學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會(通用15篇)

心得體會是我們在學(xué)習(xí)或工作中通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而得出的寶貴心得。怎樣結(jié)構(gòu)化和組織心得體會的內(nèi)容，使其更具可讀性和價(jià)值？小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇一

作為一名黨員，我們時(shí)刻都要牢記自己的職責(zé)和使命，時(shí)刻關(guān)注人民群眾的利益，在工作和生活中注重良好的品德修養(yǎng)。因此，尤其需要我們學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，不斷從中汲取智慧和力量。本文將以此為主題，談?wù)勛约簩h員學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是黨員的基本功，也是加強(qiáng)黨員思想政治教育、提高黨員素質(zhì)的重要途徑。先進(jìn)事跡不僅可以激勵我們更加熱愛黨、更好地為人民服務(wù)，還可以幫助我們樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)思想和服務(wù)觀念，充分發(fā)揮黨員的作用和作為。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡方法多種多樣，可以是通過閱讀報(bào)紙、書籍、雜志等文獻(xiàn)資料，也可以是通過觀看故事片、紀(jì)錄片、聽取講座等多種形式。而學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡所帶來的效益也是顯而易見的，可以促進(jìn)黨員精神修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員的奉獻(xiàn)意識和責(zé)任感，更好地為人民服務(wù)。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡期間，我們不僅要看到事跡的背后，更要理解他們所展示的敬畏生命、勇往直前、無私奉獻(xiàn)等品質(zhì)。在敬畏生命問題方面，我們應(yīng)該舍己救人、勇挑重?fù)?dān)；在勇往直前問題方面，我們應(yīng)該堅(jiān)持理想信念、砥礪前行；而在無私奉獻(xiàn)問題方面，我們應(yīng)該展現(xiàn)無私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的精神風(fēng)貌。

第五段：結(jié)語。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是每位黨員的必修課程，也是我們合格黨員的風(fēng)向標(biāo)。只有深刻領(lǐng)會先進(jìn)事跡所蘊(yùn)含的道理，才能更好地踐行黨的奮斗目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)，從而積極履行好黨員的責(zé)任和使命。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇二

學(xué)習(xí)科學(xué)的人們一直以來都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們不僅在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成就，還在科學(xué)研究和創(chuàng)新上發(fā)揮著重要的作用。其中，像牛頓、愛因斯坦這樣的科學(xué)家給人們留下了深刻的影響。通過了解他們的事跡，我們可以體會到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性并汲取他們的智慧和精神。

牛頓是一位偉大的科學(xué)家，在他的學(xué)術(shù)生涯中最負(fù)盛名的莫過于引力定律的發(fā)現(xiàn)。據(jù)說，在他12歲時(shí)，他就看到了一顆蘋果從樹上掉落并開始思考為什么會有這樣的現(xiàn)象。正是由于這個(gè)觀察，他才得出了引力定律。這個(gè)故事告訴我們，好奇心和觀察力是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要品質(zhì)。

第三段：學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度。

愛因斯坦是另一位學(xué)習(xí)科學(xué)的偉大人物。他以他的相對論而聞名于世。他的研究過程中，他始終保持著開放的心態(tài)，并且勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。他從來不滿足于現(xiàn)狀，而是勇于追求真理。他的事跡告訴我們，在學(xué)習(xí)科學(xué)的道路上，我們應(yīng)該保持謙遜和探索精神，并具備超越常規(guī)思維的能力。

第四段：學(xué)習(xí)科學(xué)的努力和毅力。

學(xué)習(xí)科學(xué)絕非一蹴而就，它需要長時(shí)間的努力和毅力。在科學(xué)史上，有許多科學(xué)家通過不斷實(shí)驗(yàn)和觀察，最終取得了突破。例如，哈雷通過多次的觀測和計(jì)算，提出了哈雷彗星的周期定律。這一過程中，哈雷投入了大量的時(shí)間和精力，最終獲得了成功。這個(gè)例子告訴我們，在學(xué)習(xí)科學(xué)的道路上，我們必須有耐心和毅力，不怕失敗和困難。

