作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)寫作可以提升我們的思維和表達(dá)能力?？梢酝ㄟ^(guò)回顧過(guò)去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇一

不知不覺(jué)，我當(dāng)小記者已經(jīng)五年了，也算是位“資深小記者”了。

我還記得那20xx年的秋天，我因?yàn)樽R(shí)字多、守紀(jì)律，又是班里小班長(zhǎng)，被選上了小記者。那時(shí)的我，膽小怕事，聲音小的跟蚊子哼差不多。當(dāng)天選拔上臺(tái)時(shí)，我不敢直面評(píng)委慈祥的眼睛，結(jié)結(jié)巴巴的回答他們的`問(wèn)題。

第一次參加活動(dòng)，我就是位專業(yè)的“打醬油”選手，明知答案不敢舉手，加上我運(yùn)動(dòng)細(xì)胞差，基本等于從頭到尾都在看媽媽。

后來(lái)媽媽就經(jīng)常帶我參加小記者的活動(dòng)，在一次次的活動(dòng)中，在記者老師的悉心指導(dǎo)和小朋友的陪伴玩耍中，我逐漸戰(zhàn)勝了膽怯，體會(huì)了集體的快樂(lè)。小記者的許多活動(dòng)都非常有意義，像知識(shí)問(wèn)答，增長(zhǎng)了我的課外知識(shí);參觀博物館讓我見(jiàn)識(shí)了許多的文物;游方特，又讓我玩的開心，豐富的了業(yè)余生活。

參加小記者最大的收獲還是讓我愛(ài)上了寫作，從小我就愛(ài)編故事。20xx年12月13日我的第一篇童話故事《一只螞蟻是怎樣把一顆糖慢慢搬回家的》在小記者周刊上出版了以后，我就愛(ài)上了寫作，只要一有想法就會(huì)想把它寫出來(lái)，現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常將我寫的東西讓媽媽打出來(lái)上傳到小記者網(wǎng)，我已經(jīng)好幾篇作品登上了小記者周刊，這更增加我的寫作熱情。

小記者陪伴我渡過(guò)了美好的童年時(shí)光，你也想來(lái)嗎，一起加入我們吧，你一定會(huì)收獲一個(gè)更好的自已。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇二

媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福是一種感覺(jué)，它看不見(jiàn)也摸不著，但卻像陽(yáng)光一樣暖洋洋的，只有懂得感恩的人才能感覺(jué)到。”而幸福就像空氣一樣包圍著我，伴隨著我成長(zhǎng)！

我非常幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)我的外婆。從我“呱呱墜地”到上小學(xué)之前都是在外婆的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，外婆疼我真是疼到骨子里去了。

這次國(guó)慶假期，我回鄉(xiāng)下看望外婆。外婆看見(jiàn)了我假裝生氣地說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼這么久都不來(lái)看我，現(xiàn)在才來(lái)呀？”外婆嘴上這么說(shuō)，可眼里分明閃過(guò)了一絲興奮。

“來(lái)，過(guò)來(lái)給外婆看看?！蓖馄耪f(shuō)著一把把我拉到她懷里，撫摸著我的頭說(shuō)：“還是這么瘦?。孔?，外婆給你做煨蛋吃去?！?/p>

說(shuō)著外婆牽著我的手跑進(jìn)廚房給我做我最喜歡吃的煨蛋。

只見(jiàn)外婆從冰箱里拿出六個(gè)很小很迷你的土雞蛋。接著外婆用紙小心翼翼地將土雞蛋一層層包好，再用水將包好的雞蛋打濕，紙服服帖帖地粘在雞蛋上，雞蛋就像一個(gè)個(gè)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小寶寶，最后將包好的雞蛋放進(jìn)柴火灶里，再用火鉗小心地將雞蛋埋在灶灰里。

為了讓我吃上最好吃的煨蛋，外婆十分認(rèn)真，火光映紅了她的臉，滿是皺紋的臉上露出甜蜜的笑容，看著外婆貓著腰，蹲在灶臺(tái)前，我的眼睛濕潤(rùn)了，正是外婆這無(wú)私的愛(ài)讓我幸福成長(zhǎng)。

柴火在灶里“噼哩啪啦”地燃燒著，像個(gè)調(diào)皮的孩子，大約過(guò)了十多分鐘雞蛋已經(jīng)煨好了，外婆把煨好的雞蛋用火鉗夾出來(lái)。馬上，從煨蛋上散發(fā)出來(lái)的焦香彌漫了整間屋子。

由于我愛(ài)吃裂開的煨蛋，外婆把雞蛋再次放進(jìn)了灶里烤，包著雞蛋的紙慢慢變黃，最后變成了灰燼，雞蛋也在“咔嚓”一聲中裂開了。

外婆滿意地拿出煨蛋給我，一個(gè)勁地要我多吃點(diǎn)，說(shuō)我學(xué)習(xí)壓力大。

我一邊吃著香噴噴的雞蛋，一邊看著外婆沾滿黑灰的手，心想：“我真幸福，以后一定要像外婆疼愛(ài)我一樣孝敬外婆?！?/p>

從小到大我都是一個(gè)生活在蜜罐中的孩子，媽媽的嚴(yán)厲、爸爸的寬容、老師的關(guān)愛(ài)等等，都讓我覺(jué)得心里暖洋洋的，有種心靈之花綻放的美好感覺(jué)。其實(shí)幸福就在我們的身邊，就像媽媽說(shuō)的它無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，只要用心感受它就在我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇三

