計劃的制定需要考慮到目標的實際可行性和所需的資源。在制定計劃時,要合理安排每個任務的優(yōu)先級和緊急程度。以下是小編為大家整理的一些成功的計劃實踐案例,供大家參考。
活動計劃表篇一
1.能關注物體的多種特征,對同一種物體進行不同角度的分類,訓練思維的靈活性。
2.能用簡單的標志記錄并表述自己的多種分類方法。
3.體驗合作的快樂。
1.經(jīng)驗準備:已有簡單的分類經(jīng)驗。
2.物質(zhì)準備:課件,分類的圖片、實物,大小籃子;
人手一份分類板、記錄單、筆。
3.活動前,安排好幼兒的穿著。
一、以“小兔搬家”引入活動。
2.引導幼兒觀察杯子的不同。
二、分杯子,學習多角度分類。
1.提出多角度分類的任務。
師:要把杯子分到兩個盤子里,可以有很多種分法,請小朋友去分一分。
2.出示并介紹分類板和記錄單,啟發(fā)幼兒記錄。
師:每分一次,就記一次,要將自己分的方法用標記表示出來;放回籃子,用另一種方法再分,再記錄。
3.幼兒操作,教師巡回指導。
4.請幼兒介紹自己的分法。
師:請你說說,你一共分了幾次,每次是怎樣分的?
5.教師梳理并小結。
師一邊操作ppt,一邊小結:原來這幾個杯子可以分四次,可以按顏色分,也可以按大小分,還可以按有沒有柄來分,還可以按有沒有花紋來分。
三、分組合作自選活動,鞏固多角度分類。
1.教師介紹材料和分類要求。
師:請小朋友三個人一組,商量好兩個人分,一個人做記錄。把準備的材料整理到兩個小籃子里,想一想可以怎樣分,有幾種分的方法?每分一次,就記一次,要將分的方法用標記表示出來;放回籃子,用另一種方法再分,再記錄。
2.幼兒分組合作自主操作,教師觀察并指導幼兒記錄。
3.引導幼兒說說分類的過程和結果。
四、經(jīng)驗遷移:排隊。
1.師:如果要把我們班的小朋友分成兩組,想一想可以怎么分?
2.引導幼兒說說分類的方法。
3.幼兒進行排隊游戲。
去小兔家做客。
活動計劃表篇二
食堂(旭日苑)正門口。
三、活動負責人:覃廣華、周繼宇、劉易霖。
1、由外聯(lián)部負責聯(lián)系話吧并租用四部電話。
3、由宣傳部負責出一張主題海報,用于張貼便簽。
4、各部門開例會時統(tǒng)計可以參與此次活動的人數(shù),將人數(shù)報于辦公室覃廣華處。
6、由于活動當天是星期天,所以在校的同學可能沒有平時那么多,所以活動前應當由全體青協(xié)的人員向周圍的同學和朋友介紹一下此次的活動,鼓勵他們都去參加。
7、可以考慮帶音箱和電腦過去,播放一些音樂。
1、由活動部向食堂借用三張桌子。
2、每組中由四個人負責四部電話機,兩個人負責向路人介紹活動和鼓勵路人參與活動,一個人負責引導參與者將寫有祝福的便簽鐵道主題海報上。
1、由于是星期天的緣故,故應該充分利用每位干事的人際關系網(wǎng),積極拉攏同學參與我們的活動,避免冷場的尷尬場面出現(xiàn)。
2、負責搬桌子的同學應提早到達活動地點,將桌子放到指定地點。
3、每組人員務必準時到達活動地點,決不能出現(xiàn)上一組已經(jīng)走人,但下一組還未就位的情況。
4、為了確?;顒蝇F(xiàn)場的秩序,每組人員應注意維持秩序,避免出現(xiàn)混亂的場面。
便簽:3*3=9元。
租用電話機:60*4=240元。
活動計劃表篇三
一眨眼時間如白駒過隙,一晃眼一學期已經(jīng)過了,馬上我們就要結束這一學期的學習生活。這一學期我們團支部在院團委和校團委的號召下結合本班的實際情況,開展了一系列的團日活動。
我們的團日活動不僅僅是簡單的為了完成任務而開展而是實實在在的結合本班的同學的特別點而開展。我們的團日活動以演講比賽,觀看演講,課外活動,知識競賽等形式開展,在演講比賽,我們鼓勵本班同學一起學習演講,激勵他們克服自己的心中的恐懼勇敢上臺參加比賽,在演講比賽中鍛煉自己的口才,增加自信,也在一次次的演講中鍛煉自己的勇氣。在“三走”團日活動中,我們?nèi)嗤瑢W一起在室外活動以小組形式開展了跳繩比賽,有舞蹈觀賞,嚴寒的冬天也抵擋不住我們的熱情。事后我們了解到全班同學都很喜歡這次團日活動,觀看名家演講視頻不僅學習到了該如何演講,也在名家的演講中學習到了我們大學生該有的氣節(jié),鼓勵我們大學生即使在艱難困苦中也不能放棄自己的目標,背棄自己的信念。
這一學期的團日活動雖然結束了,但我們相信,下學期我們的團日活動會更加豐富多彩。
下學期的團日活動中我們團支部將會緊緊圍繞院團委校團委的團日活動主題并結合本班的實際情況開展團日活動,以緊緊圍繞團委,增強班級凝聚力為宗旨,開展豐富多彩的團日活動。
下學期我們班的戶外活動重點會主要放在室外,鼓勵學生多運動,增強學生體魄。另外我們也會開展了多種形式的ppt展示,向同學們宣傳一些當代政壇的最新政策等。除此之外,每月也會有有兩到三地的讀報時間,在讀報時間中,我們會介紹最新的國家政策,省委政策,學校改變等。
希望下學期的團日活動會吸引更多的同學想中國共青團靠攏。
活動計劃表篇四
為貫徹國務院《全民健身計劃綱要》與區(qū)教育局關于開展20xx年中小學冬鍛活動通知要求,進一步落實“陽光一小時”,促進學生健康成長,抓住冬季鍛煉身體的大好時機,在學校中掀起冬季長跑、跳繩活動的體鍛熱潮,不斷增強學生體質(zhì),促進德智體全面發(fā)展,豐富學生課余體育活動,特制定我校冬鍛計劃。
