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杭州西湖旅游攻略篇一
作為一個(gè)令人陶醉的自然風(fēng)光之中,杭州西湖不僅擁有著美麗的湖光山色,還凝聚了歷史上眾多文化名人的智慧和才情。我有幸能夠到西湖游覽,親身體驗(yàn)了西湖的美麗和獨(dú)特之處,給我留下了深刻的印象。下面我將分享我對杭州西湖的體會(huì)和心得。
首先,杭州西湖給我留下了濃厚的文化氛圍。在湖畔的蘇堤,我看到了被譽(yù)為“湖上春秋”的西湖名才濟(jì)濟(jì)的樓閣,聽到了這里無數(shù)文人騷客揮毫潑墨的輕笑脆聲。這片千年名勝之地蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn),諸如“平湖秋月”、“三潭印月”等詩句都是被寫在西湖畔的。在西湖畔,我仿佛穿越時(shí)光,感受到了歷史名人們在這里暢游和創(chuàng)作的激情與靈感。
其次,杭州西湖給我?guī)砹艘曈X上的享受。作為中國五大名湖之一,西湖的美景令人嘆為觀止。在白堤上漫步,我仰望著蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水,感受到了寧靜和平和,仿佛置身于仙境之中。西湖的西子湖,更是別有一番風(fēng)味。湖中的島嶼倒影在湖面上,仿佛有一幅水墨畫展示在我的眼前,令人陶醉其中。無論是春天的湖光山色,還是秋天的紅葉金黃,都展現(xiàn)著西湖美麗而多樣的景色。
第三,杭州西湖給我?guī)砹素S富的文化遺產(chǎn)。蘇堤、白堤、花港觀魚、三潭印月等景點(diǎn)都承載著豐富的歷史和傳說。在蘇堤上,我走過了許多文人墨客曾經(jīng)走過的路,聆聽著導(dǎo)游講解著古代文化和歷史故事,更加了解了西湖背后的深層含義。在花港觀魚,我仿佛回到了古代宮廷,欣賞著美麗的花朵和游動(dòng)的錦鯉,沉浸在古代貴族的生活中。每一處景點(diǎn)都讓我感受到了西湖的獨(dú)特魅力,也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
第四,杭州西湖給我?guī)砹霜?dú)特的休閑體驗(yàn)。作為一個(gè)城市居民,我常常忙于工作和學(xué)習(xí),很少有機(jī)會(huì)放松心情,享受大自然的美好。而來到西湖后,我感受到了大自然的寧靜和平和,忘卻了都市的繁忙和喧囂。在湖邊的小憩區(qū),我坐在長椅上,眺望著湖光山色,仔細(xì)品味著大自然的美好。這讓我能夠放松身心,重新充滿活力并準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。
最后,杭州西湖給我?guī)砹怂伎己蛦⒌?。站在斷橋旁,我看到了湖水中倒影的殘缺橋體,不禁聯(lián)想到傳說中的白蛇和許仙故事。這啟示我要珍惜現(xiàn)在并擁有對待生活的勇氣和決心。在雷峰塔下,我思考著時(shí)光的流逝和人生的意義。這讓我更加明白人生短暫而珍貴,應(yīng)該充實(shí)自己并追求自己的夢想。西湖的美麗和獨(dú)特性給我?guī)砹嗽S多思考和啟發(fā),讓我意識(shí)到人與自然的和諧和人生的意義。
總之,杭州西湖是一座美麗而獨(dú)特的自然風(fēng)景名勝區(qū)。在我所游覽的這段時(shí)間里,西湖給我留下了濃厚的文化氛圍,視覺上的享受,豐富的文化遺產(chǎn),獨(dú)特的休閑體驗(yàn)和思考的啟迪。我將永遠(yuǎn)珍視這次西湖之行,并且對西湖的美麗和獨(dú)特魅力深感敬畏和欽佩。
杭州西湖旅游攻略篇二
中秋節(jié)的晚上,我們一家三口去玩。
我們走在西湖邊,看到寶石山上一點(diǎn)點(diǎn)的燈光像一顆顆寶石在閃閃發(fā)光,非常美麗。西湖邊??恐恢淮簖堉?,又高又大的龍舟有三層樓那么高,很多游客坐在上面喝茶、賞月。湖對面是雷峰塔,晚上的雷峰塔看上去金光閃閃的。
突然,我們聽見一陣優(yōu)美的音樂聲,走過去一看,原來是音樂噴泉,接著就坐到了旁邊的椅子上看噴泉。噴泉噴上來的時(shí)候像一朵朵小水花,一上一下的像是在跳舞。
晚上的西湖多么美啊!
杭州西湖旅游攻略篇三
杭州西湖是中國的一大美景,自古以來就被人稱為“人間天堂”。我有幸到訪這里,并對其自然風(fēng)光、文化底蘊(yùn)以及人文景點(diǎn)都有了深刻的感受。在杭州西湖的旅行中,我受益良多,深深被這里的美景所打動(dòng),對此有著深切的體會(huì)。
第二段:自然風(fēng)光的體味
杭州西湖的自然風(fēng)光令人陶醉。這里有如畫的景色,不論是湖水清波蕩漾的韻味,還是圍繞湖泊的青山翠竹,都讓人感到心曠神怡。其中,雷峰塔獨(dú)具特色,峰如雷鳴而得名,塔頂禮佛像是觀賞夜景的最佳點(diǎn)。另外,在花港觀魚時(shí),看到了一群群錦鯉躍出水面,宛如彩蝶翩翩起舞,這景象讓人回味無窮。自然風(fēng)光的與眾不同,令人留連忘返。
第三段:文化底蘊(yùn)的體驗(yàn)
除了自然風(fēng)光,杭州西湖還有豐富的文化底蘊(yùn)。其中,西湖十景是中國古詩詞中的常見題材,因此這里也被譽(yù)為“湖光山色詩酒足”。走在曲院風(fēng)荷中、品味孤山寺下的詩句,令人仿佛回到了古代文人雅士的時(shí)代。此外,在岳廟中參觀了中國歷史上最重要的軍事家岳飛的雕像以及相關(guān)文物,倍感歷史的厚重。文化底蘊(yùn)的體驗(yàn)讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
第四段:人文景點(diǎn)的震撼
除了自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn),杭州西湖的人文景點(diǎn)也給我留下了深刻的印象。其中最為著名的莫過于雷鋒紀(jì)念館。雷鋒,在中國民間被譽(yù)為“人民的好兒子”,他的精神感動(dòng)著無數(shù)的人。在紀(jì)念館中,我看到了雷鋒的物品、手跡和他的人生經(jīng)歷,深深地感到了雷鋒的偉大和他精神的力量。這讓我深思,作為現(xiàn)代人,我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),傳承和發(fā)揚(yáng)他的精神。
第五段:個(gè)人感受與總結(jié)
通過對杭州西湖的參觀和體驗(yàn),我深深地被這里的美景、文化和人文景點(diǎn)所震撼。無論是自然風(fēng)光的宜人,還是文化底蘊(yùn)的獨(dú)特,以及人文景點(diǎn)的震撼,都讓我收獲頗豐。來到杭州西湖不僅僅是一次旅行,更是一次心靈的洗禮。杭州西湖的美讓我明白,人生的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美,同時(shí)也要將這份美分享給他人。所以,我決定將杭州西湖的美景與我所感受到的美好傳遞給我的朋友和家人們,讓更多的人能夠體驗(yàn)到這美麗的杭州西湖。
總結(jié)
杭州西湖是一座美不勝收的湖泊,迷倒了無數(shù)游人和文人墨客。在杭州西湖的旅行中,我深深感受到了其自然風(fēng)光、文化底蘊(yùn)以及人文景點(diǎn)的魅力。通過這次旅行,我被杭州西湖的美景所感動(dòng),對中國傳統(tǒng)文化有了深入的了解,還受到了雷鋒精神的啟發(fā)。我決定將這些美好的體驗(yàn)和感受分享給更多的人,讓他們也能感受到杭州西湖的千姿百態(tài)。杭州西湖,一個(gè)令人陶醉的地方,永遠(yuǎn)在我心中留下了深深的痕跡。
杭州西湖旅游攻略篇四
杭州西湖,素有“人間天堂”的美譽(yù),獨(dú)特的自然景色和深厚的歷史底蘊(yùn)吸引了無數(shù)游客前來觀光。作為一名掛職杭州西湖的實(shí)習(xí)生,我有幸親身體驗(yàn)了西湖的魅力。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也收獲了深刻的感悟。下面我將以五段式的結(jié)構(gòu),分享我在杭州西湖掛職的心得體會(huì)。
第一段:初到西湖的感受
初步踏入西湖風(fēng)景區(qū),我被眼前的美景所震撼。湖面上碧波蕩漾,湖中倒映著山岳和樓閣,仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境。遠(yuǎn)處的三潭印月,清澈的湖水中映著明月,形成了美麗的月宮。傍晚慢慢降臨時(shí),映日荷花閃耀著金色的光芒,如詩如畫。我意識(shí)到,西湖之美不僅在于景色的壯麗,更在于它給人帶來的心靈的慰藉和啟迪。這段時(shí)間,每天漫步在湖邊,我深深感受到了西湖的神奇魅力。
第二段:與西湖一起成長
掛職西湖的這段時(shí)間,我深入了解了西湖的歷史文化和保護(hù)工作。我參觀了雷峰塔、太子灣等景點(diǎn),了解了西湖的傳說和歷史故事。在西湖管理處的工作中,我學(xué)到了許多管理知識(shí)和技巧。我參與了西湖湖濱公園的規(guī)劃和改造工作,學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與西湖這一著名景點(diǎn)的合作,我成長為一個(gè)更具責(zé)任感和執(zhí)行力的人。
第三段:西湖給我?guī)淼膯⑹?/p>
在西湖的掛職工作中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)需要調(diào)解游客之間的糾紛,有時(shí)需要協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)作,也鍛煉了我的解決問題和應(yīng)變能力。另外,作為一個(gè)管理者,我意識(shí)到責(zé)任的重要性。我們要時(shí)刻保持警惕,用心去管理和保護(hù)西湖這一寶貴的自然遺產(chǎn)。西湖教會(huì)了我保護(hù)環(huán)境、積極參與社會(huì)事務(wù)的重要性,也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去愛護(hù)我們的家園。
第四段:與同事的合作與友誼
在西湖的掛職實(shí)習(xí)中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事。他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人。每天和他們一起協(xié)作、交流,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也幫助我克服了許多工作上的困難。與他們的交往,我不僅建立了良好的工作關(guān)系,更建立了真誠的友誼。