第五段：學(xué)習(xí)科學(xué)的價(jià)值。

學(xué)習(xí)科學(xué)不僅可以幫助我們理解世界，還可以提升我們的思維能力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)，我們可以培養(yǎng)出批判性思維、邏輯推理和數(shù)據(jù)分析等能力，這些都是在現(xiàn)代社會中非常重要的技能。另外，學(xué)習(xí)科學(xué)還可以開闊我們的視野，讓我們更好地欣賞自然界的奇妙之處，并激發(fā)我們對科學(xué)研究的興趣。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)是一項(xiàng)有益的事業(yè)，它可以為我們的個(gè)人發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過了解學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡，我們可以深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性和意義。牛頓和愛因斯坦的事跡告訴我們，學(xué)習(xí)科學(xué)需要一顆好奇心、探索精神和開放的態(tài)度。同時(shí)，我們也要有耐心和毅力，樂于面對挑戰(zhàn)和困難。通過學(xué)習(xí)科學(xué)，我們可以提升思維能力，培養(yǎng)出解決問題和分析數(shù)據(jù)的能力。學(xué)習(xí)科學(xué)不僅有益于個(gè)人發(fā)展，也對社會進(jìn)步起到重要作用。因此，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)科學(xué)的先進(jìn)事跡致以崇高的敬意，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇三

作為一名教師，我一直認(rèn)為，教育教學(xué)是一個(gè)不斷改進(jìn)的過程。在我多年的從教經(jīng)歷中，我一直不斷地尋找和借鑒各種先進(jìn)的教育教學(xué)事跡，來不斷提升自身的教學(xué)水平。在這些先進(jìn)教育事跡中，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。下面，我將分享我從這些先進(jìn)事跡中得到的心得體會。

第一段：抓住教學(xué)的重點(diǎn)。

在我所敬仰的先進(jìn)教育事跡中，體現(xiàn)得最為明顯的一個(gè)特點(diǎn)，就是抓住教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，教學(xué)的最終目標(biāo)是讓學(xué)生掌握知識和技能。但是在實(shí)踐中，很多教師往往會將注意力放在瑣碎的細(xì)節(jié)上，忽視了教學(xué)的重點(diǎn)。而先進(jìn)的教育教學(xué)事跡中，教師們往往能夠抓住教學(xué)的重點(diǎn)，將有限的教學(xué)時(shí)間和精力投入到最重要的部分。這樣才能真正發(fā)揮出教育教學(xué)的效力。

第二段：因材施教。

另一個(gè)我從先進(jìn)教育教學(xué)事跡中學(xué)到的教訓(xùn)是，教師應(yīng)該因材施教。這不僅僅意味著我們要認(rèn)真了解學(xué)生的不同背景和特點(diǎn)，還要注意到他們在個(gè)人發(fā)展方面的差異。在這個(gè)過程中，教師就需要根據(jù)不同的學(xué)生需求和特點(diǎn)，量身定制教學(xué)內(nèi)容和方法，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在適合自己的環(huán)境中得到最佳的學(xué)習(xí)效果。這樣才能使教學(xué)更加有針對性，更能有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績。

第三段：創(chuàng)新教學(xué)方式。

隨著教育教學(xué)的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的需求。隨之而來的，是各種創(chuàng)新教學(xué)方式的不斷出現(xiàn)。在我所敬仰的先進(jìn)教育教學(xué)事跡中，很多教師都在嘗試?yán)矛F(xiàn)代化的技術(shù)手段和教育理論，定制出自己的獨(dú)特教學(xué)方式。這些創(chuàng)新方式中，有些或許會遇到阻礙，但更多的是會帶來非常好的教育效果。所以，教師們應(yīng)該展現(xiàn)創(chuàng)新的教學(xué)方式，更好地適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第四段：注重協(xié)作。

現(xiàn)代教育教學(xué)已經(jīng)不是單向的講授知識給學(xué)生。在一個(gè)完善的教育教學(xué)過程中，教師與學(xué)生之間應(yīng)該建立起開放的互動關(guān)系。在我從先進(jìn)教育教學(xué)事跡中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)中，協(xié)作也許是其中最為重要的一個(gè)方面了。無論是教師與學(xué)生之間的協(xié)作，或者是教師之間的協(xié)作，它們都扮演著不可或缺的角色。教師們應(yīng)該尋求與學(xué)生、學(xué)生之間、教育機(jī)構(gòu)之間等各方面的合作，并利用這些機(jī)會來深入學(xué)習(xí)、共同提高，通過團(tuán)結(jié)、協(xié)作來推動教育事業(yè)的發(fā)展。

