為…而歌作文匯總(模板11篇)

對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題，我們需要通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)找到解決的方法和改進(jìn)的方向。如何在愛(ài)情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心？在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫(xiě)作。

為…而歌作文匯總篇一

雷陣雨也時(shí)有來(lái)臨。

心中是億萬(wàn)只螞蟻啃噬般的疼痛。

眼中是淚水干澀卻苦苦不肯落下的倔強(qiáng)。

我所處的這個(gè)地方。

不再有你們?cè)谏砼浴?/p>

褪去的是你們的身影。

缺掉的是你們的關(guān)心。

淚

只有在有人理解時(shí)。

才會(huì)毫不猶豫地落下。

只有在那些個(gè)無(wú)言中。

才能放聲痛哭。

我所處的這個(gè)地方。

沒(méi)有我的精神食糧。

靈魂只得空曠地。

四處游蕩。

眼眶周圍深深的紅。

是思念。

更是屬于我們的倔強(qiáng)。

我們同時(shí)這樣的小孩。

在寂靜中。

在無(wú)言中。

在默然中。

只是在不經(jīng)意間。

輕輕擁住對(duì)方。

即使淚水肆意而下。

也能相互依靠著。

看滿眼滿世界的枯葉。

飄然落下。

我們有我們的倔強(qiáng)。

倔強(qiáng)地不肯將心中的疼痛放下。

當(dāng)沒(méi)有可以依靠的同伴。

只能微紅著眼眶。

緩步在人群中。

想要脫離喧囂。

沉寂在自己的冰雪世界。

獨(dú)自蹲守那知者甚稀的角落。

獨(dú)自含淚濕潤(rùn)那鮮血直流的可怖傷口。

望著漆黑如墨的夜空。

等著傷口在時(shí)光的流逝中結(jié)疤。

然后。

重新收拾心情。

掛著淺笑出發(fā)。

他們。

或者她們。

無(wú)人能理解我們那倔強(qiáng)而脆弱的內(nèi)心。

除了你們。

除了我。

只有那樣相似的我們。

才能在淺淺的眼神中。

看透對(duì)方的心直至靈魂。

只有我們。

倔強(qiáng)而脆弱的我們。

為…而歌作文匯總篇二

燈前的唐詩(shī)宋詞，筆尖兒的楚辭漢賦，嘴里哼唱的詩(shī)經(jīng)元曲，似從兒時(shí)就與我相伴，細(xì)數(shù)數(shù)年，多少詩(shī)詞歌賦，令我如癡如醉。

淡品唐詩(shī)的風(fēng)雅。

點(diǎn)一盞油燈，泡一杯清茶，翻開(kāi)那一本《唐詩(shī)三百首》，細(xì)聞一卷大唐的墨香，欣賞那千載的風(fēng)華。一首唐詩(shī)，一個(gè)穿越千年的故事，便驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，浸染了唐朝的芬芳。

追尋著唐詩(shī)，走進(jìn)夢(mèng)里的唐朝。百尺游絲爭(zhēng)繞樹(shù)，一群嬌鳥(niǎo)共啼花，這是初唐長(zhǎng)安的模樣。在這里，邂逅佳人才子，在滕王閣上與王勃共賞落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的絕美風(fēng)光；在春江花月夜里與張若虛共望那照亮了唐詩(shī)璀璨星空的江上月。

長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)，那是屬于盛唐的繁華。漫步在日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)的江南，一覽昔日的繁華昌盛，體會(huì)曉看紅濕處，花重錦官城的意境；暢游在飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的廬山瀑布，感受李太白的豪情壯志；游走在絲綢之路上，看那大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的傳奇風(fēng)光。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心，這是頹敗晚唐的寫(xiě)照。繁花落盡，一朝盛世，終在歲月中消失淡盡，無(wú)數(shù)凄楚，最終只化為一句落花時(shí)節(jié)又逢君的無(wú)奈悲嘆。

