2023年舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案(通用17篇)

經(jīng)過多次嘗試，我們確定了這個(gè)方案的可行性。方案的可持續(xù)性和風(fēng)險(xiǎn)控制是方案制定的重要考慮因素。每個(gè)人在制定方案時(shí)都有自己的思路和方法，以下范文或許能夠給您新的思考角度。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇一

我村農(nóng)村黨員、干部的主題教育自20--年--月開始，至20--年--月底結(jié)束。具體分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照要求，出臺(tái)具體的實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各階段安排和任務(wù),指導(dǎo)各支部開展活動(dòng)。同時(shí)，召開黨員大會(huì)，全面啟動(dòng)主題教育。

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嚴(yán)格按照縣、鎮(zhèn)安排，集中黨員收看電視培訓(xùn)和參加鎮(zhèn)舉辦的培訓(xùn)班，村黨總支對廣大黨員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間不少于2天。并做好記錄，建立學(xué)習(xí)檔案，要利用遠(yuǎn)程教育，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)工作。

2、入戶宣講。村干部要進(jìn)村入戶，通過宣講、發(fā)放宣傳提綱、在黨務(wù)公開欄張貼宣傳材料、懸掛“興起農(nóng)村改革新熱潮、譜寫科學(xué)發(fā)展新篇章”橫幅等辦法，向群眾宣傳黨的--屆三中全會(huì)和省委八屆九次全會(huì)精神。每個(gè)人入戶一般不少于15戶。

第二階段：調(diào)研討論。要圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問題、制約農(nóng)村改革發(fā)展的問題、農(nóng)村基層組織建設(shè)存在的主要問題等內(nèi)容深入開展調(diào)研.一是進(jìn)村入戶，征求意見。要把困難戶、老黨員戶、老村干戶、流動(dòng)黨員戶、“雙培雙帶”戶等作為走訪的重點(diǎn)，了解他們生產(chǎn)生活方面存在的困難和問題，聽取他們的意見和建議。村干部每人15戶以上，黨員10戶以上。二是召開座談會(huì)，了解他們的所思所想所盼，切實(shí)找出與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)不相符合的問題，征求對推進(jìn)本村改革發(fā)展、以改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)的意見和建議。

第三階段：實(shí)踐推動(dòng)。

2、主題教育期間，要著力解決農(nóng)民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，著力解決影響農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，每名農(nóng)村黨員干部要力所能及地幫助農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事。

3、要充分發(fā)揮基層黨組織和黨員、干部在推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘、先鋒模范和骨干帶頭作用，通過黨組織和黨員“雙向承諾”，落實(shí)好對象、任務(wù)和措施。黨組織和黨員承諾在黨員大會(huì)上進(jìn)行，承諾的事項(xiàng)要在黨務(wù)公開欄長期公布，并報(bào)鎮(zhèn)黨委備案，督促抓好落實(shí)。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇二

大學(xué)生作為新時(shí)代的主人，有著較強(qiáng)的展現(xiàn)自我獨(dú)特一面的欲望與能力。新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，能夠表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際生活并且滿足他們的需求，可以為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉自我能力的空間和一個(gè)走向自我超越的契機(jī)。同時(shí)通過本比賽也可以展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動(dòng)“校園舞蹈之星大賽”。

“夢想青春，舞動(dòng)校園”

通過舞蹈，來表達(dá)我們涌動(dòng)的激情和熱血沸騰的青春。

為迎接xx學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，更作為新時(shí)代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機(jī)，擬舉辦xx學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)――舞蹈之星大賽。

我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)掘?qū)ξ璧笐延屑で榕c熱愛的優(yōu)秀青年大學(xué)生。

為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動(dòng)推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，xx學(xué)院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動(dòng)青春”為主題的晚會(huì)更是整個(gè)舞蹈大賽的高潮。

報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合報(bào)名，參賽曲目不限，現(xiàn)場評審從舞蹈、表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評分，通過比賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

xx

xx

20xx年10月

xx

各班團(tuán)支書統(tǒng)一報(bào)名，時(shí)間10月12日截止

（一）參加人員

1.到場評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、活動(dòng)贊助方。

2.參賽人員:各班參賽人員。

3.工作人員:學(xué)生會(huì)文體部。

（二）前期宣傳

1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報(bào)。

2.校園主干道設(shè)展板。

3.校園主干道懸掛宣傳條幅。

4.利用廣播站、微博、貼吧進(jìn)行全方位、立體、專業(yè)的專題宣傳。

5.向各班級發(fā)放傳單。

（三）參賽形式

1.報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合。

2.報(bào)名參賽曲目不限，要求內(nèi)容向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。

（四）活動(dòng)準(zhǔn)備

1.選手準(zhǔn)備

選手自己準(zhǔn)備歌曲伴奏需mp3格式，由選手抽簽決定上場順序，選手提前把伴奏上交學(xué)生科。

2.主持人準(zhǔn)備

（1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。

（2）由主持人介紹比賽規(guī)則及評分。

（3）由主持人宣布歌手大賽的成績。

（4）由主持人敘述結(jié)束詞。

（五）場地準(zhǔn)備

（1）提前完成晚會(huì)背景的布置。

（2）提前完成音響、燈光、調(diào)音設(shè)備的搬運(yùn)和擺放。

（3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。

（4）提前完成觀眾席的布置。

（5）提前完成會(huì)場布置、入場口布置。

（6）提前完成決賽節(jié)目編排，準(zhǔn)備后期的排練、彩排工作及晚會(huì)全流程的銜接。

（7）提前完成決賽選手形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核、服裝審核。

（六）選拔辦法

現(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評分，通過比賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（一）準(zhǔn)備舞臺(tái)背景及嘉賓席布置。

