描寫人物精神的作文300字(模板19篇)

學習技巧可以幫助我們更快速地掌握知識，提高學習效率?？偨Y(jié)時要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復和冗長。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家以啟發(fā)和借鑒。

描寫人物精神的作文300字篇一

這個國慶長假我反復讀了《與美同行》一書，其中讓我感受最深的還是那篇賣魚佬的孝心，他叫馬福建。他自己為老人建了一個老年樂園，他其實并不富裕，只是一個賣帶魚的小販而已。但十多年來，他卻用一個人的辛苦，先后收養(yǎng)了500多位老人。對待老人如同對待自己的親生父母一般，處處照顧得無微不至。一次有一個老人生了重病，他便急忙放下生意背著老人送去醫(yī)院，在老人住院的幾個月里，天天來照顧老人。直到老人生命最后一刻，都不忘將老伴托付給他說：“在你這里我一萬個放心……”。為了老年樂園，當天生意結(jié)束了，他還是會托著疲倦的身體來到老年樂園，護理老人，直到燈光全部熄滅。賣魚佬的孝心，值得我們每一個人去學習。孝敬長輩，是每一位兒女義不容辭的責任。

在書中，

其實我們每個人都能貢獻一點愛，與美同行，就比如說在公交車上給孕婦阿姨、老爺爺、老奶奶讓座。見到垃圾將它撿起來丟進垃圾桶。哪么，你就為這個社會貢獻了一點愛，為人們奉獻了一點美，你就有了一份美的精神。

五年級:陳元航。

描寫人物精神的作文300字篇二

一個小火車站的候車室里，面對面坐著兩個人。兩個人身型差不多，但是其中一個老一些，臉黑一些，手糙一些，身體壯一些。

年輕一些的一只手中拎著一個公文包，身旁地上立著許多的禮品盒子，身上的襯衫已經(jīng)被汗水打濕，用另一只手無力地扇著風。相比之下，對面的老者顯得悠閑得多。手中搖著一把大蒲扇，穿著短袖衫和短褲。

老者看向那些禮品盒，說了一句：“你是去探親的吧?！?/p>

年輕人笑了笑，轉(zhuǎn)眼又皺起了眉：“其實我是剛探完親，轉(zhuǎn)車回城里。家里人非要讓我回去一趟，說要見見我，您說，這現(xiàn)在都有電話、視頻通話了，想見人隨時都能見，何苦我跑一趟，家里人忙一遭呢？”

老者沒有直接回答，手中的蒲扇卻停了下來，反問了一句：“你，是不是很久沒回過家了？”

“的確，是，”年輕人的臉有些紅，不知是太熱了還是什么，“但是您看我也經(jīng)常給他們郵他們喜歡吃的，也常常跟他們通電話……”

“那便是不孝啊……”老者沒有看年輕人，低著頭盯著地面出神。

“不是不孝……就……話也不能這么說，”年輕人臉更紅了，“您看我仔細選的這些禮品，他們?nèi)疾灰?，只說想聊聊天，好好看看我，那您說這不是一個電話就行了嗎。再說，這回去一趟多不容易?！?/p>

“那也應(yīng)該多回去看看?！崩险邎猿肿约旱囊庖?。

“這……根本抽不出空啊，再說，以后時間不是多著嗎，假日的時候再回去不也行嗎。”

“唉，你們年輕人總是覺得，時光無限，總會有時間，卻不知道人生有多短暫，人有多脆弱……”老者忽然抬起頭，眼睛正對著年輕人。年輕人覺得這目光中有著一些他從未有過的悲痛和惋惜。

年輕人張了張嘴，想再說些什么反駁的話，想說房貸，想說獎金，想說打拼的不易。想了想，終是什么也沒說。

遠處忽然傳來了火車的汽笛聲，年輕人感覺解脫了，拎起了地上的各個禮品盒子，走了出去，老者也慢慢起身。年輕人想起了什么，轉(zhuǎn)過身問老人：“您是去哪里??？”“去，見我女兒……”“哦?！?/p>

上車后，年輕人和老者彼此相反的走向各自的車廂座位。

找到座位后，老者緩緩地從錢包里拿出一張有些發(fā)黃的照片，喃喃自語，“女兒，你一直都不回來呀，爸又要找你聊天了……”

描寫人物精神的作文300字篇三

生活中總會認識到一些人，也遇到很多與你擦肩而過的人，他們有的是善良的，有的是丑惡的；有的是貧窮的，有的是富有的，總會給我們留下一些深刻的印象。

那一次，我乘地鐵，坐在座位上，對面是一個小伙子，他坐的座位就在門的旁邊，一頭紅通通的頭發(fā)，手里捧著一部手機，耳朵塞著耳機，是個名副其實的低頭族，他正在玩著手機。他的穿著很古怪，讓人情不自禁地想到一個名詞不良青年。

到了第二站時，地鐵上來了一位特殊的成員一位搖著輪椅的殘疾人，他看起來像40歲左右，雙手提著幾個沉重的袋子，正在艱難地搖著輪椅上了地鐵，可是，地鐵上的地板是如此的滑，輪椅不斷地往后退，他艱難地往前搖。

就在這時，一個腳伸了出來，抵住了輪椅的退路，讓輪椅無法后退并及時助力了一把。殘疾大叔停穩(wěn)輪椅后，松了一口氣，將手上沉重的東西往地上一放，終于，他可以休息一下。

沒錯，這只腳就是那個小伙子的，真沒想到，他怎么會看見輪椅的狀況的？他沒有抬頭，仍在繼續(xù)默默地玩著手機。這善良的一幕，也許感動了在場看見的所有乘客，有人偷偷議論：

這個小伙子真棒！

不錯的，真牛！

想不到他竟是這么善良的人。

大家的夸獎，他仿佛沒聽見。他依然沒有把抬頭。大概過了幾個站，也許時間長了，我發(fā)現(xiàn)他顯出一些難受的神情，但他的腳一動也不動。

一個站到了，殘疾人準備要下車，他馬上將腳收回，讓殘疾人順利下車，這時，我發(fā)現(xiàn)，他的腳有些僵硬，他伸了伸，又活動了一下，接著回歸正位，一會兒，他的神情才慢慢舒展開來。

地鐵上的小伙子，給我上了一節(jié)意義深刻的課：人不可貌相，看人不能只看表面。

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描寫人物精神的作文300字篇四

她的家門前有一棵桃樹。

“干嘛不種櫻桃樹??？”

“傻瓜，干嘛要種櫻桃樹呢？那多高??？還是矮墩墩的桃樹好看?！彼认榈匦χ@桃樹可花了她兩年的精力，現(xiàn)在終于可以自力更生了。

瞧，這不正值春天，桃花開得爛漫，打開門，淡淡的花香撲面而來。她也慢悠悠地走出來，說：“喲！開花了，啊哈哈——咳咳?！蔽遗闹谋常骸澳憧茨?，多大年紀了還那么激動，不怕喘不過氣嗎？現(xiàn)在春天，桃樹不開花我開花??！很正常好嗎！”她笑笑，和我拌嘴。

她喜歡坐在桃樹下，靠在桃樹上，看著桃花被微風吹落花瓣，落在她身旁，她喜歡笑，仰頭，瞇眼，像個孩子似的傻笑，這可真美，她的眸中有希望，有快樂，頭發(fā)微微地被風吹著，還像個小孩子似的招呼我過去坐下。

“干嘛不種櫻桃樹??？你又不吃桃子?！?/p>

“傻瓜，我摘給你吃??！你不知道，我的牙不如你，啃不動嗎”？

那時，我想到能吃桃子，閉了嘴。

后來，我走了，去了城里上學，我總是想起桃樹下的她。

“回來啦！”她像孩子朝我走來，抱抱我：“長高啦！”我無奈地將她扶回去：“你少動會兒，我這次住久兒點兒?！彼ⅠR乖乖得，把我逗樂了，她卻一動也不動。

第二天，我打開門看見她坐在桃樹下，我連把她扶起來，說：“地多臟，多涼啊！下次別坐，聽見沒！”她沒說話，神情低落，我心好像被人用針扎了一下?！跋麓挝曳艂€墊子，你坐”，她立馬笑歡了。

后來，她天天坐在樹下，只是坐的是個布墊。

“我還能看我的桃樹嗎？”她忽然正兒八經(jīng)地說。

“能的?！蔽移届o地回答，后來她出院了，我不知道原因，我跟她平靜地回家。她照常坐在桃樹下，桃花瓣像雨一樣落下。她閉上眼，安詳?shù)貙㈦p手搭在腿上，她永遠地睡著了。

