2023年致家長(zhǎng)的一封信50字(匯總13篇)

總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好！中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)安全而有意義的假期，我們要求家長(zhǎng)和幼兒園配合加強(qiáng)對(duì)孩子的節(jié)假日安全教育。

1、居家安全：放假時(shí)孩子有更多時(shí)間在家里，家長(zhǎng)又不可能隨時(shí)隨地地跟在身邊呵護(hù)，因此，應(yīng)積極向他們進(jìn)行居家安全教育。不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍；不單獨(dú)遠(yuǎn)離大人獨(dú)立玩耍；不給陌生人開門，陌生人給的東西不能要，更不能和陌生人走。

2、交通安全：放假期間，串親訪友，外出旅行，在所難免，交通安全不容忽視，要教育和督促幼兒出門路上一定要遵守交通規(guī)則，知道過馬路要左右看，要走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不要在馬路上追跑打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲；要嚴(yán)禁幼兒私自在馬路上行走；家長(zhǎng)更要以身作則，特別是帶孩子外出時(shí)，駕車，騎車都不能喝酒。

3、衛(wèi)生安全：假期家長(zhǎng)注意孩子個(gè)人衛(wèi)生、家居衛(wèi)生，保持室內(nèi)通風(fēng)，盡量避免到人群密集場(chǎng)所。合理安排孩子休息時(shí)間，適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

4、社會(huì)公德教育：日常注重培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。

5、學(xué)會(huì)保護(hù)自已：培養(yǎng)幼兒自護(hù)自救能力，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。教育幼兒在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。熟悉并知曉家人的姓名、電話號(hào)碼等，知道火警：119、盜警：110、救護(hù)：120等應(yīng)急電話。

6、傳染病的預(yù)防：預(yù)防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等，如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)立即就醫(yī)?？傊獣r(shí)刻把幼兒的安全放在心上，承擔(dān)起做為幼兒監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

最后祝孩子們與家長(zhǎng)共度一個(gè)愉悅、充實(shí)、安全的國(guó)慶、中秋假期。

xxx。

20xx年xx月xx日。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)開展閱讀活動(dòng)的支持！對(duì)《差點(diǎn)教育理念下的兒童個(gè)性表達(dá)的實(shí)驗(yàn)與研究》課題的支持！

什么是繪本呢？“繪本就是圖畫書，即用圖畫來說故事的書?！薄皬男○B(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對(duì)孩子的人生有著重要的影響，”由于繪本的圖畫具有直觀性，文字又具有形象性，符合兒童認(rèn)知的特點(diǎn)，圖文結(jié)合有利促進(jìn)兒童閱讀理解能力的提高，增強(qiáng)閱讀的情感體驗(yàn)，它還對(duì)激發(fā)孩子的閱讀興趣，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用，尤其適合小學(xué)中低段的孩子閱讀。

開展此項(xiàng)活動(dòng)的主要目標(biāo)是借助繪本，在聽、說、讀、寫的綜合性游戲式的活動(dòng)中，提高中低年級(jí)孩子的“口語交際”和“看圖寫話”能力，讓兒童學(xué)會(huì)觀察、想像、推理；發(fā)展兒童語言，培養(yǎng)個(gè)性，讓兒童有話可說，怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫，說自己的話不說別人的話，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語言、運(yùn)用語言的樂趣。幫助兒童了解世界萬物、人類發(fā)展的豐富知識(shí)、了解人性，更獲得情感的體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶。給閱讀一個(gè)輕松的起點(diǎn)，用使孩子們愛上閱讀。同”世界兒童閱讀運(yùn)動(dòng)”的接軌。

繪本閱讀分兩種形式：電子書自主閱讀和繪本漂流。分集中指導(dǎo)、分散閱讀、定期交流評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一階段：建立班級(jí)交流群，每周在群共享文件中發(fā)指導(dǎo)與電子書一份。引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生共同閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫繪畫日記，對(duì)繪本閱讀產(chǎn)生興趣。

第二階段：建立班級(jí)的繪本漂流資源包。按內(nèi)容、閱讀難易程度、閱讀目的不同，將繪本分組編號(hào)，分別裝入書包中，同時(shí)裝有親子閱讀記錄本，定期漂流。

