2023年家長育兒個人心得體會(精選8篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家長育兒個人心得體會篇一

育兒是每個父母都要經(jīng)歷的過程，作為一個新手父母，我在育兒過程中積累了一些經(jīng)驗和體會。通過與孩子的相處和觀察，我意識到正確的育兒方式不僅需要愛和關(guān)懷，還需要合理的規(guī)劃和方法。在這篇文章中，我將分享我個人在育兒過程中得出的一些心得和體會。

第二段：培養(yǎng)孩子獨立性

在孩子成長的過程中，培養(yǎng)他們的獨立性是非常重要的。我們父母不能總是為孩子包辦一切，應(yīng)該給他們適當?shù)淖灾鳈?quán)。比如，在日常生活中，我會鼓勵孩子自己穿衣服、洗漱，還會讓他們參與到家務(wù)活中來，如整理玩具或給花草澆水等。通過這些活動，他們逐漸學(xué)會了自理能力和責(zé)任感，也培養(yǎng)了他們的獨立性。

第三段：關(guān)注孩子情緒管理

除了獨立性，提高孩子的情緒管理能力也是非常重要的。孩子在成長過程中常常會遇到各種情緒波動，如生氣、哭鬧等。作為父母，我們應(yīng)該耐心傾聽并引導(dǎo)他們正確地表達情感。當孩子生氣或不開心的時候，我會找機會和他們坐下來傾聽他們的心聲，然后耐心解釋讓他們明白自己的情緒，并提供積極的解決方法。逐漸地，孩子會學(xué)會通過言語和行動表達自己的情緒，化解內(nèi)心的不愉快。

第四段：建立良好的溝通方式

良好的溝通是父母和孩子之間建立親密關(guān)系的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子自信心和塑造良好人際關(guān)系的重要手段。在日常生活中，我會和孩子保持良好的溝通，包括聽他們的意見和想法，尊重他們的決策，并盡可能給予他們合理解釋。同時，我也會教導(dǎo)他們正確的溝通方式，如傾聽別人的意見，尊重對方的感受等。透過這樣的溝通，我和孩子之間建立了深厚的信任和理解，也幫助他們與他人建立了良好的關(guān)系。

第五段：給予孩子足夠的愛和陪伴

最后，給予孩子足夠的愛和陪伴是育兒過程中至關(guān)重要的細節(jié)。我們作為父母，要時刻表達對孩子的愛，包括鼓勵他們、夸贊他們的優(yōu)點和成績，并以身作則，成為他們的榜樣。此外，我們還應(yīng)該盡量把時間和精力投入到與孩子一起玩耍、閱讀、分享和討論的活動中來，從而建立親密的情感聯(lián)系。這樣的陪伴不僅能夠讓孩子感受到我們的關(guān)愛，還能夠讓他們在成長中更加自信和快樂。

結(jié)論：

綜上所述，通過培養(yǎng)孩子的獨立性，關(guān)注他們的情緒管理，建立良好的溝通方式以及給予他們足夠的愛和陪伴，我們可以幫助孩子在成長的道路上健康、快樂地成長。育兒雖然是一項艱辛的工作，但也是一份充滿樂趣和意義的工作。我相信，只要我們用心去育兒，孩子一定會感受到家庭的溫暖和愛，成為更加優(yōu)秀的人。

家長育兒個人心得體會篇二

對于我來說，育兒其實是從孕期就開始了，我當時就開始讀很多育兒書籍，我是個相信書本的'人，對于許多禁忌都嚴格遵守，還有意識地多聽好聽的音樂，每天念《心經(jīng)》給寶寶聽。

初期，有老人幫忙，孩子除了吃睡，其他的要求也不太多，我一直用親密育兒法，盡自己所能滿足孩子的要求，培養(yǎng)親密感情。孩子一歲后隨著個性逐漸顯露，越來越發(fā)現(xiàn)書本不夠用了，書上的問題我沒有遇到，遇到的書上沒有解答或者書上的方法對我的寶寶不管用，我就只能更加深入地去了解我的孩子的個性，用做媽媽的本能去思考怎么樣去應(yīng)對，通過在實踐中不斷的嘗試，去解決遇到的問題。

