在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇一

近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們對教育的需求也越來越多樣化。家長學校應運而生，為家長們提供了一個互相合作學習，交流經(jīng)驗的平臺。在參加家長學校的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在家長學校中獲得的心得體會。

首先，在家長學校中，我們了解到孩子的成長是一個系統(tǒng)性的過程。只有全面地了解到孩子在各個方面的發(fā)展需求，我們才能更好地引導他們。在學校的講座中，專家們向我們介紹了孩子的身體、認知、情感和社交等方面的發(fā)展特點，以及如何通過家庭教育來促進孩子的全面發(fā)展。通過這些知識，我意識到孩子的成長需要綜合、系統(tǒng)地進行教育，不能片面追求某個方面的成績，而忽視其他方面的發(fā)展。

其次，在家長學校中，我們認識到家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。學校和社會是孩子學習和成長的重要場所，但家庭教育才是最重要的。家長是孩子的第一任教師，他們的言行舉止對孩子產(chǎn)生著深遠的影響。在家長學校的交流中，我聽到了很多家長分享的育兒經(jīng)驗和方法。他們通過自身的實踐，總結(jié)出了一些行之有效的教育方式，例如建立規(guī)矩，樹立榜樣，傾聽孩子的心聲等。通過這些經(jīng)驗的分享，我們得以互相借鑒和啟迪，提升自己的育兒能力。

再次，在家長學校中，我們了解到與孩子的溝通是家庭教育的關(guān)鍵。孩子是獨立的個體，他們有著自己的思維和情感。如果家長和孩子之間缺乏有效的溝通，就很難建立起良好的家庭關(guān)系和教育環(huán)境。在學校的培訓中，我們學到了一些溝通技巧，例如傾聽、理解和尊重，以及如何與孩子進行有效的交流。通過這些技巧，家長們可以更好地了解孩子的需求和意愿，關(guān)心他們的成長，并給予他們適當?shù)闹笇Ш椭С帧?/p>

最后，在家長學校中，我們也認識到親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是孩子成長過程中最緊密的紐帶，它對孩子的心理健康和成就感有著重要的影響。在學校的交流中，我們了解到親子關(guān)系的建立需要雙方的努力和投入。家長需要關(guān)注孩子的情感需求，提供支持和鼓勵，與孩子建立起一個安全、溫暖、親密的關(guān)系。同時，孩子也需要學會表達自己的情感和需求，與父母進行良好的溝通，建立起互相理解和信任的基礎。

總結(jié)來說，參加家長學校是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過家長學校，我不僅了解到孩子成長的系統(tǒng)性和全面性，也明白了家庭教育的重要性，學會了與孩子進行有效的溝通，并認識到了親子關(guān)系的重要性。這些收獲將對我的家庭教育產(chǎn)生深遠的影響，讓我成為一位更好的家長。我相信，只要家長們能夠積極參與家長學校，不斷學習和進步，我們一定能夠為孩子的成長提供更好的支持和引導。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇二

孩子是每個家庭放飛的期望，和很多家長一樣，我們都期盼自我的孩子在學校能得到良好的教育，渴望自我孩子歡樂健康成長，可是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。

“激發(fā)孩子的好奇心，保護好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的好習慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學習，培養(yǎng)自覺學習的好習慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。

今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。孩子做作業(yè)時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責罵他，甚至為了一道數(shù)學奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。在溫和的氣氛中，耐心細致地輔導，培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學習興趣，體味到學習的樂趣。

營造良好的學習氛圍，為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導到學習中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習慣不是很好，每次閱讀時間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一齊把它讀完讀精，然后大家一齊談談讀書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和堅持孩子讀書的熱情。

我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學習中收到的效果并不好。我們原先認為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自我獨立思想。有時候他嘴里服從，其實心里不服。之后我們把孩子當作朋友，經(jīng)常和他談心交流學習上的事情，甚至與學習無關(guān)的事情。告訴他我們每一天經(jīng)歷的事，也能夠問他自我一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓話、不生氣，而是多聽少講。當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，他有點不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。

