演講哲理小故事(模板10篇)

情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。

演講哲理小故事篇一

到加州之前，就曾聽(tīng)朋友介紹過(guò)美國(guó)人的“愚笨”，很典型的例子就是美國(guó)人的“找零規(guī)律”。后來(lái)，我還見(jiàn)識(shí)過(guò)許多類似的大事，足以領(lǐng)教美國(guó)人的“愚笨”和得意了。

有一次，我陪來(lái)自韓國(guó)的朋友一家三口去逛街，在一個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng)遇到了一個(gè)免費(fèi)品餐的活動(dòng)。那是一家兒童食品公司在做宣傳，廣告牌上明確地寫(xiě)著：任何一個(gè)家庭，可以派一位家長(zhǎng)帶著小孩去領(lǐng)一份兒童大套餐。我的韓國(guó)朋友毫不遲疑地抱著自己的小孩就去排隊(duì)領(lǐng)了一份回來(lái)吃。明顯這個(gè)兒童套餐很不錯(cuò)，孩子一再地贊揚(yáng)好吃好吃。那韓國(guó)朋友的妻子愛(ài)子心切，于是將那份套餐遞給丈夫，自己抱著孩子去再領(lǐng)了一份回來(lái)。孩子抱了兩盒套餐，看上去美滋滋的，快樂(lè)得不行。

這時(shí)，坐在我們身邊的一對(duì)美國(guó)父子看著我們一個(gè)小孩竟然領(lǐng)到了兩份套餐，明顯有些驚異，于是問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們是怎么做到的?”我的韓國(guó)朋友微笑著答復(fù)道：“您可以再叫您的夫人帶著孩子去領(lǐng)一份呀!”

那美國(guó)父親眼中突然有種豁然開(kāi)朗卻又不行思議的眼神消失，然后轉(zhuǎn)身離去了。我的`韓國(guó)朋友在一旁笑道：“看，美國(guó)人就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)!”然而坐在一旁的我，從心底里卻覺(jué)得美國(guó)人這種遵守規(guī)章的心態(tài)是值得敬重的，是特別得意而漂亮的。

后來(lái)又有一件事情讓我終生難忘。一次我去我所住的社區(qū)學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，那是一種免費(fèi)學(xué)習(xí)的地方，教師也是一些志愿者，特地給社區(qū)的人們講一些技能類學(xué)問(wèn)或是法律常識(shí)，再或者是給其他外來(lái)人員教授英語(yǔ)。這種學(xué)習(xí)班既豐富了大家的業(yè)余生活，也能讓人學(xué)到許多東西，加之又是免費(fèi)，因此很受大家的歡送。固然，我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)的。

我那次是去聽(tīng)法律課，所在的教室原來(lái)是個(gè)活動(dòng)室，我去了之后，已經(jīng)上課了，坐滿了人。我漸漸地走到后排，坐在一把椅子上面，就在這時(shí)，我屁股剛一落座，就“啪嗒”摔在了地上。大家一陣暖和的笑聲，友好地把我拉了起來(lái)，問(wèn)候著我。我回頭看椅子，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)是把折疊椅，坐得太靠里頭了，然后椅子失去平衡，就把我給夾著摔倒了，所幸我并沒(méi)有傷到腦袋，倒是大家的問(wèn)候讓我備感暖和。

其次天晚上，我再去那個(gè)教室上課時(shí)，卻驚異地發(fā)覺(jué)，那張椅子靠背上赫然貼著個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著：這是一把可以?shī)A人的折疊椅，請(qǐng)留意坐姿。

我仰頭一陣苦笑，跑上前去對(duì)工作人員解釋說(shuō)：“其實(shí)我知道自己該用什么姿勢(shì)坐這個(gè)椅子，我只是不留意而已，況且摔過(guò)一次就永久都不會(huì)遺忘了，請(qǐng)你們信任我的記憶力?！?/p>

那個(gè)工作人員好像沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)我的話，直接答復(fù)我一句：“可能還會(huì)有人不當(dāng)心或者會(huì)遺忘的，由于他們還沒(méi)有像你一樣在這個(gè)椅子上摔倒過(guò)?！?/p>