第五段：關(guān)注學(xué)生情感和發(fā)展。

最后，我想從先進(jìn)教育教學(xué)事跡中學(xué)習(xí)到的教訓(xùn)是，要關(guān)注學(xué)生情感和發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，尤其是在發(fā)展過程中，需要得到教師的關(guān)注、理解、支持與鼓勵。如果教師能在學(xué)生的情感、態(tài)度和個(gè)性等方面給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注，同時(shí)在早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛在發(fā)展特點(diǎn)和優(yōu)勢，將會有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、熱情和積極性。因此，教師們應(yīng)該積極關(guān)注學(xué)生的情感和特點(diǎn)，鼓勵他們向自己的夢想前進(jìn)，并努力提供對學(xué)生身心健康成長的幫助。

總結(jié)：

以上是我在學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)事跡中得到的心得體會。這些教訓(xùn)，無論在教學(xué)理念、教學(xué)方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、關(guān)注學(xué)生等方面，都能使我們深刻地認(rèn)識到教育教學(xué)的實(shí)際需求，從而更好地發(fā)揮我們的教學(xué)實(shí)踐。教育教學(xué)的先進(jìn)事跡，給我們提供了寶貴的參考，讓我們的教育理念與時(shí)俱進(jìn)、更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。讓我們在教育教學(xué)的道路上不斷努力，不斷進(jìn)步。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇四

x年__老師自華東師范大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入__三中工作，畢業(yè)于__大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級教師，__三中教科室副主任，湖北省中學(xué)物理指導(dǎo)委員會理事，__市中學(xué)物理專業(yè)委員會理事，物理競賽高級教練。__老師曾被評為湖北省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，湖北省學(xué)科競賽伯樂、金牌教練，__市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”，__公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運(yùn)火炬手。__老師在__三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學(xué)識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。

自工作以來__老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中__老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法。__老師一直嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展?！?.12”思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開心，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級多次被評為__市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。

__老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長很快，現(xiàn)在都是__三中教學(xué)骨干。他積極參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為__市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。__老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著工作，參加《高中物理實(shí)驗(yàn)專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。__老師的教學(xué)論文獲得中國教育學(xué)會優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報(bào)告，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

__老師從7月開始擔(dān)任__三中省理科試驗(yàn)班物理教練員，作為__三中省理科試驗(yàn)班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗(yàn)班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們期望值都很高，__老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。__老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，__老師有時(shí)給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時(shí)學(xué)生生病，__老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。__老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長”。__老師多次被評為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。__老師物理學(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在__老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學(xué)科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、__市第二名的好成績。屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國立大學(xué)，其余都進(jìn)入__大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。

作為物理奧賽教練員，__老師不僅關(guān)注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導(dǎo)是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上的特長教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說：學(xué)習(xí)就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的學(xué)習(xí)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學(xué)生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎(chǔ)。屆__老師輔導(dǎo)的學(xué)生有二人獲全國中學(xué)生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進(jìn)入物理奧賽國家代表隊(duì)。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學(xué)以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是__三中首枚國際物理奧賽金牌，也是__三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學(xué)學(xué)科的“一枝獨(dú)秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。他輔導(dǎo)的高一學(xué)生有三人獲全國應(yīng)用物理全國一等獎，十一人獲全國中學(xué)生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。

__老師常說：他是一個(gè)幸運(yùn)的人，__三中給予了他一個(gè)較高的平臺，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長，是學(xué)校和學(xué)生成就了他?？吹揭慌鷮W(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長，__老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪。__老師雖取得了豐碩業(yè)績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的'信賴和肯定，但他謙虛謹(jǐn)慎，并不滿足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書育人當(dāng)一種事業(yè)去認(rèn)真對待;當(dāng)作一門學(xué)問去刻苦鉆研;當(dāng)作一種理想去努力追求;當(dāng)作一種目標(biāo)去奮勇拼搏。培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)得好上加好是__老師的一生追求。

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學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇五

教育教學(xué)是社會中非常重要的一個(gè)部分，它直接關(guān)系到社會的發(fā)展和人民的生活。在許多優(yōu)秀的教育教學(xué)案例中，我們可以看到很多教育工作者通過自己的努力和創(chuàng)新為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。他們以開拓進(jìn)取的精神、強(qiáng)烈的責(zé)任意識和出色的教學(xué)能力，使教育教學(xué)質(zhì)量得到極大的提高，不僅受到了學(xué)生和家長的好評，也得到了社會的高度認(rèn)可。在今天這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，我們更需要學(xué)習(xí)和借鑒他們的先進(jìn)事跡，以期實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更好發(fā)展。

