2023年工作計劃實施的目的和意義43篇(通用)

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

工作計劃實施的目的和意義篇一

一、解放思想，發(fā)揮優(yōu)勢，引領婦女為參與蘿崗新城建設再建新功

婦女是實施規(guī)劃的重要力量。我們在推進“巾幗建功”活動的過程中，注重發(fā)揮婦女群眾的“四有”、“四自”精神，在婦聯(lián)的職責范圍內(nèi)為婦女搭建一個解放思想、勇于創(chuàng)新、施展才華、展示風采的舞臺，增強她們樂于奉獻、爭當先進的敬業(yè)精神。

(一)開展解放思想學習大討論。區(qū)婦聯(lián)堅決貫徹區(qū)委的決策部署，以科學發(fā)展為主題，以領導干部為重點，深入開展解放思想學習討論活動。為確保學習討論活動有條不紊地扎實開展，區(qū)婦聯(lián)在強化組織領導、狠抓學習深度上下功夫，成立了解放思想學習討論活動領導小組，由領導率先作好榜樣示范，帶頭學習，帶頭撰寫體會文章，提出以思想大解放科學謀劃婦女事業(yè)發(fā)展的新思路和新目標。在深化繼續(xù)解放思想的過程中，我們積極開展了“機關效能建設主題實踐活動”。以“四常四做”，即“常想組織之托，做大局的明白人”、“常想合作之重，做集體的*人”、“常謀事業(yè)之局，做工作的勤奮人”、“常記公仆之責，做婦女群眾的貼心人”為口號，認真對照查找本會在效能建設方面存在的問題，逐條、逐項落實整改措施，通過設置來訪意見本、流動紅旗崗等評比方式，進一步實現(xiàn)服務載體創(chuàng)新，服務形式拓展，服務質(zhì)量優(yōu)化，使機關效能進一步提高，工作作風進一步改進，提升婦聯(lián)的整體形象。

(二)舉辦慶“三八”婦女節(jié)表彰大會。在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，全區(qū)各級婦聯(lián)組織緊緊圍繞全區(qū)的中心工作，解放思想，開拓創(chuàng)新，團結(jié)帶領廣大婦女積極參與社會主義社會和蘿崗新城區(qū)的建設，踴躍參加區(qū)婦聯(lián)組織開展的“巾幗建功”、“巾幗文明崗”等創(chuàng)建活動，為全面建設“首善之區(qū)”作出了貢獻。在今年慶“三八”國際勞動婦女節(jié)表彰大會上，全區(qū)通報表彰了一批區(qū)婦女兒童工作先進個人和先進集體。同時，我區(qū)也有一批先進個人和先進集體分別受到了盛市婦聯(lián)的通報表彰。通過表彰先進，樹立榜樣，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，鼓勵全區(qū)廣大婦女為促進我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出積極貢獻。

(三)開展“揚奧亞精神樹文明新風”婦女健身文體活動。為迎接舉世矚目的20xx年北京奧運會，區(qū)婦聯(lián)在母親節(jié)組織全區(qū)各界婦女開展了以“迎奧運^v^，為中國加油”為主題的登山健身活動，區(qū)教育局婦委會和區(qū)衛(wèi)生局克服各種困難，分別組織近40名女干部職工代表全區(qū)婦女參加廣州婦女健身團體操大賽，并取得良好成績;區(qū)總工會女職委組織女職工參加廣州市女職工迎奧運羽毛球比賽。5月7日，由區(qū)婦聯(lián)推選并榮獲“第二屆羊城十大杰出女性”稱號的楊琴作為第69棒火炬手參與了北京奧運^v^廣州站的傳遞。通過開展豐富多彩的健身文體活動，促進了我區(qū)各界婦女之間的溝通與交流，同時也讓廣大婦女群眾對奧運有了全新的認識和了解，增強了中華民族凝聚力，弘揚了奧運精神。

二、一方有難，八方支援，情系災區(qū)共獻愛心

5月12日，四川省汶川縣發(fā)生級強烈地震，獲悉震情后，區(qū)各級婦女組織積極響應市委、市婦聯(lián)、區(qū)委區(qū)政府關于開展抗震救災社會捐助活動的號召，開展各項抗震救災救援活動，積極引導全區(qū)廣大婦女和家庭弘揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，塑造廣州人“不辱首善，奉獻大愛”的時代新形象，充分展示了“廣州媽媽”大愛無疆的精神。

(一)開展奉獻愛心捐款活動。獲悉震情后，區(qū)婦聯(lián)迅速向各基層婦聯(lián)組織下發(fā)了《援助四川災區(qū)的倡議書》，廣泛發(fā)動全區(qū)各界婦女踴躍參與抗震救災工作，積極向受災群眾特別是婦女兒童和家庭伸出援助之手，幫助災區(qū)人民度過難關、重建家園。在全區(qū)兩次集中募捐及繳納特殊黨費的活動中，區(qū)婦聯(lián)領導干部積極帶頭捐款。各基層婦聯(lián)組織大力開展了“捐獻十元錢，奉獻一份愛”捐款活動，為災區(qū)籌建春蕾幼兒園捐贈，發(fā)動廣大婦女、家庭開展“十個一”愛心活動。全區(qū)的婦女群眾紛紛行動起來，拿出真情，獻出愛心，紛紛向災區(qū)群眾捐款捐物，以各種形式表達對災區(qū)人民的慰問、幫助和支援。東區(qū)街婦聯(lián)廣泛發(fā)動婦女群眾積極捐款，以最快的速度，第一時間將捐款交到區(qū)婦聯(lián)，也是捐款最多的基層單位截止6月10日，全區(qū)各街鎮(zhèn)、各行業(yè)婦女已為災區(qū)捐款123，元，以實際行動表達了我區(qū)廣大婦女群眾對災區(qū)人民群眾特別是婦女兒童的一片愛心。

(二)開展“廣州媽媽”愛心行動。根據(jù)盛市婦聯(lián)的統(tǒng)一部署，區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)開展大規(guī)模的“廣州媽媽大愛無疆”愛心行動志愿者招募活動，同時還建立了“廣州媽媽”數(shù)據(jù)庫，定期對志愿者進行心理輔導技巧等方面的培訓?！皬V州媽媽”愛心行動得到我區(qū)廣大婦女、家庭的熱烈響應，短短一周內(nèi)就接到報名電話近百個。7月初，區(qū)婦聯(lián)組織全區(qū)各界婦女代表在區(qū)領導的帶領下，前往市屬醫(yī)院親切慰問了在粵接受治療的災區(qū)傷員和家屬，把裝滿衣物、書籍、日用品、營養(yǎng)品的“愛心行囊”和鮮花送到每一位傷員手中，祝愿他們早日康復出院。

三、創(chuàng)建文明平安家庭，推進文化建設，為創(chuàng)建文明城市營造濃厚的社會氛圍

在構建蘿崗的工作實踐中，全區(qū)各級婦聯(lián)組織以爭創(chuàng)文明城市為目標,立足家庭,面向社區(qū)，充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，通過深入開展廣大婦女兒童和家庭喜聞樂見的文化活動，以家庭推動社會，以家庭文明建設推動城市文明建設。

(一)加強組織協(xié)調(diào)，積極創(chuàng)建文明平安家庭。區(qū)各級婦聯(lián)組織積極貫徹落實黨的xx大會議精神，以《公民道德建設實施綱要》為主線，以家庭、社區(qū)為陣地，協(xié)同區(qū)文明辦在五街一鎮(zhèn)開展以“創(chuàng)建全國文明城市，構建美好蘿崗”為主題的文明家庭創(chuàng)建活動。上半年，在各街鎮(zhèn)共同努力下，全區(qū)共創(chuàng)建區(qū)級文明家庭14101戶，占全區(qū)總戶數(shù)的，創(chuàng)建市級文明家庭203戶，超額完成創(chuàng)建文明城市的測評指標。通過開展創(chuàng)建文明活動，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，提高全區(qū)家庭的整體文明程度，為推動社會首善之區(qū)建設，營造社會環(huán)境發(fā)揮積極作用。

根據(jù)省市“平安家庭”創(chuàng)建活動的具體部署和有關要求，在全區(qū)開展“平安家庭”創(chuàng)建活動。年初，由區(qū)婦聯(lián)推薦的夏港街青年社區(qū)石錦明家庭榮獲全國“平安家庭”示范戶榮譽稱號(全國共有1000戶家庭獲此稱號)。這是我區(qū)居民首戶獲此殊榮，也為全區(qū)構建蘿崗樹立榜樣。

工作計劃實施的目的和意義篇二

轉(zhuǎn)眼之間又要進入新的一年-20xx年了,新年要有新氣象,在總結(jié)過去的同時我們要對新的一年一個好的計劃.我是一個從事工作時間不長,經(jīng)驗不足的工作人員,很多方面都要有一定的要求,這樣才能在新的一年里有更大的進步和成績.

20xx年是我們××地產(chǎn)公司發(fā)展非常重要的一年，對于一個剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力的開始的一年。為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業(yè)務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務的接觸，使我對公司的業(yè)務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。

2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場會迎來一個小小的高峰期，在對業(yè)務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉(zhuǎn)正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，并且，隨著我公司鋪設數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發(fā)展做出努力。

4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!

二、 制訂學習計劃。做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學習對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持)。

三、 加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。 積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

以上，是我對20xx年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。

工作計劃實施的目的和意義篇三

估要同員工的生涯規(guī)劃、企業(yè)的培訓計劃有機地結(jié)合起來，而不僅僅局限于員工的薪資、獎金、升免。評估過程中要體現(xiàn)公正、公*、公開，能真實地反映員工的工作實績，同時應盡量地避免績效評估的負面影響。評估之后，對被評估人進行評估意見的反饋是很重要的，因為進行績效評估的一個主要目的就是：改進績效。所以，主管和員工應合力安排績效改進計劃。

一、選取待改進方面的原則

1、重審績效不足的方面。主管的評價是否都合乎事實?也許主管沒有真正察覺員工發(fā)生問題的缺點;也許主管認為的缺點事實上卻是員工的優(yōu)點。

2、從員工愿意改進之處著手改進。這可能激發(fā)員工改進工作的動機，因為員工通常不會選取他根本不想改進的地方著手。

3、從易出成效的方面開始改進。立竿見影的經(jīng)驗總使人較有成就感，也有助于再繼續(xù)其他方面的改進。

4、以所花的時間、精力和金錢而言，選擇最合適的方面進行改進。

二、績效改進的四個要點

績效改進計劃設計的目的在于使員工改變其行為。為了使改變能實現(xiàn)，必須符合四個要點：

1、意愿。員工自己想改變的愿望。

2、知識和技術。員工必須知道要做什么，并知道應如何去做。

3、氣氛。員工必須在一種鼓勵他改進績效的環(huán)境里工作。而造就這種工作的氣氛，最重要的因素就是主管。員工可能因畏懼失敗而不敢嘗試改變，這時，需要由主管去協(xié)助他們，幫他們建立信心。

4、獎勵。如果員工知道行為改變后會獲得獎賞，那么他較易去改變行為。獎勵的方式可分為物質(zhì)和精神兩方面：物質(zhì)方面包括加薪、獎金，或其他福利;精神方面則包括自我的滿足、表揚、加重責任、更多的自由與授權。

此外，社會是在動態(tài)發(fā)展著的，績效評估的標準與刻度也應作相應地調(diào)整，才能對員工的工作績效切實起到改進、保持、發(fā)展的作用。

工作計劃實施的目的和意義篇四

新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下:

一. 班級情況分析

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。

二. 新目標新計劃

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。

(2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要及時表揚。

(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

工作計劃實施的目的和意義篇五

為規(guī)范公司對員工的考察與評價，特制定本制度。

1、在同方造就一支業(yè)務精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍。 并形成以考核為核心導向的人才管理機制。

2、及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進行評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段工作的績效改進做好準備。

3、為同方中層管理、技術類員工的職業(yè)發(fā)展計劃的制定和員工的薪酬待遇（含員工持股權重調(diào)整）以及相關的教育培訓提供人事信息與決策依據(jù)。

4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程，在同方形成一個員工與公司雙向溝通的*臺，以增進管理效率。

1、以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標及相關的管理指標，和員工實際工作中的客觀事實為基本依據(jù)；

2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準則；

3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念。

本制度主要是為同方公司總部職能部人員和分公司副總級以上經(jīng)營管理類專業(yè)技術類人員設計（分公司副總級以下人員由分公司參照總部形式自行考核）。另有下列情況人員不在考核范圍內(nèi)：

1、 試用期內(nèi)，尚未轉(zhuǎn)正員工

2、 連續(xù)出勤不滿六個月或考核前休假停職六個月以上

3、 兼職、特約人員

考核類別 考核時間 ?復核時間 考核終定時間

年中考核 6月1日到5日 6月5日到8日 6月15日

年度考核 1月15日到20日 1月21日到23日 1月25日

轉(zhuǎn)正考核 按公司招聘調(diào)配制度執(zhí)行

晉升考核 按公司內(nèi)部晉升制度執(zhí)行

注：1、考核時間主要是指由各業(yè)務部門、職能部門主管與下屬就績效表現(xiàn)，績效改善計劃，新的績效目標共同進行討論的時間

2、人事復核時間主要由人事決策委員會對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事件進行調(diào)查了解和仲裁

3、 考核終定時間是人力資源部將考核結(jié)果進行匯總，新的績效目標進行備案歸檔的時間。

4、 年度考核是公司對全體（正式）員工年度工作表現(xiàn)進行考核，年中考核是對年度考核評分“有待提高”及“急需提高”二類人員的考核。

工作計劃實施的目的和意義篇六

一、參加財務人員繼續(xù)教育

參加財務人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。

二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領導臨時交辦的其他工作。

三、個人見意措施

要求財務管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐?？傊谛碌囊荒昀铮視韪母锲鯔C，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完成全年的.各項工作計劃，以限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻!

工作計劃實施的目的和意義篇七

如今我們的課堂上，學生總是循著教師設計好的思路學習，一問一答是最好的方法，雖然考試時也能取得很好的成績，但對學生的能力發(fā)展是不利的，跟素質(zhì)教育相違背。在實施素質(zhì)教育的今天，學生不僅要掌握知識，更重要的是要會用所學的知識去獲得知識并創(chuàng)新知識。改進課堂教學模式已成為當前的必然趨勢，這就要求我們教師把新課程的理念落實到*時的教育教學中去，改變原有的傳統(tǒng)教學理念，改變學生的學習方式，提高課堂質(zhì)效，發(fā)展學生學習能力?？紤]到新課程的教學與傳統(tǒng)課堂教學在理念上的差別，為便于教師的施教與學生的接受，確保良好的教學效果，制定計劃如下：

現(xiàn)代學生的身心特點和學生個別差異都比較大，對待學習的態(tài)度也有所不同，如果善加引導其學習潛力巨大，為此，我要求在授課及課后輔導時要因人而異，對不同的學生提出不同的要求，課上問題也針對其不同程度加以設計，使他們都有成就感，激發(fā)他們的學習熱情。

對于化學課程中的方程式和計算是學生的軟肋，但也是課堂教學中必須掌握的，學生有興趣在實驗中，那么就可以以實驗為出發(fā)點，發(fā)揮學生的主體優(yōu)勢，提高其自主能力，如由鈉與水的實驗出發(fā)，要求總結(jié)方程式，同時考慮量的問題。使學生能夠真正融入學習中，培養(yǎng)其能力。特別是后進學生的鼓勵，讓所有學生都成為課堂的主人。

*日注重自身知識的積累和能力的培養(yǎng)，重視語、數(shù)，英、音、體、美等各方面能力的鍛煉，爭取做個全面發(fā)展的教師。性情溫和、*易近人，具有親和力但又不失嚴厲，容易和學生溝通交流，做事有自己的短期和長期計劃，對自己做好工作充滿信心。同時特別關注新的教學理念，尋找新的教學方法，提高自身的能力與修養(yǎng)。

一個好的課堂組織管理是使課堂生動、活潑、高效的有效途徑之一。所以在實施以上計劃同時課堂的實效性也是最重要的。把握了這些關鍵的因素，靈活運用于課堂之上，一定能使課堂生動、活潑、高效的。

工作計劃實施的目的和意義篇八

如何制定工作計劃

課后測試

測試成績：分。 恭喜您順利通過考試！

單選題

1. 以下哪項不屬于工作計劃執(zhí)行過程中需要注意的要點。 √

d 勿想 勿拖

正確答案： a

2. 關于pdca循環(huán)法則的說法，以下錯誤的是（）。 √

d 大環(huán)套小環(huán)，小環(huán)保大環(huán)，互相促進，推動大循環(huán) 推動pdca循環(huán)的關鍵是“計劃”階段 pdca循環(huán)是爬樓梯上升式的循環(huán)，每轉(zhuǎn)動一周就提高一步 pdca是綜合性循環(huán)，四個階段是相對的，不是截然分開的

正確答案： b

3. 5w2h分析法中的中樞是指（）。 √ a

d what who how why

正確答案： d

4. 在制訂工作計劃的流程里面，最常用的步驟分別是設定目標、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、把握真因、解決問題和（）。 √

a 執(zhí)行計劃

b c d 評價及未來規(guī)劃 檢查結(jié)果 鞏固成果

正確答案： b

多選題

5. 在做日常的工作計劃當中，需要把握的要點是（）。 √

d 要用全面的方式列出所有要點，不可遺漏 要用簡潔的方式整理關鍵要點和補充數(shù)據(jù) 多角度思維、明確真因，但不需要補充數(shù)據(jù) 每個步驟最多三項要點

正確答案： b d

6. pdca循環(huán)法則中，p可以分解為（）。 √

d 發(fā)現(xiàn)問題 分析問題 把握真因 解決問題

正確答案： a b c d

7. 制定工作計劃的目的主要包括（）。 √

d 打發(fā)工作時間 將目標轉(zhuǎn)成日程表，轉(zhuǎn)換成每天的工作的行為 關注的是實際的行動，在執(zhí)行過程中采用什么策略來應對 提供的是一個路線圖