我一下子笑開(kāi)了，心中卻為這笨得得意的美國(guó)規(guī)律感動(dòng)著?？粗堑靡獾奶崾緲?biāo)簽，我的心中頓然被一種暖和充盈著。

直到現(xiàn)在，那種暖和照舊圍繞胸間，未曾消散。

演講哲理小故事篇二

彼得和瓦爾都是年輕人，兩個(gè)人在同一家公司上班，且工作都很努力。然而，瓦爾上班不久就得到了總經(jīng)理的賞識(shí)，一再被提升，從一般職員做到總經(jīng)理助理，而彼得好像被人遺忘了一樣，幾年過(guò)去了，依然是普通職員。有一天，彼得終于忍不住了，他向總經(jīng)理提出辭職，并有些氣憤地說(shuō)總經(jīng)理太不公平，太沒(méi)有眼光了，埋頭苦干的人沒(méi)有提拔，熱衷于吹牛拍馬的人倒受歡迎?？偨?jīng)理默默地聽(tīng)彼得說(shuō)完，他知道彼得工作勤懇任勞任怨，但他身上缺少某種東西，如果直接對(duì)彼得說(shuō)他肯定不服，總經(jīng)理想出一個(gè)辦法，說(shuō)：“好吧，彼得，或許我真的沒(méi)有眼光，不過(guò)我要證實(shí)一下，你現(xiàn)在馬上去本市最大的超市，看看今天有什么特價(jià)商品。”彼得很快從超市回來(lái)了，說(shuō)超市有特價(jià)啤酒出售?！疤貎r(jià)啤酒多少錢(qián)一瓶?”總經(jīng)理問(wèn)。彼得又折回超市，回來(lái)說(shuō)只1元錢(qián)1瓶?！笆鞘裁磁谱拥钠【?”總經(jīng)理又問(wèn)，彼得又要跑回，卻被總經(jīng)理叫住了。

“彼得，請(qǐng)休息一會(huì)兒，看看瓦爾是怎樣做的。”總經(jīng)理派人叫來(lái)了瓦爾，對(duì)他說(shuō)：“瓦爾，你馬上到本市最大的超市去，看看今天有什么特價(jià)商品?！辈灰粫?huì)兒，瓦爾回來(lái)了，他向總經(jīng)理匯報(bào)，超市正在出售一種叫“桂林牌”的特價(jià)啤酒，每瓶只賣1元，共有500箱，但每人限購(gòu)5瓶，他還帶回了一瓶給總經(jīng)理品嘗。另外，他還告訴總經(jīng)理，今天下午超市出售特價(jià)花生油。彼得一直站在一旁看著，他的臉漸漸紅了，他請(qǐng)求總經(jīng)理把辭呈退還給他，現(xiàn)在他終于知道自己和瓦爾之間的距離了。其實(shí)成功者之所以能夠成功，并沒(méi)有太多的秘密，有時(shí)只不過(guò)他們比常人思路寬一些罷了。凡事多轉(zhuǎn)個(gè)念頭，非但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，反而能使自己對(duì)未來(lái)更充分、更全面地了解和把握，從而容易到達(dá)成功的彼岸。

文檔為doc格式。

演講哲理小故事篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《中斷演講的百事可樂(lè)總裁》。

百事可樂(lè)的總裁卡爾·威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候，有一個(gè)名叫杰夫的商人通過(guò)演講會(huì)的主辦者約卡爾見(jiàn)面談一談。卡爾答應(yīng)了，杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。

卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講，講他的創(chuàng)業(yè)史，講商業(yè)成功必須遵循的原則，不知不覺(jué)時(shí)間已超過(guò)了與杰夫約定的見(jiàn)面時(shí)間。