她一定變成了桃樹的夢，與桃樹永遠在一起了。

描寫人物精神的作文300字篇五

“哈哈哈……”微風吹來她獨有的笑聲，那歡快的，傻傻的笑，每次都能流過我心中那片歡樂的泉。

這是屬于誰的笑聲？沒錯，這就是我的好友小鄧的。這人呀，長著一對機靈的眼睛，調(diào)皮可愛，她有一對小小的虎牙，每當她發(fā)出“哈哈哈”的傻笑時，這對虎牙就會露出來，因為在長大，所以臉上會有一些紅紅的青春痘，不過這并不影響她的“盛世美顏”?？蓯鄣乃?，在我心里早已深深地雕刻出來了呢！

“哈哈哈哈！”又是一陣傻傻的笑聲，迎來了我對那次的回憶。

不記得是哪年哪月哪日，只記得那是一個盛夏，藍藍的天，白白的云，知了在放聲高歌，葉子綠得發(fā)亮，風輕輕的……這美好的一刻都融化在了那個盛夏的中午。

小鄧這個調(diào)皮鬼又想出了什么新點子，爬樹。就在學校的花園里，我們是花園里的常客。那一小片地方總是沒有人發(fā)現(xiàn)，久而久之，那里也就成了我和小鄧的“秘密基地”，小花園常年無人打掃，所在的位置又很潮濕，時間長了，樹上生了些青苔，即使這樹很矮，枝丫又多，但是很滑，還是有危險的?？墒切∴嚦錆M了期待，于是，我們就在午飯后一起去了我們的小花園。

午飯過后，我們到了哪兒，幾棵小樹在風的輕撫下?lián)u擺著樹葉，發(fā)出了“沙沙”的響聲。樹葉在搖曳，葉影在地上舞動著。陽光乘機鉆透樹葉，將自己的光照射在了地上，隨著葉影一起舞蹈，美輪美奐。

我忍不住打了一個哈欠，真想睡覺，可看到小鄧正對一棵樹表現(xiàn)出躍躍欲試的樣子，我也沒說什么讓她掃興的話，只是告訴她快點。她沖我傻笑了一下，又用她那像猴子一樣的身軀爬了上去。“嘿嘿！我現(xiàn)在在你頭頂，我比你高！”她爬上去了后興沖沖地對我說。

“好了好了，快下來！危險！”

“哈哈哈哈，瞧瞧你，就跟個老媽子一樣！”說完，她又自顧自地笑了起來。

不過，她還是慢慢地下來了。等她爬到跟我差不多高的時候，她沒踩穩(wěn)，滑了下來！不過，她不哭不吼，而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑，笑過了所有尷尬，笑完后，她又吐了吐舌頭，我只能無奈的扶了扶額頭。

這個傻丫頭，用她的歡樂送走了我六年的小學時光。

“哈哈哈哈……”這陣傻笑又來了！

描寫人物精神的作文300字篇六

看到卷子的他，連忙翻到他錯的最后一道大題上，整整愣了一分鐘。我關(guān)心地說：“沒事的，你這次算是失誤，你那么聰明，下次一定能得滿分的?！薄班?，凡事都要有第一次的，這是我第一次得80多分，感覺也挺好的!”我一下子就被他的話語驚住了，這還算人嗎，怎么會有這么好的心態(tài)，后來大概過了一個星期才知道，那次他考89分是因為他答最后一道大題時，有個小飛蟲落在了他的卷子上，他看成了小數(shù)點，正好最后一道大題的分值是11分，后來我問他為什么不和老師解釋呢?他嘴角微微上揚，說：“這樣才有意思嘛!”他又打趣的跟我說到：“吃一塹長一智，下次考試的時候看到小數(shù)點可得把卷子抖抖!”

還有一次我們因為不好好做眼保健操，老師罰我們抄5遍《爬山虎的'腳》這篇課文，我們都垂頭喪氣的抓著課間時間抄，可我的同桌樂觀代言人卻越抄越來勁，舌頭從嘴角微微露出。我心想：他的干勁到底是從哪里來的呢?他看了看我說：“與其帶著怨氣去寫，還不如不寫呢。我也正好嫌我這筆不好看，這個筆筆油也沒多少了，寫完之后還可以買個新的，而且平時也沒有什么練字的機會，正好可以借此機會練練字，真是一舉兩得啊!聽了他的話，似乎也蠻有道理的樣子，我于是也就換了一個心態(tài)去寫。”

描寫人物精神的作文300字篇七

這樣的人讓我憤怒。

周日的晚上，我在圖書館那寧靜的氛圍下看書。

正在大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機鈴聲打斷了我的思緒，接著一陣響亮的說話聲開始了，我循聲望去，原來是旁邊的阿姨在接電話，她粗著嗓子，無邊無際地跟朋友聊天，那刺耳的聲音請你快點結(jié)束吧！我祈禱著，也繼續(xù)讀起了書。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，而那位阿姨依然沒有要掛電話的跡象，大家都不耐煩了，我也對她投向了異樣的目光。難道她不知道在圖書館要安靜嗎？在公共場所不能大聲喧嘩嗎？這連小朋友都知道的道理，她卻不遵守。唉！應(yīng)該快結(jié)束了吧！我還是忍著繼續(xù)看書吧！

時間又過去了二十多分鐘，而她還在滔滔不絕地在那里打電話，飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步地走向前對她說：阿姨，您打電話時聲小一點，在圖書館您這樣會影響其他人的。她并沒有理會我，仍然還在打電話，我又重復了一遍，可她卻白了我一眼，嘴里嘟囔著。我壓著心中的怒火去找管理員，向他們說明了情況，在他們的幫助下，終于制止了那位阿姨的行為。她低著頭，不好意思地逃離了圖書館。

圖書館恢復了往常的平靜，我也繼續(xù)我的書海之旅。

描寫人物精神的作文300字篇八

1、一清二白：清楚，明白。形容非常純潔，沒有一點污點。

2、玉潔冰清：像玉那樣純潔，似冰那樣清明。形容人品高潔。用來形容人品德高尚，出淤泥而不染。

3、襟懷坦白：形容胸懷坦白、正直誠實。

4、剛正不阿：剛強正直，不徇私迎合。

5、正大光明：形容心地光明，言行正派，公正無私。表示人及其言行高尚。

6、一塵不染：原不佛教用語。佛家把色、聲、香、味、觸、法叫做“六塵”，說道者不為六塵所玷污，保持心地清靜。形容不受壞思想、壞作風的沾染而腐蝕。也形容環(huán)境非常清潔干凈。

7、任人唯賢：任用人只選擇德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

8、浩然之氣：正大剛直的精神、氣質(zhì)。

9、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，不怕勞苦地貢獻自己的一切直至死。

10、大公無私：一心為公，沒有私心。也指處理事情公正，不偏向任何一方。[用法多稱頌人的精神品質(zhì)和秉公處理事情。

11、克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。多用于褒揚、勸勉的場合。

12、懷瑾握瑜：懷里揣著瑾，手里拿瑜。比喻人具有純潔而優(yōu)美的品德。

13、道不拾遺：東西掉在地上沒有人撿走，據(jù)為己有。形容社會風氣很好。

14、舍己為人：為幫助別人面放棄自己的利益。用來稱頌人的崇高品質(zhì)。

15、仁人志士：原指有高尚志向和道德的人。現(xiàn)泛指愛國進步人士。

16、日月經(jīng)天，江河行地：象太陽、月亮每天經(jīng)過天空，江河永遠流經(jīng)大地。形象光明磊落，永恒不變。

17、堂堂正正：原來形容強大整齊的樣子，后多指嚴肅正派，光明正大。

18、公事公辦：公事按公事的原則去辦，不講私人情面。表示拒絕求情，秉公辦理。

19、鐵面無私：形容辦事嚴明公正，不講情面，不徇私情。多用于執(zhí)法者和其他有權(quán)勢的人。

20、志士仁人：原指有高尚志向和道德的人?，F(xiàn)泛指愛國進步人士。

21、奉公守法：奉行公事，遵守國家規(guī)定的法令制度，不違法徇私。

22、拾金不昧：撿到財物不隱藏起來，而是想方設(shè)法交還失主。

23、舍己為公：為了公眾的利益而犧牲個人的利益。用來稱頌人的高貴品質(zhì)。多作書面語。

24、公而忘私：為了公事忘掉了私事。比喻一心為公，不考慮個人得失。

25、潔身自好：保持自身的純潔，不同流合污?，F(xiàn)也指怕招惹是非，只顧自己的，不關(guān)心公眾事情。

26、兩袖清風：原指兩袖迎風而拂，飄飄欲仙的姿態(tài)。后比喻做官的時候，十分清廉，退休后沒有錢財?，F(xiàn)也指貧窮，沒有財產(chǎn)。形容于為政清廉或雖辛苦的工作而生活接近于清貧的人。

