每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對標爭先范例篇一

(一)深入全面調研。廣泛深入基層，對重點、難點、熱點問題進行調研，為領導決策提供了有前瞻性、借鑒性的意見與建議。同時積極承辦高層調研，與省社科院多次合作，多篇調研文章在上級刊物發(fā)表。

(二)優(yōu)化信息服務。緊緊抓住信息工作為市委服務這個根本，努力實現(xiàn)“第一手情況”、“第一道研判”、“第一時間報送”。

(三)狠抓督促檢查。大力完善督查機制，開展跟蹤督查。全年對市委常委會議和專題辦公會議決定進行梳理督查，做到了件件有著落，事事有反饋。同時，聯(lián)合有關部門加強了市級重點工作的督查督辦。

(四)服務“三農”發(fā)展。市委農辦加強了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)柑桔大實蠅防治、現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)建設的指導工作，并被省委、省政府確定為全省農村體制機制改革試驗聯(lián)系點。

(一)辦文辦會優(yōu)質高效。一是公文處理安全高效。二是在會務組織上統(tǒng)籌全局。三是加強與常委所在部門及市人大、市政府、市政協(xié)辦公室的聯(lián)系，保證了市委決策部署的有效實施和重大活動順利進行。

(二)文稿組織精心及時。一是做好材料上報。按月上報《工作情況》均被采用。二是加強對下指導。三是認真起草文稿。

(三)值班應急落實到位。全力做好值班值守工作。嚴格執(zhí)行各項值班制度，做好上傳下達，全年值班事項處理無失誤。積極處置應對突發(fā)事件，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”的原則，確保了各類突發(fā)事件的有效處置。

(一)抓制度規(guī)范機關管理。圍繞創(chuàng)建“三滿意機關”和治庸問責，健全完善工作規(guī)范。制發(fā)了《市委辦公室工作目標考核辦法》和《責任過錯追究辦法》，明確了崗位職責和工作實績量化考核指標。

(二)抓學習加強隊伍建設。圍繞“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”的學習目標，以“三個一”即每個人讀一本好書、每個科室推出一項優(yōu)質服務工作、辦公室推介一項特色工作為主要內容，以“五有”即有學習計劃、有學習筆記、有體會文章、有調研文章、有一技之長為學習要求，堅持理論與實踐相結合，增強了干部職工理論素養(yǎng)和工作辦事能力。

(三)抓互聯(lián)共建轉變工作作風。多次組織與聯(lián)系點村的“互聯(lián)共建”活動，今年為支持村級集體經(jīng)濟發(fā)展，協(xié)調落實各類資金，受到了群眾的歡迎與好評。

對標爭先范例篇二

教師作為國家的棟梁，對于學生的成長和發(fā)展起著重要的作用。為了不斷提高教育教學質量，教師們積極參與各項培訓，爭先創(chuàng)優(yōu)。我自己也積極參與了多次培訓，并且在教學實踐中總結了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我在教師爭先創(chuàng)優(yōu)過程中的收獲和總結。

第二段：提高教育教學水平

為了提高自身的教育教學水平，我參加了各種培訓課程，例如班主任工作培訓、教育心理學培訓等。通過這些培訓，我學到了很多實用的教育教學技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和自主學習能力。因此，我開始注重培養(yǎng)學生的思維能力和動手能力，采用探究式學習的教學方法，鼓勵學生提出問題和解決問題。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和成績都有了顯著的提高。

第三段：關注學生全面發(fā)展

除了提高教育水平之外，我還注重關注學生的全面發(fā)展。我認為，教育應該是全面的，不僅僅是關于學術方面的培養(yǎng)，更要關注學生的品德和社會能力的培養(yǎng)。因此，我積極參與學校組織的各種校外活動，例如社會實踐、志愿者服務等。我?guī)ьI學生參觀了科技館、博物館等文化場所，讓他們走出教室，拓寬眼界。此外，我還組織了班級活動，讓學生培養(yǎng)團隊合作精神和領導能力。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)學生的綜合素質和社會責任感有了顯著的提高。

第四段：與同行交流和分享經(jīng)驗

在教師爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，我發(fā)現(xiàn)與同行的交流和分享經(jīng)驗非常重要。每個人都有自己的特長和長處，通過交流和分享，我不僅學到了很多新的教育教學方法，也幫助到了其他教師。我定期參加各種教師研討會和培訓班，與其他教師交流心得，分享教學經(jīng)驗。這樣的交流不僅能夠提高教育質量，還能夠增加教師之間的凝聚力和團隊合作精神。通過這些交流和分享，我深刻體會到了團隊的力量和合作的重要性。

第五段：結語

通過參加各種培訓，關注學生全面發(fā)展，與同行交流和分享經(jīng)驗，我在教師爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，只要我們不斷努力，不斷追求進步，一定能夠提高自己的教育教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的教師能夠加入爭先創(chuàng)優(yōu)的行列，共同提升教育質量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

對標爭先范例篇三

作為一名黨員教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，回顧本期的學習工作，特作如下自查總結。

與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

作為一名班主任兼語文老師，在語文教學工作中，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每天堅持古詩文閱讀，每周堅持寫小作文片斷等。為切實提高學生的良好學習習慣和提高語文閱讀寫作水平起到積極而重要的作用。

在班主任工作方面：我能做到主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。本班多次獲得流動紅旗，并在學校比賽當中獲得了優(yōu)異的成績。

謙虛謹慎、尊重同事、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協(xié)作精神，做一名蓉園的好成員，老師們的好同事。

對標爭先范例篇四

通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我更加深刻地認識到開展踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是切實把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到學院領導的決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進展，努力使這次踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效長期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項工作做的更好，時刻提醒自己要不斷加強自身修養(yǎng)，積極參加學院組織的各項活動各項政治學習，處處以先進的思想嚴格要求自己，保持一個優(yōu)秀教師的先進模范帶頭作用，以實際行動全面完成領導交給的各項任務。

作為一名體育教師，我堅持以“健康第一”的指導思想，以培養(yǎng)體育能力，開展素質養(yǎng)成教育為主線，以課程項目教學為主導，突出身體健康、心理健康和社會適應能力的目標，努力做一個具有遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的`忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。

一、在思想上起先鋒模范作用。樹立新觀念，觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用成長的規(guī)定審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。這就得不斷地去學習。學習是增知、培智、立德的重要途徑。因此，我認真學習了《科學發(fā)展觀》以及當前的時事政治。通過學校黨組織集中學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。

