人生是一部精彩的電影，總結(jié)是對(duì)過(guò)去的片段進(jìn)行回顧和思考。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是《我的好老師》。

我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服，一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——李老師。

李老師是一個(gè)非常細(xì)心的人，上課時(shí)，如果有的同學(xué)做小動(dòng)作，她都能發(fā)現(xiàn)，并且教育他們要專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)，我的作業(yè)本上爸爸媽媽沒(méi)有檢查出來(lái)的錯(cuò)誤，李老師都能夠檢查出來(lái)并用紅筆圈上。

李老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書(shū)，李老師問(wèn)我們有沒(méi)有抄完，大家沒(méi)有回答李老師，李老師以為我們還沒(méi)抄完，就沒(méi)有再問(wèn)，過(guò)了一會(huì)兒，李老師又問(wèn)我們抄完了沒(méi)，我們還是沒(méi)有回答，李老師生氣了，說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間，你們還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”有一個(gè)大膽的同學(xué)小聲小氣的說(shuō)了聲：“寫(xiě)完了?！崩罾蠋熃逃覀冋f(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)完了就說(shuō)寫(xiě)完了，沒(méi)寫(xiě)完就說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒(méi)有做錯(cuò)事，為什么不敢大聲說(shuō)話(huà)呢！我現(xiàn)在問(wèn)你們寫(xiě)完了嗎？”頓時(shí)，我們班七十七個(gè)人用響亮的聲音一齊說(shuō)道：“寫(xiě)完了！”那一堂課，我們班每一個(gè)人都受益匪淺。

李老師還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。最近，我得了一場(chǎng)大病，幾乎有兩個(gè)月沒(méi)有上課。我返校第一天，剛來(lái)到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問(wèn)：“王若蘭，好些了嗎？還有沒(méi)有哪兒不舒服?！崩罾蠋煄臀野才帕俗缓螅蛯?duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們！王若蘭最近生了場(chǎng)病，身體還未完全恢復(fù)，大家要注意，千萬(wàn)不要撞她?！崩罾蠋熯€特地讓王浩同學(xué)保護(hù)我，不讓別的同學(xué)和我開(kāi)玩笑，當(dāng)時(shí)，我心里真是暖洋洋的。

人們都說(shuō)老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺(jué)得這些詞語(yǔ)都不足以表達(dá)李老師對(duì)我們的愛(ài)！李老師這么愛(ài)我們，我們無(wú)以為報(bào)，只能用最好的成績(jī)來(lái)告訴她，我們也愛(ài)她！

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊，我的演講完畢，謝謝大家！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇二

烈日炎炎，烈日烤得大地像一個(gè)煎鍋。滾滾熱浪讓人無(wú)處可逃。在這種惡劣的天氣里，不管一個(gè)人有多平靜，他都不能不擔(dān)心。沒(méi)有時(shí)間照顧周?chē)娜巳?，我用手遮住太?yáng)，徑直穿過(guò)一條狹窄的街道。

有一些人蹲在街上的地上，一個(gè)拿著風(fēng)扇給自己降溫，另一個(gè)抓著他們攤位上賣(mài)的東西，他們的眼睛瞇成一條縫，他們沒(méi)有和顧客討價(jià)還價(jià)。每個(gè)人都是一種不耐煩的表情，恐怕這也是受了該死的高溫天氣的影響，很多平常容易談的交易也一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就分崩離析了。

公交車(chē)站也像烤箱一樣熱。天氣太熱了，沒(méi)法靠近它。等了很長(zhǎng)時(shí)間后，我沒(méi)有看到我的車(chē)的影子。一個(gè)穿著背心的小販用一卷毯子墊了一輛三輪車(chē)來(lái)賣(mài)他的盆景和花。三輪車(chē)上最顯眼的東西是他的仙人掌。烈日下，仙人掌容光煥發(fā)，看起來(lái)精力充沛。不，它應(yīng)該太有活力了。我走近它，發(fā)現(xiàn)仙人掌給人一種不自然的感覺(jué)。小販看到我只看不買(mǎi)，也不關(guān)心我。我只是對(duì)他笑了笑。

一個(gè)女人走了過(guò)來(lái)。她先蹲下身子，一只手拿著一盆仙人掌，上下稱(chēng)了稱(chēng)，一遍又一遍地檢查，不時(shí)地輕輕地摸摸仙人掌的刺。精明的女人似乎在試探賣(mài)主的反應(yīng)，但賣(mài)主已經(jīng)習(xí)慣了，并不在乎。

過(guò)了一會(huì)兒，女人忍不住問(wèn):“大哥，這仙人掌怎么賣(mài)？”小販醒悟過(guò)來(lái)，開(kāi)始用復(fù)雜的方式說(shuō)話(huà):“這不貴，姐姐。這個(gè)臉盆你只要20元！看這個(gè)盆。它精力充沛，營(yíng)養(yǎng)豐富，但不要澆太多水?！?/p>

女人的眉頭皺了起來(lái):“20？昂貴，昂貴！我覺(jué)得你的仙人掌還有點(diǎn)精神。不要害怕你的仙人掌是假的。你認(rèn)為這根刺是牙簽做的嗎？即使我更便宜，我也要15美元！”當(dāng)小販聽(tīng)到她姐姐把她辛辛苦苦培育的仙人掌貶為無(wú)用時(shí)，他揚(yáng)起眉毛說(shuō):“不！姐姐。我的仙人掌是用最好的方法精心培育的。外面普通的東西怎么能和我們的相比呢？如果你知道貨物，不要還價(jià)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，買(mǎi)賣(mài)小書(shū)并不容易。瞧，今天多熱啊。”

在等車(chē)的時(shí)候，我看著這一幕，不知道最后會(huì)不會(huì)有一場(chǎng)大的打斗。那個(gè)女人仍然堅(jiān)持貶低商品來(lái)討價(jià)還價(jià)。但是攤主哥哥拿不?。∷K于開(kāi)火了，用一只手抓住女人手里的仙人掌，把它掰成兩半，舉到女人眼前:“看它！這個(gè)破地方多汁嗎？為什么這個(gè)真正的仙人掌是假的？現(xiàn)在，人們?cè)趺茨苁?duì)他人的信任呢？”

看到這里，我不禁對(duì)小販哥哥贊不絕口！盡管他被反復(fù)詢(xún)問(wèn)，小弟弟仍然能堅(jiān)持自己的底線(xiàn)和原則。在今天這個(gè)充斥著假貨和缺乏誠(chéng)信的世界里，一個(gè)人不被誘惑、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)、不害怕質(zhì)疑、完全清白是多么珍貴。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇三

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是xx學(xué)校，今天我演講的題目是《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》。

每天清晨，迎著清風(fēng)，沐著朝陽(yáng)，雄壯嘹亮的國(guó)歌奏起。仰望著冉冉升起的國(guó)旗，我仿佛看見(jiàn)那一幅幅動(dòng)人而激奮人心的畫(huà)面，我的心情是激動(dòng)的，開(kāi)心的，自豪的！紅色，彰顯熱烈與奔放，紅色，代表幸福與吉祥。五星紅旗，你是我的驕傲，我為你點(diǎn)贊！

我的祖國(guó)地大物博，美麗富饒，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，桂林山水，杭州西湖，中國(guó)臺(tái)灣日月潭，秦陵兵馬俑，塞北的草原。那寬廣的河流，雄偉的高山，無(wú)際的海洋，處處風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)！我愛(ài)美麗的祖國(guó)，我為你的壯麗風(fēng)景點(diǎn)贊！