第五段:結(jié)束與回想
掛職西湖的這段時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我不禁回想起與西湖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里,我學(xué)到了許多管理知識(shí),也結(jié)交了許多好友。西湖給了我很多,我也想為西湖做點(diǎn)什么?;氐綄?shí)習(xí)結(jié)束的那一天,我為西湖捐贈(zèng)了自己的一份心意,希望能為它的保護(hù)和管理貢獻(xiàn)一份力量。離開西湖的那一刻,我心存感激和留戀,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜在這里的日子。
以上就是我關(guān)于“杭州西湖掛職心得體會(huì)”的五段式文章。通過掛職實(shí)習(xí),我不僅感受到了西湖的美麗,更了解了它的保護(hù)和管理工作。我將繼續(xù)傳承西湖的精神,保護(hù)我們共同的家園。同時(shí),我也希望更多的人能夠了解西湖的魅力和重要性,共同為西湖的保護(hù)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
杭州西湖旅游攻略篇五
人們都說:上有天堂,下有蘇杭。說的的杭州、蘇州跟天堂一樣美麗,今天我?guī)Т蠹铱纯次业募亦l(xiāng)美景——西湖。西湖也被稱為人間的明珠,很多詩人為它留下了優(yōu)美的詩句,比如:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。講的是:把西湖必做美女,經(jīng)過淡妝和濃妝的`打扮,美到了極致。下面就讓我來告訴大家,西湖一年四季美麗的景象。
春天的西湖美麗無比,春風(fēng)一吹,吹醒了柳樹,柳樹長出了嫩綠的柳芽,小草也從泥土里鉆出頭來,挑花也不甘落后,粉色的花苞掛上枝頭。倒映在西湖里,好似一副水彩畫。
秋天的西湖桂花飄香,楓樹也慢慢變紅了,在一陣秋風(fēng)中,金黃色的落葉在空中飛舞,好像在跳著美麗的舞步。
冬天的西湖是白色的,雪花落在了臘梅樹上,臘梅花笑了,雪花落在小朋友的臉上,小朋友笑了,忙著打起了雪仗。
西湖的美,美在每一分,每一秒,西湖是一顆璀璨的明珠,是人間的天堂。
杭州西湖旅游攻略篇六
近年來,中國的教育改革進(jìn)入了一個(gè)新階段,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的理念逐漸被廣大教育工作者所接受。作為教育改革的重要一環(huán),杭州西湖課程孵化體系在推進(jìn)學(xué)科融合、提高教師素質(zhì)以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面取得了一定成績。以下將從我個(gè)人的角度,通過介紹西湖課程孵化項(xiàng)目,并闡述自己的體會(huì)與感悟。
杭州西湖課程孵化項(xiàng)目是杭州市政府推出的一項(xiàng)教育改革實(shí)踐,旨在推進(jìn)學(xué)校課程的創(chuàng)新與發(fā)展。該項(xiàng)目以強(qiáng)化學(xué)科融合為核心,通過構(gòu)建跨學(xué)科融合的課程體系,提高學(xué)生的思辨能力和問題解決能力。成立一年多來,該項(xiàng)目已經(jīng)在杭州市內(nèi)多所學(xué)校開展,并逐漸取得了一定的成績。
在我個(gè)人參與西湖課程孵化項(xiàng)目的過程中,首先深刻感受到該項(xiàng)目的教育理念和方法對學(xué)生的影響。傳統(tǒng)的教育模式往往以知識(shí)傳授為主,學(xué)生只是被動(dòng)地接受和記憶信息。但在西湖課程孵化項(xiàng)目中,學(xué)生主動(dòng)參與到課題研究和問題解決的過程中,通過探究和實(shí)踐來獲得知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力,還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
其次,西湖課程孵化項(xiàng)目對提高教師素質(zhì)起到了重要的作用。作為該項(xiàng)目的實(shí)施者,教師需要具備跨學(xué)科知識(shí)和能力,以及良好的科研素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中,我們通過參加學(xué)科融合培訓(xùn)、組織研討交流等方式,不斷提升自身教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),與其他老師和學(xué)生共同參與課程開發(fā)和實(shí)施,也使我們得到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這種全方位的教育培訓(xùn)和交流,為提高教師的教育水平提供了廣闊的空間。
此外,西湖課程孵化項(xiàng)目的實(shí)施也為學(xué)校提供了一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。通過推進(jìn)學(xué)校課程的改革與創(chuàng)新,將原本孤立的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合,構(gòu)建系統(tǒng)性的課程體系,為學(xué)生提供更全面的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。而在這個(gè)課程體系下,學(xué)??梢越Y(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生需求,開設(shè)更具特色的個(gè)性化課程,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。這種創(chuàng)新激發(fā)了學(xué)校的活力,使師生共同成長。
最后,西湖課程孵化項(xiàng)目的實(shí)施也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先是學(xué)科融合的難度。不同學(xué)科之間的融合需要教師具備廣泛的知識(shí)背景和能力,而這對于許多中小學(xué)教師來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。其次是缺乏時(shí)間和資源?,F(xiàn)實(shí)中,教師需要承擔(dān)許多教學(xué)和管理的任務(wù),導(dǎo)致他們在課程融合上投入的時(shí)間和精力有限。因此,如何有效利用有限的資源,提高課程融合效果也是一個(gè)重要的問題。
總體而言,通過參與西湖課程孵化項(xiàng)目,我深刻體會(huì)到了教育改革對教師和學(xué)生的影響。項(xiàng)目的理念和方法開拓了學(xué)生的思維,在培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)上有了很大的提升。同時(shí),項(xiàng)目也為學(xué)校提供了一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái),促使教師和學(xué)生共同成長。然而,項(xiàng)目的實(shí)施也存在一些困難,需要全社會(huì)共同努力解決。相信在各方的共同努力下,杭州西湖課程孵化項(xiàng)目將會(huì)更加完善,取得更大的成績。
杭州西湖旅游攻略篇七
第一段:引言(150字)
杭州西湖,以其獨(dú)特的自然美景和文化底蘊(yùn),吸引了無數(shù)游客。而我有幸在畢業(yè)后獲得了一次掛職的機(jī)會(huì),在西湖工作并生活了一段時(shí)間。這段經(jīng)歷不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)了西湖之美,也讓我體會(huì)到了掛職工作的價(jià)值和意義。在西湖的掛職經(jīng)歷中,我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),積累了人生的財(cái)富。以下是我在杭州西湖掛職期間的心得體會(huì)。
第二段:背景介紹(250字)
在掛職的第一天,我便被分配到了西湖管理工作中心。這是一個(gè)負(fù)責(zé)維護(hù)西湖環(huán)境、保護(hù)生態(tài)和提高游客體驗(yàn)的機(jī)構(gòu)。我的主要任務(wù)是參與制定維護(hù)西湖生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃和策略,了解并解決游客的問題和投訴,并與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作。剛開始的幾天,我仔細(xì)觀察了西湖的自然景觀和游客的行為,了解了西湖的現(xiàn)狀和存在的問題。通過與同事們的交流和合作,我逐漸對西湖的掛職工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段:工作內(nèi)容和方法(350字)
在掛職期間,我主要從事以下幾個(gè)方面的工作。首先是制定維護(hù)西湖生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃和策略。我們組織了專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)研,了解了西湖的生物多樣性和環(huán)境問題。根據(jù)調(diào)研結(jié)果,我們制定了一系列的措施,包括加強(qiáng)水污染治理、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)、限制建設(shè)等。其次是解決游客的問題和投訴。我們定期與游客進(jìn)行溝通,了解游客的需求和意見,及時(shí)解決他們的問題。同時(shí),我們還利用媒體和社交網(wǎng)絡(luò)宣傳西湖的價(jià)值和意義,提高游客的環(huán)保意識(shí)。最后是與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作。我們與市政府、旅游局和相關(guān)企業(yè)等部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),共同推動(dòng)西湖的可持續(xù)發(fā)展。
