2023年研討小論文格式3篇(通用16篇)

總結(jié)是對過去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來的方向?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具備實用性和可操作性，幫助讀者得出有效的結(jié)論。每個總結(jié)范文都有其獨特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。

研討小論文格式3篇篇一

xxxx年7月12日，我順利應(yīng)聘為xxxx的員工，我被分配到技術(shù)管理部工作，從此開始了我的假期社會實踐生活。

xxxx公司電建一公司是一家制造，調(diào)試減溫減壓器，汽輪機等供熱發(fā)電設(shè)備的企業(yè)，該企業(yè)坐落在繁華的蘇州城，它占地面積廣，規(guī)模大，知名度高，是國內(nèi)同行業(yè)的龍頭企業(yè)，我很榮幸成為該公司的一名員工，我的假期實踐期限為1個月，在這個月期間，我的主要工作是協(xié)助專門技術(shù)人員制造，調(diào)試汽輪機，雖然通常我都是打打下手，但是也使我學(xué)到了不少知識，最起碼提高我的社會實踐能力。但是，對我來說更為重要的是，我學(xué)會了與人合作與交流，提高了我的社交能力，以前我性格內(nèi)向，不善于與人交流，總是獨來獨往，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在我能夠比較自然地與人交流，現(xiàn)在我結(jié)識了許多朋友，不像以前那樣孤單，我現(xiàn)在真的很快樂，說起來還真感謝此次社會實踐。同時我對汽輪機也有了一定的了解，汽輪機有許多種，但是我所接觸到的汽輪機為次高壓，單缸，單抽汽，沖動式汽輪機，它與其他一些相關(guān)設(shè)備組成一個成套供熱發(fā)電設(shè)備，用于聯(lián)片供熱或煉油，化工，輕紡，造紙等行業(yè)的大，中企業(yè)中自備熱電站，以提供電力和提高熱系統(tǒng)的經(jīng)濟性，汽輪機在一定范圍內(nèi)電負荷與熱電負荷能夠調(diào)整以滿足企業(yè)對電負荷與熱電負荷變化是的不同要求，汽輪機的設(shè)計轉(zhuǎn)速為3000r/min，不能用于拖動不同轉(zhuǎn)速或變轉(zhuǎn)速機械。當然，我也學(xué)會了一些關(guān)于汽輪機裝配運作的基本知識，雖然我還不能對一些主要的核心零件進行裝配，更不用說運作了，但是對一些次要的小零件的初步裝配運作，我還是能行的，我還是能夠處理好的。

另外，我還真正體驗到了現(xiàn)在社會競爭的激烈性，這種競爭明顯地融入了企業(yè)，雖然本企業(yè)底子好，是國內(nèi)同行業(yè)的龍頭企業(yè)，但任然少不了外界的競爭與挑戰(zhàn)。為了迎接挑戰(zhàn)，企業(yè)不斷地進行改革，著重進行技術(shù)改造，不斷地引進高技術(shù)人才，提高產(chǎn)品的科技含量，對產(chǎn)品都實行嚴格的技術(shù)規(guī)范。此外，公司對售后服務(wù)部也不斷提高要求，要求工作人員要工作負責，服務(wù)態(tài)度要好，主張實行“微笑服務(wù)工程”，公司還鼓勵被服務(wù)公司對其工作提出反饋意見，并且根據(jù)其反饋意見對員工給予相應(yīng)的獎勵與處罰。

暑期的社會實踐生活是辛苦的，但是也是值得的，對我的前途，對我的人生是很有意義的。以前只是學(xué)習(xí)課本上的理論知識，只是紙上談兵，沒有投入社會，沒有真正的參加社會實踐生活，所以覺得什么都是那么的簡單，根本沒有感到什么壓力之類的，自我感覺良好。自從此次社會實踐后，我才體驗到了真正的生活，生活的艱辛，生活的無奈才使我清醒地認識到我是多么的渺小，我的能力是多么的差勁，我只是一個井底之蛙。要想適應(yīng)今天這個社會，我還需要付出多大的努力我這才感覺到了壓力，它迫使我為了適應(yīng)這個社會，為了有一個好的前途需要加倍努力。

此次社會實踐我通常都是打打下手，干干粗活，而且是在技術(shù)管理部，雖然這與我所學(xué)的專業(yè)并不對口，我所學(xué)的專業(yè)是市場營銷，兩者之間并沒有直接的聯(lián)系，但是此次社會實踐使我受益匪淺，最起碼的是我用自己的雙手掙得了一定的收入，這是我勞動成果最直接最具體的體現(xiàn)，也是我參加社會實踐的動力。當然，對于我來說這是次要的，主要的是鍛煉了自己，以前在假期只是像小孩子一樣在家里玩，過著衣來伸手，飯來張口的生活，沒有步入社會，沒有機會體驗到生活的艱辛與無奈，此次社會實踐磨練了我自己。社會的復(fù)雜，生活的艱辛與無奈，通過親身的經(jīng)歷與實踐使我正確地看清了自己，其實我并不是原來我想像中的那么優(yōu)秀，要想順其自然地適應(yīng)社會，我還需要付出艱辛的努力，此次社會實踐提高了我的各種能力，使我真正得到了成長。

8月13日，我順利結(jié)束了此次社會實踐生活，此次社會實踐生活是成功的。雖然在這個月里生活非常艱苦，沒有家里那樣自由，舒適，沒有家里那樣香噴可口的飯菜，沒有家里那樣感到溫暖，日常生活也受到公司規(guī)章制度的約束，一切均須按公司規(guī)章制度來辦事，而且工作繁忙，每天面臨的就是眼前的工作，但是一個月的艱苦生活是值得的，它使我學(xué)到了知識，開拓了視野，磨練了自己。同時一個月的艱苦工作也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認可，這是一個良好的開端，為了人生的道路順暢一些，我將尋求更多的實踐機會來改造自己，來提高自己。

研討小論文格式3篇篇二

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。詳細內(nèi)容請看下文。

原稿紙頁數(shù)的分配。

寫好。

畢業(yè)論文。

的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。

編寫提綱。

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

研討小論文格式3篇篇三

在職研究生畢業(yè)論文篇幅不少于18000字。—般應(yīng)包括以下幾個部分：

應(yīng)包括畢業(yè)論文題目、專業(yè)名稱、研究方向、本人姓名、學(xué)號、導(dǎo)師姓名、論文提交日期等內(nèi)容。論文題目應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，恰當、簡明、引人注目，并力求簡短，—般不宜超過30字。研究方向必須按專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)范填寫。

是論文的提綱，應(yīng)列出論文組成部分的小標題，并須注明相應(yīng)的頁碼。

篇幅為500字以上。應(yīng)力求語言精煉，突出本論文的創(chuàng)造性成果或新的見解。為了便于文獻檢索，應(yīng)在摘要下方另起一行注明本論文的關(guān)鍵詞(三——五個)。

是論文的主體，其中文獻綜述內(nèi)容不少于3000字。

包括放入正文內(nèi)過分冗長的公式推導(dǎo);以備他人閱讀所需的輔助性教學(xué)工具或表格;重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表;論文使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明。