要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學習他的語言，而不是要求他學習你的語言。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自我孩子的所思所想。我們應當盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

今后我們決定要多陪陪自我的孩子，無論多么忙，都要和孩子一齊玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學校了，一切都是教師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當孩子做了不和自我期望的事情的時候，不要立刻發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

為了能使自我孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅持關(guān)愛而不溺愛;教育引導而不束縛，啟發(fā)指點而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學習氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。在家里，我們訂了報紙，經(jīng)常和孩子一齊讀報紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件，從中增加一點社會知識。在節(jié)假日或空閑時間，我們會外出或進行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系，縮短家長與子女之間的鴻溝。

培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間能夠幫忙他專心地做事情，提高學習效率。比如學習一個生字，給孩子10秒的時間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時。比如吃飯、洗澡就不宜限定時間，該放松的時候就放松。讓孩子明白工作的時候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能所以而被磨滅。

經(jīng)常鼓勵孩子，幫忙孩子將“學”和“玩”合理分配。做功課時集中精神，不能浪費時間。學時培養(yǎng)孩子的注意力，控制自我的行為;玩時就放開玩，歡樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習慣。

家庭是孩子成長的搖籃，是每個人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自我良好的心態(tài)營造一個安靜、詳和的港灣，讓孩子從那里起步，揚帆遠航。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇三

家庭教育是孩子成長中至關(guān)重要的一環(huán)，然而，隨著社會的發(fā)展和變革，讓孩子健康成長的困擾逐漸增多。面對這一現(xiàn)狀，家長學校的出現(xiàn)為家庭教育提供了一個全新的空間。我近日參與了一次家長學校的培訓，獲得了許多寶貴的心得體會，他們對我的家庭教育觀念和方式產(chǎn)生了巨大的改變。

首先，參加家長學校讓我深刻認識到家庭教育的重要性。以前，我常常忽視家庭教育對孩子成長的巨大影響，覺得只要孩子在學校學好知識就足夠了。然而，通過家長學校的培訓，我明白了教育是一個綜合的過程，不僅涵蓋了學校的教育，更重要的是家庭的教育。在家庭教育中，父母應該充當引路人的角色，給予孩子正確的引導和教育。否則，即便學校教育再好，也無法幫助孩子在成長中健康發(fā)展。

其次，家長學校開啟了我的教育觀念的轉(zhuǎn)變。在培訓過程中，我了解到教育不只是灌輸知識，更主要的是培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì)。在過去，我過于關(guān)注孩子的學習成績，卻忽視了他們的性格修養(yǎng)。然而，家長學校給了我很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子品格的建議，如培養(yǎng)孩子的責任感、團隊合作精神以及積極向上的心態(tài)。我意識到，通過這些品格的培養(yǎng)，孩子不僅能成為德智體全面發(fā)展的人，更能在面對困難和挫折時堅持不懈。

第三，家長學校為我提供了實踐家庭教育的具體方法。家長學校的課程內(nèi)容豐富多樣，包括親子溝通、家庭生活管理和家庭教育案例分析等等。在這些課程中，我學到了很多如何與孩子進行有效溝通的技巧和方法。以前，我常常因為溝通不當導致與孩子之間產(chǎn)生矛盾和誤解。通過家長學校的學習，我學會了傾聽孩子的心聲，以及如何與孩子建立更加良好的溝通渠道。這些實踐方法對我來說是非常寶貴的，我相信在今后的家庭教育中能夠更好地運用。

最后，參加家長學校讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友。在家長學校的課堂上，我遇到了許多和我面臨相同問題的家長，我們在課堂上互相交流經(jīng)驗、分享教育心得。這樣的交流不僅讓我感到不再孤單，更讓我明白了家長教育是一個共同的事業(yè)，需要家長們共同協(xié)力。同時，這些朋友們也給了我許多關(guān)于家庭教育的寶貴建議，讓我受益匪淺。