20xx年11月底至20xx年2月。
組長:z。
副組長:z。
組員:政教處、團委、體育教師、各班主任。
1、全員參與:人人參加長跑活動,個個有繩并學會跳繩。通過“冬鍛”,達到人人耐久力有提高,人人都會跳繩,學生長跑能力和體質(zhì)都得以增強。
2、量力而行:要循序漸進,逐步增加運動量。
3、天天活動:在校內(nèi)利用課間跑操及活動課、體育課進行活動,確保學生每天1小時的體鍛活動時間。每個學生節(jié)假日也要積極鍛煉。班級之間舉辦小型多樣的友誼比賽,政教處負責,班主任組織。
4、安全第一:開展“冬季鍛煉活動”要把“安全”放在首位,對體弱多病的學生不要勉強,讓他們遵醫(yī)囑進行鍛煉,即使身體健康的學生,亦應根據(jù)氣候條件和按照循序漸進、持之以恒進行身體全面鍛煉的原則,確保安全。
5、積累資料。班級活動資料請各班主任負責收集。
1、長跑-全校學生第十五周改廣播操為冬鍛長跑,組織形式同往年,各班按七、八、九年級順序在跑道成逆時針方向慢跑,每天不少于4個來回(約800—1000米)。各班作好記錄,活動結束后,看哪個班完成的象征性路程最遠,并在普及的基礎上選拔出本班優(yōu)秀長跑隊員(每班在20xx年1月7日上報政教處2-3名優(yōu)秀長跑隊員)。
2、跳繩-各班充分利用大課間時間重點練習跳繩(單跳、雙跳及長繩)。要求所有同學人人都會跳短繩。全校各班在此基礎上選拔人才代表本班參加學校組織的各項跳繩比賽。
3、跳繩、拔河比賽(具體要求見競賽規(guī)程)。
活動計劃表篇五
為大力開展豐富的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,樹立“健康第一”的指導思想,更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣,促進學生身心健康,增強學生體質(zhì),發(fā)展學生體育特長,調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛,豐富學校文化生活,,推動我校足球運動的開展,進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。
二、教學目標。
1、通過對足球技能的學習,培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
2、在運動實踐中體會足球的配合意識。
3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體,促進身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。
4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平,為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。
三、教學措施。
(一)訓練時間。
周三下午活動課,訓練時間為1個小時。
(二)訓練原則。
1.隊員應準時參加訓練,不得無故缺席。
2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練,努力做到訓練學習兩不誤。
3.隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結合作的精神。
4.有目的,有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術能力。
5.在訓練中注重個人技術的訓練,以及隊員配合的訓練。
6.在身體,技戰(zhàn)術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。
四、訓練計劃及內(nèi)容。
第一階段(1-7周)。
一、身體訓練。
(一)身體訓練的目的。
1.使學生熱愛足球。
2.培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。
(二)身體訓練的主要內(nèi)容。
1.做徒手操。
2.以跑為主的身體訓練。
(l)慢跑:15米x2,指導學生跑的動作。
(2)快跑:10米x2、15米x2,要求跑的動作正確。
(3)曲線跑:培養(yǎng)學生的靈敏。
(4)自由跳:培養(yǎng)學生的后蹬方法。
二、足球技術訓練。
(一)技術訓練的目的。
1.訓練學生熟悉球性。
2.讓學生準確掌握技術動作要領。
(二)技術訓練的主要內(nèi)容。
1.以帶球為主,在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。
2.讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。
3,單一的射門訓練和接球后的射門訓練。
(三)守門員的訓練。
1.手型訓練。
2.自由訓練。
3.下手球和上手球接法練習。
4、踢手拋球訓練。