在這些工作中,我運(yùn)用了各種方法。首先,我注重積極思考和創(chuàng)新。在制定維護(hù)計(jì)劃和策略時(shí),我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)造力,提出了一些新思路和建議。其次,我注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流。我和同事們保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流和分享工作經(jīng)驗(yàn),共同解決問題和提高效率。最后,我注重自我提升和反思。我參加了一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第四段:收獲和體會(huì)(300字)
在掛職期間,我收獲了許多。首先,我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過參與制定西湖的維護(hù)計(jì)劃和策略,我了解了環(huán)保工作的重要性和困難性。通過解決游客的問題和投訴,我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和處理矛盾。通過與其他部門的協(xié)調(diào)合作,我了解了政府和企業(yè)在環(huán)保工作中的角色和責(zé)任。其次,我加深了對掛職工作的理解和認(rèn)識(shí)。掛職不僅使我學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,培養(yǎng)了我的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。最后,我體會(huì)到了工作的價(jià)值和意義。作為一名環(huán)保工作者,我們的工作不僅關(guān)系到西湖的美麗和生態(tài),也關(guān)系到游客的體驗(yàn)和環(huán)保意識(shí)。只有通過我們的努力和工作,才能讓西湖更美,也讓游客更滿意。
第五段:結(jié)語(200字)
通過在杭州西湖的掛職經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到了西湖之美和掛職工作的意義。西湖是一座擁有悠久歷史和獨(dú)特文化的城市,而掛職工作則是一種鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。在掛職期間,我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己的能力和素質(zhì),提高了自己的綜合素質(zhì)。最重要的是,我深化了對環(huán)保工作和社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。因此,我相信,無論未來的道路如何,我都會(huì)將這次掛職經(jīng)歷帶給我?guī)Ыo我的人生影響。
杭州西湖旅游攻略篇八
第一段:
杭州西湖課程孵化項(xiàng)目是一個(gè)非常具有創(chuàng)新意義的教育實(shí)踐項(xiàng)目,通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,幫助他們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在參與這個(gè)項(xiàng)目的過程中,我深深體會(huì)到了其帶來的益處。
第二段:
首先,杭州西湖課程孵化項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)教育中,學(xué)生往往只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。然而,理論與實(shí)踐相結(jié)合才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過參與杭州西湖課程孵化項(xiàng)目,學(xué)生們能夠親身參與到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施過程中,鍛煉自己的實(shí)踐能力,提高解決問題的能力。
第三段:
其次,杭州西湖課程孵化項(xiàng)目鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。在現(xiàn)實(shí)生活中,很少有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成一個(gè)復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。而這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生們提供了一個(gè)理想的平臺(tái),讓他們能夠與其他優(yōu)秀的學(xué)生一起合作,分享資源和經(jīng)驗(yàn),共同完成一個(gè)創(chuàng)新的項(xiàng)目。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力,還能夠提高他們的溝通協(xié)調(diào)能力。
第四段:
另外,杭州西湖課程孵化項(xiàng)目也注重實(shí)踐與理論的相結(jié)合。在這個(gè)項(xiàng)目中,學(xué)生們不僅能夠?qū)嵺`自己的創(chuàng)新項(xiàng)目,還會(huì)得到豐富的理論知識(shí)的指導(dǎo)。這些理論知識(shí)能夠幫助學(xué)生們更好地理解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的內(nèi)涵和意義,提高他們的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段:
最后,通過參與杭州西湖課程孵化項(xiàng)目,學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,而這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的平臺(tái)。他們可以在這個(gè)項(xiàng)目中不斷嘗試新的思路和方法,尋找創(chuàng)新的可能性。這種創(chuàng)新的精神不僅能夠在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中發(fā)揮作用,還能夠在學(xué)生們今后的工作和生活中有所幫助。
總結(jié):
綜上所述,杭州西湖課程孵化項(xiàng)目是一個(gè)非常有意義的教育實(shí)踐項(xiàng)目。通過參與這個(gè)項(xiàng)目,學(xué)生們能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、專業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新精神,為他們應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)提供了有力的支持。同時(shí),這個(gè)項(xiàng)目也為教育領(lǐng)域的創(chuàng)新提供了一個(gè)成功的示范,值得在全國范圍內(nèi)推廣。
杭州西湖旅游攻略篇九
“上有天堂,下有蘇杭”,我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活,決定國慶節(jié)期間全家去。
天公不作美,下著小雨,但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚”,那里的魚,真是數(shù)不勝數(shù),大的、小的、花的、黑的,有的'在吃食,有的在戲水,有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食,真是高興得不亦樂乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙,我遠(yuǎn)望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽說雷峰塔是用來鎮(zhèn)壓白娘子的,但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來聽媽媽講了《白蛇傳》,才知道它是和一個(gè)美麗的神話故事連在一起的。說到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了,后來聽導(dǎo)游說是雪落到橋上,太陽只照到一半,這邊的雪化了,那邊沒化,所以看上去好像橋斷了,哦,原來是這樣,真有趣。
雨絲飄灑,湖面上霧氣蒙蒙,水天一色,人在湖中好像置身于仙境。
游船靠岸,我們來到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”,與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島,所以叫三潭印月。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃,南北由橋相通,東西土堤相連,橋堤呈“十”字形交叉,將島上水面一分為四,從空中看就好像田字。
在導(dǎo)游的引導(dǎo)下,我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉,忠烈祠肅穆凝重。
沿著西湖岸,我們繼續(xù)往前走,眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號的“噴泉”,只見一個(gè)大水柱一下子沖上了天,又好像下雨似的從天空中散落下來,真是大珠小珠落玉盤!最后我們來到了西湖的又一處景點(diǎn)“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”,竟是另一幅景色:水霧,雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神秘的美,使我仿佛置身于仙境之中,流連忘返。
啊!西湖,真不愧是人間第一勝景!
