高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精選16篇)

總結(jié)使我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，并為未來(lái)的發(fā)展制定計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以與他人交流和請(qǐng)教，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。對(duì)于工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難，我通過(guò)總結(jié)找到了合適的解決方案。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

分析某區(qū)域地形地貌成因：

（1）流水的侵蝕：黃土高原地貌、河流峽谷（v形谷如三峽）、瀑布、丹霞地貌（廣東）。

（2）水對(duì)可溶性巖石（石灰?guī)r）的溶蝕和侵蝕作用：喀斯特地貌（桂、貴、云）。

（3）流水的沖積（堆積或沉積）作用：平原、沖積扇和三角洲和崇明島（沖積島）。

（4）風(fēng)力的侵蝕作用：風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。

（5）風(fēng)力的沉積作用：沙丘（沙漠）、黃土高原。

（7）地殼斷裂下陷，形成地塹：渭河谷地、汾河谷地、鄱陽(yáng)湖、貝加爾湖、坦葛尼喀湖、死海、臺(tái)灣海峽等。

（8）巖層斷裂上升（塊狀山）：泰山、廬山、華山等。

（8）板塊相撞：高大山脈（喜馬拉雅山脈等）和高大年輕的高原（如青藏高原）、海溝、地震、太平洋中的島弧。

（10）板塊張裂，地殼下陷：東非大裂谷、紅海、死海、約旦河谷、大西洋。

（11）由珊瑚的遺體堆積而成（珊瑚島）：馬爾代夫、南海諸島、太平洋諸多島嶼、大堡礁。

（12）由火山的噴發(fā)物堆積而成（火山島）：夏威夷群島、小安的列斯群島等。

（13）背斜成谷：背斜頂部受張力作用，巖層易被侵蝕。

（14）向斜成山：向斜槽部的巖層受擠壓，堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕。

（15）渭河平原的成因：地殼斷裂下陷，流水的沉積作用。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

行星地球，在會(huì)考中約占13%。其中對(duì)地球運(yùn)動(dòng)，要記住自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，特別提醒公轉(zhuǎn)的近日點(diǎn)速度最快在一月初而不是冬至，遠(yuǎn)日點(diǎn)反之。地轉(zhuǎn)偏向力主要偏向。太陽(yáng)直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng)是南北方向。晝夜交替和時(shí)差關(guān)鍵記住同緯度地方時(shí)“東早西晚”;計(jì)算某一時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)，根據(jù)未知在已知的方向“東加西減”時(shí)差，算出結(jié)果。判斷晝夜長(zhǎng)短，太陽(yáng)直射哪個(gè)半球，此半球晝長(zhǎng)夜短;北半球夏至?xí)冏铋L(zhǎng)夜最短，冬至反之。判斷正午太陽(yáng)高度，某地距直射的緯線越近，正午太陽(yáng)高度越大。四季劃分以北半球?yàn)闇?zhǔn)，南半球反之。五帶中只有南北寒帶有極晝極夜現(xiàn)象;北極圈一年只有夏(冬)至一天極晝(夜);南極圈反之。熱帶除南北回歸線一年只有一天直射外，其他都有兩次直射。

大氣，在會(huì)考

水循環(huán)、水資源、洋流、地表形態(tài)的塑造、自然環(huán)境的整體性和差異性，多出現(xiàn)在選擇題中。

必修二的農(nóng)業(yè)區(qū)位、工業(yè)區(qū)位的分析，農(nóng)業(yè)地域類型和傳統(tǒng)、新興工業(yè)區(qū)的分布、生產(chǎn)特點(diǎn)、區(qū)位條件是重點(diǎn)，和必修三的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，資源跨區(qū)域調(diào)配，水土流失、荒漠化，森林、濕地、能源、河流流域開(kāi)發(fā)，工業(yè)化、城市化、區(qū)域特征及比較和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等相結(jié)合，可能會(huì)出現(xiàn)在最后三道綜合題中。

想要得好成績(jī)，考生要認(rèn)真復(fù)習(xí)，注重平時(shí)積累生活和旅游中的一些常識(shí)。只靠突擊復(fù)習(xí)很難獲得高分，地理會(huì)考題越來(lái)越貼近生活。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

這學(xué)期 期中考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對(duì)這次考試的試卷作一分析：

本份試卷重基礎(chǔ)，覆蓋面廣，能全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，試題題量、難易程度、各種題型都體現(xiàn)了新課改的理念，并結(jié)合了學(xué)生的生活實(shí)際，具有很強(qiáng)的靈活性。同時(shí)又注重對(duì)地圖的分析理解，注重對(duì)學(xué)生各個(gè)方面能力的考查，對(duì)以后教師的教學(xué)行為和方式都能起到很好的指導(dǎo)作用。具體分析，本試卷具有兩大特點(diǎn)：

本份試卷光單選題占40分，這些題目都是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，例如：?jiǎn)芜x題中的“人口最多的省和直轄市”、“我國(guó)年降水量的總趨勢(shì)”、“跨長(zhǎng)江中下游的省區(qū)”、“我國(guó)分布最廣泛的少數(shù)民族”“黃金水道”等等，只要學(xué)生稍加用心即可得分。當(dāng)然，關(guān)鍵是要細(xì)心，馬虎是得不了高分的。

地理離開(kāi)了地圖，那就不叫地理，地圖才是地理的重頭戲，本份試卷中讀圖分析占了50分，多方面地考查了學(xué)生的讀圖能力及綜合應(yīng)用能力。從“省區(qū)輪廓”到“中國(guó)的地形”、從“中國(guó)氣候”到“長(zhǎng)江、黃河”、從一般讀圖到實(shí)際應(yīng)用，可謂面面俱到、靈活多變、無(wú)所不考，從而全方位地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況，由此可見(jiàn)命題人的良苦用心。

等小題考查知識(shí)的識(shí)記能力，答題情況比較好一些。第8小題錯(cuò)得多的原因是沒(méi)有記住濟(jì)源的干濕類型。第3、4、9、12、21、25小題錯(cuò)得多的原因是沒(méi)有記住各省區(qū)輪廓、山脈、地形區(qū)等地理事物的具體位置。

第26小題填寫(xiě)各省少數(shù)民族名稱。盡管這是教師在講課中多次強(qiáng)調(diào)過(guò)的題，但仍有部分同學(xué)出錯(cuò)，實(shí)屬不該。第27小題判斷我國(guó)的地形名稱，錯(cuò)誤較多的是第（3）小題，許多同學(xué)由于對(duì)地圖不熟悉，導(dǎo)致答案五花八門，亂七八糟。第28小題關(guān)于長(zhǎng)江黃河的讀圖練習(xí)，這是本份試卷中學(xué)生出錯(cuò)較少的題，少數(shù)同學(xué)在第3小題出現(xiàn)了錯(cuò)誤，多數(shù)學(xué)生此題得了滿分。教師在今后的教學(xué)中，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)多加強(qiáng)調(diào)，告訴學(xué)生會(huì)怎樣考查這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，引起學(xué)生的注意。

