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骨氣的句子篇一

在生活中，成長過程中，我們都需要有一份堅定的意志，這份意志不僅是內(nèi)心的堅定，還需要有強大的骨氣去支撐。意志和骨氣的融合，可以使我們在困難面前不屈不撓，戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱，取得成功。在我與身邊的人交往中，我深加觀察和體會，從中汲取許多人生的經(jīng)驗和智慧，以下是我對“有志氣骨氣”的一些心得體會。

一、有志者事竟成。

在生活中，有很多人都有一份自己的夢想，但是很少有人真正能夠去實現(xiàn)它。因為，夢想不是靠口說出來，而是需要有一份強烈的內(nèi)心動力去推動，在遇到困境和難關(guān)時堅定的去堅持。只有這樣，在每日的積累中，一個人的夢想才能夠被實現(xiàn)。例如，劉翔作為一名中國前田徑項目的明星，他堅定的信念始終伴隨著他旅程的每個時刻，使其不斷地克服困難，終獲奧運會金牌。

二、磨骨成利器。

有志氣的人，總是帶著一股頑強的韌性，迎接人生的挑戰(zhàn)。無論面對什么困境，都能夠堅守信仰和夢想，用一份堅強的意志去堅持，并且總是愿意一步步磨骨成利器。就像鋼鐵一樣，只有在巨大的壓力和磨煉之下，才能真正地鍛造出堅實的品質(zhì)。正是這份骨氣，讓我們成為了生命的主人，把握自己的命運。所以，你沒有必要在乎別人怎么看待你，只需要保持心中的堅定，吸收生命中的每一個陽光，每一次坎坷，都是你成長路上的一片寶貴的沃土。

三、勇敢面對失敗。

在實現(xiàn)自己的夢想的過程中，總是伴隨著各種各樣的風(fēng)險和未知，每一次的挫折和失敗都是充滿挑戰(zhàn)的。但是，有志氣的人總是勇敢面對它，在失敗后找到自己的方向和前進的力量。的確，失敗痛苦，讓人失落，但它也是一片彩虹的前提，必須經(jīng)歷過渡，才是過程，才能真正成長為自己心目中的人。成功不是一蹴而就，它需要一步步的積累，需要多次走過屈辱和挫折。也正因為有了這些，我們才能更好地感受到成功和勝利的味道，因為我們花費了巨大的努力和汗水。

四、細節(jié)決定成敗。

有志氣的人，在實現(xiàn)自己夢想的過程中，注重細節(jié)，無論多么微小的事情都能細心呵護，一步步的積累經(jīng)驗和技能。正是這些勤奮的累積，使得成功在他們的步伐中顯得更加的從容和自信。例如，小車手們每天訓(xùn)練時要顛球，射門等基礎(chǔ)技能；衣食住行上都要掌握好自己的生活，保證充足的休息和飲食，這些細節(jié)的打磨，不斷地豐富我們的知識和能力，是實現(xiàn)夢想的重要步驟，也是在工作等方面取得成功的必要條件。

五、放眼全局，布局未來。

有志氣的人總是把思路放在更廣闊的層面，不僅看到個人身上的目標(biāo)和計劃，更注重全局的格局和未來的規(guī)劃。他們知道，只有基于對未來規(guī)劃的長遠思考，并且深入分析現(xiàn)實和趨勢，才能更好地突破困局，找到一個更寬廣的舞臺達成彼此目標(biāo)。所以，在實現(xiàn)自己夢想的過程中，不要囿于眼前的成果，要深入了解行業(yè)的趨勢和需求，把握方向，朝著自己的目標(biāo)堅定不移地前進。

在實現(xiàn)自己夢想的過程中，有志氣骨氣不僅是一份勇氣，更是一種品德和價值的體現(xiàn)。帶著朝氣蓬勃的心態(tài)，我們展翅騰飛，在不斷的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造中，去實現(xiàn)自己的人生價值，取得工作、生活事業(yè)的不懈努力，成為自己生命中永不失去的閃耀之星。

骨氣的句子篇二

作為人生的指南針，骨氣是我們在艱難險阻中前進的動力，是我們成功的基石。在生活中，我們時常面臨各種困境和挑戰(zhàn)，而如何保持骨氣，獲取心得體會，成為了我們思考和行動的重要方向。然而，在追求骨氣的道路上，我們需要避免將其變成執(zhí)拗和執(zhí)著，而是應(yīng)該從中體悟到人生的真諦。

