總結(jié)不僅僅是一種記錄,更是一種學(xué)習(xí)和思考的過程。總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,避免重復(fù)和冗長。下面是一些成功人士的總結(jié)心得,他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以對(duì)我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
初中生活的作文600字篇一
第一天我高興的坐在了初中的教室,然后發(fā)了好多好多的書,比小學(xué)的要多好幾本書呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開了父母的我,第一次自己在餐廳吃著飯,第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學(xué)習(xí)壓力,因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小,可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺得很難熬,那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海??墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛,這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。
開學(xué)后的幾個(gè)星期后,我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,這時(shí)我感覺到了初中也不是寂寞的。
初中生活的作文600字篇二
小時(shí)候,我常常望向窗外,托著腮幫子想:初中生活是什么樣的?難道是如姐姐說的那樣,滿腦子塞滿一個(gè)個(gè)無聊的公式嗎?還是像高姐說的那樣,時(shí)刻有可能被搶劫或者是打群架呢?如果真的是這兩者的話,我寧愿不升初中。
然而生活不是我想怎樣就能怎樣的,即使心懷好奇與一絲絲對(duì)未知世界的恐懼,我還是挺胸昂頭走進(jìn)了熟悉卻又陌生的校門,邁步踏向原先從未涉足過的領(lǐng)域。
現(xiàn)在想來,小學(xué)時(shí)自己所臆想的初中生活真是荒唐而滑稽初中生活哪有那么恐怖?那時(shí)我所了解的只是被夸大數(shù)倍的片面而已。但當(dāng)時(shí)我確實(shí)是相信這些片面的生活,心懷恐懼,再加上不適應(yīng)一下子多出的主課,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)可謂是雪上加霜,成績自然也是一落千丈。當(dāng)然,這可能有點(diǎn)夸大,但確實(shí)如此。期中考試的成績也很不理想。
可是不適應(yīng)又能怎么辦?物競天擇,適者生存,我也只能埋頭苦學(xué),加大學(xué)習(xí)時(shí)間,將每一個(gè)公式、每一組單詞、每一對(duì)詞語都牢牢刻在腦中,輪流復(fù)習(xí),將多出來的史地生政鞏固、記牢,有空余時(shí)間的話還要預(yù)習(xí),這一段時(shí)間,真是緊湊到連發(fā)發(fā)呆、哼哼歌、休息休息眼睛、讓腦細(xì)胞少死一點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有了。我想,這一段時(shí)光大概就是苦吧??嗟阶彀桶l(fā)酸,苦到好似吃黃蓮。
直到期中考試過后,我才漸漸適應(yīng)了這樣與松散小學(xué)截然不同、大相徑庭的日子。每日拍檔也漸漸余出了些可供我發(fā)呆的時(shí)間。嘿,這段日子可是我記憶里初中生活中最瘋的一段時(shí)光。每天與同桌打打鬧鬧說說笑笑,愣頭愣腦的跑個(gè)小步做個(gè)小操,歡歡喜喜慶祝外國夕陽節(jié),熱熱鬧鬧分享獨(dú)家八卦。這小日子滋潤的,大腦也適應(yīng)了高效率運(yùn)轉(zhuǎn),每天余出的時(shí)間供我發(fā)呆還有一大部分時(shí)光呢!成績好,小日子滋潤,這的的確確便是甜,甜到我眉眼彎彎,夢(mèng)里帶笑。
該說說辣了初一下學(xué)期,這小日子可就不咋舒坦了。為什么呢?因?yàn)樯铩3跻坏纳镫s七雜八一大堆,一會(huì)兒是動(dòng)物,一會(huì)兒是植物,又是無機(jī)鹽,又是呼吸道,弄得我苦不言堪,欲哭無淚。每次一翻書都頭疼欲裂,呲牙咧嘴。為了避免生物成績直線下滑,我也只得肉痛的減去一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)光,用來復(fù)習(xí)、解析生物了。資料書買了不少,習(xí)題也做了一大堆,可就是越看越糊涂,越做越頭疼!就連火氣也上來了嘴角干裂,流鼻血,心情煩躁,每天都像是處于女生生理期似的,看見生物書就心煩意亂,真想直接把它撕掉燒成灰燼一了百了,也不用管什么人體結(jié)構(gòu)啦。生態(tài)界循環(huán)啦。光合作用還有什么呼吸作用之類的東西。不過還好,這日子總算是熬過來了,到了初二,生物也簡單了不少,我的好日子又回來了。
不過我也沒高興太久這不,老天爺看給我的在學(xué)習(xí)方面的困難夠多的了,再多我就要厭學(xué)了,就轉(zhuǎn)而從松懈薄弱的一面挑我的茬好友冬梅又出事兒了。哎呦喂,可不是出事兒了嘛!這第一輪冷戰(zhàn)剛過去,第二輪冷戰(zhàn)便接踵而來,弄的我是身心交瘁,白頭發(fā)都出來了!不過青春期也就是這樣吧,在青春火熱之時(shí)懂得人間冷暖世態(tài)無常,也算是經(jīng)歷了幾番挫折,多磨練自己。可這酸勁兒卻兇猛著呢,就像是六月大雨,來的時(shí)候兇猛嚇人,退得時(shí)候也迅速無比、消失的一干二凈我很阿q的想:人嘛,做不了朋友還可以做同學(xué),做不了同學(xué),總可以做認(rèn)識(shí)的人吧!
