最新訪談策劃案(實(shí)用18篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

訪談策劃案篇一

《青春無(wú)悔》

隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的提社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭?，他早就買(mǎi)好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣(mài)，在空閑的時(shí)間他會(huì)買(mǎi)一些筆和本去各個(gè)宿舍賣(mài)，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣(mài)肉但他沒(méi)有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

青春無(wú)悔，努力追尋!

1)嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家

2)觀眾：在校大學(xué)生及父母

1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。

3)要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问?，有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。

3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

4)播出內(nèi)容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。

1.《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2.嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色

(一)、運(yùn)作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。

(二)、建立電視欄目視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫(huà)面音樂(lè)也應(yīng)非常講究，視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

(三)、人員設(shè)置

主持人(一名)：負(fù)責(zé)串詞的攥寫(xiě)，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)(兩名)：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。

攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場(chǎng)拍攝

編輯(一名)：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光(二名)：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。

化妝師(一名):負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。

訪談策劃案篇二

訪談是獲取信息和交流溝通的重要方式之一，能夠從深層次了解一個(gè)人或一個(gè)事物。而訪談策劃作為一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的工作，在執(zhí)行過(guò)程中需要經(jīng)歷一系列的準(zhǔn)備工作，如確定主題，選擇嘉賓，制定提問(wèn)清單等。在本文中，我將分享我在訪談策劃中的心得體會(huì)。

第二段：合理的主題選擇

訪談的主題選擇至關(guān)重要，它關(guān)系到受眾是否能夠產(chǎn)生興趣，同時(shí)也會(huì)影響到訪談的效果?！癑IKO時(shí)尚”是一檔我策劃的訪談節(jié)目，在主題選擇上，我們常常傾向于挑選當(dāng)下熱門(mén)的時(shí)尚話題。比如，我們?cè)?jīng)邀請(qǐng)過(guò)時(shí)尚設(shè)計(jì)師張三，在節(jié)目中探討了“可持續(xù)時(shí)尚”的話題，以此引發(fā)受眾對(duì)時(shí)尚環(huán)保的思考。所以，在選擇主題時(shí)，一定要做到及時(shí)、熱門(mén)、有意義，并通過(guò)這些主題與受眾建立共鳴。

第三段：嘉賓的選擇

在訪談策劃中，選擇嘉賓是成功與否的關(guān)鍵。嘉賓的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和影響力，將直接影響到訪談的質(zhì)量和效果。因此，我們?cè)谶x擇嘉賓時(shí)，要充分考慮他們?cè)谙嚓P(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力和口齒伶俐程度。在“JIKO時(shí)尚”中，我們會(huì)選擇有豐富經(jīng)驗(yàn)的時(shí)尚行業(yè)人士，例如一些知名設(shè)計(jì)師或時(shí)尚編輯。他們能夠提供獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，也能夠吸引更多的受眾關(guān)注。

第四段：提問(wèn)的技巧

在訪談過(guò)程中，提問(wèn)是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。準(zhǔn)備一個(gè)合適的提問(wèn)清單，能夠引導(dǎo)嘉賓發(fā)表意見(jiàn)、分享經(jīng)驗(yàn)和展示個(gè)人魅力。我在訪談策劃中的經(jīng)驗(yàn)是，要避免過(guò)于封閉的問(wèn)題，而是盡量采用開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)嘉賓發(fā)表觀點(diǎn)，形成真實(shí)、深入的對(duì)話。此外，還可以利用“倒臺(tái)”提問(wèn)法，即先向嘉賓介紹一個(gè)觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，然后再談其缺點(diǎn)，這樣可以促進(jìn)對(duì)話的展開(kāi)，讓嘉賓表達(dá)自己的立場(chǎng)。

第五段：思考與總結(jié)

訪談策劃是一個(gè)綜合性的工作，需要團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)思考。每次訪談結(jié)束后，我們都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，以便不斷完善策劃和提高效果。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大眾的意見(jiàn)，關(guān)注他們的反饋，以便更好地滿足他們的需求。訪談策劃需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代潮流，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠產(chǎn)生更大的效果和影響力。

總結(jié)：

在訪談策劃中，主題的選擇、嘉賓的選擇、提問(wèn)的技巧以及思考與總結(jié)都是非常重要的環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，才能夠確保訪談的效果和質(zhì)量。希望通過(guò)這些心得體會(huì)的分享，可以幫助更多對(duì)訪談策劃感興趣的人更好地開(kāi)展工作，提供更好的訪談體驗(yàn)。