憶往昔，那崢嶸的歲月，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑和磨難，南京大屠殺，火燒圓明園，為了祖國(guó)的統(tǒng)一，為了不讓國(guó)土淪喪，不屈的民族吹響了反攻的號(hào)角。成千上萬(wàn)的革命先驅(qū)用鮮血譜寫(xiě)成一曲曲生命的贊歌，我們崇尚英雄，我為祖國(guó)的英雄點(diǎn)贊！

看今朝，港澳回歸，一雪百年恥辱，港珠澳跨海大橋成為世界之首，一帶一路促進(jìn)共同發(fā)展，杭州g20峰會(huì)促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，西氣東輸、南水北調(diào)——史無(wú)前例，三峽大壩、西藏天路——世界的奇觀(guān)，再看體育，中國(guó)跳水排世界第一，乒壇橫掃天下，看科技，墨子號(hào)，量子衛(wèi)星，c919大飛機(jī)，神舟飛船載人航天，看軍事，遼寧航母，和平方舟，蛟龍600巨無(wú)霸，…不僅如此，還有中國(guó)橋，中國(guó)路，中國(guó)車(chē)，中國(guó)新四大發(fā)明…中國(guó)人在自己的努力下，贏得了世界人民的尊重，這些成就無(wú)不展現(xiàn)出中國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力和輝煌，凝聚了多少優(yōu)秀中華兒女的心血和智慧。黨的19大勝利召開(kāi)，中國(guó)人又筑起了偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，再過(guò)136天，就是祖國(guó)媽媽70周歲生日，祖國(guó)啊，愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)繁榮昌盛，國(guó)泰民安，我為你的夢(mèng)想成真點(diǎn)贊！

改革開(kāi)放魅力無(wú)限，和諧澧州精彩有約，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面繁榮，農(nóng)民收入不斷增加，張公廟紅提，雙龍西瓜，復(fù)興廠(chǎng)柑桔已暢銷(xiāo)全球，太青茶葉，城頭山稻谷舉國(guó)上下家喻戶(hù)曉，教育，工業(yè)，農(nóng)業(yè)等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，澧縣人民生活甜如蜜，祖國(guó)啊，我為你的社會(huì)主義新農(nóng)村點(diǎn)贊！

歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向了世界之巔，它在毛澤東，鄧小平，，，習(xí)近平總書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化，祖國(guó)啊，我為你英明的引路人點(diǎn)贊！

國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng)，國(guó)富則民富，國(guó)家昌盛則民族昌盛。厲害了，我的國(guó)，我為你點(diǎn)贊！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇四

當(dāng)我駕駛著生活的小船在暴風(fēng)雨中劃行時(shí)，面對(duì)狂亂的暴風(fēng)雨，我不曾膽怯，不曾后退，我為自己點(diǎn)個(gè)贊；當(dāng)我正盼望著明天到來(lái)時(shí)，受到風(fēng)沙的侵蝕，我不曾傷心，不曾絕望，我為自己點(diǎn)個(gè)贊。

生活就像一面鏡子，照出你的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你笑顏如花；照出你的不足時(shí)，你渾身冒火。當(dāng)我遇到生活中的重重困難時(shí)，我多次想過(guò)放棄。但我每次都不由自主的走到鏡子面前，問(wèn)：“你有什么偉大的事跡嗎？”“沒(méi)有?！蔽夷幕卮?，一陣沉默后，我又問(wèn)：“不用太大，你有讓人高興的.事跡嗎？”"沒(méi)有，只有讓人傷心的事跡。”我突然覺(jué)得這樣好幼稚哦，這種想法大概只有我想得出吧。不過(guò)雖然真的很幼稚，卻讓我充滿(mǎn)陰霾的心情，好了許多。

我可以是一棵小草，即使渺小，也要腳踏實(shí)地的做最認(rèn)真的那根草；我可以是一朵小花，即使枯萎，也要活得精彩；我可以是一滴水珠，即使弱小，也要滋潤(rùn)大地。不管生活中有很多的的困難，很多的挫折，也要用認(rèn)真、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。

站在100米的起跑線(xiàn)上，我迷茫望向終點(diǎn)，耳邊全是伙伴們的的加油吶喊聲，她們相信我，為我加油，而我卻在這里猶豫不決，真是糟糕透了，我想。在我思考完的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“乒”地一聲響，槍口正冒著白煙，我不再想其他，只是拼命似的向終點(diǎn)跑去，我知道，如果我輸了，她們雖不說(shuō)什么，但必定會(huì)很失望，我不能丟了她們的臉。加油，aa，你一定是最棒的，沖啊。我堅(jiān)定了自己意志，勇敢的向前沖。最后，雖然只是個(gè)第二名，但我們都很開(kāi)心。為我在賽場(chǎng)上的勇敢點(diǎn)個(gè)贊吧。參加了100米跑步比賽，我明白，雖然自己不是很棒，但我有我的伙伴們，我是幸福的，為我此刻的幸福點(diǎn)個(gè)贊吧。

當(dāng)我走向考場(chǎng)，已沒(méi)有了猶豫，沒(méi)有了膽怯，有的只是平靜，有的只是信心。也許可能考不好，但成績(jī)并不重要不是嗎？成績(jī)并不能代表一切，只要戰(zhàn)勝了自己，相信自己，鼓勵(lì)自己，就一定會(huì)成功的。

我在迷宮似的森林中找到了出路，我高興地一蹦三跳。也許我不知道明天將會(huì)面臨什么，也許明天是競(jìng)賽中的無(wú)助，也許明天是決定人生的道路，也許明天是世界末日……我都會(huì)告訴自己，小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)?，而我?huì)在風(fēng)沙的侵蝕下變得更加勇敢，為自己喝彩，不再退縮。為自己喝彩，晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，苦水也將變成美酒；為自己喝彩，大海也會(huì)奔騰。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇五

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

人們把教師稱(chēng)為＂陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)＇＇把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表以身作則的精神。

那我們身邊有這樣默默無(wú)聞工作的好老師嗎？有！她很平凡，猶如山間的一朵小花，猶如大海里的一顆水滴，她是一位如此平凡的教師。但是，她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到偉大教師的師德師風(fēng)，能學(xué)到如何為人師表，她的實(shí)際，很樸素，卻很讓我感動(dòng)，也給我很大的鼓舞。

身為一名教師，我深深的知道，教師的工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作，也是非常辛苦的工作。我們每天要比學(xué)生早到學(xué)校，每天要比學(xué)生晚離開(kāi)學(xué)校。尤其是小學(xué)教師，每天面對(duì)的是那些天真無(wú)邪的孩子，要處理各種各樣的問(wèn)題，他們因?yàn)槟昙o(jì)小，很多的同學(xué)需要老師的照顧，這樣本來(lái)繁重的工作任務(wù)更重了一分。要能更好的勝任這一的工作，要有愛(ài)心，更要有耐心與恒心，要有非常強(qiáng)的職業(yè)道德素質(zhì)，更要有孜孜以求的為學(xué)、為師的精神。

她是一名有很多年經(jīng)驗(yàn)的班主任，雖然，她的經(jīng)驗(yàn)豐富，雖然，她的功底深厚，但是，她從不因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)而忽視，對(duì)工作從來(lái)沒(méi)有一絲的懈怠。