第一批的童書漂流書包中有４４本書，分為三個(gè)星級(jí)，我為每一本書制定了閱讀目標(biāo)和導(dǎo)讀，貼在家長(zhǎng)閱讀記錄本的第一頁。閱讀記錄冊(cè)貼在學(xué)生繪畫日記本的第一頁。

第三階段：自主閱讀兒童文學(xué)讀物。

提前完成繪本書包閱讀任務(wù)并在班級(jí)交流完畢的同學(xué)，在全班交流后可額外得到注音版的兒童文學(xué)讀物，由家長(zhǎng)陪同閱讀。

繪本閱讀目標(biāo)：根據(jù)差點(diǎn)教育原理“尊重差異、研究差點(diǎn)、共享差別、縮小差距”，我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子的差異，完成階梯性的閱讀目標(biāo)。例如：閱讀繪本《我長(zhǎng)大以后》可達(dá)成以下目標(biāo)：

二級(jí)目標(biāo)：通過賞讀繪本，從繪本簡(jiǎn)單的語言和幽默的畫面中，和小公主一同感受，一同思考“我長(zhǎng)大以后，應(yīng)該變成什么樣？”懂得自己能思考，有自己的想法。積累核心詞語和句子。

三級(jí)目標(biāo)：賞讀繪本，走進(jìn)人物的情感世界，一同思考。積累核心詞語和句子，并能拓展訓(xùn)練，憑借繪本，練習(xí)用核心詞語和句子說一句或幾句話。

四級(jí)目標(biāo)：在完成三級(jí)目標(biāo)基礎(chǔ)上進(jìn)行說的訓(xùn)練：用自己的口氣說畫面上的語言，試著口述《我長(zhǎng)大以后》的故事。畫與寫訓(xùn)練：仿照故事情節(jié)畫下去，并試著給畫面寫一句話。

親子閱讀記錄本：

孩子以繪畫日記為創(chuàng)造性表達(dá)形式，重點(diǎn)訓(xùn)練兒童的觀察力、對(duì)詞語、句子的積累，解決“無源”“無言”的問題。家長(zhǎng)可從以下５方面指導(dǎo)表達(dá)：

1.仿寫。在仿寫的過程中，孩子去探索作家筆下描繪的世界，運(yùn)用語言，遷移繪本中的精彩表達(dá)方式，寫一寫自己的生活、自己編的故事。

２.補(bǔ)白。抓住繪本的空白處、爭(zhēng)議之處，或是學(xué)生情感的噴發(fā)點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)行想象創(chuàng)作。

３.續(xù)寫。在很多繪本中，作者對(duì)于有些地方故意不寫，或者寫得相當(dāng)簡(jiǎn)潔，一句帶過，對(duì)這些地方進(jìn)行補(bǔ)寫，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生覺得有話可說，就樂于表達(dá)，對(duì)寫作的興趣逐漸增加。

４.寫一寫讀后感。

５.寫一寫拓展積累的內(nèi)容。

家長(zhǎng)的筆記可以量力而行，但無論從書寫和內(nèi)容上，一定要給孩子樹立榜樣。家長(zhǎng)可以把閱讀的過程、感受用文字、用圖片、用音頻記錄下來，記到本上，傳到班級(jí)群里，起到共同促進(jìn)的作用。群文件中有閱讀活動(dòng)的模板可供大家參考。