杭州西湖旅游攻略篇十
懷著對西湖美景的向往,帶著對西湖文化的渴望,今年三月游覽了杭州西湖,實(shí)現(xiàn)了我夢寐以求的多年愿望。
西湖,又名西子湖。位于浙江省杭州市西部,是江南三大名湖之一,以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而成為聞名中外的旅游勝地。進(jìn)入西湖景區(qū),映入眼簾的是一望無邊的參天大樹,爭奇斗艷的花卉、遠(yuǎn)處群山幽幽、千年古塔映輝。使人頓感呼吸暢通,歡快之感油然而生。
當(dāng)我們趕到游船碼頭時(shí),已是人頭參動(dòng),熱鬧非凡了。來自國內(nèi)外的八方游客,身著不同顏色的各種服飾,操著不同的口音,等待著游船的到來。此時(shí)的西湖,碧波蕩漾,像一面潔凈的大鏡子,清幽嫵媚。湖面上游船、畫舫穿梭,各色雨傘像詢麗多彩的花朵,與湖水相映,仿佛是人間仙境。
登上游船,緩慢地行駛在西湖上,西湖美景盡收眼底,群山懷抱中西湖,潔凈清新,湖水伸手可及,真可謂船在水中游,人在畫中走。很快就看到了西湖的十大美景之一“蘇堤”。蘇堤,是西湖的中軸線,可以比作美人團(tuán)扇上的那根扇柄,把堤東、堤西分成兩半。它南起南屏山麓,北至棲霞嶺下,堤上有映波、鎖瀾、望山、壓堤、東瀑、跨虹六橋等景點(diǎn),長三公里,是蘇東坡任杭州知州時(shí),組織民工疏浚西湖淤泥堆筑而成的堤壩。蘇東坡不僅為后人留下了“蘇堤春曉”這一不朽的文化遺產(chǎn),還留下了他那千古絕唱的詩句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。他把美麗的西湖比作濃妝淡抹的美女,為西湖注入了靈性仙氣,從此西湖便成了人們向往的游玩勝地。蘇堤上桃花盛開,柳絲飄灑,那流光溢彩的桃花映在湖水中,成為了一幅幅流動(dòng)的水幕畫。剛剛發(fā)出綠芽的柳樹青翠欲滴,飄舞著的柳枝像輕姿曼舞的漂亮姑娘,不時(shí)地扭動(dòng)著腰肢,手上的水袖輕輕飄揚(yáng),劃過水面,留下圈圈漣漪,真的美極了。
西湖美景中的“白堤”也是不容錯(cuò)過的。聽導(dǎo)游說,“白堤”原稱“白沙堤”,它西接孤山,東連斷橋,橫亙西湖,長1公里,是唐代詩人白居易擔(dān)任杭州刺史時(shí)主持修筑的堤岸。這里不僅僅是風(fēng)景美艷,更因白居易的詩句而聞名遐邇,“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!眱?yōu)美的詩句不僅寫出了白堤的美,還讓人沉侵在美妙的遐想中。初春,樹上黃鶯鳴叫,湖邊春燕銜泥做窩。那是多么美妙的意境啊。
順著白堤走一公里便到了孤山,它是西湖中最大的一個(gè)島,天然形成的。浙江省歷史博物館和浙江省美術(shù)博物館都佇立在島上。孤山上的景致算不上絢麗,而是在寧靜中略帶憂郁的味道。讓人時(shí)而品味到它的矜持,時(shí)而領(lǐng)略它的清高,時(shí)而悟到它的執(zhí)著。湖光山色的映襯下,孤山像一大盆景,置于湖中。為遼闊的西湖平添了湖中一景。
抬頭遠(yuǎn)望,早晨的霞光映照在湖邊的雷鋒塔上,這歷經(jīng)千年,多次重修的古塔,宏偉而典雅,它的魅力不僅僅在于它的年久莊重,更在于流傳了幾百年,許仙與白娘子的愛情故事,古往今來,曾牽動(dòng)過多少人的心。徐志摩曾說過:“我愛在月光下看雷鋒塔靜極了的影子——我見了那個(gè)便不要性命”。想必這《白蛇傳》中那一段動(dòng)人的傳說,曾引起過徐志摩多少美好回憶,以至于愛到不要性命的地步。
西湖不僅因其自然美聞名于世,也因許仙和白娘子的愛情故事,讓西湖活靈活現(xiàn),仿佛這些動(dòng)人的故事就發(fā)生在昨天。西湖的斷橋雖不宏偉高大,也沒有斷開的地方,之所謂叫斷橋,一是因?yàn)榈靥幗系暮贾?,每年雪期很短,大雪天更是罕見,一旦銀裝素裹,便會(huì)營造出與常景迥然不同的雪湖盛況,此時(shí),從西湖北面的高山上往南俯覽,就會(huì)看到白雪皚皚的橋面,而斷橋向陽面則積雪融化,露出褐色的橋面,仿佛在此中斷,因此叫斷橋。更是因?yàn)樵S仙和白娘子在此相會(huì),受到法海的阻撓,兩人揮淚惜別,情斷此橋。
西湖的美不僅春天獨(dú)有,夏日里接天蓮碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影殘荷...都有看不夠美景。明人王珂玉這樣評說西湖:“西湖之勝,晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖……能真正領(lǐng)山水之絕者,塵世有幾人哉!”是啊,不論你是多年居住在這里的人,還是匆匆而過的游客,無不為這天下無雙的美景和文化底蘊(yùn)所傾倒。
不知不覺中游船靠岸,人們好像從夢幻中醒來。西湖的美景,在導(dǎo)游的講解和游覽中,我領(lǐng)略大概。我情不自禁地取出了背包中的杯子,裝滿了一杯西湖水,讓它在今后歲月里,不斷講述西湖的美景和西湖流傳不朽的動(dòng)人故事。
杭州西湖隨筆【第二篇】:西湖
說起美麗的西子湖畔,我是在它身邊長大的。我在上海出生,出生后不久因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?,幾個(gè)月大時(shí)就被帶到杭州由我外婆扶養(yǎng)長大。它就像我的故鄉(xiāng)一樣。以致我后來幾次回到這里,都會(huì)有一種像游子回到久別重逢的家鄉(xiāng)的感覺。
在這依山傍水的湖邊有我太熟悉的氣息,像母親的懷抱那樣,我可以在這里拋卻所有的煩惱,整理我的心情,喚起那保留著的記憶—從記事起童年少年時(shí)來玩耍的單純和快樂。
當(dāng)我們在西湖邊上漫步時(shí),就能看見一株桃花一株柳在岸邊排列著像是在歡迎你的到來。桃花是驕人的粉紅,柳樹是那樣的嫩綠,柳枝隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺著好看極了。然后我們會(huì)租上一只小船在湖里蕩舟,把小船慢慢地劃向湖的中央。在這讓人心曠神怡的環(huán)境中心情是那樣的寧靜,平和。
我們這時(shí)還能看到載著游客的大游船駛向《湖心亭》、《平湖秋月》等景點(diǎn)和在湖中名叫《三潭映月》的三個(gè)塔。這三個(gè)塔錯(cuò)落有致地撒落在湖里吸引著我們的目光,每逢到了陰歷八月十五的晚上,水中的圓月倒影和這三個(gè)站在湖中的圓形尖頂?shù)模饔形鍌€(gè)像圓月似的洞口的塔相映成趣。還會(huì)有“天上月一輪,湖中影成三”的景象。
晚上湖中幽暗的湖水讓那銀白色的月亮顯得更帶有神秘感,讓人想起嫦娥奔月,在這一天又從月宮返回人間與丈夫后羿團(tuán)圓飛回人世的場景。人們對這個(gè)象征著幸福團(tuán)圓的日子都會(huì)銘記在心,在中秋佳節(jié)這天許許多多的人會(huì)接踵而至來到這里渡過一個(gè)愉快的夜晚。
西湖—是被那大山環(huán)抱著,又吸收著自然天地的靈氣,當(dāng)你看到那長長的蘇堤連貫著的六座拱橋起伏地和西湖融為一體,在晨曦的霧靄中顯得更加的清幽迷離。桃樹的花苞盛開著,堤岸被繁茂的樹木遮掩著,還有那些供游人觀賞休息的亭子點(diǎn)綴著被稱為《西湖春曉》的十大景觀之首的西湖,詩人為之心動(dòng)給后人留下膾炙人口的詩篇的地方。你一定不會(huì)懷疑你像到了天堂那樣的感受。杭州之所以被稱為人間天堂,就是因?yàn)橛兄利惖奈骱剿酮?dú)特的地理環(huán)境才得名的。
在這里你還可以看到每天都有很多的外國游客和文人墨士都會(huì)來此旅游觀光。湖邊有畫畫寫生的,有孩童嬉戲的,聽不到鬧市人聲的喧嘩聲。來到這里,人們都會(huì)不自覺地被融入到這個(gè)景色優(yōu)美令人喜愛的宜人之處,內(nèi)心的浮躁和思慮都被一掃而空,蕩滌干凈。
西湖的邊上有的地方還種植著荷花,綠色的荷葉有伸出水面的憑風(fēng)搖曳著,浮在水面上的荷葉有的帶著晶瑩的水珠,襯托著含苞欲放的荷花花蕾讓人看了充滿喜悅之情。后面是浩淼的湖水和常年綠色的山麓,一片水光山色,這是一幅讓人看了心情舒暢的畫面。在這煩擾的世界,荷花兀自綿延生發(fā)著,怡然自得。帶給人們美好的享受。
在我上小學(xué)的時(shí)候,還曾和鄰居家的幾個(gè)孩子鶯鶯、小紅、阿蕙等去爬過那里的一座叫“南高峰”的山,那是其中的一座山峰,還有一座較高的是“北高峰”。登山途中,兩邊路旁的樹林高大繁茂,蓬勃旺盛,陽光從樹的逢隙中照射下來落在我們身邊,不蘊(yùn)不躁,光和影也帶給我們快樂的感覺。
