心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一

實(shí)訓(xùn)室是一種重要的教學(xué)資源，學(xué)生們可以在這里進(jìn)行實(shí)踐操作，增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。實(shí)訓(xùn)室的報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過程和結(jié)果的總結(jié)和反思，是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示和評(píng)估。在完成實(shí)訓(xùn)室報(bào)告的過程中，我深刻體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

第二段：實(shí)踐的重要性。

實(shí)訓(xùn)室報(bào)告的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力。通過實(shí)際操作，我們可以更好地理解課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，加深記憶，并且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

第三段：報(bào)告的準(zhǔn)備過程。

在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室報(bào)告之前，我會(huì)首先對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，確保自己對(duì)要報(bào)告的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果有充分的了解。同時(shí)，我還會(huì)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的資料收集和閱讀，以便更好地理解實(shí)驗(yàn)原理和背景。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我會(huì)認(rèn)真記錄每一個(gè)步驟和觀察結(jié)果，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以便于后續(xù)的分析和總結(jié)。

第四段：報(bào)告的撰寫與反思。

在撰寫實(shí)訓(xùn)室報(bào)告時(shí)，我會(huì)先進(jìn)行可行性分析和結(jié)果解釋，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行詳細(xì)的敘述。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密，用詞要精煉，以確保讀者能夠清楚地理解我所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在報(bào)告的最后，我會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思，分析實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題和不足，探討改進(jìn)的方法，并表達(dá)我對(duì)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步意義和思考。

第五段：收獲與感悟。

通過參與實(shí)訓(xùn)室報(bào)告的撰寫和反思過程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我了解到實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了得到預(yù)期的結(jié)果，更重要的是在實(shí)踐中培養(yǎng)問題解決的能力。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有和同伴們通力合作，共同努力，才能取得良好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，只有保持嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，才有可能得到準(zhǔn)確和可靠的結(jié)果。

總結(jié)：

通過實(shí)訓(xùn)室報(bào)告的撰寫和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，以及完成報(bào)告的準(zhǔn)備過程和撰寫要點(diǎn)。我不僅在實(shí)踐操作中提高了自己的實(shí)踐能力，還鍛煉了自己的寫作能力和邏輯思維。實(shí)踐室報(bào)告的完成不僅僅是對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，更是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合展示和評(píng)估。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二

Sem實(shí)訓(xùn)是在大學(xué)生活中非常重要的一門課程，通過實(shí)踐操作和案例分析，提升學(xué)生的專業(yè)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。在這次的sem實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和積極性的作用。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。

初期的Sem實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。我們需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇適合的課題并完成相關(guān)的實(shí)踐操作。在實(shí)踐過程中，我遇到了種種問題，如數(shù)據(jù)搜集困難、實(shí)驗(yàn)環(huán)境限制等等。然而，這些困難并沒有讓我放棄，相反，我更加堅(jiān)定了要克服困難的決心。通過與同學(xué)們和指導(dǎo)老師的交流與討論，我逐漸找到了解決問題的方法，并且成功完成了Sem實(shí)踐任務(wù)。

第三段：實(shí)踐中的收獲。

通過實(shí)踐操作，我不僅獲得了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在整個(gè)實(shí)踐過程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切合作，共同解決問題。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了如何有效地分工合作，如何傾聽和尊重他人的意見，并學(xué)習(xí)和他人一起解決問題，這對(duì)我今后的工作和生活中都非常重要。

第四段：案例分析的重要性。

在Sem實(shí)踐過程中，案例分析是不可或缺的一部分。通過對(duì)實(shí)際案例的分析，我們可以了解實(shí)際問題，理解相關(guān)理論知識(shí)，并提出解決方案。在案例分析中，我們需要通過大量的查閱文獻(xiàn)和相關(guān)資料，將理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，這既提高了我們的實(shí)際應(yīng)用能力，也拓寬了我們的知識(shí)面。

第五段：對(duì)未來的影響。

Sem實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次實(shí)踐，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。我也認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才，不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。

總結(jié)：

通過這次Sem實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性和積極性對(duì)于我們的人生和職業(yè)發(fā)展所起的巨大作用。只有通過實(shí)踐，我們才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。希望我能夠?qū)⑦@次實(shí)踐的體會(huì)和收獲應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力，為社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三

我想大家參加實(shí)訓(xùn)的目的一定各不相同，有的同學(xué)可能是想要去了解企業(yè)運(yùn)做的方式，有的同學(xué)是想要體會(huì)一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的，作為本科學(xué)習(xí)電子電氣類的工科生，還應(yīng)該抓住此次實(shí)訓(xùn)的主要點(diǎn)，也就是通過實(shí)訓(xùn)的契機(jī)對(duì)技術(shù)和行業(yè)獲得一個(gè)初步的了解。此次實(shí)訓(xùn)是嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)，所以主要分享一下我關(guān)于嵌入式系統(tǒng)的一些心得體會(huì)。

