美德看文檔
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總結(jié)讀書心得，分享自己的思考和體會。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說明?？偨Y(jié)范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
原來是夢作文字模板篇一
1968年12月21日，“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要……”的最高指示下達(dá)以后，黃浦江兩岸立刻掀起了上山下鄉(xiāng)的熱潮。當(dāng)時(shí)，可供選擇的途徑主要有兩種，一是回鄉(xiāng)，二是上面指定的一些省份，用今天的話來說，都是欠發(fā)達(dá)地區(qū)。
中國那么大，南方北方任你挑，去哪里呢？我?guī)缀鯖]有經(jīng)過多少思想斗爭，便義無反顧地選擇了云南。為什么呢？我有自己的小九九，毫無疑問，云南是一個(gè)美麗的地方，對我來說，充滿了神秘和誘惑，值得我用青春賭明天，去圓那一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的五彩夢。
1969年深秋時(shí)節(jié)，抵達(dá)昆明。根據(jù)規(guī)定，我們只能停留一天，便要奔赴邊疆。時(shí)間如此苛刻，你只能選擇一兩處想去的地方，這一天就算交待了。去哪里呢？我居然鬼使神差地東打聽西打聽直奔云南大學(xué)。
在我編織的眾多美夢中，最多的便是大學(xué)夢。盡管那時(shí)大學(xué)早已停止招生，可我仍然癡心不死，平時(shí)見書就讀，如饑似渴，同學(xué)們見我如此不可救藥，干脆送了我一個(gè)“大學(xué)生”的雅號，讓我過過干癮。
我那天就是去云大過干癮的。關(guān)于云南大學(xué)，我曾在圖書館查閱過資料，對它有所了解。云南大學(xué)始建于1922年，時(shí)為私立東陸大學(xué)，1934年更名為省立云南大學(xué)，1938年改為國立云南大學(xué)，是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學(xué)之一。1937年，著名數(shù)學(xué)家、教育家熊慶來出任校長，顧頡剛、吳文藻、劉文典、楚圖南、嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、陳省身、馮友蘭、費(fèi)孝通等大批知名學(xué)者云集，奠定了學(xué)校較高的發(fā)展基點(diǎn)和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，開創(chuàng)了云大歷史上的第一個(gè)輝煌時(shí)期。20世紀(jì)40年代，云南大學(xué)已發(fā)展成為一所包括文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)等學(xué)科在內(nèi)，規(guī)模較大，在國際上有影響的中國著名大學(xué)之一。1946年，《簡明不列顛百科全書》將云南大學(xué)列為中國15所世界著名大學(xué)之一。
走進(jìn)校門，拾級而上，只見校園依山而建，西式、中式建筑交相輝映，錯(cuò)落有致，別具風(fēng)情。我順著小路迤邐而行，不一會兒，一條林蔭道映入眼簾，抬頭一看，一棵棵高大挺拔、姿態(tài)優(yōu)美的銀杏樹排列成行，猶如高貴儒雅的紳士，彬彬有禮，風(fēng)度翩翩。我從來沒有見過銀杏樹，一時(shí)間，喜愛之情油然而生。
“你是真應(yīng)該稱為中國的國樹的呀，我是喜歡你，我特別的喜歡你。
但也并不是因?yàn)槟闶侵袊奶禺a(chǎn)，我才是特別的喜歡，是因?yàn)槟忝?，你真，你善?/p>
你的株干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那折扇形的葉片是多么的青翠，多么的瑩潔，多么的精巧呀！
……。
梧桐雖有你的端直而沒有你的堅(jiān)牢；
白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。”
不言而喻，銀杏的品格令人崇仰、欽敬。
“在暑天你為多少的廟宇戴上了巍峨的云冠，你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋?！锾斓絹?，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉翻成金黃，而且又會飛出滿園的蝴蝶?！?dāng)你解脫了一切，你那槎丫的枝干挺撐在太空中的時(shí)候，你對于寒風(fēng)霜雪毫不避讓。你沒有絲毫阿諛取容的.姿態(tài)，但你也并不荒傖；你的美德像音樂一樣洋溢八荒，但你也并不驕傲；你的名諱似乎就是‘超然’，你超乎一切的草木之上，你超乎一切之上，但你并不隱遁?！?/p>
看來，人們真應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)銀杏，包括我自己。
銀杏樹還是孑遺植物中的“活化石”“老壽星”，壽命可達(dá)上千年。據(jù)說，云大的銀杏樹也有好幾十年的歷史。昆明曾是抗戰(zhàn)的大后方。1937年“七七事變”以后，日本侵略者兵臨城下，平津危急。清華、北大、南開三所著名學(xué)府遷到昆明，組成西南聯(lián)合大學(xué)。八年間，聯(lián)大師生以“剛毅堅(jiān)卓”的精神，砥柱中流，觸地擎天，成為民族的精英和脊梁?？箲?zhàn)勝利以后，曾有部分部分師生匯聚到云大的銀杏樹下合影留念，作為珍貴的記憶永久保存。他們也是“銀杏”，活生生的有血有肉的銀杏。
銀杏樹品質(zhì)可貴，高風(fēng)亮節(jié)，就連它的樹葉也獨(dú)具情韻，引人遐思。一片銀杏樹葉飛舞旋轉(zhuǎn)著從空中落下，我迎上去將它接住，捧在手心輕輕摩摸。它的形狀非?？蓯郏崴埔话压糯廊四迷谑掷镙p搖扇涼的精巧折扇，又像柔嫩踏實(shí)近乎透明的鴨蹼；它不像多數(shù)落葉枯萎、蜷曲、干癟，而是那樣平滑、光整，潔靜高雅，清素別致，發(fā)出耀眼的金色光澤，熠熠生輝。這是否意味著，活就要活得光輝燦爛，活色生香，當(dāng)風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的時(shí)候，也不要失去自己的理想和信念，在滿懷期待中去孕育新的希望，追求和實(shí)現(xiàn)自己的念想。
我渾身釋然，邁著輕松的腳步離開東陸園。
白駒過隙，八載光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。1977年恢復(fù)高考，我欣喜若狂，滿懷信心前去應(yīng)試。不久，接到通知，告訴我成績已經(jīng)上線，要我填取志愿。我在志愿表上填的三個(gè)志愿無一例外，全都是：云南大學(xué)中文系。
