雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字(大全13篇)

如何更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們需要思考的問(wèn)題。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇一

夕陽(yáng)西下，在她的彌留之際為大地踱上一層光輝。羞澀的梔子花舒展著花瓣，柔和的白被金色的光芒映得熠熠生輝，沁人心脾的芳香在空氣中彌漫著，牽動(dòng)我的情思。又是一年盛夏，梔子花開(kāi)了。這也許是我們最后一次在放學(xué)后一起欣賞梔子花了。

梔子花很美，清麗可人，風(fēng)雅別致，但卻盛開(kāi)在夏季，這個(gè)我們即將離別的季節(jié)。我聽(tīng)一些人說(shuō)，梔子花意味著離別，正如我們的友誼，雖然很美，卻總會(huì)有分離的一天。還記得我們第一次一起欣賞梔子花嗎？我還清楚地記得，那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏季，我和你鬧了矛盾，脾氣頓時(shí)火冒三丈，氣急敗壞地一個(gè)人背著書包往家里跑。忽然聞到一陣淡淡的清香，抬眼尋覓，只見(jiàn)碧綠的草坪上有一顆茂盛的梔子樹(shù)，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白色，原來(lái)是梔子花開(kāi)了。我不禁停下腳步，快步來(lái)到茂盛的梔子樹(shù)前，馥郁的芳香讓我不禁陶醉于此。那一朵朵潔白如雪的花兒，在葉間冒出，碧綠的外緣包裹著雪白的花蕾，明媚的陽(yáng)光下，柔軟的花瓣優(yōu)雅地舒展著，是那么的無(wú)瑕和淡雅。我見(jiàn)過(guò)木棉的熱烈，玫瑰的嬌艷，水仙的清雅，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么風(fēng)雅別致的花。輕輕閉上眼簾，風(fēng)一陣陣地吹拂著，其發(fā)出逼人的清香直入肺腑，讓我頓時(shí)忘記了剛才的煩惱，仿佛脫離了火熱的夏季，來(lái)到了清爽碧綠的梔子花園。

我看到這么漂亮的'花，卻第一個(gè)想到分享的人是你。我回過(guò)頭，把剛才被甩在背后一個(gè)人默默享受夕陽(yáng)寂靜的你拉到了梔子樹(shù)前，你原本一臉驚訝地表情，也在清新的香味里慢慢平靜下來(lái)。從此，我們愛(ài)上了梔子花。三月，看她們萌結(jié)新蕾，四月，看她們?cè)陉?yáng)光下羞澀地傾吐芬芳。歲月在河渡中悄悄流走，又是一年夏季，現(xiàn)在的我們，再次站在梔子樹(shù)前，欣賞滿樹(shù)的潔白。微微的風(fēng)兒，暖暖地吹來(lái)，每一縷芳香都輕撥著我們的心弦，牽動(dòng)著我們的情思。香味依舊，我們仿佛又回到了從前。只是，我們要分開(kāi)了?！皼](méi)事，”你清純地笑著，“就算離開(kāi)了，我們一定要約好來(lái)看梔子花。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。天下沒(méi)有不散的筵席，正如梔子花也有凋零的時(shí)刻。但是，她們總會(huì)再次開(kāi)放。從漫漫的冬季開(kāi)始孕育芬芳，到夏季傾吐醉人的清香。我們的友誼也正是如此。梔子花又開(kāi)了，牽動(dòng)我的情思。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇二

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”……這些美妙的詩(shī)句用來(lái)贊頌老師們太貼切了。

老師值得我們?nèi)ジ柚?，贊之，只要我看到那鮮紅的紅領(lǐng)巾,我就會(huì)暗暗贊嘆：“劉老師，有您真好！”

正當(dāng)我忐忑不安之時(shí)，更可怕的事情要來(lái)了，劉老師讓我跟她去辦公室。

正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)就到了辦公室。只見(jiàn)劉老師慢慢地坐下來(lái)，低下頭，輕輕地打開(kāi)了辦公桌的一格抽屜，拿出了一個(gè)紅袋子。

不會(huì)是打手的.戒尺吧？正當(dāng)我猜測(cè)袋中是何物時(shí)，劉老師麻利地打開(kāi)了袋子——里面全是鮮艷的紅領(lǐng)巾。

劉老師從里面抽出了一條，看了看，遞給我說(shuō):“今天我給你一條紅領(lǐng)巾，下次可不能忘戴了!還有，這件事可不能告訴其他同學(xué)喲!”說(shuō)完便笑瞇瞇地給我戴上。

我一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，心中滿是感激之情，我像是被判了死刑的犯人突然被無(wú)罪釋放了一樣暢快，我受寵若驚，好久才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō):“謝謝老師!”老師便點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕說(shuō)了聲:“去吧。”

