2023年學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練(實(shí)用10篇)

不斷總結(jié)和總結(jié)，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，易于理解。我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供參考。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇一

光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練工作計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在新的學(xué)期里，樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練工作要有新的氣象。隨著六年級(jí)老隊(duì)員的畢業(yè)，樂(lè)隊(duì)又要補(bǔ)充新鮮的力量。國(guó)在已有的`基礎(chǔ)上，要不斷擴(kuò)大隊(duì)伍，培養(yǎng)新隊(duì)員，使校內(nèi)活動(dòng)豐富多彩，為了適應(yīng)新的教學(xué)要求，為了素質(zhì)教育的開(kāi)展普及，為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，樂(lè)隊(duì)工作要上一個(gè)新的臺(tái)階。

具體計(jì)劃如下：

1、在已有隊(duì)員的基礎(chǔ)上，發(fā)展新鮮力量，壯大樂(lè)隊(duì)，逐步形成一支有規(guī)模的樂(lè)隊(duì)，具有一定的演奏能力。

2、培養(yǎng)新隊(duì)員，要循繼漸進(jìn)，不急不躁，根據(jù)不同學(xué)生要分別加以指導(dǎo)，區(qū)別對(duì)待，要有耐心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)器的興趣。

3、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)樂(lè)器，注意保養(yǎng)和維護(hù)，培養(yǎng)集體主義觀念，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4、要完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，努力工作，不怕辛苦。

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，我要不斷充實(shí)自己，提高自己，為把我校樂(lè)隊(duì)建成有特色的軍樂(lè)隊(duì)而努力進(jìn)取。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇二

今天，我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了一首氣勢(shì)磅礴的我是誰(shuí)的主題曲。難不成這節(jié)課是欣賞音樂(lè)？大家的眼光閃爍這疑問(wèn)與好奇。這時(shí)老是發(fā)話了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們走進(jìn)非洲鼓樂(lè)的世界！”

老師打開(kāi)大屏幕，讓我們觀賞了非洲鼓樂(lè)的圖片。呀，他們打起鼓來(lái)可真神奇??！看到這，老師轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“非洲鼓樂(lè)講究的是自由打鼓，但卻有很強(qiáng)的節(jié)奏性，同學(xué)們，我們也來(lái)試一試吧！”

一語(yǔ)未了，同學(xué)們就已經(jīng)按耐不住了，爭(zhēng)先恐后地“拍拍打打”。一時(shí)間，教室里雜音一片，有的同學(xué)還跺著腳，我也被感染了，跟著大家使勁地拍。可是沒(méi)拍幾下，我的'手就變成了又紅又腫的“小豬手”?！鞍?....同學(xué)們，這鼓可不是這樣拍的啊?！崩蠋煷驍辔覀儾⒔o我們做了示范：兩只手的五指并攏，不留縫隙，手背弓起，掌心里留一些空間，又節(jié)奏的拍打。這樣既可以不把手拍疼，而且還有余音回繞，更加好聽(tīng)?！芭丁?，我們恍然大悟。這時(shí)，老師又找出一段音譜，讓我們?cè)囍毦?。我認(rèn)真地拍打著，可是左右手有不協(xié)調(diào)了。我生氣的對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話，還不好好練習(xí)。”正在我要放棄的時(shí)候，忽然想起老師說(shuō)的話：剛開(kāi)始時(shí)慢慢來(lái)，把握節(jié)奏，再逐漸加快。我按照老師說(shuō)的方法做了幾遍，果然成功了。我神氣的拍打著，心中無(wú)比喜悅。再看看其他同學(xué)，他們也都漸入佳境，陶醉在自己的音樂(lè)聲中。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！老師一聲令下：“起！”同學(xué)們便分組敲打著。只見(jiàn)大家的手臂一起一落敲打著，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的鼓聲抑揚(yáng)頓挫，一首鏗鏘有力的交響樂(lè)誕生了！在那整齊的聲樂(lè)中，我看見(jiàn)每個(gè)人的嘴角都勾起了一絲微笑，那是喜悅、激動(dòng)地笑.....

