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- 小編:念青松
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
窮人讀書筆記網(wǎng)篇一
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí),俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬分感動(dòng)。
此刻我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,所以就去世了。
我看過一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一齊成立了一個(gè)協(xié)會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫忙的話,這個(gè)社會,這個(gè)國家,都會變的和諧完美。
方教師點(diǎn)評:這篇修改后的文章寫的不錯(cuò),后面舉的例子和原文有必須的關(guān)聯(lián)性。
到最終也很好的做到了主題回歸,回到了中心思想。
如果能在最終再順帶提到一下原文,就更好了。
窮人讀書筆記網(wǎng)篇二
窮人雖然窮,但他們的心是潔白的,純潔的。
窮人們的悲慘生活,讓他們吃不飽、穿不暖,他們?yōu)榱藥椭鷦e人,寧愿自己受累也要誠心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí),發(fā)現(xiàn)西蒙病死了,把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里,再抱孩子的同時(shí)根本沒想到自己家里窮。
漁夫回來時(shí),桑娜把西蒙的事,全告訴了漁夫,于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
這個(gè)故事,讓我陶醉,在感動(dòng)的世界里翩翩起舞;讓我溫暖,在寒冷的冬天尋找獨(dú)一無二的暖流。讓我們像流星許下愿望,向土地種滿希望,向天空灑滿期望,盼望讓愛永駐人間。
一對貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時(shí)候,他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間,無言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我:寧可自己受苦,也要幫助別人!他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界,因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變得更加和諧……我真是覺得“善良之心抵黃金,平凡之中有偉大!”
窮人讀書筆記網(wǎng)篇三
《窮人》這篇文章是語言大師,俄國著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品,就被故事中的'主人公那完美的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。
《窮人》講服養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過,反映了他復(fù)雜思想斗爭,說明了窮人有著善良,完美的心。
桑娜是一和十分勤勞的人。家里雖然很窮,可是被他收拾的井井有條,干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪,不顧生命危險(xiǎn),每一天從早到晚的外出打魚,他自我也一年四季不停的干活。但盡管如此,也勉強(qiáng)能填飽肚子,生活依然很貧苦,五個(gè)孩子一年四季都沒有鞋穿,可桑娜從不抱怨什么。
桑娜是一個(gè)十分善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子沒人照顧時(shí),便毫不猶豫的把孩子抱回家,決定撫養(yǎng)他們,這完全處于一種善良的本能。之后他想撫養(yǎng)5個(gè)孩子是相當(dāng)困難,如過再加上兩個(gè)孩子,丈夫可能會揍他,所以他忐忑不安??墒?,經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭,他下定決心:“我自作自受,揍我一頓也好?!彼龑幙献晕野ぷ幔惨獡狃B(yǎng)孩子。
桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人,當(dāng)他得知西蒙死時(shí),首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對夫婦,雖然身處貧境,仍然無私的幫忙別人,這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。
讀了這篇文章,我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。
窮人讀書筆記網(wǎng)篇四
托爾斯泰是文學(xué)巨匠,他一生中寫下過不少不朽的名著?!陡F人》便是其中一篇。今天,我懷著崇敬的心情,又讀了一遍小說,當(dāng)讀到結(jié)尾處“桑娜拉開了帳子”的那一刻,我坪然心動(dòng)。
《窮人》寫的是漁夫一家家境貧寒,靠捕魚艱難度日,在這種情況下,漁夫的妻子桑娜突然發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了,留下兩個(gè)尚未懂事的孩子,桑娜沒有過多考慮,將那兩個(gè)孩子抱回了家。而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫,也與她的想法不謀而合,決定撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
整個(gè)故事,沒有一句華麗的詞藻,沒有半句歌頌式的語言。然而,故事中的人物身上卻折射出了人性的真、善、美,顯示出了人間最淳樸、美好的感情,扣人心弦,使人深受感染。
真的,“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。
同學(xué)們,讓我們?nèi)ネ诰虺鲂撵`深處愛的情感吧!你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的心靈也會跟桑娜一樣美好。
我又一次拿起書品讀,直至結(jié)尾,那一刻,我抨然心動(dòng)……
窮人讀書筆記網(wǎng)篇五
前幾天,老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文。這篇課文主要講了漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活艱難,主動(dòng)收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子這件事。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
學(xué)了《窮人》一文之后,我真覺得良心有愧。就說前天上美術(shù)課的事吧。上美術(shù)課時(shí),老師要求我們用水彩筆,把自己的畫涂上顏色。班上只有我和另幾位同學(xué)有水彩筆,那幾位同學(xué)的水彩筆都被同學(xué)們借得差不多了,我的水彩筆還沒有人來借。突然,我的同桌祝四海說:“易成安,把你的水彩筆借給我用一下,好嗎?”