首先，骨氣是人生的底線。人們常說，一個人沒有底線，就等于沒有尊嚴(yán)。一味地討好他人、隨波逐流，必將失去自我。而正是骨氣成就了我們每個人獨特的個性和品質(zhì)。當(dāng)我們面臨困境時，有時需要堅持自己的信念，不隨波逐流。盡管這會帶來一些不便和痛苦，但這正是我們需要面對的考驗。這樣，我們才能真正成為獨立而強大的個體。

其次，骨氣是成功的基石。在人生中，大多數(shù)人都希望有所成就，取得一定的成功。然而，成功并非易事，它需要我們具備足夠的骨氣去面對各種壓力和挑戰(zhàn)。想要成功，我們不能放棄自己的夢想和追求，不怕失敗和困難。正是因為有了骨氣，許多偉大的事業(yè)才得以成就。正如杰出的科學(xué)家愛因斯坦所說：“人生的價值，并不是用時間長短來衡量的，更重要的是用你為了什么事情奮斗過。”

骨氣帶給我們的不僅僅是成功，更是一種心得體會。當(dāng)我們保持骨氣時，我們能夠不斷超越自我，不斷突破自己的邊界。我們會經(jīng)歷各種艱辛和挑戰(zhàn)，但同時也會收獲更多的成長和智慧。在前進的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，只有堅持不懈、敢于挑戰(zhàn)自己，才能夠真正實現(xiàn)自我價值。這些心得體會會讓我們變得更加堅強和自信，進而影響我們的生活方式，促使我們更加積極地去面對各種問題和困境。

然而，我們也要意識到，在追求骨氣的過程中，我們需要保持清醒的頭腦，不可執(zhí)拗和執(zhí)著。有些時候，我們的堅持可能會導(dǎo)致沖突和糾紛，甚至對我們自身的發(fā)展造成阻礙。因此，我們需要在堅守原則和靈活變通之間找到一個平衡點。我們要理智地判斷，根據(jù)形勢和環(huán)境的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。只有這樣，我們才能真正以骨氣為主導(dǎo)，取得理想的人生。

在人生的征程上，骨氣是我們前進的引擎，是我們成功的保證。然而，我們不能一味地堅持自己的信念，而是要善于思考和調(diào)整自己的行為方式。只有在保持骨氣的同時，通過不斷的思考和修正，我們才能真正體悟到人生的真諦，獲得寶貴的心得體會。因此，讓我們保持骨氣，體會人生的真諦，追求屬于自己的成功！

骨氣的句子篇三

第一段：引言（150字）。

學(xué)習(xí)是每個人成長的必經(jīng)之路，而骨氣則是在學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的品質(zhì)。骨氣是指一個人在困境面前所表現(xiàn)出來的堅強、執(zhí)著和不屈的精神品質(zhì)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了骨氣的必要性和價值。骨氣使我在面對困難時能夠堅持不懈，迎難而上，最終取得了不俗的成績。

第二段：挫折與骨氣（250字）。

在學(xué)習(xí)路上，挫折是時常會遇到的，而骨氣能夠幫助我們戰(zhàn)勝挫折?；叵肫鹞业母咧猩睿?dāng)時一門難以理解的數(shù)學(xué)課成了我最大的挑戰(zhàn)。無論是怎樣刻苦學(xué)習(xí)，我的成績總是平平。然而，我并沒有氣餒，相反，我更加堅定了能夠克服困難的決心。通過與老師及同學(xué)的探討，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且每天堅持不懈地練習(xí)習(xí)題。經(jīng)過數(shù)月的努力，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，而這過程給了我更多的信心和動力去面對其他學(xué)科的挑戰(zhàn)。

第三段：毅力的力量（250字）。

在學(xué)習(xí)的道路上，堅持是較骨氣更剛韌的表現(xiàn)，它只有在面對種種難題，甚至枯燥乏味的學(xué)科時才能發(fā)揮出最大的作用。有一次，在準(zhǔn)備一場重要考試時，我發(fā)現(xiàn)一個科目的學(xué)習(xí)材料非常乏味冗長。剛開始，我忍不住想要放棄，但是這一切都被我內(nèi)心的骨氣抵御了。我告訴自己，只要堅持不懈，一次一次地復(fù)習(xí)，終究能夠掌握知識。經(jīng)過長時間的堅持，我成功地掌握了那門困擾我的學(xué)科，并且取得了優(yōu)異的成績。這個經(jīng)歷讓我懂得了毅力的力量，只有在堅持下去的過程中才能看到成果。