正當(dāng)卡爾繼續(xù)興致勃勃地演講時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從禮堂外推門(mén)，徑直朝臺(tái)上走來(lái)，一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去?？柲闷鹈豢矗趁鎸?xiě)著：“您和杰夫·荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先?！笨柮腿皇∥?。一邊是需要他說(shuō)服并且灌輸百事可樂(lè)思想的大學(xué)生們，他們是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，而另一邊只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人……結(jié)果卡爾毫不猶豫地對(duì)大學(xué)生們說(shuō)：“謝謝大家來(lái)聽(tīng)我的講演，本來(lái)我還想和大家繼續(xù)探討一些問(wèn)題的，但我有一個(gè)約會(huì)，我不能失約，所以請(qǐng)大家原諒，并祝大家好運(yùn)?！?/p>

在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂。他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切。結(jié)果，在原定的15分鐘時(shí)間他們一直交談了30分鐘。后來(lái)，杰夫成了一名成功的商人，他把這一段經(jīng)歷告訴了他的朋友，大家都對(duì)百事可樂(lè)產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷和宣傳百事可樂(lè)。

演講哲理小故事篇四

親愛(ài)的`老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《加加林闖紅燈》。

1961年4月12日，加加林這個(gè)25歲的矮個(gè)兒上尉，代表全人類圓滿地完成了探索太空的第一次飛行!從此，他成了全蘇聯(lián)人們的英雄，胸前掛満了各式勛章，走到哪里都是歡呼和盛宴，他的言行舉止都成了時(shí)尚。以前，加加林只知道當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫是神，現(xiàn)在又多了一個(gè)，那就是他——尤里·加加林!

從此，他常常無(wú)視法律，駕駛著國(guó)家送給他的伏爾加轎車在街道上飛馳。有一天，他又頂著紅燈橫穿馬路，結(jié)果他的伏爾加撞翻了另一輛車，并讓車內(nèi)一位老人受傷。趕到現(xiàn)場(chǎng)的交警一眼認(rèn)出了加加林，連忙舉手行禮，并攔下一輛過(guò)路車，囑咐司機(jī)將加加林安全送到目的地，繼而將全部責(zé)任記到了那位受傷老人身上!而當(dāng)無(wú)辜遭殃的老人見(jiàn)到面前是加加林時(shí)，也陪起了笑臉。

加加林坐在車?yán)?，那個(gè)老人的苦笑與傷勢(shì)讓他驅(qū)之不去，讓他更想象不到的是：原來(lái)令人崇敬的執(zhí)法者居然顛倒黑白!而對(duì)自己的崇敬更使得那位受傷的長(zhǎng)者甘愿頂罪!

這一刻，喚回了加加林的英雄本色，他讓司機(jī)迅速開(kāi)回出事現(xiàn)場(chǎng)，在民警與老人面前恢復(fù)了公正，幫助老人修好了汽車，承擔(dān)了全部責(zé)任與費(fèi)用。

演講哲理小故事篇五

國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒(méi)有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒(méi)有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。

后來(lái)他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來(lái)，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。

啟示：流水不腐，戶樞不蠹。人天生有種惰性，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)固步自封，躺在功勞簿上睡大覺(jué)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是追趕梅花鹿的狼，時(shí)刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。

跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場(chǎng)規(guī)則，給予“頭鹿”獎(jiǎng)勵(lì)，讓“末鹿”被市場(chǎng)淘汰。

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演講哲理小故事篇六

有一個(gè)人在森林中漫游的時(shí)候，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用生平最大的力氣和最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑一直跑，最后被老虎逼入了斷崖邊上。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬、肢解，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)?！彼v身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上，那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了梅子。正在慶幸的時(shí)候，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被甚么吃掉，都是一樣的?！碑?dāng)他一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，一黑一白的兩只老鼠，正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬好?！?/p>

情緒平復(fù)下來(lái)后，他感到肚子有點(diǎn)餓，看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，找到一個(gè)三角形的枝椏休息，他想著：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧！”

他在樹(shù)上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎、獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下懸崖。黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。

由我們誕生那一刻開(kāi)始，苦難就像饑餓的老虎一直追趕著我們，死亡，就像一頭兇猛的獅子，一直在懸崖的盡頭等待，白天和黑夜的交替，就像黑白老鼠，不停地正用力咬著我們暫時(shí)棲身的生活之樹(shù)，總有一天我們會(huì)落入獅子的口中。

既然知道了生命中最壞的情景是死亡，唯一的路，就是安然地享受樹(shù)上甜美的果子，然后安心地睡覺(jué)，只有存著這樣單純的心……少欲望、多一點(diǎn)赤子之心。

幸福是一顆夢(mèng)想的種子，需要用生命的熱情去灌溉,幸福不是靠別人給的,而是要認(rèn)真抓住用心選擇.

