2023年六年級變形記 六年級變形記心得體會(實用17篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級變形記篇一

六年級是小學(xué)生活的最后一年，也是壓力最大的一年。而作文作為我們每天必須面對的任務(wù)之一，時刻困擾著我們的心靈。但是，在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和實踐之后，我深切地感受到了作文的魅力和重要性，讓我在這一年里有了很多變化。

第二段：變化一——提升寫作技巧

進入六年級后，老師對我們提出了更高的要求，要求我們的作文要有較高的水平和一定的創(chuàng)意。于是，我開始嘗試各種寫作技巧，努力提高自己的寫作能力。我學(xué)會了使用一些修辭手法，如比喻、擬人等，使我的作文更加生動有趣。同時，我還學(xué)會了運用一些常用句型，如“一方面，另一方面”、“不僅如此，還有”等，使我的作文結(jié)構(gòu)更加嚴謹合理。通過這些努力，我的作文水平有了長足的進步。

第三段：變化二——拓展素材來源

在六年級，老師要求我們作文能夠豐富多樣，不拘泥于課本上的內(nèi)容，要求我們積極拓展素材來源。于是，我開始關(guān)注身邊的一切，以及社會上的熱點事件，積極收集、整理素材。我不僅讀了很多優(yōu)秀的作品，還廣泛瀏覽各種新聞報道、雜志和書籍，以此充實自己的思想和素材庫。通過這樣的積累與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的作文內(nèi)容更加豐富，觀點更加獨特，文采更加動人。

第四段：變化三——思維拓展和創(chuàng)新

對于一個小學(xué)生來說，思維拓展和創(chuàng)新可能是比較困難的任務(wù)。但是，在六年級，我開始學(xué)會思考問題，學(xué)會運用各種方法來發(fā)散思維，找到不一樣的解決方案。在作文寫作中，我開始有意識地引入一些新的思維模式，如邏輯思維、對比對照等，使我的作文更具個性和新意。在寫作中，我愿意挖掘一些不同的觀點，思考一些不常見的問題，從而使我的作文更具獨特性和突破性。通過這樣的變化，我讓我的作文更加出彩、更加引人注目。

第五段：總結(jié)+展望

通過一年的學(xué)習(xí)和實踐，我對作文有了更深刻的體會和理解。我深刻認識到作文是一種表達自己思想的方式，是展示自己才華的重要窗口。通過作文，我既鍛煉了自己的寫作能力，提高了自己的思維能力，也拓寬了自己的視野，識別了自己的個人特點和潛能。未來，我會繼續(xù)堅持寫作，不斷提升自己的水平，努力成為一個優(yōu)秀的作家。

六年級變形記篇二

親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？一定是本領(lǐng)非凡、大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空吧？是的，我也是。

假如我是孫悟空，會72變，那么我們的生活將會變得怎么樣呢？

假如我會72變，我就要變成“讀心機器人”。為什么呢？因為如果我變成“讀心機器人”的話，媽媽每天就不會愁眉苦臉了，我不想讓媽媽不開心，不想讓她承擔(dān)所有的責(zé)任和煩惱，所以我要變成“讀心機器人”，能夠讀懂媽媽的內(nèi)心世界，這樣我就可以幫媽媽把所有的煩惱都消除掉，讓媽媽每天都活在開心里，活在快樂里。

假如我會72變，我就要變成一只中性筆，這樣我的小主人就會每天緊緊地把我握在手中。在我的外套變舊了的時候，小主人會重新給我換一個更漂亮更新的外套；當小主人遇到解決不了的問題時，我就會伸出手幫小主人解決問題……于是，她就把我當成她最好最好的小伙伴——我們是形影不離的好朋友！

假如我會72變，我就要變成一把掃帚，每天和同學(xué)們一起把教室、校園打掃得干干凈凈的，看到那么干凈的教室，那么干凈的校園，我心里可高興了！因為這些可都有我的功勞呦！

假如我會72變，我就要變成一雙運動鞋，主人每天穿著我跑步，快快樂樂地鍛煉著身體。當他們比賽跑步時，還得靠我拿第一呢！當我表現(xiàn)好時，小主人就會把我擦得亮閃閃的，我心里可高興呢！