二、在工作上起先鋒模范作用。作為一名教師，在現(xiàn)實工作中，我始終以學院教師的道德行為標準嚴格要求自己，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己。我能夠嚴于律己，寬以待人，教書育人，為人師表，為人表率。凡是規(guī)定教師做到的，自己率先做到。不遲到，不早退，遵守學校的各項規(guī)章制度。對待工作極端的熱忱和投入，有高度的責任心和敬業(yè)精神。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。尤其在教學上，我努力做到把每個知識點準確、細致地傳授給學生，也就是必須從細小上做起。細節(jié)決定成敗。為了讓學生們能提高學習體育的興趣，我鉆研課標，鉆研教材，翻閱大量資料，了解學生實際，精心設計教學。大膽改革教學方法，課堂上讓學生與教師互動，做到生生互動、師生互動，充分體現(xiàn)以教師為主導，學生為主體的教學原則。對每個課題提出具體要求，并激發(fā)學生的創(chuàng)造性，取得了較好的效果。

三、在日常上起先鋒模范作用。教師應該有為國家、為學院奉獻、為學生著想，在日常工作中與同事之間講團結、講協(xié)作、講奉獻，嚴格按照學院規(guī)定的標準要求自己，積極為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻。

我是一位普通的體育教師，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個青年教師的優(yōu)秀品質的體現(xiàn)，是作為學校一分子的工作作風。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做得更加有效扎實，做師生的楷模!

對標爭先范例篇五

爭先創(chuàng)優(yōu)，關鍵在人。為把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動落到實處，我們堅持以人為本和創(chuàng)新發(fā)展的工作理念，從自身建設著手，形成了調動全局開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的“三大抓手”。

1、抓理論學習，提高干部的整體素質。為了建設學習型機關、培養(yǎng)學習型干部，通過學習提高干部職工政治、業(yè)務素質，推動人事編制工作全面發(fā)展，我們一是規(guī)范學習制度。堅持每周六集體學習制度，要求全局干部職工每周六同工作日一樣準時上班，按時下班，對不能堅持學習的個別干部職工進行通報批評。學習時要求有筆記，有體會，并定期進行檢查。

二是拓寬學習內容。根據(jù)學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)的要求，學習以思想政治和業(yè)務知識的學習為重點，著眼于提高干部職工政治素質和業(yè)務水平。通過學習“三個代表”重要思想和十七大精神，使干部職工在思想和行動上與黨中央保持高度一致，在工作中自覺踐行“三個代表”;通過加強人事人才理論和人事政策法規(guī)的學習，提高了干部職工的依法行政水平和解決實際問題的能力;通過學習先進模范，不斷提高公仆意識和服務質量。

三是改進學習方式。采取和工作實際相結合、和個人思想實際相結合的方式，變過去“要我學”為“我要學”。為了提高學習效果，各股室還將重要文件匯編成書，人手一冊，每月重點學習一個方面的政策法規(guī)，月末組織考試，并將考試成績公布。

2、抓硬件建設，營造優(yōu)良的服務環(huán)境。為了使硬件設施更好地服務于人事工作，一是提升了檔案室功能。我局綜合檔案室綜合管理局機關文書檔案和全縣干部人事檔案，其中文書檔案室去年達到了“省二級”標準，人事檔案今年又通過省委組織部考核驗收，達到了國家一級標準;二是組建了信息中心，建設了局域網(wǎng)。信息中心掛靠教育培訓中心，由一人專門負責，每月更新調整機關事業(yè)人員庫及各類人事數(shù)據(jù)，保證了數(shù)據(jù)的準確性和時效性。通過建設本局的局域網(wǎng)，股室之間達到了資源共享，辦公自動化基本形成。三是建立了政務公開欄，將我局的工作程序、收費項目和標準、其它需要公開公示的人事工作一一在大廳公布，從而使政務公開得到了具體落實，增強了人事工作的透明度。

3、抓制度建設，強化機關內部管理。為了進一步規(guī)范機關內部管理，一是修訂完善了局各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、小車管理制度、文明制度、安全衛(wèi)生制度、廉政制度等一系列制度;二是實行了服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制和接訪制度等，大力開展機關效能建設。一系列“約束人”的制度的落實，為開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動提供了可靠的制度保證。

開展爭先創(chuàng)優(yōu)，服務經(jīng)濟建設，是人事部門的重要職責。我局結合自身實際，不斷開拓創(chuàng)新，圍繞地方經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定，努力從四個方面做好服務工作。

一是努力為社會穩(wěn)定大局服務。企業(yè)軍轉干部的穩(wěn)定工作是一項相當艱巨而又復雜的工作，政策性強，涉及部門多，我們堅持為政府分憂解難，為企業(yè)軍轉干部辦實事的思想不動搖，認真研究落實各項政策，做好過細的思想工作，確保各項政策落實到位。同時，我們還落實信訪值班制度，認真做好接訪、調研、回復工作，保證軍轉干部上訪“件件有著落，事事有回音”，近幾年沒發(fā)生一起越級上訪事件。

二是努力為用人單位服務。在目前機關事業(yè)單位普遍超編，進人比較困難，而單位又緊缺專門人才的情況下，我們積極推進用人和管人的分離，今年，在地稅局、煙草專賣局、果樹中心等用人單位試行勞務派遣制，即由人才交流中心受用人單位的委托，向其派遣用工，用人單位只管用人，人才中心全面管理派遣對象的人事關系，包括檔案、工資、職稱、代交養(yǎng)老保險等一系列人事服務，減少了用人單位與人員之間的矛盾，這種新的用工形式得到一些單位的充分肯定。對民營企業(yè)，我們通過人才招聘會等方式等多種形式，為企事業(yè)單位引進各類高層次、高學歷人才和有能力、有業(yè)績的實用型人才牽線搭橋，今年為公司、乳業(yè)公司等企業(yè)引進各類高級人才12人。

三是努力為提高機關事業(yè)單位工作人員素質服務。一是為了使公務員和專業(yè)技術人員盡快掌握計算機的操作技能，廣泛開展了計算機培訓和考試，培訓人員達到了600余人次。二是按照省市的安排，今年我們開展了公務員學法用法、依法行政培訓，做到了統(tǒng)一教材，并將組織統(tǒng)一的考試，社會反響較好;三是組織了機關事業(yè)單位工人技術等級的培訓和考試，參加人員達到500余人。

四是努力為“三農”服務。一是加大農村鄉(xiāng)土拔尖人才的培養(yǎng)和選拔力度，建立了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村鄉(xiāng)土拔尖人才基本情況檔案庫，共有83人納入鄉(xiāng)土人才庫，充分發(fā)揮鄉(xiāng)土拔尖人才的示范效應和帶頭人作用。二是每年開展送科技下鄉(xiāng)活動，組織農業(yè)專家服務團到農村一線進行技術指導。三是積極探索農民申報專業(yè)技術職稱的工作途徑，提高“土專家”、“田秀才”的身價。

“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動涵蓋了人事人才工作和部門自身建設的方方面面，是一項長期的艱巨的系統(tǒng)工程，我們在開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，注意找準爭先創(chuàng)優(yōu)工作與每項具體工作的結合點。

