演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。

第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。

第二是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。

第三，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。

此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自己，也與大家共勉!

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇二

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

我很榮幸能站在這里，分享我的大學(xué)四年心得體會(huì)。在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多挫折和遇見(jiàn)了許多美好的人和事物。通過(guò)這次演講，我希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一個(gè)更真實(shí)、更全面、更立體的大學(xué)生活。同時(shí)，我也希望我的經(jīng)驗(yàn)和故事能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭尨蠹夷軌蚋幼孕诺刈叱龃髮W(xué)，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第二段：擁抱多元化

大學(xué)不僅是一個(gè)讀書、考試的地方，更是一個(gè)擁有多元文化和多樣經(jīng)歷的地方。我的大學(xué)生活最難忘的就是在多元文化的環(huán)境下學(xué)習(xí)和交流。在校園里，我們可以結(jié)交來(lái)自不同地方、不同國(guó)家、不同文化背景的同學(xué)，一起探討問(wèn)題，一起嘗試新的事物。這樣的交流擴(kuò)寬了我的視野，讓我學(xué)會(huì)了接納和尊重不同的觀點(diǎn)、看待世界的方式和思考問(wèn)題的方式。因此，我認(rèn)為擁抱多元化是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，也是我們?cè)谖磥?lái)工作中需要具備的一個(gè)素質(zhì)。

第三段：恪守初心

大學(xué)四年是一段時(shí)間很長(zhǎng)的旅程，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)賺快錢、有機(jī)會(huì)參加社團(tuán)、有機(jī)會(huì)出國(guó)深造……但是，我們不能忘記我們來(lái)到大學(xué)的初衷。我記得我第一次來(lái)到學(xué)校，我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)要好好學(xué)習(xí)、要認(rèn)真讀書、要成為一個(gè)有用的人。然而，在學(xué)校的生活中，我有時(shí)也會(huì)被各種誤導(dǎo)，比如追求刺激和冒險(xiǎn)、過(guò)于追求眼前的利益等等。但是，我很慶幸，我有一個(gè)堅(jiān)定的內(nèi)心，我時(shí)常提醒自己要恪守初心、不負(fù)所期。我認(rèn)為，恪守初心不僅是大學(xué)生活的重要經(jīng)驗(yàn)，更是我們走向未來(lái)的底氣和勇氣。

第四段：擁抱挑戰(zhàn)和失敗

在大學(xué)四年里，我也經(jīng)歷了許多挫敗和失敗。有時(shí)我會(huì)感到沮喪和無(wú)助，感覺(jué)前面的路很長(zhǎng)，自己又好像走錯(cuò)了方向。但是，這些經(jīng)歷和感受卻讓我對(duì)未來(lái)更有信心。我學(xué)會(huì)了擁抱挑戰(zhàn)和失敗，學(xué)會(huì)了重拾信心和勇氣。我漸漸明白，成功和失敗都是需要我們不斷嘗試和實(shí)踐的過(guò)程，有時(shí)候我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)修正和調(diào)整，就能看到出路。因此，我認(rèn)為在大學(xué)生活中要敢于嘗試和前行，即使迎面是挫折和失敗，也不能輕易放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，用堅(jiān)實(shí)的步履和信念去迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

第五段：點(diǎn)滴積蓄

大學(xué)四年，我也收獲了很多點(diǎn)滴。比如，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，克服拖延癥；我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新思考，勇敢嘗試極限挑戰(zhàn)；我學(xué)會(huì)了獨(dú)處思考，拓寬自己的思維視野。這些點(diǎn)滴積蓄，讓我感覺(jué)自己變得更加成熟、自信、堅(jiān)韌。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將陪伴著我走向未來(lái)的路，也將成為我未來(lái)成長(zhǎng)路上的支持和動(dòng)力。

結(jié)尾：

在大學(xué)四年的經(jīng)歷中，我懷揣著夢(mèng)想，不斷挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)韌地走過(guò)了那條優(yōu)美而曲折的路。對(duì)于未來(lái)，我充滿信心和期待。我相信，在未來(lái)的路上，只要我們恪守初心、擁抱挑戰(zhàn)和失敗、擁抱多元化、點(diǎn)滴積蓄，我們一定可以成為一個(gè)更加出色和自信的人，擁有更加美好的人生。 謝謝大家。

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

我演講的題目是我的大學(xué)生活，很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。

大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有光彩嗎?不，不，不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每一天，并且每天都要落實(shí)。還積極的參加了一些課外活動(dòng)。

如今這個(gè)學(xué)期快接近尾聲了，在這幾個(gè)月里有酸也有甜，也有苦，也有樂(lè)。雖然每天有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。

我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)在燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!