綜上所述，參加家長學校的培訓讓我受益良多。通過家長學校，我認識到家庭教育的重要性，改變了自己的教育觀念，學到了家庭教育的實踐方法，并結(jié)交了一群志同道合的朋友。家長學校的出現(xiàn)無疑為家庭教育提供了一個難得的機會，讓我們重新審視和改進家庭教育的方式和方法，為孩子的健康成長提供更好的環(huán)境和資源。我相信，在家長學校的指導下，我們的孩子將能夠在成長中充分發(fā)展自身的潛力，成為對社會有益的人。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇四

**月**日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點：

一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。

郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內(nèi)容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的出國留學學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。

最后，謝謝老師們的辛勤勞動。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇五

第一段：介紹什么是家長學校

家長學校是指為家長提供教育和培訓的機構(gòu)，旨在幫助家長更好地理解和應對孩子成長過程中的各種挑戰(zhàn)。家長學校的課程通常包括育兒知識、親子溝通技巧、家庭教育方法等方面的內(nèi)容。最近，我參加了一次家長學校的課程，深受啟發(fā)和感動，以下是我的心得體會。

第二段：家長學校為家長提供了重要的學習機會

首先，家長學校為家長提供了一個重要的學習機會。在這個快節(jié)奏的社會中，家長們常常忙于工作和家務，很難分身照顧孩子的成長。而家長學校的課程則可以提供給他們一個專門的學習平臺，讓他們有時間和機會去系統(tǒng)地學習育兒知識和家庭教育的方法。我個人深感受益匪淺，通過學習，我不僅掌握了一些重要的育兒技巧，還學會了如何與孩子進行有效的溝通。

第三段：家長學校促進了家庭的和諧與穩(wěn)定

其次，家長學校的課程可以促進家庭的和諧與穩(wěn)定。在我參加的課程中，老師不僅傳授了我們育兒知識，還幫助我們認識到家庭教育的重要性。他們告訴我們，家庭教育不僅僅是家長對孩子的一種教育方式，更是一種家庭成員之間的相互關(guān)系的塑造與培養(yǎng)。通過家長學校的課程，我學會了更好地與孩子進行溝通，學會了更好地理解他們的需求和情感。這種改變不僅讓我與孩子們之間的關(guān)系變得更加密切，也讓我們家庭的氛圍變得更加和諧與穩(wěn)定。

第四段：家長學校有助于提高家長的心理素質(zhì)和領導能力

此外，家長學校還有助于提高家長的心理素質(zhì)和領導能力。在孩子的成長過程中，家長往往面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，這些壓力常常影響到他們自己的情緒和心理狀態(tài)。家長學校的課程往往涉及到如何管理情緒、如何處理沖突等方面的內(nèi)容，讓家長們更好地應對各種挑戰(zhàn)。同時，在學習過程中，家長們也可以相互交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑，從而不斷提高自己的領導能力。

第五段：結(jié)尾

綜上所述，家長學校對于家長們來說是非常有益的。通過參加家長學校的課程，我們不僅可以學到很多關(guān)于育兒和家庭教育的知識，還能夠提高我們的心理素質(zhì)和領導能力，促進家庭的和諧與穩(wěn)定。我希望更多的家長能夠重視家長學校的作用，并積極參與其中。只有不斷學習和進步，我們才能更好地陪伴孩子成長，讓他們擁有一個快樂和健康的童年。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇六

“望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望，但如何才能使自我的子女成龍、成鳳，是一個大學問?？磩e人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸，這是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位教師也是影響孩子一生的教師。家庭是孩子的第一所學校也是終身體沐浴的學校。孩子的成才與否，與父母的教育，家庭的和諧關(guān)系重大，所以說“沒有教不好的孩子，僅有不會教的教師”。我不是一個成功的母親，但結(jié)我想結(jié)合專家的教育和自我的經(jīng)驗，談談自我的教育心得：

一、在學習上。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺學習，按時完成作業(yè)的習慣，對于學習上的不良作風在及時處理，不在它釀成后患。孩子的教育與學校、教師是分不開的，所以家長僅有配合學校教師，教給他正確的學習方法，督促其完成各科作業(yè)，該記的記得，該背的背得，使其真正理解自然科學的道理，要求他不懂就要多問。

