無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀伊索寓言有感篇一

《伊索寓言》由許多寓言組成，我最喜歡《農(nóng)夫與蛇》的`寓言之一。

這個(gè)寓言講述了農(nóng)夫在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇。農(nóng)夫把蛇放在胸前。蛇一醒，就咬了農(nóng)夫一口。不久，農(nóng)夫就死了。

這個(gè)寓言告訴我們，我們不能幫助一些壞人。我們應(yīng)該區(qū)分善惡。即使你幫助壞人，你也不會(huì)感動(dòng)他們。相反，你有時(shí)會(huì)傷害自己。

讀伊索寓言有感篇二

從這本書中我最大的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公正公正，不要貪心。告知我這個(gè)道理的故事是《高個(gè)子矮個(gè)子抬金子》，書中的.高個(gè)子與矮個(gè)子發(fā)覺(jué)了一堆金子，每人都裝了一麻袋向家走去。在兩人都走不動(dòng)的狀況下，矮個(gè)子始終扔金子，帶走了自己能帶走的一部分。而高個(gè)子卻把矮個(gè)子扔掉的金子都裝進(jìn)了自己的麻袋里，結(jié)局可想而知，高個(gè)子被活活累死了。

《伊索寓言》是一本好書，但我信任好書不止這一本，我肯定要多讀書、讀好書，讓書籍充實(shí)我的生活，滋潤(rùn)我的心靈。

讀伊索寓言有感篇三

我讀了《伊索寓言》這本書后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。

這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。這故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常會(huì)去抱怨別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取雖人的長(zhǎng)處而來(lái)取自己的短呢？那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？孔圣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三人行者，必有吾師。”像孔圣人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長(zhǎng)處，何況我們這些平凡的人呢！所以我們就應(yīng)該在平時(shí)要學(xué)會(huì)“換位思考，站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

《伊索寓言》這本書中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向。它教會(huì)了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力。它的小故事大道理將使我終身受益。

讀伊索寓言有感篇四

好的書可以洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的.品質(zhì)。

我喜歡讀書。最近，我又讀了許多本，但給我印象最深刻的是《伊索寓言》。剛開始，我以為它只是一本普通的故事書，只是講了很多關(guān)于小動(dòng)物的故事。但是后來(lái)我才知道，原來(lái)每個(gè)故事的背后都有深刻的寓意。在讀完這本書之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多故事講的不僅僅是人生道理，還有解決問(wèn)題的方法，我覺(jué)得自己仿佛長(zhǎng)大了幾歲。

其中有一篇故事———《有魔力的河水》，我被它生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引了。可愛的小驢遇到了一條神奇的小河，河水能讓它背上的貨物變輕！剛開始我也大吃一驚，但是等到讀完，才發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)，只不過(guò)小驢不知道罷了。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，因?yàn)檫@教給了我一個(gè)重要的思考方法———比較分析法。小驢最大的問(wèn)題就是不知變通，這是學(xué)習(xí)中最應(yīng)該避免的問(wèn)題。

明白了這一點(diǎn)，我在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)了總結(jié)和分析，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

以后我會(huì)更認(rèn)真地讀書，豐富自己的知識(shí)，陶冶自己的情操。

讀伊索寓言有感篇五

伊索寓言的故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻充滿哲理。這些小故事中的動(dòng)物們象征著人性中的弱點(diǎn)、美德以及生活中的`瑣事。

例如，一只烏龜因其緩慢行動(dòng)而被鄙視，但正是這種勤奮不倦的精神使它在比賽中得勝了。這啟示我們，在遇到問(wèn)題時(shí)，不論速度快慢，都應(yīng)該咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去，那么就能取得成功。

再例如，“狐假虎威”這個(gè)故事則告訴我們，不應(yīng)該因?yàn)樽约簷?quán)勢(shì)顯赫而濫用權(quán)力，而要善待他人，行事公正。否則，會(huì)給自己帶來(lái)極大的危害和損失。

通過(guò)閱讀伊索寓言，我們能夠了解到許多隱藏在生活和社會(huì)背后的真相，感受到生活的不易、品味到人性的真善美，并從中汲取養(yǎng)分，不斷完善自我。

閱讀伊索寓言給我們的啟示更加深刻:生活里不只充滿了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和絕望，還充滿了積極向上的感悟和力量。希望大家能夠讀好書，結(jié)交好友，充分抓住生活中的每個(gè)精彩瞬間，讓自己更加從容地隨波浮沉，披荊斬棘。