記得有一次，我們學(xué)校安排了一次語(yǔ)文單元測(cè)試，其中有一道排序題，相對(duì)比較難。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生還處于識(shí)字階段，有的文字不認(rèn)識(shí)，對(duì)文字意思的理解也就不能到位，而語(yǔ)文排序題還考察學(xué)生的其他綜合能力，甚至有些句子的先后順序連老師也一時(shí)拿不準(zhǔn)。她硬是反復(fù)思考了一節(jié)課的時(shí)間，最后，她還跑遍了全校幾十位語(yǔ)文教師的辦公室，向經(jīng)驗(yàn)更豐富的咨詢(xún)，也跟剛進(jìn)學(xué)校的教師討論，終于見(jiàn)他笑了。上她的語(yǔ)文課，學(xué)生們從未感覺(jué)到累，因?yàn)椋偰茏肿志渚涞姆治鐾笍?，很生?dòng)，聽(tīng)起來(lái)如沐春風(fēng)，如飲甘茹，使人沉浸在知識(shí)的海洋里如醉如癡。她的這種一絲不茍的為學(xué)精神激勵(lì)著辦公室的其他同事，我深深地感悟到作為一位當(dāng)代小學(xué)教師，除了要擁有本學(xué)科深厚的知識(shí)積淀外，更要有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鰧W(xué)問(wèn)的精神，有終生學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

她因?yàn)樽鍪抡J(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得過(guò)不少的榮譽(yù)，每一年，學(xué)校的優(yōu)秀教師評(píng)選，幾乎都有她的名字。她的這份榮譽(yù)，還與她做人厚道耿直，喜歡助人為樂(lè)有很大的關(guān)系?！耙坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝”，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。生活中的小事小節(jié)時(shí)間久了最能反映一個(gè)人的內(nèi)心世界和為人處事的風(fēng)格。對(duì)同事的任何事情都是那么熱心。

能和這么一群優(yōu)秀的老師在一起工作，讓我感動(dòng)非常的幸福，我會(huì)努力向他們學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊，我的演講完畢，謝謝大家！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇六

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是嚴(yán)文賢，我今天演講的主題是——《我身邊的好老師》。

在我將近十年的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷了很多老師，其中最令我印象深刻的是教我毛筆字的劉老師。

劉老師個(gè)子不高，身材有點(diǎn)胖，戴著一副黑邊大框眼鏡，顯得他那一對(duì)小眼睛更精神，更像兩粒黃豆?jié)饪s的精華。一個(gè)高鼻梁使大眼鏡不致滑下那一馬平川的臉龐，而經(jīng)常用手指托一托眼鏡就成了他一個(gè)招牌動(dòng)作。一對(duì)招風(fēng)耳像插在了腦袋兩旁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。

劉老師非常愛(ài)笑，可以說(shuō)每時(shí)每刻都在笑。在為我們寫(xiě)例字時(shí)會(huì)笑，看電視時(shí)會(huì)笑，批評(píng)人時(shí)甚至也會(huì)笑。因?yàn)閯⒗蠋熆偸切诔ｉ_(kāi)，肚子大，耳朵也不小，看到他總是會(huì)想起大肚彌勒佛，所以，同學(xué)們都在背地里稱(chēng)劉老師為“大肚彌勒佛”。有一天，劉老師知道了這個(gè)外號(hào)，我們都認(rèn)為災(zāi)難來(lái)了，可劉老師仍笑呵呵地說(shuō)：“你們叫我大肚彌勒佛是嗎？這個(gè)外號(hào)挺吉祥的，我同意了！”此時(shí)我們都驚呆了，劉老師竟然會(huì)接受他的外號(hào)，太不可思議了！

劉老師教學(xué)中非常認(rèn)真。記得我剛開(kāi)始學(xué)毛筆字時(shí)，劉老師總是拿著我的手寫(xiě)例字，每一筆都是那么漂亮，那么剛勁端莊。到我仿寫(xiě)的時(shí)候，劉老師一直在我身邊指導(dǎo)我，告訴我哪一筆寫(xiě)得不好看，怎樣改正；或者哪一個(gè)字寫(xiě)得還行，繼續(xù)努力，每一個(gè)字都帶著對(duì)我的鼓勵(lì)與贊賞。劉老師不僅認(rèn)真還十分嚴(yán)厲，如果哪個(gè)字寫(xiě)得有一丁點(diǎn)兒不好，一定要重寫(xiě)，并且一直寫(xiě)到他滿(mǎn)意為止，我曾經(jīng)因?yàn)椤坝馈弊謱?xiě)了30遍，邊寫(xiě)邊哭，劉老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字和做人一樣，認(rèn)認(rèn)真真，精益求精，一點(diǎn)兒也不能馬虎?！痹趧⒗蠋煹慕虒?dǎo)下，我的書(shū)寫(xiě)水平大有進(jìn)步，獲得了曲阜市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

劉老師總是告訴我們：“寫(xiě)漢字要橫平豎直，不能有一點(diǎn)彎曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能得到別人的贊賞與認(rèn)可。”在劉老師這里學(xué)毛筆字，不僅僅能學(xué)到毛筆字，還能學(xué)到做人的品德，這就是我們的劉老師，一個(gè)笑口常開(kāi)、嚴(yán)厲而又認(rèn)真的劉老師！

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊，我的演講完畢，謝謝大家！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇七

我身邊有很多好老師，但我認(rèn)為是李玲教我們英語(yǔ)。

李老師是我們班的班主任，但由于缺少學(xué)校老師，她還接任了5(2)班的英語(yǔ)和美術(shù)老師。雖然李小姐在二班，但她從不抱怨，而是總是微笑著問(wèn)候她的學(xué)生。

李老師的課不是枯燥的死記硬背，也不是一上課就進(jìn)入主題。而是先把生活中的事情作為例子，然后慢慢的帶入課本。當(dāng)然，李小姐偶爾也會(huì)逗我們開(kāi)心，講個(gè)小笑話(huà)，把聲音模仿得惟妙惟肖，逗得我們笑出聲來(lái)。但是我發(fā)現(xiàn)我們很幸福，李老師更幸福。她像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們：

一天晚上，李老師帶著查徐陽(yáng)、我、徐凱然和他們的媽媽去買(mǎi)演出服。在路上，她給我們的孩子買(mǎi)了一杯奶昔。那是夏天，但因?yàn)槭峭砩希杂悬c(diǎn)冷。李小姐也叫制作人少放冰塊，但她松口了。我聽(tīng)到李小姐還在嘟囔著什么，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的暖流。

李先生總是說(shuō)他小時(shí)候中文學(xué)得不好，但是他把人培養(yǎng)成對(duì)的人，讓人無(wú)語(yǔ)。我輕描淡寫(xiě)的經(jīng)歷過(guò)：一次早讀和男生吵架，下課被李老師罵讓我去找她。本來(lái)以為老師還會(huì)繼續(xù)罵我，沒(méi)想到李老師還輕聲細(xì)語(yǔ)的講她小時(shí)候的事，還講了很多大道理。我好像懂不懂。我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，靜靜地聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)工作.