美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕!

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇四

大家好，今天我想分享一下我在大學(xué)四年中的心得體會(huì)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活都是十分難忘的一段經(jīng)歷。在這個(gè)階段，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，體驗(yàn)了許多新鮮的事物?；厥走@四年的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)其中不僅有了挫折和失敗，也有了成長(zhǎng)和收獲。

第二段：探究

在大學(xué)生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是我們需要自我管理。這包括學(xué)習(xí)，生活和社交等各個(gè)方面。在這個(gè)過(guò)程中，我們要明確目標(biāo)，保持積極的心態(tài)，同時(shí)也要有耐心和毅力。曾經(jīng)我在準(zhǔn)備一個(gè)重要的考試時(shí)，感到非常壓力和焦慮，但是在堅(jiān)持不懈的努力下，最終取得了較好的成績(jī)。因此，我認(rèn)為在大學(xué)生活中，自我管理是讓我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素。

第三段：論證

除了自我管理，我還深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中合作，還是與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，溝通都是必不可少的。在我收到對(duì)我不公正的評(píng)價(jià)時(shí)，我選擇了主動(dòng)與老師進(jìn)行交流，解釋自己的觀點(diǎn)，最終得到了理解和支持。這使我認(rèn)識(shí)到了與他人建立良好溝通的必要性，而這可以通過(guò)學(xué)習(xí)溝通技巧和與人相處來(lái)實(shí)現(xiàn)。

第四段：論證

此外，我對(duì)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)也有所提高。在一次志愿活動(dòng)中，我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)可以不僅僅停留在個(gè)人利益層面。通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)，我能夠讓自己變得更加成熟，責(zé)任感更強(qiáng)，同時(shí)也能給予社會(huì)更多的幫助。因此，我認(rèn)為在大學(xué)這樣的一個(gè)教育環(huán)境中，我們應(yīng)該進(jìn)一步深化社會(huì)責(zé)任教育，讓更多的學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。

第五段：總結(jié)

綜上所述，大學(xué)生活并不簡(jiǎn)單，但它也是成長(zhǎng)的機(jī)遇。通過(guò)自我管理、溝通和社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐，我不僅取得了進(jìn)步，而且變得更加自信和成熟。因此，我希望未來(lái)的大學(xué)生們能夠從我的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)，深度反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并在學(xué)習(xí)和生活中積極面對(duì)挑戰(zhàn)。讓我們一起向更美好的未來(lái)前進(jìn)！

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇五

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在這個(gè)金秋的十月，陽(yáng)光格外明媚，我們的祖國(guó)和祖國(guó)人民共同迎來(lái)了祖國(guó)七十周年華誕，中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，一起經(jīng)歷了70個(gè)春秋。

我們祖國(guó)的發(fā)展也很迅速：20xx年“神七”順利升空；20xx年5g網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)通用于全國(guó)各地，這一切都足以表明我們的祖國(guó)有多么的強(qiáng)大。

這個(gè)十一最令我難忘的就是今年的天安門國(guó)慶慶典，慶典分為三個(gè)階段：總理宣布慶典開(kāi)始后書記講話。建國(guó)七十周年大閱兵。全國(guó)各族人民歡慶祖國(guó)成立70周年的彩車游行。

閱兵時(shí)，每一個(gè)隊(duì)伍都無(wú)比嚴(yán)肅，因?yàn)檫@表明我們中國(guó)人民有德行，有品行，有儀行。閱兵結(jié)束后，人們歡慶的表演開(kāi)始了，人們既高興，又喜悅，差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還不足以表達(dá)內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人都一樣，都是無(wú)比高興。我已定下決心：一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

我感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們中國(guó)的5g網(wǎng)絡(luò)全世界第一；高鐵工程全世界第一；制造業(yè)全世界第一……此時(shí)，我內(nèi)心感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。我立志好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在古代，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針這四大發(fā)明為我國(guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，著名的醫(yī)師扁鵲也為我國(guó)的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，近代科學(xué)家錢學(xué)森為我國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)鋪就了一條平坦的道路……這些都是愛(ài)國(guó)主義者應(yīng)該做的，我也要做一名愛(ài)國(guó)主義者，不惜一切代價(jià)為我們的祖國(guó)獻(xiàn)出我們的力量！