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午/下午/晚上好！（鞠躬）很高興，我今天站在這里演講?，F(xiàn)在，我以一個(gè)故事開(kāi)始我的演講，故事內(nèi)容是這樣的：（開(kāi)始敘述故事，注意情感的變化）。

一位著名的禪師即將不久人世，他的弟子們坐在他的周圍，等待著師父告訴他們?nèi)松陀钪娴膴W秘。

禪師一直默默無(wú)語(yǔ)，閉著眼睛。突然他向弟子問(wèn)道：“怎么才能除掉野草？”弟子們目瞪口呆，沒(méi)想到禪師會(huì)問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

一個(gè)弟子說(shuō)：“用鏟子把雜草全部鏟掉！”禪師聽(tīng)完微微笑地點(diǎn)頭。

另一個(gè)弟子說(shuō)：“可以一把火將草燒掉！“禪師依然微笑。

第三個(gè)弟子說(shuō)：“把石灰撒在草上就除掉雜草！”禪師臉上還是那樣的微笑。

第四個(gè)弟子說(shuō)：“他們的方法都不行，那樣不除根的，斬草就要除根，必須把草根挖出來(lái)?！?/p>

弟子們講完后，禪師說(shuō)：“你們講得都很好能從明天起，你們把這塊草地分成幾塊，按照自己的方法除去地上的雜草，明年的這個(gè)時(shí)候我們?cè)俚竭@個(gè)地方相聚！”

第二年的這個(gè)時(shí)候，弟子們?cè)缭缇蛠?lái)到這里，他們用盡了各種各樣辦法都不能鏟除雜草，早就已經(jīng)放棄了這項(xiàng)任務(wù)，如今只是為了看看禪師用的什么方法。

禪師那塊原來(lái)雜草叢生的地已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是金燦燦的莊稼。弟子們頓時(shí)領(lǐng)悟到：只有在雜草地里種上莊稼，才是除去雜草的最好方法。

他們圍著莊稼地坐下，莊稼已經(jīng)成熟了，可是禪師卻已經(jīng)仙逝了。這是禪師為他們上的最后一堂課，弟子無(wú)不流下了感激的淚水。

好了，我的故事講到這里就結(jié)束了，相信有的人對(duì)這個(gè)故事一定不陌生，那么我問(wèn)一下大家，在這個(gè)故事里，你讀懂了什么人生哲理？（停頓幾秒，目光轉(zhuǎn)向觀眾）。

不同的人或許有不同的理解，可以悟出不同的人生哲理，就像一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)林黛玉。在這里，我想分享一下我從中所得到的：

一：（情緒稍微高昂）要想除掉曠野里的雜草，只有一種方法，那就是種上莊稼。要想心靈不荒蕪，唯一的方法就是修養(yǎng)自己的美德。就像陽(yáng)光，無(wú)論多明媚，總會(huì)以后陰影，人心也一樣，有善的一面也有惡的一面，但我們追求光追求人性的善，因此我們做的就是讓善更多。修養(yǎng)美德，讓自己的心靈更加純正，永不荒蕪。

二：野草可以看程是不良的習(xí)慣。有許多方法可以去掉壞習(xí)慣，可是最好的辦法就是培養(yǎng)好習(xí)慣?；〞r(shí)間去糾正壞習(xí)慣，就是在培養(yǎng)好習(xí)慣。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸改掉壞的習(xí)慣。改掉壞習(xí)慣的最好的方法就是養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。就像在田里種上莊稼。

到此為止，我的演講到了尾聲，課這個(gè)故事里包含的哲理還需要我們花更多的時(shí)間去體會(huì)。人的一生是在追求更好的自己，我們都在這條路上努力的前行著，我希望我的演講可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，或者引發(fā)大家的更多的思考，這是我最大的目的。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