三、足球戰(zhàn)術訓練。
(一)戰(zhàn)術訓練的目的。
l.培養(yǎng)接球和進攻意識。
2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。
(二)戰(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容。
1.學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進,接球后帶球過人。
2.學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術。
3.在小型對抗中體會什么叫“二過一”,在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過游戲,提高學生參加足球訓練的興趣。
2.通過小型比賽,領會足球比賽方法,培養(yǎng)學生的`對抗意識。
(二)比賽方法。
1.一對一、二對二的傳接球比賽。
2.三對三、五對五的有門踢球比賽。
3.開展“五人制”訓練比賽。
第二階段(8-14周)。
一、身體訓練。
(-)身體訓練的目的。
1.培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。
2.讓學生學習正確的快跑動作。
(二)身體訓練的主要內(nèi)容。
1.學做簡單的專項準備活動。
2.以跑為主的身體靈敏、速度訓練,學習快速跑和正確的動作。
(1)慢跑:20米x2、30米x2,要求學生跑的動作準確。
(2)快跑:60米、200米。
(3)曲線跑:用曲線跑繞過障礙,培養(yǎng)學生側向快速運動,達到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑:要求時快時慢跑。
3.跳:學習蛙跳和單足跳。
4.進行游戲比賽。
二、足球技術訓練。
(一)技術訓練的目的。
1.繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
2.提高帶球能力和運球的技術。
3.用各種手段學習傳接球技術。
(二)技術訓練的主要內(nèi)容。
1.以帶球為主,學習帶球的變向動作和過人技術。
2.讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法,體會“二過一”傳接技術。
3.學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。
4.學習移動時的傳接球。
(三)守門員的訓練。
1.繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。
2.進行接射門練習。
3.鞏固上手球和下手球的接球方法。
4.學習踢手拋球和定位球,要求踢手拋球有指定的落點。
三、足球戰(zhàn)術訓練。
(-)戰(zhàn)術訓練的目的。
1.培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。
2.培養(yǎng)防守和站位,增強集體防守意識。
3.通過練習和比賽,提高比賽的實戰(zhàn)能力,為參加校間教學比賽做準備。
4.接自拋球練習:腳內(nèi)側身側、底部和頭部四個部位接傳球。
(二)戰(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容。
1.學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2.學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。
3.練習盯人、堵截和補位。
4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術。
5.學擲界外球。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過游戲和小型比賽,讓學生初步理解足球比賽的規(guī)則。
2.通過游戲和小型比賽,讓學生學習擲界外球的技巧。
3.提高和加強對抗意識,讓學生進一步熱愛小足球c。
(二)游戲比賽方法。
1,一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。
2.有門的“五人制”比賽。
3.本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。
一、身體訓練。
(-)身體訓練的目的。
l、通過節(jié)奏操訓練,促進學生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力,提高作的準確性和節(jié)奏感。
2、在跑動中提高跑動作的正確性。
(二)身體訓練的主要內(nèi)容。
1、練習節(jié)奏操??筛鶕?jù)學生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
2、加強短跑叨米訓練。
