2023年小學(xué)四年級自我評價(jià)大全(實(shí)用14篇)

簡潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗(yàn)和理解效果。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對你有所幫助。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇一

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的自我評價(jià)如下：

我是一個(gè)性格內(nèi)向的.孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。

以上是我自己對本學(xué)期的自我鑒定。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇二

我在家很樂意幫家人做家務(wù)，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學(xué)習(xí)上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點(diǎn)，還要做對。老師講課我沒認(rèn)真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學(xué)期表現(xiàn)得出色些，做到專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)。我一定會(huì)改掉學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣的。

這個(gè)學(xué)期我有進(jìn)步了!優(yōu)點(diǎn)是上課積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，樂于助人……缺點(diǎn)是動(dòng)不動(dòng)就哭，做作業(yè)時(shí)有點(diǎn)粗心。我希望下個(gè)學(xué)期能改正這些缺點(diǎn)，更上一層樓，爭取下個(gè)學(xué)期能做同學(xué)的好榜樣，當(dāng)老師的好助手。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇三

這個(gè)學(xué)期，我又得了上個(gè)學(xué)期經(jīng)常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜里了，明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點(diǎn)也不細(xì)，明明是一個(gè)很簡單的.題目，我也會(huì)做，可是就是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而扣了分?？磥硐聜€(gè)學(xué)期要好好努力。

這學(xué)期總體一般，可是很會(huì)插話，做一些動(dòng)作，有時(shí)會(huì)把同桌弄哭，有時(shí)把墨水弄倒同桌的手上，包包上。不過考試，運(yùn)動(dòng)等方面有進(jìn)步，希望以后能越來越好。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇四

在這學(xué)期里，我覺得自己有點(diǎn)進(jìn)步了，數(shù)學(xué)和英語也沒有再考到“b”了，其它科目都還可以，缺點(diǎn)就是太愛講話了，午休的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就跟旁邊的人說點(diǎn)這，說點(diǎn)那，我保證在下一個(gè)學(xué)期里改掉這個(gè)壞毛病。

這個(gè)學(xué)期，我表現(xiàn)還可以，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)就是上課會(huì)開小差，作業(yè)不認(rèn)真做，做事慢，上課想睡覺，英語單詞記不住。我也有優(yōu)點(diǎn)：字寫得還可以，現(xiàn)在動(dòng)作快了，錯(cuò)了就改。下學(xué)期我會(huì)認(rèn)真做作業(yè)。英語單詞努力記住，做事快，上課不開小差，盡快盡好地做每一件事。下學(xué)期，我保證會(huì)說到做到。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇五

終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪。

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長。這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強(qiáng)的責(zé)任感。一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長。這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強(qiáng)的責(zé)任感。今年，我的基礎(chǔ)知識掌握不好，我會(huì)加倍努力，一直往前沖的。一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長。這一學(xué)期內(nèi)，我覺得自己的副科學(xué)的不好上課也不注意聽講，認(rèn)為聽不聽無所謂。

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時(shí)老師向我們提問，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我會(huì)在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會(huì)拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時(shí)候，我還是想跳。

在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。

在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長。

這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強(qiáng)的責(zé)任感。存在的不足：學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習(xí)慣“根深蒂固”。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，為了下學(xué)期能夠更好的學(xué)習(xí)和生活，特將本學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：本學(xué)期我認(rèn)為我表現(xiàn)的是很出色的，我熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上刻苦努力，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。工作中大膽負(fù)責(zé)是老師的好助手!

以前我不善于和同學(xué)交往，愛和同學(xué)鬧別扭，現(xiàn)在我改了好多，上課有好多同學(xué)來問候我，現(xiàn)在我和同學(xué)相處的很好。再?zèng)]有以前那么嬌氣了，跟同學(xué)們相處得都很好。

這學(xué)期，我可以自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，看看課外書，看書時(shí)還拿一個(gè)筆記本記好詞好句，把重點(diǎn)記錄下來。我可以主動(dòng)和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

在我覺得，這一學(xué)期里我上課時(shí)總是默默不語，不愛發(fā)言，即使有些問題我明白，也會(huì)做，但仍然不發(fā)言。在上課變得內(nèi)向，不愛說出自己的想法。并且在前半學(xué)期，上課注意力不集中。上課愛搞一些小動(dòng)作。不過期末考試的成績還是不錯(cuò)的!

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長。

存在的不足：學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習(xí)慣“根深蒂固”。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。下學(xué)期要改正!

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇六

這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會(huì)講小話，做作業(yè)三心二意，常常考不到100分。學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因?yàn)槲易謱懙闷粒险n發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的自我鑒定如下：我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。以上是我自己對本學(xué)期的自我簽定。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇七

這學(xué)期我做到了熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能及時(shí)完成作業(yè)。但是，還有些地方我需要改正：書寫要端正，課堂上要積極發(fā)言。我要好好努力，爭取好成績。

在這個(gè)學(xué)期里，我的表現(xiàn)還可以，做作業(yè)的速度提升了一點(diǎn)兒。但是上課還是會(huì)經(jīng)常講話，而且美術(shù)課經(jīng)常東西沒帶。我覺得我這個(gè)學(xué)期有許多缺點(diǎn)需要改正，比如上課愛講話，希望下個(gè)學(xué)期能把這些缺點(diǎn)改正過來，并且做得更好。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇八

