最新科學(xué)小實驗日記150字(優(yōu)質(zhì)13篇)

名人名言，蘊(yùn)含著深刻的道理和智慧，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價和對未來的展望。在范文中，可以看到總結(jié)時對自己的優(yōu)點和不足進(jìn)行了客觀評價，有助于自我提高。

科學(xué)小實驗日記150字篇一

“浮起來了，浮起來了!”我興奮地喊著,“蛋蛋君終于浮起來了！”

咦？蛋蛋君怎么會自己浮起來了呢？

原來,事情是這樣的：我和爸爸、媽媽一起在做實驗?zāi)?！我先量了一?00毫升的水，再把一個蛋蛋君輕輕一投，可憐的蛋蛋君一個猛子扎進(jìn)水里，片刻就沉了下去，害怕地蜷縮在杯底一側(cè)，裝死。但根本逃不過我的法眼，嘿嘿，裝死――雕蟲小技！沒用，我略施小計，在他頭上澆了一勺鹽。剎那，年輕的蛋蛋君變成了年過花甲的蛋蛋爺了，哈哈，真逗。咦，有了，何不給他配根拐杖呢，更符合他的身份了！我伸入一根細(xì)拐杖――筷子，輕輕一攪，蛋蛋君隨之輕飄飄了，嚇得忙拽住拐杖，在水中瑟瑟發(fā)抖。爸爸和媽媽則對蛋蛋君起了同情之心，在一旁靜觀其變，“還好，只是搖搖晃晃罷了?！泵鎸蓱z巴巴的蛋蛋爺，我本想放他一馬，但又一想，正事歸正事，我只能下手了！我奪回筷子不停地攪拌，蛋蛋爺像只陀螺不住地打轉(zhuǎn)，我不忍心看著蛋蛋爺被我折騰得這么慘，便立即收手，然而令我惱怒的是蛋蛋爺緊靠杯壁，冷漠地瞟著我，好像沖我冷笑。我來氣了：好你個蛋蛋爺，居然還敢笑我，膽子不小嘛，我要給你點顏色瞧瞧！

于是，我又舀起一勺鹽，澆在他頭上，這次他變成蛋蛋耄耋了，嘻嘻，真有趣。我明白姜還是老的辣這一道理，不敢輕視，便一手撫著杯子，一手改握“定海神針”――鋼筷，儼然一位法師。我使出太極神功，順時針攪一下，逆時針再來一下，蛋蛋耄耋就像被投入洗衣機(jī)里洗了一樣，蔫蔫的，真頹唐。

接著，我放了第三勺鹽，繼續(xù)發(fā)功，蛋蛋耄耋經(jīng)過了多次考驗，變得更猛了，居然站了起來，好神奇！爸爸和媽媽卻露出了不一般的.表情，齊聲道：“蛋蛋真頑強(qiáng)??！”我不以為然又給它當(dāng)頭澆了兩勺鹽，讓蛋蛋耄耋又徹底地洗了一次鹽水澡，繼續(xù)攪動，一圈，兩圈，五圈，停止后，咦，蛋蛋耄耋居然浮起來了，還露出腦袋，跳起了搖擺舞！

我詫異了，直搔腦門，百思不得其解。媽媽卻輕描淡寫道：蛋蛋在飽和的鹽水中浮起來，是因為鹽水的浮力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比清水大，所以，原來沉在杯底的蛋蛋最后會浮出水面。“哦――”我意味深長地點點頭。

哈哈，感謝蛋蛋幫我完成了一次生動有趣的小實驗。

科學(xué)小實驗日記150字篇二

昨天下午，爸爸跟我一起做科學(xué)實驗。

我們第一個做的是給空氣稱重的實驗。我們先用一根筷子和一個繩子做成一個簡單的天平，再在兩頭用繩子各綁一個氣球，兩個氣球平衡，說明兩個氣球都一樣重。然后把其中一個氣球吹大，里面充滿了空氣。再把它綁在老地方。后來我把筷子中間的繩子輕輕地拉起來，結(jié)果吹大的那個氣球往下降。這個實驗就成功了，說明空氣是有重量的.。

第二個做的實驗是關(guān)于磁鐵的。我們先拿出兩個磁鐵，一個是正的，一個是負(fù)的，把它們放在一起，它們就緊緊地吸在了一起。接著，又把其中的一個磁鐵換了一個面，變成正的和正的面對面了，結(jié)果，前面一個磁鐵逃走了，我把后面一個磁鐵移上去，前一個又逃走了。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)了磁鐵同性相斥，異性相吸。

