人生是一部精彩的電影，總結(jié)是對過去的片段進行回顧和思考。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應，層次清晰。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。

教師點贊作文學生篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是《我的好老師》。

我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服，一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現(xiàn)在的語文老師——李老師。

李老師是一個非常細心的人，上課時，如果有的同學做小動作，她都能發(fā)現(xiàn)，并且教育他們要專心聽講。有時，我的作業(yè)本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯誤，李老師都能夠檢查出來并用紅筆圈上。

李老師是一個非常嚴肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書，李老師問我們有沒有抄完，大家沒有回答李老師，李老師以為我們還沒抄完，就沒有再問，過了一會兒，李老師又問我們抄完了沒，我們還是沒有回答，李老師生氣了，說：“這么長時間，你們還沒寫完嗎？”有一個大膽的同學小聲小氣的說了聲：“寫完了?！崩罾蠋熃逃覀冋f：“同學們，寫完了就說寫完了，沒寫完就說沒寫完，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒有做錯事，為什么不敢大聲說話呢！我現(xiàn)在問你們寫完了嗎？”頓時，我們班七十七個人用響亮的聲音一齊說道：“寫完了！”那一堂課，我們班每一個人都受益匪淺。

李老師還是一個非常有愛心的人。最近，我得了一場大病，幾乎有兩個月沒有上課。我返校第一天，剛來到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問：“王若蘭，好些了嗎？還有沒有哪兒不舒服?！崩罾蠋煄臀野才帕俗缓螅蛯ν瑢W們說：“同學們！王若蘭最近生了場病，身體還未完全恢復，大家要注意，千萬不要撞她?！崩罾蠋熯€特地讓王浩同學保護我，不讓別的同學和我開玩笑，當時，我心里真是暖洋洋的。

人們都說老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺得這些詞語都不足以表達李老師對我們的愛！李老師這么愛我們，我們無以為報，只能用最好的成績來告訴她，我們也愛她！

讓我們?yōu)樗麄凕c贊，我的演講完畢，謝謝大家！

教師點贊作文學生篇二

烈日炎炎，烈日烤得大地像一個煎鍋。滾滾熱浪讓人無處可逃。在這種惡劣的天氣里，不管一個人有多平靜，他都不能不擔心。沒有時間照顧周圍的人群，我用手遮住太陽，徑直穿過一條狹窄的街道。

有一些人蹲在街上的地上，一個拿著風扇給自己降溫，另一個抓著他們攤位上賣的東西，他們的眼睛瞇成一條縫，他們沒有和顧客討價還價。每個人都是一種不耐煩的表情，恐怕這也是受了該死的高溫天氣的影響，很多平常容易談的交易也一句話沒說就分崩離析了。

公交車站也像烤箱一樣熱。天氣太熱了，沒法靠近它。等了很長時間后，我沒有看到我的車的影子。一個穿著背心的小販用一卷毯子墊了一輛三輪車來賣他的盆景和花。三輪車上最顯眼的東西是他的仙人掌。烈日下，仙人掌容光煥發(fā)，看起來精力充沛。不，它應該太有活力了。我走近它，發(fā)現(xiàn)仙人掌給人一種不自然的感覺。小販看到我只看不買，也不關(guān)心我。我只是對他笑了笑。

一個女人走了過來。她先蹲下身子，一只手拿著一盆仙人掌，上下稱了稱，一遍又一遍地檢查，不時地輕輕地摸摸仙人掌的刺。精明的女人似乎在試探賣主的反應，但賣主已經(jīng)習慣了，并不在乎。

過了一會兒，女人忍不住問:“大哥，這仙人掌怎么賣？”小販醒悟過來，開始用復雜的方式說話:“這不貴，姐姐。這個臉盆你只要20元！看這個盆。它精力充沛，營養(yǎng)豐富，但不要澆太多水?！?/p>

女人的眉頭皺了起來:“20？昂貴，昂貴！我覺得你的仙人掌還有點精神。不要害怕你的仙人掌是假的。你認為這根刺是牙簽做的嗎？即使我更便宜，我也要15美元！”當小販聽到她姐姐把她辛辛苦苦培育的仙人掌貶為無用時，他揚起眉毛說:“不！姐姐。我的仙人掌是用最好的方法精心培育的。外面普通的東西怎么能和我們的相比呢？如果你知道貨物，不要還價。對我們來說，買賣小書并不容易。瞧，今天多熱啊?！?/p>

在等車的時候，我看著這一幕，不知道最后會不會有一場大的打斗。那個女人仍然堅持貶低商品來討價還價。但是攤主哥哥拿不住！他終于開火了，用一只手抓住女人手里的仙人掌，把它掰成兩半，舉到女人眼前:“看它！這個破地方多汁嗎？為什么這個真正的仙人掌是假的？現(xiàn)在，人們怎么能失去對他人的信任呢？”

看到這里，我不禁對小販哥哥贊不絕口！盡管他被反復詢問，小弟弟仍然能堅持自己的底線和原則。在今天這個充斥著假貨和缺乏誠信的世界里，一個人不被誘惑、誠實經(jīng)營、不害怕質(zhì)疑、完全清白是多么珍貴。

教師點贊作文學生篇三

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好，我是xx學校，今天我演講的題目是《我為祖國點贊》。

每天清晨，迎著清風，沐著朝陽，雄壯嘹亮的國歌奏起。仰望著冉冉升起的國旗，我仿佛看見那一幅幅動人而激奮人心的畫面，我的心情是激動的，開心的，自豪的！紅色，彰顯熱烈與奔放，紅色，代表幸福與吉祥。五星紅旗，你是我的驕傲，我為你點贊！

我的祖國地大物博，美麗富饒，長江長城，黃山黃河，桂林山水，杭州西湖，中國臺灣日月潭，秦陵兵馬俑，塞北的草原。那寬廣的河流，雄偉的高山，無際的海洋，處處風景如詩如畫！我愛美麗的祖國，我為你的壯麗風景點贊！

憶往昔，那崢嶸的歲月，我們的祖國飽經(jīng)滄桑和磨難，南京大屠殺，火燒圓明園，為了祖國的統(tǒng)一，為了不讓國土淪喪，不屈的民族吹響了反攻的號角。成千上萬的革命先驅(qū)用鮮血譜寫成一曲曲生命的贊歌，我們崇尚英雄，我為祖國的英雄點贊！