我快樂(lè)地跑出辦公室，我第一次覺(jué)得劉老師是那么的平易近人，和藹可親。她笑容如春風(fēng)般拂過(guò)我的心田，讓我心花怒放。

從那以后，我每天都會(huì)把這條紅領(lǐng)巾放在我的書包里。在我眼里，這不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，這是老師的一份關(guān)愛(ài)，這是老師的一份信任。

紅領(lǐng)巾啊，你牽動(dòng)著我的情思，使我常常想起了那和藹可親的劉老師……。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇三

一川煙草，滿城風(fēng)雨，梅子黃時(shí)雨。

——賀鑄《青玉案》

我父親早些年到蘇州工作，我便常去看他，而每次見(jiàn)他，他必帶我去同里，他愛(ài)那里，更甚故鄉(xiāng)。

從清晨開(kāi)始，薄黃的霧氣還未散去，隨風(fēng)飄蕩著一股輕疏的氣味，味很怪，有草本植物的清香，也隱約夾雜著小鎮(zhèn)人家不經(jīng)意散發(fā)出的生活氣息，像是無(wú)意中點(diǎn)上的淡墨，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

那時(shí)候我總很快樂(lè)，踩過(guò)一階一階凹凸不平的蘚，嫩滑的像要擠出水來(lái)，密密的踩在腳下，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)，成了一團(tuán)一團(tuán)蔓延的淡綠。

一路踩過(guò)去，回首而望，步步生蓮

沿著一團(tuán)一團(tuán)綠的石路上走下去，也有許多店鋪，多是木頭房子，或是青磚白瓦，門口鋪幾塊水磨方磚。

坐在人家店里，不好意思只坐著，所以要一盤點(diǎn)心，尋一本書，可以呆坐一個(gè)下午。桌子上深深淺淺的紋路，蓮或梅的鏤空花紋。生出一種誘惑，誘你走過(guò)去，坐下來(lái)。暗香浮動(dòng)，有稀疏的潮濕味道在桌與椅之間游蕩，四處散開(kāi)，也總有那么一縷散到你鼻中氤氳生香。就在這深深淺淺的紋路旁，在這深深淺淺的香氣里，翻動(dòng)一本泛黃古卷，年代久遠(yuǎn)，有窸窸窣窣的聲響，昭示一個(gè)年代的滄桑。

那書扉頁(yè)上寫：”吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉?！变摴P蠅頭小楷，頓筆處微微暈開(kāi)，清麗無(wú)雙。

的確。

我見(jiàn)過(guò)許多這里的女子，都有江南女子特有的溫婉賢淑，她們不大聲喧雜，步子小巧而沉穩(wěn)，線條分明，婀娜生姿。她們并不富裕，一頭直發(fā)，用黑皮筋簡(jiǎn)單扎起或是綰一種簡(jiǎn)單的發(fā)髻，就開(kāi)始一天的生活。布衣套衫穿著已經(jīng)有些顯舊，顏色有些發(fā)白，留出那些消逝的時(shí)光。

若你們相遇，請(qǐng)記住，那時(shí)啊，那是，是她最好的時(shí)光。

這鎮(zhèn)最好的年華，我想，我盡數(shù)見(jiàn)之，卻捉摸不透。

“我撐著油紙傘，獨(dú)自仿徨在這悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷?！掖蠹s比不上戴望舒，但巷，我也走了許多次。巷都很長(zhǎng)啊，一眼望不到盡頭。圍墻高大，上面有青苔，有模糊不清的墨跡，甚至還有一點(diǎn)一點(diǎn)的霉斑，斑駁了這巷的年華。走在里面，心看似束縛卻又放縱，我可以在這里暢想吧，想那一個(gè)丁香味的時(shí)刻，遇見(jiàn)一個(gè)丁香紫的女郎。氣味都很潮濕，鼻里的每一點(diǎn)空氣飽含水分子，陰郁沉悶，逼發(fā)出我心底深處最壓抑的情感，傾瀉在這水一樣的空氣里，逐漸蒸發(fā)。

有種糕點(diǎn)叫青團(tuán)，顏色青綠，很像墻上的綠苔，軟糯稠綿，一絲絲的在口中拉扯，纏綿。那樣滑膩的口感，一點(diǎn)一點(diǎn)融化在口腔里，化成深入人心的甘甜，與我對(duì)這巷，這鎮(zhèn)的所有眷戀。

我很多次想繪這鎮(zhèn)的全貌，心中有，卻無(wú)處落筆，好像我與她，初遇。

‘如何讓你遇見(jiàn)我，在我這最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年，求她讓我們結(jié)一段塵緣?！乙岩?jiàn)她，更愛(ài)她，在我最美好的年華，遇見(jiàn)她。