唐詩(shī)，字字珠璣，筆筆生花。翻開(kāi)一本《唐詩(shī)三百首》便是翻開(kāi)了一冊(cè)唐朝的史記。細(xì)細(xì)品讀，便會(huì)愛(ài)上這千年前淡雅的筆墨風(fēng)華。

靜守宋詞的清韻。

寒春陡峭，細(xì)雨蒙蒙，輕輕吟唱溫婉含蓄的宋詞，些許惆悵從中展開(kāi)來(lái)，別有一番風(fēng)味。

追尋著宋詞的足跡，來(lái)到了青瓦黨墻的庭院外。墻里秋千墻外道，墻外行人墻里佳人笑。庭院內(nèi)，草木茵茵，花香四溢。清雅的紫藤花下，有著一架秋干，它終日沐浴著花香，伴隨著微風(fēng)，與幽居在庭院內(nèi)的家人共舞，銀鈴似的笑聲，在庭院內(nèi)回蕩，引得墻外的行人駐足聆聽(tīng)。

在追尋宋詞的足跡下，有如美花眷，有隱約的花香，這便是宋詞的清韻。

聆聽(tīng)元曲的晚唱。

雅俗共賞的元曲，立于風(fēng)雪之中，螭螭獨(dú)行，那一哼一唱也是一種情意。

剪一段靜美時(shí)光，拋開(kāi)所有的背景，單純地來(lái)欣賞元曲中的美，體會(huì)那清幽的墨香和銷魂的滋味。一曲曲離別的歌，親人執(zhí)手諄諄，朋友把酒辭行，愁腸難斷，黯然銷魂。像《秋思》中那夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯的鄉(xiāng)愁情思，馬致遠(yuǎn)的漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行情淚。徐再思的一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。細(xì)細(xì)品味，在婉約古典的文字里品味愛(ài)恨，了悟悲歡。正是，幾多風(fēng)情，兀自開(kāi)放，生、旦、凈、末驚艷亮相，筆尖流轉(zhuǎn)，清韻盈香，幻化出千般情致、萬(wàn)縷柔情。

為…而歌作文匯總篇三

在心為志，出言為詩(shī)。我熱愛(ài)詩(shī)歌，因?yàn)檫@是中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表，曾有多少次，是詩(shī)我撫慰我受傷的心靈，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

詩(shī)以唐為盛。

我喜愛(ài)唐詩(shī)，因?yàn)樗囊饩成羁潭茡P(yáng)。談到詩(shī)，怎能少得了詩(shī)仙李白？我獨(dú)愛(ài)他的詩(shī)，就像蝸牛獨(dú)愛(ài)樹(shù)葉一般。葉子承載蝸牛渡過(guò)河流，李白的詩(shī)承載我進(jìn)入另一個(gè)世界。

當(dāng)我站在黃果樹(shù)瀑布前，不禁能想起“飛流直下三千尺，意識(shí)銀河落九天”這句詩(shī)，并不是只要是水就擔(dān)得起這句詩(shī)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)白衣飄飄、裙帶如練、裙據(jù)如裳的華發(fā)老人站在瀑布中央，捋著胡子仰天長(zhǎng)笑。這更讓我贊嘆大自然的鬼斧神工。

李白，我最初的偶像。

詞以宋為興。

我喜愛(ài)宋詞，因?yàn)樗挥姓芾矶鴥?yōu)美。也可以譜成歌，讓我記憶更加深刻。月色朦朧，皎潔的月光灑在地上，我獨(dú)自行走在路上?？粗鴺?shù)木的影子，想起我獨(dú)愛(ài)的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。這時(shí)，才能夠真正領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)蘇東坡的心情。他是豁達(dá)而我卻是沉迷。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”就能讓我的煩惱頓時(shí)煙消云散，使我豁然開(kāi)朗。

蘇軾，我最初的心理導(dǎo)師。

哲于現(xiàn)代魂。

在人生的成長(zhǎng)道路中，挫折是難免的，而我是經(jīng)不住打擊的人，遇到困難，只會(huì)沉浸于焦慮之中，最終一事無(wú)成。但是挫折貌似很喜歡我，想盡辦法和我在一起，我的心情就像物理中的波峰與波谷，在這之間不停行走。

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂(lè)的日子鐘會(huì)來(lái)臨”，這句來(lái)自普希金的詩(shī)歌，一直是我成長(zhǎng)道路上的鎮(zhèn)定劑，鼓舞我克服困難，勇敢前進(jìn)。

普希金，我成長(zhǎng)道路上最亮的燈塔。

詩(shī)歌，是我的人生伴侶，我會(huì)與他一起走向未來(lái)，走向遠(yuǎn)方……。

為…而歌作文匯總篇四

“明日復(fù)明日，明日何其多……”每當(dāng)我念到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起那次背書(shū)的事。

星期五快放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)到教室布置家庭作業(yè)，作業(yè)大部分都是要回家背誦的。

為了盡快完成任務(wù)，星期六，我一早就起來(lái)了，把其它作業(yè)做完后，就開(kāi)始背書(shū)了。

開(kāi)始背書(shū)前，我突然想起星期五放學(xué)時(shí)，班上其他同學(xué)都說(shuō)，這些內(nèi)容只要讀兩三遍就會(huì)背了，而且一個(gè)字都不會(huì)錯(cuò)，如果真是這樣的話，我也來(lái)試試，看看有沒(méi)有用，說(shuō)干就干，我拿來(lái)《光明的心曲》，翻到第90頁(yè)，然后，學(xué)著詩(shī)人的樣子，手拿著書(shū)，另一只手背在后面，在房間里走來(lái)走去，頭還時(shí)不時(shí)晃一晃，嘿嘿，還真有點(diǎn)像詩(shī)人朗誦時(shí)的樣兒……可是，我讀了五六遍了，還是背不掉。我決定下午再讀，先玩一會(huì)兒再說(shuō)。

到了下午，我正在玩時(shí)，忽然想起還有東西要背呢!可又一想，沒(méi)關(guān)系，再玩一會(huì)兒，于是自言自語(yǔ)道：“晚上再背吧!反正有的是時(shí)間!”說(shuō)著，我就跑出去瘋玩了。

到了晚上，玩夠了，瘋夠了，我回到家里，收拾書(shū)包時(shí)，才想到還有內(nèi)容要背，可我心里的小魔鬼說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，再玩吧，明天還有一天的時(shí)間呢”“不行!”我心里的小天使說(shuō)道……就這樣，我心中的兩個(gè)小東西說(shuō)來(lái)說(shuō)去，最終，我還是想明天再背書(shū)。于是，我爬到床上，伸了一個(gè)懶腰，便躺下了。

雖然我躺在了床上，可是，我的眼睛卻合不起來(lái)，一直在想背書(shū)的事。我突然想起老師說(shuō)過(guò)地話：“明日復(fù)明日，明日何其多……”這句話的意思就是，做事一直拖，一直拖，今天說(shuō)明天做，明天說(shuō)后天做，這樣什么事也做不了。所以，我們今天的事，就必須今天來(lái)做。想到了這些，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，從床上“蹦”了下來(lái)，拿起書(shū)，就讀了起來(lái)：

“我是一只小鳥(niǎo)，飛翔在你浩茫的天廓，你時(shí)而陰時(shí)而晴，陽(yáng)光，卻從沒(méi)有消失。我是一尾小魚(yú)，……”

讀著讀著，我感覺(jué)我有點(diǎn)會(huì)背了，就開(kāi)始背，果然，我真的會(huì)背了，我高興極了。

“明日復(fù)明日，明月何其多……”從這件事后，我終于明白了這首詩(shī)的真諦。

為…而歌作文匯總篇五

古往今來(lái)，多少文人黑客，以詩(shī)寫(xiě)景，以詩(shī)寫(xiě)情，以詩(shī)壯志，詩(shī)歌好似一股洪流涌入文化的河床，詩(shī)歌的河為詩(shī)人而流，為詩(shī)人而奔，詩(shī)不斷，水不涸。我向往詩(shī)歌，凝視著那浩如煙海的`詩(shī)歌典籍，我沉默了，沉默中尋找著詩(shī)歌里那條無(wú)形的河，卻不住地沉醉了。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，是田園詩(shī)派的開(kāi)山掌門(mén)，一身傲骨，不甘為五斗俸米而折腰，決然辭官，躬耕南畝。為義，為道，為仁，他遨游桃花源，讓自己與天地為友，與山河為伍，詩(shī)歌的河，為他而流，為他而淌。

“仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，是唐代詩(shī)壇的一顆璀璨的明星，貴妃研磨、力士脫靴的膽氣，賜金放還，斗酒詩(shī)百篇的豪氣，彰顯著他過(guò)人的魅力，他將豪放不羈的性格和內(nèi)心的壓抑融入詩(shī)中，終留曠世佳作，為道，為仁，為志，他醉酒詩(shī)話，終成佳話，詩(shī)歌的河，為他歌，為他唱。

杜陵遠(yuǎn)涉，子形美名，他一個(gè)手無(wú)縛雞之力的書(shū)生，卻抱有濟(jì)世天下的壯志，雖然做官，卻名而無(wú)實(shí)，在亂世中重淚，在亂世中感慨，用一支靈動(dòng)的筆，記錄下社會(huì)的黑暗，雖無(wú)力回天，卻留下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的無(wú)限向往，他的詩(shī)似一縷曙光，照亮一片黑暗，為仁，為志，為民，用詩(shī)體現(xiàn)人生，用詩(shī)反映時(shí)代，詩(shī)歌的河，為他吟嘆。

一曲悲歌訴盡一人忠腸，臨洋而嘆，遇灘而阻。他是文臣，更是詩(shī)人，面對(duì)山河破碎，國(guó)破家亡，他將一腔悲憤化為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。為家，為民，為國(guó)，他用一顆愛(ài)國(guó)的心撐起人生的價(jià)值，詩(shī)歌的河，為他而流，為他而奔。

多少年?duì)拷O離情，幾多載借景抒懷，詩(shī)歌以其特有的靈性，將詩(shī)人內(nèi)心的世界無(wú)保留地記錄下來(lái)，那風(fēng)雨離愁夜，那山河壯美贊，那壯懷報(bào)國(guó)志，一切的一切都是詩(shī)人情感的升華，人生價(jià)值的彰顯。從愛(ài)人到愛(ài)國(guó)，從描景到壯志，一步步地推引，一層層地深入，終成一個(gè)人的成長(zhǎng)史，一個(gè)時(shí)代的縮影。

河有水則無(wú)窮，詩(shī)有篇?jiǎng)t長(zhǎng)遠(yuǎn)。中國(guó)文化在詩(shī)歌的映襯下更加絢麗，詩(shī)歌在詩(shī)人情感的感召下更加奪目，詩(shī)歌的河是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)歌里的河是情真意切，詩(shī)歌是泱泱大國(guó)五千年文化的精華，正如那朵盛開(kāi)在枝頭的玫瑰花，用詩(shī)描繪人生，用詩(shī)感動(dòng)人生。

