光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習制定一份計劃。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇一

1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。

2、看多點書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長知識的。

3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點游泳，其實游泳最好，可以全身運動，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮mm哈。要不就早點起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要用心去做，一個暑假下來，真的是廢柴也可以成為人才。

4、找點興趣來搞搞，例如說你平時很想做的，例如溜旱冰，學(xué)跳舞……

5、幫家里做點事情。感恩嘛，多少有點……

6、暑期作業(yè)每天按計劃完成，別忘記了哦。

7、旅游，不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇二

為了貫徹落實市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方案，培養(yǎng)營銷學(xué)生的調(diào)研能力，特制定本計劃。

說明本次計劃針對大學(xué)新生的特點和家庭情況，充分利用學(xué)生們的寒假期間進行調(diào)查工作。

1、市場調(diào)研

1.要求每位學(xué)生對親友完成調(diào)研工作。

2.每個人必須完成5份調(diào)查表。

3.調(diào)研時一定要認真，不能自己代填。

4.實習后交一份調(diào)研報告。

2、記錄家庭春節(jié)消費情況

1.每天用規(guī)范的橫格紙詳細記錄春節(jié)其間家庭消費的主要項目、金額，包括開支的壓歲錢、禮品。

2.記錄一定要完整，記錄時間為1個月。

3.對你記錄的家庭消費情況進行分析，找出家庭消費的規(guī)律。

每人寫一份實習報告上交，要求寫出自己對家庭消費的感想。從營銷的角度談一下對春節(jié)營銷的看法。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇三

電子信息工程系2017級專科生頂崗實習工作計劃

根據(jù)我?！蛾P(guān)于做好2017級?？粕攳弻嵙暤囊庖姟?，為加強對實習過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系2017級?？飘厴I(yè)生頂崗實習計劃。

一、實習專業(yè)及人數(shù)

通信1710班42人

二、實習單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習單位

三、實習時間

實習時間為7月20日----7月20日。頂崗實習分為四個階段：

第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實習崗前培訓(xùn)階段;

第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。

四、實習內(nèi)容

1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。

4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習單位管理工作狀態(tài)。

6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇四

服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產(chǎn)管理理論課程的實踐教學(xué)部分而開設(shè)的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習、課程設(shè)計綜合訓(xùn)練之后，為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生，對所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更好地服務(wù)社會打下一定的基礎(chǔ)。

通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習培養(yǎng)學(xué)生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風，鞏固專業(yè)知識，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。

二.內(nèi)容與要求

(一)企業(yè)概況

1.企業(yè)(公司)經(jīng)營理念及目標;

2.企業(yè)(公司)品牌、商標、產(chǎn)品類別;

3.企業(yè)(公司)組織機構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;

4.企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。

(二)服裝生產(chǎn)過程

1.技術(shù)部(產(chǎn)品開發(fā)部)。

(1)如何進行服裝市場調(diào)研及預(yù)測;

(2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定;

(3)如何進行樣品試制、鑒定;如何進行系列樣板設(shè)計、量體及訂做服裝設(shè)計;

(4)如何進行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。

2.裁剪部

(1)如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗;

(2)訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質(zhì)問題，應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題;

(3)如何進行裁剪分床方案設(shè)計;

(4)如何進行排版、有何技術(shù)要求;

(5)如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù)要求;

(6)裁片質(zhì)量問題如何解決;

(7)粘合襯使用部位及作用是什么;

(8)粘合工藝參數(shù)如何制定;

(9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;

(10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責內(nèi)容有那些;

(11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計。

3.縫制部

(1)縫制生產(chǎn)線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;

(2)如何制訂縫制工藝流水線;

(3)如何進行縫制流水線設(shè)備布局;

(4)如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求;

(5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征，怎樣配置;

(6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求;

(7)縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核;

(8)縫制流水線有何技術(shù)要求;

(9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;

(10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂;

(11)縫制流水線工時定額的確定與修訂

4.后整理部

(1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計;

(2)整燙工藝流程怎樣確定;