演講哲理小故事篇七

一天中午，埃德蒙先生剛到廳門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)樓上的臥室有輕微的響聲，那種響聲對(duì)于他來(lái)說(shuō)太熟悉了，是阿馬提小提琴的聲音。

“有小偷！”埃德蒙先生一步?jīng)_上樓，果然，一個(gè)大約13歲的陌生少年正在那里擺弄小提琴。他頭發(fā)蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套里面好像塞了某些東西。毫無(wú)疑問(wèn)他是一個(gè)小偷。埃德蒙先生用結(jié)實(shí)的身軀擋在了門(mén)口。

這時(shí)，埃德蒙先生看見(jiàn)少年的眼里充滿了惶恐、膽怯和絕望。那是一種非常熟悉的眼神。剎那間，讓埃德蒙先生想起了往事…憤怒的表情頓時(shí)被微笑所代替，他問(wèn)道：“你是丹尼爾先生的外甥瓊嗎？我是他的管家。前兩天，丹尼爾先生說(shuō)你要來(lái)，沒(méi)想到來(lái)的這么快！”

“那個(gè)少年先是一愣，但很快就回應(yīng)說(shuō)：“我舅舅出門(mén)了嗎？我想先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，待會(huì)兒再回來(lái)。”埃德蒙先生點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)那位正準(zhǔn)備將小提琴放下的少年，“你也喜歡拉小提琴嗎？”“是的，但拉的不好?！鄙倌昊卮?。

“那為什么不拿著琴去練習(xí)一下，我想丹尼爾先生一定很高興聽(tīng)到你的琴聲?！彼Z(yǔ)氣平緩地說(shuō)。少年疑惑地望了他一眼，但還是拿起了小提琴。

臨出客廳時(shí)，少年突然看見(jiàn)墻上掛著一張埃德蒙先生在歌德大劇院演出的巨幅彩照，身體猛然抖了一下，然后頭也不回地跑遠(yuǎn)了。

埃德蒙先生確信那位少年已經(jīng)明白是怎么回事，因?yàn)闆](méi)有哪一位主人會(huì)用管家的照片來(lái)裝飾客廳。

三年后，在一次音樂(lè)大賽中，埃德蒙先生應(yīng)邀擔(dān)任決賽評(píng)委。最后，一位叫里特的小提琴選手憑借雄厚的實(shí)力奪得了第一名！評(píng)判時(shí)，他一直覺(jué)得里特似曾相識(shí)，但又想不起在哪里見(jiàn)過(guò)。頒獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束后，里特拿著一只小提琴匣子跑到埃德蒙先生的面前，臉色緋紅地問(wèn)：“埃德蒙先生，您還認(rèn)識(shí)我嗎？”埃德蒙先生搖搖頭。

“您曾經(jīng)送過(guò)我一把小提琴，我一直珍藏著，直到有了今天！”里特?zé)釡I盈眶地說(shuō)：“那時(shí)候，幾乎每一個(gè)人都把我當(dāng)成垃圾，我也以為自己徹底完了，但是您讓我在貧窮和苦難中重新拾起了自尊，心中再次燃起了改變逆境的熊熊烈火！今天，我可以無(wú)愧地將這把小提琴還給您了……”

里特含淚打開(kāi)琴匣，埃德蒙先生一眼瞥見(jiàn)自己的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。他走上前緊緊地?fù)ё×死锾兀昵暗哪且荒活D時(shí)重現(xiàn)在埃德蒙先生的眼前，原來(lái)他就是“丹尼爾先生的外甥瓊”！埃德蒙先生眼睛濕潤(rùn)了，少年沒(méi)有讓他失望。

這告訴了我們：對(duì)靈魂的拯救，不是苛刻與懲罰所能達(dá)到的功效，而是愛(ài)與寬容的功勞，在親友師長(zhǎng)的寬容面前，一個(gè)做錯(cuò)事的孩子會(huì)下定決心，改正缺點(diǎn)，在社會(huì)大眾的寬容面前，一個(gè)誤入歧途的人會(huì)洗心革面，重新做人。令不完美的世界變得完美。