正確答案： b c d

8. 制定工作計劃常用的編寫格式是（）。 √

a word格式

b c d excel格式 pdf格式 ppt格式

正確答案： a b d

9. pdca循環(huán)法則的核心要素包括（）。 √

d plan計劃，建立目標和行動計劃 do執(zhí)行，組織實施制訂的計劃和措施 check檢查，檢查計劃的執(zhí)行情況 action處理，處理檢查結(jié)果，將成功經(jīng)驗標準化，避免失敗教訓重現(xiàn)

正確答案： a b c d

10. 制定工作計劃的工具有（）。 √

d 多杈樹法 swot分析法 剝洋蔥法 5w2h分析法

正確答案： b d

11. 運用5w2h分析問題、解決問題時，主要技巧包括（）。 √

d 簡化，將復雜的工作變簡單 合并，把幾項工作合并起來 改變，改變一下順序、方法 取消，能不能取消某項工

正確答案： a b c d

判斷題

12. 制訂工作計劃時，需按照自下而上的方法，對思路重新梳理。 √

正確答案： 錯誤

13. 目標是明確的，計劃是變化的。 √

正確答案： 正確

14. 計劃是實現(xiàn)目標的支持系統(tǒng)，是描述使用可以運用的資源達到預先設定的目標的方法。 正確

正確答案： 正確

15. pdca循環(huán)法則的順序是不可以打亂的，必須遵循p→d→c→a的順序。 √

正確答案： 錯誤

工作計劃實施的目的和意義篇九

1、該員工工作表現(xiàn)、為人處世各方面都比較優(yōu)秀。工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進取心強。

2、在餐廳曾多次被評為最佳領班，為人不錯，與同事相處融洽。

3、作為基層管理者，能以身作則，凡事能起帶頭作用，工作優(yōu)秀，責任心強，組織能力強。敢說敢做。

4、作為剛提上來的主管，責任心強。能起帶頭作用，在要求別人的同時，能嚴格要求自己，對員工很關心。

5、自從擔任迎賓工作以來，工作井井有條。能積極地幫助新來的員工，很熱愛自己的工作崗位。

6、工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。

7、作為一名服務員，工作上進，各方面的業(yè)務能力強，不論服務還是工作技巧都是全店員工學習的榜樣。

8、不管是做服務員還是當領班，只要分給她工作，她會完成得很好。工作總是帶頭干，從不計較個人得失。

9、該員工*時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！ 該員工*時工作認真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取！

10、作為一名老員工，在爐灶組能夠主動協(xié)助別的崗位，起到了一名老員工的帶頭作用。 作為一名老員工，不但炒菜水*進步很快，而且菜肴質(zhì)量很穩(wěn)定。

員工績效改進計劃3篇（擴展6）

——員工績效承諾書3篇

工作計劃實施的目的和意義篇十

優(yōu)勢：教學態(tài)度端正，對自己的教學工作認真負責。尊重、理解、信任學生。對待每一個學生對本班學生十分了解，有利于我因材施教。得到了學生和家長的信任和喜歡。

不足：對本年級教材不是很熟悉，需要多鉆研。

1、精心準備教學內(nèi)容。根據(jù)本學期的教學任務，可以把其他學科結(jié)合到自己的學科中，增加學生的學習氣氛，使學生學會知識的遷移，提高學生的學習興趣。

2、要教會學生學會學習。倡導學生自主探究、實踐體驗、合作交流的學習方式，要讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題

3、在課堂上要顧全整體，也要照顧個體學生。在教學任務中有基礎的，也有提高的，幫助學生發(fā)現(xiàn)個人的學習成就和意義，激勵學生更有效的開展學習。

4、要建立良好的師生關系。對學生的學習態(tài)度、學習方法、行為規(guī)范等方面全面真實的評價，促進學生的發(fā)展。

5、對于課堂所需實現(xiàn)的目標，我們要心中要有數(shù)，以增強教學的針對性；同時也要注意目標又不要太多或者難度太大，也就是我們*時所說的要降低教學的重心。

6、教學設計符合學生實際。教學設計中所創(chuàng)設的環(huán)境必須要吸引學生，使學生感興趣。

7、注重提問、討論及課堂活動的有效性

有效的提問并激發(fā)學生討論、思考，能使教師與學生、學生與學生保持某種對話式的、互動式的、學生自主的學習狀態(tài)

8、重視課堂練習的有效性

課堂練習一定要精，精的內(nèi)涵就是：量少、典型、針對性要強。

工作計劃實施的目的和意義篇十一

通過一學期的相處，我對本班孩子的學習習慣、學習能力和學習態(tài)度等方面有了進一步的了解。在總結(jié)上學期教學工作得失的基礎上，現(xiàn)初步擬定本學期的教學工作計劃，以便有條不紊的開展本學期的語文教學工作，讓本班孩子在新的一學期學得更開心，收獲更大。

計劃從六個方面展開：

一、關于課文學習。

學習專家提出的：對于課文的學習，要形成簡約，突出，積累，靈活的四大要點。課文是學習語言文字的范例，抓住每篇課文最為重要的語言文字訓練點，簡簡單單地完成訓練，盡量不啰啰嗦嗦從頭到尾地詳細講解力求“簡約”，有的放矢。課堂簡潔明了的呈現(xiàn)，得益于課下精心的備課，所以這學期在備課上盡量博采眾家為我所用。本冊每篇課文需要訓練的要點很多，但要突出一兩個最為明顯的要點，訓練得扎實，到位，同樣忌面面俱到?！胺e累”則是強調(diào)對課文的背誦記憶，無差錯默寫，這是本班最為薄弱之處，這學期針對不同層次的學生將有不同的要求，希望得到家長的幫助一對一的督促。以上三點處理時注重“靈活”，對課文有整體的觀察，知道有些事可以不在本篇做，有些事下一篇還會遇到可以多次重復做，有些事錯過這一篇就沒有下一處。靈活機動，有張有弛。

二、關于閱讀。

本學期將細化課外閱讀要求，增加積累，增加默讀時間。每日早上7：25–7：40為讀背《日有所誦》時間，7：40—7：50讀背每日一首和每日一句。每天下午放學推遲二十分鐘，為自由默讀時間，5：30放學。乘坐校車學生正常放學，回家閱讀。閱讀課檢查學生閱讀情況，師生共讀激發(fā)學生集體閱讀興趣。閱讀課除師生通讀，學生自由讀外，還可以增加聽讀等多形式的閱讀。本學期我將繼續(xù)給學生推薦讀物，集體購買，以便形成集體閱讀的氛圍，帶動閱讀興趣較弱的孩子。除老師推薦外，鼓勵學生相互推薦。三年級孩子需要知道一些技法。特別是閱讀方法，寫作基本方法，一邊讀一邊用，現(xiàn)學現(xiàn)用，管用，本學期繼續(xù)要求學生人手兩本優(yōu)秀作文選，一本課外閱讀練習。

三、關于作文。

量的積累才會帶來質(zhì)的飛躍。本學期繼續(xù)注重*日的小練筆，精心布置每次練筆任務，認真落實每次作文講評，讓學生在練與改的交疊中提升習作能力。本學期強化自覺修改的習慣，最開始從修改的形式入手，只要改都好，改得越多越好。修改這件事，可能會做整個學期，意在讓孩子知道：我自己的作文自己改！一旦修改習慣養(yǎng)成，再提升能力，終身有益！

四、關于習慣。

預習和復習習慣。開學后，課文學習的進度會加快，如果沒有預習，就像被火車拖著走一樣，是痛苦的。所以預習習慣一如既往的執(zhí)行，并將檢查預習任務落實到人，爭取孩子們能養(yǎng)成自覺認真的預習的習慣。每日復習，查漏補缺必不可少，作業(yè)前要求孩子們先復習當天知識，在合上書本完成作業(yè)。

練字的習慣。本學期繼續(xù)上學期“提筆即練字”的書寫要求。上學期雖對學生書寫任務有明確要求，但每天下午練習時間沒有認真去落實寫字任務，加之學生初寫鋼筆字，對學生要求不夠高，所以學生書寫較之二年級有很大的落差。這學期，希望在美術老師的引導下，能堅持落實每周一節(jié)的寫字課，同時認真對待每天二十分鐘的練字時間，讓班級孩子在書寫規(guī)范性，整潔度和美觀等方面都有提升。每月利用寫字課舉行一次寫字比賽。內(nèi)容可以是古詩詞，或者是生字詞。一個孩子可以不會寫作，但是不能不會寫字。不會寫作的可以成為另一些學科的專家，不會寫字或者寫不好字的，卻會是一輩子的遺憾。所以，不要讓孩子將來后悔，從現(xiàn)在強迫孩子開始練字！

自覺檢查的習慣。每次作業(yè)后要求逐題檢查，檢查認真審題，無答非所問現(xiàn)象，檢查漏寫、錯字、不美觀書寫現(xiàn)象。除檢查作業(yè)外，我班孩子還要落實檢查書包，檢查學習用品的習慣，上學期隔三差五就有孩子忘帶書本或其他學習用品的現(xiàn)象。

聽讀（朗讀作品或者評書或英語）的習慣。聽讀是閱讀的形式之一。根據(jù)個人興趣愛好，每日收聽一回音頻資料，早晚皆可，也可以伴隨著家庭生活進行，積跬步，聚細流，厚積薄發(fā)，素養(yǎng)漸成，終身受用。特別是專家誦讀作品，甚至超過紙質(zhì)作品閱讀的效果。本班潘彥成家長很有心，將優(yōu)秀學生讀物的音頻下載后每日讓孩子收聽，積累語言，學習誦讀和表達。

收集、保存資料的習慣。自己的作業(yè)，作文，下載或是收集的各種信息資料都要收藏，積累，組成自己強大的復習資源和素材庫。

室外鍛煉，游玩的習慣。這與學習息息相關，愛健身，愛鍛煉，特別是戶外鍛煉，能讓大家的大腦充氧，更加有利于學習，特別有利于記憶、思維、想象能力的提升，并且有助于孩子觀察能力的培養(yǎng)。

五、關于學習形式。

本學期仍然沿用上學期的小組督促互助的學習形式，將學生分成八個小組，a層學生一名，b層學生兩名，c層學生兩名，每組五名學生。a層學生負責檢查組員聽寫改錯、幫助c層學生進行作文修改，并收齊作文、聽寫作業(yè)；b層學生檢查本組成員的課外閱讀作業(yè)完成情況，收齊并督促組員改正《同步練》；c層學生檢查預習作業(yè)。每組成員相互監(jiān)督，相互幫助。

六、關于學生分層目標。

a層學生的閱讀量加大，適當寫讀后感。學生每月至少兩篇作文在班級每周美文秀粘貼展出，一學期至少向特區(qū)報推薦四篇作文。

b層學生每周完成一篇閱讀作業(yè)，增加閱讀練習，提高閱讀理解能力和答題能力。每周課外閱讀摘抄一頁好句好段。注重基礎的夯實，家長每周檢查學生聽寫和背誦。

c層學生注重基礎的落實，家長協(xié)助每課生詞聽寫，重點段落背誦或默寫。每周摘抄好句好段，讀背美文。堅持每日聽讀音頻資料。

工作計劃實施的目的和意義篇十二

為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教學質(zhì)量;同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

1、認真學習初、高中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。

3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。

4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

5、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。

7、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

工作計劃實施的目的和意義篇十三

近年來，土門村婦聯(lián)堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想為指導，充分認識新時期基層婦聯(lián)工作的重要性，認真貫徹落實了馬克思主義婦女觀和男女平等的基本國策，從發(fā)動婦女參與、服務婦女發(fā)展兩個方面入手，在“黨政所盼，婦女所需，婦聯(lián)所能”的三維交點上定位工作重點，著力搭建“四個平臺”、切實搞好“四個服務”(搭建創(chuàng)業(yè)平臺，搞好經(jīng)濟發(fā)展服務;搭建學習的平臺，搞好精神文明創(chuàng)建服務;搭建維權平臺，搞好社會穩(wěn)定服務;搭建愛心平臺，搞好弱勢群體服務)。并結(jié)合自己的實際情況履職盡能，推動了婦女兒童發(fā)展綱要的實施，代表和維護了婦女兒童的利益，有效發(fā)揮了廣大婦女在“建設經(jīng)濟強鎮(zhèn)、巾幗再創(chuàng)新業(yè)”中的“半邊天”作用，進一步推動了我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)婦女的自身進步與發(fā)展，推動了我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

一、基本情況

二、基本做法

(一)搭建創(chuàng)業(yè)平臺，搞好經(jīng)濟發(fā)展服務

作為基層婦聯(lián)，必須要改變拾遺補缺的工作思路，要用寬廣的胸襟、發(fā)展的眼光和戰(zhàn)略化的思維，打開工作思路，整合社會資源，多做能在社會上打得響、喊得亮的事，以作為求地位。因此，土門村主要通過搭建城鄉(xiāng)兩個創(chuàng)業(yè)平臺，服務于全村經(jīng)濟社會的發(fā)展。

首先搭建城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)平臺。一是搞好“巾幗文明示范崗”爭先創(chuàng)優(yōu)活動，推動更多女性自主創(chuàng)業(yè)、崗位成才、崗位建功。

同時還把相關的技術知識傳授給本組村民(幫助她們講解怎樣施肥、修枝、蔬花蔬果及套袋等等)在她的帶動下，僅一年多的時間里本組部分村們的生產(chǎn)、生活得到了極大改變。因此王青同志多次被區(qū)、鎮(zhèn)、村婦聯(lián)評選為女“雙學雙比”致富能手、孝媳、文明家庭、平安家庭等等榮譽稱號。近幾年里，我村通過各種培訓已轉(zhuǎn)移女勞動力：在外誤工92人，在本鎮(zhèn)村誤工368人，在家種植果樹、蔬菜126人，其中有7名已經(jīng)獨立創(chuàng)業(yè)，走上了致富奔小康的道路。

(二)搭建學習的平臺，搞好精神文明創(chuàng)建服務

婦女在精神文明建設中有著獨特的作用。近年來，我村的“巾幗能手”、“雙學雙比”、“五好文明家庭”“平安家庭”建設不斷推陳出新，家庭文化建設蓬勃發(fā)展，為土門村創(chuàng)建和諧、文明村注入了新鮮的血液。在20xx年3月，鎮(zhèn)村婦聯(lián)共同組建了一支由老年婦女組成的50多人的文藝宣傳隊，并于去年的9月開展了向書本學、向社會學、向周邊群眾學的“三學”活動。在村委開辦電腦室、圖書室，通過各種宣傳活動來豐富本村婦女文化知識，整個活動受到了農(nóng)村群眾的熱烈歡迎，在一定范圍內(nèi)提高了婦女文化水平。改變了婦女群眾的生存、生育觀念，從而在全村上下形成了“人人是學習之人，處處是學習之所”的良好氛圍，促進了全村社會文明，推動土門村先進家庭文化建設的創(chuàng)新發(fā)展。

(三)情系留守、溫暖留守

為切實加強本村未成年人思想道德教育和留守兒童工作，擬定集中教育培訓計劃，以法制、醫(yī)療衛(wèi)生知識、生存生活技能、思想道德教育為重點內(nèi)容。每季度一次，每次3小時，邀請學校老師和專業(yè)特長的志愿者到場授課，進行集中教育培訓，確保未成年人思想道德教育和留守兒童工作取得實效。

(四)搭建維權平臺，搞好社會穩(wěn)定服務

社會主義和諧社會，應當是各方面利益關系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會?；鶎計D聯(lián)組織應該成為農(nóng)村婦女利益表達的主渠道，代表和維護廣大婦女群眾的根本利益，努力為婦女營造平等的社會生存環(huán)境,因此，土門村村委牢固樹立“三種膽識”。即：敢說的膽識、敢做的膽識、敢當?shù)哪懽R，當好婦女群眾的代言人，熱心參與對婦女群眾有利有益的事務，敢于為婦女群眾說話。同時，土門村村委加強與綜治、公安、司法等部門的協(xié)調(diào)與配合，開展遏止家庭暴力的宣傳活動，認真搞好法制宣傳。并加大對侵害婦女兒童權益重大案件的督辦力度，搞好協(xié)調(diào)配合工作，及時向有關部門反映群眾提出的問題，及時調(diào)解處理糾紛案件，保證處理來信來訪的時效和質(zhì)量，使信訪結(jié)辦率不低于90%，促動婦女樹立自主維權意識。大力開展掃黃、打非力度。

(五)搭建愛心平臺，搞好弱勢群體服務

今年，各級婦聯(lián)組織都把服務婦女兒童、關注困難群體作為工作的落腳點，充分體現(xiàn)暖童心，穩(wěn)民心，聚人心。通過實施計生“三結(jié)合”、貧困母親、貧困女童對接幫扶，簽定幫扶協(xié)議，予以解決生活中實際困難問題。進一步亮化送溫暖、送愛心的工作品牌，多做讓婦女群眾受益、歡迎的工作，使婦女群眾實實在在地體會到黨和政府的關懷，感受到婦聯(lián)組織的力量和作用，心有所歸，情有所依。

總之，土門村婦聯(lián)工作在各單位婦聯(lián)組織和全村婦女的共同努力下，突出“四個到位”(認識到位、組織到位、協(xié)調(diào)到位、落實到位)，本著“四借”(借題、借力、借臺、借智)原則，發(fā)揚“五千”(千方百計、千言萬語、千辛萬苦、千山萬水)精神，真正把各項工作任務落到實處，為推動全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻。

工作計劃實施的目的和意義篇十四

通常說來,制訂員工績效改進計劃需要經(jīng)歷以下過程:

1、員工與主管人員進行績效考核結(jié)果溝通。在主管人員的幫助下,使員工認識到自己在工作中哪些方面做得好,哪些方面做得不夠好,目前的差距有哪些。

2.員工與主管人員雙方就員工績效方面存在的差距分析原因,找出員工在工作能力、方法或工作習慣等有待改進的地方。

3、員工與主管人員根據(jù)未來的工作目標的要求,在工作能力、方法或工作習慣方面有待改進的方面中,選取員工目前最為迫切需要改進且易改進的方面作為個人未來一定時期內(nèi)將要發(fā)展的項目。

