最新漢字文化的演講稿 漢字文化演講稿(實用10篇)

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

漢字文化的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“中國漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上，日本、朝鮮（韓國）、越南都使用漢字，閱讀漢籍經(jīng)典（文言文），并以此作為通往上層社會的通行證。而且，這幾個國家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民眾使用的語言文字，則是借用漢字元素與本國語言相結(jié)合而創(chuàng)制的各種文字。漢字是記錄漢語的書寫符號，漢語是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國文化的一個組成部分，又是中國文化信息的載體。

漢字的起源有種。種傳說，中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。說倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字。還有一種傳說，說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種。種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動人民根據(jù)實際生活的需要，經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。

漢字是記錄漢語的文字系統(tǒng)，世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前“活著的”表意文字，是中國大陸、臺灣的法定文字，也是新加坡、聯(lián)合國的法定文字之一。

漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系，因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用，并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過程中，留下了大量詩詞、對聯(lián)等文化，并形成了獨特的漢字書法藝術(shù)。

漢字文化的演講稿篇二

我是今天的演說家：xxx，我今天演講的題目是我身后的這幾個字：我最喜愛的漢字

中國

文化博大精深，其中漢字是

中國

文化的瑰寶。

中國

漢字有9萬多個，他們千變?nèi)f化。一字多音，一字多義，從甲骨文到現(xiàn)在漢字，只需幾筆就構(gòu)造出漢字。其中，我對“美”字情有獨鐘。

我是一個女生，從小就愛美。喜歡讓媽媽給我買各種各樣漂亮的衣服和芭比娃娃。因為我只要一看到芭比娃娃身上華美的衣服就十分羨慕，心里就想，要是哪一天我也能穿上那么漂亮的衣服就好了。

漸漸地，我長大了，對“美”字有了更深刻的`理解。其實外表美并不是最美的，而心靈美才是最美的。生活中的美無處不在，只要我們細(xì)心的去尋找，就可以發(fā)現(xiàn)。工人叔叔，他們衣著樸素，衣服上沾滿了泥土。他們的臉被一層又一層的灰覆蓋，又被汗水浸濕，臉上黑一塊，白一塊的，他們是多么的骯臟啊，可他們?yōu)槲覀兩虾＝ㄔO(shè)付出了汗水，上海才有今天的容貌。所以，在我心里，他們是最美的。指揮交通的警察叔叔，他們整天站在烈日炎炎或寒風(fēng)刺骨的馬路上，穿著單調(diào)的黑色制服，套了一件熒光綠的馬甲，站在十字路口指揮交通。汗水一次又一次的浸濕了他的衣服，凜冽的寒風(fēng)使他一次又一次的打哆嗦?？伤€是沒有半句怨言，盡心盡力地保持交通通暢，所以在我心里，他是最美的。

“

中國

夢想秀”里的劉維哥哥因小時候放風(fēng)箏飛到了高壓線上，他用竹篙想把風(fēng)箏捅下來，卻不料被電焦了雙臂。他登上“

中國

夢想秀”的舞臺時，他雙袖空空，成了殘疾人，他做什么事都用腳做，他還說：“我的人生，要么精彩的活著，要么痛快的死去?！爆F(xiàn)在，他的人生就是精彩的，他學(xué)會了用腳趾彈鋼琴。他一坐到高腳凳上，優(yōu)美的音樂隨即響了起來，我的思緒也隨著音樂飛揚起來，那音樂時而高亢激昂，時而委婉低沉，時而……??！多好聽的音樂呀！我也會彈鋼琴，要知道用手在鋼琴上彈出這么好的曲子都要練好久，哥哥肯定練了很久，我真佩服他。他能在失去雙臂的情況下，像正常人一樣活了下來，并不悲觀，他的

精神

感動了我！所以在我的心里，他也是最美的。

我希望“美”能在人間安家，緊緊追隨人們，揮之不去，永駐人間！

謝謝大家！

漢字文化的演講稿篇三

大家好!