今夕何夕，見(jiàn)此良人。

只是我與她，永如初遇。

剛剛開(kāi)始。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇四

你算是我生命當(dāng)中的一個(gè)過(guò)客吧，可你的身影，你的名字，你的一顰一笑，都深深的印在我的腦海中，揮不走抹不掉。

那時(shí)的.我們懵懵懂懂，什么也不懂，只知道對(duì)對(duì)方好，讓對(duì)方高興，會(huì)出人意料的逗我笑，那時(shí)，你是最好的你，我是最好的我。

漸漸地，我們長(zhǎng)大了。我也知道羞澀了，每天你放學(xué)會(huì)等我，我們一起同行，那時(shí)真好。那天，烏云密布的一天，烏云深深的壓著，好像一踮腳就能碰到似的。然而，我們吵架了。不知道是為什么，你不理我，我也沒(méi)有勇氣和你講話，就這樣僵持著，放學(xué)，你匆匆忙忙的走了，頭也不回地走了，留我在原地。第二天，你咧著嘴沖著我傻傻的笑，像是變戲法似的拿出一包糖，我撫額，真是無(wú)奈，和好了……那時(shí)你仍是最好。

再大些，你有意識(shí)的不再理我，我卻有意識(shí)的和你說(shuō)話，面臨的只是一副冷臉。下課后，我后面在也沒(méi)有你的身影，而是你拿著卡紙追著別的女生，我的心，就像是掉入了冰窟，我們的關(guān)系就這樣僵持著，不清不楚。這時(shí)，我仍沒(méi)變，而你不再是最好的你。

淚水劃過(guò)臉頰，夢(mèng)似乎醒了。

我仍是我，而你，不是從前的那個(gè)你了。偶然間聽(tīng)到你的事情，我仍會(huì)心動(dòng)，只是把這份心動(dòng)深深的掩埋了。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇五

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著下課鈴聲，一節(jié)作文課完美謝幕。李老師轉(zhuǎn)過(guò)身，寥寥幾筆在黑板留下了作文題目。

我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，一幅幅畫面像幻燈片一樣在腦海中閃過(guò)，筆尖稀稀疏疏的揮動(dòng)著，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)筆墨。許久，我放下了筆，又陷入了我的思緒之中。

時(shí)間仿佛又回到了第一次作文課的時(shí)候。李老師邁著輕快的步伐踏入教室，走上講臺(tái)，放下教案，高聲宣布道：“這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)寫作?！?/p>

話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論著，好像整個(gè)房頂都要被掀翻了，抱怨聲此起彼伏。李老師笑著，示意我們安靜，接著便是以疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)道：“同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？我來(lái)給你們分享幾篇作文，你們來(lái)評(píng)一評(píng)，看看這些作文有沒(méi)有你們寫得好?。　?/p>

這下好了，同學(xué)們的態(tài)度紛紛發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，個(gè)個(gè)坐得端端正正，都豎起了耳朵，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。很快，大半節(jié)作文課就在我們的驚嘆聲與議論聲中度過(guò)了。

李老師很善于把握時(shí)機(jī)，趁著大家剛聽(tīng)完作文，熱血沸騰的這股勁兒，給我們講了許許多多的寫作技巧和方法：擬小標(biāo)題呀，寫題記啊，采用先抑后揚(yáng)的手法啦，諸如此類，層出不窮。我們都若有所思，陶醉其中，收獲得盆滿缽滿。就這樣，原來(lái)一節(jié)枯燥無(wú)味的作文課便在輕松、愉悅的氣氛里度過(guò)。

此后，我便如同獲得開(kāi)啟作文世界的鑰匙，靈感如泉水般涌出。

不僅如此，李老師還經(jīng)常會(huì)給我們布置周記。起初，大家都畏畏縮縮，束手束腳的。但很快，大家在李老師的引領(lǐng)下，都能展開(kāi)了手腳，肆意的`抒發(fā)自己的情感，慷慨地分享自己的趣事。

打那以后，我們寫作的欲望被徹底點(diǎn)燃了，尤其是周記課，我們總是對(duì)其充滿了莫名的期待與渴望，我們不再畏懼作文了。

李老師，就是這樣一位平凡而偉大、充滿魔力的老師，帶領(lǐng)著我們從學(xué)會(huì)寫作，再到精通，最后熱愛(ài)上了寫作。

想到這兒，我重新拾起了筆，理清了思路，給文章的結(jié)尾添上了重彩濃墨的一筆——寫作，牽動(dòng)了我的情思。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇六

“到了！到了！黃果樹(shù)瀑布到了！”旅游大巴車上的游客們沖著窗外歡呼著、雀躍著。我也被車內(nèi)的氣氛感染了，內(nèi)心波瀾起伏。黃果樹(shù)瀑布，我終于要一睹你的風(fēng)采了！此時(shí)耳邊傳來(lái)“嘩嘩”的水流聲，我不禁幻想自己鉆入水簾洞的情景。

