最新我的校長爸爸閱讀感悟(優(yōu)質(zhì)15篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>

我的校長爸爸閱讀感悟篇一

外貌：骨瘦如柴，臉色蒼白，腹部有個(gè)凹形洞，形近舊時(shí)兒童。

具體病狀：軟弱無力，沒有精神，時(shí)常肚子痛，短時(shí)間昏迷。

病因：挑食，饑餓過度。

病者口述：中午浪費(fèi)食物，已是同學(xué)們的家常便飯了。那油油，冰冰的，散發(fā)這惡心氣味的菜，我只要看不順眼，吃了飯就把飯盒往桶里倒。但惡果也隨之來臨，我每天回家，我都肚子貼背，餓！但再餓，我也不吃學(xué)校的菜。結(jié)果我在今天下午第二節(jié)課時(shí)，饑餓過度，暈倒了。

看了這份病例，我認(rèn)為學(xué)校的午餐是一個(gè)“雙問題”。我們說讓孩子吃的健康，但又沒有注意口味呢？菜是冰的，油油的，孩子會(huì)喜歡嗎？當(dāng)然，這里有孩子挑食的問題。我認(rèn)為，在伙食健康的前提下，口味要更上一層樓，而孩子挑食，也要提醒該同學(xué)家長，在學(xué)校和家長的督促下，改掉這個(gè)壞毛病。讓孩子健康地成長。

身為校長，我感到肩上的沉重。但為了祖國的花朵，民族的未來。我要做到愛學(xué)生，愛學(xué)校，為祖國發(fā)展盡自己一份力量。

我的校長爸爸閱讀感悟篇二

我是北雅的一名初三的學(xué)生，校長是叫嚴(yán)瑩，他很嚴(yán)厲但有時(shí)很和藹。

在食堂，他總是在排隊(duì)的旁邊教我們?nèi)绾巫鋈耍谧约阂燥埐⑶乙煲稽c(diǎn)他教我們要排好隊(duì)，告訴我們學(xué)生應(yīng)該怎么樣。要遵守校紀(jì)校規(guī)，再遇到錯(cuò)誤是要勇于改正。

嚴(yán)校長就是我們每一個(gè)學(xué)生的榜樣，學(xué)校是我們每個(gè)學(xué)生的家，教我們知識(shí)。一棵樹苗要長成蒼天大樹就要好好培養(yǎng)，時(shí)間也是需要的'。

所以在這個(gè)榜樣之后我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每件事。

我的校長爸爸閱讀感悟篇三

大家好：

今天我們召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。

第一方面：關(guān)于收心

一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無頭無序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

第二方面：2017年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級(jí)的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題；3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題；6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程；8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

2017年對(duì)我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會(huì)加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實(shí)。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績。

2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級(jí)課的全

體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級(jí)教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校――這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表揚(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩。

會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。

會(huì)思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開闊的人,要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

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我的校長爸爸閱讀感悟篇四

生命中邂逅三位校長，分別于三段人生，稚拙，歷練，成熟。每一行深淺歪斜的足跡間，無不投射著各位校長的人品風(fēng)采。有人說，“一位好校長就是一所好學(xué)校。”的確，一如交友，與好校長處，同樣如入芝蘭，久芳自善。

第一位校長，是三十多年前的故人。每每想起她，總有一種叫愧疚的情感涌上心頭，教我好好做人。

那時(shí)，剛有一介農(nóng)婦轉(zhuǎn)換成一名工人，不久又轉(zhuǎn)進(jìn)了辦公室。撇開文化學(xué)識(shí)涵養(yǎng)的膚淺不談，就剛剛剝離“戰(zhàn)天斗地”的稚拙生命——它與年齡無關(guān)——該是多么粗陋！果然，凳子未熱便打包走人，去廠校報(bào)到。那時(shí)，她剛?cè)涡ｉL。與所有零距離提拔的新人一樣，少有敬畏感，還極易受挑剔。因此，當(dāng)時(shí)沒人稱她校長，依舊大號(hào)來大號(hào)去的叫。但本人例外：一則初來乍到，總該按規(guī)矩出牌；二則，對(duì)一個(gè)初嘗天高地厚又毫無耐挫能力的失魂落魄者而言，從“廠長”到“校長”的轉(zhuǎn)彎，輕輕一晃，沒什么感覺。為盡量緘口，姓都省了，就一個(gè)“校長”。發(fā)現(xiàn)，無論“大號(hào)”“職位”，她的回應(yīng)一如既往地很精神很賣力。

我們的相知，竟源于一場(chǎng)吵架。

第二天上班，有人告知，校長哭得很傷心，一黃昏都在辦公室里……

內(nèi)疚驀地涌上心頭。忽然意識(shí)到，昨日之火純粹是借題發(fā)揮。遷怒“池魚”，“貳過”于人？如此“英雄氣概”，實(shí)在是鄙俗蠻橫之至！

闊步走進(jìn)校長室，真誠直白：“校長，我是來向你道歉的。昨天我對(duì)你的態(tài)度是錯(cuò)的！還有……既然犯錯(cuò)當(dāng)著眾人，現(xiàn)在道歉也要請(qǐng)大家來——”

“不行。我要這么做?！蔽肄D(zhuǎn)身出門，她在后面一邊叫一邊追……

真是奇怪，大概就是從那天開始吧，我整個(gè)人又活了，終于爬出了那段泥濘。生命投入一個(gè)新的開端：當(dāng)個(gè)好老師吧，因?yàn)橛心敲炊鄬W(xué)生帶著真誠的敬意在叫你“老師”！

從此，我就是她手下的一個(gè)兵。跟著她學(xué)彈琴，跟著她學(xué)跳舞，跟著她學(xué)做老師，也跟著她學(xué)做人。盡管學(xué)歷比她高，閱歷比她深，但憑著她那干凈的胸懷——之后從未給穿過一雙小鞋小襪，甚至連一個(gè)眼神都沒有——我敬重她是一個(gè)好人。

也就在這十年間吧，生命角色順利轉(zhuǎn)換。浸潤寬容，學(xué)會(huì)友愛。感謝生命中第一位校長。

認(rèn)識(shí)第二位校長，是在教育局的一面大墻上。那一幅幅基本上與標(biāo)準(zhǔn)像差不多大小的照片高高掛著，大概有七八位吧，是本地區(qū)第一批中學(xué)高級(jí)教師。一幅幅地看過去，發(fā)現(xiàn)看倒了，在最末而實(shí)際上應(yīng)該是第一幅像片前駐足：大名鼎鼎，一所重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)教師。認(rèn)識(shí)并不熟，僅帶點(diǎn)兒“裙帶”——他妻子曾與本人在一個(gè)學(xué)校工作過。抬頭仰望這位不風(fēng)流卻很是倜儻的中年男子，想象其久聞的大名：自成一格的教學(xué)，生動(dòng)活潑的教風(fēng)，深入淺出的講課，幽默風(fēng)趣的語言……哦，還有，更令人稱道的，待人真誠謙和，扶助青年教師滿腔熱忱……一個(gè)半路出家的新手，面對(duì)一位深受學(xué)生愛戴、家長歡迎的資深優(yōu)秀教師，說實(shí)在的`，別說“高高在上”，即使站在面前，除了仰望還是仰望。