（二）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位。

（三）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場；所有觀眾及嘉賓全部入場。

（四）晚會(huì)正式開始，節(jié)目程序：

1、主持人致開幕詞（包括本次活動(dòng)的意義、目的）

2、介紹來賓

3、嘉賓致辭

4、主持人報(bào)幕

5、比賽開始

6、評委打分

7、主持人致結(jié)束詞，合影

（五）活動(dòng)后期：

1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會(huì)場工作。

2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場。

3、晚會(huì)結(jié)束后將對此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

4、將活動(dòng)新聞、簡訊，發(fā)到校園網(wǎng)站。

（一）宣傳：橫幅、海報(bào)、展板、節(jié)目單、d v制作（全過程拍攝）。

（二）舞臺(tái)：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺(tái)簽、禮炮等。

（三）接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費(fèi)用（茶葉、茶杯、評委經(jīng)費(fèi)等）。

（四）其他：鮮花、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：一名，二等獎(jiǎng)：二名，三等獎(jiǎng)：三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干。一二三等獎(jiǎng)各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金：200元、150元、100元。

(一)停電應(yīng)急方案：

1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲半小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)延后舉辦。

2.在停電期間，由負(fù)責(zé)小組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由文體部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由音控室、燈光組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

3.在主持人宣布晚會(huì)結(jié)束后，文體部清理會(huì)場。

（二）燈光應(yīng)急方案：

1.四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

2.四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，啟動(dòng)事前準(zhǔn)備的照明器具。

（三）節(jié)目應(yīng)急方案：

1.上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

2.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由負(fù)責(zé)小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

（四）其他應(yīng)急方案：由文體部人員具體問題具體分析處理。

（一）問題：

1.觀眾結(jié)群去洗手間，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂，影響演唱者的情緒。

2.演員緊張，突然暈倒。

3.麥克風(fēng)不響、插頭松了等。

（二）解決方案：

1.紀(jì)律部要控制好現(xiàn)場觀眾的紀(jì)律，避免演唱現(xiàn)場的混亂。

2.必須要有專業(yè)的人員輔導(dǎo)選手上場，讓演員提前做好準(zhǔn)備。

3.必須要有專業(yè)的人員管理好麥克風(fēng)和現(xiàn)場設(shè)備。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇三

主題：踏歌起舞，激揚(yáng)青春。

目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。

地點(diǎn)：足球場舞臺(tái)時(shí)間：20xx年12月29日19：30—22：00（暫定）。

三、組委：

組長：

組員：

職員：策劃：

導(dǎo)演：

電源、燈光：

音樂編輯：

音源播放：

調(diào)音：

統(tǒng)分：

攝像：

演出調(diào)度：

節(jié)目總監(jiān)：

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：

頒獎(jiǎng)：

布景、場地：

后勤保障：

評委：

主持人：待定。

校警、學(xué)校治安巡邏隊(duì)。

1、開場（領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、師生入座）。

2、主持人開場白，介紹嘉賓。

3、校長致詞。

4、文藝表演。

5、公布獲獎(jiǎng)情況及發(fā)獎(jiǎng)。

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類型包括民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、幽默、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由圖音教師負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前排練，經(jīng)過節(jié)目策劃組審核之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)晚會(huì)策劃組決定。

3、節(jié)目來源：

（1）各科組教師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參演，形式不限，內(nèi)容健康向上。

（2）各班學(xué)生出一個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康向上。

（3）演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節(jié)目全校擇優(yōu)選演。

4、質(zhì)量要求：

（1）各節(jié)目表演時(shí)間原則上不超過5分鐘。

（2）小品相聲類節(jié)目原則上到節(jié)目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經(jīng)審核后才能排演。

（3）班主任要嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁有違背中學(xué)生行為規(guī)范的言行舉止及不健康內(nèi)容出現(xiàn)節(jié)目中。

舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇四

現(xiàn)場活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

主辦單位：管理與服務(wù)委員會(huì)。

參與對象：待定。

宣傳方式：海報(bào)成員開會(huì)通知。

一、活動(dòng)背景。

20__年9月29日成立以來，始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。

二、活動(dòng)目的。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神，同時(shí)鼓勵(lì)委員會(huì)成員在探究之路上不斷成長。此外也借這次機(jī)會(huì)更加團(tuán)結(jié)大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。

三、活動(dòng)階段說明。

主持人：在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)。

開幕介紹：

1、主持人介紹大自委相關(guān)成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關(guān)目的及希望達(dá)到的效果。

2、主持人介紹活動(dòng)的簡要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。

3、主持人介紹邀請來賓，歡迎來參加周年慶的全體成員。

4、主持人宣布活動(dòng)開始。

(一)回顧成就。

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過的一年，參加的活動(dòng)，做過的有代表性的事情，鼓勵(lì)成員再接再厲。

(二)才藝表演。

由大自委成員出節(jié)目，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，內(nèi)容可以有演講，現(xiàn)場答辯，才藝展示等。

(三)展望未來。

由部長提出大自委20__年后期工作計(jì)劃，倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神，做光榮實(shí)干的大自委人。同時(shí)，表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。

閉幕介紹：

1、由嘉賓對本次活動(dòng)做出點(diǎn)評。

2、主持人總結(jié)這次活動(dòng)的意義。

3、主持人感謝各位老師，同學(xué)的積極參與，感謝贊助商。

4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)需求。

1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部門審批活動(dòng)，審批場地。

2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。

3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置，計(jì)劃活動(dòng)現(xiàn)場的擺設(shè)。

4、向商家拉贊助。

5、邀請相關(guān)同學(xué)，老師參與。

五、計(jì)劃贊助商。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇五

興趣培養(yǎng)是舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。通過舞蹈課外活動(dòng)小組讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”，“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

