做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
超市理貨員崗前培訓(xùn)計劃超市理貨員培訓(xùn)手冊篇一
收銀工作對超市的正常運營是重中之重,因此做好收銀員的崗前培訓(xùn)以及崗后的實際操作培訓(xùn)和崗位練兵是非常重要的一個環(huán)節(jié)。所以,超市收銀員應(yīng)做到以下的任務(wù)。
1、點鈔速度。(一般的考核標(biāo)準(zhǔn)1、點鈔:100張/20秒及格)
2、手輸條形碼的準(zhǔn)確率和速度。(手輸條碼20個條碼/40秒及格)
3、商品掃描準(zhǔn)確率和速度。(掃商40件商品/90秒及格)
4、真?zhèn)吴n的識別
1、pos機(jī)鍵盤使用方法銀聯(lián)卡操作方法儲值卡操作方法會員卡操作方法。
2、pos機(jī)鍵盤的位置,各鍵盤的功能。pos機(jī)開機(jī)、關(guān)機(jī)的方法及順序。
3、銀聯(lián)卡機(jī)的鍵盤輸入卡單的操作與收納。
4、儲值卡、會員卡使用方法。
收銀七步曲的培訓(xùn),即“迎、問、揀、掃、查、包、送”。
迎:顧客進(jìn)入服務(wù)區(qū)有問候,如“歡迎光臨”。
問:結(jié)帳時詢問顧客是否有會員卡或詢問顧客有無已結(jié)帳商品。
揀:將購物籃內(nèi)商品分揀出,先掃易碎商品、高單價商品。
掃:快速、正確的掃描商品或手輸商品,在掃描商品的過程中進(jìn)行一品一報價。
查:掃描商品的同時或掃描后檢查能打開包裝的商品。(如牙膏等盒裝易換商品)。
包:幫顧客包裝好已結(jié)帳的商品,按顧客需求包裝。
送:顧客離開時有送別語,如“請核對錢物,歡迎再次光臨”。
1、收銀員在營業(yè)時身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。
2、收銀員在進(jìn)行收銀作業(yè)時,不可擅離收銀臺,以免造成錢幣損失,或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。
3、收銀員應(yīng)避免為自己的親朋好友結(jié)算收款,以免引起不必要的誤會和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便,以低于原價的收款登錄至收銀機(jī),以企業(yè)利益來圖利于他人私利,或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜。
4、在收銀臺上,不可放置任何私人物品。因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品,或臨時決定不購買的商品,如果有私人物品也放在收銀臺上,容易與這些商品混淆,引起誤會。
5、收銀員不可隨意打開收銀機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點現(xiàn)金。避免因引人注目并引發(fā)不安全因素,也會使人產(chǎn)生對收銀員營私舞弊的懷疑。
6、不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住,杜絕個別顧客趁機(jī)未結(jié)賬就將商品帶出超市的現(xiàn)象。
7、收銀員在營業(yè)期間不可看報及與人談笑,要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內(nèi)的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異?,F(xiàn)象發(fā)生。
8、收銀員要熟悉賣場上的商品,尤其是特價商品,以及有關(guān)的經(jīng)營狀況,方便顧客提問時做出正確的解答。
①、授課講師:
授課講師為xx培訓(xùn)公司xx培訓(xùn)師
②、授課方式:
授課方式為講解、故事、游戲、現(xiàn)場情景模擬
③、課程時間:
培訓(xùn)時間為期2天,20xx年4月1日―2日。
④、授課地點:
東多媒體330
超市理貨員崗前培訓(xùn)計劃超市理貨員培訓(xùn)手冊篇二
中國的商超零售業(yè)還成熟,起步晚,發(fā)展時間短所以,我們要想在市場中發(fā)展壯大,就必須加大員工培訓(xùn)力度,讓每個員工都有良好的工作心態(tài)和讓顧客最為滿意的服務(wù)態(tài)度。
1)員工缺乏責(zé)任心
2)培訓(xùn)的及時性與需求達(dá)不到預(yù)期效果
3)團(tuán)隊協(xié)作能力欠缺
4)理論與實踐脫節(jié)
培訓(xùn)工作目標(biāo)
(一)企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):為融入企業(yè)文化,提高經(jīng)濟(jì)效益,我們必須創(chuàng)建品牌,加大培訓(xùn)理念,提高企業(yè)在市場上的競爭力,使我們在以后的發(fā)展中不斷壯大,讓更多顧客更加信任我們的服務(wù)質(zhì)量和信譽度。保證服務(wù)質(zhì)量,保持工作高效率。
(二)員工培訓(xùn)目標(biāo):
1)使員工培訓(xùn)后達(dá)到理想的專業(yè)技能
2)提高自身綜合素質(zhì)
3)增強(qiáng)自身的能力
4)樹立正確的工作態(tài)度
2.1培訓(xùn)需求方法
(一)方法:觀察法,面談法