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！很榮幸能在這個(gè)重要的場(chǎng)合發(fā)表演講，分享我作為一名大學(xué)教師的心得體會(huì)。今天，我想與大家一起探討大學(xué)教師的責(zé)任與使命，分享個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)解，讓我們共同感悟教育之美。

首先，作為一名大學(xué)教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重責(zé)大任。我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判能力。在教學(xué)中，我們不能僅僅固守舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，而應(yīng)該積極創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷尋找適合學(xué)生的個(gè)性化教育方法。每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛力，我們應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮這些潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們能夠在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。

其次，作為一名大學(xué)教師，我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，我們才能夠與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)快速變化的社會(huì)發(fā)展。教育是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，我們應(yīng)該積極參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議、閱讀學(xué)術(shù)論文，不斷開(kāi)拓自己的眼界和思路。同時(shí)，我們也應(yīng)該與同事們共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力。只有如此，我們才能夠更好地為學(xué)生們提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的理想和目標(biāo)。

第三，作為一名大學(xué)教師，我們需要注重關(guān)懷學(xué)生的身心健康。大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們面臨著成績(jī)壓力、職業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系等多重困難。作為他們的指導(dǎo)者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，關(guān)心他們的困惑和痛苦，給予他們及時(shí)的幫助和支持。我們可以設(shè)立心理輔導(dǎo)中心，邀請(qǐng)專業(yè)心理輔導(dǎo)師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)也可以利用課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的困惑和心情，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

第四，作為一名大學(xué)教師，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。大學(xué)教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。我們應(yīng)該通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公民意識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展義工活動(dòng)等形式，讓學(xué)生能夠親身參與到社會(huì)實(shí)踐中去，了解社會(huì)問(wèn)題，并提出解決方案。只有這樣，我們的教育才能真正對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。

最后，作為一名大學(xué)教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教育往往只重視學(xué)生的書本知識(shí)，忽視他們的綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而在現(xiàn)代社會(huì)，綜合能力和創(chuàng)新能力是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該通過(guò)改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等。只有培養(yǎng)出這些全面發(fā)展的學(xué)生，我們才能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一下，作為一名大學(xué)教師，我們的責(zé)任與使命是重大而光榮的。我們要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，為我們偉大的祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。謝謝大家！

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇七

尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開(kāi)帷幕已經(jīng)很久了。

大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造，。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。

首先，規(guī)劃好自己的人生。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見(jiàn)人見(jiàn)智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來(lái)應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來(lái)勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇八

使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)新生演講稿大學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

很高興給我這次機(jī)會(huì)能讓我在這里為大家演講！今天我演講的題目是《讓所有的日子都來(lái)吧》。

所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，

讓我編織你們，用青春的金線，

和幸福的瓔珞，編織你們。

這首青春萬(wàn)歲的序詩(shī)想必大家已不陌生，而說(shuō)起青春，人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻(xiàn)給她，稱她是人生最珍貴的財(cái)富、最燦爛的日子?？墒牵铱偸侨滩蛔≡谙?，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開(kāi)拓進(jìn)取的精神？當(dāng)我面對(duì)我身邊激情活躍的同學(xué)們，每天忙碌的學(xué)習(xí)工作時(shí)，我想，我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力，是朝陽(yáng)般滿溢而出的幸福，是時(shí)代賦予的偉大而光榮的使命。

小的`時(shí)候，我們常常盼望著長(zhǎng)大，盼望著所有的日子都快快來(lái)臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了！我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉；可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象；可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的熱愛(ài)；可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)中追尋我們求知的渴望……那時(shí)候，青春對(duì)于我們，是一首未譜曲的歌，是未知的夢(mèng)幻。

可是，當(dāng)十幾個(gè)春秋過(guò)后，第一束報(bào)春花開(kāi)了，當(dāng)我終于踏入了大學(xué)的門檻，當(dāng)所有屬于青春的日子一天天地走近我，所有的憂思卻也不請(qǐng)自來(lái)。定睛回眸，生命充滿了太多的坎坷。而展望未來(lái)，我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而，在這樣的憂思中，我卻并沒(méi)有迷茫，我一直能感受到青春那躍動(dòng)的脈搏，以及這鼓動(dòng)中蘊(yùn)含著的期盼。