3、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草。

對舞蹈感興趣、有表現(xiàn)欲的3-6年級學(xué)生

訓(xùn)練中在基本功上下功夫，為出成品舞蹈打基礎(chǔ)?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，任何一部優(yōu)秀的舞蹈作品都離不開扎實(shí)的基本功，作為一名舞蹈學(xué)員在身體上所具備的素質(zhì)主要包括直、繃、軟、開。加強(qiáng)基本素質(zhì)訓(xùn)練，主要包括：

1、肩、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、）

2、髖部訓(xùn)練

3、腿部訓(xùn)練（壓腿、踢腿、豎叉）

4、積極參與舞蹈的學(xué)習(xí)、排練、演出等活動(dòng)。學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作及動(dòng)作組合，并在音樂聲中練習(xí)和熟練。了解音樂與舞蹈的關(guān)系，根據(jù)舞蹈的節(jié)奏和情緒。能夠生動(dòng)地進(jìn)行表演。了解舞蹈的起源、發(fā)展、體裁及相關(guān)文化知識(shí)。

每星期周三下午第四節(jié)

學(xué)校舞臺(tái)

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇六

承辦單位：院學(xué)生會(huì)宣傳網(wǎng)絡(luò)部

贊助單位：

一、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，才是完美的結(jié)合。這樣就需要陽光般的伙伴去實(shí)踐。

二、活動(dòng)背景

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務(wù)，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次活動(dòng)。

三、活動(dòng)意義、目的

為加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，釋放學(xué)習(xí)中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動(dòng)，提供一個(gè)交流的平臺(tái)。本次活動(dòng)主旨在發(fā)掘大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，使其更深一層的體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

五、活動(dòng)對象

院系學(xué)生會(huì)各宣傳部、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)大一成員

六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

5月15日下午5點(diǎn)20新紀(jì)元廣場

七、活動(dòng)安排

1、5月6日召開部門成員會(huì)議安排工作

2、5月6日召開院系宣傳部例會(huì)，介紹并安排本次活動(dòng)。

3、5月8日由海報(bào)組負(fù)責(zé)出全開海報(bào)2張，通知組負(fù)責(zé)出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負(fù)責(zé)人組織訓(xùn)練。

5、5月14日邀請各系學(xué)生會(huì)主席及副主席參與活動(dòng)。

5、5月15日，下午5點(diǎn)所有成員到達(dá)比賽場地進(jìn)行布置。

6、5月下旬，進(jìn)行本次活動(dòng)照片展。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、比賽方法和規(guī)則：

a、以隊(duì)為單位參加比賽，每隊(duì)6人，不分系別、男女，抽簽決定隊(duì)友。

b、發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。

c、所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)(終點(diǎn)處放有海綿包)，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。

d、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績無效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。

e、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

a、活動(dòng)評選出：活動(dòng)前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

b、獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值20元的獎(jiǎng)品

第二名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品

第三名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值10元的獎(jiǎng)品

第四名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值8元的獎(jiǎng)品

第五名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值5元的獎(jiǎng)品

3、活動(dòng)結(jié)果現(xiàn)場公布，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

九、大賽流程

舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇七

堅(jiān)持以黨的--大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”為主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，創(chuàng)新師德建設(shè)活動(dòng)載體，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身健康發(fā)展，努力造就一支對黨的教育事業(yè)忠誠、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，提升教育質(zhì)量。

二、目標(biāo)要求。

師德主題教育堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求;著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德師風(fēng)的長效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意，推進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

三、活動(dòng)安排。

師德主題教育時(shí)間為--年1月至--年5月，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)討論階段(--年1月下旬——2月)。

1、制定方案。學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的師德主題教育方案。

2、宣傳動(dòng)員。各校組織召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，辟櫥窗、出專欄、辦簡報(bào)、懸掛標(biāo)語等各種形式加強(qiáng)宣傳，形成良好的師德主題教育的環(huán)境氛圍。

3、組織學(xué)習(xí)討論。各校采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的指導(dǎo)意見和教育部師范司《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等教育法規(guī)。學(xué)習(xí)堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導(dǎo)重、難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記;三是討論交流，舉辦論壇演講。

4、嚴(yán)格考核工作。要強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要考查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì);結(jié)果性考核采取全員測試形式。學(xué)習(xí)心得體會(huì)和測評試卷存入教師個(gè)人師德檔案。

第二階段：反思評議階段(--年2月——4月)。

1、問卷調(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問題調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。

3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績;比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績成果;比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過程。教師的分析檢查報(bào)告根據(jù)實(shí)際采取以村小為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告以中心小學(xué)為單位開展民主評議。

4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評議基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書。

第三階段：總結(jié)提高階段(--年4月——5月)。

1、制定整改方案。學(xué)校要召開整改提高專題會(huì)議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。

2、健全規(guī)章制度。通過師德專題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

3、進(jìn)行總結(jié)表彰。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)師德主題教育開展情況，上報(bào)活動(dòng)書面總結(jié);認(rèn)真做好教育行政部門對學(xué)校開展師德主題教育情況進(jìn)行督查評估的準(zhǔn)備工作;在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，評選表彰學(xué)校師德標(biāo)兵;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇八

我們迎來了海聯(lián)路小學(xué)開辦十周年的吉日。

十年來，多少海小學(xué)子在老師的努力下獲得優(yōu)異的成績，踏進(jìn)了一所所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

十年來，多少海小學(xué)子在老師的汗水里，書寫出一張張獎(jiǎng)狀，一座座獎(jiǎng)杯。

每天，我們在學(xué)校里在朗朗書聲中學(xué)習(xí)知識(shí)，在老師的囑咐下做好每天的功課，在一聲聲“老師再見”中踏出校門。

每天，老師們在一串串急促的腳步聲中走進(jìn)課室，在一只只高舉的小手中穿梭來去，在昏暗的燈光下一揮舞著紅筆，批改著一本本作業(yè)。

年復(fù)一年，老師們揮揮手送走了一批批六年級學(xué)生，又招招手迎來了一批批一年級學(xué)生，不停變換的是作業(yè)本上的名字和座位上的面孔，不變的卻是老師的愛子之心，和辛勤揮灑的汗水!