讓我憤懣難消、抱恨終天的是，后來，由于卑鄙齷蹉的人為因素，我竟被人從錄取名單中剔除，東陸園，我就此與你失之交臂。幾年以后，我被與云大一街之隔的另一所大學(xué)錄取，從此癡夢難圓，終成虛話。
我與云大無緣，費(fèi)盡心力未能踏進(jìn)東陸園；我與云大有緣，后來，我結(jié)識了張文勛、李叢中、楊振昆幾位先生，三位先生先后擔(dān)任云大中文系主任，我有幸在其他場合聆聽他們授課，也算彌補(bǔ)了心中的最大缺憾。再者，我的兒子、兒媳都在云大讀到博士畢業(yè)，現(xiàn)已走上工作崗位，成為國家的有用之材。
如今，我已定居昆明。只要一有空閑，我便喜歡去東陸園走一走，看看我的老朋友——銀杏。
宋人葛紹體《晨興書所見》詩云：“等閑日月任西東，不管霜風(fēng)著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。”正是我真實(shí)心態(tài)的生動寫照。
原來是夢作文字模板篇二
我有一個(gè)夢想，每個(gè)人都有一個(gè)夢想，有的人的夢想是自私的，有些人的夢想是無私的，身為一個(gè)中國人，我愿意寫自己的中國夢。
小時(shí)候我想當(dāng)科學(xué)家，每次在上課時(shí)老師講到愛迪生時(shí)我總是幼稚的覺得愛迪生好厲害，總是想如果自己有一天能夠當(dāng)個(gè)發(fā)明家發(fā)明一些東西，后來我才發(fā)現(xiàn)那是多么的不現(xiàn)實(shí)，那是多么的難，要發(fā)明一種東西需要的知識太多太多，而我只能是一只井底之蛙，對周圍的一切是多么的生疏，小時(shí)候的夢想就仿佛是一陣清風(fēng)，只能帶給人一陣快感卻欠缺現(xiàn)實(shí)意義。
人們總是說：“理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的!”這話說的不錯(cuò)，有多少的夢想只能是清風(fēng)，隨著時(shí)間被吹得飄飄渺渺……。
后來，老師又問到同樣的問題，我想了一會兒說：“我想當(dāng)醫(yī)生!”為什么這樣說呢，我思索著，為什么我家里這么多人希望我去當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生的工資高，到處都能夠找到飯吃，醫(yī)生這個(gè)鐵飯碗是很多人夢寐以求的職業(yè)，我覺得挺不錯(cuò)的，一口便說了出來，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來我怕血，原來醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是理科，這么好的一個(gè)掙錢道路就這樣被現(xiàn)實(shí)扼殺，其實(shí)這還不算，上次得了個(gè)小感冒去醫(yī)院看，那醫(yī)生看我一個(gè)小孩子就說：“我開好一點(diǎn)的藥好不好，吃了早點(diǎn)好?！蔽衣犅犞荒苁屈c(diǎn)下頭，去刷卡拿藥時(shí)一看，五百多，我這么一點(diǎn)小感冒都沒有發(fā)燒居然要這么多的醫(yī)藥費(fèi)。醫(yī)生是個(gè)賺錢的好職業(yè)，但是想當(dāng)一個(gè)好的醫(yī)生付出的卻是多少的汗水與春秋。
我有個(gè)同學(xué)，她的英語成績總是讓人羨慕，我問她為什么英語這么好，她只說：“與我的夢想有關(guān)!”后來她才告訴我說她想當(dāng)翻譯，我頓時(shí)覺得她好偉大，能夠?yàn)榱俗约旱膲粝攵恢鼻斑M(jìn)，在人生的這條路上一直奔跑，一直突破，因?yàn)槟鞘撬约旱膲粝胫罚灿泻芏嗳藛栁业膲粝?，我卻遲疑了，因?yàn)槲也恢雷约旱男愿襁m合做什么，我想過去當(dāng)作家，憑借自己的爛筆頭去試試，但每次都是黔驢技窮，只好認(rèn)了，肚子里沒墨水，我也想過自己創(chuàng)業(yè)，后來才意識到那是多么遙不可及的云煙。我只是在等，等待適合自己的職業(yè)出現(xiàn)，原來我錯(cuò)了，自己的路永遠(yuǎn)都是要靠自己來鋪，有些東西它是不會自己來等你的出現(xiàn)的，一個(gè)人的成長是需要思想的覺醒，從新開始來完成你的目標(biāo)，懷著“不破樓蘭終不還”的決心。
中華民族是個(gè)自強(qiáng)不息的民族，從以往的腐敗逐漸地走到今天的輝煌離不開那些心懷夢想的成功者，但是一個(gè)國家一個(gè)民族又有多少是真正的完美，總是說中國人好，中國人很厲害，中國的學(xué)生也是，拿到奧數(shù)題一看就會做，問他在野外遇上蛇被咬了怎么辦，他就開始想一些化學(xué)方程式加反應(yīng)，最終說：“不知道?！苯鼇韽V東佛山的創(chuàng)文就是最好的現(xiàn)實(shí)寫照，口口聲聲的創(chuàng)文，卻出了個(gè)小悅悅事件，這就是所謂的良心，多么的墮落，簡直沒有一點(diǎn)的人性，這些僅僅是冰山的一角，這樣的事件簡直太多了，出門啊，撞車了，“哎呀呀，咋啦，我爸是李剛?！爆F(xiàn)在人家比的是誰有錢，不管你是做什么的。一只猴子變成人需要幾千年的進(jìn)化，把人變成一只猴子只需要一瓶酒，所以啊，國家出了政策，不準(zhǔn)酒后駕車，干嘛總是在出了事情之后才做，看到那些酒后肇事逃逸的司機(jī)，你們不覺得對受害者太不公平了嗎，干嘛我就這么被你撞，憑什么?多少人失去父母親人，你們能活在良心底下嗎，背著良心的活，那簡直沒意思。一首《tellmewhy》打動了多少人，我感動，因?yàn)槲铱吹降氖莔v里那一張張面孔，那雙目光，那雙目光是戰(zhàn)爭，饑荒的真實(shí)寫照，世界需要和平，人們渴望和平與面包，然而他們卻給不起，是戰(zhàn)爭，是征服，最終鑄成了人民的失去，生活的支離破碎讓他們難以抬起頭，孩子不得不吃母親的肉，母親的偉大同時(shí)反映了生活的慘不忍睹，告訴我為什么，誰能告訴我?告訴我為什么，為什么我今天卻在這里衣食無憂，我卻沒有走那一遭，我真佩服陶淵明不為無頭米折腰而走得瀟灑，走得毅然決然，我不知道為什么。那雙目光，又是怎么樣的一種力量，無助的目光，暗淡的目光，又是怎樣的一種感召的力量?這樣的疑惑不愿意問那雙雙的目光，但卻值得人們的深思……。
那一刻，我的夢想就已經(jīng)定了，我，應(yīng)該做一個(gè)“天平”，我的中國夢，要為人民，我的中國夢，要為不公找一條公平的路，夢想不一定是要做一個(gè)什么，而是能為別人做什么，人，要為價(jià)值而活著，錢，或多或少只能是決定生活的品質(zhì)，錢不是萬能的，有那么一個(gè)賺錢的職業(yè)為的是什么，有人說，：“為了生存?！睕]錯(cuò)，為了生存，但是你忍心為了自己的生存而不明是非的斷了別人的道路嗎?這不公平，憑什么，天理何在，“君要臣死臣不得不死”的時(shí)代早已過去，醒醒吧，那些墮落的靈魂，這個(gè)社會需要“天平”，這個(gè)世界需要天平，需要天平去衡量人們的價(jià)值;需要天平去維護(hù)社會的不平;需要天平去平息煙火;需要天平去端正扭曲的人心;需要天平去為冤屈平反。
世界，需要公平!
原來是夢作文字模板篇三
一次的誤會，也許是一輩子的錯(cuò)誤的開始......