這兩個實驗讓我懂得了科學(xué)知識，我喜歡做科學(xué)實驗。

科學(xué)小實驗日記150字篇三

科學(xué)小實驗興趣班經(jīng)常發(fā)出一種奇怪的聲音，氣球爆炸的聲音十分常見，而這都是因為我。

記得有一次，王景明送我了一個氣球，我便開始吹氣球。忽然，氣球爆了，全班同學(xué)都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，從那天起，我再也沒有把氣球帶到學(xué)校過。

但是，同學(xué)們又開始帶氣球到學(xué)校去，于是，教室里常常能聽到“砰”的一聲。

老師氣得火冒三丈，她說：“再也不要把氣球帶到學(xué)校，否則你知道會怎樣！”

但今天，任晨鐸卻帶了一袋氣球，給我們一人一個。

上課了，教室里再度響起了“砰”的一聲，老師差點氣炸了！

放了學(xué)，我和王景明結(jié)伴回家，呀，不好！

“砰”的一聲，氣球又爆了。

雖然氣球爆炸十分危險，可我們覺得很有趣呢！

科學(xué)小實驗日記150字篇四

最權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊之一?？茖W(xué)小實驗日記十一篇要是你對這文章感覺哪里不好，請告訴我們！

今天，我和媽媽做了一個非常好玩的科學(xué)實驗。

我讓媽媽看我的《科學(xué)樂園》，媽媽看見了一個科學(xué)實驗，就說：“我們做做吧?！蔽艺f：“好?！眿寢層终f：“先找個瓶子?！比缓笪揖秃蛬寢屨移孔樱灰粫?，媽媽找到了一個礦泉水的瓶子。

我們開始做了，實驗是這樣的。首先把一個桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿水，不能讓瓶子里的水漏出來，放進(jìn)盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半，你們猜一下會發(fā)生什么樣結(jié)果？有四種結(jié)果，第一種是瓶子里的水全部會流出來……我猜水會流出一半，媽媽猜水不會流出來，最后我們實驗了，媽媽猜對了！

這個實驗既有趣、又好玩！

科學(xué)小實驗日記150字篇五

今天的作文課上，周老師帶同學(xué)們做了一個有趣的科學(xué)實驗。這個小實驗叫做“摩擦起電”，聽了這個名字，大家肯定非常好奇，那就一起來做一做吧。

開始做實驗了，只見周老師拿出一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦，就產(chǎn)生了靜電。奇跡就在這時開始了，撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上，那時小紙片真像一個個敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來，又像一群群翩翩起舞的蝴蝶，還像一架架白色的小飛機(jī)飛到了美麗的“天空”中去了，還像一群群機(jī)靈的小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個實驗是不是很神奇呢？如果你們用鋼尺沾的話，小紙就會紋絲不動。

經(jīng)過了周老師的實驗，同學(xué)們也試了試，大家都很好奇。周老師就對同學(xué)說：“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電，只要用塑料的東西在頭發(fā)上、毛衣上、牛仔褲上反復(fù)用力地摩擦，就會產(chǎn)生靜電，可以吸起小紙片?！甭犃酥芾蠋煹囊环?，同學(xué)們都明白了。

啊，大自然可真是一位神奇的魔術(shù)師。只要用心來觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙！

相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧？

科學(xué)小實驗日記150字篇六

從開學(xué)到現(xiàn)在，科學(xué)課上我們做了許多有意思的實驗，有三棱鏡找彩虹，凹透鏡凸透鏡，澄清石灰水變渾，鐵釘吸大頭針……其中，我認(rèn)為最有意思的是小燈泡亮起來的實驗。

一上課，老師便進(jìn)入了正題，讓我們試著用一節(jié)電池，兩根導(dǎo)線，讓一個小小的燈泡亮起來。我一聽，不禁喜笑顏開，這個我們在金鑰匙興趣小組早就學(xué)過了，真是小菜一碟！可是，等到真正實踐時，我又開始急了：我只知道要形成回路，可應(yīng)該接在哪里呢？我仔細(xì)地觀察著小燈泡，下面是一個金屬小點，可以導(dǎo)電，上面是絕緣膠布，不能導(dǎo)電，再上面是金屬殼，也可以導(dǎo)電，而小燈泡的玻璃殼也不能導(dǎo)電。那是不是要把導(dǎo)線連在可以的導(dǎo)電金屬小點和金屬殼上呢？我迫不及待地把兩根導(dǎo)線分別連在電池的正極和負(fù)極上，讓一位同學(xué)按好。緊張的時刻來臨了！我小心翼翼地把導(dǎo)線連接在金屬小點和金屬殼上，奇跡出現(xiàn)了：小燈泡亮了起來！全組同學(xué)興高采烈地向老師匯報，我四處望了望，發(fā)現(xiàn)我們組是第一個完成的！接著，老師告訴我們那個金屬小點叫錫點，金屬殼叫金屬螺旋殼。聽，老師又布置新任務(wù)啦：用一根導(dǎo)線，一節(jié)電池來讓小燈泡亮起來。哈，這還不簡單？只要把小燈泡的錫點直接靠在電池的一極上，再用導(dǎo)線把小燈泡的金屬殼和電池的另一極上就行了！我飛快地做完了這一切，向老師匯報，老師還夸獎了我呢！