一曲完畢，看著自己又紅又腫的手，我卻感覺(jué)不到痛了。因?yàn)樵谶@樣的氣氛里，誰(shuí)還會(huì)感到不滿呢？非洲鼓樂(lè)我愛(ài)你！

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇三

本學(xué)期銅管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練主要圍繞參加xxx小學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)目標(biāo)，努力訓(xùn)練。在歷時(shí)將近三個(gè)月的艱苦訓(xùn)練后，終于取得了通江路檢閱第一名的好成績(jī)，這中間浸潤(rùn)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的全力支持，這中間飽含著全體隊(duì)員、輔導(dǎo)訓(xùn)練老師的汗水與艱辛。

本次參加檢閱共73人，而且打擊樂(lè)中的6人和小號(hào)的4人由剛訓(xùn)練了兩個(gè)月的新隊(duì)員擔(dān)任，因此，訓(xùn)練難度非常大，隊(duì)員的演奏水平相差懸殊。為此我們加班加點(diǎn)訓(xùn)練，最終完成了訓(xùn)練任務(wù)。

經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)和訓(xùn)練，也積累了一些樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)：

1、訓(xùn)練老師要到位，最好是一樣樂(lè)器一位輔導(dǎo)老師。同時(shí)，我在聆聽(tīng)其他樂(lè)隊(duì)的排練中也發(fā)現(xiàn)了一些很好的經(jīng)驗(yàn)：每樣樂(lè)器聘請(qǐng)課外輔導(dǎo)老師，學(xué)校老師負(fù)責(zé)組織工作。這樣容易把每樣樂(lè)器學(xué)精學(xué)好。

2、后備學(xué)生挑選一定要充分，為整個(gè)樂(lè)隊(duì)最后確定第五梯隊(duì)學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。本次共挑選后備學(xué)生一百五十余人，最后選出70余名學(xué)生參加訓(xùn)練，即使在訓(xùn)練后期學(xué)生的調(diào)整也顯得綽綽有余。

3、樂(lè)隊(duì)學(xué)生的組織體系確立要較早，本次樂(lè)隊(duì)設(shè)立樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)、木管支隊(duì)長(zhǎng)、銅管支隊(duì)長(zhǎng)、打擊樂(lè)支隊(duì)長(zhǎng)，8個(gè)樂(lè)隊(duì)設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，既增強(qiáng)了學(xué)生干部的自覺(jué)管理性，又增強(qiáng)了每個(gè)樂(lè)隊(duì)的學(xué)生凝聚力，每當(dāng)輔導(dǎo)教師來(lái)前，隊(duì)長(zhǎng)總能及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并且做好隊(duì)員的考勤。

4、教師要保持清醒，不能為曲子所累，不能為完成曲子而硬趕進(jìn)度，這樣只能拖垮學(xué)生。本次訓(xùn)練，采取循序漸進(jìn)的做法，光扎實(shí)基礎(chǔ)就用去整個(gè)訓(xùn)練的一半時(shí)間，其結(jié)果就是在接下來(lái)的訓(xùn)練曲目中水到渠成、勢(shì)如破竹。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇四

我校的電聲樂(lè)隊(duì)于二00八年建隊(duì)以來(lái)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練和磨合，終于初具規(guī)模。曾經(jīng)兩次在全縣中小學(xué)器樂(lè)比賽中獲得了一、二等獎(jiǎng)，還參加了全校藝術(shù)節(jié)匯演及到校外進(jìn)行文藝演出?，F(xiàn)今全校以從只有一兩名學(xué)生學(xué)習(xí)電聲樂(lè)發(fā)展到有20余名學(xué)生接觸或開(kāi)始學(xué)習(xí)電聲樂(lè)器。通過(guò)近五年的努力，我校在電聲樂(lè)的普及面已大大提高。

但是，時(shí)至今日，又有許多的問(wèn)題出現(xiàn)在了我們的面前。如：第一，由于電聲樂(lè)隊(duì)的第一批老隊(duì)員均已畢業(yè)，新生力量又都還小，所以出現(xiàn)了器樂(lè)隊(duì)斷檔的問(wèn)題。如果想繼續(xù)訓(xùn)練則必須從組隊(duì)，建隊(duì)等環(huán)節(jié)重新一步步抓起。第二，由于牽涉班級(jí)較多，人員組織較難，加之學(xué)生學(xué)業(yè)較重，許多孩子還利用課余時(shí)間進(jìn)行各種補(bǔ)習(xí)，因此樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練人員的保證問(wèn)題又增加了難度。第三，由于我校學(xué)生學(xué)習(xí)吉他的相對(duì)較多，而學(xué)習(xí)電子琴和電貝司的學(xué)生較少，影響了合奏和齊奏的實(shí)施。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我克服了樂(lè)隊(duì)存在的困難，按部就班的開(kāi)展著訓(xùn)練工作。