一是把“爭先創(chuàng)優(yōu)”與加強政策理論學習、提高業(yè)務理論水平相結合，堅持集體學習制度，樹立了良好的學習風氣。

二是把“爭先創(chuàng)優(yōu)”與改進工作作風、提高工作效率相結合，形成了作風扎實、辦事高效的良好風尚。

三是堅持把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動與黨風廉政建設相結合。認真落實黨風廉政建設責任制，警鐘長鳴、防微杜漸;堅持政務公開，對人事考試、職稱評審、工資福利等熱點工作做好公開和公示工作，確保廉潔公正。

四是堅持把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動與行風評議、創(chuàng)建省級文明單位相結合。我們把行評作為“爭先創(chuàng)優(yōu)”的強大動力，徹底查找問題，切實加強整改，推進了“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作的深入開展，也為連續(xù)創(chuàng)建省級文明單位打下了良好基礎。

五是堅持把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動與人事業(yè)務工作，年終目標考核相結合。年初制定了《xx年工作責任制》，把各項人事業(yè)務工作分解細化，責任到股室和個人。做到工作有指標、考核有量化，使“爭先創(chuàng)優(yōu)”的評價更加科學化。

總之，我局通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，全局干部職工素質明顯提高，工作作風明顯好轉，服務質量明顯改善，我們將再接再厲，找準不足和薄弱環(huán)節(jié)，建立“爭先創(chuàng)優(yōu)”的長效機制，把我局工作提高到一個更高的水平。

對標爭先范例篇六

要搞好級部管理，首先要有一支團結向上的教師隊伍，如何管理好這支隊伍?首先我們三個級部負責人以身作則，帶頭遵守各項制度。每周我們堅持三人小組會議交流，定出一周的工作重點，相互指出工作中疏漏的地方。每次召開行政會議后，我們都及時認真?zhèn)鬟_，涉及教師個人事務的，不但會上提出，會后還及時提醒，以免造成不必要的麻煩。對教師，我們實行人性化的.管理。我們利用政治學習的機會，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，激發(fā)本級部教師爭先創(chuàng)優(yōu)的欲望。級部組的會議制度、值勤制度、請假制度、調代課制度等都在教師會議上通過后實施，從不對教師搞突然襲擊。對教師的充分信任也贏得了教師的尊重，教師們都自覺遵守各項制度，都力爭為本級部爭光。我們還經(jīng)常跟本級部的教師交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，能組織級部組的人員一起探討，獻計獻策，排憂解難，努力形成互幫互助，團結奮進，健康向上的教師群體。

教育教學常規(guī)管理是級部管理工作的重中之重，我們從抓教學“五認真”入手。開學第二周，我們就分工互查了各門學科的教師備課、學生作業(yè)，教師們明要求，細檢查，在相互的學習中，了解了自身的不足，明確了今后努力的方向。平時，我們還要求教師課前準備充分，提前進教室上課，不得私自調課。多媒體進教室后，我們還采用定期檢查記載本和隨機抽查課堂使用情況相結合的辦法，促使電教設備高效率的使用。多年的教學工作使我們逐步認識到良好的教學效率必須要有優(yōu)良的教學秩序做保證，為此，我們從抓真空時段的紀律入手，統(tǒng)一目標，明確要求，從嚴實施。早晨7：15左右進校，10分鐘內完成保管區(qū)的清衛(wèi)工作，最遲7：30，全班學生都必須認認真真地早讀。值日教師每天記載，一周評比，并在周初會議上公布。經(jīng)過一段時間，學生基本養(yǎng)成了認真早讀的習慣。中午，學生進出校門頻乏，校門口引來了一個個小商販。為杜絕學生吃零食現(xiàn)象，我們又制定出午間活動制度：

1.校內學生沒有征得班主任的同意不得出校門。

2.回家用餐的學生不得在校門口逗留。

3.不買零食，不吃“三無”產(chǎn)品的食品，教會學生懂得自我保護。此外，我們還加強了課間的巡視和靜堂情況的抽查，消除了諸多安全隱患。

對標爭先范例篇七

近年來，xx鎮(zhèn)統(tǒng)計站按照一年一個新臺階，年年都有新進步的工作目標，通過整合信息資源、創(chuàng)新工作方法、強化服務理念等措施，緊緊圍繞發(fā)揮統(tǒng)計工作的整體功能，把統(tǒng)計服務作為統(tǒng)計工作的立足點，把經(jīng)濟社會快速發(fā)展對統(tǒng)計工作需求的壓力，化為統(tǒng)計創(chuàng)新與發(fā)展的動力，先后在統(tǒng)計工作規(guī)范化建設，統(tǒng)計工作考核評比，全國農業(yè)普查、經(jīng)濟普查等大型普查和日常工作中，獲得全國先進集體、無錫市先進集體、宜興市統(tǒng)計工作先進集體等榮譽，統(tǒng)計站全體同志也多次獲得從國家到縣市各級的先進個人，撰寫的《對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的思考》、《致力統(tǒng)計工作規(guī)范化建設的實踐》、《基層統(tǒng)計工作實務》、《用系統(tǒng)工程方式實現(xiàn)經(jīng)濟普查全過程》等工作研究和理論文章，分別被中國財政經(jīng)濟出版社《統(tǒng)計方法制度改革與統(tǒng)計法實務全書》、《江蘇統(tǒng)計》雜志、江蘇統(tǒng)計局內網(wǎng)、湖北省統(tǒng)計局網(wǎng)、中國經(jīng)濟普查網(wǎng)、國家統(tǒng)計局網(wǎng)等書刊和網(wǎng)站錄用。統(tǒng)計工作總體水平在市級層面上起到了排頭兵作用。

一、 創(chuàng)新是統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的關鍵動力

隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展，各級政府和社會各界對統(tǒng)計分析、統(tǒng)計信息的需求量也急劇增長，各項社會調查、專項調查、普查的內容也年年遞增。在時空的變幻過程中，統(tǒng)計工作也進入了飛速發(fā)展的時代，這既是一種壓力和考驗，也是統(tǒng)計工作創(chuàng)新與發(fā)展的機遇。

作為最基層的統(tǒng)計機構鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作站，我們沒有權力修改或變更統(tǒng)計調查的方法體系，也沒有權力設計統(tǒng)計指標體系。但統(tǒng)計工作肩負著經(jīng)濟社會發(fā)展的預警、分析和監(jiān)測的重任，從各級政府的各項規(guī)劃，到經(jīng)濟社會發(fā)展具體政策的出臺，都離不開統(tǒng)計數(shù)據(jù)、分析的支撐。因此，只有創(chuàng)新才能適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需求;只有創(chuàng)新，才能在工作中銳意進取，勇立排頭;只有創(chuàng)新，才能使統(tǒng)計事業(yè)與時俱進。