第四段：團隊合作與骨氣（250字）。

學(xué)習(xí)并不是孤立的過程，而骨氣可以幫助我們在集體學(xué)習(xí)中更好地展現(xiàn)個人價值。在大學(xué)期間，我積極參與各種團隊項目，其中一次機器人競賽是讓我最有感悟的。團隊成員之間的意見不合、碰到難以克服的技術(shù)問題，我們都曾面臨過巨大的挑戰(zhàn)。然而，每一次的挫折都沒有讓我們動搖，相反，我們不斷調(diào)整團隊合作方式，鼓勵并支持彼此，一起努力解決問題。最終，我們的機器人在比賽中脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了骨氣在團隊學(xué)習(xí)中的作用，只有擁有骨氣的每一個團隊成員，才能真正地凝聚在一起，取得令人驕傲的成績。

第五段：結(jié)尾（300字）。

骨氣是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素，它能幫助我們在困境中堅守信念，不屈不撓。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了骨氣的重要性。學(xué)習(xí)不只是知識的積累，更是培養(yǎng)一個人的品質(zhì)和意志力的過程。只有在困難面前能堅持下去的人，才有可能取得真正的成功。骨氣不僅幫助我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的困難，也塑造了我堅毅不拔的性格。因此，我將一直保持骨氣，以骨氣為動力，追求更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其應(yīng)用到我今后的工作和生活中，成為一個值得尊敬和仰慕的人?？偟膩碚f，在學(xué)習(xí)中鍛煉骨氣是很重要的，它不僅能幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，還能提高我們的自我認(rèn)知和思考能力，使我們更加強大和堅韌。

骨氣的句子篇四

一、教學(xué)設(shè)計的理念。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，積極倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，真正達到以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容的重組和加工。

本節(jié)課是學(xué)生所接觸的第二篇議論文。所以重點應(yīng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)掌握學(xué)習(xí)議論文的一般方法，本著重過程與方法的理念，我首先布置學(xué)生課前搜集吳晗的材料，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理材料能力。關(guān)于論文內(nèi)容，讀懂、讀透是理解的前提基礎(chǔ)，所以先組織學(xué)生感情朗讀，整體感知，接著引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)匯報結(jié)果。教者適點撥、引導(dǎo)、突出教學(xué)重點。教材本身是一例子，為了開拓學(xué)生視野，組織學(xué)生談歷史上還有哪些能體現(xiàn)談骨氣的事例？并結(jié)合課后練習(xí)三談體會，認(rèn)識。這樣訓(xùn)練學(xué)生選擇事實論據(jù)，提練觀點能力，為今后寫作議論文打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容的重組和加工有利于課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生自主意識的培養(yǎng)，合作探究意識的培養(yǎng)強。逐步使學(xué)校教育的功能由傳承文化轉(zhuǎn)向創(chuàng)新文化。

三、教學(xué)方式的構(gòu)建。

的介紹由學(xué)生課前搜集整理，課堂展示，這樣，媒體的使用，創(chuàng)設(shè)學(xué)生共同學(xué)習(xí)的情境場，也提高了學(xué)生自主獲取知識的能力。

新一輪課程改革突出了課程在情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)上的作用以及體驗的意義。教者在課堂教學(xué)中應(yīng)注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多給學(xué)生創(chuàng)造機會，讓學(xué)生自己去體驗，去探索。這就要求教師要把學(xué)生的情感調(diào)節(jié)到適合本課教學(xué)的最佳狀態(tài)，實現(xiàn)情感體驗。達到最佳的學(xué)習(xí)效果。在本課中，無論是影片的欣賞，還是課文的朗讀，學(xué)生的體會，我注重引導(dǎo)學(xué)生進入情境，親自體驗，使學(xué)生過程成為身心和人格健全發(fā)展的過程。

在本課教學(xué)中，我選擇議論文的三大素為切入點。我出統(tǒng)領(lǐng)全篇的中心論點后，分析論證過程中體會論據(jù)的'選擇及作用。這樣既可使教學(xué)內(nèi)容清晰，又可使學(xué)生了解學(xué)習(xí)議論文的規(guī)律。

