閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度,不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題,而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系??偨Y(jié)作為一種有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值的文體,在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色,讓我們一起來學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧吧。
高中經(jīng)歷作文篇一
從小到大,我們每個(gè)人都有一些尷尬的事件發(fā)生,我今天就來講講我尷尬事件之一。
有一天,我和表姐一起去買東西。我看到一個(gè)小朋友和我的同學(xué)長(zhǎng)得差不多,就叫那個(gè)同學(xué)的名字。那個(gè)人回過頭,我看看不是,就故意讓表姐當(dāng)我同學(xué)。事后我跟表姐解釋在買東西時(shí)發(fā)生的一切,表姐聽后哈哈大笑。我說:“你還笑我,哼,不跟你好了?!钡斫氵€在那里笑,我一下子臉紅了,好似紅蘋果。后來表姐停下小對(duì)我說:“每個(gè)人都回鬧出尷尬事件來的,沒有關(guān)系的啦?!?/p>
以后,我還經(jīng)常鬧出許多的尷尬事件來。每次我也會(huì)想辦法解決。
高中經(jīng)歷作文篇二
一個(gè)鳥語花香的日子,我---一片樹葉出生了,我伸了伸懶腰,睜開眼睛,與大樹媽媽和兄弟姐妹打招呼:“你好,你好?!?/p>
不知過了多少天,我長(zhǎng)大了,我的哥哥姐姐也長(zhǎng)大了,它們含著淚水,與我和弟弟妹妹們道別:“再見!媽媽,再見了,弟弟妹妹們?!辈还芪覀兌啻蔚膭裾f,它們還是離開了我們。
它們隨風(fēng)而行,有的飄到小溪中,在小溪中暢快的游泳;有的飄到樹底下,回到大樹媽媽和我們的身邊,成為大樹媽媽的養(yǎng)料;有的飛到世界的某一個(gè)角落,留在了那個(gè)角落。
看著哥哥姐姐們隨風(fēng)而去,我想到:哥哥姐姐們,已經(jīng)離開我們,不久的將來我也會(huì)離開媽媽和弟弟妹妹的!我沉思著,很久,很久……..
秋天到了,大樹媽媽給我們每人都買了一件新衣裳,有淡青的,淡黃的,有檸黃的,有火紅的??善亮?可是,就在第二天的早晨,一陣微風(fēng)拂過,我搖搖欲墜,我明白了,我趕緊與媽媽和弟弟妹妹們告別。突然,一陣狂風(fēng)吹來,我與我的朋友們落到了河里,隨風(fēng)而行,慢慢地向前游著游著…….
一天又一天過去了,我一路上遇到了很多朋友,與他們交談。我隨著河流飄到了礁石上,突然,一個(gè)十來歲的小女孩跑了過來,撿起我們,坐在草地上一張一張的挑選著。不一會(huì)兒,她把我的朋友放在一棵大樹下,把我?guī)Щ亓思摇?/p>
回到家,她將我洗干凈,晾干,然后與一支帶著幽幽清香的干花放在一個(gè)信封里,里面有一封信。在里面,我看見整篇信的內(nèi)容,都是寫著小女孩對(duì)爸爸的思念。從她與奶奶的口中得知,女孩的媽媽離開了她,她與她的奶奶一起生活,爸爸在大城市工作。我看了這封信,我不禁想到:女孩的爸爸一定在大公司上班吧!他一定很有學(xué)問吧,長(zhǎng)的很斯文吧!想著想著,我就到了那個(gè)地方。
女孩的爸爸剛拆開信封,我就探出頭來。呀!我看見了什么?我看見了一個(gè)滿臉都是胡須的一個(gè)黑老漢,他難道是女孩的爸爸嗎?我看了看周圍,這哪里是大公司,這明明是監(jiān)獄嗎?可我明明看見寫的是“某某省某某市幸福小區(qū)9號(hào)的嗎?”為什么…….頓時(shí),我明白了,原來奶奶用善意的謊言給女孩帶來了希望,帶來了渴望。
每當(dāng)女孩的爸爸心煩的時(shí)候,就會(huì)拿出我和干花來欣賞。女孩爸爸頓時(shí)煩惱消除,看著我們就眉開眼笑,那是因?yàn)榧抑械呐?duì)爸爸的思念,對(duì)爸爸的牽掛,想著他早點(diǎn)回家。
一年又一年過去了,女孩的爸爸被釋放的那天,他拿著一本沉厚的日記本----中間夾著我和那支干花,走出監(jiān)獄大門,回到了那充滿愛和幸福的家。
高中經(jīng)歷作文篇三
許多人一直都敢突破自己的極限,比如:一次次打破記錄的劉翔,不管寒冬酷暑都堅(jiān)持訓(xùn)練的郭晶晶……我因?yàn)橐患∈露鴳?zhàn)勝自己的恐懼。
那天下午,媽媽讓我試一試自己回家。起初,我心里有一種莫名的興奮,似乎是在歡呼:耶!一個(gè)人回家,像大人一樣!