研討小論文格式3篇篇四

我國會計人員整體素質(zhì)并不高，其中受過大中專以上教育的不到10%，70%的會計人員沒有受過專門的會計教育。雖然他們在多年的實踐工作中積累了一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗，但總的來說，大多數(shù)會計人員的專業(yè)水平不高，文化水平低。此外，還存在知識結(jié)構(gòu)老化陳舊的現(xiàn)象，特別是隨著新的會計制度和具體會計準則逐步出臺，更注重會計人員的職業(yè)判斷能力，目前會計人員的知識層次結(jié)構(gòu)不能滿足實際工作的需要。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。

會計在整個企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)過程有著反映和控制的功能，是整個過程中的核心任務(wù)。會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高是會計信息失真的主要原因。會計人員知識結(jié)構(gòu)老化、更新較慢、職業(yè)判斷能力不強，導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計、判斷偏差較大，會計信息“水分”較重。一些會計人員缺乏對本職工作的熱情，缺乏敬業(yè)精神和認真負責的科學(xué)態(tài)度，使得企業(yè)實有財產(chǎn)物資、債權(quán)債務(wù)等與賬面數(shù)字相差較大。有的不認真鉆研業(yè)務(wù)知識，職業(yè)技能低下，且對參加繼續(xù)教育不夠積極，主動學(xué)習(xí)進修的意識十分淡薄。

（三）道德素質(zhì)不高。

會計人員的職業(yè)道德水平直接影響到當前我國會計工作質(zhì)量的好壞。由于目前我國會計專業(yè)教育對會計道德教育重視不夠，導(dǎo)致許多會計人員在營私舞弊，甚至參與到偽造賬表、弄虛作假、通同作弊之中。這些違反職業(yè)道德所造成的危害相當嚴重，對社會而言，虛假信息得不到揭露，將對社會公眾利益造成損害；對行業(yè)而言，敗壞行業(yè)形象，使行業(yè)公信力降低。

總之，我國目前會計人員的綜合素質(zhì)還不高。筆者認為造成會計人員素質(zhì)不高的原因是多方面的，但其主要根源是：第一，法制觀念淡薄，思想教育工作未跟上，各種不健康的思想乘虛而入，侵害腐蝕會計人員；第二，思想觀念模糊，一些會計人員以為搞市場經(jīng)濟，就是“追求自身利益的最大化”，一切向“錢”看；第四，法制不健全。

研討小論文格式3篇篇五

股票基金投資是農(nóng)村居民最缺乏的金融知識。農(nóng)村居民普遍認為用貨幣購買股票可以年年分紅獲利，卻對用改革后節(jié)約的大量宅基地上市入股，吸引城市資本在當?shù)馗闫髽I(yè)開發(fā)將獲得超額紅利表現(xiàn)出消極態(tài)度；預(yù)期將貨幣交給專業(yè)化基金公司運作可以獲得多于銀行利息的報酬剩余，卻對將農(nóng)用地經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓給農(nóng)民職業(yè)經(jīng)理人打理會獲得生產(chǎn)剩余表現(xiàn)出過度謹慎態(tài)度。此外，大多數(shù)農(nóng)村居民期望獲得高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)收益，卻不愿承擔與之相生的高風險意識也是現(xiàn)代股份制農(nóng)業(yè)在農(nóng)村推進的一大障礙。這種對質(zhì)同形不同的金融知識的淺化認知以及未深入考慮農(nóng)產(chǎn)品市場風險在農(nóng)村是普遍存在的，引導(dǎo)農(nóng)村居民深刻理解金融本質(zhì)將是深入推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與新農(nóng)村改革必須克服的硬骨頭。

住房貸款是農(nóng)村居民次缺乏的金融知識。貸款成功后期待經(jīng)濟能力提高時再還貸的觀念導(dǎo)致延遲還款行為在農(nóng)村并不少見，大多數(shù)村民對不按時還款引起的后續(xù)負面影響未進行深入了解。目前伴隨著農(nóng)民工市民化趨勢以及農(nóng)村自建宅行為，農(nóng)村居民對資金來源之一的貸款非常熟悉，但對選擇何種還貸方式能使貸款成本最小化問題關(guān)心不足或由于相關(guān)金融知識缺乏而對此問題欠缺考慮。

債券投資也是農(nóng)村居民缺乏的一項金融知識。經(jīng)中國人民銀行消保局的抽樣調(diào)查訪問，對18歲及以上各層次年齡的村民提起債券，幾乎不約而同地回答“國債”，這可能與農(nóng)村所處的金融環(huán)境相比城市落后有關(guān)。企業(yè)債券、地方政府債券、金融債券的概念遠未深入村民意識中，對于未來以節(jié)約的大量農(nóng)村集體宅基地為基礎(chǔ)資產(chǎn)發(fā)行“宅基地債券”盤活土地存量，村民的褒貶不一，參與的意愿并不高。

（二）部分農(nóng)村居民的金融行為素養(yǎng)較低。

在農(nóng)村尚有的居民沒有支出計劃或有計劃但因某些原因最終未嚴格執(zhí)行支出計劃。部分村民過著“今朝有酒今朝醉”的生活，對未來支出很少未雨綢繆，結(jié)果是遇到“天災(zāi)人禍”時自己無力應(yīng)對，借助親戚朋友的行為勉強度過甚至不能渡過難關(guān)。在有支出計劃并決心執(zhí)行的這部分村民，對自然災(zāi)害保險或除養(yǎng)老、醫(yī)療以外的商業(yè)保險計劃很少涉足甚至沒有該項計劃，遇到突發(fā)事件與沒有支出計劃的居民采取相似的落后避險方式。這些行為反映出村民的金融支出計劃素養(yǎng)較低。

農(nóng)村居民在申請貸款前未認真考慮自身償付能力的比重為，這部分村民的想法多是隨實際情況而定，貸款到期有充足的資金則還貸，缺乏充足的資金則選擇拖欠，無視銀行的催賬電話，是銀行由于信息不對稱初次貸款給低信用村民進而導(dǎo)致大概率壞賬的潛在來源之一。這部分居民欠缺詳細的按時還貸計劃，到期無力還款時不主動聯(lián)系銀行說明延期還貸事由，不注重對自身信用的維護，是低金融信用素養(yǎng)的真實表現(xiàn)。

在使用atm存取款服務(wù)時，的農(nóng)村居民未用手或身體遮擋密碼，這種行為是威脅自身金融安全的一大隱患。在采用維護自身金融安全的手段方面，向涉事金融機構(gòu)投訴違規(guī)行為是的村民首要選擇，的村民遭遇金融機構(gòu)違規(guī)操作而使自身損失時選擇忍氣吞聲，表明這部分村民的金融安全素養(yǎng)有待提升。投訴方式失效時在預(yù)期收益大于成本的情況下可果斷訴諸法律，若追回收益小于成本，可嘗試向政府相關(guān)金融部門反映。