——題記。
人和人之間，見或不見，不一定不會產(chǎn)生誤會；人和人之間，交不交往，不一定就沒有任何關(guān)系。而就在這見或不見，交不交往之間，人與人或者就會產(chǎn)生誤會，甚至成為偏見。
近來閑來無事的時(shí)候，翻看了公子買來的三毛的書。說實(shí)話，對于三毛，雖然逝者已矣，然而她在我的心目中，沒有什么好的印象。關(guān)于她的文章，一般是不看的。公子買來的時(shí)候，還和他說了我自己的觀點(diǎn)。公子看完之后，不知道是為了附和我還是自己真的有哪些看法，也覺得三毛的文章不是很好，他的理由是——矯情！不管是矯情也好，還是無病呻吟也好，起初我的看法，公子是比較認(rèn)同了，達(dá)成一致。似乎心底有那么一點(diǎn)點(diǎn)的平衡了，所以任憑那本書靜靜地躺在那里，就是沒有翻開的沖動，更不說拿來欣賞了。
一個(gè)人的時(shí)候，是在無聊，又不喜歡胡來，終于是看到那本書了，黃色封面的《萬水千山走遍》。沒有什么商量的，隨意地翻看看著，第一次也不覺得怎么樣，因?yàn)槭菑闹虚g開始的。這種游記形式，如同原來看過的西行漫記一般吧，心底想，因?yàn)槭虑椴恢朗裁磿r(shí)候發(fā)生，所以就那一點(diǎn)文字——雨原漫記，看了不下三次，才有點(diǎn)感覺。也就那么一點(diǎn)點(diǎn)感覺，在于她描寫的手法和文字的駕馭。以往的那種偏見，那總與荷西之間的所謂浪漫的偏見（或許是認(rèn)為中國人就不應(yīng)該喜歡外國人的有點(diǎn)固執(zhí)的偏見吧），有點(diǎn)開始消褪的感覺。
直到昨天，因?yàn)檎娴氖菬o聊，時(shí)間又充裕，所以順著雨原漫記一直看完，似乎終于看到了一個(gè)比較清晰的三毛，一個(gè)憂郁的帶著孩子氣的女人，在莫高窟獨(dú)自尋覓時(shí)候的嘆息的愛情拋棄了的執(zhí)著信徒。對于自己這種動搖，似乎心有不甘似的，合起書本，從頭開始再看。
這一認(rèn)真看不打緊，看著看著，自己心底下自然是心潮澎拜起來——從墨西哥經(jīng)過中美洲然后走完南美洲的行程，除了對民風(fēng)民俗和歷史以及文化、氣候地理地貌的描寫之外，更能表述的是那一刻近似孤獨(dú)的流浪般的心。
從這本書來看，至少讓我認(rèn)識了三個(gè)三毛……。
一個(gè)孤獨(dú)的對于過往情不自禁的女人：從墨西哥開始，知道阿根廷的大草原，不論是一種臆想，還是現(xiàn)實(shí)中的那種情感，都可以看到她對失去了荷西的痛心。所以，反過來想想在撒哈拉中的那種感情的肆意，很正常的事情。而我，偏偏就是看了她的那一段經(jīng)歷，便對她產(chǎn)生了偏見，而這種偏見無需別人解釋，自認(rèn)為就是如此，沒有更改的.余地，更沒有必要。
如今，看完這本書，自己不得不為自己從前的看法羞赧！無知的偏見，的確很是可怕，而且我這種偏見，還在固執(zhí)地影響著公子，更何況還有這么多年能受到自己印象的朋友或者其他人呢？誤解，不是一下能夠消除了。偏見，真的很可怕，因?yàn)槟憔蜎]辦法解釋的，越解釋越壞事，因?yàn)閯e人根本不管你是否正確、有理，更甚的是你的一切辯解，都是絕對的狡辯！
雖然是逝者如斯夫，而這份長久的偏見和誤會！是對這樣一位才女的褻瀆，是對這樣一位真性情女人的誤解和偏見！而在于自己，這些年的遭遇，何嘗不是如此呢？寬泛一下，對別人多一個(gè)角度去看待，對事情多一個(gè)角度去分析，免得誤解和偏見那么輕易地形成，甚或影響深遠(yuǎn)，那么就罪孽深重了！所以，什么事情，對人也好，對事也罷，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)怨懣，總是好一些的！
在天國的三毛啊，是否能續(xù)前緣？而我，這份懺悔，算不算遲到呢？信奉主的你，當(dāng)然不至于計(jì)較，但于我，也算是一輩子的教訓(xùn)，悟道不分早晚，在你進(jìn)入敦煌的那時(shí)開始，便有了你最后的抉擇，你了悟于那期間。而我，在最無聊的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己最最卑微的心理，顯得都有些骯臟的心靈，卻在你飛天之際，滌凈塵埃！
原來是夢作文字模板篇四
不知有多久了，再沒有這樣的夜晚，卻十分懷念，絲絲記憶都涌上心頭。
昏昏暗暗的黃色燈光照著我的字里行間，也照著我漸瘦的身軀，這種電燈，現(xiàn)在應(yīng)該都沒人用了，這種燈光把我的心事都照亮了，一個(gè)人度過了多少個(gè)這樣的夜晚，一個(gè)人對著本子，握著筆桿，坐在燈下，靈感泛濫到深夜，四下里都是蟲子的鳴叫，只有雙眼有些許疼痛卻還不愿意睡去，打一個(gè)哈欠眼淚就流了下來，一回神才知道已是三更，肩膀也酸了，腰背也痛了，閃閃爍爍的燈光也催我入睡了，也不知寫了多少犀利的文字，只為一抒心頭想法，如今看來，自己是心靈木訥了，沒有了一切的欲念，只想早早入睡，夢里把一切美化，寫到困倦了，把自己移到被窩里，還要拿上一本書，看上一兩頁，才能臥下安心的.回憶幾遍一天的‘所獲’，直到眼淚再一次被哈欠推出眼眶后，才終于翻了個(gè)身成側(cè)臥姿勢，閉上眼睛，有一種幸福的感覺從心底蔓延開來，我把自己想像成一匹馬，就算睡夢里也要做好準(zhǔn)備隨時(shí)起步奔跑，一連串的夢境讓我無比歡快，漸行漸遠(yuǎn)的人群我已追不上，原來，天早已大亮，開心一笑，又重復(fù)昨天的生活，形影相吊卻美不勝收。
這樣的日子讓我覺得無比充實(shí)也極其富有成就感，雖然我并未因此得到任何實(shí)質(zhì)上的好處，時(shí)光一晃就過去多年，不知是命運(yùn)多舛還是自身的松懈，一直得不得理想的成績，也一直沒有遇到可以肯定自己的人和機(jī)會，如今只有文字當(dāng)做一時(shí)興趣罷了，不奢望什么成就了。
原來是夢作文字模板篇五
高考只是人生中的一個(gè)小插曲。以下是小編給大家整理的我的大學(xué)夢作文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
高考放榜，有人歡喜有人愁。原以為能夠取得令人滿意的成績，可事與愿違。當(dāng)這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)刺入眼簾的時(shí)候，我忽覺心如死灰。不久前的那種緊張與激動，此刻不知何去。只不過在一瞬之間，我卻像是落入了萬丈深淵，似乎至此便萬劫不復(fù)。取得這樣的成績，我只覺無顏面見父母，更愧對父母多年來深厚的寄望。
一個(gè)人走到陽臺，望著陰云密布的天空，我不由得想起了高考的那兩天。
高考的那兩天，我因不安而比往日早些起身。可當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，我便聽到從廚房那邊傳來的聲響。我以為是當(dāng)時(shí)有些感冒的母親正早早為我忙活兒。可當(dāng)我換好了衣服，走到廚房的那一刻，眼前的那個(gè)人讓我感到十分意外。而這個(gè)人正是我的父親。
平日里，父親甚少走進(jìn)廚房。若說今僅是因?yàn)榫o張母親，那么為何會在此時(shí)讓我碰見?他完全可以再睡久一些。若說起身如此之早，是為了能夠買到新鮮的豬肉給母親食用，那飯時(shí)他沒有喚醒母親而不斷地叫我多吃點(diǎn)又作何解釋?其實(shí)，不需要解釋什么，只是這不得不讓我覺得父親對我的好甚于對母親。
那兩天，父親還親自開著他那輛摩托車專程接送我。萬里無云，日到中天，父親便早早在考場外等候，準(zhǔn)備接我回家。下午，同樣冒著烈日，父親又將我安然送到考場。最是那一瞬，令我今生無法忘懷——走出考場，在擁擠的人潮中，我尋見了父親，而父親也在那一刻剛好看到了我。不管在考場上是否順心如意，我都不由得笑著跑向他，而他也以肯定的表情鼓勵著我，讓我明白原來父愛也可以如此柔情。當(dāng)時(shí)坐在父親的摩托車上，雖然頭頂著炎炎烈日，但心湖卻久久蕩漾著微笑的漣漪。
而我的母親常年拼命地勞作，不到半百卻已形容枯槁。母親不像父親，她不懂得忙里偷閑，就想著把幾份工作一下子做好然后再來好好休息。但怎可能一下子便把全部工作做好呢?每每多干一些活兒，母親她無不身疲力竭。雖然我曾再三勸她要好生休息，能不去就別去，但她卻沒有放在心上，依舊如故。我明白母親的苦衷。為了重振這個(gè)敗落的家，母親已付出了太多太多。我不知該如何去銘記她的辛勞，因?yàn)槟笎叟c年華是無法細(xì)數(shù)的。
考前，母親還專門給我買了一箱花生牛奶。當(dāng)時(shí)，母親說：“一天一盒，當(dāng)你把這箱牛奶吃好了之后，便是時(shí)候要上考場了?！蔽腋┥砑?xì)看箱上的說明，上面寫著的那個(gè)數(shù)字讓我莫名感動。這箱子里整整有16盒牛奶，而當(dāng)時(shí)距離高考不多不少正只剩下16天的時(shí)間。之前，我還以為我的母親對此并不在意，以為跟我說“快高考了”，只是為了提醒我抓緊學(xué)習(xí)。萬萬沒想到，她竟會如此清楚地知道距離高考的時(shí)間。若當(dāng)時(shí)我這個(gè)高三在讀的學(xué)生沒有經(jīng)常盯著倒計(jì)時(shí)看的話，我真的會以為這時(shí)間要么多了一天，要么少了一天。
母親更是早早許下承諾，她說，當(dāng)我高考完后，要帶我去四處閑玩，讓我好好放松放松。雖然這個(gè)承諾并沒有兌現(xiàn)，但我不怪罪她。因?yàn)槲抑?，母親是不被給機(jī)會的，而不是不想。其實(shí)，母親有這份哄我開心的心意，我便已知足。