讀伊索寓言有感篇六

我走在迷宮里，四周是門，一扇門會(huì)把我?guī)нM(jìn)更大的迷宮，讓我無(wú)路可逃。

我可能很渴望。我聽到了背后的催促。我沒(méi)有借口阻止這種催促，所以讓它不要忽視它。我可能猶豫了很久。我有足夠的時(shí)間考慮我的下落。

我沒(méi)有看到路障。對(duì)方化妝，皺眉，把對(duì)方當(dāng)作西方，真的很荒謬。正如伊索所說(shuō)，尋求幫助的狐貍后悔和恨，但沒(méi)有出路，不得不聽天由命。但我不同，繞過(guò)堵塞的路，我的大海和天空，仍然在后面。

我?guī)状慰粗@扇沉重的`門。圖案細(xì)琢，精致典雅，一見鐘情。我以為如果我被騙了一次，我就不會(huì)再迷茫了。的偽裝，我只想問(wèn)，這是真的嗎？其實(shí)是個(gè)癡人。但是癡人還是醒了，不敢相信眼前的門。雖然門很完美，但是打不開，和畫出來(lái)的門沒(méi)什么區(qū)別。讓它在這里做一個(gè)花瓶，只希望它能更多地指示世界，不要被這個(gè)實(shí)心葫蘆的外觀所蒙蔽。

狐貍一開始很無(wú)能為力，否則，他會(huì)試圖彌補(bǔ)。如果你從一開始就知道它有多好！但主人堅(jiān)持和每個(gè)人開玩笑，體驗(yàn)我們的肌肉和骨骼。

睜開眼睛，如果你看到選擇后不想嘆息，你必須做出選擇。伊索對(duì)我微笑：也許狐貍死在你腳邊的懸崖上。

讀伊索寓言有感篇七

今天我讀了《伊索寓言》其中的一篇文章，它對(duì)我的啟發(fā)很多，讓我懂得了人生的路該怎么走。

當(dāng)我看到《狐貍與仙鶴》這篇文章的時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。這篇文章主要描述了一只狐貍請(qǐng)仙鶴吃飯，狐貍給仙鶴一只很平的盤子，仙鶴吃不到食物，只好走了。于是，仙鶴決定報(bào)復(fù)狐貍，也請(qǐng)它來(lái)家里吃飯。它同樣給了狐貍一個(gè)吃不到的瓶子，狐貍惱羞成怒地指責(zé)仙鶴。后來(lái)，仙鶴跟狐貍說(shuō)了要尊重他人的道理，狐貍羞愧地低下了頭。

這篇文章給我的`感觸很深，我想我以后對(duì)待人一定要誠(chéng)懇，而且要尊重別人，這樣別人也會(huì)尊重我。不能為難別人，更不能捉弄?jiǎng)e人，對(duì)人要善良。我對(duì)照了一下自己，又問(wèn)自己，平時(shí)又尊重他人嗎？記得有一次，我同桌問(wèn)我借鋼筆，我卻給他一只鉛筆。又有一次，他問(wèn)我借書，我卻不愿意?？赐炅诉@個(gè)故事，我感到非常羞愧，我發(fā)誓要改掉這些壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重他人。

我們要首先學(xué)會(huì)尊重他人，那么你也會(huì)得到大家的尊重的！

讀伊索寓言有感篇八

《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

其中，令我最印象深刻的故事是《狐貍與仙鶴》。

這個(gè)故事是說(shuō)：狐貍請(qǐng)仙鶴吃晚餐，將熬的湯盛在扁平的盤子里，使嘴巴尖長(zhǎng)的仙鶴一點(diǎn)都沒(méi)法吃。然后仙鶴也請(qǐng)狐貍吃飯，仙鶴將烤好的魚裝在瓶頸細(xì)長(zhǎng)的瓶子里，狐貍只好餓著肚子了。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的故事：有一個(gè)大老板，自己認(rèn)為自己很了不起，很有錢，有一天，他被邀請(qǐng)參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有他的.一個(gè)手下，這個(gè)手下在他公司上了很久的班，非常的有才華，但是老板卻輕視他，在大會(huì)上，邀請(qǐng)人看上了這個(gè)手下，大老板很不高興，隨便就諷刺了一下他的手下，給邀請(qǐng)者說(shuō)他的毛病，結(jié)果傷了手下的自尊，沒(méi)有尊重他，于是后來(lái)手下走了，這個(gè)公司也就不成樣了。