大孩子一歲時我又再次懷孕了，第二個孩子給我們的生活帶來了很大的變化：體力上的辛苦增加了幾個數(shù)量級，但精神上反而比原來放的松些了。新生兒生理上對媽媽的需要很多，大孩子又要爭寵，所以晚上睡不好，白天很忙，再加上完全沒有自我空間，使我曾一度陷入產(chǎn)后抑郁，我感覺自己要調(diào)整親密育兒的策略了。另一方面，由于有了第一次帶寶寶的經(jīng)驗，對于許多事情已經(jīng)有過經(jīng)歷，像黃疸、出疹子、發(fā)燒等，就不再驚慌失措，精神上相對放松，對自己做媽媽也更有自信，對自己的育兒方法也越來越清楚。

1、 孩子一定要自己帶，并不意味著全部要自己帶。把事務(wù)性的工作盡量壓縮，能夠請別人代勞的，要學(xué)會交給其他人。我的體會是每天把孩子交給老人、保姆帶一會兒更好，因為他/她會有同更多人交流的經(jīng)驗，每個人都有自己的特色，對寶寶也是很好的體驗。同時給媽媽騰出一點自我空間。

2、 把握和孩子在一起的黃金時間，全心全意。當我開始將孩子“假手于人”的時候，我更注意自己同孩子在一起時的交流，我會放下所有的事情，專心專意陪伴他們，經(jīng)常在玩兒的時候生出許多新鮮的想法，效果比全天陪伴但是心煩意亂或者同時做其他事要好很多。用心才是王道。

3、 關(guān)于親子班。第一個孩子時，我很熱衷，現(xiàn)在已經(jīng)是可有可無的態(tài)度了。不得不承認，有的親子班很不錯，可以學(xué)到一些教孩子的方法，也給孩子提供了交流的平臺。但是相對于收費和花費在上面的時間和精力來講，我覺得有些得不償失。我現(xiàn)在更注重自己專心帶孩子的親子時間，而且?guī)麄內(nèi)ゼ腋浇墓珗@和小朋友在戶外玩耍，也非常開心。

4、 關(guān)于選擇幼稚園。香港的幼兒園入學(xué)也很緊張，大家往往剛?cè)胗變簣@就開始考慮小學(xué)的問題了，針對幼稚園和小學(xué)還有很多的面試培訓(xùn)班，真讓人感覺出了娘胎就開始賽跑了。對于選學(xué)校，我一開始也常焦慮，也像其他媽媽一口氣就報十幾家，在不斷面試的過程中，越來越清楚自己想要的學(xué)校是什么樣兒的：離家比較近，課業(yè)負擔不太重，有中英雙文的教育等，我也很看重孩子在面試后的感覺，如果孩子表示喜歡某所學(xué)校和老師，我就會很大程度上傾向于這個學(xué)校了。至于其他媽媽比較看重的學(xué)校名氣和升學(xué)率，我反而不太重視，因為這些都是和成績掛鉤的，而成績是要靠孩子的時間和努力得來的，我不希望剝奪他/她太多的童年，我覺得保持他/她的想象力和對于學(xué)習(xí)的興趣是更重要的事情。

5、 關(guān)于中英文的教育。我用的方法是從很小的時候就在家里播放中文、英文的歌曲和故事，重復(fù)播放的多了，孩子自然就會復(fù)述了，雖然慢了點，但孩子在玩中學(xué)，很開心。平時我也注意用中英雙語和孩子交談，讓他們熟悉日常用語。

6、 核心的教育理念。我想就是給予他們足夠的愛、關(guān)注和成長空間，讓他們有安全感和自信去探索世界，成長為自己的樣子。

這個好像才是我想講的重點。

如果人生是一場修煉，那么養(yǎng)孩子是很重要的一種修行。養(yǎng)育孩子的過程是一種自我成長，會從孩子身上了解自己生命的源起，也深刻體會到父母養(yǎng)育我們的艱辛，更會從中體驗到自我的成長，可以說成為母親之后，我才感到自己真的長大了。除了學(xué)會家務(wù)事、照顧孩子的種種細節(jié)、處理婆媳（母女）關(guān)系、培養(yǎng)維系良好的夫妻感情以及兼顧自己的事業(yè)（或理想），在多線操作的同時還要運行良好，確實是個大的挑戰(zhàn)，做到了自然也有很大的成就感和滿足感。如果說生完孩子之后，其他的痛就不叫痛了，那么養(yǎng)了孩子之后，你會發(fā)現(xiàn)所有的困難也沒有那么難了。