上山時(shí)有點(diǎn)累,下山時(shí)輕松多了,這些都是環(huán)繞著西湖邊上的山。那樣的出游我們覺得很開心也很過癮。還有幾次我們?nèi)ヅ啦惶叩纳?,不走山路,去爬有點(diǎn)陡峭的山坡,我們就像一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì),先上去的大點(diǎn)的孩子則需要拉下面的孩子一把才能共同登上山頂。
特別值得一提的是我的鄰居鶯鶯,她有著一雙大大的眼睛,梳著二根又黑又粗長長的小辮子,她是一個(gè)懂事能干的女孩,又極有耐性。她雖然只比我大一歲卻時(shí)常像一個(gè)姐姐那樣關(guān)心照顧著我,我們常一起玩耍、一起登山、一起渡過兒時(shí)的許多快樂時(shí)光,我們是二個(gè)兒時(shí)最要好的朋友,每次出游我們都會(huì)結(jié)伴而行。
當(dāng)我們登上在西湖邊保俶塔的山頂上,舉目遠(yuǎn)眺就看到了那西子湖和城市的屋檐都已經(jīng)在我們的腳下。山上的樹枝凌空伸展著,也為西湖的上空增添了一道美麗的風(fēng)景線,這時(shí)的西湖已經(jīng)是一幅遠(yuǎn)景圖,但它仍然是這個(gè)城市充滿活力和熠熠生輝的地方。
有一年,我的一位伯伯他是部隊(duì)的軍官來杭州療養(yǎng),他帶我出去玩。但是因?yàn)樗且粋€(gè)忠心愛國的軍人,所以特別有愛國之心,他特地帶我去了西湖邊的岳飛紀(jì)念館。那里有流傳的岳飛這位愛國將領(lǐng)的故事,他是被奸臣秦檜所害,老百姓痛恨秦檜,熱愛這位忠心愛國的英雄而建造了這所紀(jì)念館。我伯伯還特意在“盡忠報(bào)國”幾個(gè)大字的字壁前跟我照了合照留念。
在我的兒子出生后,我也曾多次帶他去杭州,前二次是他才不滿足歲和三歲,第三次帶他去杭州西湖玩他已經(jīng)是讀小學(xué)三年級了。每次去那里我杭州的表妹屏屏和她的丈夫也總會(huì)帶著孩子和我們一起出游去西湖,乘坐上西湖的游船到各個(gè)景點(diǎn)玩?zhèn)€盡興。
我兒子上三年級那次去玩我們還帶著孩子們?nèi)チ恕痘ǜ塾^魚》,我兒子看著那紅色的魚群自由自在地在水中游弋,爭奪著游客拋下去的食物。旁邊是曲橋流水。環(huán)顧四周湖水泱泱、亭臺(tái)樓榭、樹木蔥郁、垂柳依依、山巒疊翠、景色秀美。他帶著好奇興奮的神情,驚訝地說:“怎么還有這么好玩的地方!”可見一個(gè)孩子見到這么山清水秀,曲徑通幽的地方都會(huì)格外地喜歡。
第二天我杭州的表弟強(qiáng)強(qiáng)和弟媳婦玲玲也帶著孩子和我們一起出游,我們?nèi)コ俗宋骱未健镀胶镌隆贰豆律健贰对缐灐愤€去了《六和塔》等景點(diǎn)游玩,看到二個(gè)孩子玩得興致勃勃,我兒子一副歡天囍地的模樣,讓我足以對這一方山水深深地感恩于心,也更增添了對它的依戀。
我們所到游歷之處茶室也隨處可見,都是旅游歇憩品茶的好地方。龍井茶是本地的特產(chǎn),名揚(yáng)四海。說到它使我又想起了我小時(shí)候有一次去我外婆本地的一個(gè)親戚家,我是叫她“山里奶奶”的。她住在出產(chǎn)龍井茶的山上。我們到那里的山上看到了茶農(nóng)們背著背簍采摘茶葉和在一口大鐵鍋里用手掌手工炒制茶葉,飄出陣陣茶香的情景。你要是去杭州著名的“虎跑”山上喝茶,那里就肯定是用地道的山泉水來沖泡龍井茶,讓茶的口感更加的香郁味醇。還有西湖的藕粉在茶室你也能品嘗到,也是此地的一大特色香甜可口。
景點(diǎn)的附近還有一些美味的餐館,菜肴有本地有名的“叫化雞”“東坡肉”“西湖醋魚”“莼菜湯”等等,味道鮮美,名不虛傳。我們出去玩我表妹很熱情大方,她每次會(huì)帶我們?nèi)ツ抢锏牟宛^請我們吃些美味的當(dāng)?shù)孛燃褷Z,真的是很感激她。
前幾年我和兒子去杭州,和我一起長大的表妹還偕同妹夫、孩子帶我們?nèi)ビ^看了西湖的夜景。西湖的夜景本來就很迷人,現(xiàn)在還在西湖中設(shè)置了非常漂亮的噴泉,在傍晚的規(guī)定時(shí)間內(nèi)才能看到。
那原本平靜的湖水突然噴向天空中有幾丈之高,開成各式各樣的花朵或其它漂亮的圖案再灑落下來,讓我聯(lián)想到像天空綻放的焰火那樣漂亮。只是它是噴射的水珠形成的,比焰火有更多的各式造形跟氣勢,可謂巧奪天工,這是我看到過的迄今為止最壯觀的噴泉。潔白的水花盛開時(shí)贏得了大家的喝彩聲,這完全像是水靈動(dòng)活潑的表演,水像有生命那樣盤旋起舞,人們都帶著激動(dòng)的心情觀看這美侖美煥、噴薄而出的水花表演。
遠(yuǎn)處還能看見在夜色籠罩下的連綿山峰的輪廓和周圍隱隱綽綽的燈光輝映著。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了,人們?nèi)匀灰猹q未盡。我的心情也久久未能平靜。
西湖——你的過去和現(xiàn)在都給了我極為重要和寶貴的東西,它讓我的生命有了內(nèi)涵和意義,讓我每次回到這里吸收到很好的養(yǎng)份,又走上新的路途去憧憬更好的明天。
現(xiàn)在的西湖已經(jīng)完全是那樣的一個(gè)旅游觀光的天堂,它婀娜多姿,對來自世界各地的朋友展示了它的風(fēng)采和自然天成的美貌。人們向往而來,滿載而歸,是溢滿了對西湖美景的印象和地杰人靈的感嘆!
杭州西湖隨筆【第三篇】:西湖散記
題記:雷峰塔前停車場上有塊標(biāo)語牌這樣寫著:
這里很現(xiàn)實(shí),這里的故事很浪漫,很浪漫……
當(dāng)我還是少不更事的瘋丫頭時(shí),曾經(jīng)非常向往四海為家的流浪生活,記的嘴角經(jīng)常哼唱的就是那首《橄欖樹》,而且在人前也能如醉如癡地把它唱成令人稱頌的動(dòng)聽的旋律。等上了高中,我曾經(jīng)有個(gè)理想就是考進(jìn)一所地質(zhì)大學(xué),把祖國的山川河流都用腳步丈量,把美好的景象印在腦袋里(那時(shí)擁有可移動(dòng)的相機(jī)還是天方夜譚)??墒翘觳凰烊嗽福业穆殬I(yè)卻與地質(zhì)相去甚遠(yuǎn),所幸我每年還有個(gè)外出探親的機(jī)會(huì),使我得益于能觀賞到順路的風(fēng)景,杭州就是在這樣的前提下成了我游覽的目標(biāo)。
說到杭州,最著名的就是家喻戶曉的白蛇的愛情故事,斷橋上的千年姻緣,雷峰塔下受難苦修,投身靈隱寺的許仙,都在召喚著來到此地的人們。其實(shí),杭州也算是很據(jù)江南特色的名城古鎮(zhèn)了,“自古江南出才俊”,“上有天堂下有蘇杭”,“絲綢之路”的美名等哪一項(xiàng)離得開杭州呢?我知道杭州所代表的江南文化底蘊(yùn)的深厚,由于時(shí)間的關(guān)系也不敢做遍訪狀,就選了西湖作為我一日游的目的地啦。
快到杭州時(shí)路旁的農(nóng)家
5日中午到達(dá)杭州,拜訪了老公的師兄妹后第一站到了六公園附近,沒下車就看到稍遠(yuǎn)處青山蒼翠,霧靄繚繞,我手指那地喜問司機(jī)是不是西湖,得到肯定后索性下了車步行過去,害怕錯(cuò)過了什么風(fēng)景。初看到湖面,首先映入眼瞼的便是千姿百態(tài)的荷與花,那高低錯(cuò)落的傘狀蓮葉和時(shí)時(shí)竄出荷面的含苞待放的花蕾和嬌艷盛放的花朵,令人不由不想到朱自清那首膾炙人口的散文。荷葉上晶瑩碧透的大小水珠仿佛向游人訴說這里承載的無數(shù)歷史故事,放眼望去;碧波在微風(fēng)中蕩漾,遠(yuǎn)處的橋面透過薄薄的水汽訴說著江南的文雅和嬌俏,聽我們一行的向?qū)дf那就是著名的斷橋,我們也不由得慕其名加快了腳步。
走向斷橋的路上遇陣雨來襲,我們躲到了湖邊垂柳的下面,不知多少年的大樹盡管也在風(fēng)中搖曳,卻仍然成了一把遮風(fēng)擋雨的大傘,“柳浪聞鶯”,只可惜今日的大雨滴趕跑了湖邊的鳥鳴,不過眺望湖面卻另有一番美景:被風(fēng)吹得失了規(guī)則的波瀾被截成高高低低的波面,那大如銅錢狀的雨滴砸上去形成了一個(gè)個(gè)突起的水泡,湖里大大小小的的游魚也適時(shí)浮出水面換氣,給我們添加了不少游趣。躲雨時(shí)望著遠(yuǎn)處湖面上依稀可見的斷橋,趣意有心而生:假如千年前的白娘子和青蛇躲雨時(shí)沒遇到翩翩公子許哥,而是像我們一樣躲到了樹下,還會(huì)有那么浪漫而悲慘的愛情故事嗎?我們不由取笑起他來,20多年前他蹭來此地游玩,可惜他沒像今天一樣遇到大陣雨,不然他的愛情故事也要改寫啦哈。
