勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文(精選8篇)

良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和研究。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。

勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文篇一

感恩”是個(gè)內(nèi)涵豐盛的詞語，它是傳統(tǒng)文明的“根”。

“感仇”不僅是種心態(tài)更是種美德跟品德，其心理艷量源于激動(dòng)。

《感恩勵(lì)志成長(zhǎng)寶典》這利書教會(huì)了我三樣主要的“貨色”。

其一它教會(huì)了我要想得到愛就要學(xué)會(huì)貢獻(xiàn)愛。在古代生活中，最簡(jiǎn)略的例子就是冤家之間愛的奉獻(xiàn)。每當(dāng)你的朋友遇到難題時(shí)，你要絕齊力輔助她們；當(dāng)你的朋敵生病時(shí)，你要給奪她們你的關(guān)心；當(dāng)你的友友覺得孤寂時(shí)，你要學(xué)會(huì)替她們趕走“孤寂”；當(dāng)你的朋朋難過期，要學(xué)會(huì)“逗”她們開心……人生最大的價(jià)值就是奉獻(xiàn)，把奉獻(xiàn)的功程當(dāng)作享授，可以自動(dòng)奉獻(xiàn)愛的人，永遠(yuǎn)都會(huì)活的很快樂、很有意義。茫茫人海，滾滾紅塵，學(xué)會(huì)去愛，你就會(huì)懂得人生的實(shí)諦，你就會(huì)擁有速樂、擁抱幸福！

其二它學(xué)會(huì)了我如何往愛。愛，大體可分替三種：親人取疏人之間，敵人與友人之間，異性之間。人與生俱去就有的這即是親情，親情之間的愛是最基礎(chǔ)的，當(dāng)我們的親我逢到煩愁時(shí)我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)她們的心境，使其啟口；應(yīng)我們的親人碰到困甜時(shí)，咱們要與其分憂，分擔(dān)她們的艱苦發(fā)愁；該我們的親人生病時(shí)，爾們要無所不至的照料她們……人生最大的價(jià)值就是學(xué)會(huì)愛。把學(xué)會(huì)愛一個(gè)人的進(jìn)程當(dāng)息享蒙，可能學(xué)會(huì)愛一集體的人，永遙皆會(huì)生涯的很有鈍樂、很有意思。茫茫己海，滾滾紅塵，教會(huì)去愛，你就會(huì)理解人生的真理，你就會(huì)占有快活、領(lǐng)有幸福！

其三，它教會(huì)了我懂得感恩，這標(biāo)書列舉了很多感人的故事，目標(biāo)就是為了讓我們懂得感恩社會(huì)，感恩祖邦，感恩親人和感恩那些曾經(jīng)贊助我們的人的情理，鼓勵(lì)我們從小建立弘遠(yuǎn)的幻想，學(xué)惡本事，未來為人種的提高作沒奉獻(xiàn)！

愿真愛永在、性命共歌！讓我們聯(lián)袂同筑伏愛的長(zhǎng)鄉(xiāng)，在統(tǒng)一片藍(lán)地下同一塊大地上快樂地播下愛的種子，讓愛心之花永遠(yuǎn)綻開!

勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文篇二

xxxx年9月10日，我懷著激動(dòng)地心情邁進(jìn)了這里開封大學(xué)。烈日炎炎，心情激動(dòng)，讓我一整天都處于一種極度的亢奮狀態(tài)中。

進(jìn)入大學(xué)的第一項(xiàng)內(nèi)容就是軍訓(xùn)半個(gè)月的軍訓(xùn)生活成了我大學(xué)畫板上的第一筆，也給我留下了永久的記憶：每天那六個(gè)從不同地方來的女生開始一起吃飯，一起睡覺，一起去操場(chǎng)上接受訓(xùn)練。關(guān)于軍訓(xùn)記得最清楚地應(yīng)該就是這六個(gè)懶丫頭每次集合時(shí)都是到了最后，因?yàn)槲覀兙谷欢疾恢\而合的習(xí)慣于踩著最后的鈴聲。