因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，對(duì)于青春的熱愛(ài)，絕不是我們身處象牙塔中所發(fā)出的無(wú)意義的空喊。而是在已深知前途的艱險(xiǎn)和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來(lái)到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進(jìn)取和開(kāi)拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學(xué)們，假如有一天，當(dāng)你偶然覺(jué)得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們?nèi)阅馨l(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這段我們正在經(jīng)歷的歲月。我相信，當(dāng)我們對(duì)青春的期許不再只是一段快樂(lè)美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時(shí)，我們一定可以不辜負(fù)這段青春！當(dāng)我們垂垂老矣的時(shí)候，我們一定能驕傲的面對(duì)自己的人生！

在這次演講的最后，讓我再次以那首詩(shī)與大家共勉：

所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，

讓我編織你們，用青春的金線，

和幸福的瓔珞，編織你們。

有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，

細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，

還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……

是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，

紛紛的心愿迷離，像春天的雨，

我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，

我們渴望生活，渴望在天上飛。

是單純的日子，也是多變的日子，

浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，

從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，

眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快樂(lè)地向前，

多沉重的擔(dān)子我不會(huì)發(fā)軟，

多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉；

有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，

我想念你們，招呼你們，

并且懷著驕傲，注視你們。

謝謝大家……

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁、親愛(ài)的學(xué)子們：

大家好！很榮幸今天能夠站在這里與大家一起分享我的大學(xué)教師心得體會(huì)。在過(guò)去的多年里，我一直從事教育事業(yè)，這段經(jīng)歷讓我深刻理解了大學(xué)教師的使命和責(zé)任。通過(guò)與學(xué)子們共同成長(zhǎng)，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天，我愿意以此為契機(jī)，向大家分享我的心得感悟。

第二段：關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)

作為大學(xué)教師，我的首要任務(wù)是關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)娉砷L(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，鼓勵(lì)他們積極參與討論和實(shí)踐。我相信，教育不僅僅是內(nèi)容的傳授，更重要的是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。因此，我不僅注重理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。這樣一來(lái)，學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。

第三段：促進(jìn)師生互動(dòng)

在我的教學(xué)中，注重師生互動(dòng)是非常重要的。作為大學(xué)教師，我一方面要求學(xué)生積極參與課堂討論，提出問(wèn)題并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，另一方面也要及時(shí)反饋和解答學(xué)生的問(wèn)題。尤其是在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程中，我充分考慮學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特點(diǎn)，注重靈活多樣的教學(xué)方式，以激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。通過(guò)良好的師生互動(dòng)，我能夠更好地了解學(xué)生的需求和困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

第四段：關(guān)注教育創(chuàng)新

教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的事業(yè)，教師需要保持教育創(chuàng)新的精神。在教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索不同的教學(xué)方法和手段，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還倡導(dǎo)學(xué)科交叉融合，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)他們的跨學(xué)科思維能力。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的科研能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)不斷追求教育創(chuàng)新，我相信能夠更好地推動(dòng)教育的發(fā)展。

第五段：成為學(xué)生的引路人

作為大學(xué)教師，我認(rèn)為自己的使命不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是成為學(xué)生的引路人。在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上，他們需要一個(gè)指引者，一個(gè)可以傾訴和尋求幫助的人。因此，我非常注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，努力成為他們的良師益友。我鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追求理想，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我希望他們能夠在我身上找到溫暖和力量，能夠從我的經(jīng)驗(yàn)和故事中汲取智慧和勇氣，不斷前進(jìn)。

結(jié)束語(yǔ)：

在大學(xué)教師這個(gè)崗位上，我經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣，但我從未后悔選擇這個(gè)職業(yè)。我愿意將我的心得和體會(huì)分享給大家，與大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。謝謝大家！

大學(xué)演講稿青春勵(lì)志篇十

各位評(píng)委、老師們、同志們：

大家好！

很多人都認(rèn)為高尚和偉大離我們普通人太虛、太遠(yuǎn)，其實(shí)不然，任何一種正當(dāng)職業(yè)都是偉大和高尚的，關(guān)鍵是我們?cè)趺醋觥?/p>