然而，命運(yùn)真是個(gè)妖怪，捉弄起人來神不知鬼不覺，直教人生死不得！

如果說，與第一位校長命運(yùn)相交的楔子，多少鑄就于自作自受；那么，與他，第二位校長的命運(yùn)相交，純粹是溺水者與施救者的邂逅。

那是在他從墻上“走”下來，我從崗位上攆下來之后。他雖已退休，但老驥并不伏櫪，壯心仍在千里——正領(lǐng)航一所民辦學(xué)校。抱著試試的心態(tài)，竟獲得成功。未知是否帶點(diǎn)“裙帶”，想來，與他妻子幾無交集的一年同事，是生不出多少情愫的。心中明白，校長聘用，出于公心，真心，愛心。

命運(yùn)之錘真是無處不在！有時(shí)候，世界小得可嘆可悲！剛到任，便與一位同宿教師窄路相逢——她曾就職于我原校，后解聘于本人負(fù)責(zé)班主任工作期間。于是，冤結(jié)難解，烽火驟起，直接燃燒校長！

終于恍悟，世上真正的“苦其心志”，十之九十，絕非“天降大任”，至多也是“磨其筋骨”罷了。在靜靜的夜空空空落下之時(shí)，在絕望的淚珠撲撲簌簌滾落一地之后，“心志”清了：準(zhǔn)備再次打包走人。

漫長的談話，演繹成由衷的傾聽。我沒吐一個(gè)字，只是點(diǎn)頭應(yīng)答。水是攪不清的。面對(duì)清水，你還攪什么呢？唯有傾聽。

此后，在這位校長的麾下當(dāng)一名敬業(yè)守職的兵，忠誠教育，摯愛學(xué)生，直至2年后原校召喚返回，平安度過生命中一段艱難。福澤仁慈，謹(jǐn)記包容，感謝生命中第二位校長。

一天，校長給一群為考試而愁眉不展的學(xué)生講了一個(gè)故事。

他說他非常愛畫畫，還“會(huì)點(diǎn)兒”畫畫。當(dāng)年，他住的那間農(nóng)舍，一半擺放著死人牌位，一半安著他的家。這種怪異的生死相融，不僅給予他沉靜閱讀，沉靜思考的機(jī)會(huì)，也給了他沉靜畫畫，沉靜生活的空間。一個(gè)深夜，有人“嘭嘭”敲門，他夢(mèng)中驚醒，剛拉門閂，一當(dāng)?shù)剞r(nóng)民推門而入，懇求校長去他家畫畫。他說，他的母親剛剛?cè)ナ?，老人一輩子沒照過像，現(xiàn)在死了，子孫們想留個(gè)記念。憔悴的漢子嘶啞著嗓子求道：“聽說你會(huì)畫畫，請(qǐng)幫幫忙，給我媽畫一張吧，求你了！”

那年校長17歲，剛被紅色大潮沖出校門。但沖不走他對(duì)書的迷戀，對(duì)畫的熱愛；繁重粗礪的農(nóng)活，也耗不去他一身的書卷與儒雅。面對(duì)死尸作畫？他有點(diǎn)懵。況且，他只是“會(huì)點(diǎn)兒”

我的校長爸爸閱讀感悟篇五

昨天去參加陳校長的追悼會(huì)，心情很沉痛。

回想起過去與陳校長共事的歲月，不論哪一天、哪件事，都給我留下了美好的回憶。他的溘然長逝，讓這些回憶彌足珍貴。

他不但是一位好師長、好領(lǐng)導(dǎo)，更是一位好朋友。與他共事，你不但可以知道怎么敬業(yè)，你更能知道如何去做人。

與他生活、工作在一起，不但有安全感，更能嘗到友情給你帶來的無限快樂與溫馨。

他不論是與同事之間，還是與學(xué)生之間，都親密無間。他的平易近人，使他顯得那么平凡。而正是這平凡，才使得他那樣具有魅力。

他可以與各種性格的人相處，他的胸懷像大海一樣寬廣，能包容所有人的缺點(diǎn)。但是，他又從來不失工作與為人處世的原則。

他生活儉樸，從來不講究吃穿。但是，他常常入不敷出。因?yàn)樗群媒慌笥?，又講面子。他心地善良，樂善好施。

他把名與利看得很淡，很淡，但是，人們又給了他很多榮譽(yù)。他的榮譽(yù)不但有獎(jiǎng)狀和證書，更有他的同事和學(xué)生以及社會(huì)各界的口碑。

陳校長的離去，是我們教育界的一大損失。但是，他的可貴精神，又是我們的一筆寶貴財(cái)富。

陳校長，您一路走好!

我的校長爸爸閱讀感悟篇六

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的校長夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。

我想成為一個(gè)偉大的正直的校長。

每天早晨，我總是微笑地站在校門口，迎接來上學(xué)的同學(xué)們，看著他們臉上同樣的微笑，我的心里比吃了蜜糖還要甜。陽光普照在校園里，微笑也灑落在校園里。

我的學(xué)校，當(dāng)然有我的特色。

我特殊學(xué)校的考試，包括期末考試、期中考試、月考等都不公布成績和排名，都用a，b，c表示，a表示優(yōu)秀，b表示良好，c表示需努力。這樣就可以減少某些同學(xué)的皮肉之苦了。

我特設(shè)學(xué)校的午餐制度，午餐就是自助餐，有許多種菜、飯和湯可供選擇。但是每天限制的是兩菜（葷素搭配）一湯。這樣，就可以根據(jù)同學(xué)們的喜好吃了。

我特設(shè)學(xué)校的各個(gè)區(qū)域，我的學(xué)校還特地開設(shè)了，公共休息室，“游樂場(chǎng)”，考試房，心理治療房等等。公共休息室是像寢室一樣的地方，但是由于我的學(xué)校不是寄宿制的，所以就沒有寢室。

公共休息室是從預(yù)備年級(jí)開始的，學(xué)校有四個(gè)年級(jí)，總共有四個(gè)公共休息室。每個(gè)公共休息室里也劃分了區(qū)域。里面不僅有空調(diào)和電視機(jī)，還有沙發(fā)，書架（上面放了各種書）。想做作業(yè)的同學(xué)們又不想去教室，就可以在公共休息室做，因?yàn)樾菹⑹依镞€特地配備了五臺(tái)電腦（都是可以上網(wǎng)的'）。想查資料的同學(xué)可以憑學(xué)生證在休息室里的電腦上查。