沒(méi)有人會(huì)不喜歡美好的事物，一份因?qū)γ赖膼?ài)戀而產(chǎn)生的占有欲，總使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：幸福就是擁有這份美好?？僧?dāng)人們欲想擁有時(shí)，卻從未深入思考過(guò)，擁有以后自己是否永遠(yuǎn)不棄，擁有究竟對(duì)錯(cuò)與否，擁有以后是否就意味著彼此都會(huì)幸福。

古人道：三思而后行。當(dāng)你渴望幸福，欲想得到的這一時(shí)刻，請(qǐng)先經(jīng)一番深思熟慮，因?yàn)閾碛幸院笪幢啬芸匆?jiàn)你預(yù)想的幸福。

飛蛾能經(jīng)得起寒冬，卻未必能夠抵御烈火的誘惑。滿經(jīng)風(fēng)霜的它早已對(duì)一切心灰意冷，它從不留戀任何事物，但它卻對(duì)熊熊的火焰無(wú)比向往?？粗敲利惖墓馀c熱，此刻內(nèi)心的掙扎早已被這份如春天般溫暖的火焰所冰釋。從此，它迷戀上了這能夠給予它光與熱的美麗火焰，它無(wú)法自控地一步步靠近，它只是希望得到更多的溫暖，甚至不惜一切撲火自焚，終究傷害了自己。哀哉，只因當(dāng)初它不懂得如何保持與美的距離，這就是飛蛾撲火的悲哀。

當(dāng)春已至?xí)r，大地復(fù)蘇，春暖花開，山花爛漫。這一百花齊放的盛景總會(huì)吸引不少的愛(ài)花之人前來(lái)觀賞。粉紅嬌嫩的紅牡丹，神秘而夢(mèng)幻的紫羅蘭，迎霜傲雪的臘梅，百花爭(zhēng)艷，熱鬧非凡，贏得無(wú)數(shù)賞花者得芳心，贊口不絕，嘖嘖稱奇，甚至在花海中流連忘返。在此賞花的同時(shí)，人們總不忘輕輕折下一朵，手持這這份春的美麗。但我發(fā)現(xiàn)惟有真正的愛(ài)花之人從不摘花，一直都只是默默地站在一旁靜靜地觀賞，細(xì)細(xì)地品味它的美。因?yàn)椋麄兩钪ㄒ坏┱?，它的燦爛也隨之而消失，花也將在不久的時(shí)間里凋謝，褪色昔日的美艷，也正因如此，他們從不摘花。這也就是惜花不摘的緣故。

很多時(shí)候，幸福不一定是擁有，而擁有以后未必就真的能得到幸福。

站在最適合的位置，保持最好的距離，靜靜地在一旁欣賞你所傾心的美，有時(shí)侯這可能是最完美的結(jié)局。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇四

父愛(ài)是我成長(zhǎng)的精神食糧，是我前進(jìn)的指路明燈。他既有母親般的溫暖，又有嚴(yán)師般的凝重，讓我感受到了父親的真愛(ài)。他激勵(lì)著我，讓我不斷做夢(mèng)。

三年級(jí)的時(shí)候在電視上看到女特種兵，心里很羨慕。第一，羨慕他們的豪邁態(tài)度；第二，他們羨慕國(guó)家的重任，是祖國(guó)的棟梁。所以，當(dāng)一名女特種兵的夢(mèng)想在我心中悄然生根。我迫不及待地想把這個(gè)夢(mèng)告訴我父母。我媽一聽，堅(jiān)決反對(duì)。爸爸喜氣洋洋。他高興地說(shuō)：“如果你真的想成為一名女特種兵，你必須首先接受我對(duì)你的訓(xùn)練。如果你能達(dá)到我的培養(yǎng)目標(biāo)，我會(huì)同意的。如果以后有機(jī)會(huì)招募女特種兵，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。如果不能……”

為了自尊，我咬了咬牙：“好，沒(méi)問(wèn)題！”。

第二天早上，我正在做一個(gè)美麗的夢(mèng)，突然耳邊響起了一聲口哨。我試著睜開朦朧的眼睛，看到父親在我的床前。然后我看了看表，才5點(diǎn)。我說(shuō)：“爸爸，你真好，每一分鐘都不差。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“快！一會(huì)兒穿好衣服，我在樓下等你?！蔽亿s緊穿好衣服，跑下樓，跑向父親。

先是拜了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，然后說(shuō)：“爸爸教官，下命令。”爸爸看著遠(yuǎn)方，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在站在追逐夢(mèng)想的起跑線上，往前走！”我掙扎著往前跑，跑不到1000米就上氣不接下氣。爸爸說(shuō)：“這就是缺乏鍛煉的原因。再堅(jiān)持跑100米，超過(guò)你原來(lái)的極限！”我按照父親說(shuō)的一直往前跑。

然而，沒(méi)跑幾步，我的腿突然抽筋了。爸爸趕緊停下來(lái)，抱著我，讓我慢慢坐在地上。他還坐在地上，把我抽筋的腿放在他腿上，用右手按住我的腳后跟，用左手把他的腳趾向后推，然后給我按摩，打。過(guò)了一會(huì)兒，我的腿不僅不抽筋了，還變得很舒服。爸爸說(shuō)：“我們?cè)倥?00米吧。”

我很自信的說(shuō)：“好吧！”在爸爸的關(guān)心和陪伴下，我們又順利地跑了500米，我的腿不再抽筋，呼吸也不那么困難了。三年來(lái)一直堅(jiān)持……現(xiàn)在在8000米的路上跑。

通過(guò)這件事，我真的感受到了父愛(ài)的偉大。父愛(ài)讓我在成長(zhǎng)中感到神清氣爽。父愛(ài)是我前進(jìn)的指路明燈。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇五

放學(xué)回家，推開門一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)，哇塞!好豐盛的午餐!這種場(chǎng)景每天都在上演，從小吃著媽媽的飯菜長(zhǎng)大，是一種無(wú)比幸福的味道。媽媽的味道，伴我成長(zhǎng)。媽媽的味道，是世界上最美的味道!