在實際工作中，如何創(chuàng)新爭先?我們在以下幾個方面作了一些有益的嘗試。

(一)更新理念，創(chuàng)新工作思路。思想是行動的先導。統(tǒng)計工作要滿足各級黨委、政府決策的需要，與經(jīng)濟社會的發(fā)展相適應，就必須在思想觀念上具備超前意識。為此，我們一方面緊密聯(lián)系統(tǒng)計工作的實際，堅持每月二至三次的工作研究制度，探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構精簡、大部制等機構改革的情況下，統(tǒng)計工作的特點和規(guī)律，寫出了《對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的思考》、《基層統(tǒng)計工作實務》等理論研究文章;另一方面根據(jù)統(tǒng)計工作的發(fā)展前景，在思想認識上由過去的滿足上級統(tǒng)計工作需求，不出差錯的工作要求，轉變?yōu)閯?chuàng)新工作方法、提高工作效益、提供統(tǒng)計產(chǎn)品、滿足社會需求，使統(tǒng)計工作更好地、直接地服務于我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展。

(二)理順關系，創(chuàng)新工作機制。統(tǒng)計工作要保持良好的連續(xù)性和數(shù)據(jù)的準確、可靠，就必須理順各種關系，強化統(tǒng)計管理，消除各種干擾。為此，我們根據(jù)統(tǒng)計工作的實際和相關要求，制訂了職責制度十一條，網(wǎng)絡、業(yè)務、現(xiàn)代化建設標準，報表處理常規(guī)流程和四項經(jīng)常性調查流程，定報年報工作量化進程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及統(tǒng)計人員考核標準等一系列規(guī)范性文本，使統(tǒng)計工作實現(xiàn)程序化操作。從而較好地實現(xiàn)了職責明確、事權清晰、流程規(guī)范、時限鋼性的工作目標。

(三)揚棄傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作方法。在工作方法上，我們把工作重點逐步地由過去的抓報表的收發(fā)，轉移到抓統(tǒng)計隊伍建設、抓統(tǒng)計對象基礎工作規(guī)范化建設上來。把統(tǒng)計工作由頭痛醫(yī)頭、腳痛治腳的一般方法，轉化為強隊伍、治根本，以統(tǒng)計對象基礎的規(guī)范化來保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和及時性。到今年為止，我鎮(zhèn)已有282人取得了統(tǒng)計從業(yè)資格，今年又有75名同志報考統(tǒng)計從業(yè)資格，統(tǒng)計對象的規(guī)范化建設也多次受到上級的肯定。《致力統(tǒng)計工作規(guī)范化建設的實踐》一文，被省級季刊《江蘇統(tǒng)計》錄用，在全省作了介紹。我鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的方法，先后6次在宜興市、無錫市統(tǒng)計工作會議上作了交流發(fā)言。

(四)依托科技，創(chuàng)新技術應用?？茖W技術是第一生產(chǎn)力。在統(tǒng)計任務日新月異、年年增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構合并、人員精簡的情況下，充分利用計算機技術和現(xiàn)代信息技術來加強統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集、加工、管理、分析等工作，以優(yōu)質高效的統(tǒng)計信息分析，為黨委政府和社會各界提供服務，是基層統(tǒng)計的必由之路。為此，我們一是在日常統(tǒng)計工作廣泛應用了信息技術成果。在《富民進程監(jiān)測》、《全社會固定資產(chǎn)投資》、《低收入農戶調查》、《規(guī)模以上企業(yè)定報、年報》、《應稅銷售統(tǒng)計》、《能源購進、消耗、庫存》、《工業(yè)企業(yè)財務》等方面，全部采用了程序操作，減少了大量的人力、物力，提高了工作效率;二是根據(jù)我鎮(zhèn)規(guī)模以上企業(yè)個數(shù)多，工作量大的實際，在四、五月份，率先推行了規(guī)模以上企業(yè)網(wǎng)上直報工作，成為宜興市實現(xiàn)網(wǎng)上直報的第一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過信息技術的應用，有效地提高了工作效率。

二、 服務是統(tǒng)計功能發(fā)揮的重要標志

統(tǒng)計數(shù)據(jù)是經(jīng)濟社會發(fā)展的晴雨表，統(tǒng)計信息是社會公共產(chǎn)品，統(tǒng)計工作創(chuàng)新的靈魂和主旋律，就是為黨政領導和社會公眾服務。

為此，我們把優(yōu)質服務作為發(fā)揮統(tǒng)計工作整體功能的重要標志。在服務意識上強調主動服務，在服務時效上強調事前服務，在服務內容上強調多元化服務，在服務層次上強調向深層次推進。在服務對象上，根據(jù)統(tǒng)計工作的相關規(guī)定，按上級主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導、機關雙管部門、企事業(yè)單位、社會公眾五個不同層次服務對象的不同需求，提供相應的統(tǒng)計報表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、調查報告、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計宣傳品和統(tǒng)計咨詢服務。

在對上服務上，今年我們按時效的相關要求，較好地完成了工業(yè)企業(yè)年定報工作、全社會固定資產(chǎn)投資月報工作、富民進程監(jiān)測及新?lián)Q樣本點輪換工作、農村年報工作、勞動工資調查工作、科技普查工作、法人單位和數(shù)據(jù)庫完善工作等重要調查、抽樣調查23個。上半年，上報了統(tǒng)計分析7篇，錄用了7篇，上報統(tǒng)計信息10條，錄用了5條，統(tǒng)計分析信息的數(shù)量和質量，走在了全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。

對標爭先范例篇八

x月x日，學校召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，全體教職工參加了會議。隨后在每周的黨員活動日上，學校黨支部和黨員認真學習習近平總書記在xx總結大會上的講話.按照區(qū)委和區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，學校結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要求學校黨支部和全體黨員堅持從學校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設及其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題，尤其是目前的形勢下制約民辦教育發(fā)展的問題。推進績效工資，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，全面提升管理的精細化水平和質量的新跨越。加強基層黨組織建設，把黨的組織資源轉化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發(fā)展的旗幟。

二、健全組織機構

成立xx大學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，統(tǒng)一領導、協(xié)調活動開展，主任由xx同志擔任，成員為支部委員和校領導。根據(jù)區(qū)委《關于在xx區(qū)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的的實施方案》和區(qū)教工委《關于xx區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，制定我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室傳達了區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會會議精神，隨后宣讀了《xx大學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，并對開展活動進行了具體部署。

三、學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要內容

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五星級”基層黨組織;要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“師德標兵”活動。

(一)“五星級”基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結協(xié)作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結;班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力;貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用;按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯;思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍;能夠做到高質量地完成各項教育教學任務。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事;工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。