在本學(xué)期中，我能夠在班級做一些力所能及的'事，在與同學(xué)交往中有好的變化，積極參加學(xué)校的任何活動(dòng)。

但是，在學(xué)習(xí)態(tài)度上并不是很好，成績忽高忽低很不穩(wěn)定，做事馬虎、粗心導(dǎo)致成績與所學(xué)知識不踏實(shí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，沒有做到不懂就問，學(xué)習(xí)方法十分簡單。不執(zhí)著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。

對自己希望過大，不看實(shí)際。想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇九

在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動(dòng)作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時(shí)間;做一點(diǎn)，說一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。

我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì)打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了;有時(shí)太懶了，英語就不認(rèn)真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇十

這學(xué)期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使老師為我操了好多心，我不遵守紀(jì)律還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣，老師現(xiàn)在還相信我。

在這一學(xué)期里，我的.學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極，有一點(diǎn)低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了，這點(diǎn)應(yīng)該改進(jìn)。日記，前半學(xué)期并不認(rèn)真，幸好后半學(xué)期認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真一些了，書寫好一點(diǎn)兒，但書寫習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)該注意了。

現(xiàn)在，我的身上有三個(gè)很大的毛?。阂?、急躁。無論干什么事，我都會(huì)干不好，因?yàn)槲倚睦锖芟胂?。二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開始不認(rèn)真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會(huì)對爸爸媽媽說："沒事，下一次我絕對考好。"

這一學(xué)期當(dāng)中，我比以前的發(fā)言稍微積極了一點(diǎn)，但還是不夠積極，所以我以后還要充分地做預(yù)習(xí)，爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了，不再和以前一樣很愛交頭接耳。這一學(xué)期中，我的表現(xiàn)還不是太好，所以，我在下一學(xué)期中還要百尺竿頭，更進(jìn)一步，我要盡我最大的力量去進(jìn)步。

我這一學(xué)期的態(tài)度很不好，成績忽高忽低，語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有很多錯(cuò)，字也寫得很不規(guī)范，書桌上總是亂得沒法看，但這一學(xué)期的收獲也很多!跟同學(xué)的關(guān)系好了，問題少了。也知道怎樣寫日記了，內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。

在四年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對，總寫錯(cuò)作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時(shí)完成，做語練時(shí)我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。下學(xué)期我要更加努力，爭取更大的進(jìn)步!

在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。英語對我說有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報(bào)了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對科學(xué)還是不通好多的問題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，如果科學(xué)老師能給我講，那我還有無數(shù)個(gè)為什么想問問老師。

在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時(shí)心里有說不完的話想對老師同學(xué)說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。

在數(shù)學(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯(cuò)題，成績一直是八十多分，我對數(shù)學(xué)感到十分簡單，可有時(shí)連一些小小的加法題，都能讓我錯(cuò)上好幾道。

在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒有落后，一點(diǎn)兒也沒變，但在上課，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì)了更多的知識，開拓了視野，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木瘢煽円部梢?，爭取在期末拿下第一，我志在必?

在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒有落后，一點(diǎn)兒也沒變，但在上課，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì)了更多的知識，開拓了視野，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木瘢煽円部梢?，爭取在期末拿下第一，我志在必?

從這學(xué)期開始，我便找來一個(gè)小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時(shí)常得a，我上課認(rèn)真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉。做語練時(shí)我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇十一

我是個(gè)活潑開朗的女生，我喜歡體育、美術(shù)，不過我很懶，成績也不好，考試總是考不到90分以上，我的缺點(diǎn)是：字寫不好，很愛偷懶，作業(yè)總是會(huì)忘了帶。每次有什么事情都找老師，都不會(huì)自己動(dòng)腦子解決。不過在下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)考到一百分的，我要多多努力。

我覺得我這學(xué)期的成績起伏非常大，剛開始好，中段差，學(xué)期快結(jié)束時(shí)又好起來。我一定要平穩(wěn)住成績。我有時(shí)還會(huì)很淘氣，會(huì)捉弄同學(xué)，控制不住自己的手。我要控制住自己，使自己的成績平穩(wěn)住，逐步地上升，我最大的優(yōu)點(diǎn)是力氣大，可以為老師、同學(xué)做一些力氣活。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇十二

在這個(gè)學(xué)期里，我的.學(xué)習(xí)成績明顯地下降了。

這個(gè)學(xué)期，我?guī)桶嗬镒隽艘粋€(gè)星星印章。

我在這個(gè)學(xué)期里，做得不足的是：學(xué)習(xí)成績下降，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，和同學(xué)鬧矛盾，上課和同學(xué)講話，沒有積極舉手發(fā)言。

我希望我的這些小缺點(diǎn)能夠改正過來。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇十三

在這個(gè)學(xué)期里，我有好也有壞，先說壞吧，今年我上課有一些懶散，別人說，我就在桌子下面玩一點(diǎn)，知識也沒聽進(jìn)去，回家做作業(yè)，10道題有6道題寫錯(cuò)。不要看我這個(gè)“壞”有一些嚴(yán)重，但是我還有“好”。

在班里我可以算是一個(gè)知心姐姐，別人難過，我會(huì)安慰她，聽她訴苦，別人有困難會(huì)和她一起分擔(dān)，幫助她，鼓勵(lì)她。

小學(xué)四年級自我評價(jià)篇十四

這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會(huì)講小話，做作業(yè)三心二意，常常考不到100分。學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因?yàn)槲易謱懙闷?，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些！

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的.自我鑒定如下：我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。以上是我自己對本學(xué)期的自我鑒定。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢！