最新大自然的啟示四年級作文(匯總12篇)

想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。在總結中，我們可以結合具體的事實和數據進行分析。請大家閱讀以下總結范文，希望能夠對大家的寫作提供一些思路和指導。

大自然的啟示四年級作文篇一

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！贝禾斓搅耍汗媚飵е鴺闼?、淡雅的油菜花來了。

我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開著數十朵黃花，有的含苞吐萼，有的半開半合，有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心，4片黃綠色萼片緊緊包裹著4片對稱的黃色花瓣，原來這就是十字花科啊。掰開萼片和花瓣，里面的花蕊便露了出來?；ㄈ锓譃閮煞N，短的是雄蕊，長的是雌蕊，共有7根。6根雄蕊圍繞著1根雌蕊，散發(fā)出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過于雄蕊上的花粉了。

油菜花的花期不長，只有一個月左右的時間。一般三月開花，清明后就結籽了。

我喜歡樸素、淡雅的油菜花。

大自然的啟示四年級作文篇二

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級作文：大自然的啟示，歡迎大家分享。

在我們這個多姿多彩的大千世界里，科學家們根據大自然的啟示，發(fā)明了許多先進設備。

我想：科學家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來，這棵大樹看起來很粗壯，好像一只蟲子也沒有，我們就一定會以為大樹沒病，其實不然，蟲子在大樹內，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因，準確地找出蟲子所在的位置，然后把大樹體內的蟲子吃掉，大樹的`病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復了以前的樣子，生機勃勃的。我不禁冒出了一個念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個專門治病的小型機器人??！

我想，我發(fā)明的小型機器人外表獨特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍色和高貴的黃色搭配起來，裝飾外表特別的“新型測體儀”，它可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測體儀”就會查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項。經過這種機器醫(yī)治過的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復，這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問題，減輕了農民生活上的負擔，如果家家都有了這種機器，甭提有多方便！

世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認真思考，大自然就會給你很多啟示。

大自然的啟示四年級作文篇三

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示——如果你看見螞蟻把家從低處搬往高處，就知道天要下雨了。

我家門口屋檐上的燕子就是一個天氣預報家。我常常聽別人說：蜻蜓或燕子低飛就快要下雨了。這不正好，我坐在陽臺的椅子上，剛好看見燕子飛得很低，我就想：其他人說的話可不一定是對的，我可不能當一個人云亦云的人??！不如我花一點時間等等看，看看會不會如人們說的那樣，真的下雨，反正做一次試驗又不會損失什么東西。

果然，天上的烏云越來越多，越來越密，空氣就像凝固了似的，天就像被一塊黑乎乎的抹布給蒙上了，到處黑黑的。最后，幾條白線似的閃電劃過天空，一場大雨開始了。燕子這個天氣預報家可真準??！

燕子還是一個季節(jié)預報家，我們在3、4月的時候可以看到燕子飛回來了，人們一看就知道是春天來了。燕子在8、9月份的時候往南方飛去，告訴人們秋天來了，該添加點衣物了。

春雷也是大自然中的一個啟示，春雷一般在驚蟄的是候開始響，驚蟄的時候打春雷，驚蟄，顧名思義，驚，驚醒，蟄，動物，春雷也是為了提醒冬眠的動物醒來，春天到了。春雷對人類的啟示是春天到了，耕種的時間到了。

大自然的啟示有很多，我寫不盡，說不完，希望你可以發(fā)現(xiàn)到大自然的啟示，做一個留心觀察事物的人。

大自然的啟示四年級作文篇四

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的.斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。

嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。

大自然的啟示四年級作文篇五

不要想像著要征服大自然，因為你一定會反過來被“他”捉弄。不要瞧不起大自然，因為他會讓你大吃一驚。也不要破壞大自然，因為大自然和大家是相通的。沒有大自然人類就不可能得以生存。

還記得剛剛把家搬來植物園的時候，我在一面的土墻里發(fā)現(xiàn)了一兩片小葉子，它艱難地抬起頭，好似剛剛才破土而出，正在大口大口地吸著空氣，我敲敲那面土墻，不由己地倒吸一口涼氣：哇！那么厚??！它是怎么鉆出來的？不過才短短幾秒鐘，我就聳聳肩，它沒有營養(yǎng)和水分，不久后應該就死掉了吧？隨后，我離開了土墻，忘記了那幾片可憐的葉子。

幾個星期后，我再經過那面墻時，又一次震驚了！那幾片葉子竟然在沒下雨沒化肥沒有營養(yǎng)土的情況下，長出了一根挺粗的莖，而且還頗有幾分生機，好像被人好好地養(yǎng)過一番似的?？蛇@么不起眼的小草，連眼尖的我也很難找到，怎么會有人來施肥呢？我想：天哪！這草太堅強了！我得看看它還會做出什么令我吃驚的事情。