李小姐，我喜歡你！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇八

這是一趟行駛在市區(qū)的公交車(chē)，車(chē)上基本沒(méi)有人少的時(shí)候。我面前是一堵隨車(chē)搖晃的人墻，以致我連對(duì)面的窗戶(hù)都無(wú)法看見(jiàn)。

“請(qǐng)您將座位讓給老、弱、病、殘、孕……”車(chē)上的廣播千篇一律地念叨，我心中稍稍抽動(dòng)了一下。

我討厭在擁擠的公交車(chē)上遇到有老人上車(chē)。坐車(chē)最煎熬的時(shí)刻，莫過(guò)于那白發(fā)蒼蒼，一步三抖的老頭兒老太太，緩緩穿過(guò)座無(wú)虛席的車(chē)廂，站在我身邊的時(shí)候。

那時(shí)，仿佛有無(wú)數(shù)雙手，緊掐住我的心;仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛，注視著我，等待我做出決定。我望著窗外，眼中早無(wú)風(fēng)景，心中忐忑不安，只期盼哪位好心人站出來(lái)“解救”我。

“老年卡!”打卡機(jī)的一聲驚呼，把我從回憶中揪了出來(lái)，不可逆轉(zhuǎn)地把我再次擺在了那道選擇題前。我看看周?chē)?，沒(méi)有一個(gè)空位，坐著的乘客無(wú)不是專(zhuān)心擺弄著手機(jī)，我不禁哀嘆。

我抬眼一瞥，一位老人拄著拐杖顫巍巍地走向這邊。

心中的亂流，猛烈地交錯(cuò)成一團(tuán)，我不由自主地雙腿發(fā)抖，雙手一會(huì)兒放腿上，一會(huì)兒插兜里。心中有股力量，像從前每次一樣，不厭其煩地勸誡我站出來(lái)。

“請(qǐng)您將座位，讓給老……”廣播仿佛是不失時(shí)機(jī)地對(duì)我發(fā)起了攻擊。我猛然一震，差點(diǎn)兒就要站了起來(lái)。

那老太太離我僅一步之遙了。我不敢抬頭看她的目光，卻鬼使神差地想象，她一定正企盼著能有人體諒她疲弱的身體。我有些支持不住，無(wú)法招架了。

車(chē)一站一站地開(kāi)過(guò)，那廣播一次又一次響起，第三次播出了“請(qǐng)您將座位，讓給……”

這是極為短暫的一刻，我的內(nèi)心卻在這一剎那做出了選擇。

老太太最終還是安穩(wěn)地坐在了座位上，車(chē)廂里依舊喧鬧擁擠，仿佛沒(méi)有發(fā)生什么，只不過(guò)有個(gè)乘客穿過(guò)人群走向了下車(chē)的地方。

我站在后門(mén)口，被汗浸濕的手緊握著扶手。又是一站，門(mén)干脆地打開(kāi)，遲疑了一下，又重重地關(guān)上。我看著窗外，苦笑了一下，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了另一頭的人堆。那一刻，我那被緊緊揪住的心，終于舒服地展開(kāi)了，比原來(lái)每一次都要輕松暢快。

的確，沒(méi)有人看見(jiàn)，沒(méi)有鮮花和表?yè)P(yáng)，但是我做了。仿佛是我寫(xiě)的文章被別人點(diǎn)了個(gè)贊一樣，我也會(huì)給自己的良知點(diǎn)個(gè)贊。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇九

在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從前，我們見(jiàn)到自己喜歡的東西花文昌，常常是默默摘錄收藏，而當(dāng)下，身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人們的生活中，出現(xiàn)了新的”贊”美方式——點(diǎn)“贊”。是的，大到寫(xiě)出千古名句的詩(shī)人值得點(diǎn)“贊”，擁有華麗辭藻的文人值得點(diǎn)“贊”，引領(lǐng)科學(xué)時(shí)代的發(fā)明家值得點(diǎn)“贊”。小到方便人們生活的郵差值得點(diǎn)“贊”，供給人們食糧的農(nóng)民值得點(diǎn)“贊”，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師值得點(diǎn)“贊”……在這里，我也要為一個(gè)平凡而獨(dú)一無(wú)二的人點(diǎn)一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的“贊”。

她是一個(gè)會(huì)從生活中尋找感悟與哲理的人。石縫里長(zhǎng)出的小草，雨后洗得發(fā)亮的大樹(shù)，在風(fēng)里飄散的蒲公英，都會(huì)引發(fā)她源源不斷的聯(lián)想。有時(shí)，她會(huì)因一出絕妙的景色而詩(shī)興大發(fā)，引出讓人拍案叫絕的詩(shī)句。有時(shí)，她會(huì)因一個(gè)看似平常的事物而聯(lián)想到見(jiàn)解深刻的人生哲理與感悟，從而再一次獲得升華自己的“黃金”。這些東西好像無(wú)時(shí)不在她內(nèi)心醞釀著，隨時(shí)會(huì)如旭日的金光般噴薄出來(lái)。

她是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心與能力的人。有人說(shuō)人生是一場(chǎng)修行，人生是一場(chǎng)磨練，這話(huà)一點(diǎn)不錯(cuò)。我們一生要經(jīng)歷的磨難很多，而有一句話(huà)說(shuō)的好“工欲善其事，必先利其器”只要我們有了足夠的能力，難題便迎刃而解。于是，她不斷尋找機(jī)會(huì)提升，豐富自己。面對(duì)日漸繁重的工作，她不斷告訴自己要把該做的東西做好，針對(duì)身上的職務(wù)要學(xué)會(huì)“以身作則，率先垂范”。面對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的競(jìng)爭(zhēng)壓力，她時(shí)刻告誡著自己，要找到正確的方法，要學(xué)會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，時(shí)刻讓自己保持最佳狀態(tài)。

她是一個(gè)有愛(ài)心的人。對(duì)待生活中的一切事物，她都以一顆善心相待。她知道一花一草，一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都是一個(gè)來(lái)之不易的生命，都是自然界的一部分，而人更亦如此。于是，她會(huì)主動(dòng)幫助一些身處困境的可憐人們，她努力盡自己一份微薄之力：定期收拾好一些自己不合身的衣物，捐助給一些格外貧困地區(qū)的人們，盡自己之力為那兒的人們帶去溫暖。她也會(huì)跟隨媽媽去一些慈善機(jī)構(gòu)勞動(dòng)或給一些貧困的孩子帶去一些課外書(shū)?；蛟S，她認(rèn)為幫助別人每個(gè)人應(yīng)盡的一份義務(wù)，是必不可少的品格吧!

但她也是一個(gè)有缺點(diǎn)的人。是呀，世界上怎么可能會(huì)有完美的人呢。曾經(jīng)，她還會(huì)因一些缺陷而傷心、自卑，但很快，她意識(shí)到萬(wàn)物都是有瑕疵的，既然自己意識(shí)到了缺點(diǎn)，就應(yīng)該去改變它們。這樣，才能加快自己奔跑的腳步。

我就是要為這樣一個(gè)人點(diǎn)“贊”，她并非學(xué)富五車(chē)，并非出口成章，并非耀跡無(wú)數(shù)，并非完美無(wú)瑕。她傷心自卑過(guò)，也昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)過(guò);她信心滿(mǎn)滿(mǎn)過(guò)，也包含失落過(guò)。就是這樣一個(gè)人，有很多缺點(diǎn)，卻也有很多優(yōu)點(diǎn)在閃光。在這里，請(qǐng)讓我為自己喝彩，為自己點(diǎn)一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的“贊”!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

