最新饋贈(zèng)作文800字(優(yōu)秀19篇)

在我們不斷前進(jìn)的道路上，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)中應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃。以下是一篇范文，供大家參考。

饋贈(zèng)作文800字篇一

這張字條帶給我的饋贈(zèng)，深深的留在了我腦海中。期末考試結(jié)束了，回到學(xué)校，我領(lǐng)取了我的期末試卷。但是，試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，如同一把把匕首插進(jìn)了我的胸膛。身邊的同學(xué)在交流著自己的分?jǐn)?shù)，而我，獨(dú)自一人，呆呆的坐在座位上。放了學(xué)，我飛奔回家，關(guān)上門，任淚水肆意流淌。不知過了多久，父母回來了。吃過晚飯，我將成績(jī)告訴他們，變回屋了。在一睜眼，已是第二天的上午了。我坐了起來，在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張疊得整整齊齊的紙條。我把它拆開，上面用我i最熟悉的筆跡寫道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我陪伴著你，咱們一起努力，一起進(jìn)步。

我怔住了，過了好一會(huì)我才回過神來。這一次的失敗算不了什么，我要盡快從失敗的陰影中走出來，找到真正屬于我的道路，我還有機(jī)會(huì)成功。在此后的兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我將我一些我明確的知識(shí)補(bǔ)了回來。在此后的一個(gè)學(xué)期，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，改變我的學(xué)習(xí)方式，觸底反彈。我在不斷的改變自己，同時(shí)，我也在尋求他人的幫助。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，我都會(huì)向老師求助，剛開始，我先確保每節(jié)課都聽懂，后來，我越學(xué)越輕松，終于嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，成功的喜悅。隨后，我也給他學(xué)了張紙條：謝謝。我把紙條發(fā)到他的包里，千言萬語匯成一句話謝謝。因?yàn)檫@張紙條，我改變了人生的方向，這張紙條的饋贈(zèng)，讓我最終嘗到了勝利的喜悅。

饋贈(zèng)作文800字篇二

（一）“新同學(xué)”

在我冥想之際，那人放下報(bào)紙，轉(zhuǎn)過身。我突然意識(shí)過來，沖著同學(xué)直點(diǎn)頭：“新同學(xué)，果然是?！?/p>

聽見我們的對(duì)話，他笑了笑：“唉，你們這些人哪?！泵髅骱苡薪逃饬x的話，配上他帶笑的臉竟硬是有讓人發(fā)笑的沖動(dòng)，于是原本安靜的教室就充滿了笑聲，與此同時(shí)鈴聲大作。

說到這，我應(yīng)該介紹一下這位“新同學(xué)”。他是我們的通用技術(shù)老師，個(gè)子有點(diǎn)矮，卻常愛笑；明明比我們大不了多少，卻一直喜歡用老者的語氣教育，結(jié)果不但沒收到語重心長(zhǎng)的效果，反而挑起一陣熱鬧的笑。以至后來我們也會(huì)用這樣的話調(diào)侃他，說著說著連自己也覺得有趣，或者你可以想象一下，有一天孩子對(duì)著父親或母親說：“唉，你這個(gè)人?！碑?dāng)然這個(gè)比喻有點(diǎn)夸張，但你大概能從中找到些感覺。

（二）“通用技術(shù)就是修馬桶”

通用技術(shù)，第一次聽到這個(gè)詞是在高一時(shí)。那會(huì)兒還沒有這門課程，只是一次聽人提起高二的通用技術(shù)會(huì)考有修馬桶的題，這讓許多考生都蒙了。我也因此落下這么個(gè)后遺癥：認(rèn)為通用技術(shù)就是修馬桶。于是，一提起它就覺得有些別扭。

這樣，到高二發(fā)下新書時(shí)就立刻翻找，結(jié)果那里有什么修馬桶。過了很久才明白這就像是把數(shù)學(xué)和解一道數(shù)學(xué)題混為一談。

雖說理解，但對(duì)于上通用技術(shù)課還是有些不習(xí)慣。他在上面講得津津有味，我卻一直不明白他想要教給我們什么，也許是下意識(shí)的養(yǎng)成了“作業(yè)就是學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，沒有作業(yè)，反倒覺得茫然，對(duì)他的教育水平也因此產(chǎn)生質(zhì)疑。

俗話說有比較就有突出，這話確實(shí)不假。

前段時(shí)間有實(shí)習(xí)教師來我們班上課，內(nèi)容其實(shí)是我們已經(jīng)學(xué)過的。我滿懷期望，原想新老師會(huì)帶來什么新氣象。結(jié)果大失所望，一節(jié)課聽得“食不知味”，這才意識(shí)到我們的老師其實(shí)教得確實(shí)不錯(cuò)，很多人和我一樣，在上完那節(jié)公開課后由衷的認(rèn)同了他。我們也這么對(duì)他說，他看起來還是和平時(shí)一樣，可總覺得有什么不同，大概是欣慰。具體我也說不上來，或許只有教師才能體會(huì)到吧。