再來介紹一下學(xué)校的游樂場(chǎng)吧！游樂場(chǎng)其實(shí)是一個(gè)玩的區(qū)域，里面有一些其他學(xué)校沒有的有了設(shè)施，還有一個(gè)游泳池，是學(xué)校上游泳課用的。

然后是考試房?？荚嚪渴菍ｉT為考試而準(zhǔn)備的，為了防止學(xué)生作弊，這里使用了許多高科技技術(shù)。有紅外線掃描儀在你進(jìn)入的時(shí)候掃描你身體。如果掃描的時(shí)候，掃描出了于考試相關(guān)的內(nèi)容，會(huì)立刻響起警報(bào)。還有聲音檢測(cè)系統(tǒng)，在考試房間里，只能有老師的聲音，如果你想發(fā)出聲音作弊，你的桌子底下的警報(bào)器就會(huì)響起來的哦！

再來介紹一下我的學(xué)校的辦學(xué)思想：快樂地學(xué)！快樂地教。

我挑選的老師，不是重點(diǎn)學(xué)校的特級(jí)老師，而是情商高的老師。在應(yīng)聘老師的時(shí)候，特地做了情商測(cè)試呢！

我希望我真的有這么一個(gè)美好的學(xué)校。但是我現(xiàn)在還只是一個(gè)學(xué)生。但我相信，在不久的將來，這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

我的校長爸爸閱讀感悟篇七

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的校長爸爸作文，歡迎閱讀與收藏。

我的爸爸是一間學(xué)校的校長，雖然有時(shí)候，他的臉上也會(huì)出現(xiàn)一副兇巴巴的模樣，但他那對(duì)我無微不至的關(guān)懷使我體會(huì)到深深的父愛。

爸爸總喜歡用名言來教育我。一次，我很熱睡不著覺，爸爸和藹的對(duì)我說：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過一會(huì)就好了?！边^了一會(huì)我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在我生病了，更能看出爸爸對(duì)我的關(guān)心。有一天晚上大約10點(diǎn)了，我睡著了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽，并把體溫計(jì)插在我胳膊里，過了一會(huì)，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點(diǎn)八。”于是爸爸把我一背，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫(yī)院狂奔過去。我打完點(diǎn)滴都兩點(diǎn)，爸爸又把我背回家，這才睡。

我愛爸爸，更敬佩他那關(guān)心別人的品格。

我的校長爸爸閱讀感悟篇八

時(shí)光易逝，我到北雅中學(xué)已經(jīng)兩年多，我們的校長給我的印象總是那么嚴(yán)厲，他戴著一副眼鏡，中等身材，校園中經(jīng)常能夠看到他的身影。

我們的校長對(duì)我們要求嚴(yán)格，有次自習(xí)課堂上，我們班的部分學(xué)生有點(diǎn)吵，突然，校長走了進(jìn)來，同學(xué)們一下就被他威嚴(yán)的目光震懾住了，馬上寂然無聲，同學(xué)們都有點(diǎn)害怕，但是他并沒有直接批評(píng)我們，而是與我們講起了道理，我們?yōu)槭裁匆x書、為誰讀書、讀書有什么用處、今天我們做的怎么樣。輕聲細(xì)語的一番話，讓我們心服口服。

在平時(shí)，我們的校長很注意培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，每年都會(huì)組織全校師生分班級(jí)參加校外環(huán)?；顒?dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他自己也是以身作則，言行一致，在校園，我們時(shí)?？梢钥吹叫ｉL彎腰撿起地上的垃圾，默默地放進(jìn)垃圾桶。如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾，他肯定會(huì)狠狠地批評(píng)一頓?，F(xiàn)在我們校園的環(huán)境越來越好了，關(guān)鍵是同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)在我們的好校長的潛移默化中慢慢提高。

校長深知，一個(gè)學(xué)校的生存發(fā)展靠教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在每個(gè)老師的每個(gè)45分鐘的課堂教學(xué)。平時(shí)上課，校長時(shí)常到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視，遇到問題有時(shí)會(huì)及時(shí)糾正，或在課后提出來。學(xué)校舉行的公開課，他要求更加嚴(yán)格，有時(shí)間他必然到場(chǎng)，有了他的坐鎮(zhèn)，老師們每節(jié)課都認(rèn)真了，教學(xué)質(zhì)量自然也提高了。

他是校長，也是我們的老師，他的一言一行深深地影響我們北雅中學(xué)的每一個(gè)師生。

我的校長爸爸閱讀感悟篇九

我是八年級(jí)的一名學(xué)生，在渠村一中已經(jīng)生活了三年多。在這三年多的時(shí)間里，渠村一中發(fā)生了翻天覆地的變化。

記得剛到這里時(shí)，整個(gè)校園只有一棟女生宿舍樓，其余都是低矮的老平房。學(xué)生沒有吃飯的地方，隨便找個(gè)地兒，蹲在地下吃。晴天還好說，一到下雨天，學(xué)生端著碗，淋得像落湯雞，很可憐。教室里，寢室里到處漏雨，外面下大雨，里面下小雨，甚至外面雨停了，屋里還在下。

就是在這個(gè)艱苦的條件下，鄭結(jié)明校長“走馬上任”了。

首先，從改變環(huán)境下手。鄭校長帶領(lǐng)老師利用節(jié)假日、星期天，把漏雨的老房子頂整修了一遍，又修了圍墻、廁所。給每個(gè)班發(fā)大垃圾桶，指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

其次，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。近幾年，隨著農(nóng)村打工熱潮的出現(xiàn)，有的學(xué)生因?yàn)楦改覆辉诩?，沒人管，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。而家庭好一點(diǎn)的，又把孩子送到城里去上學(xué)。所以上課時(shí)，老師講課，有的聽不懂，有的不愿聽，瞌睡一大片，課堂狀態(tài)很不好。鄭校長深入課堂，仔細(xì)觀察，聽取老師和學(xué)生的意見，最終確立了渠村一中的教學(xué)模式：自主學(xué)習(xí)，小組合作。老師不再講，而是讓我們自己去找重點(diǎn)、難點(diǎn)。小組討論解決，如果小組內(nèi)解決不了，全班共同討論，真正解決不了的問題，老師再講。這樣一來，學(xué)生的.積極性提高了，課堂氣氛活躍了，學(xué)習(xí)成績也提高了。

最后，豐富學(xué)生的課余生活。鄭校長常說：“學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，應(yīng)該充滿歌聲，充滿笑聲，充滿生機(jī)與活力?！蔽倚ｉ_設(shè)了口風(fēng)琴，葫蘆絲演奏班，每天吃過晚飯，由音樂老師帶領(lǐng)大家練習(xí)，很好聽。鄭校長還組織體育老師編排了韻律操。陽光大課間時(shí)，20xx多名學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，隨著音樂跳起充滿青春活力的舞蹈，那場(chǎng)面可壯觀了。有時(shí)，校長也和我們一起跳，我們就跳的更帶勁了。

