"通過計劃，我們可以有效地評估和分析自己的行動，及時調整和改進。"在制定計劃之前，我們首先要明確我們的目標和期望，只有這樣才能制定出合適的計劃。如果你想了解更多關于計劃的內容，可以閱讀以下范文，獲取更多的啟發(fā)。

高一學期計劃篇一

高一是個關鍵階段，每一場考試都十分重要。高一下學期臨近了，我們一定要制定下學期復習計劃，根據復習計劃有條理的進行復習。

一、多看課本，課后及時復習。

期中考試考核的內容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復習，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，因為復習是為了檢查自己是否已經牢固地掌握了所學知識，如果缺少了復習，不但會影響新知識的消化吸收，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此，課后復習還能夠有效地幫助提高學習效率。

新課講授后，花費2—5分鐘采用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。因為在這個時候，同學們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧復習來讓自己充分理解并且加深記憶。

二、查漏補缺，互相提問

每天課間、晚上復習時，通過與書本對照、與同學互相提問，將學習內容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤，將知識點深深地記在腦子里。

三、“回爐”復習

給自己把學習計劃制定好，規(guī)定每一步的復習進程。大約在兩周左右的時間將所有內容復習完，然后再“回爐”復習，便可保持已學知識點固若金湯，活學活用。

四、考試時，多審題，多檢查。

要養(yǎng)成好習慣，在做題時一定要把題看清楚，不要貿然下筆；不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細心，關鍵字眼、中心思想要抓準，運算過程、書寫過程要謹慎，盡量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。

雖然復習方法和需要注意的事項都是大同小異，但是考試前后良好習慣的養(yǎng)成對中考的影響很大，不可小覷，初三生應該有意識地去培養(yǎng)好習慣，家長和老師也應該主動幫助初三生們改掉不好的習慣，在中考時，往往是一些壞習慣導致丟分，讓考生和家長都痛心不已。

此外，中考復習時非常重要的一項工具就是糾錯本，我們可以從這里就開始做起，每一場考試，甚至是平時的測驗題，都認真記錄錯題，備注好知識點，以便沖刺時翻閱溫習。

高一學期計劃篇二

在學校和教學部門工作計劃的指導下，繼續(xù)認真落實“罰款”，精細化管理、內涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實的管理理念，充分發(fā)揚“信譽第一、自強不息”的精神，把高一年級部建設成為團結和諧、積極進取的年級部。

進一步加強年級部的日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理；以紀律、衛(wèi)生、gfd為出發(fā)點，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強下午自習、晚自習、課間練習的管理，使學生形成良好的紀律和學習習慣；杜絕重大安全事故的發(fā)生，把安全教育作為重中之重；做好輔導、檢測、轉學工作。

1.通過年級部的活動時間，組織教師班認真學習學校的相關制度法規(guī)，了解辦學理念，組織班主任進一步學習“班主任職責”，審核學校行為規(guī)范的規(guī)定，從新學年開始明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸年級部工作“抓套路促學風，抓兩頭促中間”的管理理念。每周組織一次班主任會議，交流工作經驗，定期指導班組長開展一系列德育主題教育活動，以提高班主任管理班級的能力。

2.以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機，加強對學生的教育。利用班會大力宣揚年級部學生的好事跡，同時報告存在的問題，點名批評嚴重違紀的學生，樹立年級部學生的正氣，堅決打擊不良作風。

3.加強學生心理健康教育、法制教育和安全教育。學生中常見而嚴重的心理問題應及時發(fā)現并解決。特別是一些學生樂觀厭學，容易打架、逃學、離家出走，要引起高度重視。為了解決上述問題，年級部除了依靠班主任的日常及時指導教育外，還會為學生提供心理健康教育。

4.高度重視年級部學生干部隊伍建設，通過班干部專項培訓和例會制度，提高學生干部的政治思想素質和工作能力。建立年級部學生會，讓學生參與年級部的紀律和健康管理，讓學生干部大膽組織和開展工作，不斷提高工作能力。