（三）“最珍貴的'饋贈(zèng)”

我想這三年的高中生活，不只是作業(yè)和成績(jī)陪伴著我們，記得還有這么一群的正在進(jìn)行著最珍貴的饋贈(zèng)。

饋贈(zèng)作文800字篇三

運(yùn)動(dòng)，是首美妙的歌，它帶給我美妙的旋律；運(yùn)動(dòng)，是張動(dòng)人的畫，它帶給我視覺的享受；運(yùn)動(dòng)，也是杯苦澀的茶，它濃濃的苦澀之中卻混合著淡淡的花香太陽高高的懸掛在蒼茫的天空之中，陽光灑在我們健壯的身軀上，為它鍍上一層淡淡的金色。操場(chǎng)旁郁郁蔥蔥的樹木的枝葉被夾雜著溫暖的味道寒風(fēng)吹得來回?fù)u晃。賽場(chǎng)上的我們?cè)谂艿郎献銎痤A(yù)備跑的姿勢(shì)，在老師的上升的手落下的那一刻，我們以極快的速度向前跑去。凜冽的寒風(fēng)吹在我們稚嫩的皮膚上，隱隱作痛。

但，我們?nèi)孕鑸?jiān)持。一步一步的踩在塑膠跑道上，雖然已經(jīng)感到疲倦。但仍需堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我要拼搏努力，不言放棄。當(dāng)經(jīng)過終點(diǎn)的那一刻，我感覺到一身的輕松，那些酸痛也通通的拋到腦后了。在操場(chǎng)的一側(cè)，正有同學(xué)在跳遠(yuǎn)，輕輕一躍，只見一道優(yōu)美的弧線從空中劃過，而后便是完美的落地。這其中飽含著年輕的活力。到我上場(chǎng)了，在幾次短暫的預(yù)擺之后，我向前奮力一跳，但成績(jī)卻不盡人意。在第二次時(shí)，我集中精神，時(shí)，我集中精神，將全部的力量都集中在這一跳上。

2米35，雖然這個(gè)成績(jī)不是很好，但我卻盡自己最大的努力，也就沒有太大的遺憾。運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我要不斷進(jìn)取，永不懈怠。還有一項(xiàng)柔韌。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)則一點(diǎn)卻是考驗(yàn)一個(gè)人的耐力。這需要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的勻速向前推，直到推到自己的極限為止。我深吸一口氣，而后收腹。雙手伸直，向前推去。直到我推到極限。運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我成功要一點(diǎn)一滴的積累，不能著急。運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到生命的道理，人生的真諦。

饋贈(zèng)作文800字篇四

最近幾天，淄博幾乎天天都是霧霾天，上一次見到太陽公公的笑臉仿佛已經(jīng)是許久以前的事情了。

每天那栗色或紅色的重度污染警告像一把鐵錘，在重重的敲打著人們的心，以前難得一遇的好氣最近竟然賴在這兒不走了，還動(dòng)不動(dòng)就來一陣沙塵暴，刮得人們個(gè)個(gè)灰頭土臉。如此好天氣，出門一會(huì)兒就會(huì)感到嗓子變干，有異物感。稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的東西就根本看不清，看什么東西都是模模糊糊的，比近視眼還難受呢！小河里的水倒也是顏色多變，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黑，想找一條清澈的小河比上天都難。

俗話說付出就會(huì)有回報(bào)人們得到了這樣多的饋贈(zèng)，付出的也真不少，每天馬路上那刺鼻的汽車尾氣，工廠煙囪里那烏黑的濃煙，小河岸邊那一股股污濁的水流不都是我們辛勤的.付出嗎？還有那隨處可見的廢紙，果皮，都是我們的付出。

我們得到的饋贈(zèng)也真不少，湛藍(lán)的天空變灰了，太陽公公不見了，綠茵茵的草地變沒了，清澈的小河變臟了，原本干凈的大路變的滿是垃圾。

多付出原本是一件好事，可在現(xiàn)在的情況下，人類的付出還是少一點(diǎn)兒為妙，這樣的饋贈(zèng)人類可受不起。

饋贈(zèng)作文800字篇五

風(fēng)和日麗、春光明媚，我終于有時(shí)間去享受春天的饋贈(zèng)。今天上午，迎著春風(fēng)，我和媽媽悠閑地在城隍山上逛著，享受著春天帶來的氣息。