同學(xué)們，你們好，我今天演講的主題是：我身邊的好老師。

她也很慈愛(ài)，她的臉上總是帶著微笑，眼神也特別柔和，這讓她整個(gè)人都生動(dòng)了不少?？墒撬灿泻軆吹臅r(shí)候。記得有一次，我拿了別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，正全神貫注的奮筆疾書(shū)時(shí)，忽然感到有人在我的桌子上輕輕敲了兩下，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師正嚴(yán)厲的瞪著我，我嚇得趕忙站起來(lái)，老師手里的教鞭猛地高高抬起，我縮了縮肩膀，教鞭在離我只有一寸的地方停下來(lái)，我疑惑的抬起頭，正對(duì)上老師含笑的眼睛，我笑了，班里的同學(xué)也跟著笑了，我明白了老師愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)；“同學(xué)們，學(xué)習(xí)可要不得一點(diǎn)投機(jī)取巧呀！記住：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走?！蔽覀儾恍α?，看著老師信任誠(chéng)懇的目光，我心里暗暗下了決心，我一定不再抄同學(xué)的作業(yè)，我要用自己的實(shí)力，取得讓自己和老師滿(mǎn)意的成績(jī)。

我記得老師講完《貓》這篇課文時(shí)，給我們說(shuō)的一段話(huà)：“我相信我們班沒(méi)有那種損人利己的”不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人“?，F(xiàn)在我希望大家明白的是：我們也不能做”周家丫頭“那樣的冷漠的人。遇到別人做錯(cuò)事的時(shí)候，我們要敢于仗義執(zhí)言，站在正義和真理這邊。我們班仗義執(zhí)言的人多了，我們班的班風(fēng)才會(huì)更好，我們這個(gè)社會(huì)仗義執(zhí)言的人多了，我們這個(gè)國(guó)家才有希望?！?/p>

我還收藏著老師上次給我修改的作文，那一行行整齊的紅字，多像老師火熱的心呀！我還記得老師講的巾幗不讓須眉巾幗英雄花木蘭，言行一致的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多，我還記得老師帶著我們欣賞的具有印度特色的卡拉瑪姐妹的舞蹈，夸父逐日、女?huà)z造人的神話(huà)故事，我還記得老師帶我們?nèi)幊枪珗@踏青時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……這就是我身邊的好咯是——李老師，我想說(shuō)，李老師謝謝你，我愛(ài)您。

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊，我的演講完畢，謝謝大家！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十一

我們想選擇自己的未來(lái)，努力奮斗，但這有時(shí)是一種幻想。

那時(shí)候我們還在趕著上完父母周末報(bào)的班。那時(shí)候父母希望我們精通棋書(shū)畫(huà)。父母總是擔(dān)心我們會(huì)輸在起跑線(xiàn)上，卻不知道我們想要什么，也不問(wèn)我們要不要去上課。他們只是期待成龍和女人。那時(shí)候無(wú)論我們想做什么都會(huì)被父母拒絕，我們被安排去上可能不喜歡的課。那時(shí)候，我們連贊美自己的力量都沒(méi)有，連做自己想做的事情的勇氣都沒(méi)有。

現(xiàn)在我們還在因?yàn)閯e人的意圖而盲目決定自己的未來(lái)；現(xiàn)在只剩下作業(yè)和輔導(dǎo)班；現(xiàn)在，我們變成了只能聽(tīng)從大人安排的娃娃。以前有這么一句話(huà)來(lái)形容我們現(xiàn)在的樣子，“瘦弱的身體背著沉重的書(shū)包！”我們失去了選擇，失去了夢(mèng)想，甚至失去了贊美自己的力量！

但現(xiàn)在我們要贊美自己，至少要有贊美的力量，要有贊美的力量。有力量去做自己想做的事，去實(shí)現(xiàn)久違的夢(mèng)想。

我只想夸夸自己。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十二

生命是什么？生命是泥土上的一花一草，一葉一木。生命是什么？生命是淺灘或是萬(wàn)丈深水底下的魚(yú)類(lèi)。生命是什么？生命是在低空或萬(wàn)丈雪峰滑翔而過(guò)的鳥(niǎo)類(lèi)。生命是什么？生命是這無(wú)限大的世界中可愛(ài)靈動(dòng)的渺小生物。

我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一株矮小的松樹(shù)，不知怎的，竟然生長(zhǎng)在堅(jiān)硬的巖縫之中，利用它那細(xì)小的根來(lái)吸食土地母親的乳汁，它費(fèi)力地與附近的花草爭(zhēng)搶微少的養(yǎng)分。幾年之后我再一次路過(guò)這個(gè)地方，卻見(jiàn)小樹(shù)苗已然長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，它將自己那粗壯的根擠入巖石中，那枝葉中透露出的那一抹深綠突出了它無(wú)限的滄桑，它那生命的力量深深地震撼著我，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了因它而生出的感動(dòng)。

我也曾遇見(jiàn)過(guò)一株生長(zhǎng)在谷底的小草。在我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候也只不過(guò)是一株小小的幼苗，但它卻被一塊巨大的巖石壓住，最后，它還是用它那微弱的力量，從那塊巖石中拼命擠了出來(lái)，抬起了它那不屈的頭顱，用盡自己的全力向溫暖的陽(yáng)光伸去。盡管，它的細(xì)根被巖石覆蓋，盡管這樣會(huì)失去大多的養(yǎng)分，但它依然用自己那少得可憐的土，努力地支撐住自己的一點(diǎn)翠綠，用自己剩余的一點(diǎn)力量，支撐起一片屬于自己的天空。

松樹(shù)和小草都是在為了自己的生命而努力，用努力來(lái)描繪自己生命的顏色，譜寫(xiě)出屬于自己的生命的贊歌，表現(xiàn)出自己生命的價(jià)值。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十三

生命是渺小的，它就像大海中的一粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，它就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松；生命又是無(wú)限的，它就像浩瀚的宇宙，無(wú)邊無(wú)際。

生命是偉大的，很少有人去感受生命的真諦。海倫·凱勒就是為數(shù)不多的一個(gè)終身克服生命困難的人。她小時(shí)候十分不幸，被一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔帶走了明亮的雙眼、靈敏的耳朵和甜美的聲音，看不見(jiàn)了、聽(tīng)不著了、說(shuō)不了了，這對(duì)于一個(gè)一歲半的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊。如果是我，我也許就衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口一輩子算了，反正什么也沒(méi)有了。海倫卻與我相反。她沒(méi)有屈服，她靠自己頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的信念努力活了下來(lái)，甚至成為了美國(guó)著名的作家，教育家和慈善家，譜寫(xiě)了輝煌的生命贊歌。

生命是渺小的，哪怕僅僅是一棵小小的綠芽，也給予我了極大的震撼！在我家?guī)簧刃￠T(mén)邊，一顆不經(jīng)意掉落的小小瓜子，竟混著一點(diǎn)濕黑的泥土，長(zhǎng)了起來(lái)。不過(guò)幾天，它已經(jīng)有二厘米長(zhǎng)了，它小小的，嫩嫩的，毫不起眼。但它又多么可愛(ài)呀，它那頑強(qiáng)的生命力把我震驚了！

我要熱愛(ài)生命，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，做一個(gè)生命的強(qiáng)者，讓生命之花永久綻放。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

中國(guó)，是屹立于世界東方的禮貌古國(guó)。我自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)！我驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人。此刻的中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)、民主、禮貌的國(guó)家。我此刻要為祖國(guó)點(diǎn)贊。