剛下車，一道閃電劃過(guò)天空，雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地灑下來(lái)，水簾洞去不成了，我的心情瞬間沉到了谷底，任由人群推著走下臺(tái)階。不知過(guò)了多久，耳邊的雨聲與游客們的談笑聲，漸漸被瀑布的水流聲淹沒(méi)。那強(qiáng)弱分明、爽朗動(dòng)聽(tīng)的聲音沖入我的耳朵，如一支歡快的樂(lè)曲。我不禁抬起頭，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，只見(jiàn)一道瀑布懸掛在崖壁上，宛如一條銀龍攀附在崖壁上。大自然把這一動(dòng)一靜之景結(jié)合地如此妙哉！我的心情一下子晴朗了許多，在人群里竄來(lái)竄去，直奔瀑布谷底。

來(lái)到瀑布前，我仰視她，立刻被她所呈現(xiàn)的雄偉壯觀、氣勢(shì)如虹、波瀾壯闊吸引住了?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，源源不斷的流水，好似一道堅(jiān)固的屏障，將水簾洞與世隔絕；犀牛潭中奔騰怒吼的瀑水，猶如破浪而來(lái)的巨龍，捍衛(wèi)著洞口；潭底激起的幾丈高水花，如珍珠般潔白無(wú)暇、晶瑩剔透。瀑布周圍氤氳著清涼的水霧，隨風(fēng)向四周散開(kāi)，一種“一蓑煙雨任平生”之感在我心中油然而生。

我生平第一次見(jiàn)到如此壯觀的'景象，不能自已，徹底折服于大自然的鬼斧神工之中，隱藏在我內(nèi)心角落里的些許彷徨、焦慮、委屈蕩然無(wú)存。面對(duì)貫通天地的白練，聲若驚雷，我們都是渺小的，內(nèi)心的負(fù)面情緒更是不值一提。我們短暫的一生，應(yīng)該盡情演奏出華麗的樂(lè)章，勇往直前，不屈服于塵世的負(fù)累。望著潭水，我腦中浮現(xiàn)《道德經(jīng)》中的一句話：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！蔽覀儜?yīng)該明智地給自己定位，量力而行，不急功近利方能水到渠成。聽(tīng)我們同行的游人說(shuō)，黃果樹(shù)瀑布的形態(tài)因季節(jié)而變，冬天瀑水輕輕下瀉，而到了夏秋，則水量大增。這正如人的一生，起起伏伏。當(dāng)我們得勢(shì)時(shí)，也要看淡眼前的繁華，保持內(nèi)心的平靜；當(dāng)我們失意時(shí)，更不能自暴自棄，要有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的心境。

黃果樹(shù)瀑布牽動(dòng)我的情思，她不僅驅(qū)散了我內(nèi)心的不安與彷徨，教會(huì)我在困難面前不退縮，勇往直前，更是讓我領(lǐng)悟到了“山到水窮處，坐看云起時(shí)”看淡人生大起大落的大智慧！

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇七

說(shuō)起小草，人們就會(huì)把它當(dāng)做弱小的象征。的確，一滴小小的雨珠都能把它的枝葉壓彎，但就是這弱小的小草觸碰在我內(nèi)心深處。

亭亭玉立的菊花是堅(jiān)強(qiáng)的象征；孤傲的梅花是勇敢的象征；婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的杜鵑的鳴叫是思念家鄉(xiāng)的象征。小草是宣告春天的使者。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子嘰嘰喳喳的在宣布春天的到來(lái)。小草也從黑暗的泥土中鉆出來(lái)，幾萬(wàn)顆，幾億顆……數(shù)也數(shù)不清，它用它的綠裝染了大地，正是這不起眼的綠，給大地增添了幾分獨(dú)特的色彩。它的勇敢無(wú)人可敵，火燒不死它，怪不得唐代著名詩(shī)人李白歌頌它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草，牽動(dòng)了我內(nèi)心對(duì)勇敢的認(rèn)識(shí)。

小草對(duì)生命的求知欲望比任何一顆種子都要大。不管在懸崖邊，石縫中，還是在陰暗潮濕的環(huán)境，它都能破土而出，迎難而上，因?yàn)樗释鼘?duì)生命的認(rèn)知跟其它種子不同，一顆小小的嫩芽會(huì)長(zhǎng)成一株小草，可其中經(jīng)歷太多：清潔工會(huì)把它鏟除掉，過(guò)路的小孩兒會(huì)把它拔掉。無(wú)時(shí)無(wú)刻都有危險(xiǎn)，都會(huì)面臨死亡，它不以為然，做到了一顆種子該做的事，它完成了使命。小草，牽動(dòng)了我內(nèi)心對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。