母校,您就像太陽一樣照耀著我們一棵棵小草。我們變得越來越彬彬有禮，越來越健康向上。謝謝母校!祝福母校!

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇九

教學(xué)內(nèi)容：1.課前活動(dòng):其中包括頭臂膀腳的活動(dòng)約5分鐘

2.地面壓腿：前旁后約10分鐘

3.橫叉豎叉練習(xí)：由老師逐個(gè)指導(dǎo)約10分鐘

4.腰部訓(xùn)練：老師逐個(gè)進(jìn)行甩腰練習(xí)約10分鐘

5.課間休息：約5分鐘

6.舞蹈表演：對少兒舞蹈3級中的《波浪》組合進(jìn)行講解與實(shí)踐約20分鐘

教學(xué)重點(diǎn)：波浪組合中由肩膀到手臂的曲線需要到位，孩子對音樂與舞蹈的初步理解，舞蹈訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)孩子的表情與表現(xiàn)力.

教學(xué)難點(diǎn)：波浪組合中手臂的動(dòng)率對于孩子來說比較復(fù)雜，其中大波浪的大曲線與胸前小波浪的小動(dòng)率都需要重點(diǎn)講解。

教學(xué)總結(jié)：對于《波浪》組合中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，都需要教師細(xì)心而且趣味的去指導(dǎo)，讓幼兒在不知不覺中對舞蹈產(chǎn)生興趣，從而達(dá)到幼兒舞蹈的教學(xué)宗旨，快樂舞蹈，愛上舞蹈。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十

二、宣傳片整體結(jié)構(gòu)：

1、 曹萍舞蹈學(xué)校的歷史(曹萍舞蹈學(xué)校的成立時(shí)間，最初的奮斗，發(fā)起者簡介)

4、 曹萍舞蹈學(xué)校的未來(采訪為主，優(yōu)秀學(xué)生代表、優(yōu)秀老師代表、家長代表、路人的采訪，總校負(fù)責(zé)人對學(xué)校未來的規(guī)劃以及培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量以及數(shù)量的規(guī)劃等)

三、宣傳片意義：

舞的概念:象形文字，從無從舛，樂也!舞有多種，舞者自有多種，古有“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”“南國有佳人，輕盈綠腰舞”“美人舞如蓮花旋”等關(guān)于舞的美稱。尼采曾說：每一個(gè)不曾起舞的日子是對生命的辜負(fù)。舞是心靈和視覺為一體的藝術(shù)行為，每一個(gè)舞者的背后有淚水有收獲、有對藝術(shù)的執(zhí)著追求，藝術(shù)源于生活貴在創(chuàng)新，曹萍舞蹈學(xué)校一心為每個(gè)喜愛舞蹈的人創(chuàng)造適合環(huán)境，創(chuàng)作機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們走向更高更大的舞臺(tái)。本著成就他人等于成就的宗旨，學(xué)生的未來就等于學(xué)校的未來。

四、完整宣傳片

1、片頭：(時(shí)長30秒)

舞蹈室，一組創(chuàng)意鏡頭，選一到五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，每一種舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作一組，活動(dòng)或者教學(xué)照片動(dòng)畫、曹萍舞蹈學(xué)校的logo動(dòng)畫演繹。

2、中間拍攝部分：(時(shí)長110秒)

學(xué)校門頭、學(xué)校環(huán)境、教師辦公室、不同的舞蹈室、教師集體擺拍、學(xué)生上課擺拍、學(xué)?；顒?dòng)的素材，參加省外活動(dòng)的素材，學(xué)生參加高校考試的素材、招生季孩子們來報(bào)名的素材、老師給學(xué)生演練課程實(shí)拍，教師開會(huì)實(shí)拍，研究學(xué)校發(fā)展方向以及適合學(xué)生未來或者年紀(jì)的課程、一對一輔導(dǎo)特殊孩子實(shí)拍，表現(xiàn)老師耐心和專業(yè)、對來咨詢的家長的耐心講解和試聽課等等實(shí)拍。特寫：優(yōu)秀學(xué)生代表舞蹈、優(yōu)秀老師代表舞蹈。

3、片尾：(4部分)(40秒)

采訪優(yōu)秀學(xué)生代表寄語，5---7人，(講述學(xué)校的培養(yǎng)、剛進(jìn)學(xué)校的難忘經(jīng)歷、對學(xué)?；蛘叩母兄x，每人兩三句話)

舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇十一

1、增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生風(fēng)采，擴(kuò)大學(xué)校影響。