經(jīng)過(guò)細(xì)致的統(tǒng)計(jì)及調(diào)查。我校學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過(guò)或正在學(xué)習(xí)電聲樂(lè)器的學(xué)生總?cè)藬?shù)共有20余人，這20余人初中有8—9人，高中15—16人。學(xué)生水平、熟練程度不一致，對(duì)音樂(lè)理解的能力有差距，在凝聚力方面存在問(wèn)題。因此，還需在這方面多作協(xié)調(diào)。另外對(duì)剛起步的學(xué)生多多鼓勵(lì)，讓老生手把手?jǐn)y其共進(jìn)。然后，繼續(xù)動(dòng)員非畢業(yè)班的新生力量學(xué)習(xí)電聲樂(lè)，做好器樂(lè)梯隊(duì)的人員培養(yǎng)計(jì)劃。

我利用周三的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的檢查和指導(dǎo)及合奏訓(xùn)練工作。9月，確定樂(lè)隊(duì)人員，發(fā)譜子，講要求。10月，按計(jì)劃?rùn)z查學(xué)生完成作業(yè)情況。11月，進(jìn)行分小組合作訓(xùn)練。

12月，進(jìn)行合奏樂(lè)曲的分聲部學(xué)習(xí)。下學(xué)期，進(jìn)行合奏曲目的練習(xí)。

《龍的傳人》《火花》《我相信》《光輝歲月》《青春舞曲》。

在訓(xùn)練期間，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間應(yīng)保持長(zhǎng)期的溝通，從而確保學(xué)生訓(xùn)練的參與情況并及時(shí)進(jìn)行各種調(diào)整。

綜合以往的訓(xùn)練、演出中的不足之處，本學(xué)期的合奏訓(xùn)練中加強(qiáng)了學(xué)生的表演素質(zhì)的提高，在表演形式上盡量達(dá)到形勢(shì)的新穎、整齊。

在本學(xué)年的訓(xùn)練中，仍舊存在著不足之處就是階梯人員的培養(yǎng)問(wèn)題。由于本樂(lè)隊(duì)的20余人中高中部的人數(shù)已達(dá)到了15—16人，而且演奏水平較高，本學(xué)年結(jié)束后有些學(xué)生即將畢業(yè)，下一批隊(duì)員又得重新進(jìn)行培養(yǎng)，因此，樂(lè)隊(duì)在下一學(xué)期還要面對(duì)這一考驗(yàn)。

不過(guò)，雖說(shuō)年復(fù)一年，日復(fù)一日，由于學(xué)生的流動(dòng)性，器樂(lè)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性，每一學(xué)年樂(lè)隊(duì)人員都要進(jìn)行從新的調(diào)整，但是我會(huì)盡自己的努力做好我的本職工作。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇五

一年來(lái)，我校體育工作在市教育局、文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的關(guān)懷下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，受到了上級(jí)和學(xué)校的贊揚(yáng)。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，在訓(xùn)練中給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)親自掛帥，經(jīng)常和體育教師一起共同探討，指出并解決體育訓(xùn)練中所出現(xiàn)的問(wèn)題，以推動(dòng)學(xué)校體育工作的進(jìn)一步發(fā)展。

體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，體育組的教師和學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真制定體育訓(xùn)練計(jì)劃。

我組教師根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，寫(xiě)好訓(xùn)練教案，每天下午4：30和星期天上午對(duì)學(xué)生加以訓(xùn)練指導(dǎo)。在訓(xùn)練過(guò)程中，教師從身體素質(zhì)和基本技術(shù)入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到言傳身教，使學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平得到極大提高，為以后的比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2005年5月我校男女排球隊(duì)在成都市中學(xué)生排球賽中，不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏，雙雙獲得一等獎(jiǎng)，三位體育教師被評(píng)為優(yōu)秀教練員。

2016年6月，我校接到參加都江堰市首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知后，認(rèn)真學(xué)習(xí)通知和比賽規(guī)程的內(nèi)容，根據(jù)我市和我校的實(shí)際，確定了要參加比賽的項(xiàng)目，并對(duì)全校一千多名學(xué)生進(jìn)行了摸底，從中選拔出了參加比賽的學(xué)生。