通過(guò)本次考試學(xué)生答題情況來(lái)看，我的教學(xué)還有一定的欠缺，在今后的教學(xué)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解一定要細(xì)致，不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力，將地理知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

全球定位系統(tǒng)各組成部分的關(guān)系：

進(jìn)行空間定位的方法。

由于衛(wèi)星的位置可精確得知，在gps觀測(cè)中，我們可得到衛(wèi)星到接收機(jī)的距離，利用三維坐標(biāo)中的距離公式，利用3顆衛(wèi)星，就可以組成3個(gè)方程式，解出觀測(cè)點(diǎn)的位置(x,y,z)。考慮到衛(wèi)星的時(shí)鐘與接收機(jī)時(shí)鐘之間的誤差，實(shí)際上有4個(gè)未知數(shù)，x、y、z和鐘差，因而需要引入第4顆衛(wèi)星，形成4個(gè)方程式進(jìn)行求解，從而得到觀測(cè)點(diǎn)的經(jīng)緯度和高程。圖3—1—7顯示了gps接收機(jī)的定位原理。

信號(hào)的接收。

當(dāng)接收機(jī)處于3顆以上的衛(wèi)星交叉測(cè)量范圍時(shí)，就能顯示所處位置。圖3—。

1—6顯示了所接收的衛(wèi)星信號(hào)情況，接收機(jī)處于某顆衛(wèi)星的精確測(cè)量范圍中時(shí)，它接收這顆衛(wèi)星的信號(hào)就較強(qiáng)。gps接收機(jī)只收不發(fā)信號(hào)，故不受衛(wèi)星系統(tǒng)和地面控制系統(tǒng)的控制，用戶數(shù)量也不受限制。

探究二全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用。

1.全球定位系統(tǒng)的特點(diǎn)。

gps技術(shù)具有全天候、高精度和自動(dòng)測(cè)量的特點(diǎn)。

(1)全球、全天候工作。全天候指包括所有復(fù)雜天氣在內(nèi)的各種天氣。gps全天候是指gps不受天氣限制，在任何氣候條件下都能使用或工作。

(2)能為用戶提供連續(xù)、實(shí)時(shí)的三維位置、速度和精密時(shí)間，不受天氣的影響。

(3)定位精度高：?jiǎn)螜C(jī)定位精度優(yōu)于10米，采用差分定位，精度可達(dá)厘米級(jí)和毫米級(jí)。(4)功能多，應(yīng)用廣：隨著人們對(duì)gps認(rèn)識(shí)的加深，gps不僅在測(cè)量、導(dǎo)航、測(cè)速、測(cè)時(shí)等方面取得更廣泛的應(yīng)用，而且其應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。

2.全球定位系統(tǒng)的主要功能。

主要功能是定位和導(dǎo)航。

3.全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用。

全球定位系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域，在應(yīng)用時(shí)主要利用了其定位和導(dǎo)航功能。具體如下表所示：

(1)gps在汽車導(dǎo)航中的應(yīng)用。

gps系統(tǒng)的智能調(diào)度功能，使裝有g(shù)ps的出租汽車配備合理，能程度地滿足乘客的要求，從而減少了空載率，降低能源消耗，節(jié)省運(yùn)行成本，并使行車、乘車安全系數(shù)大大提高。當(dāng)車輛在營(yíng)運(yùn)途中出現(xiàn)機(jī)械故障、交通事故或人員意外受傷等情況時(shí)，可通過(guò)gps及時(shí)采取救援措施。gps系統(tǒng)還能監(jiān)控聲音，對(duì)于司機(jī)不文明用語(yǔ)或刁難、欺騙乘客等行為，通過(guò)gps遙控監(jiān)督，對(duì)司機(jī)及時(shí)發(fā)出警告，責(zé)令其立即改正。一旦車輛遭劫或被盜，跟蹤監(jiān)視系統(tǒng)和車載報(bào)警系統(tǒng)會(huì)不斷地將車輛位置、前進(jìn)路線以及緊急報(bào)警信號(hào)等，發(fā)送到監(jiān)控中心，以便通過(guò)衛(wèi)星定位跟蹤，鎖定車輛的具體位置并報(bào)警，甚至發(fā)出遙控鎖車指令，使車輛強(qiáng)行熄火，停止行駛。

(2)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)。

通過(guò)實(shí)施精準(zhǔn)耕作，可在盡量不減產(chǎn)的情況下，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，有效避免資源浪費(fèi)，降低因施肥除蟲(chóng)對(duì)環(huán)境造成的污染。

計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)中配置gps軟件。采集樣品時(shí)，gps接收機(jī)把樣品采集點(diǎn)的位置精確地測(cè)定出來(lái)，將其輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)依據(jù)地理信息系統(tǒng)將采樣點(diǎn)標(biāo)定，繪出一幅土壤樣品點(diǎn)位分布圖。

gps可以監(jiān)測(cè)作物產(chǎn)量，在聯(lián)合收割機(jī)上配置計(jì)算機(jī)、產(chǎn)量監(jiān)視器和gps接收機(jī)，就構(gòu)成了作物產(chǎn)量監(jiān)視系統(tǒng)。對(duì)不同的農(nóng)作物需配備不同的監(jiān)視器，例如監(jiān)視玉米產(chǎn)量的監(jiān)視器，當(dāng)收割玉米時(shí)，監(jiān)視器記錄下玉米所結(jié)穗數(shù)和產(chǎn)量，同時(shí)gps接收機(jī)記錄下收割該株玉米所處位置，通過(guò)計(jì)算機(jī)最終繪制出一幅關(guān)于每塊土地的產(chǎn)量分布圖。通過(guò)和土壤養(yǎng)分含量分布圖的綜合分析，可以找出影響作物產(chǎn)量的相關(guān)因素，從而進(jìn)行具體的田間施肥等管理工作。gps幫助合理施肥，便于農(nóng)業(yè)管理。設(shè)置有g(shù)ps接收機(jī)的噴施器在gps的控制下，依據(jù)土壤養(yǎng)分含量分布圖，能夠精確地給田地的各點(diǎn)施肥，施用的化肥種類和數(shù)量由計(jì)算機(jī)根據(jù)養(yǎng)分含量分布圖控制。利用飛機(jī)進(jìn)行播種、施肥、除草等工作，代價(jià)昂貴。利用gps對(duì)飛機(jī)精密導(dǎo)航，合理地布設(shè)航線，將大大節(jié)省飛機(jī)作業(yè)費(fèi)用，大約可以降低50%。具體應(yīng)用中，利用gps定位技術(shù)可以使飛機(jī)在噴灑化肥和除草劑時(shí)減少重疊，節(jié)省化肥和除草劑用量，避免過(guò)多的用量影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，還可以減少轉(zhuǎn)彎重疊，避免浪費(fèi)，對(duì)于在夜間噴施，更有其優(yōu)越性，因?yàn)橐归g蒸發(fā)和漂移損失小，夜間植物氣孔張開(kāi)，容易吸收除草劑和肥料，提高除草和施肥效率。依靠gps進(jìn)行精密導(dǎo)航，引導(dǎo)農(nóng)機(jī)具進(jìn)行夜間噴施和田間作業(yè)，可以節(jié)省大量的農(nóng)藥和化肥。