走下山，來到吳山天峰腳下，我開始放風(fēng)箏。拿出風(fēng)箏，握著線向前奔跑，風(fēng)在我身上滑過，風(fēng)箏飛得好高，它也在感受春的氣息。我停下來，風(fēng)箏也跳了下來，這時(shí)發(fā)現(xiàn)它蓋住了一樣?xùn)|西，我輕輕地拿開風(fēng)箏，哦，是一株嫩草，還好沒把它弄受傷。它的笑臉朝向燦爛的天空，我又向天上看去，幾只燕子輕快地在上空飛過，那些可愛的小燕子也加入了美妙無比的春色圖畫中。

我深深的感受到了春天的饋贈(zèng)，而這饋贈(zèng)，正是那溫暖的春風(fēng)送來的……。

饋贈(zèng)作文800字篇六

其實(shí)，壓力也是生活的饋贈(zèng)，他會(huì)使你明白，要想活的充實(shí)、瀟灑、樂觀、自由，就一定要學(xué)會(huì)承受壓力。

生活中有許多我們始料不及的事，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，不然，又何來“行路難，行路難，多歧路，今安在”?你一定會(huì)發(fā)出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的感慨吧，不過沒關(guān)系，只要你時(shí)時(shí)牢記“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎荆鸵欢〞?huì)出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的希望，相信只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志、恢弘的氣度、寬廣的胸襟，就一定能夠承受壓力、戰(zhàn)勝壓力，進(jìn)而享受壓力。

朋友們，讓我們一起享受壓力，在壓力中生活，在壓力中成長(zhǎng)。

饋贈(zèng)作文800字篇七

夜已深，路燈又開始了忙碌，對(duì)于我家那條狹窄的小巷，它似乎并沒有太大的作用。在我看來，工作的似乎只有我和頭頂?shù)碾姲簟?/p>

期中考試就要來臨，作業(yè)增多當(dāng)然是必不可少的。大人們?cè)缫呀?jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小孩子們也早已停止了吵鬧，黑夜的襯托下，周圍是那么的寂靜，只剩下筆尖與紙摩擦的聲音，鬧鐘滴答的聲音。

作業(yè)使我越來越煩躁，我放下筆，在沙發(fā)上稍作休息。剛剛躺下，一陣睡意便不失時(shí)機(jī)地襲來，剛才還有點(diǎn)精神的我，此刻卻想早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

幸虧我還算清醒，急忙走到院子里，用冷水洗了把臉，睡意這才逐漸褪去。

坐在院子里，我望著周圍，望著寂靜的夜。周圍沒有燈光，天上的星星被房屋擋住了光芒，即使這樣周圍也能看的一清二楚。

不經(jīng)意地一瞟，專門放雜物的角落，竟有一片綠色。它是幾個(gè)月前的一盆蘭草，本是那么漂亮，但由于澆水太多，不久便枯萎了。沒人在去理會(huì)它，將它遺忘在了不顯眼的一角。它并沒有放棄，靠著充足的陽光與屋檐流下的雨水堅(jiān)持活到了今天。

它看起來那樣的青翠欲滴，那么的生機(jī)勃勃，那么的引人矚目。我似乎明白了些什么，回到書桌前拿起筆，不再抱怨辛苦，繼續(xù)完成作業(yè)。此刻的我并不覺得有多么的勞累，那是因?yàn)?，我的?jiān)持戰(zhàn)勝了它。

期中考試下來，我取得了很大的進(jìn)步。我想，我和那盆蘭花都明白，這些是堅(jiān)持的饋贈(zèng)。

饋贈(zèng)作文800字篇八

翻開歷史的華冊(cè)，撲面而來了一陣古風(fēng)，風(fēng)里帶著快樂，痛苦，悲傷和不屈。作為世界四大為名古國(guó)之一，中國(guó)有著永盛不衰的輝煌事跡。

快樂。

唐太宗的貞觀之治，結(jié)束了陳國(guó)的腐敗朝政，民眾的痛苦生活。他就像冬天里的一束溫暖的陽光。他的開朗，簡(jiǎn)樸，他的所作所為，他的言行舉止，是現(xiàn)代官員的榜樣。他所饋贈(zèng)給我們的是一個(gè)值得我們自豪，驕傲的繁盛時(shí)代。

痛苦。

秦始皇，第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的偉人，第一個(gè)構(gòu)畫了中國(guó)版圖的人。但或許就是強(qiáng)大的野心，才會(huì)讓他失得了民心。為了統(tǒng)一思想，秦始皇不準(zhǔn)人們思慮甚至談?wù)撊寮椅膶W(xué)，于是演變成了歷史上的焚書坑儒。話到嘴邊卻又咽了下去，在那個(gè)時(shí)期的讀書人是痛苦的。秦始皇饋贈(zèng)給我們的是中國(guó)國(guó)誕生的前兆。