3、折回跑,15米x2、15米x4直線跑訓練和曲線跑訓。
4、耐力跑練習:每周一次,每次跑200米——400米。
5、下肢韌帶練習和訓練結束后恢復身體的放松練習。
二、足球技術訓練。
(一)技術訓練的目的。
1.通過帶球和帶球變化,提高帶球和運球的節(jié)奏。
2.在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量,同時培養(yǎng)學生在運球時開闊視野。
3.通過對墻踢球和射門訓練,讓學生進一步掌握正確的腳法,尤其是擺動腳的方法。
(二)技術訓練的主要內(nèi)容。
1.有節(jié)奏地快速帶球。
2.練習快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。
3.開展人一球傳接球活動。
4.對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
5.掌握一人一球的自控球動作。
三、足球戰(zhàn)術訓練。
(-)技術訓練的目的。
使學生樹立戰(zhàn)術意識,初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術訓練。
的基本技能。
(二)戰(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容。
1.學習二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術。
2.學習個人突破戰(zhàn)術。
3.學習二人一組傳切射門戰(zhàn)術。
4.練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術。
5.練習擲界外球戰(zhàn)術。
6.學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過小型對抗性游戲,增強學生參加比賽的欲望。
2.通過自行練習比賽,認識位置職責和加強配合的重要性,提高戰(zhàn)斗力。
3.通過校間教學比賽,讓學生認識到,只有全面地掌握和運用好技術戰(zhàn)術才能使比賽取勝。
(二)游戲內(nèi)容和比賽方法。
1、一對一射門游戲。
2、四對二傳。
3、三對一十傳球(二腳出球)。
4、五對五足球比賽(小門)。
活動計劃表篇六
手腳協(xié)調(diào)腳踏車、滑板車。
1.熟悉各類車的的基本玩法。
2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力,控制和靈活能力。
3.增進孩子的動作協(xié)調(diào)與發(fā)展,加強平衡感的鍛煉。
4.讓腿部肌肉更加結實有力。
5.促進全身血液循環(huán),增強體質(zhì),提高幼兒免疫力。
幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車,能通過手腳的共同合作來騎小車,并在車上保持平衡,通過對腳踏車的熟悉,逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。
幼兒能夠通過指令進行簡單的騎車動作,如:向前進、后退、快、慢等的訓練。
分成兩組,每次兩名幼兒比賽,看誰騎的又快又好,先到終點者獲勝。
分組競賽形式:
游戲以接力形式進行,幼兒分成兩組,每次兩名幼兒比賽,游戲開始,幼兒騎腳踏車,從起點騎到終點再按原路返回,換下一位小朋友,哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。
玩滑板車(學習滑板車的基本操作方法)。
設障礙物,增加滑板車玩法的難度。
活動計劃表篇七
帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識,不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實。
在此背景下,“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳技術”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經(jīng)濟以至價值觀實行大變革的結果,可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路,即,擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式,直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新機制,通過低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式,實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。
當代青年應該時刻關注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).