(3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計;

(4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;

(5)鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計;

(6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;

(7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;

(8)驗收依據(jù)和程序;

(9)入庫、搬運和庫存要求。

5.綜合情況

(1)服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;

(2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;

(3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。

三.方法與步驟

1.實習時間：本實習擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動1-2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時間為下廠實習時間。

2.實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下形式進行。

(1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來?；蛟谄髽I(yè)進行專題講座;

(3)學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習，可由學(xué)生自定，但必須滿足實習目的及內(nèi)容要求。

3.實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝實訓(xùn)室、校外實習基地或由學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習。

4.職責與紀律

(1)學(xué)生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會;

(2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;

(3)勤奮學(xué)習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護公司一切財產(chǎn);

(4)認真進行實習，勤學(xué)好問，作好實習資料收集工作;

(5)實習結(jié)束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務(wù);

(6)有問題應(yīng)及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習計劃。

四.成績考核

1.實習成績應(yīng)由下列幾部分組成：

(1)講座、參觀學(xué)習情況，可占20%;

(2)頂崗實習報告，可占50%;

(3)頂崗實習日記，可占15%;

(4)頂崗實習期間的廠方鑒定，可占15%。

2.頂崗實習報告、日記及廠方鑒定，實習結(jié)束后的第2周周五下午5點以前，由班學(xué)習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇五

畢業(yè)實習是學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式，如何制定大學(xué)生頂崗實習計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于大學(xué)生頂崗實習計劃以供大家參考學(xué)習，希望大家喜歡。

想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習當個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學(xué)習一樣的實習;同時，在實習中我也不能不顧及的我的學(xué)習。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習兩不誤。

兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實習生個人總結(jié)、實習學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。

1、實習生個人總結(jié)：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習學(xué)校組織，實習學(xué)校指導(dǎo)教師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習學(xué)校。

2、實習學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié)：每位實習指導(dǎo)教師(含班主任工作實習指導(dǎo)教師)均需撰寫實習指導(dǎo)工作小結(jié)，字數(shù)不少于3000字，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習指導(dǎo)基本過程、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。

3、實習學(xué)校工作總結(jié)：實習學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實習生參加的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習學(xué)校要舉辦實習生離校儀式，拍攝實習生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。

4、項目縣(市)教育局總結(jié)：在實習學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習工作總結(jié)，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。

各項目縣在實習生離開本縣時，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實習生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理會上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

二、總結(jié)材料報送時間和要求

1、實習學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習生離校時照片10張;(3)實習學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實習生個人小結(jié)每人1份;(5)實習學(xué)校實習指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請各實習學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習生個人小結(jié)、實習生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總總，裝訂成冊。

2、請各項目縣(市)教育局于xx年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實習工作總結(jié)，及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進項目縣(市)、先進實習學(xué)校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動、翔實、感人，注意典型和個案，切忌空泛、冗雜。

4、適時召開該項目工作經(jīng)驗交流會，邀請各項目縣(市)教育局負責人和頂崗實習學(xué)校代表參加會議，對先進個人和集體進行表彰。

新學(xué)期一開學(xué)就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學(xué)習任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學(xué)習，在實習中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。

我的實習地點是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當學(xué)生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習一樣的實習;再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來說，在學(xué)校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。

想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習當個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學(xué)習一樣的實習;同時，在實習中我也不能不顧及的我的學(xué)習。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習兩不誤。

兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實習生個人總結(jié)、實習學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。

1、實習生個人總結(jié)：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習學(xué)校組織，實習學(xué)校指導(dǎo)教師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習學(xué)校。

轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睅煼督逃瀼乩碚撆c實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現(xiàn)根據(jù)實習學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。

一、教育實習概要：

1、實習地點：茶陵紅橋小學(xué)

2、實習時間：20xx上期

4、實習主要內(nèi)容：教學(xué)實習，班主任工作實習

二、教育實習預(yù)期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：

1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。

2、在班主任工作上;提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。

3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。

三、教育實習的計劃與安排：教育實習包括教學(xué)實習，班主任實習和教育調(diào)查三個方面。以下是進度計劃與安排：

(一)實習前準備階段：(2月中—3月初)