在眾多的先進(jìn)事跡中，有一位名叫李老師的教育工作者，他的教育教學(xué)方法和理念使他被評選為全國杰出教師。李老師的課堂教學(xué)非常的有特色，他熱愛教育事業(yè)，不斷受到各種新知識和新技術(shù)的啟迪和影響，將自己所學(xué)到的給到學(xué)生。他的教學(xué)方法注重學(xué)生的主體性，盡量的滿足學(xué)生的各種需求。在他的教學(xué)過程中，他總是不斷的引導(dǎo)學(xué)生去思考，讓學(xué)生在思考中自我發(fā)現(xiàn)。他的課堂氛圍是非常的輕松、愉快的，讓學(xué)生充分參與并迸發(fā)出創(chuàng)造力。他為了讓學(xué)生掌握知識，把傳統(tǒng)的教學(xué)方法變得有趣和好玩，用小游戲、案例分析等方式來幫助學(xué)生獲得知識。

從李老師的事跡中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他拓寬思路、開拓創(chuàng)新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法非常值得我們借鑒。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、教學(xué)方法的創(chuàng)意性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主體式學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。同時(shí)，他從教師-學(xué)生關(guān)系和學(xué)習(xí)-生活關(guān)系等方面著手，讓學(xué)生有了多種學(xué)習(xí)方式，通過游戲、案例分析等方式使學(xué)生更加容易掌握知識，從而更好地完成學(xué)業(yè)。

第四段：認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生主動參與教育教學(xué)。

要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更有效，就需要教育者要做好案例分析和掌控，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識。教育教學(xué)也需要適應(yīng)社會發(fā)展的變化，為其制定更好的課程和教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。也就是說，教育不僅僅是教授知識，并讓學(xué)生學(xué)會學(xué)，還要培養(yǎng)學(xué)生吸收知識的意識、學(xué)習(xí)行為和品質(zhì)，力爭讓他們在知識層面上成為全面發(fā)展的人才。教育工作者就應(yīng)該要把這一思想引導(dǎo)到學(xué)生的思想中，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，愿意探索新知識和自我發(fā)掘。

現(xiàn)代的教育教學(xué)變化非常的快，發(fā)展迅猛，和大眾的生活、思想觀念息息相關(guān)。因此，教育教學(xué)的改革也需要時(shí)刻跟進(jìn)。我們需要借鑒像李老師這樣的教育工作者的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其以創(chuàng)新和開拓進(jìn)取的精神為指導(dǎo)，讓教育教學(xué)朝著更好的方向發(fā)展。同時(shí)，教育教學(xué)也需要不斷地開展調(diào)整和改進(jìn)，更加注重學(xué)生主體發(fā)展，破除傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方法，更加注重教學(xué)方法的多元性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，更好的發(fā)揮自己的才華。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇六

9月22日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，并認(rèn)真聽取了十位來自一線教師真實(shí)生動、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會場上時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而掌聲雷動，樸實(shí)無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報(bào)告會已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。

“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進(jìn)事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報(bào)告會的高潮，樸實(shí)的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻(xiàn)。她用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。

“無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵”道出三小老師的從教心聲，一個(gè)“愛”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個(gè)“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。

這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。

聽完報(bào)告會后，我的心情此起彼伏，他們的報(bào)告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報(bào)告會，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇七

4月7日，我有幸聽了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。

報(bào)告團(tuán)成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報(bào)告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報(bào)告會上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。

我相信，這次報(bào)告會就像春風(fēng)一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時(shí)我也注重學(xué)習(xí)，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細(xì)心，”嚴(yán)于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。

總之，作為一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸福快樂成長!

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇八

__同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級一班班長，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

熱愛勞動，尊敬師長;班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。

愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，__同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。

熱心公益?zhèn)鬟f愛心。學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，__都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會實(shí)踐活動中，積極查閱資料，進(jìn)行社會調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評。

面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇九

隨著科技的高速發(fā)展，科學(xué)成為了當(dāng)今社會最重要的力量。在這個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)科學(xué)的先進(jìn)事跡給了我們很多啟示和鼓舞。他們通過不懈的努力和創(chuàng)新，不僅為世界帶來了前所未有的進(jìn)步，還讓我們意識到科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。在我看來，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡不僅讓我深刻認(rèn)識到了科學(xué)的力量，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。