假如我會72變，我就要變成一棵大蘋果樹，哪怕只能靜靜地站在那里，但我覺得，我還是非常幸福的。因為當人們累了的時候，他們就會坐在我的腳下乘涼，人們便會把我當成遮陽傘；當人們口渴時，他們便會摘下一顆大蘋果來解渴，人們便會把我當成他們解渴的神秘水……這是一件多么美好的事情??！

假如我會72變，我還想變成……

我想變成孫悟空，是因為我想幫助那些需要幫助的人，同學(xué)們，你們想變成什么呢？

六年級變形記篇三

今天，老師給我們每個人發(fā)了一顆胖大海，你們知道它是什么嗎？它就是一種中藥。

胖大海身穿黑褐色外衣，像在泥巴里滾過似的。它的外套皺巴巴的，像老奶奶額頭上的皺紋。胖大海既不胖也不大，它比紅棗還小，中間鼓鼓的，像一顆橄欖。我心里納悶：這個胖大海哪里胖，應(yīng)該叫瘦小海才對。

只見老師拿了一顆胖大海和一個裝滿一百度水的大玻璃杯子。老師神秘地把胖大海放進杯子里，讓我們目瞪口呆的事情發(fā)生了：胖大海像肚子里裝了一個孫悟空似的，它的外衣漸漸漲破了，隨后越變越大，它的小手也越變越多……漸漸地漸漸地，水越變越黃，胖大海變得越來越像水母，又像我愛吃的棉花糖，最后竟像一座海綿島漂在水面上。

過了一會兒，老師給我們每人喝一點胖大海的水。我嘗了嘗，真苦。這水苦，但可以清肺化痰，利咽開音，咱們可不能門縫里看它——把它看扁了，人家作用可大著呢！

原來胖大海之所以會變大，是因為它在制作過程中進行脫水，變得又干又小，再經(jīng)過水的浸泡，它又吸入了水分，就變大了。

多么神奇呀！

六年級變形記篇四

如果能給我一次變形的機會，我最想變的就是哆啦a夢。

如果我能夠變成哆啦a夢的話，我將會時時處處幫助我最好的朋友。在她受到欺負的時候，我就會從我的.裝著無數(shù)寶貝的口袋里拿出一把槍，誰要是不聽話，我就一槍崩了他。

在她走累的時候，我就掏出一個風(fēng)火輪，一哧溜就載著她回到家了。在她遇到不會做的題目時，我就掏出一個學(xué)習(xí)機，她一看自然就會了。

當然，我還會幫助我的父母，當他們大掃除的時候，我就從口袋里掏出一個吸塵器，這樣就減輕了他們的負擔(dān)。當他們下班回來特別疲倦時，我就從口袋里掏出一個音箱，給他們播放減輕疲勞的歌，讓他們放松下來，好好休息。

還有，我的姐姐說想在三亞拍婚紗照，不過三亞好遠，有了哆啦a夢我就不怕了。我從口袋里掏出一個時光機，迅速地就穿梭到三亞，然后再從口袋里掏出可以化妝的機器人，嗯，完畢！

雖然在幫助別人實現(xiàn)了很多的夢想，但是我內(nèi)心還是很孤單的。我掏出時光機，讓它把我穿梭到我小時候生活的地方。到了那里，我看見好多小伙伴，我們自由自在、無憂無慮地跑著。跑累了，我便從口袋里掏出美味可口的零食分給小伙伴們吃，我們一邊吃一邊聊天，真好像身處仙境里一般。

雖然我成為哆啦a夢是不可能的事，但這也是我心中的一個小愿望，能夠有機會寫出來，我還是蠻高興的。

六年級變形記篇五

在一個云深不知處的地方，有一片祥和之地。

那里有一條河，里面全都是鯉魚。在河的盡頭有一扇通往天上的門——金龍門。越過龍門，就可以成為龍！這是所有鯉魚的夢想。

這些天，我和同伴到了這里。我開始尋找角度，不停跳躍，可每當我閉著眼準備越過去時，迎來的卻總是硬邦邦的門——我的臉總撞在門上。我不停地跳啊跳，躍啊躍。那天晚上我實在睡不著，我游到了門前。先彈了彈尾巴，蹦了上去，在半空中，又彈了一下尾巴?！芭?！”就差那么一點點！我想啊想，撞啊撞。

朝霞出來了，一片片金色的云彩倒映在河面，像中國畫那樣，用金色渲染，而不用墨色勾勒。正當我沉浸在這片刻的寧靜中時，我的同伴們游了過來，我和他們打完招呼，碰了碰頭。我決定再試一次，在那一刻，我打起了十二分精神，使勁蹬了一下尾巴，跳了上去。