（三）部分農(nóng)村居民的金融態(tài)度素養(yǎng)較低。

的村民分別認為金融知識教育的普及校園金融知識教育不重要，部分是由于出于金融與自身需要關(guān)系不大的考慮，部分由于家長不想為孩子在學(xué)校的課業(yè)學(xué)習(xí)添加負擔。這種態(tài)度有一定合理性，但未察覺到金融教育對提升個人生活質(zhì)量及全面提高孩子綜合素質(zhì)的良性作用。

的農(nóng)村居民認為應(yīng)謹慎維護信用，不應(yīng)過度擴張，表明大部分人持理性的信用態(tài)度。的村民敢于冒風險，嘗試信用擴張，如果是在確信信用擴張收益大于成本的預(yù)期前提下，此類信用態(tài)度值得肯定。

研討小論文格式3篇篇六

1、指導(dǎo)思想。應(yīng)用型人才培養(yǎng)的會計實踐教學(xué)體系,應(yīng)以學(xué)生的就業(yè)需求為導(dǎo)向，以會計人員崗位能力需求為目標，確立實踐教學(xué)的目標與內(nèi)容，改革實踐教學(xué)方式方法及其學(xué)生實訓(xùn)考評機制，實行邊學(xué)邊做，學(xué)做結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合、校內(nèi)校外相結(jié)合，課程實踐與專業(yè)調(diào)查相結(jié)合，課程單元、階段與整體內(nèi)容相結(jié)合，會計、財務(wù)、審計等主干課程交叉結(jié)合進行多模塊，全方位實踐教學(xué)。

2、構(gòu)建適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的立體化實踐教學(xué)體系。針對應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建雙軌雙循環(huán)立體化實踐教學(xué)體系，具體內(nèi)容包括七大模塊，兩大循環(huán)、雙軌制的全過程實踐。

3、課程實訓(xùn)模塊。主要進行會計專業(yè)基礎(chǔ)及核心課程的實訓(xùn)，按照由簡單到復(fù)雜的層次遞進，伴隨各門課程的教學(xué)，學(xué)做結(jié)合，邊學(xué)邊做。實習(xí)方式可運用實驗室各仿真實習(xí)模塊，分為單項實訓(xùn)、專題實訓(xùn)和課程綜合實訓(xùn)。如：基礎(chǔ)會計側(cè)重基本技能實訓(xùn)，要求學(xué)生進行填制和審核原始憑證和記賬憑證、登記賬簿及編制會計報表等實訓(xùn)。使學(xué)生熟悉會計業(yè)務(wù)處理的基本流程，熟練掌握會計核算的基本方法和基本技能;中級財務(wù)會計結(jié)合授課進程實行階段性專題實訓(xùn)，如存貨業(yè)務(wù)實訓(xùn)、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)實訓(xùn)，銷售業(yè)務(wù)實訓(xùn)等。

4、崗位實訓(xùn)模塊。應(yīng)對學(xué)生就業(yè)競爭上崗的能力需求，在學(xué)生主要專業(yè)課結(jié)束，畢業(yè)走向社會的前一個學(xué)期開設(shè)：出納業(yè)務(wù)實訓(xùn);納稅業(yè)務(wù)實訓(xùn);審計業(yè)務(wù)實訓(xùn);成本核算崗位實訓(xùn);財務(wù)案例分析實訓(xùn)、財務(wù)報表編制與分析實訓(xùn)等適應(yīng)社會專業(yè)能力需求的實訓(xùn)模塊，全面提升學(xué)生的崗位競爭能力。

5、綜合實訓(xùn)模塊。模擬一個企業(yè)一個會計期間的全部綜合業(yè)務(wù)，進行整個專業(yè)知識的綜合實訓(xùn)，需要學(xué)生將所學(xué)各門知識進行融會貫通加以應(yīng)用，使學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識進一步系統(tǒng)化，能力綜合化，全面提升職業(yè)綜合素質(zhì)與能力。

6、行業(yè)特色業(yè)務(wù)實訓(xùn)模塊。開設(shè)商品流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)實訓(xùn)、施工企業(yè)工程成本核算實訓(xùn)模塊、金融企業(yè)會計實訓(xùn)模塊等，以拓展學(xué)生的專業(yè)能力及就業(yè)面向。

8、雙重會計實驗教學(xué)模塊。電算化會計實訓(xùn)，利用同一套數(shù)據(jù)，同時采用手工和電算化兩種實驗手段，并將其緊密結(jié)合，進而實現(xiàn)同一套數(shù)據(jù)、兩種實驗，取得雙重效果。

9、專業(yè)調(diào)查。實行專業(yè)調(diào)查與短期帶著問題進行實際崗位實習(xí)制度，例如，利用寒暑假給學(xué)生布置專業(yè)調(diào)查或?qū)I(yè)實習(xí)內(nèi)容，學(xué)生回校后上交專業(yè)調(diào)查報告或?qū)嵙?xí)作業(yè)，學(xué)生的實習(xí)作業(yè)均在實習(xí)單位有經(jīng)驗的實業(yè)界人士指導(dǎo)下完成，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐與溝通、社會交往與協(xié)調(diào)能力。

研討小論文格式3篇篇七

1、畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?，左3cm右，行間距取多倍行距(設(shè)置值為);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。

2、字體要求。

論文所用字體要求為宋體。

3、字號。

第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。

4、頁眉及頁碼。

畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學(xué)xxxx屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。

5、摘要及關(guān)鍵詞。

中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體。“關(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。

英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號timesnewroman。

6、目錄。

“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。

7、正文。

正文的全部標題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“”、“”、“”等，第三級為“”、“”等。

8、參考文獻。

參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標注，如×××[1]。

9、外文資料及譯文。

外文資料可用a4紙復(fù)印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求，另外，要注意畢業(yè)論文結(jié)束語是否恰當。

研討小論文格式3篇篇八

會計職業(yè)道德作為社會道德建設(shè)的一個組成部分，是完善社會道德體系的重要方面，是先進文化的重要內(nèi)容，也是在新世紀全面建設(shè)小康社會，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，順利實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的重要前提。加強會計職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高會計人員的職業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)，具有重要的現(xiàn)實意義。

（一）重塑會計職業(yè)道德。

會計職業(yè)道德的重塑要與會計管理體制相適應(yīng)。傳統(tǒng)的會計人員管理體制是單一模式的，從而容易制定與其相適應(yīng)的會計職業(yè)規(guī)范。經(jīng)濟體制過渡時期，會計人員管理體制呈多元，如會計人員委派制、會計人員統(tǒng)管統(tǒng)派制、財務(wù)總監(jiān)制和代理記帳制等，會計職業(yè)道德建設(shè)要能適應(yīng)多元化會計人員管理體制的需要。在會計制度管理體制方面，由傳統(tǒng)體制下管得過死、過細，轉(zhuǎn)變?yōu)楣茏』镜摹⒅匾?，給企業(yè)更多的會計政策可選擇性。這些都對會計職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