2、豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高學(xué)生的警務(wù)技能。

3、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

組長：

副組長：

成員：

（一）活動(dòng)對象：全體在校生。

（二）時(shí)間安排。

1、各大隊(duì)分團(tuán)委報(bào)送節(jié)目時(shí)間：

2、演出時(shí)間：

3、地點(diǎn)：長湖本部校區(qū)警體館二樓（擬定）。

（一）節(jié)目學(xué)生自主選送，各大隊(duì)、區(qū)隊(duì)選送節(jié)目。

1、聲樂、器樂、舞蹈類節(jié)目：表演時(shí)間不超過5分鐘。

2、話劇片段、小品、朗誦類節(jié)目：表演時(shí)間不超過7分鐘。

（二）節(jié)目篩選形式。

1、本次活動(dòng)采取由各大隊(duì)分團(tuán)委組織以區(qū)隊(duì)為單位開展本大隊(duì)的文藝匯演。

2、各大隊(duì)分團(tuán)委根據(jù)匯演結(jié)果，結(jié)合本大隊(duì)實(shí)際，選送5個(gè)節(jié)目作為校級元旦晚會(huì)活動(dòng)的演出節(jié)目。

3、今年參加廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的有關(guān)節(jié)目全部作為此次晚會(huì)的審定節(jié)目演出，并由所屬大隊(duì)負(fù)責(zé)具體的訓(xùn)練及演出相關(guān)工作。

（一）各大隊(duì)分團(tuán)委收到通知后及時(shí)下發(fā)通知到各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部，各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部指定專人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)相關(guān)事宜。各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部書記應(yīng)正確傳達(dá)活動(dòng)通知到區(qū)隊(duì)全體同學(xué)，并自行組織排演活動(dòng)節(jié)目。

（二）每個(gè)區(qū)隊(duì)至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限，有其他興趣愛好的同學(xué)之間也可自行組織節(jié)目參加大隊(duì)匯演。

（三）各大隊(duì)分團(tuán)委按照要嚴(yán)格按照“公平公正，競爭擇優(yōu)”的原則，把大學(xué)生的`風(fēng)采展現(xiàn)出來，選出水平，選出特色，取得晚會(huì)的精彩與熱情。

（四）所有報(bào)送節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在元旦晚會(huì)上表演。

（五）上報(bào)的節(jié)目要保證節(jié)目質(zhì)量，不準(zhǔn)臨時(shí)更改。

（六）各大隊(duì)分團(tuán)委。

舞蹈學(xué)校活動(dòng)方案篇十二

以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過組織排練及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

會(huì)計(jì)一系10級和11級學(xué)生

每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練，并有專門的有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排。

計(jì)劃把會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì)，根據(jù)系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目，在各大文藝活動(dòng)中展現(xiàn)舞姿，力求會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。

1、精心挑選隊(duì)員，對新隊(duì)員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進(jìn)行考察。

2、面對基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展。

3、指定出勤制度，爭取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行。

4、真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。

5、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十三

教學(xué)目的：從整體上訓(xùn)練學(xué)生，克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作時(shí)所需的軟度、力度、開度。

教學(xué)重點(diǎn)：壓前、旁腿

教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)

教學(xué)過程：

(一)師生問好

學(xué)生依次站在把桿前做準(zhǔn)備。慢三音樂伴奏，1-4小節(jié)師生

面對面站好，5-8小節(jié)：攤手，上步，問好。

生：肌肉收緊，膝蓋夾緊，立腰、收腹、展肩等

師：(找一名學(xué)生作示范講解)兩腿腳跟相靠十個(gè)腳趾用力抓地，兩腿夾緊，大腿內(nèi)側(cè)外旋，收腹、收臀，立腰，下巴微抬，眼睛平視前方。

開音樂，學(xué)生雙手扶把，按照要求訓(xùn)練站立，啟發(fā)想象力(如：我的眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面，我亭亭玉立，等)

音樂的第一遍，雙手扶把，面向把桿，一位腳。

音樂第二遍，一位立半腳尖，保持狀態(tài)，雙手離開把桿，慢慢打開至七位，掌握好重心。

(此組合可以訓(xùn)練學(xué)生良好的體態(tài)，克服自然生活中的毛病)

2、“蹲”組合

師：蹲使雙腿的曲伸訓(xùn)練，是促使大腿外開并鍛煉大腿、小腿及腳上的肌肉及肌腱的，同時(shí)訓(xùn)練跟健的軟度和力度。

找一名學(xué)生示范講解：單手扶把(身體側(cè)對把桿，離把約一腳遠(yuǎn)，扶把手放在身體稍前一點(diǎn))，腳一位，整個(gè)身體猶如被緊緊夾在兩個(gè)平面當(dāng)中，頭上猶如重物下壓被迫下蹲，但又要往上頂重物的感覺，直立時(shí)要有往上頂?shù)母杏X，這就是內(nèi)在的對抗性力量。

合音樂(正、反面)

要求：a、下蹲到底和往上起來的時(shí)間是一樣的，并且要均勻、連貫、柔韌。

b、下蹲時(shí)絕對不要撅臀部

c、下蹲時(shí)，腳跟不宜長久離地，再往上起的時(shí)候，先落腳后跟。

3、師：擦地是整個(gè)腿力量訓(xùn)練的基礎(chǔ)動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作主要訓(xùn)練整個(gè)腿及腳腕、腳背的力量，增強(qiáng)肌肉的能力。

準(zhǔn)備姿勢：單手扶把一位腳，另手一位(前奏手打開至七位)

前擦地：重心在主力腿上，動(dòng)力腿繃腳向前擦出，腳跟往前頂，腳跟、腳心、腳掌逐次離開地面，成腳尖點(diǎn)地，腳尖和主力腿成一條直線，然后按原線有腳尖往回領(lǐng)收回原位。

旁擦地：開始全腳著地，隨著距離增大又依次腳跟、腳心、腳掌離開地面，腳背向外用力繃腳尖著地，收回時(shí)又一次腳掌、腳心、腳跟、全腳著地，擦地收回。

后擦地：動(dòng)力腿向后擦出，腳尖先走，與主力腿腳跟成一直線，然后用腳跟帶動(dòng)，由腳尖、腳掌到全腳擦地收回。

(合音樂，正反面)