放學(xué)了,我收拾好東西,便踏上回家的“旅程”,但剛剛走出幾米,心里的興奮卻煙消云散了看著周圍來來往往的陌生人,我心里突生一絲不安,可轉(zhuǎn)念一想:我怎么能怕呢?一定要鼓起勇氣!于是,我便邁著步子走著。
我?guī)缀跏侨揭换仡^,十步一觀察,看到旁邊既沒有看我的人,也沒有跟蹤我的人,我心里得到一絲安慰。
我過馬路了,我看著川流不息的汽車,心里有犯了愁:這么多車,萬一我被撞到了怎么辦?于是,我左看看,右看看。確定兩邊沒車,便趁著綠燈走了過去。我用汗津津的手拍著胸脯,心里生出一絲小小的快樂。
我進(jìn)了小區(qū),在小區(qū)里林蔭道旁,聽著花語,慢慢地走進(jìn)家。
終于到家了!這時(shí),我感到從未有過的輕松。一路懸著的心終于落了地。我?guī)е鴳?zhàn)勝了恐懼的喜悅,驕傲德在記事本上寫道:這一次,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了心里的恐懼!
高中經(jīng)歷作文篇四
小時(shí)候我給自己編織了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)花鳥田園的夢(mèng)。那里的雨時(shí)常落下,落在了稻香村里,落在枕邊窗外,落在花朵搖曳上。有時(shí)從天空潑向了這個(gè)世界,一切都要被打垮了。有時(shí)又是一層薄幕,裹住了遠(yuǎn)處的山巒樹木。有時(shí)是忽然而至的,仿佛一瞬間的來來去去,然后所有的晴空都聚集在下一刻。有時(shí)又是半邊晴半邊雨的,我們追逐著眼前的那一片光亮,又落在了飄飄搖搖的雨里。那里雨總是如此走過,帶來了交響樂和一點(diǎn)思緒。那里的水面波光粼粼,河水中激蕩的旋兒。一打轉(zhuǎn)兒,就不見了,向著東面流去。野鶴飛起在這片水面上,和水相互依靠在這片天空下。幾處鳴聲,也給了一點(diǎn)不寧靜。沙丘上幾處零落的草,簡(jiǎn)單的點(diǎn)綴在這連綿之上。橫躺的世界里,黃沙連著黃沙,遠(yuǎn)處樹林連著樹林帶一川水鋪著。
翻過一道河梁,河谷的樹叢里藏著一個(gè)個(gè)小水沼,岸邊是大片大片的還未抽穗的小草,吃在口里略微甘甜的,每一個(gè)初春開始的季節(jié),我們都會(huì)來這里尋找。上一年的水草,彎了腰,點(diǎn)在水上,水里的幾條小魚似乎撥動(dòng)了幾處水紋。打著草兒走在叢地里,里面蟲兒各處的跳著,跑著。有時(shí)望一望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景,會(huì)想著這里到底藏了多少趣兒。那里的夜很寂靜,那里的夜鳴聲兒婉轉(zhuǎn)。那里的夜是捉摸不到的黑暗,那里的.夜點(diǎn)著篝火談天,那里星星掛滿了天空,那里獵戶星每一天都在向南邊轉(zhuǎn)著。夜晚的風(fēng)里吹的輕快,樹葉兒沙沙作響。站在這個(gè)夜里,看著星空下的話語,也許沒有明天的太陽的,是今天安靜的夜色。麥地一片一片的鋪著,果樹一排一排的立著。曾經(jīng)在這片土地上翻找,曾經(jīng)在這片水里游過,曾經(jīng)爬上了高高的樹看著,仿佛天地一直如此般,沒有變過的,以后也不會(huì)改變。
我在瓜果田園里等待,跑在了每一處,細(xì)細(xì)勞作在耕地上,我從來沒有想過要逃離的這片土地,我希望它永遠(yuǎn)這里的,記一個(gè)往日的田園。城市里的樓太高了,擋住了想要忘穿的視線。我只能低頭徘徊在人潮人海中,像是一個(gè)流浪的人,該回到何處去尋找。我又給自己筑起了高高的墻,描繪了往昔的語言,仿佛在逃避的,又仿佛在尋找的過去難忘的自己。
高中經(jīng)歷作文篇五
3月3日我有幸參加了“珍惜生命,學(xué)會(huì)感恩“----走進(jìn)聊城寧養(yǎng)院小記者活動(dòng),這次活動(dòng)對(duì)我的影響和觸動(dòng)特別大。
首先,我們與寧養(yǎng)院的阿姨一起做了一個(gè)游戲:讓我們?cè)谌龔埣埳戏謩e寫上自己最親最愛的三個(gè)人的名字。然后一個(gè)一個(gè)的離開你,留下最后一個(gè)不得不離開你的人。我留下的'是媽媽,因?yàn)閶寢屘量嗔?,從小培養(yǎng)我、教育我。