在新奇和緊張之中，結(jié)束了我大學(xué)的軍訓(xùn)生活。結(jié)束了軍訓(xùn)，也意味著我要離開軍訓(xùn)時(shí)待的學(xué)院管理科學(xué)學(xué)院，要離開在一起待了十五天的同學(xué)老師，心中難免會(huì)有許多的不舍，但是為了自己的夢(mèng)想，為了做一名教師，我不顧家人和朋友的勸阻，義無反顧的來到了一個(gè)新的家庭人文學(xué)院，選擇了語文教育這個(gè)專業(yè)。不過，好的一點(diǎn)就是，雖然調(diào)換了專業(yè)，但是宿舍并沒有強(qiáng)制性的也跟著換，還可以和那五個(gè)懶丫頭一起生活。

勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文篇三

在成長(zhǎng)之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠(yuǎn)將我陪伴，卻如同一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn)，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中銘記。

本來實(shí)在不想和同學(xué)一起去問那道都令人乍舌的習(xí)題，我明知道自己一定會(huì)聽得不知所云，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我將題目遞給老師，老師從滿桌的卷子和練習(xí)冊(cè)中抬起頭，微閉了一下疲勞的雙眼，接過題目仔細(xì)思考起來?！班拧?，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫下題解，一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時(shí)不時(shí)發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號(hào)?！昂昧?，你們都懂了沒有？”老師再次抬頭，用探詢的目光望著我們。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴唇，言不由衷?！罢娴膯?？不懂一定問?！豹q豫片刻，我小聲囁嚅：“其實(shí)……其實(shí)還不太懂?！薄澳睦锊欢俊薄斑@里?！蔽抑钢}解中的第二行?！澳俏以俾v一次，要認(rèn)真聽?！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地思考著老師的每一句話。題，終于迎刃而解，隨著我恍然大悟的表情，老師也笑了笑，長(zhǎng)舒了一口氣。此時(shí)，午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起，替我道出了愉快的心境。是的，我感激于老師的幫助，更感激于那幫助之中的理解與耐心。

還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來的尷尬和評(píng)委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個(gè)人來到早已空出的休息室里，呆呆地望著空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時(shí)，忽聽到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎么了，哭成這樣，不至于吧？”我頓時(shí)抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近，看見的只是關(guān)切的表情以及遞來的紙巾。“謝謝……我比賽沒發(fā)揮好……”我一邊哽咽著，接過紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰。“好啦，下次別再和自己過不去啦?！彼弊由蠏熘粡堊C件，想必是比賽場(chǎng)地的管理人員?！翱茨憧薜眠@么傷心，還以為出什么事了。不就是一場(chǎng)比賽么?！彼龜[擺手，一副歷經(jīng)滄桑的.模樣使我釋然了許多。慢慢，心情在她的安慰下平復(fù)下來?！爸x謝您?！薄皼]關(guān)系，哦，我得鎖門了，出去吧，孩子?！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨€匙，瞇著眼睛吃力辨認(rèn)。哦，原來，她只是這樣一位普通的老人，給予了我最質(zhì)樸與真實(shí)的幫助，卻在我心里留下了褪不去的暖。

也許，他們終究會(huì)在以后的歲月里，忘記自己對(duì)別人的幫助和關(guān)懷吧。因?yàn)樗麄冊(cè)谔嗳诵睦锊ハ铝烁卸鞯幕ǚN。然而，我不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L(zhǎng)之途上盛開了一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。

勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文篇四

依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大！那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切！

終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸！

感悟成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。

感悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！

勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文篇五

人生中“路”有許多種，行走的方式也有許多種，但怎么走，走到哪是盡頭？每個(gè)人會(huì)有自己的答案，有些人堅(jiān)持走到最后，也有人會(huì)半途而廢，有些人甚至連腳都不挪。最近，媽媽就想將我引上一條布滿荊棘，困難重重的路——執(zhí)行計(jì)劃。