記得我剛到文山州農(nóng)廣校報(bào)到時(shí)，看到的是沒(méi)有獨(dú)立的辦公場(chǎng)所，僅有一名工作人員，可稱得上是名副其實(shí)的“一窮二白”了。那一瞬間，我深感茫然和沮喪。一連幾天我都在苦苦的思索——我這個(gè)剛上任的校長(zhǎng)該怎么辦？面對(duì)困難是畏懼不前還是知難而進(jìn)？既然組織上信任我，同志們相信我，自己還有什么權(quán)利和理由不去履行自己的職責(zé)呢？！有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上！路就在自己的腳下。

為開(kāi)墾我州農(nóng)廣校這片處女地，這些年來(lái)我們吃過(guò)不少苦，受過(guò)不少累。記得6月間，我?guī)ьI(lǐng)一位50多歲的老教師到一些偏僻的村寨去做招生宣傳，由于沒(méi)有辦公用車，加上交通不便，我們只有翻山越嶺徒步行走。時(shí)逢6月，酷暑難挨，汗水濕透衣裳，臉上布滿塵土，餓了就吃一口干糧，渴了就喝一口溪水，夜晚就借宿在老鄉(xiāng)家抬頭就可以數(shù)星星的閣樓上，蚊蟲的叮咬讓人實(shí)在難挨，但為了開(kāi)創(chuàng)我州農(nóng)廣校的一片藍(lán)天，一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們硬是挺過(guò)來(lái)了。也就在這一時(shí)期，我86歲的老父親身患癌癥到了晚期，家中幾次電話催我回家，幾次都因?yàn)楣ぷ鞣泵Τ椴婚_(kāi)身而未能前去盡一點(diǎn)點(diǎn)做兒子的孝心。當(dāng)我匆忙趕回到父親身邊時(shí)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了那一雙慈祥的眼睛。每當(dāng)看到一批批學(xué)員走進(jìn)農(nóng)廣校課堂，我們感到自豪，因?yàn)槿藗儗?duì)農(nóng)廣校的信任，就是對(duì)我們辛勞的最好回報(bào)，我也沒(méi)有辜負(fù)父親生前對(duì)我的諄諄教誨。

農(nóng)廣校教師的職業(yè)平凡而又艱辛，因?yàn)樗募缟铣艘钙饘W(xué)歷教育外，還要肩負(fù)許多社會(huì)工作。工作任務(wù)的繁重常常讓我們很少享受到雙休日與妻子兒女團(tuán)聚的快樂(lè)。6月正值我的孩子要參加高考，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有一個(gè)多月忙在鄉(xiāng)下組織農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，很少有時(shí)間與孩子在一起交流，過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子每次給我打電話，總是帶著抱怨的口氣說(shuō)：“爸爸，你怎么不關(guān)心一下我，能不能抽一點(diǎn)時(shí)間回來(lái)陪陪我和媽媽！”是啊，在孩子最需要父親的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的時(shí)候，我卻不能在他的身邊，我確實(shí)沒(méi)有盡到做父親的職責(zé)，除了在電話里給孩子幾句安慰我還能說(shuō)什么呢？工作任務(wù)在身，身不由己?。∥倚５娜f(wàn)有蓮老師，已經(jīng)50多歲了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)囊腫，經(jīng)醫(yī)院檢查要求住院治療，但是為了工作，她一次次拒絕了，眼看囊腫一天天長(zhǎng)大，在組織的再三勸說(shuō)下才住進(jìn)醫(yī)院做了切除手術(shù)，但沒(méi)有幾天，她又帶著尚未愈合的傷口，拖著虛弱的身體來(lái)到自己的工作崗位上，正是有了不少像萬(wàn)老師這樣默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的農(nóng)廣人，才開(kāi)創(chuàng)了我州農(nóng)廣教育的新局面。從原來(lái)沒(méi)有機(jī)構(gòu)建制，到各縣農(nóng)廣校的相繼成立；從辦公條件一無(wú)所有，到目前的逐步完善；從中專起步到多層次多形式辦學(xué)體系的形成，我州農(nóng)廣校全體辦學(xué)人員傾注了不少的心血和汗水，也承受過(guò)不少的譏諷和嘲笑，但我們始終沒(méi)有半點(diǎn)沮喪和退卻，因?yàn)槲覀冏龅墓ぷ麟m然平凡，但卻是偉大的！

