2023年在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)(優(yōu)秀9篇)

回顧過去的一段時(shí)間，可以更好地了解自己的成長和變化。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)過去的事情進(jìn)行逐一回顧。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇一

推薦辭：老鷹教小鷹飛翔的故事意義深刻，大量的描寫使得文章避免了單純說理的俗套，別具一格。

人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂。

——題記。

東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無限希望的活力。

一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。

就在這時(shí)，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親!它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛!

當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，痛并快樂著——這就是成長的滋味。

【寫作密碼】。

1.描寫細(xì)膩：景物描寫和心理刻畫都非常到位，如對(duì)高原環(huán)境的整體描寫，視野開闊;對(duì)小鷹出生成長的細(xì)節(jié)描寫，栩栩如生;尤其是對(duì)雛鷹欲飛又止的那段矛盾心理刻畫，頗見功力。

2.形散神收：首尾呼應(yīng)，升華主題，倒數(shù)第二段對(duì)所寫故事點(diǎn)明了中心，最后進(jìn)一步升華主題，而且還呼應(yīng)了題記，做到結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

3.詩意盎然：文章對(duì)于”高原的氣息“著墨頗多，且有著真摯感情和崇高思想的美，使得文章風(fēng)采斐然，自具風(fēng)格。

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇二

眼淚都是我的體會(huì)，是成長的滋味。

——題記。

有人說：‘每個(gè)人心中都住著一個(gè)淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時(shí)候的我只知道，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因?yàn)槊恳槐就捗枥L王子公主時(shí)，都會(huì)運(yùn)用得上“幸?！倍帧＿€記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭??’。看完后，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個(gè)烙印。它告訴我童年時(shí)期的我曾那么純真，為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠?，F(xiàn)在想起來，那時(shí)的淚水應(yīng)該是甜的。

成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會(huì)用淚水譜寫新的樂章??

眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅(jiān)強(qiáng)的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨(dú)，眼淚是我成長的回憶錄。“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對(duì)鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對(duì)國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆??可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅(jiān)強(qiáng)，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經(jīng)歷，命令我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。

眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨(dú)、每一次的感動(dòng)，都添上最美好的腳注。未來，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇三

雨后的星期天，我來到鄉(xiāng)下和小朋友們?cè)诼愤呁嫠?。忽然，一輛拖拉機(jī)“轟隆轟隆”開過顛簸的泥土路，一滴一滴的柴油從油箱里濺出，落在路面的.積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過來，大家也很納悶，說不清楚是怎么回事。

我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實(shí)驗(yàn)弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對(duì)呀！我叫來小伙伴們一起做試驗(yàn)。水很好找，可油就比較困難了。關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)小伙伴飛奔過來，手里舉著一小瓶的油，原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢？看來，還是問一下爸媽，可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個(gè)為什么》了，原來油滴進(jìn)水里時(shí)，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對(duì)油進(jìn)行了光合作用，把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。

看來，生活中也處處有科學(xué)呀！需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇四

關(guān)于在淚水中成長的作文大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的在淚水中成長作文范文，一起來看一下吧。

很快便進(jìn)入小學(xué)，小學(xué)的淚珠，是最有味道的.。首次接觸功課的我們，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們又擁有了一種新的生活——校園生活。第一步邁入小學(xué)的大門，我有了一種成就：我是一個(gè)小學(xué)生了，我是一個(gè)少先隊(duì)員！然而，學(xué)習(xí)的道路必定是曲曲折折的——上課走神，挨老師的罵。這種滋味定不好受；早上起來晚了，遲到了還要被罰站在門邊；特別是考試別考好，雖然能得到老師和家長的安慰和鼓勵(lì)，但是……從這時(shí)起，我終于懂得了什么是傷心，什么是煩惱——我流下的是傷心的淚滴，滴在試卷上，浸濕了那把紅叉，它紅得雪亮，印入了我的心。在校園里，我們還有那么多的同學(xué)，他們都是我一生的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。在和他們交往中，難免也會(huì)有一些矛盾，常常也會(huì)流下委屈的淚滴，但這些清潤的淚珠正是我們友情的見證。我們?cè)谝黄饸g笑過，奔跑過，嬉戲過，學(xué)習(xí)過……這些淚水的沖灑下，我正一步一步地邁向成熟。