親子閱讀活動(dòng)公約：

１.每天親子共讀20分鐘，堅(jiān)持不中斷。

２.家長(zhǎng)一定要先看導(dǎo)讀，并通讀繪本，再出聲給孩子朗讀。

３.在閱讀中一定要有親子互讀、互講、互寫、互相評(píng)價(jià)的過程。

４.愛護(hù)書包中的書本，及時(shí)清洗書包，有損壞及時(shí)告知老師。

５.每周書包漂流一次，請(qǐng)及時(shí)帶來，認(rèn)真填寫記錄冊(cè)。

６.每月評(píng)選出“繪本小天使”和“書香家庭”，期末評(píng)出一位家長(zhǎng)為“繪本閱讀推廣大使”，宣傳推廣繪本閱讀。

期待您與您的孩子共同參與繪本閱讀！

２０１４年４月１３日。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇三

尊敬的家長(zhǎng)們：

你們好！

針對(duì)你們的孩子做出的此類違反道德，違反紀(jì)律，甚至觸犯法律的行為，不知你們聽到后會(huì)作何感想，是否會(huì)感到相等的痛心呢。

以前，他們總是抵制不了不良誘惑，相互勾結(jié)，抽煙、喝酒、打架斗毆。而如今，他們竟然倉(cāng)狂到如此地步，半夜兩點(diǎn)分可闖入女生宿舍圖謀不軌，這已經(jīng)觸犯了我們的底線…….照這樣下去，總有一天監(jiān)獄會(huì)成為他們的最終歸宿，你們真的希望看到這一幕嗎？當(dāng)然，你們的孩子變成現(xiàn)在這樣，你們有很大的責(zé)任，父母是孩子的第一位啟蒙老師，你們從小沒有好好教育他們，過于溺愛，放縱他們，才讓他們變成現(xiàn)在這樣。

如今他們已經(jīng)完全沒有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，沒有端正態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，上課隨心所欲，完全不顧老師們的感受，甚至還敢頂撞一些老師。

面對(duì)現(xiàn)在的這一切，你們難道不應(yīng)該想出辦法來拯救你們的孩子嗎？

下課辱罵女生，暗地里勾結(jié)策劃逃學(xué)去網(wǎng)吧、去向低年級(jí)學(xué)生索要錢物、抽煙等，已經(jīng)引起了全班乃至全校學(xué)生的公憤，他們的“光榮”事跡無人不知，無人不曉，連校長(zhǎng)也都忍無可忍了，可見他們的能耐有多大呀！

看看吧！這些是15、16歲的中學(xué)生應(yīng)該做的嗎？

為了我們，為了老師，為了你們自己，更為了他們的未來，想出一個(gè)具體可行的辦法來拯救你們的孩子吧！

xxx班班委會(huì)。

20xx年4月3日。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇四

親愛的奶奶：

您好！

您在老家過得怎么樣？身體健康嗎？生活幸福嗎？今天我想給您講講我的童年生活中難忘的事情。

童年像是陽光下的水晶，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想、和追求。

在一個(gè)鳥語花香的春天里，我和朋友們策劃了一場(chǎng)拔河比賽，地點(diǎn)就在中心草坪上。

一條蟒蛇般的麻繩，一根紅線，我們已經(jīng)全副武裝，等待裁判員的命令。

“預(yù)備——開始！”裁判員一聲令下，雙方就開始激烈的比賽。我是藍(lán)隊(duì)的前鋒。我抓著麻繩，使勁九牛二虎之力，爸媽生向我方拉去。“一，二，三，一，二，三！”我們喊著有力的口號(hào)，給自己加油。紅線像只淘氣的小貓，一會(huì)兒跑向紅隊(duì)，一會(huì)兒跑向藍(lán)隊(duì)。久久分不出勝負(fù)?？炝?！紅線又向我們這邊逼近，加油，努把力，就要成功了！我方隊(duì)員使勁向后躺，憋得臉紅脖子粗，離成功就差一步之遙了！“耶！”我們勝利了！可是紅隊(duì)隊(duì)員不服氣，還想跟我們斗一場(chǎng)，我們?cè)僖淮螒?yīng)戰(zhàn)了。

第二局又開始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員更加努力地戰(zhàn)斗?？墒沁@條麻生就像一只逃跑的蛇，總是想從我們手里逃走。我們抓緊繩子，使用剛才的方法，又把優(yōu)先權(quán)從紅隊(duì)手里多了回來。每個(gè)隊(duì)員的臉上都布滿了細(xì)密的汗珠，腳上像灌了千斤鐵，沉重得抬不起來。就差二十厘米的距離了，場(chǎng)上氣氛活躍起來。紅隊(duì)隊(duì)員見大勢(shì)已去，猛地一松手，讓我們爬了個(gè)大馬趴，我們理所當(dāng)然，又贏了！

奶奶，聽了我的故事后，您一定會(huì)樂得哈哈笑，我希望您也給我講講您的故事，看看您的生活哦！

奶奶，我不在您的身邊，你要好好照顧好自己?jiǎn)?，我?huì)很想很想您的！我期待著去看您，等著我哈！

祝您。

身體健康，生活愉快！

愛您的孫女：欣兒。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友:。

您好!

