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2023年背影讀后感初中(匯總10篇)
  • 時(shí)間:2023-10-10 10:49:15
  • 小編:紫衣夢(mèng)
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對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是
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2023年背影讀后感初中(匯總10篇)
2023-10-10 10:49:15    小編:紫衣夢(mèng)

當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

背影讀后感初中篇一

我經(jīng)過(guò)讀朱自清的《背影》,明白了不僅僅母愛(ài)偉大,父愛(ài)也同樣偉大。

《背影》是一篇散文,主要描述了多年前,作者因得知祖母去世了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,便跟著父親回徐州奔喪。結(jié)束了喪事后,父親到車站送作者回北京念書(shū)時(shí),翻過(guò)石欄為作者買(mǎi)橘子的情景,從文中體現(xiàn)出了父親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)。

文中并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句,也沒(méi)有“關(guān)心”這類字眼,但卻滿篇透出父親那無(wú)微不至的愛(ài)。都說(shuō)父愛(ài)如山,但我覺(jué)得,父愛(ài)不僅僅如山,也能夠如水,細(xì)膩柔和,能無(wú)聲流淌,浸透萬(wàn)物。就像我的父親,由于工作原因,經(jīng)常出差在外,陪伴我的時(shí)間很少,但他只要在我身邊,就會(huì)跟我一齊做我喜愛(ài)的手工,和我一齊玩家庭游戲,還搞笑地扮演各類動(dòng)物逗我開(kāi)心,給我講趣味的睡前故事,陪我慢慢地成長(zhǎng)。

父親的愛(ài)通常都是默默奉獻(xiàn)的,但他為孩子的付出,一點(diǎn)一滴積水成淵,一顆一粒積土成山,一朵一片積云成雨!或許平日里你已習(xí)以為常,無(wú)從察覺(jué);亦或他的嚴(yán)厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關(guān)心。但當(dāng)他不在你身邊,是不是有那么些個(gè)瞬間,你會(huì)覺(jué)得若有所失,茫茫然張望著他可能到來(lái)的方向……其實(shí),你心中對(duì)他那沉甸甸的愛(ài),就是父親為你做的那些平常又非凡的事。

讀了這篇散文,我告訴自我,必須要珍惜并牢牢記住父親陪伴自我的時(shí)光,還要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)他的期望!

背影讀后感初中篇二

“又看見(jiàn)了那肥胖的`。青布棉袍黑布馬褂的背影,我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)”。在朱自清先生的《背影》一文中,作者表達(dá)了自己對(duì)父的愛(ài)的理解以及對(duì)父親的思念之情。朱自清先生總認(rèn)為父親太嘮叨,說(shuō)話不漂亮,然而直到最后,看到父親吃力地去買(mǎi)橘子,他才理解了父親是一直關(guān)心自己,怕自己著涼,怕自己迷路。

其實(shí),現(xiàn)在的子女大多如朱自清先生一開(kāi)始那樣,對(duì)父母在點(diǎn)滴中給我們的愛(ài)視而不見(jiàn),甚至認(rèn)為他們太煩了。直到有一天有一刻頓悟了,才懊悔不已。這也讓我想到了一個(gè)在道法課看過(guò)的視頻——《活地圖老爸》。

那個(gè)片子講述了在大城市工作生活的小張,將父親老張接到了身邊住。老張以前在農(nóng)村是無(wú)所不能的活地圖,他可以走到任何地方不迷路。但來(lái)到城市以后,老張發(fā)現(xiàn)城市和農(nóng)村完全是天壤之別,這讓老張常常迷路。從出火車站到去買(mǎi)菜,老張出了門(mén)就迷路,還曾因迷路進(jìn)了公安局來(lái)尋求幫助。為了這事,小張和老張沒(méi)少吵架。有一天,小張回家發(fā)現(xiàn)老張不見(jiàn)了,卻發(fā)現(xiàn)老張留下的一封信和一個(gè)地圖。信上寫(xiě)道:“閨女,這段日子在你這住給你添了不少麻煩,我也幫不了你什么忙,我走遍了大街小巷給你繪制了這份地圖,這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)走丟了,從家門(mén)出來(lái)過(guò)兩個(gè)街,那里有個(gè)面館,我嘗了,就是你小時(shí)候愛(ài)吃的那種面”……小張看了以后淚流滿面。