(3)娛樂(lè)。

旅游或野外考查，利用gps，可以隨時(shí)知道自己所在的位置及行走速度和方向，使自己不迷失路途。

gps接收機(jī)的小型化、操作簡(jiǎn)便以及價(jià)格大幅度降低，使gps手持機(jī)和手表式接收機(jī)等成為旅游、探險(xiǎn)者的好幫手。利用gps，旅游者可以在陌生的城市里迅速找到自己所在位置，確定前往目的地的行進(jìn)方式和路線。野外探險(xiǎn)者攜帶gps接收機(jī)，可快捷地找到合適的道路和宿營(yíng)地點(diǎn)，并在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，迅速定位、報(bào)警，以便及時(shí)、有效地得到救援。gps還能準(zhǔn)確記錄每次攝影地點(diǎn)，并自動(dòng)計(jì)算出該地點(diǎn)每天日出、日落時(shí)間，為出游者在地點(diǎn)和時(shí)間拍攝到最理想的畫(huà)面提供幫助?？梢灶A(yù)言，gps將成為時(shí)尚的高科技產(chǎn)品，并不斷地改變。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

（3）每個(gè)環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結(jié)論，就是通過(guò)對(duì)三大洋流的分析后，推及出來(lái)的普遍規(guī)律。

2.抓一般推特殊。

這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后，就可推知個(gè)別的、特殊性地理事物的特征。如，從氣壓帶、風(fēng)帶和世界氣候圖上，可找出這樣一條規(guī)律：凡是南北緯40°—60°的大陸西岸，都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知，英國(guó)、法國(guó)西部、美國(guó)和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸，同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶，同樣為溫帶海洋性氣候。

3.抓住對(duì)比找異同。

既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較；

既可進(jìn)行縱向比較，又可進(jìn)行橫向比較；

既可對(duì)同類事象比較，又可對(duì)相關(guān)而不同的事象比較。通過(guò)比較找出它們的異同點(diǎn)。

4.抓新知拓視野。

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí)。所以，對(duì)報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。諸如：（1）國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。（2）國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)工和竣工。（3）國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。（4）國(guó)內(nèi)外新開(kāi)辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。（5）地學(xué)新理論、新探索。（6）人類面臨的問(wèn)題——資源、人口、環(huán)境。這些信息極大地拓寬了學(xué)生的視野，對(duì)他們靈活掌握地理知識(shí)很有幫助。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過(guò)程天圓地方說(shuō)、地圓說(shuō)、地心說(shuō)、日心說(shuō)、大爆炸宇宙學(xué)說(shuō)。

宇宙的基本特點(diǎn)由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運(yùn)動(dòng)和發(fā)展變化。

天體的分類星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)。

天體系統(tǒng)的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。

天體系統(tǒng)的級(jí)別地月系-太陽(yáng)系-銀河系(河外星系)-總星系。

日地平均距離1.496億千米。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

1.海與洋對(duì)比。

對(duì)比項(xiàng)目洋海。

占海洋面積比重89%11%。

水深一般在3000米以上平均深度從幾米到二三千米。

受陸地影響程度影響較小受大陸、河流、氣候和季節(jié)影響大。

水溫和鹽度變化不大比較大。

海流系統(tǒng)有獨(dú)立的系統(tǒng)無(wú)獨(dú)立的系統(tǒng)。

2.四大洋。

太平洋：面積最大(將近一半)、水溫最高、水體最深、島嶼最多。

大西洋：呈“s”形。

印度洋：熱帶海洋面積大。

北冰洋：最小、緯度最高、水溫最低。

3.海。

(1)概念：通常一面或兩面臨近陸地，但不深入陸地，其余面以開(kāi)闊的水域或若干海峽與其他?；蜓笙噙B。有個(gè)別海不鄰近陸地，如北大西洋西部的馬尾藻海。

(2)海的分類：按所在位置劃分內(nèi)海、邊緣海、外海、島間海。

內(nèi)海，或稱地中海，如地中海、紅海、黑海、波羅的海、渤海等。

邊緣海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黃海、東海和南海等。

外海：如阿拉伯海、巴倫支海等。

島間海，如爪哇海、蘇拉威西海等。

舉例：陸間?！刂泻?nèi)?！澈＿吘壓！獤|海、南海最大?！汉骱?。

4.海峽和海灣。

(1)海峽：溝通兩個(gè)海洋之間的狹窄水道。

a.分類：海峽有天然海峽和人工海峽兩種。

b.天然海峽的成因有多種，如海底擴(kuò)張、大陸漂移、地層陷落、冰川重壓等。

c.世界主要海峽。

海峽連通海域。

曼德海峽紅海--印度洋。

馬六甲海峽印度洋--太平洋。

霍爾木茲海峽波斯灣--印度洋。

直布羅陀海峽地中海--大西洋。

巽他海峽印度洋--太平洋。

英吉利海峽大西洋—北海。

土耳其海峽黑海---地中海。

(2)海灣。

a.海灣多由沿海陸地沉降、海面上升淹沒(méi)沿海洼地、河谷等形成。

b.有一些海灣名為灣，實(shí)為海，如墨西哥灣、比斯開(kāi)灣、孟加拉灣等。

c.有一些海灣名為海，實(shí)為灣，如馬爾馬拉海、亞速海等。

二、人類對(duì)海洋的探索與認(rèn)識(shí)。

三、海岸與海底地形。

(一)海岸。

1.海岸線。

(1)定義：海岸線是海洋與陸地的分界線。實(shí)際上，海面由于潮汐等因素而漲落不定，因此海岸線的位置也隨之遷移。通常人們把海平面升到最高處時(shí)與陸地的交線，叫做海岸線。