目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時(shí)有發(fā)生，希望家園共同配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有:1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施:1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

三、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法:1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:。

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按壓;。

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長(zhǎng)朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。

xx幼兒園。

20xx年x月x日。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好！

為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我園精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)和幫助學(xué)會(huì)尊重、傾聽、關(guān)愛幼兒，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。本次宣傳活動(dòng)主題為“給孩子適宜的愛”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。

一、規(guī)范辦園行為。

我園嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關(guān)規(guī)定，幼兒活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。

二、學(xué)前教育的重要性。

幼兒是祖國(guó)的未來與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。科學(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。

二、掌握科學(xué)育兒知識(shí)。

學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：

1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來，還是會(huì)愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨(dú)斷。

2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。

3、有人說過，家是孩子的王國(guó)，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。

孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂生活，健康成長(zhǎng)是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭(zhēng)強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇七

親愛的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)快一年的時(shí)間了，感謝您一年來對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)注、理解和鼎力相助。這次七天的小假期，占據(jù)了本月四分之一的時(shí)間，距離期末考試越來越近。七天的假期是對(duì)學(xué)生的一場(chǎng)考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的一場(chǎng)考驗(yàn)。沒有老師當(dāng)面的檢查督導(dǎo)，沒有學(xué)校環(huán)境的影響引導(dǎo)，學(xué)生能不能主動(dòng)利用假期好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)能不能起到強(qiáng)有力的督促教育引導(dǎo)，這是一場(chǎng)假期中看不到、開學(xué)后卻能顯現(xiàn)出的比賽，看不見的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。為了不帶有遺憾升入高二，請(qǐng)幫助孩子充分的利用好假期，與同窗同讀的同學(xué)展開一個(gè)無形的比賽。下面就假期對(duì)家長(zhǎng)和孩子提出如下要求：

1、按照作息時(shí)間表安排每天的學(xué)習(xí)，避免打破孩子自身的生物鐘，以便返校后能迅速高效地投入到學(xué)習(xí)生活之中。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必督促到位：

衡水市第十三中學(xué)高一年級(jí)小假期作息時(shí)間表。

5:30起床（鍛煉身體，打掃衛(wèi)生）。

6:10-6:30聽英語聽力（學(xué)校網(wǎng)站上下載下來）。

6:30-7:20吃早飯。

7:20-8:50做數(shù)學(xué)。

2、認(rèn)真分析孩子的成績(jī)，和孩子共同分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的查漏補(bǔ)缺計(jì)劃。最能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法就是自己的總結(jié)、歸納，建議您帶孩子到書店買些有答案詳解的書，通過大量的練習(xí)來彌補(bǔ)知識(shí)上的不熟練，6月底我們將迎來我們的期末考試。一定要嚴(yán)格要求孩子，孩子們已沒有緩沖的時(shí)間，人要想不苦一輩子，總要苦一陣子。開學(xué)后學(xué)校將對(duì)本次作業(yè)全面檢查，對(duì)于未完成、不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生將責(zé)令其回家完成。希望各家長(zhǎng)積極配合學(xué)校年級(jí)以及老師的工作。在此代表學(xué)校、年級(jí)、各科任老師以及我們的孩子表示感謝！

3、最大限度減少，甚至不讓學(xué)生走親訪友，參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，避免一切干擾。最好閉門謝客，為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多和孩子溝通。建議家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行心與心的坦誠(chéng)的溝通，真正靜下心來了解孩子心理和學(xué)習(xí)情況，并提出合理化建議，讓孩子滿懷信心、全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去，取得滿意的成績(jī)。