首先，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識到科學(xué)的力量和價(jià)值。在過去的幾十年里，許多科學(xué)家通過自己的努力和創(chuàng)新，解決了一系列看似不可能的問題。比如，人類首次登月、基因編輯技術(shù)的突破等等。這些事跡令我深感科學(xué)的偉大和無窮可能性?？茖W(xué)不僅改變了我們的生活，也對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科學(xué)的先進(jìn)事跡，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣和好奇心，我希望能夠?yàn)榭茖W(xué)研究事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

其次，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我深刻體會到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性?？茖W(xué)家們在探索未知領(lǐng)域時(shí)，需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神和獨(dú)立思考的能力。只有這樣，才能在復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)和理論驗(yàn)證中找到正確的答案。同時(shí)，科學(xué)家們也需要具備創(chuàng)新的思維和敢于冒險(xiǎn)的精神。畢竟，科學(xué)的發(fā)展不可能只停留在已有的常規(guī)思維模式中。只有不斷改革和創(chuàng)新，才能推動科學(xué)的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡，我意識到了科學(xué)學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐與思考的結(jié)合，需要具備跨學(xué)科、探索未知領(lǐng)域的能力。

再次，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。在了解了一些科學(xué)家們的故事后，我深深被他們的執(zhí)著和追求所感動。他們的故事讓我明白，對于科學(xué)的熱愛和追求是科學(xué)學(xué)習(xí)最重要的動力。無論是面對困難還是挫折，只要有足夠的激情和堅(jiān)持，就能夠迎接挑戰(zhàn)并取得成功。我決心要用自己的努力和毅力去堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈胖挥型ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能有所創(chuàng)造和突破。

最后，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡促使我意識到科學(xué)教育的重要性?？茖W(xué)是一種方法論，一種思維方式，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題能力的重要途徑。通過科學(xué)教育，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，使他們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時(shí)，科學(xué)教育還能激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和探索精神，培養(yǎng)他們成為未來的科學(xué)家。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識到了科學(xué)教育的價(jià)值，并激發(fā)了我對科學(xué)教育的熱情。

總之，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我明白科學(xué)的力量、科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和科學(xué)教育的價(jià)值。這些先進(jìn)事跡不僅給予了我深刻的思考和啟示，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情和動力。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)，我們就能夠在未來創(chuàng)造更多的奇跡，為人類社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇十

第一段引言：

我們都知道，教育事業(yè)是一個(gè)國家發(fā)展的重要支柱，而教學(xué)先進(jìn)事跡是推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的核心動力。隨著時(shí)代的不斷變遷，優(yōu)秀的教師、教育家早已成為推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的引領(lǐng)者和標(biāo)桿。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會到了教育教學(xué)先進(jìn)事跡的重要性，下面我將就此為大家分享一下我的見解。

第二段先進(jìn)教學(xué)法的應(yīng)用：

現(xiàn)代教育教學(xué)哲學(xué)的一個(gè)重要原則就是“個(gè)性化教育”，即針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、能力水平等特點(diǎn)，采取個(gè)性化的教學(xué)方法和手段。作為一名教師，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的差異性，巧妙應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)方法，更好地發(fā)揮學(xué)生的潛能。在這個(gè)過程中，我把個(gè)性化教學(xué)法應(yīng)用到我的教學(xué)中，讓學(xué)生們在放松的心態(tài)下愉快地學(xué)習(xí)知識。同時(shí)，我借鑒先進(jìn)的教學(xué)法，如PBL(問題式學(xué)習(xí))、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等多種方法，將傳統(tǒng)的應(yīng)試教育變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的教育。在這樣的教學(xué)模式下，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了很大的改變，同時(shí)獲得了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

第三段良好的自律帶來的教學(xué)變革：

教師和學(xué)生同時(shí)需要有自律能力，以便于更好的構(gòu)建教師與學(xué)生之間的良好關(guān)系。學(xué)生懂得自己應(yīng)該發(fā)揮學(xué)習(xí)優(yōu)勢，合理安排時(shí)間，做好自己的功課等，而教師應(yīng)該注重自己的專業(yè)素質(zhì)提升，積極參加教育培訓(xùn)等等。其實(shí)自律也就是對行為和精神狀態(tài)進(jìn)行有效監(jiān)管與規(guī)范，這樣才能為教育事業(yè)注入更多的正向能量。

第四段教育觀念的轉(zhuǎn)變：

教育教學(xué)先進(jìn)事跡的背后，有一種先進(jìn)的教育思想和理念在引導(dǎo)著我們的工作。這種觀念的轉(zhuǎn)變，最根本的是以學(xué)生為中心，以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中自主探尋和發(fā)現(xiàn)知識，使學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力得到了大幅度的提升。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理利用自己的資源、發(fā)揚(yáng)自己的技能，并創(chuàng)造更大價(jià)值。