(2)影響海岸發(fā)育因素：除潮汐因素外，風(fēng)暴潮、海底地震和火山爆發(fā)等引發(fā)的海嘯、全球變暖等因素。

2.海岸的類型。

(1)按海岸組成物質(zhì)，可分為基巖海岸、砂質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸和生物海岸。

(2)按海岸塑造因素，可分為侵蝕性海岸、斷層海岸、泥沙質(zhì)海岸、三角洲海岸、生物海岸。

(二)海底地形的分布。

海底地形：從大陸邊緣到大洋中心，海底地形分成大陸架、大陸坡、洋盆和洋中脊等主要類型。

大陸?。阂卜Q大陸基。是大陸坡麓向大洋盆地緩侵傾斜的海底沉積帶。深度約為1500—5000m之間?？拷箨懫碌牡胤捷^陡，接近大洋盆地的部分較緩。大陸隆主要分布在大西洋、印度洋、北冰洋和南極洲周圍。

海?。荷詈５讓拸V而下坡平緩的高地。呈長(zhǎng)條狀或近似圓形，高出海底數(shù)百米，寬約數(shù)百千米。

海山：高出海底1000m的死火山和活火山，坡度在5°--15°之間。深洋底的火山為點(diǎn)狀散布，呈橢圓形或狹長(zhǎng)形。

(三)海底地形的形成。

1.洋殼的形成與海底地形。

海底擴(kuò)張說(shuō)認(rèn)為，大洋底部地殼不斷生成一擴(kuò)張一消亡的過(guò)程，是地幔中物質(zhì)對(duì)流的結(jié)果。洋中脊是洋殼在地幔物質(zhì)對(duì)流上升的托頂作用下形成的。洋中脊也是洋殼的誕生處。地幔物質(zhì)從中脊的頂部裂谷帶涌出，冷卻凝結(jié)形成新的洋殼。新洋殼不斷生長(zhǎng)，隨著地幔物質(zhì)的對(duì)流向兩側(cè)推開(kāi)，海底不斷擴(kuò)張形成洋盆。即洋中脊和洋盆是洋殼形成與擴(kuò)張的產(chǎn)物。

2.洋殼的消亡與海底地形：

板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大洋板塊和大陸板塊相互碰撞時(shí)，大洋板塊密度大，位置低，俯沖到大陸板塊之下。俯沖地帶形成海溝、島弧和海岸山脈。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

答：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是指企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移可分為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

2.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移規(guī)律是什么?

答：勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平由高向低逐次轉(zhuǎn)移的規(guī)律。

3.為什么東南亞等地區(qū)的發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)，工業(yè)化之初都重點(diǎn)發(fā)展勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)? 答：因?yàn)楣I(yè)化初期缺乏資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)，但勞動(dòng)力價(jià)格較低。

4.影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的'因素有哪些?

答：勞動(dòng)力因素;內(nèi)部交易成本因素;市場(chǎng)因素;其他如國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，國(guó)家政策的調(diào)整，原生產(chǎn)地用地緊張、低價(jià)昂貴，環(huán)境污染嚴(yán)重等。

5.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展有什么影響?

答：促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作;改變區(qū)域地理環(huán)境;改變勞動(dòng)力就業(yè)空間分布。

6.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有什么影響?

答：對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言，原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)順利實(shí)現(xiàn)向國(guó)外轉(zhuǎn)移，可使國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)要素集中到新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)順利調(diào)整創(chuàng)造了條件;對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言，接受發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，可以加快本國(guó)或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，縮短產(chǎn)業(yè)升級(jí)的時(shí)間，從而加快工業(yè)化的進(jìn)程。

7.在產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的價(jià)值鏈中，各環(huán)節(jié)有什么差異?

答：從效益高低方面而言，研發(fā)、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和品牌、營(yíng)銷環(huán)節(jié)的附加值最高，效益高;生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)附加值低，效益低。從全球分布而言，研發(fā)、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和品牌、營(yíng)銷環(huán)節(jié)主要分布在發(fā)達(dá)國(guó)家;生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)主要分布在發(fā)展中國(guó)家。

8.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是如何改變區(qū)域地理環(huán)境的?

答：一方面，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移改變了區(qū)域的地理景觀;另一方面，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移伴隨著環(huán)境污染的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九

1、經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。

2、緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。

3、緯線的形狀和長(zhǎng)度：互相平行的圓，赤道是最長(zhǎng)的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。

4、經(jīng)線的形狀和長(zhǎng)度：所有經(jīng)線都是交于南北極點(diǎn)的半圓，長(zhǎng)度都相等。

5、東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。

6、南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。

7、東西半球的劃分：20°w往東至160°e為東半球，20°w往西至160°e為西半球。

8、東西方向的判斷：劣弧定律（例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面）。

9、比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈?。?/p>

比例尺愈小，表示的范圍愈大。

10、地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”；

有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)的箭頭指向北方；

經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

11、等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡；

等壓線越密，風(fēng)力越大；

等溫線越密，溫差越大。

12、等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。

13、等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。

14、等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十

克服遺忘、加強(qiáng)記憶的最好辦法，就是重復(fù)，這也是由人的生理結(jié)構(gòu)所決定的。以學(xué)生準(zhǔn)備一周后的一次測(cè)試為例，剛學(xué)完的第一天要復(fù)習(xí)兩遍，第二天再?gòu)?fù)習(xí)一遍，第三天不要復(fù)習(xí)，第四天再?gòu)?fù)習(xí)一遍，第五六天不要復(fù)習(xí)，第七天再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

2.調(diào)動(dòng)感官，增強(qiáng)記憶。

美國(guó)教育家蘇娜丹戴克說(shuō)：“告訴我，我會(huì)忘記，做給我看，我會(huì)記住，讓我參加，我就會(huì)完全理解?！睆男睦韺W(xué)角度來(lái)說(shuō)，由多種感官(眼看、耳聽(tīng)、口誦、手寫(xiě)、腦想)參加的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其記憶效果最好。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)盡可能多地讀一讀、想一想、說(shuō)一說(shuō)、做一做。并將其結(jié)合在一起。如在讀圖時(shí)，不僅僅是觀察地圖，還可以根據(jù)需要用筆進(jìn)行勾畫(huà)涂抹。