法國(guó)著名作家維克多〃雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最寬闊的是海洋?！睂捜輨e人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們的生命就多了一點(diǎn)空間。我們寬容了別人，給了他們尊重和信任，同樣也給我們自己賜福。做一個(gè)寬容豁達(dá)的人，生命就會(huì)灑滿陽(yáng)光。

屠格涅夫曾今說(shuō)過(guò)：“不會(huì)寬容他人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)著自己是不需要寬容的呢？”與人為善，其實(shí)也是與自己為善，因?yàn)榉N下的是善因收獲的是善果。得饒人處且饒人的胸襟與智慧，更能讓我們裝下整個(gè)世界。斤斤計(jì)較，其實(shí)是自己為自己套上一副枷鎖。寬容豁達(dá)是一座七彩的橋梁，他連通著人與人的內(nèi)心，讓我們的世界鮮花常開(kāi)，幸福常在，今天的寬容大度，換來(lái)的也許是明天的春滿枝頭，一個(gè)人能做到寬容豁達(dá)，他的世界也就無(wú)限廣大。

演講哲理小故事篇八

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《老人與黑人小孩子》。

一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”

“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”

他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的?！?/p>

臉上寫(xiě)滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。

他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。

老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾且驗(yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！?/p>

大道理：成就與出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。

演講哲理小故事篇九

不知在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則管理寓言。

有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，問(wèn)那里的石匠們?cè)诟墒裁矗?/p>

三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。

第一個(gè)石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃。”

第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。”

第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂?！?/p>

這三個(gè)石匠，雖然做著同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語(yǔ)。

每個(gè)人都有他自己的人生目標(biāo)，有為權(quán)的，其畢生目標(biāo)是“囊括四野，并吞八荒”；有為利的，終生目標(biāo)是“封妻蔭子，金銀滿箱”；有為名的，不惜“一將功成萬(wàn)骨枯”；有求財(cái)?shù)模呐隆叭藶樨?cái)亡，鳥(niǎo)為食亡”；也有為情愛(ài)的，上天入地死死生生覓知己。

當(dāng)然，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道，揭竿而起”的英雄壯舉；也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷。

沒(méi)有目標(biāo)，你就會(huì)感到空虛和無(wú)聊。要謀求成功和幸福，我們的人生就不能沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)于成功，猶如空氣對(duì)于生命，沒(méi)有目標(biāo)的人不可能成功。

于大海兩岸好幾次。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計(jì)劃，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的輪船。

你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。

目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)；目標(biāo)會(huì)在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣；目標(biāo)會(huì)使你不斷向前奮進(jìn)；目標(biāo)會(huì)使你避免倒退，不再為過(guò)去擔(dān)憂；目標(biāo)會(huì)使理想中的“我”與現(xiàn)實(shí)中的“我”統(tǒng)一。

1953年，美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過(guò)一次調(diào)查，詢問(wèn)他們是否對(duì)自己的未來(lái)有清晰明確的目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)的書(shū)面計(jì)劃，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20年后，研究者再次訪問(wèn)了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就、快樂(lè)及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者，這百分之三的人的財(cái)富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和，而這，就是設(shè)定目標(biāo)的力量。

一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。

毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)我們的工作得到肯定時(shí)是最有成就感，最幸福的時(shí)刻。不管是誰(shuí)都不會(huì)承認(rèn)自己比別人差，在座的個(gè)位也都是有理想、有抱負(fù)的人，誰(shuí)都想超越別人、超越自我，成為一個(gè)有作為的人。

當(dāng)我們落后于人時(shí)，是不會(huì)有什么幸福感的。那么我們自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么呢？

我認(rèn)為我們大家應(yīng)該立足于實(shí)際，制定出本實(shí)的人生目標(biāo)。

作為一名業(yè)務(wù)員，你可以把業(yè)務(wù)擴(kuò)大，成為全公司銷售額最大、資金回籠最快的；作為一名保管員，你可以成為全倉(cāng)庫(kù)發(fā)貨最快、差錯(cuò)最少的人；作為一名營(yíng)業(yè)員，你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好、最優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。每個(gè)崗位都有它存在的必然性，而我們要做的是在日復(fù)一日的必然中創(chuàng)造出許多偶然的閃光點(diǎn)，我覺(jué)得這些的閃光點(diǎn)就是我們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。

