心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

觀看榜樣心得體會(huì)篇一

昨晚觀看中央電視《榜樣5》的直播，感觸頗深。疫情期間，逆行回漢的白衣天使、東奔西走的基層干部、日夜值守的民兵交警、串門入戶的下沉干部等等，這些身處基層的共產(chǎn)黨員奔赴一線，他們臨危不懼、舍小家為大家的行為讓人欽佩，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員身上的特質(zhì)是為人民服務(wù)的責(zé)任、以人民為中心的信念。

作為一名中國共產(chǎn)黨員，通過這次疫情讓自己對(duì)“共產(chǎn)黨員”這個(gè)身份和成為共產(chǎn)黨員后的`成長(zhǎng)有了更深的體悟。同時(shí)，作為一名專職輔導(dǎo)員，我將堅(jiān)守“立德樹人”的根本使命，在學(xué)生中講好抗疫故事，弘揚(yáng)中國精神，筑牢學(xué)生信仰之基，補(bǔ)足學(xué)生精神之鈣。

觀看榜樣心得體會(huì)篇二

榜樣在人們生活中扮演著不可替代的角色。無論是在個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，還是職場(chǎng)中的發(fā)展，榜樣都能起到至關(guān)重要的作用。身為一名教師，我深深理解到榜樣教育的強(qiáng)大效益。最近，我觀看了一系列充滿實(shí)用價(jià)值的“觀看榜樣五心得體會(huì)教師”，深感榜樣對(duì)教育的價(jià)值。在此，我想分享我的體會(huì)和感受。

第二段：對(duì)榜樣教育的認(rèn)識(shí)

在我看來，榜樣教育是一種積極的引導(dǎo)方式。它從事實(shí)和行動(dòng)層面，同時(shí)通過教師的言傳身教，為學(xué)生提供了正確的示范和榜樣。在課堂教學(xué)中，教師如果能將自己所擅長(zhǎng)的技能和能力以身作則地呈現(xiàn)給學(xué)生，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和斗志，還能提高他們的思維品質(zhì)和整體素質(zhì)。此外，榜樣教育還能在學(xué)生情感發(fā)展中形成深遠(yuǎn)的影響，讓他們更有愛心、責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩并愛護(hù)生命。

第三段：幾個(gè)學(xué)習(xí)心得

首先，我們應(yīng)該注重榜樣建設(shè)，打造一個(gè)良好教學(xué)氛圍。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，要具備高尚的品格、獨(dú)到的見解和有吸引力的人格特征。其次，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊的榜樣。不僅可以借鑒其所長(zhǎng)，也要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中追求更高的境界。最后，我們要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和創(chuàng)造力，同時(shí)要身體力行，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生起到最佳的引導(dǎo)作用。

第四段：在教學(xué)生活中的實(shí)踐應(yīng)用

在日常教學(xué)中，我經(jīng)常以身作則，通過行動(dòng)和言語呈現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀老師的形象，傳遞我的價(jià)值觀、情感態(tài)度和人生觀念。有時(shí)候，我會(huì)故意將自己的缺點(diǎn)暴露于眾，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋求解決途徑。我也會(huì)將教學(xué)目標(biāo)直接展示給學(xué)生，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)方向。

第五段：結(jié)束語

總的來說，榜樣教育是一種十分有力的引導(dǎo)方式。這個(gè)方法不僅有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，還能幫助他們?cè)诼殘?chǎng)中獲得成功。在學(xué)校，教師是最具權(quán)威和最受尊重的人，應(yīng)該以身作則，成為學(xué)生身邊的偉大榜樣，引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)。希望我在未來的教學(xué)實(shí)踐中，能夠盡自己的全力，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

觀看榜樣心得體會(huì)篇三

榜樣的力量是無窮的，他們就如一顆顆熠熠發(fā)光的明星，照亮著我們前行的道路。近期我觀看了紀(jì)錄片《榜樣六教師》，深受啟發(fā)。他們是六位不同特長(zhǎng)、不同場(chǎng)合、不同風(fēng)格的教師，他們用自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，給予我們很多值得學(xué)習(xí)和思考的東西。通過觀看，我不僅對(duì)教育有了更深入的理解，也對(duì)自己的教學(xué)工作有了新的思考和啟示。