悲傷。

從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)，從合淝之戰(zhàn)阿迪夷陵之戰(zhàn)，這其中最大的受害者，并不是戰(zhàn)亡的國(guó)代，而是無辜的百姓。整夜的忐忑不安，日日都要提防敵軍的攻打，災(zāi)民四逃，妻離子散。他們用血筑起了一個(gè)國(guó)家的興起，他們，饋贈(zèng)給我們的是兩個(gè)字：和平。

不屈。

《史記》，記載了幾百年的朝代更變，而《史記》得作者司馬遷，卻是在操守宮刑后，在獄中完成這部著作的他花了多年時(shí)間查閱史冊(cè)，整理筆記，入獄后，卻又不辱使命，完成了歷史著作——《史記》。他饋贈(zèng)給我們的是一種精神：堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。

再次仰望星空，那最大顆的星星如中國(guó)一樣，閃爍，發(fā)光。古人們用生命譜寫的華麗篇章，是留給后人們無限引以為傲理由。

饋贈(zèng)作文800字篇九

友情的饋贈(zèng)，帶給我快樂。

友情的到來，是悄無人知的。當(dāng)它來到時(shí)，我們卻沒有感覺到，只覺得很快樂，很高興。

那是一個(gè)晴朗的清晨，這一天也將開啟我新的一段旅程，就是上小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的我，對(duì)所有的事物都是陌生的，漸漸的自己變得安靜。在第一次進(jìn)入教室之前，同學(xué)們都在操場(chǎng)完玩了一會(huì)，當(dāng)老師讓我們都回教室時(shí)，在跑的過程中，我突然跌倒，同學(xué)們都飛快的跑回了教室，只有她，趕緊跑過來，扶起我，一起走到教室。那是我們還不認(rèn)識(shí)，只是淺淺的一笑。

到我們的友情這就是終點(diǎn)。

一張溫暖的紙條，一句溫暖的話語融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間，我們的座位距離得很近，進(jìn)的似乎可以聽到對(duì)方的心跳。這是，我們心中只有一個(gè)想法，就是趕緊和好。我們同時(shí)想要說出口，可是漸漸誰也不敢說，而她，卻遞過一張紙條，一個(gè)盒子，溫暖的話語，滲透我的心房。我們互相的說著“對(duì)不起”，溫暖的笑容，讓友情更加堅(jiān)固，更加深厚。

友情的饋贈(zèng)，讓我們快樂，讓我們感受到溫暖。

饋贈(zèng)作文800字篇十

生活，如同一部電影。這部電影演繹著人生。

——題記。

時(shí)光如三千東流水。轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)步入了初中的最后一個(gè)階段。在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中我感受到了生活，感受到了生活中的成功與喜悅，失敗與無奈。

生活是部“喜劇片”

生活中充滿了歡聲笑語。有時(shí)，我們會(huì)因考試取得好成績(jī)而高興；有時(shí)，會(huì)因老師的一句夸獎(jiǎng)而沾沾自喜；有時(shí)，還會(huì)因父母的獎(jiǎng)勵(lì)而快樂，有時(shí)……總之，生活中有很多值得高興的事。生活中的成功都值得慶祝！所以很多時(shí)候，我們會(huì)說“為成功干杯"！這就是快樂的生活，喜悅的生活。這就是生活饋贈(zèng)給我們的。

生活是部“苦難片”

生活就是這樣的。生活中就是充滿了喜怒哀樂。并且只有這樣的生活才能激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

感謝生活，感謝這部精彩的電影！感謝他的饋贈(zèng)！

饋贈(zèng)作文800字篇十一

我的一切，都來自這自然的饋贈(zèng)。靜清晨，輕輕地踏出門外，頭頂上，一輪朦朧的月還懶懶散散地掛著。冬青葉上蒙著一層霧汽。使勁吸了口略帶潮濕的空氣，清涼舒爽，不禁閉上了雙眼，似乎也變?yōu)榱诉@隆冬中的一株頑強(qiáng)的野草。緩緩地生長(zhǎng)著，寧靜地聆聽著云朵孤風(fēng)的細(xì)聲耳語。自然，她饋贈(zèng)給了我一份平靜。悅周五，推車出校門，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。一陣微風(fēng)拂來，撫起了枝椏上一簇簇金黃色的葉。

沙沙沙，一陣清脆的沙槌之歌。就像是為我輕松的心情伴奏般，天上的云卷兒隨著沙沙聲變化不停。時(shí)而像海浪上翻涌起的白沫，時(shí)而似團(tuán)團(tuán)香甜可口的棉花糖，時(shí)而又為成群結(jié)隊(duì)的慵懶的肥羊。云卷云舒，望得我樂從心出。自然，她饋贈(zèng)給了我一份愉悅。收獲自然給予的饋贈(zèng)不會(huì)因季節(jié)的不同而改變多少。暑假種下的小番茄到現(xiàn)在已是碩果累累，姹紫嫣紅煞是好看。