嵌入式系統(tǒng)在我們?nèi)?shí)訓(xùn)之前已經(jīng)不陌生，工學(xué)院電子信息和工業(yè)電氣專業(yè)的同學(xué)在大三上學(xué)期已經(jīng)學(xué)了單片機(jī)這門其實(shí)就是嵌入式系統(tǒng)的一種。我給嵌入式系統(tǒng)的定義是，電路內(nèi)嵌入可編程的邏輯計(jì)算芯片，用來管理各種設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)功能的電子系統(tǒng)。聽起來雖然很抽象，離我們的生活很遙遠(yuǎn)，但嵌入式系統(tǒng)其實(shí)在已我們的生活中無處不在，滲透入各行各業(yè)。以單片機(jī)為例，我們生活中的多功能洗衣機(jī)功能控制，吃火鍋時(shí)候電磁爐的火力按鍵控制，師院超市門上的滾動(dòng)led廣告牌，這些都是單片機(jī)或者說是嵌入式系統(tǒng)在我們出現(xiàn)在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見得地方，在我們看不見的大量場(chǎng)合，比方工廠工控領(lǐng)域嵌入式系統(tǒng)也早已大顯其神威。嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用及其廣泛，涉及各行各業(yè)，我認(rèn)為隨著技術(shù)的開展，未來的電子設(shè)備會(huì)是越來越智能化的，因此嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的需求也會(huì)很大，有需求才會(huì)有市場(chǎng)，正因?yàn)榍度胧较到y(tǒng)設(shè)計(jì)的熾熱，才會(huì)有像惠業(yè)這樣的嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校出現(xiàn)，因此我判斷此行業(yè)的未來前景會(huì)是光明的。

分析完了嵌入式系統(tǒng)行業(yè)的開展趨勢(shì)，那么如何實(shí)際操作一個(gè)嵌入式系統(tǒng)呢，這就進(jìn)入了我們此次實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)工程，c語(yǔ)言學(xué)習(xí)。一個(gè)嵌入式系統(tǒng)的組成，需要有硬分，電子信息和工業(yè)電氣的'同學(xué)可能會(huì)覺得我們畢業(yè)后如果在本專業(yè)工作，可能會(huì)去設(shè)計(jì)電路個(gè)什么的，但實(shí)際上做硬。而且目前硬認(rèn)為分原體模塊化兩個(gè)方向，集成化就是原比方很多單片機(jī)芯片內(nèi)嵌模數(shù)轉(zhuǎn)換器，在一個(gè)高度集成化的系統(tǒng)中，外圍原式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。其次模塊化我認(rèn)為就是將一個(gè)系統(tǒng)方便的拆分成假設(shè)干功能模塊，有個(gè)廠商專注制作，這樣更有利于設(shè)計(jì)和生產(chǎn)。

比方傳統(tǒng)的pc機(jī)和現(xiàn)在的智能，因?yàn)槟K化的開展，很多根本沒有研發(fā)實(shí)力的企業(yè)也可以入門生產(chǎn)整機(jī)。白龍老師也說過，嵌入式系統(tǒng)開展的趨勢(shì)是軟況且國(guó)內(nèi)企業(yè)在電子產(chǎn)業(yè)鏈上主要出在下游，根本都是處于應(yīng)用層，因此在嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)和工作的重中之重是在c語(yǔ)言等等的軟實(shí)訓(xùn)6天時(shí)間內(nèi)，有5天時(shí)間是在重新學(xué)習(xí)c語(yǔ)言，由惠業(yè)的楚老師講授，鑒于大家的水平，主要還是從根底入門，并且根據(jù)企業(yè)目前流行的編程要求，對(duì)大家寫代碼的格式習(xí)慣進(jìn)展糾正，例如定義主函數(shù)是候要用intmain（），每個(gè)運(yùn)算符兩端都要加空格等細(xì)節(jié)。c語(yǔ)言是一種底層語(yǔ)言，用惠業(yè)另的一位工大博士畢業(yè)的老師的話說，c語(yǔ)言及其強(qiáng)大，博大精深。隨著嵌入式系統(tǒng)爆發(fā)式的普及，近年c語(yǔ)言的使用量也呈幾何式是增長(zhǎng)，因此可以將c語(yǔ)言等軟我們未來工作時(shí)的主要技能。