3.適當(dāng)聯(lián)想，趣味記憶。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)地理時(shí)除了進(jìn)行重復(fù)記憶、感觀記憶之外，還可以充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用聯(lián)想、理解增強(qiáng)記憶?？梢詫⒁恍﹥?nèi)在聯(lián)系并不緊密的地理事物編成一些朗朗上口的短語(yǔ)或句子，也是一種有效的記憶方法。在學(xué)習(xí)中國(guó)政區(qū)圖，記憶我國(guó)省區(qū)輪廓時(shí)，同學(xué)們可發(fā)揮自己的想象進(jìn)行形象地記憶，把黑龍江形象地看成一只美麗的天鵝，陜西省形象地看成跪著的兵馬俑，而臺(tái)灣省又像一葉正在駛向祖國(guó)懷抱的小舟……等等，這樣記憶的效果也是比較好的。

4.把握聯(lián)系，理解記憶。

地理環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識(shí)之間也存在著必然的內(nèi)在聯(lián)系。例如：關(guān)于日本，課本介紹的內(nèi)容是很多的，應(yīng)當(dāng)找到知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系進(jìn)行記憶，可以這樣聯(lián)系：日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個(gè)群島國(guó)家，地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風(fēng)氣候，海洋性的季風(fēng)氣候降水豐富，加上國(guó)土狹小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力資源豐富;在濕潤(rùn)的氣候條件下，山地和丘陵地區(qū)分布著廣闊的森林;日本的礦產(chǎn)資源貧乏，但利用海岸線曲折，多優(yōu)良港灣，海上交通便利的條件，大量地進(jìn)口工業(yè)原料和燃料，由于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小，大量的工業(yè)品需要出口，所以工業(yè)集中分布在多優(yōu)良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸;群島國(guó)家的附近海域漁業(yè)資源豐富，日本的漁業(yè)發(fā)達(dá)。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一

全球定位系統(tǒng)各組成部分的關(guān)系：

由于衛(wèi)星的位置可精確得知，在gps觀測(cè)中，我們可得到衛(wèi)星到接收機(jī)的距離，利用三維坐標(biāo)中的距離公式，利用3顆衛(wèi)星，就可以組成3個(gè)方程式，解出觀測(cè)點(diǎn)的位置(x,y,z)?？紤]到衛(wèi)星的時(shí)鐘與接收機(jī)時(shí)鐘之間的誤差，實(shí)際上有4個(gè)未知數(shù)，x、y、z和鐘差，因而需要引入第4顆衛(wèi)星，形成4個(gè)方程式進(jìn)行求解，從而得到觀測(cè)點(diǎn)的經(jīng)緯度和高程。圖3—1—7顯示了gps接收機(jī)的定位原理。

當(dāng)接收機(jī)處于3顆以上的衛(wèi)星交叉測(cè)量范圍時(shí)，就能顯示所處位置。

1—6顯示了所接收的衛(wèi)星信號(hào)情況，接收機(jī)處于某顆衛(wèi)星的精確測(cè)量范圍中時(shí)，它接收這顆衛(wèi)星的信號(hào)就較強(qiáng)。gps接收機(jī)只收不發(fā)信號(hào)，故不受衛(wèi)星系統(tǒng)和地面控制系統(tǒng)的控制，用戶數(shù)量也不受限制。

探究二全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用。

1.全球定位系統(tǒng)的特點(diǎn)。

gps技術(shù)具有全天候、高精度和自動(dòng)測(cè)量的特點(diǎn)。

(1)全球、全天候工作。全天候指包括所有復(fù)雜天氣在內(nèi)的各種天氣。gps全天候是指gps不受天氣限制，在任何氣候條件下都能使用或工作。

(2)能為用戶提供連續(xù)、實(shí)時(shí)的三維位置、速度和精密時(shí)間，不受天氣的影響。

(3)定位精度高：?jiǎn)螜C(jī)定位精度優(yōu)于10米，采用差分定位，精度可達(dá)厘米級(jí)和毫米級(jí)。

(4)功能多，應(yīng)用廣：隨著人們對(duì)gps認(rèn)識(shí)的加深，gps不僅在測(cè)量、導(dǎo)航、測(cè)速、測(cè)時(shí)等方面取得更廣泛的應(yīng)用，而且其應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。

2.全球定位系統(tǒng)的主要功能。

主要功能是定位和導(dǎo)航。

3.全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用。

全球定位系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域，在應(yīng)用時(shí)主要利用了其定位和導(dǎo)航功能。具體如下表所示：

【】。

(1)gps在汽車導(dǎo)航中的應(yīng)用。

gps系統(tǒng)的智能調(diào)度功能，使裝有g(shù)ps的出租汽車配備合理，能程度地滿足乘客的要求，從而減少了空載率，降低能源消耗，節(jié)省運(yùn)行成本，并使行車、乘車安全系數(shù)大大提高。當(dāng)車輛在營(yíng)運(yùn)途中出現(xiàn)機(jī)械故障、交通事故或人員意外受傷等情況時(shí)，可通過(guò)gps及時(shí)采取救援措施。gps系統(tǒng)還能監(jiān)控聲音，對(duì)于司機(jī)不文明用語(yǔ)或刁難、欺騙乘客等行為，通過(guò)gps遙控監(jiān)督，對(duì)司機(jī)及時(shí)發(fā)出警告，責(zé)令其立即改正。一旦車輛遭劫或被盜，跟蹤監(jiān)視系統(tǒng)和車載報(bào)警系統(tǒng)會(huì)不斷地將車輛位置、前進(jìn)路線以及緊急報(bào)警信號(hào)等，發(fā)送到監(jiān)控中心，以便通過(guò)衛(wèi)星定位跟蹤，鎖定車輛的具體位置并報(bào)警，甚至發(fā)出遙控鎖車指令，使車輛強(qiáng)行熄火，停止行駛。