也許你會(huì)說，??？執(zhí)行計(jì)劃啊，沒什么呀！我們也是這樣做的??！但它對(duì)于我來說是一個(gè)極其巨大的挑戰(zhàn)，我向來都喜歡時(shí)間相對(duì)自由一點(diǎn)的生活，不需要擔(dān)心計(jì)劃沒有完成，也可以想到哪做到哪，無須顧忌這個(gè)時(shí)段必須做什么，今天什么事還沒有做！

計(jì)劃和我之間像是隔著一堵高墻，看似很難逾越。所以當(dāng)媽媽歡天喜地得提出了這個(gè)意見后，我是直接雙手比叉，扭過頭去，大喊一聲：“達(dá)咩！”媽媽眉頭一皺，順勢(shì)坐我旁邊，開始了苦口婆心地勸慰之旅，不僅僅用上了空空洞洞的大白話，“更自律，更自由！”“計(jì)劃是……”還用上了各種實(shí)戰(zhàn)事例，鏈接了各類書本，那精神勁兒，可以抵得上我思辨時(shí)努力的狀態(tài)了。當(dāng)然媽媽即便是用上了十八般武藝，我也還坐在座位上猶豫著，一方面這段旅程我是真的不太想開啟呀，很想停在出發(fā)點(diǎn)，畢竟誰知道等待我的是什么可怕的歷練呢！不過另外一方面，我也意識(shí)到，自己的確需要去挑戰(zhàn)一下，不能小小年紀(jì)就當(dāng)隱士高人吧，可以嘗試新的方法！“郭藝潼！”正當(dāng)我扣著雙手思考時(shí)，不和諧的聲音就這樣橫沖直撞進(jìn)了我的腦瓜，無意識(shí)的身體反應(yīng)幫助我做出了回答：“好！好！——好——！

竟然已經(jīng)開始了，我便想著要好好做，信心滿滿，為自己制定了嚴(yán)格的計(jì)劃，把每一天安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，各種事情都要做。前幾天，我無所畏懼，奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。可是沒過幾天，好好的計(jì)劃產(chǎn)業(yè)就似到了瀕臨破產(chǎn)的邊緣。我時(shí)常覺得不想動(dòng)，偷工減料，計(jì)劃書也成了隱形，再也沒有被我關(guān)顧。理所當(dāng)然在回顧計(jì)劃執(zhí)行情況的那天，媽媽的表情也越來越凝重，空氣像是結(jié)上了一層薄冰。我閉上了眼睛，已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接可怕的懲罰。但是意料之中的罵聲并沒有降臨，我好不容易克服了恐懼，小心翼翼地睜開了一只眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽只是看著我，并告訴我計(jì)劃不是用來給我吹牛的，如果執(zhí)行遇到困難時(shí)，適時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，這樣才便于腳踏實(shí)地去做，保證計(jì)劃的實(shí)施。然后又是一碗心靈雞湯，當(dāng)然我喝得還是挺甜的。

我再一次重新擬定了計(jì)劃，把事情的密度和難度有所下調(diào)。之后的幾天，我依然奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)的一線，擼起袖子加油干！可是，萬惡的可是……，又改變了我的行動(dòng)軌跡！執(zhí)行力的下降，讓我發(fā)覺這樣固定刻板的計(jì)劃對(duì)于一個(gè)崇尚自由的人來說，真的形同枷鎖。每天做著計(jì)劃上的事，卻提不起精神勁兒。

正當(dāng)我又快要泄氣時(shí)，媽媽告訴我了一個(gè)好消息，讓我放兩天假，好好想一想計(jì)劃是不是還需要繼續(xù)？放假第一天，我就像是一只脫韁的野馬各種玩，手機(jī)、電視、晚睡晚起，過得很開心，這也讓我想到，計(jì)劃也是可以有中場(chǎng)休息的。

我終于明白了，既然是喜歡自由一點(diǎn)的，那么計(jì)劃也可以適時(shí)調(diào)整的，適當(dāng)?shù)卣{(diào)劑一下，還能讓狀態(tài)更好，所以我選擇了制定日計(jì)劃，根據(jù)每天的狀態(tài)，制定3到4件必須完成的事，其他事情可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，周一到周五學(xué)習(xí)，做到高效，高質(zhì)。周末就可以休息啦，好好放松放松，調(diào)整心情！媽媽也認(rèn)為這樣是個(gè)不錯(cuò)的法子，便于執(zhí)行！