我的身體變大變長了，魚鰓變成了龍須，金黃色的鱗片，在朝霞的照射下閃閃發(fā)光。伴著龍吟，我沖上青天。

這時，下面的鯉魚群瞬間沸騰了起來：“哇，她怎么這么容易變成龍的呀？”

“不會是作弊的吧？”

“有可能啊！”

“對啊，有可能?！?/p>

做什么事都要努力，不要隨意給別人貼上標簽。這是人人都知道的道理，但很多人卻做不到。

六年級變形記篇六

一天早上，我醒來后，感覺背上有一點癢，就撓，發(fā)現(xiàn)背上竟長了刺，我竟變成了一只刺猬！我還沒回過神來，肚子就餓了，當務(wù)之急是先解決饑餓的問題。我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)書桌上有個西瓜，還在上鋪的我打起這塊瓜的主意來。

又想了一會兒，我終于靈機一動，想到可以把身體蜷縮成一個球滾下去。但這會弄折我背上的刺的.，再次被我自己否決了。又過了一會兒，我感覺沒那么餓的肚子又咕嚕嚕地抗議起來，這下我的肚子餓得更兇了。我不得不繼續(xù)想辦法。我絞盡腦汁總算想到了辦法：那就是把枕頭扔下去，然后我就跳到那枕頭上去，這樣，我就不會受傷了。

我將枕頭扔到地上去，這時在床上的我看見枕頭很小。能跳中目標嗎？跳不中我肯定死翹翹的。我盡力瞄準。終于，隨著耳邊一聲呼嘯，我成功降到了地面。

可沒想到，書桌太高，我卻太矮小，跳不上去。我該怎么上去呢？本來，我想找些東西墊腳，爬到桌上去，當我付諸行動，用嘴拉得面紅耳赤時，才明白：我的這個想法壓根不可行，因為沒有什么是我拉得動的東西，即便有拉得動的東西又不夠高。

我只好找到別的辦法，打算找別的東西讓我跳上去，掃視一下四周，我發(fā)現(xiàn)那東西近在眼前，那就是——椅子。我從椅子的橫杠跳到椅子上面，又費盡九牛二虎之力拉開一個較輕的抽屜，跳到抽屜上。最后，歷盡千辛萬苦，我總算跳上了書桌。

眼前的西瓜美味誘人，使我毫不猶豫地咬了下去，太可口了。即使我還是刺猬，也已經(jīng)心滿意足了。

六年級變形記篇七

我們晚上去東風(fēng)渠散步的時候，爸爸喜歡用手電筒照著河邊的樹，看上面有沒有爬樹猴。

爬樹猴在不同的地方有很多名字，媽媽就叫它們“嘰了猴”，有的地方還叫“麻嘰了”，其實，就是蟬的幼蟲。它們從地下鉆出來，爬到樹上，脫掉殼，變成長著翅膀的蟬，就可以放聲歌唱了。

有一天，我們抓到一只爬樹猴，用我玩沙子的小桶裝著，回到家后，隨手把小桶放到地上，就忘了爬樹猴的事。

第二天中午，媽媽意外地發(fā)現(xiàn)窗臺上有一只蟬，很奇怪，不知道它從哪里跑進來的。后來，我在地上發(fā)現(xiàn)一只爬樹猴的殼，才想起來，哦，原來是我們自己把它請進家里來的。

只不過，它來的時候還是一只笨拙爬行的爬樹猴，一夜之間，就蛻變成了長著翅膀的知了。

我把它放在了門外的樹上，不知道每天聽到的蟬鳴，哪一聲是它發(fā)出的？

六年級變形記篇八

這天，我拿著超市的“戰(zhàn)利品”大搖大擺地走出來，望了一眼藍天，正是晴空萬里，適合去郊游，說著又喝了一口可樂。突然，我渾身打了一個寒顫，緊接著，我全身都變小，不斷地萎縮，我站在一灘水旁，望著自己，天哪，我竟然變成了一只螞蟻，一定是那該死的可樂搗的鬼，我心中憤憤不平地想。

在光天化日、眾目睽睽之下，我竟然變成了一只螞蟻！

這時，我正站在水洼旁一邊照鏡子，一邊憤憤不平，可誰知一只大手騰空而下，一把抓住了我那可憐的小身子，一瞬間，我覺得眼前一黑，被人塞進了密封罐里，我一臉茫然，等眼睛適應(yīng)黑暗后，我才看到原來密封罐中還有幾只和我一樣被“抓”起來的螞蟻兄弟，只不過它們和我不一樣，它們更多的是開心。