初中生活才過去一半,我便經(jīng)歷了酸甜苦辣?,F(xiàn)在想想,一起瘋過的日子,一起為成績拼命的日子,真是可愛的緊。
初中生活的作文600字篇三
“叮鈴鈴!”一陣悅耳清脆的鈴聲過后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,只見,老師手捧一摞卷子,神情嚴(yán)肅。“那摞卷子是昨天做的,都是一些簡單的計(jì)算題,這次考試我肯定又是100分!”我在心里做著甜滋滋的美夢(mèng)。老師開始念分?jǐn)?shù)了,我的心里笑開了花,但臉上絲毫不敢表現(xiàn)出來。“王剛100分,李田100分,張明92分……’’聽到那么多的同學(xué)都得了好的分?jǐn)?shù),我對(duì)自己更加有了自信,深藏已久的笑容露了出來?!翱底咏稹蔽腋吒叩呐e起雙手,擺著勝利的手勢(shì)揮舞著,同學(xué)們投來驚奇的目光。同桌碰了我一下,我趕緊把手收回來,坐正,但是燦爛的笑容依然顯露在臉上。老師看了我一眼,繼續(xù)念道:“康子金,73分”我一下子愣住了,像個(gè)木頭人一樣呆呆地坐在那里。
同學(xué)們哄堂大笑,還有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。這節(jié)課,我什么也沒聽進(jìn)去,腦子里都是爸爸嚴(yán)厲的語氣,媽媽批評(píng)的話語,同學(xué)們嘲笑的目光,或許要好的朋友也要離我遠(yuǎn)去,我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
終于挨到了下課,我不敢面對(duì)同學(xué)們,奮不顧身地沖出了教室,跑到校園的長廊里,自責(zé)和羞愧一下子涌上了我的心頭,平時(shí),我經(jīng)常得100分??!學(xué)習(xí)也很刻苦,為什么被馬虎一下子沖垮了!我真的不能原諒自己了。都怪那不爭氣的眼淚偏偏在這時(shí)流了下來,淚珠從我的臉頰劃過“別傷心了!這次沒考好,下次努力呀!失敗是成功之母!”這時(shí),耳邊傳來了那么溫柔的話語,我抬頭一看,??!原來是同桌小靜!她走過來,握起我的手,目光中充滿了關(guān)切,今天她看起來格外的美,裙角飄飄,一如她的心靈。
她拉著我坐了下來,“其實(shí)失敗只是暫時(shí)的,沒有永久的。你看!”她用手指了指掛在天邊的夕陽,順著她的手指望去,此時(shí)的太陽依然是那么大,那么圓,但已褪去了白天強(qiáng)烈的光芒,只能將最后一抹余暉灑向大地。周圍的云朵染上了紅彤彤的顏色,像一塊塊紅色的綢子在高空中飄蕩,那余暉閃著金色的光團(tuán)映在長廊的墻壁上,無聲無息地閃爍著……是?。∠﹃柧鸵渖搅?,但是,明天它還會(huì)冉冉升起,把光明獻(xiàn)給大地,它不會(huì)一去不復(fù)返。100分也一樣,只要,仔細(xì),認(rèn)真,什么事也難不倒!我明白了她的用意。她的外表和她的心靈,是那么的美麗,她的心靈充滿了燦爛的陽光,將要把陽光一次又一次地播撒在每一個(gè)人的心田。
生活中有許許多多的美,有親情之美,有友誼之美,有關(guān)愛之美,有堅(jiān)強(qiáng)之美,有勇氣之美……它們像一朵朵火紅的月季花,在人們心靈的曠野中月月綻放,天天流芳。
……。
初中生活的作文600字篇四
成為“低碳一族”。
低碳,現(xiàn)在這個(gè)熱點(diǎn)話題,傳遍了世界的每個(gè)角落,由于與全球氣溫的逐步升高,為了緩解溫室效應(yīng),人人都開始倡導(dǎo)“低碳”,加入“低碳一族”。我。這個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生當(dāng)然也不例外啦!