訪談策劃案篇三

（1）訪談對(duì)象，訪談時(shí)間，訪談地點(diǎn)以及以何種方式進(jìn)行訪談。

（2）訪談前的準(zhǔn)備

（3）記錄訪談內(nèi)容編寫(xiě)工作分析計(jì)劃表

（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計(jì)劃表

（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱

（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個(gè)人對(duì)任職者李榮峰進(jìn)行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對(duì)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行整理。

（4）沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫(xiě)訪談?dòng)?jì)劃書(shū)

訪談對(duì)象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機(jī)操作技師時(shí)間：20xx年2月25日

地點(diǎn)：義豐樓

持續(xù)時(shí)間：3個(gè)小時(shí)

預(yù)期目標(biāo)：對(duì)注塑機(jī)操作技師這個(gè)職位有一個(gè)詳細(xì)的了解，對(duì)其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個(gè)具體分析。

關(guān)于注塑車(chē)間的操作技師的訪談報(bào)告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員

任職者：李xx

訪談時(shí)間：20xx年2月25日?qǐng)?bào)告撰寫(xiě)人：沙永和、謝德軍

職位簡(jiǎn)介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程中相關(guān)技術(shù)工作。

工作概要：根據(jù)公司生產(chǎn)計(jì)劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過(guò)程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護(hù)機(jī)器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、按照生產(chǎn)計(jì)劃，認(rèn)真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；

2、指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；

3、根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類(lèi)型更換對(duì)應(yīng)屬性的原材料膠桶。

4、按照工作規(guī)范，認(rèn)真做好磨具按產(chǎn)品類(lèi)別和型號(hào)安置，并定期維護(hù)及檢查；

5、填寫(xiě)每日工作產(chǎn)量報(bào)表及工作日志。

工作關(guān)系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報(bào)告生產(chǎn)狀況，對(duì)下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個(gè)產(chǎn)品的操作崗位，及時(shí)指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。

工作環(huán)境：與外界完全隔離的無(wú)塵車(chē)間。

資格條件：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書(shū)，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康。

工作過(guò)程：每天上班的前一段時(shí)間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝，對(duì)注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機(jī)器加溫，再開(kāi)始生產(chǎn)，并對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。

（1）工作分析是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，要做好必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)去做。

（2）一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，各盡其才，相互配合。

（3）工作分析對(duì)企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用，但做好它去路途艱辛。

訪談策劃案篇四

訪談是一種了解和溝通的重要方式，往往可以揭示出被訪者的內(nèi)心世界，同時(shí)也為讀者提供了更多的信息和視角。作為一個(gè)訪談策劃人員，我有幸參與了多個(gè)訪談項(xiàng)目，并積累了一些心得體會(huì)。下面將從訪談主題確定、采訪對(duì)象選擇、問(wèn)題設(shè)計(jì)、溝通技巧以及心態(tài)調(diào)整五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。

在訪談策劃中，首先要確定一個(gè)合適的主題。主題應(yīng)該是與讀者有關(guān)的，有足夠的話題性，并能反映出被訪者的價(jià)值觀和思想。選擇一個(gè)有趣、有獨(dú)特性質(zhì)的主題，能夠吸引更多讀者的關(guān)注，從而提高訪談的影響力。同時(shí)，在確定主題時(shí)，還要考慮到被訪者的接受程度，避免引起不必要的爭(zhēng)議和誤解。

在確定了主題之后，尋找合適的采訪對(duì)象是訪談策劃的第二步。采訪對(duì)象的選擇要求廣泛搜集信息，并結(jié)合訪談主題，選取具有豐富經(jīng)驗(yàn)和深刻見(jiàn)解的人士。盡量選擇那些能夠提供誠(chéng)實(shí)真實(shí)回答的人，而不是那些宣傳意圖強(qiáng)烈的人。此外，還要考慮采訪對(duì)象的知名度和時(shí)間安排，盡量與他們協(xié)商一個(gè)適合的時(shí)間進(jìn)行采訪。