我附耳上去，沒想到我變成螞蟻后竟然可以聽懂螞蟻的話：“哎呀咦…。等”，大意是抓我們的人是一個叫明德的小學(xué)生，他十分喜歡螞蟻，會經(jīng)常給我們螞蟻吃些面包等食物殘渣，我聽后，沾沾自喜，看來當螞蟻也不是什么壞事。

一開始，密封罐是搖晃的，可現(xiàn)在紋絲不動，我猜想準是到家了，果不其然，隨著眼前一片光明，我看見了一張因食物而膨脹的圓臉，正欣喜地望著我們，于是我大聲喊：“嘿，放我出去”，喊完后我非常驚訝，我竟同時會人類和螞蟻兩種語言。

“什么，會說話的螞蟻，我倒要瞧瞧”，說罷，又是一只大手，將我擰了上去，放到了書桌上。我將我的經(jīng)過添油加醋地告訴了他，他聽得很入迷，直說要和我做朋友。從此，我的快樂生活開始了：他上學(xué)時我趟在他的一支鋼筆上，一邊聽老師講課，一邊享受他的按摩服務(wù)；有時，我會把尺子放在詞典上上演走鋼絲大戲；有時，我會站在語文書做的舞臺上，拿著只有0。05cm的鉛筆高歌幾曲；有時，我會讓明德拿一個露天紙盒，在里面加上冷水游泳。

下課時，我會在被同學(xué)圍得水泄不通的課桌上與另外一個同學(xué)的竹節(jié)小人――“齊天小圣”打架，當然，往往結(jié)果都是我贏，因為“齊天小圣”沒有大腦。

回家時，餐桌上總會有一個迷你餐桌，供我吃飯；睡覺時，明德的大床上總會有一個小床――我的vip專屬座位。

就這樣過了二十幾天，我有些想家、想學(xué)校、想……，恰在這時，我的身子一下子變得老高，我又恢復(fù)了原貌。

“太好了”！我歡呼著。

六年級變形記篇九

這是湖南衛(wèi)視一檔生活類角色互換節(jié)目的開頭一段話，也是我最愛的一檔節(jié)目。節(jié)目是將農(nóng)村孩子與城市“少爺”進行角色互換。每次看一期節(jié)目都在想：到底是為什么會讓城市與農(nóng)村的孩子性格、處事等方面會有如此大的不同。農(nóng)村的孩子的那種擔(dān)當，成熟、懂得為父母著想與城市“少爺”的霸道蠻橫自私形成一個鮮明的對比。不過、仔細想想這也并不是天性使然。農(nóng)村孩子沒有經(jīng)歷城市的`繁華，自小懂得父母辛苦懂得為父母承擔(dān)家務(wù)，事事不用父母擔(dān)心而城市的孩子從小在優(yōu)越的家庭環(huán)境中長大養(yǎng)成：“衣來伸手，飯來張口”只想得到而不想付出，只想到自己的利益而不會為別人著想。

生活在不同的地方，過著不同的日子，受著不同的教育，父母給予的也不一樣，所以讓她們珍惜的東西不一樣。這檔節(jié)目最有意義的地方是讓這些生活環(huán)境截然不同的人互換生活七天，既讓主人公體會不一樣的生活，也讓城市父母學(xué)學(xué)該怎么對待孩子，怎么與孩子相處。

六年級變形記篇十

我是一盆薄荷，也許只能算一棵……某一天我離開了母親就被剪下了，不過還有好多朋友陪著我，我一點都不寂寞，小主人也經(jīng)常來看我們，給我們澆水。

終于，朋友們都死了，只有我一棵薄荷站在風(fēng)中，火辣辣的太陽毫不留情地直射在我身上，我的生命也快耗盡了嗎？忽然，灰色的云朵遮住了火熱的太陽，“轟隆隆--”雷聲驀然響起，隨后閃電劃過天空，豆大的雨點降落拍打在土壤里，我只覺得一陣涼快，便貪婪地吮吸著土壤里的水分。