文檔為doc格式。

演講哲理小故事篇十

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午/下午/晚上好?。ň瞎┖芨吲d，我今天站在這里演講?，F(xiàn)在，我以一個(gè)故事開(kāi)始我的演講，故事內(nèi)容是這樣的：（開(kāi)始敘述故事，注意情感的變化）。

一位著名的禪師即將不久人世，他的弟子們坐在他的周圍，等待著師父告訴他們?nèi)松陀钪娴膴W秘。

禪師一直默默無(wú)語(yǔ)，閉著眼睛。突然他向弟子問(wèn)道：“怎么才能除掉野草？”弟子們目瞪口呆，沒(méi)想到禪師會(huì)問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

一個(gè)弟子說(shuō)：“用鏟子把雜草全部鏟掉！”禪師聽(tīng)完微微笑地點(diǎn)頭。

另一個(gè)弟子說(shuō)：“可以一把火將草燒掉！“禪師依然微笑。

第三個(gè)弟子說(shuō)：“把石灰撒在草上就除掉雜草！”禪師臉上還是那樣的微笑。

第四個(gè)弟子說(shuō)：“他們的方法都不行，那樣不除根的，斬草就要除根，必須把草根挖出來(lái)?！?/p>

弟子們講完后，禪師說(shuō)：“你們講得都很好能從明天起，你們把這塊草地分成幾塊，按照自己的方法除去地上的雜草，明年的這個(gè)時(shí)候我們?cè)俚竭@個(gè)地方相聚！”

第二年的這個(gè)時(shí)候，弟子們?cè)缭缇蛠?lái)到這里，他們用盡了各種各樣辦法都不能鏟除雜草，早就已經(jīng)放棄了這項(xiàng)任務(wù)，如今只是為了看看禪師用的什么方法。

禪師那塊原來(lái)雜草叢生的地已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是金燦燦的莊稼。弟子們頓時(shí)領(lǐng)悟到：只有在雜草地里種上莊稼，才是除去雜草的最好方法。

他們圍著莊稼地坐下，莊稼已經(jīng)成熟了，可是禪師卻已經(jīng)仙逝了。這是禪師為他們上的最后一堂課，弟子無(wú)不流下了感激的淚水。

好了，我的故事講到這里就結(jié)束了，相信有的人對(duì)這個(gè)故事一定不陌生，那么我問(wèn)一下大家，在這個(gè)故事里，你讀懂了什么人生哲理？（停頓幾秒，目光轉(zhuǎn)向觀眾）。

不同的人或許有不同的理解，可以悟出不同的人生哲理，就像一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)林黛玉。在這里，我想分享一下我從中所得到的：

一：（情緒稍微高昂）要想除掉曠野里的雜草，只有一種方法，那就是種上莊稼。要想心靈不荒蕪，唯一的方法就是修養(yǎng)自己的美德。就像陽(yáng)光，無(wú)論多明媚，總會(huì)以后陰影，人心也一樣，有善的一面也有惡的一面，但我們追求光追求人性的善，因此我們做的就是讓善更多。修養(yǎng)美德，讓自己的心靈更加純正，永不荒蕪。

二：野草可以看程是不良的習(xí)慣。有許多方法可以去掉壞習(xí)慣，可是最好的辦法就是培養(yǎng)好習(xí)慣。花時(shí)間去糾正壞習(xí)慣，就是在培養(yǎng)好習(xí)慣。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸改掉壞的習(xí)慣。改掉壞習(xí)慣的最好的方法就是養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。就像在田里種上莊稼。

到此為止，我的演講到了尾聲，課這個(gè)故事里包含的哲理還需要我們花更多的時(shí)間去體會(huì)。人的一生是在追求更好的自己，我們都在這條路上努力的前行著，我希望我的演講可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，或者引發(fā)大家的更多的思考，這是我最大的目的。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！