1、學(xué)習教育實習有關(guān)文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準。

2、了解實習學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準備。

4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習及以后的教學(xué)作準備。

(二)實習階段(第3周至第18周)

1、教學(xué)實習：

(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會。

(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實際，進行備課，確定教學(xué)目標，重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

(4)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習方法的指導(dǎo)。

2、班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。

(2)堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

(5)組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇六

服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實踐教學(xué)部分而開設(shè)的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習、課程設(shè)計綜合訓(xùn)練之后，為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生，對所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更好地服務(wù)社會打下一定的基礎(chǔ)。

通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習培養(yǎng)學(xué)生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風，鞏固專業(yè)知識，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。

1.企業(yè)(公司)經(jīng)營理念及目標;

2.企業(yè)(公司)品牌、商標、產(chǎn)品類別;

3.企業(yè)(公司)組織機構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;

4.企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。

1.技術(shù)部(產(chǎn)品開發(fā)部)。

(1)如何進行服裝市場調(diào)研及預(yù)測;

(2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定;

(3)如何進行樣品試制、鑒定;如何進行系列樣板設(shè)計、量體及訂做服裝設(shè)計;

(4)如何進行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。

2.裁剪部

(1)如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗;

(2)訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質(zhì)問題，應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題;

(3)如何進行裁剪分床方案設(shè)計;

(4)如何進行排版、有何技術(shù)要求;

(5)如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù)要求;

(6)裁片質(zhì)量問題如何解決;

(7)粘合襯使用部位及作用是什么;

(8)粘合工藝參數(shù)如何制定;

(9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;

(10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責內(nèi)容有那些;

(11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計。

3.縫制部

(1)縫制生產(chǎn)線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;

(2)如何制訂縫制工藝流水線;

(3)如何進行縫制流水線設(shè)備布局;

(4)如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求;

(5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征，怎樣配置;

(6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求;

(7)縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核;

(8)縫制流水線有何技術(shù)要求;

(9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;

(10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂;

(11)縫制流水線工時定額的確定與修訂

4.后整理部

(1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計;

(2)整燙工藝流程怎樣確定;

(3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計;

(4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;

(5)鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計;

(6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;

(7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;

(8)驗收依據(jù)和程序;

(9)入庫、搬運和庫存要求。

5.綜合情況

(1)服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;

(2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;

(3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。

1.實習時間：本實習擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動1-2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時間為下廠實習時間。

2.實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下形式進行。

(1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來?；蛟谄髽I(yè)進行專題講座;

(3)學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習，可由學(xué)生自定，但必須滿足實習目的及內(nèi)容要求。

3.實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝實訓(xùn)室、校外實習基地或由學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習。

4.職責與紀律

(1)學(xué)生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會;

(2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;

(3)勤奮學(xué)習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護公司一切財產(chǎn);

(4)認真進行實習，勤學(xué)好問，作好實習資料收集工作;

(5)實習結(jié)束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務(wù);

(6)有問題應(yīng)及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習計劃。

1.實習成績應(yīng)由下列幾部分組成：

(1)講座、參觀學(xué)習情況，可占20%;

(2)頂崗實習報告，可占50%;

(3)頂崗實習日記，可占15%;

(4)頂崗實習期間的廠方鑒定，可占15%。

2.頂崗實習報告、日記及廠方鑒定，實習結(jié)束后的第2周周五下午5點以前，由班學(xué)習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇七

不知不覺中進入大學(xué)已經(jīng)兩年時間了，還有一個月的.時間我將前往黃驊新世紀中學(xué)進行五個月的頂崗實習生活。這五個月的頂崗實習既是對我大學(xué)前兩年所學(xué)知識的綜合檢驗，也是我走向職場之前非常重要的實踐準備。我相信每一個師范生都懷揣著一個講臺夢，夢想著成為一個優(yōu)秀的人民教師。而這五個月的實習生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時間，為此次實習做好準備。下面我對自己的實習準備做一個簡單的總結(jié)。