會計職業(yè)道德的重塑要與會計人員的素質(zhì)相適應(yīng)。由于我國整體經(jīng)濟水平不高,人們的道德境界參差不齊，會計人員的素質(zhì)不盡如人意。會計職業(yè)道德的建設(shè)必須從會計人員素質(zhì)的實際出發(fā)，防止形成脫離實際的高不可攀的道德準則。

會計職業(yè)道德的重塑要與國際慣例接軌會計職業(yè)道德是有強烈經(jīng)濟性色彩的經(jīng)濟道。

德，會計職業(yè)道德不像那些帶有強烈階級色彩的道德規(guī)范一樣完全依附于階級的變遷，而主要依附于歷史繼承性的經(jīng)濟規(guī)律，在各階級不斷的變遷中，保持自己的相對穩(wěn)定性。國際上那些合理的、有益的會計職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)大膽吸收，為我所用。

（二）健全監(jiān)督機制，建立職業(yè)道德評價體系。

良好的職業(yè)道德風尚，不僅要依靠會計人員的自我覺悟，而且要輔以監(jiān)督措施。由于目前我國還未建立起內(nèi)容全面、操作性強的會計職業(yè)道德準則，因此，加強對會計人員職業(yè)道德的監(jiān)督和檢查顯得尤為重要。監(jiān)督和檢查，主要是督促和教育，幫助會計人員提高職業(yè)道德水平。

（三）加強財政部門對會計職業(yè)道德的監(jiān)督檢查。

將會計法執(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合。財政部門是會計法的執(zhí)法主體，可依法對社會各單位執(zhí)行會計法律制度情況及會計信息質(zhì)量進行不同形式的檢查或抽查。通過檢查，一方面督促各單位嚴格執(zhí)行會計法律法規(guī);另一方面也是對會計人員執(zhí)行會計職業(yè)道德情況的檢查與檢驗。

將會計從業(yè)資格證書注冊登記。管理與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合。根據(jù)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，財政部門、業(yè)務(wù)主管部門和各單位應(yīng)當定期檢查會計人員遵守職業(yè)道德的情況，并作為會計人員晉升、晉級、聘任專業(yè)職務(wù)，表彰獎勵的重要考核依據(jù)。會計人員違反職業(yè)道德的，由所在單位進行處罰；情節(jié)嚴重的，由會計從業(yè)資格管理部門吊銷其會計從業(yè)資格證書。

（四）培育良好的會計誠信環(huán)境。

會計人員不僅工作在會計領(lǐng)域，更生活在社會大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾。在一個道德意識淡泊，公共意識低下，自我中心突出的社會環(huán)境下，不可能營造出高品味的會計職業(yè)道德。凈化環(huán)境，不是光是會計職業(yè)界的努力能做到的，而要依托于社會各方面的變革與協(xié)調(diào)，尤其是應(yīng)與法律、各行各業(yè)的職業(yè)道德同步，才能建設(shè)好會計職業(yè)道德。首先要堅持誠信的用人原則。具有良好職業(yè)判斷力的會計人員是會計行業(yè)的寶貴資源，這種資源不是一朝一夕形成的，需要一個長期積累的過程?，F(xiàn)在一些單位在會計人員的使用上，以是否“聽話”作為標準，這種錯誤的用人導(dǎo)向是對會計職業(yè)的嚴重扭曲。提到會計人員的品質(zhì)，人們首先應(yīng)該想到的是堅持原則，誠實本分，而不是俯首貼耳，弄虛作假。各單位聘用會計人員，首先選擇的應(yīng)該是有誠信的人，一個人專業(yè)技術(shù)能力很強，但是缺少誠信，我們是不應(yīng)該聘用的。其次充分發(fā)揮誠信示范作用。要將會計戰(zhàn)線上具有高尚會計職業(yè)道德品質(zhì)的先進模范人物的生動事跡作為教材，把會計職業(yè)道德觀念和道德標準具體化、人格化，增強其感染力。同時還要重視輿論作用，輿論可以對會計人員的道德行為起到揚抑作用。

參考文獻：

[1]葉陳剛，會計職業(yè)道德研究[m]，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2002年。

[2]朱明,高淑東.會計外部環(huán)境與會計職業(yè)道德建設(shè)[j].經(jīng)濟論壇,2004,(08)。

[3]王合喜,董紅星.會計職業(yè)道德問題研究[j].財會月刊,2004,(03)。

[5]何光軍.影響會計職業(yè)道德行為因素辨析[j].中國農(nóng)業(yè)會計,2005,(04)。

[6]楊歡,王春年,段軍.會計職業(yè)道德的特征與建設(shè)途徑[j].經(jīng)濟論壇,2004,(08)。

研討小論文格式3篇篇九

所有這些都有力證明了^v^是一個全心全意保障人民利益的政黨。結(jié)合上述思考和自己的切身感悟，我明確了自己加入^v^、實踐個人理想、承擔自身責任的思想道路和人生道路。從這時起，我開始嘗試學(xué)習(xí)系統(tǒng)的^v^理論知識，用黨的先進思想武裝自己的頭腦，爭取早日形成共產(chǎn)主義覺悟。8月北京奧運會的開幕和圓滿成功給我留下了極為深刻的印象。這種深刻不僅在于守候開幕的急切和激動，更在于其背后的深遠意義。

北京奧運展示了發(fā)展的中國中華民族百年奧運圓夢，是一個古老國度由積貧積弱走向偉大復(fù)興的見證;是一個民族大家庭命運變遷的縮影。通過這次前所未有的奧運會，所有人看到了一個走過59年建國的光輝歷程，走過30年改革開放的光輝歷程的人民共和國，釋放出和平發(fā)展的巨大能量。北京奧運會的根本意義在于，顯示出了^v^領(lǐng)導(dǎo)下的中國真正能自信地在國際大舞臺上展示自我、誠摯交流的氣度和胸襟。

在高中這段時間里，總體來說我還是堅持著遵守紀律、尊敬師長、努力學(xué)習(xí)、積極思考、勇于實踐的作風。雖然將主要目標定于文化知識的學(xué)習(xí)和課業(yè)成績的提高上，但我也能充分利用上思政課、時事討論課和閱讀課的寶貴機會，在老師的指導(dǎo)下進一步學(xué)習(xí)和理解社會主義理論，進一步在具體實際中拓寬社會觀察視野，進一步以具體問題的分析為起點加深對中國^v^的全面準確理解。這些都對我的思想起到了很大的作用，推動著我的思想一步步從認同^v^到接受、擁護^v^的巨大發(fā)展。

(四)××年××月我考入××大學(xué)進行本科學(xué)習(xí)至今。

××年××月我進入××大學(xué)并開始了本科階段的學(xué)習(xí)。大學(xué)三年里，我曾先后擔任過院團委學(xué)生會宣傳部干事、班宣傳委員和班長等職。