詩(shī)歌里的河為詩(shī)人而流，為時(shí)代而奔，為中國(guó)文化而淌……。

為…而歌作文匯總篇六

也許心不會(huì)如此的痛。

如果不曾相愛(ài)，

彼此都會(huì)一生輕松。

你當(dāng)初的一個(gè)眼神，

足以要我心海波濤洶涌。

你當(dāng)初一句單純的問(wèn)候，

足以問(wèn)的我啞口無(wú)聲。

一次表白，

把我推上你生的頂峰。

一句分手，

把我揣到了地殼變遷留下的傷痕之中。

我想在里面逃生，

可是里面是個(gè)愛(ài)情的大迷宮。

好象有個(gè)人能進(jìn)入我愛(ài)情的迷宮，

把我?guī)С鋈ミ@個(gè)無(wú)頭的迷宮。

可是我好怕彼此再次心動(dòng)，

我不想在要不了之情。

前人說(shuō)，

只要彼此相愛(ài)，

就無(wú)撼終生。

我是我覺(jué)得，

愛(ài)無(wú)結(jié)果心會(huì)永遠(yuǎn)的痛。

如果我擁有那月光寶合，

回到相識(shí)的前一刻。

我會(huì)把你躲開(kāi)，

不在要這不了情。

相愛(ài)不能走到一起心真的太痛。

我不敢也經(jīng)受不起愛(ài)情游戲。

為…而歌作文匯總篇七

成離別，映白，梨花幾朵，映春色回遷，青山染墨。

雨薄風(fēng)殘，自江岸，煮酒焚香，默然無(wú)語(yǔ)，寸弦，笑嘆。

對(duì)岸花兒隱似羞，明月獨(dú)今晚有。

繁花開(kāi)盡，暗香盈袖，獨(dú)著白衣，白衣獨(dú)酌。相醉太公望。

冷風(fēng)拂袖，我欲神色不羈，微入皺眉。

不思量，自難忘，情隨風(fēng)，終究淚千行。

繁華空，浮華夢(mèng)，恨離別，終究水向東。

我已醉意寫(xiě)盡，輕哼唱，江景如詩(shī)若畫(huà)，半曲相伴解意。

剎那芳華，紅粉知己，今夜，我邀月共飲七分苦澀。

惟三分惆悵，與何人思念。

江岸舟兒若水，因畫(huà)若遠(yuǎn)，隨東風(fēng)，往事回憶頻。

誰(shuí)在為相思而筆，不愿相忘于塵世，聽(tīng)罷笛聲寥寥（了了）。

繞云煙，身余花開(kāi)再相見(jiàn)。

眸遠(yuǎn)青山疊翠巒，/那一江愁水……。

望，不清舟，多情飄燃?jí)m離繪，青絲一縷不解，究是我錯(cuò)？

唱，不盡歌，含思看夏末花綻，嘆你終將凋零。換我一杯醉……。

獨(dú)坐江州帆御頂，任夏薄殘風(fēng)滿胸襟，我笑忘形。

江岸、青山、船兒、花間、薄酒、離歌、

若揮袖作別今，千萬(wàn)流連。

忘不變。

為…而歌作文匯總篇八

每個(gè)人的笑容都是多么的燦爛！

我在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

——紅色。

黃色代表希望，

當(dāng)我遇到困難束手無(wú)策時(shí)，

一雙既有力又溫暖的大手為我引路，

這雙手是祖國(guó)母親的手！

我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

——黃色。

藍(lán)色代表純潔，

當(dāng)我來(lái)到一個(gè)落后的小山村，

感受到是貧窮落后的景象，

可看見(jiàn)的卻是一群孩子們那純潔的雙眼！

我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

——藍(lán)色。

綠色代表生命，

當(dāng)我走到一片小樹(shù)林里，

沁人心脾的芳香飄入我的四方！

一片片嫩綠嫩綠的小樹(shù)葉正茂盛的開(kāi)放。

我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

——綠色！

為…而歌作文匯總篇九

古詩(shī)詞已有五千年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人，是老祖先留下的文化瑰寶，文字優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，讀起來(lái)朗朗上口，品味起來(lái)回味悠長(zhǎng)，影響著我們中華民族一代又一代人。

當(dāng)我步入小學(xué)的校園，媽媽便給我買了一本《唐詩(shī)三百首》。我迫不及待地打開(kāi)，接觸到第一首詩(shī)——《詠鵝》，稚嫩天真的童聲讀著詩(shī)人駱賓王筆下的白鵝：白毛浮綠水，紅掌撥清波。

漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，古詩(shī)詞也背的越來(lái)越多，唐詩(shī)、宋詞、元曲……明白了“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，只有趁著“黑發(fā)”早早地勤學(xué)，到“白首”時(shí)才不會(huì)悔遲和“老大徒傷悲”。面對(duì)每天許多的作業(yè)，我絕不指望明日，因?yàn)椤叭粞怨么鞒?，明朝又有明朝事”?/p>

在追求真理的方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不撓，不遺余力地去追求、去探索，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