5.實行年級部教學質量跟蹤機制。每次考試結束后，跟蹤對比年級部各班、各專業(yè)的成績，發(fā)現問題，及時分析解決。年級部與備課組召開會議，及時就年級部的學科教學進行溝通并采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學生學習方法的指導，為年級部做準備，組織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法和經驗交流研討會，幫助全體學生把握教與學的方向，為下一階段的學習打下基礎。

6.重視培訓工作，提倡每節(jié)課多種培訓方式。

7.組織本學期的學業(yè)考試，及時進行診斷性考試和模擬考試，及時補差，確保學生順利通過學業(yè)考試。

8.積極準備春季各種課外活動，借此機會增強年級各部門的凝聚力。

高一學期計劃篇三

新的學期，新的開始；新的自己，當然有新的計劃。

對于高中的生活，經過了一個學期的歷程，已經有所適應，在新的學期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。

在新的學期里，我決定要努力點學習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學期里，我決定要和同學們搞好關系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。

在新的學期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。

在新的學期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。

新的學期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！

高一學期計劃篇四

過完一個無比有意義的暑假和軍訓后，高一新學期開始了我首先想到就是制定一個高一新學期日常學習計劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的日常學習之中。經過一周的日常學習，我發(fā)現了自己在日常學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了一個完善的高一日常學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

高一學期計劃篇五

新的學期，我們班有了新的目標。要實現目標，就要先有一個完善的計劃。

一切工作將圍繞《xxx市學生民族精神教育指導綱要》和《xxx市學生生命教育綱要》展開，分為日常行為規(guī)范，學習生活，社會時間活動，生命價值教育活動，班級管理。

主要根據《八中學生守則》對班級的日常行為規(guī)范進行管理。以班主任和班委為核心，指定出一份特別的班規(guī)，以方便管理。好讓班中同學了解應如何做好行為規(guī)范。也便于讓他們了解如果違反會有何等相應的處罰，以制約個別比較不自覺的同學。

開學已有一星期，過了個新年，同學們都張大了一歲，似乎懂事了不少，加上上半學期的適應.大家在新學期初始都拿出了新年貌，有了高中生的樣子.許多老師都向班主任反應，3班這個學期的開頭很不錯，有明顯進步.在各位老師的信心知道，熱心鼓勵下，3班的每一位同學都將為良好的課堂紀律，濃郁的學習氣氛而努力，力爭以成績的上升.排名的向前來說明3班在學習上的進步.以配合老師上課，自己學好知識，按時交齊作業(yè)為基礎.按個人不同的成績，條件作出不同的努力，以各科課代表為榜樣，名列前茅的同學或比自己優(yōu)秀的同學為目標，有自己的見解，學出個性，學出成績.

忙于學習的同時，也該放松一下自己.為了使我們的放松不無聊，有意義.參加社會實踐活動是一個很好的選擇.寒假里我們的社會實踐活動展開的不錯，開學后相信會有一個更好的延續(xù).我們將發(fā)動更多的同學參與到活動中讓他們體驗一下傳播公益，服務他人的快樂.此項活動正好也與我班本學期所選的生活價值教育的主題——公益，掛鉤。

新學期，我班還將擴充班委力量。除7名班委以外還招進一些有才干的同學做事，協助老師，與班委合作，把班級各項大小事務搞的更有條有理，有聲有色。

上學期已經搞過一次，不過在最后的主題班會展示上，我們因準備不夠充分，沒達到理想效果。吸取成功的經驗，改善失敗之中的不足，對于今年所選取的主題“公益”我們將認真對待。屆時，我們會先對班中同學做一番動員，而后讓他們各自從周記的方式談一下一周下來對“公益”的理解，并將這些留檔，然后為他們安排社會實踐活動，以“公益”為主題。結束后讓他們交流自己涉足“公益”的感想。并與期間出一次與此有關的黑板報。這是初步的一些計劃，當然，我們還將不斷充實活動的內容。集合大家的想法搞一些有趣的活動來更好地體驗生活價值之“公益”。最后我們還將布置一篇活動有感，與第一篇周記做個比較，以體現教育成果。