慢慢的，我們學(xué)校的名氣大了，家長不再把孩子送到城里上學(xué)了，很多外鄉(xiāng)甚至外縣的學(xué)生都來我校上學(xué)。人數(shù)一下子增多了，麻煩也來了。學(xué)生沒地方住，怎么辦？老師沒地方住，怎么辦？可把鄭校長給急壞了，頭發(fā)似乎又白了許多。無奈之下，女生住進(jìn)了餐廳，男生住進(jìn)了教室，白天上課，晚上桌子一拉，打地鋪。從學(xué)生搬進(jìn)教室的那一晚起，鄭校長也跟著搬了進(jìn)去。每天晚上，為他們關(guān)窗戶、蓋被子。度過了一個(gè)漫長而又寒冷的冬天，現(xiàn)在，女生宿舍樓建好了，女生住上了干凈漂亮的宿舍樓，男生搬進(jìn)了平房，鄭校長也跟著搬進(jìn)了平房，仍和男生住在一起。

我堅(jiān)信，在鄭校長的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校會(huì)越來越好的。

我的校長爸爸閱讀感悟篇十

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽在天空上灑下朝陽的溫暖，小鳥在枝頭歡快地叫著，仿佛在傾訴著自己的快樂。

我們整齊地站在操場(chǎng)上，等待著信任校長的亮相。過了一會(huì)兒，校長走上了臺(tái)，臉上漾起慈祥般的微笑。他簡單介紹了一下自己，我們才知道他姓李，李校長。我們又開始小聲討論起他來。李校長很快收回了微笑，臉上寫滿了嚴(yán)肅。他清了清嗓子，叫：“立正！誰還在動(dòng)？站好來！”我們立刻被李校長雄亮的聲音嚇住了，心中有了一絲膽怯，立即站直來，嘴閉得緊緊的'，不露出一點(diǎn)兒縫隙。站了一會(huì)兒，突然，我感到頭上有點(diǎn)兒癢，便伸手撓了撓。手上是這么做，但我的心里卻忐忑不安地想：會(huì)不會(huì)被李校長發(fā)現(xiàn)??？全校都沒有一個(gè)人敢動(dòng)，可我……李校長發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么樣？我不敢再想下去。我抬頭看了看李校長，他正朝我這個(gè)方向看，但臉上的表情卻出乎了我的預(yù)料。他笑了笑，陽光直射到他的臉上，把嚴(yán)肅沖洗得一干二凈，此時(shí)，我覺得李校長的面容多么像我慈祥的爸爸??！我繃緊了的心松了下來，自言自語道：“我不怕癢的！我忍著！”

李校長，我的爸爸，他們都有一點(diǎn)一樣：教會(huì)了我忍耐、堅(jiān)強(qiáng)！

那個(gè)早晨，在我看來永遠(yuǎn)是美麗的！

我的校長爸爸閱讀感悟篇十一

我是東環(huán)路小學(xué)的一名小學(xué)生，我的校長叫康新芳，你想了解他嗎？讓我給你介紹一下吧，他長著高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛顯得特別精神，他愛笑，所以每天都顯得特別開心。

每天早上康校長都會(huì)站在學(xué)校門口微笑的迎接我們，有時(shí)他還會(huì)站在星期一升旗儀式的講臺(tái)上，講一些激勵(lì)我們的話，每次一講完，我們都會(huì)鼓起熱烈的掌聲。記得有一次我得了東環(huán)之星，康校長親自給我頒獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我心里很激動(dòng)很緊張，但當(dāng)我看到他臉上的笑容的時(shí)候，我就不緊張了，還行了個(gè)隊(duì)禮，以后我漸漸的熟悉了他。

因?yàn)榭敌ｉL對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心負(fù)責(zé)，所以我們都很喜歡他——我們敬愛的康校長。

我們一小的校長是一個(gè)四十多歲的中年人。橢圓形的臉上戴一副圓圓的眼鏡，下巴上有一條長長的皺紋。胖胖的身體。他經(jīng)常穿一件黑色的衣服，挺著個(gè)大肚子在學(xué)校里走來走去。

我們的校長是一個(gè)嚴(yán)于律己的人，他要求我們的事情自己首先要做到。有一次，校長一邊打電話，一邊下樓梯，不小心走到左邊去了。值日生見了，走上前，敬個(gè)禮說：“校長，您走到左邊去了?！毙ｉL聽了，不好意思的笑了笑，然后像學(xué)生犯錯(cuò)誤一樣原地站了十分鐘。

這就是我的校長，一個(gè)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格也對(duì)自己嚴(yán)格的人。

校長，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個(gè)和藹可親的人。

楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。

你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。

記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子?？墒俏业男奶絹碓娇欤睦镌谙耄和炅?，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅?，我心想：沒想到，楊校長這么親切！

怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長？

時(shí)光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)初中生，回顧六年的小學(xué)生活，我不由感慨萬千。有一位老師，我對(duì)他有一些愧疚。

小學(xué)的校長在我們心目中是一位嚴(yán)厲的“暴老頭”。因?yàn)樗^發(fā)稀少有點(diǎn)禿頂所以我們?cè)诒车乩锝o他起了個(gè)“禿頭校長”的外號(hào)。在校園里我們總能隨時(shí)見到他背著手在“盯”著校園里玩耍的學(xué)生。只要一見到追逐打鬧或大聲喧嘩的學(xué)生總要批評(píng)一番。我們都認(rèn)為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長“嚴(yán)”。還有一次是在偶然的發(fā)現(xiàn)中：以前班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常在課間打鬧，弄得一身汗，有時(shí)一大早就開電風(fēng)扇吹個(gè)不停。但是這幾天班上在白天總是沒電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園里的電鈴卻依然準(zhǔn)時(shí)響起。只要天一擦黑電又會(huì)跳上來。經(jīng)我們多方打聽才知道是校長“一手造成”的，他白天拉掉閘門晚上又再推上去。在我們心中校長“摳”。

一支鉛筆的兩袖清風(fēng)，兩鬢白發(fā)的歲月風(fēng)霜，飛揚(yáng)的青春落滿講臺(tái)。

畢業(yè)后，在初中的校園里。我對(duì)校長多了一份理解和感謝。他批評(píng)打鬧的同學(xué)是為了我們的安全，拉掉閘門既是省電也是關(guān)心我們的身體。還有很多很多原來對(duì)他不理解的想法，頃刻間變成感動(dòng)。

感謝您校長！

我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛(wèi)生。他每個(gè)星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。

我們每天早上都要做兩次早操，有的同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了。可他們都不了解校長的心，校長是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們?cè)谔柕紫聲駮窬蜁灹?，在操?chǎng)上站站就腿軟。除此之外，校長還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理。他每個(gè)星期一都會(huì)讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。

如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點(diǎn)亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識(shí)傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。