二、在品德上。在使孩子健康成長，成為有用的有才，必須使其在德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展，從智育保姆變?yōu)榈掠Ｄ罚逃錈釔圩鎳?、熱愛人民、熱愛生活、團結(jié)同學，在力所能及的范圍內(nèi)，關(guān)心、幫忙別人，如老、弱、病、殘和經(jīng)濟困難的人。使其分清什么是對的，什么是錯的，什么應做，并且能夠多做，什么不能做。俗話說：小時偷針、大時偷金。此話不無道理，我們要向周恩來的母親學習，教育孩子不拿別人的一針一線，物雖小，影響大。

三、在生活上。要激發(fā)孩子熱愛生活的熱情，讓孩子做地些力所能及的家務，比如洗碗、掃地、洗衣服……等。讓孩獨立，自強，以便將來走出社會打下基礎。

四、給孩子一個自由的空間。“十年樹木、百年樹人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我認為成才不必須是考試的100分，或是作業(yè)做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機會，多與鄰居的孩子玩玩，節(jié)假日，盡量帶到野外，讓他與大自然接觸，吸收新鮮空氣，使孩子的身心健康地成長。

五、激發(fā)孩子的好奇心。讓孩子對事物充滿好奇。懷著這種好奇心去探索，求知，對于孩子提出的問題，要內(nèi)心解答，如不懂得，與孩子一齊探索。

六、父母要多關(guān)心孩子。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自我的孩子。不管多忙，也要抽時間檢查孩的作業(yè)。對孩子的生活，學習上要多關(guān)心，當然關(guān)心不等于溺愛，經(jīng)常用問寒暖，讓孩子體會到母愛的偉大，從而激發(fā)他懂得的感恩與回報，讓感恩與回報激發(fā)他的上進心。

七、親子溝通教育。作為父母不要永遠認為自我是大人，孩子是孩子，要多與孩子談話，多聽孩子的心聲。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不對的地方，不要動不去就是打罵，要問清楚緣由。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情景，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。

八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環(huán)境，家庭=夫妻關(guān)系+親子關(guān)系。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好，好家庭就是好關(guān)系。當你跟孩子關(guān)系好時，孩子的教育就成功，當你跟孩子的關(guān)系很糟糕，教育就陷入困境。好的親子關(guān)系勝過一堆教育!一切成功的教育都是親子和諧的教育。孩子是什么孩子不是空白的畫板，而是特殊材質(zhì)的空白畫板，當我們拿起“為人父母”這根筆時，就會發(fā)現(xiàn)畫板變得很油滑，不愿理解父母想寫的那些諄諄教導以及完美的期望，并且這種抵制是長期的。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇七

家長學校是一種由學校或社區(qū)組織開設的家長教育活動，旨在幫助家長提升育兒技能，增強家庭教育能力。最近，我有幸參加了家長學校的一期培訓，收獲頗豐，下面我將就此進行一篇總結(jié)心得的體會。

首先，家長學校提供了一個很好的交流平臺。在家長學校的課堂上，我結(jié)識了很多有著相似教育問題的家長。我們可以相互傾訴困惑，分享經(jīng)驗。通過交流，我發(fā)現(xiàn)很多問題原來不是自己的獨特困擾，而是眾多家長都會遇到的普遍難題。這種交流不僅讓我受益匪淺，還讓我建立了一個良好的互助網(wǎng)絡，可以隨時向其他家長請教問題。

其次，家長學校提供了專業(yè)的培訓課程。在家長學校的課堂上，我們學習了很多有關(guān)家庭教育的知識和技巧。比如，我們學會了如何正確地表揚孩子，通過贊美的方式激勵他們，并且培養(yǎng)他們的自信心。我們也學到了如何正確地指導孩子的行為，例如如何制定合理的規(guī)矩和獎懲機制。這些專業(yè)的知識和技巧都讓我眼界大開，更加明白了家庭教育的重要性，也明白了許多曾經(jīng)的錯誤做法。