嗯，現(xiàn)在是周日晚上，我躺在床上，明天的情況還是未知的，未來的路也不會(huì)比過去更平坦，但我心里一點(diǎn)也不害怕了！

勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文篇六

今年，我上初中一年級(jí)。清晨我從睡夢(mèng)中醒來，背上我早已準(zhǔn)備好的書包，帶上生活用品，走進(jìn)了那陌生的校園。

人真的好多呀!我好不容易擠進(jìn)校園，接受疫情防控的例行檢測(cè)，最后來到新教室，看到了新老師和新同學(xué)。我既興奮又激動(dòng)，心中充滿了快樂!

我的新班主任老師，是一個(gè)和和氣氣的“大男孩"，總是笑瞇瞇的，我很喜歡他。我們班的語文老師呢，是個(gè)面容嚴(yán)肅，心底善良的老師，她很會(huì)替我們著想，生活中遇到的困難，她會(huì)熱心地幫我們解決，她的課講的很好，幽默風(fēng)趣，使我平生第一次知道了，原來語文課這么趣味橫生啊，我的文學(xué)夢(mèng)，在聽完她的第一節(jié)課后，已經(jīng)成功釀就!我相信我會(huì)在若干個(gè)朗朗書聲的清晨，讓我的夢(mèng)想開花的!我暗自慶幸，能邂逅這樣的老師!

沒入校前，我還在想我們的老師會(huì)不會(huì)很兇啊，餐廳的飯菜是否合胃口啊，中學(xué)的同學(xué)是否好相處啊，曾經(jīng)一度我被這些紛擾疑慮，叨擾的食不甘味，夜不成眠，現(xiàn)在，這些在我們親愛的老師的關(guān)愛之下煙消云散了，我非?？鞓?

記憶中最深刻的一句話是“好學(xué)生與壞學(xué)生之間，不過是缺一個(gè)好老師。"如今，我很慶幸地遇到了心目中的好老師，我會(huì)努力把自己打造成一個(gè)好學(xué)生的!

雖然，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容比以前多，但是只要我努力好好學(xué)習(xí)，那么壓力也會(huì)隨之減少。盡管課程表上又增加了四門學(xué)科，課節(jié)也很緊張，有時(shí)候一天的時(shí)間排得滿滿的，有時(shí)候很緊，但累并快樂著!

快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，我努力著!

勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文篇七

時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。

無論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的能力，豪邁的壯語，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了無人能及的力量。

說到唐詩，李白的名字一定會(huì)浮現(xiàn)在腦海之中，他那千古傳唱的詩篇，婦孺皆知?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”這是李白自信的力量;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩句中，領(lǐng)會(huì)到了無窮無盡的力量。

中國(guó)文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去?！庇谑?，他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂的力量。而他，亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛國(guó)的力量。也許，這些力量是因他那樣愛惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。

我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去接受挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦是在教我們，要充滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上，茁壯地呼吸。

從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。

勵(lì)志成長(zhǎng)類中考滿分作文篇八

無畏挫折把握青春揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧玻?巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走！

勇敢迎接挫折和挑戰(zhàn)生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對(duì)，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì)遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。

歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現(xiàn)狀，專心研究，最終留下著作《國(guó)語》；音樂家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運(yùn)所折服，發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰；越王勾踐不幸遭遇亡國(guó)，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國(guó)。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。

我以前也曾遇到一些困難。說一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當(dāng)炎熱的，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為真的很累，后來，我自己自細(xì)想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵(lì)自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績(jī)，還是達(dá)到父母的期望了，至少也沒讓他們失望?，F(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

說了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對(duì)挑戰(zhàn)的人兒，也許你們認(rèn)為自己克服不了困難。但每個(gè)人都應(yīng)該知道困難總是難免有的，微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢的去面對(duì)它吧，在你堅(jiān)持不了之時(shí)，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。

堅(jiān)持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應(yīng)該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石！