上面這個(gè)故事中,小張一直不能理解父親對(duì)自己的愛(ài),父母的愛(ài)有時(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。這也讓我回憶起了我的一些不懂事:在責(zé)備父親回家太晚吵醒我時(shí),我從未想過(guò)父親一天工作的疲憊;和母親在學(xué)習(xí)上起了一些小摩擦?xí)r,我也從未想過(guò)母親陪伴我學(xué)習(xí)的辛苦;在很煩爺爺奶奶嘮嘮叨叨地讓我加衣服的時(shí)候,我更未想過(guò)其實(shí)他們是關(guān)心我。

是?。「改戈P(guān)愛(ài)我們,擔(dān)心我們,我們卻常常不理解他們,甚至覺(jué)得他們煩,這讓他們多么傷心啊,烏鴉都能反哺、羊尚且能報(bào)跪乳之恩,我們?yōu)楹尾荒芘c父母多一些溝通,多一些理解呢?愛(ài)需要用心去感受。

背影讀后感初中篇三

只那一個(gè)月臺(tái)邊的背影,便成了父愛(ài)最好的象征;只那兩行感動(dòng)的清淚,便教會(huì)了我們感恩。

一個(gè)背影,讓朱自清禁不住潸然淚下。其實(shí),真正令他感動(dòng)的,卻是父親對(duì)他深沉的愛(ài)。朱自清的父親那身姿并不是那么的豎直挺拔,甚至有些臃腫的身姿,但是在朱自清的筆下,朱自清他的父親的身姿卻顯得那么高大挺拔了,從而深深地烙在了我們心靈的最深處,給予了我們心靈最深的感動(dòng)。

深處。有時(shí),我覺(jué)的越是平常的人或著事物卻越具有令人震撼心靈的力量。

朱自清的文字與他所寫(xiě)的散文似乎正具有著這樣一股令人震撼的力量吧?朱自清的散文它將我們帶入進(jìn)了一個(gè)個(gè)極其平常并引人入勝的故事的事件當(dāng)中去,卻讓我們從朱自清他所寫(xiě)的散文當(dāng)中體會(huì)到了許許多多的比以前我所閱讀過(guò)的文章和書(shū)籍當(dāng)中更深層次的句段和文章。

背影讀后感初中篇四

秋雨連綿,而我,便喜歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前,聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。讀書(shū)筆記中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長(zhǎng),書(shū)中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過(guò)。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人,可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,守著收入微薄的小攤,任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。

平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔(dān),安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好,因?yàn)槲抑?,父母,都是無(wú)私而偉大的。

背影讀后感初中篇五

今天我與大家分享的文章是朱自清的《背影》?!侗秤啊愤@篇散文一直被收錄在學(xué)生教材之中,相信大家也都讀過(guò)。選材時(shí),我也考慮過(guò)大家耳熟能詳?shù)淖髌窙](méi)有新鮮感,但少年看山是山,此時(shí)與彼時(shí)的感悟與理解自然大不同。人,唯有豐富了閱歷,才能回過(guò)頭來(lái)珍惜。在此借這篇散文向各位偉大的父親致敬!