接著,我們觀看了一段視頻《媽媽的臉》,講的是一個(gè)叫小杰的8歲男孩,他媽媽特別漂亮,可得了癌癥,到后來頭發(fā)開始脫落。小杰不肯見媽媽,這時(shí)寧養(yǎng)院的阿姨安慰他。最后小杰接受了媽媽,并且給媽媽做了一條漂亮的項(xiàng)鏈??墒亲詈髬寢屵€是離開了小杰??吹竭@里我哭了,我真想對(duì)媽媽說“媽媽,我永遠(yuǎn)愛你”。
看完《媽媽的臉》后,阿姨又給我們講了我們身邊的一個(gè)故事。一個(gè)叫小龍的孩子和媽媽相依為命,媽媽也得了癌癥,為了治病,把家里的房子都賣了,小龍也送人了。聽到這里,我難過極了,真想幫幫他,做他的好朋友,跟他一起面對(duì)困難。
參加這次活動(dòng),我突然長(zhǎng)大了,不但知道了生命的重要,還懂得了遇到困難要勇敢的面對(duì),還要學(xué)會(huì)感恩,珍惜身邊的每一位人。
高中經(jīng)歷作文篇六
很小的時(shí)候,也記不清到底是多小的時(shí)候,母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍,下了3層的紅色知青樓,朝大院的門口方向,曲虬著一株葡萄藤,藤總是茂盛的很,遮了大半個(gè)院子,每至盛夏,下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼,晚風(fēng)輕悠悠的,我就那么帶著一種孩子的以來感,偎在母親的懷里,母親總是拿著個(gè)芭蕉葉編制的黃蒲扇,幫我趨趕偶爾入侵的小蚊子,我哪個(gè)時(shí)候就在潛意識(shí)里許下諾言,將來一定要掙一大車的錢讓她花。
后來漫漫張大了,我竟然是個(gè)不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了,每每光著腳丫子跑下知青樓的時(shí)候,母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我,叮囑我一大堆那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是廢話的話??諝庖廊皇怯悬c(diǎn)悶,我還是慣于爬到葡萄藤上,呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪,冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙,我低著頭,目光凝視在藤下的螞蟻窩上,一排小東西蜿蜒爬行。
后來上小學(xué)了,母親給我發(fā)了個(gè)帆布背包,一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋,還有一個(gè)葫蘆形的小水壺,那是一種2快5的飲料喝完了留下來的`瓶子,不過我特喜歡。父親扶著我的頭,一路小跑,就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門,頭一天上課,我就打爛了同學(xué)的鼻子,之后母親半個(gè)月沒有理我,我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫字,寫天,地,水,火一類的小兒科,后來考試了,我是全班第一,本以為母親會(huì)很高興,誰知道到了家,母親看了試卷后說:恩,這個(gè)是你應(yīng)該做的。
時(shí)間就在不經(jīng)意間背叛我而去了,碩弱的我也漸漸張成了大孩子,一幅文氣而滿懷憧憬的樣子,母親還是沒有太多時(shí)間理會(huì)我,她只是永動(dòng)機(jī)一樣地干活,干不完的家務(wù)。(高中作文)
這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片,每每感懷人生起伏時(shí)我就會(huì)閉起眼睛來,感受那一段昏黃的時(shí)光。(高中作文)
如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了,我也開始漸漸的嘗試著去面對(duì)幸福與危險(xiǎn)并存的生活,去用自己從小憧憬到現(xiàn)在,以及以后會(huì)繼續(xù)憧憬下去的一種模式,來打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了,他們也漸漸都明白了自己今后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),盡管大部分的時(shí)間我們沒有在一起,不過每過一段時(shí)間,我們總還是會(huì)要小聚一下的,那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。