4、雙方共同制定改進這些工作能力、方法或工作習慣的具體行動方案,確定個人發(fā)展項目的期望水*、實現(xiàn)期限以及改進的方式。

5、列出員工有待發(fā)展的項目達到期望水*所需要的資源,并指出哪些資源需要主管人員提供幫助和支持。

績效改進計劃的形式多種多樣，但其過程大致可以分為以下幾個步驟：

（1）分析員工的績效考核結(jié)果，找出員工績效中存在的問題；

（2）針對存在的問題，制定合理的績效改進計劃，并確保其能夠有效地實施，如個性化的培訓等；

（3）在下一階段的績效輔導過程中，落實、實施已經(jīng)制定的績效改進計劃，盡可能為員工的績效改進提供知識、技能等方面的幫助。

績效改進計劃一定要有實際操作性，要有“行動步驟”

如果停留在理論上，改進計劃根本沒有存在的必要。根據(jù)員工現(xiàn)在的發(fā)展水*，績效改進方案的指導性一定要強，最好是能詳細到具體的每一步驟。

績效改進計劃是指導績效改進實施的標準，因此一定要有可操作性。其制定的原則也要符合“smart”原則，做到具體、可衡量、可達到、相關聯(lián)和有時限。這是制定任何一個方案都必須考慮的原則。

績效改進方案可以與計劃目標制定相結(jié)合，也可以獨立制定，目的都是為了員工的績效提高計劃目標的范圍較大，既包括了以前做得好的日常工作內(nèi)容，也包括了需要提高的改進內(nèi)容。與之相比，績效改進計劃雖然也是根據(jù)上一階段績效考核結(jié)果而制定的，但其更具有針對性，是著重針對績效低下的原因而制定的。在實際工作中，由于時間等因素的限制，可以將制定績效改進計劃與計劃目標相結(jié)合，通過一份計劃反映績效改進方案。

績效改進方案的形式可以多樣，但關鍵是要控制過程，給員工以指導任何方案都需要付諸實施，績效改進工作可以有各種各樣的計劃，但是改進的過程只有一個。績效改進能否成功，關鍵就在于是否能控制改進的過程。只有各級主管在過程中給予員工指導和幫助，修正改進方案，才能保證績效改進的效果。

工作計劃實施的目的和意義篇十五

一、指導思想

以素質(zhì)教育為指導思想，采用現(xiàn)代化教學方法與手段，結(jié)合三年級的年齡和心理特點力求做到重點突出，難點突破，精心設計教學過程，有系統(tǒng)地進行學習方法的指導，以學生為主體，計劃學生學習語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

二、班級情況分析

三年級共有學生38人，從整體看，本班學生在語文學習上有一定的基礎，當然也避免不了好壞之分。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。

三、教材分析：

本冊教科書仍然以學習板塊的形式組元。全冊一共八個單元，每一個單元暗含主題，但不單一，比較寬泛，內(nèi)容的信息量大。每單元四篇課文，全冊32篇課文。每單元由課文、課后題、語文樂園三部分組成，各部分間互相聯(lián)系，具有整體性。課后題內(nèi)容以閱讀積累為主，同時也注意設計結(jié)合課文和兒童日常生活的思考拓展型題目。課后安排的“我的詞語庫”，繼續(xù)培養(yǎng)學生自主積累詞語的習慣。有的課文后增加了一個“信息窗”，以幫助學生閱讀理解課文?！罢Z文樂園”仍分三大板塊，“語海拾貝”是語文基礎知識整合與訓練，本冊加強了詞語句子的積累與拓展；“閱讀欣賞”在增加閱讀量、培養(yǎng)學生閱讀習慣的同時增加了詞語積累的內(nèi)容；“語文日常生活”繼續(xù)把口語交際、綜合性學習、習作有機地整合在一起，動腦、動手、動口、動筆相結(jié)合，旨在語文活動中提高口語交際能力，提高習作能力，提高語文的運用能力。

四、教學目標

（一）識字與寫字

1、在閱讀和語言實踐活動中復習鞏固已學過的漢字，繼續(xù)學習283個生字，要求讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境里的意思，繼續(xù)培養(yǎng)獨立認字的能力，養(yǎng)成主動識字的習慣。

2、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能正確熟練地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字，正音，閱讀。能用普通話朗讀課文，回答問題，進行口語交際。

3、積累本冊教材中學習的327個詞語，按要求積累其他關鍵詞語，部分詞語能學習運用。

4、學習在方格書寫各種結(jié)構大字。要求認真書寫，做到規(guī)范端正整潔。學習用鋼筆描紅，繼續(xù)培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，培養(yǎng)良好的書寫習慣。

（二）閱讀

1、學過的句子會讀，能聯(lián)系上下文理解句子的意思。學習本冊教材中出現(xiàn)的常用句式，繼續(xù)積累句子，部分句子能學習運用。在理解語句的過程中，體會句號和逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。

2、聽人說話能抓住主要內(nèi)容。能用普通話與人交流，注意使用禮貌語言，在交談中注意聽清別人的肆意，對不明白的地方，會提出詢問。

3、能清楚明白地回答老師和同學的提問，在說話練習中能說連貫的話，能具體講述故事，能簡要轉(zhuǎn)述別人講話的大意，能講述自己的經(jīng)歷和見聞。

4、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀，做到不動唇，不出聲，能對課文不理解的地方提出問題。能復述課文大意，能初步把握課文的主要內(nèi)容，能熟記教材展示的名句，能背誦全部古詩，能背誦部分課文，積累課文中的優(yōu)美詞句和精彩片斷。

5、進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。

6、繼續(xù)培養(yǎng)學生預習課文的良好習慣。

（三）習作

1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

2、學習觀察日常生活，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。清楚明白地寫出自己的所見所聞，繼續(xù)學寫日記、觀察作文、看圖作文、想象作文，做到有順序、語句較通順，學習使用標點符號，作文練習由大作文、課內(nèi)片斷和課外小練筆組成。

3、能學會自己修改自己的習作，并主動與他人交換修改，書寫規(guī)范、整潔。

（四）口語實際

1、與人交流能尊重、理解對方。

2、樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。

3、表達要有條理，語氣、語調(diào)適當。

五、教學措施

（一）充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。

語文教學應在師生*等對話的過程中進行。學生是語文學習的主人，語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。

教師是學習活動的引導者和組織者。教師應轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。

（二）在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。

努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學。

溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。

（三）注重情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。

培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。

（四）正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。

語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。

（五）遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略。

學生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學也有各自的規(guī)律，應該根據(jù)不同學段學生的特點和不同的教學內(nèi)容，采取合適的教學策略，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。

工作計劃實施的目的和意義篇十六

1、此次參加培訓隊員二到五年級的學生，品學兼優(yōu)，對象棋有濃厚興趣。

2、具有一定象棋基礎者優(yōu)先批準加入。

3、凡批準加入者須自帶有關學習工具。

初步定為8人，三年級4人四年級四人，如有特殊情況經(jīng)研究后再作決定。

每周二下午第三節(jié)課外活動課，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導時間。

（參加人員可以不參加學校的文體活動）

教學樓多媒體教室

第一次至第二次課：象棋入門知識，象棋各種兵種走法與價值。

第三次至第四次課：五子棋入門知識，下法。

第五次至第八次課：指導分組進行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。

第九次至第十次課：根據(jù)有關規(guī)則進行小組輪換模擬比賽。

實際輔導工作由我具體操作，校長負責監(jiān)督檢查。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個亮點。

工作計劃實施的目的和意義篇十七

一、實施行動計劃的目的

把新課程的理念落實到*時的教育教學中去，改變原有的傳統(tǒng)教學理念，改變學生的學習方式，提高課堂質(zhì)效，發(fā)展學生學習能力。在實施素質(zhì)教育的今天，學生不僅要掌握知識，更重要的是要會用所學的知識去獲得知識并創(chuàng)新知識。而今我們的課堂上，學生總是循著教師設計好的思路學習，一問一答是最好的方法，雖然有是考試時也能取得很好的成績，但對學生的能力發(fā)展是不利的，跟素質(zhì)教育相違背。

二、個人課堂教學現(xiàn)狀分析

學生總是循著教師設計好的思路學習，一問一答是最好的方法，雖然有時考試時也能取得很好的成績，但對學生的能力發(fā)展是不利的，跟素質(zhì)教育相違背。

三、主攻的方向及措施

一個好的課堂組織管理是使課堂生動、活潑、高效的有效途徑之一。我的課堂教學改進行動就從此入手，具體實施如下：

1、認真?zhèn)湔n、分層教學

認真學習課程標準，認真鉆研教材，圍繞三個維度，即“情感態(tài)度與價值、過程與方法、知識與技能”制定教學目標。備課做到“五備”，即備學生、備教材、備教法、備學法、備情境。進行集體備課，認真參與研討，再根據(jù)自己班實際再進行補充完善教案。

雖然在同一個班中，仍存在著很大的差異。有的同學思想品德、行為習慣和學習成績各方面都非常優(yōu)秀。也有部分學生前兩者都很好，但學習成績不盡人意。為此，我要求在授課及課后輔導時要因人而異，對不同的學生提出不同的要求。使他們都有成就感，激發(fā)他們的學習熱情。

2、發(fā)揮主體、尊重學生

運用各種手段、方法，激發(fā)學生參與和認知的興趣，恰如其分地點撥與學生主動嘗試，積極參與學習活動相結(jié)合。

教學的主陣地是課堂，沒有和諧融洽的課堂紀律作保障，沒有心情愉悅的師生的活動，很難想像會有一節(jié)生動、活潑、高效的課。而要做到這些，我首先就必須做到尊重學生，以身示范。尊重學生，應該做到無歧視。要承認學生之間的個體差異。課堂教學受到了很多有形和無形東西的影響。有時無形的東西對教學所起到的制約作用要大于有形。我想良好的師生關系肯定為課堂教學帶來了很多便利和好處。對學生的課堂表現(xiàn)和活動做及時的評價，特別是后進學生的鼓勵，讓所有學生都成為課堂的主人。

3、運用媒體、精選精練

工作計劃實施的目的和意義篇十八

一、工作目標

1、以評價促閱讀，進一步深化特色學校建設，打造優(yōu)質(zhì)品牌。

2、進一步提高教育信息化與課堂教學整合，搞好資源庫建設。

3、抓好常規(guī)的改革以及課堂教學評價。

4、進一步搞好課題研究與實驗，提升教師隊伍整體素質(zhì)，走科研興校之路。

二、工作重點

1、繼續(xù)抓好評價與讀書活動，突出“評價導我行，書香滿校園”這一學校教學特色。

2、進一步提高教育信息化與課堂教學整合，建立一套內(nèi)容豐富、完善的學校資源庫，為教師的教學提供便利。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)改革，讓備課、上課、聽課和作業(yè)真正發(fā)揮其作用。同時搞好各種比賽活動。

3、繼續(xù)進行教育教學培訓與指導，加強校本、區(qū)本教研，最大限度地實現(xiàn)研訓一體化，全面提升教師整體的綜合素質(zhì)，做好優(yōu)質(zhì)課評選工作，搞好骨干教師的培養(yǎng)、選拔、推薦、培訓和管理工作。

4、繼續(xù)規(guī)范*日的教育教學工作管理，對教學常規(guī)、課堂教學、教學成績及校級、區(qū)級等各種比賽活動進行綜合考核。

5、繼續(xù)抓好各課題研究和實驗，特別是國家級實驗課題“小學語文閱讀教學能力評價研究與實驗”、省級實驗課題“閱讀經(jīng)典名著，享受讀書樂趣”以及市級課題“教育信息化與課堂教學整合”等課題的研究，全面實施學科素質(zhì)教育。

6、完成好上級下達的各項任務。

三、具體內(nèi)容及措施

（一）突出特色，打造品牌

本學期我們將在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好“評價促我行，書香滿校園”活動，突出我校讀書特色。本學期我們將繼續(xù)堅持開展上學期的讀書系列活動，沒有另行通知的不再更改（其中包括課程設置和作業(yè)等）。在此基礎上，我們將重點抓好以下幾點：

1、教師讀書。本學期，我們將繼續(xù)對教師讀書進行二等級評價，即一方面是對教師的邊讀邊編進行評價，一方面是學校規(guī)定書目，大家進行閱讀，通過筆測的方式進行評價。寒假中我們統(tǒng)一讀的《湯姆叔叔的小屋》和《麥田的守望者》這兩本書開學不久將進行測試，筆試題將考慮設置加分題，即除了這些書之外，教師讀書情況的發(fā)揮題。本學期我們?nèi)砸扑]教師讀兩本書，還將根據(jù)這兩本書開展教師的讀書展示活動，六一各級部展示一個節(jié)目，屆時請各位老師關注一下配檔。

2、學生讀書。本學期，我們?nèi)詫⒗^續(xù)進行書香班級評選活動。評選仍從兩個方面進行：一是各班學生參加學校搞的系列活動成績，包括每學期都要進行的閱讀考級活動、寫作比賽以及讀書特色各種單項活動等。二是本學期學校計劃在六一兒童節(jié)期間進行讀書特色專場演出，要求各班自己制定出本班的讀書特色表演方案。

另外，各班級還要繼續(xù)發(fā)揮好后面的園地和展示臺以及圖書角的作用，充分激勵學生，在班級形成濃厚的讀書氛圍和競爭意識。同時，班級和學校還要結(jié)合著我們的國家級實驗課題“小學語文閱讀教學能力評價研究與實驗”和省級實驗課題“閱讀經(jīng)典名著，享受讀書樂趣”不斷修改完善我們的評價體系，堅持對學生進行多元、互動、激勵性評價。

（二）搞好資源庫建設，抓好學科素質(zhì)教育、新課程改革與信息技術有機整合。

上學期，我校各教室都上了多媒體。經(jīng)過一學期的努力，我們在加強集體備課的基礎上，已經(jīng)建設了我校自己的資源庫。本學期我們將采用上學期的方式，繼續(xù)完善我校的資源庫。要求以教研組為單位進行評選，各教研組根據(jù)實際情況，可以是一個單元一集合評比，也可以是限制幾課評比，學校屆時將根據(jù)每人上傳數(shù)量和質(zhì)量對個人和教研組進行量化評比。區(qū)資源庫建設我們同樣要積極參與，具體要求同上學期。

（三）狠抓教學常規(guī)，搞好校本教研

根據(jù)區(qū)教委的要求，本學期我們將在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好教學常規(guī)，認真改革備課、上課、聽課和作業(yè)。每月的教學設計（精彩呈現(xiàn)）和教學反思（我思我行）教導處都將統(tǒng)一規(guī)定每個教研組的設計和反思篇目。我們要求這學期每個月的教學反思都要針對本月的教學設計來寫。具體篇目，看教導處的配檔。教導處本學期將每月檢查一次。聽課報告仍然寫課堂教學達標的課，不能隨意寫其它的。教導處將不定期統(tǒng)一組織檢查以上內(nèi)容。

本學期結(jié)合著學校資源庫建設，教導處仍將加強校本教研，每周仍按照上學期統(tǒng)一規(guī)定的各科教研活動時間進行活動，教導處集中參與和檢查。

（四）突出課堂教學研究，提高教師教學水*

本學期，我們將繼續(xù)開展好課堂教學評價工作。為了給教師們一個導向，教導處將在開學初組織一次全校性教研活動，即第五屆課堂教學研討與爭鳴。我們將篩選優(yōu)秀課例進行觀看、點評、討論，從而使每位教師都能在實際教學中有目標地去改善自己的課堂教學，提高課堂效率，使我們的課堂教學評價真正發(fā)揮作用，而不是流于形式，為了評價而評價。緊接著，3月底就開始進行課堂教學評價。最晚到5月中旬結(jié)束。原則上教導處統(tǒng)一命題講課，進行同上一節(jié)課活動。聽課的時候執(zhí)教老師先寫心語，評價小組看了以后，結(jié)合著聽課情況打分。同時把寄語寫好反饋給老師。

（五）強化課題研究，推動科研發(fā)展

繼續(xù)抓好各課題研究和實驗，特別是國家級實驗課題“小學語文閱讀教學能力評價研究與實驗”、省級實驗課題“閱讀經(jīng)典名著，享受讀書樂趣”以及市級課題“教育信息化與課堂教學整合”、“課堂教學評價和音體美績效評價實驗”等課題的研究，全面實施學科素質(zhì)教育。

“小學語文閱讀教學能力評價研究與實驗”、“閱讀經(jīng)典名著，享受讀書樂趣”實驗是我校申請的國家級和省級課題，本學期我們將結(jié)合著我校讀書特色的開展，嚴格抓好這兩個實驗，真正做到科研促教學，科研促特色，科研打造品牌。

“教育信息化與課堂教學整合”是市級課題，也是我區(qū)繼學科素質(zhì)教育與新課改的研究與實驗”后另一個重要課題。這個課題涉及各個學科的每位老師，我們在學校上了多媒體教室的有利條件下，要積極主動地進行這方面探索與研究。

（六）強化校本培訓，增強教師素質(zhì)

繼續(xù)搞好校本培訓，最大限度地實現(xiàn)研訓一體化。

工作計劃實施的目的和意義篇十九

眾所周知，語文課堂是學生學習語文的主要陣地，也是最佳時間，個性是在全面推進新課程標準的這天，如果忽視課堂效率，就等于放下了寶貴而有限的時間和空間，語文教學也只會收到事倍功半的效果。因此為了改善自己的課堂教學，特制訂計劃如下：

作為一名語文教師，我在上課時有自己的優(yōu)勢，如教師把握教材重難點準，引導得法，上課有活力、有想法，與學生關系融洽等，但同時也存在不少問題，主要表此刻：

1、教師情感投入不到位；

2、教師激勵評價不夠，導致學生參與不夠用心；

3、指導朗讀不夠具體；

4、有些環(huán)節(jié)不放手，不能突出學生的主體地位。

1、在課堂教學過程中要多留時間給學生思考，充分相信學生。

2、在課堂教學過程中要關注學困生。

3、在課堂教學中要讓學生多動嘴說。

3、教師要滿面春風地進入教室，語言力求幽默風趣。

4、教師要提高對課堂教學過程的控制潛力

1、努力學習課堂教學理論，學習新課程新理念，提高自身的理論素養(yǎng)。

2、多聽其他老師的課，要珍惜每一次聽課的機會，把自己當成學生一樣，用心吸取周圍其他老師先進的東西。

3、注意處理好教師與學生的情感交流，讓學生參與課堂教學。

4、指導朗讀要得法。

5、加強與學生家長的聯(lián)系與溝通

第一階段：透過讀書和聽課提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

第二階段：透過精心設計教學語言，準備的教學環(huán)節(jié)，提高孩子們的口頭表達和寫作潛力。

第三階段：與家長密切配合，教孩子學會學習。

課堂教學是老師向?qū)W生進行教育，傳授知識，培養(yǎng)潛力的最基本、最重要的形式。課堂效率的`提高了，能夠激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生語文整體素質(zhì)。

工作計劃實施的目的和意義篇二十

員工績效改進計劃是指根據(jù)員工有待發(fā)展提高方面所制訂的一定有關工作能力和工作績效提高的系統(tǒng)計劃。員工績效改進計劃通常是在主管的幫助下，由員工自己來制訂，并與主管共同討論，就員工當前水*、工作成果和存在的問題、工作改進計劃、績效目標要求和具體實施方法等內(nèi)容達成一致。員工績效改進計劃的核心是績效提高，所以員工績效改進計劃一般沒有持續(xù)性，即一個員工經(jīng)過兩或三個周期的績效改進計劃仍沒有工作進展或工作進展無法滿足工作績效要求，則企業(yè)一般會考慮輪崗或更換員工。這也是主管幫助員工制訂績效改進計劃和職業(yè)生涯兩項工作的不同。

一、績效改進計劃一般按照以下程序：

1.尋找績效差距

績效差距的表象是員工績效水*無法達到企業(yè)的要求，其深層次的原因為，存在著某種因素使得員工無法按要求完成績效。

尋找績效差距可以根據(jù)工作要求和員工實際工作結(jié)果對比確定。例如：某員工工作要求為每月6號上交報表，實際績效為每月最早8日才可以上交報表?？冃Р罹酁椋簣蟊砩辖粺o法按時完成，延后時間大于2日。

2.分析原因

員工績效無法達到要求，應該從員工、主管及環(huán)境三方面尋找原因。員工角度：可能存在能力無法達到任職要求、員工溝通能力欠缺、員工身體狀況等客觀因素，以及員工不愿按時完成等主觀因素兩方面;主管角度：可能存在督導不及時，未及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助員工改正等因素。環(huán)境角度：可能存在數(shù)據(jù)無法準時提供、報表匯總周期過短、數(shù)據(jù)提供準確性差引起校驗期較長等原因。

可能引起員工績效差距的原因一般包括：

員工方面：不知如何做;不知如何做好;不知什么最重要;不知做成什么樣;不想做;還有其它事情要做;做了也沒什么用等。

主管方面：不知做了有什么用;不知如何幫助員工;是否幫助過員工;是否未肯定員工的成績;是否未提醒員工的過失等。

3.決定是否改進

并不是所有的績效差距都要納入員工績效改進計劃之中。一般來說，通過員工努力確定可以達到績效改進的工作才會納入到績效改進計劃之中，也就是因為員工因素造成的或者雖不是員工造成，但通過員工改變工作方法可以改進工作的內(nèi)容才會納入績效改進。

4.找出可能的方法

績效改進的方法應該由主管和員工一同完成，可采用頭腦風暴、或重新梳理流程等方法，提出若干可能的方法。

5.制訂改進計劃

首先要確定改進目標。目標的選取應該由主管和員工共同完成，以員工為中心，主管要提出明確要求;其次，要對可能的方法進行篩選，選取雙方認可的方法，方法一旦確定，主管要確保給予員工足夠的資源支持;第三，要把改進計劃分解為若干步驟，并明確每一步驟的時間和工作效果要求;最后，形成一份書面的績效改進計劃。

6.績效改進的實施、檢查和新的計劃

績效改進計劃一旦制定，主管和員工應該共同確保計劃的實施，員工應該按計劃計真完成每項工作，并做好記錄，主管則應給予員工適當?shù)闹С?，并定時檢查計劃執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題，及時與員工調(diào)整計劃。

二、制訂和實施績效改進計劃時應關注幾點：

1.績效改進計劃要有針對性，不能偏離主題。

2.績效改進計劃要關注重點環(huán)節(jié)，不可能面面俱到。

3.績效改進計劃要注明具體的時間。

4.績效改進計劃標準要盡可能量化和具體。

5.績效改進計劃需要雙方認可，它是一個溝通過程，不是安排工作。

6.績效改進計劃不是一項員工福利，計劃失敗，員工和主管都應面臨調(diào)整崗位的問題。

7.績效改進計劃是主管的日常工作，應保持足夠的關注。

員工績效改進計劃3篇（擴展3）

——員工績效考核改進方案3篇

工作計劃實施的目的和意義篇二十一

本人長期從事xx工作，有時一帆風順，有時煩惱多多，要想提高，尤其是不斷提高，有必要不斷總結(jié)與反思，經(jīng)過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

1、自身的專業(yè)業(yè)務水*高，但事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，事故應急處理本事得到必須程度的提高，在全局戰(zhàn)略管理中還存在著片面性，應急綜合管理本事還需進一步的加強。

2、工作上雖有開拓和主動精神，但有時也會心浮氣躁，急于求成，創(chuàng)新不足；處理問題有時研究得還不夠周到，想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，還存在著保守性。雖然*時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統(tǒng)，有時候也放松了對自我的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。

1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水*，加強自我的事業(yè)心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。

3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。經(jīng)過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。

4、工作職責心不足主要是思想上的問題。要改變自我的思想，在思想上有足夠的認識。要明白自我為什么要工作，工作要到達什么目的，仔細分析自我工作職責心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自我能正確對待工作，樹立為工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè)，這樣加強自我的工作職責感，就會信心十足，工作起來就有職責心了。

5、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每一天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自我樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，必須要正視自我的工作，有這個信念，必須會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領導分憂，領導也會對你刮目相看的，得到重視的。

6、提高自我的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個是心理素質(zhì)，一個是本事素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自我調(diào)整，調(diào)整好自我的心態(tài)，使自我能夠抵抗不良影響，使自我能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。本事素質(zhì)提高，首先要不斷地學習和充實自我的專業(yè)知識，提高自我的專業(yè)本事，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自我的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。

7、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因為工作環(huán)境的改變而改變自我的良好工作態(tài)度。必須要向工作好的同志學習，不受工作不良同志的影響。以進取工作的同志為榜樣，并向他看齊，并且在心里說我也必須能做到，讓大家看看，我也必須能做出個樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，并且也不比別人差。

8、多一些業(yè)余愛好。業(yè)余時間不要只顧玩，要把業(yè)余時間利用起來，學習一點專業(yè)之外的其它知識，來補充自我知識的不全面。有一些其它愛好，來調(diào)整自我的性情和情趣。使自我盡量能到達知識全面些，多掌握一些技能，能適應各方面的變化，這樣在任何時候，自我都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處，來補己之短處，這應當是自我最應當有的愛好。這個愛好可能是自我做人的優(yōu)點。

9、要和諧共處、團結(jié)友愛。在工作上，要熱心地幫忙別人，不管自我是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記?。喝桃粫r，風*浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

工作計劃實施的目的和意義篇二十二

(一)培養(yǎng)企業(yè)員工正確對待績效考核的意識

員工績效考核工作需要企業(yè)高層管理者和被考核員工等績效考核利益相關者的理解和支持，特別是企業(yè)高層管理者的理解和支持。因此在實施績效考核的整個過程中，企業(yè)應該運用各種渠道和機會，加強企業(yè)績效考核知識的宣傳工作。一方面要爭取到高層管理者對績效考核工作的理解和支持，促使高層管理者能夠深刻的認識績效考核的目的、意義，并能從戰(zhàn)略的高度來看待績效考核工作，科學領導其績效考核工作，實現(xiàn)員工與企業(yè)雙贏的績效考核結(jié)果;另一方面還要爭取企業(yè)員工對其績效考核工作的理解和支持，要讓他們也了解其績效考核的意義和目的，能夠通過其績效考核工作，發(fā)現(xiàn)自己在績效產(chǎn)生過程中存在的問題，并加以改進，不斷提升其績效水*和能力。

(二)注意績效考核指標設計的合理性

績效考核指標是對員工績效的數(shù)量和質(zhì)量進行檢查的基準。企業(yè)在進行績效考核時，要充分考慮員工績效考核指標設計的合理性，在選擇其績效考核指標時應注意如下工作：一是企業(yè)員工關鍵績效考核指標應是從企業(yè)戰(zhàn)略目標分解而來，以此確保員工的努力方向與企業(yè)發(fā)展方向相一致;二是企業(yè)員工績效考核指標的選擇應有側(cè)重。在選擇員工考核指標時應該根據(jù)本期重點和上期未能解決的重要問題等選擇崗位的主要工作進行考核，而不是面面俱到;三是企業(yè)員工績效考核指標要與企業(yè)文化相一致?？己酥笜藨瞧髽I(yè)文化的具體化和形象化;四是企業(yè)員工績效考核指標要盡可能量化，不能量化的要盡可能細化，以此提高企業(yè)員工績效考核的可操作性和客觀性;五是企業(yè)員工績效考核指標應具有可及性。在設計企業(yè)員工績效考核標準時要充分考慮員工的能力、時間等實際情況，標準不能定得太高等。

(三)加強績效溝通工作

企業(yè)的績效考核工作，目的是為了提高其績效能力與水*，因此在績效考核過程中要做好績效溝通工作。在考核前進行溝通，有利于企業(yè)了解員工的要求和想法，提高所設計方案的針對性。也有利于員工了解企業(yè)的要求和價值觀理念，增強企業(yè)員工績效考核體系的可接受性;在績效實施過程中進行溝通，有利于企業(yè)及時收集員工的績效信息，提高考核的準確性。也有利于企業(yè)及時反饋員工的階段業(yè)績，并制定相應的激勵措施，確保企業(yè)員工績效考核結(jié)果運用的時效性;在評價時進行溝通，有利于考核主體對員工在考核期內(nèi)的各個考核指標的完成情況與員工達成一致，提高考核結(jié)果的員工認同度。也有利于企業(yè)了解員工的業(yè)績情況和要求，有的放矢地進行指導和幫助;在考核后進行溝通，有利于員工了解自已的優(yōu)勢與不足，以便于其發(fā)揚優(yōu)點，克服不足等。

(四)科學選擇評價主體，強化其績效評價知識的培訓

企業(yè)績效考核能否有效執(zhí)行，重要條件之一是評價主體思想是否端正，考核過程是否公正、公*以及是否具有相關的績效考核知識與技能等。因此，在設計企業(yè)績效考核體系時，一方面應該仔細挑選為人正派，思想品德優(yōu)良的人作為企業(yè)員工的績效評價主體;另一方面在績效考核實施前，要對績效評價主體進行相關評價知識的培訓，使績效評價主體能夠正確把握企業(yè)員工績效考核目的、意義和評價指標的內(nèi)在含義，掌握相關的績效評價方法和技能等，減少其因暈輪效應和集中傾向等心理弊障所產(chǎn)生的績效考核誤差，確保企業(yè)員工績效考核工作的科學性。

(五)全面運用績效考核結(jié)果

企業(yè)員工績效考核的`目的是改進和提高員工績效水*與能力，進而提升企業(yè)的整體績效。因此，企業(yè)在進行績效考核的過程中，應全面運用績效考核的結(jié)果，發(fā)揮其最大效應。首先企業(yè)員工績效考核結(jié)果可用于績效反饋，以此幫助員工找到自己工作中存在的問題等;其次，績效考核結(jié)果可用員工的技能培訓與職業(yè)生涯指導。企業(yè)可以根據(jù)績效考核的結(jié)果找到員工在工作技能上的不足，制定有針對性的培訓計劃和進行相關的職業(yè)生涯規(guī)劃指導;再次，績效考核結(jié)果可用員工的獎金分配和薪酬調(diào)整。企業(yè)在進行員工獎金分配和薪酬調(diào)整時，可以根據(jù)其績效考核結(jié)果進行獎懲，以使考核結(jié)果產(chǎn)生不同激勵效果;最后，企業(yè)員工績效考核結(jié)果還可用于員工的職位調(diào)整和晉升等。

(六)做好工作分析，明確各崗位的職責

工作分析是人力資源管理活動的重要內(nèi)容，也是企業(yè)員工績效考核指標確定的基礎工作。在開始推行企業(yè)的績效考核之前，一個必不可少的工作就是通過查閱原有崗位說明書，讓相關員工填寫崗位調(diào)查表，或采取訪談等方法做好企業(yè)員工的工作分析，明確企業(yè)員工的崗位內(nèi)容、職責、權力和相關崗位之間的關系，確保企業(yè)員工績效考核指標的科學性和有效性等。

(七)選用適當?shù)目己朔椒?/p>

績效考核方法的選擇直接影響企業(yè)員工績效考核計劃的成效和考核結(jié)果的正確與否。而每一種方法都不是十全十美的，都有各自的優(yōu)缺點和適應范圍。在選擇企業(yè)員工績效考核方法時，首先要注意所選的績效考核方法應具有較高的信度與效度;其次，所選的績效考核方法應具有普遍性，可用于鑒別員工績效行為的差異程度;最后，企業(yè)應該根據(jù)考核的要求及不同考核方法的特點和適用領域等因素進行選擇，并適時進行調(diào)整。

(八)構建績效考核申訴機制

在績效考核過程中由于績效考核信息的不對稱、制度設計可能出現(xiàn)的不合理性和人認識的主觀性等局限，考核主體可能得出一些非客觀、不公正的考核結(jié)果，也可能由于被考核員工錯誤地認為考核主體在評價標準上的掌握不公正性等，造成員工對其績效考核結(jié)果不滿。通過構建員工績效考核申訴機制，讓對自己所得績效結(jié)果不滿意的員工，有機會提出申訴，釋放心理上的壓力，以此保持其工作的積極性。同時，暢通的員工申訴渠道，也是對企業(yè)領導者績效考核權力的一種監(jiān)督，使有偏差的考核結(jié)果能夠得到及時的補救，從制度上確保企業(yè)員工績效考核工作的合理化。

工作計劃實施的目的和意義篇二十三

學校文化建設是新時期貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的有效手段。為此，市教育局將20__年確定為學校文化建設年并下發(fā)了有關文件。本著認真落實上級部門指示精神的目的，借此濃厚我校的文化氛圍，為學生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，特制定本實施方案。

一、指導思想

以市教育局20__年學校文化建設年為契機，以教學育人、環(huán)境育人為原則，以上級部門的相關要求為目標。立足學校實際，因地制宜地完善本校文化基礎設施，創(chuàng)新學校文化資料，拓展學校文化活動領域，努力探索學校文化建設長效機制，力爭用三年時間把本校打造成一所特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

二、園文化建設領導小組名單

組長：丁勝柏校長

副組長：周發(fā)明副校長

熊立中主任

組員：佘吉文會計

三、本年度學校文化建設總體安排

1、宣傳發(fā)動階段(3—4月份)

⑴組織全體教職工認真學習中心學?！?0__年學校文化建設實施方案》，領會精神，提高認識，營造全校上下認真貫徹該《方案》的思想氛圍。

⑵在集思廣益的基礎上，認真研究、謀劃出一套切合本校實際的學校文化建設實施方案。

⑶進一步宣傳學校文化建設以及把20__年確立為學校文化建設年的現(xiàn)實意義，通報本?！秾W校文化建設實施方案》具體資料，并把相關資料向各位教師和各班級進行職責分解，打造一個對學校文化建設工作人人參與、齊抓共管的良好格局。

2、全面實施階段(5---10月份)

⑴5—7月份，以學校環(huán)境“綠化、美化、凈化”為主題進行活動。

⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、細致化”的要求，廣泛、深入推進學校文化建設其他工作。

3、鞏固提高階段(11—12月份)集中開展學校文化建設自查工作，準備迎接上級檢查。

四、主要工作目標

1、濃厚學校的文化氛圍，提升學校的禮貌程度。學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。經(jīng)過建設學校文化，把學生置身于一個文化氣息濃、禮貌程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地理解熏陶、受到鞭策。

2、完善學校軟件建設，提升學校文化品位。一所學校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學校的靈魂。經(jīng)過學校文化建設，把本校的價值觀念、指導思想、辦學理念、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色、辦學目標、校訓、校歌、?；?、校旗進行宣講展示，使全校師生熟知本校學校精神，并確立為共同的座右銘。

3、打造潔凈的學校環(huán)境，提升學校的外部形象。以教育為先導，以制度為保障，師生互動，群策群力，把學校裝扮得色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用花園似的環(huán)境愉悅師生身心。

4、建立豐富多彩的第二課堂，煥發(fā)學校的青春活力。在抓好教學的同時，因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展第二課堂活動，讓學生富有個性地成長，讓學校充滿昂揚向上的朝氣。

5、按照中心學校的總體目標要求，力爭用3年的時間把學校創(chuàng)立成規(guī)劃科學、設施完備、制度健全、理念前衛(wèi)、文化氛圍濃郁并具有長效機制的和諧學校。

五、具體工作措施

1、進一步搞好環(huán)境美化工作。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對學校草坪、花壇、樹木進行修剪養(yǎng)護的基礎上，依據(jù)學校財力，結(jié)合學校實情，遵照實用、經(jīng)濟、美觀、健康、和諧的原則，對學校環(huán)境進行更為完美的設計和改善，今年的主要工作是在學校安裝適量的既能靚麗學校又起到照明作用的景觀燈。

2、進一步完善學校的規(guī)章制度。作為“依法治校試點校”，我校歷來重視制度建設，今年我們將以“學校文化建設活動年”為契機，結(jié)合國家有關法律法規(guī)，將學校的制度匯編做進一步修改，使原有的制度與時俱進，更合時宜，更加具有操作性、實效性，更能體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，更能推進依法治教、依法治校工作的開展。

3、光大學校精神。首先創(chuàng)作校樹、校花;其次，把本校的校訓(誠信、嚴謹、勤奮、創(chuàng)新);辦學思想(為學生一生奠基，對民族未來負責);教風(敬業(yè)、奉獻、善誘、愛生);學風(勤學、善思、活潑、求真);校風(管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人、領導育人)以及校樹、校花的含義反復向師生宣講，使全校人人了解其資料，并努力內(nèi)化為個人理念，變成個人追求。