有這樣的父母，我覺得是上天對我的眷顧。雖然沒有生在錦衣玉食之家，但自問從小我亦無受過什么苦屈。這片天空曾予我一片無盡的遐想，讓我堅(jiān)信“烏云后面依然是燦爛的晴天”。
然而該來的始終還是會來。正當(dāng)我沉醉在高考時(shí)的那種甜蜜的回憶里時(shí)，樓下的電話響了。我匆忙走下去接電話。電話的那頭正是父親。父親說：“別難過，你的成績我知道了。還不錯(cuò)!考上了本科?！蔽疫B忙問他：“是誰告訴你的?”父親說，早些日子前，他就用手機(jī)預(yù)訂了查詢高考成績的`服務(wù)，手機(jī)剛剛收到了這條反饋成績的信息。頓時(shí)，我不知說些什么好，只是一味嘆息。在電話的末尾，父親還叮嚀我再到網(wǎng)上查查，看看會不會出錯(cuò)。我應(yīng)了幾聲后，便掛掉了電話。呵，我可笑的父親。
掛了電話不久，門口傳來單車倒地的聲響，我走了出去?！翱嫉迷鯓?”剛走出門口，我便聽到有人朝我問了句，而這個(gè)人正是我的母親。她喘著氣，邊扶起單車，邊目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我在一旁站著默不作聲，然后接過她的手，把單車推進(jìn)門。
母親不停地追問。也許，她以為我考得很好，現(xiàn)在就只差得到我的認(rèn)證。我倒了杯水給她，低聲地說，考得不好?！鞍?”，母親驚訝地看著我，“那考了多少分?”我遲疑了半會兒，最后還是忍心地告訴了她。母親聽后卻顯得有些放心，說：“這樣的分?jǐn)?shù)，不是挺好的嗎?”我大聲地說：“你還不知道各個(gè)批次的最低控制線呢，你知道嗎?我的分?jǐn)?shù)差二本線二十分呢!”我覺得我好殘忍，非要把母親往懸崖邊上趕。
母親沉默了一會兒，嘆氣說道：“心涼了一半，我還以為你能考到......”此時(shí)，她看起來很疲憊，躺臥在長椅上，接著說：“就差那么段距離啊，不過是幾道題的得分。今年的分?jǐn)?shù)線怎么弄得這么高啊!”雖然母親這話不是在抱怨我，但我反而感覺難受。我平靜地對母親說：“算了，我不讀了。”“怎么能不讀?不讀還能干什么?媽就是熬著也要供你上大學(xué)。你不要想太多，只管放心讀書”，母親激動地說。其實(shí)，母親比我還要看重成績，現(xiàn)在反而要她來安慰我，我除了暗暗在心底立下誓言，不知還能做些什么好來溫暖母親的心。
父親回來，看大家都沉默不語，似乎明白了一切。他安慰母親說：“孩子能考上本科就是好樣的。”沒想到這話語果真觸動了母親。“是啊，我就盼著孩子能夠上本科，現(xiàn)在總算考上了。雖然學(xué)費(fèi)是貴些，但以后出來怎么都還是個(gè)本科生，還是值得的!”母親坐起身，連連點(diǎn)著頭說。我不想給家里加重負(fù)擔(dān)，我說要讀就讀?？坪昧?，但是他們堅(jiān)決不讓。或許家里能出個(gè)本科生一直是他們的期盼吧。但此刻，我真的覺得“百無一用是書生”。不，是因?yàn)槲铱嫉竭@個(gè)“可惡”的分?jǐn)?shù)。
這時(shí)，電話響了。經(jīng)過許久交談之后，父親掛掉電話，說是堂姑媽打過來問我考了多少分。姑媽的孩子跟我同年級。母親便問父親，姑媽的孩子考了多少分。父親感嘆道：“他才考了三百多分呀，連?？芶類線都上不去。”聽到這話，我和母親都驚呆了。平日里在姑媽口中的他很是了得，讀的是他們那所重點(diǎn)中學(xué)的尖子班。而如今竟是這般，真所謂造化弄人。突然，母親笑著說：“今年的高考，大家都考得不好。而我們家的好得是個(gè)本科生!”其實(shí)整個(gè)省市這么大，高者何其之多，只是母親不知道而已。不過，我不想再去擾人心緒。畢竟，能讓這場暴風(fēng)雨盡早離去便是好。
我知道，隨著時(shí)間的流逝，一切都將成為回憶。或喜或悲，其實(shí)都值得自己去珍藏，留在日后回味。高考已離我遠(yuǎn)去，靜心回想，其實(shí)不過如煙花一般。它只是人生中的一個(gè)小插曲。它的存在，就好像只為了考驗(yàn)我和我的家人。但無論成功或失敗，我們都有理由讓我們活在陽光之下，尋得幸福的滋味。
原來是夢作文字模板篇六
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，我們已學(xué)習(xí)了一、二單元的知識，就讓我給你慢慢做個(gè)小匯報(bào)吧！
在一、二單元的課文里，我最喜歡也最欣賞的作文就是由我國著名女作家冰心奶奶寫的，課文的主要內(nèi)容是冰心奶奶講述了自己在幼年時(shí)所讀的書，告訴了我們一個(gè)非常重要的道理：讀書好、多讀書、讀好書的至理名言。這篇文章質(zhì)樸、淺顯，文中沒有優(yōu)雅的詞語，沒有古板老套的句子，就能夠勸導(dǎo)大家多讀書。冰心奶奶七歲就讀了《三國演義》而我九歲時(shí)才讀了《紅樓夢》到了現(xiàn)在，“四大名著”我只讀了三本：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》比起冰心奶奶來說，我實(shí)在是愧不如人。但是，冰心奶奶并不是一昧的癡迷于書中，她每次看書時(shí)，都要仔細(xì)選擇應(yīng)該讀適合于自己的書，因?yàn)槿绻x了不適合自己的書，就還等于不讀書，外國曾經(jīng)有一句名言：讀不適合于自己的書還不相當(dāng)于交一個(gè)壞朋友。冰心奶奶對那些朦朦朧朧的、自作多情、風(fēng)花雪月的文章并不感興趣，她只對那些滿帶著真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的文章心動神移。
我也對《葉公好龍》有著同樣濃厚的興趣。
讀書是我生命中最大的快樂??！”讓我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動吧！讓書，溫暖著我們的心房！
真正的美讀了《居里夫人傳》后感。
嵊州市剡山小學(xué)五（1）班袁小寶。
放假不久，媽媽便布置了一項(xiàng)作業(yè)，尋找真正的美。讓我從中發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美，從而陶冶情操，提高審美能力。哦，小事一樁。因?yàn)槊朗菬o處不在的，而且我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我十分自信地想。
“喏，這不就是美嗎！”走進(jìn)姑姑新裝修的別墅，我開始搜集“美”：別墅所在小區(qū)綠樹成蔭，亭臺樓宇錯(cuò)落有致；姑姑家的布置富麗堂皇且又不失高貴典雅。媽媽笑了笑說：“這么漂亮的圍墻，確實(shí)讓人感到與周圍的綠草非常和諧?？稍龠^一年，兩年……它又會是怎樣的呢？”哦，我明白了。它雖然美，但不長久，應(yīng)該稱不上真正的美。
那什么是真正的美呢？我好奇地問媽媽，媽媽笑而不答。那天晚上，我的書桌上出現(xiàn)了一本書――《居里夫人》。
懷著好奇的心情看了五六頁。書中的情節(jié)就像一塊磁鐵一般深深地吸引著我。深夜，萬籟俱寂，而我房間里的燈光依然明亮。我一遍又一遍地讀著，一次又一次地發(fā)現(xiàn)居里夫人身上那種閃光的東西。
居里夫人在生活中曾遇到種種挫折，她的童年是不幸的，她的媽媽得了嚴(yán)重的傳染病，是大姐照顧她長大的。后來，媽媽和大姐在她不滿10歲時(shí)就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。在這樣的環(huán)境下，她刻苦學(xué)習(xí)，靠自學(xué)走進(jìn)巴黎大學(xué)。在科學(xué)的道路上，她也是一位勇往直前的斗士，不管出現(xiàn)何種逆境，她總能堅(jiān)持不懈。這種毅力，這種堅(jiān)持心是多么的難能可貴。一種敬佩之情油然而生。
在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人卻把研究成果公開。她還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。她為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了一切，卻不撈取任何個(gè)人私利。這和現(xiàn)實(shí)中許多人提倡的人為財(cái)死、鳥為食亡形成了多大的反差啊！
她還很熱愛自己的祖國，她致力于幫助祖國科學(xué)發(fā)展，還以祖國波蘭來命名首次發(fā)現(xiàn)的新元素“釙”。
看完《居里夫人》，我再次凝望著居里夫人的照片。我發(fā)現(xiàn)她柔和的目光里閃著堅(jiān)毅的光芒，那是她對祖國，對科學(xué)的滿腔的愛啊。她還是那樣安詳?shù)囟俗谀抢?。這時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在我的眼里不再普通，她竟是那樣的美。她的美不在外表，她的美是從內(nèi)心流淌出來的，而只有這樣的美是永遠(yuǎn)不會褪色、永遠(yuǎn)不會消逝的。也只有這樣的美才是讓人從心底里稱頌和贊美的。
望著窗外，星星眨著它的一雙亮眼睛，多么寧靜，多么美妙，我興奮地想：原來世界上的美不僅要用眼睛去欣賞，更要用心去體會，才可以從書中感悟到像居里夫人式的“美”真正的美。