1、讓群眾了解國際、認識國內(nèi),特別是白銀的環(huán)境愛護的發(fā)展狀況,并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對群眾環(huán)境問題的調(diào)查,切實反應一些實際問題。
3、通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當今白銀存在的實際問題,分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保,讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來,共建兩型社會。
5.弘揚國家政策。
叁、活動遺阱:
通過此次活動,我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識,引導人們叢小事做起、叢自身做起,增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,一起愛護環(huán)境,同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調(diào)機制,深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感,喚醒人們愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。
低碳生活、你我同行,共建兩型社會。
白銀市全市人民。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
20xx年07月xx日下午13:50——16:50。
十、活動地點:嘉恒步行街(原體育場)。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
十二·活動的具體內(nèi)容:
(一)活動地點的選擇。
家世界門前,原因是:此處是人員流動比較頻繁的地方,群眾覆蓋面比較廣,適合進行宣傳類的活動。
第一階段:13:50前期準備工作階段。
1)準備一定數(shù)量的問卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報、環(huán)保袋。(圖案如下:)。
2)活動旗幟、橫幅、衣服。
第二階段:任務的分配與實施階段。
12:00召開商討會議,各志愿者明確工作任務和應注意的問題。
12:30各部門必須到達場地,將桌子放在家世界左側門前,叁張桌子擺成一條直線,用于放橫幅,叁張桌子斜放在五張桌子的右側,將宣傳板靠在叁張桌子上,在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要安全放置。
(備注:以上活動安排如有變動,以當天日程為主。)。
第叁階段:活動總結:。
1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報告。
3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋。
4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗交流會。
5、結束后將簽字橫幅展覽。
1、假如遭遇天氣問題,比如下雨等問題,活動推后舉行。
2、假如有人缺席,由主席找人填補。
志愿者要把全部工具帶回,打掃場地的衛(wèi)生,歸還桌椅。
橫幅:一條6米30元。
黑色水筆:四支2.5元/支。
中性筆:四支1元/支。
調(diào)查報告100份0.1元/份。
圖片展品:5張10元/張。
繪制海報:5張5元/張。
環(huán)保袋:150個2.5元/個宣傳單:200份0.15元/份。
合計:534元。
人員安排。
1.指揮:xx。
副指揮:xxx、xx。
工作職責:負責整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)部:
工作職責:負責拉人在橫幅上簽名,收集相片等工作。
3、宣傳部。
工作職責:負責問卷調(diào)查的收發(fā),圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部:
工作職責:負責外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作。
5辦公室。
工作職責:負責調(diào)查報告的整理、統(tǒng)計及機動組的工作職責。
13:50活動準時舉行。
20xx年6月18日星期五。
活動計劃表篇八
粽葉飄香”端午特別活動,旨在提高隊員們的愛國意識,增強民族自豪感,培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。
二、活動時間:20xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間。
三、活動內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個活動參加)。
1、五月五品粽味。
各班在教室開展“尋根溯源。
粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子,了解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里充滿快樂端午的'節(jié)日氣氛。
2、五月五唱歌謠。
中國的端午節(jié)有著20xx多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關端午節(jié)的民謠。例:“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽?!薄拔逶挛?,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋?!钡?。
3、五月五是端午。
農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊,知識題:
a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))。
b、你知道近20xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?