陣雨過后,一行人就這么說說笑笑地上了白堤來到了斷橋上,細(xì)看橋上橋下,雖然也是青石鋪地,卻失了古韻,到處殘留著時(shí)代的氣息,不由人心里陡生遺憾,不過,看著橋兩旁大雨洗滌過的片片荷色和渺渺水煙,如詩如畫的風(fēng)景依然存在,再想想遠(yuǎn)古的許仙白蛇,在這如畫般的地方“有意相聚”,而且?guī)е穼で暌鼍壍哪繕?biāo),才子佳人,如何不擦出火花呢?我仔細(xì)觀察了橋上留影的游客,年輕人居多,他們一對對面含幸福的笑容,表示親密的動(dòng)作大膽熱烈,而帶孩子游覽的則多半是單身的居多且行色匆匆,還有就是像我這個(gè)年齡上下的一般很少帶孩子的,而且三五成群,步履舒緩,神情輕松。他們站在許仙白娘子初會(huì)的橋面上,個(gè)個(gè)神情肅穆,似乎在與遠(yuǎn)古的前輩神交。人這一輩子很不易,每個(gè)年齡段都有特定的職責(zé)任務(wù),養(yǎng)育的艱辛有時(shí)堪比成就事業(yè)的偉大。但不管人們的生活狀態(tài)如何,追愛永遠(yuǎn)是永恒的主題。不然,這雨中西湖斷橋上的人們就不會(huì)虔誠地輕移腳步,流連徘徊,他們心里都在祈福,希望白娘子把愛的幸福美滿賜給他們吧。
出岳王廟再往前走,我們來到了相傳激怒白蛇“水漫金山”的靈隱寺。我們進(jìn)了景區(qū)大門,立馬就被那遮天蔽日的大樹和郁郁蔥蔥的各種觀賞灌木逼退了暑氣。在這里我們還看到了刻在飛來峰崖壁上的各尊佛像,慈眉善目,栩栩如生,繚繞的香火和空氣中不時(shí)散發(fā)的香火味道也增添了佛門凈地的特有魅惑。我們邊走邊拍照,卻疏忽了時(shí)間,靠近大海的江浙一帶,雖然早早享受了東海的日出,卻難擋也先一步報(bào)道的落日的余暉,及至靈隱主寺廟處,我們早被“鐵將軍”擋了道。心誠則靈吧,站在飛來峰前面向東方深深一作揖,祈求佛祖保佑全家,點(diǎn)上三支平安香,算我沒有白到靈隱寺一趟嘍。出的景區(qū)大門,已是萬家燈火時(shí),看到路邊就要歇息的店家,小女人的心思蠢蠢欲動(dòng),采買到兩條心儀的絲質(zhì)紗巾,把江南的氣韻帶回北方,把西湖的美好留在我切切實(shí)實(shí)的日常生活中。
一夜無話,第二天上午繼續(xù)我的西湖之行。我們坐船到了“小瀛洲”,又觀賞了“三潭印月”和“花港觀魚”,決定再坐船到蘇堤那邊的雷峰塔看看。聽導(dǎo)游說雷峰塔是上世紀(jì)20年代倒塌的,慶幸白娘子終于有了出頭之日了,現(xiàn)在的新塔建于2002年,用了十多公斤的黃金在塔尖,我想恐怕是要延續(xù)“雷峰夕照”的風(fēng)景吧,但總覺失了古時(shí)的韻味,也失了近看的興致。但蘇堤不看可是一大損失。如果不來西湖,我還不知道那位名垂千古的蘇大才子竟也做過杭州最大的地方官,怪不得他的詩句能打動(dòng)人,原來是西湖先打動(dòng)了他呀。
上得岸來,整條蘇堤被中國的外國的江南的江北的各色的旅游團(tuán)充填,用熙熙攘攘來比喻一點(diǎn)不為過。堤兩邊的湖面被曲廊連接,給人一種置身畫中的錯(cuò)覺??礃?biāo)志知道再往前走就是著名的“蘇堤春曉”的觀景點(diǎn)了,可天氣近乎酷熱,同行的師妹被熱浪擊倒,為了照顧她我不得不放棄了游覽計(jì)劃,不能不說是一憾事。但畢竟西湖我用腳丈量了很長很長的距離,也用心看過了,這就足夠啦。
回到自己的住處,我有時(shí)間靜想這次西湖之行的意義,西湖是我夢中的愛情圣地,我一直希望在自己幸福的時(shí)刻到此一游,但平淡艱難的生活中卻一直沒有找到這樣的機(jī)會(huì)。而今,湖邊不多見的體貼,斷橋上的心心相映,都使我被幾十年生活磨礪粗糙的心感知了溫暖和情意,也使我感覺收獲了幸福和快樂。
杭州西湖隨筆【第四篇】:印象西湖
早就聽說了老謀子的四大印象系列片,苦于一直沒有機(jī)會(huì)欣賞。這次杭州之行,終于一飽耳福、眼福。親耳聆聽、親眼目睹了四大系列之一的《印象西湖》。
懷著一種別樣的情懷,拽著手中含金量滿高的門票,興致滿滿地來到了岳王廟景區(qū)附近的實(shí)景演出場所。進(jìn)得大門,只見可以容納三千人的場內(nèi)已經(jīng)座無虛席。舉目望去,眼前一汪水域中,只見一輪“明月”正矗立湖中,水中的倒影清晰可見,形成了一個(gè)飽滿的“8”字形,偶有微風(fēng)拂過,水面蕩漾之處,搖碎了一池“月”影,在那略顯黛色的水色中,那一輪搖碎了的“白”顯得是那么的旖旎、婀娜,一時(shí)間恍如人間仙境。
時(shí)針指向7:45時(shí),表演正式開始了,那搖曳的“月影”中打出了字幕,《印象西湖》由相遇、相愛、離別、追憶、印象五個(gè)篇章組成。整個(gè)表演引用了西湖最美麗、最凄婉的愛情傳說故事《白蛇娘子與許仙》的斷橋之戀。演員們的表演全部在水面上完成,每個(gè)演員都是凌波微步、風(fēng)行水上、踏水而舞。個(gè)個(gè)演員都穿著越劇中那樣的古裝,長長的甩袖、飄飄的裙裾、在晚風(fēng)中衣袂飄飄,再配以絕妙無比的燈光、纏綿凄婉的音樂,時(shí)不時(shí)還有那充滿柔情和浪漫情懷的一葉葉扁舟飄過,還有那突然之間就從水面升騰而起,閃著金光、又披著朦朧雨霧表現(xiàn)著天上人間的高高舞臺(tái)。那份意境、那份精妙絕倫、那份如夢如幻、把個(gè)江南水鄉(xiāng)的旖旎、婉約、千古流傳對愛情追求的堅(jiān)貞又凄婉的故事展示的淋漓盡致……在寒風(fēng)中,盡管縮著脖子,緊抱雙手在胸前,但是遮擋不住我大睜地眼睛和視線,還有心中那無限的感嘆……(由于技術(shù)原因,沒能將那些美麗的畫面拍攝下來,故在這里將整個(gè)表演按照章節(jié)、按照表演單位的說明復(fù)述如下)
相遇
相愛
第二個(gè)章節(jié)表現(xiàn)的是:西湖的魚,從來都是有靈性的!它們在愛湖里,自在追逐,歡暢游弋。而樓臺(tái)畫舫中,那對相遇而相戀的才子佳人正在舉行人生最浪漫的結(jié)婚儀式。在此節(jié),詮釋了:愛,本是彼此心靈的一句承諾,本是兩心一次樸素的妙合。只要心神相依,便能在無比美妙的愛之世界里,品得親密。如魚似水,天地合歡。
離別
追憶
印象
杭州西湖隨筆【第五篇】:西湖隨筆
平生最喜歡游山逛水。這幾年來,很改了不少閑情逸致,只在這山水上頭,卻還依舊。
正像每次一樣,匆匆的來又匆匆的去。今天我卻領(lǐng)略了兩個(gè)字,一個(gè)是“綠”,只憑這一點(diǎn),已使我流連忘返。
雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極亦濃極;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極更亮極了。
峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琮凈,說是溪水,其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個(gè)綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑,不能一一去說。
漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。
走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。
走近看時(shí),原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也很有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞,有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠山水。
在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿地的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或婉轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿池。
綠色,本來是生命的顏色,炎夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),翩然起舞了。
從花港乘船而回,雨已停了。遠(yuǎn)山青中帶紫,如同凝住了一段云霞。波平如鏡,船兒在水面上滑行,只有槳聲欸乃,愈增加了一湖幽靜。
一會(huì)兒搖船的姑娘歇了槳,喝了杯茶,靠在船舷,只見她向水中一摸,順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚。
她自己只微笑著,一聲不出,把魚甩在船板上,同船的朋友看得入迷,連連說,這怎么可能?上岸時(shí),又回頭看那在濃重暮色中變得無邊無際的白茫茫的湖水,驚嘆道:“真是個(gè)神奇的湖!”