簡評：文章從什么是真正的美質(zhì)疑入手，通過讀書感悟到真正的美來源于內(nèi)在的美，來自于人物閃光的精神。條理清晰，文筆優(yōu)美。
讀了《沙漠玫瑰的開放》的感悟。
曾在《智慧背囊》里看過一篇文章《沙漠玫瑰的開放》。
文章中介紹了沙漠玫瑰的特點(diǎn)，我想，沙漠玫瑰最奇特的地方在于它的生命力。正如文章所說“沙漠玫瑰拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，這樣一把，很難看。但是他要我看說明書。說明書告訴我，這個(gè)沙漠玫瑰其實(shí)是一種地衣，有點(diǎn)像松枝的形狀，你把它整個(gè)泡在水里，第八天它會完全復(fù)活；把水拿掉的話，它有會漸漸的干掉，枯干如沙。把它再藏個(gè)一年兩年，然后哪一年再泡在水里，它又會復(fù)活。這就是沙漠玫瑰?！?/p>
作者親眼見證了沙漠玫瑰的奇跡，而一旁的鄰居確十分不解，因?yàn)樵谒磥磉@只是地衣。作者把這個(gè)故事與我們分享，只是想告訴我們：對待任何事物，都應(yīng)該在認(rèn)識過去的情況下，才有資格判斷現(xiàn)在，判斷將來。是啊，了解了過去，才能知道現(xiàn)在的進(jìn)步，才能知道將來的發(fā)展方向。這是作者想告訴我們的，但我卻的大了更多文章中沒有的道理。
我的讀書心得。
最近我讀了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》，剛讀這本書我就愛不釋手，放下書心中的感悟更是油然而生，其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》，這篇文章講述了一個(gè)人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)富，一天他來到山上砍柴，累極了，背著柴火正準(zhǔn)備下山，忽然發(fā)現(xiàn)在山腳下的一條小路上，有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，他立刻眼冒桃心，心里憋足了氣，一溜煙跑到了小路上，跑到那個(gè)閃光點(diǎn)跟前，立刻傻了眼，原來是一只金色的大獅子正端坐在小路上，可是那頭獅子一動也不動，他不敢碰，心想：這頭獅子是雕塑，還是呢？他拍了拍獅子的屁肚，可獅子卻穩(wěn)絲不動，他高興起來，趕緊向四同周巡視一遍，確定沒有人后，就抓起“獅子”的前抓和后抓，可是它太重了，拿不起來，他好像聰明似的，心想人多力量大嗎？我就多找些人來唄？可是當(dāng)他帶了一幫人回來后，卻發(fā)現(xiàn)金獅子不見了。
這個(gè)故事告訴我們：做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的，有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
記得是去年下半學(xué)期的一天，老師告訴我們：學(xué)校要舉辦作文比賽，請大家涌躍報(bào)名，我心想：作文比賽，到底是參不參加呢？如果參加又要熬夜了！可是不參加的話，又要面對老師失望的目光了？我心里猶豫不決，這時(shí)，老師說，準(zhǔn)備參加的同學(xué)請站起來，我看見大部分同學(xué)都站了起來便也站了起來，可是當(dāng)老師布置了家庭作業(yè)時(shí)，我就傻了眼，作業(yè)那么多，我不寫了吧！第二天，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都交了作文，可是唯獨(dú)只有我這個(gè)三好學(xué)生沒有交，我心虛正對上老師熾熱的目光，我后悔了，如果我當(dāng)時(shí)沒有優(yōu)柔寡斷，果斷地同意再騰出時(shí)間來寫得話，不就不會這樣了嗎？我反問自己。從那次以后，我變得果斷，再也不猶豫不決了，從而干成了好多事。
同學(xué)們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。。
江蘇省淮安市楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)（現(xiàn)紅軍小學(xué)）六。
《給教師的建議》讀后感（3）。
最近我看了《給老師的建議》這本書，作者是蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基，翻譯得很好，文字深入淺出、通順流暢、極便閱讀。我們不得不佩服大師的偉大，他怎有如此多的思想，他怎有如此妙的建議，他怎有如此深的見地？這本書給了我很多啟示和感想。
首先，我覺得我們的思想好落后，蘇聯(lián)在一九四幾年就有那么好的教育理念，對學(xué)生權(quán)利的尊重。我記得自己上學(xué)時(shí)，對老師必恭必敬，對老師說的話也是惟命是從，不敢有半點(diǎn)不敬和懷疑。可現(xiàn)在的學(xué)生卻不同，他們和老師有說有笑，有時(shí)，老師不對的地方他們敢當(dāng)面挑刺，和老師說話也總以一種同輩人的語氣，似乎老師在他們眼里算不了什么。一開始有點(diǎn)接受不了學(xué)生的這種態(tài)度，但讀了此書，受到啟發(fā)：雖然學(xué)生是未成年人，認(rèn)識問題有不可克服的局限，但發(fā)揚(yáng)民主卻是對學(xué)生權(quán)利的尊重。凡事多與學(xué)生商量，多與學(xué)生溝通，在商量中體現(xiàn)對學(xué)生主體的尊重，在商量中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體價(jià)值。需要特別注意對話的平等，民主作為現(xiàn)代社會的基本共識和基本追求。
再次，從此書中我發(fā)現(xiàn)自己作為班主任對“學(xué)習(xí)困難”的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的一些錯(cuò)誤態(tài)度和做法。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生指的是：前一樣?xùn)|西還沒弄懂，后一樣?xùn)|西就該要學(xué)了；剛學(xué)完這一樣，另一樣又忘記了。我認(rèn)為要減輕這些孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，只要把教材上的基本內(nèi)容掌握好就可以了，不要讀其他的什么東西，以免分心。但當(dāng)我讀完了《給教師的建議》后，就深深感到這種意見是錯(cuò)誤的，這種對學(xué)習(xí)有困難的孩子，學(xué)習(xí)越感到困難，他的腦力勞動中遇到的困難就越多，他就越需要閱讀。要靠閱讀，閱讀，再閱讀---，正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的學(xué)生”腦力勞動中起著決定性的作用。讀中提出問題，讀中感悟。學(xué)習(xí)的問題不僅在閱讀中能挽救某些學(xué)生免于考試不及格，而且在與借助了閱讀發(fā)展了孩子的智力。這些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧就越活躍。這也是教師對后進(jìn)生個(gè)別因材施教的重要實(shí)踐工作。
同時(shí)，我深深體會到：在知識經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，不讀書很難跟上時(shí)代的步伐，只有多讀書、勤思考，才能從知識的海洋里吸取營養(yǎng)，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地，才能充實(shí)我們的大腦，提高我們的素養(yǎng)。正如蘇霍姆林斯基所說：一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，那就是通宵達(dá)旦地讀過一二百本。
《教育的智慧與真情》讀后感。
寒假期間，我認(rèn)真的通讀了肖川博士所著的《教育的智慧與真情》一書，全書共分為九編：《教育的方向》、《教育的真義》、《教學(xué)的智慧》、《教師的解放》、《文明的星空》、《語言的世界》、《心靈的陽光》、《自由的言說》、《書的芳香》。