我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的、喜悅的、有傷心的……她滋潤著我的心靈，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我漸漸變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。那是四年級(jí)時(shí)，我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，每天放學(xué)一寫完作業(yè)，就立刻苦練，仔細(xì)地記譜子，一遍又一遍的彈，到后來不看曲譜也能熟練地彈奏。終于到了考級(jí)的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場(chǎng)，叫到我的名字了，我心頭微微一震，走進(jìn)考場(chǎng)，開始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，……正當(dāng)我陶醉于自己美妙的音樂聲中時(shí)，意外發(fā)生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。在老師的嘆息聲中，我迷迷糊糊地走出考場(chǎng)，心情沮喪極了。外面下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。

令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我辛苦的練習(xí)，竟然沒有結(jié)果，該怎么回去向爸爸媽媽說呢？特別是怎么面對(duì)父親？記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面，常常一臉的嚴(yán)肅。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的衣服不時(shí)地被風(fēng)吹起，我一邊走，一邊掉眼淚?；氐郊?，我把練習(xí)的曲譜扔到地上，一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉(zhuǎn)過頭，看見父親站在我身旁沖我微笑。

“爸，我是不是很沒用?！蔽业吐曊f道，“孩子，趕緊把濕衣服換掉，這次考級(jí)失誤只是偶然的一次失誤，人無完人，孰能無過。但你錯(cuò)就錯(cuò)在‘偶然’之后的自暴自棄?！备赣H說著，把我叫到鋼琴前，說：“來，讓我也欣賞一下我兒子的音樂。”我打開了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的演奏時(shí)那樣的輕松，流暢。一曲奏完，背后傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不由自主地流了下來。原以為父親會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我，我真的沒想到，父親竟如此慈愛，有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會(huì)到了。父親在我最傷心難過的時(shí)候鼓勵(lì)我：不論遇到怎樣的困難和挫折，都要鼓起勇氣，重新再來。那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，教會(huì)我應(yīng)該如何去面對(duì)生活中的挫折，鼓勵(lì)我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。

在熾熱的驕陽下，我和一群不認(rèn)識(shí)的小朋友齊齊地站成一排，而挺立在我們前面那個(gè)又黑又壯的男子就是我們的教練，他姓周。沒臘，我在進(jìn)行野外訓(xùn)練。其實(shí)我是不想?yún)⒓邮裁匆巴庥?xùn)練，可父親說我動(dòng)不動(dòng)就哭，和什么嬌貴物似的，該出去鍛煉一下，吃點(diǎn)兒苦頭了。在幾輪爭(zhēng)論下，我還是被送到了人不人鬼不鬼的野外訓(xùn)練場(chǎng)了。

還是那個(gè)太陽，還是那片沙地，還是我和一群不認(rèn)識(shí)的人，還是周教練。除了集合時(shí)周教練喊得一句：“一字排開?！币酝猓@一上午我再也沒聽到一句人話了。眼看到了正午，我頭上的汗珠不停地往下掉，周教練卻沒一絲一毫要“發(fā)號(hào)施令”的意思，我忍不住要發(fā)牢騷了：“唉，你看……”我和旁邊的人耳語?！澳?！”周教練指著我：“出列?！蔽液茉尞悾形腋墒裁?？難道好事掉到我頭上--可以吹空調(diào)吃飯了？不管三七二十一，我乖乖的出了列。

“去，到那里做五百個(gè)俯臥撐，做不夠不準(zhǔn)吃飯！其他人，解散！”周教練的花猶如天打雷劈，把我嚇了個(gè)不輕。再看看其他人，幸災(zāi)樂禍的表情，我的眼淚頓時(shí)涌了出來，可是盡管這樣，周教練還是讓我“規(guī)范”地做了五百個(gè)俯臥撐，一氣兒下來，我有事腿疼又是胳膊酸的，連飯都吃不下了，我心里很不是個(gè)滋味，想哭，可連哭的力氣都沒有了，周教練準(zhǔn)了我一下午的假。終于，我在睡了n個(gè)小時(shí)后，緩過了勁來，想起上午發(fā)生的事，我的心里又是一陣翻江倒海。“啪嗒，啪嗒……”眼淚順著我的臉頰砸到了枕頭上，爸，媽，我在心底呼喚，可這樣又有什么用呢？在這叫天天不靈，叫地地不應(yīng)的。

在幾天的訓(xùn)練里，我的意志得到了磨練，漸漸的，我從軟柿子變成了硬石頭。成長，離不開淚水；淚水中，感悟成長！我，長大了！

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇五

姥姥是在兩年前因?yàn)槲疑蠈W(xué)而搬過來長住的。剛到濟(jì)南時(shí)，她那聽不懂的方言常常讓我莫名其妙，她那一成不變的烹飪水平讓我無可奈何，她平時(shí)對(duì)事情的種種忍讓讓我不敢接受……姥姥的許多許多，都讓我無可奈何。