不知用何種方式，去表達(dá)我的謝意，因?yàn)槲宜龅囊磺?，都不足以表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情，感謝不了這十二年來(lái)，媽媽對(duì)我付出所有的愛(ài)和辛苦!我用心感受著媽媽對(duì)我那深深而無(wú)私的愛(ài)!

如今，我已上小學(xué)六年級(jí)了，身高都超過(guò)了媽媽半個(gè)頭。可我的媽媽，臉上已增添了皺紋，頭上也有了白發(fā)。看著媽媽為我日夜操勞，累彎了腰，我的心很痛!上學(xué)的每一天早晨，媽媽是個(gè)每天都看我做完早操的家長(zhǎng)。早晨，媽媽護(hù)送我到校門口，目光隨我一起走進(jìn)校園。中午，媽媽又在校門外等候我放學(xué)的身影，然后輕輕地接過(guò)我肩上的書包。晚上，媽媽忙完家務(wù)，還要過(guò)問(wèn)我的功課，對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽比我的壓力還大。睡覺(jué)前，媽媽給我輕輕的捏腳，讓我幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!這一切的一切，都體現(xiàn)出媽媽對(duì)我那份沉甸甸的母愛(ài)。我也知道媽媽最愿意看到的是，我優(yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn)，所以我一直以來(lái)都沒(méi)有讓媽媽失望，希望有一天能成為媽媽的驕傲。

我親愛(ài)的媽媽，我愿用一顆感恩的心、一雙稚嫩的手、一個(gè)甜蜜的吻獻(xiàn)給您——我親愛(ài)的媽媽。女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您!愿我們母女的愛(ài)地久天長(zhǎng)!

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇六

我的校園是美麗多姿的，是干凈整潔的，是豐富的知識(shí)海洋。就在這快樂(lè)而又溫馨的校園里，編織著我五彩斑斕的夢(mèng)想。

正是因?yàn)檫@刻骨銘心的“責(zé)任”，讓我在校園里有了五彩的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是心靈世界的一片光芒，若失去夢(mèng)想，心靈世界將會(huì)變成一片黑暗;夢(mèng)想是人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力，有著深遠(yuǎn)夢(mèng)想的人會(huì)有著無(wú)可估量的前途。

我的夢(mèng)想原本像那滿天的星星不計(jì)其數(shù)：當(dāng)一名老師，成為最亮的一支蠟燭;“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，當(dāng)一名科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)奮斗終身;當(dāng)一名醫(yī)生，研究對(duì)付“疑難雜癥”的特效藥……隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也逐漸成熟、變化起來(lái)，神舟九號(hào)飛船順利升空,劉洋阿姨成為中國(guó)第一個(gè)飛天女航天員，她的名字響遍全中國(guó)，傳遍全世界。神州十號(hào)飛船發(fā)射成功，王亞平阿姨又成為中國(guó)首位“太空老師”，為此航天員的夢(mèng)想像一棵有魔力的小樹在我心中生根發(fā)芽，伴我成長(zhǎng)。夢(mèng)想難道不是位絕代佳人嗎?她擁有幽深的眼眸，讓我看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我如何走好自己的路;她擁有纖巧的雙手，給予我無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴在我身旁。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，人生就是將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，真心期盼我的夢(mèng)想能在這美麗的校園中起航。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇七

門虛掩著，外面?zhèn)鱽?lái)嘆息聲，以及那若有若無(wú)的煙味。不用說(shuō)，肯定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂慮。從上學(xué)以來(lái)，爸爸就從沒(méi)放松過(guò)對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)注，即便是在暑假。

我常想：或許在他的心里那扇名為愛(ài)的門早已關(guān)閉了吧……。

我常想：或許自己不再是一個(gè)幸福的孩子了，因?yàn)槟撬^的代溝已經(jīng)阻隔了一切……。

嘲笑著自己，我繼續(xù)伏案寫作業(yè)。突然間，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，腹痛不止?；椟S的燈光映照著我蒼白的面龐，更為這靜謐的夜晚增添了幾分落寞。

正猶豫著是否要叫他，卻見(jiàn)他滿臉擔(dān)憂地破門而入，二話不說(shuō)背起我就向醫(yī)院奔去。

好久沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，只到此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的背竟是如此的單薄，記憶中爸爸應(yīng)該是寬大、厚實(shí)的。還記得小時(shí)候，頑皮的我總是賴在爸爸的背上不肯下來(lái)，而爸爸每次都是一臉寵溺地拍拍我小小的背，然后穩(wěn)穩(wěn)地走著。

爸爸的頭發(fā)里何時(shí)隱藏了這么多的銀絲？一根根竟是這樣醒目地刺痛著我的雙眼。我沒(méi)想到，衰老竟來(lái)得如此之快，在不經(jīng)意間就纏上了爸爸。我緊緊地圈住他的脖子，在這一刻，突然很怕天荒地老，好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他一天天消瘦的背，好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲，好擔(dān)心有一天我將再也抓不住爸爸的步伐。