27、光明正大：形容心地光明，言行正派，公正無私。表示人及其言行高尚。

28、舍己救人：不惜犧牲自己的生命去拯救別人。用來稱頌人的崇高行為和高尚的品質(zhì)。

29、先人后己：先為別人著想，然后才想到自己。形容人的品格。

30、大義滅親：為了維護正義或人民的利益，不顧親屬之情，使犯罪者受到應(yīng)有的懲處。

31、日月經(jīng)天，江河行地：象太陽、月亮每天經(jīng)過天空，江河永遠流經(jīng)大地。形象光明磊落，永恒不變。[用法多用于形容偉人，名人或永恒不變的事情、道理。

32、一視同仁：原指賢明的統(tǒng)治者對百姓同施仁愛。后泛指對人不分厚薄親疏，一樣看待。指待人平等。

33、德高望重：指道德高尚，在群眾中有很高的聲望。

34、救死扶傷：救治將死的，照顧受傷的。表示醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。

35、無名英雄：姓名不為世人所知的英雄人物。

好句：

1、她細高個子，瓜子臉，淡眉圓服，眼白是淺淺的藍色，跟眸閃著水瑩瑩的光。

2、她最多六七歲，有一對亮晶晶的眼睛，仿佛兩潭清水，又深又亮。挺直鼻梁，薄薄的舌尖兒靈活地舔著嘴唇，顯得多恬靜呀。

3、這大娘罵起人來，就像雨打芭蕉．長短句，四六體。一氣呵成。

4、她最多只有七八歲，穿著骯臟的破衣爛衫；她的一雙小腳，沒有穿襪子，穿在一雙破鞋里。

6、陳磊的確是個很特別的人物。你瞧，他長著一對水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那個大頭特別引人注意，簡直大得出奇，再加上一雙總亂動的手和兩只總不安分的腳，乍一看，仿佛是一一個泥塑的大頭娃娃。有時，班上有些同學與陳磊開玩笑說：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，你有大頭?！彪S后，便爆發(fā)出一陣哄笑聲。而陳磊并不介意這些善意的玩笑，就與同學們一笑而過。

7、現(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉(zhuǎn)著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當她凌空旋轉(zhuǎn)了三百六十度的時候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉(zhuǎn)，觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂。天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著!觀眾席沸騰了!

8、描寫人物的優(yōu)美段落——動作。

9、她的聲音明亮如山泉，她的細若游絲的行腔也是清響激越的。

10、那孩子穿著寬大的、掉光了扣子的破棉大衣，打腰上緊緊纏了兩道棕繩；下身穿一條短短的單褲，露出兩條細瘦的小腿；腳下趿著一雙，大概是他父親的布鞋，有很長一截拖在后跟外頭。

11、他那張飽經(jīng)風霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，深深刻著兒條顯示出堅強意志的皺紋。一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛閃著光。

12、描寫人物的優(yōu)美段落——神態(tài)。

13、她潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈．美麗的大眼睛閃爍著喜悅的光輝：

14、她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。

15、她圓潤的歌喉在夜空中顫動。聽起來似乎遼遠而又逼近似乎柔和而又鏗鏘。

18、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細微的歌聲交織在一起，像一條美麗的絲帶在屋里縈繞回旋。

19、老師站直了身子，滿意地看著厚厚的記錄，瞇縫起眼睛，像是在細細地品味著其中的歡樂。

20、那姑娘披一頭漂亮的卷發(fā)，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一支剛剛出水的箭稈荷花。

21、她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來。在她的.右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下．上下盤飛.........她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關(guān)自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。接著，仿佛又有一個溫存堅強的人，唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。

22、一一聲哨響，一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格“響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。，繩子上的紅領(lǐng)巾好像要跟我們班做對似的，“偷偷”地向五(2)班那邊移去。“加油、加油”……我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油。他的話給我們尢窮的力量·又長又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊人馬，就像兩條長蛇在爭搶食物呢!

23、這幾句話節(jié)奏緊湊，音階很高，好像鐵鍋上炒蠶豆，都是一個－個蹦出來的。

24、她尖聲怪腔地喊叫著，好像垂死的野獸一般。

25、她像遭了電擊似地抖了一下，臉騰地紅了，心兒突突跳個不停。

26、我試探著，慢慢地下了水，先在水淺地方用手按著水底，然后用腿不停地拍擊水面?！芭?、啪……”不大會兒，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋氣，教我蹬腿，教我劃水，我用心聽著。我按爸爸說的方法去游，剛開始，身體沉了下去，“咕咚，咕咚”兩口水進肚了。等我站起時，爸爸笑了。我不氣餒，堅持練了一下午，身體不沉了。我高興地游了起來，水面濺起一串串浪花。

27、姑娘往日白里透紅的蘋果臉，現(xiàn)在籠罩著一層愁云，眉頭微蹙，上齒咬著下嘴唇。

28、嗓音像綿延的山巒，層層疊宕，遙遠而又親切。

29、回來的路上，爺爺高興地哼起了家鄉(xiāng)小調(diào)。我埋怨爺爺不早挑明這件事，讓我們都蒙在鼓里。爺爺詭秘地一笑，俯在我的耳旁，囑咐我不要告訴奶奶。

30、他頂大不過10歲，溜溜圓的腦瓜兒剃個光葫蘆頭，一對烏亮亮的大眼睛，宛若兩汪澄清的湖水：兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀。

31、嗓音悠揚，像小溪流水，歡快，從容。

32、歌聲突發(fā)．字字清脆．聲聲宛轉(zhuǎn)、如新鶯出谷．乳燕歸巢。

34、聲音很甜很細，顫顫巍巍的，飽含著一股深潭流水般的情感．。

35、這人說起話來。總是慢騰騰的，像釘子打在木板上似的，一句是一句、沒有廢話。

36、她的肌膚像大理石一樣的白嫩滋潤，穿著天藍色的、前后領(lǐng)口開得很低的連衫裙，胸前繡著一束深藍色的蘭花，顯得文靜而幽雅。

37、他慢慢挪動到講臺土，一眼看到了講臺旁的破紙箱和一堆贓物，臉上頓時布滿了陰云。

38、金嗓一啟，脆音出唇，猶如春溪奔瀉，珠撤玉盤，直叩人們心扉。

39、這男孩長得虎頭虎腦，特別是睫毛下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強烈的求知欲望。

描寫人物精神的作文300字篇九

陳晨是全國十佳少先隊員。

他有一雙黑黝黝的大眼睛臉上總是帶著微笑，給人一種親近的感覺。陳晨的命很苦。剛出生不久，他的父親觸電生亡，母親承受不了打擊，離開了這個家。爺爺奶奶只好靠賣雞蛋、砍柴攢錢撫養(yǎng)年幼的小陳晨。長大后，陳晨便努力學習，報答爺爺奶奶的撫養(yǎng)之恩。上課，他專心聽講，積極發(fā)言；下課他認真復習，提前預(yù)習，從不浪費每一分鐘。有一次，老師在課堂上說一道數(shù)學題有2種解法。課后，陳晨思考了好幾個小時，終于想出了三種解法。學習好的陳晨也很有愛心。紅十字會知道了他的困難后，為他送來了“希望工程助學金”?？申惓繘]舍得用，夾在了一本書里。后來，他在電視上看到了一個小女孩，生了大病，急需手術(shù)費20萬，需要社會的幫助。陳晨毫不猶豫的捐出了別人給他的“希望助學金”。

描寫人物精神的作文300字篇十

她愛畫馬，為人也不錯，我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。

有一次，我向她請教一道數(shù)學題，她說了句“我看看”便一把接過我手中記錄著題目的紙，仔細地看起來。我當時不知道為什么，竟說了一句：“你不會是要抄答案吧？”她臉上的微笑頓時沒了蹤影，有的只是滿臉的憤怒，對我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的紙扔給我，氣憤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能說出這種話呢！他可是最討厭別人懷疑她的，唉，只能去道歉了。

我剛向她走去，忽然又停下來了，猶豫不決，萬一她不理我怎么辦，萬一她反而來說我讓我難堪怎么辦……唉，說吧，怕她不理我；不說吧，肯定會失去這個好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不說，會失去這個好朋友，去說，說不定還有機會。

我慢慢走向她，低著頭，用像蚊子一樣微弱的聲音對她說：“對……對不起。我不是故意的！”結(jié)果她滿臉疑惑地說：“哈？你在說什么？……哦，沒關(guān)系的，我們還是好朋友，對嗎？”我抬起頭，看著她——一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡，臉上掛著淡淡的微笑，輕輕點了點頭，我如釋重負。