5、注意安全。當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻，切記不要讓孩子參與到非法組織中。另外還要注意出行的安全以及游泳的安全。不要去人多擁擠的地方，游泳必須有家長(zhǎng)陪同。愿把俺們的學(xué)生給看好，一個(gè)也不能少的正常返校。

6、教育孩子不要沉溺于網(wǎng)路，要文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。如在家中上網(wǎng)請(qǐng)您要關(guān)注孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽的內(nèi)容，確保孩子綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。每天上網(wǎng)時(shí)間不宜超過1小時(shí)。

7、開學(xué)時(shí)檢查孩子所帶物品是否符合學(xué)校的要求。（手機(jī)、煙酒、打火機(jī)、刀具、mp3、mp4、和學(xué)校學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等不允許帶入學(xué)校。）。

8、注意孩子的著裝、打扮，要符合中學(xué)生的身份，女生不要染發(fā)、化妝、戴首飾，頭發(fā)不要太短，男生不要留長(zhǎng)發(fā)、剃光頭，要符合《中學(xué)生守則》，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查。

距離高二升級(jí)考試不到一個(gè)月的時(shí)間了，這一段時(shí)間的狀態(tài)對(duì)孩子的成績(jī)至關(guān)重要，我們也會(huì)一如既往的關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，每天下午六點(diǎn)到八點(diǎn)要求孩子們向分包的老師打電話匯報(bào)作業(yè)，希望各位多關(guān)注多督促孩子們認(rèn)真完成作業(yè)，一如既往的配合支持我們的工作，不要讓孩子們過于放松，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)后還需多預(yù)習(xí)多復(fù)習(xí)，只有抓住別人抓不住的時(shí)間，才能進(jìn)步，希望我們能一起努力！

最后，愿咱們家校共同努力幫助孩子過好假期，做好復(fù)習(xí)安排，取得好成績(jī)，為孩子的高一學(xué)年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。祝家長(zhǎng)朋友們及孩子們假期愉快，一切順利！

衡水市第十三中學(xué)高一年級(jí)部。

20xx年6月3日。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇八

貴家長(zhǎng)：

你好！

今日，我想經(jīng)過書信的形式，和你談?wù)労⒆拥恼n外閱讀對(duì)其終生發(fā)展的重要性。語文學(xué)習(xí)始于閱讀，最終閱讀，閱讀本事的提高是語文素養(yǎng)提高的重要標(biāo)志。閱讀能夠訓(xùn)練思維，能夠積累語匯，能夠提高語言表達(dá)本事，能夠從中學(xué)到做人的原則道理，能夠潛移默化的是孩子的寫作本事得到訓(xùn)練。

孩子是我們的未來，是我們的期望。在信息時(shí)代的今日，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今日，我們?cè)鯓硬拍苁呛⒆酉矚g閱讀，從而從浩瀚的書海里汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)做人呢？今日我想向你提出幾點(diǎn)期望：

1、要樹立衣柜和書柜同樣重要的意識(shí)，把讀書作為每日生活不可或缺的一件事。

2、要有意識(shí)的給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、要有讀書改變命運(yùn)的思想認(rèn)識(shí)。

4、工作再忙，也要抽出固定的時(shí)間和孩子交流，溝通。

5、要和孩子一齊讀書，共同提高。

6、要在孩子的學(xué)習(xí)上舍得投資，要盡可能的配合教師購(gòu)買應(yīng)買的課外書。

讓我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛讀書、愛學(xué)習(xí)、有良好行為的好孩子！

一年級(jí)一班班主任劉教師。

日期：

致家長(zhǎng)的一封信50字篇九

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

一眨眼，我已經(jīng)11歲了,周記，我從一個(gè)不懂事的小女孩，長(zhǎng)大成愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多心血，我十分感謝你們。

我出生在一個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)榭傁氪粼趮寢尩牡亩亲永锊豢铣鰜?，沒想到給媽媽帶來了痛苦，只好用剖腹產(chǎn)把我生下來，現(xiàn)在媽媽的肚皮上還留著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。