(2)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)。

通過(guò)實(shí)施精準(zhǔn)耕作，可在盡量不減產(chǎn)的情況下，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，有效避免資源浪費(fèi)，降低因施肥除蟲(chóng)對(duì)環(huán)境造成的污染。

gps可以應(yīng)用于土壤養(yǎng)分的分布調(diào)查，在播種前，可用一種適用于在農(nóng)田中運(yùn)行的采樣車輛按一定的要求在農(nóng)田中采集土壤樣品。車輛上配置gps接收機(jī)和計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)中配置gps軟件。采集樣品時(shí)，gps接收機(jī)把樣品采集點(diǎn)的位置精確地測(cè)定出來(lái)，將其輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)依據(jù)地理信息系統(tǒng)將采樣點(diǎn)標(biāo)定，繪出一幅土壤樣品點(diǎn)位分布圖。

gps可以監(jiān)測(cè)作物產(chǎn)量，在聯(lián)合收割機(jī)上配置計(jì)算機(jī)、產(chǎn)量監(jiān)視器和gps接收機(jī)，就構(gòu)成了作物產(chǎn)量監(jiān)視系統(tǒng)。對(duì)不同的農(nóng)作物需配備不同的監(jiān)視器，例如監(jiān)視玉米產(chǎn)量的監(jiān)視器，當(dāng)收割玉米時(shí)，監(jiān)視器記錄下玉米所結(jié)穗數(shù)和產(chǎn)量，同時(shí)gps接收機(jī)記錄下收割該株玉米所處位置，通過(guò)計(jì)算機(jī)最終繪制出一幅關(guān)于每塊土地的產(chǎn)量分布圖。通過(guò)和土壤養(yǎng)分含量分布圖的綜合分析，可以找出影響作物產(chǎn)量的相關(guān)因素，從而進(jìn)行具體的田間施肥等管理工作。gps幫助合理施肥，便于農(nóng)業(yè)管理。設(shè)置有g(shù)ps接收機(jī)的噴施器在gps的控制下，依據(jù)土壤養(yǎng)分含量分布圖，能夠精確地給田地的各點(diǎn)施肥，施用的化肥種類和數(shù)量由計(jì)算機(jī)根據(jù)養(yǎng)分含量分布圖控制。利用飛機(jī)進(jìn)行播種、施肥、除草等工作，代價(jià)昂貴。利用gps對(duì)飛機(jī)精密導(dǎo)航，合理地布設(shè)航線，將大大節(jié)省飛機(jī)作業(yè)費(fèi)用，大約可以降低50%。具體應(yīng)用中，利用gps定位技術(shù)可以使飛機(jī)在噴灑化肥和除草劑時(shí)減少重疊，節(jié)省化肥和除草劑用量，避免過(guò)多的用量影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，還可以減少轉(zhuǎn)彎重疊，避免浪費(fèi)，對(duì)于在夜間噴施，更有其優(yōu)越性，因?yàn)橐归g蒸發(fā)和漂移損失小，夜間植物氣孔張開(kāi)，容易吸收除草劑和肥料，提高除草和施肥效率。依靠gps進(jìn)行精密導(dǎo)航，引導(dǎo)農(nóng)機(jī)具進(jìn)行夜間噴施和田間作業(yè)，可以節(jié)省大量的`農(nóng)藥和化肥。

(3)娛樂(lè)。

旅游或野外考查，利用gps，可以隨時(shí)知道自己所在的位置及行走速度和方向，使自己不迷失路途。

gps接收機(jī)的小型化、操作簡(jiǎn)便以及價(jià)格大幅度降低，使gps手持機(jī)和手表式接收機(jī)等成為旅游、探險(xiǎn)者的好幫手。利用gps，旅游者可以在陌生的城市里迅速找到自己所在位置，確定前往目的地的行進(jìn)方式和路線。野外探險(xiǎn)者攜帶gps接收機(jī)，可快捷地找到合適的道路和宿營(yíng)地點(diǎn)，并在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，迅速定位、報(bào)警，以便及時(shí)、有效地得到救援。gps還能準(zhǔn)確記錄每次攝影地點(diǎn)，并自動(dòng)計(jì)算出該地點(diǎn)每天日出、日落時(shí)間，為出游者在地點(diǎn)和時(shí)間拍攝到最理想的畫(huà)面提供幫助?？梢灶A(yù)言，gps將成為時(shí)尚的高科技產(chǎn)品，并不斷地改變。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二

高二地理知識(shí)點(diǎn)是很多的，那可以分為幾大類呢？不知道的考生看過(guò)來(lái)，下面由小編為你精心準(zhǔn)備了“高二地理知識(shí)點(diǎn)。

總結(jié)。

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1、地理位置分析：

絕對(duì)位置+相對(duì)位置。

(1)半球位置。

(2)大洲交界或國(guó)界位置。

(3)經(jīng)緯度位置高低中緯熱帶、溫帶、寒帶。

(4)海陸位置。

(5)相對(duì)位置：相鄰地區(qū)(國(guó)家、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū));交通位置(重要海峽、鐵路樞紐、港口)。

2、描述某地的地形特點(diǎn)：

(1)以什么地形為主(五大地形)。

(2)地勢(shì)起伏(相對(duì)高度，大、小)。

(3)地勢(shì)特征(東西南北中，哪高哪低)。

3、某地地形分布特點(diǎn)：

描述哪個(gè)方位是以什么地形為主即可。

4、判斷地形地勢(shì)的依據(jù)：

(1)等高線的分布。

(2)河流流向(與等高線凸向相反)。

(3)水系的形狀(向心狀即盆地，中間低、四周高，放射狀即山地，中間高、四周低)。

5、我國(guó)一些地形區(qū)的地貌(地形)特征：

(1)青藏高原：雪山連綿，冰川廣布。

(2)云貴高原：崎嶇不平，地?zé)o三里平。

(3)內(nèi)蒙古高原：地面坦蕩。

(4)黃土高原：支離破碎、千溝萬(wàn)壑。

(5)橫斷山區(qū)：山高谷深，山河相間……。

6、分析某區(qū)域地形地貌成因：

(1)流水的侵蝕：黃土高原地貌、河流峽谷(v形谷如三峽)、瀑布、丹霞地貌(廣東)。

(2)水對(duì)可溶性巖石(石灰?guī)r)的溶蝕和侵蝕作用：喀斯特地貌(桂、貴、云)。

(3)流水的沖積(堆積或沉積)作用：平原、沖積扇和三角洲和崇明島(沖積島)。

(4)風(fēng)力的侵蝕作用：風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。

(5)風(fēng)力的沉積作用：沙丘(沙漠)、黃土高原。

(7)地殼斷裂下陷，形成地塹：渭河谷地、汾河谷地、鄱陽(yáng)湖、貝加爾湖、坦葛尼喀湖、死海、臺(tái)灣海峽等。

(8)巖層斷裂上升(塊狀山)：泰山、廬山、華山等。

(8)板塊相撞：高大山脈(喜馬拉雅山脈等)和高大年輕的高原(如青藏高原)、海溝、地震、太平洋中的島弧。

(10)板塊張裂，地殼下陷：東非大裂谷、紅海、死海、約旦河谷、大西洋。

(11)由珊瑚的遺體堆積而成(珊瑚島)：馬爾代夫、南海諸島、太平洋諸多島嶼、大堡礁。

(12)由火山的噴發(fā)物堆積而成(火山島)：夏威夷群島、小安的列斯群島等。

(13)背斜成谷：背斜頂部受張力作用，巖層易被侵蝕。

(14)向斜成山：向斜槽部的巖層受擠壓，堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕。

拓展閱讀：高中地理怎么學(xué)好。

1.及時(shí)復(fù)習(xí)，重復(fù)記憶。

克服遺忘、加強(qiáng)記憶的最好辦法，就是重復(fù)，這也是由人的生理結(jié)構(gòu)所決定的。以學(xué)生準(zhǔn)備一周后的一次測(cè)試為例，剛學(xué)完的第一天要復(fù)習(xí)兩遍，第二天再?gòu)?fù)習(xí)一遍，第三天不要復(fù)習(xí)，第四天再?gòu)?fù)習(xí)一遍，第五六天不要復(fù)習(xí)，第七天再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