第三，家長學校為家長提供了一種全新的家庭氛圍。在家長學校的課堂上，老師經(jīng)常會布置一些家庭作業(yè)，要求家長和孩子共同參與完成。通過這種方式，我們的家庭關(guān)系得到了極大的改善。以前，我和孩子之間的交流往往只停留在功課或者生活瑣事上，互相之間的感情是泛泛而談的。而家庭作業(yè)讓我們擁有了共同的目標，可以一起合作，一同成長。這種全新的家庭氛圍讓我們的關(guān)系更加緊密，也增加了互相理解和信任。

第四，家長學校讓我認識到了自己的不足之處。通過參加家長學校的培訓課程，我逐漸意識到了自己在育兒方面的一些不足之處。比如，我經(jīng)常在孩子面前發(fā)火，沒有耐心，容易動怒。在家長學校的課堂上，老師和其他家長都和我分享了類似的經(jīng)歷，并向我提供了一些改進的方法。我深刻意識到，作為父母，我們要給孩子做一個好的楷模，只有提升自己的教育素質(zhì)和修養(yǎng)，才能給孩子樹立一個良好的榜樣。

最后，家長學校讓我看到了家庭教育的無窮魅力。通過參加家長學校的培訓，我深刻體會到，家庭教育的影響是深遠的。一個良好的家庭教育環(huán)境能夠?qū)⒆拥某砷L和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。而作為父母，我們應該努力提升自己的育兒技巧，為孩子提供最好的教育資源和家庭環(huán)境。

總之，參加家長學校的經(jīng)歷讓我獲益良多。通過家長學校，我不僅提升了自己的育兒技能，也得到了很多寶貴的教育經(jīng)驗。我相信，只要我們不斷學習，不斷探索，我們一定能夠成為更好的家長，給孩子一個更好的成長環(huán)境。讓我們一起努力，共同成長！

家長學校的心得體會網(wǎng)篇八

近年來，孩子們面臨的學習壓力日益增大，視力問題已成為困擾家長和孩子的常見難題。針對這一問題，許多地方開設了家長學校視力培訓課程，旨在幫助家長提高對孩子視力問題的認知，并提供有效的預防和治療方法。在參加家長學校視力學習課程的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，下面將分享一些心得體會。

第二段：改善孩子視力的重要性

不可否認，視力健康對孩子的整體發(fā)展至關(guān)重要。在課程中，我們了解到，當孩子的視力出現(xiàn)問題時，不僅會影響他們的學習效果和生活質(zhì)量，還可能帶來一系列的身體和心理問題。所以，作為家長，我們有責任積極關(guān)心孩子的視力健康，及時采取措施來預防和治療視力問題。參加家長學校視力學習課程，讓我認識到保護孩子視力的重要性，并激發(fā)了我對此問題的關(guān)注和行動。

第三段：了解視力問題

在課程中，我們詳細了解了各種常見的視力問題，如近視、遠視、散光等，并學習了如何通過觀察孩子的日常行為和習慣來發(fā)現(xiàn)他們的視力問題。課程教導我們?nèi)绾握_選擇適合孩子的眼鏡，并強調(diào)了近視防控的重要性。通過這些學習，我對孩子的視力問題有了更深入的了解，能夠更敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子是否存在視力問題，并及時采取相應的措施。

第四段：培養(yǎng)良好的視力保護習慣

在課程中，我們學到了一些簡單而實用的視力保護方法，如堅持進行視力操、用眼休息、遠眺綠色等。這些方法對保護孩子的視力具有重要作用。孩子的視力問題往往與過度使用電子產(chǎn)品、長時間閱讀等習慣有關(guān)，所以，我們要引導孩子養(yǎng)成良好的用眼習慣和生活習慣。通過家長學校視力課程的學習，我更加明確了這一點，并會在日常生活中引導孩子養(yǎng)成良好的視力保護習慣。