校長，在我的眼里向來都是陌生的，自從我和校長接觸以后，慢慢的改變我的看法。

去年冬天的一個(gè)早上，天氣很冷，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候我看見校長那急匆匆的身影。他騎著一輛自行車，是很舊的一輛自行車，穿著一身很樸素的衣服，大冷的天連手套也沒有戴，在家長止步的黃線區(qū)小心翼翼的下了車，推著自行車快步的走進(jìn)了校園。我使勁的抓了一下馬上就要超過黃線的媽媽，從車上跳了下來，追著校長的腳步跑去了校園。一股敬慕之情在我的心里油然而生。以身作則是校長留給我的第一個(gè)印象。

有一次，中午放學(xué)后，媽媽帶我買菜的時(shí)候我纏著媽媽給我買零食吃，正巧被買東西的校長看見了，他親切的對(duì)我說：“孩子，中午回家后好好吃飯，不要吃那些亂七八糟的東西，對(duì)身體不好哦！”我紅著小臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，忙將手里的零食放了回去。這時(shí)，我看見他笑了笑，樣子很和善，非常慈祥是校長給我的第二個(gè)印象。

還有一次，我們學(xué)校組織了校訊通知識(shí)培訓(xùn)講座，我媽媽被學(xué)校邀請(qǐng)去和大家分享校訊通帶給我的收獲。那一次也是我第一次坐那么近聽校長講話，校長給大家講多讀書的好處，給大家講多寫博得好處，講的那樣生動(dòng)和精辟。還一直對(duì)我點(diǎn)頭，一直鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我?？粗ｉL慈祥的笑容，我暗暗下決心會(huì)更加努力！和藹可親是校長給我的.第三個(gè)印象。

有一天中午放學(xué)的時(shí)候，我被同班一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，因?yàn)榘ご蛄司蛡牡倪吙捱呁庾?。校長叫住了我，他輕輕的說：“周沖，咱是男子漢哦，不管發(fā)生什么事都得堅(jiān)強(qiáng)，不能哭鼻子的，在我的眼里，周沖一直都是一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)，最優(yōu)秀，最棒的孩子！我淚眼朦朧中看見了校長伸出的大拇指，校長說的話聲音不大，卻很有分量！我望著他鼓勵(lì)的眼神，用勁兒的擦了擦眼淚，用勁兒的點(diǎn)了點(diǎn)頭！他語重心長的教誨和鼓勵(lì)，我一直記在心里。這也是我印象最深的一次！

我深深的，也一直都知道，校長留給我的這四個(gè)印象，也許只是他留給千百個(gè)學(xué)生的印象的千分之一，然而我卻看到了一個(gè)校長的本色！我喜歡我的校園，喜歡我的郭校長！

由于我們八七班是名副其實(shí)的成績優(yōu)異，同學(xué)和睦，從不惹事的優(yōu)秀班級(jí)，所以校長常來關(guān)注我們。

今天跑操時(shí)，校長站在我們隊(duì)前面。當(dāng)我們經(jīng)過時(shí)，我聽到，“跟上，跟上，校長跟上?！惫?，如我們所愿，校長跟上了我們。

跑步時(shí)我就在想，為什么校長的體型不瘦，甚至有點(diǎn)臃腫，看著步子跨得不大跑的也不急，但他跑的確實(shí)很快。而我，跑的明明很急促，卻攆不上校長的腳步。這使我聯(lián)想到了兩個(gè)字——淡定！我跑步時(shí)，一直盯著校長看，后面的同學(xué)說：“郭聰聰你怎么還看？”我笑了笑：“要觀察仔細(xì)才行啊”結(jié)果校長聽到我們?cè)谡f話嗎，橫了我一眼，也不知道他聽見那句話沒有。

不得不說，校長是個(gè)知識(shí)淵博的人。每次大會(huì)講話總能講出一些使我受益匪淺的東西。校長手中的稿子一般都是三四頁，憑校長的文采，用腳趾頭想都知道是校長自己寫的。有次偶爾路過校長辦公室，見書架上擺滿了書，心里不由為校長的閱讀量感嘆了一下。校長不愧是校長，頗有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和長者風(fēng)度。

那天在路上閑走，看見校長撿起來一個(gè)奶盒，不禁莞爾一笑。因?yàn)橄肫鹆嗽┑男∑贰动偪裼⒄Z》中的一句臺(tái)詞，：“看見地上有個(gè)香蕉皮，撿起來，還剩半根香蕉，吃了；有一奶盒，撿起來，還有半盒奶，喝了?！碑?dāng)然，校長可沒有這種癖好。他主動(dòng)撿垃圾的光輝形象永遠(yuǎn)印在我心底，他真是一個(gè)為人師表的好模范哪。

校長的兒子比賽時(shí)結(jié)識(shí)過。王耕耘和他父親一樣理著寸頭，一樣有學(xué)問。聽說他父親讓他節(jié)假日每天背論語，至今已背過好多名著了。跟他說起一點(diǎn)關(guān)于知識(shí)的話，我就感覺自就像個(gè)無知的小妮兒，自愧不如啊。而且他談吐不凡，頗有他父親的風(fēng)度。

這就是我們的校長，一個(gè)淡定，知識(shí)淵博，為人師表的校長，不僅如此，還是一位教出了這么優(yōu)秀孩子的父親。

在學(xué)校里，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過目不忘。她的聲音是那么動(dòng)聽，她就是——張校長。

她長長的頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長裙，樸素中帶著幾分華麗。

很久很久以前，我還不怎么喜歡說話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個(gè)小兔子，說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂說成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂?！蔽屹M(fèi)了好大的勁說完了，同學(xué)也費(fèi)了好大勁才聽完，但還是大聲地說了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說話。

于是，我便去問她——張校長，怎么樣才能喜歡上說話，大膽地說話呢？她便輕輕地說道：“愛上說話先從講笑話開始?！闭f著她講了一個(gè)笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點(diǎn)不在乎。我也學(xué)著她，把家里用來解悶的書，全拿出來朗讀。有時(shí)候也會(huì)對(duì)著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能說得很流暢了，又過了一會(huì)兒時(shí)間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡說話了。從此以后，我漸漸和別人說話多起來了，朋友也多起來了。

直到現(xiàn)在，我還是很敬佩張校長，我還記著她說的：“愛上說話先從講笑話開始?！?/p>

這就是我校長，這件事將會(huì)成為我腦海中一顆不落的明星。

我的校長爸爸閱讀感悟篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：

大家好!

