最新美文欣賞廣播稿300字(模板8篇)

對于這個問題，我們需要采取一種全新的角度進行思考。如何避免寫作中的常見錯誤？讓我們一起查漏補缺吧。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典名言，它們能夠激勵我們思考總結(jié)的重要性和方法。

美文欣賞廣播稿300字篇一

合：現(xiàn)在開始播音了。

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：下午好！

甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊進行播音，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月；

乙：金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。

甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

乙：64年前的10月13日，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此，少先隊員有了自己的節(jié)日，自己的組織。

甲：中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。

乙：親愛的同學們，少先隊和祖國母親一樣，都迎來了它的64歲生日，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都了解嗎？下面請和我們一起溫故而知新吧！

甲：少先隊全稱是“中國少年先鋒隊”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？

乙：所謂的“先鋒”，原義是開辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，不是要求少先隊員起先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學習先鋒模范的偉大榜樣，準備長大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國的先鋒模范。

甲：紅領(lǐng)巾是什么？

乙：紅領(lǐng)巾是每個少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國，實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌，用歌聲表達一名少先隊員此時的感情吧！

播放《少年先鋒隊隊歌》。

甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧中國少年先鋒隊走過的每個堅實的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗！

乙：接下來，我們一起走進美文欣賞欄目，請欣賞我們班王博衡同學的《家有“貴婦”》。

甲：愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無盡的歡樂！

乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過金色童年！

合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！下周再見！

美文欣賞廣播稿300字篇二

同學、老師們：

今天是周四，心理廣播時間，過了一個寒假，大家估計還沒玩兒夠呢吧，沒關(guān)系，慢慢調(diào)節(jié)，準備好新的學期的心理準備，提高學習效率，相信這學期你們能考的比上學期更理想！更能夠自助助人快樂成長，獲得更多的核心素養(yǎng)能力的提升。

首先，我們分享一點心理學小知識——溝通的必要性。倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這個蘋果，那么你和我仍然是一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么我們每個人各有兩種思想。而偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。期待大家關(guān)注心理、關(guān)注自我。

其次，我們交流一下在學習、生活中使用心理知識，轉(zhuǎn)化成自己能力的實際例子?？赡艽蠹叶紩郎钪锌倳霈F(xiàn)自閉癥啊，憂郁癥啊，精神病啊，說白話都是有話憋心里憋的?？赡苁桥伦约旱囊庖娕c他人不同，遭到斥責。我用自己的切身體驗告訴大家，不管喜怒哀懼，有了情緒要交流，要說出來，不要什么事兒都憋心里；禮貌的告訴對方，這是我的想法，如果與您不同麻煩給我提意見修改；可能有的同學害怕青春期撞上更年期，跟父母一講話，不管什么家長都會毫不客氣，大聲罵你或?qū)δ悴淮虿焕砝浔┝Γ@時我們需要學會忍受，還是有禮貌的告訴爸爸媽媽，自己的想法。

試著大膽發(fā)出感想，有助于大家與你的相處不說，自己也許也能每天哀愁少一點。

自助助人快樂成長，今天的校園廣播就到這里，好了，我們下周見。

美文欣賞廣播稿300字篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。

就去把積木拿出來玩。我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼，一會兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說：真好玩呀！

突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看著自己的心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她，并幫助她把積木又重新搭建起來，看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容，我也更開心了。

美文欣賞廣播稿300字篇四

【杜】發(fā)展在那里見證。

【李】敬愛的老師、隊員們。

【合】大家好！

【杜】你現(xiàn)在收聽到的是"叔同之聲"紅圍巾播送第二十一期。

【李】我是本期播音李越洋。

【杜】我是本期播音杜思佳。

【李】今天我們?yōu)榇蠹一I辦的節(jié)目有《叔同仆人》、《快樂哈哈哈》。

【杜】現(xiàn)在就讓我們來聽聽具體內(nèi)容吧。

【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文明，你現(xiàn)在收聽到的是叔同仆人欄目。

【杜】今天我們欄目來了幾位英語高手，想要跟隊員們來幾段英語對話，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊淖晕乙姲伞?/p>