第一段，借助榜樣，點(diǎn)亮師生心靈之燈

紀(jì)錄片中的六位教師都在自己的教學(xué)崗位上作出了突出貢獻(xiàn)。他們各自以獨(dú)特的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到教育的力量。他們的教學(xué)過程充滿情感和鼓舞人心的橋段，讓學(xué)生們?cè)诤诎抵邪l(fā)現(xiàn)了光明的方向。這些教師的榜樣力量不僅影響了學(xué)生，也給了我們廣大教師以借鑒和啟示。教育事業(yè)需要有這樣的榜樣，他們點(diǎn)亮了師生的心靈之燈，讓學(xué)習(xí)充滿了希望和動(dòng)力。

第二段，堅(jiān)守初心與使命永遠(yuǎn)在路上

在紀(jì)錄片中，這六位教師無論面對(duì)多么艱難的條件和環(huán)境，都從不放棄對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。他們看到了教育工作的前景和意義，堅(jiān)守初心，不忘使命，用行動(dòng)證明了一個(gè)人可以因?yàn)闊釔鄱蔀橐粋€(gè)出色的教師。特別是在邊遠(yuǎn)的山區(qū)和貧困的農(nóng)村，教育資源相對(duì)匱乏，但這并不妨礙他們發(fā)光發(fā)熱。通過努力，他們打破了時(shí)間、空間和資源限制，為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

第三段，用心為學(xué)生塑造美好未來

這六位教師無論是在教學(xué)過程中還是課外活動(dòng)中，都用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，并致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在他們的耳邊，沒有“學(xué)不會(huì)”的學(xué)生，只有“還沒有教會(huì)”的學(xué)生。他們用沉穩(wěn)的智慧筑起了學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為學(xué)生們塑造了美好的未來。觀看《榜樣六教師》讓我深刻地意識(shí)到作為一名教師，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更是幫助學(xué)生發(fā)掘自身的潛能，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第四段，教育的力量來自于師生共同奮斗

在紀(jì)錄片中，師生之間的關(guān)系讓人印象深刻。這六位教師無論是在課堂上還是在以身作則的時(shí)刻，都與學(xué)生建立了緊密的聯(lián)系和信任。師生關(guān)系的融洽讓學(xué)生們更加愿意參與學(xué)習(xí)，也讓教師們更加有動(dòng)力去堅(jiān)守和創(chuàng)新。教育的力量需要細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)，而這種力量只有在師生共同奮斗的過程中才能得以真正釋放?！栋駱恿處煛返挠^看不僅讓我們看到了這種力量，也激發(fā)了我們?cè)诮逃聵I(yè)中的奮斗動(dòng)力。

第五段，借力榜樣精神，推動(dòng)教育的創(chuàng)新與發(fā)展

觀看《榜樣六教師》這部紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到了教育事業(yè)中榜樣的重要性，榜樣對(duì)我們的引領(lǐng)和激發(fā)作用。他們是教育界的明星，閃耀著光芒，給予我們無盡的啟示。尤其在當(dāng)今社會(huì)，教育發(fā)展日新月異，我們需要有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新的教育方法。通過借力榜樣的方式，我們可以積累教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。每一位教師都可以通過觀看榜樣來汲取他們的精神，從而推動(dòng)教育事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

觀看榜樣六教師的紀(jì)錄片讓我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了很多的思考和體會(huì)。通過他們的經(jīng)歷和故事，我認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是教書育人，更是一種奉獻(xiàn)和付出。只有投入心血與熱情，才能幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造美好的未來。從這些教師身上，我看到了教育的希望和力量，也激發(fā)了我繼續(xù)為教育事業(yè)不斷努力奮斗的決心。我將以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕逃仞B(yǎng)，為培養(yǎng)更多有理想、有創(chuàng)造力、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p一代而努力。

觀看榜樣心得體會(huì)篇四

猶記得在入黨談話的時(shí)候，我回答了學(xué)院院長(zhǎng)的兩個(gè)問題。一是，為什么想要加入中國共產(chǎn)黨。二是，如何理解共產(chǎn)黨人的初心和使命。我記得我的回答大致是，歷史和現(xiàn)實(shí)證明中國共產(chǎn)黨是正確的政黨，我愿意跟隨黨組織為人民服務(wù)，在自己平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己全部的力量，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。時(shí)至今日，觀看了《榜樣4》觀看著優(yōu)秀黨員們的先進(jìn)事跡，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)問題。我想這正是每年《榜樣》播出的意義吧，榜樣是一種向上的力量，每個(gè)人都應(yīng)該有榜樣。