爸爸、媽媽，我知道你們是那么的愛我。給我取的名字，就包含了你們對(duì)我的期望：文文靜靜的，像花兒那樣美麗。記得有一次，我生病了，咳嗽咳個(gè)不停，每天不停地打噴嚏、流鼻涕，吃了許許多多的藥都無濟(jì)于事。你們急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生量了一量我的體溫有42攝氏度，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)你們的眉頭頓時(shí)皺成了一個(gè)”川“字，醫(yī)生決定給我打青霉素，我一來到打針的地方，心里就產(chǎn)生了莫名的緊張感。醫(yī)生阿姨一邊給我打針，您一邊安慰我。我害怕地坐在了冷清清的座位上，但心里感覺一下子溫暖了許多，因?yàn)槟銈冊(cè)谖业纳磉吪惆橹?。我在醫(yī)院里連續(xù)打了1個(gè)多小時(shí)的點(diǎn)滴，你們也在醫(yī)院里陪了我1個(gè)多小時(shí)。我心里明白這時(shí)家里的地面上已經(jīng)有厚厚的一層灰了;這時(shí)家里的水池了的碗足已經(jīng)有寶塔那么高了。你們平時(shí)非常愛干凈，總把家里打掃得一塵不染，但今天為了我，您改變了習(xí)慣，足以看出您對(duì)我的愛。

天有不測(cè)風(fēng)云，我打完針后開始渾身又紅又腫，你們連忙陪我到醫(yī)生的辦公室。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我是青霉素過敏，你們讓我打好抗過敏針并馬上回家去休息，而自己卻去醫(yī)生那兒詢問情況，直到晚上8點(diǎn)多才回家。你們一回到家，顧不得吃上一口晚飯，洗完手，就來到我的床沿看我，用手摸了摸我那滾燙的額頭，發(fā)現(xiàn)又降下了一點(diǎn)溫度，才露出了欣慰的笑容。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)你們的皺紋又多了幾絲，眼角的血絲也出現(xiàn)，頭上又多幾絲白發(fā)，一剎那間，我發(fā)現(xiàn)您又蒼老了幾分，少了幾分年輕。

祝你們。

工作順利!

致家長(zhǎng)的一封信50字篇十

親愛的家長(zhǎng)：

您好！

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，幼兒各方面能力明顯增強(qiáng)，具有一定的自理能力，在教師的提示下能完成簡(jiǎn)單的任務(wù)，喜歡和教師一起游戲、鍛煉身體，能說、長(zhǎng)簡(jiǎn)單的兒歌。在日常生活、游戲中，產(chǎn)生了與教師對(duì)話、與同伴交往的愿望。隨著交往的增多，同伴之間爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象也會(huì)增多，不少幼兒開始知道要找老師傾訴，請(qǐng)求老師來幫忙解決問題。

經(jīng)過一個(gè)假期，有些幼兒再來園時(shí)又出現(xiàn)了情緒不穩(wěn)定、哭鬧等不適應(yīng)集體生活現(xiàn)象，會(huì)做的事情也不愿意去做，但很快就能適應(yīng)。

另外，班上會(huì)有新插班的幼兒，教師要給與更多的關(guān)注，幫助他們盡快適應(yīng)。隨著季節(jié)更替，氣溫變化較大，幼兒患病幾率也較高，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒生活的護(hù)理。

新學(xué)期開始了，我們小八班全體老師歡迎孩子們回到我們的大家庭中來，度過快樂的每一天！老師擁抱你們！

xxx。

20xx年xx月xx日。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰(zhàn)、肌肉疼痛，嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水癥狀。

諾如病毒患者一般以對(duì)癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預(yù)后良好，只需注意補(bǔ)充足夠水份，一般可于一至三天內(nèi)自行康復(fù)。

諾如病毒可經(jīng)過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經(jīng)手到口感染；密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具；諾如病毒在人群聚集場(chǎng)所中（如托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園、學(xué)校等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當(dāng)您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應(yīng)配合學(xué)校要求進(jìn)行居家隔離，以防傳染給其他學(xué)生，并做好家庭消毒隔離措施。

預(yù)防方法：

1、注意洗手衛(wèi)生，勤用肥皂和清水認(rèn)真洗手。

2、水果和蔬菜食用前應(yīng)認(rèn)真清洗，海產(chǎn)品應(yīng)深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強(qiáng)，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。