原來科學(xué)這么有意思，我要以后一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭取長大以后探索更多科學(xué)的奧妙！

科學(xué)小實驗日記150字篇七

一提到小實驗我就興奮不已，因為通過做實驗不僅讓人覺得好玩，還可以使自己學(xué)到不少知識呢。

今天我就做了一個有趣的科學(xué)小實驗不信的話你就往下看。

我先找來一根蠟燭，火柴，一個小漏斗和一個平盤。點燃蠟燭，再用蠟油把蠟燭固定在平盤上。把漏斗的大頭對準(zhǔn)火苗使勁地吹，吹得我腮幫都疼時，蠟燭還是紋絲不動奇怪的是火苗有時還會向漏斗這邊倒，好像在跟我開玩笑似的。我喃喃自語：你這個蠟燭挺堅強(qiáng)的我就不信吹不滅你。我深吸了一口氣拿著漏斗用力吹起來，蠟燭還是沒有滅。我又自言自語道：蠟燭兄弟我投降了你快滅吧。我又用漏斗的小頭對準(zhǔn)火苗，輕輕一吹蠟燭立刻滅了。我十分驚訝，難道蠟燭能聽懂人話？我又做了一次相同的實驗結(jié)果還是一樣。我跑到客廳故意對媽媽說：媽媽你能用漏斗吹滅蠟燭嗎？媽媽說：這還不簡單。我讓媽媽和我一起來到陽臺，點燃蠟燭后讓媽媽用漏斗的大頭對準(zhǔn)火苗使勁吹。不管媽媽用了多大的力氣蠟燭還是沒有吹滅。我問媽媽這是為什么？媽媽猶豫了一會但始終都沒有給我準(zhǔn)確的答案。

為了解開蠟燭的疑團(tuán)我上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。原來是這樣：流體都有一個沿著物體表面流動的趨勢。當(dāng)你往漏斗吹氣時，氣流沿漏斗內(nèi)壁擴(kuò)大開來，你雖然使了很大的勁，也沒有多少氣從漏斗中心出來，當(dāng)然蠟燭的火苗也吹不滅了。蠟燭火苗倒向漏斗，是因為運(yùn)動著的氣流，會在與氣流接觸的物體表面形成壓力，氣流流速越大，壓力越??；流速越小，壓力越大。當(dāng)你往漏斗中吹氣時，空氣沿這著內(nèi)壁往外涌，使漏斗中心的壓力低，火苗就被別處涌來涌來的空氣推向漏斗口。

科學(xué)小實驗日記150字篇八

科學(xué)小實驗興趣班經(jīng)常發(fā)出一種奇怪的聲音，氣球的聲音十分常見，而這都是因為我。

記得有一次，王景明送我了一個氣球，我便開始吹氣球。忽然，氣球爆了，全班同學(xué)都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，從那天起，我再也沒有把氣球帶到學(xué)校過。

但是，同學(xué)們又開始帶氣球到學(xué)校去，于是，教室里常常能聽到“砰”的一聲。

老師氣得火冒三丈，她說：“再也不要把氣球帶到學(xué)校，否則你知道會怎樣！”

但今天，任晨鐸卻帶了一袋氣球，給我們一人一個。

上課了，教室里再度響起了“砰”的一聲，老師差點氣炸了！

放了學(xué)，我和王景明結(jié)伴回家，呀，不好！

“砰”的一聲，氣球又爆了。

雖然氣球十分危險，可我們覺得很有趣呢！

科學(xué)小實驗日記150字篇九

首先她準(zhǔn)備實驗工具：透明的玻璃瓶、一個打火機(jī)和一個蠟燭。她用右手拿起打火機(jī)大拇指一按，只聽咔嚓一聲火苗竄了出來。她又用左手拿起蠟燭，把蠟燭靠近打火機(jī)，蠟燭被點著了。

火苗越來越大，下面是藍(lán)色的，上面是橙紅色的，風(fēng)一吹便隨風(fēng)起舞。她把透明的玻璃瓶倒扣過來，蓋在蠟燭上，我們睜大眼睛看著蠟燭有什么變化。我看到蠟燭火苗慢慢的變小了，變成了一個小藍(lán)豆子，到最后它滅了，變成了一股青煙消失了。

這時她故意好奇地問：“蠟燭為什么會滅呢？”我們開始爭論起來。后來李老師告訴我們蠟燭燃燒需要空氣里的氧氣，倒扣在蠟燭上的玻璃瓶里面的氧氣被消耗完了，蠟燭自然就熄滅了。頓時我們恍然大悟。