c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)。
d、端午節(jié)的由來?(如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等。)。
e、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。)。
如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
4、五月五憶屈原。
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋。
佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,端午節(jié)小孩佩香囊,有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同,結成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,每班形成一篇通訊報道,可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。
鎮(zhèn)安小學德育處。
20xx年5月。
活動計劃表篇九
為了活躍大學生活,提高專業(yè)素質(zhì),加強學術交流,我們將多方邀請我院老師,法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學生進行一次精彩的專業(yè)學術講座。
1、主講人:待定。
2、主講題目:待定。
3、講座流程。
a.學術講座。
b.答疑解惑。
將采取現(xiàn)場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究,激發(fā)聽總熱情,促進師生交流。
4、講座時間。
5、講座地點。
公教xxx。
1、宣傳欄。
在生活一區(qū)宣傳欄,寫上“熱烈歡迎xx,xx教授來我校講學”的字樣。
2、海報。
四張海報,分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄,介紹講座的基本情況,吸引其他院系學生,尤其是選修了二專的學生。
3、通知。
為了準確及時通知我院學生,在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知,分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜,歡迎各院系同學聽取講座,積累知識,豐富知識。講座完后,及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。
1、人員。
由學生會具體負責。
3、設備。
與公教管理人員聯(lián)系好場地,確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影。
錄制講座全過程,可以的話鏈接至網(wǎng)絡上。亦需要拍照留念。
5、禮儀。
由女生部出四名禮儀,方便老師與學生進場,并獻上鮮花;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。
6、會場。
講座前半個小時以內(nèi),必須確認會場整潔大方,座位安排有序,電腦正常有序,話筒音質(zhì)清晰等事項。
1、兩束鮮花80元。
2、杯子和水30元。
3、條幅3'150/條場內(nèi)一條,場外兩條。
4、嘉賓路費3'100/人。
5、海報5張'8/張。
活動計劃表篇十
為進一步做好迎接市食品安全綜合考評工作,整頓和規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序,保障人民身體健康和生命安全,按照市食品安全委員會的相關要求,結合我市實際,制定本計劃。市食品安全委員會各成員單位及各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))食品安全委員會做好以下工作:
(一)進一步加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村食品生產(chǎn)加工、流通和消費等各環(huán)節(jié)的監(jiān)管,重點抓好各類食品批發(fā)市場、集貿(mào)市場、個體商販、小作坊、小商店、小餐館和學校食堂的整治,有效遏制農(nóng)村市場的假冒偽劣食品。
(二)進一步推進農(nóng)村食品安全流通網(wǎng)、監(jiān)管責任網(wǎng)和群眾監(jiān)督網(wǎng)建設,建立農(nóng)村專兼職食品安全管理隊伍,填補監(jiān)管空白。
(三)深入推進“無公害食品行動計劃”。市質(zhì)監(jiān)局、市農(nóng)業(yè)局負責啟動我市農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)建設工作。