張富清老先生和黃文秀同志的故事我已經(jīng)讀過很多遍，再次看到依然是感動(dòng)到熱淚盈眶。他們一位已是鮐背之年，一位生命停留在青春年華；他們一位曾在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月立下汗馬功勞，一位在新時(shí)代無私奉獻(xiàn)自我；他們一位深藏榮譽(yù)，克己奉公，用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，一位性格堅(jiān)毅、自強(qiáng)自立、克己奉公，把青春和熱血都獻(xiàn)給了脫貧攻堅(jiān)事業(yè)。他們不同，但他們都為國家、為黨、為人民奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血，他們都以實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人該如何守初心和擔(dān)使命。這些全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

我們的身邊也有很多值得我們學(xué)習(xí)的`榜樣，六月底學(xué)校舉辦的慶祝建黨98周年主題活動(dòng)暨七一表彰大會(huì)上，我和學(xué)校所有的黨員老師們一起重溫了入黨宣誓詞，讓我印象最深刻的是80歲高齡的老黨員、老校長(zhǎng)王天德同志深情朗誦《向困難進(jìn)軍——致青年同志》，他的激情澎湃，他表現(xiàn)出來的那種不畏困難的精氣神震撼了我、也鼓舞著我——不忘授業(yè)初心，牢記育人使命。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我要以他們?yōu)榘駱?，腳踏實(shí)地、昂揚(yáng)向上，深懷感恩之心，拿出百倍的勇氣和毅力，用激情和汗水為人民、為社會(huì)、為國家做出自己的貢獻(xiàn)。

觀看榜樣心得體會(huì)篇五

觀看榜樣六教師心得體會(huì)是我作為一名教師在職業(yè)發(fā)展中的重要經(jīng)歷。通過觀看六位優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄，我深深感受到了他們的教育智慧和教學(xué)藝術(shù)，也汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在觀看榜樣六教師的過程中，我領(lǐng)悟到了教育的真諦，拓寬了自己的教學(xué)思路，提升了自己的教學(xué)水平。

第一段：觀看榜樣六教師，感受優(yōu)秀教育者的智慧與藝術(shù)

在觀看榜樣六教師的過程中，我見識(shí)到了教育者們的智慧和藝術(shù)。他們能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。他們以身作則，積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，使教學(xué)過程變得生動(dòng)有趣。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，教育的目標(biāo)不再局限于傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過觀看這些優(yōu)秀教育者的教學(xué)實(shí)錄，我深受啟發(fā)，意識(shí)到作為一名教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與研究，提升自身的教育智慧和教學(xué)藝術(shù)。

第二段：汲取榜樣教師的豐富教育經(jīng)驗(yàn)

在觀看榜樣六教師的教學(xué)實(shí)錄中，我發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們善于設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，能夠很好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)習(xí)變得主動(dòng)和愉悅。他們還善于利用教學(xué)資源和教育技術(shù)，充分發(fā)揮多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供信息化的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過觀看榜樣教師的教學(xué)實(shí)錄，我汲取了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我提升教學(xué)能力和改進(jìn)教學(xué)方法具有重要意義。

第三段：拓寬教學(xué)思路，提升教學(xué)水平

觀看榜樣六教師的教學(xué)實(shí)錄，讓我對(duì)教學(xué)思路有了新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法之外，還有更多的教學(xué)思路可以探索。我意識(shí)到必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)模式，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。榜樣教師們利用溝通和互動(dòng)的教學(xué)方式，使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過程中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。通過多樣化的教學(xué)方法，榜樣教師們能夠更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，提升他們的學(xué)習(xí)效果。我對(duì)自己的教學(xué)思路有了新的拓寬，同時(shí)也明確了提升自己教學(xué)水平的方向。