2.調(diào)動(dòng)感官，增強(qiáng)記憶。

美國(guó)教育家蘇娜丹戴克說(shuō)：“告訴我，我會(huì)忘記，做給我看，我會(huì)記住，讓我參加，我就會(huì)完全理解?！睆男睦韺W(xué)角度來(lái)說(shuō)，由多種感官(眼看、耳聽(tīng)、口誦、手寫(xiě)、腦想)參加的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其記憶效果最好。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)盡可能多地讀一讀、想一想、說(shuō)一說(shuō)、做一做。并將其結(jié)合在一起。如在讀圖時(shí)，不僅僅是觀察地圖，還可以根據(jù)需要用筆進(jìn)行勾畫(huà)涂抹。

3.適當(dāng)聯(lián)想，趣味記憶。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)地理時(shí)除了進(jìn)行重復(fù)記憶、感觀記憶之外，還可以充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用聯(lián)想、理解增強(qiáng)記憶?？梢詫⒁恍﹥?nèi)在聯(lián)系并不緊密的地理事物編成一些朗朗上口的短語(yǔ)或句子，也是一種有效的記憶方法。在學(xué)習(xí)中國(guó)政區(qū)圖，記憶我國(guó)省區(qū)輪廓時(shí)，同學(xué)們可發(fā)揮自己的想象進(jìn)行形象地記憶，把黑龍江形象地看成一只美麗的天鵝，陜西省形象地看成跪著的兵馬俑，而臺(tái)灣省又像一葉正在駛向祖國(guó)懷抱的小舟……等等，這樣記憶的效果也是比較好的。

4.把握聯(lián)系，理解記憶。

地理環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識(shí)之間也存在著必然的內(nèi)在聯(lián)系。例如：關(guān)于日本，課本介紹的內(nèi)容是很多的，應(yīng)當(dāng)找到知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系進(jìn)行記憶，可以這樣聯(lián)系：日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個(gè)群島國(guó)家，地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風(fēng)氣候，海洋性的季風(fēng)氣候降水豐富，加上國(guó)土狹小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力資源豐富;在濕潤(rùn)的氣候條件下，山地和丘陵地區(qū)分布著廣闊的森林;日本的礦產(chǎn)資源貧乏，但利用海岸線曲折，多優(yōu)良港灣，海上交通便利的條件，大量地進(jìn)口工業(yè)原料和燃料，由于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小，大量的工業(yè)品需要出口，所以工業(yè)集中分布在多優(yōu)良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸;群島國(guó)家的附近海域漁業(yè)資源豐富，日本的漁業(yè)發(fā)達(dá)。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，就學(xué)生考試的成績(jī)而言，在我看來(lái)是不太理想的。

這一次的考試試題并不難，很多都是基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)點(diǎn)我在課堂上不止講過(guò)一兩遍，但一到考試，學(xué)生還是會(huì)出錯(cuò)。我對(duì)此進(jìn)行深刻反思，查找原因，得出以下幾點(diǎn):

現(xiàn)在很多學(xué)校都是應(yīng)試教育，這所學(xué)校也是一樣。學(xué)校只重視中考考試的那幾門學(xué)科。地理不是中考科目，所以學(xué)校不會(huì)花太多功夫在地理上，而且地理成績(jī)不納入學(xué)生的總分。學(xué)校的不重視直接影響到學(xué)生地理這門課的學(xué)習(xí)態(tài)度。大部分學(xué)生對(duì)地理抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。

很多學(xué)生上課只拿出兩只耳朵來(lái)聽(tīng)老師講，并且是左耳進(jìn)右耳出的那種，一下課就把課本收拾起來(lái)，直到下一次上課時(shí)在找出來(lái)，課下不會(huì)多看一眼。以這樣的方式學(xué)習(xí)，老師不管講多少遍，學(xué)生也記不到腦子里去。

做練習(xí)是學(xué)生掌握知識(shí)的一種重要并且有效的途徑。學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)不斷的練習(xí)，從中查漏補(bǔ)缺，才能不斷進(jìn)步。就地理而言，學(xué)生的練習(xí)就是每堂課之后的兩三道作業(yè)題，題量太少，練習(xí)的力度明顯不夠。

1.盡量改變學(xué)生對(duì)地理的態(tài)度。

地理雖然不納入總分，但它是對(duì)我們很有用，跟我們聯(lián)系很緊密的一門學(xué)科。在古代也把上知天文下知地理作為有學(xué)問(wèn)的一個(gè)標(biāo)志。學(xué)好地理，你可以知道宇宙星空，你可以知道整個(gè)地球，你可以知道中華民族，你可以知道自己的家鄉(xiāng)等等。你們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，而不是應(yīng)付考試的，考試只是對(duì)你這段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)檢測(cè)而已。希望你門能夠擺正學(xué)習(xí)的真正的目的，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.改變你的學(xué)習(xí)方法

在課堂上，我們要做到認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，踴躍發(fā)言。一節(jié)課老師講的知識(shí)點(diǎn)很多，如果只用耳朵聽(tīng)，根本就記不住，記不全，所以我希望同學(xué)門能夠在聽(tīng)的同時(shí)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)拿筆記在課本上，這樣不但可以加深記憶，也有利于可以復(fù)習(xí)。

課下，學(xué)生要復(fù)習(xí)鞏固。論語(yǔ)中也有提到，學(xué)而時(shí)習(xí)之和溫故而知新。課堂上學(xué)到的知識(shí)如果不進(jìn)行復(fù)習(xí)，很快就會(huì)遺忘，所以，我們要在課下不斷的復(fù)習(xí)。

3.加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)的力度。

我會(huì)用自習(xí)的時(shí)間，多寫(xiě)幾道題讓學(xué)生做，加強(qiáng)學(xué)生做題的題量。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十四