又過了幾個星期后，我再次來到那面墻前，發(fā)現(xiàn)它開了一小朵淡淡的花兒，不比盆栽的花朵差，甚至比它們更美麗更精神更有生命力。在一個月內，開出了第二朵、第三朵、第四朵……它們是那么的淡雅，完全看不出是土墻里鉆出來的，反而看起來像是皇家溫室里精心栽培出來的。

因為沒有蜜蜂來授粉，那棵無名草終于懷著遺憾結束了它的'一生。但這棵無名草帶給了我們一個啟示：只要堅持不懈，心中有陽光，就一定能綻放最美的花朵！

大自然的啟示四年級作文篇六

大自然是人類的老師，帶給我們許許多多的啟示：人們研究蛋殼，發(fā)明了拱橋;研究青蛙的眼睛，發(fā)明了的電子蛙眼;研究蝙蝠，發(fā)明了雷達……今天，我就給大家舉幾個例子吧!生活在南極的企鵝，雖然長得十分笨重一副憨厚可笑的樣子，可它要是遇到危險逃跑的速度可是驚人的。

它把自己的腹部貼在冰上用四肢當槳快速地向前滑去。

在它的啟示下，人們發(fā)明了極地車，解決了極地運輸問題。

魚兒在水中有自由來去的'本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。

相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。

通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。

這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。

在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，而且這些動物發(fā)出的光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。

在眾多的發(fā)光動物中，螢火蟲是其中的一類。

螢火蟲約有1500種,它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。

螢火蟲發(fā)出冷光不僅具有很高的發(fā)光效率，而且發(fā)出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。

因此，生物光是一種人類理想的光。

生物真是我們的好老師呀!

大自然的啟示四年級作文篇七

還有一種軍事裝備、探測裝備——潛水艇也是根據大自然中的生物——魚得到啟示發(fā)明出來的。魚的身體中有一個器官叫魚鰾，魚鰾在充滿空氣時會上升，在癟下來時會下沉，這樣，魚就可以自由地在水中浮沉了?？茖W家從中受到啟發(fā)，經過多次思考、研究、試驗后，發(fā)明了潛水艇。

從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多，我們要好好學習，也從生物中得到啟示，發(fā)明對人們有益的東西。

大自然的啟示四年級作文篇八

大自然是一幅五彩繽紛的畫。它有高聳入云的山峰，也有浩瀚無垠的大海，它有五顏六色的鮮花，也有多種多樣的動物，一切都呈現(xiàn)在人類的眼前。大自然多美麗神奇啊，他給了我們很多啟示。

大海，雖然看似無窮無盡，但是有些動物卻瀕臨滅絕。就像鯊魚，它是海中的霸王，但在人類面前，它卻顯得非常脆弱、渺小。因為鯊魚的鰭，是最好吃也是最貴的魚翅，許多人為了顯示自己很富有，便拿魚翅做炫耀，這導致了鯊魚數量劇烈減少，甚至到了滅亡的邊緣淡水里的鱷魚，這個讓人一聽到就毛骨悚然的詞，居然也被放入了珍惜動物的名單。因為鱷魚的生存環(huán)境，正因為人類的活動，遭受到了嚴重的威脅，鱷魚雖然也很兇猛，但在人類面前，同樣不堪一擊。

還有很多很多動物，都因為人類，變得珍稀，甚至已經滅絕。像北極熊，正面臨著沉入大海的危機。熊貓是大家了解最多的，也是國家一級保護動物，它只有依靠人類的保護，才勉強的生存了下來。

世界因為我們遭受摧殘，但它也可以因為我們而變得美麗。讓我們每個人從一點一滴做起，盡量少用資源，保護環(huán)境。保護美麗的大自然，從我做起。

大自然的啟示四年級作文篇九

你見過山嗎？山是偉岸的，山是高聳的，直插云霄。它從一塊沉在海洋深處的巖石，匯集成一個小島，浮出水面。它經過千萬億年的地殼變化，才形成現(xiàn)在我們眼前的高山。所以山教會了我，為了夢想，付出再多也是值得的。

在深深的低谷中，陽光根本照不進去，但令人意想不到的是，在低谷的斷崖上，靜靜地綻放著美麗的野百合，它在風中搖搖欲墜，但它克服了惡劣的生存環(huán)境，拼命地尋找生機。孤獨而美麗的野百合教會了我不怕困難，堅韌不拔。