第四段：發(fā)揚(yáng)榜樣教師的教育智慧

作為一名教師，觀看榜樣六教師的經(jīng)歷讓我深深地感受到了教育的責(zé)任和使命。榜樣教師們以他們的教育智慧為學(xué)生樹立了良好的榜樣，通過他們的努力和付出，激勵(lì)著學(xué)生追求卓越和成功。我深信，作為教育者，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)榜樣教師的教育智慧，以自己的努力和付出去影響更多的學(xué)生，讓他們成長(zhǎng)為有思想、有文化、有國家情懷的綜合發(fā)展的人才。

第五段：結(jié)語

觀看榜樣六教師心得體會(huì)，讓我深深地感受到了教育的力量與價(jià)值。優(yōu)秀的教育者們不僅具備豐富的教育智慧和教學(xué)藝術(shù)，還能夠影響和激勵(lì)學(xué)生，讓他們積極地投入到學(xué)習(xí)中去。通過觀看榜樣教師的教學(xué)實(shí)錄，我汲取了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的教學(xué)思路，提升了自己的教學(xué)水平。作為一名教師，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)榜樣教師的教育智慧，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)更多的綜合發(fā)展的人才做出自己的貢獻(xiàn)。

觀看榜樣心得體會(huì)篇六

從石庫門到天安門，從小小紅船到巍巍巨輪，我們黨歷經(jīng)百年奮斗，一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的政黨不能沒有標(biāo)桿。榜樣是合格黨員的精神食糧，近年來，我們各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織。作為黨員中的標(biāo)桿，他們彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓我們深深地感動(dòng)、折服，并受到精神的洗禮。榜樣，有無窮的力量，溫暖人，鼓舞人，啟迪人!

專題節(jié)目《榜樣7》通過典型的事跡再現(xiàn)、嘉賓訪談等形式，向我們展示了一個(gè)群星璀璨的'榜樣群體!一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)故事，再現(xiàn)了王亞平、艾愛國、王傳喜、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等八位榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅(jiān)定理想的信念。令我印象最深刻的是以下四位榜樣：

王傳喜放棄城市的穩(wěn)定生活，毅然決然回自己的家鄉(xiāng)代村，通過解決土地分配問題等主要問題帶領(lǐng)村子共同富裕，建立起山東省第一個(gè)國家農(nóng)業(yè)公園和解決村莊經(jīng)濟(jì)問題的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園。他說“一名黨員就是一面旗幟，群眾在哪里黨員就應(yīng)該在哪里，代村成功致富靠的就是黨建引領(lǐng)，黨建就是我們的最大法寶”。

孟昆玉是離五星紅旗最近的交通警察，他根據(jù)首都的交通狀況自創(chuàng)了“孟式疏導(dǎo)法”，將方便留給了市民，危險(xiǎn)留給自己，他用微笑執(zhí)法與每一位市民打交道，還細(xì)心準(zhǔn)備了急救藥品，近幾年已經(jīng)挽救了168位急性發(fā)病的市民。從一名普通的交警做到交通支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)，他說“只要崗位在，他就始終在”。

河南的鄉(xiāng)村教師張玉滾，因家鄉(xiāng)村莊缺少老師放棄去大城市發(fā)展的機(jī)會(huì)，留在黑虎廟村做了整整22年的鄉(xiāng)村教師，并讓妻子放棄工作當(dāng)起了學(xué)校的炊事員，九個(gè)月的女兒也在妻子出去買教材的路上意外去世。張玉滾在巨大的打擊下也沒有舍棄鄉(xiāng)村的孩子，就在他的不斷堅(jiān)守下改變了黑虎廟村多個(gè)孩子的命運(yùn)。他說“教師的作用不可忽視，做老師只要學(xué)生在老師就在?！?/p>

短道速滑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)武大靖，在2018年平昌冬奧會(huì)500米短道速滑的比賽上不負(fù)眾望打破世界記錄，為中國拿下首枚金牌。2022年北京冬奧會(huì)，他在傷痛面前，他仍秉持共產(chǎn)黨員不輕易放棄的精神站上賽場(chǎng)帶領(lǐng)中國隊(duì)拿下金牌。他的一雙傷腳見證了他的榮譽(yù)也見證了他的堅(jiān)守。他說“即使再難，即使摔倒了，也要滑過終點(diǎn)線。重要的不是誰拿第一，重要的是中國拿第一”。