這個實驗讓我們得到了新的知識，也讓我們感到快樂，真是一舉兩得。

科學(xué)小實驗日記150字篇十

我一直非常喜歡自然科學(xué)，也很愿意自己動手做科學(xué)實驗。最近，我看到科學(xué)書上講了如何做無殼彈力雞蛋，就想自己動手照著做一個。剛開始，媽媽覺得做這個試驗有點浪費(fèi)雞蛋，說書上已經(jīng)有結(jié)果了，沒必要自己再做一次。

不過爸爸就很贊成我自己動手做一做的觀點，爸爸和我投票2比1，所以媽媽只有同意我做雞蛋實驗了。于是，我挑選了家里最大的一個雞蛋，按照書上說的找了一個玻璃杯和一瓶白醋。具體做法是：把雞蛋輕輕放進(jìn)杯里（千萬不能把蛋殼弄破，不然會影響實驗效果），然后慢慢倒入白醋，這時，雞蛋表面出現(xiàn)了許多氣泡。

書上說過一兩天把雞蛋從白醋里拿出來清洗后，彈力雞蛋就完成了。剛開始，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋殼是不是已經(jīng)溶解了？彈力蛋是不是已經(jīng)變成了？每隔幾分鐘又去看一看，不過蛋還是老樣子，表面看也沒什么變化。爸爸說做實驗要有耐心，到時候自然就會成功的。

科學(xué)小實驗日記150字篇十一

今天，我和爸爸拿著科學(xué)實驗材料，做起了有趣的科學(xué)實驗。其中有幾個是非常簡單的，如測肺活量、種子發(fā)芽、測量氣溫、太陽鐘和杠桿的研究，都是我一個人順利完成的?？墒莿踊喓投ɑ唴s難住了我，我左試右試就是弄不成，把我急的就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，只好搬來了救兵——老爸。

老爸來了以后我們兩個一邊商量一邊安裝，不一會兒就安裝好了，真是人多力量大呀！

安裝好后，爸爸讓我用動滑輪來測量他的手機(jī)，我測量后說：“老爸，你手機(jī)是15克”，可老爸卻說：“我手機(jī)實際應(yīng)該是30克”。我問老爸為什么，老爸卻說先讓我用定滑輪再測量一下，我?guī)е蓡栆粶y果然是30克，弄得我是丈二的和尚——摸不著頭。我疑惑不解的看著老爸，這個時候老爸說：“通過定滑輪來拉鉤碼并不省力。通過或不通過定滑輪，彈簧秤的讀數(shù)是一樣的。然而使用動滑輪能省一半力，這是因為使用動滑輪時，鉤碼由兩段繩子吊著，每段繩子只承擔(dān)鉤碼重的一半?！睂τ诶习值脑挘译m然還有點一知半解，但我明白了定滑輪不省力，動滑輪能省一半的力氣。

一個小小的實驗讓我明白，做科學(xué)真不容易，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大了探索更深奧的科學(xué)道理。

科學(xué)小實驗日記150字篇十二

今天下午，上科學(xué)課的時候，老師教我們做了一個非常有趣的小實驗。

我心里既疑惑又好奇，于是按照老師所說的步驟開始做起了實驗。我先從本子上撕下了一小塊放在旁邊備用，然后，拿起尺子放到腦門上開始使勁地磨擦起來，嘴里說道：“我磨，我磨，我再磨!”就這樣磨了大概有30秒，“差不多了吧?”于是我趕緊把這把尺子靠近剛才準(zhǔn)備好的小紙片上。哈哈!見證奇跡的時刻終于發(fā)生了!只見小紙片一下就被尺子吸的牢牢的，我心里一陣陣興奮，哇!這真是太神奇了!

沒過一會兒，我心想尺子上的吸力可能快消失了吧，剛想完，小紙片就像是有感應(yīng)一樣，它好像在空中翩翩起舞一般，最后落在了我的課桌上!

做科學(xué)小實驗真是既有趣又好玩啊!不僅開拓了思維，又豐富了生活!

科學(xué)小實驗日記150字篇十三

星期二，我們科學(xué)院小博士們又一次開展了活動，進(jìn)行了有趣的“燒不壞的手絹”實驗。

活動開始了！我們先將100毫升的酒精和50毫升的水?dāng)嚢柙谝黄穑屝涮祝]有適合的手絹）在兌了水的酒精中浸濕。然后由葉瞻將袖套從杯子中取出，稍微擰一下水，掛在鐵絲上。最后我們將袖套點燃，一起等待奇跡的出現(xiàn)?？山Y(jié)局卻讓我們大為失望，火焰將袖套一點一點吞噬，枯焦的氣味讓大家低落不已。