這件事使我們的友誼更真摯了，我也懂得了要寬容他人。

秦始皇是中國歷史上一位赫赫有名的君王。但古往今來，人們對他的爭論不斷，褒貶不一。在大多數(shù)人的心目中，他不僅是一個至高無上的皇帝，更是一位昏庸無道的暴君。人們可以眾說紛紜，百家爭鳴，但面對歷史我們必須還以尊重和客觀的態(tài)度。我認為秦始皇有對有錯，有功有過，甚至在他所在的特定時代功大于過。

在連綿不絕的900年春秋戰(zhàn)國之亂的中國歷史長河中，是他“有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意，并吞八荒之心”僅用短短的九年時間，橫掃天下，因而，我國第一位前無古人的皇帝橫空出世，他，就是秦王贏政，也是他首創(chuàng)了中國第一個封建帝國之先河。軍事上，“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨”，長城——中華民族精神和智慧的象征，2000多年過去了，她依然光彩奪目，巋然不倒，屹立于世界民族之林，足以令每一位中華炎黃子孫世代引為驕傲；依然是他——秦王贏政，政治上，“內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外”，從而，結(jié)束“烽火連三月”的無休止爭戰(zhàn)，開辟了天下一統(tǒng)的曠世新局面；還是他——秦王贏政，文化上，書同文、車同軌、度量衡、被列為世界八大奇跡的秦兵馬俑，不也是空前絕后，蔚為壯觀嗎？他所創(chuàng)造的一個又一個奇跡，哪一件不引以為中華民族的驕傲！

不是嗎？“惜秦皇漢武，略輸文采：唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天嬌成吉思汗，只識彎弓射大雕”，倍受偉大領(lǐng)袖毛主席推崇的千古歷史人物中，秦始皇首當其沖。凡此種種，秦始皇對中華民族的貢獻可見一斑。

然而，輝煌一時的秦王朝大廈卻只短短的14年便轟然瓦解?！耙环蜃麟y而七廟隳，身死人手，為天下笑者”，是什么原因？“仁義不施而攻守之勢異也”。天下已定，“自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也”的秦始皇，“于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民?！??！八茌d舟，也能覆舟”，因而，由于秦王朝的暴政和不得人心，也為這位千古一帝的功過落下了重重的不光彩一筆和付出了秦王朝早早夭折的巨大代價。

“創(chuàng)業(yè)容易，守城難”。當冷靜思考秦始皇的是非功過的同時，我們客觀地分析便可知，如果沒有秦始皇的不顧當時的國力和不惜勞動人民的血汗，也就筑就不了今天依然閃爍著的“萬里長城”、“秦兵馬俑”之中華民族精神輝煌，我國古代勞動人民的智慧也許會就此消逝不存，也許秦王朝還能再存在一個又一個14年。因此，對于歷史人物功過自可評說，但必須尊重歷史，盡可能還以歷史人物一個基本真實面目。

我長大了，變得敏感。

六年級因為要小升初，為了考上好初中整天除了在學校能有點放松外，其余在家一直做卷子“刷題”。

當題不會的時候只好求助于爸爸?？晌也⒉粣圩尠职纸o我講題，更喜歡讓老師講。因為爸爸給我講題時一臉嚴肅，早就沒了以前的溫柔。

當我聽了兩遍后還未聽懂時，爸爸就很不耐煩，對我使用“冷暴力”。他并不會罵我，但講題聲音會更大，語氣中透著不耐煩。有時會用力把紙戳透，曾經(jīng)我的一個塑料自動鉛筆也被他講題時用力折斷了。

我希望他會打我、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼?？粗职忠驗槲叶钡囊桓右桓某闊熀蜁郎隙训萌缟降木碜?，加之爸爸一有空就只會給我說學習的事，其他的事一概不提。從此以后就給我留下了心里陰影。

現(xiàn)在我上初中了，雖然爸爸在家中的貢獻遠不如媽媽；雖然我與爸爸的關(guān)系還是那么冷淡；雖然有時我會羨慕身邊朋友的爸爸對他們那么溫柔。但在我心中，爸爸也用他堅實的肩膀撐起了整個家，也是我最愛的爸爸！

在古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁?，他們在這個世上已奉獻了自己的全部，這些真正的英雄人物是當之無愧，是被人們歌頌的。

俗話說的好，大江東去浪淘盡，千古風流人物。此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲，下面我就為大家介紹其中一位。她叫孟麗萍。孟麗萍是當之無愧的英雄人物，她為人們奉獻了許多，但她自己卻永遠跨入了天堂的大門，再也回不來了。

那一年，我國某一山區(qū)發(fā)生了一場大洪水，房屋都被大水淹沒了，大家無路可去，全被困在了一個小島里。那里沒有什么吃的，大家渴了就喝露水，餓了就吃野蘑菇和野菜，但又有多少人為這個而中毒身亡，當時的他們真的是痛苦不堪的……就這樣他們在小島上整整生活了半個多月，后來這可怕的洪魔終于結(jié)束了，但是他們卻被困在那里回不去了，因為面臨在他們面前的是類似長江的大河。他們又怎么過去呢？正當他們百感交集之時，面前卻駛來了一條小船，船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來。此時島上被困的人們都歡呼起來啦，他們?yōu)橛幸稽c生機而興奮。那為船上的女人便是——孟麗萍。

孟麗萍緩慢得劃了過來，她終于到達了目的地，她一到岸上就馬上跟他們說，‘不用怕，有我呢。我一定會救大家出去的?！捯魟偮渌婉R上開始了她的救援行動，可是她的那條船一次只能載重5個人，但島上卻困著上千個人，孟麗萍憑著自己勇敢和毅志成功營救了被困的人。到她自己一個人架著小船前行的時候，突然這可怕的洪水又將再次襲來，那可惡的魔爪抓走了孟麗萍，只剩那小船還在那擺著擺著……孟麗萍在她活著的最后一刻向岸上的人們大喊‘平安啦，我為祖國而驕傲’此刻岸邊的人們早已泣不成聲。

多好的人啊，當年的她才年僅21歲……盡然就這樣被奪去了她花一般的年齡，就像是一支被折斷的小花落入水中，將失去一片生機。后來被拯救了的那些人們?yōu)榱税У棵消惼迹堰@個村叫為‘宇平村’象征著與孟麗萍永遠在一起。

是的，我國古今中外流傳著許多英雄人物，如雷峰，魯訊……他們都為我們做出了很多的貢獻，他們的光輝永遠的銘記在我們的心中。

“到底是什么力量”

每天中午回到家門口，看見藍色抽煙管邊輕跳邊嗡嗡地冒著“白煙”，飯菜的香味就飄進我的鼻孔里一一好香，本來就饑餓的肚子更不聽話地咕咕亂叫，我知道今天肯定又是一桌“美味佳肴”。

誰在做飯？不用想肯定是爸爸。爸爸做的飯雖然比不上大廚師那么好吃，但在我的心里，爸爸做得飯菜是最好的，用語言來描述，三天三夜也說不完。有好幾次我對爸爸說：“老爸，今天作業(yè)可能太多，中午我在學校吃飯?！卑职终f：“如果你的作業(yè)下午去寫快點能完成，你中午就回來吃飯?！钡搅酥形纾词棺鳂I(yè)多，我也迫不急待地想回家一一吃到我和哥哥每天早晨上學之前點的飯菜。到現(xiàn)在我都想不明白，到底是什么神奇的力量讓老爸每天不辭辛勞，嚴格按我們想吃的飯菜做飯。每天推開家門經(jīng)常看見老爸邊看新聞邊做飯高興地等我們回家。

老爸，你為什么一點兒也不煩？

情緒大轉(zhuǎn)變。

對于學習，爸爸總是特別嚴厲，比如老爸給我講一道題，講完后他還要再出幾道題讓我做。我有時做著做著就不耐順，滿臉不高興，嘴里還會不停責怪。但老爸不管，他嚴肅地說：“呀！不耐煩了，不耐煩也得做！”看老爸那不可違抗的堅硬態(tài)度，真叫人哭笑不得。

但學習完后自由活動時間，老爸就像變了一個人似的，和我們開玩笑，和我們一起嬉戲，經(jīng)常笑得嘴都合不上。睡覺時我們兄弟倆特別愛睡在老爸兩邊，和老爸談天說地，聽老爸講故事，老爸經(jīng)常被擠得受不了就睡在我倆的大床上或沙發(fā)上。我時常想：如果老爸去拍電影，豐富的表情一定能獲“奧斯卡影帝”獎。