一件小事，讓我記憶猶新。

那天下午放學(xué)后，我與朋友如往常一樣在小區(qū)花園分手道別，當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓正想進(jìn)家喝杯水消消暑時(shí)，家門卻任憑我怎樣敲都沒人開。

一開始，我想是因?yàn)槔牙褯]有聽見才沒有開門的，可是，一直敲了好久卻還是沒來開門。姥姥知道我這個(gè)時(shí)候會(huì)放學(xué)回家，平時(shí)都是在家里等著哪兒也不去的，今天這一直不開門到底是怎么了？漸漸地，我越來越著急起來，開始胡思亂想：姥姥到底去哪兒了？她不會(huì)在外邊迷路了吧？種種擔(dān)心、焦慮接踵而來。急切的敲門聲在樓道回響。五分鐘，十分鐘過去了，我的心猶如一團(tuán)火在燒，在門前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去似如熱鍋上的螞蟻。

這時(shí)只聽“吱呀”一聲，門突然開了，姥姥揉著她那朦朧的睡眼說“我睡著了”。我的火氣一下子從心里涌上來，頭也不回地進(jìn)了臥室，感覺特別委屈，任淚水肆意地在枕巾上流淌。我的手不住的捶打著枕頭，怨恨著姥姥差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕＠牙崖牭娇蘼暭泵ε苓^來，坐在床邊向我道歉，“對(duì)不起呀，剛剛姥姥太累了，躺在床上不知不覺地睡著了，所以才沒有聽見敲門聲……”

姥姥還試圖用平日我教她的＂sorry＂來哄我開心，或許是因?yàn)槠綍r(shí)我對(duì)她的各種挑剔，再加上剛才的焦躁讓我一下子把氣全撒在了她的身上，淚水就如沒有閘的水龍頭一直流淌，打濕了枕巾，或又因?yàn)橛X得不解氣，又把一句＂你煩不煩＂的尖叫丟給了她。沖她吼的瞬間，空氣凝固了，姥姥也沒再說什么，就轉(zhuǎn)身出去了。

這件事情就這樣過去了。

又過了幾個(gè)月，老家打電話來讓姥姥回家秋收去，分別時(shí)，我趴在姥姥的懷里開始大聲哭泣，很久很久，卻始終沒有對(duì)姥姥說這三個(gè)字——“對(duì)不起“，我的內(nèi)心糾結(jié)著，當(dāng)聽媽媽說姥姥到家后，我立馬撥通了姥姥的電話，對(duì)姥姥說著一遍又一遍遲到的對(duì)不起，我呆在臥室里，邊打電話邊抓著窗簾，試圖躲進(jìn)窗簾后那幽小的世界。

這一刻，我不想被任何人所打擾，只是想安靜地反省自己，反省自己以前對(duì)姥姥的所有不尊重，我回想那一句句讓姥姥傷心的話，覺得自己真是可恨極了。姥姥不管怎么樣，她終是我的姥姥，終是最疼愛我的人，我怎么可以這樣對(duì)她，姥姥一定會(huì)覺得我是一個(gè)不懂事的孩子，她會(huì)不會(huì)不喜歡我了呢？說著說著，想著想著，淚水竟又一次滑落下來，可這一次的淚水沒有怨恨，而是自責(zé)的淚水，是我成長的洗禮。

這次流的淚水，是我的'一次成長，讓我懂得了尊敬與愛。

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇六

我并不覺得眼淚是懦弱的。

我是一個(gè)很感性且情緒豐富的人。每當(dāng)去電影院，總要帶上一包紙巾，無論悲劇還是喜劇，我從影院出來時(shí)，那包紙巾全都濕透。

其實(shí)我不喜歡流淚，流過淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋，像用力揉搓過似的，眼睛顯得極其不自然，酸澀而難受，而這種狀態(tài)卻可以持續(xù)上一天。

我是一個(gè)十五歲的高一新生。對(duì)于眼淚，許多人甚至可能會(huì)譏笑說：“小小年紀(jì)，那么脆弱干什么！”

是啊，所有人都知道我才十五歲，可是當(dāng)我的眼圈又重了，近視又加深了，手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了，我才十五歲。

多么想有一個(gè)安詳?shù)囊雇?，只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來，我可以丟掉所有攢著的壓力，不用怕父母的擔(dān)心，不用怕社會(huì)的譏笑，不用面對(duì)所有人，而痛痛快快地流一次淚。