夜里的風(fēng)很涼，但我卻感到很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚水和他的汗水。

我想，我要的就是這種可以放在手心里的，由一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間凝聚而成的小幸福。

父愛(ài)就像一扇門，站在門外的我曾以為它冰冷無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅般綻放這般絕美。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇八

今天是小記者團(tuán)第一課，我怕遲到，早早就催促爸爸媽媽趕緊送我去學(xué)校，結(jié)果我是第一個(gè)到的。

老師發(fā)給我一個(gè)小書包，里面有一本書，還有一本筆記本。筆記本很大，還是牛皮的`，媽媽說(shuō)到底是小記者了，裝備就是不一樣。

今天第一課，老師讓我們做自我介紹，然后教我們?cè)鯓佑涗浺患虑椤Ｎ叶加浵聛?lái)了，要說(shuō)清楚一件事情，需要有：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

老師教了很多形容詞，告訴我們?cè)鯓有稳菀粋€(gè)人的相貌。我介紹了我的爸爸：長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、小小的眼睛，還有一個(gè)大鼻子，哈哈。還有很多詞語(yǔ)，比如金燦燦、黃澄澄、香噴噴、滑溜溜、暖洋洋。很多詞我都不會(huì)寫，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我用拼音記下了，學(xué)到的拼音都派上用場(chǎng)了。

老師還讓我們上臺(tái)介紹自己的理想。我說(shuō)我的理想是成為一名海軍戰(zhàn)士，參加海洋巡邏，用大炮打擊敵人。老師夸我的理想很棒！

下節(jié)課，老師還要教我們拍照片呢，我終于可以問(wèn)媽媽要一臺(tái)照相機(jī)了，好期待啊！

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇九

有人，用他的一生研讀《紅樓夢(mèng)》，為的是發(fā)揚(yáng)紅學(xué)。有人，頭懸梁，錐刺股，為的就是博取功名。有人讀書廢寢忘食，為的就是明白一個(gè)道理。從古至今，人們對(duì)書就是這么的癡迷。

書，是一把通往成功大門的鑰匙；是知識(shí)的寶庫(kù)；是人們智慧的結(jié)晶；是進(jìn)步的階梯；書，是人們快樂(lè)的源泉，是不竭的動(dòng)力，帶給人們幸福和精神上的滿足。

讀書可以開闊我們的視野。對(duì)于我們每個(gè)人而言，世界很大，然而，我們知道的卻只有那么一角，極其的細(xì)微的一個(gè)角落，那么，我們又該如何去了解世界？有句話是這么講的：“秀才不出門，全知天下事?！笔前?，我們能在書本中了解世界，感受世界，感受到世界的無(wú)限茫奇與奧秘。歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書就是在和許多高尚的人對(duì)話”，我們?cè)谒麄兊奈墓P中體會(huì)到圣人的內(nèi)心世界，他們感悟到的人生真諦，感受他們的高尚情操，從他們的筆尖流露的情感讓我們更加的堅(jiān)毅。就好像是站在巨人的肩膀上，我們看到的更加廣闊深遠(yuǎn)的世界。讓書做我們的墊腳石，攀登到更遙遠(yuǎn)的邊際。

心情不好了，累了，愛(ài)躺在床上，就這樣呆望著天花板，閉上眼睛，放松那沉重疲憊的身體。生活的枯燥，累了，就會(huì)將書捧在懷里，因?yàn)橹挥羞@里才可以讓干涸的心靈浸潤(rùn)，得到安撫，在書中，感受到的是淡淡書香，感受到的是豁達(dá)！當(dāng)你觸摸到那萬(wàn)種風(fēng)情的紙張，研讀那牽動(dòng)人心的情節(jié)，那一顰一笑，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是那么的溫柔，都在眼前重演，頓時(shí)，一股細(xì)絲涌入心房，喚醒我們那沉重的心靈，是淡淡書香。某一句話，某一個(gè)字眼，仿佛觸碰到你的心靈，有些事情不由得爬上心頭，瞬間得到不曾有過(guò)的感悟，這便是曲徑通幽的豁達(dá)。

有些時(shí)候，書又像是我們的老師，在傳授著一門必修的科目。讓我們成為真正有內(nèi)涵的人。在我們讀完一篇文章或是一本書以后，也許覺(jué)得自己并沒(méi)有收獲，但是，你的言行都在無(wú)形或有形之中受到了影響，那便是文字的力量，書的熏陶，讓我們賦有哲理，讓我們變得深?yuàn)W……讀書是一個(gè)自我反思的的過(guò)程，讓我們的思想得到提高與升華，我們只有通過(guò)不斷的反思才會(huì)不斷的進(jìn)步，讀書，更加是一個(gè)提高自我的過(guò)程，誰(shuí)都知道，支撐著我們的是不朽的精神和高尚的靈魂，我們要將我們的精神充實(shí)將我們的靈魂安撫，那就讀書吧，書是支撐我們的強(qiáng)有力的臂膀。

書，是我們的朋友，永遠(yuǎn)不離不棄。他帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)，不論我們悲傷還是痛苦，他都會(huì)是我們最忠實(shí)的朋友，一起分享我們的人生。每每捧起一本書開始閱讀的時(shí)候，我便被他深深的吸引住了，此時(shí)也就忘記了身旁的喧囂，所有的煩惱都被我遺棄在孤僻的荒島，周圍的一切與我似乎沒(méi)有任何的關(guān)系，我，只是文章中最平凡的一個(gè)字眼，但至少也是其中的一員，這樣的我便會(huì)很滿足。