問(wèn)題設(shè)計(jì)是訪談策劃中的重要一環(huán)。一個(gè)好的問(wèn)題能夠引出被訪者的內(nèi)心感受和真實(shí)想法，同時(shí)給讀者提供有價(jià)值的信息。在問(wèn)題設(shè)計(jì)時(shí)，首先要根據(jù)被訪者的背景和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些能夠激發(fā)被訪者思考的問(wèn)題；其次，要注意問(wèn)題的層次性，從需求、原因和影響等不同角度出發(fā)，進(jìn)行提問(wèn)；最后，要注意問(wèn)題的引導(dǎo)性，避免提問(wèn)太過(guò)直接，導(dǎo)致被訪者回答含糊或回避。

良好的溝通技巧是進(jìn)行訪談的關(guān)鍵。在訪談中，訪談人員要有著良好的傾聽(tīng)和觀察能力，去真正理解被訪者的心情和意見(jiàn)，并能夠靈活地回應(yīng)。在一些觀點(diǎn)分歧較大的問(wèn)題上，要保持冷靜和客觀的態(tài)度，盡量避免爭(zhēng)論和情緒化的言辭。同時(shí)，要注意采訪過(guò)程中的禮貌和尊重，給被訪者足夠的空間和時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題。

除了技巧，心態(tài)的調(diào)整也是訪談策劃的重要一環(huán)。在進(jìn)行訪談過(guò)程中，訪談人員往往會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，比如時(shí)間緊迫、被訪者態(tài)度不佳等。此時(shí)，我們要保持樂(lè)觀、耐心和專(zhuān)注的態(tài)度，盡力化解問(wèn)題，確保訪談的順利進(jìn)行。同時(shí)，要充分理解和尊重被訪者的意見(jiàn)和選擇，不去批判或強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)，以保持良好的合作關(guān)系。

總結(jié)起來(lái)，作為訪談策劃人員，在進(jìn)行訪談策劃時(shí)，要慎重選擇主題，精心挑選采訪對(duì)象，并設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性和層次性的問(wèn)題。同時(shí)，要具備良好的溝通技巧，包括傾聽(tīng)、觀察和回應(yīng)的能力。最后，要保持樂(lè)觀、耐心和專(zhuān)注的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)這些心得體會(huì)的總結(jié)，我相信能夠更好地進(jìn)行訪談策劃，并為讀者提供更多有價(jià)值的信息和視角。

訪談策劃案篇五

通過(guò)采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。

xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。

此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組

活動(dòng)時(shí)間：

10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；

10月22日：正式采訪。

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

訪談對(duì)象：待定

訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。

1、前期準(zhǔn)備階段

（1）聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。

（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。

2、采訪實(shí)施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。

（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。

（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開(kāi)。

3、后期總結(jié)階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。

（2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。

（4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>

注意：

1、宣傳：

（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。

（3）輔導(dǎo)員口頭通知。

（4）由本社成員宣傳。

2、對(duì)采訪志愿者分組的要求：

（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。

（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。

（3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。

（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。

3、對(duì)所有采訪者的要求：

（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。

（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、

單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。

相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：

4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：

5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：

宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：xx0元

其他（車(chē)費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元

訪談策劃案篇六

：朱雪婷（15）陳海燕（33）沙永和（30）

李榮峰（47）謝德軍（17）

（1）訪談對(duì)象，訪談時(shí)間，訪談地點(diǎn)以及以何種方式進(jìn)行訪談。

（2）訪談前的準(zhǔn)備

（3）記錄訪談內(nèi)容編寫(xiě)工作分析計(jì)劃表

（1）李榮峰、朱雪婷 工作分析計(jì)劃表

（2）沙永和、謝德軍 職位分析訪談提綱

（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個(gè)人對(duì)任職者李榮峰進(jìn)行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對(duì)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行整理。

（4）沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫(xiě)訪談?dòng)?jì)劃書(shū)

：義豐樓

：3個(gè)小時(shí)

：對(duì)注塑機(jī)操作技師這個(gè)職位有一個(gè)詳細(xì)的了解，對(duì)其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個(gè)具體分析。

關(guān)于注塑車(chē)間的操作技師的訪談報(bào)告 訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員

：李榮峰

：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程中相關(guān)技術(shù)工作。

：根據(jù)公司生產(chǎn)計(jì)劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過(guò)程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護(hù)機(jī)器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1.按照生產(chǎn)計(jì)劃，認(rèn)真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；

2.指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；

3.根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類(lèi)型更換對(duì)應(yīng)屬性的原材料膠桶。