狂天，我演講的題目是：智慧中國——漢字。

中國，上下五千年，是一個歷史悠久的國家，在世界的歷史長河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤，帶走了多少星辰，流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒，品一品，總是醇香的、厚重的。但是，中國的漢字，在這汩汩的長河中，卻像是一顆永恒的恒星，一個不朽的傳奇。如一個烙印，印盔中國的史記。令后人，無不贊嘆它的神奇。

漢字，就像一個個富有生命的孩子，在稿紙上玩笑嬉戲，愉悅你的眼睛，愉悅你的心胸。它的一點一畫，都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情，它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國上下五千年，它一直在這個歷史舞臺上舞動。因此，我們不妨沿著這條漢字的古道，品一品漢字在歷史上的奇韻。

先從一個美麗的傳說說起：傳說，漢字是由一個名叫倉頡的.人所創(chuàng)造。一天，倉頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡。他們有斜有叉，富有變化，是那么優(yōu)美。于是，他仿照鳥的足跡，創(chuàng)造了字的筆畫，并根據(jù)事物的形狀和動態(tài)，開始造字——這，就是造字的開始，也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。

詩人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩中所說：左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。沒錯，在漢字的演變期間，有血多有志向的人，苦練書法。寫出一手好字。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢……他們的字如詩如、畫、如歌、如吟。令人浮想聯(lián)翩。其中，最著名的要數(shù)王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字，每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，令后人無不驚嘆——這，就是中國漢字的魅力四射;這，就是中國漢字的力量。

可以說，漢字是世界上壽命最長的文字。它的音、形、意、韻獨一無二。漢字是中國文化進(jìn)步的基石，是中國科技進(jìn)步的路基，是所有中國人的財富。它就像一個無限的寶藏，你挖多深，它的意蘊就有多深。作為21世紀(jì)的中國少年，學(xué)習(xí)，傳承、珍惜中國漢字文化是我們的責(zé)任。平時書寫規(guī)范用心，錯字別字遠(yuǎn)離我們。發(fā)現(xiàn)錯誤，及時修正。愛漢字，也是愛國的一種體現(xiàn)。

中國的漢字，是詩情畫意的文字;中國的漢字，是豐富多彩的文字;中國的漢字，是舉世無雙的文字!對世人，我們可以驕傲的說出：我是中國人，我愛我們的文字——漢字!

謝謝大家!

漢字文化的演講稿篇四

“漢字”作為世界上唯一的表意文字，繼承了中國文化。每一個構(gòu)成漢字的結(jié)構(gòu)都表達(dá)了自己的意思，有一種書寫的美感。俗話說“見字如見人”，正是如此。當(dāng)我們看到潑辣的字跡，就會感受到作者剛毅的性格，當(dāng)我們看到舒展悠揚的筆觸，就會感受到作者不拘一格的個性。

漢字起源很早，從最原始的甲骨文、金、篆、隸、曹、楷、行到現(xiàn)代漢字，經(jīng)歷了一個漫長的演變過程，但無論在那個時期，沒有一個漢字是最精彩的。

今天的漢字文化屹立于世界之巔，但很多人只注意到它輝煌的成就，卻沒有發(fā)現(xiàn)最原始的漢字文化正在悄然流逝。

隨著電子產(chǎn)品的`普及，學(xué)生的漢字書寫能力正在惡化。在沒有鍵盤輸入的時代，用筆寫字可以增強人的記憶力?，F(xiàn)在的鍵盤輸入允許人們從多個候選碼中選擇所需的單詞，這就導(dǎo)致了很多“忘詞”的情況。綜上所述，電子產(chǎn)品是漢字文化傳承的罪魁禍?zhǔn)?。但是，遠(yuǎn)不止一個“害人”，另一個“害人”是人心。人們的內(nèi)心不再有強烈的求知欲，也沒有古人的“削壁借光”、“三足吊梁”，只有像“方仲永”這樣一般不愛學(xué)習(xí)的人。如何才能解決這些危險？讓人們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品？逼著人家學(xué)？不，這些都不可能。所以拯救漢字文化的方法只有一個，——，讓全國人民從心底里知道漢字的重要性，從心底里熱愛漢字文化。但是這個方法是沒有辦法找到的，所以很多人需要呼吁大家熱愛和宣傳中國文化。