(四)強化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監(jiān)測。由市農(nóng)業(yè)局、畜牧局牽頭,有關部門配合,繼續(xù)開展種植業(yè)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留、畜產(chǎn)品“瘦肉精”和水產(chǎn)品“氯霉素”等質(zhì)量安全例行監(jiān)測工作。開展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機農(nóng)產(chǎn)品專項監(jiān)測與認證的抽查工作。
(五)深入開展對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、投入品、生產(chǎn)過程的治理。由市農(nóng)業(yè)局牽頭、相關部門配合,加強對農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管,推廣使用高效低殘農(nóng)藥、獸藥;強化農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管,推進農(nóng)資信用體系建設,加強對農(nóng)民的服務指導,提高農(nóng)民科學選購和使用農(nóng)資水平。
(六)嚴格食品質(zhì)量的安全監(jiān)管。市質(zhì)監(jiān)局負責對食品生產(chǎn)加工企業(yè)進行普查,健全企業(yè)檔案,嚴格證后監(jiān)管,嚴查無證生產(chǎn)。認真組織開展強制檢驗和專項監(jiān)督抽查,督促企業(yè)嚴格按照標準組織生產(chǎn)、嚴格出廠檢驗。實施食品生產(chǎn)加工企業(yè)使用食品添加劑備案制度。完善區(qū)域監(jiān)管責任制,對食品安全問題做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理。
(七)深入開展食品執(zhí)法打假工作。大力整頓小作坊的安全衛(wèi)生,規(guī)范食品標簽標志,加強對非食品用原料的風險監(jiān)測,嚴厲打擊使用非食品原料加工食品的違法行為。繼續(xù)實施食品質(zhì)量安全專項整治工程。推動食品標準建設,提高企業(yè)標準化意識。
(八)嚴格食品經(jīng)營主體市場準入。市工商局負責嚴把食品生產(chǎn)經(jīng)營主體準入關,堅持先證后照,堅決依法取締無證經(jīng)營。對涉及食品生產(chǎn)、壓濾機濾布銷售的企業(yè)和個體工商戶的經(jīng)營資格進行全面清理。清理內(nèi)容包括:證照是否齊全有效、經(jīng)營事項與登記事項是否一致、年檢和驗照是否通過等。
(九)加強食品市場的質(zhì)量監(jiān)管。市工商局要全面落實食品市場巡查監(jiān)管制。加強基層工商所食品安全監(jiān)管制度建設,以基層工商所為主要執(zhí)法主體,全面加強流通環(huán)節(jié)食品質(zhì)量監(jiān)管工作,對轄區(qū)食品經(jīng)營主體逐戶建立健全監(jiān)管檔案和經(jīng)濟戶口卡片,建立和落實食品質(zhì)量監(jiān)管工作責任制和責任追究制。
市工商局、市衛(wèi)生局負責按照積極推進、分類實施的原則,要求食品經(jīng)營者建立并落實食品進貨檢查驗收、索證索票、購銷臺帳、不合格食品退市、質(zhì)量承諾以及市場開辦者質(zhì)量管理責任等食品質(zhì)量管理自律制度;鼓勵食品批發(fā)市場、濾布大型商場、超市等食品經(jīng)營者對大宗食品推行“場地掛鉤”、“場廠掛鉤”措施;大力規(guī)范食品包裝標識;嚴厲查處銷售有毒有害和假冒偽劣、不合格食品案件。
(十)由市商務局牽頭、相關部門配合,加強對生豬屠宰的監(jiān)管,對全市屠宰企業(yè)進行清理整頓,嚴厲打擊私屠濫宰和制售注水肉、病害肉等不法行為。開展酒類市場專項整治。
(十一)推進“食品安全行動計劃”,市衛(wèi)生局負責貫徹落實《食品衛(wèi)生許可證管理辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,全面實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度,嚴格食品生產(chǎn)經(jīng)營和餐飲單位衛(wèi)生許可方面的規(guī)范和要求,加大食品衛(wèi)生監(jiān)督抽檢力度,加強對兒童食品、保健食品和餐飲業(yè)的衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
(十二)開展衛(wèi)生許可專項整治。市衛(wèi)生局負責嚴格進行衛(wèi)生許可證的發(fā)放審核和監(jiān)督。開展對嬰幼兒食品、桶裝水、膨化食品、食用油等生產(chǎn)企業(yè)和學校食堂的衛(wèi)生許可專項整治,對不符合要求的單位依法予以查處。
(十三)開展餐飲業(yè)和農(nóng)村食品衛(wèi)生專項整治。市衛(wèi)生局要強化以農(nóng)村集貿(mào)市場和餐飲單位為重點的農(nóng)村食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查,嚴厲查處無衛(wèi)生許可證生產(chǎn)、經(jīng)營食品和餐飲服務的違法行為。
(十四)加強食品安全信息工作。啟動食品安全信息網(wǎng)絡和重點企業(yè)的食品安全信息監(jiān)測網(wǎng)絡建設。結合食品安全專項整治工作中的重點品種和環(huán)節(jié),選擇重大危險因素開展食品安全調(diào)查與評價工作。