《教育的智慧與真情》整本書很有親和性。主要反映了教師的需要與趣味以及他們所關(guān)注的事物、他們所困惑的問題、他們的喜怒哀樂、他們的委屈和追求。我最欣賞《教師的解放》篇里面的《成為有思想的教師》。文中解答了人生、教育教學(xué)中的很多疑惑。讀后感觸頗深。我深深地體會到，要做有思想的教師，首先要樂于接受思想。而接受思想最簡單的方法是閱讀別人的書籍，尤其是大師的書籍，讓閱讀成為每位教師的.習(xí)慣，成為與別人進(jìn)行心靈碰撞的自由領(lǐng)地，成為自己不斷進(jìn)步的階梯。反之，沒有博覽群書，只能就教材講教材，就內(nèi)容講內(nèi)容，就試題講試題，課堂會因此而單調(diào)乏味，死氣沉沉；沒有閱讀，就難有深層次的思考，而自身思想的匱乏，展現(xiàn)于學(xué)生面前，就只能是面目枯槁，甚至容貌可憎。所以說，閱讀是教師獲取思想的源頭活水的最佳渠道。要做有思想的教師，關(guān)鍵是要在反思中進(jìn)步。從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中得出有效的經(jīng)驗(yàn)和反面教訓(xùn)，從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出規(guī)律性的東西，將經(jīng)驗(yàn)抽象成理論。不積小流，無以成江海，不積跬步，無以致千里。作為教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會反思，注意積累一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)，不斷地工作，不斷地總結(jié)，不斷地發(fā)展，使自己逐步向創(chuàng)新型教師邁進(jìn)。要做有思想的教師，還要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生的心靈和精神。從對課程內(nèi)容的發(fā)掘，到教學(xué)策略的選擇，從對問題的設(shè)計(jì)，到課堂氣氛的營造，甚至用什么語言，背后都蘊(yùn)藏著一種思想底蘊(yùn)，平時(shí)只是不覺得罷了。教師的思想對學(xué)生的熏陶，也是非常關(guān)鍵的，思想可以熏陶學(xué)生學(xué)習(xí)、熏陶學(xué)生做人。靜下心來仔細(xì)想想，要想做一名有思想的教師真的很難，這需要自己不斷地去學(xué)習(xí)和思考。
說起教育的智慧，我們很容易想到的是課堂上的一些巧妙的教學(xué)技法，但是我們往往忽略的就是課堂上的隨機(jī)事件，這些突發(fā)的事件，也就是課堂上隨即生成的教學(xué)資源，利用好這些教學(xué)資源，會使我們的課堂變得鮮活起來，因?yàn)樵谡n堂上，因?yàn)槲覀兊慕逃腔?，會讓?yōu)異的學(xué)生變的更靈活，會讓那些學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生在錯(cuò)誤之后一步步的引向成功，感悟到思考的神奇。課堂上的互動生成，基于一種本色，就是愛，師生之間的愛，缺少了這些，我們的課堂依舊是枯燥乏味的。
通讀了此書，對我的教學(xué)真的有太大的幫助，真的是要多讀書，讀好書。我深深的體會到了，書是生命的源泉！我深刻的認(rèn)識到自己在教育教學(xué)中所存在的問題和不足，在今后的工作中我會通過多讀書，來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
活的意義《生活的鏡子》讀后感。
是什么促使了人活下去，給了他們活的勇氣？又是什么在于人看來是最值得去珍惜的東西？活著的意義是什么？讓我們打開《生活的鏡子》一書，看看書中是否給了我們其中的答案。
翻開書，第一頁則是代序，代序不僅告訴了我們青少年應(yīng)該做什么，也對這本書做了大概的解釋。其中一句魯迅的話給了我深刻的印象：“道德這事，必須普遍，人人應(yīng)做，人人能行，又于自他兩利，才有存在的價(jià)值?！蹦敲?，活的意義，它的價(jià)值是否就是魯迅所說的那樣呢？我仍然一知半解。讓我們繼續(xù)往下閱讀。
第一單元導(dǎo)讀：理想、信念、靈魂，首先讓我們看看這句話：“一個(gè)精神生活很充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)主人而不做物質(zhì)奴隸的人。”它是陶鑄曾經(jīng)說過的一句名言。這句名言的意義是不是告訴我們什么是高尚的人呢？未必。
第四單元導(dǎo)讀：信任、信譽(yù)、立身，巴甫洛夫曾經(jīng)說過：永遠(yuǎn)不要企圖掩飾自已知識上的缺陷，即使用最大膽的推測和假設(shè)，這也是要不得的。不論這種肥皂泡的色彩多么使你們眩目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你們除了慚愧以外，會毫無所得的?？死茁宸蛞苍?jīng)說過：你們必須知道好名譽(yù)比任何修飾都來得寶貴，而且好名譽(yù)像春天的花朵一樣，一陣風(fēng)就能把它毀了。
誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是永遠(yuǎn)不會過時(shí)的。你生活在這個(gè)世界上，不能沒有別人的信任，不能沒有信譽(yù)，更不能沒有自己的立身。你一旦拋棄了誠信，社會也將會拋棄你。
第五單元導(dǎo)讀：親情、友情、愛心，生活在小家庭里，你有親情的真實(shí)體驗(yàn)，生活在學(xué)校里，你又有友情的美好支持，生活在這個(gè)大家庭里，你必須知道怎樣去呵護(hù)與關(guān)愛別人。人身有許多情感，而情感則是人類社會的黏合劑。它們所包含的價(jià)值意義也是不同的。情感是一道無形的風(fēng)景，需要用真心來感悟；情感是一只易碎的花瓶，要用真心來呵護(hù)。當(dāng)你擁有一份真情的時(shí)，請千萬要珍重，因?yàn)樗莵碇灰椎摹Ｓ涀×_素曾經(jīng)說過的一句話：作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
第六單元導(dǎo)讀：生活、義務(wù)、責(zé)任，可以說人活著，最重要的就是這三項(xiàng)。生活分酸甜苦辣澀，有些人的生活是幸福美滿的，而有些人的生活只能在黑暗中度過。這就要看你會不會成為生活的主使者，會不會用揮棒主導(dǎo)你自己的生活。義務(wù)，為他人服務(wù)就是義務(wù)，雷鋒一生的活動就是義務(wù)勞動，他永遠(yuǎn)只知道為他人服務(wù)而活，這就是義務(wù)的美好境界。我們現(xiàn)在是中學(xué)生了，獨(dú)立的生活卻才剛剛起步。當(dāng)然，我們的生活不僅僅只是讀書學(xué)習(xí)，學(xué)會體諒孝敬長輩，學(xué)會替父母分憂，學(xué)會為人處世也是自己分內(nèi)的事。只有你明白了生活的意義，義務(wù)的含義，責(zé)任的重要性，才能說明你真正長大了。
柏拉圖在《理想國》中說：“開好一個(gè)頭對于做任何事情都是最重要的，尤其是那些尚處于年輕和幼稚階段的事物，因?yàn)檫@時(shí)正是個(gè)性形成的時(shí)候，此時(shí)留下的印象也深刻……年輕時(shí)形成的觀念是很難消除和改變的，因此，年輕人成長時(shí)首次聽到的故事應(yīng)該是美德的典范……這樣，我們年輕人才能在健康的土地上成長，沐浴著陽光雨露，接受美好的事物。一切美好的東西，辛勤工作的本性，像來自純凈之地的和煦春風(fēng)，吹進(jìn)了人們的心扉，不知不覺地，從幼年時(shí)候起，孩子的心靈就與一切美好的事物拉近了，對它們有了天然的親近之感?！?/p>
學(xué)會生活就自然能融于這個(gè)社會。這本書對我的啟發(fā)很大，相信它對于同樣讀過這本書的人也有著不小的感觸。它讓我了解了什么是體諒，什么是真情，什么是責(zé)任……等等。最后，讓我們與郎費(fèi)羅一起學(xué)習(xí)：不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。
讀書之感悟《讀史學(xué)做人》來源：m.201410/。
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原來是夢作文字模板篇七
一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風(fēng)，此時(shí)加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書，因?yàn)橛兴?，我們變得會思考，并充滿著靈性。
忙碌卻充實(shí)的寒假中，還有一部分由書填滿。
書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀，對學(xué)生的引導(dǎo)，從她的課，她的講座，甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出的是語文課堂教學(xué)的無限魅力。因此，認(rèn)真讀了這兩本書，內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因?yàn)榭梢猿雒?，而是因?yàn)檫@樣老師學(xué)生會喜歡，因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動的教學(xué)情境中，促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這，才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有詩意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標(biāo)。
每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續(xù)鼓勵自己，每天讀一點(diǎn)，厚積才能薄發(fā)。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。
在索溪峪這片能夠釋放人類本真的天堂，人們表現(xiàn)出了他們原有的質(zhì)樸和純真。戴眼鏡的城里姑娘在索溪峪這天地中，不顧雅俗地啃起玉米;年過六旬的老人竟在石塊間蹦來跳去，靈活自如;一些生活在大城市的游客們卻在山溪前脫下鞋襪，光腳行走。