基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的是建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需要，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。在本課堂教學(xué)中，我本著“關(guān)注”過程，促進“結(jié)果”的理念。加強學(xué)生自評、互評，實行激勵性評價，提高學(xué)生自我肯定度，激起學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的興趣，給學(xué)生提供展示自我的平臺和機會。

四、教學(xué)過程。

（一）、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

1、播放表現(xiàn)中國人有骨氣的影片片斷，引導(dǎo)學(xué)生看屏幕，談感受，導(dǎo)入新課。

2、學(xué)生展示所搜集的關(guān)于作者吳晗的資料。（現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用），使學(xué)生很容易進入學(xué)習(xí)情境，同時給學(xué)生展示自我的機會，品嘗成功的喜悅）。

（二）引導(dǎo)扶植，探究交流。

骨氣的句子篇五

學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的重要組成部分。每個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都有許多不同的方面，而其中最重要的因素之一便是骨氣。骨氣是指堅持不懈、勇往直前的精神品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過程中，骨氣能夠激發(fā)人們的內(nèi)在動力，幫助他們克服困難，取得成功。通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我深深認(rèn)識到了骨氣的重要性，并從中汲取了許多寶貴的體驗和教訓(xùn)。

首先，骨氣能夠幫助我們堅持學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)并不總是一帆風(fēng)順的，在遇到困難和挫折的時候，許多人容易放棄。然而，正是骨氣讓我能夠堅持下來，面對困難不退縮。我記得當(dāng)我在高中準(zhǔn)備參加全國高考時，數(shù)學(xué)是我最頭痛的一門科目。每當(dāng)遇到難題時，我總是憑著骨氣不斷嘗試，勇敢面對。即使遇到不能解決的問題，我也不會輕易放棄，而是積極尋求解決辦法，不斷學(xué)習(xí)進步。最終，我成功考入了心儀的大學(xué)，這一切都得益于我在學(xué)習(xí)中堅持不懈的骨氣。

其次，骨氣能夠幫助我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的困難。學(xué)習(xí)有時候會伴隨著枯燥乏味和重復(fù)勞動，而這些都是我們學(xué)習(xí)者需要克服的困難。作為一名大學(xué)生，我每天都需要學(xué)習(xí)大量的知識，閱讀各種專業(yè)書籍和參加各類考試。有時候，我會因為疲倦和無聊而產(chǎn)生懈怠情緒。然而，正是骨氣讓我能夠戰(zhàn)勝這些困難。我始終堅信，只有通過艱苦的努力和不斷的學(xué)習(xí)才能取得成功。因此，我不斷鼓勵自己，給自己定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅持下去。這種骨氣為我?guī)砹藢W(xué)業(yè)上的突破和進步，讓我在困難面前不再退縮。

再次，骨氣能夠幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)的步驟和目標(biāo)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)性的過程，良好的學(xué)習(xí)方法和計劃是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。然而，有時候我們會因為沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者迷失在瑣碎的學(xué)習(xí)中而感到迷茫。正是骨氣讓我能夠明確自己學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，并制定詳細的計劃。我會定期制定自己的學(xué)習(xí)時間表，將復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的內(nèi)容分配合理，確保每天都能有所進步。當(dāng)我完成了一個個小目標(biāo)后，我會感到充實和滿足，同時也能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

最后，骨氣能夠?qū)W(xué)習(xí)與人生的其他方面相融合。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，只有通過努力學(xué)習(xí)和堅持不懈的骨氣，我們才能夠在未來的工作和生活中取得更大的成功。例如，在學(xué)習(xí)中，我們培養(yǎng)了自己的自律能力和時間管理能力，在團隊合作中，我們培養(yǎng)了自己的溝通能力和合作意識。這些能力和品質(zhì)將成為我們成就人生的重要基礎(chǔ)，而這一切都離不開骨氣的支持。

總的來說，骨氣在學(xué)習(xí)中扮演著至關(guān)重要的角色。它能夠激發(fā)人們的內(nèi)在動力，幫助他們堅持學(xué)習(xí)的動力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的困難，規(guī)劃學(xué)習(xí)的步驟和目標(biāo)，并將學(xué)習(xí)與人生的其他方面相融合。通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了骨氣的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。因此，我將一直保持骨氣，堅持不懈地追求自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力成為一個更好的自己。