我為祖國(guó)的大好河山和名勝古跡點(diǎn)贊。祖國(guó)母親從來(lái)都是風(fēng)景秀麗、秀色可餐，有杭州的西湖，有萬(wàn)里長(zhǎng)城，有北京故宮，有桂林山水，有臺(tái)灣日月潭……從古至今，有多少詩(shī)人作家用博大精深的漢語(yǔ)贊美過(guò)她；有多少古詩(shī)詞曲描繪過(guò)她?！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”這首詩(shī)中，把西湖比作了中國(guó)古代四大美女之一——西施，充分說(shuō)明了西湖的景色之秀麗，令人憧憬。

我為祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化點(diǎn)贊。我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，先人們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多種藝術(shù)和不計(jì)其數(shù)的藝術(shù)品。而我們這個(gè)新時(shí)代，更是涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的民間藝術(shù)傳承人，有捏糖人捏面人，有陶瓷，有剪紙，還有戲曲……還有很多的傳統(tǒng)藝術(shù)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去繼承。古代的藝術(shù)品有《清明上河圖》、四羊方尊……如果你感興趣，能夠自我去發(fā)現(xiàn)、探索。

我的祖國(guó)不僅僅有很多大好河山、名勝古跡、悠久的歷史和燦爛的文化，還有各類(lèi)發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)保駕護(hù)航。

我為祖國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)點(diǎn)贊。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的新現(xiàn)代，家家戶(hù)戶(hù)能擁有電視、冰箱、洗衣機(jī)已經(jīng)不再是夢(mèng)，我們已經(jīng)走上了信息高速路，網(wǎng)絡(luò)把我們每個(gè)人緊密相連，祖國(guó)成了一個(gè)幸福和諧的大家庭。我們用智能手機(jī)能夠上網(wǎng)聊天，查詢(xún)資料，查閱新聞，便捷的購(gòu)物訂餐；祖國(guó)的軍隊(duì)擁有了世界先進(jìn)的武器裝備，增強(qiáng)了我軍的戰(zhàn)斗力。中國(guó)已經(jīng)變得十分強(qiáng)大，強(qiáng)大到我們自我都驚訝不已！

我為祖國(guó)的教育事業(yè)點(diǎn)贊。近年來(lái)，國(guó)家十分重視教育，對(duì)教育行業(yè)進(jìn)行了十分大的財(cái)力物力投入，進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)改革。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的科技人才，還有許多人拿到了世界獎(jiǎng)項(xiàng)，這足以令我們引以為傲。

正所謂“少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)，少年富、則國(guó)富”，我們都是祖國(guó)的未來(lái)，我們就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)做出自我的一份貢獻(xiàn)。我要為最親愛(ài)的、生我養(yǎng)我的祖國(guó)點(diǎn)贊！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十五

小學(xué)生是一個(gè)靈活、可塑性強(qiáng)的階段，他們對(duì)自己的認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)正在逐漸建立起來(lái)。而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，善于為自己點(diǎn)贊，積極肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和努力，對(duì)于塑造積極自信的個(gè)性至關(guān)重要。

小學(xué)生正處于自我認(rèn)知與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)他們能夠?yàn)樽约狐c(diǎn)贊時(shí)，意味著他們能夠認(rèn)可并接納自己。這樣的認(rèn)同感有助于培養(yǎng)他們的自信心，讓他們享受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。此外，為自己點(diǎn)贊還有助于建立健康的自我價(jià)值觀(guān)，減少對(duì)他人評(píng)價(jià)的敏感性，更加專(zhuān)注于自己的成長(zhǎng)。

我是一名小學(xué)生，在我的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也嘗試著為我自己點(diǎn)贊。首先，我會(huì)記錄下自己取得的進(jìn)步和成就，不論大小，這樣我會(huì)覺(jué)得自己一直在成長(zhǎng)。其次，當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)告訴自己，我很棒，我有能力克服困難。最后，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，我是獨(dú)一無(wú)二的，不需要和別人比較，只要我盡力就好。

第四段：點(diǎn)贊的效果和益處。

每次為自己點(diǎn)贊，我都能感受到一股自信和動(dòng)力。這種自信來(lái)自于對(duì)自己的認(rèn)可和鼓勵(lì)，讓我更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。點(diǎn)贊還能讓我更加主動(dòng)積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑牢矣心芰?zhàn)勝困難，并且我也相信自己會(huì)取得更好的成績(jī)。此外，點(diǎn)贊還能提高我的幸福感，讓我更加愉快地度過(guò)每一天。

我希望能夠鼓勵(lì)其他小學(xué)生也開(kāi)始為自己點(diǎn)贊。首先，我們可以互相分享自己的進(jìn)步和成就，互相點(diǎn)贊和鼓勵(lì)，這樣每個(gè)人都會(huì)感到更加自信和快樂(lè)。其次，我們可以幫助那些猶豫不決或自卑的同學(xué)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難。最后，我們可以一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，為自己點(diǎn)贊的同時(shí)，也為他人點(diǎn)贊。

結(jié)尾：通過(guò)為自己點(diǎn)贊，小學(xué)生可以從內(nèi)心深處感受到對(duì)自己的認(rèn)可和贊許，僅憑自己的努力便能獲得自信和成長(zhǎng)。當(dāng)他們點(diǎn)贊的聲音變得越來(lái)越響亮?xí)r，他們將不再害怕挑戰(zhàn)，不再輕易放棄，勇往直前地追逐自己的夢(mèng)想。讓我們攜手為小學(xué)生點(diǎn)贊，讓每個(gè)孩子都能夠愿在自己的心中點(diǎn)贊！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十六

不被別人肯定，是可憐的;不被自己肯定，是可悲的。因此，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

同學(xué)們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，老師卻總是面色凝重地說(shuō)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。初三的我們，盡管離中考還有好幾個(gè)月，可在老師的帶領(lǐng)下，已經(jīng)進(jìn)入了精神高度緊張的備戰(zhàn)中考階段。清晨，路燈昏暗的燈光與清冷的月光交融在一起，異常妖艷，路兩旁的樹(shù)在這異常妖艷的燈光的照映下，將影子拉的很長(zhǎng)，用含蓄的方式將自己的美張揚(yáng)開(kāi)來(lái)。我們一邊感嘆著景色的美，一邊加快手中整理內(nèi)務(wù)的速度，然后向教室飛奔而去，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。一天下來(lái)，冗長(zhǎng)的文字在腦海里流連，腦子早已被語(yǔ)文的之乎者也、數(shù)學(xué)的二次函數(shù)、英語(yǔ)的abcd、物理化學(xué)那些可望不可即的題目所填滿(mǎn)，晚上，回到寢室，又在月光的陪伴下，看起了考試要點(diǎn)。盡管這樣的日子枯燥乏味帶點(diǎn)小痛苦，可我依舊憑借我“破釜沉舟”的毅力堅(jiān)持下來(lái)了，我要為自己的毅力點(diǎn)個(gè)大大的贊。

幾分自私的興奮，又平添了幾分緊張。馬上該我了，我在心里默念著《追夢(mèng)赤子心》的歌詞，鼓勵(lì)著自己。終于該我了，上臺(tái)后，一次上呼吸，默念一次加油，開(kāi)始了演講。不緊張，不害怕，忘記一切，完全投入演講稿……“呼”，一聲輕嘆，演講終于完了，我邁著不再顫抖的雙腿走下舞臺(tái)。我成功戰(zhàn)勝了自己，點(diǎn)個(gè)贊吧!

如果生活中沒(méi)有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由!