第五段教學(xué)理念的總結(jié)：

教育教學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)事跡，總歸是教師和學(xué)生的無窮的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程。乘風(fēng)破浪、前進(jìn)不止，通過先進(jìn)教學(xué)和可持續(xù)性的教育教學(xué)模式不斷追求自我，才能讓我們開創(chuàng)出一條新的教育事業(yè)領(lǐng)域。我們作為教育工作者更應(yīng)積極擁抱變革的沖動，追求教育改革的世紀(jì)發(fā)展，并在這個(gè)從容與決定到的時(shí)代潮流中讓我們的教學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。因此，要持續(xù)不懈地更新教育教學(xué)的理念和觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦，閃耀著彩虹般的光芒。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇十一

作為一名共產(chǎn)黨員，無論身在何處，無論從事何種工作，我們都應(yīng)該時(shí)刻銘記我們的身份和使命。在日常生活和工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，從先進(jìn)典型中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和工作實(shí)踐能力。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐體會，談一談黨員學(xué)先進(jìn)事跡的重要性和體會。

先進(jìn)事跡是指那些在工作崗位中勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身人民、甘于奉獻(xiàn)、追求真理和不斷創(chuàng)新的先進(jìn)個(gè)人和集體，他們的事跡是我們黨的傳統(tǒng)和光榮的歷史。在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡時(shí)，不僅要深入了解事跡本身，更要學(xué)習(xí)和借鑒其所體現(xiàn)的精神。我們可以從先進(jìn)事跡中汲取前進(jìn)的動力、勇氣和信念，進(jìn)一步激發(fā)自身內(nèi)在的潛力，提高工作和生活的幸福指數(shù)。

作為一名黨員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡應(yīng)該從自身做起。我在工作中，也會時(shí)刻學(xué)習(xí)和借鑒同事們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，尤其是一些素質(zhì)較高的員工，如他們專注、執(zhí)著、認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度，顯然在生活和工作中都得到了很好的升華。身邊的先進(jìn)事跡，催生和激勵好的思想和行為，是我們在不斷成長和進(jìn)步的必要途徑。

第四段：積極響應(yīng)黨的號召，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)。

黨的十九大提出：“要越學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，推動全面從嚴(yán)治黨落地見效?！秉h員的現(xiàn)實(shí)要求是在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷鞏固思想陣地，堅(jiān)決筑牢精神家園。只有把思想、動作和心靈統(tǒng)一起來，才能成為一名合格的黨員。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的意識，從中學(xué)習(xí)、汲取營養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為新時(shí)代的中華民族繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要自覺學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策和歷史，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)事跡和典型，全面把握當(dāng)前形勢、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、正確解決問題。要立足崗位，用先進(jìn)的思想、精神和方法，學(xué)習(xí)并發(fā)揮自己的作用，在新時(shí)代的新征程中，不斷做出更大的貢獻(xiàn)！

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇十二

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，有助于我們檢討自己，發(fā)揚(yáng)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)先進(jìn)事跡心得，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷κ聵I(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行。

崗位職責(zé)。

創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)干一行愛一行鉆一行精一行。要向那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學(xué)習(xí)她一身正氣兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派清正廉潔的模范。

是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動帶動了身邊的人。

實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！笔论E感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個(gè)式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀(jì)念。

最近，我社區(qū)收看了學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。

楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢想一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。

要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

一是要要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。

二是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績。

三是要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

我是一名社區(qū)干部，學(xué)習(xí)楊善洲就要把他的精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個(gè)社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻(xiàn)一天，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

學(xué)習(xí)了李林森同志先進(jìn)事跡后，我深深地體會到，李林森同志在他短短的42年人生中，對黨忠誠、為民忠心、干事盡心，鑄就了"公道正派、甘為人梯、忠于職守、清正廉潔"的組工魂，是新時(shí)期組工干部帶頭講黨性、重品行、作表率的時(shí)代典范。