這雨讓我成為唯一幸存下來的薄荷，不過以后小主人不來，又沒下雨，這可怎么辦？我在心里嘆了口氣。算了，走一步算一步吧。窗簾突然拉開了，忽然我感覺有一道目光盯著我。我抬頭一看，是小主人！只見她擔(dān)憂地看著我，突然她又離開了窗戶。我心里不由一陣失落。

“噠噠噠--”一陣腳步聲傳來。是小主人！我又像打了雞血一樣活過來。只聽她嘆了口氣，喃喃自語道：“怎么只剩你一棵活下來了？太抱歉了……最近把你們都給忘了……”

六年級變形記篇十一

我是一張一元紙幣，偶然一次在風(fēng)哥哥的幫助下，逃出了一家制錢工廠。

第一天，我在街旁看見幾個乞討的人。二話不說就讓風(fēng)哥哥把我?guī)нM那個銀白色的碗里，卻發(fā)現(xiàn)碗里早有幾位紅彤彤的“長輩”在等著我。一雙沾滿灰塵的手忽然抬了起來，我還以為他要拿我去買一點東西來填飽肚子。想到我就要實現(xiàn)自己的價值了，我的心里就像吃了蜜一樣甜。下一秒，他卻把我重新扔回了街道。我十分傷心，躺在那里一動不動。

第二天，我和風(fēng)哥哥在街上散步，繼續(xù)尋找著我的有緣人。路過一家商店，剛走進去就被人給擠了出來。路過的一對父子，用不屑的眼神看了我一眼，便進了商店。但我仍舊不放棄，相信這個世界上還是會有人懂一元錢的價值。

我的最后一句遺言深深地埋在我心里，一直沒有說出口：“只希望他們今后不要再失去了，才懂得珍惜。否則，到那時候就已經(jīng)晚了?！?/p>

六年級變形記篇十二

每周二晚上，湖南衛(wèi)視8：40播出一檔節(jié)目，叫《變形記》。它講述了農(nóng)村和城市孩子之間的生活和學(xué)習(xí)交流的故事。

本周的節(jié)目講述了來自長沙的13歲男孩胡庚和來自陜北黃土高原一個偏遠山村的男孩石的故事。胡庚是個厭學(xué)的男生。他整天逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。他和父母的關(guān)系很緊張。他們盡了最大努力為他學(xué)習(xí)，但失敗了。他們傷透了心。石是一個勤奮好學(xué)的少年。他的父母在外面工作，所以家里的.生活很困難。每天早上四點，石早早起床，給弟弟妹妹做飯，喂羊，挑水。送弟弟妹妹上學(xué)后，他匆匆吃了點飯，趕了幾十里山路去上學(xué)。

石第一次飛往長沙。過了幾天，他的同學(xué)都愛上了勤奮好學(xué)的石。石平時很節(jié)儉。每天胡大爺給他中飯錢，他就吃兩元一碗的面。攢的錢準備給胃病爺爺買點藥。然而，當他去藥店問他沒有足夠的錢，石休息了一天，搬到一個農(nóng)貿(mào)市場一天，賺了12元錢。最后他給爺爺買藥，學(xué)生們知道后感動的哭了。石要走了，同學(xué)們都不愿意給他開歡送會。

胡庚來到石弘強家。他去河邊釣魚，騎山羊，爬山，和弟弟妹妹玩得很開心，但第二天他對住在山洞里吃饅頭失去了興趣。臨走時還買下了石一周的全部生活費，大吃了一頓。后來，他什么都沒吃。他和他的姑姑進城賣棗，但是他們每天都不賣一斤棗。阿姨怕他不吃，餓了，就給他買了蛋糕吃，胡庚不吃，說留給弟弟妹妹。不想上學(xué)的胡庚終于提出要去師弘強的學(xué)校上課。所有的學(xué)生都來看他，請他表演。胡庚開心地為大家表演武術(shù)。胡庚也帶著弟弟進城找打工的母親。當他看到母親吃力地扛著一大堆磚頭上樓時，胡庚和弟弟哭著幫她扛磚頭。回到長沙，胡庚要求從第一天開始重新開學(xué)。

我和媽媽邊看邊哭，心里很難過。在我們無憂無慮地學(xué)習(xí)和生活的時候，石從小就擔(dān)負起了家庭生活的重任。雖然胡庚以前犯過很多錯誤，但他被師弘強的生活所感動，并通過一周的生活改變了自己。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的糾錯精神。同學(xué)們，請看周二的《變形記》。也許我們都應(yīng)該改造自己！

六年級變形記篇十三

在萬物復(fù)蘇的春天，我悄然而悄然地萌發(fā)了......