他們用自己的生命來詮釋中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，那就是為中華人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，即使要犧牲個(gè)人的一切，也會(huì)毫不猶豫的投身到自己所選擇的偉大事業(yè)當(dāng)中，為國家和人民奉獻(xiàn)自己的光和熱。看完這個(gè)節(jié)目我作為一名研究生，一名基層黨員，內(nèi)心洶涌激蕩，深受不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏氣概以及基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用鼓舞。同時(shí)，也為自己感到驕傲，再一次深刻認(rèn)識(shí)到作為一名中國共產(chǎn)黨員的無上光榮，也堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的理想信念。我也深感榮幸，成為這個(gè)優(yōu)秀榜樣組織大家庭中的一員。今后，我將努力做到知行合一，用實(shí)際行動(dòng)，點(diǎn)燃黨員身上的那一抹亮色!

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觀看榜樣心得體會(huì)篇七

觀看榜樣六是一部深入挖掘了教育背后真實(shí)故事的紀(jì)錄片，展現(xiàn)了落地生根的人文關(guān)懷與教育智慧。在觀看這部紀(jì)錄片的過程中，我深受激勵(lì)和啟發(fā)。它不僅展示了六位優(yōu)秀教師的卓越教育成果，更重要的是，通過他們的奮斗和付出，傳遞出一種偉大而充滿希望的教育理念：用愛心和責(zé)任心，傳遞知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

第二段：榜樣的力量感染心靈

觀看榜樣六，我深刻感受到“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”的真諦。榜樣教師們教書育人，傾注全力，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們示范出了成為一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)和表達(dá)出的教育理念讓我深受感動(dòng)。他們用細(xì)微的關(guān)懷點(diǎn)燃學(xué)生的激情，用微笑溫暖學(xué)生的心靈，在教育的道路上畫下了永不磨滅的痕跡。他們潛心鉆研，重視教育方法的創(chuàng)新，通過寓教于樂的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@種愛心和責(zé)任心的傳遞，才能讓思想千差萬別的學(xué)生們心甘情愿地接受教育，并且愿意為之付出。

第三段：激發(fā)教師的責(zé)任與使命

當(dāng)我觀看到榜樣教師們無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)，內(nèi)心油然而生對(duì)教師職業(yè)的向往。他們把教育當(dāng)作一種使命，堅(jiān)守初心，不求回報(bào)，只希望看到學(xué)生們的成長(zhǎng)。作為一名教師，我們應(yīng)該以榜樣教師為楷模，牢記教育使命感，不斷提升自己的教育思想和專業(yè)水平。在面對(duì)各種困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該像榜樣教師一樣勇往直前，用思想火炬點(diǎn)亮學(xué)生心中求知的希望之光。

第四段：深化教育故事，提升教學(xué)品質(zhì)

觀看榜樣六，感受到每一個(gè)優(yōu)秀教師身上所散發(fā)出的愛與奉獻(xiàn)。他們的教育故事鼓舞人心，深化了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。這些故事讓我明白了教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)和塑造。這些故事也提醒我，作為一名教師，我們要把學(xué)生的全面發(fā)展放在第一位，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和思想，而不僅僅是紙上得來的知識(shí)。通過觀看榜樣六，我思考了自己的教學(xué)方式和方法，努力尋求創(chuàng)新，提升自己的教學(xué)品質(zhì)。

第五段：踐行榜樣力量，傳承教育精神

觀看榜樣六，猶如接受了一次心靈的洗禮。榜樣教師們的教育理念和行動(dòng)激勵(lì)著我，使我更加珍惜并熱愛自己的教師職業(yè)。在今后的教育教學(xué)中，我將力求踐行榜樣的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和健康成長(zhǎng)，為他們提供更好的教育環(huán)境和條件。同時(shí)，我也希望能夠成為學(xué)生的知心朋友，用自己的榜樣行動(dòng)影響和幫助更多的學(xué)生，讓他們成為有知識(shí)、有思想、有情感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代優(yōu)秀人才。

總結(jié)：通過觀看榜樣六，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于一個(gè)國家和社會(huì)的重要性，也更加堅(jiān)定了做一名教師的決心和信念。榜樣教師用他們的教育智慧將知識(shí)和夢(mèng)想傳遞給學(xué)生，用愛心和責(zé)任心為學(xué)生鋪就美好未來的道路。我們應(yīng)該向榜樣教師們學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓教育的火種薪火相傳，繼而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