我故意從筆盒里找出一支彩水不足的水彩筆給祝四???,并說:“你看,彩水只有一點(diǎn)點(diǎn)了,待會兒,我自己還得用呢!”祝四海聽了我的話,失望地轉(zhuǎn)過臉去了。其實(shí),我還有一瓶這樣的水彩,我只不過舍不得給別人用罷了。
同學(xué)沒有水彩筆用時(shí),我非但不主動(dòng)拿出來,而且,當(dāng)別人找我借時(shí),我還舍不得給別人用。學(xué)了《窮人》一文,我覺得非常慚愧。。我借給祝四海水彩筆用,與桑娜主動(dòng)收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子這件事相比,真是西瓜對芝麻。桑娜在自己家境非常艱難的情況下毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒,我借給祝四海水彩筆用,卻是舉手之勞,但我就不知道自己當(dāng)時(shí)為什么就那么舍不得。
窮人讀書筆記網(wǎng)篇六
《窮人》給當(dāng)時(shí)僅有24歲的陀思妥耶夫斯基打開了通往文壇的大門,這一段他和別林斯基見面前后的故事在很多地方都能看到。在《窮人》寫成的32年后,陀思妥耶夫斯基回憶道:
“后來熟悉了涅克拉索夫的性格,我奇怪怎么會有這樣的一刻:他的性格是孤僻的,幾乎是敏感多疑的,謹(jǐn)慎的,不善交際的。至少我覺得他是這樣的.一個(gè)人。因此,我們初次相會的一刻是最富有深刻感情的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)他們在我房間里待了大約半小時(shí),在這半小時(shí)里,天知道我們談了多歲話!彼此只要說上半句就能理解對方的意思,我們都搶著大聲說話。我們談到了詩歌,談到了真理,談到了當(dāng)時(shí)的形勢,自然也談到了果戈里,引用著《欽差大臣》和《死魂靈》中的話,但主要還是談?wù)搫e林斯基?!医裉炀桶涯男≌f拿給他看,您就會知道——他是個(gè)怎樣了不起的人!您跟他認(rèn)識了,就會知道他有一顆怎樣的靈魂!’涅克拉索夫熱情地說,用雙手搖著我的肩膀?!?/p>
當(dāng)天上午,涅克拉索夫去找別林斯基。
“又是一個(gè)果戈里!如果我沒弄錯(cuò)的話,命運(yùn)之神又給我們的文學(xué)家送來了一位優(yōu)秀的作家!依我看這是一部非常出色的作品?!?/p>
“您以為果戈里長得比菌子還要快呀!”別林斯基的口氣很不客氣,不過手稿被接了過去。
等到傍晚,涅克拉索夫又去找別林斯基的時(shí)候,別林斯基一把抓住他的燕尾服后襟說:
“您跑到哪兒去了?”他的口氣挺急,“您的陀思妥耶夫斯基在哪兒?是個(gè)年輕人嗎?多大歲數(shù)?快把他找來!總不能不和他見見面呀……”
處于極度興奮和狂熱狀態(tài)的別林斯基激賞這位初出茅廬的作家,“他身上最驚異的東西,就是他那卓越的描寫技巧,寥寥幾筆就能把一個(gè)人物栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前……其次,他對苦難和貧窮抱有一種深厚且充滿熱忱的同情。請告訴我,他大概也是一位窮人吧?他本人是不是也經(jīng)歷過許多苦難?……只有天才,才能在24歲的年紀(jì)寫出這樣的作品;天才往往具有驚人的理解力,瞬息間就能理解一般人往往要花費(fèi)數(shù)年才能理解的東西……”
而后來,陀思妥耶夫斯基就進(jìn)入了彼得堡沙龍,引進(jìn)了巴納耶夫的家中。在“記錄與整理”的tag里面有一篇年輕時(shí)的陀思妥耶夫斯基寫給自己哥哥的信,當(dāng)時(shí)人人都想見到他,都在議論他說過的話,他在信里提到了那些貴族怎樣厚待他,提到了屠格涅夫,提到了別林斯基,拿自己與果戈里做了一番小小比較,信里說道:“我想,我的聲名永遠(yuǎn)也不會達(dá)到像現(xiàn)在這樣登峰造極的地步,請想想看,我們所有人,甚至別林斯基也認(rèn)為我取得的成就比果戈里還要大......他們認(rèn)為我身上有一種新的獨(dú)創(chuàng)的東西,即我是進(jìn)行剖析,而不是綜合。也就是說,我是深入到事情內(nèi)部,通過原子分析,探求整體的東西。果戈里則是直接擷取整體的東西,因而不像我這樣深刻......我有著光輝燦爛的前景......”