大學(xué)生就業(yè)難問題突出，引起全國人民的熱議，同時中國^v^也高度關(guān)注形勢發(fā)展，并再一次起到了中流砥柱的作用。1月7日，^v^^v^主持召開^v^常務(wù)會議，部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作;緊接著，2月15日，^v^辦公廳又發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各有關(guān)部門要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位。雖然此時我還未到就業(yè)的時候，但在對大學(xué)生就業(yè)問題的關(guān)注中，我確實得到了一些思考的結(jié)果，尤其是明確了自己的就業(yè)觀念并形成了自己對個人事業(yè)和人生價值更深刻的信念。首先，我又一次看到了中國^v^在重要關(guān)頭保障廣大人民生活、維持社會平穩(wěn)安定的魄力。大學(xué)畢業(yè)生是在經(jīng)濟上處于弱勢，正常就業(yè)是其保證基本生活條件的前提;同時他們也是社會主義建設(shè)的中堅力量，使其充分合理地融入社會具有重要意義。中國^v^站在統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)大局的高度上，采取了一系列頗具針對性的措施。這讓我更加認定了^v^領(lǐng)導(dǎo)的重要性和必要性。第二，我明確了自己畢業(yè)之后扎根基層，投身基礎(chǔ)教育事業(yè)，為早日改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)基礎(chǔ)教育薄弱現(xiàn)狀貢獻力量的就業(yè)路線和實現(xiàn)個人人生價值的途徑。百年大計，教育為本;但要真正實現(xiàn)教育事業(yè)的整體跨越式發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)落后地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高是前提條件。

國家之所以要鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，就是因為基層發(fā)展滯后從而導(dǎo)致了整個社會發(fā)展不均衡問題的出現(xiàn)。所以加快進行落后基層地區(qū)的發(fā)展建設(shè)是當前推動祖國發(fā)展大局的當務(wù)之急。鄉(xiāng)鎮(zhèn)落后地區(qū)，物質(zhì)條件不那么好，生活環(huán)境艱苦，困難重重，須要個人有很強意志力和犧牲精神才能扎下根來。但是我相信我從小在農(nóng)村培養(yǎng)起來的樸素平實作風和吃苦耐勞精神能夠幫助我很快適應(yīng)落后環(huán)境，并全身心投入到基層教育教學(xué)工作中去。另一方面，越是落后艱苦的地方，越是須要強大的扶持力量。比起發(fā)展程度高的城市地區(qū)，這些落后地區(qū)的工作崗位更需要我。我想，人生的最終價值不是在安穩(wěn)平淡或者物質(zhì)享受中能夠?qū)崿F(xiàn)的，而只能在盡情揮灑汗水的奮斗和拼搏中體現(xiàn)出來。一個真正需要你付出心力來解決的難題才真正具有生命價值。生命只有一次，要獲得生命的意義就必須抓住能使自己盡情揮灑生活熱情和奮斗激情的機會。我的信念就是緊緊抓住服務(wù)基層基礎(chǔ)教育事業(yè)的機會來實現(xiàn)我人生的價值。

207月在新疆烏魯木齊市發(fā)生了震驚全國的^v^燒嚴重暴力犯罪事件。我觀察到，暴力事件發(fā)生后，黨在第一時間作出部署，全力保障了受害普通群眾的生命安全和正常的生活秩序。這是中國^v^核心方針政策的重要體現(xiàn)。新疆自古屬于中國的一部分，新疆各族人民是中華民族大家庭的成員。這種明目張膽的挑戰(zhàn)國家法律，挑戰(zhàn)民族團結(jié)，視人民的生命財產(chǎn)安全為兒戲，大肆對無辜百姓進行屠殺的殘忍行徑，嚴重破壞了民族團結(jié)、和諧穩(wěn)定的社會局面，我們必須堅決抗議。新疆的經(jīng)濟在改革開放三十年以來有了突飛猛進的變化，小部分分裂分子^v^的行為讓新疆百姓受苦不少，使當?shù)厝嗣竦陌捕ㄉ钍艿狡茐?。我們?yīng)該堅決反對一切^v^的行為，維護新疆的和平與穩(wěn)定，維護國家的團結(jié)與統(tǒng)一。在這次事件中，我看到了^v^保障人民安全、維護領(lǐng)土主權(quán)統(tǒng)一的堅強決心，這充分說明了中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)是毫無偏見的，其正確合理的民族政策是符合時代發(fā)展潮流，并能夠得到最廣大人民認同和擁護的。在反思中，我更加堅定了積極向黨組織靠近，以一名黨員的身份和其他同志一起維護國家和平統(tǒng)一、促進社會穩(wěn)定發(fā)展的愿望和信念。

××年月××到月××我參加了學(xué)校黨校組織的第43期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并以優(yōu)良的成績獲得了院級“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽。這次為期一個月的黨課培訓(xùn)對我來說具有極其重要的意義。首先，我第一次正式進入黨的課堂對^v^的理論進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)提高很大。

結(jié)合大學(xué)課堂上認真學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《^v^思想和中國特色社會主義理論體系概論》等有關(guān)黨的歷史和理論知識，我又逐漸從哲學(xué)理論的高度審視了中國^v^的主張和理論系統(tǒng)。我認識到，中國^v^是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高綱領(lǐng)，是具有積極健康的行為作風、嚴格周密的組織安排和鐵的紀律的政黨。培訓(xùn)中我感受最深刻的就是黨的全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。我明白這就是只有中國^v^，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中國的深層原因。了解了黨的思想路線以后我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國^v^的信念和為之奮斗終身的決心。

第二，在跟其他學(xué)員共同學(xué)習(xí)、共同實踐的過程中我對黨的組織和集體生活有了切身體會。在理論的學(xué)習(xí)中，我們小組成員共同探討、相互學(xué)習(xí)從而促進了大家的進步;在實踐活動中，我們一起合理安排活動形式、認真總結(jié)實踐體會和成果，取得了社會實踐的圓滿成功;在最后課程接近結(jié)業(yè)的時候，在個人總結(jié)、集體討論、優(yōu)秀學(xué)員評議的過程中我們又相互交流思想心得、客觀評價個人得失。這一切都可以看作是黨組織生活的預(yù)演，體現(xiàn)了黨所倡導(dǎo)的集體主義價值觀和生活觀，也體現(xiàn)了黨的民主集中制組織原則的基本精神。最后，經(jīng)過這次黨課培訓(xùn)，我確立了嚴格要求自己爭取早日成為一名光榮的^v^黨員的目標和理想，也形成了將自己的人生與共產(chǎn)主義事業(yè)緊密融合在一起的思想。

作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與^v^員的標準相比，自己還有很大的差距。如不夠?qū)Ｗ?、處理問題不夠成熟、工作主動性不夠等問題。因此我積極參加團組織開展的各項活動，為同學(xué)服務(wù)，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報，爭取黨組織對我的幫助。我有決心不斷完善自己、提高自己，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。我明白我只有以自己的行動通過自身的學(xué)習(xí)和思考讓自己的入黨動機成為現(xiàn)實。我會繼續(xù)加強理論知識的學(xué)習(xí)，同時理論聯(lián)系實際，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和決策;分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象;牢固樹立者正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善自我。向身邊的優(yōu)秀同志、優(yōu)秀黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。從小事做起，在點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務(wù)之外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關(guān)心國家、集體和他人的利益。接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