4、加大管理力度，提高管理檔次。對原有各功能室舍的相關設施進行全面檢修，重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放，認真進行衛(wèi)生清理，清除衛(wèi)生死角。對教室、辦公室、榮譽室等公共場所的物品進行重新整理，將其擺放整齊，營造“祥和、歡樂、溫馨”的學習工作氛圍。專辟教室建立檔案室，將本校的有關資料盡量搜集整理齊全，適時舉辦校史展覽，近三年內(nèi)舉辦一次大型校慶活動，藉此增強師生對母校文化的認同感和學校的凝聚力、向心力。

5、開展廉政文化進學校。首先對教職工進行廉政教育，用法律法規(guī)、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進典型，宣講實際案例，用活生生的現(xiàn)實鞭策教師廉潔從教;再次，在學校張貼廉政標語，設置廉政建設櫥窗，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教。

6、濃厚學校文化氛圍。繼續(xù)堅持學校廣播，用健康向上的資料弘揚正氣，激勵學生;對原有的文化長廊、文化墻、以及教室、實驗室、樓道墻壁、學校各處懸掛張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標語牌、條幅進行全面檢查，結(jié)合近期學校實際工作，該更新的更新，該添加的添加;各教學班的板報、壁報、讀書角、學校的櫥窗兩周一換，遇有重大節(jié)日隨時更換，校內(nèi)藝術展每學期展出一次;?？吭乱黄?，在教學班倡導創(chuàng)辦班刊，學校定期組織評比。

7、努力開發(fā)校本課程。本著激發(fā)學生學習興趣、增進對家鄉(xiāng)的了解和熱愛的目的，發(fā)動師生廣泛收集有關家鄉(xiāng)歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，組織教師進行篩選、研究，開發(fā)具有當?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺，培養(yǎng)學生個性，挖掘教師潛能，濃厚學校學術文化氣息。

8、豐富學校文化活動。20__年，我校將重新組建學生會，由校委會牽頭，學生會、教務處、體衛(wèi)藝組、教學班配合，在學校范圍內(nèi)開展一系列的學校文化活動。

⑴校級活動。舉辦一次藝術節(jié)和慶新年“交通安全進學?！蔽乃噮R演;清明節(jié)去為烈士掃墓;堅持每一天早晨升國旗、每周一國旗下講話和課間跑操。成立或完善合唱團、舞蹈隊、器樂隊、文學社、各種興趣小組等，搞活第二課堂：不定期組織籃球賽、拔河賽、會操表演、歌詠賽、越野賽等文體賽事;開展“書香學?！?、“書香班級”、“書香家庭”活動。

⑵班級活動。確保每周一次班會，并作到主題明確，資料豐富，形式多樣，資料齊全;適時開展書畫、作文、手工制作、演講比賽等活動，活躍班級風氣。

⑶個性活動。本著“因材施教、挖掘潛能、培養(yǎng)特長”的目的，按照“五定”要求，有組織、有計劃地開展一些文體、科技、學科興趣小組活動。

9、加強學校建設，不斷完善教學設施。裝修教學樓，硬化路面150平方米。

六、保障措施

1、加強領導，明確分工。為保證學校文化建設工作順利進行，取得實效，學校成立由學校領導、校委會成員、師生代表組成的學校文化建設領導機構，負責全面領導學校的學校文化建設工作，同時將學校文化建設的主要工作資料分解到各職能部門，做到職責到人，措施到位，監(jiān)督到崗，檢查應時，改善徹底。

2、全校動員，全員參與。師生作為學校的主體，不可是學校文化的受益者，更是學校文化的建設者、傳播者、弘揚者。如今，我校廣大師生對學校文化建設的認識已經(jīng)到位，進取性已被充分調(diào)動起來，這是我校學校文化建設各項工作必將落到實處最為有利的人本因素。

3、建立機制，長抓不懈。學校文化建設對教育教學有著非同尋常的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，可謂功在當前、利在今后。可是，這是一項系統(tǒng)、長期的工程，絕非一朝一夕之功。為此，我校制定了細則，構成了制度，并將按部就班，扎實推進。

4、樹立典型，榜樣引路。每學期末在全校范圍內(nèi)評選文化建設先進班級，對其先進事跡、經(jīng)驗給予表彰、總結(jié)，從而收到一點帶面的功效。

工作計劃實施的目的和意義篇二十四

一、教材分析：

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣（一）”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成。為了方便識字和閱讀生字和課文全部加注了拼音。

1、培養(yǎng)良好的學習習慣（一）

共兩部分。第一部分是說明正確的讀寫姿勢和保護視力的關系。第二部分介紹愛惜學習用品的有關知識與要求。在教學時要指導學生看動圖意，知道為什么要有正確的讀寫姿勢，以及正確的讀寫姿勢是怎樣的，還要結(jié)合實際，進行反復的嚴格的訓練。引導學生在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣，另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。

2、漢語拼音

共15課，分五個單元。第一單元，教學6個單韻母。第二、三單元教學23個聲母及整體認讀音節(jié)，拼讀單韻母音節(jié)。第四單元教學8個復韻母，一個特殊韻母及相關整體認讀音節(jié)，拼讀復韻母音節(jié)。第五單元教學9個鼻韻母及相關的整體認讀音節(jié)，拼讀鼻韻母音節(jié)。

每課一般包括：

（1）字母和配合字母教學的情景圖；

（2）漢語拼音書寫教材；

（3）拼音詞和與之相配的插圖；

（4）有關的拼音詞、拼音句練習。

每個單元后面安排了16個只識不寫的常用字，每個字均配以圖畫。這樣將拼音、識字交叉安排，意在讓學生在識字的同時鞏固了拼音的能力，又在拼讀的同時強化了生字的字音，收到拼、識相互促進的協(xié)同效應。

漢語拼音部分最后安排了復習，內(nèi)容是“三表”：聲母表，韻母表，整體認讀音節(jié)表；二是六首帶有漢字的漢語拼音兒歌。

3、關于課文。

全冊安排課文19篇，包括識字課文和閱讀課文兩種形式。＂識字＂課文共６篇，主要形式是＂詞串＂，圍繞一個中心內(nèi)容，將一組詞語組成韻語，并配以相應的圖畫。學生圖文對照，反復誦讀，不僅識了字，理解了詞語，而且認識了事物，受到了美的熏陶。閱讀課文共１３篇，其中有６篇是以兒歌為主體的詩歌，其余的都是童話或兒童故事。全冊教學生識字255個，寫字129個，學會24種漢字筆畫名稱。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準的新點，具體表現(xiàn)在：

⑴入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。

⑵每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復習漢語拼音，幫助學生識字，也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養(yǎng)閱讀能力。

⑶課后練習都是兩次，一次是朗讀，背誦或復述，一次是有關漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅。

（4）課文題材廣泛，讓學生從自然景觀、社會倫理、學校生活、家庭親情等各個方面，潛移默化地接受思想品德教育，接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶，幫助學生在學習語文的過程中學習做人。

4、關于單元練習。

本冊在每組課文后面?zhèn)€安排1個單元練習，共6個。練習以綜合性為主，主要由學用字詞句，寫好鉛筆字，說說寫寫，做做讀讀，讀讀背背，口語交際等板塊組成。

學用字詞句方面，將漢語拼音、識字寫字及詞語句式等內(nèi)容，通過綜合設練，即能幫助學生鞏固所學知識，又能促使其語文能力的發(fā)展，還能讓學生學得生動有趣，激發(fā)他們熱愛祖國語文的情感。

寫好鉛筆字方面，寫的字，都安排在田字格里，強調(diào)按照規(guī)范嚴格訓練。

說說寫寫方面，安排了兩次練習，旨在讓學生在老師指導下組織有趣的語文活動。

做做讀讀方面，準備了動物卡片，訓練學生的認讀及拼寫能力，增進學習過程中的互動性。

讀讀背背方面，安排了篇幅短小、內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀材料，幫助學生積累語言。

口語交際方面，安排了一些內(nèi)容來培養(yǎng)學生觀察、思維、想象、表達和人際交往等能力。

二、班級概況：

本班共有名學生，其中男生人，女生人。全班學生入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。

三、教學要求：

1、學習習慣。

（1）掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣和書寫習慣。

（2）掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的良好習慣。

2、漢語拼音。

（1）讀準聲母、韻母。

（2）能準確地拼讀音節(jié)。

（3）能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。

（4）認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

（5）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

3、識字寫字。

（1）準確認讀317個生字。

（2）說出基本筆畫的名稱。

（3）能按筆順在田字格里書寫、默寫123個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。

4、口語交際。

（1）能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。

（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的`話講一件簡單的事情。

5、閱讀。

（1）能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

（2）認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

（3）朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

（4）正確地復述課文，語句連貫。

（5）能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

四、教學措施：

1、端正教學思想，改進教學方法，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點、難點，緊扣教學目的進行教學。

2、在培養(yǎng)習慣、方法上，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。

3、在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關系，強化音節(jié)教學，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。

4、閱讀教學中要結(jié)合學生的年齡特點和認識水*，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導，重視學生對語字的認識和積累。

5、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓練，結(jié)合范寫，進行觀察訓練，全面提高學生的素質(zhì)。

6、認真耐心做好學生的思想工作，激發(fā)學習積極性，使學生樂學。對差生耐心輔導，激發(fā)他們的學生興趣。

7、采用靈活多樣的教學方法，提高學生學習主動性，使他們注意力集中，學得有趣。

8、注重對學生基礎知識的教學，針對重點、難點，進行有針對性的教學設計，精心設計練習題，不搞題海戰(zhàn)術。

五、課時安排：

工作計劃實施的目的和意義篇二十五

一、班級情況分析

本班共有學生31人，其中男生13人，女生18人。學生都能遵守學校的各項規(guī)章制度。整個班級不做作業(yè)的學生4到5個，優(yōu)秀學生也有5到6個，兩極分化和多動癥現(xiàn)象比較嚴重，學生的語文基礎知識較薄弱。分析問題能力較差，學習積極性不高，優(yōu)秀生能大膽發(fā)言，但口頭表達能力還有欠缺，本學期仍將集中精力用在補差培優(yōu)上。

二、教材分析

本冊教材依次安排了自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長的故事、科技成就八個專題，內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點。

本冊教材共有課文32篇，精讀課文18篇，略讀課文14篇。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。課例由3-5篇課文組成。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學習要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關資料或豐富學生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文。

教材的主要特點：

（一）加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標

課程標準中提出了“全面提高學生語文素養(yǎng)”的基本理念，并從這個基本理念出發(fā)，從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標，而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學目標的依據(jù)。

課程標準中提出的目標，有的是一以貫之的，如情感、態(tài)度、價值觀方面的目標，前面的學段提出了，后續(xù)的學段要貫徹始終；有的可以分出層次，如，學習方法、學習能力等方面的目標，是環(huán)環(huán)相扣、螺旋上升的，前面的學習為后面的學習作準備，后面的學習是前面學習的深化與發(fā)展。

四年級上冊教材，既注意落實必須一以貫之的目標，又注意落實階段性比較明顯的目標。為了落實一以貫之的目標，首先在選文上下功夫，認真選擇文質(zhì)兼美、富有文化內(nèi)涵和時代精神的文章作課文，使學生既能從中學習語文，又能陶冶情趣，在情感、態(tài)度、價值觀方面受到啟迪和教育。還在“語文園地”中系統(tǒng)地編進了古詩詞、名言警句、對聯(lián)、成語故事等，使學生感受中華文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的語言、文化。同時，在教材編排上也注意情感、態(tài)度與知識、能力之間的聯(lián)系，使情感、態(tài)度、價值觀的正確引導與語文學習能力和習慣的培養(yǎng)融為一體。對于階段性比較明顯的目標，就作為本冊的訓練重點，在教材中加以具體安排。既注意體現(xiàn)階段性，又注意階段目標之間的銜接與過渡，使課程標準規(guī)定的教學目標得到全面、準確的落實。

（ 二）加強整合，圍繞專題組織教材

本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內(nèi)容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側(cè)重體會文章的表達形式。

（三）加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習

工作計劃實施的目的和意義篇二十六

1、該員工反映機敏，行動迅速，執(zhí)行力強，在第一時間給與對手最有力的回擊。得到相關領導的贊嘆與欣賞。

2、因為你堅信：“人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。”所以，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。

3、該同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

4、你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力?！币苍S是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

5、該同志工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水*優(yōu)秀，業(yè)務水*也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

6、是不是因為你相信“工作是苦根上長出來的甜果”，所以你總能堅持著努力工作?經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的工作生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。

7、該員工思路清晰，有很好的語言表達和組織能力。不僅口齒伶俐，語言婉轉(zhuǎn)，更有遠大的理想抱負。

8、該員工嬌憨可愛，性情純樸。有較強的求知欲望和學習能力，可塑性強。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?/p>

9、“哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮!”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績。希望今后在工作能更大膽地表現(xiàn)自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

10、你喜歡“細節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個人的品格”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，工作自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但*衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破。

11、該員工隨機應變審時度勢，能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。

12、該員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領導信任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，該員工的崗位技藝高超，純熟，無人能比。是技術上的頂尖人才，堪與大師相姘美。

13、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

14、該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經(jīng)常深入工作基層學習技術知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質(zhì)。

15、她工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

工作計劃實施的目的和意義篇二十七

1.業(yè)績考核(定量)+行為考核(定性)。

2.定量做到嚴格以公司收入業(yè)績?yōu)闃藴剩ㄐ宰龅焦?客觀。

3.考核結(jié)果與員工收入掛鉤。

1.銷售人員業(yè)績考核標準為公司當月的營業(yè)收入指標和目標，公司將會每季度調(diào)整一次。

2.銷售人員行為考核標準。

(1)執(zhí)行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規(guī)定的行為表現(xiàn)。

(2)履行本部門工作的行為表現(xiàn)。

(3)完成工作任務的行為表現(xiàn)。

(4)遵守國家法律法規(guī)、社會公德的行為表現(xiàn)。

(5)其他。

其中：當月行為表現(xiàn)合格者為分以上，行為表現(xiàn)良好者為分以上，行為表現(xiàn)優(yōu)秀者為滿分1分。如當月能有少數(shù)突出表現(xiàn)者，突出表現(xiàn)者可以最高加到分。

如當月有觸犯國家法律法規(guī)、嚴重違反公司規(guī)定、發(fā)生工作事故、發(fā)生工作嚴重失誤者，行為考核分數(shù)一律為0分。

銷售人員績效考核表如下表所示。

銷售人員績效考核表

考核項目考核指標權重評價標準評分

工作業(yè)績定量指標銷售完成率35%實際完成銷售額÷計劃完成銷售額×100%

考核標準為100%，每低于5%，扣除該項1分

銷售增長率10%與上一月度或年度的銷售業(yè)績相比，每增加1%，加1分，出現(xiàn)負增長不扣分

新客戶開發(fā)15%每新增一個客戶，加2分

定性指標市場信息收集5%1.在規(guī)定的時間內(nèi)完成市場信息的收集，否則為0分

2.每月收集的有效信息不得低于×條，每少一條扣1分

報告提交5%1.在規(guī)定的時間之內(nèi)將相關報告交到指定處，未按規(guī)定時間交者，為0分

2.報告的質(zhì)量評分為4分，未達到此標準者，為0分

銷售制度執(zhí)行5%每違規(guī)一次，該項扣1分

工作能力分析判斷能力5%1分：較弱，不能及時的做出正確的分析與判斷

2分：一般，能對問題進行簡單的分析和判斷

3分：較強，能對復雜的問題進行分析和判斷，但不能靈活的運用到實際工作中

4分：強，能迅速的對客觀環(huán)境做出較為正確的判斷，并能靈活運用到實際工作中取得較好的銷售業(yè)績

溝通能力5%1分：能較清晰的表達自己的思想和想法

2分：有一定的說服能力

3分：能有效地化解矛盾

4分：能靈活運用多種談話技巧和他人進行溝通

靈活應變能力5%應對客觀環(huán)境的變化，能靈活的采取相應的措施

工作態(tài)度員工出勤率2%1.月度員工出勤率達到100%，得滿分，遲到一次，扣1分(3次及以內(nèi))

2.月度累計遲到三次以上者，該項得分為0

日常行為規(guī)范2%違反一次，扣2分

責任感3%0分：工作馬虎，不能保質(zhì)、保量地完成工作任務且工作態(tài)度極不認真

1分：自覺地完成工作任務，但對工作中的失誤，有時推卸責任

2分：自覺地完成工作任務且對自己的行為負責

3分：除了做好自己的本職工作外，還主動承擔公司內(nèi)部額外的工作

服務意識3%出現(xiàn)一次客戶投訴，扣3分

1.員工考核時間：下一月的第一個工作日。

2.員工考核結(jié)果公布時間：下一月的第三個工作日。

3.員工考核掛鉤收入的額度：月工資的20%;業(yè)績考核額度占15%;行為考核額度占5%。

4.員工考核掛鉤收入的計算公式為：z=

公式中具體指標含義如下表所示。

公式中具體指標含義

指標含義

a不同部門的業(yè)績考核額度

b行為考核額度

c當月業(yè)績考核指標

x當月公司營業(yè)收入

y當月員工行為考核的分數(shù)

z當月員工考核掛鉤收入的實際所得

5.員工考核掛鉤收入的浮動限度：為當月工資的80～140%。

6.員工掛鉤收入的發(fā)放：每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發(fā)放，每季度發(fā)放三個月的員工考核掛鉤收入的實際所得。

1.業(yè)績考核：按考核標準由財務部根據(jù)當月公司營業(yè)收入情況統(tǒng)一執(zhí)行。

2.行為考核：由銷售部經(jīng)理進行。

1.業(yè)績考核結(jié)果每月公布一次，部門行為考核結(jié)果(部門*均分)每月公布一次。

2.員工行為考核結(jié)果每月通知到被考核員工個人，員工之間不應互相打聽。

3.每月考核結(jié)果除了與員工當月收入有掛鉤以外，其綜合結(jié)果也是公司決定員工調(diào)整工資級別、職位升遷和人事調(diào)動的重要依據(jù)。

4.如對當月考核結(jié)果有異議，請在考核結(jié)果公布之日起一周內(nèi)向本部門經(jīng)理或行政人事部提出

員工績效改進計劃3篇（擴展4）

——課堂教學改進計劃5篇

工作計劃實施的目的和意義篇二十八

各部門同事的大力支持配合下，財務部以強烈的責任心和敬業(yè)精神，出色完成了財務部各項日常工作，較好地配合了各分公司及合作方的業(yè)務工作，及時準確地為公司領導、有關政府部門提供財務數(shù)據(jù)。當然，在完成工作的同時也還存在一些不足。

下面向公司領導匯報一下財務部20xx年度的工作：

(一)作為職能工作部門，合理控制成本費用，以“認真、嚴謹、細致”的精神，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理職能是我們工作的重中之重。20xx年財務部在成本控制方面比往年有了一定的提高，隨著公司業(yè)務的不斷拓展，新增項目前期投入較大，成本費用也隨之增加，每月的日常辦公消耗用品和辦公設備是一筆不小的開支，財務部積極主動配合公司行政部門，在采購工作中嚴格把關，成本控制方面取得了一定成效。

(二)20xx年度，財務部的日常會計核算工作具體如下 ：

1、在借款、費用報銷、報銷審核、收付款等環(huán)節(jié)中，我們堅持原則、嚴格遵照公司的財務管理制度，把一些不合理的借款和費用報銷拒之門外。

2、在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們認真審核每一張憑證，堅決杜絕不符合要求的票據(jù)，不把問題帶到下個環(huán)節(jié)。

3、每月核算100多人的工資是財務部最為繁重的工作，除了計算發(fā)放工資外，我們還要為新入職員工說明工資構成及公司相關規(guī)定，這就要求財務人員必須耐心細致，盡量做到少出差錯或不出差錯。經(jīng)過努力，公司每月基本上能準時發(fā)放工資。

4、按時完成公司的納稅申報、發(fā)票購買和管理、臺帳登記工作。

5、完成各政府相關部門下達的工作：公司的工商年檢、會計師事務所的財務審計、對^v^的季度申報等。

6、催收款項是財務部門最為重要的工作。由于受其他原因影響，工程款的催收難度也有所增加，雖然我們盡了很大努力，也取得一定的成效，但卻不是很理想。

總之，隨著公司業(yè)務的不斷擴大，20xx年度財務部工作量越來越大，財務人員的人數(shù)并沒有相應增加。但我們能夠分清輕重緩急，有序地開展各項工作。一年來，我們完成了財務部的日常核算工作，并及時提供了各項準確有效的財務數(shù)據(jù)，基本上滿足了公司各部門及外部有關單位對我部的財務要求。

(一)跟進收取各分公司的款項，在經(jīng)營部的幫助下，基本上能夠按照協(xié)議準時收取各分公司的款項。

本年度，由于a分部的業(yè)務量增大，b分公司、c分公司和d分公司等的部分業(yè)務轉(zhuǎn)到總公司開具發(fā)票、收退合作款，大大增加了我們的工作量。比如，a分部的年產(chǎn)值比20xx年增長了50%;對b、c和d三個分公司20xx年的開具發(fā)票、合作款的收取跟進、核算退回、投標保證金的支付收取等工作，財務部做了全力配合。

(二)今年合作方的業(yè)務量也比往年有較大的增加，這部分的利潤占公司的利潤比重較高。同樣，對合作方的開具發(fā)票、工程款的收取跟進、核算退回，投標保證金的支付收取等工作，財務部也全力予以配合完成，工作態(tài)度和工作成績得到了合作方的充分肯定。

一年中，財務部尚有應做而未做、應做好而未做好的工作，比如在資產(chǎn)實物性管理的建章建卡方面，在各項管理費用的控制上，在規(guī)范財務核算程序、統(tǒng)一財務管理表格方面，在更及時準確地向公司領導提供財務數(shù)據(jù)、實施財務分析等方面。在財務工作中我們也發(fā)現(xiàn)公司的一些基礎管理工作比較薄弱;日常成本費用支出比較隨意;這些應是20xx年財務管理要著重思考和解決的問題。

作為財務人員，我們在公司加強管理、規(guī)范經(jīng)濟行為、提高企業(yè)競爭力等方面還應盡更大的努力。我們將不斷地總結(jié)和反省，不斷地鞭策自己，加強學習，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進步，與公司共同成長。

工作計劃實施的目的和意義篇二十九

一、指導思想：

認真貫徹學習國家新一輪基礎教育課程改革精神，緊緊圍繞市、鎮(zhèn)教育局的工作重點，結(jié)合我校的教學工作計劃，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以實施新課程標準為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強教育教學研究，提升教學質(zhì)量，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實、有效地做好各項工作，深入推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育。

二、工作措施：

(一)加強學習，提高自身素質(zhì)

充分利用每周集體備課時間組織教師圍繞新課程的基本目標、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強理論學習，更新教育觀念，提高自身的教育理論水*和教學業(yè)務能力。學習方式采取集體學習與個人自學結(jié)合。

（二）加強實踐交流，提高課堂教學質(zhì)量

1、要提高課堂教學質(zhì)量，除了要加強理論學習外，還要做到理論與實踐相結(jié)合。語文科組的教師之間必須加強實踐經(jīng)驗交流，通過互相聽課、上公開課，評課與反思，互相交流、探索，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學質(zhì)量；同時也要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，使自己逐漸成長，不斷適應新的變革。

2、語文科組每周活動一次。教研活動內(nèi)容涉及相關理論學習、討論、集體備課、聽課、評課等。

3、加強同級組老師之間的集體備課，設定活動時間統(tǒng)一為每周一下午第三節(jié)，負責人：一年級：徐旖萍；二年級：蕭汝翩；三：聶又珍；四年級：余苑如；五年級：余仲慶；六年級：羅靜芬。

4、完善集體備課制度。加強集體備課的組織，保證集體備課的時間，保證人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。每位教師要積極探討在新課程理念下的學習方式和教育方式的改革。本學期，力求新教師（包括去年新老的老師）每人上一節(jié)研究課，每一個級組推一節(jié)優(yōu)質(zhì)課或示范課。嘗試“自設公開課”，執(zhí)教者自己“三定”：定時間、地點、上課內(nèi)容。

（三）加強教學常規(guī)管理。

加強對教學全過程的指導和管理是促進教學管理水*和教學質(zhì)量提高的關鍵?！皞?、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。本學年，按鎮(zhèn)和學校的要求，定期檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。統(tǒng)一單元測驗的時間、改卷要求、及時上報成績。

（四）加強學生學習習慣養(yǎng)成教育，重視學生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。

1、建立圖書角，落實“雙軌教學”，提高學生閱讀能力

在課室設立圖書角，并倡議學生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設學生“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的環(huán)境，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍?？迫我Y(jié)合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。

（1）時間落實：每天至少要有２0分鐘讀課外書籍；

（2）讀物落實：開放學校圖書室，設立班級圖書角；

（3）落實課程標準規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。做好讀書筆記，并在班內(nèi)定期展示學生的優(yōu)秀讀書筆記。

2、全校教師集體行動起來抓學生寫字。要從學生握筆的姿勢入手，強化寫字的基本要求，各年級都要開展臨摹，根據(jù)新課程要求一、二年級寫鉛筆字，三至六年級寫鋼筆和毛筆字，本學期將進行各年級的寫字比賽。

3、教師要根據(jù)本班特點多組織些與學習有關的活動，豐富學生的學習生活。

4、結(jié)合全國第九屆推廣普通話周活動，全校開展推廣普通話活動。讓普通話成為我們校園第一語言。

5、面向全校三年級以上學生征集稿件，準備期末結(jié)集出書。

（五）、認真組織師生參加校、鎮(zhèn)、市舉行的各類競賽。各教師要高度重視，悉心輔導。

本學期主要工作安排：

第一周：科組長參加鎮(zhèn)語文科組會議

第二周：六年級語文新教材培訓（市）

第三周：向三年級以上班級征集稿件

第四周：省小學語文青年教學論壇活動

第十周：鎮(zhèn)小學語文閱讀教學大賽（趙苑珍參加）；市寫字（毛筆字）教學分片觀摩活動

第十二周：全校古詩80首誦讀檢查、比賽

第十五周：市四年級小學生作文競賽

第十六周：把學生的稿件結(jié)集成書，出版《小學生作文選》一本

工作計劃實施的目的和意義篇三十

一、學情分析

本班學生（xx）人，其中男生（xx）人，女生（xx）人。

學生剛?cè)胄＃瑢W校的常規(guī)不了解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解。

二、本冊教材分析

本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一）10篇課文，識字；（二）又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。

識字的編排實行認寫分開，多認少寫。

教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。

三、本學期教學目標

1、漢語拼音。學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字。

2、識字與寫字。認識常用漢字400個，其中100個會寫。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

3、閱讀。學習用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4、口語交際。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

四、本冊教學重點、難點：

（一）重點：

1、漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。

2、認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。

3、學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。

（二）難點：

1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。

2、識字量的增加，是學生^v^回生率^v^很高，因此400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。

3、如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點。

五、提高教學質(zhì)量主要措施：

1、幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材。

3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣。

4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學語文。

5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神。

6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié)。

7、尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。

8、變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權交給學生。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。

9、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中，引導學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學生運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生能夠應用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。

10、重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，板書示范，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質(zhì)量。

11、在口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，重視情境的創(chuàng)設，通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣。在交際過程當中，積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象，同時關注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學生的口頭語言。對于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅；對于后者，則在適當?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行。學生的口語交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設計的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在*時的課堂教學中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。

六、教學進度安排：

（略）

工作計劃實施的目的和意義篇

現(xiàn)在的我一直在公司擔任倉庫管理員，這是一個很重要的工作，公司的一切后勤物品和公司的物品都是儲存在倉庫中，所以我的任務十分重大。不過在我工作了這么多年以后，我開始對我的跟著有了更深層面的認識，我可以做的更好了。不過倉庫管理工作可是時刻不能大意的，在20xx年中，我相信我會做的更好!

一、保證業(yè)務、工作流程的順利開展

1.對于客戶的退貨產(chǎn)品回倉，以對應的采購退貨單為收據(jù)收貨，倉庫核對貨單無誤后開具標準的退貨單，注明原采購單號，并經(jīng)辦事處主管審核生效后返回總部調(diào)換或退貨，保持客戶能在第一時間里收到新的產(chǎn)品。

2.倉庫會根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)和倉儲條件，對儲存的產(chǎn)品安排適宜的場所，合理堆碼，妥善苫墊，易碎品輕拿輕放。注意操作安全，保證產(chǎn)品在倉庫全年無事故，對客戶提供一流的服務。

3.產(chǎn)品入庫會把好驗收關，對產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進行驗收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫產(chǎn)品不符，倉庫人員會迅速反映給總部，采取相應措施。

4.產(chǎn)品出庫會把好復核關，對于出庫產(chǎn)品，倉庫必須嚴格按照公司規(guī)章制度憑證發(fā)貨，對客戶要所發(fā)貨逐項復核，做到數(shù)量準確，質(zhì)量定好，標志清楚，并向送貨員移清交貨，以免造成客戶收到貨物不相符的損害。

年倉庫會根據(jù)當?shù)厥袌龅那闆r，合理化利用備貨計劃、進出庫計劃、編制客戶暢銷產(chǎn)品的儲存計劃，保證客戶第一時間里拿到貨物，有個滿意的服務發(fā)貨工作。

6.倉庫會按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房，貨物有必要的道路和產(chǎn)品適當?shù)膲唷⒍饩?、分層。產(chǎn)品出庫按照先進庫的先出，有效期在前的先出的原則辦理。

二、發(fā)貨和努力提高自身的管理

1.努力提高自身的管理業(yè)務水平及加深對產(chǎn)品各型號的認識，爭取做到成為優(yōu)秀的管理隊伍成員之一。

2.提點小意見：希望公司能在包裝上有所改裝，比如：cj12-400/5、hs13-1500/39.還有公司生產(chǎn)比較大的產(chǎn)品，把紙箱包裝改成木箱包裝，好對產(chǎn)品沒有損害。

3.協(xié)調(diào)好客戶定貨所發(fā)貨的時間控制，與柳市倉庫協(xié)調(diào)好所發(fā)貨物的周期。

4.倉庫嚴格管理火種、火源、電源、水源。安全工作實行分區(qū)管理，分級負責的制度，明確各級安全負責人對所在區(qū)域的倉庫安全，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度，掌握各種安全知識和技能。

5.加強對產(chǎn)品的進出庫驗收及清潔，安全工作，確保準確無誤，加深對公司所生產(chǎn)產(chǎn)品的了解，對客戶所咨詢的問題所提必答。

6.往后加大對倉庫每周、月的清潔力度，保持庫容整潔、，美觀、防潮。

“三百六十行，行行出狀元”這是一直以來我們所信奉的，作為公司中一個普通的職員，我不要求什么，我只要求自己做的更好，不斷的在進步就好了，我知道自己的能力有限，但是能力是以方面，態(tài)度是另一方面。只要我認真的工作，我相信我是會做的更好的，這些我都會認識到，我相信我能夠做好!

20xx年，郵政局的工作將一如既往的緊張忙碌。作為國家信息傳遞的重要方式，郵政局的工作將在很長的時間內(nèi)保持有效的運作。既然是國家很重要的部門，所以郵政局的財務部門也是很重要的存在的，郵政局的財務工作計劃十分重要，所以我們才在20xx年專門制定了郵政局財務工作計劃：

一、強化會計基礎工作，確保收支核算真實性。按照國家統(tǒng)一的財經(jīng)制度，認真貫徹執(zhí)行《會計法》、《企業(yè)會計制度》及《會計基礎工作規(guī)范》等各項財經(jīng)法規(guī)和會計制度，根據(jù)《新疆郵政企業(yè)會計基礎工作達標考核計分標準》的有關要求，在全地區(qū)開展會計基礎規(guī)范達標工作，使會計工作秩序規(guī)范有序，會計基礎工作更加規(guī)范。

二、繼續(xù)發(fā)揮統(tǒng)計優(yōu)勢，為郵政實行產(chǎn)品量核算提供依據(jù)。對以往年度相關統(tǒng)計指標進行原始記錄和臺賬的修訂。在產(chǎn)品量結(jié)算單價的測定、干線運費結(jié)算、損益核算等方面充分利用統(tǒng)計指標，建立成本計算模型，為成本定價和經(jīng)營決策服務。

三、提升管理手段，穩(wěn)步推進信息化建設和應用。繼續(xù)做好量收系統(tǒng)建設和應用工作，深入挖掘量收系統(tǒng)的管理和分析功能，充分利用量收管理系統(tǒng)加強收入管理、欠費管理、資費管理、業(yè)務稽核和經(jīng)營分析等方面的工作。

四、繼續(xù)圍繞業(yè)務發(fā)展，優(yōu)化資源配置，加大計財支撐力度。在成本安排上，配合專業(yè)化經(jīng)營步伐，將有限的資金向重點業(yè)務和營銷環(huán)節(jié)傾斜，以適應業(yè)務發(fā)展和市場競爭的需要。對業(yè)務宣傳費和業(yè)務發(fā)展獎勵繼續(xù)實行集中歸口管理，統(tǒng)籌安排，集中支付，確保資金使用效益和效果。在投資建設上，以提高重點業(yè)務發(fā)展能力為核心，有效益的追加增量資產(chǎn)。繼續(xù)加強信息化建設、局所改造、營投終端以及干線項目建設，盡快形成生成能力，并轉(zhuǎn)化為增收優(yōu)勢。集中采購工作在現(xiàn)有郵政業(yè)務用品、信息化項目經(jīng)驗積累的基礎上，考慮進一步嘗試采用多種方式進行，妥善解決好緩解資金緊張與業(yè)務發(fā)展實際需要的矛盾，并逐步擴大集中采購范圍。

工作計劃實施的目的和意義篇

一、指導思想

本學期教務處以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,以“創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,擬訂以規(guī)范教師教育教學行為、以不斷提高我校教師教育教學水平為著力點，充分發(fā)揮教務的指導、管理和服務職能，切實抓好各學科常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督，務實求真，勇于創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)各年級、各學科成績在能在全市處于領先地位。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，降低工作重心，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實好教書育人的基本工作，育人求真，教人做實。

二、教學管理工作

繼續(xù)抓住教師隊伍建設和學生群體的培養(yǎng)兩個重點，科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學生基礎知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進。

(一)教師隊伍建設

(1)本學期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動，取長補短，鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點，盡快形成讓學生喜歡、對教育教學有益的教學風格。

(2)堅持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢。在教育管理上，繼續(xù)思考、嘗試，力求對全體教師的管理做到公平、公正、公開，使學校的教學管理體系逐步民主化、科學化、合理化。

(3)各教研組繼續(xù)為教齡不足三年或第一次上畢業(yè)班的教師配備指導老師。并通過中青年教師教學競賽，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進青年教師的成長。

(4)與科研處協(xié)作，認真組織好教師進修學習和培訓。

(二)加強教學常規(guī)管理

1.教學過程繼續(xù)抓好教學“三個環(huán)節(jié)”：

(1)備課：強調(diào)“三個結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學大綱與學生實際相結(jié)合;基礎知識、基本技能與學習方法相結(jié)合;知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。

(2)上課：強調(diào)三個避免，即避免上無教案無準備的課;避免上無啟發(fā)性滿堂灌的課;避免無重點、難點平庸的課。

(3)作業(yè)批改：強調(diào)“三精”(即精心選題、精心批閱、精心講評)、“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。

2.教學評價做到“二個落實”：

(1)日常檢查落實：早自習年級領導、年級組長下班檢查;上課、教研活動安排處室人員巡查;六、日周培優(yōu)補差安排職員人員值班，行政檢查。

(2)教研活動落實：對各年級組、教研組、備課組集體備課要求做到“四落實”(時間、地點、人員、內(nèi)容);做到“五有”即有學期教研活動記錄，有學科課改項目，有固定的教研時間和制度，有教研組活動記錄，有學校集體備課檢查記錄;做到“四統(tǒng)一”(同年級要做到教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一)。