真是天真得可愛,那時(shí)候他還是個(gè)懷著滿腔熱誠的年輕人,還不知道自己以后要經(jīng)歷什么樣的苦難,也不知道自己到底會成為怎樣偉大的人。
窮人讀書筆記網(wǎng)篇七
從小到大,我讀過許許多多的中外名著,它們猶如一顆顆散發(fā)著柔和光澤的珍珠,在我的心扉閃爍,但有一篇卻格外令人心潮澎湃,那就是俄國著名作家列夫·托爾斯泰筆下的《窮人》。
《窮人》這篇文章講述的是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,漁夫出海捕魚,他的妻子桑娜收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒,內(nèi)心忐忑不安。漁夫歸來后,主動(dòng)提出收養(yǎng)孩子,使桑娜內(nèi)心如釋重負(fù),兩顆善良的心印在了一起。桑娜與漁夫認(rèn)為與其看著西蒙的兩個(gè)孩子活活餓死,不如自己受苦受累,養(yǎng)活這兩個(gè)孩子。他們那種寧可自己吃苦,也要幫助別人的美好、淳樸的品質(zhì)真令人感動(dòng)。讀完全文,敬佩之情猶如一股靈泉從心頭涌上來。
多善良的夫婦,多淳樸的人兒呀!在沙俄專治制度的統(tǒng)治下,在重重的家庭負(fù)擔(dān)下,他們選擇了奉獻(xiàn)自我,關(guān)愛他人。想想我們自己,不愁吃,不愁穿,個(gè)個(gè)都被寵得像個(gè)小皇帝、小公主一樣,不懂得去關(guān)愛別人。父母受苦受累為了我們的前途,而我們卻只知道吃喝玩樂,不知回報(bào)。想到這里,我感到萬分慚愧。從今天起,我要努力給予他人關(guān)愛和溫暖,讓我們在享受愛的滋潤的同時(shí),也讓他人得到我們的關(guān)愛。
這篇文章的寫作手法也十分新穎,文中運(yùn)用了大量的修辭手法,文章格外生動(dòng)、形象。作者通過環(huán)境描寫、對話和心理活動(dòng)描寫,將人物刻畫得淋漓盡致,栩栩如生。列夫·托爾斯泰真不愧是語言大師呀!
朋友們,讓我們學(xué)習(xí)桑娜與漁夫的善良,用愛點(diǎn)綴世界;讓我們學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰的文筆,用優(yōu)美的語言武裝自己吧!
窮人讀書筆記網(wǎng)篇八
在農(nóng)場一戶最窮的人家里,他們度過了一天一夜。旅行結(jié)束后.父親問兒子:“旅行怎么樣?”
“好極了!”
“這回你該知道窮人是什么樣了吧?”
兒子回答:“是的,我知道了?!?/p>
“你能描述一下富人和窮人的區(qū)別嗎?”
兒子想了想,說:“我們家里只有一條狗,可是他們家里卻有4條狗;
咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到邊的小河;夜里我們的花園里只看見幾盞燈,可他們約花園上面卻有千萬顆星星;還有,我們的院子只能停幾輛小汽車,可他們的院子卻能容得下幾百頭奶牛!”
兒子說完,父親啞口無言。接著兒子又說;“等我長大了,一定要過上和他們一樣的富裕生活!”
窮人讀書筆記網(wǎng)篇九
桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫,每天不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。她有五個(gè)孩子,他(她)們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑面包,菜只有魚??墒?,她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng),她和她丈夫堅(jiān)信:他們總能熬過去的!
想想如今的社會,搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據(jù)為己有……這樣的事每一天都在發(fā)生。他們?yōu)榱搜矍暗睦?,不顧后果,不顧別人的感受,實(shí)在太卑鄙了!