朱自清利用平凡的事件,呈現(xiàn)了父親的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),暖意與感動(dòng)在字間流淌。但文字中也穿插著年少無(wú)知時(shí)的后悔。過(guò)江進(jìn)站買(mǎi)票,父親忙著與腳夫講價(jià)時(shí),我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車。他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?!?/p>

這種情形,回想一下,似乎也經(jīng)常出現(xiàn)在我與父親之間。有時(shí),天氣冷了,父親會(huì)一再跟我強(qiáng)調(diào),帶件衣服,防止感冒。我被叮囑得不厭了,經(jīng)常會(huì)不耐煩、語(yǔ)氣沖沖地說(shuō)道“知道了呢,我那么大人了,還能不知道冷熱么?”每每如此,父親就會(huì)訕訕地小聲解釋一句“我怕你冷”,見(jiàn)他這樣,我的心中總是無(wú)限后悔,但又不好意思去說(shuō)些什么。總是將父親對(duì)我的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然,有時(shí)候知道自己對(duì)他造成了傷害,但又不愿去深想。直到后來(lái)有一次,母親跟我說(shuō):“你爸跟我說(shuō),你長(zhǎng)大了,不愿意跟他親近了?!边@時(shí)我才幡然悔悟。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我習(xí)慣了對(duì)外人溫言以對(duì),笑臉相迎,卻在不知不覺(jué)間對(duì)自己最親近的人實(shí)施了冷暴力。

是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?大約是大學(xué)以后吧,這個(gè)時(shí)候的父親不像小時(shí)候那樣替我做主,而是凡是皆聽(tīng)我的。這種情形可能大家或多或少都有,當(dāng)你的冷言冷語(yǔ)讓父親沉默以對(duì)的時(shí)候,不知是否能想起,小時(shí)候,父親不厭其煩地一遍又一遍地教你騎自行車?夏夜的星空下,父親帶著你躺在庭院的涼席上,要指天空中的牛郎織女星,講述著唯美的神話故事?父親的陪伴,一幕又一幕的在腦海中閃現(xiàn),細(xì)細(xì)想來(lái),小時(shí)候,對(duì)父親的觀感與現(xiàn)在是完全不同的。那時(shí)候,在小小的我心中,父親是高大偉岸的。牽著手與他走在一起,我得仰望他,感覺(jué)老爸好高啊,即使他不到一米七。感覺(jué)老爸好厲害啊,幼兒園的男孩子欺負(fù)我,老爸親自上陣嚇退了他!

但是現(xiàn)在的父親,正如朱自清的父親一樣,會(huì)腳步蹣跚,略顯笨拙。也會(huì)因?yàn)楹ε伦兝?,整天往臉上擦抗皺霜。五十多歲,正是白發(fā)漸生的年紀(jì),每次父親讓我?guī)退伟装l(fā)時(shí),我都會(huì)笑著調(diào)侃他:“老了就老了,拔了也沒(méi)用!”即使嘴上插刀,但我的心中酸澀的無(wú)以復(fù)加。我的父親,在歲月的流逝中,我發(fā)現(xiàn)了他這樣那樣的缺點(diǎn),比起我年幼時(shí)心中的無(wú)所不能的英雄,現(xiàn)在的他平凡得可愛(ài)。此時(shí),我能幫他拔盡白發(fā)。若待到他滿頭銀發(fā),現(xiàn)在想象一下,他可能會(huì)向我撒嬌,就為了我能帶他去染發(fā),彼時(shí),他想做什么,我都會(huì)依他。

背影讀后感初中篇六

背影,一個(gè)多么熟悉的字眼,一個(gè)多么溫馨的字眼,雖然是一個(gè)不清晰的輪廓,但卻是最能打動(dòng)人心。

生活中的我們常常這樣或那樣的背影,但我們卻常常忽略它,背影究竟包含著些什么呢,我們或許也不曾想過(guò)。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過(guò)漣漪,波瀾不驚的,卻又是難以忘懷的。

慈母嚴(yán)父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式:更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護(hù)下的,對(duì)于父親的愛(ài)卻沒(méi)有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影,卻給我們帶來(lái)了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影,從小的出口噴發(fā)出來(lái)的情感往往讓人心神激蕩。內(nèi)心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來(lái)的,虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來(lái)就給人一種自然而然的感覺(jué),發(fā)生的一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。