小草的頑強(qiáng)也讓我刮目相看，一顆普普通通種子在墻角縫兒中，過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)了它伸展出了兩片綠綠的嫩葉，又過(guò)了幾天，它長(zhǎng)成了小草，淡淡的草香，仿佛在向我傾訴它的悲慘遭遇。天陰沉沉的，霎時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心那株弱弱的小草，它會(huì)不會(huì)被雨水沖走，天放晴，我立馬跑出去，經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，小草變得青翠欲滴，迎接著陽(yáng)光，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹”這句話來(lái)形容小草再合適不過(guò)了。小草，牽動(dòng)了我內(nèi)心對(duì)頑強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。

一粒小小的種子的力量確實(shí)很弱，但幾億小草結(jié)合起來(lái)的力量驚得嚇人，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之際，幾億小草共同抓住地皮，任狂風(fēng)暴雨如何吹打，它們緊緊貼在一起，風(fēng)暴之后，它們共同向上，接受新的考驗(yàn)。小草，牽動(dòng)了我內(nèi)心對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。

小草不如玫瑰芳香，不如百合純潔，但它用它的實(shí)際行動(dòng)裝點(diǎn)了世界，盡管綠色單調(diào)，它用它自己綠化了環(huán)境，讓人們每天呼吸新空氣，但它不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。有誰(shuí)走進(jìn)了小草的世界？有誰(shuí)懂得小草？小草，牽動(dòng)了我對(duì)默默無(wú)聞的認(rèn)識(shí)。

小草，牽動(dòng)著我的種種情思，盡管你身軀嬌小，但你讓我懂得不是高大才偉大，而是平凡才偉大。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇八

“滴答，滴答”小雨點(diǎn)一顆顆地落下，在我的余光中地劃過(guò)，帶有些許慈祥，伴著我微微的思念。

我坐在屋檐下的青色石階上，呆滯地望著門前那條正在被雨水洗滌著的水泥路，它顯得那樣不解人情，卻因?yàn)檫@雨顯得澄澈光亮，善解人意，勾起了我對(duì)逝人思念。

回望家中的小庭院，淺淺的屋檐下好似躲著一張?zhí)贄l制的桌子和兩把藤椅，那桌子上的茶壺里還泡著抱著團(tuán)的鐵觀音，泡出的淡淡茶香調(diào)皮地鉆出高昂著頭傲氣凌人的壺嘴。坐在其中一把藤椅上的孩子極像了小時(shí)候的我，聽(tīng)著另一把藤椅上的老人說(shuō)著“過(guò)去的故事”，那老人的聲音一直都像是嗓子里卡了痰的，纏纏綿綿的沙啞，忽的眉頭一皺嘴角一撇，又一會(huì)兒舒展開(kāi)來(lái)，花白的眉毛與胡子就這樣上下跳著舞，舞姿里表達(dá)著過(guò)去的凄涼與對(duì)現(xiàn)在的語(yǔ)重心長(zhǎng)，就看著這老人的神情啊，我就知道他講的那樸實(shí)故事。小孩子只顧著晃著雙腿，看著小雨滴落到泥潭里打轉(zhuǎn)，老人笑笑，小孩也跟著笑笑，老人摸摸茶壺，小孩也把手輕輕靠近茶壺外壁又快速縮回懷里，老人不說(shuō)話只是抬頭笑笑，小孩也不說(shuō)話只是搓搓掌心。這絲絲的雨順著屋檐相互牽連著落下，朦朧著我眼前的幻景?，F(xiàn)在屋檐下再也沒(méi)放過(guò)那一套藤椅，也許是因?yàn)樵诔睗竦奶鞖饫锱绿贄l禁不住發(fā)軟吧。我又扭過(guò)身子，拍拍現(xiàn)在坐著的青石板，堅(jiān)硬中還散發(fā)出股股寒氣。

仰望著被灰白烏云遮住的天空，那小雨點(diǎn)斜斜地砸向我的臉頰，說(shuō)她看上去鋒利，卻又不痛，說(shuō)她看上去慈祥，卻又不癢。一縷縷清風(fēng)走過(guò)我，看上去沒(méi)有絲毫的戀戀不舍，可感覺(jué)著這風(fēng)一下下拽著我的衣袖。我順手將衣袖放下，走下臺(tái)階，站在水泥路中間，以前這條水泥路啊，是黃土吹出來(lái)的，原本沒(méi)什么車輛，可將它打成水泥路后，還是如此。我張開(kāi)雙臂，懷揣著縷縷清風(fēng)，感受著遠(yuǎn)方攜來(lái)的泥土芬芳。突然，一滴雨點(diǎn)落在我的手掌上，我把她小心翼翼地拖到眼前，她在我的掌心蜷縮著盡顯羞澀，遲遲不愿展開(kāi)來(lái)分享我的那份思念?！澳闶鞘湃藥?lái)的思念嗎？為什么你不愿告訴我？”我的聲音略有些顫顫巍巍，我狠狠地把她甩到水泥路上，我踏著淺淺的積水，一步一步地往前走，一遍一遍地問(wèn)著一顆顆落下來(lái)的雨滴：“你們能否告訴我那逝去的人有沒(méi)有思念著誰(shuí)？你們有沒(méi)有帶來(lái)著一點(diǎn)關(guān)于他的消息？”空曠的水泥路上沒(méi)有一點(diǎn)回答的聲音。