3、壓前腿(重點(diǎn))

師：壓腿主要是訓(xùn)練腿的軟度、柔韌性、和胯的開度，只有腿的軟度好，動(dòng)作才會(huì)輕盈，舞姿技巧才會(huì)豐富。而壓腿也是一個(gè)持之以恒的練習(xí)，我們只有不斷地去磨它，不斷的去拉它，我們才能達(dá)到一個(gè)訓(xùn)練的目的。

準(zhǔn)備姿態(tài)：單手扶把，另手一位，身體半側(cè)向里對把桿，三位腳。

前奏：把外腿經(jīng)吸腿后向上伸直，用腳跟放在把桿上，繃腳外開，手由一位經(jīng)二位打開至七位。

第一遍音樂：重心在主力腿上，兩腿伸直，動(dòng)力腿繃腳外開，立腰，不動(dòng)。

第二、三、四遍音樂：由第二遍音樂開始，七位手轉(zhuǎn)為三位，上身保持正直對準(zhǔn)動(dòng)力腿下壓，用小腹去貼大腿，跨往前提垂直大腿，收去夠腳背，4拍落，4拍起。

(同學(xué)參與觀察、討論，并糾正)

(做反面)

4、壓旁腿(重點(diǎn))

師：壓旁腿是在壓前腿的基礎(chǔ)上，身體經(jīng)把離向后轉(zhuǎn)，換手扶把，腳在身體后面，向旁壓腿時(shí)應(yīng)注意用身體的后背緣去貼大腿，手去找腳背。

a、師邊示范邊講解

b、學(xué)生自由練習(xí)，師依次糾正

c、合音樂，作練習(xí)

準(zhǔn)備姿態(tài)：單手扶把，后三位腳，另手一位，身體半側(cè)向里對把桿。

前奏：里腿經(jīng)過吸腿向旁打開，手經(jīng)二位打開至七位。注意胯部與動(dòng)力腿成一平面。

第一遍音樂：手在七位，身體正，腳背繃腳朝上;

第二、三、四遍音樂：從第二遍開始，手到三位，壓旁腿。

(做反面)

課堂小結(jié)：

今天，我們進(jìn)行了一些一系列的訓(xùn)練，可能許多同學(xué)還感到有些難度，但我相信，只要你肯練，日積月累，你終會(huì)鍛煉出良好的基本素質(zhì)來!

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四

大學(xué)生作為新時(shí)代的主人，有著較強(qiáng)的展現(xiàn)自己獨(dú)特一面的欲望與能力。新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，能夠表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際生活并且滿足他們的需求，可以為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉自己能力的空間和一個(gè)走向自己超越的契機(jī)。同時(shí)通過本比賽也可以展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動(dòng)“校園舞蹈之星大賽”。

“夢想青春，舞動(dòng)校園”

通過舞蹈，來表達(dá)我們涌動(dòng)的激情和熱血沸騰的青春。

為迎接xx學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，更作為新時(shí)代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自己能力的空間，走向自己超越的契機(jī)，擬舉辦xx學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)——舞蹈之星大賽。

我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)掘?qū)ξ璧笐延屑で榕c熱愛的優(yōu)秀青年大學(xué)生。

為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動(dòng)推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，xx學(xué)院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動(dòng)青春”為主題的晚會(huì)更是整個(gè)舞蹈大賽的高潮。

報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合報(bào)名，參賽曲目不限，現(xiàn)場評審從舞蹈、表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評分，通過比賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

xx。

xx。

20xx年10月。

xx。

各班團(tuán)支書統(tǒng)一報(bào)名，時(shí)間10月12日截止。

（一）參加人員。

2.參賽人員:各班參賽人員。

3.工作人員:學(xué)生會(huì)文體部。

（二）前期宣傳。

1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報(bào)。

2.校園主干道設(shè)展板。

3.校園主干道懸掛宣傳條幅。

4.利用廣播站、微博、貼吧進(jìn)行全方位、立體、專業(yè)的專題宣傳。

5.向各班級發(fā)放傳單。

（三）參賽形式。

1.報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合。

2.報(bào)名參賽曲目不限，要求內(nèi)容向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。

（四）活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.選手準(zhǔn)備。

選手自己準(zhǔn)備歌曲伴奏需mp3格式，由選手抽簽決定上場順序，選手提前把伴奏上交學(xué)生科。

2.主持人準(zhǔn)備。

（1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。

（2）由主持人介紹比賽規(guī)則及評分。

（3）由主持人宣布歌手大賽的成績。

（4）由主持人敘述結(jié)束詞。

（五）場地準(zhǔn)備。

（1）提前完成晚會(huì)背景的布置。

（2）提前完成音響、燈光、調(diào)音設(shè)備的搬運(yùn)和擺放。

（3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。

（4）提前完成觀眾席的布置。

（5）提前完成會(huì)場布置、入場口布置。

（6）提前完成決賽節(jié)目編排，準(zhǔn)備后期的排練、彩排工作及晚會(huì)全流程的銜接。

（7）提前完成決賽選手形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核、服裝審核。

（六）選拔辦法。

現(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評分，通過比賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（一）準(zhǔn)備舞臺(tái)背景及嘉賓席布置。