那么，除了這個方法，我們再來思考一下。有一天，漢字突然從世界上消失了。我們做什么呢我們的先進(jìn)科技從何而來？漢字沒了，國家被侵犯了怎么反抗？整個國家都會陷入未受教育的低級階段。相反，我們再想想。有一天，漢字文化變得越來越繁榮，聞名于世。每個中國人都掌握了熟練的漢字文化。當(dāng)他離開中國時，江不必被其他國家所鄙視。每個外國人都對中國文化感到敬畏。這將是多么值得驕傲的一件事??！就像前幾天熱播的《漢語橋》，參賽選手都來自中國以外的國家。他們的表演淋漓盡致，把漢字文化刻畫的淋漓盡致，真的讓我覺得“更慘”。

漢字文化是每一個中國人的驕傲。漢字文化博大精深，漢字是中國藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠，讓我們從現(xiàn)在開始，重視漢字文化，努力學(xué)習(xí)漢字文化，努力讓漢字文化成為世界“東方之珠”。

漢字文化的演講稿篇五

尊敬的：

中國的語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，傳說是倉頡創(chuàng)造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。

漢字，一種表意文字，統(tǒng)一音、形、義，折射出整個中華民族深沉的智慧。漢字，一種方塊字，寫著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。從甲骨文、周金文，秦小篆、漢隸書到漢末的楷、草、行。漢字，撰寫著中華民族發(fā)展的一條線索，也成為牽拉中華民族發(fā)展的一根繩纜。漢字，意蘊悠遠(yuǎn)，悠遠(yuǎn)的意蘊，正是其魅力之所在。

漢字，五千年唱出的一聲船工號子，五千年寫就的一篇世界精典。漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫而成篇，篇篇華意。我是炎黃子孫，我愛漢字，猶如愛我中華。

謝謝大家!

漢字文化的演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二(2)班的黃x同學(xué)，我要給大家演講的題目是《漢字，我的愛》。漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當(dāng)我見到它們，就會感到其樂無窮。瞧，這些被囚禁在方格里的小精靈，有著獨特的性格，每個小精靈，都有不同的風(fēng)韻，獨具自己的本領(lǐng)。看到“森林”，你仿佛看到了郁郁蔥蔥的`樹木，看到“天空”，你眼前又看見那深遠(yuǎn)的天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會想起潔白的云朵……在我的眼中，漢字可不是一些無聊、僵硬的符號，而是一群像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛的小精靈。這些漢字無窮無盡的變化，讓我不禁慷慨激昂，為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!

漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧，雖然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無窮。如，“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”，蔥和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一個意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。漢字甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔?！睗h字，多么有趣啊!

我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字!”我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

漢字文化的演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是：智慧中國——漢字。

中國，上下五千年，是一個歷史悠久的國家，在世界的歷史長河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤，帶走了多少星辰，流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒，品一品，總是醇香的、厚重的。但是，中國的漢字，在這汩汩的長河中，卻像是一顆永恒的恒星，一個不朽的傳奇。如一個烙印，印進(jìn)中國的史記。令后人，無不贊嘆它的神奇。

漢字，就像一個個富有生命的孩子，在稿紙上玩笑嬉戲，愉悅你的眼睛，愉悅你的心胸。它的一點一畫，都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情，它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國上下五千年，它一直在這個歷史舞臺上舞動。因此，我們不妨沿著這條漢字的古道，品一品漢字在歷史上的奇韻。

先從一個美麗的傳說說起：傳說，漢字是由一個名叫倉頡的人所創(chuàng)造。一天，倉頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡。他們有斜有叉，富有變化，是那么優(yōu)美。于是，他仿照鳥的足跡，創(chuàng)造了字的筆畫，并根據(jù)事物的形狀和動態(tài)，開始造字——這，就是造字的開始，也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。

詩人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩中所說：左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。沒錯，在漢字的演變期間，有血多有志向的人，苦練書法。寫出一手好字。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢……他們的字如詩如、畫、如歌、如吟。令人浮想聯(lián)翩。其中，最著名的要數(shù)王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字，每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，令后人無不驚嘆——這，就是中國漢字的魅力四射;這，就是中國漢字的力量。

可以說，漢字是世界上壽命最長的文字。它的音、形、意、韻獨一無二。漢字是中國文化進(jìn)步的基石，是中國科技進(jìn)步的路基，是所有中國人的財富。它就像一個無限的寶藏，你挖多深，它的意蘊就有多深。作為21世紀(jì)的中國少年，學(xué)習(xí)，傳承、珍惜中國漢字文化是我們的責(zé)任。平時書寫規(guī)范用心，錯字別字遠(yuǎn)離我們。發(fā)現(xiàn)錯誤，及時修正。愛漢字，也是愛國的一種體現(xiàn)。

中國的漢字，是詩情畫意的文字;中國的漢字，是豐富多彩的文字;中國的漢字，是舉世無雙的文字!對世人，我們可以驕傲的說出：我是中國人，我愛我們的文字——漢字!