骨氣的句子篇六

人人常說“行道之人不吃嗟來之食”這是骨氣的體現(xiàn)，可我并不贊同。人理應(yīng)有骨氣，不向困難低頭，可是骨氣不能亂體現(xiàn)。

古來賢人文天祥，多么偉大的人啊，“富貴不能淫”可是最后還不是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，不過他為了不背叛自己的國家，我還能理解。

可是貧者我就不懂了，你都快死的人了，別人的施舍為什么不要呢，別人不就是橫了點兒嗎，再說你自己的處境已經(jīng)是如此的不堪了。

過分重視骨氣骨氣等于愛面子，如果在面子和生命中間讓你選擇，你會選擇哪一個？我想這樣的問題應(yīng)該不需要回答，因為誰都會選擇生命。

就算你怕你吃了別人的東西，被別人利用，那起碼你先要把自身問題解決了，你再去報恩，到時別人要你做壞事，你完全可以選擇不干，到那時你自殺也行啊，那才叫骨氣。正所謂大丈夫能屈能伸嘛。

越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重那么多年。到最后東山再起，一舉擊敗了吳王夫差。他才算的上是有骨氣的人，是真正的大丈夫。

我此時語重心長：成大事者不拘小節(jié)，要能屈能伸。

骨氣的句子篇七

4、氣節(jié)——貧賤不屈，威武不移，富貴不淫?！?。

5、有志者事竟成也！——劉秀。

6、志量恢弘納百川，遨游四海結(jié)英賢?！R致遠。

7、腹中貯書一萬卷，不肯低頭在草莽?！铐?。

8、圣人千慮，必有一失；愚人千慮。必有一得?！套哟呵铩?/p>

9、把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做?！獏卫?。

10、莫等閉，白了少年頭，空悲切?！里w。

11、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！撜Z。

12、堅志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也。——抱樸子。

14、盛名之下，其實難副?！鬂h書。

15、盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明。

16、見利爭讓，見義爭為，有不善爭改?！跬?。

17、丈夫志四海，我愿不知老。——唐淵明。

18、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！——李白。

19、ゾ子固窮，小人窮斯濫矣?！惹亍?/p>

20、不降其志，不辱其身?！撜Z。

22、生也有涯，知（智）也無涯?！f子。

23、丈夫之高華，只在于功名氣節(jié)。鄙夫只炫耀，但求諸服飾起居?！疥幗鹣壬?。

24、苦難可以試驗一個人的品格，非常的遭遇可以顯出非常的.氣節(jié)。——莎士比亞。

25、時危見臣節(jié)，世亂識忠良。——鮑照。

26、致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳?！鸥Α?/p>

27、不為五斗米折腰。——陶淵明。

28、立志沒有所謂過遲。——波多維斯。

29、君子成人之美，不成人之惡?！撜Z。

30、粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間?！谥t。

31、兒童有無抱負，這無關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志——喬·吉·霍蘭。

32、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。——林逋。

33、生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋?！傺览づ岫喾?。

36、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流?！鸥?。

37、頭可斷，肢可折，精神不可滅。志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂?！芪挠骸?/p>