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研討小論文格式3篇篇十

1、題目。應(yīng)能概括整個論文最重要的.內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。

論文摘要和關(guān)鍵詞。

2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3—5個。

3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應(yīng)標注相應(yīng)頁碼。

4、引言（或序言）。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。

5、正文。是畢業(yè)論文的主體。

6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。

7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。

（參考文獻是期刊時，書寫格式為：

參考文獻是圖書時，書寫格式為：

研討小論文格式3篇篇十一

本標準由教務(wù)處負責制訂、修改與解釋，望各相關(guān)學(xué)院參照執(zhí)行。

（一）適用范圍。

本標準適用于東北財經(jīng)大學(xué)全日制普通本科學(xué)生畢業(yè)論文（包括畢業(yè)設(shè)計報告，以下統(tǒng)稱畢業(yè)論文）的撰寫制作。外國語言文學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文可參照本標準的原則要求、按外文寫作規(guī)則制作。

全日制普通本科學(xué)生學(xué)年論文的撰寫制作參照本標準執(zhí)行，篇幅可略小。

（二）本標準的執(zhí)行。

本標準由畢業(yè)論文指導(dǎo)教師負責指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)行。不符合本標準要求的畢業(yè)論文原則上不能提交答辯。

（三）本標準的監(jiān)督。

為確保本科畢業(yè)論文的質(zhì)量，實施學(xué)院和教務(wù)處兩級審查監(jiān)督。

本科畢業(yè)論文包括以下內(nèi)容（按順序）：封面、中文摘要與關(guān)鍵詞、英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、主要參考文獻、后記、封底。其中畢業(yè)設(shè)計的.正文還應(yīng)包括所使用的主要儀器設(shè)備、實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果等；“附錄”、“后記”視具體情況安排，其余為必備項目。

（一）封面。

（二）中文摘要與關(guān)鍵詞。

摘要是對論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)忠實于原文，字數(shù)在300～500字之間。關(guān)鍵詞是從論文標題、摘要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語，通常為動詞或名詞，數(shù)量不少于3個，不超過7個。

（三）英文摘要與關(guān)鍵詞。

英文摘要（abstract）和關(guān)鍵詞（keywords）由中文摘要和關(guān)鍵詞翻譯而成。

（四）目錄。

列出論文正文的一、二級標題名稱及對應(yīng)頁碼，以及附錄、主要參考文獻、后記等的對應(yīng)頁碼。

（五）正文。

正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結(jié)論三部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。正文的各個章節(jié)或部分應(yīng)以若干層級標題來標識。正文字數(shù)應(yīng)在7000～10000字之間。

（六）注釋。

對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明。注釋采用腳注形式。

（七）附錄。

附錄屬于正文、對正文起補充說明作用的信息材料，主要包括：

（1）放在正文內(nèi)過于冗長的公式推導(dǎo)；

（2）復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖表；

（3）論文使用的字母或縮寫符號的意義；

（4）計算機程序及有關(guān)說明等。

（八）主要參考文獻。

（九）后記。

后記主要表述本人在寫作中獲得的感受，表示對相關(guān)人物的感謝。

（十）封底。

封底由指導(dǎo)教師評語、學(xué)院論文答辯機構(gòu)意見兩部分組成。

研討小論文格式3篇篇十二

用簡短的語言（小于等于300字）來總結(jié)論文的主要內(nèi)容，包括結(jié)論。

就是闡述一下背景，現(xiàn)狀，你要的問題（最好是以案例的形式將問題呈現(xiàn)出來，以及你的的意義。

一、詳述的方向和想要達到的目的。

二、活動安排（包括每一階段時間安排以及每一階段的方法（包括每一種方法想要達到的目的）。

三、人員分工。

四、獲取資料的方式。

一、【收集案例】：如果對象不屬于同一類的話，就要用圖表的形式將對象比例情況展示出來。

二、【案例分析】：案例分析問題存在的原因（尤其是現(xiàn)狀的背景下，問題依然存在的具體原因、深層次原因）。

三、【問卷調(diào)查】如果有問卷調(diào)查的在此可加入調(diào)查的問題以及調(diào)查結(jié)果。

四、【結(jié)果】總結(jié)的結(jié)果，可以用圖表形式。

根據(jù)的結(jié)果提出自己的觀點，看法，結(jié)論。

注明資料的出處。

研討小論文格式3篇篇十三

摘要：“一帶一路”倡議與“絲路書香出版工程”等利好政策的出臺，為中國出版“走出去”提供了新的發(fā)展機遇。在這一背景下，大學(xué)出版社積極參與其中，取得了不俗的成績。其中，中國人民大學(xué)出版社在“走出去”的實踐中，勇于探索，積極拓展，形成了“借力國家政策”“打造版權(quán)精品”“建立海外分社”“跟著母體走出去”“搭建聯(lián)盟平臺”等方式，走出一條輕資本、高效益，“以軟實力拉動為主”的發(fā)展路徑，被稱為“人大社模式”。

關(guān)鍵詞：“一帶一路”;絲路書香出版工程;“走出去”;大學(xué)出版社。

中國大學(xué)出版社一直是出版“走出去”的積極踐行者，2016年“中國圖書對外推廣計劃”年度綜合排名中，前16家上榜的單體出版社中有7家為大學(xué)出版社。

2013年我國提出“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”兩大合作倡議，為響應(yīng)這一倡議，2014年12月，^v^立項設(shè)立“絲路書香出版工程”，這一工程成為中國新聞出版業(yè)唯一進入“一帶一路”倡議的重要工程。

在眾多的大學(xué)出版社中，中國人民大學(xué)出版社（以下簡稱人大社）“走出去”戰(zhàn)略啟動較早。在“中國圖書對外推廣計劃”年度綜合排名中，人大社曾八年內(nèi)連續(xù)獲得四次第一、四次第二的好成績。人大社長期致力于打造中國學(xué)術(shù)出版國際化品牌，意識領(lǐng)先，布局全面，發(fā)展強勁，形成“借力國家利好政策走出去”“打造精品版權(quán)走出去”“創(chuàng)立海外分社走出去”“跟著母體走出去”、“搭建聯(lián)盟平臺走出去”等模式和經(jīng)驗，使得他們的“走出去”呈現(xiàn)輕資本、高效益，“以軟實力拉動為主”的特點。因此，本文以人大社為典型和參照點，探討大學(xué)社在“一帶一路”背景下“走出去”的經(jīng)驗和面臨的問題，為更多大學(xué)社的“走出去”提供借鑒。

一、借力國家利好政策“走出去”：在國家戰(zhàn)略影響下進行長線布局。

“絲路書香出版工程”為“一帶一路”走出去提供了很好的發(fā)展機遇。但各大學(xué)社的認識不平衡：有的很重視，積極申報“絲路書香出版工程”項目，致力于“走出去”;有的則不夠重視，認為“一帶一路”沿線國家語言障礙多、出版市場規(guī)模小，難有作為。人大社則非常重視“絲路書香出版工程”項目，依托中國人民大學(xué)作為頂尖人文社會科學(xué)綜合大學(xué)的優(yōu)勢，積極申報。2017年“絲路書香出版工程”272個重點翻譯資助項目中，人大社就占有34項之多，占總數(shù)的。