望著小番茄那繞滿支架的藤，藤上依舊翠綠的葉，葉下一顆顆紅彤彤、黃澄澄、粉嘟嘟的小燈籠般的小番茄，心中的得意與滿足，不言而喻。自然，她饋贈(zèng)給了我一份收獲。自然，她讓我懂得了靜心寧神，平和感受身邊的每一事物，體會(huì)到那別有一番風(fēng)味的愉悅，收獲勞動(dòng)的成果。自然，毫不保留。她饋贈(zèng)給了我一切。

饋贈(zèng)作文800字篇十二

冬去春來，新的一年又開始了。春把溫暖撒向人間，為人間帶來了生機(jī)與活力?？矗〔萃低档貜耐晾锩俺鰜?，好奇地四處瞅著；花兒綻開了笑臉，迎接著春的到來。

哦，還有一只只翩翩起舞于花叢間地蝴蝶。看，它們歡快地飛翔于花間，在我看來，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來沒有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬千。

一直以來我都很喜歡蝴蝶，原因也許是蝴蝶與生俱來的美麗，畢竟“愛美之心人皆有之”嗎！但我卻忽略了在成為一只蝴蝶之前它必須經(jīng)過怎樣艱難和痛苦的蛻變，那是我不能想象的。

記得我在書上看過，一個(gè)人為了觀察蝴蝶蛻變的過程，帶回了兩個(gè)蛹，一段時(shí)間以后，蛹動(dòng)了，只見蛹來回地蠕動(dòng)，一會(huì)這頭一會(huì)那頭，那人激動(dòng)的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，心情隨著蛹的動(dòng)忽上忽下，最后實(shí)在看不下去了，他覺得它們太辛苦了，決定“幫”它們一把，拿來一把剪刀剪開了其中一個(gè)，然而這個(gè)蝶卻沒有作者想象的那樣，展開美麗的翅膀，而是撲騰幾下，就結(jié)束了它那短暫的生命。反觀另一個(gè)，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的努力，繭開了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[脫了束縛住它的繭，緩緩地展開了它那美麗的翅膀，飛了起來，它那矯健的身姿、美麗的外表，如同一位高貴的公主，緩緩飛走了。

看到這里我不禁想到，人也不就像蝴蝶破繭而出一樣嗎？只有經(jīng)過努力，歷經(jīng)磨礪，用盡自己的一切力量來擺脫束縛，才能獲得新生。

不經(jīng)勞動(dòng)哪得碩果，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見得彩虹。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才能獲得新生，才能破繭重生、成就自己。這是大自然帶給我們的啟發(fā)，是蝶用生命詮釋的真理，是蝶給我們的饋贈(zèng)。

饋贈(zèng)作文800字篇十三

天上云卷云舒，不一會(huì)便下起雨來，大大小小的雨點(diǎn)不斷的造訪我的窗戶，像是在提醒我春的到來。聽著這清脆的雨聲，身處家鄉(xiāng)的我又想起來幾年前的那個(gè)春天。

記得那時(shí)是清明，我隨父母蟄居山中掃墓。家鄉(xiāng)本就是多雨之處，山中的雨便更是下個(gè)不停。當(dāng)我將那幾本書翻到不想在翻時(shí)，就跑到屋檐下，望著那綿延不斷的雨幕出神。母親似乎也是一個(gè)愛雨之人，在她的閑暇之余，也常常會(huì)與我一起聽著這源自上天的音樂。母親總會(huì)在這時(shí)跟我說，雨水就是自然的饋贈(zèng)。或許可能會(huì)對(duì)它下個(gè)不停而感到厭煩，但是這山間的每一個(gè)生物都需要雨水，雨水也將自己的全部送給了每一寸土壤。若是留心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨水落地的聲音，正是樹梢悄然伸長(zhǎng)的聲音。如此一番話聽起來頗有深意，當(dāng)時(shí)的我自然是似懂非懂，只好自顧自的望著那從未停止。

雨停了，終于到了進(jìn)山掃墓的那天，在城市長(zhǎng)大的我興奮萬分，想走在最前面，被母親拒絕了，只得跟在她后面。雖然已是春天，但前夜的雨所帶的寒氣并未消去，我被冷的噴嚏連連，母親看了看我，就將自己那件外套披在我身上。一路上雖然密布著帶刺的灌木叢，但我并沒有受到多少的傷害，一路上也比較順利。待掃完墓后，雨就又開始下了起來。母親趕忙帶著我往山下跑，好在有母親的阻擋，我并沒有淋到多少雨?；氐郊乙欢问帐昂螅揖陀衷陂芟掠^雨。沒一會(huì)母親也來一同觀雨了，而我忽然發(fā)現(xiàn)母親的手上傷痕密布。我恍然大悟，這山路怎么會(huì)好走！不過是母親走在前面，用雙手幫我將那些帶刺的灌木撥開了而已。