從小有鼻炎的我,這紙可省不了??粗约罕翘榈募堖€是厚厚的,有許多地方還是干凈的,可卻被我送進(jìn)了垃圾桶,心里可不是滋味了,也覺得自己太浪費(fèi)了,這樣怎么可以算得上是“低碳小公民”呢?有人建議說,可以使用手帕,可手帕現(xiàn)在哪用得慣呢!不久,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于紙巾的小奧秘:一般抽紙是一層或是兩層合并起來為一張,而我使用的清風(fēng)小包紙,竟然是三層合一張,怪不得我擦鼻涕的時(shí)候覺得那紙很厚。于是,我產(chǎn)生了一個(gè)念頭,干脆把它一張拆回三層用吧!
說干就干,下課的時(shí)候我坐在位子上拆紙,心里想著“低碳生活嗎,節(jié)約用紙準(zhǔn)沒錯(cuò)。”我小心翼翼地從紙上的小角上撕出了三張紙,放在了我的抽屜里,準(zhǔn)備上課的時(shí)候用。
上課的的時(shí)候還真的就派上用場(chǎng)了,效果十分好,一點(diǎn)也不比原來的差。這事之后,我每次擦鼻涕之前都會(huì)把紙撕出三份用,而且別人向我借紙時(shí)我也這樣做,同學(xué)們都笑我是個(gè)吝嗇鬼,而我則笑著對(duì)他們說:“低碳生活嘛,不要浪費(fèi),節(jié)約一點(diǎn),如果不夠可以再問我要呀”
我現(xiàn)在也正過著低碳生活呢,希望自己光榮地成為低碳一族里的一員,節(jié)約用紙,節(jié)約用電,節(jié)約用水,出行走路或坐公交……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事我正努力去做著,同時(shí)也我號(hào)召身邊的人一起低碳,相信,點(diǎn)滴之水匯成汪海大洋,細(xì)小沙粒聚成茫茫大漠。相信只要大家共同努力,我們的居住環(huán)境就會(huì)變好,世界就會(huì)越來越美麗。
讓我們成為低碳一族吧,讓我們每天都問問自己:“今天你低碳了嗎?”
初中生活的作文600字篇五
世界在進(jìn)步,生活中的機(jī)械味道越來越濃,人們不約而同地用無情來武裝自己,甚至認(rèn)為,感動(dòng)是一種無知??墒牵袆?dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。
生活需要感動(dòng),就像人需要戀人,肚子需要面包,魚兒需要水源。
生活需要感動(dòng),就在你生病的時(shí)候,或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張式地對(duì)你噓寒問暖,不難發(fā)現(xiàn),你又再次擁有了一種感動(dòng),一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。
生活需要感動(dòng),不管是有繁忙工作的人,有緊張課業(yè)的人,生活無憂的人,生活困難的人,他們的生活都需要感動(dòng),因?yàn)樗麄兊男撵`都是一樣的饑渴。
花盆里的花開了,門外的那棵小樹長葉了,干旱過后下起一場(chǎng)雨了,大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹啦……其實(shí),人隨時(shí)隨地都在感動(dòng),隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。
記得有位哲學(xué)家說過,世界上有兩種人,一種是為別人講故事的人,另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬物總在無時(shí)無刻地感動(dòng)著它,而它也正無時(shí)無刻地感動(dòng)著萬物。
如果說花兒因?yàn)楦袆?dòng)雨露贈(zèng)予她的恩澤而開得更好,小樹因?yàn)楦袆?dòng)大風(fēng)與自己長年相伴而長得更壯,雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。
初中生活的作文600字篇六
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!背踔幸苍S是學(xué)習(xí)生涯中最難的一個(gè)旅途,但也是極為重要的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)然,初中的整個(gè)旅途也是你自己決定的。