看今朝，港澳回歸，一雪百年恥辱，港珠澳跨海大橋成為世界之首，一帶一路促進共同發(fā)展，杭州g20峰會促進世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，西氣東輸、南水北調(diào)——史無前例，三峽大壩、西藏天路——世界的奇觀，再看體育，中國跳水排世界第一，乒壇橫掃天下，看科技，墨子號，量子衛(wèi)星，c919大飛機，神舟飛船載人航天，看軍事，遼寧航母，和平方舟，蛟龍600巨無霸，…不僅如此，還有中國橋，中國路，中國車，中國新四大發(fā)明…中國人在自己的努力下，贏得了世界人民的尊重，這些成就無不展現(xiàn)出中國強大的實力和輝煌，凝聚了多少優(yōu)秀中華兒女的心血和智慧。黨的19大勝利召開，中國人又筑起了偉大復興的中國夢，再過136天，就是祖國媽媽70周歲生日，祖國啊，愿你永遠年輕，永遠繁榮昌盛，國泰民安，我為你的夢想成真點贊！

改革開放魅力無限，和諧澧州精彩有約，農(nóng)村經(jīng)濟全面繁榮，農(nóng)民收入不斷增加，張公廟紅提，雙龍西瓜，復興廠柑桔已暢銷全球，太青茶葉，城頭山稻谷舉國上下家喻戶曉，教育，工業(yè)，農(nóng)業(yè)等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，澧縣人民生活甜如蜜，祖國啊，我為你的社會主義新農(nóng)村點贊！

歌唱我們親愛的祖國，從今走向了世界之巔，它在毛澤東，鄧小平，，，習近平總書記的領導下發(fā)生了翻天覆地的變化，祖國啊，我為你英明的引路人點贊！

國強則民強，國富則民富，國家昌盛則民族昌盛。厲害了，我的國，我為你點贊！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師點贊作文學生篇四

當我駕駛著生活的小船在暴風雨中劃行時，面對狂亂的暴風雨，我不曾膽怯，不曾后退，我為自己點個贊；當我正盼望著明天到來時，受到風沙的侵蝕，我不曾傷心，不曾絕望，我為自己點個贊。

生活就像一面鏡子，照出你的優(yōu)點時，你笑顏如花；照出你的不足時，你渾身冒火。當我遇到生活中的重重困難時，我多次想過放棄。但我每次都不由自主的走到鏡子面前，問：“你有什么偉大的事跡嗎？”“沒有?！蔽夷幕卮穑魂嚦聊?，我又問：“不用太大，你有讓人高興的.事跡嗎？”"沒有，只有讓人傷心的事跡?！蔽彝蝗挥X得這樣好幼稚哦，這種想法大概只有我想得出吧。不過雖然真的很幼稚，卻讓我充滿陰霾的心情，好了許多。

我可以是一棵小草，即使渺小，也要腳踏實地的做最認真的那根草；我可以是一朵小花，即使枯萎，也要活得精彩；我可以是一滴水珠，即使弱小，也要滋潤大地。不管生活中有很多的的困難，很多的挫折，也要用認真、樂觀的態(tài)度來面對生活。

站在100米的起跑線上，我迷茫望向終點，耳邊全是伙伴們的的加油吶喊聲，她們相信我，為我加油，而我卻在這里猶豫不決，真是糟糕透了，我想。在我思考完的時候，只聽見“乒”地一聲響，槍口正冒著白煙，我不再想其他，只是拼命似的向終點跑去，我知道，如果我輸了，她們雖不說什么，但必定會很失望，我不能丟了她們的臉。加油，aa，你一定是最棒的，沖啊。我堅定了自己意志，勇敢的向前沖。最后，雖然只是個第二名，但我們都很開心。為我在賽場上的勇敢點個贊吧。參加了100米跑步比賽，我明白，雖然自己不是很棒，但我有我的伙伴們，我是幸福的，為我此刻的幸福點個贊吧。

當我走向考場，已沒有了猶豫，沒有了膽怯，有的只是平靜，有的只是信心。也許可能考不好，但成績并不重要不是嗎？成績并不能代表一切，只要戰(zhàn)勝了自己，相信自己，鼓勵自己，就一定會成功的。

我在迷宮似的森林中找到了出路，我高興地一蹦三跳。也許我不知道明天將會面臨什么，也許明天是競賽中的無助，也許明天是決定人生的道路，也許明天是世界末日……我都會告訴自己，小船在經(jīng)過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛?cè)?，而我會在風沙的侵蝕下變得更加勇敢，為自己喝彩，不再退縮。為自己喝彩，晚風也會逗留；為自己喝彩，苦水也將變成美酒；為自己喝彩，大海也會奔騰。

教師點贊作文學生篇五

親愛的老師們、可愛的同學們：

你們好！

人們把教師稱為＂陽光下最崇高的職業(yè)＇＇把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神，以及為人師表以身作則的精神。

那我們身邊有這樣默默無聞工作的好老師嗎？有！她很平凡，猶如山間的一朵小花，猶如大海里的一顆水滴，她是一位如此平凡的教師。但是，她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到偉大教師的師德師風，能學到如何為人師表，她的實際，很樸素，卻很讓我感動，也給我很大的鼓舞。

身為一名教師，我深深的知道，教師的工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作，也是非常辛苦的工作。我們每天要比學生早到學校，每天要比學生晚離開學校。尤其是小學教師，每天面對的是那些天真無邪的孩子，要處理各種各樣的問題，他們因為年紀小，很多的同學需要老師的照顧，這樣本來繁重的工作任務更重了一分。要能更好的勝任這一的工作，要有愛心，更要有耐心與恒心，要有非常強的職業(yè)道德素質(zhì)，更要有孜孜以求的為學、為師的精神。

她是一名有很多年經(jīng)驗的班主任，雖然，她的經(jīng)驗豐富，雖然，她的功底深厚，但是，她從不因為經(jīng)驗而忽視，對工作從來沒有一絲的懈怠。

記得有一次，我們學校安排了一次語文單元測試，其中有一道排序題，相對比較難。小學二年級的學生還處于識字階段，有的文字不認識，對文字意思的理解也就不能到位，而語文排序題還考察學生的其他綜合能力，甚至有些句子的先后順序連老師也一時拿不準。她硬是反復思考了一節(jié)課的時間，最后，她還跑遍了全校幾十位語文教師的辦公室，向經(jīng)驗更豐富的咨詢，也跟剛進學校的教師討論，終于見他笑了。上她的語文課，學生們從未感覺到累，因為，她總能字字句句的分析透徹，很生動，聽起來如沐春風，如飲甘茹，使人沉浸在知識的海洋里如醉如癡。她的這種一絲不茍的為學精神激勵著辦公室的其他同事，我深深地感悟到作為一位當代小學教師，除了要擁有本學科深厚的知識積淀外，更要有這種嚴謹?shù)淖鰧W問的精神，有終生學習的意識和能力。

她因為做事認真負責，獲得過不少的榮譽，每一年，學校的優(yōu)秀教師評選，幾乎都有她的名字。她的這份榮譽，還與她做人厚道耿直，喜歡助人為樂有很大的關(guān)系?！耙坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x”，“路遙知馬力，日久見人心”。生活中的小事小節(jié)時間久了最能反映一個人的內(nèi)心世界和為人處事的風格。對同事的任何事情都是那么熱心。

能和這么一群優(yōu)秀的老師在一起工作，讓我感動非常的幸福，我會努力向他們學習，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

讓我們?yōu)樗麄凕c贊，我的演講完畢，謝謝大家！

教師點贊作文學生篇六

親愛的老師們、可愛的同學們：

你們好！我是嚴文賢，我今天演講的主題是——《我身邊的好老師》。

在我將近十年的學習生活中，經(jīng)歷了很多老師，其中最令我印象深刻的是教我毛筆字的劉老師。

劉老師個子不高，身材有點胖，戴著一副黑邊大框眼鏡，顯得他那一對小眼睛更精神，更像兩粒黃豆?jié)饪s的精華。一個高鼻梁使大眼鏡不致滑下那一馬平川的臉龐，而經(jīng)常用手指托一托眼鏡就成了他一個招牌動作。一對招風耳像插在了腦袋兩旁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被陽光一照，閃閃發(fā)光。

劉老師非常愛笑，可以說每時每刻都在笑。在為我們寫例字時會笑，看電視時會笑，批評人時甚至也會笑。因為劉老師總是笑口常開，肚子大，耳朵也不小，看到他總是會想起大肚彌勒佛，所以，同學們都在背地里稱劉老師為“大肚彌勒佛”。有一天，劉老師知道了這個外號，我們都認為災難來了，可劉老師仍笑呵呵地說：“你們叫我大肚彌勒佛是嗎？這個外號挺吉祥的，我同意了！”此時我們都驚呆了，劉老師竟然會接受他的外號，太不可思議了！

劉老師教學中非常認真。記得我剛開始學毛筆字時，劉老師總是拿著我的手寫例字，每一筆都是那么漂亮，那么剛勁端莊。到我仿寫的時候，劉老師一直在我身邊指導我，告訴我哪一筆寫得不好看，怎樣改正；或者哪一個字寫得還行，繼續(xù)努力，每一個字都帶著對我的鼓勵與贊賞。劉老師不僅認真還十分嚴厲，如果哪個字寫得有一丁點兒不好，一定要重寫，并且一直寫到他滿意為止，我曾經(jīng)因為“永”字寫了30遍，邊寫邊哭，劉老師耐心地對我說：“寫字和做人一樣，認認真真，精益求精，一點兒也不能馬虎。”在劉老師的教導下，我的書寫水平大有進步，獲得了曲阜市書法比賽一等獎。

劉老師總是告訴我們：“寫漢字要橫平豎直，不能有一點彎曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能得到別人的贊賞與認可。”在劉老師這里學毛筆字，不僅僅能學到毛筆字，還能學到做人的品德，這就是我們的劉老師，一個笑口常開、嚴厲而又認真的劉老師！

讓我們?yōu)樗麄凕c贊，我的演講完畢，謝謝大家！

教師點贊作文學生篇七

我身邊有很多好老師，但我認為是李玲教我們英語。

李老師是我們班的班主任，但由于缺少學校老師，她還接任了5(2)班的英語和美術(shù)老師。雖然李小姐在二班，但她從不抱怨，而是總是微笑著問候她的學生。

李老師的課不是枯燥的死記硬背，也不是一上課就進入主題。而是先把生活中的事情作為例子，然后慢慢的帶入課本。當然，李小姐偶爾也會逗我們開心，講個小笑話，把聲音模仿得惟妙惟肖，逗得我們笑出聲來。但是我發(fā)現(xiàn)我們很幸福，李老師更幸福。她像對待自己的孩子一樣對待我們：

一天晚上，李老師帶著查徐陽、我、徐凱然和他們的媽媽去買演出服。在路上，她給我們的孩子買了一杯奶昔。那是夏天，但因為是晚上，所以有點冷。李小姐也叫制作人少放冰塊，但她松口了。我聽到李小姐還在嘟囔著什么，我感覺到了從未有過的暖流。

李先生總是說他小時候中文學得不好，但是他把人培養(yǎng)成對的人，讓人無語。我輕描淡寫的經(jīng)歷過：一次早讀和男生吵架，下課被李老師罵讓我去找她。本來以為老師還會繼續(xù)罵我，沒想到李老師還輕聲細語的講她小時候的事，還講了很多大道理。我好像懂不懂。我一句話也沒說，靜靜地聽著，點點頭，繼續(xù)工作.