首先，在思想上明確自身角色的轉(zhuǎn)變。一直以來，我都是扮演學(xué)生的角色，而踏上實習崗位，我將以一名教師的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前，教師的著裝、言行、禮儀都是我需要認真學(xué)習的內(nèi)容。在暑假，我會去閱讀教師禮儀方面的書籍，學(xué)習如何樹立教師的形象，明確作為教師應(yīng)該如何說話，如何與學(xué)生和同事相處。同時也與周圍的同學(xué)探討教師的著裝風格，從著裝上改造自己，讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?/p>

其次，認真學(xué)習學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實習文件，明確實習的內(nèi)容和要求。在準備實習之前，明確我們到學(xué)校之后需要完成什么內(nèi)容，以便做出具有針對性的準備工作。

再次，查漏補缺，鞏固專業(yè)知識和專業(yè)技能。經(jīng)過兩年的學(xué)習，雖然我已經(jīng)掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識和技能，但是這些知識和技能對于勝任地理教師的崗位是遠遠不夠的。在假期期間利用空閑時間對于高中的課本知識進行學(xué)習鞏固。

最后，努力提高自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教育實習中非常重要的內(nèi)容。在實習之前作好準備能使自己在實習的時候更快融入教師的角色。

在實際的實習過程中，我還要不斷學(xué)習，聽從指導(dǎo)老師、駐縣老師及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，虛心學(xué)習，彌補存在的不足，爭取圓滿地完成本次的頂崗實習！

大學(xué)生頂崗實習計劃篇八

一、頂崗實習目的

根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求，20--級市場營銷專業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習階段。頂崗實習是高職教育教學(xué)實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學(xué)活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

通過頂崗實習工作，有助于學(xué)生更加全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗課堂所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。有助于學(xué)生加深對課堂所學(xué)新知識的認知，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識;通過實習鍛煉，有助于培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。

二、實習崗位群及內(nèi)容

實習崗位群

市場營銷專業(yè)學(xué)生頂崗實習可在工業(yè)、服務(wù)業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進行。具體包括：

1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。

2、輔助營銷管理、客戶服務(wù)、公共關(guān)系等崗位。

3、中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營銷經(jīng)理等崗位。

學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。鼓勵學(xué)生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的專業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的操作規(guī)范。

實習內(nèi)容

根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習目的，本專業(yè)頂崗實習具體包括以下內(nèi)容：

(三)熟悉企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括：

1.企業(yè)營銷環(huán)境分析

2.市場細分及市場定位策略的應(yīng)用

3.從事實際市場調(diào)研活動總結(jié)與報告

4.4ps策略在企業(yè)的運用和實踐

5.推銷的技巧與推銷策略

6.市場的拓展、鞏固與退出策略

7.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷開展的現(xiàn)狀與策略

8.商務(wù)談判的技巧、策略

9.營銷策略的開展及實施

10.企業(yè)公關(guān)活動的開展情況

11.企業(yè)營銷管理等方面的情況

以上內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的具體情況和實習單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向。

三、頂崗實習要求

信息工程系市場營銷專業(yè)20--級所有學(xué)生應(yīng)嚴格按照學(xué)校、系及實習單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習任務(wù)。在實習期間：

6.頂崗實習學(xué)生應(yīng)堅持做好實習日志，每月必須撰寫一份頂崗實習記錄，并由帶隊老師收集，作為評價實習成績的依據(jù)之一，為實習結(jié)束后實習報告的撰寫積累素材。(頂崗實習記錄和實習報告的內(nèi)容與要求見后)

7.頂崗實習結(jié)束前學(xué)生必須填寫頂崗實習考核表(見附件)及實習單位考核意見。實習結(jié)束后的一周內(nèi)，連同頂崗實習記錄、頂崗實習報告交實習指導(dǎo)老師評閱并登記、存檔。