就像文中的父親,對(duì)兒子滿腔的愛(ài)卻不知如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買(mǎi)些橘子。父親想買(mǎi)的并不是橘子,而是兒子的健康舒適,是為自己的滿滿的愛(ài)找到一個(gè)出口,卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛(ài)又有多少人能懂呢!只有懂得愛(ài)人的人才能感覺(jué)到愛(ài)。

合上語(yǔ)文課本,朱自清父親的背影還在心中蕩漾。細(xì)細(xì)回味,父親對(duì)朱自清的愛(ài),是那么深沉,那么濃厚。文中,朱自清多處描寫(xiě)父親的背影。那臃腫的,蹣跚的,艱難的,熟悉的背影,包含的是如此強(qiáng)烈的愛(ài)。 作者到徐州奔喪,看著狼籍的家,想起去世的祖母,不禁簌簌流淚。而這時(shí),他的父親卻勸道:“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!” 其實(shí)父親何嘗不比兒子悲傷呢,他禍不單行,喪親,失業(yè)等慘淡的事情并沒(méi)有讓他怨天尤人,他一如既往愛(ài)護(hù)兒子。其實(shí)他可以讓別人送兒子去火車站,可是因?yàn)榉判牟幌?,便親自去送。即便是兒子已二十來(lái)歲,北京也來(lái)往過(guò)好幾次。

你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位父親,在他的兒子外出讀書(shū)就登上火車的時(shí)候親自給他挑選座位,拜托茶房多多照顧,又奔來(lái)跑去的買(mǎi)東西,在川流不息的人群中留下了一個(gè)匆忙的背影。正是這樣一個(gè)匆忙的背影,深深打動(dòng)了即將遠(yuǎn)行的兒子和我們。

那些年,一家人困難重重,接二連三的天災(zāi)人禍紛紛向他砸,家里滿是頹唐之氣。雖然說(shuō)男兒有淚不輕彈,可他堂堂七尺男兒卻簌簌流淚,只有父親滄桑有力的聲音在耳畔回蕩:“車到山前必有路?!备赣H的話的確不錯(cuò),那里有光有亮,那里便可成家,那里就是父親撐起的。

“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!碑?dāng)兒子看到父親疲憊的身影時(shí),才突然發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的外表下有顆溫柔的心。孩子長(zhǎng)大了,懂事了,父親卻已經(jīng)老了。

其實(shí)每一個(gè)都擁有一個(gè)屬于自己的“背影”。

記得在上小學(xué)的時(shí)候,一次放學(xué)特別晚,因?yàn)槭嵌欤旌诘奶貏e快,就在這時(shí),天又下起了大雨,碩大的雨點(diǎn)一齊向我砸來(lái),凜冽的寒風(fēng)呼呼地?fù)涿娑鴣?lái),讓人直打寒戰(zhàn)。我孤零零地走在回家的路上,各種可怕的場(chǎng)面齊向我,正在我行色匆匆的時(shí)候,遠(yuǎn)處路口那一個(gè)熟悉的身影讓冰冷的空氣頓時(shí)變得燃燒起來(lái),釋放出無(wú)比的溫暖,那是爸爸在等我。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是在讀到朱自清的《背影》的時(shí)候,卻又想起來(lái)了。雖然兩個(gè)背影不同,可其中父母的心愿卻是一致的。朱自清在文中兩次寫(xiě)到“我那時(shí)真是太聰明”,是呀!年少輕狂,血?dú)夥絼偅跄莒o下心來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)父母的不容易?當(dāng)飽經(jīng)風(fēng)霜、身心疲憊、驀然回首,才發(fā)覺(jué)身邊有一個(gè)背影,正默默關(guān)注著自己。這時(shí)突然想起,那一個(gè)個(gè)關(guān)懷的背影,是多么深沉有力!