更重要的是，我認識到教育好孩子的本質(zhì)就是教育好自己，“家長是原件，孩子是復(fù)印件”嘛。自從認識到這點之后，我就不再把力氣使在孩子身上了，我開始改自己身上根深蒂固的毛病，從說話走路到脾氣性格，每當我看到孩子胡鬧忍不住要發(fā)脾氣的時候，我就會想：“如果我自己都忍不住大叫，怎么能讓孩子安靜下來呢？”如此一來，我的火氣也就小了一半。奇妙的是，我平靜下來用溫和的語氣同他/她講話的時候，孩子也更聽話了。

我從30歲開始學(xué)鋼琴，所有的人都認為我是為了孩子打基礎(chǔ)，這么說也對，也不完全對，主要是我自己喜歡彈鋼琴。我想要我的孩子明白，有夢想就去追，不管多大年紀、多大阻力；我希望他能看到我的堅持和努力，在遇到困難的時候不要氣餒和害怕，因為媽媽做到的，他通過努力也可以；我希望我能將音樂自然而然地介紹給我的孩子，讓他欣賞到其中的美，如果他能因此而認識到生命的精彩和其他美的事物就更好了。同時，我更注意保持規(guī)律的生活和運動，每天堅持讀書并和他分享一些心得，我們都樂在其中。

家長育兒個人心得體會篇三

第一段：引言（200字）

作為一個剛剛成為母親的人，我意識到育兒是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。經(jīng)過幾年的育兒經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了一些寶貴的心得。在這篇文章中，我想分享一些對我來說在育兒中最為重要的事情，并希望能對其他父母有所幫助。養(yǎng)育一個孩子是一種責(zé)任，但同時也是一種幸福的體驗。

第二段：培養(yǎng)孩子的自信和獨立性（300字）

我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的自信和獨立性是非常重要的。從小開始，我鼓勵我的孩子獨立完成一些簡單的任務(wù)，例如整理玩具、穿衣服等。我相信這種獨立性的培養(yǎng)對孩子的成長非常有益。同時，我也不忘給予孩子充分的贊美和鼓勵，讓他們知道他們的努力和成就是受到重視的。這樣做的結(jié)果是，我的孩子們變得勇敢、自信，能夠在面對困難時獨立思考和解決問題。

第三段：注重孩子的情感培養(yǎng)（300字）

在育兒過程中，我始終重視孩子的情感培養(yǎng)。我盡量抽出時間與孩子交流，傾聽他們的心聲，并盡力給予他們安全感。我鼓勵孩子們表達自己的情感，并教導(dǎo)他們?nèi)绾握_處理情緒。我相信通過積極的情感交流，孩子們能更好地理解自己和他人，形成良好的人際關(guān)系。此外，我也體會到在培養(yǎng)孩子的情感過程中，父母的自身情緒和榜樣作用至關(guān)重要。因此，我盡量保持平靜和理性，以傳遞給孩子穩(wěn)定和舒適的情感氛圍。

第四段：重視教育和學(xué)習(xí)（300字）

教育和學(xué)習(xí)是孩子成長過程中的重要組成部分。作為父母，我積極參與孩子的教育并倡導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)興趣。我鼓勵他們閱讀、品味藝術(shù)、參加體育活動等。與此同時，我也盡量給予孩子們自主選擇的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的興趣和激情選擇學(xué)習(xí)的方向。我相信教育應(yīng)該是一種自由的、愉快的過程，而不是一種強加的束縛。在教育孩子的過程中，我努力培養(yǎng)他們的好奇心和創(chuàng)造力，讓他們成為生活中積極、主動學(xué)習(xí)的人。

第五段：時間管理和家庭關(guān)系的重要性（300字）

在忙碌的現(xiàn)代生活中，時間管理對于家庭的和諧和幸福非常重要。我努力找到平衡點，合理安排時間來照顧孩子、工作和個人的需求。同時，我也非常關(guān)注家庭關(guān)系的建立和維護。我鼓勵家庭成員共進晚餐、分享生活、開展一起的活動。我相信家庭是一個孩子成長的根基，一個溫暖的港灣。家庭關(guān)系的良好和諧對于孩子的成長和幸福至關(guān)重要。

結(jié)尾（200字）

總之，從我個人的經(jīng)驗來看，培養(yǎng)孩子的自信和獨立性、注重孩子的情感培養(yǎng)、重視教育和學(xué)習(xí)、合理管理時間和關(guān)注家庭關(guān)系是成功育兒的重要因素。雖然養(yǎng)育孩子并不是一件容易的事情，但看著他們健康、快樂地成長，每一次的付出都是值得的。通過不斷的嘗試和學(xué)習(xí)，我們可以成為更好的父母，為我們的孩子提供一個愛與關(guān)懷的成長環(huán)境。

家長育兒個人心得體會篇四

生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學(xué)問，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

（二）營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候，看到我們在學(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號落實到行動上。

（一）鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2～3個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非?？?，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。

（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了xx分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結(jié)分數(shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的"因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。

家長育兒個人心得體會篇五

育兒是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，特別是對于從事教育工作的老師而言更是如此。在與學(xué)生相處的過程中，老師們經(jīng)歷了種種的困惑和試錯，但同時也積累了寶貴的經(jīng)驗和感悟。下文將圍繞老師育兒的個人心得體會，從培養(yǎng)學(xué)生的自信心、引導(dǎo)他們的探索精神、重視家庭教育、注重師生之間的互動以及寓教于樂等方面展開。

首先，老師們通過不斷鼓勵和肯定學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心。作為一名老師，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們因自卑和缺乏自信而退縮。然而，通過及時的正面反饋和鼓勵，可以讓他們逐漸克服困難并建立起自信心。比如，在課堂上，我會經(jīng)?？滟澞切┯掠诎l(fā)言、主動回答問題的學(xué)生，在班會上表彰那些進步明顯的同學(xué)。這不僅可以提高學(xué)生的積極性，還可以增強他們的自信心，使他們有勇氣去面對各種挑戰(zhàn)和困難。

其次，老師們應(yīng)當引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)探索精神。探索精神是一種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)新能力。作為老師，我們應(yīng)該提供一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生嘗試新的方法和思維方式，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。在教學(xué)中，我經(jīng)常提出一些開放性問題，鼓勵學(xué)生自由思考，并引導(dǎo)他們通過觀察、實踐和實驗來解決問題。這樣一來，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)、不怕失敗的習(xí)慣，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三，重視家庭教育對于老師育兒至關(guān)重要。學(xué)校只是孩子成長過程中的一部分，家庭才是孩子最主要的教育場所。因此，老師們要與家長保持密切的聯(lián)系，共同呵護孩子的成長。我參加了很多家長會，與家長們交流孩子的學(xué)習(xí)情況和生活狀況。在家長會上，我會提供一些建議，幫助家長們更好地教育孩子，比如如何樹立正確的價值觀和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。并通過線上線下的交流平臺，及時告知家長們學(xué)校的最新動態(tài)和孩子的表現(xiàn)，促進家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系，共同為孩子的成長貢獻力量。

同時，老師與學(xué)生之間的互動也是育兒過程中不可忽視的一環(huán)。學(xué)生在成長過程中需要得到老師的理解和關(guān)心，而老師則需要了解學(xué)生的需求和困惑。作為老師，我鼓勵學(xué)生向我傾訴他們的煩惱和困惑，并盡力給予他們支持和幫助。在課堂上，我經(jīng)常與學(xué)生進行積極互動，了解他們的學(xué)習(xí)進度和難點，并及時調(diào)整教學(xué)策略，幫助他們更好地理解和掌握知識。通過與學(xué)生的互動，我不僅能夠更了解他們，也為他們提供了一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，在育兒過程中，老師們應(yīng)該注重寓教于樂。只有讓學(xué)生從中獲得快樂和滿足感，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動性。作為老師，我經(jīng)常使用一些趣味性強的教學(xué)方法，例如游戲、互動教學(xué)等，來調(diào)動學(xué)生的積極性。我還把一些有趣的故事和案例融入到課堂教學(xué)中，以便更好地引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。這樣一來，學(xué)生們不僅能夠主動參與到學(xué)習(xí)中，還能夠在輕松愉快的氛圍中獲得新的知識和技能。

總而言之，老師育兒是一項充滿挑戰(zhàn)和喜悅的工作。通過培養(yǎng)學(xué)生的自信心、引導(dǎo)他們的探索精神、重視家庭教育、注重師生之間的互動以及寓教于樂，老師們能夠更好地履行育人使命，為學(xué)生的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

家長育兒個人心得體會篇六

納孩子的情緒，說起來容易，做起來真的很難。這是我在蘭海親授的系統(tǒng)課第三次的課程—青春期成長規(guī)律的課程中頓悟過來的。因為在前兩次的授課中，我明白了這個概念，但是，在實際的運用中卻總是做不到。

在這次面授課的第二天也就是星期日的早上去上瀕上課前，我有了一次運用的機會。

7點多的時候，哥哥起床了，弟弟還賴在床上不愿意起床，在玩手機。我過去了，看到他在玩手機，很生氣，我內(nèi)心的想法是，期望他趕快起床去學(xué)習(xí)。

但是，又一想，我如果直接說：你趕快起床去學(xué)習(xí)。他可能會聽話起床，但心里肯定是不高興的，就會帶著情緒做后面的事情。那后面不管是做什么事情，質(zhì)量也不會高。

還有一種可能就是，他不會起床，和我對著干，當聽不到我說的`話繼續(xù)玩。我肯定又會三番五次地去催他，他就會在不耐煩中和我對抗著。會持續(xù)一段時間，也許是10分鐘，也許是20分鐘。此事不歡而散，依然沒有解決。

想到課堂上蘭海說過：“和青春期的孩子講話，要直接?！?/p>

我說：“我期望你此刻起床開始學(xué)習(xí)，因為我是在乎你的成績的。你此刻玩手機，我如果說讓你立刻起來，你肯定不高興，對不對”

他說：“對。”

我說：“那你告訴我，你還要玩多長時間，就能夠起床了”

他說：“還要玩5分鐘?！?/p>

我說：“好，給你5分鐘時間?！?/p>

過了5分鐘，我說：“能夠起床了吧，你自己說的話要算數(shù)，以后我們說話都要算數(shù)，媽媽也一樣，好不好。”

他同意，很痛快地起床了。

這樣解決問題的方式，我們都能理解，關(guān)鍵是我們都沒有因為這件事情而產(chǎn)生不好的情緒從而發(fā)生矛盾，以至于影響后面做其他事情的情緒。

其實，這是很小的一件事情。但是，透過這個小小的改變，我清醒地認識到了接納孩子的情緒是多么重要的一件事情。

家長育兒個人心得體會篇七

近年來，隨著家庭結(jié)構(gòu)的變遷和父母工作壓力的加大，老師在孩子成長中的角色越來越重要。作為老師，我有幸與許多家庭的孩子一同成長，積累了一些個人的育兒心得與體會。這些經(jīng)驗不僅對我自身的成長與發(fā)展有著深遠影響，也有助于我更好地引導(dǎo)和教育孩子。下面，我將結(jié)合實際經(jīng)驗談?wù)勎以诮逃^程中學(xué)到的幾個要點。

首先，老師要先懂得愛自己，才能更好地愛孩子。當我們每天面對一群活潑好動的孩子時，很容易被他們的需求和難題所淹沒，時常忽略了自己的情感需求。但是，只有當我們自己心理和情感得到滿足并得到合理排解時，我們才能更好地支持和幫助孩子。因此，老師應(yīng)該時常給自己留出一段私人時間，進行一些自己喜歡的活動，照顧自己的需求和心理健康。