四、頂崗實習安排

1.實習時間：20--年11月7日20--年6月24日。

2.實習指導(dǎo)老師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠忠

3.實習方式：實習學(xué)生在指導(dǎo)教師統(tǒng)一指導(dǎo)下，由系部推薦安排實習。也可由學(xué)生自行聯(lián)系單位實習，以自行安排為主。

五、頂崗實習記錄和頂崗實習報告的內(nèi)容與要求

(一)頂崗實習記錄的內(nèi)容與要求

1.與頂崗實習內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集;

2.對實習中所見所聞的思考、分析和評價;

3.本月的收獲、疑問和下一步行動計劃;

(二)頂崗實習報告的內(nèi)容與要求

頂崗實習報告的內(nèi)容

實習報告的內(nèi)容一般由實習企業(yè)簡介、實習過程概述、實習企業(yè)專題分析、實習總結(jié)四部分構(gòu)成。主要包括：

1.實習單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場、資金等)。

2.實習單位面臨的微觀環(huán)境進行分析。

3.面對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應(yīng)對措施分析。

4.企業(yè)的目標市場是什么?企業(yè)是如何進行細分市場的。

5.企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的定價方法是什么?還有哪些定價策略?

6.企業(yè)的營銷渠道是怎樣設(shè)計的?試述渠道設(shè)計的原則。

7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點及應(yīng)用原則是什么?

8.企業(yè)是怎樣進行客戶關(guān)系管理的?

9.實習企業(yè)的企業(yè)文化分析。

10.用swot分析法，制定針對實習企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策劃。

11.實習的崗位和從事的主要工作。

12.頂崗實習期間的實習感受與心得體會。

13.結(jié)合專業(yè)知識，總結(jié)實習崗位工作，提出自己的意見與建議。

14、實習報告可附的其他佐證材料：(1).實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項目)內(nèi)容及其實習單位提供的證明;(2).實習過程中因成績顯著而獲取的實習(或就業(yè))單位獎勵及證明材料。

頂崗實習報告撰寫基本要求：

(1)字數(shù)在5000字以上;(2)內(nèi)容真實，理論聯(lián)系實際。-實習報告格式見附件。

六、頂崗實習成績評定和考核辦法

1.學(xué)生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

2、指導(dǎo)教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。

3.沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學(xué)生，實習成績以不及格記載。

4.正常完成實習的學(xué)生頂崗實習結(jié)束后，應(yīng)將本人工資單、實習單位為實習學(xué)生購買的保險保單(或復(fù)印件)、實習鑒定表、頂崗實習記錄，實習報告交指導(dǎo)教師。

5.學(xué)生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習成績。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇九

以下是幾項具體任務(wù)：

一、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習，彌補在學(xué)校里學(xué)到的不足。

二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報實習開展的情況 安排好自己的學(xué)習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。

一、實習目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實習內(nèi)容和時間安排

(一)實習內(nèi)容：

1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習作業(yè)。

(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)

1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。

2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關(guān)教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。

3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?

(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

(3)根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

5、實習總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。

(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結(jié)，召開評議會、告別會。

(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習方法與指導(dǎo)

本次8周教育實習，以實習生的主動學(xué)習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實習生：

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

(3)在實習期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園：

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學(xué)前系：

(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進進指導(dǎo)實習進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....

(2)系里實習指導(dǎo)老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

四、實習報告的安排和組織事宜

1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

3，自主實習的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實踐博客上交流實習進展。

3、實習報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。

六、實習紀律和注意事項

1.認真學(xué)習教學(xué)實習的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學(xué)實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學(xué)實習的各項工作。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實習工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。

3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

4.要認真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認真學(xué)習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。

5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學(xué)習的表率。要關(guān)心和愛護學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

6.愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

7.實習生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習小組成為團結(jié)向上的集體。

七、成績考核標準及辦法：

2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>

(1)實習態(tài)度(占15%)

實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護學(xué)生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學(xué)校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學(xué)校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學(xué)習積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學(xué)手段進行教學(xué);能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認真聽課，參加評議。