其實(shí)，母親與雨有很多共通之處。雨水以各種方式將自己獻(xiàn)給萬物生靈，而母親給予我的是的愛，或是開路，或是保暖，或是擋雨，無論形式如何，都是一個(gè)母親對(duì)她子女最純粹的關(guān)心。

窗外雨潺潺，廚房是鍋鏟碰撞聲和母親吃飯的呼叫聲。兩種聲音交錯(cuò)在一起，令我倍感安心。

饋贈(zèng)作文800字篇十四

海水才會(huì)海納百川；

雄鷹有了渴望翱翔，

藍(lán)天成為了它的天地；

而我的母親，

賜予了我的第一生命。

我第一次被你抱起時(shí)，

你用溫暖的手掌撫摸我，

輕輕的唱著《搖籃曲》哄我入睡，

我會(huì)睡得如此安逸，

可是我哪知道，你滿眼布滿了紅絲。

我第一次不聽話的時(shí)候，

你用你蠟黃的手掌抽打我，

那會(huì)兒我只知道哭泣，

可是我哪知道，你的心在啜泣。

我第一次要出遠(yuǎn)門了，

你用顫抖的手掌在昏暗的蠟燭下為你的孩子穿針引線，

你用溫潤(rùn)的目光和拄著拐杖站在村門口把我張望！

十幾個(gè)春秋里，

我又能懂您多少呢？

可是母親你懂我的太多！

母親，你含辛茹苦的哺育了我。

母親，你無私奉獻(xiàn)的寬容了我。

母親，你默默無聞的支持了我。

你不求回報(bào)！

任勞任怨的操持著這個(gè)家。

可是我知道：

殫竭心力終為子，

可憐天下父母心。

饋贈(zèng)作文800字篇十五

愛，使我們每個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)供給我們能的的重要元素，我們每個(gè)人不能割舍的也是愛，愛是偉大無價(jià)的。友愛讓我開朗在以前我不太和別人交流，比較沉默，自然發(fā)言極少，朋友有一兩個(gè)，但也不算要好的。但是在那天的一節(jié)微機(jī)課上，老師讓我們?cè)陔娔X上打出自己的介紹，我認(rèn)認(rèn)真真的把介紹打在電腦上，旁邊的一位同學(xué)忍不住好奇的探過頭來，于是我們遍叫談起來，5分鐘之后，我們雙方已經(jīng)互相熟悉。

自此以后，我們便成為了無話不談的好朋友。而臥也一改以前的`沉默，變得開朗起來。是友愛讓我開朗。母愛讓我成長(zhǎng)從我落地的一刻起，母親就開始呵護(hù)我，關(guān)愛我，每天陪伴在我的身邊，看著我成長(zhǎng)。上了初中后，母親給我的感覺已不再是小時(shí)侯溫暖的港灣。留下的只是嚴(yán)肅與苦惱。母親一不止一次對(duì)我說過，上了初中就不能再像小時(shí)候的調(diào)皮了，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈，必須打起精神來，上課認(rèn)真聽講，回家要按時(shí)完成作業(yè)。

這些話我已經(jīng)是聽的不耐煩了，也很少把它掛在心上一直到我面對(duì)一次大型考試時(shí)。那次考試，我失利了，我踏在青灰色的水泥路上，邁著沉重的腳步，一步一步向家里走去，回到加后，我原本以為母親會(huì)很生氣?？耸聦?shí)恰恰相反，母親沒有責(zé)怪我，而是靜靜的與我分析錯(cuò)題。這一刻，我似乎有感覺到了童年時(shí)母親對(duì)我的感覺。從此以后，不管考試能否考好，只要自己盡力，中有一天會(huì)成功的。是母愛讓我成長(zhǎng)。愛使我們每天都充實(shí)快樂。

饋贈(zèng)作文800字篇十六

小時(shí)候，我特別愛看書，外婆每次來看我，都會(huì)帶很多好看的書。久而久之，書堆滿了我的書架。外婆最愛說的一句話就是：“不是成功選擇了你，而是你選擇了成功?！倍昙?jí)的我成績(jī)并不好，數(shù)學(xué)爛得一塌糊涂。外婆經(jīng)常跟我講這句話，我懵懵懂懂的總是茫然地點(diǎn)頭。