體育教師犧牲了暑假休息時(shí)間，采用科學(xué)方法訓(xùn)練學(xué)生。在比賽中，我們精心組織，認(rèn)真安排，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。經(jīng)過(guò)一百多天的訓(xùn)練和比賽，我校獲得都江堰市首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分第一名，獎(jiǎng)牌數(shù)第一的優(yōu)異成績(jī)，并獲得組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們也還存在著不足之處。今后，我們決心在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，為我校的體育騰飛而奮斗。

本學(xué)期學(xué)校體育工作，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)深入學(xué)習(xí)，貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，繼續(xù)深入貫徹《中共中央xx關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.決定》，堅(jiān)持以小為本的理念， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，并順利完成各項(xiàng)工作，取得了一定的成效，具體如下：

首先，加強(qiáng)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校體育》、《體育法》、《體育教學(xué)與研究》等等，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓體育教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)，了解新課程的理念;其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促，使工作做得更完善;再次，能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“十一五”學(xué)校體育來(lái)提高教師的素養(yǎng)。

期初，每位教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，圖文并茂，每學(xué)年能開(kāi)展一次教研活動(dòng)，共同探討，共同提高。能認(rèn)真帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐心細(xì)致地指導(dǎo)兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。對(duì)差生能用愛(ài)心去感化，使他們更有信心和決心。

在多方協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下，我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的工作能夠按照上級(jí)要求順利完成，全校合格率為100%，優(yōu)秀率為70.1%。

加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理和監(jiān)督，我們能做到課外活動(dòng)安排到課表上，具體落實(shí)到每個(gè)教師，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo)，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動(dòng)、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個(gè)體實(shí)際。廣播操、眼保健操平時(shí)由大隊(duì)部和體育教師督促、檢查，并每月進(jìn)行公布，綜合評(píng)比。

根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，制訂好每學(xué)期的競(jìng)賽計(jì)劃，并且能使計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，把握好每次單項(xiàng)競(jìng)賽的年齡點(diǎn)。今年十月份舉行了一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，十一月份舉行全校的廣播操比賽，六月份舉行了校田徑單項(xiàng)投擲比賽。每次比賽都有通知，報(bào)名單及具體要求，比賽結(jié)束后能及時(shí)總結(jié)，歸納材料送到檔案室。

我校已有田徑隊(duì)三支、籃球隊(duì)一支，田徑隊(duì)能堅(jiān)持常年訓(xùn)練，有計(jì)劃有出勤記載等。階段訓(xùn)練后有成績(jī)記載，有總結(jié)，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高下一階段的訓(xùn)練質(zhì)量。在訓(xùn)練過(guò)程中體育教師從不叫苦，總是默默無(wú)聞地與運(yùn)動(dòng)員一起起早摸黑，在操場(chǎng)上揮著淚水和汗水，承受著喜悅和痛苦?？啾M甘來(lái)，每年的區(qū)中小學(xué)田徑比賽中我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)總能奮力拼搏，力保取得優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇六

這個(gè)學(xué)期銅管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練共有30余人（其中木管中單簧2人，長(zhǎng)短笛2人，薩克斯2人，銅管中抱號(hào)5人，小號(hào)10人，長(zhǎng)號(hào)6人，打擊樂(lè)6人）,由于六年老隊(duì)員離校,新生占到70%，總體訓(xùn)練情況良好，在訓(xùn)練期間，在老師的辛苦下，學(xué)生到位及時(shí)，家長(zhǎng)配合意識(shí)較強(qiáng)，訓(xùn)練期間無(wú)學(xué)生安全事故，圓滿完成了訓(xùn)練任務(wù)?？傮w來(lái)講，經(jīng)過(guò)本次訓(xùn)練，積累了一些樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)：

1、后備學(xué)生挑選一定要充分，為整個(gè)樂(lè)隊(duì)最后確定第二梯隊(duì)學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。本次共挑選后備學(xué)生60余人，最后選出30余名學(xué)生參加訓(xùn)練，即使在訓(xùn)練后期學(xué)生的調(diào)整也顯得綽綽有余。

2、訓(xùn)練前以“致家長(zhǎng)的一封信”正式通知家長(zhǎng)，并且在訓(xùn)練期間，無(wú)論刮風(fēng)下雨訓(xùn)練不改，同時(shí)缺勤學(xué)生以學(xué)生的安全問(wèn)題為理由及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得了家長(zhǎng)的重視和肯定。使得整個(gè)訓(xùn)練在家長(zhǎng)和學(xué)生心目引起了高度重視。當(dāng)然，訓(xùn)練時(shí)間不是很長(zhǎng)。