4.按照工作規(guī)范，認(rèn)真做好磨具按產(chǎn)品類(lèi)別和型號(hào)安置，并定期維護(hù)及檢查；

5.填寫(xiě)每日工作產(chǎn)量報(bào)表及工作日志。

：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報(bào)告生產(chǎn)狀況，對(duì)下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個(gè)產(chǎn)品的操作崗位，及時(shí)指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。

：與外界完全隔離的無(wú)塵車(chē)間。

：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書(shū)，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康。

：每天上班的前一段時(shí)間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝，對(duì)注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機(jī)器加溫，再開(kāi)始生產(chǎn)，并對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。

（1）工作分析是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，要做好必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)去做。

（2）一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，各盡其才,相互配合。

（3）工作分析對(duì)企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用，但做好它去路途艱辛。

訪談策劃案篇七

2、采訪目的：通過(guò)采訪葉老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

3、采訪對(duì)象：體育老師葉建寶。

4、采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。

5、采訪時(shí)間及地點(diǎn)：20xx/xx/24體育部辦公室。

6、采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。

7、采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。

8、采訪步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

9、提問(wèn)提綱：

a、為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)？

b、這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績(jī)，背后有哪些心酸的故事？

d、半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？

g、在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。

3、收集被采訪者個(gè)人資料。

整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。

a、采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。

b、對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

1、對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)?？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題。

2、須注意提問(wèn)方式。

3、本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

訪談策劃案篇八

被采訪者：成都東軟學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李子寧

節(jié)目觀眾：東軟學(xué)院眾學(xué)生

社團(tuán)與學(xué)習(xí)生活即：關(guān)于他參加社團(tuán)活動(dòng)的體會(huì)，她在這一年多中參加的各類(lèi)活動(dòng)的目的，對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過(guò)得更加精彩的一些建議。

此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪。

選在a2的卡座，以便于可以有個(gè)適宜的交談環(huán)境。

工作安排：

1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。

最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別突出，所以請(qǐng)他分享一下自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。采訪的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題，過(guò)渡性問(wèn)題，尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。

整理收集到的資料，整理訪談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。

可行性分析：

1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對(duì)的充足，顧可行性較高。只要問(wèn)題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。

2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：

采訪時(shí)，以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題，也可即興追問(wèn)。

主持人：崔濟(jì)川

視頻拍攝；陳飛鴻；陸思佑；

后期制作：王豪；

策劃方案：劉興宇；

整理問(wèn)題，聯(lián)系受訪對(duì)象：徐鵬

制作演示文稿：黃錦浩

訪談策劃案篇九

2采訪目的：通過(guò)采訪葉老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

3采訪對(duì)象：體育老師葉建寶。

4采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。

5采訪時(shí)間及地點(diǎn)：20xx/xx/24體育部辦公室。

6采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。

7采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。

8采訪步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

9提問(wèn)提綱：a為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)？

b這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績(jī)，背后有哪些心酸的故事？

d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？

g在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。

3、收集被采訪者個(gè)人資料。

整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。

a、采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。

b、對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

1、對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)。可即興追問(wèn)問(wèn)題。

2、須注意提問(wèn)方式。

3、本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

訪談策劃案篇十

“您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng)

通過(guò)對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽(tīng)取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生

走訪的形式

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部

20xx.04～20xx.06

被采訪者宿舍外走廊等

一、宣傳：

出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。

二、征集志愿者及想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。

召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫(xiě)出一個(gè)想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。

三、秘書(shū)處提供大四師兄師姐的資料

1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。（采訪由2-3個(gè)人一組）；

2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照；

4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子版的部門(mén)刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問(wèn)題。

2、采訪時(shí)要注意禮貌。

策劃部 提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案

就業(yè)促進(jìn)部

確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。

宣傳部

制作宣傳海報(bào)