李小姐，我喜歡你！

教師點贊作文學生篇八

這是一趟行駛在市區(qū)的公交車，車上基本沒有人少的時候。我面前是一堵隨車搖晃的人墻，以致我連對面的窗戶都無法看見。

“請您將座位讓給老、弱、病、殘、孕……”車上的廣播千篇一律地念叨，我心中稍稍抽動了一下。

我討厭在擁擠的公交車上遇到有老人上車。坐車最煎熬的時刻，莫過于那白發(fā)蒼蒼，一步三抖的老頭兒老太太，緩緩穿過座無虛席的車廂，站在我身邊的時候。

那時，仿佛有無數(shù)雙手，緊掐住我的心;仿佛有無數(shù)雙眼睛，注視著我，等待我做出決定。我望著窗外，眼中早無風景，心中忐忑不安，只期盼哪位好心人站出來“解救”我。

“老年卡!”打卡機的一聲驚呼，把我從回憶中揪了出來，不可逆轉(zhuǎn)地把我再次擺在了那道選擇題前。我看看周圍，沒有一個空位，坐著的乘客無不是專心擺弄著手機，我不禁哀嘆。

我抬眼一瞥，一位老人拄著拐杖顫巍巍地走向這邊。

心中的亂流，猛烈地交錯成一團，我不由自主地雙腿發(fā)抖，雙手一會兒放腿上，一會兒插兜里。心中有股力量，像從前每次一樣，不厭其煩地勸誡我站出來。

“請您將座位，讓給老……”廣播仿佛是不失時機地對我發(fā)起了攻擊。我猛然一震，差點兒就要站了起來。

那老太太離我僅一步之遙了。我不敢抬頭看她的目光，卻鬼使神差地想象，她一定正企盼著能有人體諒她疲弱的身體。我有些支持不住，無法招架了。

車一站一站地開過，那廣播一次又一次響起，第三次播出了“請您將座位，讓給……”

這是極為短暫的一刻，我的內(nèi)心卻在這一剎那做出了選擇。

老太太最終還是安穩(wěn)地坐在了座位上，車廂里依舊喧鬧擁擠，仿佛沒有發(fā)生什么，只不過有個乘客穿過人群走向了下車的地方。

我站在后門口，被汗浸濕的手緊握著扶手。又是一站，門干脆地打開，遲疑了一下，又重重地關(guān)上。我看著窗外，苦笑了一下，轉(zhuǎn)身鉆進了另一頭的人堆。那一刻，我那被緊緊揪住的心，終于舒服地展開了，比原來每一次都要輕松暢快。

的確，沒有人看見，沒有鮮花和表揚，但是我做了。仿佛是我寫的文章被別人點了個贊一樣，我也會給自己的良知點個贊。

教師點贊作文學生篇九

在這個日新月異的時代，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從前，我們見到自己喜歡的東西花文昌，常常是默默摘錄收藏，而當下，身處網(wǎng)絡時代的人們的生活中，出現(xiàn)了新的”贊”美方式——點“贊”。是的，大到寫出千古名句的詩人值得點“贊”，擁有華麗辭藻的文人值得點“贊”，引領科學時代的發(fā)明家值得點“贊”。小到方便人們生活的郵差值得點“贊”，供給人們食糧的農(nóng)民值得點“贊”，無私奉獻的教師值得點“贊”……在這里，我也要為一個平凡而獨一無二的人點一個發(fā)自內(nèi)心的“贊”。

她是一個會從生活中尋找感悟與哲理的人。石縫里長出的小草，雨后洗得發(fā)亮的大樹，在風里飄散的蒲公英，都會引發(fā)她源源不斷的聯(lián)想。有時，她會因一出絕妙的景色而詩興大發(fā)，引出讓人拍案叫絕的詩句。有時，她會因一個看似平常的事物而聯(lián)想到見解深刻的人生哲理與感悟，從而再一次獲得升華自己的“黃金”。這些東西好像無時不在她內(nèi)心醞釀著，隨時會如旭日的金光般噴薄出來。

她是一個有強烈責任心與能力的人。有人說人生是一場修行，人生是一場磨練，這話一點不錯。我們一生要經(jīng)歷的磨難很多，而有一句話說的好“工欲善其事，必先利其器”只要我們有了足夠的能力，難題便迎刃而解。于是，她不斷尋找機會提升，豐富自己。面對日漸繁重的工作，她不斷告訴自己要把該做的東西做好，針對身上的職務要學會“以身作則，率先垂范”。面對遠遠不斷的競爭壓力，她時刻告誡著自己，要找到正確的方法，要學會變被動為主動，時刻讓自己保持最佳狀態(tài)。

她是一個有愛心的人。對待生活中的一切事物，她都以一顆善心相待。她知道一花一草，一鳥一蟲都是一個來之不易的生命，都是自然界的一部分，而人更亦如此。于是，她會主動幫助一些身處困境的可憐人們，她努力盡自己一份微薄之力：定期收拾好一些自己不合身的衣物，捐助給一些格外貧困地區(qū)的人們，盡自己之力為那兒的人們帶去溫暖。她也會跟隨媽媽去一些慈善機構(gòu)勞動或給一些貧困的孩子帶去一些課外書?；蛟S，她認為幫助別人每個人應盡的一份義務，是必不可少的品格吧!

但她也是一個有缺點的人。是呀，世界上怎么可能會有完美的人呢。曾經(jīng)，她還會因一些缺陷而傷心、自卑，但很快，她意識到萬物都是有瑕疵的，既然自己意識到了缺點，就應該去改變它們。這樣，才能加快自己奔跑的腳步。

我就是要為這樣一個人點“贊”，她并非學富五車，并非出口成章，并非耀跡無數(shù)，并非完美無瑕。她傷心自卑過，也昂揚樂觀過;她信心滿滿過，也包含失落過。就是這樣一個人，有很多缺點，卻也有很多優(yōu)點在閃光。在這里，請讓我為自己喝彩，為自己點一個發(fā)自內(nèi)心的“贊”!