為自己點(diǎn)贊，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己點(diǎn)贊。為自己點(diǎn)贊，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路;為自己點(diǎn)贊，最起碼努力奮斗了。同學(xué)們，為自己點(diǎn)贊吧!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十七

大家好：

有一條神奇巨龍立于世界的東方，她就是我的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)！五千年的風(fēng)霜讓她更加富強(qiáng)，五千年的世事讓我們?yōu)樗裏o(wú)比自豪！我驕傲，我是中國(guó)人！我要為我的祖國(guó)母親大聲點(diǎn)贊！

我的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的禮貌古國(guó)，中國(guó)人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的禮貌。歷史悠久的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、唐詩(shī)宋詞、四大名著等文學(xué)巨著，偉大的四大發(fā)明、博大精深的中國(guó)漢字、萬(wàn)里長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河等氣勢(shì)恢弘的偉大工程，無(wú)不凝集著祖國(guó)人民的智慧。青花瓷用淳樸冷艷的色彩沉淀著歷年古今文化，古老的絲綢之路記載著唐朝的鼎盛；兵馬俑的恢宏陣容見(jiàn)證著秦朝的強(qiáng)大；藝術(shù)珍品《清明上河圖》訴說(shuō)著宋代的繁華。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江黃河哺育了我們中華兒女，鼎立世界屋脊的珠峰引領(lǐng)著我們炎黃子孫百折不撓、奮發(fā)向上。我是中國(guó)人，我為祖國(guó)點(diǎn)贊！我為祖國(guó)驕傲！

但是，我們的母親也曾遭受無(wú)法磨滅的深深的苦難：1860年英法聯(lián)軍將“中華藝術(shù)的瑰寶”——圓明園燒成一片灰燼；1931年日軍侵占東北三??；1937年日軍在南京進(jìn)行了慘絕人寰的南京大屠殺，一條條不平等條約記錄著祖國(guó)滄?！瓱嵫序v的中華兒女在危急時(shí)刻挺身而出，帶著滿(mǎn)腔怒火與敵人頑強(qiáng)抗?fàn)?，無(wú)數(shù)先輩壯烈犧牲，銘刻著不屈的奮斗歷程，換來(lái)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，神圣不可侵犯。1949年10月1日，毛主席在開(kāi)國(guó)大典上宣布新中國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！從此開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)新的篇章。

近七十年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開(kāi)放的春風(fēng)使中國(guó)打開(kāi)了邁向世界的大門(mén)，科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，祖國(guó)各地繁榮昌盛、國(guó)泰民安，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。1970年我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射；20xx年神州五號(hào)成功發(fā)射，圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)；20xx年“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射；20xx年北京申奧成功；20xx年上海世博會(huì)成功舉辦、20xx年我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”下海、神州九號(hào)成功發(fā)射；20xx年“天宮二號(hào)”首建中國(guó)人自已的空間站；20xx年我國(guó)第一架大飛機(jī)c919大型客機(jī)首飛成功；20xx年上海進(jìn)口博覽會(huì)的成功舉辦；磁懸浮、高鐵、地鐵的便捷交通樞紐；互聯(lián)網(wǎng)信息化的全面普及帶來(lái)的多角度、全方位發(fā)展……這些輝煌卓越的成就使中國(guó)在世界航空科技經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域遙遙，讓世界為之驚嘆！中國(guó)舉世矚目的輝煌成就，是勤勞智慧的中華兒女們憑著百折不撓、勇往直前的精神所創(chuàng)造的。生活在這個(gè)和平幸福的時(shí)代里，我們更就應(yīng)珍惜當(dāng)下、感恩生活，努力拼搏。

無(wú)論身處何方，也無(wú)論你是誰(shuí)，每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)國(guó)情懷就在每一個(gè)炎黃子孫的心中激蕩：五星紅旗，是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！我要為我們偉大的祖國(guó)母親點(diǎn)贊！

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富”，我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，好好學(xué)習(xí)天天向上，從小事做起，遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是個(gè)小男孩，卻天性熱愛(ài)花朵。記得從我懂事起，我就愛(ài)跟在父母身后，看他們?cè)曰ǚN草，漸漸地我對(duì)花草有了些特別的偏愛(ài)。我偏愛(ài)那一捧捧帶著香味的花泥，它們面色黑油，滿(mǎn)心卻充滿(mǎn)了溫暖；我偏愛(ài)那萌發(fā)的嫩芽，看上去淡黃柔弱，卻有著向上的生機(jī)；我偏愛(ài)那怒放的花朵，它多像一顆鮮活的心靈，源源不斷的表達(dá)著熱愛(ài)。

現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我為我對(duì)花朵的熱愛(ài)感到驕傲，我為我對(duì)花朵的尊敬感到自豪，因?yàn)槲抑?，花朵并不是我個(gè)人的嗜好，它更是大人們的需要。在人們之間，用菊花問(wèn)候朋友，用玫瑰表示親情，用百合贊美了純潔和敬愛(ài)。在禮儀之間，送花籃送達(dá)的是一份祝賀，編花環(huán)編織的是一份恭喜，坐花車(chē)擁有的是一份時(shí)尚和信賴(lài)。

在我，生活在改革開(kāi)放的時(shí)代，行走在科學(xué)發(fā)展的當(dāng)代，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的五月，一個(gè)年級(jí)的小學(xué)生，我對(duì)花朵卻有著自己獨(dú)到的理解，無(wú)論是從父母的幸福生活，無(wú)論從人們溫馨和諧的交往，在其中我感到了一個(gè)像花朵一樣可愛(ài)的祖國(guó)。

我知道，祖國(guó)的過(guò)去歷經(jīng)過(guò)許許多多的磨難，那時(shí)的祖國(guó)好比是一捧貧瘠的泥土，因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而肌瘦面黃，羸弱的身軀近百年于狼子野心的列強(qiáng)。祖國(guó)心中的花朵在抗?fàn)幹邢蛏?，在?qiáng)壓中成長(zhǎng)。xx年的太陽(yáng)多像一只蜜蜂，它見(jiàn)證了中華之花的開(kāi)放，從此東方佇立起一個(gè)嶄新的國(guó)家，華夏民族捧出世界上巨大的花朵，營(yíng)造出大宇宙最甜美的蜂房。

人民當(dāng)家作主成了祖國(guó)大花園里的花朵，長(zhǎng)江黃河是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的滋養(yǎng)，珠峰秦嶺是恒古不變的脊梁，我花朵里的祖國(guó)日新月異，初露鋒芒。改革開(kāi)放是盛開(kāi)的花期，在春天的故事里，祖國(guó)心花怒放，滿(mǎn)面紅光，七大洲真誠(chéng)來(lái)賀，四大洋熱淚盈眶。

我的學(xué)校趕上了祖國(guó)開(kāi)放的美好時(shí)光，我的學(xué)習(xí)生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹(shù)綠的校園里，坐在窗明幾凈的教室里，我和同學(xué)們面對(duì)書(shū)本，書(shū)聲朗朗，像一群蜜蜂在花朵里放聲歌唱，我和同學(xué)們面對(duì)生活，俏皮談笑，像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學(xué)習(xí)，我們勞動(dòng)，我們健美；我們夢(mèng)想，我們努力，我們向往。我們?cè)谝愿髯缘姆绞絽R聚到祖國(guó)大花朵的燦爛開(kāi)放。