在我四年級(jí)的時(shí)候，外婆因病去世了。她最惦記的就是年紀(jì)最小的我。而外婆常說的那句話也總在我耳邊縈繞。上六年級(jí)以后，學(xué)習(xí)壓力比以前大多了，老師布置的作業(yè)也一天比一天的多，懶惰的我寫完作業(yè)后就不愿去復(fù)習(xí)了，到了考前一個(gè)星期，我依然坐在椅子上捧著課本發(fā)呆。坐在書桌旁，我昏昏欲睡。無意間瞥到書架上玲瑯滿目的書，就想起了外婆。想起她滿頭的白發(fā)，想起她深深的皺紋，想起她慈祥的面容。仿佛她就在身邊，靜靜地看著我?！安皇浅晒x擇了你，而是你選擇了成功?！甭曇粼诙咃h著，越來越清晰。突然，便來了學(xué)習(xí)的勁頭。

外婆是帶著眷戀走的，我不能讓她失望地行走在云端。我開始加緊跟上同學(xué)的步伐。累了，想到外婆，就有了一種無形的力量。結(jié)果，應(yīng)驗(yàn)了外婆的那句話。我如愿考上了重點(diǎn)班。

站在外婆墓前，過去的一幕又一幕在眼前閃現(xiàn)。心中默念：“外婆，謝謝您的鼓勵(lì)。謝謝您，來自天堂的饋贈(zèng)?！?/p>

饋贈(zèng)作文800字篇十七

夕陽西下，一縷微風(fēng)輕輕地、輕輕地?fù)崦⒉降奈遥瑩崦鴮庫o的小鎮(zhèn)。金色的陽光暖暖的，柔柔的，為小鎮(zhèn)披上了一件華麗的紗衣?！柏?fù)者歌于途，行者休于樹”，都沐浴在落日的余暉中，與微風(fēng)嬉戲著。

放眼望去，路上僅是一片毫無瑕疵的金黃，閃爍著，跳躍著，溫暖著所有人的心。看吶！墻上的污漬早已銷聲匿跡，就連鳥兒都不忍心將灰塵帶到墻上，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著這一塊塊“璧”。一棟棟樓房拔地而起，相互攀比著誰更干凈、更美麗，仿佛是一朵朵艷麗的花兒在美麗的大花園中爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。清風(fēng)起舞，鳥兒奏樂，陽光作襯，美麗的小鎮(zhèn)早已在無形之中形成了一幅有形的風(fēng)景畫。天，很藍(lán)很藍(lán)，干凈得就像一片汪洋，風(fēng)一掠，迷人的藍(lán)似乎在流動(dòng)著。多么動(dòng)人的藍(lán)??！足以令人的心湖泛起層層漣漪。

樹，如巨人般屹立；葉，如蝴蝶般飛舞；枝，如鐵臂般有力，空氣中淡淡的清香縈繞心頭。

是什么讓小鎮(zhèn)變得如此美麗？風(fēng)溫柔地?fù)軇?dòng)著我的頭發(fā)，問著我，把我引進(jìn)遐思——是那辛勤的人們！他們的汗水融入土壤中，土芳香了；他們的汗水落到地上，地干凈了；他們的汗水滴到水池中，水清澈了。樹，因他們的專注而翠綠；花，因他們的負(fù)責(zé)而嬌艷；天空，因他們的笑容而蔚藍(lán)！多么富有靈性的萬物??！

美麗之人必有一顆美麗之心。風(fēng)兒掠奪勞動(dòng)者的汗水，家園是美麗的回饋；樓房限制勞動(dòng)者的自由，幸福是溫暖的回饋；垃圾壓彎了勞動(dòng)者的腰板，微笑是堅(jiān)持的回饋。陽光中，我仿佛看到了勞動(dòng)者如水般清澈的心、干凈的靈魂。

走著走著，與一股木棉花香撞了個(gè)滿懷，青澀的苦，甜甜的香，濃濃地扎在了心頭。熟悉的花香喚起了我十年前的回憶：小路幽靜美麗，不乏農(nóng)村的質(zhì)樸氣息，但卻凹凸不平，坑坑洼洼；房屋小巧可愛，瓦片整齊，不乏悠久的傳統(tǒng)氣息，但卻墻不堅(jiān)，地不固；路旁火堆大小不一，不乏人類的“聰明才智”，但卻污染環(huán)境，浪費(fèi)勞動(dòng)力。樹葉沙沙作響，夾雜著風(fēng)的柔情絮語，抬頭，凝望，木棉樹向我訴說了許多許多。

歸根到底，我不過是路旁的一棵木棉，花開花落，云卷云舒，看著小鎮(zhèn)由衰而盛，垃圾日益減少；歸根到底，我不過是一顆土生土長(zhǎng)的沙粒，見證著同伴們由污濁而芳香；歸根到底，我不過是一只尋尋覓覓的蝌蚪，漸尋漸遠(yuǎn)前進(jìn)的路卻越來越清晰?？|縷花香，陣陣清風(fēng)，道道陽光，人們揮灑的汗水使小鎮(zhèn)煥然一新。

微風(fēng)再次拂面，暖暖的，捎來了陣陣清香。小鎮(zhèn)的改變使我的心為之一震，如春風(fēng)輕拂水面，心，動(dòng)搖了，泛起層層漣漪，蕩漾起片片水花。