知識(shí)是我們?nèi)祟愐粋€(gè)重要的財(cái)富。那么我心目中的初中生活,分為三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們整個(gè)人生的一條直接關(guān)系到命運(yùn)的線。要想讓這條線堅(jiān)韌,必須要做到自己無比的勤奮。你要知道,努力不一定會(huì)有回報(bào),但持續(xù)的努力一定會(huì)有回報(bào)。努力的這一過程必定是十分艱辛的,必定會(huì)把你的娛樂時(shí)間抽出很多,但你對(duì)自己夢(mèng)想的意念,就體現(xiàn)在這里。
馬克思曾說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn),沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”那么學(xué)習(xí)也是一樣的,學(xué)習(xí)的路也是很曲折的,學(xué)習(xí)這件事,我們就拿海倫凱勒來舉例吧。海倫凱勒的學(xué)習(xí)之路必然是十分曲折的,她從小就得了很嚴(yán)重的疾病,但是她并沒有放棄學(xué)習(xí),她覺得學(xué)習(xí)是人生中至關(guān)重要的事,她的老師也給予了他更多的希望。雖然她什么也看不見,眼前一片黑暗,但是他卻利用她的感官來感受整個(gè)世界,來感受所有人帶給她的溫暖。我們不一定說,也要像他那樣身殘志堅(jiān),但是我們至少要經(jīng)得住學(xué)習(xí)中的一切困難,一切失敗。一步步的走向成功。只有這樣,你的成功之路才會(huì)比任何人都更加鮮艷和豐富。
第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是責(zé)任。許多同學(xué),也覺得學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師的作業(yè),或是為了得到家長的表揚(yáng)。其實(shí)責(zé)任這件事說起來很簡單,你也知道自己必須要做到,但是在不知不覺中你就會(huì)觸犯它,不經(jīng)意間你就會(huì)表現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的那種厭煩。其實(shí)你也覺得學(xué)習(xí)是自己的事情,其實(shí)你只是字面上表達(dá)了自己的決心,但是你的內(nèi)心卻沒有給予你真正的回答。
一個(gè)人的經(jīng)歷越豐富,那么他的責(zé)任就必定會(huì)更加重大。有責(zé)任的人,也祥是一個(gè)長大后很有成就的人。并不是說一定會(huì)成為一個(gè)很有成就的人,但是他絕對(duì)不會(huì)像那些小混混一樣,也就是說,責(zé)任,也是一生中必須要養(yǎng)成的一個(gè)重要習(xí)慣。
第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是快樂。我相信,你的家長老師,也必定不會(huì)希望你整天為了學(xué)習(xí)而悶悶不樂,失去了快樂。如果把整個(gè)人生,比作一個(gè)畫板,那么快樂,在其中必定是一個(gè)很鮮艷的顏色。哪個(gè)人缺少了這個(gè)顏色,他的人生必定是沒有歡聲笑語,必定是十分灰暗,那么他的這個(gè)人也必定是非常冷血的??鞓肥潜葘W(xué)習(xí)更加重要的一個(gè)點(diǎn),也就是說快樂,是比學(xué)習(xí)更高一個(gè)層次,學(xué)習(xí)是要快樂學(xué)習(xí),那么責(zé)任也是在你的學(xué)習(xí)中慢慢展開的。
就像高爾基所說:“生活的美妙就在于它的豐富多彩,要使生活變得有趣,就要不斷的.充實(shí)它?!弊约旱娜松勺约簛矶?。如果把人生比作一個(gè)游戲,那么你自己的成敗,是關(guān)于你自己的努力的。我的初中理想生活就是這樣,談不上簡單,也談不上困難。最重要的是要自己做到,如果我做的,那么我必定會(huì)非常開心。也會(huì)對(duì)自己非常的肯定。
初中生活的作文600字篇七