其次，老師要善于傾聽和觀察。孩子們的世界和成長環(huán)境是不同于成人的，我們不能僅僅憑借自己的經(jīng)驗和思維去理解他們。只有通過傾聽他們的聲音，觀察他們的行為，才能更好地了解他們的內(nèi)心需求和愿望。在我與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們會通過言語、行為、情緒等不同的方式表達自己的需求和情感。只有當我真正去傾聽和觀察，才能更好地與他們連接，并根據(jù)他們的需求作出針對性的引導(dǎo)和教育。

此外，作為老師，我們不能僅僅關(guān)注于教學(xué)任務(wù)本身，還應(yīng)將培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和人際交往能力作為重要目標。我常常與孩子們一起組織一些課外活動，如戶外運動、手工制作、團隊游戲等。通過這些活動，不僅能讓他們在放松中得到身心的發(fā)展，還能培養(yǎng)他們的合作能力和人際交往技巧。在這些活動中，我常常成為孩子們的參與者，與他們一同歡笑、一同努力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和積極性。

最后，老師應(yīng)成為孩子們的榜樣，在言行舉止中展示必要的職業(yè)道德和道義觀念。我們常常忘記，老師的行為會對孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，我們應(yīng)該時刻謹記，如何做到言傳身教，用我們自己的行為去塑造孩子們的價值觀和道德觀。例如，對于別人的錯誤，我們應(yīng)該以寬容和理解的態(tài)度去面對，而不是以指責(zé)和譴責(zé)的方式。只有當我們自己能夠成為孩子們崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣時，才能真正引導(dǎo)他們成為優(yōu)秀的人。

總之，作為老師，我們不僅有責(zé)任教育好孩子們，更要成為孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)航者。通過懂得愛自己、傾聽和觀察、培養(yǎng)綜合素質(zhì)和作為榜樣的方式，我們可以更好地引導(dǎo)和教育孩子們。我相信，只要我們能夠真心付出并不斷學(xué)習(xí)與成長，我們就能成為孩子們成長道路上的明燈，為他們的未來插上翅膀。這也正是我在實踐中積累的一些個人心得體會，希望對其他老師以及家長們有所啟發(fā)和幫助。

家長育兒個人心得體會篇八

作為一名缺乏經(jīng)驗的新老師來說，經(jīng)常會遇到大大小小的問題，特別是剛帶新班的時候。那時候我就經(jīng)常思索一個問題：為什么班主任李老師能夠和藹可親的`輕松應(yīng)對這么多習(xí)慣、性格等各有不同的孩子，給他們提供一個比較輕松愉悅的氛圍。而我以極大的耐心去包容他們，親近他們，幫他們處理各種事情，卻總有不聽指揮的小淘氣。

漸漸的我發(fā)現(xiàn)，你用不同的方式對待孩子們，孩子們就會給你不同的反饋，關(guān)鍵在于你能否抓住孩子們的心，給他們提供一種比較容易接受和認可的相處模式。我從李老師身上看到，她在對待孩子的時候特別有原則。既能“和藹可親”又能“嚴肅”對待，既能給孩子們自主的空間，又能掌控發(fā)展的方向。原來幼兒教育也需要“民主”而我則需要做一個“民主型”的幼兒教師。

作為一名“民主型”的幼兒教師對孩子的要求要明確，能夠始終如一地堅持同樣的行為標準，教育中的一個大忌就是教師反復(fù)無常，孩子則會無所適叢。

當遇到問題時能耐心地為孩子們解釋原因，告訴他們?yōu)槭裁磻?yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，做了以后的后果可能是什么。及時地對孩子們的行為做出反饋，強化他們已經(jīng)形成的概念。

能夠平等地對待孩子們，尊重他們，對他們合理的要求及時給以滿足，給他們選擇的權(quán)利和空間。

原來，作為一名幼兒教師，只有愛心和專業(yè)技能是遠遠不夠的，還需要以一種民主的模式來與他們相處。在日常的教育教學(xué)中，把握好嚴與慈的尺度，做個孩子們喜歡且又不失威信的好老師，做個“民主型”的幼兒教師。