3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。

4、感染諾如病毒的兒童應(yīng)遠(yuǎn)離廚房或食物加工場(chǎng)所。

5、感染諾如病毒的病人患病期至康復(fù)后3天內(nèi)不能加工食物或?yàn)槠渌颊吲阕o(hù)。

6、及時(shí)用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時(shí)應(yīng)戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認(rèn)真洗手。

愿您的孩子健康成長(zhǎng)，歡樂度過每一天！

xx市疾病預(yù)防控制中心。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇十二

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!兩個(gè)月的學(xué)校生活和上周我校進(jìn)行的期中考試都表明您孩子的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)、人際關(guān)系網(wǎng)等發(fā)生了很多的變化。為了讓孩子更快樂健康的成長(zhǎng)，在這里給大家提一些建議：

這次期中考試您孩子的成績(jī)起伏可能挺大的，或上升或下降。你們可能也是或高興或失望。但是不管怎樣請(qǐng)您心平氣和地和孩子談?wù)勥@次考試，談?wù)労⒆拥默F(xiàn)狀。孩子這半個(gè)學(xué)期不容易：從課程內(nèi)容來說，高中課程比初中的課程在難度和廣度上都加深許多;從學(xué)習(xí)方法上來說，高中需要更多的自主探索，而習(xí)慣了接受學(xué)習(xí)的孩子要改變挺難;從教學(xué)風(fēng)格來看，高中教師更注重啟發(fā)，而不是手把手的教;從心理環(huán)境來說，在新學(xué)校孩子失去了原來的耀眼光環(huán)，心里難免有失落感，舊朋友的分開，心中難免孤獨(dú)……種種變化，對(duì)孩子來說都是挑戰(zhàn)。我們要理解孩子，有的孩子適應(yīng)快，有的孩子適應(yīng)慢，我們要接受孩子的現(xiàn)狀。鼓勵(lì)孩子以此為起點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)。

家庭永遠(yuǎn)是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是孩子最在乎的。父母對(duì)孩子的支持是孩子前進(jìn)的最大動(dòng)力。當(dāng)孩子傷心失落的時(shí)候，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力;當(dāng)孩子生氣的時(shí)候，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子傾訴;當(dāng)孩子膽怯的時(shí)候，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)……鼓勵(lì)除了語言，還包括眼神、姿態(tài)、動(dòng)作等多種非語言信息。曾有家長(zhǎng)抱怨說我們一直鼓勵(lì)他，還要我們?cè)鯓?孩子聽了，傷心的說：“你們一邊說’我行’，一邊告訴別人我表現(xiàn)多不好;嘴上說‘繼續(xù)加油就好’，臉上全是不滿……”所以鼓勵(lì)孩子的時(shí)候要注意多種表達(dá)方式一致，要真正發(fā)自內(nèi)心地去鼓勵(lì)孩子，這樣孩子才能體會(huì)到家長(zhǎng)的支持，才能更努力，也為你們親子有效溝通奠定良好的基礎(chǔ)。

高中生的情緒起伏比較大，家長(zhǎng)經(jīng)常感到黔驢技窮：給孩子出主義，孩子不高興，說不定還對(duì)你發(fā)一通脾氣;不管吧，孩子盯著你，也對(duì)你發(fā)火，說你漠不關(guān)心。其實(shí)當(dāng)孩子情緒不好的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的就是等待孩子傾訴和陪伴孩子!如果孩子傾訴的話，家長(zhǎng)可以停下手邊的事情，坐在孩子身邊，認(rèn)真傾聽，適當(dāng)給予回應(yīng)就好。無論孩子說什么，家長(zhǎng)不要先判斷對(duì)與錯(cuò)或者利益的大與小，而是先認(rèn)可孩子的情緒，讓他盡情傾訴。如果想提建議的話，要做好孩子不接受的準(zhǔn)備。高中生一般都比較有主見，也希望別人把他當(dāng)做有主見的人。所以有時(shí)候家長(zhǎng)的提意見“強(qiáng)迫”孩子接受的時(shí)候，孩子會(huì)有新的憤怒：你太不相信我自己能處理這件事情了。所以提意見之前要先和孩子說明：接受與否你自己判斷，需要幫助你提，結(jié)果你自己要做好準(zhǔn)備。