小時(shí)候,就常聽別人說“初中學(xué)習(xí)真是難。”“初中老師真嚴(yán)厲?!背踔凶鳂I(yè)真是多。”……時(shí)光飛逝,帶著青澀與懵懂,我也踏進(jìn)了初中校園的大門,展開了一次新的旅程。
對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境,只有一次次嘗試,一次次碰壁,離開那個(gè)避風(fēng)的港灣,所有小事都得自已解決,所有不如意只能自已吞。特別是剛適應(yīng)的時(shí)候,還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓(xùn)期間,馬馬虎虎的我排隊(duì)洗澡,擠滿人的浴間被熱氣包裹著,豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點(diǎn)洗澡,又習(xí)慣在家那樣不緊不慢的洗,加上滿屋蒸氣,每個(gè)人心里都很煩燥,度日如年,汗流夾背的我終于排到前兩個(gè)時(shí),才往盆里一看,連浴巾都沒有帶,我回頭看看后面熙攘的人群,心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾,老媽總是會(huì)敲敲門送來。我央求著室友,正排差隊(duì)的他們臉上也顯出為難的神情。沒有辦法,我只能轉(zhuǎn)我回寢室,排在后面的人高興的上前一步。結(jié)局當(dāng)然是我沒有排到。帶著一身汗躺在床上,淚水從眼角溢出來,也不敢大聲哭,只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。
當(dāng)然,這些也是必然要經(jīng)歷,必然要適應(yīng)的。不然為何說初中是過渡的階段,是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學(xué)玩耍時(shí)間多么充裕,作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年歷程。而初中呢,課程多,壓力大,幾乎沒有玩耍時(shí)間,老師不會(huì)過多管教你,多把精力放在課堂。對(duì)自覺性的要求增加了,沒有父母,更多是自己管束自己,自己為自己選擇,又進(jìn)一步接近了社會(huì)環(huán)境。但不止壓力與煩惱,其實(shí)“新”也帶給我們很多禮物,趁著“新”重塑一個(gè)自我,趁著“新”彌補(bǔ)之前遺憾,“新”給我們新機(jī)會(huì),“新”給我們新能力,“新”給我們新目標(biāo)。為什么那么多人懷念初中生活,因?yàn)樵床^,曾努力過。在這個(gè)更容逐夢(mèng)的階段,也給我們快樂。
夏令營的數(shù)學(xué)講座,發(fā)我第一個(gè)舉手的時(shí)候,是多么忐忑而以激動(dòng)。我贏得六百多人的掌聲時(shí),內(nèi)心被充實(shí)感填滿。因?yàn)樽C明了自己,開學(xué)軍訓(xùn)頂著烈日訓(xùn)練的時(shí)候,當(dāng)我堅(jiān)持到解散的時(shí)候,內(nèi)心充滿了自豪感,因?yàn)橥黄屏俗约?。開課第一天,當(dāng)我主動(dòng)與每個(gè)同學(xué)聊天,搭訕的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們也漸漸喜歡我的時(shí)候,我的內(nèi)心充滿了滿足感,因?yàn)槌ㄩ_心扉,放下內(nèi)向的性格去交朋友。各種各樣的感覺令我喜愛上了初中生活,喜愛上了各種課程,喜愛上了成堆的作業(yè),喜愛上了集體生活,至少我不會(huì)再因?yàn)闆]洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。
初中生活的作文600字篇八
“不幸”的英文是evil,“生活”的英文是live。把evil倒過來,就是live。
初一生活?yuàn)Z走了我的歡樂,也讓我的友情沉淀下來。
小學(xué)那乘載歡聲笑語的航船,駛?cè)肓四吧挠墓取_@突如其來的,讓我無法適應(yīng)。初一的生活對(duì)于我來說像茫茫的宇宙。繁多的作業(yè),猶如潮涌。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí),我感到愕然。
我被壓著,我站不起來。是因?yàn)檫@樣,歡樂才會(huì)拋棄我?