法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈！”教師尤其是農(nóng)廣校的教師，一方面他肩負(fù)著塑造人的心靈，用自己的愛(ài)心去培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，用言行去感召學(xué)生至善至美的靈魂；他要把農(nóng)業(yè)希望的種子撒向廣袤的農(nóng)村大地，讓廣大農(nóng)民獲得豐收的喜悅，同時(shí)，在其中也升華了我們自己！

歷年來(lái)，多少農(nóng)廣校職工在平凡崗位上默默無(wú)聞地工作著，他們沒(méi)有義薄云天的壯舉，也沒(méi)有豪邁的誓言，更沒(méi)有顯赫的功績(jī)，他們只有作為一名普通的農(nóng)廣校教育工作者的愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在日復(fù)一日，普通而又平凡的工作中用自己的行動(dòng)去實(shí)踐一名普通的農(nóng)廣職工對(duì)平凡的超越，他們猶如一盞明燈時(shí)刻照亮在我的心里，有時(shí)我們也感到苦和累，卻從不敢有絲毫的懈怠，常常把微笑印在臉上，將陰郁埋在心底，因?yàn)閺倪x擇農(nóng)廣校教師職業(yè)那天起，我就明白自己肩上的責(zé)任和使命，如果把這些精神和品質(zhì)凝結(jié)成一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。在上述具有這種精神的農(nóng)廣人中，有你，有我，其實(shí)就是我們大家！

同志們，農(nóng)廣校的職工就是這樣辛勤地耕耘在農(nóng)職業(yè)教育這塊多情而充滿希望的土地上，奉獻(xiàn)著自己的青春和才華，形成了農(nóng)廣校一道獨(dú)特的人文風(fēng)景線，這就是愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)的最好證明，這是高尚情操自然的自我流露，這是一種于細(xì)微和平凡之處見(jiàn)精神的師者風(fēng)范！

偉大、高尚和奉獻(xiàn)，不是空洞的豪言壯語(yǔ)，而是對(duì)工作的激情、投入和竭盡全力的行動(dòng)。每當(dāng)想起農(nóng)廣校職工把平凡的工作做得那么忘我，那么真誠(chéng)，我常常動(dòng)情。我感慨，多少職工在兩袖清風(fēng)的氛圍中守住了心靈的一片寧?kù)o，盡管歲月已無(wú)情地將蹣跚添在我們腳步里，往年驕傲的黑發(fā)已染上秋霜，但我們同時(shí)也收獲了幸福，這幸福來(lái)自農(nóng)廣校學(xué)員斐然的成績(jī)、來(lái)自廣大農(nóng)村豐收的喜悅、來(lái)自廣大農(nóng)民化去愁眉展開(kāi)的笑臉、來(lái)自工作的辛苦變成付出后的欣慰、來(lái)自自己一次次心靈的超越，在浮躁的世界里尋找到精神的家園！走進(jìn)農(nóng)廣校教職工的精神世界，不難發(fā)現(xiàn)：言行平凡樸素，但浸透著深刻的人生哲理，物質(zhì)生活雖然簡(jiǎn)樸，但飽含著精神的富有和高尚！

同志們，讓我們干好身邊的每一件事，為農(nóng)廣?？缭礁吨T行動(dòng)吧！如果我們絕大多數(shù)的人都以自己是普通人、小人物為借口，把自己該做的事都期待著道德英雄和精神典范來(lái)做，那么農(nóng)廣校的建設(shè)和發(fā)展也不過(guò)是秋夜里一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話罷了。一個(gè)人在他所從事的職業(yè)中能將最平凡的本職工作認(rèn)真踏實(shí)并持續(xù)做好，這就是一種職業(yè)美德，那他不論做什么都至少不會(huì)偏離人生的航向。二十多年的工作經(jīng)歷使我深深感悟到：原來(lái)的一切偉大和高尚只源于它的最平凡，只有把對(duì)農(nóng)廣校那份深深的情懷裝在心中，才會(huì)有干好農(nóng)職業(yè)教育的力量源泉。

同志們，面對(duì)農(nóng)廣校的工作，讓我們一次選擇一生鐘愛(ài)，在平凡工作中顯出亮色，升華自己的情操，完美自己的人生！

謝謝大家。