第五段：加強家校合作

在課程中，我們與專業(yè)醫(yī)生和教育專家進行了深入的交流和互動。他們教給我們?nèi)绾卧\斷和治療孩子的視力問題，如何協(xié)調(diào)家庭和學校的關(guān)系等。這些交流讓我看到了家校合作的重要性，明白了視力問題不是家長一人的責任，更需要學校的支持和配合。所以，我將與孩子的老師和學校保持密切的溝通，共同關(guān)注孩子的視力健康，并尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助和建議。

結(jié)尾：

通過參加家長學校視力課程，我深深意識到保護孩子的視力問題是一項長期而重要的任務，需要家長和學校共同努力，密切合作。只有不斷提高自己的視力意識和知識，才能更好地預防和治療孩子的視力問題，讓他們能夠健康快樂地成長。大家都應該積極參加這樣的培訓，共同為孩子的視力健康努力！

家長學校的心得體會網(wǎng)篇九

隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。然而，隨著雙職工家庭的增多，家長的時間和精力也逐漸被壓縮。為了幫助家長更好地履行教育責任，提高家庭教育水平，家長學校應運而生。最近，我參加了一次家長學校的培訓，獲益匪淺。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談我對家長學校的理解和體會。

在家長學校的一系列課程中，我最印象深刻的是關(guān)于溝通技巧的培訓。在家庭中，由于父母和孩子處于不同的年齡階段和思維方式，常會產(chǎn)生相互之間的誤解和溝通不暢。在課堂上，老師給我們講解了一些有效的溝通技巧，如傾聽、表達等。這讓我認識到，只有通過耐心傾聽孩子的需求和想法，才能建立起良好的溝通橋梁，讓孩子感覺到家庭是一個溫暖和睦的地方。

另外，家長學校還開設了一些如親子共讀、家庭手工等實踐活動。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)，親子共讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，還可以增進親子間的情感交流。我們一家人每晚都會選擇一本書，在閱讀的同時，共同品味故事中的人物和情節(jié)，暢談自己的感受。在這個過程中，我和孩子建立了更緊密的聯(lián)系，共同成長。

此外，家長學校的培訓還關(guān)注了家長的心理健康。作為父母，我們常常背負著照顧孩子、工作和家務的重擔，很容易感到壓力過大。在課堂上，老師教給我們一些自我調(diào)節(jié)的方法和技巧，如呼吸調(diào)節(jié)、放松訓練等。這些方法非常實用，并且能夠幫助我們舒緩壓力，保持愉快的心情。只有擁有積極的心態(tài)和健康的心理，才能更好地照顧孩子，解決問題。

最后，家長學校還開展了一些關(guān)于性教育和網(wǎng)絡安全的講座。在當今社會，孩子們往往會接觸到大量的信息，而我們作為家長，有責任引導他們正確地認識和使用這些信息。在講座中，我們學習了如何正確地開展性教育，教會孩子如何保護自己。同時，老師還給我們提供了一些保護孩子網(wǎng)絡安全的方法，如監(jiān)控孩子的上網(wǎng)行為、教育孩子正確使用網(wǎng)絡等。這些知識對家長來說非常重要，能夠讓我們更好地保護孩子，防止他們受到不良信息的侵害。

總結(jié)來說，家長學校為家長提供了一個寶貴的學習和交流平臺。通過參與家長學校的培訓，我不僅提高了自己的教育水平，還結(jié)識了許多志同道合的家長。在今后的家庭教育中，我將更加注重溝通，關(guān)注孩子的需求，靈活運用所學的技巧。同時，我也期待家長學校能夠在未來發(fā)展得更加完善，為更多的家庭提供幫助和支持。相信在這樣的平臺下，家庭教育將會迎來一個更加美好的未來。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇十

做為合陽縣池小學家長學校的一名學員，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

現(xiàn)在的小孩都是生子女，家里全是人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的助孩子成長。

習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的`書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。

俗話說“孩子是自己的乖”，多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點屈。對于老師的批評有時不能正確看待。