我讀這個(gè)故事就想到：就可以看出，一定要尊重他人，因?yàn)樽鹬貏e人是獲得別人尊重的前提。若要他人尊重自己，自己首先必須尊重他人；同時(shí)告訴我們，對(duì)付那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。

讀伊索寓言有感篇九

今天，我看完了一本哲理的故事書——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊，它們商量好，準(zhǔn)備一起去捕獵。它們翻過(guò)一座小山，又走過(guò)了一座獨(dú)木橋，來(lái)到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后，獅子便在洞口監(jiān)視，驢從山洞后面溜進(jìn)野羊家，接著神嘩鬼叫起來(lái)，四肢亂跳亂踢，怒視著野羊。野羊們被突如其來(lái)的大家伙嚇壞了，紛紛向洞口跑去，獅子在那“守洞待羊”，見了野羊就張開血盆大口去咬，不一會(huì)兒野羊就全被咬死了。驢這時(shí)立刻跑到了洞口，在獅子面前昂首挺胸，天花亂墜地自吹自擂：“看，還是我最厲害！沒(méi)有不怕我的動(dòng)物，野羊們都是被我嚇出來(lái)的?！豹{子看都沒(méi)看驢一眼，回答道：“是呀！如果我不知道你是驢，我也許也會(huì)怕你的?！边@個(gè)故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會(huì)遭到譏笑。

讀伊索寓言有感篇十

我喜歡讀文辭優(yōu)美的散文，我還喜歡讀情節(jié)生動(dòng)的小說(shuō)，但我更喜歡讀寓意深刻的寓言。又是一堂妙趣橫生的語(yǔ)文課，老師又帶我們學(xué)習(xí)了一篇有趣的寓言故事，故事的題目叫《狐貍和葡萄》。聽著老師娓娓道來(lái)，我獲益匪淺。

故事的內(nèi)容是這樣的：葡萄架上垂下了幾串成熟的葡萄，狐貍看見了，饞得口水直流，迫不及待地想吃到葡萄，它想盡了各種辦法去夠葡萄，但還是白費(fèi)勁。它只好轉(zhuǎn)身離開，它邊走邊回頭說(shuō)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”這個(gè)寓言諷刺了那些無(wú)能為力，做不成事卻偏偏說(shuō)的時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟的人。

其實(shí)，生活中有許多像狐貍這樣的人，他們做不好事的時(shí)候，常常會(huì)給自己找借口來(lái)安慰自己。一次我們上體育課時(shí)，老師讓我們先解散，然后自己分組打球，我們高高興興地跑開了，這時(shí)有一組打乒乓球的人格外顯眼，因?yàn)樗麄儍扇硕贾挥腥_貓的功夫，其中最有趣的當(dāng)然要數(shù)發(fā)球部分了，其中的一人一手拿著球拍，像拿煮飯時(shí)用的鏟子一樣，手緊緊握著球拍，把球往地上一扔，對(duì)準(zhǔn)彈起的球一托，呵，撲了個(gè)空，球還在旁邊不緊不慢地往上跳著呢。他又用力一抽球，球“砰”的一聲，消失得無(wú)影無(wú)蹤，他看著對(duì)手說(shuō)：“你快把球撿回……哎呦！好痛！”一看，原來(lái)球被他打到上面去了，又不偏不倚地落到他的頭上。他氣呼呼的說(shuō)：“小小球兒，敢在這里撒野，信不信我現(xiàn)在就把你個(gè)小樣兒給打碎?！彼l(fā)了了一球又一球，但始終發(fā)不出去，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而他的對(duì)手卻坐在椅子上看著他“表演”忍俊不禁。他最后找到了一個(gè)原因：“看樣子是這球的彈力不好，我才夠不著球的?！蔽覀兛戳藛∪皇?，自己球技不好還怪球的彈性不好，這不正像狐貍一樣吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸嗎。

像這樣做不成事卻給自己找借口，用言語(yǔ)來(lái)安慰自己的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。因?yàn)樗麄兌急焕щy給嚇倒了，他們?cè)诶щy面前退縮，止步不前了。如果我們遇到這些困難一定要客觀冷靜的對(duì)待，我們要想盡辦法來(lái)解決它，這樣我們才能成功。同學(xué)們，我們千萬(wàn)不能做狐貍正陽(yáng)的人呀！

讀伊索寓言有感篇十一

《伊索寓言》讀后感今天,我讀了《伊索寓言》這本書，覺(jué)得我受益匪淺。

《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我覺(jué)得本書不僅故事有趣，還能提高我們的智慧?！耙惶煲黄挘惶煲稽c(diǎn)智慧。”不錯(cuò)，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。

《伊索寓言》來(lái)自民間，所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露；對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)不平等的抨擊；對(duì)懦弱、懶惰的諷刺；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)?！兑了髟⒀浴罚淖帜?，故事生動(dòng)，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對(duì)西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華，勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)期流傳下來(lái)的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富，故事中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，作者通過(guò)這些寓言故事來(lái)體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導(dǎo)我們要惜時(shí)、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......