學(xué)習(xí)李林森，就要學(xué)習(xí)他的政治品質(zhì)。無論是擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、還是市委組織部長，李林森始終對黨無限忠誠，用自己的形象為黨的形象增添光彩，用生命之火映紅黨的旗幟。他以黨和人民的事業(yè)為重，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，即使身患肝癌，仍然堅(jiān)守在工作崗位，彌留之際仍不忘黨的工作。他把一切獻(xiàn)給了黨和人民的壯麗事業(yè)，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。作為一名組織部長，我們就要學(xué)習(xí)李林森同志始終不渝地忠誠于黨的事業(yè)的精神，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從平凡小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上扎實(shí)工作，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)李林森，就要學(xué)習(xí)他的職業(yè)操守。"堅(jiān)持原則、公道正派、知人善任、甘為人梯"是李林森始終堅(jiān)持的職業(yè)操守。面對災(zāi)情，他第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場組織救援;面對跑官要官者，他斷然拒之門外;面對親屬的工作生活困難，他卻總是悉心開導(dǎo)，從不以權(quán)謀私。他重視干部選拔任用，堅(jiān)持"要上的干部、要讓群眾佩服，要交流的干部、要讓社會信服，要下的干部、要讓干部心服";他注重組織工作創(chuàng)新，探索總結(jié)出了"四評村官"做法和大力實(shí)施"千名大學(xué)生進(jìn)萬源計(jì)劃"。作為一名組織部長，就要學(xué)習(xí)李林森的堅(jiān)定信念、職業(yè)操守和時(shí)代風(fēng)貌，用李林森當(dāng)做鏡子對照自己，"吾日三省吾身"，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。

學(xué)習(xí)李林森，就要學(xué)習(xí)他的為民情懷。李林森牢記宗旨、心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，為群眾辦實(shí)事辦好事，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。作為一名組織部長，就要以李林森為榜樣"講黨性、重品行、作表率"，結(jié)合正在開展的"百名組織部長進(jìn)千鄉(xiāng)"活動，走出辦公室，多到基層，帶著感情深入群眾，接觸群眾，了解群眾真正需求，想方設(shè)法幫助解決實(shí)際問題，以實(shí)實(shí)在在的行動辦好事、辦實(shí)事。

學(xué)習(xí)李林森，就要學(xué)習(xí)他的高尚情操。李林森始終堅(jiān)守清正廉潔底線，用淡泊名利的態(tài)度，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。他一生生活簡樸，為人低調(diào)，把人民的利益視為自己的利益，恪盡職守，公平公正地為群眾選拔干部，自己面臨昂貴的治病費(fèi)用時(shí)，不向組織提一點(diǎn)要求，依然埋頭工作中。作為一名組織部長，尤其要自筑"防火墻"，自設(shè)"高壓線"，凈化思想，清醒頭腦，以謹(jǐn)慎之心對待權(quán)力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則，爭當(dāng)清正廉潔的組工表率。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇十三

對于一些先進(jìn)事跡，我們要多多學(xué)習(xí)，汲取他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，這才是有用的地方，下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)先進(jìn)事跡心得，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度。

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功。

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些娛樂時(shí)間，但我會得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心。

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會被時(shí)代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷κ聵I(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行。

崗位職責(zé)。

創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)干一行愛一行鉆一行精一行。要向那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學(xué)習(xí)她一身正氣兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派清正廉潔的模范。

是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動帶動了身邊的人。

實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個(gè)式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀(jì)念。

最近，我社區(qū)收看了學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。

楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢想一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。

要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

一是要要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。

二是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績。

三是要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

我是一名社區(qū)干部，學(xué)習(xí)楊善洲就要把他的精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個(gè)社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻(xiàn)一天，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇十四

隨著科技的不斷發(fā)展，科學(xué)在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并且從科學(xué)先進(jìn)事跡中汲取力量和靈感。近期，我了解到一些科學(xué)先進(jìn)事跡，深受啟發(fā)和感動。以下是我對于學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡的一些心得體會。

首先，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我明白了科學(xué)需要付出巨大的努力和堅(jiān)持。在了解一些科學(xué)家的人生故事后，我發(fā)現(xiàn)他們并不是天才，而是通過不斷的努力和堅(jiān)持才取得了成果。比如，伽利略是一位偉大的天文學(xué)家，他用望遠(yuǎn)鏡觀測天體，并開創(chuàng)了現(xiàn)代天文學(xué)。然而，他的研究遭到了教會的反對和譴責(zé)，但他并沒有放棄自己的研究，最終使得真理浮出水面。通過了解伽利略的故事，我明白了科學(xué)是需要堅(jiān)持和不屈的精神的。