不僅僅是大廚。

我的爸爸不僅僅會做飯，還是個修理大師。前幾天，我們家放碗的那個大吊柜壞了一一一個螺絲壞了，吊柜傾斜。爸爸做飯時看見了，當時是早晨五點多，爸爸毫不猶豫把我們兄弟倆叫起來，我們齊心協(xié)力小心翼翼把大吊柜抬到地上，然后老爸三下五除二把那螺絲拔掉，又從工具箱拿出一個新螺絲，往洞里打了一個木楔，又把螺絲一上。老爸從凳子上下來，我們又咬著牙使勁把吊柜抬到墻上一掛，竟然好了。我們家許多東西都是老爸修好的。因此，我們都叫他“全能王”。

“一個新聞謎”

每天放學回家，總能看見電視機發(fā)出的光，聽見最新的國際國內(nèi)新聞。吃飯時，爸爸還會給我們講一講，什么美國換總統(tǒng)了，菲律賓也換總統(tǒng)了等……每天聽的人頭都大，只有在爸爸生病的時候電視機才能休息幾天。

有時候別人問我些時事問題我都能對答如流，這也算是爸爸看新聞的一點好處。但是說壞處，我能說出一大堆，比如：爸爸看新聞影響我晚上睡不好覺，即使把門關(guān)上電視聲音也能從門縫里擠進來，只有把枕頭壓在耳朵上才聽不見電視聲，有時我一氣之下還會把電視關(guān)了。爸爸看新聞的“毛病”什么時候才會改一下？我真希望門和墻壁是真空的就好了，爸爸既能安心看新聞又不影響我休息。兩全其美一一我太聰明了！

“時間觀念太強”

每天早上5點45分，煩人的鬧鐘一響，老爸就會準時把我們一家叫起來。屋子里到處是不滿聲，甚至有人在偷睡。剛還閉著眼睛睡覺，老爸輕手輕腳慢慢走過來，我們立即開始穿衣服或疊被子。老爸看見了，接一盆涼水，把毛巾洗一下，用毛巾給每個人擦擦臉，大家終于清醒了，開始了一天的學習和工作，我們洗漱完畢背課文，媽媽收拾房間。

幾點吃飯，幾點睡覺，都是規(guī)定好的，不能違反。老爸每天晚上七點到八點半鍛煉身體一一走路，走到火炬路爺爺奶奶家，看望年邁的爺爺奶奶，再繞一圈回家。有一天雨下得特別大，晚上七點爸爸換鞋，我驚奇地問：“爸爸，你干啥去？”“走路，看爺爺奶奶。”我急忙阻攔：“雨下得這么大，今天別去，明天再去?！卑职终f：“不行！”說完開門就走。

我趕緊追出去，只見他打著一把傘，雨水猛烈地打在傘上，地面濺起水花。爸爸一米七的個子，腰挺得筆直，用他特有的一踮一踮往前走，很快消失在朦朧雨水中。無奈我只有大聲喊：“老爸，慢點，別摔倒！”

爸爸以前抽煙特別兇，有次咳嗽得厲害，看病時大夫給他講抽煙的危害，建議他不要抽煙，從醫(yī)生說了那刻起到現(xiàn)在己兩年多了，老爸再沒抽過一支煙。

提起爸爸，一首歌?？M繞在我耳邊“記得小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒蹬天的梯，父親是拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，不聲不響你的雙鬢露出白發(fā)，不知不覺你的眼角添了皺紋。想起你的背影，我感受了堅韌；聽見你的叮囑，我接過了自信；凝望你的目光，我感到了愛心。總向你索取，從不說聲謝謝，感謝你用雙手撐起我們的家。這輩子做您的兒女我沒有做夠，央求您下輩子還做我的父親……”

老爸，我愛你！

描寫人物精神的作文300字篇十一

我的爸爸是位醫(yī)生，雖然身為科室主任的他并沒有民族英雄——“兩彈元勛”鄧稼先那么偉大，但他在我心目中依然是位不平凡的爸爸。

兒時的缺席。

如果鄧稼先在走之前也有個孩子的話，那么那個孩子一定會很孤獨吧。

我的兒時也是這樣。因為爸爸媽媽工作忙，半歲的我被送回運城老家讓爺爺奶奶照顧，直到上幼兒園快三歲時才把我接回。

而這時爸爸在西安上研究生很少回來，幾個月才回一次家，回來一次只是星期六，星期天就返回。正值幼兒的我，對爸爸這個詞感到很陌生。家里的大事小事都是媽媽一個人在做。爸爸只是一個沒有任何意義的詞匯罷了。不過那時的我不懂事，并不會像現(xiàn)在那么敏感，所以，當別人家的孩子都有爸爸媽媽陪著時，雖然一時也會羨慕他們，但時間久了，也就習慣了只有媽媽和我兩個人的生活。

記憶深處的貼紙。

雖然爸爸很少回來，但每次只要爸爸回來，我都會看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家里的，有些是給媽媽的，但更多地卻是給我的禮物。

記得一次，爸爸回來時手里抱了個大箱子，我猜：那一定是給我的書吧！因為，爸爸每次回來，帶給我最多的就是書。

我問爸爸：“爸爸，那是什么呀！”雖然我是在明知故問，但還是忍不住小小的好奇心。

只見爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地說：“你猜猜！”我一聽，立即引起了強烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出渾身解數(shù)纏著爸爸，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看。

爸爸見我這樣纏著他（因為爸爸幾個月回來一次，我與爸爸很陌生，這可能是我第一次這樣纏著他），所以很高興，就立即連鞋都沒來得及換，頭上的汗也沒擦，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀，一手扶著箱子很快地拆開了。

我一看，里面是些本子，以為是書正準備無趣地離開時，卻不想爸爸說：“朵朵，你看！這么多貼畫本，都是給娃娃換衣服的，你沒玩過吧！來，爸爸教你。”

往前邁出的腳立即收了回來，認真一看，那貼畫本挺漂亮的，上面有著各式各樣的娃娃，封皮還是會閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃，背面是咖啡色硬質(zhì)封底。

爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本，里面有許多衣服的貼畫，我一看，按耐不住的小手正準備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來的大手按了下去，向來井井有條的爸爸說：“別急！這不是這樣亂貼的。你看，這下面的右下角或左下角都有一個小人，那個小人的造型就是這頁貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣，爸爸陪我玩了一下午的貼紙，原來威嚴的爸爸在我面前也變得愛笑，近親。

以后，院子里的小伙伴來我家時，都會羨慕的說：“朵朵，你這些貼紙好漂亮哦！”我便會驕傲地說：“這是爸爸給我買的！”一直到現(xiàn)在，我還珍藏著這些貼紙。

粉碎我的“公主夢”

我想，每個小女孩心中一直會住著一個公主吧！一定都會喜歡甜美的粉紅色吧！我也不例外。

我一直想要一個粉紅芭比甜甜屋，每次去商場我都會專門跑到哪兒去看。五年級上學期，還有幾天我就要過生日了，終于有一個正當?shù)睦碛勺尠职纸o我買一個！生日那天早上，我問爸爸有沒有給我買什么生日禮物，爸爸反問道：“你想要什么？”

我激動地說：“我要芭比粉紅甜甜屋！”

爸爸說：“好?！?/p>

我聽后歡呼雀躍了半天，恢復理智后問：“爸爸，那什么時候去？”

爸爸說：“你想什么時候去？”

我撒起嬌來：“就幾天好不好，我已經(jīng)等不急了?！?/p>

爸爸說：“那好吧！”

從那以后，我一有空就去拼芭比粉紅甜甜屋，上學沒空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸媽媽催我好幾次。自此爸爸媽媽很生氣，媽媽曾經(jīng)找我談過好幾次話，可我就是屢教不改，因為芭比粉紅甜甜屋對我的誘惑實在是太大了，我已經(jīng)控制不住自己。

一天，爸爸終于忍不住了，因為我的數(shù)學作業(yè)，這是我以前從不會犯的錯誤。爸爸粗魯?shù)匕盐业淖類蹚奈堇锿狭顺鰜?，用腳在我的面前一下一下地踩碎了它。當時我的恨意在心底萌生，我在心里吶喊著：“我討厭爸爸，我討厭爸爸！”

痛苦、絕望……夾雜著眼淚流了下來，原來我如寶似的呵護的玩具，就這樣一瞬間化為烏有，媽媽也驚呆了。雖然那以后爸爸與我談過心，說過年時再給我買一個，但快過年時當我問起這個事，爸爸卻冷冰冰地回復了句：“你怎么還想著玩，先把學習弄好再說。”