通過使用這些方法,我們解員工對工作的態(tài)度和滿意程度以及領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的重視程度。
(二)需要解決的問題:
1)員工素質(zhì)和能力方面的差距
2)需要開發(fā)的培訓(xùn)項目
3)對每一項培訓(xùn)項目都要具體說明
4)項目運行可能出現(xiàn)的障礙和問題
2.2培訓(xùn)目標(biāo):
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使員工增強(qiáng)自信和責(zé)任感,深入解企業(yè)文化。能夠較好的掌握工作中所必備的業(yè)務(wù)技能。從而保證服務(wù)質(zhì)量,保持工作高效率。
2.4培訓(xùn)時間、考試時間:
培訓(xùn)時間:5―6月每周五下午14點―16點
考試時間:每門培訓(xùn)課程結(jié)束的第二天下午15點―16點
2.5培訓(xùn)方式及方法:
方式:集中式學(xué)習(xí)。
方法:講座法視聽技術(shù)學(xué)習(xí)法現(xiàn)場實物演練多媒體教學(xué)法等。
作用:通過這些方式,可以讓學(xué)員的聽覺、視覺、觸覺等調(diào)動起來,達(dá)到更好的效果。
2.6培訓(xùn)考核:
①考試:每門課程結(jié)束后,要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考試。時間為90分鐘。
②考后反饋:培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和經(jīng)理要及時主動的與培訓(xùn)對象溝通,360度考核。
③注:考勤凡請假兩次或以上,考核不予通過。
1、安排場地。
2、聯(lián)系培訓(xùn)師。
3、通知培訓(xùn)對象。
4、向員工介紹培訓(xùn)課程。
5、培訓(xùn)注意事項。
1、安排場地:室內(nèi)、室外、現(xiàn)場演練。
2、培訓(xùn)介紹:介紹培訓(xùn)師的主題和課程講解以及培訓(xùn)的主要內(nèi)容,介紹培訓(xùn)師、提前十天通知員工,在培訓(xùn)兩天前再次通知便于確定培訓(xùn)人數(shù)。
(1)安排好培訓(xùn)師的休息室,解培訓(xùn)師的需求,以確保培訓(xùn)師在其對員工培訓(xùn)過程中保持最佳狀態(tài)。
(2)員工不準(zhǔn)遲到或早退,如有此情況者,三次或三次以上則取消培訓(xùn)成績。
(3)提前安排教室,檢查教室的設(shè)施有無故障。
(4)戶外培訓(xùn)要提前確定好具體培訓(xùn)地點。
(5)現(xiàn)場演練要提前準(zhǔn)備好演練所需要的貨品及地點。
(1)不準(zhǔn)出現(xiàn)接電話、抽煙、聊天等擾亂秩序的行為。
(2)培訓(xùn)主管級管理層應(yīng)盡量來聽課,以保持上課秩序。
(3)培訓(xùn)師應(yīng)與員工搞好互動,以提高員工的接受程度。
(4)戶外培訓(xùn)由于培訓(xùn)人員較多,戶外演練應(yīng)當(dāng)分批進(jìn)行,做好安全工作,保證工作人員的人身安全,確定應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù),以免發(fā)生意外。
(5)現(xiàn)場演練應(yīng)按秩序進(jìn)行,不要損壞貨品。
(1)培訓(xùn)主管應(yīng)與培訓(xùn)師及時溝通,解上課情況,并及時打掃培訓(xùn)室的衛(wèi)生,應(yīng)關(guān)閉所有的設(shè)備、電源及門窗。
(2)戶外演練結(jié)束后把培訓(xùn)師和員工送回公司,打掃好衛(wèi)生,以免擾亂公共場所的秩序并檢查有無破壞設(shè)備情況。
(3)現(xiàn)場演練時學(xué)習(xí)人員應(yīng)聽從管理人員的安排,不準(zhǔn)私自帶走演練時用的貨品。
(4)未經(jīng)許可不得擅自動用演練時的設(shè)備,貴重材料等應(yīng)由專人保管,定點存放。
超市理貨員崗前培訓(xùn)計劃超市理貨員培訓(xùn)手冊篇三
培訓(xùn)目的:提高職員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)能力,提高企業(yè)整體競爭力,有計劃、有目的、系統(tǒng)地進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)范圍:
一、服務(wù)的含義及作用
二、服務(wù)的基本要求
儀容儀表、表情姿態(tài)、禮貌用語、顧客咨詢
第一章服務(wù)的含義和作用
1、行業(yè)特點
零售業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè),也即服務(wù)業(yè),直接面向終端市場。服務(wù)是我們的天職。
2、顧客需求
顧客是我們的衣食父母。好的服務(wù)才能“保證顧客滿意”,吸引越來越多的回頭客。
3、競爭優(yōu)勢
在零售業(yè)競爭日趨同質(zhì)化的今天,服務(wù)是體現(xiàn)企業(yè)競爭優(yōu)勢的主要手段。如沃爾瑪以服務(wù)享譽全球。
1、廣義:商品優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美
2、狹義:勞務(wù),即人的服務(wù)