我低下頭凝視著腳下的雨水，突然一滴雨點(diǎn)在淺淺的積水中蕩出圈圈漣漪，我仿佛看到了逝人思念著的樣子。

雨，稀稀疏疏將要停的樣子，我對(duì)著最后的兩三滴雨說(shuō)：“我想念你。”

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇九

母愛(ài)，是冬日的一束陽(yáng)光，使寒冷的人感到溫暖；是夏日里的一杯冰水，是口渴的人感到?jīng)鏊皇谴杭纠锏囊豢眯〔荩勾蟮仃?yáng)光明媚。它牽動(dòng)我的情思。

習(xí)慣了委屈時(shí)，眼角的濕潤(rùn)被一雙溫暖的手扶去，一串串話語(yǔ)填滿柔軟的內(nèi)心。那些自我安撫，并不需要。習(xí)慣了憤怒時(shí)，將怒火發(fā)泄在沒(méi)有抗拒、默默接受的肉體之上。有令人抓狂的無(wú)理取鬧、謾罵，卻沒(méi)有一絲的職責(zé)、不屑一顧。那些自我宣泄，并不需要。習(xí)慣了索取，索取之后的感恩，而那些被索取的恩惠，卻源源不斷，我也并不違心地接受。那些純粹的感激，并不需要。習(xí)慣了生病時(shí)，一個(gè)忙碌的身影在床邊焦急徘徊，床邊微涼的水，被一次次換成熱氣騰騰的'水。那身影的眼神總也離不開(kāi)正在運(yùn)作的吊瓶，桌邊放著我不想吃的食物。我，就只是躺在床上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)。那些肺腑的話語(yǔ)，并不需要。于細(xì)微處見(jiàn)真情，于細(xì)微處見(jiàn)母愛(ài)。

去年夏天，我考完期末考試，正想著這個(gè)暑假怎么過(guò)。可就是她的一句話，讓我的想法破滅了。

我只好去準(zhǔn)備上課的物品。第二天到校了，“啊……怎么全都是一個(gè)學(xué)校的，我開(kāi)開(kāi)心心的上課?！北３至艘惶斓暮眯那?，卻被最后一節(jié)語(yǔ)文課糟了。聽(tīng)寫詞語(yǔ)。結(jié)果被老師叫了出去，聽(tīng)著他們都在議論：一個(gè)二號(hào)連四號(hào)都沒(méi)有好……我聽(tīng)著就生氣。跑回家，趴在地上，和媽媽說(shuō)我不去了，又撒嬌?？勺屗噶顺睢Ｋ荒芑氐轿葑永锵?，白了發(fā)，這是我才發(fā)現(xiàn)。

流年似水，而當(dāng)我不斷長(zhǎng)大，慢慢發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的付出只是無(wú)私，并不是理所當(dāng)然時(shí)，時(shí)間卻仿佛吞噬了那個(gè)曾經(jīng)年輕貌美的女子，而現(xiàn)在的母親，皮膚干燥，似乎是帶有愁緒的皺紋執(zhí)拗的停留在母親的額頭上，眼睛也沒(méi)有從前那么明亮了，手上操勞出的老繭，硬硬的。殊不知，這些都是源于我那可惡的習(xí)慣、可惡的思想。母親的身影一直在我的腦海里牽動(dòng)著我的思緒。

母愛(ài)，它溫暖，清涼，有無(wú)窮的力量，它時(shí)刻在牽動(dòng)著我的思緒，感情的神經(jīng)。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇十

“嘟嘟嘟……您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”

“啪！”的一聲，我掛斷了電話。氣呼呼地躺在了床上。

今天又要吃泡面了么？我望了望窗外爆滿的飯店，又瞧了瞧兜里可憐巴巴的幾張紙票，我咽了咽口水，收回目光，又把目光落在了電話上。

又拿起了電話，按下重?fù)苕I，還是那溫和的語(yǔ)氣，“您所撥打…..”我無(wú)奈了。家里就我一個(gè)人，媽說(shuō)她半個(gè)月之后就回來(lái)，臨走前給我留下足夠的錢，還留下一些嘮叨。可我呢，前一周就已經(jīng)把錢揮霍的差不多了，只剩下一周的泡面錢。我有些后悔當(dāng)初的浪費(fèi)。更可氣的是，我給她打電話，電話居然關(guān)機(jī)了。難道是故意的么？想著想著，我漸入夢(mèng)境。