在大城市中，很多人被生活的煩惱困擾，被工作的壓力所束縛，被虛偽的面具所控制。他們在喧鬧的大城市中沒有一刻去放松，沒有一個(gè)地方可以讓心靈歇息，成天都浸在繁忙的工作中，心靈從未享受過真正的自由。而他們來到了索溪峪這片自由廣闊的天地中，他們可以盡情釋放他們的不快，可以真正的和大自然親密的接觸，可以讓他們回到我們最初的原點(diǎn)。索溪峪這個(gè)可以包容萬物的天仙之境，給我們創(chuàng)造了多少美，我們沉醉其中，我們的心靈在此刻得到了松綁，得到了解脫。在這大自然中，我們回到了我們原本的狀態(tài)，但在平常的生活中，我們總是做不到。索溪峪這片天地中，我們得到了我們所需要的放松、自由。
原來是夢作文字模板篇八
讀過中國幾千年的歷史，我曾為中國而激動，驕傲，憤怒，傷心，曾為中國茶不思，飯不想?；羧ゲ④娢礈缧倥我詾榧?諸葛老師鞠躬盡瘁，死而后已;周恩來總理為中華之崛起而讀書……從古至今，中華泱泱五千年，多少炎黃子孫做出了表率。還有那些不知名的士兵們，都是值得敬仰的，他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，那就是中國夢!讓我記憶最深刻的是那句話：犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅?？赡苓@句話會有點(diǎn)自大，會有點(diǎn)囂張?？墒悄侵腥A民族體現(xiàn)出來的天生的驕傲和自信，讓我不禁為之感動。即使是這樣簡單的一句話，也能體現(xiàn)出我們中國人的傲氣。
我們從來就不曾覺得中國不如別的國家強(qiáng)，只是我們?nèi)鄙夙憫?yīng)祖國的號召的那種責(zé)任感。父親經(jīng)常對我說，現(xiàn)在的政府正是因?yàn)楣賳T太腐敗，中國才會被別的國家不放在眼里。他說，他愛祖國，但是恨政府。當(dāng)他說這話時(shí)，我木納了，中國政府真的這樣嗎?語文教科書里的人們不都是為了祖國而不顧自己的嗎?中國人民不是那樣團(tuán)結(jié)的嗎?可能，真的是這樣吧。可我從來沒有想過，中國人什么時(shí)候變得這么自私了?但是我不會放棄，放棄一直為中國夢而努力。其實(shí)，人們也該醒悟了。我們并不是不愛祖國，而是缺少一種信念啊，一種為祖國而獻(xiàn)出自己所有的信念啊!相信吧，中國總有一天能讓世界都刮目相看!
我的夢想是做一名優(yōu)秀的主持人，讓中國話遍布世界各地，讓那一個(gè)個(gè)方塊字閃閃發(fā)亮，我真誠地想為祖國獻(xiàn)上一份力量。并不是只有名人才能為祖國出力，即使你只是一個(gè)小小的環(huán)衛(wèi)工，你也為祖國貢獻(xiàn)了力量。
或許我們并不很有能力，智慧和機(jī)會，可是，我們可以有一顆無私愛著祖國的心和一份為祖國的堅(jiān)定信念。我們可以不怕吃苦，也可以不怕勞累，怕的是中國不能擁有自己的輝煌!
三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢!中國夢，我的夢!
原來是夢作文字模板篇九
一段時(shí)間以來，從街頭巷議到網(wǎng)絡(luò)空間，從政府官員到平民百姓，“中國夢”成為了重大而熱烈的議題。習(xí)總書記說“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。”“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢?！薄爸袊鴫簟崩?，有“強(qiáng)國”也有“富民”，有航母和北京奧運(yùn)會，更有普通人生活中的希望和尊嚴(yán)，它落實(shí)到了每個(gè)中國人的生活世界。
人無夢想不立。每個(gè)人都有自己的夢想，都盼望著生活幸福、家庭美滿、一生平安。涓涓細(xì)流匯成大海。每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的小夢想，那么中華民族的大夢想就會實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想，就要讓生活更有意義，就要去尋找生活中的奮斗目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們體會到成功后的快感時(shí)，就會有榮譽(yù)感、滿足感，繼而就會去發(fā)現(xiàn)更大更具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)來進(jìn)一步強(qiáng)化這種愉悅感，獲得人生滿足。這就是生活的意義，不斷的突破自我，以達(dá)到更高的境界，邁向夢想實(shí)現(xiàn)的頂峰。
實(shí)現(xiàn)夢想需要認(rèn)真對待和堅(jiān)持不懈的努力。上帝只眷顧那些努力奮斗的人，機(jī)會也永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。無論你現(xiàn)在的處境好還是不好，安于現(xiàn)狀還是不滿足于現(xiàn)狀，你都得努力地、認(rèn)真地做好現(xiàn)在的工作，過好當(dāng)下的生活。認(rèn)真去做每一件事、對待每一個(gè)人。人生就怕“認(rèn)真”二字，一個(gè)凡事認(rèn)真的人是最有魅力的，只要你認(rèn)真對待了，即使不成功也離成功不遠(yuǎn)了。
天地是公平的.，給每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，然而不同的人卻創(chuàng)造出不同的價(jià)值。牛頓利用了無數(shù)個(gè)二十四小時(shí)發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，而我們或許只是利用無數(shù)個(gè)二十四小時(shí)吃飯睡覺，周而復(fù)始的消磨時(shí)光，這就是區(qū)別。想到這里，眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過的一幅圖片：一個(gè)人掄著錘頭在地道里賣力的挖著，最終，因?yàn)閼岩墒欠裼邢Ｍ姷焦饷鞫鴦訐u了信念，他放棄了。而實(shí)際上他距離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。在就要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最緊要關(guān)頭放棄了奮斗、放棄了理想，將是一事無成的。
我們必須記住一點(diǎn)，只有付出才會有回報(bào)。機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人。每次與好運(yùn)只差一點(diǎn)點(diǎn)，不是你運(yùn)氣差，而是努力不夠。不要只羨慕別人獲得成功的掌聲，而忽視了那掌聲背后無數(shù)個(gè)不眠之夜的努力奮斗。
實(shí)現(xiàn)夢想需要正視自己和甘于寂寞的堅(jiān)守。古人云：千里馬常有而伯樂不常有。所以千萬不要自怨自艾，埋怨自己這匹千里馬沒有遇到伯樂。一方面，是金子在哪里都會閃光;另一方面，做千里馬中的佼佼者，什么事情當(dāng)你做到了極致就自會有伯樂現(xiàn)身。真正有才華的人到哪兒都不會被埋沒，即使遇不到慧眼。腹有詩書氣自華。有才學(xué)的人會從骨子里散發(fā)出讓周圍人敬仰佩服的氣質(zhì)。聽一個(gè)朋友說過，他以前不相信人會“修煉成仙”，現(xiàn)在倒覺得這是極有可能的一件事。因?yàn)楫?dāng)人的思想到達(dá)一種境界的時(shí)候，便不會再去在乎世間一些常人眼里煩心生氣的瑣碎之事。我想他說的應(yīng)該就是“燕雀焉知鴻鵠之志”，有理想、有抱負(fù)，把自己的人生目標(biāo)與國家、社會緊密相連的人，是不會沉溺于戚戚切切的嚼舌之人無聊的生活中，他們要做的是自我修煉、自我給養(yǎng)，錘煉勝不驕敗不餒的氣度，修身養(yǎng)性，為將來儲備資源，準(zhǔn)備蓄事待發(fā)。
生活告訴我們，時(shí)間會解決一切問題。耐得寂寞，心無旁鶩，永不言棄，是通向夢想頂峰的必由之路。為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗的過程中，經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，努力了、堅(jiān)守了、付出了，就會有回報(bào)，耕耘必有收獲。