我從這個美麗的星球發(fā)芽，努力茁壯成長……歲月刻畫了一年一度的年輪，我從一個小蓓蕾變成了參天大樹。鳥兒在我上方筑巢，松鼠在我身上安家。

炎熱的夏天，我變得枝繁葉茂，綠葉如巨傘。開始下雨的時候，我趕緊撐起一把綠色的大傘，給動物避雨；陽光明媚時，人們依偎著我，愉快地交談。

碩果累累的秋天，稻穗飽滿，充滿了成熟的喜悅。看著勤勞的人們在田里收割糧食，我的心里充滿了喜悅。俯瞰全身，樹葉已經(jīng)變成金黃色，我知道我應(yīng)該完成人生的沉淀?！皹淙~不是無情之物，化為春泥會護花”，這樣會讓生命之樹更加繁茂繁盛。

寒冷的冬天，雪下得像鵝毛一樣大，董爺爺給我穿上了一件漂亮的銀色連衣裙。很多小朋友圍著我堆雪人打雪仗，我笑著睡著了......

一陣嗡嗡聲打破了早春的美好，砍伐樹木的貪婪的人們來到了這里。我的大樹伙伴重重地摔在地上。隨著那些砍樹的人可惡的笑聲，森林里的樹越來越少，我和其他伙伴也越來越害怕。鳥兒從我們身邊飛走了，小松鼠們逃到了別的地方，那里的動物正在逐漸消失。投機者在這里建廠，空氣越來越差，河水越來越渾濁。我們幸存下來的剩余樹木正在死去。

一天早上，大地震動了，巨大的泥石流從山頂蔓延下來。那些毀了森林的人在夢里失去了生命。

幾天后，人類意識到了自己的錯誤，保護了這個地方，在山上重新種植了樹木，空氣得到了改善，溪流得到了凈化，不久，小動物們快樂地回到了這里。此時此刻，我更清楚自己的使命，站直了，好好守護這個家。

六年級變形記篇十四

早上我來到教室，突然見老師拿著一個裝著湯圓粉的小盆，老師說教我們包湯圓，我們看著白如羊脂的湯圓粉，心里已等不急要開始做湯圓了！

老師開始和湯圓粉了！此時此刻，湯圓粉變成了調(diào)皮的孩子，死死地粘在老師的手上，老師使出吃奶的勁，用力地按壓著，再在小盆加點兒溫?zé)崴缓笥制疵匕磯?，最后，調(diào)皮的湯圓粉變成了一個面團子，又圓又滑，可愛極了！

老師分發(fā)了面團，我心里在砰砰砰地跳，要開始做了，很高興。我們一邊看著示范，一邊掰下一小塊，學(xué)著老師的樣子做了起來，不一會兒，老師做的湯圓又滑又胖，像一個胖娃娃似的。我們還信心滿滿，可這會一動手才知道：小武做的圓咧開了大嘴，露出了餡，好像在嘲笑他說：“哈哈……你給我造個形都不會！”小葉做的湯圓更好笑了，小葉的湯圓全都粘在他的手上，根本弄不下來。而我做的湯圓大小不一，有挺著大肚子的將軍，也有瘦成像猴子精一樣的湯圓……可小娜做的湯圓看起來鮮爽可口，又像一個剛生出來的娃娃一樣，全身上下都是新的似的，我們大家都把目光轉(zhuǎn)移到了她的身上，我也跑過去請教她。

她先掰一塊，左手捏一下，右手捏一下，就這樣反反復(fù)復(fù)，做了好幾遍，然后把面團放在左手心上，左右手心把面團搓成圓球狀，再用大拇指按一個小窩，然后旋轉(zhuǎn)，把香噴噴的餡放在小窩里，最后又把窩封住，一個又滑又圓的湯圓做成功了！她在做時，我也跟著學(xué)，最后終于做出了一個像樣的湯圓！