每個實習生在實習期間根據(jù)不同學(xué)科的特點和實習學(xué)校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

(3)團隊合作(10%)

實習生能根據(jù)教育方針和實習學(xué)校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進行個別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

4、教育實習結(jié)束時，每個實習生必須認真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。5、教育實習的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

6.教學(xué)實習成績不及格者不得畢業(yè)。

共2頁，當前第2頁12

大學(xué)生頂崗實習計劃篇十

即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實習，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?下面是本站小編收集整理關(guān)于大學(xué)生頂崗實習計劃的資料，希望大家喜歡。

將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學(xué)習，都事半功倍。而我也有實習計劃;

1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認識。

2、幫助學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用能力。

3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

二、將有那些實習內(nèi)容，學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：

1、收集實習崗位相關(guān)資料，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分情況。

2、參與實習單位的工作過程。

3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。

4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。

通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

本次實習，學(xué)生要自主選擇一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。

1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。

2、看多點書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長知識的。

3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點游泳，其實游泳最好，可以全身運動，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮mm。。哈。要不就早點起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要用心去做，一個暑假下來，真的是廢柴也可以成為人才。

4、找點興趣來搞搞，例如說你平時很想做的，例如溜旱冰，學(xué)跳舞……

5、幫家里做點事情。感恩嘛，多少有點……

6、暑期作業(yè)每天按計劃完成，別忘記了哦……

7、旅游，不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

在暑期實習下，依據(jù)學(xué)生工學(xué)結(jié)合我制定這個計劃，作為一名大二學(xué)生，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習，很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，讓我了解到有關(guān)安防面的知識，也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學(xué)習、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠!

主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進一步的提高。

實習的目的：

為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學(xué)習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。

實習的時間規(guī)劃：

為了學(xué)習更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習時間是7。5~9。2。

總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實際有用的知識和操作能力。

以下是幾項具體任務(wù)：

一、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習，彌補在學(xué)校里學(xué)到的不足。

二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報實習開展的情況 安排好自己的學(xué)習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇十一

1、通過教育實習，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身于小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。

2、通過教育實習，使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。

3、通過教育實習，培養(yǎng)師范生獨立工作能力，在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好小學(xué)各門實習課，學(xué)會做班主任，少先隊輔導(dǎo)員工作和組織課外活動及家訪。

1、進行課堂教學(xué)實習。每個文科、理科方向?qū)嵙暽仨殦握Z文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。英語方向?qū)W生必須擔任英語一周、語文一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是英語教學(xué)。現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習生，必須擔任電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是電腦教學(xué)。

2、實習班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作。每個實習生在原班主任的指導(dǎo)下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導(dǎo)員工作。組織少先隊活動一次以上，進行家訪不少于兩人次，做好學(xué)生的思想品德教育工作。

3、每個實習生必須認真鉆研教學(xué)大綱，熟悉教材，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，進行試教，教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準上課，課后要進行輔導(dǎo)和認真批改作業(yè)。

4、虛心主動向?qū)嵙晫W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習，學(xué)習其教育、教學(xué)經(jīng)驗。（最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。）

分三個階段進行

第一階段：11月13日—11月18日，見習階段。（11月13日前分別到各小學(xué)報到。）

1、實習生到實習學(xué)校報到，請實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況和團隊工作情況等，熟悉學(xué)校的環(huán)境。

2、請原班主任介紹班主任工作計劃、經(jīng)驗，介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部、學(xué)生名單，了解學(xué)生。在原班主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實習計劃。

3、下班聽課，向原班科任教師學(xué)習。

4、請實習學(xué)校組織語、數(shù)公開課一次。為實習生做好示范。

5、接受教學(xué)任務(wù)，在原科任教師指導(dǎo)下，安排好教學(xué)進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進行試教等，為正式上課做好充分準備。