一踏入教室,看到一張張陌生的臉孔。一陣陣酸味涌上心頭。我知道既來之則安之。
但沒有新的朋友,我整天垂頭喪氣。
窗外,雨如絲,寂寞繁瑣繞著我。剪不斷,理還亂,是孤愁,別是一般滋味在心頭。
種種的不幸,試著把它們倒過來,會(huì)是另一種生活。
初中生活的作文600字篇九
最近幾年,我的家鄉(xiāng)里出現(xiàn)了一些低碳項(xiàng)目,現(xiàn)在我就給大家說三個(gè)項(xiàng)目吧。
第一件:太陽能電板。今天,我來到了蜜蜂養(yǎng)殖專業(yè)戶徐大伯家。我一進(jìn)大門,就看見了兩塊太陽能電板,電板放在面對(duì)太陽的地方。它就像兩扇窗子,仔細(xì)看,里面還有導(dǎo)線。這兩塊電板白天吸收太陽的熱量,轉(zhuǎn)換成電。在電板的后面有一條引線,通往蓄電池,存起來,想用的時(shí)候就打開開關(guān),十分方便。據(jù)徐大伯介紹,在甘肅的所有牧民,有國家補(bǔ)貼,他們都擁有了電板。因?yàn)槟抢锏奶柗浅4?,所以牧民們?chǔ)存的太陽能電一天到晚怎么用都可以。
我再給大家說一說第二件:有一次,我回占川,在路上看見了一個(gè)沼氣服務(wù)站的牌子。于是我問爸爸,爸爸說到了家再給我講。到了家爸爸再給我說:沼氣是在地下挖一個(gè)坑,在這個(gè)坑里用水泥做成的一個(gè)密封的水泥罐。再在里面放進(jìn)豬牛糞等排泄物,這些物體產(chǎn)生的氣叫沼氣。沼氣是易燃物,從罐頂引出一個(gè)管子,把管子一直接到廚房里沼氣灶上,用起來就跟燒煤氣灶一樣。沼氣用起來比煤氣還好不僅僅省錢還可以用來點(diǎn)燈,晚上點(diǎn)起沼氣燈來就像點(diǎn)汽油燈一樣,其亮度有兩百瓦電燈那么亮。沼氣是一個(gè)很好的低碳項(xiàng)目。
現(xiàn)在我要給大家將第三件,也就是最后一件了:這件大概全世界60億人都知道,就是方便好用的太陽能熱水器。它在白天有太陽的時(shí)候,就和太陽能電板一樣吸收熱量轉(zhuǎn)化成熱能,不同的是,太陽能熱水器的是使冷水變成熱水的,方便好用。太陽能熱水器已走進(jìn)千家萬戶,我們村家家的屋頂上幾乎都有太陽能熱水器,它成為廣大消費(fèi)者的喜愛。
我們村的科技已越來越發(fā)達(dá),以后一定會(huì)有更多的低碳產(chǎn)品出現(xiàn)。
初中生活的作文600字篇十
這個(gè)冬天的寒假結(jié)束了,還是有那么一點(diǎn)懷戀的。
還欺負(fù)我們班那個(gè)弱小的女同學(xué),讓人看到有些氣憤,但是只要班長一出來事情還是會(huì)解決的,對(duì)于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長也就只好叫老師了,老師一來他們就什么都不敢說了,老師說他們一天閑著沒事干老欺負(fù)女同學(xué),男同學(xué)應(yīng)該保護(hù)女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢?老師說完我們班就笑起來了。
還有我們班的班主任老師對(duì)我們也很好,雖然我們常常惹她生氣,甚至有時(shí)候還把她氣哭了,這讓我們心里感到很難過,我們知道老師說我們也是為了我們好,可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受,班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對(duì)我也蠻好的,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師,所以老師也有時(shí)候會(huì)把我叫到辦公室去慢慢的教我,這些數(shù)學(xué)題目該怎么做,可是有些題目老師講了我自己還是不太懂,所以老師就反復(fù)的對(duì)我講一直講到我懂了位置,這讓我感到很高興,讓我的初中也過的很快樂。
初中生活的作文600字篇十一
“忽一人大呼‘火起’……”“happy,h-a……”“581年隋朝統(tǒng)一全國,618年李淵建立唐朝?!本瓦@樣,教室里像一鍋沸騰的水,就要冒出。
的確,初中生活正是如此的緊張與嚴(yán)肅,但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語。
“同學(xué)們”老師發(fā)話了。“由于今晚停電,晚二不上,到花園去玩,晚三回去休息?!薄鞍?!耶!”同學(xué)們歡呼著,無一人不歡樂。
“夕陽無限好,只是近黃昏”,太陽已落,而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路,走進(jìn)花園。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染,一路漫天飛舞,嗡嗡作響。
真快啊,月亮已升出來,皎潔的月光籠罩著大地,天空那么明亮。與朋友走在一起,貪婪地享受著月光的沐浴。微風(fēng)拂過,月下的垂柳絲絲飄揚(yáng),便發(fā)出“月下柳梢頭,人約黃昏后”的感慨,回想起來真可謂是詩中有畫景中寓情。
雖春已過,不再有幾分艷麗的色彩,但留下了一片新綠——草是綠的,樹是綠的,水是綠的,似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過了花園的每個(gè)角落。到了高高佇立的小亭中,俯瞰著一片新綠。黑暗中一個(gè)昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,像是在凝視著月亮,看到這一場(chǎng)景,不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!北忝靼琢似鋵?shí)這種生活更多的是樂,而不是苦。
在這一片新綠中,沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子,搖搖擺擺,我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上,悠閑地玩著psp游戲機(jī),許多人圍了上去,而我沒有,我明白了……站在小河邊凝望,月光、柳樹、人都被照應(yīng)在水里,綠中摻雜著綠,眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么?不知為何,河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。
美好的童年生活已逝去,就像春天已逝去一樣,不再回來,僅僅“是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”雖無艷麗的色彩,卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來呢?——一個(gè)值得思考的問題。