然而自己畢竟是個(gè)喜歡幻想的人,沒有幻想的我就就像沒了水的魚。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的地方,舊鐵軌,天橋,福音面館,籃球場(chǎng),木頭垛……有時(shí)候就覺得這個(gè)世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀,盡管在旁人眼里,這里并不是是什么好地方,可在我眼里,這里可是我成長(zhǎng)的地方啊。
自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后,往往會(huì)讓你原本平凡無稽的生活,掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲,不知不覺地戀上了一個(gè)女孩,盡管虛幻的很,不過我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對(duì)這種感覺,而且這種感覺一直延續(xù)到了現(xiàn)在,而且將來也還會(huì)延續(xù)下去。
有時(shí)候身體健康也不見得是件好事,沒有一點(diǎn)波瀾的生活,會(huì)有什么意思那。有時(shí)候心里壓抑的時(shí)候,我會(huì)刻意地淋一場(chǎng)雨,倘若有幸感冒了,那是最好不過的了。腦袋發(fā)燙的時(shí)候,會(huì)把你之前的好多煩惱都燒死,讓自己在一種難以言表的感覺中想起過去,想起母親的微笑,想起朋友的義氣,想起陌生人的祈禱,想起冤家的路到底有多窄,想起自己的襪子好久沒洗了。
總之,我現(xiàn)在是明白了,懷舊的人是很難進(jìn)步的,至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感,懷舊的性格讓我變的碩弱,然而強(qiáng)人是需要依賴不懈的努力來塑造自己的,永遠(yuǎn)沉浸在一種沒有必要的懷舊中,不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底,靜下心來想想自己的未來可能面對(duì)的事情,然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中,讓自己的實(shí)力像氣球一樣,越吹越大。
哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息,我將不再沉湎于懷舊的氛圍中,我也不再去感懷那么多的是是非非,這最后一聲嘆息,就算是我對(duì)懷舊性格的道別吧,別了我的過去,傷逝你曾經(jīng)給我?guī)淼男撵`上的撫慰,最后一次回頭看看你,給你一個(gè)灼灼的眼神。
懷舊,我的傷逝……
高中經(jīng)歷作文篇七
在我的成長(zhǎng)過程中,經(jīng)歷過不少事,遇見過大多數(shù)人。你知曉對(duì)于我來講非常重要的人是哪個(gè)嗎?他就是我的班主任趙老師,我是在趙老師的伴隨下、教會(huì)下慢慢成長(zhǎng)的,是趙老師教誨我做人的道理和如何去做人,幫我培養(yǎng)了一個(gè)好的`習(xí)慣,是趙老師讓我打造了遠(yuǎn)大的志向。
反之就會(huì)愈加激化矛盾,越鬧越兇不是嗎?就說他踢了你一腳的時(shí)候,假如你心胸大度一點(diǎn),去包容他,那不就大事化小,小事化無了嗎?要不然你就告訴老師,我會(huì)批評(píng)、教育他,給他講道理的。你為何非要?jiǎng)邮秩ジ锝镉?jì)較呢?”剛才我還怒氣重重的,目前卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來將來,一直到目前,我就在也沒和同學(xué)打過一次架,紅過一次臉,吵過一次嘴。經(jīng)過趙老師的一番教育后,我也成了一個(gè)心胸寬闊的三好學(xué)生啦!