我原本的一線希望這時候就像被冷水從頭澆到尾一樣絕望。從這以后，我與爸爸的關(guān)系變了。

爸爸變了。

我長大了，變得敏感。

六年級因為要小升初，為了考上好初中整天除了在學校能有點放松外，其余在家一直做卷子“刷題”。

當題不會的時候只好求助于爸爸?？晌也⒉粣圩尠职纸o我講題，更喜歡讓老師講。因為爸爸給我講題時一臉嚴肅，早就沒了以前的溫柔。

當我聽了兩遍后還未聽懂時，爸爸就很不耐煩，對我使用“冷暴力”。他并不會罵我，但講題聲音會更大，語氣中透著不耐煩。有時會用力把紙戳透，曾經(jīng)我的一個塑料自動鉛筆也被他講題時用力折斷了。

我希望他會打我、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼。看著爸爸因為我而著急的一根接一根的抽煙和書桌上堆得如山的卷子，加之爸爸一有空就只會給我說學習的事，其他的事一概不提。從此以后就給我留下了心里陰影。

現(xiàn)在我上初中了，雖然爸爸在家中的貢獻遠不如媽媽；雖然我與爸爸的關(guān)系還是那么冷淡；雖然有時我會羨慕身邊朋友的爸爸對他們那么溫柔。但在我心中，爸爸也用他堅實的肩膀撐起了整個家，也是我最愛的爸爸！

描寫人物精神的作文300字篇十二

有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，有人喜歡那金燦燦的菊花，而我更喜歡冬天那傲雪怒放的梅花。梅花雖然不像玫瑰花那樣嬌艷美麗，也不像菊花那樣燦爛的顏色，但在冬天的'雪夜里，梅花那堅韌不拔的精神令我敬佩，也值得我們學習。

那是一個下雪的天氣，我和媽媽一起回了老家。老家長了一棵梅樹，我和媽媽一到家，就站在那棵梅樹前，觀賞那挺拔的梅花。漸漸外面雪越下越大，還刮起了大風，我就趕快回到屋子里去了?；匚莺笪矣帜昧艘恍“宓史旁诖白酉旅妫荒_踩了上去，然后就靜靜地趴在窗前面。沒有想到那個情景更美了，外面下大雪又刮大風，梅花居然還能挺得住，真是太不可思議了。

看著這美麗的風景我不禁入了迷，還想起了一首詩——王冕的《墨梅》。

光我一個人看著美麗的風景怎么行呢？于是，我把爺爺奶奶和媽媽一起叫了過來。一開始他們還不來，好像很不稀奇的樣子，結(jié)果在我的勸說下，他們還是來看了一下那美麗的風景。爺爺說：“這梅花高大挺拔的風景可真美麗啊，要不是我孫女把我拉到這里來看，我們還看不到呢。”媽媽和奶奶都點了頭。媽媽還拿來了手機，拍了幾張照片要做紀念的，還把照片放到了朋友圈里讓大家都看一看，大家都很贊美它。

梅花這種在雪夜里高大挺拔的精神令我敬佩，那堅韌不屈的精神也值得我們?nèi)W習。

返回“梅花精神”

描寫人物精神的作文300字篇十三

前幾天，放學回家吃晚飯的時候，氣氛莫名的安靜，我耐不住問道“你們今天怎么不說話呢？”

我說“當然先聽好消息了?！卑职终f，“新區(qū)要買房我和媽媽經(jīng)過再三考慮，認為a戶型性價比較高，你看看這個圖紙?！蔽掖蟾趴戳艘幌拢蟪砸惑@，這個房子這么大，一定很貴吧，壓力太大了。

而爸爸說，有壓力才有動力，而且可以公積金貸款，以后慢慢還，我無奈地發(fā)現(xiàn)自己被套路了。撇開這個話題我問道“壞消息呢？”爸爸平靜地說“下周一開始我要到西安工作了，常駐?！?/p>

我聽得一臉懵，為什么所有重大決定，我都是最后一個知道，我將長期見不到爸爸。這時爸爸好像看出了我的心思，忙安慰道“沒關(guān)系的，周末我會回寶雞，而且平時咱們可以視屏聊天說話呀。”

我突然感覺眼睛酸酸的，但是我想我不可以被這點小煽情弄哭，于是眼球轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，才控制住了自己的淚水。匆匆吃完，故作鎮(zhèn)定的說：“爸媽，我寫作業(yè)去了?！?/p>

爸爸要去西安了，看著爸爸媽媽收拾行囊，我一時間情緒不知道該怎樣表達，只是覺得父親為了這個家，為了我，付出太多，我不能讓他失望，要讓他因有我這個女兒驕傲。

描寫人物精神的作文300字篇十四

公元前1，漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”，蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動，在甜言蜜語中側(cè)耳不應(yīng)。他對前來勸降的匈奴官吏說：“以死報國，是我早就下定了的決心，只要能對國家有所貢獻，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦涂地，我也心甘情愿?！辈还苄倥巳绾握勰ニ?，他都沒有低下那顆高貴的頭。匈奴首領(lǐng)單于最后無計可施，只好把他趕到荒無人煙的“北?！?，與羊群為伴。后蘇武歸國時已是須發(fā)皆白的老人了。

分析：敢于以死報國，是蘇武忠貞的集中體現(xiàn)。正是如此，他才成為幾千年來愛國盡忠的典型代表，世人效仿的楷模。

話題：“愛國”“忠貞”

慷慨赴國難誓死表忠心。

1894年9月17日，在中日黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮“致遠”艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下，“致遠”艦多處受傷，船身傾斜。鄧世昌對全艦官兵道：“吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已!”“然雖死，而海軍聲威弗替，是即所以報國也!”他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊旗艦“吉野”號，決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見狀大驚失色，拼命逃竄，并向“致遠”艦連連發(fā)射魚雷，“致遠”艦躲過一條泡沫飛濺的魚雷后，不幸被另一枚魚雷所擊中而沉沒。鄧世昌墜落海中后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說:“我立志殺敵報國，今死于海，義也，何求生為!”他養(yǎng)的愛犬“太陽”亦游至其旁，口銜其臂以救，鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然沉沒于波濤之中，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國。

分析：“慷慨赴國難，誓死表忠心”，以自己的生命為代價來表忠心，其愛國之志，蒼天可鑒!

話題：“愛國”“視死如歸”

區(qū)區(qū)此心可誓天日。

19的“三二九”廣州起義，是一次極其悲壯的起義。起義部署工作時遇到了意想不到的困難，原計劃一千多人兵分十路的起義軍，到了起義的當天只剩下了黃興帶領(lǐng)的一百多人，勢單力薄的黃興毅然打響了起義的槍聲。這是一場明知道要失敗而為之的起義，黃興率領(lǐng)著這一百多人與百倍于他們的清軍展開了破釜沉舟的決死斗爭，起義勇士幾乎全部遇難。黃興何以要飛蛾撲火?因為他要給為此次起義捐款的華僑一個答復，他不能讓起義流產(chǎn)，他更要給全國沉睡的人民敲響警世鐘，喚醒人民推翻滿清。“誓身先士卒，努力殺賊，書以此當絕筆?！边@就是黃興當年寫下的遺書，一封寄給了孫中山，一封寄給了為此次起義募捐的南洋華僑。

分析：“明知不可為而為之”有時是任性，偏執(zhí)，但有時卻是一份不知前途卻要義無反顧的執(zhí)著。它折射出一種壯懷激烈的悲劇精神和美學原則。

話題：“誠信”“執(zhí)著”

只要主義真。

1928年2月，由于叛徒告密，中共湖北省委委員夏明翰不幸被捕，敵人百般摧殘他，他毫不屈服。反動派使出了最后一招，宣布對他“就地處決”。夏明翰要來一張紙，寫下一首正氣凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”夏明翰壯烈犧牲時，年僅28歲。分析：夏明翰誓死不屈的壯舉，是什么支撐著他呢?那就是對黨的忠貞和對共產(chǎn)主義的堅定信念。

話題：“信念”“忠貞”

陸秀夫壯烈殉國。

元兵南進，南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久，端宗受驚而死，大家打算各奔前程。大學士陸秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，還能中興，現(xiàn)在百官都在，兵有數(shù)萬，如果天不絕宋，豈有不能成功之理!”在他的堅持下，宋軍繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)。逃亡朝廷最后以崖山作根據(jù)地，在糧食斷絕多日之后，元兵發(fā)起猛攻，終于打進崖山。為了不做俘虜，陸秀夫背起幼主，毅然跳進海里，壯烈殉國。分析：陸秀夫能做出以身殉國的舉動，原因只有一個：忠貞愛國。

話題：“氣節(jié)”“忠貞”