3、樂(lè)隊(duì)學(xué)生的`組織體系確立要較早，本次樂(lè)隊(duì)設(shè)立樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)、木管支隊(duì)長(zhǎng)、銅管支隊(duì)長(zhǎng)、打擊樂(lè)支隊(duì)長(zhǎng)。樂(lè)隊(duì)設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，既增強(qiáng)了學(xué)生干部的自覺(jué)管理性，又增強(qiáng)了每個(gè)樂(lè)隊(duì)的學(xué)生凝聚力，每當(dāng)輔導(dǎo)教師來(lái)前，隊(duì)長(zhǎng)總能及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并且做好隊(duì)員的考勤。

4、輔導(dǎo)教師訓(xùn)練認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，使得本隊(duì)訓(xùn)練效果很好。

5、教師保持清醒，不為曲子所累，不為完成曲子而硬趕進(jìn)度，這樣只能拖垮學(xué)生。本次訓(xùn)練，采取循序漸進(jìn)的做法，光扎實(shí)基礎(chǔ)就用去整個(gè)訓(xùn)練的一半時(shí)間，其結(jié)果就是在接下來(lái)的訓(xùn)練曲目中水到渠成、勢(shì)如破竹。

當(dāng)然，本次訓(xùn)練也存在一些不足，有待于在下一步的訓(xùn)練中克服和避免。如：個(gè)別學(xué)生分隊(duì)不當(dāng)，訓(xùn)練中期再次調(diào)整就影響了該生的訓(xùn)練效果和訓(xùn)練激情；少數(shù)學(xué)生思想教育不及時(shí)、導(dǎo)致在訓(xùn)練期間報(bào)了校外輔導(dǎo)班，不得不中途停止訓(xùn)練；雖盡量避免與其他興趣班學(xué)生沖突，但是由于學(xué)生都相對(duì)集中，使得少數(shù)隊(duì)員缺勤訓(xùn)練，影響了訓(xùn)練效果。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇七

昨天我們?nèi)陌噙€有四四班去保利劇院看了《南山藝術(shù)講堂——布隆迪鼓樂(lè)》，表演可精彩啦！我看得都差點(diǎn)忘了呼吸。

開(kāi)場(chǎng)了，報(bào)幕員出來(lái)報(bào)幕后，接踵而至的是布隆迪的小伙子。他們頭頂著鼓，邊打鼓邊踢腳，列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。有個(gè)小伙子拿著矛和盾在奔騰地跳躍著，另一個(gè)小伙子邊打鼓邊跳舞，其他的小伙子在他們后面一字排開(kāi)，很有節(jié)奏地用力敲打著鼓。給人帶來(lái)歡快自由的感覺(jué)。

他們的表演用具主要是鼓和鼓棒；鼓是木頭做的，蓋著鼓上面的是牛皮。鼓棒是用木頭做的，敲擊起來(lái)的聲音很洪亮很好聽(tīng)。我覺(jué)得鼓聲仿佛像教堂的鐘聲那么悠揚(yáng)悅耳，好聽(tīng)極了。演員們的服裝很特別，是白紅綠三種顏色組成的，他們國(guó)家的國(guó)旗剛好就是這幾種顏色，還外加三個(gè)星星。他們來(lái)自于非洲的一個(gè)小國(guó)家，那個(gè)國(guó)家名字叫布隆迪，是一個(gè)山地國(guó)家，如果在布隆迪國(guó)家里面，你只要往前一看，就可以看到一望無(wú)際的山地。演員共有十一個(gè)，都是孤兒來(lái)的，他們時(shí)被國(guó)家的培育下長(zhǎng)大的，而且成為布隆迪鼓樂(lè)國(guó)家隊(duì)，而且還在多個(gè)國(guó)家表演多次，昨天來(lái)到深圳為深圳的旅客和人民表演。