剛剛所說的單片機(jī)雖然有很多功能，但是單片機(jī)還不夠強(qiáng)大，另一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是它不能運(yùn)行片上操作系統(tǒng)，所以我認(rèn)為其在管理多設(shè)備的時(shí)候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)重點(diǎn)是了解arm。據(jù)我了解，arm是目前最為流行，功能強(qiáng)大的芯片解決方案，大量出現(xiàn)在移動(dòng)消費(fèi)電子產(chǎn)品和一些高端設(shè)備上。arm是英國(guó)的一家公司，作為行業(yè)龍頭它處于整個(gè)電子產(chǎn)業(yè)鏈的最高端，之所以這么說是因?yàn)閍rm公司并不生產(chǎn)產(chǎn)品，而是只出售其芯片的設(shè)計(jì)構(gòu)架方案，然后由下游的公司合作生產(chǎn)芯片，比方大家熟知的蘋果a5，三星獵戶座等cpu其實(shí)質(zhì)都是arm的再開發(fā)，arm公司的這種策略經(jīng)營(yíng)模式，使得大量半導(dǎo)體公司有能力生產(chǎn)cpu，使得arm家族遍地開花，最終致intel于人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中，使得arm成為目前最廣泛最先進(jìn)的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑒于arm的強(qiáng)大功能和其越來越廣泛的應(yīng)用，未來我們可以把a(bǔ)rm+linux作為我們進(jìn)入嵌入式系統(tǒng)行業(yè)工作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)目標(biāo)。最后一天在惠業(yè)公司，我們也只是初步見識(shí)了一下arm開發(fā)板，做了個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，要想更多學(xué)習(xí)還需日后努力。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四

20xx年6月21日，我們制藥工程專業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生們踏上了桂林藥廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)之旅，我們班上28個(gè)同學(xué)被分到桂林興達(dá)制藥廠，剩下的18位同學(xué)分到漓江益佰制藥廠。帶著對(duì)桂林實(shí)習(xí)美好的展望，對(duì)制藥廠神秘的猜想，我們來到了興達(dá)制藥廠。對(duì)制藥企業(yè)，制藥車間朦朧的認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)參觀中慢慢地揭曉。

桂林興達(dá)制藥企業(yè)背景簡(jiǎn)介

桂林興達(dá)制藥企業(yè)于1998年建成投資，是原中國(guó)核工業(yè)總公司的重點(diǎn)企業(yè)，總投資3000余萬元人民幣，總資產(chǎn)5600萬元。是一家以生產(chǎn)植物提取物為主的專業(yè)制藥企業(yè)，年生產(chǎn)銀杏葉提取物30噸，生產(chǎn)加工其它植物原料3000—4000噸。技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、優(yōu)良、屬?gòu)V西區(qū) “高新技術(shù)企業(yè)”，是目前國(guó)內(nèi)植物(中藥)提取行業(yè)最具規(guī)模的廠家之一。

企業(yè)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以產(chǎn)品為紐帶，以管理為基礎(chǔ)，以效益為中心，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目的，逐步建立了適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求的管理體制。廠日平均生產(chǎn)(加工)普通植物(中藥)原科120噸;生產(chǎn)單味植物(中藥)提取物、復(fù)方植物(中藥)提娶植物(中藥)純化提取物三大類品種30余種。其中，銀杏葉提取物、羅漢果提取物等品種優(yōu)勢(shì)明顯。產(chǎn)品嚴(yán)格按照gmp標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，質(zhì)量穩(wěn)定、可靠，在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)有較高的聲譽(yù)。20xx年，我廠提取車間和制劑車間順利通過gmp認(rèn)證，目前有片劑、膠囊劑、顆粒劑三個(gè)劑型的成藥生產(chǎn)車間。

以上是企業(yè)主頁(yè)的企業(yè)介紹，我們?nèi)チ巳齻€(gè)車間部門:提取車間、制劑車間、質(zhì)檢部門。下面分別總結(jié)介紹在這幾個(gè)部門實(shí)習(xí)參觀所收獲的感想。

(1)提取車間中藥提取工序介紹直接

提取車間生產(chǎn)的中藥提取物有銀杏葉提取物、羅漢果提取物、綠茶、甜茶和桑葉提取物，其中以羅漢果和銀杏葉提取物為主，最終的中間產(chǎn)品是中藥粉狀物。它的提取工藝流程大致是這樣：原材料的預(yù)處理---加入多功能提取罐中提取---真空濃縮---加入輔料噴霧干燥---中間產(chǎn)品。

a.提取提取濃縮車間設(shè)有三層，一層放置濃縮設(shè)備如三效濃縮罐和普通濃縮罐，一層樓頂鑲嵌著提取罐，采用蒸汽蒸煮提取，乍一看提取罐上面的裝置或管道，密密麻麻讓人眼花繚亂，不過不能慌，先通過自己簡(jiǎn)單的分析，有什么不懂就問車間的操作工人們，他們大都很熱心地解答你的問題。物料是從底樓進(jìn)過物料電梯輸送到三樓，提取罐上面有一個(gè)物料輸送口，是有點(diǎn)傾斜的，當(dāng)時(shí)就在考慮為什么不是直立的，這樣容易投物料，我猜輸送口傾斜為了防止蒸汽泄漏傷到人吧。提取罐最中間是個(gè)減速攪拌器，用來攪拌罐中的物料以便于提齲上面有水蒸汽管道、乙醇蒸汽管道、循環(huán)水管道等等，管道上面用不同顏色標(biāo)注，例如循環(huán)水管道是用綠色箭頭表示。