（二）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位。

（三）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場；所有觀眾及嘉賓全部入場。

（四）晚會(huì)正式開始，節(jié)目程序：

1、主持人致開幕詞（包括本次活動(dòng)的意義、目的.）。

2、介紹來賓。

3、嘉賓致辭。

4、主持人報(bào)幕。

5、比賽開始。

6、評委打分。

7、主持人致結(jié)束詞，合影。

（五）活動(dòng)后期：

1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會(huì)場工作。

2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場。

3、晚會(huì)結(jié)束后將對此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

4、將活動(dòng)新聞、簡訊，發(fā)到校園網(wǎng)站。

（一）宣傳：橫幅、海報(bào)、展板、節(jié)目單、dv制作（全過程拍攝）。

（二）舞臺(tái)：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺(tái)簽、禮炮等。

（三）接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費(fèi)用（茶葉、茶杯、評委經(jīng)費(fèi)等）。

（四）其他：鮮花、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：一名，二等獎(jiǎng)：二名，三等獎(jiǎng)：三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干。一二三等獎(jiǎng)各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金：200元、150元、100元。

(一)停電應(yīng)急方案：

1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲半小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)延后舉辦。

2.在停電期間，由負(fù)責(zé)小組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由文體部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由音控室、燈光組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

3.在主持人宣布晚會(huì)結(jié)束后，文體部清理會(huì)場。

（二）燈光應(yīng)急方案：

1.四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

2.四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，啟動(dòng)事前準(zhǔn)備的照明器具。

（三）節(jié)目應(yīng)急方案：

1.上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

2.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由負(fù)責(zé)小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

（四）其他應(yīng)急方案：由文體部人員具體問題具體分析處理。

（一）問題：

1.觀眾結(jié)群去洗手間，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂，影響演唱者的情緒。

2.演員緊張，突然暈倒。

3.麥克風(fēng)不響、插頭松了等。

（二）解決方案：

1.紀(jì)律部要控制好現(xiàn)場觀眾的紀(jì)律，避免演唱現(xiàn)場的混亂。

2.必須要有專業(yè)的人員輔導(dǎo)選手上場，讓演員提前做好準(zhǔn)備。

3.必須要有專業(yè)的人員管理好麥克風(fēng)和現(xiàn)場設(shè)備。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十五

1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。

2、會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作跟隨音樂表演。

讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》。

一、欣賞樂曲，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象。

1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。

2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價(jià)。

3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面，有長鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂。

二、組織幼兒分段欣賞樂曲。

1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。

提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的'舞蹈)。

2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。

聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因?yàn)檫@段音樂是快的)。

3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時(shí)叔叔阿姨干什么?

4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言(可以事先準(zhǔn)備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的)。如第一段音樂可配上：“在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動(dòng)，來到了小河邊，唱著動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞”。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。

三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。

1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?

2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式。

四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗(yàn)舞曲的優(yōu)美、柔和。

1、欣賞老師的表演。(老師自編)。

2、幼兒徒手模仿老師的動(dòng)作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。

3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)樂曲的優(yōu)美、柔和。

4篇為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理......

3篇為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大......

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十六

一、活動(dòng)目的：

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求班班參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月27日下午2：00-4：00。

三、活動(dòng)對象：

xx小學(xué)全體師生。

四、活動(dòng)形式：

以班級為單位組織班級文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的.特色活動(dòng)。

五、節(jié)目安排。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年級學(xué)生。

2、《拜年》快板詞表演者：-等一年級學(xué)生。

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：--、-等六年級學(xué)生。

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年級學(xué)生。

5、《校園幽默》小品表演者：--等五年級學(xué)生。

6、《追光者》合唱表演者：--等四年級學(xué)生。

7、《我會(huì)聽話》合唱表演者：二年級全體學(xué)生。

8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年級學(xué)生。

9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學(xué)生。

10、《中華少年》朗誦表演者：--、-等六年級學(xué)生。

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：-等三年級學(xué)生。

12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學(xué)生。

13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學(xué)生。

xx、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：--、--等五年級學(xué)生。

15、《成都》彈唱表演者：--老師。

16、《我是一名老師》表演者：--小學(xué)老師。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

2.對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場地布置與道具、音響。

3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

4.活動(dòng)過程中請負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。

舞蹈學(xué)?；顒?dòng)方案篇十七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：親愛的老師、家長、同學(xué)們。

合：大家下午好!

男：在這祥和喜慶的日子里，迎來了我們舞林十周年校慶。

女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們帶著最真摯的祝福給大家拜年了。

合：大家過年好!

男：濰坊舞林體育舞蹈學(xué)校是經(jīng)濰坊市體育局、濰坊市民政局批準(zhǔn)的一所舞蹈學(xué)校，國際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈青少年聯(lián)合會(huì)團(tuán)體會(huì)員，是開展體育舞蹈培訓(xùn)，考級，競賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)成果展示和活動(dòng)的學(xué)校。近十年來培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀選手，在省市及全國大賽中均獲上佳成績，是唯一開辦標(biāo)準(zhǔn)舞、拉丁舞十項(xiàng)全能的培訓(xùn)基地。

女：劉翔、李迪婭在第十六屆全國體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲21歲以上組標(biāo)準(zhǔn)舞冠軍，20xx年5月去英國參加世界杯比賽。在20xx年8月世界黑池國際標(biāo)準(zhǔn)舞獲得第54名的好成績。

男：學(xué)生孫凱(濰坊新華中學(xué))、譚賽(濰坊育才學(xué)校)在第十六屆體育舞蹈錦標(biāo)賽區(qū)中獲14歲組標(biāo)準(zhǔn)舞冠軍，十項(xiàng)全能亞軍。第二屆西部中心城市體育舞蹈公開賽a組第一名。第二十屆全國體育舞蹈錦標(biāo)賽青年b組第七名。a組新星第十名。現(xiàn)已是我國國家青年隊(duì)隊(duì)員。