3.教學管理實現(xiàn)“四個優(yōu)化”：

(1)優(yōu)化管理途徑：做到請示校領導——教務處具體負責督促安排——年級組、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強調(diào)發(fā)揮年級組、教研組的核心作用。

(2)優(yōu)化課程建設：在加強基礎性課程開設的同時，開好校本活動課，同時做好培優(yōu)補差轉(zhuǎn)化工作，確保教學質(zhì)量的提高。

(3)優(yōu)化考試組織：以良好的考風促進學風建設，確?？硷L嚴格，學風嚴謹，校風嚴明。從命題、印刷、分裝試卷到組織考試、監(jiān)考、改卷均要求責人到個人，有錯通報、按教學事故或差錯處理。

(4)優(yōu)化管理方法：在教學管理過程中，以人為本，講究工作方法，注重工作方法的藝術性，工作從調(diào)動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風。

(三)積極推進課堂教學改革

1.課堂教學要面向每一個學生，根據(jù)學生間的個體差異，嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學，多與學生交流，使每一個學生都有所得，有所進步。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態(tài)，不斷修正教學方法，按新課標要求把課堂教學改革引向深入。

2.從學生實際出發(fā)，認真?zhèn)湔n、備學生，不片面追求教學進度和課堂容量，靈活、恰當?shù)倪\用好各種教學手段和設備，激發(fā)學生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學習潛能。

3.管教管導，教書育人并重。糾正任課教師只教書不管學生思想、行為、態(tài)度的偏見，關注學生心智發(fā)展，多與學生、班主任、家長溝通，注重育人效果。

4.主動與本地或外地學校教師交流，利用和借鑒外校資源和經(jīng)驗，提高我校教學水平。

三、月工作重點

八月：

1、做好開學的各項準備工作，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教研組計劃、教學進度表、校歷表等。協(xié)助高三年級完成暑假補課和月考工作。

2、檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術、音樂教室的準備工作。

3、教案抽查，重點抽查新來上課、跨頭教學的教師教案。

九月：

1、第1周，協(xié)助各年級組完成補課、培優(yōu)、晚自習的安排。

2、第2周，督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學進度表和“四個一”。

3、隨堂聽課，重點是高一、高三年級、新來教師和新高三教師。

4、完成“師徒結(jié)對”登記表，組織一次“拜師會”，抓好師徒幫教工作。

5、協(xié)助高三年級組織第2次月考(考試9月22-25日)。

6、協(xié)助召開校運會(9月25、26、27日)。

十月：

1、協(xié)助高一年級組織第1次月考(10月6、7日)、高三第3次月考。

2、承辦示范校教學開放周活動(10月20-24日)。

3、“愛科學活動月”啟動。

4、檢查各年級培優(yōu)、輔導課情況;落實段考出題、市高三調(diào)研題事宜。

十一月：

1、總結(jié)示范周教學情況、反饋信息。

2、組織高一、二年級段考(11月5-7日)和高三第4次月考(11月7-8日)。

3、段考成績統(tǒng)計，召開家長會。

4、分年級進行學情調(diào)查，及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。

十二月：

1、檢查教學進度，要求各科學年級備課組做到“四統(tǒng)一”。

2、組織青年教師基本功競賽。

3、高一、二年級參加市統(tǒng)考。高三第5次月考。

4、高三年級語、數(shù)、英會考。做好復習、備考工作。

元月：

1、調(diào)查了解各年級“培優(yōu)”實施情況，完善教學管理。

2、統(tǒng)計、上報期考成績。

3、組織安排全區(qū)會考。

4、上交論文或總結(jié)，組織評比。

工作計劃實施的目的和意義篇

尤其是最近幾年，我國房地產(chǎn)事業(yè)取得了巨大的發(fā)展，不過也產(chǎn)生了很多的泡沫，導致全球金融危機到來之后我們國家的房地產(chǎn)行業(yè)出現(xiàn)了巨大的危機。為了應付這次危機，我們相處了很多的辦法，但是都是治標不治本，所以我們一定要相處一個號的辦法和計劃來。

一個好的房地產(chǎn)營銷方案必須有一個好的計劃書，以在整體上把握整個營銷活動。市場營銷計劃更注重產(chǎn)品與市場的關系，是指導和協(xié)調(diào)市場營銷努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場營銷效能，必須學會如何制訂和執(zhí)行正確的市場營銷計劃。

1.房地產(chǎn)營銷計劃的內(nèi)容

在房地產(chǎn)市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括：

1.計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。

2.市場營銷現(xiàn)狀：提供有關市場，產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。

3.機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。

4.目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領域所完成的目標。

5.市場營銷策略：提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。

6.行動方案：本方案回答將要做什么?誰去做?什么時候做?費用多少?

8.控制：講述計劃將如何監(jiān)控。

一、計劃概要

計劃書一開頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應附在計劃概要之后。

二、市場營銷現(xiàn)狀

計劃的這個部分負責提供與市場、產(chǎn)品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關的背景資料。

1.市場情勢

應提供關于所服務的市場的資料，市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細分地區(qū)細分來分別列出，而且還應列出有關顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。

2.產(chǎn)品情勢

應列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價格、差益額和純利潤的資料。

3.競爭情勢

主要應辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

4.宏觀環(huán)境情勢

應闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢，即人口的、經(jīng)濟的、技術的、政治法律的、社會文化的趨向。

三、機會與問題分析

應以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎，找出主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。

經(jīng)理應找出公司所面臨的主要機會與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動，應把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關注。

只要按照上面的銷售計劃來工作，即使不能夠回到前幾年銷售高峰的時候，也會回到一個不錯的境界，因為我們是根據(jù)我們最實際的情況來工作的，這樣我們的銷售工作才會做到最好。相信我們的國家經(jīng)濟一定會很快的恢復過來，而我們的房地產(chǎn)市場一定會恢復繁榮!

工作計劃實施的目的和意義篇

一、調(diào)整充實關工委成員，加強“五老”隊伍建設，不斷提高關心下一代工作水平。

1、動員和組織更多的老同志參加關心下一代工作，形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的青少年思想建設隊伍，配合有關職能部門共同做好培養(yǎng)教育青少年的工作。充分發(fā)揮老同志政治、威望、經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢，把青少年的需求和青少年的興趣專長結(jié)合起來。

2、開展尊重老同志交流活動，大力宣傳“五老”志愿者先進典型事例。

二、組織關心下一代工作委員積極學習，主動參加上級關工委舉辦的專題輔導及相關活動。

三、攜手社區(qū)開展主題教育活動，以社會主義核心價值體系引領和凝聚青年教師。

1、舉辦愛國主義讀書教育活動，經(jīng)典誦讀等系列活動，拓寬學生視野，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2、幫助學生樹立認真負責的使命感、責任感、生命感各堅定理想信念。

3、關心幼兒中的弱勢群體。廣泛開展“老少互助”、“大手拉小手”、“結(jié)隊幫扶”等活動，協(xié)調(diào)解決貧困學生的的求學問題、孤殘問題、留守兒童問題、農(nóng)民工子女受教育問題、失足青年幫教問題及服刑人員子女、單親家庭子女的教育問題等，幫助他們?nèi)谌肷鐣w驗親情，重塑樂觀自信。

四、實施“青藍工程”，發(fā)揮老師傳、幫、帶的作用，建立青年教師拜師制。努力提高青年教師的綜合素質(zhì)和教育教學能力。

五、指導學校成立家長學校、積極發(fā)揮家長學校在家庭教育、學校教育中的作用。

工作計劃實施的目的和意義篇

小學語文課程的特點是工具性與人文性的統(tǒng)一。這就要求我們既不能把語文課上成思品課，又不能上成純語文技巧訓練課，而是要努力達成兩者的統(tǒng)一。不過說起來永遠比做起來簡單，其實在我的課堂教學中還是存在著很多問題，例如：

1、偏重閱讀理解能力的培養(yǎng)，而忽略閱讀能力的熏陶?？赡苁俏覀€人不擅長閱讀吧，所以對學生閱讀方面的指導很少，導致學生朗讀能力**，不少學生到了初一就不太愿意開口大聲朗讀了。

2、新教學理念告訴我們：每個學生都是創(chuàng)造者，他們都有無限的潛能，要培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)新的能力。可是，在我的課堂教學中，有時因為教學進度的原因，有時學生的回答牽強人意，表達不流暢，我就會失去聆聽的耐心，而又充當起了教師為主體的角色。

3、工作十年，自覺還沒有形成自己的教學模式。教學要有自己鮮明的“烙印”，有獨特的風格與魅力！這樣才能使學生喜歡上語文課，才能充分體現(xiàn)課堂四十分鐘的效率。這也是我這個學期乃至整個學年的主要目標。

首先，多聽課、勤集體備課，這是教學的基本。在聽課、集體備課中，學會吸取老教師教學中的成功經(jīng)驗，并加以調(diào)整挪為己用。

其次，大膽嘗試自己在教學中的新思路、新想法。我希望自己的課堂是活潑的、有朝氣的。這學期，我擔任初一的語文教學，基于這一學期的課程安排，由于需要學生掌握的東西越來越多，而學生的積極性可能會遠不如預備，因此，課堂應該讓學生樹立一種“主人翁”意識，讓孩子成為課堂的主人，或背、或講、或?qū)?，將主動權交予孩子手中，讓其意識到自己價值的存在，讓孩子們主動去學語文。

再次，我應該再規(guī)范自己教學中的一些小細節(jié)，往往在細節(jié)之處方能彰顯個人特色。比如說，作業(yè)要求、背誦檢查的方式、課堂效果的反饋等等。我深知，細節(jié)決定成敗。我不能讓這些細小的問題成為自己成長或是學生成長的絆腳石。

我衷心的希望，這個學期結(jié)束的時候，學生的語文成績、語文素養(yǎng)能有一個大的進步，學生能夠愛上學語文，成為學習的主人。而自己也能在這一過程中收獲成功，形成自己獨有的、系統(tǒng)的個性教學，自己能有一個很大的提升！

1、轉(zhuǎn)變教育觀念。教育觀念是對教育問題的具體看法與認識的集合，它包括人才觀、質(zhì)量觀、課程觀、教學觀、學生觀等等。教師的教育觀念首先要影響其教育態(tài)度、教育方式與教育策略，并進而影響其教育行為，最終轉(zhuǎn)化為對學生發(fā)展的影響。我要認真學習指導性的文件，樹立起新課程的基本理念，實現(xiàn)教育觀念的根本轉(zhuǎn)變。堅持以學生的發(fā)展為本，既要使學生全面發(fā)展，又要關注學生的個體差異，促進全員發(fā)展。課程的根本出發(fā)點是學生，一切為了學生的發(fā)展，不僅要關注學生現(xiàn)實中的發(fā)展，還要為學生的終身學習奠定基礎。

2、優(yōu)化課堂教學。課程改革的`核心環(huán)節(jié)是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學，課堂教學在某種程度上決定著課程改革的成敗，因此課堂教學改革應該作為課程改革的重中之重。

3、把教本吃透，認真研究課標，了解學生背好第一節(jié)課。要多看一些有關教學的課外書籍，及時的了解史政學方面的新觀點，開闊視野。另外還要鉆研心理學方面的知識，了解孩子們的心理特點，做到有的放矢。不斷地進行教學反思。在反思中不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己駕馭課堂的能力。爭取全面有機地實現(xiàn)課程標準要求的目標。

4、改變過去過多地采用單一傳遞、講授、灌輸?shù)姆绞?，因為這種方式的過多使用導致的直接結(jié)果就是學生被動接受、死記硬背、失去學習興趣。以后在教學中以學生為中心，引導學生在學習過程中學會探究問題、思考問題和解決問題。為學生進行探究性學習創(chuàng)造條件。

5、就是要改變單一的教學方式，為了讓學生了解特定歷史情況下時政事件和事件的發(fā)展走向，這種方式將會極大的激發(fā)了學生的興趣，展示了學生的表演才華，發(fā)揮了學生的主動性與創(chuàng)造性，個性與能力都得到了挖掘與升華，保持了學生學習的旺盛熱情。

6、關注學生學習方式、思維方式的差異，著力研究學生的學法分層,要根據(jù)教學內(nèi)容的不同和學生的不同，采取啟發(fā)性講授、引導學生質(zhì)疑問難、動手實踐、調(diào)查探究、交流辯論、自主合作等多種方式，甚至走出課堂、走出學校、走向社會，讓學生在經(jīng)歷多種多樣的教學方式中，選擇、形成自己的學習方式。變機械的接受性學習為有意義的接受學習，同時，把學習過程中的發(fā)現(xiàn)、探索、研討等認識活動凸現(xiàn)出來，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，通過研究性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習等，實現(xiàn)學習方式的多樣化，實現(xiàn)由被動接受性學習向自主學習、合作學習、探究學習等學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變。

7、對學生的評價要關注學生的個性差異。在思想品德教學中，改變以往每節(jié)課都用同一個標準要求全班每一個學生，結(jié)果使學生吃不了，優(yōu)等生確吃不飽的弊端，尊重學生的個性差異，使每學生都能在各自的知識，能力起點上獲得發(fā)展，給學生創(chuàng)造成功的機會，讓他們看到自己的進步，感受到獲得成功的喜悅，從而激發(fā)新的學習活動。

新課程為基礎教育打開了一片自由發(fā)展、蓬勃向上的新天地，使我們的教育教學都能開辟出真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的新思路；課改讓學生真正成為學習的主人，更全面地發(fā)展；課改讓思想品德課堂更精彩！

工作計劃實施的目的和意義篇

傳統(tǒng)的美術教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學生難學。而新一輪的課程改革，使美術學科教學越來越呈現(xiàn)出美術課內(nèi)容的豐富與教學課時的稀少，教學形式的多彩與教學方法的單調(diào)等種種矛盾，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術教學真正達到短時高效，豐富多彩。新課標的實施，信息技術手段的運用，使美術教育真正成為一種藝術享受，教師愛教，學生愛學。因此，在目前的情況下，在美術學科教學中引入信息技術，并加以整合，是美術教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀美術教育的一大特色。

因此把信息技術和美術教學相整合是當今教育（新課程理念）所迫切解決的問題。

美術學科與信息技術的整合正是把信息技術和美術學科兩者的課程要素互相滲透、互相補充，在美術教學的形式和手段等方面運用信息技術的優(yōu)勢，達到教學目的。

1、美術學科的特點

美術是一門造型藝術或叫做視覺藝術，每節(jié)課都離不開具體的、可視的形象。形象的視覺效果，往往直接影響課堂教學的質(zhì)量。美術學科賦予學生的是敏銳的眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和一顆善感的心。對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生的全面發(fā)展，具有重要作用。美術教育不但能培養(yǎng)學生的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。近幾年來我們國家也非常重視美術教育，許多學校也取得了不少教學成果。

2、信息技術的優(yōu)越性

3、學生的需要

目前，計算機已成為美術創(chuàng)作中應用極其廣泛的工具，而在初中信息技術與初中美術教材中，有很多內(nèi)容是相互關聯(lián)的，有些內(nèi)容非常適合于用信息技術來教學，有些內(nèi)容只有通過信息技術才能達成學習目標。信息技術課程中的很多內(nèi)容本身就是在美術的任務驅(qū)動下開展學習的，這正是整合學習最為常見的形式，也就是說信息技術課程中的有些學習內(nèi)容已經(jīng)和美術整合了。所以，美術與信息技術的整合具有必然性。它是美術教學發(fā)展的新趨勢，是現(xiàn)代美術教學的新形式。

工作計劃實施的目的和意義篇

指導思想：

堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊常規(guī)工作為基礎，以學校少先隊建設為突破，以實踐體驗活動為抓手，引導少先隊員養(yǎng)成良好的習慣，促進其思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展，開創(chuàng)學校少先隊工作新業(yè)績。

主要工作：

1.開展“弘揚奧運、殘奧精神”、“迎世博”、“紀念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災精神”等道德實踐體驗活動，加強少先隊員思想道德建設。

2.圍繞生命教育，繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事，及相關實踐體驗活動，培養(yǎng)少先隊員積極健康向上的人格。

各月主要工作安排：

九月(為殘奧加油健身月)

1.“奧運精神我弘揚，學校發(fā)展我獻策”開學典禮。

2. 引導隊員收看殘奧各項賽事，開展“我崇敬的殘奧運動員”征文演講比賽。

3.按爭章手冊要求，布置爭章園地(本學期共爭兩枚章：必修章、生命組合章)。

(1)必修章按各年級的爭章手冊

(2)生命組合章

交通安全章(一年級)爭章目標：安全出行，我平安。

自我保護章(二年級)爭章目標：學會保護自己，懂得珍愛生命。

人際交往章(三年級)爭章目標：學會交際，讓生活多彩。

自然環(huán)保章(四年級)爭章目標：認識自然，爭當綠色小衛(wèi)士。

勇敢信心章(五年級)爭章目標：我勇敢、我自信、我成功。

4.慶祝10月13日少先隊建隊日，少先隊大隊干部改選活動籌備：中隊推薦大隊干部候選人名單及其事跡介紹，大隊部布置版面介紹事跡。

5.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。

常規(guī)工作：

1. 做好新學期開學工作、制定新學期計劃。

2. 隊集體布置，一人一崗落實。

3. 制定中隊口號和公約。

4. 黑板報主題：新學期、新打算。

5. 主題隊會：學習殘奧精神。

6. 布置爭章園地。

7. 組建雛鷹假日小隊，制定活動計劃。

8. 隊部發(fā)放十分鐘活動記錄本。

9. “紅領巾廣播”開播。

10. 行為規(guī)范抽查重點：進校禮儀、兩分鐘預備鈴、課間文明休息。

十月(民族精神教育月)

1. 引導隊員尋找上海和長寧改革開放三十周年來經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化和取得的輝煌成就，學會表達幸福的感受，開展“我把幸福告訴你”征文演講活動

2.慶祝10月13日少先隊建隊日，進行少先隊大隊干部改選，暨新干部就職儀式。

3.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。

常規(guī)工作：

1.黑板報主題：“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年

2.主題隊會：“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年

3.大隊組織全校秋游活動。

4.行為規(guī)范抽查重點：兩分鐘預備鈴、上課學習習慣。

十一月(勇攀科學高峰月)

1.結(jié)合“科技月”，配合科技室開展各項活動。(具體活動要求另定)