b.濃縮提取以后的料液由管道直接輸送到濃縮罐進(jìn)行濃縮，還有

中間儲(chǔ)罐用來暫時(shí)儲(chǔ)存多余的提取藥液。濃縮設(shè)備最有特色的是三效濃縮機(jī)，有三臺(tái)大型的濃縮設(shè)備聯(lián)通而成，里面的工作原理是真空濃縮，如果提取液是乙醇，還要進(jìn)一步進(jìn)行回收利用，所以緊連濃縮罐的是兩個(gè)冷卻高塔，用來冷卻回收，如果是水蒸汽可以通過冷卻后直接排放。濃縮以后所得產(chǎn)濃縮液。

c.噴霧干燥 濃縮液需要進(jìn)一步干燥才能夠成為干膏，興達(dá)藥廠的干燥房是另外設(shè)的，因?yàn)楦稍镏蟮奈锪陷斔鸵谝鬄?0萬級(jí)的潔凈區(qū)內(nèi)。干燥設(shè)備塔占用面積較大，有兩層車間樓那么高。干燥設(shè)備的噴霧干燥塔前設(shè)置有殺菌裝置，對(duì)藥液進(jìn)行殺菌處理，在供液罐與噴霧干燥臺(tái)的連接管路上設(shè)置有供液泵，并在工業(yè)泵后連一回轉(zhuǎn)到供液管的管路，在干燥風(fēng)的熱風(fēng)管路上設(shè)有粗效的空氣過濾器、空氣加熱器和精密空氣過濾器;用于收集產(chǎn)品的旋風(fēng)分離器采用雙旋風(fēng)分離結(jié)構(gòu)。

(2)生產(chǎn)片劑的30萬級(jí)的制劑車間實(shí)習(xí)參觀后印象

興達(dá)制藥廠的制劑生產(chǎn)車間主要生產(chǎn)片劑和膠囊，片劑有銀杏葉片、益母草片、康樂鼻炎片，膠囊劑有銀黃膠囊。

制劑車間分兩層，二層是空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)和電力系統(tǒng)房，潔凈區(qū)外面有制水車間，主要制備純化用水和注射用水，水的凈化裝置是二級(jí)反滲透裝置，管道布局比較復(fù)雜。制水車間的水源是從外面的藥廠水系統(tǒng)循環(huán)點(diǎn)引進(jìn)。

膠囊劑的生產(chǎn)銀黃膠囊屬于硬膠囊，是將藥物加輔料制成均勻的粉末或顆粒，將藥物直接充填于空心膠囊中制成的固體制劑。采用自動(dòng)填充劑填充物料，工藝過程為：播囊—膠囊掉頭定向排列—膠囊體、帽分離—剔除未分離的膠囊—充填物料—剔除廢囊—囊體、囊帽套合及封閉—成品輸出。所以自動(dòng)充填機(jī)的設(shè)備技術(shù)要求很高明，生生產(chǎn)能力的好壞，效力的大小取決于充填機(jī)性能技術(shù)的強(qiáng)弱?？上覀儏⒂^制劑車間的時(shí)候沒有生產(chǎn)膠囊，看不到機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。

車間布局：

車間布局中人員的流動(dòng)成為最大的污染源，所以一定要更換潔凈工作服，穿潔凈鞋，戴口罩，手要消毒，潔凈度30萬級(jí)的級(jí)別不算高，空調(diào)系：統(tǒng)的凈風(fēng)要求卻不能輕看，興達(dá)制劑車間的空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)經(jīng)過三個(gè)級(jí)別的過濾器：低效過濾器、中效過濾器和高效過濾器。廠主任說潔凈區(qū)的潔凈度經(jīng)檢測(cè)可以達(dá)到10萬級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

質(zhì)檢部門儼然一個(gè)微生物、生物實(shí)驗(yàn)室。因?yàn)樗秦?fù)責(zé)藥物從原料到產(chǎn)品整個(gè)物料鏈的物料細(xì)菌檢測(cè)，里面的工作人員大都是女性，質(zhì)檢工作需要耐心和細(xì)心。質(zhì)檢中用到的波普分析儀，興達(dá)那里是比較先進(jìn)的。質(zhì)檢有分高壓室，生物室，稱量室，樣品留樣室，文件工作室、儀器室等，分工很明確。

通過這次實(shí)習(xí)，雖然只是參觀，但是報(bào)以好學(xué)上進(jìn)的心態(tài)，真的學(xué)到不少的東西，實(shí)習(xí)告訴我，工作需要踏踏實(shí)實(shí)地干，要有熱情和干勁，還要有分析問題，解決問題的能力。需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，既要有明確的分工，又要互相合作，才能把工作做好。gmp標(biāo)準(zhǔn)還是1998版的，不過新的gmp文件已經(jīng)出來了，很快就會(huì)改版，那時(shí)，藥生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)更加地嚴(yán)格，更加地規(guī)范，需要更高的技術(shù)指導(dǎo)。在制藥工程方面，確實(shí)是個(gè)很大很重要的領(lǐng)域，希望自己好好地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的思考，為以后就業(yè)效力與制藥行業(yè)作力量貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五