教師點贊作文學生篇十

親愛的老師們、可愛的同學們：

你們好！

同學們，你們好，我今天演講的主題是：我身邊的好老師。

她也很慈愛，她的臉上總是帶著微笑，眼神也特別柔和，這讓她整個人都生動了不少?？墒撬灿泻軆吹臅r候。記得有一次，我拿了別人的數(shù)學作業(yè)，正全神貫注的奮筆疾書時，忽然感到有人在我的桌子上輕輕敲了兩下，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)語文老師正嚴厲的瞪著我，我嚇得趕忙站起來，老師手里的教鞭猛地高高抬起，我縮了縮肩膀，教鞭在離我只有一寸的地方停下來，我疑惑的抬起頭，正對上老師含笑的眼睛，我笑了，班里的同學也跟著笑了，我明白了老師愛我們，并沒有存心要打的意思。老師又語重心長地對我們說；“同學們，學習可要不得一點投機取巧呀！記住：學習沒有捷徑可走。”我們不笑了，看著老師信任誠懇的目光，我心里暗暗下了決心，我一定不再抄同學的作業(yè)，我要用自己的實力，取得讓自己和老師滿意的成績。

我記得老師講完《貓》這篇課文時，給我們說的一段話：“我相信我們班沒有那種損人利己的”不知名的奪去我們所愛的東西的人“?，F(xiàn)在我希望大家明白的是：我們也不能做”周家丫頭“那樣的冷漠的人。遇到別人做錯事的時候，我們要敢于仗義執(zhí)言，站在正義和真理這邊。我們班仗義執(zhí)言的人多了，我們班的班風才會更好，我們這個社會仗義執(zhí)言的人多了，我們這個國家才有希望?！?/p>

我還收藏著老師上次給我修改的作文，那一行行整齊的紅字，多像老師火熱的心呀！我還記得老師講的巾幗不讓須眉巾幗英雄花木蘭，言行一致的詩人、學者、民主戰(zhàn)士聞一多，我還記得老師帶著我們欣賞的具有印度特色的卡拉瑪姐妹的舞蹈，夸父逐日、女媧造人的神話故事，我還記得老師帶我們?nèi)幊枪珗@踏青時的歡聲笑語……這就是我身邊的好咯是——李老師，我想說，李老師謝謝你，我愛您。

讓我們?yōu)樗麄凕c贊，我的演講完畢，謝謝大家！

教師點贊作文學生篇十一

我們想選擇自己的未來，努力奮斗，但這有時是一種幻想。

那時候我們還在趕著上完父母周末報的班。那時候父母希望我們精通棋書畫。父母總是擔心我們會輸在起跑線上，卻不知道我們想要什么，也不問我們要不要去上課。他們只是期待成龍和女人。那時候無論我們想做什么都會被父母拒絕，我們被安排去上可能不喜歡的課。那時候，我們連贊美自己的力量都沒有，連做自己想做的事情的勇氣都沒有。

現(xiàn)在我們還在因為別人的意圖而盲目決定自己的未來；現(xiàn)在只剩下作業(yè)和輔導班；現(xiàn)在，我們變成了只能聽從大人安排的娃娃。以前有這么一句話來形容我們現(xiàn)在的樣子，“瘦弱的身體背著沉重的書包！”我們失去了選擇，失去了夢想，甚至失去了贊美自己的力量！

但現(xiàn)在我們要贊美自己，至少要有贊美的力量，要有贊美的力量。有力量去做自己想做的事，去實現(xiàn)久違的夢想。

我只想夸夸自己。

教師點贊作文學生篇十二

生命是什么？生命是泥土上的一花一草，一葉一木。生命是什么？生命是淺灘或是萬丈深水底下的魚類。生命是什么？生命是在低空或萬丈雪峰滑翔而過的鳥類。生命是什么？生命是這無限大的世界中可愛靈動的渺小生物。

我曾經(jīng)見過一株矮小的松樹，不知怎的，竟然生長在堅硬的巖縫之中，利用它那細小的根來吸食土地母親的乳汁，它費力地與附近的花草爭搶微少的養(yǎng)分。幾年之后我再一次路過這個地方，卻見小樹苗已然長成了參天大樹，它將自己那粗壯的根擠入巖石中，那枝葉中透露出的那一抹深綠突出了它無限的滄桑，它那生命的力量深深地震撼著我，我的內(nèi)心充滿了因它而生出的感動。

我也曾遇見過一株生長在谷底的小草。在我第一次見到它的時候也只不過是一株小小的幼苗，但它卻被一塊巨大的巖石壓住，最后，它還是用它那微弱的力量，從那塊巖石中拼命擠了出來，抬起了它那不屈的頭顱，用盡自己的全力向溫暖的陽光伸去。盡管，它的細根被巖石覆蓋，盡管這樣會失去大多的養(yǎng)分，但它依然用自己那少得可憐的土，努力地支撐住自己的一點翠綠，用自己剩余的一點力量，支撐起一片屬于自己的天空。

松樹和小草都是在為了自己的生命而努力，用努力來描繪自己生命的顏色，譜寫出屬于自己的生命的贊歌，表現(xiàn)出自己生命的價值。

教師點贊作文學生篇十三

生命是渺小的，它就像大海中的一粒金黃的細沙；生命是偉大的，它就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松；生命又是無限的，它就像浩瀚的宇宙，無邊無際。

生命是偉大的，很少有人去感受生命的真諦。海倫·凱勒就是為數(shù)不多的一個終身克服生命困難的人。她小時候十分不幸，被一場突如其來的病魔帶走了明亮的雙眼、靈敏的耳朵和甜美的聲音，看不見了、聽不著了、說不了了，這對于一個一歲半的孩子來說，是一個多么沉重的打擊。如果是我，我也許就衣來伸手、飯來張口一輩子算了，反正什么也沒有了。海倫卻與我相反。她沒有屈服，她靠自己頑強的生命力和堅強的信念努力活了下來，甚至成為了美國著名的作家，教育家和慈善家，譜寫了輝煌的生命贊歌。

生命是渺小的，哪怕僅僅是一棵小小的綠芽，也給予我了極大的震撼！在我家?guī)簧刃￠T邊，一顆不經(jīng)意掉落的小小瓜子，竟混著一點濕黑的泥土，長了起來。不過幾天，它已經(jīng)有二厘米長了，它小小的，嫩嫩的，毫不起眼。但它又多么可愛呀，它那頑強的生命力把我震驚了！

我要熱愛生命，要堅強勇敢，在困難面前不低頭，做一個生命的強者，讓生命之花永久綻放。

教師點贊作文學生篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

中國，是屹立于世界東方的禮貌古國。我自豪，因為我的祖國是中國！我驕傲，因為我是一個中國人。此刻的中國是一個富強、民主、禮貌的國家。我此刻要為祖國點贊。

我為祖國的大好河山和名勝古跡點贊。祖國母親從來都是風景秀麗、秀色可餐，有杭州的西湖，有萬里長城，有北京故宮，有桂林山水，有臺灣日月潭……從古至今，有多少詩人作家用博大精深的漢語贊美過她；有多少古詩詞曲描繪過她。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這首詩中，把西湖比作了中國古代四大美女之一——西施，充分說明了西湖的景色之秀麗，令人憧憬。