我們認為，隨著國家戰(zhàn)略的拉動，“一帶一路”沿線國家合作的全面展開，必然會帶動一個可持續(xù)發(fā)展的、新興的出版市場。從這個角度講，就不僅是“要我做”，而且也應(yīng)該是“我要做”。如果有了這個認識，就會更加自覺地重視和擁抱“絲路書香出版工程”，積極地了解項目，申報項目，借助項目平臺，走向“一帶一路”沿線國家。在此基礎(chǔ)上，制定長遠發(fā)展計劃，發(fā)揮市場的主導(dǎo)力量，真正使“走出去”的機構(gòu)、項目能夠在“一帶一路”沿線國家落地、生根、開花、結(jié)果。人大社之所以在“一帶一路”出版“走出去”中取得良好的成績，首先是認識到位，從出版社到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視;其次是出版社制訂一系列措施，從制度管理上、資源配備上確?！白叱鋈ァ表椖康捻樌麑嵤?/p>

二、打造版權(quán)精品“走出去”：推進學(xué)術(shù)出版，聚焦主題出版。

長期以來，人大社在哲學(xué)社會科學(xué)高端學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域已經(jīng)形成了自己的品牌特色。因此，在內(nèi)容翻譯與版權(quán)輸出方面，人大社的方向也極為明確，—直著力于培育輸出學(xué)術(shù)原創(chuàng)精品，并且將中國成就和中國經(jīng)驗等重大問題的理論闡釋內(nèi)容作為版權(quán)輸出工作的重中之重。

迄今為止，人大社海外輸出版權(quán)先后有近2300種，涉及27個語種，并與30多個國家的近百家出版機構(gòu)建立業(yè)務(wù)關(guān)系。在對外輸出的作品中，除了戴逸先生的《簡明清史》等社會科學(xué)領(lǐng)域的高端學(xué)術(shù)著作，還包含了大量研究當代中國社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的學(xué)術(shù)著作，例如，約請本校國際關(guān)系專家金燦榮撰寫《大國的責任》，對中國發(fā)展為大國以后的走向作了闡述;策劃出版了陳雨露教授的《人民幣讀本》，對“人民幣國際化”的問題進行解讀。其中《大國的責任））已經(jīng)輸出11個國家，翻譯出10個語種的不同版本;《人民幣讀本》已經(jīng)輸出15個國家和地區(qū)，涉及14個語種。而它策劃的“社會主義核心價值觀·關(guān)鍵詞”叢書，首次推出中英兩個版本，后續(xù)俄文版和波蘭文版由俄羅斯尚斯國際和波蘭馬爾沙維克出版公司出版。此后，土耳其、韓國、西班牙、希伯來、尼泊爾、阿拉伯等版本均已簽約并進入出版流程。這些選題，聚焦學(xué)術(shù)、聚焦中國、聚焦當代，鮮明地體現(xiàn)了主題出版的意義，向國際社會傳達了中國的價值觀和中國聲音。

三、建立海外分社“走出去”：尋求海外發(fā)展立足點。

除了圖書版權(quán)輸出，人大社還積極投入海外分支機構(gòu)的建設(shè)，邀請目標國當?shù)厝瞬偶尤?，用本土化的方式展現(xiàn)中國價值的內(nèi)核，以期減少“文化折扣”。2016年開始，人大社分別在以色列、羅馬尼亞、蒙古國設(shè)立分社或出版合作中心。

不同于廣西師大出版社用重資并購澳大利亞視覺出版集團和英國acc出版集團，人大社選擇了一種輕資產(chǎn)的模式，更多地依托與當?shù)氐膶W(xué)術(shù)機構(gòu)的合作關(guān)系，整合學(xué)術(shù)資源與出版資源，建立海外分社。所謂分社或出版中心一般相當于“圖書策劃中心”的功能，初期投入資本較少，運作靈活，適合大學(xué)出版社走出去初始發(fā)展階段的特點。例如，人大社以色列分社，就是依托以色列特拉維夫大學(xué)孔子學(xué)院成立的。作為中國出版機構(gòu)在以色列的第一家分社，該分社定位于中國學(xué)術(shù)出版和主題出版，著力策劃出版中以學(xué)者共同撰寫的圖書，積極尋求以色列出版社翻譯出版中國學(xué)者的學(xué)術(shù)著作，進入國際主流出版發(fā)行渠道。目前，人大社以色列分社的選題策劃包括“當代中國發(fā)展”叢書、“認識中國、了解中國”叢書、“中國經(jīng)血”叢書等。此外，值得一提的是，人大社在海外分支機構(gòu)建設(shè)過程中著力推進出版活動與學(xué)術(shù)活動的深度融合，其設(shè)立的海外分支機構(gòu)多數(shù)承擔著學(xué)術(shù)出版與學(xué)術(shù)研究和交流的雙重任務(wù)。例如，人大社和羅馬尼亞文化院共同創(chuàng)立的“中國羅馬尼亞學(xué)術(shù)出版合作中心”、與蒙古國立師范大學(xué)共同設(shè)立的“中國主題圖書翻譯出版中心”都將學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)出版緊密結(jié)合，一體化運作。

研討小論文格式3篇篇十四

社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，保證我校學(xué)生社會實踐論文的質(zhì)量，避免與社會實踐總結(jié)混淆，為廣大同學(xué)撰寫社會實踐論文提供指導(dǎo)，為優(yōu)秀論文的評定提供依據(jù)，特制定本規(guī)范。

一.實踐論文撰寫的內(nèi)容與要求。

一份完整的實踐論文應(yīng)由以下部分組成：

1.論文題目。

論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。

論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文；

c)關(guān)鍵詞；

d)中圖分類號。

4．正文。

研討小論文格式3篇篇十五

結(jié)合中外文文獻及中國人民銀行消保局發(fā)布的消費者金融素養(yǎng)問卷調(diào)查內(nèi)容來看，金融素養(yǎng)主要包括金融知識、金融行為、金融態(tài)度和金融技能四方面，所以對農(nóng)村居民金融素養(yǎng)的現(xiàn)狀考察即從這四方面展開。

（一）農(nóng)村居民所需金融知識現(xiàn)狀。

（二）農(nóng)村居民金融行為現(xiàn)狀。

農(nóng)村居民金融行為現(xiàn)狀包括計劃與執(zhí)行未來支出的程度、閱讀核對契約條款的程度、維護自身信用的程度、確保自身金融安全程度四個方面。農(nóng)村居民在這四個方面的表現(xiàn)整體低于城鎮(zhèn)居民；不同地區(qū)的農(nóng)村居民金融行為存在差異，東北地區(qū)在閱讀核對契約條款的程度、維護自身信用的程度、確保自身金融安全的程度三個方面明顯低于東部、中部、西部。