依舊是喜歡這樣，安靜的環(huán)境下，可以捧一本書，沐浴燦爛的陽(yáng)光，吃著喜歡的小食，讓那淡淡的書香伴著我在書海中徜徉，伴著我成長(zhǎng)！

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，相信大家對(duì)于這句話一定都是耳熟能詳，書伴我成長(zhǎng)。不錯(cuò)，這句話說(shuō)得很對(duì)。如果沒(méi)有書籍，你能想象出現(xiàn)在的世界是什么樣子的嗎？我想，你一定不能，我也不能，因?yàn)槟菢拥氖澜?，令人太難以置信。

我小時(shí)候很調(diào)皮，像個(gè)男孩子一樣，可是一看到書，我就會(huì)安靜下來(lái)，家人都說(shuō)好像換了一個(gè)人似的，我卻毫不在意他們?cè)趺凑f(shuō)。因?yàn)樵跁氖澜缋?，我可以領(lǐng)悟到許多東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我在現(xiàn)實(shí)生活中所學(xué)到的。它講述的十分精準(zhǔn)、確切，可以讓我能夠清楚的認(rèn)識(shí)、了解歷史，現(xiàn)當(dāng)代的風(fēng)向、優(yōu)秀文學(xué)作品以及各種行業(yè)的一些指南，讓你快速適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。

各個(gè)時(shí)代都有不同的優(yōu)秀作品，只要我閱讀這些書籍，就可以了解的更多，知道的更多，這樣才能在社會(huì)上立足。幼兒園時(shí)，媽媽就買了許多的童話故事書、寓言故事書講給我聽，并且給我講它的寓意是什么；哪些人做得對(duì)，要向他學(xué)習(xí)；哪些人做的不對(duì)，我自己不能犯這樣的錯(cuò)誤；如果在生活中出現(xiàn)這些事情，又該怎樣去做……因此，尚在幼兒園的我就十分的懂禮貌，知道什么事該做，什么事不該做，對(duì)什么人要說(shuō)什么樣的話，遇到問(wèn)題時(shí)怎樣處理最好，所以老師和同學(xué)都很喜歡我。即使我犯了一些小錯(cuò)誤，他們也會(huì)很輕易的原諒我的。

上小學(xué)了。低年級(jí)，學(xué)了漢語(yǔ)拼音，開始看一些注音版的書籍，比如：《成語(yǔ)故事》《三字經(jīng)》《三十六計(jì)（兒童版）》等等。這些書講得生動(dòng)風(fēng)趣，都是根據(jù)兒童來(lái)編寫的，簡(jiǎn)約明了，十分容易懂；中年級(jí)，開始學(xué)寫作文了，于是又看《精編作文選》之類的作文書，看上面的名師點(diǎn)評(píng)，使自己的作文水平有所提高。然后又去看四大名著，領(lǐng)略他們的不同的風(fēng)格、不同的感情、不同的筆法，體驗(yàn)他們?cè)趯懽鲿r(shí)，所傾注的心血；高年級(jí)，學(xué)業(yè)開始緊張起來(lái)，所要求掌握的知識(shí)，也越發(fā)的多了起來(lái)。不但要求你積累課外知識(shí)，還要能夠靈活運(yùn)用，讓別人的東西變成自己的。這樣，就又讀了世界十大名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《格列夫游記》《名人傳》等。它們又讓我了解了更多的作家，了解了作家澆注在作品里的深厚感情。

很快，我又長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)初中生。對(duì)于讀書，也有了要求。盡可能的讀一些文言文、詩(shī)詞，然后不去看注解，憑自己掌握的知識(shí)來(lái)理解它。如果有錯(cuò)的地方就要及時(shí)改正，這樣自己才會(huì)容易的理解，真正的理解。我呢，又讀了《論語(yǔ)》《四大名著（文言文版）》，有些字晦澀難懂，可正是這樣，我又知道了許多別人所不知道的，這對(duì)于任何一人而言，是大大有益的。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十一

風(fēng)在吹，吹奏著一曲曲愛(ài)的樂(lè)章。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有各種各樣的人們陪伴著我們，一次又一次讓我們明白了做人的道理，也讓我們幼小的心靈獲得了安慰和激勵(lì)。我感覺(jué)爸爸媽媽和老師的愛(ài)，就如不同的風(fēng)，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們進(jìn)步。

和風(fēng)，吹面不寒楊柳風(fēng)，柔柔的輕輕地拂過(guò)臉龐，吹散我心中的陰云，讓我的心情重新?lián)茉埔?jiàn)日！和風(fēng)恰如母親，帶著慈祥的笑容，含辛茹苦、無(wú)微不至；當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí)，她總是開心地為我舉起大拇指；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她輕輕的，拍拍我的肩膀，緩緩地對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢來(lái)，媽媽在這兒陪著你，加油，你的身后有我們！”和風(fēng)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

寒風(fēng)，帶著沉重的腳步走來(lái)，滿臉都是嚴(yán)厲。在我們得意忘形時(shí)，寒風(fēng)總是以風(fēng)卷落葉之勢(shì)，呼呼地刮過(guò)，讓人不寒而栗，讓我們立刻清醒！如同我的父親，慈愛(ài)不足，嚴(yán)厲有余，讓我從不偏離正確的航道。聽，寒風(fēng)來(lái)了，重重的，拍拍我的頭頂，生氣的對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)，重來(lái)，真是糟糕透了！”