謝謝大家!

漢字文化的演講稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從甲骨文到現(xiàn)在的漢字，經(jīng)歷了幾千年的演變依舊如此鮮活。蘇東坡用它們寫下一首首朗朗的古詩，晏子用它們說出一句句讓人折服的妙語;海子用它們編成了一句句優(yōu)美的詩詞，徐志摩用它們織成一段段雅韻的詩歌……也是它們記載下中國的輝煌，中國的昌盛，中國的衰敗，中國的崛起，以它們鼓舞后人，警戒后人，它們是宏大的深邃的!

漸漸地我長大了，我也漸漸的愛上了它們，將它們拆開來，一筆一劃的去悟，去描摹，有一段時間我特別喜歡研究別人的名字，比如說：“琳”“琪”“玨”“琛”等字都是美玉或玉聲的意思，再比如說“殷銘蕾”的名字中“金”“木”“水”“土”五行中就缺“火”。每一個人的名字都是父母對其子女的良好祝福，他們希望自己子女的人生或清清楚楚，或美好多姿，或才華出眾，有些時候我甚至?xí)J(rèn)為取名字也是一種藝術(shù)。

畢淑敏在書中寫過“我喜歡我們古老的文字，我尊崇他們所蘊涵的力量。我相信文字是心與心之間最輕捷和最穩(wěn)固的橋梁，我知道在我的手指和腳趾無法抵達(dá)的地方，文字可以穿云破霧，攜帶光亮和溫暖……”對呀，文字離我們這么遙遠(yuǎn)，但也可以說很近，想要真的去讀懂它們卻又怕深陷其中無法自拔，也許有的人會說她是一位作家，當(dāng)然會熱愛文字，喜愛文學(xué)了。我想每一位作家都會尊重文字，深愛著它們并深刻的了解著它們，他們才能正確地，更好地在文字的海洋中徜徉，玩著快樂的文字游戲。我也喜歡文言文，“也”“耶”“焉”“乎”等語氣詞，表達(dá)了古代哲人所提出的對世間的疑惑或感慨，在那些外國人眼中那些橫橫豎豎拼湊成的東西卻有著我們博大精深的文化、歷史。

現(xiàn)在，科技發(fā)展的時代，電腦手機的出現(xiàn)早已普遍，20__年，cctv已推出了一個新欄目《漢字聽寫大會》，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計竟約40%的成年人不會寫“癩蛤蟆”，他們抱怨說：“現(xiàn)在都打字誰還會注意這些字。只要會讀，就能打得出來，以前學(xué)的早忘了。”我看了這則統(tǒng)計后，除了笑笑又能說什么呢?應(yīng)該是現(xiàn)代人早已不在意這些了吧。

漢字，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，請記住漢字是世界上最美的文字，漢語是世界上最美的語言。請尊重每一個漢字，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用漢語，只有這樣才是尊重祖國，尊重你自己!

漢字文化的演講稿篇九

尊敬的各位來賓：

大家好!

今天我演講的題目是我愛你，中華漢字。

傳說，中國最古老的記事之法是結(jié)繩，后人還曾使用物語。然而，不管是結(jié)繩記事還是物語，這些方法在使用過程中總會有許多不便，于是就有了倉頡造字之說。倉頡先模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫，后來又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷等形狀或動態(tài)創(chuàng)造了文字。

漢字的誕生，于人類文明而言無異于由猿走向人這般的偉大、神奇。

那些難以言狀的情感，那些動人心魄的故事，那些驚天地泣鬼神的傳說，因為漢字的誕生，有了傳承和延續(xù)。人類不會再因為記錄的.不便而使歷史出現(xiàn)斷層。每一個歷史的瞬間因為漢字的記錄而被定格，最終走向永恒。