【張】大家好！我叫張譯元，來自503中隊。

【林】hello！mynameislinlu！

【李】張譯元，今天你們要朗誦的是甚么內(nèi)容呢？

【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢斡⒄Z對話，在對話中我扮演山公、兔子和熊。

【林】我演的是松鼠。

【英語對話】。

【李】隊員們，你們聽懂了嗎？

【張】大家好，我是501中隊的張杰。

【劉】hello！mynameisliuwei！

【李】兩位今天給大家?guī)淼氖巧趺磧?nèi)容呢？

【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖且欢螜C械人和小朋友的對話，讓我們開始吧。

【英語對話】。

【張】隊員們，你們聽懂了嗎？

【高】hello！mynameisgaoyiling！

【呂】我是來自502中隊的呂欣月。

【李】聽說你們倆是英語高手，今天要為大家朗誦的是甚么內(nèi)容呢？

【高】今天我們帶來的英語對話的內(nèi)容是山羊媽媽抱病了，其他的伙伴們都去幫手，讓我們一起去聽聽吧。

【英語對話】。

【呂】隊員們，我們也應(yīng)當像動物們學習，同窗之間要相互輔助。

【李】隊員們，你們都聽明白了嗎？希望大家能和他們一起來念念英語。

【杜】剛送走幾位英語高手，我們二年級的幾位小隊員也想來展現(xiàn)一下本身呢！

【李】歡迎歡迎，我們先來認識一下他們吧。

【倪】大家好！我是來自201中隊的倪斌燕，很高興能有機遇介入《叔同仆人。

欄目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜歡的兒童詩《小貓咪的夢》。

【兒童詩朗誦】。

【杜】我們的《叔同仆人》欄目愈來愈豐富了，唱歌、器樂、朗誦等等，只如果能用聲音體現(xiàn)出來的節(jié)目都能在我們欄目進行展現(xiàn)。

【李】以是，隊員們，我們等著播送下的你們來介入。

【杜】接下來有幾位隊員要為我們分享他們的良好習作，我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>

【李】《竹林》601中隊施隆昌。

我家后面有一片竹林。春季竹筍茂盛時，我老是和爺爺一起去掘筍。

那時候我還小，掘筍的那把帶著長長的竿子的刀那么重，我基本拿不動。于是，我想出了很多小點子。每次，我總喜歡拿一把切菜的刀，趴在地上有聲有色學著爺爺?shù)哪诱J認真真地掘筍。

竹林里，綠悠悠。風吹過來，不時聽到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著一首悠遠的歌謠。每次，爺爺總會問我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停動手中的事。每次，我總會很玩皮地答復(fù)："103只筍。"爺爺呵呵地笑著："那么多，我來看看。"邊說邊探過甚來往我的籃子里瞧。我假裝不贊成，本來我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的歷程中，會時不時的去追追小狗，搖搖樹葉，拔拔青草，然后在樹林里再跳一會兒。

竹林里竹子都很高。就如此讓它自在地長吧，它情愿長一節(jié)就長一節(jié)。草也一樣，情愿長多少就長多少，毛豆它情愿長多少豆莢就長多少豆莢，花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的這統(tǒng)統(tǒng)，都讓他們天真爛漫。

時候不早了，爺爺說："我們歸去了嗎？"我說："好吧，下次再來。"那一刻，我是隨著大自然離別。

盡管現(xiàn)在還可以去，但是跟我小時候的竹林曾經(jīng)紛歧樣了。

【杜】施隆昌的習作一樣勾起了我兒時的回憶，從自家窗口向外觀望，一眼就可以看到屋后茂盛的竹林，有風悄悄吹過，竹葉沙沙的聲音老是讓我難以忘記。

【李】聽過《竹林》后，我們再去聽聽烏鴉和狐貍的故事吧。

【杜】《收集期間的友誼》403中隊汪麗君。

自從烏鴉上了狐貍確當后，它就不斷吃欠好，睡不香，整天忽忽不樂，肝火沖天的。烏鴉覺得如此下去也不是個法子，不如搬出去住幾天，讓心境愉快一下。

于是烏鴉來到都市里，一會兒就喜歡上了這個美麗又繁華的多數(shù)市。它在城市待得時候長了，漸漸的發(fā)明那里的人們都市使用一種像電視機一樣的大家伙，可以看電視聽音樂，還可以和人聊天呢！它覺得很奇怪，這東西怎樣就這么神情，我之前在叢林怎樣就沒見過那東西呢？越看越獵奇，它就馬上去報了學習班?，F(xiàn)在它終歸曉得那家伙叫電腦?？梢钥措娨暳奶焓墙?jīng)過互聯(lián)網(wǎng)。因為它十分機智，以是沒學多久就學會了使用電腦的基本常識。它曾經(jīng)體驗到互聯(lián)網(wǎng)的樂趣，所以它馬上到阛阓買了一臺電腦，在家盡情的玩游戲聊天。