在大家的成長(zhǎng)的道路上,哪個(gè)沒犯過錯(cuò)誤呢?就連偉人小時(shí)候也犯過錯(cuò)誤啊,犯了錯(cuò)誤不要緊,但大家需要要改正錯(cuò)誤,還要了解感恩,要永遠(yuǎn)記得那些幫和教會(huì)過你的人,長(zhǎng)大將來還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們!
高中經(jīng)歷作文篇八
把目光投向愛琴海之濱,兩個(gè)身著素袍的人在陽光下的樹林中穿行,他們可以給我們答案——相傳蘇格拉底與拉各斯相約共訪一座風(fēng)景秀麗的名山。于是二人分頭出發(fā),待會(huì)合時(shí)才發(fā)現(xiàn),那山根本不存在。拉各斯一路只顧風(fēng)塵仆仆,此時(shí)只是嘆息。而蘇格拉底卻沒什么遺憾的:“我這一路看夠了美好的風(fēng)景啊!”
蘇格拉底的人生態(tài)度無疑是值得稱道的,因?yàn)樗幸环N“經(jīng)歷的主體意識(shí)”。他知道人生不應(yīng)僅僅局限于一個(gè)目標(biāo),而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程也同樣珍貴,甚至更加值得品味。而且他還主動(dòng)踐行這種理念,注重關(guān)注自己的人生經(jīng)歷。比起漠視自身經(jīng)歷的拉各斯而言,自然收獲更多。
充分理解人生經(jīng)歷的意義,并努力主動(dòng)去探尋、去銘記自己的經(jīng)歷,這種態(tài)度,我稱之為“經(jīng)歷的自覺”。它能使我們主動(dòng)的、有意識(shí)地捕捉生活中的美好,從而使生活變得充實(shí)。
僅僅有“經(jīng)歷的自覺”是不夠的,我們還應(yīng)去聽聽朱熹爽朗的笑聲。昔日朱子與陸九淵會(huì)于溪山,他手指周遭景色,又指指彼此二人,朗聲笑道:“自有宇宙以來,已有此溪山,還復(fù)有此嘉客否?”這句話每每讀來,皆如朝圣般震撼。朱子的生命太豐沛,文化人格太高大,以至于他有理由相信,他和他身邊人正經(jīng)歷的就是“最好的時(shí)代”。其實(shí)這種氣度并非他二人專利,且看北宋嘉佑二年進(jìn)士科——考官,歐陽修;進(jìn)士,張載、曾鞏、程頤、程顥、蘇洵、蘇軾——如此多的文化名人匯于一時(shí),給了他們豐富彼此人生經(jīng)歷的絕妙舞臺(tái),賦予他們對(duì)自身所處時(shí)代的自信,也便造就了專屬于宋代的理性哲學(xué)的光輝。
我輩文化人格雖然尚難以望先賢項(xiàng)背,但我們是否也能對(duì)身邊正在經(jīng)歷的事物投以最真實(shí)的目光?我們是否也可以用“最好的時(shí)代”來衡量我們正經(jīng)歷的一切?因?yàn)檫@樣,我們便可主動(dòng)對(duì)自己面前的人、手邊的事抱有一種“溫情”與“敬意”。我們的經(jīng)歷,也會(huì)因?yàn)槲覀冎饔^上的重視而變得彌足珍貴。充分相信自己一切經(jīng)歷的價(jià)值,并始終以正面的價(jià)值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物,這種態(tài)度我稱之為“經(jīng)歷的自信”。它讓我們得以更好地享受經(jīng)歷,回味經(jīng)歷。