上述皆為高一(3)班新學期工作計劃，由于暫時未落到實處，也許看似內容不十分豐富，不過這并不重要，只要我們按兩大綱要與學校主導思想去努力，相信實際行動才是最好的證明。

高一學期計劃篇六

是一個新學期了（一句被重復過無數次的話）,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的'基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

高一學期計劃篇七

上學期的理科沒有學好，一塌糊涂。鑒于此，下學期啟用新的學習模式。

本學期一定要吸取上學期教訓，不能偏科。對于老師布置的作業(yè)不要一概都做，要選擇性地做！自己每科買本練習冊，每天做一點。另外《三年高考兩年模擬》根據課時來做。

首先，語數英要搞好，這三門主課才是最重要的！要做好學校發(fā)的練習。語文用作文素材，每天背一些。用好《32》，掌握方法，通過做題實踐方法。數學把書上的題做兩遍，反復做，鞏固基礎。a組的題要達到非常熟練，b組的題一定要搞懂。然后用好學校發(fā)的作業(yè)手冊，不懂的一定要弄懂，再做《優(yōu)化設計》，有時間就做《32》基礎部分,做題之后總結也是必要的。數學是重中之重！英語同步做《32》，記好單詞短語，同步背英語作文，有時間就做《53》。

對于物化生，不做老師布置的學校發(fā)的作業(yè)冊，期末考試前發(fā)的卷子一定要搞定，其他的直接無視。只做自己買的練習冊，并對好答案，并記住答題方法，記好概念，公式，多復習。

對于政史地，做好同步練習，學校發(fā)的練習冊就不做了。課余時間看《全球通史下冊》、《科學社會主義》，同時多看《32》知識清單來熟悉課本基礎知識，為以后學文科打好堅實基礎。

這個學期的考試對于分班提供依據，一定要應對好！

過完一個無比有意義的暑假和軍訓后，高一新學期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學習之中。經過一周的學習，我發(fā)現了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了以下學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一、學習目標：所有課程盡力上a等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

6、保證每天中午午睡1小時（中午放學也要及時回家吃飯和午睡）。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀（分別讀語文和英語）

3、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）

4、7：00后上學（在學校早讀一定要有效率）

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。

五、周末好好調整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的'時間打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高一學期計劃篇八

根據教導處“促進學生學業(yè)水平和道德素養(yǎng)的提高”的要求，高一年級組將圍繞“學風建設、學法指導、習慣養(yǎng)成、活動體驗”為主線，對學生進行文化科學教育、社會公德教育、心理健康教育、禮儀規(guī)范教育等，幫助他們努力建構合作和諧的人際關系，塑造端莊大氣的禮儀風范，逐步形成積極樂觀的生活態(tài)度，培育樂善好施的人文情懷，堅持崇尚民主、追求真理的價值取向，力爭把高一年級打造成“規(guī)范、進取、高效”的年級團隊。

二．具體工作思路。

1．強化理想教育，激發(fā)學生的內動力。全體老師必須開動腦筋，大膽實踐，積極探尋理想教育的創(chuàng)新路徑和有效的方法。繼續(xù)進行學生業(yè)余生活指導的試點實踐，重視學生生涯規(guī)劃指導工作，策劃并落實“高一年級模擬人才市場招聘會”。

2．重視將常規(guī)工作科學化、程序化。加強對常規(guī)問題的調查研究，尋求解決疑難問題的正確途徑和方法。突出學生文明習慣的養(yǎng)成教育，并將“八禮四儀”教育落實到位，提高學生的個人涵養(yǎng)。充分發(fā)揮學生主體作用，指導學生參與年級、班級各項管理工作。年級學生會參與對全年級學生的紀律秩序、環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣、宣傳等的督促與檢查、評價與反饋。年級領導小組成員輪班值日，每天從早到晚負責對年級的學習和生活跟蹤檢查、服務解困。