經(jīng)過一段時候的聊天，烏鴉在qq上認識了一個叫"呼拉拉"的朋友。它們約好每一個禮拜六的晚上七點在網(wǎng)上聊天，分享相互的快樂，也會把傷心的事向?qū)Ψ絻A吐。漸漸地它們兩個成了無話不談的貼心朋友了。

有一天，烏鴉對呼拉拉，說："我們見一上面吧。”"好啊，好啊"。于是相約來日早上10點在某某茶餐廳門口碰頭。

烏鴉9點半就等在茶餐廳門口，它曾經(jīng)迫不及待的想見到這個好朋友了。9點40分了，怎樣還沒來啊，我的朋友會是怎樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點55分了，它瞥見誰人厭惡的狐貍也在往這邊走來，心想：真倒霉，見到這可惡的家伙。但反過來想一想，讓它瞥見也好，我現(xiàn)在有新朋友了，讓它傾慕下，后悔落空我這個朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。

"烏鴉，好久不見啊，今天怎樣在這啊。"。

"我約了我的好朋友在這碰頭，你怎樣也在這啊，你不是應(yīng)當在叢林嗎？""暑假我娘舅送我一臺電腦，我在網(wǎng)上認識了一個叫"茉莉花"的朋友，今天我們約幸虧這碰頭啊。"。

"茉莉花你怎樣曉得我的網(wǎng)名啊？豈非你就是呼拉拉"烏鴉激動地說。

"是啊"。

它們兩個幾乎不敢信賴，如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐貍低下頭懇切的對烏鴉說："之前都是我的錯，請你諒解我，從今以后我們做最好最好的朋友愛嗎？就像茉莉花和呼拉拉那樣無話不說好嗎？"。

"好的，我會顧惜我們這份來之不容易的友誼的。"。

就如此，烏鴉和狐貍又成了叢林里最好最好的.朋友了。

【李】收集期間，烏鴉和狐貍也實在時髦了一把呢。

【欄目口號】笑一笑，十幼年，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現(xiàn)在收聽到的是《快樂哈哈哈》欄目。

【李】今天我們的節(jié)目里，要來聽聽幾個漢字的對話。

主持人：

（劉）：甚么是一種幸運呢？有人說給予是一種幸運，它給人溫馨與高興。有人說安然是一種幸運，它給人舒適與放心。而我卻說輔助他人是一種幸運，它是最真摯的心靈體驗，將永久暖和著你的心。甚么是實在的幸運？其實很簡樸：輔助他人就是一種幸運。歡迎收聽紅圍巾播送站。

（劉）：我是主持人：。

（張）：我是主持人：。

（劉）：今天的欄目有《美文賞識》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品味會》。首先的欄目是《美文賞識》，請賞識美文《爸爸的眼睛》。有一個男孩，他與爸爸相依為命，父子情感特別深。

（張）：男孩喜歡橄欖球，盡管在球場上常常是板凳隊員，但他的爸爸仍然場場不落地前來觀看，每次比賽都在看臺上為兒子泄氣。全部中學期間，男孩沒有誤過一場訓(xùn)練大概比賽，但他仍然是一個板凳隊員，而他的爸爸也一直在鼓勵著他。

（劉）：當男孩進了大學，他參加了黌舍橄欖球隊的提拔賽。能進入球隊，哪怕是跑龍?zhí)姿睬樵?。人們都認為他不可，可此次他勝利了――鍛練挑選了他是因為他永久都那么用心地練習，同時還不斷給別的伙伴打氣。

（張）：但男孩在大學的球隊里，照樣一直沒有上場的機遇。轉(zhuǎn)眼就快結(jié)業(yè)了，這是男孩在黌舍球隊的最后一個賽季了，一場大賽馬上降臨。那天男孩小跑著來到練習場，鍛練遞給他一封電報，男孩看完電報，突然變得死一般沉靜。他冒死忍住哭泣，對鍛練說："我父親今天早上去世了，我今天可以不參加練習嗎？"鍛練溫和地摟住男孩的肩膀，說："這一周你都可以不來，小孩，禮拜六的比賽也能夠不來。"。