不知多久后，我醒了。似乎忘記之前的不悅，又跑到電話旁……可結(jié)果還是一樣，我崩潰了。讓我找不到你，那我也讓你找不到我!我一氣之下拔下了電話線。

夜深了，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，她是不是給我打過(guò)電話了？她是不是很擔(dān)心我呢？我猶猶豫豫地走到電話旁，一狠心，插上了電話線，我屏住了呼吸，靜靜地等待著電話響起。

沒(méi)有，還是沒(méi)有，屋子里出奇的寂靜。這已經(jīng)是我意料之中的。我無(wú)精打采地來(lái)到電腦前，打算登陸qq找同學(xué)聊天，散散心。

小企鵝一陣左右擺動(dòng)之后，音響里傳出了一陣“嘀嘀嘀”的刺耳聲音。是一個(gè)灰色的閃動(dòng)著的頭像，那是一個(gè)已經(jīng)被我拉入陌生人名單的頭像。我小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)了它。

“兒子，你在么？”

“我的電話那天沒(méi)電了，所以沒(méi)有接到你的電話?！?/p>

“為什么把電話線拔了？”

“你不會(huì)出什么事了吧？”

“別嚇我??！”

“我馬上就回去……”

……。

灰色頭像跳動(dòng)著，幾十條留言映入眼簾。不知明的液體悄然流下……。

這時(shí)，刺耳的開(kāi)門聲劃破了靜謐的夜空……。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇十一

中華上下五千年，古詩(shī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造就了一代代偉大的詩(shī)人，華夏兒女歌頌著這一首首充滿情懷的詩(shī)文。這一首首，寄托了詩(shī)人隱逸的情懷；這一首首，寄托了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；這一首首，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)！這一首首古詩(shī)，頌讀著我們千百年來(lái)的文化，帶我們領(lǐng)略這世間的大好河山，我愛(ài)古詩(shī)！

古詩(shī)，陪伴著我們成長(zhǎng)。

“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”瞧，還是小不點(diǎn)的我們，就在朗誦這首《鵝》了，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢，好不快活?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”。長(zhǎng)大了，我們開(kāi)始讀這些寫景詩(shī)，當(dāng)我們雄赳赳，氣昂昂地讀出來(lái)，仿佛我們身臨其境，站在壺口瀑布，感受大自然無(wú)窮的魅力。這句“更上一層樓”，也成為了我們的學(xué)習(xí)金句?！叭赵轮校舫銎渲?，星漢燦爛，若出其里”，讀曹操這首《觀滄?！?，讓他帶我們領(lǐng)略大海吞吐日月之景象，感受他對(duì)祖國(guó)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的精神，這值得我們?yōu)樗鴮W(xué)習(xí)。“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這首詩(shī)寫的是李白送別王昌齡時(shí)的情景，想象到他們倆分別時(shí)依依不舍的場(chǎng)景，感受到了他們倆之間濃濃的友情，使我不禁為二位詩(shī)人頗生敬意?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘凄凄”，李清照是一位悲慘而又偉大的女詞人，丈夫逝后，一個(gè)人悲苦的生活著，這首《聲聲慢·尋尋覓覓》，讓我們真切地感受到李清照生活的不易，不由得對(duì)她起了憐憫之心?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂是楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！弊髡呙鑼懥艘环鶅和嫠D，寫出了春天的景色和孩子急切放風(fēng)箏的場(chǎng)景，非常生機(jī)勃勃的一個(gè)場(chǎng)景，使我們流連忘返?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！瘪R致遠(yuǎn)作為四大元曲家之一，寫出的《天凈沙·秋思》自然深受我們的喜愛(ài)，里面的景物都屬于悲慘景物，運(yùn)用到其中真是天衣無(wú)縫，襯托出游子思鄉(xiāng)的心情?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保@句詩(shī)出自李白之手，可想象到李白雄渾、有抱負(fù)的心，剛見(jiàn)到這首詩(shī)時(shí)，就已被震撼。

古詩(shī)，描繪著一幅四季圖。

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。描繪了一幅有聲有色的春色圖，讓我們領(lǐng)略了春之美，陶醉在春天帶給我們的美好境界中?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”。描繪了一幅美麗的夏色圖。使人置身于夏之美中，引發(fā)我們無(wú)限情趣。

晴空一鶴排云上，“便引詩(shī)情到碧宵”，描繪了一幅充滿詩(shī)情畫意的秋色圖，給人一種壯志凌云之感。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，描繪了一幅白雪皚皚的冬色圖，透露出蓬勃濃郁的天邊春意。