說到這,我記憶的相冊里有那么一張照片。
一次,正是過年的時(shí)候我去趕圩??匆娨粋€(gè)模樣大約20~23歲的小青年正在偷一個(gè)老爺爺?shù)腻X包。我急中生智,幫了老爺爺一把。
事后,我想:他為什么想不勞而獲呢?他正值青年期,是人生中最美好的時(shí)光。人們常說:年輕就是財(cái)富。他又不殘不疾的,完全可以用自己的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財(cái)富。就算他不能有錢有勢,但是,如果他勞動(dòng)的話便可以養(yǎng)家糊口,甚至生活得更好一些。
可是,他為什么不去勞動(dòng)而偷別人的“血汗錢”?相比之下,桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數(shù)比你大,他們家多么的困難,但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養(yǎng),并且一點(diǎn)也不后悔。他們完全可以置之不理的,可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服。
直到現(xiàn)在我還不明白:有一些人為什么要像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣,想不勞而獲呢?他(她)們應(yīng)該想桑娜夫婦學(xué)習(xí),做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人,用自己的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財(cái)富。
窮人讀書筆記網(wǎng)篇十
前不久,利用空閑時(shí)間,把《富人狼性窮人羊性》這本書看完了,或許有人會覺得很奇怪,一個(gè)剛出社會的大學(xué)生竟然會看這一類的書,想必此人定是心高氣傲之人,又或是不安現(xiàn)狀好高騖遠(yuǎn)之人。我,看這本書的人,絕對是本著好奇的心想看下這本長期位居閱讀排行榜前列、聲稱商人必看的.書到底如何的神奇、如何令人向往。
或許,我并不是書上所說的“富人”,財(cái)富二字離我太遙遠(yuǎn)了,特別是對于一個(gè)剛出社會工作的人。對于理解“富人狼性,窮人羊性”這句話,我個(gè)人感覺自己有那么點(diǎn)偏激:狼,兇狠無情;羊,善良單純;在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,在這優(yōu)勝劣汰的社會法則下,缺了狼性,少了狼的貪婪狡猾,少了狼的狠勁,那么我們不要說成為富人,能否在競爭如此激烈的社會上站穩(wěn)腳跟也是個(gè)未知之?dāng)?shù)。
當(dāng)然我并沒有說羊的善良不對,善良是人之根本,缺少了善良,即便你何等富有,又怎能心安理得地生活呢,如今世界上的眾多超級富豪,不停的推動(dòng)著各種大型的慈善事業(yè),甚至出現(xiàn)了“捐身家”的情況,于我看來,或許他們只是在做點(diǎn)補(bǔ)償,補(bǔ)償自己因?yàn)楫?dāng)初狼性心理驅(qū)使下行動(dòng)所造成的傷害,從而減少內(nèi)心折磨而已。書中提到——“窮人之所以貧窮,在于他安于現(xiàn)狀甘于認(rèn)命,沒有努力的目標(biāo)和方向,沒有走出去的勇氣,沒有破釜沉舟的膽量,沒有堅(jiān)定的腳步和決心。富人之所以富有,因?yàn)樗繕?biāo)明確、有的放矢,懂得抓住機(jī)遇,改換思路,適時(shí)求變創(chuàng)新,懂得讓行動(dòng)改變命運(yùn)?!痹谖铱磥恚绻窃谝粋€(gè)平等的社會當(dāng)中,那么這段話是完全成立的,可惜,現(xiàn)實(shí)并非如此。
就現(xiàn)狀來看,社會資源的分配卻有不公,雖然政府已經(jīng)很努力平衡各方勢力,但這并不是朝夕間能改變的事實(shí)。
窮人,即便再有目標(biāo)再有膽量再加上十萬分的努力,在本來就資源匱乏的環(huán)境當(dāng)中,若沒人施予援手,他們連跨出第一步,連開始努力的資本也沒有,那么如何談致富呢,富人的狼性是體現(xiàn)在眾多資源支持當(dāng)中的,而窮人要變成一頭富有的狼,在沒有資源支持的情況下,最容易激發(fā)狼的本性——掠奪,通過掠奪,從無變有,搶奪、搶劫、綁架等等,或許就是最直接的辦法。
我們不能否認(rèn),現(xiàn)在的世界是一個(gè)病態(tài)的世界,是一個(gè)分階層的世界,人想要從最底層爬上來,不是不可能,但要付出的努力和所犧牲的東西不是我們可以想象的,但我們也清楚知道人生沒有捷徑,沒有不勞而獲,即便明知道希望微小,但除了付出更多的努力,我們別無他法,在奮斗的過程中期待機(jī)遇的早點(diǎn)到來,是很無奈,但也很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們終于有那么一個(gè)機(jī)會,可以成為有資源支撐的小狼的時(shí)候,我希望我們所有的人都是有良心的狼。
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