（劉）：禮拜六到了，那場球賽打得十分艱難。當比賽實行到3/4的時候，男孩地點的隊曾經(jīng)輸了10分。就在這時候，一個沉靜的年輕人悄悄地跑進空無一人的更衣間，換上了他的球衣。當他跑上球場邊線，鍛練和場外的隊員們都驚奇地望著這個滿臉自傲的隊友。

（張）："鍛練，請容許我上場，就今天。"男孩懇求道。鍛練假裝沒有聞聲。今天的比賽太重要了，差未幾可以決意本賽季的勝敗，他固然沒有理由讓最差的隊員上場。但是男孩不停地懇求，鍛練終歸讓步了，覺得再不讓他上場實在有點對不住這小孩。"好吧，"鍛練說，"你上去吧。"。

（劉）：很快，這個身材瘦小、沒沒無聞、從未上過場的球員，在場上奔馳，過人，攔住對方帶球的隊員，幾乎就像球星一樣。他地點的球隊開始轉(zhuǎn)危為安，很快比分打成了平手。就在比賽竣事前的幾秒鐘，男孩一起疾走沖向界線，得分！贏了！男孩的隊友們高高地把他拋起來，看臺上球迷的喝彩聲如山洪爆發(fā)！

（張）：當看臺上的人們漸漸走空，隊員們沐浴事后逐一離開了更衣間，鍛練留意到，男孩安靜地單獨一人坐在球場的一角。鍛練走近他，說："小孩，我?guī)缀醪荒苄刨?，你幾乎是個奇觀！告知我你是怎樣做到的？"。

（劉）：男孩望著鍛練，淚水盈滿了他的眼睛。他說："你曉得我爸爸去世了，但是你曉得嗎？我爸爸基本就看不見，他是瞎的！""爸爸在天上，他第一次能真正地瞥見我比賽了！以是我想讓他曉得，我能行！"。

美文欣賞廣播稿300字篇五

老師，同學們：

大家好！歡迎大家收聽美文欣賞欄目，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。這需要多大的肚量??！

堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

正是，四岳說，大王切不可根據(jù)父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才啊！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。

不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂業(yè)。

舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。

舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風的形成起了至關(guān)重要的作用。

主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感！下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

《荷塘月色》：

開場白：

a:當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。

b:讓我為你采擷(xie)一縷陽光，留住一絲清風，讓燦爛的金色印染輝煌。a：在這瓜果飄香的秋季。

b：在這碩果累累的季節(jié)。

合：“蒲公英廣播站”和大家見面啦！

我是xx年班的xx。

我是xx年班的xx。

祝老師、同學們午間愉快！今天我們播報的主題是“名家美文推薦”，讓我們一起走進葉圣陶的世界。

a:葉圣陶做小學教員時，有一次在校園內(nèi)行走，無意間看到一個男孩舉起一塊大磚頭，正想向另一個男孩砸過去。葉圣陶趕緊上前制止了他，并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去，而葉圣陶自己在后面做了一會兒停留。b:當葉圣陶跨進辦公室，男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準備。這時，葉老師不慌不忙，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭，一頭霧水，而葉老師親切地笑了，說：“這顆糖是獎勵給你的。獎勵你很守時，老師請你來，你就來了，沒有磨蹭！”

b:緊接著，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖，說：“這顆糖是獎勵你什么？”男孩困惑地搖搖頭，但臉上的表情已經(jīng)很放松。葉圣陶繼續(xù)說：“是獎勵你有正義感。剛才我調(diào)查過了，你是因為那個男孩欺負別的女孩子才對他舉起磚頭的......

a:這次，男孩害羞了，說：“老師，即使他欺負別人我也不該用磚頭砸他，那多危險呀！”葉圣陶咪咪笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個知錯就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快樂的手心攥著四顆甜蜜的糖。

b:僅僅四顆糖，就讓一個好斗的“勇士”認識了自己的魯莽，這是糖的幸福，也是孩子的幸運。

結(jié)束語：

b：柔柔的一抹天藍，風兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時間隨風流逝，流逝的時間不再回來。親愛的同學們，蒲公英廣播站與你相約下期再見。

美文欣賞廣播稿300字篇六

齊：親愛的同學們，你們好!聽著熟悉的.開播曲，臺南鎮(zhèn)小學四(1)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面啦!

男：我是四(1)中隊的曹威。

女：我是四(1)中隊的李璇。

男：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛十一月》，希望大家能夠喜歡。

女：說起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么節(jié)日嗎?