我為祖國悠久的歷史、燦爛的文化點贊。我國五千年的歷史長河中，先人們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多種藝術(shù)和不計其數(shù)的藝術(shù)品。而我們這個新時代，更是涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的民間藝術(shù)傳承人，有捏糖人捏面人，有陶瓷，有剪紙，還有戲曲……還有很多的傳統(tǒng)藝術(shù)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去繼承。古代的藝術(shù)品有《清明上河圖》、四羊方尊……如果你感興趣，能夠自我去發(fā)現(xiàn)、探索。

我的祖國不僅僅有很多大好河山、名勝古跡、悠久的歷史和燦爛的文化，還有各類發(fā)達的科學技術(shù)為祖國保駕護航。

我為祖國先進的科學技術(shù)點贊。在這個科技發(fā)達的新現(xiàn)代，家家戶戶能擁有電視、冰箱、洗衣機已經(jīng)不再是夢，我們已經(jīng)走上了信息高速路，網(wǎng)絡把我們每個人緊密相連，祖國成了一個幸福和諧的大家庭。我們用智能手機能夠上網(wǎng)聊天，查詢資料，查閱新聞，便捷的購物訂餐；祖國的軍隊擁有了世界先進的武器裝備，增強了我軍的戰(zhàn)斗力。中國已經(jīng)變得十分強大，強大到我們自我都驚訝不已！

我為祖國的教育事業(yè)點贊。近年來，國家十分重視教育，對教育行業(yè)進行了十分大的財力物力投入，進行了一系列的教育教學改革。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的科技人才，還有許多人拿到了世界獎項，這足以令我們引以為傲。

正所謂“少年強、則國強，少年富、則國富”，我們都是祖國的未來，我們就應好好學習，為建設祖國做出自我的一份貢獻。我要為最親愛的、生我養(yǎng)我的祖國點贊！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師點贊作文學生篇十五

小學生是一個靈活、可塑性強的階段，他們對自己的認知和自我評價正在逐漸建立起來。而對于他們來說，善于為自己點贊，積極肯定自己的優(yōu)點和努力，對于塑造積極自信的個性至關(guān)重要。

小學生正處于自我認知與發(fā)展的關(guān)鍵時期，當他們能夠為自己點贊時，意味著他們能夠認可并接納自己。這樣的認同感有助于培養(yǎng)他們的自信心，讓他們享受學習和挑戰(zhàn)。此外，為自己點贊還有助于建立健康的自我價值觀，減少對他人評價的敏感性，更加專注于自己的成長。

我是一名小學生，在我的生活和學習過程中，我也嘗試著為我自己點贊。首先，我會記錄下自己取得的進步和成就，不論大小，這樣我會覺得自己一直在成長。其次，當我遇到困難和挑戰(zhàn)時，我會告訴自己，我很棒，我有能力克服困難。最后，我會時刻提醒自己，我是獨一無二的，不需要和別人比較，只要我盡力就好。

第四段：點贊的效果和益處。

每次為自己點贊，我都能感受到一股自信和動力。這種自信來自于對自己的認可和鼓勵，讓我更加專注于學習和成長。點贊還能讓我更加主動積極地面對挑戰(zhàn)，因為我知道我有能力戰(zhàn)勝困難，并且我也相信自己會取得更好的成績。此外，點贊還能提高我的幸福感，讓我更加愉快地度過每一天。

我希望能夠鼓勵其他小學生也開始為自己點贊。首先，我們可以互相分享自己的進步和成就，互相點贊和鼓勵，這樣每個人都會感到更加自信和快樂。其次，我們可以幫助那些猶豫不決或自卑的同學，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們勇敢面對困難。最后，我們可以一起學習和進步，共同成長，為自己點贊的同時，也為他人點贊。

結(jié)尾：通過為自己點贊，小學生可以從內(nèi)心深處感受到對自己的認可和贊許，僅憑自己的努力便能獲得自信和成長。當他們點贊的聲音變得越來越響亮時，他們將不再害怕挑戰(zhàn)，不再輕易放棄，勇往直前地追逐自己的夢想。讓我們攜手為小學生點贊，讓每個孩子都能夠愿在自己的心中點贊！

教師點贊作文學生篇十六

不被別人肯定，是可憐的;不被自己肯定，是可悲的。因此，我要為自己點個贊。

同學們總說畢業(yè)遙遙無期，老師卻總是面色凝重地說時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。初三的我們，盡管離中考還有好幾個月，可在老師的帶領下，已經(jīng)進入了精神高度緊張的備戰(zhàn)中考階段。清晨，路燈昏暗的燈光與清冷的月光交融在一起，異常妖艷，路兩旁的樹在這異常妖艷的燈光的照映下，將影子拉的很長，用含蓄的方式將自己的美張揚開來。我們一邊感嘆著景色的美，一邊加快手中整理內(nèi)務的速度，然后向教室飛奔而去，開始一天的學習。一天下來，冗長的文字在腦海里流連，腦子早已被語文的之乎者也、數(shù)學的二次函數(shù)、英語的abcd、物理化學那些可望不可即的題目所填滿，晚上，回到寢室，又在月光的陪伴下，看起了考試要點。盡管這樣的日子枯燥乏味帶點小痛苦，可我依舊憑借我“破釜沉舟”的毅力堅持下來了，我要為自己的毅力點個大大的贊。

幾分自私的興奮，又平添了幾分緊張。馬上該我了，我在心里默念著《追夢赤子心》的歌詞，鼓勵著自己。終于該我了，上臺后，一次上呼吸，默念一次加油，開始了演講。不緊張，不害怕，忘記一切，完全投入演講稿……“呼”，一聲輕嘆，演講終于完了，我邁著不再顫抖的雙腿走下舞臺。我成功戰(zhàn)勝了自己，點個贊吧!

如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由!

為自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己點贊。為自己點贊，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路;為自己點贊，最起碼努力奮斗了。同學們，為自己點贊吧!