微風(fēng)，踏著無(wú)聲的步伐走來(lái)，滿含微笑，輕輕地，帶著久旱后的甘霖，激起我求知的渴望；輕輕吹拂，喚醒我懵懂無(wú)知的心靈。你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，如同我的老師，兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血?？矗?yáng)光下，老師溫柔地摸摸我的腦袋，欣慰的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒，為你點(diǎn)贊！”

風(fēng)，充滿真情。無(wú)論和風(fēng)、寒風(fēng)還是微風(fēng)，吹拂的都是滿滿的愛(ài)。我慈祥的母親，嚴(yán)厲的父親，還有溫柔的老師，他們用愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。

我將以愛(ài)為動(dòng)力，乘風(fēng)駛著成長(zhǎng)的小舟，努力向前！

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十二

愛(ài)可能是轟轟烈烈的，正如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛(ài)可能是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；愛(ài)還可以是那無(wú)聲的'表達(dá)，是黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚。

我就是在這愛(ài)的海洋和生活的積聚之中成長(zhǎng)的。

生活中，父母的愛(ài)是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個(gè)晚上，父親都在為我整理考試用具，母親都在“臨行密密縫”似的為我打點(diǎn)一切。我生活在愛(ài)的港灣里。

學(xué)習(xí)中，老師的愛(ài)是那嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。記得每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，老師總是會(huì)說(shuō)：“想信自己，努力，雖然并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村?！?/p>

生活中，同學(xué)的愛(ài)永遠(yuǎn)是那多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的伴侶。我們一起歡快的唱，一起痛快的哭，難道不是相互友愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們是朋友，我一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯，多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑讕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌聲：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。

生活充滿愛(ài)，愛(ài)充滿生活。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗，但無(wú)論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛(ài)組成的。

沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。

原來(lái)我的愛(ài)如白云，在天空的懷抱中游蕩；我的愛(ài)如野花，在大地上自由地綻放；我的愛(ài)如小溪，終會(huì)匯入浩瀚的大海。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十三

這個(gè)星期，我讀了一本名叫《100個(gè)紅色經(jīng)典故事》的書，這本書講述了在建立新中國(guó)之前的戰(zhàn)亂時(shí)期，許多烈士為了建立新中國(guó)和抗擊敵人。在敵人槍口下寧死不屈、大義凜然的面對(duì)死亡。這一幅幅生動(dòng)的畫面在我的腦中拂過(guò)，它們告訴了我許許多多的知識(shí)和做人的道理，它們讓我一生受益不盡。

這本書讓我知道了這樣的知識(shí)。中國(guó)近1的歷史，正是這樣的時(shí)段。從帝國(guó)制，走向共和，高揚(yáng)“民主與科學(xué)”的大旗，直到革命風(fēng)暴卷席全國(guó)，再到近30年的改革開放大潮，中華民族經(jīng)歷了一次次的風(fēng)雨洗禮，一次次的浴火重生。其中一定不乏生死存亡的春秋，困難之期。而正是這驚濤風(fēng)浪、艱難險(xiǎn)阻，鑄就了中國(guó)人民的鋼鐵般骨氣，就造了中華民族的偉大復(fù)興。我在身堵槍口的黃繼光、放牛的王二小、舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙三五壯士，在烈火中永生的邱少云等英雄身上看到了多么強(qiáng)烈耀眼的民族精神，多么可貴鮮紅的愛(ài)國(guó)主義。

這本故事書讓我明白了這樣一個(gè)道理，生命是十分珍貴的!可是，最可貴的生命莫過(guò)于為了自己的祖國(guó)和人民而犧牲生命了。

所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，向烈士們學(xué)習(xí)!

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十四

清晨，我翻開相冊(cè)，有嬰兒時(shí)期的、幼兒時(shí)期的、少兒時(shí)期的照片，看著老照片，讓我回想起以前的趣事。

嬰兒時(shí)期的我，想哭就哭，想吃就吃，想睡就睡……生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。

幼兒時(shí)期的我，上了第一實(shí)驗(yàn)幼兒園，和小朋友一起背兒歌，捏橡皮泥、做游戲、做早操，聽老師講故事，過(guò)得真開心。在課余，我還學(xué)了毛筆書法、輪滑、畫畫等，課余生活豐富多彩。

時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)，相對(duì)而言，小學(xué)的生活有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)壓力，經(jīng)過(guò)努力，有時(shí)很開心，有時(shí)卻很無(wú)奈。節(jié)假日，爸爸、媽媽帶我去廈門、安徽滁州等地游玩，了解了歷史、開闊了眼界，那是我最開心的時(shí)候。

老照片真好，不僅記錄了我的成長(zhǎng)過(guò)程，而且給我留下了美好的回憶。

大家好，你們知道快樂(lè)是指什么的嗎?讓我告訴你們吧!快樂(lè)不僅是在玩的時(shí)候，而是在幫助別人的時(shí)候覺(jué)得快樂(lè)，別人也覺(jué)得快樂(lè)。

春暖花開，陽(yáng)光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂(lè)”的時(shí)候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過(guò)去，扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：”謝謝你，小姑娘!”老奶奶用了一個(gè)燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。

烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的路上，看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會(huì)神地讀了一遍，原來(lái)這位哥哥沒(méi)有學(xué)費(fèi)了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒(méi)說(shuō)什么，但我心中說(shuō)道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費(fèi)?！?/p>

我的愛(ài)幫助別人，我的愛(ài)帶著快樂(lè)伴我成長(zhǎng)!

媽媽常對(duì)我說(shuō)：“錢乃身外之物，快樂(lè)才是無(wú)價(jià)之寶，值得珍惜。”

每當(dāng)我走進(jìn)家門，就會(huì)看見(jiàn)記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號(hào)，接著我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會(huì)興奮的說(shuō)：“耶!我有長(zhǎng)高了!