11月最后一個星期四：感恩節(jié)。

女：哇!十一月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。：

男：是啊!你可知道最近我校開展了哪些活動呢?

女：昨天上午,我校舞蹈隊去實驗初中參加了東臺市小學文藝會演。

男：11月，我校將組織部分同學參加?xùn)|臺市詩文誦讀比賽。

女：11月，我們將繼續(xù)參加“雅家樂杯”中小學生作文大賽，十一月份的主題為：與愛同行同學們把我們記憶當中要感謝的人和事寫下來參加比賽吧!：

男：11月還有一件最重要的事，就是本周我們要進行期中考試，請大家做好復(fù)習工作，以優(yōu)異的成績向老師、向家長匯報。

女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，讓我們浸潤在經(jīng)典文章里。

男：今天我給大家?guī)淼拿牢氖恰肚铩贰?/p>

女：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏......沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進了金色的秋天。

男：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。

女：金秋，最引人注目的還是那滿眼的葉子，千萬張葉子，載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，憑借強烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍圖之中。

男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春華秋實”，萬物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

女：接下來是每周一詩時間，請大家開始誦讀吧!

男：下面是每周一算時間，老師、同學們開始吧!

女：英語每周一練時間到時，同學們開始英語對話吧!

男：最后是每周一歌，本周請大家欣賞《xxx》。

男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

男：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。

女：我們下次再會。

男：再見！

美文欣賞廣播稿300字篇七

在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學最美的地方。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人xxx。

有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。

后來，換了一個地方，賽前，關(guān)于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

而實際的情況是，這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。這不由得使我想起自己上學的故事來了。

在小學的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會永遠有人告訴我們，競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進的路上，許多人都要走的一條路。

一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。

于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的`鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己?！?/p>

農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一馬平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。

一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了?？匆妱e的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老?；畹嚼希瑢W到老。人說用進廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

美文欣賞廣播稿300字篇八

（開場音樂）

【胡】夢想從這里起航

【杜】成長在這里見證

【胡】親愛的老師、隊員們

【合】大家好！

【杜】你現(xiàn)在收聽到的是"叔同之聲"紅領(lǐng)巾廣播第二十一期

【胡】我是本期播音胡越洋

【杜】我是本期播音杜思佳

【胡】今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《叔同主人》、《快樂哈哈哈》。

【杜】現(xiàn)在就讓我們來聽聽詳細內(nèi)容吧。

【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文化，你現(xiàn)在收聽到的是叔同主人欄目。

【杜】今天我們欄目來了幾位英語高手，想要跟隊員們來幾段英語對話，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊淖晕医榻B吧。

【張】大家好！我叫張譯元，來自503中隊。

【林】hello!my name is lin lu！

【胡】張譯元，今天你們要朗讀的是什么內(nèi)容呢？

【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢斡⒄Z對話，在對話中我飾演猴子、兔子和熊。

【林】我演的是松鼠。

【英語對話】

【胡】隊員們，你們聽懂了嗎？

【張】大家好，我是501中隊的張杰。

【劉】hello!my name is liu wei！

【胡】兩位今天給大家?guī)淼氖鞘裁磧?nèi)容呢？

【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖且欢螜C器人和小朋友的對話，讓我們開始吧。

【英語對話】

【張】隊員們，你們聽懂了嗎？

【高】hello!my name is gao yi ling！

【呂】我是來自502中隊的呂欣月。

【胡】聽說你們倆是英語高手，今天要為大家朗讀的是什么內(nèi)容呢？

【高】今天我們帶來的英語對話的內(nèi)容是山羊媽媽生病了，其他的伙伴們都去幫忙，讓我們一起去聽聽吧。

【英語對話】

【呂】隊員們，我們也應(yīng)該像動物們學習，同學之間要互相幫助。

【胡】隊員們，你們都聽明白了嗎？希望大家能和他們一起來念念英語。

【杜】剛送走幾位英語高手，我們二年級的幾位小隊員也想來展示一下自己呢！

【胡】歡迎歡迎，咱們先來認識一下他們吧。

【倪】大家好！我是來自201中隊的倪斌燕，很高興能有機會參與《叔同主人

欄目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜歡的兒童詩《小貓咪的夢》。

【兒童詩朗誦】

【杜】我們的《叔同主人》欄目越來越豐富了，唱歌、器樂、朗誦等等，只要是能用聲音表現(xiàn)出來的節(jié)目都能在我們欄目進行展示。

【胡】所以，隊員們，我們等著廣播下的你們來參與。

【杜】接下來有幾位隊員要為我們分享他們的優(yōu)秀習作，我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>