詩(shī)歌，帶給我們快樂(lè)；詩(shī)歌，帶給我們豐富的知識(shí)；詩(shī)歌，帶給我們永垂不朽的青山！我愛(ài)詩(shī)歌，感謝一路有你伴我成長(zhǎng)！

為…而歌作文匯總篇十

今天我和爸爸一起讀比賽的詩(shī)歌，爸爸給我講解了詩(shī)的第一段，這首詩(shī)的第一段是說(shuō)我們國(guó)家很大，當(dāng)東海已經(jīng)早晨的時(shí)候，帕米爾高原還是晚上，當(dāng)北方下雪的時(shí)候，可南方還是春天。并告訴我，銀裝素裹是說(shuō)明下雪了，地上全部變白了。

我最喜歡聽(tīng)的是爸爸講的第二段，太有意思了。

我問(wèn)爸爸：“敦煌飛天曼舞輕歌是什么意思？

爸爸說(shuō)：“敦煌是一個(gè)地名，哪里有個(gè)很大的石窟叫“莫高窟”。

我問(wèn)：“石窟是什么東西？”

爸爸說(shuō)：“所謂石窟用簡(jiǎn)單的話說(shuō)就是一個(gè)很大的山洞。飛天，是一種畫(huà)的名字，畫(huà)的很多漂亮的女人在跳舞。敦煌飛天在一起是代表中國(guó)的一個(gè)古代文明?！?/p>

盡管爸爸跟我解釋這句話時(shí)，想了好大一會(huì)，可我還是不太懂，爸爸說(shuō)等我長(zhǎng)大點(diǎn)就會(huì)知道了。

讀到“杭州西湖的淡妝濃抹時(shí)”爸爸給我講了一個(gè)西施美女的故事，并且說(shuō)這話句的意思是杭州不管什么時(shí)候都漂亮。然后又給我講了桂木和黃山的一些特點(diǎn)。爸爸講完這段時(shí)，我告訴爸爸：“寫(xiě)的全是旅游景點(diǎn)?！卑职挚湮也诲e(cuò)，有點(diǎn)總結(jié)能力了。

我還想再聽(tīng)，紅太狼媽媽已生氣的沖我大喊了：“快十點(diǎn)了還不睡，明天還要上學(xué)了?！辈贿^(guò)喊完之后又低咕了一句：“你們老師真結(jié)棍，短短的幾句話，中國(guó)的大好河山盡收納其中。”

我還想問(wèn)“結(jié)棍”是什么意思，可媽媽已朝我瞪眼睛了。

可惜啊，明天晚上爸爸出差了，盼著爸爸快點(diǎn)回來(lái)跟我一起讀后面的句子。

為…而歌作文匯總篇十一

一頁(yè)詩(shī)翻開(kāi)，像一只翩翩的蝶，翅上沾著欲滴的墨色。

一頁(yè)詩(shī)翻過(guò)，是有人在耳畔低語(yǔ)輕唱，那是一支漸行漸遠(yuǎn)的歌。

那支歌涉江而過(guò)，驚起芙蕖千萬(wàn)。從先秦至大漢，從魏晉至隋唐，一路行來(lái)，且行且遠(yuǎn)。

涂山女在路畔輕歌“候人猗兮”時(shí)，葉梢都似是點(diǎn)染上蜜色；同是盼歸女，卻有人垂眉低唱“式微，式微，胡不歸？”，涼薄的露珠都浸滿心寒。仿佛聽(tīng)到尋馬的戰(zhàn)士吟著“死生契闊”、“與子偕老”的誓言，然后就像見(jiàn)到輕舟蕩漾的江面，越女滿心希冀對(duì)歌王子——“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”。這是被史家名為“奴隸社會(huì)”被文人稱作“先秦”的時(shí)代，以口代筆，歌從口出的時(shí)代，是那支歌最好的時(shí)代——無(wú)格無(wú)律，少紙少墨，心之所思即為歌。