其次，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識到科學(xué)研究需要探索精神和創(chuàng)新意識?？茖W(xué)家們通常不滿足于已有的知識，他們要不斷地深入研究和探索。例如，屠呦呦是一位中國科學(xué)家，她致力于研究青蒿素治療瘧疾的作用機(jī)制。雖然她面臨著研究經(jīng)費(fèi)緊缺和實(shí)驗(yàn)條件艱苦的困難，但她堅(jiān)持創(chuàng)新，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素可以治療瘧疾，為全世界的人們帶來了福音。通過了解屠呦呦的故事，我明白了科學(xué)研究需要持之以恒的探索和跨越困難的勇氣。

再次，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡提醒我要注重團(tuán)隊(duì)合作和分享?？茖W(xué)研究往往需要團(tuán)隊(duì)的合作和不同科學(xué)家的共同努力。比如，美國的阿爾伯特·愛因斯坦和匈牙利的利奧波德·施羅丹格共同提出了相對論的理論，他們的合作使得科學(xué)研究取得了巨大的進(jìn)展。而密歇根大學(xué)的居里夫人和法國的居里先生則共同研究放射性元素。他們的合作不僅使得科學(xué)的發(fā)展更上一層樓，而且也為人類社會的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。通過了解這些團(tuán)隊(duì)合作的例子，我明白了團(tuán)隊(duì)合作和分享是科學(xué)研究不可或缺的重要組成部分。

最后，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我明白科學(xué)是為人類社會服務(wù)的?？茖W(xué)家們的研究往往都是為了解決社會問題和改善人民生活而展開的。比如，亨丁頓博士是一位疫苗研究的科學(xué)家，在面對艱難的研究任務(wù)時(shí)，他將人民的健康放在首位，不斷投入努力，最終研制出了一種疫苗，幫助全球許多人免受疾病的困擾。通過了解亨丁頓博士的事跡，我明白了科學(xué)的目的是為了造福人類社會，為人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡對我的啟迪有很大的幫助。通過了解一些科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)需要付出巨大的努力和堅(jiān)持，需要有探索精神和創(chuàng)新意識，需要團(tuán)隊(duì)合作和分享，且科學(xué)的目標(biāo)是為了服務(wù)人類社會。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加注重科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，并且從中汲取力量和靈感，為科學(xué)的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會篇十五

作為一名入黨典禮后不久的年輕黨員，我常常思考如何更好地踐行崇高的黨員職責(zé)，發(fā)揮先鋒模范作用。近日，我參加了一場主題為“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、做好表率”的座談會，深受啟發(fā)，有了新的領(lǐng)悟和感悟。

第二段：認(rèn)識“先進(jìn)事跡”的意義。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，是我們黨員干部的一個(gè)重要任務(wù)。只有深刻領(lǐng)悟先進(jìn)事跡所體現(xiàn)的思想、智慧、勇氣和情操，才能為黨和人民事業(yè)不斷注入新鮮血液。先進(jìn)事跡具有很強(qiáng)的感召力和影響力，它們是一本生動鮮活的教科書，為我們樹立起一個(gè)個(gè)精神楷模，讓我們更好地行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

在這次座談會中，我深刻領(lǐng)悟到“先進(jìn)事跡”不僅僅是一種繼承傳統(tǒng)和弘揚(yáng)精神的表現(xiàn)形式，更重要的是深深地扎根在我們反腐倡廉、信仰、人生觀、價(jià)值觀等方面，為我們樹立起“正面的榜樣”。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我感受到了困難面前的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，義無反顧的決心和拼搏精神。他們那種“只爭朝夕”的奮斗精神深深震撼了我，也為我今后的人生道路上點(diǎn)亮了前方的路燈。

我們黨員干部必須明確，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的實(shí)際意義不僅在于領(lǐng)悟思想、獲取知識、汲取勇氣等層面，更重要的是將它們轉(zhuǎn)化為具體的行動，融入到平時(shí)的工作、生活中去，才能真正變成一種“能力”。學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，必須要追求在自身工作中多做實(shí)事、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，多干有益于人民的事情，將先進(jìn)事跡和“貼近人民群眾、服務(wù)人民群眾”的工作密切結(jié)合起來，給予我們無限的前進(jìn)動力。

第五段：總結(jié)。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的過程中，我們必須要時(shí)刻保持不懈的努力與積極的心態(tài)，堅(jiān)守初心，牢記使命。學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，不是一蹴而就的事情，必須用一顆真心、一份執(zhí)著、一份努力，把它滲透到每個(gè)細(xì)胞當(dāng)中，讓自己成為“身體力行”的實(shí)踐者，為中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。