老師說，

作文。

特別是高中生的作文就要寫些積極向上的事。我不能再同意了我更愿意沉浸在我編造的那個(gè)美好世界里。懷著一身疲憊的我看到了燦爛的星群嗅到了泥土的芬芳再想想老師的教誨不由微微一笑似乎豁然開朗。是啊我是一個(gè)多愁善感的人卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。

釋然，是一個(gè)需要時(shí)間的過程。眼淚，也不僅僅代表著懦弱。

我在眼淚中學(xué)會(huì)成長，有時(shí)候也剖析社會(huì)，感慨世道的無情。人能夠流淚，宣泄自己，真的是一件很幸運(yùn)的事情。

這是一個(gè)沒有結(jié)局的話題，關(guān)于眼淚。這些，只不過是我的點(diǎn)滴感想。

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇七

雨水，濕潤大地，灌溉莊家；河水，匯入百川，流向大海。而淚水，卻是滋潤心田，影響著我的一生。

在蕓蕓眾生里，總會(huì)有各種各樣的故事，它們有的驚心動(dòng)魄，有的看似平凡至極。而我，有這么一位平凡的母親，可在我心里，她給予我的卻是不平凡的教育，足以感動(dòng)一生。

垂髫小兒·愧疚。

從小我就很調(diào)皮，記得那是在我三歲時(shí)，母親讓哥哥提開水瓶，我一聽，便自告奮勇得搶在哥哥之前，去“提”開水瓶，要知道，開水瓶里裝滿了剛燒好的開水，這對(duì)一個(gè)三歲的孩子來說，是不可能提動(dòng)的。于是，“嘭”的一聲，開水瓶砸到了地上，而我也摔倒在了地上。從此，我的右腳便留下了開水燙過的傷痕。每次，母親看著我的右腳，都會(huì)輕輕撫摸開水肆虐過的痕跡，眼里充滿著心疼，然后跑到一邊抹眼淚。好幾次都聽到父親在責(zé)怪母親，說若不是母親的疏忽，也不會(huì)有這種事情發(fā)生?？墒俏抑?，這只是因?yàn)槲姨{(diào)皮，不應(yīng)責(zé)怪母親，可母親總是默默承受，似乎那雙眼里的痛苦怎么也望不穿。

蓬頭稚子·堅(jiān)強(qiáng)。

六歲那年，正是我要上小學(xué)的時(shí)候。我從小怕生，一下子要去上學(xué)，和許多陌生的同齡人一起上課，這是我沒有想過的事。我哭著喊著不去上學(xué)，可是母親生拉硬拽的把我?guī)У搅诵ｉT口，還讓我自己進(jìn)去報(bào)道，然后就要走。我試著往前走了幾步，回頭看了看，卻發(fā)現(xiàn)母親的眼睛紅紅的，盈滿了淚水。我知道，那時(shí)母親一定很舍不得，讓心愛的女兒獨(dú)自去面對(duì)陌生的世界。但這樣的做法確實(shí)讓我學(xué)會(huì)了怎么做人處事。還記得母親的話：“不上學(xué)怎么會(huì)有出息！”這句話一直激勵(lì)著我。

豆蔻年華·長大。

初中畢業(yè)，十五歲的我面臨人生的一大抉擇—是上內(nèi)高班，還是留在新疆。我猶豫不決，母親也知道，上內(nèi)高會(huì)有更美好的未來，于是送我上了離開家鄉(xiāng)的火車。以前，我總是愛黏在母親身邊，唧唧喳喳的像小鳥?，F(xiàn)在，我獨(dú)自在夜空下徘徊，心想：沒有了我的吵鬧，母親會(huì)不會(huì)寂寞。仰望夜空，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那雨中送別的淚。

還記得，小時(shí)候母親撫摸我的腳時(shí)溫柔的說：“長大了一定要去做手術(shù)?！边€記得，母親通紅的眼眶。還記得，陰雨霏霏世界我的那雙顫抖的手。

即使在凄風(fēng)苦雨的晚上，我也不會(huì)迷失反方向，因?yàn)槟赣H的淚之海會(huì)載我駛向遠(yuǎn)方。

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇八

（1）金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。

（2）當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

（3）我們收獲的，是永不放棄的希望。

（4）在綿竹漢旺鎮(zhèn)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場(chǎng)地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)———清平鄉(xiāng)政府，還有5公里的路。

（5）地震發(fā)生后第二天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一塊紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。

（6）此前，一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

（7）黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈牛鄙龣C(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響———這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

（8）或許，一塊小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會(huì)把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。

（10）我們收獲的，是人與人之間的溫情。

（12）所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由20多輛“標(biāo)致206”組成的車隊(duì)相當(dāng)引人注目。這是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)接送受災(zāi)群眾的活動(dòng)，他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的'志愿者———有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