如果孩子不愿意和您傾訴的話，您就等待著。一是等待孩子自己處理自己的情緒，解決困難;二是等待孩子傾訴;三是等待最好的引導(dǎo)孩子說的機(jī)會(huì)。不要因?yàn)樾奶酆⒆有睦镫y受就迫不及待的要求孩子講，這樣只能教會(huì)孩子有困難時(shí)就不要忍，而事實(shí)上我們都清楚，很多困難必須包容。

孩子終有一天要離開你們獨(dú)立，不能像有的家長(zhǎng)說的“到以后再學(xué)”，孩子以后會(huì)有更重要的事情要做。鼓勵(lì)孩子生活自理，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，其實(shí)會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，培養(yǎng)孩子的生活能力。獨(dú)身子女家庭中經(jīng)常是家長(zhǎng)圍著孩子轉(zhuǎn)，會(huì)讓孩子越來越依賴家庭，長(zhǎng)不大。這也是有的家長(zhǎng)說的“越幫越忙”“越幫越依賴”的原因。

作為孩子的重要關(guān)系，家庭要與學(xué)校配合好，共同為孩子的成長(zhǎng)努力!及時(shí)與老師交流溝通，可以全面的了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況，才能提出有效的建議，才能更客觀的看待孩子。

最后，感謝您的支持和配合!希望我們能共同托起明天的太陽——您的孩子!

xxx。

xxxx.x.x。

致家長(zhǎng)的一封信50字篇十三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又過去了。在您的關(guān)心、支持下，我園已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，孩子們健康愉快地成長(zhǎng)著，各方面能力和社會(huì)性得到了和諧發(fā)展。在此向您致以衷心的感謝。暑假是您與孩子溝通的最佳時(shí)期，希望您幫助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。故此，請(qǐng)您配合幼兒園做好以下幾點(diǎn)：

1、履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹立"安全第一、預(yù)防為主"的思想，一切從孩子的安全健康成長(zhǎng)出發(fā)，密切關(guān)注幼兒，將安全教育融入您一日生活的方方面面。

教育幼兒要學(xué)習(xí)自我保護(hù)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素，教會(huì)幼兒熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼及家長(zhǎng)姓名，以便發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)。提醒孩子遵守公共秩序，注意步行和乘車的安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，不玩危險(xiǎn)物品，不跟陌生人說話。注意幼兒防水、防火、防電及交通安全。

2、讓孩子保持良好的生活作息習(xí)慣，堅(jiān)持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，可帶孩子參加踢球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)。提高孩子抵御疾病的能力，每天要保證幼兒半小時(shí)的閱讀課外有益讀物時(shí)間和兩小時(shí)戶外及游戲活動(dòng)時(shí)間。適時(shí)、有選擇的看電視。

3、平衡幼兒膳食，避免暴飲暴食，吃冷飲要有節(jié)制。同時(shí)注意外出飲食衛(wèi)生安全，不在無證經(jīng)營(yíng)的小食店或小攤小販吃食，不吃過期變質(zhì)的食物，預(yù)防食物中毒。

4、要密切關(guān)注甲型h1n1流感和手口足病等流行性傳染疾病的防控信息，保護(hù)孩子不被傳染，常開窗通風(fēng)、勤洗手，發(fā)現(xiàn)患病征兆要及時(shí)診療。

5、生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，加強(qiáng)孩子的禮貌教育，要孩子養(yǎng)成孝敬老人、禮貌待人的良好習(xí)慣。放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，體驗(yàn)父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛家人。

6、放假通知：7月27日至8月31日為假期，9月1日?qǐng)?bào)名，9月3日幼兒正式入園。

孩子是未來的希望，讓您的孩子成為人生長(zhǎng)跑的勝利者是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！

最后祝您和家人身體健康、工作順利！祝孩子們過個(gè)愉快、安全、健康的暑假！