-開始了。首先我代表學(xué)校向高一年級(jí)的全體新生表示熱烈的歡迎,預(yù)祝你們?cè)邙P岡二中這個(gè)大家庭中“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，向上一學(xué)期在各方面取得優(yōu)異成績的老師與同學(xué)表示衷心的祝賀。

過去的一年,是鳳岡二中取得巨大成績的一年,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,校風(fēng),學(xué)風(fēng),教風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,三十多年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)正在發(fā)揚(yáng)光大,校園基礎(chǔ)建設(shè)和文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn),特別是高考我校再創(chuàng)新高,一本院校人數(shù)比去年增長308%,創(chuàng)下新記錄的77人;本科人數(shù)比去年增長276%,創(chuàng)下新記錄的681人。其中,應(yīng)屆本科上線率52。3%，均超額完成市縣下達(dá)的奮斗目標(biāo)，且占鳳岡縣超額完成市奮斗目標(biāo)的90%(總超386人，我校為347人)。特別值得一提的是我們有985院校華中科大、川大、延邊大學(xué)、上海體院、四川美院以及211院校共86人，二本以上錄取人數(shù)671人。高一高二期末全市聯(lián)考，我校高一年級(jí)何安艷、張佳麗取得鳳岡縣第一、第五的好成績，全縣前100名有12人;高二年級(jí)文科楊磊、任瑞瑞、朱春玉、陳文婭、陳盈盈、朱瑞雪獲鳳岡縣第二、四、五、六、八、十名的好成績，理科有王小進(jìn)、任森櫟、李華美、周文菊、吳峰、何天順、歐兵、王猛取得全縣前100名好成績;高二級(jí)文科前530名我校有294名，理科前1250名我校有434名。另外，在安全、德育、課堂教學(xué)、教研、后勤、示范復(fù)評(píng)、體育等方面均取得優(yōu)異成績。

在新學(xué)期里,學(xué)校提出新的工作目標(biāo):1.實(shí)現(xiàn)學(xué)校十三五規(guī)劃階段性目標(biāo)，繼續(xù)狠抓教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，爭取2017屆高考二本以上突破800人;2.創(chuàng)建成省級(jí)文明單位。

為此,學(xué)校已向全校教師提出了明確的要求,要求廣大教師更新教育理念,提升文化內(nèi)涵,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)心學(xué)生需要,增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的觀念。要求教師堅(jiān)守職業(yè)道德,倡導(dǎo)高尚的師德師風(fēng)。今天我們把對(duì)教師的要求和對(duì)學(xué)生的要求告訴大家,是希望接受學(xué)生的監(jiān)督,把對(duì)教師的評(píng)價(jià)放到學(xué)生的手中,希望大家能客觀,公正地評(píng)價(jià)教師,以準(zhǔn)確反饋教師的教育教學(xué)情況,對(duì)不負(fù)責(zé)任的教師與學(xué)生要敢于說不。

在這里我向全校學(xué)生提出幾點(diǎn)要求:

1.要注重道德細(xì)節(jié)

每個(gè)學(xué)生都要堅(jiān)守做人的道德底線,追求高尚的道德理念,我們常聽說到要“做好人”,“做好人”并不是空泛的概念,而是由許多道德細(xì)節(jié)構(gòu)成。我們每天都要問問自己道德方面做得怎么樣:有沒有上課亂講話;有沒有教室里吃零食;有沒有在走廊上亂跑;有沒有破壞公物;有沒有插隊(duì)就餐;有沒有亂扔?xùn)|西;對(duì)老師是否尊重;課間操是否認(rèn)真完成;講話是否文明;紀(jì)律是否違反等等。所有這些生活中不起眼的細(xì)節(jié),都會(huì)對(duì)高尚情操的養(yǎng)成產(chǎn)生影響,對(duì)今后人生道路產(chǎn)生影響,“細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”,我們要學(xué)會(huì)做人,做具有高尚道德情操的人，我們必須從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)開始。

做有道德的人要首先學(xué)會(huì)感恩,要有強(qiáng)烈的感恩意識(shí)。我們要感激父母生我養(yǎng)我,辛苦勞作，每周必須給父母打一次電話，噓寒問暖;感激政府,為我們創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，做一個(gè)文明的鳳岡人;感激老師,辛勤付出,日夜操勞，認(rèn)真對(duì)待老師的付出，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇見老師說聲“好”。如果你心中時(shí)常充滿感激,你的學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,你的內(nèi)心才會(huì)充滿快樂,你的言行才會(huì)和學(xué)校的榮譽(yù)聯(lián)系在一起。

2.要有正確的認(rèn)識(shí),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

高一年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)面積極對(duì)新課程改革挑戰(zhàn),新的課程理念,新的學(xué)習(xí)方式,新的評(píng)價(jià)方式,都要求我們轉(zhuǎn)變初中舊有的學(xué)習(xí)方式,盡快適應(yīng)。每個(gè)高一學(xué)生都是同齡人中的佼佼者,都要對(duì)自己充滿信心?？赡苡行W(xué)生覺得中考成績不理想,進(jìn)入二中并不是他第一選擇。你必須這么想“既來之，則安之”，要知道，我們也有中考的優(yōu)秀者，的何安艷、張佳麗、王娜、莫榮瑞，今年的有陳佳、曾麗麗、李星逸、李雪峰等。進(jìn)入高中,實(shí)際上是又回到一個(gè)新的起跑線上,只要經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),你們又可以站在同齡人的前列。高一學(xué)生要特別注重語,數(shù),外三門基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)物理、化學(xué)決不能拖后腿。有些學(xué)生可能有這樣一種觀點(diǎn):二中文科好,我報(bào)二中就是沖著文科來的。確實(shí),文科是二中的一個(gè)特色，、屆高考文科狀元在我校,但二中的理科也很強(qiáng),我們今年高考600分以上就有2人。高一學(xué)生特別要注重自身的全面發(fā)展,新的考核評(píng)價(jià)將直接進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的檔案,可能會(huì)影響到三年后的高考,因此,任何學(xué)科都不能放棄,要把決勝的籌碼牢牢地把握在自己的手里。

高二年級(jí)是高中的分化點(diǎn),也是十分關(guān)鍵的一年,不能松勁,一定要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)為高三沖刺做好充分準(zhǔn)備,要注意各學(xué)科的均衡發(fā)展,既要鞏固優(yōu)勢(shì)科目,又要彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。今年的高二非常的特殊,因?yàn)楦叨@一屆是我校生源最好的一屆，高考二本以上突破1000人大關(guān)就靠你們了,所以你們必須改變高一時(shí)的不穩(wěn)重和泛學(xué)習(xí)態(tài)度，向一、二、三、四、十五、十六班學(xué)習(xí)。

高三年級(jí)的重要性是不言而喻的,這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的馬拉松比賽到了最后的沖刺階段,比的是時(shí)間,效率,方法,更重要的是比人的意志品質(zhì),比恒心,比耐心,比靜心,比平常心。中國古代的成語當(dāng)中有“功潰一簣”,“功敗垂成”,它們時(shí)刻警惕我們要堅(jiān)持到底,不能放松,不言放棄。相信只要全體高三師生共同努力,明年的六月一定能取得比今年高考更加輝煌的成績。