觀看榜樣心得體會(huì)篇八

榜樣是指我們身邊的成功典范，他們的經(jīng)歷和成就啟示著我們，讓我們認(rèn)識(shí)到成功的真諦和成功的道路。在教育領(lǐng)域，教師是學(xué)生最重要的榜樣之一，教師的行動(dòng)和言語影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。觀看榜樣是教師成長(zhǎng)和提升教學(xué)能力的必經(jīng)之路。

第二段：榜樣的影響

榜樣的影響是直接而深刻的。當(dāng)我們觀看榜樣時(shí)，不僅能學(xué)到他們的教學(xué)技能和方法，還能感受到他們的教育精神和人格魅力。榜樣的教育理念和行為習(xí)慣能影響著我們的思想和行動(dòng)，使我們更加注重學(xué)習(xí)和教授的質(zhì)量，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

第三段：觀看榜樣的益處

觀看榜樣不僅有助于提高教師的專業(yè)技能，還能夠激發(fā)教師的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。我們從優(yōu)秀的榜樣中學(xué)習(xí)，能夠吸取其長(zhǎng)處、融入到自己的教學(xué)中，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，在觀看榜樣的過程中，我們還可以不斷地反思自己的教學(xué)方法和問題，并尋求改進(jìn)的方法和途徑。

第四段：如何觀看榜樣

觀看榜樣需要掌握一定的方法和技巧。首先，要認(rèn)真觀察榜樣的行為和言語，在理解其基本思想和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，加以借鑒和改進(jìn)。其次，要虛心請(qǐng)教和交流，與榜樣建立良好的師生關(guān)系，進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。最后，要善于總結(jié)和歸納，及時(shí)反思自己的教學(xué)進(jìn)步和問題，不斷更新自己的教學(xué)方法和思路。

第五段：結(jié)語

觀看榜樣是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程，在這個(gè)過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣的理念和方法，將其貫徹到自己的教學(xué)實(shí)踐中。只有這樣，才能真正提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。

觀看榜樣心得體會(huì)篇九

10月27日晚8:00，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目。

通過觀看我了解到，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，節(jié)目過程中邀請(qǐng)部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。

學(xué)校黨組織要組織黨員干部學(xué)習(xí)收看，作為“支部主題黨日”學(xué)習(xí)討論的重要內(nèi)容，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來，教育引導(dǎo)廣大黨員以先烈先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚(yáng)偉大的'長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定理想信仰，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，在教育發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、立德樹人中做合格黨員合格教師標(biāo)尺、樹起先鋒模范形象。

出場(chǎng)的全國優(yōu)秀黨員教師代表支月英的事跡，更是震感了我。

片中提到，她(支月英)是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥，浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬萬山村教師一起，托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。

36年的山村教育夢(mèng)，載滿了支月英滿滿的愛。

支月英離我們很遠(yuǎn)，但她的事跡時(shí)時(shí)在我們耳邊縈繞，仿佛近在咫尺。

我?；臏蠌R教學(xué)點(diǎn)的梁淑華老師，曾榮獲吉林市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、江城好人、吉林省師德標(biāo)兵、吉林好人等榮譽(yù)稱號(hào)，她與支月英一樣有著扎根鄉(xiāng)村教育，默默奉獻(xiàn)三十余載的共同點(diǎn)。

適值今日她應(yīng)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的一線。

作為我們現(xiàn)如今的教師，青年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、扎根鄉(xiāng)村的奉獻(xiàn)精神;中年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的任勞任怨不思回報(bào);老教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她持之以恒的堅(jiān)守不忘初心。

不斷的學(xué)習(xí)能豐實(shí)自己，拓寬視野，學(xué)習(xí)別人更能約束自己和激勵(lì)自己，當(dāng)然學(xué)習(xí)是前進(jìn)的方向，關(guān)鍵是如何“做”才是根本。

作為一名黨員教師，我要從學(xué)習(xí)她們的事跡中感悟和激勵(lì)自己，在今后的從教工作中，做好本職工作，力爭(zhēng)工作上不出錯(cuò)或少出錯(cuò)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，并力爭(zhēng)盡自己的能力做到最好。

在工作、學(xué)習(xí)和生活中鍛煉自己，磨練自己的急躁、冒進(jìn)的脾氣，逐漸改進(jìn)與教師思想上的差距，平等、公正、和順地對(duì)待每位教師。