背影讀后感初中篇七

水奔流在歲月開(kāi)鑿的運(yùn)河里,激蕩著開(kāi)拓的浪花,突起的青筋是力量筑成的長(zhǎng)城,愚公移山的精神從這里延伸。月光滋潤(rùn)著這寧?kù)o的夜晚,房前的流水帶走了所有的疲憊,我觸摸到了鼾聲中的祥和,還感覺(jué)到了鏡中白發(fā)的光芒。

朱自清望著父親孤獨(dú)的身影,心中不覺(jué)一陣酸澀,眼淚劃過(guò)臉頰,潤(rùn)濕干涸的心田,父親拙笨地翻過(guò)短墻去為自己買(mǎi)橘子,事業(yè)的失敗,親人的離去使得已步入老年的父親更顯滄桑,歲月讓父親原本挺拔的脊背,慢慢地彎曲。黃昏,父親攜著我的小手去看夕陽(yáng),紅霞染著天空,好像父親期望著我的一個(gè)夢(mèng)想。我心虛得不敢直視父親期盼的雙眸,浩瀚的云彩,好像父親對(duì)我深深的.愛(ài),我幸福得想哭了。

小時(shí)候,父親總是對(duì)我說(shuō):“我是大樹(shù),你是小樹(shù)?!爆F(xiàn)在,長(zhǎng)大了的小樹(shù)想說(shuō):“父親,你永遠(yuǎn)是我的大樹(shù)?!蔽夷刈x著散文中父親那模糊的《背影》,含著感恩看著父親那飽經(jīng)滄桑的臉,用心的聲音吟誦著《背影》里的詞句:······于是,我便淚流滿面。

“父親”這個(gè)詞是沉重的,在孩子的眼里,父親是高大的,即便孩子長(zhǎng)大了,也成了父親,但也始終忘不了父親的偉大!在我心里,“父親”這個(gè)詞就是給予,就是奉獻(xiàn)······我把“父親”比作一座山,高高的山梁是父親挑起責(zé)任的雙肩;我把“父親”比做一棵樹(shù),兒女圍著父親樹(shù)干般粗壯的胸膛感到無(wú)比的溫暖和安全;我把“父親”比作大海,父親給予兒女的愛(ài),比大海還要深;我把“父親”比昨天空,父親對(duì)兒女的無(wú)私比藍(lán)天還要廣闊······但這些都無(wú)法概括“父親”這兩個(gè)字的含義。

父親節(jié)的來(lái)臨,我由衷感謝,感懷父親節(jié),我飛緒萬(wàn)千,從筆尖流瀉的心情,是“我愛(ài)你”無(wú)法說(shuō)出口。

背影讀后感初中篇八

慈母嚴(yán)父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的認(rèn)知,因?yàn)楦嗟臅r(shí)候我們都是生活在母親的呵護(hù)下,對(duì)父親的愛(ài)卻沒(méi)有什么印象。

但是,朱自清先生筆下的自己父親的背影,卻給我?guī)?lái)了太多太多的思考……

父親的愛(ài)永遠(yuǎn)是深沉的,父親總是不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情,讓我們誤以為父親不愛(ài)我們。就比如我八歲第一次橫渡錢(qián)塘江時(shí),爸爸只對(duì)我說(shuō)了一聲“加油”,而媽媽則一直安慰我、鼓勵(lì)我,讓我勇敢去面對(duì)。可當(dāng)我快游到岸邊踩著淤泥往上走時(shí),看到了父親焦急尋找我的背影,我頓時(shí)明白了,父親不是不愛(ài)我、不關(guān)心我,只是不擅長(zhǎng)表達(dá)而已!

整篇文章中,描述父親為“我”買(mǎi)橘子的片段,最讓人心疼。買(mǎi)橘子的整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有任何華麗的文字,只是質(zhì)樸的把當(dāng)時(shí)的情景如實(shí)地記寫(xiě)下來(lái),卻讓人體會(huì)到了兩人間濃濃的愛(ài)。

朱自清先生在文章中并沒(méi)有直接說(shuō)父親有多關(guān)心自己或者自己有多疼惜父親,只是將這些難以用語(yǔ)言表達(dá)的情感浸透在樸素的文字中,還真應(yīng)了“情到深處總無(wú)言”這句話。父親肥胖的背影已經(jīng)深深地刻在了朱自清先生的腦海里。

父愛(ài)是偉大的,它與母愛(ài)一樣能感化一切!但它又是深沉的,讓我們用心去感受吧!

背影讀后感初中篇九

“我現(xiàn)在想想,我那時(shí)真是太聰明了。”相信有讀過(guò)〈背影〉一文的'人,一聽(tīng)到這句話就能知道它的出處。這是朱自清對(duì)于他對(duì)父親所說(shuō)的話感到后悔,全文充滿著父子親情,也是這文章令我喜歡的原因。

文中的朱自清原是一位不懂得體諒父愛(ài)的人,認(rèn)為爸爸堅(jiān)持要送他搭火車,令他丟臉;認(rèn)為爸爸說(shuō)話的技巧拙劣,連殺個(gè)價(jià)錢(qián)都花費(fèi)那么久的時(shí)間,直到他看見(jiàn)父親為了他爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的背影,讓他深受感動(dòng),眼中的淚水也一涌而出。

當(dāng)我讀完一遍又一遍的文章時(shí),心中反復(fù)思考,我是否成了年輕時(shí)的朱自清?不懂父親的愛(ài)及關(guān)懷,甚至不把父親的愛(ài)當(dāng)作一回事。然而,在一次的機(jī)會(huì)中,聽(tīng)到了學(xué)校里,演講者正在解說(shuō)〈背影〉這文章,又令我思索再三。沒(méi)錯(cuò),“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們?nèi)缤恼陆Y(jié)尾,不能等到父親行將就木了,才體會(huì)到父親的愛(ài),那時(shí)已經(jīng)太晚了。

于是回到家中,正想問(wèn)爸爸以前是否體會(huì)得到父親的愛(ài),卻看到了父親滿頭大汗的煮著菜的背影,我不明白,明明只是看見(jiàn)父親辛苦的背影,卻讓我杵在廚房門(mén)口五分鐘。當(dāng)我回過(guò)神時(shí),是爸爸叫醒了我,一時(shí)驚慌失措不知該說(shuō)什么好,于是我問(wèn)候了爸爸,然后快步的跑上樓。

我思索了一整晚,是不是要當(dāng)上了父親才能體會(huì)父親為什么可以無(wú)怨無(wú)悔的付出?那天晚上,我又把〈背影〉讀了一遍,這文章給我的啟發(fā),不單純只是懂得父親的愛(ài)而已,同時(shí)也讓我思索到為什么父親可以無(wú)怨無(wú)悔的付出又毫無(wú)保留,這就是我喜歡此文章的原因。

背影讀后感初中篇十

《背影》是朱自清先生早期的一篇極為有名的文章,也是現(xiàn)代文學(xué)史上散文的杰作。全文只有一千五百字,集中描寫(xiě)了一個(gè)片段,卻感人至深,膾炙人口。過(guò)去,這篇散文曾長(zhǎng)期選作教材,正如吳晗先生說(shuō)的:“這篇短文被選為中學(xué)國(guó)文教材,在中學(xué)生心目中,朱自清三個(gè)字已經(jīng)和《背影》成為不可分的一體了?!庇浀娜~圣陶也講過(guò)類似的話。一篇散文能夠久久傳誦,不被忘記,這決不是偶然的,它在藝術(shù)上取得了很高的成就。

讀《背影》后,給我的第一個(gè)感受是,作者著力表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情。這會(huì)總感情表現(xiàn)的細(xì)膩、真實(shí)、深刻。

《背影》寫(xiě)于1927年,寫(xiě)了回憶中的父親的背影。那是19的事情:祖母去世,父親徐州煙酒公賣(mài)局長(zhǎng)的差事也交卸了。辦完喪事,父子同到南京,父親送作者上火車北去。這事發(fā)生在作者二十歲的冬天。在那特定的場(chǎng)合下,作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù),使兒子極為感動(dòng),這印象經(jīng)久不忘,并且十年之后,想起來(lái),那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中,使人不能忘懷。