“小紅星節(jié)”活動籌備：開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”，進行團前教育。

3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。

常規(guī)工作：

1.黑板報主題：勇攀科學高峰。

2.主題隊會：勇攀科學高峰。

3.檢查爭章園地。

4.行為規(guī)范評比重點：文明用餐 、校園吃零食情況。

十二月(行為規(guī)范訓練月)

1.進行“放飛希望”慶祝“小紅星節(jié)”兒童團入團儀式。

2.結(jié)合迎新年，開展慶?；顒?。(具體活動安排另定)

3.“生命故事大家讀”少先隊員與故事媽媽同樂會。

常規(guī)工作：

1.黑板報主題：新年新樂章。

2.主題隊會：新年新樂章。

3.匯總各類資料：十分鐘隊會記錄、社會實踐記錄等。

4.行為規(guī)范評比重點：展開行為規(guī)范各項評比。

一月(推優(yōu)評優(yōu)表彰月)

1.制定寒假工作計劃、布置寒假活動要求。

2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評優(yōu)表彰活動。(具體安排另定)

工作計劃實施的目的和意義篇

一、 工作目標

確保教育教學平穩(wěn)運行

全面提升課堂教學效益

二、 工作要求

教師培訓

1. (師德培訓)加強師德建設，組織職業(yè)道德培訓，制定教師基本守則，預防有損師德、有損校德的事情發(fā)生。

2. (技能培訓)組織老師的經(jīng)驗交流活動，同時加強對新教師的培養(yǎng)。并開設相關教師培訓課程

教學開展

1.(備課)加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象，組織優(yōu)秀備課教師評選活動。

2.(授課)加強聽課、評課制度建設，認真做好評教評學活動，保證教學質(zhì)量。每個星期進行不定時的聽課及評課，并定時組織學生進行教學反饋，對教師的教學提出建議。

3.(作業(yè))加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。

特色教學

1.(多媒體教學)課堂建設與信息技術相結(jié)合，加強信息技術與學科

教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。

2.(實踐教學)將教學與實踐相結(jié)合，例如通過英語夏令營，物理面對面等實踐活動中學習知識。

工作計劃實施的目的和意義篇

一、召開學期初家長會。

向家長介紹班務工作計劃，讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動態(tài)，深入挖掘家長教育資源，使家長成為幼兒園課程的參與者和實施者，更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

二、綜合運用多種方法，加強家園聯(lián)系。

1、堅持每月及時更換“家長園地”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。

2、對新生進行家訪、舊生預約訪談，加強平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。

3、利用接送孩子的時間多與家長進行交流。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動;與主題相關的親子活動等。

三、發(fā)揮家委會的橋梁作用。

要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。鼓勵家委會成員積極參與班級管理、班級大型共育活動。平時，發(fā)動家委會幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合我們做好工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓老師，使家園合作更具威力。

四、認真做好幼小銜接中的家長工作。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題，利用家長會等機會一起探討“幼小銜接問題”，向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用，設立幼小銜接專欄，根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的“園地”中，學習并掌握科學的教育觀、兒童觀。同時也可以邀請小學低年級的老師給家長進行“幼小銜接”的專題講座，以提高家長的教育質(zhì)量，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。

工作計劃實施的目的和意義篇

1、認真做好會計的日常工作

我們按照公司統(tǒng)一部署，完成年度的結(jié)賬、過賬工作，做好日常財務賬務處理工作，季度做好公司財務分析工作以及公司月度財務快報、清欠報表、億元項目分析報告、季報和年度報表工作，每月向公司總經(jīng)理、總會計師填報《財務部工作月報》等主要指標情況，建立會計檔案室，對公司直管已完工項目進行會計檔案清理，及時將檔案運回公司總部歸檔管理。每月末對公司各部門職工備用金進行催報，在_月底基本完成備用金的清理工作。

2、按照預算前找標準、使用前看預算、開支前走程序、開支后有分析、分析后有考核的原則，做好企業(yè)費用預算管理，費用預算工作

財務部及時組織編制公司機關年度費用預算并分解到部門和具體責任人，對各個分公司費用預算進行審核并報公司領導審批，按人頭建立費用預算實際發(fā)生臺賬，每季度及時向各個部門反饋費用使用情況并報公司領導。每季度末公司總部及分公司進行預算分析并形成分析報告，作好事中費用控制和總結(jié)。

3、積極穩(wěn)妥組織資源，做好公司資金的調(diào)度工作

一是進一步做好現(xiàn)有銀行賬戶清理及新成立項目經(jīng)理部賬戶跟進管理工作

二是建立全公司銀行賬戶臺賬，及時掌控各賬戶資金情況。

三是通過每月鐵路項目資金收支計劃預算，嚴格控制鐵路項目資金使用按公司審批意見執(zhí)行，加強對鐵路項目等游離于局體系外的資金使用情況檢查監(jiān)督力度，落實資金計劃和公司財務制度的執(zhí)行情況。

四是每月末對本月資金集中情況進行統(tǒng)計匯報，定期和不定期對所屬單位資金集中情況和銀行外部賬戶進行檢查。

五是合理布局存量資金結(jié)構，提高存量資金的綜合效益，減少在途資金占用，盡量用銀行承兌等保理業(yè)務方式支付，減少或延遲現(xiàn)金流出。全年累計使用承兌___多萬元，

六是積極與上級對接借款和緩繳上繳款項，全年共計為公司各單位投標履約向局借款___萬元，有效緩解公司資金壓力，為公司對接市場提供有力的資金保證。

4、會計管理制度修訂工作

一是按經(jīng)濟業(yè)務性質(zhì)完善經(jīng)濟合同臺賬，財務往來臺帳、項目管理臺帳、營銷費用臺賬和資金和承兌匯票、保證金類臺賬等四類臺賬。

二是進一步完善財務預警系統(tǒng)。加強對合同額、營業(yè)額、利潤、現(xiàn)金流量和應收款項指標財務信息的搜集、分析、評價，對照財務指標的標準值、歷史值、同行值、預算值等，及時發(fā)出預警信號。

三是通過完善財務管理手冊來完善內(nèi)部控制制度，有效進行，防止、發(fā)現(xiàn)、糾正各方面的偏差與弊端。四是完善公司直管項目財務收支審批程序。

工作計劃實施的目的和意義篇

不知不覺，進入公司已經(jīng)有1年了。也成為了公司的部門經(jīng)理之一。此刻__年將結(jié)束，我想在歲末的時候?qū)懴铝?01_年工作計劃。

轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年201_年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，也是我十分重要的一年。生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自我在新的一年里有更大的提高和成績。

一、銷量指標：

上級下達的銷售任務30萬元，銷售目標35萬元，每個季度萬元

二、計劃擬定：

1、年初擬定《年度銷售計劃》;

2、每月初擬定《月銷售計劃表》;

三、客戶分類：

根據(jù)接待的每一位客戶進行細分化，將現(xiàn)有客戶分為a類客戶、b類客戶、c類客戶等三大類，并對各級客戶進行全面分析。做到不一樣客戶，采取不一樣的服務。做到乘興而來，滿意而歸。

四、實施措施：

1、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的制度，異常在業(yè)務方面。作為公司一名部門經(jīng)理，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務工作。

2、制訂學習計劃。學習，對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。專業(yè)知識、管理本事、都是我要掌握的資料。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

3、在客戶的方面與客戶加強信息交流，增近感情，對a類客堅持每個星期聯(lián)系一次，b類客戶半個月聯(lián)系一次，c類客戶一個月聯(lián)系一次。對于已成交的客戶經(jīng)常堅持聯(lián)系。

工作計劃實施的目的和意義篇

過去的一年，綜合辦公室在公司領導的關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，各項工作有了一定的進展，為工作奠定了基礎，創(chuàng)造了良好的條件。為了總結(jié)經(jīng)驗、尋找差距，促進部門各項工作再上一個臺階，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下。

1、認真做好綜合辦公室的文件整理工作

1月至11月，按照公司要求擬定綜合性文件、報告96份;整理對外發(fā)文167份;整理外部收文125份，綜合辦公室已認真做好相關文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對文件資料的整理存檔工作。

2、協(xié)助公司領導，完善公司制度

根據(jù)公司運行工作實際，協(xié)助公司領導相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊》等規(guī)章制度。通過這些制度，規(guī)范了公司員工的行為，增加了員工的責任心。

對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準備工作，保證會議按時召開。會后完成記錄報總經(jīng)理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預定工作，并做好相關費用的結(jié)算工作。

3、組織安排各項活動

綜合辦公室組織安排了各種形式的活動，得到了各部門、項目部的支持。元月份組織各部門、項目部員工參加抗雪救災活動;4月份在指揮部領導下組織了公司團員參加了植物認養(yǎng)活動;5月份起組織全體員工向地震災區(qū)捐款的活動，三次募捐共籌得善款一萬三千余元，物資若干;6月份組織員工參加迎奧運火炬方隊，為奧運^v^在合肥的順利傳遞貢獻了自己的力量，同期，組織各項目員工開展“從細節(jié)入手，提高服務質(zhì)量”大討論活動。

1、根據(jù)需要，及時做好人員招聘及現(xiàn)有人員潛力開發(fā)工作

人員招聘是綜合辦公室人事管理工作中的重點，隨著政務區(qū)各項配套設施的建成，物業(yè)基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，綜合辦公室采用多元化招聘手段，與勞務公司簽訂基層員工用工協(xié)議;與周邊街道辦事處聯(lián)系輸送街道轄區(qū)內(nèi)適齡人員。2月份，公司順利接管天鵝湖畔小區(qū)，綜合辦公室迎難而上，高效、及時的完成了小區(qū)基本人員配置。截止11月份，公司目前在崗人員941人。

2、加強檔案、考勤管理，確保勞資無誤發(fā)放

下半年，在外借一人的配合下，對公司相關的員工檔案、考勤卡等進行了整理，目前檔案管理工作基本能達到領導的要求。在勞資管理方面，綜合辦公室人事管理人員一絲不茍，對公司各部門、項目部送交上來的考勤表、加班表反復核對，發(fā)現(xiàn)疑問及時匯報，不造含糊不清的帳表，按時將工資表送交財務。

3、做到合法用工，完善勞動合同簽訂和社會保險入戶、轉(zhuǎn)出工作

1月1日新的勞動合同法實施，這就要求，對每位新入職員工都須簽訂勞動合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規(guī)定在無形中加大了勞動合同簽訂和社保辦理的工作量，綜合辦公室人事管理人員在日常工作仔細核對每位員工的信息，以保證在勞動合同簽訂和社保辦理中不出錯。

由于物業(yè)公司一線員工眾多，自我保護意識欠缺，在日常工作中經(jīng)常會出現(xiàn)一些意外傷害，申報工傷20余起。另，公司于5月份順得通過公司員工的各項保險基數(shù)核定工作。

4、加強績效考核，制定了合理的辦法

采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標，邀標單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標談質(zhì)論價全過程總經(jīng)理室、財務部、律師辦、采購全參與，增加陽光采購透明度，真正做到降低成本、保護公司利益。

5、圍繞控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作

綜合辦公室采購圍繞“控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標，在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應商在合同價位的基礎上下浮-個百分點(當然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時調(diào)整了部份工作程序，增加了采購復核環(huán)節(jié)，力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。

6、進一步加強對供應商的管理協(xié)調(diào)

綜合辦公室采購進一步加強了對供應商管理，本著對每一位來訪的供應商負責的態(tài)度，對每一位來訪的供應商進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利于采供對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行邀標報價之前，對商家進行評價和分析，合格者才能進入合格

7、縮減采購時間，力爭項目所需特別及時到位

綜合辦公室采購在總經(jīng)理室的大力支持下，縮減采購時間，及時無誤的將天鵝湖畔小區(qū)所需物品采購到位;完成政務綜合樓、體育中心外墻清洗工作、綠怡、匯林小高層電梯維保工作以及各部門、項目部所需物品的的采購工作。

1、由于綜合辦公室工作較瑣碎，工作上常常事無巨細，每項工作主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美

2、對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領導決策應起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。

3、抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，因而存在一定的重制度建設現(xiàn)象。

4、公司宣傳力度有待加強。

5、對公司其他專業(yè)業(yè)務學習抓得不夠。

這些都需要我們在今后的工作中切實加以解決。即將過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點，改進方法;深入調(diào)研，掌握實情;加強管理，改進服務;大膽探索綜合辦公室工作新思路、新方法，促使工作再上一個新臺階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻?，F(xiàn)將工作計劃匯報如下：

綜合辦公室將根據(jù)公司工作實際需要，制定相應制度執(zhí)行情況反饋表，并時時跟蹤，對相關制度進行修改、完善，使其更加符合公司工作實際的需要。

公司試行績效考核以來，截止目前，取得一定成效，也從中得到一定的經(jīng)驗積累。但在具體操作中，還有許多地方急需完善。，綜合辦公室將此目標列為本年度的重要工作任務之一，其目的就是通過完善績效評價體系，達到績效考核應有效果，實現(xiàn)績效考核的根本目的?？冃Э己斯ぷ鞯母灸康牟皇菫榱颂幜P未完成工作指標和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計劃性和責任心，及時查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進企業(yè)的發(fā)展。，綜合辦公室在績效考核工作的基礎上，著手進行公司績效評價體系的完善，并持之以恒地貫徹和運行。

企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各部門、項目部的綜合素質(zhì)普遍有待提高，綜合辦公室將根據(jù)實際情況制定培訓計劃，從真正意義上為員工帶來幫助。

同時，7月份開始的全體員工大體檢活動，在廣大員工中得到了認可，增加了員工對企業(yè)的信任及肯定。綜合辦公室將希望繼續(xù)為員工能爭取到此類的福利活動。

四、完善各類物品的采購招標工作

走向市場，了解市場行情做好采價準備，對所有采購物品要嚴把質(zhì)量關，設備、工具類一定要做好售后維修保養(yǎng)，積極聽取相關專業(yè)人士對所購物品及采購工作所提出的良好建議意見。

工作計劃實施的目的和意義篇

一、工作計劃：

1、接手庫房管理員工作

2、學習使用新中大庫房管理軟件及遵守庫房管理規(guī)章制度

3、做好物資材料出、入、存明細賬，確保物資進出“當日賬當日結(jié)”

4、做好庫存物資的賬、物、卡登記、及時掌握物資材料的動態(tài)情況

5、做好物資清查及月底庫房盤點工作，及時與財務進行核對

6、做好各種單據(jù)報表的歸檔管理工作

7、定期對庫房進行清理，認真做好庫房的安全、整理工作。

二、具體工作內(nèi)容：

1、接手后整理庫房的各種資料，清查交接后的實物及各種材料，負責管理庫房存放物資(包括材料入庫和出庫)對庫房內(nèi)物資的數(shù)量以及產(chǎn)品質(zhì)量進行檢查，對現(xiàn)有實物進行分類保存建立手工賬本并存入電腦。

2、學習使用新中大庫房軟件，了解其軟件的設置與運用，做好日常單據(jù)處理。

3、學習庫房管理規(guī)章制度 。

(1)物資購回后，不停滯及時檢驗入庫，按發(fā)票所列項目核對，與實物相符，驗收入庫;

(2)對所購物資嚴格把關，拒絕驗收或入庫不合格物資;

(3)對大型物資、生產(chǎn)急需物資，到現(xiàn)場核對驗收，并及時實補填“入庫單”和“出庫單”;

(4)貨到而發(fā)票未到物資，依據(jù)相關原始憑證及時辦理暫估入庫。

(5)管理員根據(jù)出庫單上數(shù)據(jù)取貨，發(fā)貨并確認;

(6)產(chǎn)成品出庫根據(jù)銷售人員開具的物資結(jié)算單向用戶發(fā)貨，根據(jù)發(fā)貨通知書或磅單登記發(fā)貨臺賬;

(7)銷售退貨，接到銷售部門編制的退貨通知書辦理退貨入庫手續(xù)，并登記退貨臺賬。

4、學習庫房崗位職責。

(1)負責收料、報檢、入庫、發(fā)料、退料、儲存、防護工作、保證貨品供應;

(2)負責檢驗合格的原、輔材料入庫的管理;出庫產(chǎn)品各種手續(xù)的辦理。

5、出入庫物資辦理相關手續(xù)，見單發(fā)貨，領用登記。

(1)入庫物資根據(jù)已審批的請購單按質(zhì)、按量驗收，并根據(jù)發(fā)票記錄的名稱、規(guī)格、型號、單位、數(shù)量、價格、金額打印入庫單;

(2)物資出庫，審核信用手續(xù);

(3)庫存物資出入庫時，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)損壞現(xiàn)象及時制止并上報，對當日驗收入庫物資按類別固定位置堆放。

6、對所有材料必須建立手工賬本，每次進、出庫都及時記錄，做到賬目隨時與所管實物相符，且確保數(shù)據(jù)絕對正確。

7、隨時了解庫房的儲備情況，有無儲備不足或超儲積壓、呆滯和不需要現(xiàn)象的發(fā)生，并即時上報。

8、月末庫房進行定期盤點，將物資一一盤點，確定各種庫存材料的實際庫存量;與電腦軟件中記錄的結(jié)存量核對，查明存貨盤盈、盤虧的數(shù)量及原因并制作盤點表，報財務審查核對。

9、不定期盤點采用實盤實點方式，盤點時注意物資擺放，對物資進行整理，盤點后按要求做相應記錄。

10、妥善保管原始憑證、賬本及各類文件;各類單據(jù)分類保管存檔。

11、定期打掃庫房、整理堆放物資，及時檢查火災隱患，檢查門、窗、鎖防盜安全措施是否落實，保證庫存物資完好無損。

12、禁止非庫房人員進入庫房，如需要進入必須予以登記方可進入。

13、庫房內(nèi)嚴禁吸煙和禁止明火。

14、做好本職工作，嚴禁監(jiān)守自盜，損公肥私。保守公司秘密，愛護公司財產(chǎn)。

以上就是本人的工作計劃與內(nèi)容，不足之處請批評指正，本人也將抓緊這段時間認真完成此項計劃，虛心學習庫房的相關知識，提高自身能力，更好的適用崗位需求，實現(xiàn)企業(yè)與個人的雙贏。