(二)“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務素質。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學生;大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發(fā)展，教育教學成績突出，社會滿意度高。四是服務學生的模范。關心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠;遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。

四，活動實施方式

全面爭創(chuàng)，扎實推進。學校按照實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是申報承諾。學校黨支部制訂支部創(chuàng)建目標，黨員提出具體打算和個人奮斗目標，向區(qū)教育局黨總支申報備案，并向群眾公開，作出承諾。二是組織創(chuàng)爭。針對提出的目標和打算，學校黨支部要切實履行職責，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校黨支部根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

五、開展的特色活動及成果

1、x月x日學校黨員到會寧開展黨建主題教育活動，黨員重溫入黨誓詞。集體宣誓，重溫誓詞，進一步增強共產(chǎn)黨員的榮譽感、責任感和使命感。觀看優(yōu)秀黨員先進事跡影片，使黨員教師加深對革命歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育，激勵黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2、學校黨支部在201x年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行了一次黨性分析，并組織群眾對黨員進行評議。

3、開展“崗位奉獻”活動。學校黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進義務教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

“案例展評”百花齊放。x月x日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評，工商企業(yè)管理專業(yè)的xx、新聞專業(yè)的xx、等黨員教師的參展案例獲得優(yōu)秀獎，供教師們觀摩和學習。此豐富了學校教育教學活動，開闊了教師視野，促進了學校教育科研水平。

教課和自考學習經(jīng)驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經(jīng)驗交流會，有多位黨員教師教學成績，他們總結其成功經(jīng)驗，給教師們傳經(jīng)送寶。4月8日校黨團辦組織自考通過率較高的學生在全校開展了學習經(jīng)驗交流會，眾多黨員教師和學生黨員的發(fā)言和經(jīng)驗引起了大家的熱烈反響。

學校黨員教師，學生黨員，教職員工的培訓按計劃開展。在x月的暑期培訓中，xx校長，xx校長登上講壇，培訓教師，他們通過對目前的教育形勢下民辦教育存在的問題和發(fā)展方向做了全面的闡述，讓全校教職員工對民辦教育有了理性的思考和認識。

4、開展“服務教師”活動。x月x日，“黨員活動日”活動主要對主教學樓的樓梯、扶手進行清洗。同時，對學校操場道路兩側的綠化帶進行了清潔工作。我校黨團辦成員帶領部分黨員和學生會成員手拿掃把、簸箕、鐵鍬，在校園內撿拾白色垃圾、清運垃圾、清洗樓梯內外衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生死角，使樓道上下煥然一新。此項活動的開展，不僅改善了校容校貌，美化了校園環(huán)境;同時密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨員在服務活動中受到教育，更進一步增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。

5、開展“組織創(chuàng)新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，2010年七一前，通過推優(yōu)對預備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓。

6、學校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納人班子考核，黨員考核，師德考核。

x月x日上午，校董事會，校委會領導在校爭先創(chuàng)優(yōu)辦公室主任的陪同下，到學校各辦、處、部檢查指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作。各領導通過看《活動實施方案》，看創(chuàng)先爭優(yōu)活動園地等，對學校各辦、處、部創(chuàng)先爭優(yōu)活動給了充分肯定。

我校結合實際，注重實效。把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進我校教育發(fā)展結合起來，與全面落實本校各項工作結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出了成效。

對標爭先范例篇九

20xx年以來，鐵馬公司黨支部圍繞鞏固科學發(fā)展觀教育成果，依據(jù)鄉(xiāng)黨委安排部署，按照鄉(xiāng)黨委關于抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要求，堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做為支部全年工作的重點來抓，加強領導，精心組織，科學安排，務求實效，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得了喜人效果。

按照小營鄉(xiāng)黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署，第一階段工作重點是做好組織發(fā)動，為下步活動開展打好基礎，為此我公司黨支部重點做好以下工作：

1、加強組織領導，層層宣傳發(fā)動。我公司黨支部成立了由黨支部書記李曉瑞同志任組長的活動領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協(xié)調，抓好各階段工作，促進活動開展，為活動帶給堅實的組織保障。召開全礦黨員動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行層層動員，透過張貼條幅，發(fā)放明白紙，廣播，座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全礦上下構成了人人了解活動、人人參與活動的良好氛圍。

2、制定活動方案，精心設置載體。按照“雙創(chuàng)雙建”（建立黨建精品支部、建立和諧穩(wěn)定支部，建設服務型黨組織、建設奉獻型黨員隊伍）的指導思想，結合我公司實際，在廣泛征求各層次意見和推薦的基礎上，經(jīng)過反復修改，制定出以圍繞“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以“團結務實筑堡壘，和諧穩(wěn)定促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)建強企”為活動主題的《鐵馬公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，支部也從實際出發(fā)，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，構成發(fā)展主題突出、建立特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。

我公司依據(jù)企業(yè)自身特點，用心發(fā)揮黨員先鋒模范作用：

二在選廠、采區(qū)、后勤三大系統(tǒng)分別設立黨員先鋒崗，選廠黨員先鋒崗設在尾礦庫，黨員盡職盡責，盡心盡力確保了尾礦庫運行安全；采區(qū)黨員先鋒崗設在鑿巖段，在停供藥狀況下，黨員不分晝夜加班加點帶頭干，在困難狀況下保證了及時供料，后勤黨員先鋒崗重點圍繞一線生產(chǎn)帶給強有力的服務保障，透過建立黨員先鋒崗，黨員的覺悟提高了，壓力增強了，黨員關心企業(yè)發(fā)展已成為一種良好風尚。

三是在企業(yè)處于困難之時，公司支部開展“企業(yè)要發(fā)展，黨員該怎樣辦”的大討論，以黨小組為單位，集中1個月的時間進行討論，在討論基礎上，支部召開經(jīng)驗交流會，互相交流討論狀況，透過彼此借鑒，進一步增強了黨員的發(fā)展意識和危機意識，有效的解決了做為黨員自己就應做什么等問題，在全礦員工中起到了良好的帶頭作用。

四是在玉樹地震、南方水災、救助重大疾病患者等方面，黨員帶頭捐款，自覺獻愛心，黨員捐款總數(shù)達4500元，捐款額度比員工高出了一倍多，好多員工稱贊說，關鍵時刻黨員挺身而出是我們學習的榜樣。五是公司支部用心開展黨員一幫一、一帶一活動，“一幫一”就是黨員看到有劣跡的員工，主動找其談心，用心進行正面的引導教化，使其改邪歸正，上半年有15名黨員先后幫忙15名違犯勞動紀律的員工改正錯誤。“一帶一”就是黨員對入礦員工實行傳技術、幫進步，帶動新入礦員工盡快進入主角，透過30名黨員“一帶一”活動，使30名新入礦員工很快適應了工作。