父子間這種真摯的感情,作者表現(xiàn)得淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送;從撿定座位、千萬(wàn)叮囑;從親自去買(mǎi)橘子。都體現(xiàn)了父親的愛(ài)。各種事情,都是極其平常的,極其瑣細(xì)的,但從中表現(xiàn)出的感情,卻是極其珍貴的,它使作者經(jīng)久不能忘懷,讀者讀后,也不能不為之感動(dòng)。

作者寫(xiě)的是一篇抒情散文,通過(guò)質(zhì)樸的敘事來(lái)抒情。作者筆下的事物,都被感情的色彩所籠罩。它很不同于客觀的敘述,而是用敘述做為抒情的工具。行文的字里行間,都流露了父子間的至情,這正是文章能感動(dòng)讀者的地方。雖是事過(guò)十年后的回憶,卻都是按當(dāng)時(shí)的情形敘述,在那種種細(xì)事中,處處透露了父親愛(ài)惜兒子的心。父親把二十歲的兒子仍然看成小孩子,而兒子卻不太滿意,處處認(rèn)為父親的行為“不太漂亮”,當(dāng)時(shí)兒子不能理解父親的一片深情。作者在如實(shí)記敘之中,加以點(diǎn)撥:“我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!”“我那時(shí)真是聰明的過(guò)分”。回憶之中,帶有責(zé)備自己的意思,明白了當(dāng)時(shí)不能體貼父親心情的過(guò)失。這些地方,都增強(qiáng)了文章的抒情性和感染力。

讀《背影》后,給我的第二個(gè)感受是,全篇用白描的手法,藝術(shù)技巧極為高超。

所謂“白描”,照我的理解,就是不借助比喻,堆砌辭藻,以樸實(shí)的文字,把當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)于讀者眼前。用魯迅先生的`話說(shuō),則是“有真意,去粉飾,少做作,勿賣(mài)弄”。這是從白描的本質(zhì)特征上說(shuō)的。

全文集中描寫(xiě)的,是父親的背影,所以“背影”二字,也是全文的題目,前后的敘述,都是必須交代的,是中間寫(xiě)背影的鋪墊,如果沒(méi)有種種不可少的交代,細(xì)這個(gè)特殊情況、特殊場(chǎng)合的背影就不清楚了。

要說(shuō)父親的背影,那是司空見(jiàn)慣的;但這次要寫(xiě)的,卻不是平時(shí)常見(jiàn)的,而是特定場(chǎng)合下使作者極為感動(dòng)的那一個(gè)背影。作者寫(xiě)了當(dāng)時(shí)父親的體態(tài)、穿著打扮,更主要地寫(xiě)了買(mǎi)橘子時(shí)穿過(guò)鐵路的情形。“父親是一個(gè)胖子,...... ”作者描繪父親的背影,并不借助于什么修飾、陪襯之類,只把當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)于讀者眼前。這種白描的文字,讀起來(lái)清淡質(zhì)樸,卻情真味濃,蘊(yùn)藏著一段深情。正所謂“于平淡中見(jiàn)神奇”。

《背影》中的情調(diào)是慘淡的、低沉的,作者白描的文字,也是極為素淡的,與全文的情調(diào)很和諧。但是,寫(xiě)橘子,特別加了濃烈的修飾語(yǔ)——“朱紅的橘子”。這種不協(xié)調(diào)的朱紅色,與全文的情調(diào)形成強(qiáng)烈的對(duì)比,當(dāng)時(shí)是家遭遇不幸、父子離別,用這朱紅色更襯托出全文的基調(diào),增加了凄涼的色彩。作者白描的手段極高,用對(duì)比加強(qiáng)力量藝術(shù)效果,加強(qiáng)了文章的感染力。

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