古詩(shī)，有著獨(dú)特的魅力，它，牽動(dòng)我的情思！

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇十二

身在雨季的我們，渴望對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，對(duì)未來(lái)的向往，可在那過(guò)程中，有陪伴我們的朋友，在追求的過(guò)程中代表著我們與他們的分別。

雨情，它有著很多的含義，但代表著更深一層的意義是友情。

在經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)子們，痛苦與磨難，但也有著深情，畢業(yè)代表著他們即將的分離，都說(shuō)友情天長(zhǎng)地久，那么，即將分離的他們還會(huì)地久天長(zhǎng)嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)，誰(shuí)又會(huì)能知道呢？不過(guò)那也沒(méi)有關(guān)系，起碼一起走過(guò)了最痛苦的高三，淚水與磨難的交織，一聲聲暖心的撫慰，一幕幕美好的回憶，都是一起走過(guò)的歷程。有這些就已經(jīng)足夠了。

不知不覺(jué)已經(jīng)步入了社會(huì)，成為了所謂的社會(huì)人士，可那也并不代表曾經(jīng)他們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許曾經(jīng)鬧過(guò)吵過(guò)，可是在現(xiàn)在看來(lái)，那些只是我們?cè)?jīng)美好的回憶。雨在拍打著回憶的我們，一點(diǎn)一點(diǎn)浸濕我們的衣衫，可那一點(diǎn)也不影響著他們?cè)谶M(jìn)行的回憶。可在他們心中的回憶，是美好的，也是快樂(lè)的。

雨情，不僅僅代表著是高三的離別之情，也代表著我們即將進(jìn)入高三的苦難之悲。

即將進(jìn)入高三的我們，即將面臨著高考的考驗(yàn)，我們需要用汗水來(lái)?yè)Q取我們的成功，用汗水來(lái)?yè)Q取我們明天的輝煌，一年之后的我們也會(huì)分離，可我們還有一年的時(shí)間來(lái)敘舊，珍惜把握這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的高三充滿美好的回憶，用動(dòng)人的音符奏響，唯美的樂(lè)章。痛苦與歡樂(lè)的交織，形成了一個(gè)精彩的高三，珍惜再珍惜，友誼的船可以載著我們走的更遠(yuǎn)。

漫步在雨中，頂著一把孤傘，行走在無(wú)人的小路上，荊棘漫布，荒草叢生，我們?cè)谧穼?mèng)想的路上，孤獨(dú)而又寂靜，可是那沒(méi)有關(guān)系，我們還有著美好的回憶。

一屆接著一屆的高三，一次又一次的分離，努力，奮斗，一直在伴隨著我們?？墒窃谶@其中還有快樂(lè)的，美好的記憶。希望在不停的奔跑中，可以回頭看一看，我們之間還存著那些美好的回憶。魔鬼式的訓(xùn)練并沒(méi)有泯滅，我們之間的友情，相反使我們的友情更加更加的深刻，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)風(fēng)里雨里一起走過(guò)，一起在向一個(gè)目標(biāo)奮斗，努力，一起患難與共，開(kāi)心快樂(lè)。

人的情感是復(fù)雜的，可是對(duì)于即將分別的他們與即將進(jìn)入高三的我們是純真的。古往今來(lái)，語(yǔ)是憂愁的，可是在我認(rèn)為雨是美好的，是深刻的，是無(wú)法泯滅的。雨代表著狂風(fēng)驟雨，代表著和風(fēng)細(xì)雨，狂風(fēng)驟雨是我們一起經(jīng)歷的苦難，和風(fēng)細(xì)雨是我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

雨情，深刻的友情，離別的悲情，痛苦的傷情。

雨?duì)縿?dòng)我的情思作文700字篇十三

人們總把孩子比作花園中小草，而把老師比作了培育他們的園丁，園丁用自己辛勤的汗水澆灌我們幼小，純潔的心靈。而我們能做的就是努力讀書用我們最好的一面來(lái)回報(bào)精心培育的老師。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆有如神。意思是說(shuō)，只要多讀書，寫作時(shí)便會(huì)像有神相助一樣。

讀書還有很多好處呢，比如說(shuō)，如果你多讀書，即使不出門，也可知天下事。還可以提高我們的寫作水平?？梢宰屛覀?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立足等等。

高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙舱f(shuō)：“食物補(bǔ)充我身體的需求，知識(shí)鍛造我們的靈魂。”

我也很喜歡讀書，因?yàn)闀梢詭Ыo我快樂(lè)。有一次，我要看一本小說(shuō)，但是因?yàn)槲铱偸翘芍磿?，爸爸不?zhǔn)，所以我就把書帶到了小飯桌中午來(lái)讀。讀書并沒(méi)有讓我失望，我的成績(jī)得到了提高。

書，是無(wú)窮的智慧，是一位不會(huì)勞累的老師。

在這里我感謝老師對(duì)我的教誨。