工作上一如既往，努力前行不懈怠。

思想上摒棄庸、懶、散的惰性，讓身邊的正能量充實(shí)頭腦，更新觀念，鞭策我更加激進(jìn)而不是停滯和倒退。

激昂的語句只是學(xué)習(xí)后得來的誓言，付諸行動(dòng)才是證明。

今后我將如何做，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐有了一定的方向……

觀看榜樣心得體會(huì)篇十

從張桂梅的事跡中，我想到自己作為一名教師，對(duì)比張桂梅同志的高尚人格，我感到非常的震撼及羞愧。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。

對(duì)教育的熱愛主要來自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí)，我要以實(shí)際行動(dòng)，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程：從2015年8月，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開始我平凡的事業(yè)。在這6個(gè)春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。

學(xué)生是祖國的未來，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會(huì)成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對(duì)學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界.的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生？我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛心去感化他報(bào)們，孩子有時(shí)是淘氣，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì)，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?，走進(jìn)他們的生活，了解他們的心聲，從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。

努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作，使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力?！八且粋€(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十一

xx教師觀看《榜樣》心得體會(huì)一：

昨天，學(xué)校組織進(jìn)行了“看榜樣、學(xué)榜樣，做合格黨員”的黨員專題活動(dòng)，主要觀看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目，在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡中，我最為印象深刻的是支月英同志和李萬君同志。

江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學(xué)點(diǎn)有一位女教師支月英，盡管山村貧窮，教育落后，條件艱苦，但在36年的歲月里，她教孩子們讀書識(shí)字，唱歌跳舞，認(rèn)識(shí)大千世界。36年，她走得最多的是崎嶇坎坷的小路;她想得最多的是天真的孩子;她做得最多的是寂寞、艱苦的教學(xué);一切只為了心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，即教好孩子，教好每一個(gè)孩子。她是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥，浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬萬山村教師一起，托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。

36年，支月英同志用自己的青春無悔，深刻演繹了作為共產(chǎn)黨員應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神。心系他人，奉獻(xiàn)自身，在平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，創(chuàng)造非凡的成績(jī)。

無論身在何位，身司何職，我們教師最基本的就是做好自己的本職工作，社會(huì)有不同的分工群體，而國家究其根本便是由無數(shù)個(gè)群體而組成，李萬君同志的信條“技能報(bào)國”很好地詮釋了每一個(gè)人心中最美好的希望，以一己之強(qiáng)拼一份薄力，而后匯聚為國家的富強(qiáng)。

xx教師觀看《榜樣》心得體會(huì)二：

近日,學(xué)校組織我們教師觀看央視專題節(jié)目《榜樣》，看后我感觸頗深。作為一名黨員教師我深刻領(lǐng)悟普通黨員們的榜樣精神，收看“榜樣”專題節(jié)目，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

一堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題的“榜樣”專題節(jié)目，陳述和展示了今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的感人事跡，真誠號(hào)召黨員干部們都“向榜樣看齊、做合格黨員”。

二堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愛國敬業(yè)、竭誠奉獻(xiàn)的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中講述的支月英，幾十年如一日的堅(jiān)守在講臺(tái)、奉獻(xiàn)在講臺(tái)、扎根在講臺(tái)、服務(wù)在講臺(tái)，三堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德!“榜樣”專題節(jié)目中講到，方志敏一生堅(jiān)守《清貧》以及對(duì)于《可愛的中國》的堅(jiān)定信心，南泥灣開荒的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、軍民團(tuán)結(jié)、干群一心值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和借鑒。

xx教師觀看《榜樣》心得體會(huì)三：

10月26日晚8：00，馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺(tái)綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節(jié)目---《榜樣》，全體國家干部及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會(huì)議室觀看，村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看，根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)反饋的信息和圖片來看，該次活動(dòng)取得了很好的教育學(xué)習(xí)效果。

節(jié)目講述了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人、發(fā)人深省的故事生動(dòng)地詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

當(dāng)看到支月英老師的故事時(shí)，教育總支的馬書記說，“支月英將自己36年美好年華都奉獻(xiàn)給大山里的孩子們，她用堅(jiān)守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻(xiàn)的合格黨員?！边€有善于創(chuàng)新思維、積極探索的黨務(wù)工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫毓芾砹鲃?dòng)黨員，讓流動(dòng)黨員樹立牢固的身份意識(shí)，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝?！?/p>