第二階段：實習階段（約三周半）

1、每個實習生擔任一周的班主任實習工作，主持一次班、隊活動，進行兩次家訪。完成任務(wù)后，請原班主任對實習生寫好書面評議。

2、實習生每人應(yīng)擔任語文和數(shù)學(xué)12節(jié)以上，還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學(xué)。

3、各實習小組，以學(xué)校為單位，抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。

4、實習生每上一節(jié)課后，即由原科任老師評定成績，成績不向?qū)W生公布。

5、實習完畢后，由實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)教師對每個實習生作好實習鑒定，填好教學(xué)評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習評分表、綜合能力評價表。

第三階段：總結(jié)鑒定，教育調(diào)查，寫調(diào)查報告。（約半周到一周）

實習生聽取原班主任、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結(jié)和自我鑒定，調(diào)查報告，交帶隊老師檢查后交教務(wù)科。

1、本校指導(dǎo)老師分工負責與實習學(xué)校、班級聯(lián)系，指導(dǎo)、檢查實習生的實習情況，聽取實習生意見，了解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決，指導(dǎo)學(xué)生備課、試教、聽課和進行教學(xué)評議。每個指導(dǎo)老師要求聽12節(jié)課以上，實習結(jié)束后，聽課本交教務(wù)科。

2、到各實習點與該校領(lǐng)導(dǎo)取得密切聯(lián)系，聽取該校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對實習生實習情況的`意見，并將意見及時反饋給實習生，以指導(dǎo)實習生揚長避短。

3、及時收集實習經(jīng)驗、資料，實習結(jié)束后，進行實習工作經(jīng)驗交流。各指導(dǎo)老師要總結(jié)如何運用本科教學(xué)理論指導(dǎo)教育實習，提高實習質(zhì)量的經(jīng)驗，并寫好指導(dǎo)實習經(jīng)驗總結(jié)，實習結(jié)束后交教務(wù)科。

4、每周星期四下午3：15時回校到教務(wù)科按要求填寫有關(guān)實習情況匯報的表格并集中開會。

5、發(fā)現(xiàn)上課上得好的實習生，指導(dǎo)其上好實習匯報課，并于12月7日前報教務(wù)科，以便安排各教研組到實習學(xué)校聽匯報課。

6、指導(dǎo)學(xué)生進行專題調(diào)查與研究：包括確定專題調(diào)查項目、調(diào)查方式方法，撰寫調(diào)查報告等。

7、評定實習生成績和做好實習結(jié)束工作：指導(dǎo)老師根據(jù)實習生的實習過程中的表現(xiàn)，參照原科任教師和原班主任的意見，初步評定實習生的各項實習成績（教學(xué)工作成績、班主任工作成績和總成績）。

1、服從實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極主動參加實習學(xué)校的各項活動。

2、尊敬實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，虛心向原班主任、科任老師學(xué)習，積極主動做好各項工作。

3、實習生上課時，要主動請原科任教師或指導(dǎo)教師參加聽課，同一實習小組實習生必須互相聽課。課后要召開評議會，認真分析教學(xué)中的優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

4、認真做好聽課筆記和實習日記，每個實習小組每天應(yīng)集中一次，評議當天教學(xué)情況或商量研究工作。

5、要努力做好班主任工作，開展學(xué)雷鋒活動，關(guān)心、熱愛兒童。對小學(xué)生的教育要耐心細致，一視同仁，不能偏愛。

6、實習生之間要加強團結(jié)、互相學(xué)習，互相幫助、取長補短、共同提高。實習結(jié)束時應(yīng)清還公物，打掃環(huán)境衛(wèi)生，主動向指導(dǎo)老師等話別。

7、實習結(jié)束返校后，每個實習生要交一份實習總結(jié)，一篇實習日記和一篇專題調(diào)查報告。

1、嚴格要求實習生，幫助實習生鞏固專業(yè)思想，使他們逐步樹立獻身山區(qū)教育事業(yè)的理想和樹立良好的職業(yè)道德。

2、加強對實習工作的具體指導(dǎo)，把實習工作列入日常的工作。

3、指導(dǎo)實習生做好班主任工作，團隊工作，鉆研教學(xué)大綱、教材，認真?zhèn)浜谜n，審閱實習生教案，幫助解決教具。指導(dǎo)實習生上好每一節(jié)課，并對實習生的每一節(jié)課進行及時的恰如其分的成績評定。