馬蹄聲踏過(guò)六國(guó)疆土，馬蹄聲從當(dāng)年六國(guó)踏起，合了又分，分了又合，然后有人在垓下起歌，有人在沛縣高唱，一支支樂(lè)府曲由民間起，在民間流唱。文君的“愿得一心人，白首不相離”，蘇武的“生當(dāng)復(fù)歸來(lái)，死當(dāng)長(zhǎng)相思”，《上邪》的盟誓聲，《江南》的采蓮音，那遺留的片詞片句便已艷驚四方，何況編曲咿呀低唱。那支歌穿過(guò)漢樂(lè)府，眷懷著清麗詩(shī)行。

魏晉名士，建安風(fēng)骨，竹林七賢，王謝堂燕。驚嘆于曹家子建的《洛神賦》可入曲的悠揚(yáng)，神往于嵇康絕曲的《廣陵散》配上詩(shī)該如何曼麗，最后的最后，看見(jiàn)南北朝的兵荒馬亂里南有《西洲曲》北有《木蘭詩(shī)》，一個(gè)撫平心境一個(gè)激揚(yáng)斗志，被后人譽(yù)為“樂(lè)府雙璧”。那支歌沒(méi)停沒(méi)留，如有靈犀般走進(jìn)它的另一個(gè)盛世殿堂。

那是大唐，文人配著長(zhǎng)劍，俠客行走四方。邊塞戰(zhàn)士會(huì)作詩(shī)，贊嘆一句好風(fēng)光；他鄉(xiāng)游子會(huì)作詩(shī)，低吟一聲思故鄉(xiāng)；田園隱士會(huì)作詩(shī)，長(zhǎng)吁一句心悠然；宦游仕者會(huì)作詩(shī)，淺唱一句嘆不遇。然后，和著清酒濁酒高唱，方是大唐人的大氣不讓。那時(shí)出了太白，青蓮般的男子，瀟灑恣意模樣，會(huì)在再低沉?xí)r也歌出豪放，再落魄時(shí)也歌出希望；那時(shí)也有杜甫，少年時(shí)也還不會(huì)惆悵，有他的裘馬輕狂。那是，盛唐，那支歌帶不走的龍吟虎嘯，盛世氣象！

后來(lái)?yè)Q了帝王，一杯酒捧起文臣擯棄武將，然后婉約朦朧的底色上有了文人執(zhí)劍的闊壯，卻改不了依曲填詞的習(xí)慣。那樣的詞可唱，因?yàn)橛腥顺K子的《水調(diào)》柳七的《望海潮》，還有將軍把《滿將紅》就著斷弦琴唱得悲而豪氣萬(wàn)丈。北邊的蒙古南下，中原換了民族執(zhí)掌，改頭換面的詩(shī)歌在元曲中繼承發(fā)揚(yáng)，《牡丹亭》、《漢宮秋》，《西廂記》、《竇娥冤》，聲聲泣血的唱詞把心弦繚亂。再后來(lái)乞兒做了皇上，連江南才子都只能當(dāng)街賣畫(huà)；滿清闖進(jìn)關(guān)內(nèi)，偶得佳句都要被斬首流放。后來(lái)呢，然后呢？我們懂得民主自由，我們擁有音樂(lè)神童，卻不識(shí)角徵宮商，我們隨口唱起流利的英文，卻在古詩(shī)的韻腳上茫然迷惘。那支歌，在漸行漸遠(yuǎn)間，徘徊，彷徨。

詩(shī)歌，既以詩(shī)為歌，又為歌作詩(shī)，一路穿行芙蕖灼灼艷色。

我有所思，卻在上古，在先秦，在漢唐，在有詩(shī)有歌的年華里，看流年轉(zhuǎn)動(dòng)一輪又一輪。

耳畔，是細(xì)碎的低語(yǔ)，模糊的曲子，彈挑的絲竹，如在水霧中彌散的光斑點(diǎn)點(diǎn)，蝶翼翩躚。墨色暈開(kāi)，那是一支歌，漸行漸遠(yuǎn)，卻珍藏于每個(gè)人心底的歌，帶著五千年來(lái)的一個(gè)個(gè)烙印。只待，一刻驚醒，喚開(kāi)內(nèi)心深處的，灼灼紅蓮。