坐在窗前，遙望星空，我們回到悠遠(yuǎn)的古老時代，我們又飛向遙不可及的未來。我們在《三國演義》里欷歔，我們在《紅樓夢》里沉醉，我們在《水滸傳》里編織著豪情萬丈的英雄夢。我們在熱情的文字里從寒風(fēng)凜冽的寒冬走向春暖花開的世外桃源，我們在冷峻的文字里從混沌中走向清醒。然而，不管是喜悅的抑或是憂傷的文字，一切都因為文字的存在而讓我們刻骨銘心，一旦入境就會無法自拔。因此，我們看到了快樂的、美好的、憂傷的、慘淡的人生百態(tài)，我們超越了時間和空間的限制，我們成為跋山涉水的旅人，我們成為行俠仗義的綠林好漢，我們穿行在黑白的文字間，分享作者的喜悅。我們的溝通沒有障礙，我們的情感得以全然釋放。

一方素箋，一支鉛筆，我們又成為歷史的見證者、書寫者。我們用漢字書寫我們的足跡，我們用漢字記錄我們的生活。我們既是歷史的閱讀者，我們也是歷史的創(chuàng)造者。我們既可以從中感受到文字的靈性和溫度來自娛自樂，我們也可以用文字來溫暖和激勵他人。

謝謝大家!

漢字文化的演講稿篇十

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的漢字文化，博大精深演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

從一開始的選拔賽，到復(fù)賽，再到?jīng)Q賽，我作為唯一的一位八年級的男生晉級，七年級也有一位。我們七八年級的晉級同學(xué)集體進(jìn)行訓(xùn)練，翻開那一張張復(fù)習(xí)資料，我起初覺得想全部記到腦子里是不可能的，可是經(jīng)過我們每天中午、自習(xí)課，周末的訓(xùn)練，我們真的做到了！不僅如此，我們還另外“消滅”了一份中央電視臺漢字聽寫大會的字詞。就這樣，時間飛逝，正式比賽已近在咫尺了，七年級同學(xué)也不用再來參加訓(xùn)練，我們八年級的五位同學(xué)作為首發(fā)，我和另一位作為替補，開始了傳說中的“魔鬼訓(xùn)練”。

老師拿來了全體語文老師精心準(zhǔn)備的常用漢字，我們也不再上課、考試，老師還告訴了我們口號與目標(biāo)，每天當(dāng)同學(xué)們在班上宣誓時，三樓會議室中也會有我們的聲音：“一心一意！十分認(rèn)真！千錘百煉！萬無一失！……”緊接著，就開始了一天的復(fù)習(xí)。

這一天終于到來，早上，我們還是一如既往的宣誓、復(fù)習(xí)、聽寫。中午剛吃完飯，我就立刻趕到會議室。終于，我們在12點20分踏上了車。經(jīng)過一路的顛簸，我們到達(dá)了鎮(zhèn)江四中，懷揣著忐忑不安的`心情，我們走入比賽場地。我作為替補隊員都感到了緊張，更不用說那些正選了。我們隊在抓鬮后被分到了b組，首先是a組的對決，我在下面看得津津有味，手還在寫著主持人報的詞。三個晉級的學(xué)校在激戰(zhàn)中產(chǎn)生出來了。下面到b組的“戰(zhàn)斗”了，同學(xué)們的表現(xiàn)令大家嘆為觀止，我們學(xué)校作為第一名出線。決賽終于到來，六支隊伍的學(xué)生坐上臺子，一號先書寫。不幸的是，第一個詞就很難，我們學(xué)校的一號淘汰了，二號也隨其他學(xué)校的同學(xué)全部淘汰?？上驳氖牵旅鎺孜煌瑢W(xué)調(diào)整好了狀態(tài)。最后，只剩下了四個學(xué)校的學(xué)生，我們隊唯一在場的是隊長，她過關(guān)斬將，拼到了第三名。比賽結(jié)束了，鎮(zhèn)江外國語中學(xué)撐到了最后，第一外國語略顯遜色，我們則拿到了季軍。

下午六點，身疲力盡的我們回到了學(xué)校，一切都已過去，無論是遺憾還是歡欣，我們都竭盡所能了。我們這一屆已經(jīng)完成了使命，就看明年七年級能否過關(guān)斬將，拿下第一。希望學(xué)弟們也可以完成我這個不爭氣的學(xué)長的心愿，在比賽場上能看見我們學(xué)校男生的身影。