【胡】《竹林》601中隊施隆昌

我家后面有一片竹林。春天竹筍茂盛時，我總是和爺爺一起去掘筍。

那時候我還小，掘筍的那把帶著長長的竿子的刀那么重，我根本拿不動。于是，我想出了很多小點子。每次，我總喜歡拿一把切菜的.刀，趴在地上有板有眼學著爺爺?shù)臉幼诱J認真真地掘筍。

竹林里，綠悠悠。風吹過來，不時聽到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著一首遙遠的歌謠。每次，爺爺總會問我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停下手中的事。每次，我總會很頑皮地回答："103只筍。"爺爺呵呵地笑著："那么多，我來看看。"邊說邊探過頭來往我的籃子里瞧。我假裝不同意，原來我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的過程中，會時不時的去追追小狗，搖搖樹葉，拔拔青草，然后在樹林里再跳一會兒。

竹林里竹子都很高。就這樣讓它自由地長吧，它愿意長一節(jié)就長一節(jié)。草也一樣，愿意長多少就長多少，毛豆它愿意長多少豆莢就長多少豆莢，花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的這一切，都讓他們順其自然。

時候不早了，爺爺說："我們回去了嗎？"我說："好吧，下次再來。"那一刻，我是跟著大自然告別。

雖然現(xiàn)在還可以去，但是跟我小時候的竹林已經(jīng)不一樣了。

【杜】施隆昌的習作同樣勾起了我兒時的回憶，從自家窗口向外張望，一眼就能看到屋后茂密的竹林，有風輕輕吹過，竹葉沙沙的聲音總是讓我難以忘記。

【胡】聽過《竹林》后，我們再去聽聽烏鴉和狐貍的故事吧。

【杜】《網(wǎng)絡(luò)時代的友誼》403中隊汪麗君

自從烏鴉上了狐貍的當后,它就一直吃不好,睡不香,整天悶悶不樂,怒火沖天的。烏鴉覺得這樣下去也不是個辦法,不如搬出去住幾天,讓心情舒暢一下。

于是烏鴉來到城市里,一下子就喜歡上了這個美麗又繁華的大城市。20xx最新美文欣賞廣播稿20xx最新美文欣賞廣播稿。它在城市待得時間長了,漸漸的發(fā)現(xiàn)這里的人們都會使用一種像電視機一樣的大家伙,可以看電視聽音樂,還可以和人聊天呢!它覺得很奇怪,這東西怎么就這么神氣,我以前在森林怎么就沒見過那東西呢?越看越好奇,它就馬上去報了學習班。現(xiàn)在它終于知道那家伙叫電腦。可以看電視聊天是通過互聯(lián)網(wǎng)。由于它十分聰明,所以沒學多久就學會了使用電腦的基本知識。它已經(jīng)體驗到互聯(lián)網(wǎng)的樂趣,所以它馬上到商場買了一臺電腦,在家盡情的玩游戲聊天。

經(jīng)過一段時間的聊天,烏鴉在qq上認識了一個叫"呼。。拉。。拉"的朋友。它們約好每個星期六的晚上七點在網(wǎng)上聊天,分享彼此的快樂,也會把傷心的事向?qū)Ψ絻A訴。漸漸地它們兩個成了無話不談的知心朋友了。

有一天,烏鴉對"呼。。拉。。拉''說: "我們見一下面吧。'' "好啊,好啊"。于是相約明天（大學生運動會新聞稿）上午10點在某某茶餐廳門口見面。

烏鴉9點半就等在茶餐廳門口,它已經(jīng)迫不及待的想見到這個好朋友了。9點40分了,怎么還沒來啊,我的朋友會是怎么樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點55分了,它看見那個討厭的狐貍也在往這邊走來,心想:真倒霉,見到這可惡的家伙。但反過來想想,讓它看見也好,我現(xiàn)在有新朋友了,讓它羨慕下,后悔失去我這個朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。

"烏鴉,好久不見啊,今天怎么在這啊。"

"我約了我的好朋友在這見面,你怎么也在這啊,你不是應(yīng)該在森林嗎?" "暑假我舅舅送我一臺電腦,我在網(wǎng)上認識了一個叫"茉莉花"的朋友,今天我們約好在這見面啊。"