期中考試又沒考好，心情自然是傷心難過。邁著沉重無比的腳步，慢吞吞地向家走去……突然，一片枯黃的落葉從我的眼前飄落。我輕輕拾起它，定睛一看，雖然那葉子早已枯黃，但葉上的莖仍清晰可見，訴說著她往日搖曳的青春。我拾起低落的心情，重新出發(fā)，他教會了我如何微笑面對坎坷。

為了化為美麗的蝴蝶，春蠶辛勤地吐著金光閃閃的絲，把自己包裹起來。在破繭的那一刻，它并不知道自己竟然變成了一只蛾！雖然只是一只蛾，但它的蝴蝶夢永遠埋藏在自己心靈的最深處。所以，蠶教會了我懷揣夢想、永不止步。

大自然啟迪著我們，面對困難，堅忍不拔；面對坎坷，樂觀從容；懷揣夢想、永不止步。她啟示的力量將給予我們無窮的動力，激勵著我們在人生的道路上不斷探索，享受成長的快樂和每一個溫馨的時刻！

大自然的啟示四年級作文篇十

大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本?！皶尽弊屓祟惙奖?、安全、快樂。聽著，你是否感覺到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！

第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說：“人握住一個雞蛋并用力的捏，雞蛋卻不會碎，這是為什么呢？”人類意識到這是個費解的問題，便開始思考。這時一個人類說：“是不是因為雞蛋可以把壓力分散均勻這個原因呢？”雞蛋笑了，說：“你可以拿我做實驗呀！”這個人類走上前去，用力地握著雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說的沒錯，我感受到這平均的壓力了。”雞蛋說：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福。”后來，人們用這種薄殼原理建了人民大會堂的屋頂。

又上了一節(jié)課，這節(jié)課是由魚來上課的，它說：“你們知道為什么我們魚可以在水里升降自如嗎？”人類嘩然。只有一個人類喃喃自語：“會不會跟魚尾有關系呢？”魚說：“對了，我把魚尾的奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的事?！焙髞?，人類根據魚尾發(fā)明了潛水艇。

我還知道青蛙給人類上了兩節(jié)課，一節(jié)根據青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼，另一節(jié)課根據青蛙的身體發(fā)明了沃特電池。

大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會讓人類懂得更多！作文。

大自然的啟示四年級作文篇十一

每當炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

這么小的蟬會有這么大的聲音，蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密，我準備實地去觀察蟬發(fā)音的秘密。

第二天，我在幽靜的叢林里，尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上，我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬，趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久，發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時總是挺著胸、翹著尾，一副神氣十足的樣子。隨后，我決定把它抓來，回到家仔細地去觀察。

回到家我把它發(fā)在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然發(fā)現(xiàn)蟬不會發(fā)音了，又把它的腹部放開，蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭：蟬會不會是靠腹部發(fā)音的呢?于是，我二話不說，拿起那亮閃閃的小刀，把蟬的腹部割破了，發(fā)現(xiàn)蟬真的不會發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我，蟬腹部有一個薄膜的“響板”，是雄蟬的特殊發(fā)音器，發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。哦，這下我知道，蟬發(fā)音時為什么要挺胸翹尾了。

通過今天的實驗我懂得了，其實大自然中還有許多奇妙的事，要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!

大自然的啟示四年級作文篇十二

我喜歡一個人坐在河邊看日落，看著太陽一點點落下，感受著歲月一點一點地流逝。當夕陽將要落下時，頓時霞光四溢，綻放出萬道光芒，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗，卻更顯勃勃生機。每當看到夕陽，我就回憶起過去的事，同時又讓我感到時光在流逝。夕陽落下，就表明時間已經逝去，明天將展開嶄新的一頁。我們必須珍惜今天，展望明天。珍惜時間吧。

小草.堅強。

我喜歡在草地上看小草，看它迎風搖擺的身姿，看它在細雨中貪婪吮吸的樣子。一場暴雨降臨，嬌柔的小草在暴風雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒了往日的活潑與生機。風雨過后，這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽出來了，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來了，一棵，兩棵，三棵……在陽光下站起來了，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。

螞蟻.團結。

螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動一粒米，它也要費盡全身力氣，才能達到目的。一天，我吃飯時不小心落下幾粒米粒，一會兒就來了一群螞蟻，“一、二、三……”我仿佛聽見了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上，但它們團結一致，終于將大米粒征服了。

大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關注大自然，你會受益匪淺的。

學習與借鑒。

小標題講究凝練形象，能含括本小節(jié)的內容，同時還需要大小適當，大過大標題固然不美，過小甚至偏離了大標題也是錯誤。同時各個小標題之間應該講究照應，具備內在的邏輯關系。本文“落日”、“小草”“螞蟻”統(tǒng)一于自然，“惜時”、“堅強”、“團結”也都具備內在的聯(lián)系，作者在如何擬好小標題上的功夫令人刮目相看。