初中生活的作文600字篇十二
天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。
——題記。
淚水抑制不住地流,我這才發(fā)現(xiàn)原來自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地,我單純地依戀著曾經(jīng)的一切?;貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙洌?,卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門,再回望,視野模糊得厲害。
既然已失去,就讓我對(duì)走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜,翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶、朋友幫請(qǐng)假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的?;铡业哪抗饴湓诹艘环郊埳希抑滥鞘俏以谛W(xué)畢業(yè)典禮時(shí)的發(fā)言稿。我很想了解,當(dāng)初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢,于是我打開了它。
可是,從那些稚氣而堅(jiān)定的字跡中,我看到的是洋溢著的歡樂。那是對(duì)母校的感恩。對(duì)未來的憧憬與展望。有一句話觸動(dòng)了我:“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)逗號(hào),一切都還要繼續(xù)。”初中畢業(yè),不也只是個(gè)逗號(hào)嗎?三年前的我是如此達(dá)觀,可如今自以為長大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂呢?是的,一切都還要繼續(xù),不必過于留戀過去。
過去只是一朵彼岸花,無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經(jīng)的背帶褲只應(yīng)成為累了的時(shí)候一次溫情的回眸,而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前,就讓淚水隨著時(shí)間的列車漸行漸遠(yuǎn)。
那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸,但我愿珍藏于心中,再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢,那三年是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我不應(yīng)回避,而應(yīng)勇敢地去迎接!讓回憶堆砌成我溫暖而堅(jiān)固的大后方,而我,我要自信地、快樂地走下去,我要?jiǎng)?chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。
過去是一條路,留下了我蹣跚的腳印無數(shù),光陰是一首詩,需要我時(shí)時(shí)刻刻用心的創(chuàng)作,青春可以明媚,也可以憂傷,但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚(yáng)成一個(gè)月牙,讓光陰的詩歌延續(xù)。
告別了初中時(shí)代,我要續(xù)寫光陰的詩。
初中生活的作文600字篇十三
一聲再見,可能永遠(yuǎn)不見,但,當(dāng)再見時(shí),你我將已茁壯成長。
——題記。
“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,把正在思考中的我?guī)У竭^去。
就在畢業(yè)的前天,我興高采烈得睡不著覺,腦??傁肫饎偵闲W(xué)時(shí)那幼稚的小樣,再想象明天畢業(yè)的情景,不由自主的嘆息。
在畢業(yè)那天,我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中,我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息,感到傷心?!暗拇_”我不由自主地說,“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子,的確讓人懷念。但,一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,所感到的是自豪與嚴(yán)肅?!薄皼]錯(cuò),我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過去,要著眼未來,不再沉醉在過去?!蔽易詈玫呐笥养櫿f?!罢f的好!”我和朋友異口同聲地說。
在歡送畢業(yè)生中,鐘老師溫和的說:“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”,這聽起來是多么沉重?。?/p>
放學(xué)時(shí),“再見”我的好朋友前來向我告別,我也戀戀不舍地與他告別了。
回到家,我不再顯得傷心,我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是,我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。
一天,正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景,再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了,不禁地感到傷心。我自言自語地說道:“再見,什么時(shí)候才可以再見,我好想我的朋友,好想回到過去啊?!?/p>
就在這時(shí),傷心地我忽然想起鴻所說的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過去,要著眼未來,不再沉醉在過去?!毕氲竭@,我對(duì)自己說:“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”
一個(gè)個(gè)問題圍繞著我。
就在這時(shí),我忽然大聲的說:“對(duì),只有著眼未來,不再沉醉過去,那才有希望與我的朋友再見,就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了,我也要再見,也要再見……”
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