38、鍥而不舍，金石可鏤?！髯印駥W(xué)。

39、人無剛骨，安身不牢。——佚名。

40、人之所以異于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之。

41、咬定青山不放松，立根原在破巖中?！?/p>

42、凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢?！Y記。

43、不為窮變節(jié)，不為賤易志?！獫h·桓寬。

44、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷。

45、人無善志，雖勇必傷?！茨献?。

46、士為知己者死?！酚洝?/p>

47、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥。

48、寧可窮而有志，不可富百失節(jié)。——羅馬尼亞。

49、貧窮不會磨滅一個人高貴的品質(zhì)，反而是富貴叫人喪失了志氣?！≠で?。

51、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已——曹操。

52、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明?！ソ?jīng)。

53、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子年?！斞?。

54、爭氣不爭財?！?。

56、奮不顧身，臨時守節(jié)?！K軾。

57、人有志，竹有節(jié)?！?。

58、時窮節(jié)乃見，一一垂丹青?！奶煜?。

59、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾。

60、不塞不流，不止不行?！n愈。

61、自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直?！U照。

62、人爭氣，火爭焰?！?/p>

63、氣節(jié)要體現(xiàn)在人的精神內(nèi)涵中，而不是外在的傲氣?！?。

64、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！髯?。

65、向前敲瘦骨，猶自帶銅聲?！钯R。

66、前車之覆，后車之鑒。——漢書。

67、人品、學(xué)問，俱成于志氣，無志氣人，一事做不得。——申居鄖。

68、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮。

69、滄海可填山可移，男兒志氣當(dāng)如斯?！獎⑦^。

70、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植。

71、人誰無過，過而能改，善莫大焉?！髠?。

72、人無志，非人也。——嵇康。

73、繩鋸木斷，水滴石穿?！巍ち_大京。

74、青山遮不住，畢竟東流去?！翖壖?。

75、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?。

76、丈夫志氣薄，兒女安得知？——宋·呂溫。

骨氣的句子篇八

洛陽令董宜將為非做歹的湖陽公主管家榮元捕獲。

湖陽公主向光武帝哭訴求情，皇上下旨傳洛陽令進宮。

董宜正在堂上審訊榮元，忽報“圣旨到”，董宜到可能與榮元案有關(guān)，當(dāng)機立斷，將榮元斬首，然后接旨。

面對光武帝。

董宜面不改色，直陳利害，光武帝聞言，下令免去其罪。

2、砍頭不要緊，只要主義真。

1927年4月12日，蔣介石石發(fā)動了反隊革命政變，中國革命轉(zhuǎn)入了低潮。

1928年夏明翰不幸被捕入獄。

在獄中，他受盡酷刑，仍然旗幟鮮明地進行斗爭。

敵人迫使他放棄自己的信念。

夏明翰卻理直氣壯地說：“我信仰共產(chǎn)主義!”赴刑時，他飽蘸濃墨，寫下了正氣凜然的就義詩：砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明翰，自有后來人。

骨氣的句子篇九

“有志氣有骨氣”是人們常說的成語，意思是要有追求和堅強的意志和人格。這對于每個人來說都是非常重要的，因為只有擁有了這種“有志氣有骨氣”的品質(zhì)，才能在人生的道路上不斷前行，克服挫折和困難，最終獲得成功。在過去的幾年里，我也在自己的成長中深刻感受到了這個道理。

第二段。

我所理解的“志氣”，是指要有目標(biāo)和追求，要對自己的未來充滿憧憬和希望。在從小學(xué)到初中再到高中的學(xué)習(xí)生涯中，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，并設(shè)定了自己的目標(biāo)。無論是考試還是其他的比賽和活動，我都要盡力地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取獲得最好的成績。有志氣的人，不僅有目標(biāo)，更重要的是他們知道如何去做，通過不斷努力和實踐，才能讓自己走向成功之路。

第三段。

“骨氣”，則是指要有堅強的意志力和人格，面對困難和挫折時不輕易放棄。我記得在高一的一次月考中，我的成績非常糟糕，當(dāng)時我非常失落，對自己的未來也感到迷茫。但是，我沒有放棄，而是積極地尋求老師和同學(xué)的幫助，從自己的缺點中尋找原因，并加倍努力去彌補。最終，我通過自己的努力取得了好成績，心態(tài)也更加穩(wěn)定。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，只要有骨氣，什么困難都可以克服。

第四段。

要擁有“有志氣有骨氣”的品質(zhì)，還需要具有良好的心境和態(tài)度。在成長中，我們往往會面臨各種誘惑和壓力，如果沒有正確的態(tài)度，我們就很容易迷失自己。我記得一個朋友曾經(jīng)跟我說過：“做自己喜歡的事，把握當(dāng)下，享受未來。”這個朋友沒有什么特別的技能和天賦，但是他對生活充滿了熱情和好奇心，總是帶著樂觀開朗的態(tài)度去面對生活中的一切。他的生活雖然平凡，但是卻很充實。

第五段。

總之，“有志氣有骨氣”正是我們成長過程中需要不斷追求的品質(zhì)，它代表著追求卓越的進取心和堅韌的精神品質(zhì)。要讓自己成為一個擁有“有志氣有骨氣”的人，在實踐中需要我們從自身做起，找到自己的特點和優(yōu)勢，通過不斷的努力和實踐去提高自己的能力和素質(zhì)。在這個過程中，我們需要擁有好的心態(tài)和態(tài)度，以積極向上的心境去面對生活中的一切，才能走到成功的路上。讓我們一起努力，成為那個擁有“有志氣有骨氣”的人吧！