我始終如一的熱愛(ài)著花朵，因?yàn)槲业淖鎳?guó)美麗如花朵一樣，我緊追不舍的熱愛(ài)花朵，因?yàn)槲业睦硐肟释窕▋阂粯泳`放。在這里我想請(qǐng)大家與我一起細(xì)心觀(guān)察，當(dāng)春暖花開(kāi)，當(dāng)百草芬芳，我們來(lái)到早晨的花蕊，就會(huì)看見(jiàn)許許多多的露珠，這難道不是我們晶瑩剔透的祖國(guó)，這難道不是我們長(zhǎng)江黃河的靈魂；當(dāng)大地復(fù)蘇，當(dāng)百花齊放，我們來(lái)到絢麗的花園，就會(huì)看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之間，它們的飛翔全是舞，它們的歌聲全是愛(ài)。這讓我產(chǎn)生了許許多多的聯(lián)想，我就是那花蕊里的露珠，我就是那花園里的蜜蜂，熱愛(ài)著花朵里的祖國(guó)，我的淚水常常洶涌澎湃，我的歌唱永遠(yuǎn)直沖霄瀚。

謝謝大家！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十九

我走在路上，涼爽的秋風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a；小草微微向我點(diǎn)頭，花朵含笑向我問(wèn)好；小鳥(niǎo)悄悄向我訴說(shuō)秋的趣事，大樹(shù)也搖晃著對(duì)我低訴……一切都是那么明媚，那么美好。

突然，我停住腳步，低頭看著一群小黑點(diǎn)東跑西跑，我再仔細(xì)一看，哎呦媽呀！是一群螞蟻！我剛想跨步就走，可水壺卻不爭(zhēng)氣地漏水了！我只能停下腳步，快速地在書(shū)包中尋找紙巾，東翻翻，西找找，可就是看不見(jiàn)那一小包紙巾的`蹤影。我的內(nèi)心十分地凌亂，因?yàn)槟且蝗何浵?，一看?jiàn)螞蟻，我的頭皮就會(huì)陣陣發(fā)麻?？伤畨夭徊烈膊恍校┏鰜?lái)的可是檸檬水，不擦的話(huà)，瓶子會(huì)黏黏的。怎么辦呢？最后，我心一橫，還是擦吧，那些螞蟻算什么！等我找到紙巾，擦干凈瓶子時(shí)，不經(jīng)意地回頭一看，著實(shí)把我驚著了。

只見(jiàn)地上濕了一大片，螞蟻們以最快地速度逃離著，一只年幼、瘦小的螞蟻在水中打著旋兒，觸角顫動(dòng)著，手腳拍打著水面。幾只年輕力壯的螞蟻剛從水中逃離出來(lái)，可似乎聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻的呼救聲，轉(zhuǎn)身沖入水中，奮力朝小螞蟻游去，無(wú)論水勢(shì)多么洶涌，它們都毅然決然地朝水中心的小螞蟻游去。終于，它們游到了水中央，攙扶著小螞蟻，努力朝岸邊游去?？吹竭@兒，我的心中產(chǎn)生了一種敬畏之情，對(duì)這些弱小生命的贊嘆，它們雖然弱小，但它們的生命依舊頑強(qiáng)，什么困難都阻止不了它們對(duì)生命的追求！

生命，我為你點(diǎn)贊！

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇二十

曾幾何時(shí)，我的心中時(shí)刻充滿(mǎn)著感動(dòng)，感動(dòng)先輩們?yōu)閲?guó)家而敢于犧牲的精神，感動(dòng)百姓誓死捍衛(wèi)自己國(guó)家的尊嚴(yán)，感動(dòng)我們平凡卻不平庸的人生歷程。我的國(guó)家，我的民族，我的同胞，已經(jīng)深深根植于我的心底，因?yàn)樽鎳?guó)在我心中。建國(guó)__周年之際，我立志要做一名好醫(yī)生。

要做一個(gè)好醫(yī)生，不斷提升自己是必不可少的?！肮び破涫?，必先利其器”，只有不斷地更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，采取正確的臨床思維才能更好的服務(wù)于病人。只有奮戰(zhàn)在臨床一線(xiàn)，才能不斷地積累和磨練，才能在自己的領(lǐng)域有所成就。

要做一個(gè)好醫(yī)生，應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫姆?wù)于臨床?？偨Y(jié)教訓(xùn)能使自己少走彎路，開(kāi)拓思維模式。

要做一個(gè)好醫(yī)師，自己也應(yīng)該有一個(gè)健康的體魄。每每從網(wǎng)上看到中青年醫(yī)生在崗位上意外猝死，都感慨良多。我們對(duì)患者所宣教的生活方式：清淡飲食，勞逸結(jié)合，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。我們作為醫(yī)生也同樣應(yīng)該要養(yǎng)成良好的生活習(xí)性。這樣才能全心全意的為病人服務(wù)，盡我們的最大能力為病人解除生理或心里的痛苦。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。讓我想起十年前步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。從醫(yī)十年，一直牢記于心。我們醫(yī)學(xué)生的初心就是為患者謀健康。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇二十一

也不知道有多用功，還不到半期，兒子的語(yǔ)文課本已破得不成樣子，兩角的書(shū)頁(yè)一層層地向中間翻卷著，像沒(méi)燙好的頭發(fā)，又像撕爛的包菜，前后封皮都也不似當(dāng)初那般光鮮亮麗，這都是小事，最關(guān)鍵的是，這書(shū)馬上要“自動(dòng)"分成上、下冊(cè)了，而且“上冊(cè)”要“瓦解″成一頁(yè)一頁(yè)的。其實(shí)之前我就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上頁(yè)和下頁(yè)要“分家″，也及時(shí)地用膠沾了，現(xiàn)在看來(lái)，那方法只是權(quán)宜之計(jì)，并不能從根本上解決問(wèn)題。怎么辦才好呢?訂書(shū)機(jī)訂不透一一本子太厚了，針更扎不透，要是有個(gè)打孔機(jī)就好!

終于幾個(gè)孔都鉆透了，我找出一個(gè)針鼻較大的針和一根尼龍線(xiàn)，穿好線(xiàn)后就開(kāi)始引線(xiàn)了，第一個(gè)孔還算順利，到第二個(gè)孔時(shí)，針怎么也過(guò)不去一一因?yàn)獒槺翘罅耍揖妥笥遗?dòng)那針，啊，針終于出來(lái)了一一哎，咋不見(jiàn)線(xiàn)呢?噢，針斷了，只好又找了一根針，可是針鼻沒(méi)那么大，尼龍繩怎么都穿不過(guò)去，于是我將尼龍繩的三股劈開(kāi)，只取其中一股，就這，穿針就用了很長(zhǎng)時(shí)間一一因?yàn)榧舛瞬积R。然后引線(xiàn)就快了，從上端引到下端，然后又往上引時(shí)就不很順暢了，引到中間時(shí)針又拔不出來(lái)了，我來(lái)了個(gè)快捷方式，直接把上面剛露的線(xiàn)頭拽下來(lái)，和這個(gè)線(xiàn)頭綁在一起，為牢靠起見(jiàn)，又連打好幾個(gè)結(jié)，這幾個(gè)結(jié)看起來(lái)真不美觀(guān)，在兒子的提示下，用透明膠布把這幾個(gè)結(jié)固定住了，大功告成!

再端詳兒子的課本，雖然不太美觀(guān)，但我不擔(dān)心它會(huì)“解體″了，高興!

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