1、全球氣溫分布的一般規(guī)律。

(1)、從低緯向高緯遞減。因太陽(yáng)輻射的分布是從低緯向高緯遞減。

(2)、同緯度海陸氣溫不同。夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低。冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。因海陸熱力性質(zhì)的差異所致。

(3)、同緯度高原、山地的氣溫比平原、低地的氣溫低。這是地形因素的影響。

2、等溫線形狀的南北差異。

北半球比較曲折，南半球比較平直。因北半球海陸相間，下墊面性質(zhì)差異大，等溫線偏離緯線。而南半球主要是海洋，下墊面性質(zhì)單一，太陽(yáng)輻射是影響氣溫的主導(dǎo)因素，等溫線大致與緯線平行。

3、等溫線的突變。

等溫線的突變，既偏離緯線。影響的因素不同，偏離的程度和方向不一。一般情況下，陸地上等溫線的突變是由地形因素所致，海洋上等溫線的突變是洋流的影響。如上圖所示：

(1)、a、b、c、d四處的等溫線都向低緯凸出，說(shuō)明這里比同緯度的兩側(cè)的氣溫低。因這四地都有寒流經(jīng)過(guò)，降溫作用明顯。

(2)、e、f、g、h、i五處的等溫線都向高緯凸出，說(shuō)明這里比同緯度的兩側(cè)的氣溫高。因這五地都有暖流經(jīng)過(guò)，增溫作用明顯。

(3)、在青藏高原和科迪勒拉山脈等地，等溫線向低緯凸出，說(shuō)明這里比同緯度的兩側(cè)的氣溫低。因高原山地海拔高，降溫作用明顯。小范圍閉合等溫線也是地形因素的影響而形成。等溫線與等高線平行。

(4)、a、b兩處凸向的緯度比c、d兩處的更低。因a、b兩處的寒流是由寒冷的西風(fēng)漂流向低緯運(yùn)動(dòng)而形成的，水溫更低，氣溫相應(yīng)降低。而c、d兩處的寒流是北太平洋暖流和北大西洋暖流向低緯運(yùn)動(dòng)而形成的，水溫較高，氣溫相應(yīng)較高。

(5)、從圖中可以讀出，同一緯度高溫區(qū)等溫線凸向高緯，低溫區(qū)等溫線凸向低緯?？珊?jiǎn)記為‘高溫高凸，低溫低凸’(同一緯度)。

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高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十五

(1)誘因：自然異變。(自然屬性)。

(2)承受災(zāi)害的客體：受到損害的人、財(cái)產(chǎn)和資源。(社會(huì)屬性)。

2.自然災(zāi)害災(zāi)情大小的取決因素?

孕災(zāi)環(huán)境(大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈)、

致災(zāi)因子(自然異常變化)、

受災(zāi)體(人、財(cái)產(chǎn)、資源環(huán)境)。

3.自然災(zāi)害的影響或危害?(答題角度)。

(1)人員傷亡;。

(2)財(cái)產(chǎn)損失;。

如(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：種植業(yè)、農(nóng)作物、林木、牲畜等)、(工業(yè)生產(chǎn)：道路、機(jī)場(chǎng)、船舶、廠礦等)、(生活：房屋、建筑、道路等)。

(3)自然資源與環(huán)境破壞;。

如自然資源：水資源、土地資源、林木資源、礦產(chǎn)資源等;。

環(huán)境破壞：對(duì)大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈的影響和破壞(結(jié)合具體材料，具體自然災(zāi)害答具體)。

4.自然災(zāi)害的危害程度存在地域差異：

(1)影響因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和防抗災(zāi)害能力。

(2)具體表現(xiàn)：災(zāi)害強(qiáng)度相同的情況下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，但防抗災(zāi)能力弱的地區(qū)，自然災(zāi)害的危害程度就高;反之，危害程度就低。

5、主要的自然災(zāi)害有哪些?

1)氣象災(zāi)害：熱帶氣旋、干旱、寒潮等。

2)地質(zhì)災(zāi)害：地震、滑坡、泥石流等。

3)水文災(zāi)害：洪澇、風(fēng)暴潮等。

4)生物災(zāi)害：病害、蟲(chóng)害、鼠害等。

注意：不同自然災(zāi)害的持續(xù)時(shí)間不同?

突發(fā)性：地震、火山、崩塌等。

漸發(fā)性：干旱、洪澇等。

6、氣象災(zāi)害。

(一)熱帶氣旋。

1.概念：發(fā)生在或的深厚的。

2.形成條件：

(1)廣闊的，海水通過(guò)。

(2)下上的的大氣結(jié)構(gòu)，促使空氣及水汽。

3.分布：

三大海域：

(1)海域：孟加拉灣北部及沿海地區(qū)，

(2)海域：中國(guó)東南沿海、日本和東南亞國(guó)家，

(3)海域：加勒比海、美國(guó)東部海岸。

4.臺(tái)風(fēng)——熱帶氣旋的一種特殊形式。

判定：中心風(fēng)力達(dá)到級(jí)以上的熱帶氣旋稱之為臺(tái)風(fēng)。

高二地理選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十六

1、環(huán)境承載力，只環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。

人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。

2、環(huán)境人口容量：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量，是在可預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi)，利用本地資源及其他資源、智力和技術(shù)等條件，在報(bào)政府和社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下，該國(guó)家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。（最多人口數(shù)量）。

3、環(huán)境人口容量的各因素之間的關(guān)系。

科技發(fā)展水平——————決定開(kāi)發(fā)數(shù)量。

資源————環(huán)境人口容量最主要因素。

生活和文化消費(fèi)水平———決定消耗數(shù)量。

在各因素中，科技發(fā)展水平與環(huán)境人口容量成正相關(guān)關(guān)系，

生活和文化消費(fèi)水平與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，

資源與環(huán)境人口容量成正相關(guān)關(guān)系。

4、環(huán)境人口容量具有不確定性，和相對(duì)穩(wěn)定性。

1、人口合理容量：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同時(shí)又不妨礙未來(lái)人口生活質(zhì)量的前提下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量?！粋€(gè)理想的、難以確定精確數(shù)值的“虛數(shù)”。

2、意義：對(duì)于制定一個(gè)地區(qū)或國(guó)家的人口戰(zhàn)略和人口政策有重要意義，進(jìn)而影響區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。

3、對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)。

（1）國(guó)際社會(huì)要倡導(dǎo)各國(guó)政府，尤其是發(fā)展中國(guó)家要盡可能把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi)。

（2）建立公平的秩序，保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的平等權(quán)利。

（3）尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律，因地制宜制定本地區(qū)持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，既保持良好生態(tài)平衡，又不斷提高人民生活質(zhì)量。