透過扎實有效的開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，使公司全體黨員的思想覺悟有明顯提高，創(chuàng)先爭優(yōu)意識有了明顯增強，找準位置，獻身企業(yè)發(fā)展的自覺性明顯提升?！捌咭弧逼陂g，有的被集團評為優(yōu)秀黨務工作者，有的被評為先進黨小組長，還有幾位被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。事實說明，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是鞏固教育成果的需要，也是提高支部戰(zhàn)斗力，凝聚力的需要。

我們要按鄉(xiāng)黨委的要求，下半年采取更有效的舉措，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動抓出成效。

對標爭先范例篇十

為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，推動整改工作不斷深入，經(jīng)研究決定，在全辦范圍內開展"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動?，F(xiàn)就如何開展安排部署如下：

一，指導思想堅持以鄧小平理論，"科學發(fā)展觀"重要思想和精神為指導，認真貫徹**屆**中全會精神，按照"工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先"和"學習優(yōu)，作風優(yōu)，素質優(yōu)"的要求，堅持以"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動統(tǒng)攬工作全局，把"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動與轉變作風，提高效率相結合，與提高素質，推動創(chuàng)新相結合，以"建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績"為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業(yè)務工作。

二，主要措施開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，要與鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果緊密結合起來。

(一)以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，大力加強職業(yè)道德建設

1，積極鞏固和擴大保持學習實踐科學發(fā)展觀活動成果。組織全體黨員認真學習關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的一系列文件精神，積極參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題討論和報告會。通過深入學習和研討，不斷深化了對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養(yǎng)和紀律觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產(chǎn)黨員先進性的表率。

2，精心安排支部的全年學習。今年年內，除了同步學習科學發(fā)展觀規(guī)定的學習內容以外，還要結合當前黨建工作的實際，重點學習總書記關于樹立和落實科學的發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會等一系列論述，以及《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業(yè)道德素質，打牢思想基礎。

3，組織進行專題學習研討。研討如何加強黨務干部的能力建設問題，如何建立懲治和預防腐敗體系的問題，如何為構建社會主義和諧社會發(fā)揮重要作用的問題。

(二)實踐科學發(fā)展觀的具體要求，突出抓好基本能力建設1，能力建設的重點內容。按照學習實踐科學發(fā)展觀的具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的能力建設，增強黨員干部的政治鑒別能力，政策運用能力，拒腐防變能力。2，以部門為單位查找能力差距。支部要結合科學發(fā)展觀活動成果，對照個人崗位職責，工作要求標準，聯(lián)系個人的思想和工作實際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞。重點應加強哪些方面的能力建設"，"怎樣加強黨員能力建設"開展討論，并提出個人能力建設的具體措施。3，開展學習交流。

(三)以學習實踐科學發(fā)展觀為目標，加強各項制度建設完善黨建工作長效機制。在認真回顧總結科學發(fā)展觀活動經(jīng)驗的基礎上，逐項落實好梳理匯總的整改措施，進一步完善黨員思想教育，黨員學習，黨員管理，廉政建設，積極分子培養(yǎng)等制度，通過科學嚴格提高職工素質。

三，活動要求

(一)堅定理想信念要以"理想遠大，黨性堅定，堅韌頑強，百折不撓"為標準，認真解決黨員在思想，組織，作風以及工作方面存在的突出問題，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，提高堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領的自覺性;做到"平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來"。堅持立黨為公，執(zhí)政為民的根本要求，竭盡全力多辦事，辦實事，辦好事，做群眾的貼心人。

(二)堅持勤奮學習把學習和教育貫穿于各項活動和工作的全過程，培養(yǎng)和形成只有學習才能生存，才能進步，以學習為榮，不學習為恥的風氣;堅持理論聯(lián)系實際的學風，始終在實踐中學習，在困難中鍛煉，把學習，研究，創(chuàng)新結合起來，做建設"學習型機關"的表率，按照科學發(fā)展觀要求不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，發(fā)展社會主義民主政治的能力，建設社會主義先進文化的能力，構建社會主義和諧社會的能力，提高和增強實踐"科學發(fā)展觀"重要思想的本領。

(三)堅持勤奮工作要以對群眾高度負責的態(tài)度，增強責任感和工作激情，自加壓力，負重前行，奮發(fā)有為，在每個崗位上都力求做出開拓性，創(chuàng)新性的貢獻，做出一流業(yè)績。

(四)堅守黨的紀律要培養(yǎng)和樹立堅強的黨性原則，服從紀律，顧全大局，服從組織召喚;堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達，善于團結同志維護黨的團結。認真學習黨的民族理論和民族政策，自覺運用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察，處理民族問題，以實際行動維護各民族的團結。

(五)堅持"兩個務必"要自覺抵制歪風邪氣，清正廉潔，勤奮為官，求真務實，公道正派，謙虛待人，從不自滿。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重，自省，自警，自勵，努力做到"為民，務實，清廉"，保持共產(chǎn)黨員的先進性，純潔性，以實際行動切實增強黨員干部特別是領導干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強黨組織在新時期的感召力和凝聚力，團結和帶領廣大干部群眾，為促進我市改革，發(fā)展，穩(wěn)定，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

四，切實加強組織領導一要把爭先創(chuàng)優(yōu)活動與整個科學發(fā)展觀活動緊密結合起來，做到相互促進，避免出現(xiàn)"兩層皮"。二要加強督促檢查，確保爭先創(chuàng)優(yōu)不搞形式，不走過場，取得預期效果。三要加大宣傳力度，及時發(fā)現(xiàn)，推廣，宣傳爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的典型，形成良好的輿論態(tài)勢和氛圍。四要積極探索爭先創(chuàng)優(yōu)活動的好辦法，把爭先創(chuàng)優(yōu)活動引向深入。

對標爭先范例篇十一

按照開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署，第一階段工作重點是做好組織發(fā)動，為下步活動開展打好基礎，為此我鄉(xiāng)黨委重點做好以下工作：

1、加強組織領導，層層宣傳發(fā)動。我鄉(xiāng)成立了由黨委書記任組長的活動領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協(xié)調，抓好各階段工作，促進活動開展，為活動提供堅實的組織保障。召開全鄉(xiāng)黨員大會和各支部動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、發(fā)放明白紙、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鄉(xiāng)上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

2、制定活動方案，精心設置載體。按照雙創(chuàng)雙建（創(chuàng)建黨建精品鄉(xiāng)村、創(chuàng)建和諧穩(wěn)定鄉(xiāng)村，建設服務型黨組織、建設奉獻型黨員隊伍）的指導思想，結合我鄉(xiāng)實際，在廣泛征求各層次意見和建議的'基礎上，經(jīng)過反復修改，制定出以圍繞跨越發(fā)展，打造全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展強鄉(xiāng)，建設生態(tài)休閑旅游鄉(xiāng)村為目標，以團結務實筑堡壘，和諧穩(wěn)定促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)建強鄉(xiāng)為活動主題的《x鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，支部也從實際出發(fā)，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。