之后還有唱歌和打鼓的節(jié)目，也非常精彩，震撼人心。我看了這場(chǎng)表演之后，讓人很驚訝的地方，簡(jiǎn)直讓人無(wú)比的驚奇，最大的'鼓有45kg那么重，最小的只有25kg重。開(kāi)始演出時(shí)候，各個(gè)布隆迪的小伙子都把鼓放在頭上，他們?cè)趺淳毘鰜?lái)的呢？為什么他們會(huì)這樣？他們是不是有什么秘訣呢？是不是他們?cè)陬^上放了一個(gè)東西？還是他們以前也定過(guò)那么重的鼓嗎？是不是會(huì)變魔術(shù)，在股里面裝了一個(gè)大方塊？是不是他們……我聽(tīng)到他們的鼓聲，我仿佛就像在遙遠(yuǎn)的非洲叢林里跟野獸搏斗、跟大自然搏斗。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我真佩服他們??！哎！看看現(xiàn)在的我，什么都系只知道一點(diǎn)點(diǎn)，就說(shuō)長(zhǎng)大能當(dāng)上科學(xué)家，你說(shuō)說(shuō)，我是不是在吹牛呢？我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，廢寢忘食地學(xué)習(xí)！爭(zhēng)取每次考試都考上一百分。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇八

星期五上午，李老師帶我們?nèi)嗳ケ＠麆≡嚎础安悸〉瞎臉?lè)”。

這個(gè)鼓樂(lè)團(tuán)是由十幾位孤兒組成的，現(xiàn)在已經(jīng)是十幾位小伙子了。

他們?cè)诒硌荨安悸〉瞎臉?lè)”的時(shí)候，將十幾個(gè)大鼓頂在頭上。好像最小的鼓有二十公斤左右，最大的則有四十五公斤左右。有一個(gè)演員那個(gè)矛和盾在空中揮來(lái)?yè)]去。

他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候表演了許多東西：有的演員在用九牛二虎之力打鼓；有的演員在表演前空翻、后空翻、連番等高難度動(dòng)作，我看了之后都認(rèn)為他們是李小龍的后代；還有的演員在演與猛獸搏斗的場(chǎng)景。他把矛和盾在空中甩來(lái)甩去，真是精彩！他們還在表演的.時(shí)候用布隆迪的話唱歌。他們打的鼓中，有一個(gè)鼓很特別：上面有三顆五角星，五顏六色的。其實(shí)那是他們布隆迪的國(guó)旗。

他們表演完后，有一個(gè)姐姐讓我們才最小的鼓有多重，黎昊猜對(duì)了而且上去了（只有一個(gè)名額）。一個(gè)演員教他打鼓，可黎昊的節(jié)奏是亂七八糟的。演員又教他一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可黎昊怎么也學(xué)不會(huì)。

我覺(jué)得這次演出很精彩，希望李老師還能帶我們來(lái)看“布隆迪鼓樂(lè)”。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇九

第一段：引言(大約200字)。

部隊(duì)樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練是一項(xiàng)獨(dú)特而重要的訓(xùn)練，它要求樂(lè)手展現(xiàn)出協(xié)作精神和出色的音樂(lè)技巧。作為一名志愿參軍者，我有幸在部隊(duì)樂(lè)隊(duì)接受了訓(xùn)練。通過(guò)這段訓(xùn)練經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了集體的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)。以下是我個(gè)人對(duì)于部隊(duì)樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練的心得體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性(大約250字)。

在部隊(duì)樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色，只有通過(guò)密切的合作和相互配合，我們才能夠完成一場(chǎng)完美的演出。通過(guò)訓(xùn)練，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作所需的各個(gè)要素，例如互相尊重、聆聽(tīng)和溝通等。每個(gè)樂(lè)手都要學(xué)會(huì)以團(tuán)隊(duì)的利益為重，而不是僅僅顧及個(gè)人的利益。只有當(dāng)每個(gè)成員都以這種精神融入到團(tuán)隊(duì)中時(shí)，我們才能夠取得更好的成績(jī)。

第三段：恒心和耐心的重要性(大約250字)。

在部隊(duì)樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練中，恒心和耐心是非常重要的品質(zhì)。樂(lè)隊(duì)排練經(jīng)常需要進(jìn)行多次，直到達(dá)到完美的效果為止。毫無(wú)疑問(wèn)，這需要樂(lè)手們付出大量的時(shí)間和精力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程并不容易，但我克服了困難并堅(jiān)持下去。我明白到只有堅(jiān)持不懈，才能在音樂(lè)上獲得進(jìn)步。耐心也是一個(gè)必要的品質(zhì)，因?yàn)榧词故切⌒〉臉?lè)器演奏技巧也需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)和提高。盡管有時(shí)候進(jìn)步緩慢，但我始終堅(jiān)信，只要我付出努力，我一定能夠取得成功。