3.開展整體創(chuàng)優(yōu),共建和諧校園

全校師生要充分發(fā)揮積極性,主動(dòng)性,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)(鳳岡一流，遵義前列，貴州有位),辦學(xué)理念(以普高為主體，藝體為兩翼，珍愛學(xué)生，尊重個(gè)性)要有認(rèn)同感,要繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),共同創(chuàng)建和諧活潑的校園氛圍。全校學(xué)生既要積極參加學(xué)校,班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)展自己的能力,同時(shí)又要遵章守紀(jì),有組紀(jì)有紀(jì)律地開展活動(dòng)。學(xué)校將加大課程開發(fā)的力度,開設(shè)各種選修課,活動(dòng)課,實(shí)踐課,研究課,尊重學(xué)生的選擇,為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。學(xué)校在每天下午第四節(jié)課安排了有體育活動(dòng),文娛活動(dòng)，科技活動(dòng),讀書活動(dòng),班隊(duì)活動(dòng)等各種不同的課外活動(dòng),要著力打造以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為據(jù)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)中心,以藝術(shù)樓為據(jù)點(diǎn)的藝術(shù)中心,以綜合樓為據(jù)點(diǎn)的科技中心,以圖書館為據(jù)點(diǎn)的讀書中心。要積極參與到各種娛樂活動(dòng)中去,豐富自身的校園生活,發(fā)展自身的特長,共同營造生動(dòng)、活潑、和諧的校園氛圍?！拔囊责B(yǎng)正，明以立行;正文明人，行文明事”，爭創(chuàng)省級(jí)文明校園。

4.要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全

“珍愛學(xué)生，尊重個(gè)性”關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注成長,實(shí)質(zhì)就是關(guān)注生命的質(zhì)量。面對(duì)周邊和社會(huì)上頻發(fā)的各種安全事故,我們要引以為戒,增強(qiáng)安全意識(shí),樹立防范意識(shí)。要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在回家返校的途中,在平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中,尤其要注意安全,牢記“安全是金,平安是?！?，同時(shí)遠(yuǎn)離毒品，注意交通、用火、用電、用氣安全，禁止下河洗澡，在外租房的同學(xué)注意用煤用碳及人身財(cái)產(chǎn)安全。

我相信,通過全校師生的共同努力,一定能夠打造鳳岡二中教育發(fā)展的新輝煌。

最后祝老師們身體健康,生活幸福;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成!

謝謝大家。

我的校長爸爸閱讀感悟篇十三

今天是開學(xué)的日子，我就像被放飛的鴿子又回到了成群的鴿子隊(duì)伍中。新課本、新鋼筆，還有新來了幾位同學(xué)……似乎一切都是新的。

走進(jìn)既熟悉而又陌生的教室，咦！桌子卻怎么新貌換舊顏？那些淘氣的同學(xué)用小刀在桌面上刻的字；桌面上那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色修正液，夠顯眼。顯然，這些舊貌影響我們對(duì)開學(xué)第一天的可親度。

不一會(huì)兒，周校長竟冒著一頭大汗跑過來了。??！他竟在百忙中親臨教學(xué)第一線，服務(wù)于學(xué)生。在一聲聲親切的“周校長好”的問候聲中，他環(huán)顧班里的每一張桌子，把教室當(dāng)成辦公室，把講臺(tái)當(dāng)成辦公桌，立即打手機(jī)叫后勤主任張笑雷親自上五（8）班實(shí)地察看，并布置務(wù)必在下午讓油漆工趕來，給二十一張桌子粉刷完善的任務(wù)。

第二天早晨，我剛進(jìn)教室，一縷縷油漆的清香就撲鼻而來，只見原來身上傷痕累累的二十一張桌子，全都披上了透著黑紫色光芒的新衣。我連忙跑到了自己的桌前，用手輕輕的撫摸著嶄新的桌面，仿佛聽到桌子在說：“漂亮吧，以后可別把我弄臟了?！蔽叶ㄉ褚豢?，嘿！光亮如鏡的桌面里竟有我笑瞇瞇的臉龐。我暗暗佩服周校長辦事神速。

我們的周校長年青有為，僅三十二歲，本科學(xué)歷，知識(shí)淵博，個(gè)子不高且胖，圓圓的臉上還戴著一副眼鏡，一雙順風(fēng)耳特大特大，顯得十分精干。

周校長來我校還不到一年，就開始規(guī)劃，理清依法辦學(xué)、自我發(fā)展的辦學(xué)新思路、新舉措，提出樹立方城學(xué)子新形象：說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、寫一手漂亮的方塊字、講一口流利的外國語、修一副端莊的儀表。在改革的浪潮中，不滿足名校的留香，在力爭名校繁榮發(fā)展的征途上，搶抓機(jī)遇期，以雄獅之姿，敢率方城名校眾將，敢于肩扛方城未來，百天內(nèi)繪宏圖，百天內(nèi)依法奏章，贏得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的盡贊與認(rèn)可，與市建設(shè)規(guī)劃局鼎力合建“方城錦園小學(xué)”，贏得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

周校長進(jìn)名校不到一年，首次掛帥告捷。在這百年留香的名校――方城母艦上成功發(fā)射“錦園”子校。經(jīng)幾代方城校長的奮斗，傾多少有志人士的心血，終于在學(xué)習(xí)、貫徹“十六大”精神的今天，有為的新校長鼓“三個(gè)代表”的東風(fēng)，為我市百年名校辦了一件方城人夢(mèng)寐以求的實(shí)事。周校長無愧為繼李韻琴老帥、張江少帥后的又一名帥。

優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃，優(yōu)秀的校長是改革浪尖的掌舵人。愿方城的明天集高

素質(zhì)的名師、集智能化教學(xué)管理于一體，揚(yáng)帆奮進(jìn)，更加輝煌！

新學(xué)期，一切都是新的。新校長給我們帶來了新氣象，我想，我更要努力學(xué)習(xí)，用新成績?yōu)閷W(xué)校的新氣象添磚加瓦。

我的校長爸爸閱讀感悟篇十四

沒有人比我的爸爸更有力氣了，我一直這樣認(rèn)為。只要他愿意，他可以扛著電腦在六樓到一樓間來回跑好幾次；只要他愿意，他可以輕松地抱著我，讓我看到遠(yuǎn)處的風(fēng)光……我以前從不懷疑，爸爸就是我的橋。當(dāng)我遇上了困難，我可以那樣輕松地靠著他，就像走在安穩(wěn)的橋上，即使橋下的水流再湍急，我也不害怕，因?yàn)榘职治夷怯辛Φ陌职?，?huì)永遠(yuǎn)托著我，保護(hù)我。我夢(mèng)想著，有一天，我會(huì)成為像他一樣英勇無畏的人。爸爸四十歲生日那天，他帶我去游樂園游玩。我坐在滑板上，看著爸爸拉著繩子，平穩(wěn)的.走著。我崇拜他，如同許多人對(duì)自己的父親一樣。而我還是驚奇，爸爸為何會(huì)有這么大的力氣牽引著我。