為自己定長遠目標。

董建華1937出生于上海，10多歲時移居香港。因不會講廣東話，同學們又聽不懂他的上海話，常常被取笑。董建華人小志氣大，主動與同學們交談，一字一句地學習廣東話，只用了幾個月的時間就消除了語言障礙。17歲時又到英國讀書，父親寄給他的錢僅夠?qū)W費及生活支出，所以到了暑假，他還得去打工，如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學生時代這段經(jīng)歷時說：“不會說廣東話要學，不會說英語要去英國，對我來說都是一個很大的挑戰(zhàn)，而這種挑戰(zhàn)給了我一個很好的鍛煉。我喜歡為自己定下一個長遠的目標。定下目標，我便會堅定不移地朝著這個目標努力。我從小就培養(yǎng)出這樣的個性。達到一個好的目標，是人生的樂趣?！?/p>

分析：很多人都希望功成名就、出人頭地，在羨慕別人的機遇與成就時，不妨先學習董建華，為自己定一個長遠的人生目標，然后努力去實現(xiàn)它。

話題：“成功之路”“目標與實踐”

魯迅為國棄醫(yī)從文。

在中國被稱為“東亞病夫”的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾、周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，內(nèi)心受到極大的震動，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。他毅然棄醫(yī)從文，立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂。

分析：個人的理想重要還是民族的振興重要?魯迅選擇了后者。在那“風雨如磐暗故園”的時代，這樣的選擇又是何等偉大。

話題：“理想和現(xiàn)實”“選擇”

球王喬丹。

籃球上帝喬丹在一次中國之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是“做廣告從來只做美國貨”，因為，座駕事件與“尊嚴”息息相關(guān)。

分析：作為一名公眾人物，在享有較高的社會回報的同時，也應(yīng)該意識到其所肩負的社會道義和責任。

話題：“責任”“青少年領(lǐng)袖”

蘇雄的傲氣。

現(xiàn)任bbdo廣告公司亞太區(qū)董事長的蘇雄認為：如果每一個廣告公司都堅持自己的原則，那么整個廣告圈的環(huán)境也就可以健康起來。而現(xiàn)在的情況是你不做，后面有一大堆公司在排隊。

他說：“前段時間，我們在臺灣的分公司出了這樣一件事，我們有一個已經(jīng)服務(wù)了十年的客戶，他們的成功可以說有一半是我們服務(wù)的功勞，前段時間他們提出比稿(即廣告公司為客戶產(chǎn)品所做的市場預(yù)測報告?？梢杂蓮V告公司主動來做，也可按客戶的要求來做)，比稿后，他們要求談價錢，但并沒有按照比稿的結(jié)果來比較價格，而是讓所有參加比稿的公司一起報價，結(jié)果另一家國際廣告公司報出的是我們原先收費1/3的價格，客戶問我能不能出比他們還低的價錢，我當即決定這筆業(yè)務(wù)不做了，盡管他們占了臺灣公司50%的業(yè)務(wù)額，但是我覺得作為廣告人我們要有這個骨氣?！?/p>

分析：國有國法，行有行規(guī)。不按規(guī)矩出牌，最終損害的將是整體的利益。有些人和企業(yè)只圖一時的獲利，缺乏長遠的眼光，因小失大，最終難以做大做強。

話題：“規(guī)矩與方圓”“骨氣”

朱自清不吃嗟來之食。

件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉?！敝熳郧逡簧碇夭?，寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟糧”，表現(xiàn)了中國人的骨氣。

分析：貪賤不能移的骨氣在朱自清身上體現(xiàn)得淋漓盡致，不吃美國“救濟糧”不僅是高貴人格的表現(xiàn)，更是國格的表現(xiàn)。

話題：“骨氣”“人格和國格”

程硯秋拒演。

抗日戰(zhàn)爭時期，日本特務(wù)機關(guān)企圖強迫在北京的京劇界捐獻飛機義演，著名京劇表演藝術(shù)家程硯秋當即拒絕說：“我不能給日本人唱義務(wù)戲，叫他們買飛機去炸中國人?！背坛幥锷钪毡镜蹏髁x者的兇殘，擔心自己的拒演連累別人，于是他不卑不亢地說：“獻機義演的事，我程某人寧死在槍口下也決不從命，請轉(zhuǎn)告日本人，不要找梨園同行的麻煩?！北憩F(xiàn)出了崇高的民族氣節(jié)。

分析：面對兇殘的敵人，程硯秋“威武不能屈”的氣節(jié)讓人敬畏，令人欽佩。

話題：“氣節(jié)”“大寫的人”“國家興亡，匹夫有責”

“看誰是蠢材”

看看到底誰是人才，誰是蠢材，你敢嗎?”

1924年，徐悲鴻的油畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術(shù)界。那個洋學生不得不承認自己不是中國人的對手。

分析：徐悲鴻能有那么大的成績，除了扎實的繪畫技巧，無疑有更深層的東西在支撐著他，那就是：國家、民族、個人的尊嚴。

話題：“民族之光”“尊嚴”

吉鴻昌我是中國人。

1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇?！奔櫜敿磁猓骸澳阌X得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人!”1932年，吉鴻昌回國，率領(lǐng)抗日同盟軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)長城內(nèi)外，給日軍以沉重的打擊。后不幸被敵人誘捕，就義前他寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗日死，留做今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！?/p>

分析：“我是中國人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。不以國弱而恥辱，不因國破而逃亡，這既維護了祖國的尊嚴，又維護了個人的尊嚴。

話題：“做一個中國人”“中國，我愛你”“骨氣”

金兵未滅何以為家。

下千古美名。分析：人生短暫，什么最重要?有的人選擇及時行樂，有的人選擇舒適安逸，岳飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負，為了更多人的幸福而放棄小我。

話題：“生命的價值”“享樂與追求”

童第周新婚別愛妻。

1930年，童第周剛結(jié)婚，為了深造，他毅然告別了妻子，到比利時留學。他們堅信：“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮!”這一去，就是4年。妻子在家養(yǎng)育著孩子，還把菲薄的工資省下一些寄給國外幾乎一貧如洗的童第周，他不禁熱淚盈眶。4年后童回國，二人從此并肩在實驗室探索著生物學的奧秘。

分析：求知者，有時近于無情者;看似無情，卻是至情。

話題：“有情與無情”“追求”

不達目的不罷休。

語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書，一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

分析：語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學，二要持之以恒。

話題：“笑聲來自勤奮”“學習成就天才”

王國維之死。

王國維的文化生命中，最深奧的一筆是他的死。關(guān)于他的死，趙萬里《王靜安先生年譜》有如下記載：“五月初二日夜，閱試卷畢，草遺書懷之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日)盥洗飲食，赴研究院視事亦如常。忽于友人處假銀餅五枚，獨行出校門，雇車至頤和園。步行至排云軒西魚藻軒前，臨流獨立，盡紙煙一支，園丁曾見之，忽聞有落水聲，爭往援起，不及二分鐘已氣絕矣，時正巳正也?！?/p>

由此大體可以推測，王國維的死，不僅是一種主動的選擇，而且平靜得很，如同去赴一位老朋友的約會，沒有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜，為王國維在文化史的坐標系上圈定了一個獨特的位置。他并非死于具體的時事，而極可能是死于對他身處其中的文化精神的失望，對于中國文化中某些無法補救的缺失的絕望。從大的歷史觀來看，他的死，不僅不拘泥于一些具體時務(wù)，更超越了個體生命;他以死來將自己同淪落的文化分割開來——他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。當時恐怕只有少數(shù)有同感者看穿了這一點。

分析：寧靜無悔的選擇，似乎在追求著什么，也許是中國知識分子那內(nèi)心深處的一種恬然吧!