第一段：引言（100字）。

在stm實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，我經(jīng)歷了一次充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，而且收獲了寶貴的心得體會(huì)。在報(bào)告的整個(gè)編寫過程中，我面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，但也不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，提高了自己的能力和水平。接下來，我將分享我在這次實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：迎接挑戰(zhàn)與解決問題（250字）。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我遇到了很多實(shí)際問題，需要思考和解決。首先，我面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)是如何準(zhǔn)確把握實(shí)訓(xùn)報(bào)告的要求。我仔細(xì)研讀了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)和相關(guān)教學(xué)材料，明確了報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要求。其次，我需要去收集數(shù)據(jù)和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這對(duì)我來說是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。我通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)使用數(shù)據(jù)分析軟件，不斷探索和實(shí)踐，最終成功完成了數(shù)據(jù)分析工作。最后，我還需要將繁雜的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行闡述，這對(duì)我的表達(dá)能力和寫作能力提出了較高的要求。為了解決這個(gè)問題，我主動(dòng)參加了寫作培訓(xùn)課程，提高了自己的文筆和組織能力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與互助（250字）。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們共同面對(duì)問題、共同解決問題，相互幫助和支持。我清晰地記得，在準(zhǔn)備數(shù)據(jù)時(shí)，由于時(shí)間緊迫和數(shù)據(jù)量龐大，我感到有些無從下手。然而，我的隊(duì)友們毫不猶豫地伸出援手，幫助我解決了遇到的困難。在報(bào)告撰寫時(shí)，我們積極溝通和協(xié)作，相互檢查和修改，確保了報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。通過這次實(shí)訓(xùn)，我真正感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

第四段：學(xué)以致用與自我提升（300字）。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我深刻體會(huì)到了學(xué)以致用的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還通過實(shí)際操作鍛煉了自己的技能。我在數(shù)據(jù)分析過程中，親自動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)了其中的難點(diǎn)和問題，并主動(dòng)學(xué)習(xí)相應(yīng)的解決方法。通過這種方式，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也逐漸認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程和考試，提升了自己的能力和水平。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提升自己，以應(yīng)對(duì)未來面臨的更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過這次stm實(shí)訓(xùn)報(bào)告，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，而且收獲了寶貴的心得體會(huì)。在面對(duì)挑戰(zhàn)和問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)、積極解決。而在團(tuán)隊(duì)合作和互助中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。此外，學(xué)以致用和自我提升也成為我在報(bào)告中的重要經(jīng)驗(yàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我相信我能夠應(yīng)對(duì)未來工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)保持求知的態(tài)度，持續(xù)提高自己的能力和技術(shù)水平，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)而不懈努力。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六

上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀??！進(jìn)入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽?zhēng)煾档慕陶d。師傅說的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車工是最危險(xiǎn)的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）……。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個(gè)人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個(gè)人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對(duì)老師的形容都多少有些不敬。但請(qǐng)各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個(gè)棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：t恤，涼鞋。也著實(shí)讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰(shuí)？？！師傅一開口，天津話，親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習(xí)搖床子。3個(gè)方向，3個(gè)手輪。開始了第一次與機(jī)床的親密接觸。本人有幸分到了6號(hào)床子（順利的開始）十分好用，陪我度過了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細(xì)一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好，師傅跟了足夠的時(shí)間。讓我們逐個(gè)一試。大約30分鐘之后，真正的干活開始了！美！

首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個(gè)吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費(fèi)力氣?？吹狡綍r(shí)被認(rèn)為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點(diǎn)接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開始干“私活”。先車?yán)祁^把。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時(shí)窩著腰一動(dòng)不能動(dòng)的車一個(gè)錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗(yàn)。不易?。。。〈蠹s經(jīng)過了2天半的時(shí)間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請(qǐng)撥168477）。都是心血??！

之后進(jìn)入真正的私活時(shí)間。我們每個(gè)人要做一個(gè)桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個(gè)零件分配給了兩個(gè)叫囂要最簡(jiǎn)單零件的人（這種分配方式得到了大家的認(rèn)可）開工?。∥覀冏雒總€(gè)零件的時(shí)間都很短，可是時(shí)限很長(zhǎng)。于是余下的時(shí)間我們就討論了到處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因?yàn)闄C(jī)油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。車工，拜拜了！！