"'茉莉花'你怎么知道我的網(wǎng)名?。侩y道你就是'呼。。拉。。拉'"烏鴉激動地說。

"是啊"

它們兩個簡直不敢相信，如今的好朋友居然是以前的冤家。狐貍低下頭誠懇的對烏鴉說："以前都是我的錯，請你原諒我，從今以后我們做最好最好的朋友好嗎？就像'茉莉花'和'呼。。拉。。拉'那樣無話不說好嗎？"

"好的，我會珍惜我們這份來之不易的友誼的。"

就這樣，烏鴉和狐貍又成了森林里最好最好的朋友了。

【胡】網(wǎng)絡(luò)時代，烏鴉和狐貍也著實時髦了一把呢。

【欄目口號】笑一笑，十年少，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現(xiàn)在收聽到的是《快樂哈哈哈》欄目。

【胡】今天我們的節(jié)目里，要來聽聽幾個漢字的對話。20xx最新美文欣賞廣播稿

主持人：xx

（劉）：什么是一種幸福呢？有人說給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說平安是一種幸福，它給人舒適與安心。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。什么是真正的幸福？其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

（劉）：我是主持人：xx。

（張）：我是主持人：xx。

（劉）：今天的欄目有《美文欣賞》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嘗會》。首先的欄目是《美文欣賞》，請欣賞美文《父親的眼睛》。有一個男孩，他與父親相依為命，父子感情特別深。

（張）：男孩喜歡橄欖球，雖然在球場上常常是板凳隊員，但他的父親仍然場場不落地前來觀看，每次比賽都在看臺上為兒子鼓勁。整個中學時期，男孩沒有誤過一場訓(xùn)練或者比賽，但他仍然是一個板凳隊員，而他的父親也一直在鼓勵著他。

（劉）：當男孩進了大學，他參加了學校橄欖球隊的選拔賽。能進入球隊，哪怕是跑龍?zhí)姿苍敢狻Ｈ藗兌家詾樗恍?，可這次他成功了——教練挑選了他是因為他永遠都那么用心地訓(xùn)練，同時還不斷給別的同伴打氣。

（張）：但男孩在大學的球隊里，還是一直沒有上場的機會。轉(zhuǎn)眼就快畢業(yè)了，這是男孩在學校球隊的最后一個賽季了，一場大賽即將來臨。那天男孩小跑著來到訓(xùn)練場，教練遞給他一封電報，男孩看完電報，突然變得死一般沉默。他拼命忍住哭泣，對教練說："我父親今天早上去世了，我今天可以不參加訓(xùn)練嗎？"教練溫和地摟住男孩的肩膀，說："這一周你都可以不來，孩子，星期六的比賽也可以不來。"

（劉）：星期六到了，那場球賽打得十分艱難。當比賽進行到3/4的時候，男孩所在的隊已經(jīng)輸了10分。就在這時，一個沉默的年輕人悄悄地跑進空無一人的更衣間，換上了他的球衣。當他跑上球場邊線，教練和場外的隊員們都驚異地看著這個滿臉自信的隊友。

（張）："教練，請允許我上場，就今天。"男孩央求道。教練假裝沒有聽見。今天的比賽太重要了，差不多可以決定本賽季的勝負，他當然沒有理由讓最差的隊員上場。但是男孩不停地央求，教練終于讓步了，覺得再不讓他上場實在有點對不住這孩子。"好吧，"教練說，"你上去吧。"

（劉）：很快，這個身材瘦小、籍籍無名、從未上過場的球員，在場上奔跑，過人，攔住對方帶球的隊員，簡直就像球星一樣。他所在的球隊開始轉(zhuǎn)敗為勝，很快比分打成了平局。就在比賽結(jié)束前的幾秒鐘，男孩一路狂奔沖向底線，得分！贏了！男孩的隊友們高高地把他拋起來，看臺上球迷的歡呼聲如山洪暴發(fā)！

（張）：當看臺上的人們漸漸走空，隊員們沐浴過后一一離開了更衣間，教練注意到，男孩安靜地獨自一人坐在球場的一角。教練走近他，說："孩子，我簡直不能相信，你簡直是個奇跡！告訴我你是怎么做到的？"

（劉）：男孩看著教練，淚水盈滿了他的眼睛。他說："你知道我父親去世了，但是你知道嗎？我父親根本就看不見，他是瞎的！""父親在天上，他第一次能真正地看見我比賽了！所以我想讓他知道，我能行！"