3．積極構建學校、家庭、社會三位一體的學生教育平臺。全體任課老師都要把轉變教育觀念，改進教學方法，把組織、指導、幫助、引領學生自主完成學習任務作為工作的'關鍵，注意突出興趣培養(yǎng)、注意加強學法指導，注意訓練自學能力，尤其要鼓勵學生勇于探究、敢于質疑。文科教師要多指導學生廣泛閱讀，拓寬視野，提高寫作水平，塑造人文情懷；理科教師要多創(chuàng)造機會，鼓勵學生動手實驗與探究，培養(yǎng)科學精神與求是作風。

充分發(fā)揮教育小組的集體力量，加強對師生牽手工作的有效性考核與評價，每位老師都要利用適當機會與牽手對象交流談心，幫助他們解決實際困難，一學期原則上應與牽手同學交流談心不少于2次，做到全面關心、突出重點。

重視發(fā)揮家長在教育中的積極作用，通過各種渠道，聽取家長們的意見和建議，盡可能利用家長的教育資源，為學生的成長提供幫助。

4．積極策劃與組織學生參加各種體驗與實踐活動。除了學校的外語節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、春游遠足等活動外，年級還將根據自身特點，組織更多豐富的活動。包括紀念五四的合唱比賽，辯論賽，包括生涯規(guī)劃系列活動，包括研究性學習活動，包括志愿者聯盟活動等。年級將充分利用活動這個教育的載體，提升學生的綜合素養(yǎng)，鍛煉學生的實踐能力。

三、具體安排。

1．做好開學報到等各項工作；

2．檢查寒假作業(yè)；

3．組織部分學生參加上學期語數外模塊補考；

4．教育小組全體成員完成各項工作計劃；

5．組織學生進行行為規(guī)范的學習自查活動，加強文明禮儀教育；

6．研究性學習動員與輔導，完成選題工作；

7．開展生涯規(guī)劃的前期準備工作，進行人才市場情況調查；

9．出一期年級班級板報，年級櫥窗。

1．組織“外語節(jié)”相關節(jié)目的排練、參賽及總結表彰工作；

2．開展生涯規(guī)劃指導研究，繼續(xù)進行學生業(yè)余生活指導試點；

3．制定“高一年級模擬人才市場招聘會”活動方案；

3．組織月檢測與月診斷；

4．成立高一年級志愿者聯盟；

5．組織研究性學習輔導——如何撰寫研究報告與研究論文；

6．召開年級學生總結表彰大會；

7．出一期年級班級板報，年級櫥窗。

1．開展“建設優(yōu)秀班集體”主題班團活動；

2．組織期中考試；

3．組織春游遠足；

4．開展志愿者行動；

5．組織“學生業(yè)余生活指導”沙龍活動；

6．教育小組召開期中質量分析會；

7．研究性學習專題輔導——讀書與研究；

8．出一期年級班級板報，年級櫥窗。

1．召開學生座談會，組織學生評教評學；

2．召開學生期中總結表彰大會；

3．組織紀念“五四”高一年級合唱比賽。

4．召開高一年級各班特色工作期中交流會；

5．初步完成研究性學習成果整理工作；

5．召開學生家長會；

6．組織月檢測；

7．出一期年級班級板報，年級櫥窗。

1．組織“模擬人才市場招聘會”；

2．教育小組成員撰寫學生評語；

3．落實結束前工作；

4．完成學期評優(yōu)工作及各種小結；

5．組織志愿者活動總結交流會；

6．組織研究性學習交流會；

7．組織期末考試；

8．學生暑期生活指導；

9．組織學工活動；

10．初步匯總分科分班名單；

11．討論新學期工作思路。

高一學期計劃篇九

一、工作目標：

高一年級第二學期的工作目標仍是“營造規(guī)范、和諧、自治的年級氛圍，避免差班出現，盡量減少減生出現，為后兩年的會考和高考工作打下堅實的學習基礎和行為習慣基礎”。

本學期年級將在上學期工作的基礎上，在立規(guī)、教學、干部培養(yǎng)等各方面工作更加細化、內化、成效化，并在常規(guī)工作的基礎上有所創(chuàng)新。