第5天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。到了一個(gè)個(gè)（應(yīng)該是有4個(gè)）新的工種。我們先去鍛壓。走進(jìn)鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見巨大的機(jī)器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰到一個(gè)有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠(chéng)懇的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽(yáng)陽(yáng)的感覺。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個(gè)鬼是口吃的不過侃歸侃，從老師上課時(shí)比聊天時(shí)口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心！！肅然起敬）。先上課。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時(shí)，真是對(duì)我們的想象力的一次重大考驗(yàn)。）緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng)，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無一例外。其中最大號(hào)的空氣錘開動(dòng)的時(shí)候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭：我們的地基打的是否夠扎實(shí)？！這種3感覺就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒見過世面。因?yàn)檎嬲墓S中的機(jī)器比這可“恐怖”多了）。當(dāng)然，會(huì)有苦盡甘來的時(shí)候。我們馬上就要打鐵了??！一個(gè)小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當(dāng)當(dāng)。這可真是說起來容易做起來難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個(gè)上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身?？粗鴰煾档谋硌?，我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程（因?yàn)橛袔煾翟诳粗?，所以是練膽子，如果沒有師傅，就是玩命）。我們對(duì)老師的欽佩升級(jí)到了崇拜。誰(shuí)說工人們沒本事？你有本事就在回三次火的時(shí)間內(nèi)把鐵砸好！還砸呢！嚇就嚇?biāo)滥悖。?/p>

第6天。我們?nèi)ズ附印８植懒?。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來風(fēng)滿樓。果然。下午一上來，我們就戴上面具，要親自電弧焊了?。∵@其中的害怕自不必細(xì)說，單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護(hù)玻璃，就夠我玩的了。因?yàn)楸救说碾娀『父揪蜎]焊成直線（全是焊點(diǎn)，大家到時(shí)候自己體會(huì)就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）。我說氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因?yàn)殡娀『缸钇鸫a還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用??！并且要先把片燒化，在往里添焊條。每添一下，都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍！??！所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次，不在乎這第二會(huì)，博得老師一夸也算值了?。?！不過最讓人不解的是這么危險(xiǎn)的工種居然是女老師?。?！真是的！在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真的感覺，工人們太危險(xiǎn)了！向工人師傅們致敬！?。?/p>

第7，8天。真真的銑了！本以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工。到那一看，滿不是那回事！??！一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。但不同的是車工是刀動(dòng)，銑工是件動(dòng)。而且可以加工平面。本因?yàn)樽约杭庸さ臇|西以后回自己用，所以我們精銑了一個(gè)個(gè)零件，完全都是百分之一百二的準(zhǔn)確度。乞求好運(yùn)?。?！

在電焊的時(shí)候，我們?nèi)ミ^現(xiàn)代加工的地方，那里干凈是干凈，但是有一種特殊的氣味，讓我這種對(duì)怪味特別敏感的人受了大罪。所以多少有點(diǎn)排斥。無奈啊?。∫驳萌ダ锩孢^四天??！第一天是數(shù)控銑。內(nèi)容很無聊。但師傅很有趣。有兩個(gè)師傅盯我們。一個(gè)是男的：身量不高（最起碼不會(huì)比我高）。有一個(gè)突出的特點(diǎn)的是腰圍比褲長(zhǎng)要長(zhǎng)?。。〔⑶议L(zhǎng)的想我一個(gè)以前的同學(xué)（男）和那威結(jié)婚后生下的孩子?。?！還戴一大眼鏡。另一個(gè)是女的：怎么也有一米七，四肢像是用骨頭直接插成的。五官清秀。十分和藹。有這么兩個(gè)老師，我們的一天半數(shù)控銑過的很充實(shí)。并且我回永遠(yuǎn)記得男老師的幽默，淵博與女老師的耐心，細(xì)致。一天半后，我們被轉(zhuǎn)送到數(shù)控車。這里有四個(gè)老師，兩男兩女。我無緣與美女在一起，只的比較兩男人（我本來是想說帥哥的，可是，我誠(chéng)實(shí)…………）。一個(gè)老師年輕，一個(gè)老師中年；一個(gè)老師難看，一個(gè)老師好看；一個(gè)老師系統(tǒng)，一個(gè)老師謹(jǐn)慎。歸納如下：一個(gè)老師大約20多歲，身高180cm有余，身材勻稱，只是一張青春臉（青春痘雁過留痕）加大翻唇，小眼睛，讓人不敢直視。不過聲音極好（是我們?cè)S多男生女生所公認(rèn)的），講課也十分系統(tǒng)。另一個(gè)老師大約40出頭，身高也就170cm，好在不很胖。不過有大眼睛，高鼻梁和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課風(fēng)格。由老師，我們得出一個(gè)結(jié)論：當(dāng)上帝從你那里奪去什么的時(shí)候，必然回讓你得到什么。（有哲理吧？）。之后是線切割。只有一個(gè)看上去很溫和的女老師。我在她的耐心指導(dǎo)下做了一個(gè)很可愛的小海豹。感激。不過這四天總的來說動(dòng)手性不強(qiáng)，頗有些紙上談兵和領(lǐng)會(huì)精神的感覺。如果就此作結(jié)，我想我會(huì)失望的。