太陽平穩(wěn)的掛在天空中。爸爸點(diǎn)燃一支煙，繼續(xù)前進(jìn)。突然，他腳下一滑，隨后摔倒在地上，正像我溜冰時(shí)摔倒一樣。我覺得很難為情，臉都紅了。因?yàn)椋业摹皹颉本尤坏沽?，在倒下的瞬間，他是那樣的無可奈何。至今我仍不愿這是真的，雖然那情景仍歷歷在目。當(dāng)時(shí)爸爸慢慢地爬起來用帽子拍拍身上的灰塵，然后氣惱而尷尬地朝我笑笑。我同樣也感到尷尬和氣惱，因?yàn)榈沟牟皇莿e人，是我的爸爸，對(duì)于我，他簡直就是一切。后來，我開始更加關(guān)注起他來了。我看到，他的頭發(fā)已經(jīng)開始發(fā)白；我看到，他常常蹲在角落里，如受傷的小孩子一般望著天；我看到，他不再剛強(qiáng)有力，開始變的瑣碎，并且愛嘮叨。我突然害怕了：曾經(jīng)安穩(wěn)的那座橋在哪兒？后來我漸漸明白，人終會(huì)老，這注定我不可能一輩子在爸爸有力的保護(hù)下毫不擔(dān)驚受怕的生活，爸爸對(duì)于我的保護(hù)，不是他永遠(yuǎn)的責(zé)任，他曾經(jīng)那樣有力的托起我的生活，只是因?yàn)樗菚r(shí)還年輕?，F(xiàn)在他老了！而我已經(jīng)長大了！爸爸今后我也有責(zé)任保護(hù)你，我就是你的橋。

我的校長爸爸閱讀感悟篇十五

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。無論過去，現(xiàn)在，還是將來，這種精神都熠熠生輝，永不過時(shí)。勤儉節(jié)約不僅是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度，一種精神品質(zhì)，一種與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。

女人的衣櫥里，不是永遠(yuǎn)少了一件衣服，而是永遠(yuǎn)多了一大堆衣服。據(jù)研究表明，生產(chǎn)一件衣服要產(chǎn)生1.5千克的二氧化碳。我們姑且不討論自己買的衣服有多少是可有可無，重復(fù)多余的，且就生產(chǎn)一件衣服所產(chǎn)生的有害氣體也讓我們瞠目結(jié)舌，大為震驚了。衣服買得過多過快，勢(shì)必有更多的衣服被我們淘汰或冷落。我們的衣櫥被各式各樣的衣服塞得滿滿的，但我們卻很難找到一件讓自己心儀的衣服來。有時(shí)我們一時(shí)興起買了不必要的衣物，有的甚至只穿了一兩次就束之高閣。那些多余的衣物，我們應(yīng)該及時(shí)清理，送給那些需要的人，以便物盡其用。如今，在云貴川仍有許多貧困山區(qū)的孩子衣不蔽體，食不果腹。我們?nèi)裟転檫@些孩子送去溫暖，送去關(guān)懷，幸?？鞓返牟粌H是他們，也會(huì)是我們自己。

如今，在我們生活中家電或是其他物件出現(xiàn)故障或者壞了，我們首先想到的便是即刻去買新的來替換。而在以前，東西壞了，人們習(xí)慣拿去修補(bǔ)。

在母親家，有一口放在小爐子上使用的鍋，用了二十多年了。之前，不小心燒壞了鍋底。于是，父母便拿去集市上修補(bǔ)。師傅麻利地?fù)Q了一個(gè)嶄新的鍋底，于是又可以繼續(xù)使用了。之后，母親依舊用這口鍋為全家人燉煮美味的肉食，湯汁，熬煮香甜的.紅薯稀飯。每天，全家人圍坐在桌旁有說有笑，滿足地咀嚼生活的味道。原來，幸福竟是如此簡單，一口舊鍋也能承載厚重的幸福與深刻的記憶。

父母的勤儉節(jié)約深深地印在我的腦海里。還記得小時(shí)候，勤勞的父親在殘酷的烈日下裸露黝黑的雙肩，挑起一擔(dān)擔(dān)大捆金黃的麥穗回家，再把它們垛在墻角里，然后一層一層地疊上去，形成一座巍峨的小山。勤勞能干的父母迎來了又一個(gè)豐收年?？稍鹤油獾牡厣?，有時(shí)無意間弄撒了些麥粒，豌豆，胡豆，父親也會(huì)毫不猶豫地彎下疲憊的腰，仔細(xì)地一粒粒撿拾起來。他一邊撿，一邊嚴(yán)肅地告誡我們說要珍惜糧食，顆粒歸倉。

父親總是這樣的節(jié)儉。他每次上街或者走親戚便會(huì)換上好一點(diǎn)的服裝?？梢换氐郊遥旨纯虛Q上平日里勞動(dòng)時(shí)的穿著了。所以，父親好點(diǎn)的衣服，穿了許多年，還像新的一樣。因?yàn)樗麗巯?，舍不得多穿一?huì)兒。母親年輕時(shí)為他做的布鞋，父親穿在腳上，只要遇見地面是濕的，他便馬上換下來，以防布鞋打濕壞掉。多年以后，父親的布鞋還是好好的，白底黑面，一如當(dāng)年。

父母從小是在苦水里泡大的，吃不飽，穿不暖，所以他們對(duì)如今的幸福生活格外珍惜，從不浪費(fèi)。在這個(gè)日新月異，飛速發(fā)展的社會(huì)，產(chǎn)品被不斷地升級(jí)換代，而父母卻一直堅(jiān)守節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，把平凡的日子過得有滋有味，溫潤如玉。

從小深受父母的影響，我也養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。雖不像父母那般過分地節(jié)儉，卻也消費(fèi)有度，從不浪費(fèi)。從小，我不攀比吃穿，衣著樸素，簡單生活。我不會(huì)過分消費(fèi)，更不會(huì)當(dāng)月光族。我從不喜新厭舊，愛慕虛榮。我不買昂貴的服裝，不買反季節(jié)的價(jià)格更貴的瓜果蔬菜，自己在家洗頭，對(duì)孩子的零食也是限量提供。每次我會(huì)把清洗衣物的水儲(chǔ)存起來，用來拖地或者沖洗廁所；我會(huì)把用過的罐頭瓶子沖洗干凈，用來盛裝佐料或其他物品；我會(huì)把自己不穿的衣物收集整理送給需要的親人，鄰居；我會(huì)把吃剩的飯菜打包提到樓下，送給養(yǎng)雞的阿姨；我會(huì)在出門玩耍的時(shí)候?yàn)楹⒆訙?zhǔn)備一個(gè)保溫杯，裝上開水。

勤以修身，儉以養(yǎng)德。我只想用自己的行動(dòng)告訴孩子，幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。資源有限，我們要處處節(jié)約，低碳生活，不要鋪張浪費(fèi)。只有這樣，我們的生活才會(huì)越過越好，我們的國家才會(huì)更加繁榮昌盛，我們的內(nèi)心才會(huì)更加平和淡定，也更懂感恩與珍惜。

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