秘書(shū)處

提供大四師兄師姐的資料

打印費(fèi)0.4*15元 海報(bào)費(fèi)20元

總計(jì)26元

化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部

20xx年3月25日

訪談策劃案篇十一

通過(guò)采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。

二．活動(dòng)目的

xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。

此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

三．活動(dòng)舉辦單位：

xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組

四．活動(dòng)介紹

活動(dòng)時(shí)間：

10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；

10月22日：正式采訪。

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

訪談對(duì)象：待定

訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。

五．活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備階段

（1）聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。

（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。

2、采訪實(shí)施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。

（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。

（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開(kāi)。

3、后期總結(jié)階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。

（2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。

（4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>

注意：

1、宣傳：

（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。

（3）輔導(dǎo)員口頭通知。

（4）由本社成員宣傳。

2、對(duì)采訪志愿者分組的要求：

（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。

（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。

（3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。

（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。

3、對(duì)所有采訪者的要求：

（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。

（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、

單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。

六、所需設(shè)備及工具

相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

七、工作安排

1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：

4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：

5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：

八．資金預(yù)算

宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：xx0元

其他（車(chē)費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元

訪談策劃案篇十二

這是一個(gè)值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個(gè)頂尖的文學(xué)大師，西班牙的塞萬(wàn)提斯，英國(guó)的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個(gè)日子后來(lái)成了西方的守護(hù)日，西班牙形成給親友贈(zèng)書(shū)的習(xí)俗。10年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書(shū)日”。據(jù)悉，至今已有120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與活動(dòng)。

一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民 族的`閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，中華兒女為書(shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。

促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)；使快樂(lè)讀書(shū)的思想深入大學(xué)校園中，使之成為讀書(shū)的一種附加情感；提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣和生活方式，在校大學(xué)生要把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，學(xué)有成效。

身為大學(xué)生的我們，讀書(shū)更是大學(xué)生活中最重要的一部分，為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)，特舉辦“校園讀書(shū)日”活動(dòng)。

書(shū)香飄校園，校園讀書(shū)日

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月22日- 20xx年04月29日

二、活動(dòng)對(duì)象：我校大學(xué)生

階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛(ài)的書(shū)籍。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前

四、主辦單位：

五、資源需要：學(xué)校圖書(shū)館提供的書(shū)籍；學(xué)生捐助書(shū)籍

4月22日：大師講座

學(xué)分。

1、注意對(duì)圖書(shū)的保護(hù)，不得撕毀圖書(shū)、不得在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)

2、借書(shū)時(shí)登記準(zhǔn)確，定期歸還

3、大師論壇過(guò)程中，注意會(huì)場(chǎng)秩序

4、活動(dòng)過(guò)程中，注意人身安全

責(zé)任人：

主要參與者：

活動(dòng)效果的評(píng)估，主要有以下幾個(gè)方面：

1、活動(dòng)最終的目的達(dá)到預(yù)期效果，陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中，積極參與；

2、其他方面：起到宣傳作用，促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)；提高大學(xué)生讀書(shū)的積極性，讓在校大學(xué)生要把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，學(xué)有成效。

邀請(qǐng)函

親愛(ài)的同學(xué)們：

在第18個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步在校園中形成：多讀書(shū)，精讀書(shū)，讀好書(shū)活動(dòng)，北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)于20xx年4月22日—4月29日舉辦“書(shū)香飄校園，校園讀書(shū)日”活動(dòng)，同時(shí)舉辦大師論壇與漂流書(shū)等活動(dòng)。

團(tuán)委學(xué)生會(huì)誠(chéng)邀您參加本次活動(dòng)。

我們期待著您的到來(lái)，共享知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)！

此致，

敬禮

訪談策劃案篇十三

走訪培訓(xùn)

1、使走訪人員高效、準(zhǔn)確地完成采集信息工作

2、確保走訪社員的安全

xx年5月8日

羅小芳，項(xiàng)明明

1、5月4日~5月5日：組長(zhǎng)擬定策劃

2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容

3、5月8日8：收集整合資料

策劃人員具體分工：

1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)

2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，

如：如何搭順風(fēng)車(chē)？坐車(chē)和步行如何選擇？如何問(wèn)路？等等走訪人家不在時(shí)怎么辦？

3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過(guò)的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，

如：聽(tīng)不懂方言怎么辦？進(jìn)門(mén)如何介紹來(lái)訪目的？

主問(wèn)技巧及主問(wèn)和輔問(wèn)如何配合？

4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書(shū)面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。

5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問(wèn)題，若有問(wèn)題匯報(bào)組長(zhǎng)，再臨時(shí)決定開(kāi)會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。

相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。

附：關(guān)于組織xx年走訪校友活動(dòng)的通知

訪談策劃案篇十四

參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐。也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

企業(yè)參觀訪問(wèn)是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)親身體驗(yàn)，使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營(yíng)流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司

參加人員：管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1號(hào)

活動(dòng)流程：

(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(xiàng)(附錄);