第四段：自我管理的重要性(大約250字)。

在部隊(duì)樂(lè)隊(duì)中，自我管理是不可或缺的素質(zhì)。作為樂(lè)手，我們需要自覺(jué)地進(jìn)行練習(xí)和備課，嚴(yán)格遵守時(shí)間和計(jì)劃。沒(méi)有自我管理能力，我們將無(wú)法達(dá)到演奏音樂(lè)的要求。通過(guò)訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，并且時(shí)刻保持著高度的自律。我開(kāi)始制定每天的練習(xí)計(jì)劃，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。這樣的自我管理能力不僅對(duì)樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練有益，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：總結(jié)(大約250字)。

樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練是一段具有挑戰(zhàn)性和充實(shí)的經(jīng)歷。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、恒心和耐心以及自我管理，我不僅在音樂(lè)方面有所提高，還培養(yǎng)了自我成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神和付出努力的重要性。我將繼續(xù)以這樣的精神，不斷努力提升自己。在部隊(duì)樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練中，我收獲了更多比我預(yù)期的更多。對(duì)我而言，這是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。

學(xué)校樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練篇十

本學(xué)期銅管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練共有70余人（其中木管中單簧管10人，長(zhǎng)笛6人，薩克斯18人，銅管中抱號(hào)10人，小號(hào)12人，長(zhǎng)號(hào)8人，打擊樂(lè)10人）而且新生占到90%，總體訓(xùn)練情況良好，在訓(xùn)練期間，在班主任老師的督促下，學(xué)生到位及時(shí)，家長(zhǎng)配合意識(shí)較強(qiáng)，訓(xùn)練期間無(wú)學(xué)生安全事故，圓滿完成了訓(xùn)練任務(wù)。總體來(lái)講，經(jīng)過(guò)本次訓(xùn)練，積累了一些樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)：

1、后備學(xué)生挑選一定要充分，為整個(gè)樂(lè)隊(duì)最后確定后備梯隊(duì)學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。本次共挑選后備學(xué)生80余人，最后選出50余名學(xué)生參加訓(xùn)練，即使在訓(xùn)練后期學(xué)生的調(diào)整也顯得綽綽有余。

2、訓(xùn)練前以“致家長(zhǎng)的一封信”正式通知家長(zhǎng)，并且在訓(xùn)練期間，無(wú)論刮風(fēng)下雨訓(xùn)練不改，同時(shí)缺勤學(xué)生以學(xué)生的安全問(wèn)題為理由及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得了家長(zhǎng)的重視和肯定。使得整個(gè)訓(xùn)練在家長(zhǎng)和學(xué)生心目引起了高度重視。

3、樂(lè)隊(duì)學(xué)生的組織體系確立要較早，本次樂(lè)隊(duì)設(shè)立樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)、木管支隊(duì)長(zhǎng)、銅管支隊(duì)長(zhǎng)、打擊樂(lè)支隊(duì)長(zhǎng)，8個(gè)樂(lè)隊(duì)設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，既增強(qiáng)了學(xué)生干部的自覺(jué)管理性，又增強(qiáng)了每個(gè)樂(lè)隊(duì)的學(xué)生凝聚力，每當(dāng)教師上課前，隊(duì)長(zhǎng)總能及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并且做好隊(duì)員的考勤。4、教師要保持清醒，不能為曲子所累，不能為完成曲子而硬趕進(jìn)度，這樣只能拖垮學(xué)生。本次訓(xùn)練，采取循序漸進(jìn)的做法，光扎實(shí)基礎(chǔ)就用去整個(gè)訓(xùn)練的一半時(shí)間，其結(jié)果就是在接下來(lái)的訓(xùn)練曲目中水到渠成、勢(shì)如破竹。

當(dāng)然，本次訓(xùn)練也存在一些不足，有待于在下一步的訓(xùn)練中克服和避免。如：個(gè)別學(xué)生分隊(duì)不當(dāng)，訓(xùn)練中期再次調(diào)整就影響了該生的訓(xùn)練效果和訓(xùn)練激情；少數(shù)學(xué)生思想教育不及時(shí)、導(dǎo)致在訓(xùn)練期間報(bào)了校外輔導(dǎo)班，不得不中途停止訓(xùn)練，影響了訓(xùn)練效果。