二、年級常規(guī)管理工作要點：

1、抓好學生的行為習慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生、做操、紀律等

2、抓好學生的學習習慣常規(guī)管理工作：作業(yè)、考試工作

3、做好年級組學生智囊團的培訓、管理和使用工作

4、開好四個會，形成教育合力。班主任會、年級組會、學生會、家長會。

5、落實學校各項教育教學任務，搞好第一次年級主題活動

6、搞好文理分科工作的宣傳與操作

7、做好期末各項工作

三、年級組工作重點與學生工作的主要措施

保持與上學期工作的連續(xù)性，并不斷創(chuàng)新，使常規(guī)管理更加易操作和具有實效性。為此，年級確定如下工作措施：

1、抓好學生的行為習慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生、做操、紀律等

a、管理標準：

考勤：7：30第二遍上課鈴為準開始記錄；

衛(wèi)生：早7：30和午13：00兩次檢查，檢查標準參見學校規(guī)定；

做操：到位及時、全員參與；

紀律：抓兩頭，促中間。

b、落實人員：

考勤：由班長記錄（遲到人員，到校時間）。每天下第一節(jié)課上報班主任，由班主任負責遲到學生和未到校學生的教育和情況落實工作。

衛(wèi)生：早晨7：30分之前由年級組長負責檢查。中午13：00衛(wèi)生智囊團進行檢查和記錄。 注：各班衛(wèi)生委員一定要在各次檢查完畢后，再檢查改進情況。

c、反饋方法：

主旨：宣傳積極、健康、優(yōu)秀的一面，建立正確的導向

舉措：每周班級進行總結；每月年級進行總結。定期檢查和召開智囊團總結會。

附：建立年級之星月評選制度，年級總結內容。

考勤：各班全勤人員人數，發(fā)考勤紅旗

衛(wèi)生：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，發(fā)班級衛(wèi)生紅旗

做操：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，發(fā)班級做操紅旗

紀律：表彰作業(yè)、測驗、上課表現優(yōu)秀者。

2、抓好學生的學習習慣常規(guī)管理工作：作業(yè)、考試工作

a、規(guī)范作業(yè)管理。由學習委員和課代表配合完成每天作業(yè)上交情況的統計工作，每周將情況向年級組進行匯報，及時溝通問題生情況，共同探討解決辦法。月反饋作業(yè)從數量到質量均表現優(yōu)異的學生名單。

b、進一步規(guī)范午間時間，讓學生在上下午第一節(jié)前有一個由班主任自由安排的時間，一般用于提升學生英語與語文能力或者安排其它活動。要求所有學生中午1點后就到教室午休或者上自習，要求班主任到班督促、管理學生，保證學生的休息時間，保障其學習精力。

c、利用周一年級統一時間安排研究性學習性質的學科講座、各類競賽、學科小測等。

d、加強期中、期末考試的組織和管理工作，規(guī)范考場要求。

3、做好年級組學生智囊團的培訓、管理和使用工作

組建綜合、學習、衛(wèi)生、體育四個學生社團，并加強對他們的管理與指導，提供機會發(fā)揮他們的才干，鍛煉他們的能力，達到最大限度的學生自治，把班主任從繁雜的日常事物中解脫出來，做班級建設中有專業(yè)色彩，有實效意義的事情。

4、開好四個會，形成教育合力。班主任會、年級組會、學生會、家長會。

定期召開年級組班主任會，統一思想

5、開展豐富的學生課余活動，搞好第一次年級主題活動

a、會同體育組、政教處，年級組加強對學生課外活動的管理，課外活動形式主要有年級學生籃球賽、學生趣味運動會、拔河比賽、攝影比賽、朗誦比賽等方式。以達“豐富學生課余生活、建設和諧向上的年級文化、為各類學生提供展示的舞臺、為學生干部提供鍛煉和提高的機會、建立和諧的師生關系”五個目的。

b、年級之星主題教育活動。

主題：在學生中樹立可親、可敬、可信的楷模，讓學生學有榜樣、趕有目標。

宗旨：以“成功教育”為指導思想，以“創(chuàng)星”活動為學生搭建展示特長、展示才華、體驗成功的舞臺。通過創(chuàng)星活動，努力達到人人爭先進，處處有榜樣，先進的榜樣激勵學生成長，進而提高學生的整體素質。

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