(五)參觀流程：1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃;2)到生產(chǎn)車(chē)間參觀流水線;3)與管理人員進(jìn)行座談會(huì)。(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)

(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。

(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。

升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇

20xx年11月23日

附錄參觀訪談注意事項(xiàng)：

a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;

a參觀過(guò)程中要注意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。

訪談策劃案篇十五

在大學(xué)這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們?cè)谔み@片沃土上揮灑過(guò)自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運(yùn)籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來(lái)努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點(diǎn)。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘，策劃對(duì)他們進(jìn)行訪談，通過(guò)他們對(duì)一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。

在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗(yàn)，借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強(qiáng)大品牌優(yōu)勢(shì)，組合記者團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報(bào)和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開(kāi)辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對(duì)當(dāng)今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對(duì)面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。

訪談通過(guò)與新聞人物的對(duì)話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點(diǎn)難題，力圖將人與社會(huì)交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來(lái)，感知當(dāng)今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。因此，這個(gè)人物訪談欄目，針對(duì)的范圍應(yīng)該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因?yàn)槲覀兊奈恼乱环矫鎸?duì)學(xué)生能產(chǎn)生激勵(lì)作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。

（一）欄目描述。

1、欄目人物的選擇：

第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績(jī)優(yōu)秀或是有特長(zhǎng)的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級(jí)人物。

第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程申一馬當(dāng)先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。

2、欄目定位：

我們?cè)跈谀慷ㄎ簧献允贾两K突出思想性，注重文化品位。通過(guò)共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實(shí)現(xiàn)成功啟動(dòng)，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨(dú)具特點(diǎn)、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時(shí)還要突出在稿件上故事性強(qiáng)、富有感染力。

3、欄目宗旨：

訪談是在對(duì)人物深入了解的基礎(chǔ)上，對(duì)全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插詳細(xì)的背景介紹，并配以精彩的照片。通過(guò)記者聆聽(tīng)人物口述，見(jiàn)證風(fēng)采，讓我們通過(guò)聆聽(tīng)和見(jiàn)證，分享他們關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。

4、欄目總體框架：

這個(gè)人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個(gè)窗口，也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，拉緊了與讀者的距離。同時(shí)在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。

（二）欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）。

1、特點(diǎn)：

（1）該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。

（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者！

2、預(yù)期效果：

通過(guò)與新聞人物的對(duì)話和交流，解讀新聞事件和時(shí)代特征，在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個(gè)性和智慧，在解讀新聞的同時(shí)，力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過(guò)人物訪談，講述成長(zhǎng)經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過(guò)這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運(yùn)作，一定會(huì)取得成功。

1、人員組成。

（1）策劃記者：

（2）訪談?dòng)浾撸?/p>

采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對(duì)采訪者要熟悉，提出問(wèn)題要精練，且要有臨場(chǎng)應(yīng)變能力，注意防止冷場(chǎng)。編輯記者在采訪過(guò)程中，可用錄音筆錄好音，并手動(dòng)記錄訪談內(nèi)容，便于稿件整理。

（3）攝影記者。

2、欄目設(shè)置。

（1）人物簡(jiǎn)介（介紹人物經(jīng)歷新聞背景及事件）。

（2）人物照片（生活照新聞事件照）。

（3）人物通訊。

（4）訪談內(nèi)容（問(wèn)答形式或文章格式）。

（5）訪談視頻（訪談錄制或新聞事件視頻）。

（6）采訪手札（訪談?dòng)浾叩那猩砀惺芑蛟u(píng)論）。

3、欄目周期：

為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。

4、欄目宣傳形式：

主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團(tuán)專(zhuān)欄，可刊登于校報(bào)，也可為廣播站提供播音素材。

5、采訪地點(diǎn)：

記者團(tuán)辦公室或隨機(jī)地點(diǎn)。

6、采訪設(shè)備：

錄音筆、照相機(jī)、dv機(jī)。

訪談策劃案篇十六

節(jié)目名稱：

國(guó)慶閱兵的那些事兒

節(jié)目類(lèi)型：

電視訪談節(jié)目

節(jié)目長(zhǎng)度：

30分鐘

播出時(shí)段：

筆架山信息平臺(tái)視頻播放

選題背景：

今年觀看國(guó)慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關(guān)于大閱兵的報(bào)道是鋪天蓋地，許多看過(guò)的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。

節(jié)目元素：

把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫(huà)面相結(jié)合的“1+2”（即一個(gè)主持人加兩個(gè)被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。