最后，鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊輝勝強(qiáng)調(diào)，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭(zhēng)做一名合格黨員。

觀看榜樣心得體會(huì)篇十二

向榜樣學(xué)習(xí)，向英雄致敬！通過觀看《榜樣6》專題節(jié)目，我的心靈深受洗禮。七一勛章獲得者，81歲的魏德友老人用實(shí)際行動(dòng)，踐行他的入黨誓言。入黨時(shí)，他承諾要守邊護(hù)邊一輩子，就真的一輩子。57年來，魏德友始終不忘初心，堅(jiān)持為國戍邊信念，與妻子一起駐守在夏季蚊蟲肆虐、冬季風(fēng)雪埋人的無人區(qū)，過著"家住路盡頭，放牧為巡邊"的生活，書寫了"西陲戍邊半世紀(jì)，我伴寂寞守繁華"的非凡篇章。

魏德友老人身上，體現(xiàn)了不忘初心、永葆本色、扎根基層、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，他堪稱社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，新時(shí)代基層共產(chǎn)黨員的楷模，作為一名新時(shí)代的黨員教師，我覺得我們要向榜樣看齊，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，忠誠擔(dān)當(dāng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力以優(yōu)異的工作成績(jī)向建黨一百周年獻(xiàn)禮！

觀看榜樣心得體會(huì)篇十三

中央電視臺(tái)正在熱播專題片《榜樣》，作為一名人民教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)里面榜樣的精神。這是小編分享給大家的2016教師觀看榜樣心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!

10月26日晚八點(diǎn)整，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，高平市水務(wù)局及時(shí)組織全體干部職工收看節(jié)目，努力營(yíng)造認(rèn)真收看、人人知曉的氛圍。

該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

一直以來，高平市水務(wù)局黨組高度重視黨員教育工作，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨員思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，不斷提高黨員教育工作實(shí)效性，把黨員教育工作引向深入，始終貫穿于各項(xiàng)水務(wù)工作之中。

下一步，高平市水務(wù)局將繼續(xù)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)的水利行業(yè)精神，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立起合格標(biāo)桿，劃出做人底線，樹起黨員先鋒形象，向榜樣看齊，真正把自己擺進(jìn)去，做到深學(xué)細(xì)照篤行，凝聚起推動(dòng)全市水務(wù)健康發(fā)展的正能量。

10月26日晚8：00，馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺(tái)綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節(jié)目---《榜樣》，全體國家干部及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會(huì)議室觀看，村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看，根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)反饋的信息和圖片來看，該次活動(dòng)取得了很好的教育學(xué)習(xí)效果。

節(jié)目講述了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人、發(fā)人深省的故事生動(dòng)地詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

當(dāng)看到支月英老師的故事時(shí)，教育總支的馬書記說，“支月英將自己36年美好年華都奉獻(xiàn)給大山里的孩子們，她用堅(jiān)守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻(xiàn)的合格黨員。

還有善于創(chuàng)新思維、積極探索的黨務(wù)工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫毓芾砹鲃?dòng)黨員，讓流動(dòng)黨員樹立牢固的身份意識(shí)，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝。

最后，鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊輝勝強(qiáng)調(diào)，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭(zhēng)做一名合格黨員。

中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，進(jìn)行典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等。

《榜樣》專題節(jié)目的播出，集中展現(xiàn)近年來各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。

樹立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。

讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的`“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。

梁?jiǎn)⒊f過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

青少年，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望;青少年強(qiáng)則家庭興，青少年強(qiáng)則國家雄，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌。

青少年處在人生的十字路口，他們對(duì)于家庭、國家、社會(huì)影響甚大，因此對(duì)于青少年的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)。

做為青年一代，觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?

當(dāng)下，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢。

在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來刻苦專研。

在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。

在生活上也是飯來張口、衣來伸手，更有甚者把學(xué)校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。

以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。

古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。

讓這些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力青少年前行，引導(dǎo)青年一代樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。

蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話，激勵(lì)了一代又一代青年。

榜樣的力量是無窮的，榜樣讓青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會(huì)階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”，讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè)，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會(huì)、為國家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。