3、加強督導檢查，推動全面落實。為確保活動開展落到實處，我鄉(xiāng)創(chuàng)新工作機制促進活動開展。一是實行雙重負責制，即鄉(xiāng)黨委從鄉(xiāng)領導和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領導和指導員各一名，指導、協(xié)助各支部認真組織落實活動安排。二是實行雙督雙考的督考制度（及活動辦公室與鄉(xiāng)督考辦聯(lián)合督導考查），督導各支部按時保質保量完成各項工作安排，確保各項活動安排全面落實。三是落實目標責任書，指導各單位將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入工作日程，并把目標責任書進行層層分解，目標到人、責任到人。

4、抓好學習教育，強化理論基礎。堅持每周一下午學習日的制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習區(qū)委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動開奠定了基礎。

由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展周期長、范圍廣、任務重，從活動開始，我鄉(xiāng)就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，進一步提高黨員的思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現(xiàn)麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。

群眾的意見，搞好調查研究，對存在的問題進行整改。三是結合全鄉(xiāng)當前的重點工作，促進各項工作順利開展。按照區(qū)委安排部署，扎扎實實地把活動推進深入，確保收到實效。

對標爭先范例篇十二

糾紛調解工作：筑牢第一道防線，全力維護社會穩(wěn)定。今年來，我局組織參與調解工作，和全區(qū)215名調解員奮斗在一線，了解民情民意，定期排查民間糾紛，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處置或上報，把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，使當事人雙方握手言和，共筑和諧。我們在調解網(wǎng)絡健全的基礎上，狠抓了對調解員的培訓工作，從而提高了他們的調解技巧和制作調解書的能力，同時提高其掌控糾紛調解能力和藝術。而且我們充分認識到民間糾紛的反彈與否，關鍵是在落實調解書上，為此，我們在依法調處民間糾紛的基礎上，落實了專人督辦，限期結案的運作程序，敦促義務人及時按照調解書的期限履行義務，提高了民調工作的公信力。認真做好“三夏”、“雙節(jié)”矛盾排查，在做好日常排查的基礎上，加強重大以及群體性案件的排查和調處，今年三級調解組織共接報糾紛1275起，調成率達到百分之九十八，有力的維護了社會穩(wěn)定，為構建和諧社會，打造平安順河奠定了堅實基礎。

對標爭先范例篇十三

全面爭創(chuàng)，扎實推進。下面小編給大家?guī)頎幭葎?chuàng)優(yōu)活動總結，歡迎閱讀!

5月20日，學校召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，全體教職工參加了會議。隨后在每周的黨員活動日上，學校黨支部和黨員認真學習胡錦濤總書記在科學發(fā)展觀總結大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和區(qū)委及市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。按照區(qū)委和區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，學校結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要求學校黨支部和全體黨員堅持從學校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設及其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題，尤其是目前的形勢下制約民辦教育發(fā)展的問題。推進績效工資，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，全面提升管理的精細化水平和質量的新跨越。加強基層黨組織建設，把黨的組織資源轉化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發(fā)展的旗幟。

成立北京東方大學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，統(tǒng)一領導、協(xié)調活動開展，主任由武恩學同志擔任，成員為支部委員和校領導。根據(jù)區(qū)委《關于在朝陽區(qū)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的的實施方案》和區(qū)教工委《關于朝陽區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，制定我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室傳達了區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會會議精神，隨后宣讀了《北京東方大學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，并對開展活動進行了具體部署。

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五星級”基層黨組織;要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“師德標兵”活動。

(一)“五星級”基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結協(xié)作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結;班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力;貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用;按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯;思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍;能夠做到高質量地完成各項教育教學任務。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事;工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。

(二)“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務素質。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學生;大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發(fā)展，教育教學成績突出，社會滿意度高。四是服務學生的模范。關心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠;遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。

全面爭創(chuàng)，扎實推進。學校按照實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是申報承諾。學校黨支部制訂支部創(chuàng)建目標，黨員提出具體打算和個人奮斗目標，向區(qū)教育局黨總支申報備案，并向群眾公開，作出承諾。二是組織創(chuàng)爭。針對提出的目標和打算，學校黨支部要切實履行職責，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校黨支部根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

1、5月30日學校黨員到會寧開展黨建主題教育活動，黨員重溫入黨誓詞。集體宣誓，重溫誓詞，進一步增強共產(chǎn)黨員的榮譽感、責任感和使命感。觀看優(yōu)秀黨員先進事跡影片，使黨員教師加深對革命歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育，激勵黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2、學校黨支部在2010年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行了一次黨性分析，并組織群眾對黨員進行評議。

3、開展“崗位奉獻”活動。學校黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進義務教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

“案例展評”百花齊放。6月11日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評，工商企業(yè)管理專業(yè)的楊宗岳、新聞專業(yè)的馬騏、等黨員教師的參展案例獲得優(yōu)秀獎，供教師們觀摩和學習。此豐富了學校教育教學活動，開闊了教師視野，促進了學校教育科研水平。

教課和自考學習經(jīng)驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經(jīng)驗交流會，有多位黨員教師教學成績，他們總結其成功經(jīng)驗，給教師們傳經(jīng)送寶。4月8日校黨團辦組織自考通過率較高的學生在全校開展了學習經(jīng)驗交流會，眾多黨員教師和學生黨員的發(fā)言和經(jīng)驗引起了大家的熱烈反響。

學校黨員教師，學生黨員，教職員工的培訓按計劃開展。在7月的暑期培訓中，武恩學校長，王霽校長登上講壇，培訓教師，他們通過對目前的教育形勢下民辦教育存在的問題和發(fā)展方向做了全面的闡述，讓全校教職員工對民辦教育有了理性的思考和認識。

4、開展“服務教師”活動。5月30日，“黨員活動日”活動主要對主教學樓的樓梯、扶手進行清洗。同時，對學校操場道路兩側的綠化帶進行了清潔工作。我校黨團辦成員帶領部分黨員和學生會成員手拿掃把、簸箕、鐵鍬，在校園內撿拾白色垃圾、清運垃圾、清洗樓梯內外衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生死角，使樓道上下煥然一新。此項活動的開展，不僅改善了校容校貌，美化了校園環(huán)境;同時密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨員在服務活動中受到教育，更進一步增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。

5、開展“組織創(chuàng)新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，2010年七一前，通過推優(yōu)對預備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓。