節(jié)目構(gòu)想：

本期節(jié)目是以國(guó)慶大閱兵為切入點(diǎn)，話題圍繞今年國(guó)慶閱兵展開(kāi)討論，想了解這次國(guó)慶閱兵在大學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中有怎樣的影響，因此請(qǐng)來(lái)兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見(jiàn)，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢?、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場(chǎng)的、背后的故事。對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國(guó)家利益相沖突的情況下，實(shí)話實(shí)說(shuō)，暢所欲言。

節(jié)目目的：

通過(guò)這一期節(jié)目來(lái)告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴(kuò)大觀眾的知識(shí)面，培養(yǎng)觀眾的愛(ài)國(guó)情操。間接的了解大學(xué)生對(duì)待國(guó)家舉行此次閱兵的態(tài)度。

節(jié)目特色：

這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對(duì)韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國(guó)慶閱兵這一熱點(diǎn)事件，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn)，這樣的開(kāi)放式的談話讓觀眾覺(jué)得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

現(xiàn)場(chǎng)人員：

導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

嘉賓選擇：

一男一女（蕭偉潮、李少瓊）

李少瓊，女，學(xué)校廣播臺(tái)、筆架山信息平臺(tái)主要負(fù)責(zé)人，思維敏捷，觀點(diǎn)新穎獨(dú)特、語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。

蕭偉潮，男，廣播臺(tái)時(shí)政部編輯，表達(dá)清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國(guó)家大事，對(duì)時(shí)事政治有深入的了解。

節(jié)目流程：

1先播一段視頻引出，主持人先點(diǎn)評(píng)一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點(diǎn)，創(chuàng)造之“最”。

2.介紹嘉賓，進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問(wèn)嘉賓對(duì)閱兵的整體感受。然后切入國(guó)慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場(chǎng)的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒(méi)被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準(zhǔn)備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。

3.最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動(dòng)喜悅，社會(huì)各界的反響）主要突出普天同慶的感覺(jué)。

訪談策劃案篇十七

一、欄目名稱：

《青春無(wú)悔》

二、前言：

隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的提社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)校快要停電之前，他早就買(mǎi)好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣(mài)，在空閑的時(shí)間他會(huì)買(mǎi)一些筆和本去各個(gè)宿舍賣(mài)，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣(mài)肉但他沒(méi)有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

三.欄目定位：

青春無(wú)悔，努力追尋!

四、受眾分析：

五、嘉賓要求

1)嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家

2)觀眾：在校大學(xué)生及父母

六、主持人要求

1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。

3)要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答

七、欄目?jī)?nèi)容

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问剑鞋F(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。

3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

4)播出內(nèi)容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。

八、欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))

1.《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2.嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色

九、推介渠道

十、具體拍攝制作

(一)、運(yùn)作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。

(二)、建立電視欄目視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫(huà)面音樂(lè)也應(yīng)非常講究，視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

(三)、人員設(shè)置

主持人(一名)：負(fù)責(zé)串詞的攥寫(xiě)，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用 編導(dǎo)(兩名)：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。

攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場(chǎng)拍攝

編輯(一名)：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光(二名)：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。

化妝師(一名): 負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。

訪談策劃案篇十八

一、欄目名稱：

《青春無(wú)悔》

二、前言：

隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的`提社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭?，他早就買(mǎi)好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣(mài)，在空閑的時(shí)間他會(huì)買(mǎi)一些筆和本去各個(gè)宿舍賣(mài)，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣(mài)肉但他沒(méi)有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

三.欄目定位：

青春無(wú)悔，努力追尋!

四、受眾分析：

五、嘉賓要求

1)嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家

2)觀眾：在校大學(xué)生及父母

六、主持人要求

1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。

3)要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答

七、欄目?jī)?nèi)容

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问剑鞋F(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。

3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

4)播出內(nèi)容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。

八、欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))

1.《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2.嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色

九、推介渠道

十、具體拍攝制作

(一)、運(yùn)作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。

(二)、建立電視欄目視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫(huà)面音樂(lè)也應(yīng)非常講究，視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

(三)、人員設(shè)置

主持人(一名)：負(fù)責(zé)串詞的攥寫(xiě)，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用 編導(dǎo)(兩名)：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。

攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場(chǎng)拍攝

編輯(一名)：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光(二名)：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。

化妝師(一名): 負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。