小時(shí)候，常常被問到“長大了想干什么”、“你的理想是什么”這樣的問題。時(shí)至今日，想一想我們兒時(shí)夢想又有多少人實(shí)現(xiàn)，又有多少人堅(jiān)守?年少時(shí)的天真其實(shí)是一種執(zhí)著，初生牛犢不怕虎的沖勁其實(shí)是一種拼搏的勇氣。夢想是要靠腳踏實(shí)地的努力來實(shí)現(xiàn)的，幸福是要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造的?？炜煺一卦?jīng)擁有的執(zhí)著和勇氣吧，加上在歲月的歷練中增長的才華，就等于有理想、有思想、有智慧的行動者和實(shí)干家，一步步走向成功，讓“夢”更美麗。國無夢想不強(qiáng)?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是我們共同的“中國夢”，是中華各族兒女共同追求的強(qiáng)國夢。歷史上，中華民族雖然苦難深重，今天仍然巍然屹立，靠的是一代代人不屈不撓地艱辛奮斗和埋頭苦干。近代以來，在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，從建立新中國到建設(shè)新中國，中國人民的革命實(shí)踐與建設(shè)實(shí)踐開啟了古老中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。中國目前已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)成就舉世矚目、綜合國力今非昔比、人民生活水平大幅改善、國際影響力迅速攀升，一代代中國人的艱苦奮斗和埋頭苦干，讓“中國夢”前景光明。
時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)的第二個(gè)十年，十八大已經(jīng)為未來描畫了美好的藍(lán)圖?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族的偉大復(fù)興，中華民族迎來了復(fù)興的曙光。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。世界上的事情都是干出來的，一切難題，只有在實(shí)干中才能破解;一切機(jī)遇，只有在實(shí)干中才能把握;一切愿景，只有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。在這振奮人心的關(guān)心，我們明白，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。只有每個(gè)人都拿出實(shí)干的精神和勁頭，過好自己的生活、擔(dān)好自己那一份責(zé)任、干好自己那一份工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生理想，個(gè)人的“小好”就匯聚成了13億中國人的“大好”，“中國夢”才夠美麗，夠堅(jiān)實(shí)。
21世紀(jì)是令人心馳神往的世紀(jì)，是中國人民譜寫“夢想三部曲”的世紀(jì)。中國共產(chǎn)黨成立100周年時(shí)，全面建成小康社會;新中國成立100周年時(shí)，全面實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化;本世紀(jì)末，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。自豪吧，中國人!在“中國夢”的牽引下，在“強(qiáng)國夢”的激勵下，在“富民夢”的感召下，齊心協(xié)力、勇往直前，為夢想而奮斗!從我做起，從現(xiàn)在做起，胼手胝足奮發(fā)有為，在奮斗的每個(gè)驛站都留下無悔的記憶，為夢想注入一份心力。因?yàn)椋皬?fù)興——中國夢”是我們心頭永開不敗的花!
原來是夢作文字模板篇十
“咦，我怎么在學(xué)校呢？”怪，真怪！不知不覺，我走進(jìn)了教室，只聽見同學(xué)們都齊聲大喊：“老師好！”原來我是上這節(jié)課的老師啊！“請同學(xué)們把課本翻到第一頁?！蔽艺f道。班里一下子就傳來了無數(shù)地質(zhì)問：“老師，我們不是學(xué)完這一課了嗎？這節(jié)課應(yīng)該學(xué)《圓》了。”“老師……”于是我就講起了《圓》。咦！這我也不會?。≌谖倚募比绶俚臅r(shí)候，語文老師進(jìn)來了，我趕緊夾著書本跑了出去。
接著我來到辦公室里備課，看到不會的題，絞盡腦汁想了半天才弄明白。唉當(dāng)老師可真難啊！好不容易等到了放學(xué)，又有一大群學(xué)生來找我：“老師，他搶我的本子?！崩蠋?，“他把花盆弄碎了?！薄袄蠋煛蠋煛?/p>
怪，真怪！我想回去當(dāng)學(xué)生了。嘩！我被電了下，回到了現(xiàn)實(shí)中，原來剛剛的一切是一場夢??！原來當(dāng)老師也不容易啊。我趕緊把作業(yè)做完，早早地來到了教室，看見語文老師正在用手指著課文里的詞句，認(rèn)真地做筆記。
老師，我們本是一株株幼苗，是您播下知識的種子，用汗水澆灌，辛勤培育，才使我們茁壯成長！感謝您，敬愛的老師！
原來是夢作文字模板篇十一
在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著恩宇，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
說起家，家有許多種理解的方法——家，是一個(gè)提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。家，每一個(gè)人都有家，家是每個(gè)人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。家，是每個(gè)人最早接觸的社會。在這里有我們的喜怒哀樂。而每個(gè)人的喜怒哀樂都會影響其余家人的情緒。家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當(dāng)你懶洋洋地從床上起來時(shí)，桌上早已放著母親為你精心準(zhǔn)備的早餐。晚上，當(dāng)你回到家時(shí)，盡管父母因?yàn)槭虑槊β刀€沒準(zhǔn)備晚飯，但體貼的母親也總是為你準(zhǔn)備了點(diǎn)心，還有一杯水。家，是你心靈的寄托。當(dāng)你獲得成功時(shí)，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當(dāng)你失敗時(shí)，家人不時(shí)地給予你鼓勵，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進(jìn)成功的大門。當(dāng)你很傷心的時(shí)候，覺得身邊沒有一個(gè)值得你傾訴的朋友時(shí)，你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關(guān)懷，家人的體貼，會慢慢地?fù)崛ツ阈闹械年幱啊＜?，又是教你如何去適應(yīng)社會，如何做人的學(xué)校。細(xì)心的母親總是在你的身邊，教你在學(xué)校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學(xué)。嚴(yán)厲的父親總會在學(xué)習(xí)上幫助你，在你粗心做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲地批評你。或許，在以前，你會覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴(yán)厲使你害怕。而后，你會覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨;而父親的嚴(yán)厲使你感受到父親對你的無限期望。家，隨著時(shí)間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長，你回越來越強(qiáng)烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母。家，是父母一起打拼創(chuàng)造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業(yè)有成，沒一步都離不開這個(gè)家的呵護(hù)、教誨、影響、扶持。每個(gè)人的成長都浸透著父母的心血。家，我最深愛的地方，我會帶著父母的期望好好學(xué)習(xí)，將來我會帶著成功回家。說起我的家，快樂的事情常發(fā)生。麻雀雖小，五臟俱全，我家就是這樣，一家六口人，有我，爸爸，媽媽，奶奶和兩個(gè)弟妹。下面，我就向大家介紹我這個(gè)美麗的家吧!
我的家有個(gè)嚴(yán)之最，這個(gè)嚴(yán)之最是爸爸，為什么呢?因?yàn)榘职謱ξ覀兗业拿恳粋€(gè)人都非常嚴(yán)格，讓我們一個(gè)頭，兩個(gè)大，不過，我知道爸爸是為我們好，所以，我就不怪他了，并且，我還要感謝我的爸爸呢!
俗話說得好，有嚴(yán)就有松。那么，我家也有一個(gè)松之最，那就是—媽媽，她的性格十分好，我想要的東西媽媽盡量會去滿足，但是我想對媽媽說：“您應(yīng)該嚴(yán)一點(diǎn)哦!
不僅如此，我家我家還有一個(gè)嘮叨之最，那就是奶奶，她成天為我操心，說起來，我還有點(diǎn)對不住她老人家哩!
哭鬧之最當(dāng)然屬于我的弟妹了，他們倆成天耍脾氣，連我“本少爺”出馬也那他們沒辦法，嘿!真是兩個(gè)淘氣包!
不用說，最后我這個(gè)笑話之最當(dāng)然屬于我啦，我的肚子里全是笑話，三天三夜也講不完，三天三夜也說不盡!
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