女：學(xué)生李晨光(濰坊十四中)，譚雯婷(濰坊育才學(xué)校)在20xx年全國第十五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲14歲摩登組第二名，獲16歲以下十項(xiàng)全能組第四名，是山東省代表隊(duì)歷屆比賽中最好的成績，為山東省爭得了榮譽(yù)，20xx年5月代表山東去常熟參加第三屆全國體育大會(huì)，他們也是濰坊唯一一對有資格參賽的選手。

男：20xx全國公開賽青年b組a級賽冠軍，a組第17名，cdsf系列公開賽(鄭州站)青年組第四名，李晨光、譚雯婷現(xiàn)已是我國國家青年隊(duì)隊(duì)員。

女：經(jīng)我校培養(yǎng)的藝術(shù)高考生，被北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、山東省體育學(xué)院、山東師范大學(xué)、沈陽體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、哈爾濱體育大學(xué)、大連國際體育舞蹈學(xué)校錄取。

男：站在十年之巔，回望舞林的成長歷程，有太多的感動(dòng)與故事，讓我們心潮澎湃。

女：站在十年之巔，我們期盼未來，在未來的日子里，有更多的期望與夢想。

男：的風(fēng)雨滄桑，10年的揚(yáng)帆競航。

女：10年的春華秋實(shí)，10年的舞林風(fēng)范。

男：今天當(dāng)我們帶著收獲的喜悅歡聚一堂的時(shí)候。

女：我們怎能忘記那些關(guān)心支持舞林成長的人們。

男：舞林今天的強(qiáng)大，是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

女：舞林10載春秋，是因?yàn)橛欣蠋焸兊男燎诟挪懦煽冹橙弧?/p>

男：舞林10年的征途，是因?yàn)橛行Ｓ褌兊淖阚E相伴才風(fēng)雨如磐。

女：舞林10年歷史，是因?yàn)閾碛辛送瑢W(xué)們，才一路上洋溢著桃李的芬芳!

男：讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給你們，

女：讓我們把最誠摯的祝福送給你們!

男：讓我們?yōu)槲枇质旰炔省?/p>

女：讓我們?yōu)槲枇质隁g歌。

男：好，接下來請欣賞舞林慶祝建校十周年的文藝演出，

1、男：首先請欣賞濰城分校帶來的《歡天喜地》，指導(dǎo)教師《王倩》，有請。

3、男：舞林是冠軍的搖籃，是智慧的沃土，是一架攀登的人梯，

女：舞林是一棵參天的大樹，是一片燦爛的星空。

男：我們在這里自主學(xué)習(xí)，自由呼吸，舒心工作。

女：在您生日到來的時(shí)候，我們用心底的歌和實(shí)際行動(dòng)，

合：表達(dá)我們對舞林的愛意!

男：下面有請坊子分校帶來的電子琴獨(dú)奏《卡門序曲》，指導(dǎo)老師《王美云》。

4、女：數(shù)十年風(fēng)雨人生路，

男：老師們的奮斗不了情。

女：多年的辛勤耕耘，濰坊舞林的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

男：每一位舞林的學(xué)子都體驗(yàn)到了國際標(biāo)準(zhǔn)舞(體育舞蹈)帶給我們的快樂。

女：請欣賞望留分校帶來的《拉丁舞表演》，指導(dǎo)老師《李曉賽》。

5、男：接下來請欣賞寒亭分校帶來的民族舞《走在山水之間》，指導(dǎo)老師《李蕊》。

8、女：請欣賞寒亭分校帶來的民族舞《俏花旦》，指導(dǎo)老師《李蕊》。

10、請欣賞坊子分校帶來的電子琴《套馬竿》，指導(dǎo)老師《王美云》。

11、下面有請開發(fā)區(qū)分校帶來的《拉丁舞》表演，指導(dǎo)老師《曹瑤瑤》。

14、下面有請坊子分校表演古箏合奏《小小竹排》，指導(dǎo)老師《王美云》。

15、請欣賞寒亭分校帶來的民族舞《蝶戀花》，指導(dǎo)老師《李蕊》。

16、有請羊口分校帶來的《倫巴雙人舞》，指導(dǎo)老師《趙娉》。

17、請欣賞望留分校帶來的電子琴《隱形的翅膀》，指導(dǎo)老師《王程程》。

19、有請固堤分校表演民舞《非常明星》，指導(dǎo)老師《》。

20、請欣賞開發(fā)區(qū)分校帶來的歌曲《草原上升起不落的太陽》，指導(dǎo)老師《》。

21、下面有請寒亭分校表演現(xiàn)代舞《向快樂出發(fā)》，指導(dǎo)老師《李蕊》。

22、請欣賞臨朐分校帶來的恰恰《眩舞》，指導(dǎo)老師《王雁葵》。

23、請欣賞望留分校帶來的電子琴鋼琴曲《眼淚》，指導(dǎo)老師《王程程》。

24、請欣賞固堤分校帶來的武術(shù)表演《濰坊“武林風(fēng)”武術(shù)舞蹈學(xué)?！?，指導(dǎo)老師《》。

25.、男：昨天，回顧舞林的一切，我們自豪驕傲!

女：今天，目睹舞林的輝煌，我們心潮激蕩!

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是舞林給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是舞林給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生日帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：最后請欣賞來自濰城分校表演的民族舞《春曉》，指導(dǎo)老師《王倩》。

(結(jié)束語)。

男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，

男：回蕩胸懷的是永不變色的心。

女：凝聚心頭的是永不更改的情。

男：告別今天，我們站在新的起點(diǎn)。

女：展望未來，我們躊躇滿志。

男：請相信，歷史會(huì)銘記這一刻。

女：請相信，舞林會(huì)見證這一天。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

女：親愛的老師、家長、同學(xué)們，

合：相約明天，相約永恒，舞林的明天更美好!

男：祝大家。

合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，吉祥如意。