4、實習結(jié)束后，寫一份對實習生（小組）總評意見（用a4紙打印蓋章），交我校教務(wù)科。

大學(xué)生頂崗實習計劃篇十二

為加強頂崗實習及就業(yè)管理，把頂崗實習工作落到實處，特制訂此計劃。

一、實習目的

通過頂崗實習和實習期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。

二、實習時間

自20xx年3月20日至20xx年6月30日。

三、實習方式

四、實習任務(wù)

實習任務(wù)包含崗位實習任務(wù)、階段性學(xué)習任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。

(一)崗位實習任務(wù)

1、崗位工作思想任務(wù)

在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻社會奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

結(jié)合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。

根據(jù)實際情況的綜合，計算機應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類。

(在下面的階段學(xué)習任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進行學(xué)習和提高)

軟硬件技術(shù)類：

專業(yè)要求：通過實習，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機、復(fù)印機、傳真機等等)的'使用、安裝和調(diào)試。

能夠解決電腦使用中常見的問題

數(shù)據(jù)庫類：

對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位

專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相

應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。

it辦公管理類：

對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位

專業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設(shè)備的(打印機、復(fù)印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。

能夠利用所學(xué)計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。

能夠解決電腦使用中的常見問題。

it營銷類：

對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位

專業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解it行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。

能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。

擴展要求：

以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規(guī)。

第二是遵守實習單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。

第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。

同時提醒同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。

(二)階段性學(xué)習任務(wù)

第一階段：

實習前期的熟悉實習教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。

第二階段：

繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。

五、實習要求：

1、要求學(xué)生充分認識畢業(yè)實習的重要性。

實習是一個人由學(xué)習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。

實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。

3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風貌。

要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽的事。

5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。

六、實習注意事項

1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學(xué)生的良好精神風貌。

要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽的事。

2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。

3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習態(tài)度，學(xué)生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙晢挝挥嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、認真完成實習內(nèi)容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務(wù)，加強實際操作能力的鍛煉。

5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。

實習是一個人由學(xué)習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

6、凡實習單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。

八、頂崗成績評定

崗位實習成績(含實習單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。

(二)頂崗實習成績評定要求

1、每位同學(xué)積極按時完成各階段任務(wù)，凡有未及時完成的，警告一次，相應(yīng)成績降低一個等級，但仍需在15日內(nèi)補齊;出現(xiàn)第二次，取消實習成績。

2、實習期間有下列情況之一者，實習成績一律作不及格處理。

(1)累計曠工三天以上者;

(2)引起重大責任事故者;

(3)參與或策劃違法及重大違紀行為者;

(4)表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽造成嚴重影響者。

轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

”師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。

雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現(xiàn)根據(jù)實習學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。

一、教育實習概要：

1、實習地點：茶陵紅橋小學(xué)

2、實習時間：20xx上期

4、實習主要內(nèi)容：教學(xué)實習，班主任工作實習

二、教育實習預(yù)期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。

具體目標如下：

1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。

通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。

2、在班主任工作上;提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。

盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。

配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。

3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。

積極參與實習隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。

三、教育實習的計劃與安排：教育實習包括教學(xué)實習，班主任實習和教育調(diào)查三個方面。

以下是進度計劃與安排：

(一)實習前準備階段：(2月中—3月初)

1、學(xué)習教育實習有關(guān)文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準。

2、了解實習學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準備。

4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習及以后的教學(xué)作準備。

(二)實習階段(第3周至第18周)

1、教學(xué)實習：

(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會。

(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實際，進行備課，確定教學(xué)目標，重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案。

為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。

預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

(4)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。

把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。

針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習方法的指導(dǎo)。

2、班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。

(2)堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

(5)組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。

開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。