經(jīng)歷的自覺,經(jīng)歷的自信,這兩種的兩種態(tài)度無時(shí)無刻不提醒著我們:一種經(jīng)歷見證一種成長(zhǎng)。只要我們主觀上愿意接受我們的經(jīng)歷,它們便終將幻化為人生最寶貴的財(cái)富。
去經(jīng)歷吧!自覺一點(diǎn),自信一點(diǎn),就夠了。
高中經(jīng)歷作文篇九
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)純真無邪無邪的小姑娘兒,長(zhǎng)成了一個(gè)婷婷玉立的妙齡少女。今天我將帶大伙去回顧一下我成長(zhǎng)當(dāng)中發(fā)生的那些幼稚而又不缺少童真的故事。
幼稚園:那時(shí)候的我幼稚又無知。
剛上幼稚園的時(shí)候,我膽子既小又黏爸爸媽媽。還記得剛上幼稚園的1、天,母親送我去學(xué)校。剛開始還好好的,但真當(dāng)母親和老師交待好要走了,我開始抱著母親的大腿哇哇大哭,不讓母親走。但母親頭也沒回,只不過把我的手指一根一根地掰開,一言不發(fā)地走了。我看著母親的背影嚎啕大哭,幾名幼稚園老師飛速跑到我的跟前開始哄我。不一會(huì)兒,又來了一名穿著白裙子,留著齊耳短發(fā)雙眼大大的女老師。她把我從地上抱在了懷里,我一時(shí)好奇忘了哭了。只記得當(dāng)時(shí)我仿佛在聞到了她身上散發(fā)出的陣陣清香。之后,她就把我?guī)У搅怂陌嗉?jí),那時(shí)我才知曉:原來她就是我將來三年的老師。她把我放到了講臺(tái)上,讓我做了一下自我介紹。之后指了一個(gè)地方給我,讓我坐到那里去。就開始給大家講課了,我也了解了:將來的三年就要在這里度過了。
小學(xué):那時(shí)候就開始領(lǐng)會(huì)人情世故了。
小學(xué)開始我交到了很多新朋友,但我小學(xué)過得其實(shí)挺波瀾不驚的,就平平淡淡地度過了我的六年小學(xué)。
初中:這三年里,我有懵懂,有心動(dòng),有無知,有不聽話,有遺憾。
初中一年級(jí),我開始看小說,天天都憧憬著:什么時(shí)間才可以遇到我的白馬王子,他會(huì)如何駕著七彩祥云來娶我??蓧?mèng)總有醒的一天,那一次月考,我的成績(jī)降低了,但我卻并不在乎。直到后來發(fā)生了一件事情,它改變了我的生活——母親由于工作是什么原因把手給截肢了,家仿佛一下子塌了。父親的擔(dān)子也加重了,加上當(dāng)時(shí)我又是青春叛逆期,我就和朋友一合計(jì),便離家出走了。籌備出去打工,但現(xiàn)實(shí)給了大家迎頭一擊,告訴了大家:人沒錢什么都做不了!大家只在外邊呆了兩天就灰溜溜地回家了?;丶抑螅胰耸裁炊紱]說,也什么都沒問。這件事就如此翻篇了,到今天我都不知曉為何。
初中二年級(jí)我由于一些事情,腿部做了手術(shù),在家里休養(yǎng)了一年。這一年中我成功的把自己吃成了一個(gè)討人喜歡的大胖子。嘻嘻。
生活啊,其實(shí)就兩個(gè)字:“如夢(mèng)”。這是新喜劇之王中的一句話,也是我常對(duì)自己說的一句話。生活就該像做夢(mèng)一樣:活得瀟灑自然、自由自在,不被現(xiàn)實(shí)所束。
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