我望著這個(gè)充滿詩情畫意的小鎮(zhèn)，感慨萬千：我們一直以為大自然是無私的，并心安理得地享用它，卻從來不曾想過大自然也是有溫度的，你對(duì)它冷漠以對(duì)甚至肆意破壞，它是無情的；你細(xì)心呵護(hù)待它如親人，它才會(huì)燃燒得更熾烈。

留住小鎮(zhèn)的美，這就是大自然的饋贈(zèng)！

饋贈(zèng)作文800字篇十八

人間處處有真情，生活中的每一處都不乏感動(dòng)和溫情，這些溫情和感動(dòng)，讓我們?cè)谇靶新飞细訄?jiān)定勇敢地向前，讓我們?cè)敢庀嘈?，這個(gè)世界是多么美好。

那是個(gè)陰雨天，媽媽一邊在廚房里不耐煩地抱怨家里沒有佐料，一邊指責(zé)著我在家無所事事。為了躲避無盡的啰嗦，我抄起錢就沖出了家門，積壓已久的憤怒在一瞬間沖破防線。

即使陰雨綿綿，超市依然人潮擁擠，我也無心閑逛，找到一個(gè)暫時(shí)避雨的地方坐了下來，心里太多煩悶不能排解，也沒有人可以訴苦。

四處張望著，這時(shí)候，一個(gè)小男孩蹦進(jìn)我的視線，他那么天真可愛，穿著一身牛仔服手中拿著一塊奶油蛋糕，一蹦一跳的走著哼著歌，任憑泥水濺到他的褲腿上。

突然，他停住了腳步，幾近詫異地望向眼前的超市，我以為他是想買吃的，再定睛一看，原來他看的是蜷縮在超市角落的一個(gè)乞丐。

那個(gè)乞丐衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，讓人看了十分作嘔，

而小男孩的視線卻始終沒有從乞丐身上移開。

“叔叔，這塊蛋糕給你吧！”

小男孩徑直走到了乞丐的面前，把他手中的蛋糕遞給了乞丐。

乞丐瞪大了眼睛看他，而小男孩把蛋糕塞到了乞丐手中，就飛也似的跑開了。

乞丐怔怔的看著手中的蛋糕，哽咽著說不出一句話來，眼中似乎有晶瑩的液體在滾動(dòng)…。

回家的路上我暗自深省，邁出的步伐卻越來越堅(jiān)定。

饋贈(zèng)作文800字篇十九

我是一名即將要上四年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)也沒有什么特別的愛好，但唯獨(dú)喜歡在閑暇之余去圖書館看書。就在昨天，我像往常一樣在書架上尋找自己要看的書，突然我被一本書吸引，《生活的饋贈(zèng)》？我立刻拿了下來，看了一下，原來是著名作家曹文軒的著作呀！我平時(shí)也閱讀過他的其他的作品，每一件故事在他的筆下變得形象生動(dòng)，同時(shí)，也具有很深的.意義，于是，我就情不自禁地拿下來讀了一下。

我先仔細(xì)的看起他的封面，《生活的饋贈(zèng)》五個(gè)大字被印在了書面上，這個(gè)題目起得可真讓人覺得驚艷、眼前一亮??！我不禁會(huì)想:生活的饋贈(zèng)？是什么樣的饋贈(zèng)呢？是幸福？還是痛苦的呢？于是，我?guī)е@樣的疑惑讀起了這本書。

這本書大致分為了好幾個(gè)故事，有《大水》、《漁翁》、《癡雞》《藍(lán)花》等等，每一個(gè)故事的主角都遭受了生活的洗禮，經(jīng)歷了不同的悲慘，作者用不同的故事告訴了我們深刻的道理。

我不禁想：如果雅姐一開始不出現(xiàn)，星星會(huì)不會(huì)平淡的度過這幾年，沒有此刻的傷心呢？但轉(zhuǎn)念一想，如果雅姐不出現(xiàn)，那星星是不是就不會(huì)變得像現(xiàn)在這么懂事，又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)他擁有繪畫的閃光點(diǎn)呢？所以說一個(gè)人的出現(xiàn)和離開都有它的價(jià)值和意義，我們要感謝生活的饋贈(zèng)！

其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)故事的結(jié)尾都沒有向我們講故事最后的結(jié)局，通過設(shè)疑的方式，讓讀者想象?？赡茏髡咦詈笫窍胱屪x者把自己的想法添加在結(jié)尾吧！從而體會(huì)真正生活上的饋贈(zèng)。但我想其實(shí)生活本身就像其中的故事一樣，通過不同的經(jīng)歷，體會(huì)其中不同的道理，生活中所有的困難和挫折，都將變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。