看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò)，千萬不要往鑄工上聯(lián)系。鑄工就是挖砂。小時(shí)玩泥巴的高手（本散人）在看見砂銃子知后，還是驚出了一身冷汗。想不到挖沙也能挖是那么高級(jí)。上午是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具。由于不知道這里的砂還有種種添加劑，所以生怕弄的太松，掉出來。結(jié)果是什么？結(jié)果是弄的跟磚頭似的，就差送去燒了?。?！在被老師指正后，下午的挖沙造型中弄的還不錯(cuò)。不過經(jīng)過了一次返工。唉，誰(shuí)讓我要求要求那么高呢?。?！有啥轍？？然后是上兩天課，沖了我實(shí)習(xí)的雅興?；貋碇笫氰T小飛機(jī)。我的飛機(jī)是先天不足。因?yàn)樵诶蠋熃o起模的時(shí)候就因?yàn)樘睗窠o掉了一塊。還是因?yàn)樯白訚?，很可能有氣孔，真怕弄出個(gè)又有氣孔又有砂眼還有增生的怪胎來??！并且最有作用的泥號(hào)，還讓我做的太單薄了。真要是弄出個(gè)廢品來，那可咋辦??？？??！上午澆了鋁水（我本來以為是大家搬著各自的模具到一個(gè)大煉爐那里“領(lǐng)取”鋁水，誰(shuí)知道是老師拿著一個(gè)長(zhǎng)把小桶，把不冒火也不冒煙只冒難聞氣味鋁水澆到你做的小模具中，白讓我害怕和激動(dòng)了半天），下午我就去熱處理了。熱處理沒什么意思，最有趣的是把自己的小榔頭頭處理了，讓它真正可以砸釘子了。有意義！只是弄的較黑像是剛從非洲回來罷了。第二天回來拆小飛機(jī)。打開一看，還真不錯(cuò)！表面勻稱，沒有氣孔，合箱準(zhǔn)確，就是毛刺太多。沒啥，自己做的，看著就是舒服??！然后做分模造型。我和一男生一組，一舉奪得了95分的桂冠（真的是最高等級(jí)）為實(shí)習(xí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇七

第一段：緒論（200字）。

人事實(shí)訓(xùn)是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它能夠讓我們將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，幫助我們更好地掌握專業(yè)知識(shí)，了解企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，以及提升我們的職場(chǎng)能力。在這次實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)為自己受益匪淺，通過這篇心得體會(huì)，我將分享我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、反思與感悟，希望也能對(duì)讀者有所啟發(fā)。

第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）。

在這次實(shí)踐中，我主要負(fù)責(zé)招聘流程的安排和執(zhí)行，我與匯報(bào)對(duì)象溝通、向招聘渠道獲取簡(jiǎn)歷、篩選面試、辦理入職手續(xù)等一系列工作。通過實(shí)踐，我不僅了解了招聘流程的具體步驟，還學(xué)會(huì)了如何有效管理時(shí)間、處理各種復(fù)雜的突發(fā)情況，并向匯報(bào)對(duì)象匯報(bào)最新進(jìn)展。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我日后的職業(yè)生涯大有裨益。

第三段：反思與感悟（400字）。

在實(shí)踐過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在處理復(fù)雜問題時(shí)缺乏方法論和組織能力，也不夠果斷，在匯報(bào)對(duì)象面前缺乏自信。這些問題讓我深刻反思自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，我開始尋找自我提升和改進(jìn)的途徑，比如多閱讀相關(guān)書籍、參加實(shí)踐學(xué)習(xí)課程、與同事交流分享等。在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如頭腦靈活、善于溝通、具備親和力等，這些也是我未來職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵性因素。

第四段：提高職業(yè)能力（200字）。

通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到提高職業(yè)能力是我日后的重要任務(wù)。我要不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，拓寬自己的眼界、增加人際交往技巧、提高團(tuán)隊(duì)合作和管理能力。同時(shí)，我也要保持對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)知，時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)變化和潮流趨勢(shì)，做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，為更好地適應(yīng)市場(chǎng)和生活做好充分準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)（100字）。

總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有更清晰的認(rèn)知和目標(biāo)，讓我知道職業(yè)道路上的重要性和挑戰(zhàn)性。我要不忘初心、時(shí)刻堅(jiān)持職業(yè)道德和職業(yè)操守，勇敢面對(duì)困難和壓力，在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我也要感謝這次實(shí)訓(xùn)帶給我的珍貴經(jīng)驗(yàn)和回憶，希望能為我今后發(fā)展和成就助一臂之力。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇八

在整個(gè)大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是不可或缺的一環(huán)。作為本科生的一部分，實(shí)訓(xùn)旨在幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新思維。作為計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我參加了一次關(guān)于“stm實(shí)訓(xùn)”的項(xiàng)目，通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，并且也有了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。