(十五)健全食品安全事故應急體系,市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)管局負責全面落實《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《重大食品安全事故應急預案》,建立健全食品安全事故報告系統(tǒng),完善事故處理機制。各有關部門要確定各級事故應急責任人,嚴格執(zhí)行應急預案規(guī)定的各項措施,對延誤事故處理時機、行政不作為等行為要追究責任,嚴肅處理。
(十六)加強對食品安全隱患的監(jiān)督檢查。市食品藥品監(jiān)管局牽頭,會同市衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商、商務、農(nóng)業(yè)、畜牧等部門,選擇重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點品種,總結重大食品安全事故的規(guī)律,建立健全危害因素監(jiān)控操作規(guī)范,提高預防控制能力,加大對食品安全措施落實情況的檢查力度和大要案的查處力度,建立健全重大食品違法案件逐級報告制度和案件協(xié)查與協(xié)作機制。
(十七)全面落實食品安全責任制和責任追究制。各有關部門要按照責權分明、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的原則,將食品安全專項整治行動的具體任務和工作目標分解落實,認真考核,確保抓出成效。
(十八)加強宣傳報道,正確引導消費。通過多種形式開展宣傳,普及食品安全知識,提高公眾食品安全意識,增強自我保護能力。主重宣傳各類放心食品,正確引導消費。建立食品安全專項整治新聞發(fā)布制度,及時發(fā)布食品安全信息。
活動計劃表篇十一
1)宣傳:掛橫幅(熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨少年先鋒隊建隊57周年、我以班榮、班以我興2條)2)環(huán)境:下午2點20之前各班將教室公共區(qū)衛(wèi)生打掃干凈3)教唱隊歌:本周各班音樂課將主要任務是教唱、練習隊歌,由各位音樂老師負責4)物品準備:獎品:手工制作賽設獎一等獎7名,二等獎12名,三等獎18名;演講賽設一等獎6名,二等獎10名,三等獎22名,獎品、獎狀若干。
設備:話筒架、記分卡紙、統(tǒng)分表、紅領巾若干。
組織紀律:各中隊輔導員進出場整隊:汪明亮宋明(西)張慧黃阿芳(東)評委:陸龍保彭巖陳麗劉嘉嘉尹劍鋒劉萍統(tǒng)分:汪明亮陳盎盎頒獎:陸龍保胡小毛余小春魏偉霞音響播放:李仲玲照相:談浩主持:胡瀚(157班)串詞審核:凌玲隊歌指揮:陳科澎(161班)新隊員發(fā)言:楊穎(173班)升旗手:王婷(156班)護旗手:黃琰晴(159班)鄭懷宇(162班)。
1、各班將新隊員、參賽選手及有任務的學生坐在各班前面;
2、學生必須穿校服,佩帶紅領巾校牌(參加演講的同學除外),嚴格遵守會場紀律。
4、活動結束,由低年級開始有秩序回班總結;
附:活動流程。
活動計劃表篇十二
1、學習兒歌內(nèi)容,感受下雨天的樂趣。
2、讓幼兒在理解詩歌的基礎上進行畫編。
3、激發(fā)對漢字的興趣。
1.請幼兒看課件,觀察下雨天,傾聽雨的聲音。
提問:小雨點從天上落下來,發(fā)出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)。
(輔:沙沙沙,自制樂器發(fā)出小雨點的聲音)。
2.你淋過雨嗎?那小雨點落到我們身上的時候有什么感覺?你感覺怎么樣?(教育幼兒不能淋雨,會感冒著涼的)。
(二)、學習朗誦詩歌。
1、師:小雨點來了,還帶來了一首好聽的兒歌《小雨點,沙沙沙》:.完整欣賞課件。認識漢字:小、雨、點、沙,說說它們的共同點。(都有“點”)。
2、分段欣賞掛圖,初步理解詩歌。
圖1:下雨點沙沙沙,落在哪里了呢?——落在花園里。
看,花兒開心嗎?嘴巴怎么樣?——花兒樂得張嘴巴。
圖2:下雨點沙沙沙,落在哪了呢?——落在魚池里。
魚兒是不是很開心呀?它們是怎么表現(xiàn)的?——魚兒樂得搖尾巴。
圖3:小雨點沙沙沙,落在哪呀?——落在田野里。
苗兒怎么樣了呢?——苗兒樂得向上拔。
3、出示課件《小雨點》,引導幼兒學習詩歌,并請能力強的小朋友表演詩歌。
4、為課件“配音”,并集體表演,注意引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)出小花、小魚、小苗開心的樣子,進一步感知、理解詩歌內(nèi)容。
師:老師做小雨點,小朋友來做小花、小魚、小苗(采用教師說上半句,幼兒接下半句接龍的方式進行)。
(三)幼兒嘗試畫編詩歌。
1、問:小雨點除了落在花園里、池塘里、田野里,它們還會落在哪里呢?誰會怎么樣呢?教師鼓勵幼兒大膽想象,畫編詩歌。(表述時引導幼兒根據(jù)《小雨點》詩歌的句式)。
2、幼兒畫編的詩歌表述給客人老師聽,并請客人老師幫助記錄幼兒仿編的詩歌。
(四).活動延伸。
展示幼兒畫編的詩歌,幼兒將畫編的詩歌貼在展板上展覽,請客人老師給喜歡的詩歌貼上星星。
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