·在《螞蟻和蚱蜢》這個(gè)故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽(yáng)光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運(yùn)、儲(chǔ)備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當(dāng)冬天來(lái)臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時(shí)面臨死亡的威脅。這個(gè)故事正是我們勤奮與懶惰的真實(shí)寫照?。∪绻覀儸F(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。

·在《馱鹽的驢》這個(gè)故事中，一頭驢子由于在過(guò)河時(shí)不小心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個(gè)輕松托運(yùn)的機(jī)會(huì)。第二次時(shí)，它自以為掉到水里還可以再輕松一些，于是又故意讓自己帶著貨物跌進(jìn)水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來(lái)，淹死了。這個(gè)故事說(shuō)明：凡事只憑借自己的感覺(jué)做事，不用大腦加以分析判斷，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機(jī)取巧，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自己的腳。

·《伊索寓言》里每一個(gè)故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認(rèn)真去體會(huì)。

讀伊索寓言有感篇十二

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書，它利用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。

其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》，因?yàn)檫@個(gè)故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說(shuō)獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過(guò)去?？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒(méi)有毛使勁咬。獅子覺(jué)得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒(méi)有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無(wú)論怎么掙扎都沒(méi)用。這個(gè)故事說(shuō)明了，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，因?yàn)榇蠹叶贾溃瑸觚敱韧米优艿寐?，可是，烏龜利用兔子睡覺(jué)的時(shí)間，來(lái)超過(guò)了兔子，最終，烏龜勝利了。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者?！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人后退‘的道理。

看了這本書，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對(duì)不對(duì)。

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒(méi)夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐?，換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過(guò)于自信，因?yàn)槟遣唤凶孕帕?，叫驕傲?/p>

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請(qǐng)你們多看看這本書，相信你們會(huì)有所啟發(fā)的。

讀伊索寓言有感篇十三

整個(gè)暑假，我流連在小小書香世界里——爸爸利用休息的時(shí)間為我打了一個(gè)小書柜。書柜雖然簡(jiǎn)陋，上面的書卻摞得整整齊齊；家里雖然拮據(jù)，爸媽卻從沒(méi)因?yàn)槲乙I書而說(shuō)個(gè)“不”字。

最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動(dòng)。有一天，一只雞啄來(lái)啄去滿地尋找食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠，惋惜地說(shuō)：“如果你的主人找到了你，他會(huì)非常高興?？晌乙獙ふ业氖敲琢＃皇悄?，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你毫無(wú)用處。”

這讓我聯(lián)想到不久前發(fā)生的那件事。很多同學(xué)去旅游了，坐飛機(jī)、坐火車、自駕游，北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經(jīng)久病臥床，花去了家里所有的積蓄；爸爸沒(méi)日沒(méi)夜上班賺錢，還是無(wú)法改變家里的情況。

爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦急地問(wèn)我怎么了?？粗麄儼甙椎念^發(fā)，渾黃的眼睛，我拼命搖了搖頭，笑了一笑——那真是一個(gè)比哭還難看的笑容。他們并沒(méi)有追問(wèn)什么。

那天晚上，我破例沒(méi)在睡前看書，只把頭埋在被窩里，輕輕啜泣。

清晨，如往常一樣，當(dāng)我醒來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。飯桌上放著兩只用塑料袋包著的包子，旁邊還有一張紙——是從報(bào)紙上撕下來(lái)的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：

“孩，是巴媽沒(méi)用，沒(méi)讓你過(guò)上好日子，請(qǐng)?jiān)廖覀儭薄?/p>

眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來(lái)。心里滿滿的，有什么溢出來(lái)，使我全身震顫起來(lái)。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀！良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來(lái)，夾在《雞和珍珠》那一頁(yè)。

爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來(lái)，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，卻給我無(wú)盡的溫暖；你們沒(méi)有多情的話語(yǔ)，卻給我人世間最珍貴的情意；你們沒(méi)有璀璨的珍珠，我卻只愿你們是一顆米粒，雖然樸實(shí)但不凡！