每當(dāng)我翻開相冊(cè)，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂(lè)，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛(ài)啊!

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十五

在我們呱呱墜地的那一刻，父母的愛(ài)，便全都傾瀉在了我們我們身上。

母愛(ài)似水——

那年夏天，正準(zhǔn)備去補(bǔ)課的我，在家門口因不小心摔倒，而把胳膊摔爛了一個(gè)大口子。我當(dāng)時(shí)痛的，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了?？蛇€是忍痛“連滾帶爬“的上了樓梯，哭喊的叫著媽媽，媽媽看到后，連忙安慰我，并帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生在給我縫合時(shí)，痛得我哇哇大哭?？p好時(shí)。我看見(jiàn)媽媽的眼圈都紅了，我知道她那是在心疼我。頓時(shí)，我覺(jué)得傷口不痛了，心里也美滋滋的！

父愛(ài)如山——

天氣炎熱，爸爸通常都會(huì)帶我去游泳。每次到了游泳池，我只會(huì)戴著水袖在水里玩，卻不敢真正的游泳。那次，爸爸帶我去游泳，也許是故意的吧，他把水袖放在了家里。沒(méi)有了水袖，我遲遲不敢下水?？砂职謪s做生氣狀，對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)，天天游泳都帶水袖，怎么游?。磕阋幌聛?lái)，下次不帶你來(lái)游了！”我只好小心翼翼的往下趟?！巴?！”我腳一滑，掉進(jìn)了游泳池里，幸好我反應(yīng)快，連忙奮力拍水，猛地站起來(lái)，才沒(méi)被淹著。我一臉委屈的看著爸爸，誰(shuí)知他竟然讓我今天必須學(xué)會(huì)游泳。唉…我真倒霉。一開始，因?yàn)闆](méi)有了水袖，我的腳一離開地面，就會(huì)沉下去，而一沉下去，我就會(huì)喝水，而且用鼻子“喝”。嗆得我眼淚都出來(lái)了，鼻子也很難受。

“爸，我不想游了，嗆的好難受。”

“你在水里不要呼吸，不就嗆不著了嗎？！”

“哦！”

我又試了幾次，果然不嗆了。接著，我大膽了一些，敢在水里浮起來(lái)?yè)潋v了！最后，在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了游泳！這一切，還得感謝爸爸呢！母愛(ài)如水般柔情，滋潤(rùn)你的心田；父愛(ài)如同一座大山，冷峻的外衣下，同樣有濃濃深情。有愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我覺(jué)得很幸福！

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十六

第一次聽說(shuō)你，還是在妹妹的口中，“姐姐，我當(dāng)上了宣城小記者了耶！”我很好奇你究竟是什么？能有這么大魔力，使不茍言笑的妹妹如此開心。

時(shí)間過(guò)得很快，又是一年，你又出現(xiàn)在我的眼前：“如果能成為一名宣城小記者，你會(huì)感受到它帶給你的快樂(lè)……”不假思索，帶著心中的好奇和渴望，我報(bào)名了。201x年1月13日，我成為了一名宣城小記者，那一刻我激動(dòng)無(wú)比！

氣象局一游、“孩子王”工廠參觀、“我與恐龍有個(gè)約會(huì)”講座、新聞講座……一次次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我大開眼界！

漸漸明白了你的魔力，明白了妹妹當(dāng)初的笑容，明白了老師的講述……讓我與你相見(jiàn)，與你為伴，與你度過(guò)人生中最美好的時(shí)光！

五年級(jí)時(shí)遇見(jiàn)你，六年級(jí)時(shí)卻要與你告別，你知道嗎？我有多么不舍！但是，就在這時(shí)候，新的一年度的宣城小記者報(bào)名活動(dòng)又開始了！當(dāng)身邊的朋友還在為此猶豫時(shí)，我不假思索地告訴她：“去報(bào)名吧！當(dāng)一名宣城小記者，她會(huì)陪伴你一起成長(zhǎng)！”

小學(xué)最后的時(shí)光，幸好有你――宣城小記者！雖相見(jiàn)恨晚，但我會(huì)永遠(yuǎn)保存這段獨(dú)一無(wú)二的記憶！

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十七

生活中處處有愛(ài)。父母對(duì)我們的照顧，老師幫助我解答難題都有愛(ài)的存在。他們?cè)谖业纳钪薪o我打造了一個(gè)良好的環(huán)境。在我生病的時(shí)候，是母親為我的健康而操心著。在做家務(wù)時(shí)，是父親在旁邊指導(dǎo)我。在學(xué)習(xí)上時(shí)，老師總是在幫助我。我的生活離不開他們。如果沒(méi)有這些人我就不會(huì)生活和學(xué)習(xí)。這些我都記著。

有一次，我和媽媽在家。我生病了。頭疼得厲害，發(fā)燒到三十九度多。這樣的我可把媽媽急壞了。她帶著我找醫(yī)生，我們村的劉醫(yī)生剛好有事出遠(yuǎn)門不在家。我媽媽就帶著我去了另一個(gè)村找醫(yī)生。

到了醫(yī)生的家門口，媽媽帶著我飛速的進(jìn)去。這時(shí)我莫名的感到想吐。醫(yī)生先給我量體溫，溫度很高，只能給我打針治療。一打就是三天，好了才可以去上學(xué)。這三天媽媽非常細(xì)心照顧我，和我寸步不離。三天過(guò)后就真的好了，多虧有母親的陪伴，才使我身體好起來(lái)。