參加stm實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我學(xué)到了大量有關(guān)嵌入式系統(tǒng)和編程語(yǔ)言方面的知識(shí)和技能。通過實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目的實(shí)踐操作，我深入了解了stm32芯片的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，學(xué)會(huì)了如何使用相應(yīng)的開發(fā)工具和編程語(yǔ)言進(jìn)行編程。此外，我還學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)和調(diào)試簡(jiǎn)單的電路板，并將其與stm32芯片進(jìn)行配對(duì)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)與同學(xué)一起合作的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)際項(xiàng)目中，我們組成小組，分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以達(dá)到共同目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對(duì)于完成項(xiàng)目非常重要，這讓我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，與他人合作是不可或缺的一項(xiàng)能力。

第四段：解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

在stm實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了各種各樣的問題，例如調(diào)試電路板時(shí)的短路問題，編程時(shí)的調(diào)試錯(cuò)誤等。然而，通過不斷的努力和思考，我最終找到了解決問題的方法，并成功克服了挑戰(zhàn)。這個(gè)過程增強(qiáng)了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維，讓我明白，在實(shí)踐中，只有不斷地嘗試和思考，才能找到最佳的解決方案。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這次stm實(shí)訓(xùn)，我收獲了許多，不僅學(xué)到了大量的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并提高了問題解決和創(chuàng)新思維能力。實(shí)訓(xùn)不僅僅是一個(gè)過程，更是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出更多努力。

總之，通過stm實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了重要的能力，這將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇九

實(shí)訓(xùn)，即“實(shí)習(xí)(踐)”加“培訓(xùn)”;以下是相關(guān)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)范文。

通過這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。

在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點(diǎn) .我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。

第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問題，和快我們就解決了。

第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。

在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。

在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題，經(jīng)過我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。

接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。

從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。

通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。

實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。

在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。

我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

通過此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。

從一開始的構(gòu)思再到今天寫下這份總結(jié)。

期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。

在實(shí)訓(xùn)的剛開始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。

在做的過程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來，并且自身的排錯(cuò)能力也得到很大的提高。

此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過程中總是會(huì)遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。

這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬千。

第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。

并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。

也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。

在這次實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。

這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過來，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫文檔。

在完成的過程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來。

并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。

這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問題，雖然我通過網(wǎng)上查詢，咨詢同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。

但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。

通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。

從而確定自己以后的努力方向。

要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。

只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。

由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。

讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。

而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。

我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。

在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。

靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。

讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。

沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。

這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。

這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。

團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的`掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。

除此課本上的知識(shí)畢竟有限。

通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。

從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。

十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。

通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。

盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。

但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。

對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。

為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十

人力資源是一個(gè)組織中至關(guān)重要的一部分，人員的管理和培訓(xùn)是關(guān)系到組織的發(fā)展和成功的。為了更好地了解人力資源的相關(guān)知識(shí)和技能，我參加了一次人力資源實(shí)訓(xùn)，今天我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：課程內(nèi)容。

這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了人力資源管理的方方面面，從招聘到培訓(xùn)再到績(jī)效管理和福利待遇等等。講師詳細(xì)講解了每個(gè)方面的原理和實(shí)踐，并引導(dǎo)我們進(jìn)行一些典型案例的分析和討論。通過實(shí)際案例的講解，我們更好地理解了人力資源管理的實(shí)踐和實(shí)際操作，增進(jìn)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

第三段：學(xué)習(xí)收獲。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)于人力資源管理有了更加全面和深入地認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)的過程中，講師不僅讓我們了解了人力資源管理的理論，還通過案例及時(shí)分享實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)人力資源管理的理念也有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，并且我還掌握了一些具體的操作技能，例如制定招聘計(jì)劃，定制員工培訓(xùn)計(jì)劃以及績(jī)效評(píng)估等等。

第四段：實(shí)踐應(yīng)用。

參加了實(shí)訓(xùn)后，我更加自信地處理了自己的人力資源問題。在實(shí)際工作中，我更加專業(yè)地制定了員工招聘計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，有效地提高了員工滿意度和績(jī)效表現(xiàn)。此外，我還更加關(guān)注公司的員工關(guān)系和團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題，鼓勵(lì)大家互相協(xié)作，共同成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)。

總的來說，這次人力資源實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我更好地了解了人力資源管理的相關(guān)知識(shí)和技能。通過實(shí)踐操作，我不僅鍛煉了自己的能力，而且也學(xué)到了很多的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我今后的職業(yè)道路有著很大的幫助。因此，我深信人力資源實(shí)訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)途徑，它可以提高我們的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為我們的工作和生活帶來更多的機(jī)遇和可能。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。

談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。

兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!

(一)此次實(shí)習(xí)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一直面對(duì)枯燥無味的數(shù)字，肯定會(huì)心生厭煩。但是過會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。

首先，會(huì)計(jì)科目，開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問題。

最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

通過手工實(shí)習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

(二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。