員工的言行舉止:儀容儀表、表情姿態(tài)、禮貌用語、服務(wù)技巧等
對于我們,服務(wù)是應(yīng)盡的職責(zé):“保證顧客滿意”就是一切工作的中心,顧客永遠(yuǎn)是對的。每一位員工都是公司的代表者需要明確的是:顧客不只是那些在我們商場購物的人,而是指與我們接觸的每一個人,包括我們的供應(yīng)廠商,他們是公司連鎖事業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴。我們?yōu)轭櫩退峁┑淖罨镜姆?wù)手段――商品服務(wù),就是來自廠于供應(yīng)廠商。職能部門的顧客是門店。主管的顧客是員工。
《消費者權(quán)益保護(hù)法》所規(guī)定的九項消費者權(quán)利:安全權(quán):即消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。
了解權(quán):即消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況的權(quán)利。
選擇權(quán):即消費者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。公平權(quán):即消費者享有公平交易的權(quán)利。
索賠權(quán):即消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害時,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。組織權(quán):即消費者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會團(tuán)體的權(quán)利。
認(rèn)知權(quán):即消費者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益保護(hù)方面的知識的權(quán)利。
尊重權(quán):即消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時,享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。監(jiān)督權(quán):即消費者享有對商品、服務(wù)以及保護(hù)消費者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。
超市理貨員崗前培訓(xùn)計劃超市理貨員培訓(xùn)手冊篇四
培訓(xùn)就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)環(huán)境,力圖在此環(huán)境中,使員工的價值觀,工作態(tài)度和工作行為等得以改變,從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達(dá)到企業(yè)的要求,并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。
1、可以提高員工整體素質(zhì)。
2、可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力。
3、可以降低損耗。
4、可以改善工作質(zhì)量。
5、可以減少事故的發(fā)生。
6、可以改善管理內(nèi)容。
7、增強(qiáng)就業(yè)能力。
8、獲得除收入以外的其它報酬。
9、增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。
1、知識培訓(xùn)知的問題(商品知識、服務(wù)知識、顧客消費知識)。
2、技能培訓(xùn)會的問題。
3、思維培訓(xùn)創(chuàng)的問題。
4、觀念培訓(xùn)適的問題。
5、心理培訓(xùn)悟的問題。
1、了解受訓(xùn)員工現(xiàn)有的全面信息。
2、確定員工的知識技能需求。
3、明確主要培訓(xùn)內(nèi)容。
4、提供培訓(xùn)材料。
5、了解員工對培訓(xùn)的態(tài)度。
6、獲取管理者的支持。
7、估算培訓(xùn)成本。
8、對受訓(xùn)員工進(jìn)行訓(xùn)后評估。
1、層次類型目的
2)知識/技能學(xué)員的知識與技能通過學(xué)習(xí)之后如何?
3)應(yīng)用學(xué)員能否應(yīng)用所學(xué)到(包括在教學(xué)過程中的應(yīng)用)知識
4)經(jīng)營效果從培訓(xùn)前后的結(jié)果差別看培訓(xùn)效果
2、評價方法:面談在受訓(xùn)的員工中抽取重點團(tuán)組進(jìn)行調(diào)查l記錄l考察
3、評價內(nèi)容:學(xué)生滿意度l學(xué)習(xí)測驗
l對的執(zhí)行情況l經(jīng)營成績
1、講課。
2、媒體學(xué)習(xí)。
3、閱讀。
4、討論。
5、答疑。
6、實習(xí)。
7、角色扮演(游戲)。
1、后勤的準(zhǔn)備。
2、學(xué)員做好準(zhǔn)備。
3、教練做好準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備培訓(xùn)地點和設(shè)備。
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