教師點贊作文學生篇十七

大家好：

有一條神奇巨龍立于世界的東方，她就是我的祖國，中華人民共和國！五千年的風霜讓她更加富強，五千年的世事讓我們?yōu)樗裏o比自豪！我驕傲，我是中國人！我要為我的祖國母親大聲點贊！

我的祖國是一個擁有五千多年歷史的禮貌古國，中國人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的禮貌。歷史悠久的《詩經(jīng)》、《楚辭》、唐詩宋詞、四大名著等文學巨著，偉大的四大發(fā)明、博大精深的中國漢字、萬里長城、京杭大運河等氣勢恢弘的偉大工程，無不凝集著祖國人民的智慧。青花瓷用淳樸冷艷的色彩沉淀著歷年古今文化，古老的絲綢之路記載著唐朝的鼎盛；兵馬俑的恢宏陣容見證著秦朝的強大；藝術(shù)珍品《清明上河圖》訴說著宋代的繁華。源遠流長的長江黃河哺育了我們中華兒女，鼎立世界屋脊的珠峰引領著我們炎黃子孫百折不撓、奮發(fā)向上。我是中國人，我為祖國點贊！我為祖國驕傲！

但是，我們的母親也曾遭受無法磨滅的深深的苦難：1860年英法聯(lián)軍將“中華藝術(shù)的瑰寶”——圓明園燒成一片灰燼；1931年日軍侵占東北三?。?937年日軍在南京進行了慘絕人寰的南京大屠殺，一條條不平等條約記錄著祖國滄桑……熱血沸騰的中華兒女在危急時刻挺身而出，帶著滿腔怒火與敵人頑強抗爭，無數(shù)先輩壯烈犧牲，銘刻著不屈的奮斗歷程，換來了祖國的尊嚴，神圣不可侵犯。1949年10月1日，毛主席在開國大典上宣布新中國成立，中國人民從此站起來了！從此開創(chuàng)了祖國新的篇章。

近七十年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，改革開放的春風使中國打開了邁向世界的大門，科技、經(jīng)濟飛速發(fā)展，祖國各地繁榮昌盛、國泰民安，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。1970年我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射；20xx年神州五號成功發(fā)射，圓了中國人的飛天夢；20xx年“嫦娥一號”成功發(fā)射；20xx年北京申奧成功；20xx年上海世博會成功舉辦、20xx年我國第一艘航空母艦“遼寧號”下海、神州九號成功發(fā)射；20xx年“天宮二號”首建中國人自已的空間站；20xx年我國第一架大飛機c919大型客機首飛成功；20xx年上海進口博覽會的成功舉辦；磁懸浮、高鐵、地鐵的便捷交通樞紐；互聯(lián)網(wǎng)信息化的全面普及帶來的多角度、全方位發(fā)展……這些輝煌卓越的成就使中國在世界航空科技經(jīng)濟等領域遙遙，讓世界為之驚嘆！中國舉世矚目的輝煌成就，是勤勞智慧的中華兒女們憑著百折不撓、勇往直前的精神所創(chuàng)造的。生活在這個和平幸福的時代里，我們更就應珍惜當下、感恩生活，努力拼搏。

無論身處何方，也無論你是誰，每當莊嚴的國歌響起，每當五星紅旗冉冉升起，那滿滿的愛國情懷就在每一個炎黃子孫的心中激蕩：五星紅旗，是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！我要為我們偉大的祖國母親點贊！

“少年強，則國強；少年富，則國富”，我們是祖國的未來，應當爭做新時代的好少年，好好學習天天向上，從小事做起，遵紀守法、愛護環(huán)境、關(guān)愛他人，為祖國的繁榮富強添磚加瓦，為實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗！

教師點贊作文學生篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是個小男孩，卻天性熱愛花朵。記得從我懂事起，我就愛跟在父母身后，看他們栽花種草，漸漸地我對花草有了些特別的偏愛。我偏愛那一捧捧帶著香味的花泥，它們面色黑油，滿心卻充滿了溫暖；我偏愛那萌發(fā)的嫩芽，看上去淡黃柔弱，卻有著向上的生機；我偏愛那怒放的花朵，它多像一顆鮮活的心靈，源源不斷的表達著熱愛。

現(xiàn)在我讀五年級了，我為我對花朵的熱愛感到驕傲，我為我對花朵的尊敬感到自豪，因為我知道，花朵并不是我個人的嗜好，它更是大人們的需要。在人們之間，用菊花問候朋友，用玫瑰表示親情，用百合贊美了純潔和敬愛。在禮儀之間，送花籃送達的是一份祝賀，編花環(huán)編織的是一份恭喜，坐花車擁有的是一份時尚和信賴。

在我，生活在改革開放的時代，行走在科學發(fā)展的當代，在這鳥語花香的五月，一個年級的小學生，我對花朵卻有著自己獨到的理解，無論是從父母的幸福生活，無論從人們溫馨和諧的交往，在其中我感到了一個像花朵一樣可愛的祖國。

我知道，祖國的過去歷經(jīng)過許許多多的磨難，那時的祖國好比是一捧貧瘠的泥土，因為缺少營養(yǎng)而肌瘦面黃，羸弱的身軀近百年于狼子野心的列強。祖國心中的花朵在抗爭中向上，在強壓中成長。xx年的太陽多像一只蜜蜂，它見證了中華之花的開放，從此東方佇立起一個嶄新的國家，華夏民族捧出世界上巨大的花朵，營造出大宇宙最甜美的蜂房。

人民當家作主成了祖國大花園里的花朵，長江黃河是源遠流長的滋養(yǎng)，珠峰秦嶺是恒古不變的脊梁，我花朵里的祖國日新月異，初露鋒芒。改革開放是盛開的花期，在春天的故事里，祖國心花怒放，滿面紅光，七大洲真誠來賀，四大洋熱淚盈眶。

我的學校趕上了祖國開放的美好時光，我的學習生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹綠的校園里，坐在窗明幾凈的教室里，我和同學們面對書本，書聲朗朗，像一群蜜蜂在花朵里放聲歌唱，我和同學們面對生活，俏皮談笑，像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學習，我們勞動，我們健美；我們夢想，我們努力，我們向往。我們在以各自的方式匯聚到祖國大花朵的燦爛開放。