第一次我做飯的時(shí)候是父親教的。因?yàn)槟承┰驄寢尣辉诩?。爸爸告訴我先把鍋刷干凈，然后放在爐子上。爸爸又叫我去把菜洗干凈然后切菜。等切完菜后就要點(diǎn)火了。我很害怕火燒著我。在爸爸的指導(dǎo)下，我小心翼翼地點(diǎn)著火。然后把油倒在鍋里。最后把菜放在鍋?zhàn)永锛由消}，爸爸讓我不停地翻動(dòng)鍋里的菜，最后菜熟了。吃著自己做的菜感覺(jué)差很多。在這次過(guò)程中爸爸幫了我很多忙，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。

在上六年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們很好。有一次她帶我們做了一個(gè)有趣的游戲。聽老師說(shuō)很好玩，我們很感興趣地參加了游戲。她讓我們做什么動(dòng)作，就讓我們反著做她說(shuō)的動(dòng)作。她說(shuō)伸左手，我們就伸右手，練習(xí)我們的反應(yīng)能力和專注度，老師和我們玩得都很高興。這節(jié)課是我覺(jué)得是最有趣的課。

感謝所有人的陪伴，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)你們。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十八

愛(ài)像空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物……愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛(ài)的雨露，因?yàn)橛袗?ài)我們歡樂(lè)、因?yàn)橛袗?ài)我們幸福。

在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼?？赡赣H的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)!

在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿懷愛(ài)心的行人扶著他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的!”啊!這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛(ài)心的明燈!

在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。啊!這正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛(ài)!

在那戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來(lái)?？墒敲鎸?duì)“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。啊!這是對(duì)祖國(guó)崇高的愛(ài)!

宇宙的永恒需要愛(ài)、世界的和平需要愛(ài)、萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要愛(ài)、人們的生活需要愛(ài)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇十九

世上若沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)世界肯定是冷漠的；世上若沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)世界肯定是黑暗的。一樣的，家庭沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)家庭肯定是寂寞的。我覺(jué)得，家庭、民族、國(guó)家都需要溫暖、親切的愛(ài)。有愛(ài)才能讓每個(gè)人都生活得多姿多彩、充滿活力。

而說(shuō)起愛(ài)，我的身邊每時(shí)每刻都不缺少它的身影。

在家里，父母對(duì)我關(guān)愛(ài)備至，親戚也總是關(guān)心鼓勵(lì)我。我真的替自己感到無(wú)比慶幸，我能夠得到最重要的家人的愛(ài)，這讓我無(wú)比幸福。

在學(xué)校，我能得到老師同學(xué)的愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總少不了同學(xué)和老師的支持和幫助，這讓我對(duì)自己又充滿了信心。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶懈怠時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出各位老師對(duì)我的付出，我就又萌生了努力學(xué)習(xí)的念頭。

走在外面，我也一樣得到社會(huì)大家庭的愛(ài)。每當(dāng)我需要幫助時(shí)，總能遇到好心人給我指示前進(jìn)的道路。我相信只要遵守國(guó)家的法律，在社會(huì)的任何一個(gè)角落，都少不了大家的關(guān)愛(ài)。

這些伴我成長(zhǎng)的愛(ài)讓我懂得了愛(ài)是多么多么的珍貴。為了不辜負(fù)家人老師朋友和社會(huì)對(duì)我的愛(ài)和希望，我要努力學(xué)習(xí)，“埋頭看書，抬頭做人”。

我的人生之所以能夠如此五彩繽紛和無(wú)比精彩，都來(lái)源于人生道路上的這些不可缺少的愛(ài)。因?yàn)檫@些愛(ài)的陪伴，讓我不怕孤獨(dú)，也不怕寂寞。

小記者伴我成長(zhǎng)作文初中篇二十

回顧我懵懂的童年，沒(méi)留下過(guò)多的充滿童真的童年的樂(lè)趣，沒(méi)留下過(guò)多的與小伙伴嬉戲的身影，生命難忘的，永映心海的是我與書一起走過(guò)的歷程。

幼時(shí)起，爸爸經(jīng)常出差，所以也經(jīng)常買書給我，翻看那些五顏六色的童話本，就想起，唐老鴨的幽默，美人魚的善良，這些書中一辯明了真善美，假丑惡。

小學(xué)，我踏進(jìn)了校門，就喜歡上了四大名著，在【西游記】中，我欣賞孫悟空的機(jī)智勇敢。

唐僧的菩薩心腸，豬八戒的悠閑懶惰，沙僧的憨厚老實(shí)。慢慢地，我有喜歡上了【三國(guó)】，劉關(guān)張?jiān)趹?zhàn)場(chǎng)商把生死之度外的兄弟之情。在【水滸傳】中108位英雄好漢聚集梁山的豪邁之情打動(dòng)了我：[紅樓夢(mèng)]中語(yǔ)言精妙，情節(jié)動(dòng)人，怪不得曹雪芹的這部巨著被稱為文學(xué)之最呢！

給予我豐富的想象……。

他能夠說(shuō)；我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-----為全人類的解放而斗爭(zhēng)”我品讀著一個(gè)個(gè)字，沉思良久。

書，為我伴侶；書，是我的良師摯友。書，滋潤(rùn)著、豐富著我平凡的人生；書，帶著我從‘迷霧’中沖出。不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天，還是陰霾密布，我都會(huì)在艱難中創(chuàng)出成功的道路----因?yàn)橛袝臀蚁喟椤?/p>