6、學校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納人班子考核，黨員考核，師德考核。

7月6日上午，校董事會，校委會領導在校爭先創(chuàng)優(yōu)辦公室主任的陪同下，到學校各辦、處、部檢查指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作。各領導通過看《活動實施方案》，看創(chuàng)先爭優(yōu)活動園地等，對學校各辦、處、部創(chuàng)先爭優(yōu)活動給了充分肯定。

我校結合實際，注重實效。把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進我校教育發(fā)展結合起來，與全面落實本校各項工作結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出了成效。

對標爭先范例篇十四

作為一名中共-黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內容和管理方法讓學生們都能學有所得，學有所成。

長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學生，本著與人為善的`態(tài)度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習慣養(yǎng)成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機會，幫助他們完善自我。

經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學生如何為人處世。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學生思想活潑，舉止文明，社會評價好。

備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學校組織賽課，我觀摩了他們的每一節(jié)準備課，并提出改進的建議。教學比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。

幾十年來，我養(yǎng)成了一種習慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。

對標爭先范例篇十五

作為一名黨員，我努力做一個“共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。我要努力做好以下幾點：

一、在思想上起先鋒模范作用。這就得不斷地去學習。學習是增知、培智、立德的重要途徑。因此，認真學習《黨委工作意見》、《科學發(fā)展觀》、以及當前的時事政治。通過學校黨課學習、黨小組學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。

二、在工作上起先鋒模范作用。黨員要本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，盡心盡力為學生排憂解難。尤其在教學上，我努力做到把每個知識點準確地、細致地、傳授給學生，也就是必須從細小上做起。細節(jié)決定成敗。為了讓學生們能提高學習該課程的興趣，大膽改革教學方法，讓學生與教師互動，對每個課題提出具體要求，并激發(fā)學生的.創(chuàng)造性，取得了較好的效果。

三、在日常上起先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員應該有為國家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發(fā)生地震時，我積極捐款，為災區(qū)人民獻出愛心。在日常上講團結、講協(xié)作、講奉獻，嚴格按照黨員的標準要求自己，按時交納黨費。積極為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻。

對標爭先范例篇十六

學校響應**區(qū)委、區(qū)府號召，努力建設**二中優(yōu)質教育園區(qū)。在切實提升本校教育質量的同時，盡心盡力抓好**二中附屬學校和民辦**中學的工作，出人出錢出主意出思路，使兩校工作均有新的起色，成為義務教育優(yōu)質資源。廣大教工以實踐中國基礎教育走向現(xiàn)代化為己任，以先進的辦學理念為引領，以重大的教改實驗為主題，以體制、機制創(chuàng)新為先導，以教育教學管理為紐帶，以資源共享、孵化輻射為指向，以學生發(fā)展為根本，營造連續(xù)培養(yǎng)、學制彈性、合作共享、機制相通、優(yōu)勢互補、全員協(xié)作、整體推進、追求卓越的良好氛圍，努力將園區(qū)建設成為**“十一五”教育的亮點和綜合教育改革的實驗中心，成為**一流、全國知名的現(xiàn)代教育綜合改革的實驗區(qū)。

我們要在區(qū)委區(qū)府及區(qū)教育局的領導下，繼續(xù)發(fā)揮“勤奮進取，求實創(chuàng)新”的學校精神，為全面建設新**而努力奮斗！

對標爭先范例篇十七

一、明確思路，找準自身建設“三大抓手”

創(chuàng)先爭優(yōu)，關鍵在人。為把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動落到實處，我們堅持以人為本和創(chuàng)新發(fā)展的工作理念，從自身建設著手，形成了調動全校開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的“三大抓手”。

1、抓理論學習，提高干部的整體素質。為了建設學習型機關、培養(yǎng)學習型干部，通過學習提高我校教師政治、業(yè)務素質，推動人事編制工作全面發(fā)展，我們一是規(guī)范學習制度。學習時要求有筆記，有體會，并定期進行檢查。二是拓寬學習內容。根據(jù)學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)的要求，學習以思想政治和業(yè)務知識的學習為重點，著眼于提高教師政治素質和業(yè)務水平。通過學習“三個代表”重要思想和十七大精神，使干部職工在思想和行動上與黨中央保持高度一致，在工作中自覺踐行“三個代表”;通過加強教育政策法規(guī)的學習，提高了教師的依法執(zhí)教水平和解決實際問題的能力;通過學習先進模范，不斷提高公仆意識和服務質量。三是改進學習方式。采取和工作實際相結合、和個人思想實際相結合的方式，變過去“要我學”為“我要學”。為了提高學習效果，還將重要文件匯編成書，人手一冊，每月重點學習一個方面的政策法規(guī)，月末組織考試，并將考試成績公布。

2、抓制度建設，強化機關內部管理。為了進一步規(guī)范學校內部管理，一是修訂完善了學校各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、文明制度、安全衛(wèi)生制度等一系列制度;二是實行了服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制和接訪制度等，大力開展機關效能建設。一系列“約束人”的制度的落實，為開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動提供了可靠的制度保證。

二、突出重點，做好人事工作“四為服務”

開展創(chuàng)先爭優(yōu)，服務經(jīng)濟建設，是人事部門的重要職責。我校結合自身實際，不斷開拓創(chuàng)新，圍繞地方經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定，努力從四個方面做好服務工作。

一是努力為社會穩(wěn)定大局服務。

二是努力為用人單位服務。

三是努力為提高教師素質服務。

三、全盤考慮，落實“五個結合”

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動涵蓋了學校的方方面面，是一項長期的艱巨的系統(tǒng)工程，我們在開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，注意找準爭先創(chuàng)優(yōu)工作與每項具體工作的結合點。

一是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與加強政策理論學習、提高業(yè)務理論水平相結合，堅持集體學習制度，樹立了良好的學習風氣。

二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與改進工作作風、提高工作效率相結合，形成了作風扎實、辦事高效的良好風尚。

三是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與黨風廉政建設相結合。認真落實黨風廉政建設責任制，警鐘長鳴、防微杜漸;堅持政務公開，對職稱評審、工資福利等熱點工作做好公開和公示工作，確保廉潔公正。

四是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與行風評議、創(chuàng)建市級文明單位相結合。我們把“創(chuàng)先爭優(yōu)”的強大動力，徹底查找問題，切實加強整改，推進了“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的深入開展，也為創(chuàng)建市級文明單位打下了良好基礎。

五是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與人事業(yè)務工作，年終目標考核相結合。年初制定了《xx年工作責任制》，把各項人事業(yè)務工作分解細化，責任到個人。做到工作有指標、考核有量化，使“爭先創(chuàng)優(yōu)”的評價更加科學化。

總之，我校通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全校教師素質明顯提高，工作作風明顯好轉，服務質量明顯改善，我們將再接再厲，找準不足和薄弱環(huán)節(jié)，建立“創(chuàng)先爭優(yōu)”的長效機制，把我校工作提高到一個更高的水平。