其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。

每一個孩子都是立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

家長學校實通學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！

家長學校的心得體會網(wǎng)篇十一

近日與孩子簽一《生活和學習獎懲合同》（以下簡稱《合同》），結(jié)合今天的家長學校培訓，也有一些零零碎碎的想法，細一總結(jié)，主要是培養(yǎng)“五種意識”，愿借此拋磚引玉：

一個孩子的健康成長，離不開老師的諄諄教誨，也離不開家長的言傳身教。孩子學好知識的前提要件，首先是要學會做一個為人正直，誠實守信，對他人有包容之心，勇于擔當，懂得對爺爺、奶奶、父母和老師等感恩的人，只有這樣，才不會沾染社會惡習，才能成長為一個對社會有用的人。特別是舒老師倡導的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為，我覺得很有必要。因此，在《合同》的第一條我就把這個寫進去。如果孩子在這方面做得好，要給予星（自己買紙動手與孩子一起摘成）的獎勵。

“小升初”，是孩子成長過程的“斷奶期”。孩子是“風箏”，渴望自由飛翔，家長和學校就要給她一個天空，但必須把握好手中那根線。這根“線”就是父母的正確引導。父母再不能大包大辦，要有意識地讓她們主動融入同學、融入社會，用她們自己的頭腦思考問題，提出她們的見解，家長只作優(yōu)劣分析，把對錯選擇權(quán)放給她們。如主動做家務、主動交流等，在《合同》中都給予了肯定并有相應獎勵。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)則而不是被迫，是關(guān)鍵問題。把父母的意志凌駕于孩子之上，即使是正確的，孩子往往也會產(chǎn)生逆反心理抗拒，孩子在這個時期渴望的是與父母能平等對話。于是，我想到了現(xiàn)實社會中成人的一些交往，是以合同的形式確定平等主體之間的地位，何不引入家教管理一試？我在百度里搜索了一下，沒有現(xiàn)成的，干脆自己起草了《生活和學習獎懲合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，給孩子看了以后，孩子非常樂意，催著我修訂完善后跟她簽字。究竟效果如何？還待后期檢驗。相信比強行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多。

學生的主要任務仍然是學習，老師和家長都希望孩子學習進步。為做好配合工作，在《合同》中，我從最基本的上課舉手答問、求教難題，到半期、期末考試，學校排名等等，都做了詳盡的要求和獎懲規(guī)定，主要以獎為主，懲為輔。同時，為了促進孩子全面發(fā)展，防止高分低能現(xiàn)象，積極鼓勵孩子參加學校的各種比賽、競賽、表演、評比等活動，也規(guī)定了相應的獎勵措施。為配合學校管理，在《合同》中，規(guī)定了如果學校有相關(guān)要求，以學校的要求為前提，避免了互相沖突，與學校教育形成優(yōu)勢互補、相得益彰。

我很欣賞南中高中部操場邊的一句標語：“每天鍛煉一小時 健康工作五十年 幸福生活一輩子”。不錯，孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要，沒有一個好的身體，就沒有充沛的精力投入到學習中去，一切都是空談。記得以前我在一個農(nóng)村中學求學，每天早上全校是要晨跑幾公里路的。前不久新聞報道，3000多名大學生軍訓，就有近6000人次暈倒。因此，建議學校是否可以采取每天早晨孩子到校后，先晨煉（跑步或體操）至少半小時以上再進教室早讀呢？另外在體育課上，是否可增加如中學生廣播體操等類型的教學？而不是讓學生誰把汗水站出來，誰就可以到樹蔭下休息那種教學模式！

以上五點拙見，供參考，望共勉。

家長學校的心得體會網(wǎng)篇十二

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，忙我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有好處的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，構(gòu)成了一種依靠心理。通過學習，我明白了家長要用心投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

通過學習，明白了家長就應怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的主角，因此務必提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長務必以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間能夠忙他專心地做事情，提高學習效率。

通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代的發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、立生活潛力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非潛力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長務必靠家校共同努力。