如今,西湖連性情也變得活潑熱鬧了,星期天,游人泛舟湖上,真是滿湖的笑,滿湖的歌!西湖的度量,原也是容得了活潑熱鬧的。兩三人尋幽訪韻固然好,許多人暢談暢游也極佳。
杭州西湖旅游攻略篇十一
“上有天堂,下有蘇杭”,我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活,決定國慶節(jié)期間全家去。
天公不作美,下著小雨,但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚”,那里的魚,真是數(shù)不勝數(shù),大的、小的、花的、黑的,有的在吃食,有的在戲水,有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食,真是高興得不亦樂乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙,我遠(yuǎn)望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽說雷峰塔是用來鎮(zhèn)壓白娘子的,但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來聽母親講了《白蛇傳》,才知道它是和一個(gè)美麗的神話故事連在一起的。說到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了,后來聽導(dǎo)游說是雪落到橋上,太陽只照到一半,這邊的`雪化了,那邊沒化,因此看上去像橋斷了,哦,原來是這樣,真有趣。
雨絲飄灑,湖面上霧氣蒙蒙,水天一色,人在湖中像置身于仙境。
游船靠岸,我們來到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”,與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島,因此叫三潭印月。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃,南北由橋相通,東西土堤相連,橋堤呈“十”字形交叉,將島上水面一分為四,從空中看就像田字。
在導(dǎo)游的引導(dǎo)下,我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉,忠烈祠肅穆凝重。
沿著西湖岸,我們繼續(xù)往前走,眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號的“噴泉”,只見一個(gè)大水柱一下子沖上了天,又像下雨似的從天空中散落下來,真是大珠小珠落玉盤!最后我們來到了西湖的又一處景點(diǎn)“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”,竟是另一幅景色:水霧,雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神秘的美,使我好像置身于仙境之中,流連忘返。
?。∥骱?,真不愧是人間第一勝景!
杭州西湖旅游攻略篇十二
我看見了霓虹燈中的雷峰塔
湖邊的最后一縷霧淡去
我看見一盞初開的六月清荷
桂樹上最后一朵金秋之子綻放
我看見了香香甜甜的桂花藕羹
|||西子的手
帶來湖邊盈盈夏天的柳
西子的手
帶來孤山邊印社里的問候
小小的雪花
漫天地落下
像我的夢
|||在斷橋邊長大
悠遠(yuǎn)的孤山
滿池的花
像我的夢
在文瀾閣里發(fā)芽
|||昨日的西子
在晨堤曉霧中長大
今日的湖畔
已是那樣如玉似花
昨日的西子
在清清荷柳中度過晴雨冬夏
今日的湖畔
已在世界伸開枝椏
|||是否曾記得
爸爸媽媽拉著你的手
在湖邊賞花
|||是否曾想起
死黨知己挽著你的手
在蘇堤上雪月風(fēng)花
|||西子啊!
你是否記得滿口缺牙的稚兒在你身邊駐留?
西子??!
你是否記得滿天金發(fā)的洋人在龍井采茶?
??!西子!
柳風(fēng)桂雨在春夏秋冬中留下
?。∥髯?!
長歌短吟在前世今生里繞梁
杭州西湖旅游攻略篇十三
同學(xué)們,你們聽過“上有天堂,下有蘇杭”這句話嗎?其中杭指的就是人間美景西湖,而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州,這次,就由我來做向?qū)?,下大家介紹杭州西湖的美景吧。
西湖是我國十大名景點(diǎn)之一,西湖一年四季都是很美麗的,特別是春天,每當(dāng)春天來臨時(shí),湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,美麗極了。
三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的,在春風(fēng)中輕輕的搖來搖去,就像在跳著歡快的舞蹈,歡迎著四面八方來的游客,路兩旁開著各種各樣的鮮花,有桃花,海棠,還有日本的櫻花等,都開得特別燦爛,美麗極了。游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。
白天,湖水變得碧綠碧綠的,清澈極了,坐滿人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng),不時(shí)傳來一陣歡笑聲,好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象,彩燈亮了,五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的,湖水變得深紅的,淺綠的,杏黃的,深藍(lán)的等等,美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加?jì)趁膭?dòng)人了。
西湖即是魚米之鄉(xiāng),又是絲綢之府,人物輩出,西湖吸引著我國五洲四海的大批游客來這里欣賞西湖的美景,西湖真是塊風(fēng)水寶地呀!
我愛西湖,跟愛西湖美麗的風(fēng)景!
杭州西湖旅游攻略篇十四
人們常說“上有天堂,下有蘇杭?!碧K州之所以美,一半原因可能都是它獨(dú)有的西湖。西湖的魅力吸引著世界各地的人們。而這次暑假,我們一家就來到了杭州西湖。
到了那里,我們沿著湖邊往右走,見有個(gè)小亭子,坐在椅子上往下看,湖里有許許多多的魚,其中最多的便是金色了,紅的、橙的、金的、黑的、白的……大的小的全部都有。還有一家坐著邊喂邊垂釣。湖面安靜極了,似乎都能聽見魚兒的游動(dòng)聲;湖面平靜極了,連小魚們吹出來的泡泡也能看見。在陽光下,湖面亮晶晶的,湖水清澈、湛藍(lán),猶如一顆寶石,在陽光下熠熠生輝。那碧藍(lán)的湖水十分少見,都分不清哪里是藍(lán)天,哪里是湖水。
繼續(xù)往前走,就看到了一個(gè)長滿荷花和蓮花的小池子,那里的葉子真是多的不能再多了,雖然不是最好的時(shí)節(jié),但起碼有花讓我們欣賞。花朵的清香飄到了周圍,令人心曠神怡,它們的形狀不同,顏色不一,又仿佛一位舞者在跳舞。鮮艷欲滴的顏色,淡淡的清香,都令人陶醉不已。
繞了一圈西湖后,我們就乘上船來游西湖。湖的周圍有許多柳樹,風(fēng)一吹過就像是一個(gè)姑娘在梳理著她的長辮子。風(fēng)大了一點(diǎn),柳樹又仿佛跳起了歡快的舞蹈,顯得婀娜多姿。坐在船上能清楚的看見屹立在山上的雷峰塔,在夕陽的照射下,發(fā)出金色的光芒,顯得格外神秘。聽講解員說,雷峰塔是倒后新建的,但是里面卻留有已到倒的舊雷峰塔。又過了一會(huì)兒,到了十分有名的三潭映月,這里就算是有人再不了解,也知道一元紙幣吧,它的背面就是這兒了。而且據(jù)說在農(nóng)歷的八月十五日晚上,這里可印出三十三個(gè)圓月。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這次來杭州西湖,我總算體會(huì)到了這詩中的意境。
杭州西湖旅游攻略篇十五
幾年前我曾瀏覽過杭州西湖,雖然時(shí)間過去很久了,但是西湖的美景在我的腦海里卻非常的清晰。
那是2019年6月1日,那天清晨陽光明媚,天高云淡,我懷著愉快的興奮的心情來到西湖邊。一眼望去,西湖很大,景點(diǎn)很多,景色很美。不一會(huì)兒,我們就來到蘇堤春曉。它俗稱蘇公堤,是為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖而起名的。蘇公堤是西湖景色最美的,堤岸種了很多柳樹,地面上鋪滿了草。那時(shí)正值春天,楊柳長滿了嫩綠的柳葉,長長的柳絲垂到水面上;地上的草也是嫩嫩的,我們仿佛處在綠色的海洋里。湖里的水清澈見底,我站在岸邊,能清楚看見自己水中的倒映,水下一大群紅紅的鯉魚在歡快地游動(dòng),好象在歡迎我們的到來。一陣微風(fēng)吹過,柳絲輕輕地飄動(dòng)起來,垂到水里的柳絲在湖面上泛起一圈圈波紋,向湖中央蕩漾開去,一下子把平靜的湖水?dāng)噭?dòng)起來,像堤岸上的人們一樣歡快和熱鬧。
我們一行人在歡歌笑語中走到了蘇堤春曉的另一端,來到坐船的售票處。我很喜歡坐船游玩,我們租了條船,一會(huì)兒來到荷花池。在一片碧綠的荷葉中,長出一朵朵形態(tài)各異,粉紅鮮艷的荷花,在湖中顯得格外引人注目。一會(huì)兒沿著堤岸在柳絲下穿行,柔軟的柳絲在我面前飄動(dòng),熱情地向我招手。一陣微風(fēng)吹拂而過,一顆顆晶瑩剔透的水珠滴落在我的臉上,模糊了我的眼睛,看看周圍景色,在朦朦中顯得更加清翠,這真是一幅美麗的仙景圖,怪不得人稱西湖為“人間天堂”。
中午時(shí)分,我們來到了充滿神奇的雷峰塔。這時(shí)我想起了民間故事《白蛇傳》,它講述的是法海和尚將白娘子鎮(zhèn)壓在寶塔底下,并說咒語:“若要雷峰塔倒下,除非西湖水干?!边@是一個(gè)動(dòng)人而悲慘的故事。
由于游玩的時(shí)間很短,西湖很多美景都沒來得及觀賞,但我從所看到的西湖景色就讓我想起了蘇東坡的“飲湖上初晴后雨”的詩——欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
這里的景色真讓我留戀忘返。
杭州西湖旅游攻略篇十六
杭州是一個(gè)美麗的城市,其中西湖就是一處美麗的景點(diǎn)!