（13）即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個(gè)并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時(shí)刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對(duì)。這，才是這個(gè)世界本來的面目。

（14）從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古老而永恒的話題：責(zé)任。

（15）離開汶川時(shí)，30歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。

（17）郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？”

（18）順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……。

15、選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？

答：。（4分）。

16、“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（4分）。

答：。

17、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）。

答：。

18、品讀全文，指出文章所表達(dá)的主題是什么？讀了選文你有何感想？請(qǐng)拿起筆寫出你對(duì)生命價(jià)值的深切感悟。（4分）。

答：。

參考答案：

15、是自然環(huán)境（或景物）描寫。（1分）結(jié)構(gòu)上的作用是：總領(lǐng)全文，與結(jié)尾遙相呼應(yīng)；內(nèi)容上：（1分）與巨大的自然災(zāi)害形成鮮明對(duì)比，有力地表達(dá)了戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)烈愿望。（1分）(語言組織流利1分，共4分)。

16、思量，考慮；(1分)強(qiáng)調(diào)只要生命還在，只要不放棄，災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更好。（相同意思即可得2分，語言組織1分）。

17、用意是：強(qiáng)調(diào)其不尋常的意義。（1分）值得珍藏是因?yàn)椋杭t紗巾既是希望的象征，“沾滿泥土和血跡”則是經(jīng)歷災(zāi)難與命運(yùn)抗?fàn)幍囊娮C，因此它具有不同尋常的意義。（2分）。

18、主題是：我們?cè)诳拐鹁葹?zāi)中收獲了重新站起的力量，希望、溫情和責(zé)任。（2分）。

感想示例：在困難面前不放棄希望，在工作和學(xué)習(xí)中勤奮努力，生命才更有價(jià)值，人生才會(huì)更加精彩。（2分）。

在淚水中成長作文400字優(yōu)質(zhì)篇九

軍訓(xùn)的這五天，讓我徹底*了對(duì)“時(shí)光飛逝“這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)。五天的軍訓(xùn)，度日如年，流完了這一年所流的汗水，但也成長了頗多。

脫去稚嫩、邁向成熟的我們，踏進(jìn)了外事的大門，共同經(jīng)歷五天的軍訓(xùn)生活。

八月的天空并不那么可愛，火紅的驕陽恣意地釋放著熱量，在湛藍(lán)的天空中顯得格外突兀。路邊的草也變得駭人，仿佛是來自地獄的荊棘。

第一天應(yīng)該是最輕松的一天，每個(gè)人心中的三分鐘熱度還是有抵御能力的。接下來的幾天，期待的心情漸漸被退宿覆蓋。教官帶領(lǐng)著我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上不停地走著正步和齊步走，一遍又一遍，手麻了，繼續(xù)端著；腰酸了，繼續(xù)挺著；腳疼了，繼續(xù)撐著……枯燥、乏味、勞苦，但卻不得不堅(jiān)持。汗水一滴又一滴，像豆子一般，不停地滑落。有無數(shù)次后悔與放棄的念頭，又有無數(shù)次堅(jiān)持與忍耐。

軍訓(xùn)好似一塊方布，包裹著我們的酸甜苦辣。每一次的休息時(shí)間我們都如獲珍寶，我們玩游戲，欣賞著同學(xué)的表演，讓同學(xué)完成指定的任務(wù)。搞笑的語言、奇怪的動(dòng)作，都是大笑的導(dǎo)火線。時(shí)不時(shí)發(fā)出的一陣陣歡笑都是肆意的，興奮地，無與倫比的。每一片歡笑都能將要崩潰的身體喚醒，我們抱著娛樂的第一心態(tài)，度過最輕松幾分鐘。

然而，在一二一的。

口號(hào)。

聲中，軍訓(xùn)已經(jīng)悄然離去，這短短的五天雖沒有將我們訓(xùn)練成為真正的戰(zhàn)士，但我們有了流血流汗不流淚的意識(shí)，有了堅(jiān)持忍耐的意識(shí)，有了團(tuán)結(jié)的意識(shí)。

化蝶必要破繭，只有撕破苦痛的大網(wǎng)，才可能讓內(nèi)心突出重圍，收貨寶貴的成長。這才應(yīng)該是軍訓(xùn)的意義，汗水的價(jià)值，成長的真諦。

軍訓(xùn)已成為記憶，嚴(yán)厲又幽默的教官，老師的陪伴與鼓勵(lì)也都留在了記憶的星河里。

高一:李俊花。