我始終如一的熱愛著花朵，因為我的祖國美麗如花朵一樣，我緊追不舍的熱愛花朵，因為我的理想渴望像花兒一樣綻放。在這里我想請大家與我一起細心觀察，當春暖花開，當百草芬芳，我們來到早晨的花蕊，就會看見許許多多的露珠，這難道不是我們晶瑩剔透的祖國，這難道不是我們長江黃河的靈魂；當大地復蘇，當百花齊放，我們來到絢麗的花園，就會看見成群結(jié)隊的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之間，它們的飛翔全是舞，它們的歌聲全是愛。這讓我產(chǎn)生了許許多多的聯(lián)想，我就是那花蕊里的露珠，我就是那花園里的蜜蜂，熱愛著花朵里的祖國，我的淚水常常洶涌澎湃，我的歌唱永遠直沖霄瀚。

謝謝大家！

教師點贊作文學生篇十九

我走在路上，涼爽的秋風輕輕地撫摸著我的臉頰；小草微微向我點頭，花朵含笑向我問好；小鳥悄悄向我訴說秋的趣事，大樹也搖晃著對我低訴……一切都是那么明媚，那么美好。

突然，我停住腳步，低頭看著一群小黑點東跑西跑，我再仔細一看，哎呦媽呀！是一群螞蟻！我剛想跨步就走，可水壺卻不爭氣地漏水了！我只能停下腳步，快速地在書包中尋找紙巾，東翻翻，西找找，可就是看不見那一小包紙巾的`蹤影。我的內(nèi)心十分地凌亂，因為那一群螞蟻，一看見螞蟻，我的頭皮就會陣陣發(fā)麻。可水壺不擦也不行，漏出來的可是檸檬水，不擦的話，瓶子會黏黏的。怎么辦呢？最后，我心一橫，還是擦吧，那些螞蟻算什么！等我找到紙巾，擦干凈瓶子時，不經(jīng)意地回頭一看，著實把我驚著了。

只見地上濕了一大片，螞蟻們以最快地速度逃離著，一只年幼、瘦小的螞蟻在水中打著旋兒，觸角顫動著，手腳拍打著水面。幾只年輕力壯的螞蟻剛從水中逃離出來，可似乎聽見小螞蟻的呼救聲，轉(zhuǎn)身沖入水中，奮力朝小螞蟻游去，無論水勢多么洶涌，它們都毅然決然地朝水中心的小螞蟻游去。終于，它們游到了水中央，攙扶著小螞蟻，努力朝岸邊游去。看到這兒，我的心中產(chǎn)生了一種敬畏之情，對這些弱小生命的贊嘆，它們雖然弱小，但它們的生命依舊頑強，什么困難都阻止不了它們對生命的追求！

生命，我為你點贊！

教師點贊作文學生篇二十

曾幾何時，我的心中時刻充滿著感動，感動先輩們?yōu)閲叶矣跔奚木瘢袆影傩帐乃篮葱l(wèi)自己國家的尊嚴，感動我們平凡卻不平庸的人生歷程。我的國家，我的民族，我的同胞，已經(jīng)深深根植于我的心底，因為祖國在我心中。建國__周年之際，我立志要做一名好醫(yī)生。

要做一個好醫(yī)生，不斷提升自己是必不可少的?！肮び破涫?，必先利其器”，只有不斷地更新自己的醫(yī)學知識、豐富臨床經(jīng)驗，采取正確的臨床思維才能更好的服務于病人。只有奮戰(zhàn)在臨床一線，才能不斷地積累和磨練，才能在自己的領域有所成就。

要做一個好醫(yī)生，應該善于總結(jié)經(jīng)驗及教訓?？偨Y(jié)經(jīng)驗能更好的服務于臨床?？偨Y(jié)教訓能使自己少走彎路，開拓思維模式。

要做一個好醫(yī)師，自己也應該有一個健康的體魄。每每從網(wǎng)上看到中青年醫(yī)生在崗位上意外猝死，都感慨良多。我們對患者所宣教的生活方式：清淡飲食，勞逸結(jié)合，適當運動。我們作為醫(yī)生也同樣應該要養(yǎng)成良好的生活習性。這樣才能全心全意的為病人服務，盡我們的最大能力為病人解除生理或心里的痛苦。

習近平強調(diào)，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。讓我想起十年前步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。從醫(yī)十年，一直牢記于心。我們醫(yī)學生的初心就是為患者謀健康。

教師點贊作文學生篇二十一

也不知道有多用功，還不到半期，兒子的語文課本已破得不成樣子，兩角的書頁一層層地向中間翻卷著，像沒燙好的頭發(fā)，又像撕爛的包菜，前后封皮都也不似當初那般光鮮亮麗，這都是小事，最關(guān)鍵的是，這書馬上要“自動"分成上、下冊了，而且“上冊”要“瓦解″成一頁一頁的。其實之前我就發(fā)現(xiàn)語文書上頁和下頁要“分家″，也及時地用膠沾了，現(xiàn)在看來，那方法只是權(quán)宜之計，并不能從根本上解決問題。怎么辦才好呢?訂書機訂不透一一本子太厚了，針更扎不透，要是有個打孔機就好!

終于幾個孔都鉆透了，我找出一個針鼻較大的針和一根尼龍線，穿好線后就開始引線了，第一個孔還算順利，到第二個孔時，針怎么也過不去一一因為針鼻太大了，我就左右扭動那針，啊，針終于出來了一一哎，咋不見線呢?噢，針斷了，只好又找了一根針，可是針鼻沒那么大，尼龍繩怎么都穿不過去，于是我將尼龍繩的三股劈開，只取其中一股，就這，穿針就用了很長時間一一因為尖端不齊。然后引線就快了，從上端引到下端，然后又往上引時就不很順暢了，引到中間時針又拔不出來了，我來了個快捷方式，直接把上面剛露的線頭拽下來，和這個線頭綁在一起，為牢靠起見，又連打好幾個結(jié)，這幾個結(jié)看起來真不美觀，在兒子的提示下，用透明膠布把這幾個結(jié)固定住了，大功告成!

再端詳兒子的課本，雖然不太美觀，但我不擔心它會“解體″了，高興!

文檔為doc格式。