話題：“選擇和追求”“死亡與永生”

敢問路在何方。

唐玄奘25歲離開長安西游。進入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒過來就繼續(xù)前進，終于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經(jīng)碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關(guān)天險，經(jīng)歷了近一年多的時間，終于到達天竺國，成為第一個周游古印度的中國旅行家。分析：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！碧菩实某晒?，更印證了東坡居士的這一論斷。

話題：“路在腳下”“開拓者”

第七次努力。

英國有個人人皆知的故事：古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到對面墻上去，六次都沒有成功，但經(jīng)過第七次努力，終于達到目的。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次!”他組織部隊，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。

分析：不經(jīng)意間的一次發(fā)現(xiàn)改變了羅伯特的人生。蜘蛛本能的行為給了他啟示，堅忍不拔的努力使他最終取勝。話題：“堅持才能勝利”“信念”

無腿飛行將軍。

蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預(yù)防感冒。

話題：“真正的殘廢”“殘而不廢”“精神的力量”

炙肘練筆。

瘢痕。他刻苦學畫作畫，終獲成功。他的魚類畫，風格特異，獨樹一幟，蜚聲中外。

分析：學習既要講究方法，也需要毅力。任何想投機取巧的人都不可能獲得成功。

話題：“刻苦”“成功的法則”

絕不氣餒的賈平凹。

賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創(chuàng)作，他連連在校報上發(fā)表詩作，并逐步將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費單要多得多，但他毫不氣餒，一如既往地看書、寫作、投稿，終于獲得成功。來，他以一枝靈秀之筆，寫下了七八百萬字的作品，出版了六七十部著作，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學獎。分析：毅力是一種閃爍著勇敢者光芒的品質(zhì)。失敗了，不可怕，做一個有毅力的勇敢者，成功定是你的。

話題：“寫作之路”“堅持就是勝利”

描寫人物精神的作文300字篇十五

1、心潮澎湃：澎湃：波濤沖擊的聲音。心里象浪潮翻騰。形容心情十分激動，不能平靜。

2、倚門倚閭：閭：古代里巷的門。形容父母盼望子女歸來的迫切心情。

3、槁木死灰：枯干的樹木和火滅后的冷灰。比喻心情極端消沉，對一切事情無動于衷。

4、挖耳當招：人家用手挖耳朵，卻以為是在招喚自己。比喻希望達到目的的心情非常迫切。

5、望云之情：比喻思念父母的心情。

6、賞心樂事：賞心：心情歡暢。歡暢的心情，快樂的事情。

7、滅此朝食：讓我先把敵人消滅掉再吃早飯。形容急于消滅敵人的心情和必勝的信心。

8、心寬體胖：原指人心胸開闊，外貌就安詳。后用來指心情愉快，無所牽掛，因而人也發(fā)胖。

9、娛心悅目：娛、悅：使愉快。使心情愉快，耳目舒暢。

10、抑郁寡歡：由于心情不舒暢而很少高興的時候。

11、人琴俱亡：俱：全，都;亡：死去，不存在。形容看到遺物，懷念死者的悲傷心情。

12、百感交集：感：感想;交：同時發(fā)生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多，心情復雜。

13、襟懷灑落：襟懷：胸懷;灑落：灑脫。心情坦率，光明正大。

14、迫不及待：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。

15、陶情適性：陶：喜，快樂;適：舒適，暢快。使心情愉快。

16、痛定思痛：指悲痛的心情平靜以后，再追想當時所受的痛苦。常含有警惕未來之意。

17、惘然若失：惘然：失意的樣子。心情不舒暢，好象丟掉了什么東西似的.。

18、朽木死灰：枯干的樹木和火滅后的冷灰。比喻心情極端消沉，對任何事情無動于衷。

19、碧海青天：原是形容嫦娥在廣寒宮夜夜看著空闊的碧海青天，心情孤寂凄涼。后比喻女子對愛情的堅貞。

20、肅然起敬：肅然：恭敬的樣子;起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。

21、捏一把汗：因擔心而手上出汗。形容非常緊張的心情。

描寫人物精神的作文300字篇十六

那個上午，花兒綻放美好花季，小草從土里鉆出來。鳥兒不斷鳴叫，散發(fā)出春天的氣味。

“先熟記字詞，再背其它的”。他緩緩地說道，一剎那怨聲鋪滿了教室。古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝巴?，大樹堅挺著抵著烈陽。他毫不理會學生的怨聲，一筆一劃寫出了飽含筆鋒的字體。

他訓了學生，讓學生快速安靜地進入學習狀態(tài)。一會兒，聲若洪鐘。他欣慰地露出陶醉的笑容。他，有著許多如山似海的公務(wù)，卻時時為學生著想。一堆堆電話，一疊疊文件，他的書桌卻總是有著一大堆書籍，有點凌亂。

“好，請你來回答這一道題。”他說道。仿佛天上雷轟隆隆的閃著，上他的課你難以分神，一不注意，問題就落在你的頭上。他又用手拍了拍桌子，他上課不善言笑，瘦弱的身軀卻裝著巨大的知識。微風穿過教室，他抿了抿嘴，皺了皺眉頭，答案便如泉水般涌出。

但，他也有著單純的幸福。

“??！這瓶奶可謂是天下第一好喝的奶?！迸Ｄ瘫凰吲e著，小草輕輕點頭附和著。他雙手捧著牛奶，似嬰兒似的貪婪卻又幸福地喝著。他手持牛奶，發(fā)出來自內(nèi)心的笑，天真的，傻傻的。陽光將光奉獻給大地，溫暖了一切草木，溫暖了生靈。

他不似別的教師那樣常常呆坐在辦公室，他經(jīng)常出來。他的心思令人琢磨不定，似在外散步又似在感受萬物的生機和美好?；▋涸诖禾扉_了，小小的，香香的。

窗外，花兒開了又落，綠葉枯了又長，卻是為下一代做準備，他苛刻地講究著，不放棄每一位學生，不會不理會每一個稚嫩的問題，如能量一樣，不放棄為每一個器官補充能量。他提倡著學習金字塔的理論，課堂也是這么做，學生講得多，他講得少。

“不好意思，字體潦草書寫不認真，請你重寫一遍?！彼従彽卣f道，對上仍是那冷漠的雙眼。他依舊是那么翩翩有禮。窗外，傾盆大雨。學生心灰意冷地走開，他緊皺眉頭，又像在擔心著。

那人，便是吾師，所謂“嚴師出高徒。”他對學生嚴厲的愛如暖陽，卻又如烈陽般。

那人，嚴格嚴厲如堅挺不到的大樹。那人，單純知足如花朵般美好，那人在我的記憶中無法抹去。

描寫人物精神的作文300字篇十七

看到卷子的他，連忙翻到他錯的最后一道大題上，整整愣了一分鐘。我關(guān)心地說：“沒事的，你這次算是失誤，你那么聰明，下次一定能得滿分的?！薄班?，凡事都要有第一次的，這是我第一次得80多分，感覺也挺好的!”我一下子就被他的話語驚住了，這還算人嗎，怎么會有這么好的心態(tài)，后來大概過了一個星期才知道，那次他考89分是因為他答最后一道大題時，有個小飛蟲落在了他的卷子上，他看成了小數(shù)點，正好最后一道大題的分值是11分，后來我問他為什么不和老師解釋呢?他嘴角微微上揚，說：“這樣才有意思嘛!”他又打趣的跟我說到：“吃一塹長一智，下次考試的時候看到小數(shù)點可得把卷子抖抖!”

還有一次我們因為不好好做眼保健操，老師罰我們抄5遍《爬山虎的'腳》這篇課文，我們都垂頭喪氣的抓著課間時間抄，可我的同桌樂觀代言人卻越抄越來勁，舌頭從嘴角微微露出。我心想：他的干勁到底是從哪里來的呢?他看了看我說：“與其帶著怨氣去寫，還不如不寫呢。我也正好嫌我這筆不好看，這個筆筆油也沒多少了，寫完之后還可以買個新的，而且平時也沒有什么練字的機會，正好可以借此機會練練字，真是一舉兩得啊!聽了他的話，似乎也蠻有道理的樣子，我于是也就換了一個心態(tài)去寫。”

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描寫人物精神的作文300字篇十八

前幾天，我的精神離開了我，每天都打瞌睡，心不在焉地上課，今天，我的精神終于回來了。

上午，我去上奧數(shù)課，平時上課我都一直打瞌睡，有點兒不想聽老師上課的感覺?？墒墙裉欤疑险n沒有開小差，一直積極發(fā)言，回答了好幾個問題，在遇到難題時問老師，老師還表揚我今天積極好學，是積極分子。聽了老師的話，我開心極了。

中午，我在家里寫作業(yè)，平時總是想睡覺，有幾次還真的睡在書桌上了，而且還睡得特別香，叫都叫不醒。可是今天我并沒有想睡，反而還寫作業(yè)寫得特別認真，寫了好久都沒有喊累。過了好久，爸爸進來叫我休息了，可是我還在寫。爸爸轉(zhuǎn)過身跟媽媽說：“今天是怎么了，開竅了嗎？”

我的精神終于回來了，沒有精神我可就不行了。我想可能是因為我五一假期睡得比較好吧，把該補的覺都補上了。

描寫人物精神的作文300字篇十九

昨天上午，天氣晴朗。表姨來我家了，她把小可可也帶了過來。小可可才1歲，長得肥肥胖胖的，有一點點頭發(fā)，還穿了一條小裙子，手一節(jié)一節(jié)的像蓮藕，嘴巴小小的，眼睛也小小的，樣子真可愛！中午我們吃飯的時候，她在睡覺。

她睡覺的時候像一條死蟲，睡醒的時候像一只蝴蝶很精神！我很喜歡小可可來我家玩！