西部和東北地區(qū)落后。超半數(shù)的農(nóng)村居民依靠自己的存款、資產(chǎn)、生意收入安排養(yǎng)老計劃（超過60%的城鎮(zhèn)居民依靠退休金）農(nóng)民養(yǎng)老計劃收入波動比城鎮(zhèn)居民大。

2.閱讀核對契約條款的程度。農(nóng)村居民選擇金融產(chǎn)品或服務(wù)時會進行閱讀合同條款、核對賬單等契約行為占比為（城鎮(zhèn)居民為）。東、西、中、東北居民閱讀合同條款占比分別為、、、，東北地區(qū)該項指標落后。

3.維護自身信用的程度。農(nóng)村居民在申請貸款前認真考慮自身償付能力的占比為（城鎮(zhèn)居民為）。東、中、西、東北地區(qū)居民在申請貸款前認真考慮自身償付能力的占比分別為、、、，東北地區(qū)該項指標依然落后。

4.確保自身金融安全的程度。在使用自動取款機服務(wù)時，的農(nóng)村居民用手或身體遮擋，防止他人看見密碼（城鎮(zhèn)居民為）。東、中、西、東北地區(qū)有意識遮擋密碼的居民占比分別為、、、，東北地區(qū)該項指標明顯落后。當發(fā)生金融糾紛時，農(nóng)村居民最常采用的三種投訴方式分別是“向提供該商品或服務(wù)的金融機構(gòu)進行投訴”、“向當?shù)厝嗣胥y行進行投訴”、“向當?shù)劂y監(jiān)局、證監(jiān)局、保監(jiān)局進行投訴”，占比分別為、、（城鎮(zhèn)居民為、、）。各地區(qū)居民最常采用的投訴方式均是“向提供該商品或服務(wù)的金融機構(gòu)進行投訴”。

（三）農(nóng)村居民金融態(tài)度現(xiàn)狀。

農(nóng)村居民金融態(tài)度整體上不如城鎮(zhèn)居民，而東北地區(qū)農(nóng)村居民的金融態(tài)度明顯落后于其他地區(qū)。

1.對金融知識教育的態(tài)度。農(nóng)村居民認為金融知識普及重要的占比為（城鎮(zhèn)居民為）。農(nóng)村居民認為金融知識進校園是有價值的占比為（城鎮(zhèn)居民為），東、中、西、東北地區(qū)認為金融知識進校園“是”非常有價值的消費者占比分別為、、、，東北地區(qū)該項指標也明顯落后。

2.對消費和儲蓄的態(tài)度。農(nóng)村居民對于“今天有錢今天花完”的即時消費不儲蓄的觀點，持“不同意”意見的占比為（城鎮(zhèn)居民為）。東、中、西、東北地區(qū)居民對消費和儲蓄的態(tài)度略有差異，持“不同意”觀點的比例分別為、、、，東北地區(qū)該項指標還是明顯落后。

3.對信用的態(tài)度。農(nóng)村居民同意“應(yīng)謹慎維護信用，不應(yīng)過度擴張”觀點的占比為（城鎮(zhèn)居民為）。東、中、西、東北地區(qū)同意這一觀點的居民占比分別為、、、，東北地區(qū)該項指標明顯落后。

（四）農(nóng)村居民金融技能現(xiàn)狀農(nóng)村居民在“金融產(chǎn)品和服務(wù)的選擇”能力方面，對所選同類產(chǎn)品會進行比較的占比（城鎮(zhèn)居民為），在能否正確辨別合法與非法的投資渠道和產(chǎn)品服務(wù)時，選擇“能”的占比為（城鎮(zhèn)居民為），是否對該產(chǎn)品或服務(wù)的風險和收益有清晰認識時，選擇“是”的農(nóng)村居民中占比為（城鎮(zhèn)居民為）。說明農(nóng)村居民的金融技能整體偏低，需要進一步提高其金融技能。在對假幣的識別上，農(nóng)村居民對冠字號碼查詢功能所起的作用，只有的居民“非常清楚”（城鎮(zhèn)居民為），說明居民假幣識別能力有待進一步提高。

研討小論文格式3篇篇十六

2.中文摘要摘要是論文不加注釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性，摘要中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論，是一篇完整的短文，可以獨立使用和引用，論文摘要在寫法上一般不分段落，常采用無人稱句。摘要中一般不用圖表、化學(xué)反應(yīng)式、數(shù)學(xué)表達式等，不能出現(xiàn)非通用性的外文縮略語或代號，不得引用參考文獻。寫作論文摘要時應(yīng)注意能反映出以下幾方面的內(nèi)容：論文所研究的問題及其目的和意義;論文的基本思路和邏輯結(jié)構(gòu);問題研究的主要方法、內(nèi)容、結(jié)果和結(jié)論。論文摘要一般200～400字。

3.英文摘要英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng)，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。

4.關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻標引而從論文中選取出來的用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。每篇論文一般選取3～8個關(guān)鍵詞。

5.目錄目錄是論文的大綱，反映論文的梗概。目錄頁每行由標題名稱和頁碼組成，包括中英文摘要;前言;主要內(nèi)容的章、條、款序號和標題;小結(jié);參考文獻;注釋;附錄;可供參考的文獻題錄、索引等。

6.前言前言是論文的第一章，是論文評閱人、答辯委員和讀者了解論文研究背景和概況的主要篇章。主要目的是向論文評閱人、答辯委員和讀者闡述論文中所要研究的問題以及與其有關(guān)的背景或?qū)σ恍┦马椀恼f明。前言通常應(yīng)包括以下四個方面：論文所研究的目標、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究目的和意義;論文使用的理論工具、研究方法及技術(shù)路線;論文的基本思路和邏輯結(jié)構(gòu);論文參考的文獻資料、使用的符號、計算公式等需要說明的問題。前言在寫法上不分章節(jié)，提倡無人稱句。

7.論文正文論文正文是主體，一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等五個部分構(gòu)成。寫作形式可因課題性質(zhì)不同而變化，一般可包括理論分析、數(shù)據(jù)資料、計算方法、實驗和測試方法，經(jīng)過整理加工的實驗結(jié)果分析和討論，與理論計算結(jié)果的比較，個人的論點以及本研究方法與已有研究方法的比較。要求實事求是、理論正確、邏輯清楚、層次分明、文字流暢、數(shù)據(jù)真實、公式推導(dǎo)計算無誤。文中若有與導(dǎo)師或他人共同研究的成果，必須明確指出;如果引用他人的結(jié)論，必須明確注明出處，并與參考文獻一致。

9.附錄一般作為論文主體的補充項目。主要列入正文內(nèi)過分冗長的公式推導(dǎo);供查讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或重復(fù)性數(shù)據(jù)表格;由于過分冗長而不宜放置在正文中的計算機程序清單;論文使用的縮寫說明;調(diào)查、實驗材料等。

10.致謝對于提供各類資助、指導(dǎo)和協(xié)助完成研究工作以及提供對論文寫作各種工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應(yīng)實事求是，真誠客觀。