我們大家看著自己做的可愛的湯圓，心里都美滋滋的！

六年級變形記篇十五

我的夢想是成為一只小鳥，因為小鳥無憂無慮，可以到處去旅行?？墒怯幸惶?，一個夢改變了我對小鳥的'看法。

在夢里，我真的變成了一只小鳥，我在空中自由自在地飛翔，開心極了！這時，我的肚子里發(fā)出了一陣咕嚕聲，我知道該吃早飯了。于是就在森林里尋找食物?？墒钦伊撕芫茫裁匆矝]找到。突然，我看見了前面有一棵蘋果樹，樹上還剩下最后一個蘋果，我剛拿到這個蘋果，就發(fā)現(xiàn)地上有一個影子，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有一只老鷹一直在我的上空盤旋著，我趕緊逃跑，老鷹也飛快地追了過來。就在我以為自己要死的時候，它突然與我擦肩而過，抓走了我后面的田鼠。我不禁嘆了一口氣，想：還好它的獵物不是我，不然我就死定了。

“媽呀！救命啊……”突如其來的噩夢把我驚醒了，我慌忙摸了摸身體，還好還好，沒被大蛇吃掉，嚇得我驚出了一身冷汗。心想：還好這只是一場夢，我以后還是做人好了，不做小鳥了。

六年級變形記篇十六

當夜幕降臨，銀河是我的被，星空是我的毯，我便沉沉睡去。

我是蘇軾筆下的那輪月。從碧波如鏡的望湖樓、到嬌柔如西子的西湖，這是他對自然的熱愛，對閑適生活的向往；從為愛妻之死痛不欲生到架鷹牽犬出獵密州，他寄予我的是孤寂、悲傷、思念；從“大江東去”的感悟到“赤壁懷古”的感慨，我看到是蘇軾的豪放樂觀、大氣磅礴。在他眼中，我是一個知心的朋友，我們有時敘舊，有時懷往，有時感慨，有時哀傷。從帖上，我品出的是他對人生的感悟；從酒里，我品出的是他樂觀的心態(tài)；從詞中，我品出的是他的浪漫豪放。我愿與他為友，共品人生。

如今，我在天上已過無數(shù)春秋，看遍大好河山，悟盡人間冷暖。

我愿為遠在他鄉(xiāng)，為生活忙碌奔波的人們送去慰藉。我望著大山里，一個孩子正在啼哭，他的姐姐想哄，但只微微地嘆了口氣，呆呆地望著我，淚已止不住。在遠方，孩子們的父母為了讓他們生活的更好，汗伴著淚從額滴到沙地上，望著我、流著淚。我真愿從天而降幫助他們，但我能做什么呢？我哽咽了，只好為他們?yōu)⑾裸y光，照亮他們的臉龐，愿我能伴他們?nèi)朊摺?/p>

我愿為遠在海外的華人傳遞思鄉(xiāng)、愛國之情。“舉杯邀明月，對影成三人?！比A僑老人孤獨地站在一棟別墅里，他盯著我說：“我一定要回到祖國！”秋風(fēng)凜冽，秋葉歸根，他深情地望著我，像望著祖國那樣，滿眼都是懷念和愛。

我愿為疫情中奔波的人兒送上溫暖，我愿為抗洪中奮戰(zhàn)的勇士帶去光明，我愿為華夏大地帶來安康。

團圓、思鄉(xiāng)、樂觀、豪放，是儒客們寄予我的情感寄托，我愿為他們分擔(dān)憂愁，傳遞深情，月圓人圓，愿人們千里共嬋娟。

六年級變形記篇十七

今日，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己的四肢竟然變成了狗腿，我居然變成了一只流浪狗。

這時走過來一個人，把我抱起來，輕輕地撫摸著。我咬了她一口，從她手中掙脫出去，向遠方跑去。

跑了許久，我看見一大群流浪狗。那一大群流浪狗沖我大喊：“你走，這里不歡迎你，你再不走，我就放狗咬你了?！?/p>

我沖他們吼道：“我不走，你有本事來咬我啊!”那一大群流浪狗正準備放狗，剛才被我咬的人卻走了過來，給了我一根火腿腸，說：“給，火腿腸，送給你?！蔽彝鹌鸹鹜饶c，向遠方跑去。

不久我看到了一個餓倒在地上的流浪狗，我跑過去，把火腿腸放在他身邊，他盯著火腿腸，突然閉上了眼，停止了呼吸。

我在一旁看見這只流浪狗去世，不禁擔(dān)心起自己的人生。我心想：下半輩子，我一定要活出我自己的樣子。

我向遠方跑去，看見了一條清澈的河，跳進去，清洗了自己的毛發(fā)。河水瞬間變了一個顏色。我剛要跳到岸上去，腳下一滑，跌入河中。

我再也沒有爬起來。