春天,桃紅柳綠,柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),就像春姑娘的頭發(fā)在空中飄揚(yáng)。桃花就像一個(gè)個(gè)笑紅了臉的小姑娘,美麗極了!地上的小草換上了綠衣服,就像一塊大綠毯!
夏天,西湖里的荷花穿著綠色的圓蓬裙,粉色的上衣在快樂地跳舞,告訴人們,夏天來了!知了在樹上不停地叫著,好像在說:“熱死了!熱死了!”
秋天,楓樹的樹葉都紅了,一陣風(fēng)吹來,楓葉就像蝴蝶一樣飛下來了!好像在說:“秋天來了,秋天來了!”
冬天,下雪了,雪就像一條大白毯鋪在地上,把整個(gè)西湖都蓋在里面,讓它不會(huì)挨凍,有名的斷橋殘雪,就能在這個(gè)時(shí)候觀賞到!
夜晚的西湖更是美不勝收,燈光把西湖照的就像一個(gè)神奇的畫中世界,眺望寶石山,猶如仙女用仙女棒在上面灑下了許多寶石,閃閃發(fā)光!這就是著名的“寶石流霞”
西湖真美啊!我們愛西湖,我們愛杭州!
杭州西湖旅游攻略篇十七
“上有天堂,下有蘇杭。”杭州西湖一直是我想去的一個(gè)景點(diǎn)。
上小學(xué)的時(shí)候,我背過一首蘇東坡寫的贊美西湖的詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!蹦莻€(gè)時(shí)候,我在心里就已經(jīng)悄悄地喜歡上了西湖。
煙雨朦朧時(shí),是杭州最美的季節(jié)。不冷不熱,不揚(yáng)不抑。西湖如同一個(gè)溫婉的女子:柔軟,永遠(yuǎn)不會(huì)傷人,再鋒利的都安然地包容進(jìn)去。你可以和相愛的人牽手漫步湖邊,一起守候花開花謝至藤蔓失語,一起守候日出等待夕陽,聽湖濱花園里那圍坐的老人低吟清幽婉麗的越劇小調(diào)。
一提到西湖,我不禁想起了南宋時(shí)期就定名的“西湖十景”,“西湖十景”基本圍繞西湖分布。白堤古典,蘇堤浪漫,而楊公堤則是幽靜的。春探蘇堤春曉、柳浪聞鶯;夏觀曲院風(fēng)荷、花港觀魚;秋賞平湖秋月、三潭印月;冬看斷橋殘雪、南屏晚鐘。除此之外,還有雷峰夕照,雙峰插云。西湖的美,一年四季都值得人們前來發(fā)掘。
在西湖,你可以和戀人在蘇堤上牽手慢行,楊柳婆娑,夏風(fēng)清新,也可以和心愛的人一起騎自行車,西湖邊的低丘緩坡,騎起來一點(diǎn)也不累。來游西湖的人,可以一路走走停停,拾起路邊散落的春天的心情。
蘇堤兩岸春光好,堤上有映波、鎖瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹六橋古樸美觀。漫步在堤上,新柳如煙,春風(fēng)駘蕩,好鳥和鳴,意境動(dòng)人,在立在跨虹橋上看雨后長空彩虹飛架,湖山沐暉,如入仙境。
小時(shí)候,我看過一部古裝劇《新白娘子傳奇》,深深地被許仙和白素貞的愛情故事所打動(dòng)。如果沒有斷橋上許仙給白素貞撐一把油紙傘,大概他們兩個(gè)人也無緣牽手。
西湖龍井茶,如絲美綢,杭州綠茶,青桃蜜桃餐廳,都勾勒出杭州的美。陽光從玻璃屋頂上灑下,坐在餐廳里享用咖啡的人仿佛身處一間花房。窗外爬滿了綠色的爬山虎,就算什么都不做,也讓人心醉。
杭州,是一座迷人的城市。
杭州西湖旅游攻略篇十八
西湖是一個(gè)美麗的地方,她的一年四季,都像一幅幅雋秀的風(fēng)景畫,特別的迷人。
春天,高高低低的柳樹上長滿了嫩芽。經(jīng)春風(fēng)不久,芽葉就布滿了枝條,隨風(fēng)擺動(dòng)的.時(shí)候,仿佛是一位位婀娜的少女迎風(fēng)舞蹈,十里長堤處處是如詩的垂柳,讓人看不完,也看不夠。我們小孩最喜歡大人帶我們到湖邊去欣賞這美麗的風(fēng)景了,每每看得如醉如癡。
夏天,荷花開了,那一朵朵粉色的花,好看極了!荷花的葉子高舉在水面上,大大圓圓的像一頂頂綠色的遮陽帽,遮住了葉莖。偶爾有蜻蜓在荷葉間飛舞。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的意境。碧綠的湖水里,還有一條條小魚悠閑地游動(dòng),它們的存在,讓湖水顯得更靈動(dòng)!
秋天,樹葉變黃了。涼風(fēng)一吹,它們就從樹上紛紛飄落下來,像一把把黃色的小傘,鋪滿樹下。草地也變黃了。整個(gè)湖岸透著涼意,湖水泛著清波,給人帶來無限的遐想。
冬天,光禿禿的樹木靜靜地站立著。暖暖的陽光透過樹枝零碎地灑落在湖岸、蘇堤、白堤上。湖中波光粼粼,游人們輕舟蕩漾,好一派愜意的景象!冬天的西湖是很少下雪的??墒桥紶杹硪稽c(diǎn)小雪的時(shí)候,皚皚白雪仿佛給西湖披上了銀裝,別有一番風(fēng)味。
迷人的西湖,無處不是景,無時(shí)不入畫,它世世代代讓人賞玩不夠。怪不得宋代文人蘇東坡會(huì)贊美西湖說:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”相信隨著時(shí)代的變遷,今后的西湖會(huì)更迷人!
杭州西湖旅游攻略篇十九
放寒假了,我們一家人回到了浙江的家。離過春節(jié)還有幾天,媽媽提議到杭州玩一下。
一大早我們出發(fā)了,車子飛快地跑著,經(jīng)過了三個(gè)小時(shí),終于到了杭州。我們就在西湖邊的“杭州大華飯店”住下了,我站在飯店房間的陽臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見西湖上有好多游船,湖水綠綠地,好美的一幅圖畫??!我迫不及待地拉著媽媽的手,飛快地走出飯店的大門,就來到了西湖邊。
這里的人真多呀!我們一邊走,媽媽還當(dāng)起了解說員,給我們講了西湖的許多民間傳說。走著走著,我就看見了湖水中有三個(gè)塔,傳說有一條黑魚精變成了人來人間干壞事,一個(gè)叫魯班的工匠,做了一個(gè)香爐,把黑魚精壓在香爐下,三只香爐腳露在西湖上,構(gòu)成了“三潭印月”的美景。
不遠(yuǎn)處的山上有一座又高又大的塔,在陽光下非常美麗,“那就是雷峰塔!”媽媽指著遠(yuǎn)處說。我一聽,飛快地跑在前面,乘坐電梯進(jìn)了雷峰塔,我仔細(xì)地看著塔基,看看里面是不是壓著白娘子?我一邊看一邊想著那法海也太可惡了吧!媽媽卻說那只是一個(gè)傳說而已。天色漸漸暗了下來,夕陽西下,把雷峰塔映照得分外雄偉壯觀,“雷峰夕照”也就此得名!
夜晚的西湖像一個(gè)一個(gè)美麗的姑娘,散發(fā)出迷人的芬芳,我們依依不舍地離開了西湖。
文檔為doc格式
杭州西湖旅游攻略篇二十
時(shí)間就猶如手中的細(xì)沙,雖說抓得非常緊,但它還是一點(diǎn)點(diǎn)從指縫中流出,慢慢消失。非???,我已在杭外夏令營中度過了6天時(shí)間。今天是第七天,我們?nèi)ノ骱加巍?/p>
叮鈴鈴,叮鈴鈴,才五點(diǎn)多,我的手機(jī)鬧鈴就開始“唱歌”了。別以為我瘋了,因?yàn)樵缟狭c(diǎn)半我們就要出發(fā)了。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí),我們終于到了西湖。
真不愧是傳說中的西湖,真是綠樹如茵。一片又一片的'樹林中涼意十足。雖說杭州天氣悶熱,但是林中卻比外面涼快。我們圍著西湖走著,走到了紅魚池。池中紅魚成群,水中透出一片片紅色。許多同學(xué)都去買魚食吸引魚,而我有更好的方法——把水灑進(jìn)湖里,魚會(huì)以為魚食又來了,便吸引了一片又一片的紅色。
西湖游雖然只有兩個(gè)小時(shí),但美景我必將終身難忘!
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