中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇(匯總11篇)

旅游是一種通過前往不同地方、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)景來放松和享受的活動(dòng)。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問題，我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。總結(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇一

尊敬的各位來賓，敬愛的各位老師：

大家好！

男：今天，xx實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；

女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。

男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。

男：請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女：入學(xué)一年，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦！

男：下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。

男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。

女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。

女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。

男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。

女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。

女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?/p>

女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”

男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……。

男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。

男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；

女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；

男：山，站成一個(gè)參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；

女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號，描述著古往今來的顫動(dòng)。

男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

男：你看，少先隊(duì)員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。

男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男：他就是一代偉人——毛主席。

女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇二

合：大家下午好!

女：今天我們歡聚一堂，暢想中國夢，抒發(fā)愛國情!

男：今天我們攜手相約，放飛中國夢，表達(dá)成才志!

女：為了深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，我校開展以“中國夢?愛國情?成才志”為主題中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)師生民族自豪感，提高師生人文素養(yǎng)。

男：為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展以“三愛教育”為主線的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)師生把實(shí)現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

女：為了積累經(jīng)典文化，享受中華經(jīng)典帶來的精神食糧。

男：為了大力推廣普通話，感受祖國語言文字的獨(dú)特魅力。

合：今天舉辦“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽。

女：我是主持人。

男：我是主持人。

女：為了公正評判，邀請：李川博老師、劉從軍老師、索瑞玲老師、鞏莉霞老師、劉朝陽老師、李剛琴老師、馮軍民老師、李文娣老師、張莉老師擔(dān)任這次比賽評委。同學(xué)們掌聲歡迎。

男：這次經(jīng)典朗誦比賽評分包括主題內(nèi)容、普通話水平、朗誦水平與表演技巧、儀表風(fēng)范、現(xiàn)場感染力和表現(xiàn)形式六部分。

女：主題內(nèi)容：25分。作品內(nèi)容突出“中國夢?愛國情?成才志”主題，貫穿加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，“少年傳承中華美德”教育，健康向上，思想性強(qiáng)，選材得當(dāng)，格調(diào)高雅。。

男：普通話水平：25分。語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，無方言痕跡。

女：朗誦水平與表演技巧：20分。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)自然順暢，節(jié)奏把握得當(dāng)，朗誦技巧運(yùn)用自如。

男：儀表風(fēng)范：10分。衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方;表演能和朗誦融為一體;能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

女：現(xiàn)場感染力：10分。感情真摯飽滿，富有韻味和感染力，表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng)，能夠引起評委和觀眾的共鳴。

男：表現(xiàn)形式：10分。脫稿，藝術(shù)性強(qiáng);適當(dāng)配以伴舞和配樂，或以其他富有特色的朗誦;背景設(shè)計(jì)、氛圍營造、道具使用等有創(chuàng)意。

女：滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，則精確到后三位，依此類推。男：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。對獲獎(jiǎng)節(jié)目組頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)金，每個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目推薦一名指導(dǎo)老師，頒發(fā)榮譽(yù)證書。對獲獎(jiǎng)節(jié)目所在班級在星級文明班量化中分別積5、3、2分。獲一、二等獎(jiǎng)節(jié)目推薦參加縣級評選。在縣級獲獎(jiǎng)勵(lì)的節(jié)目，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。

合：丹鳳縣職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

1、高春二班、三班《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。

男：首先請欣賞高春二班和三班帶來的配樂詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。

2、春二班和三班《小雅、采薇》。

女：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。現(xiàn)在讓我們共同體驗(yàn)戍卒走向故鄉(xiāng)時(shí)的心情，請欣賞高春二班和三班精彩奉獻(xiàn)《小雅、采薇》。

3、高二二《水調(diào)歌頭》。

男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又有多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨，于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著它;在異地他鄉(xiāng)思念親人時(shí)，我們吟詠它。下面請欣賞高二二班為我們帶來的《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。

4、高一二《常懷一顆感恩的心》。

女：我們在這里成長，我們在這里走向成熟，我們在這里每個(gè)人都是快樂的天使，我們彼此用心感受著，用靈魂交融著，共同編織著這美麗的人生，這就是我們和睦團(tuán)結(jié)的高一二班，下面請欣賞高一二班為我們帶來的《常懷一顆感恩的心》。

5、高一一《祖國，用青春的名義為你歌唱》。

女：總以為青春是一簇水，光彩熱情!總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨!后來才明白青春是一泓泉，只有在祖國這座大山的懷抱中才會(huì)清幽!后來才明白青春是一彎月，只有在祖國的星空下才會(huì)皎潔!請欣賞高一一班為我們帶來的《祖國，用青春的名義為你歌唱》。

6、高二一《愛蓮說》。

女：有這樣一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖;有這么一類人，他們兩袖清風(fēng)，四季耕耘，高潔傲岸，不慕名利。我們歌頌?zāi)巧?，是因?yàn)樗繝柌蝗?，樸素雅?我們歌頌?zāi)侨?，是因?yàn)樗麄兤沸懈呱校瑘?jiān)持本心。請欣賞高二一《愛蓮說》。

7、高春一班和四班《滿江紅》。

男：高樓獨(dú)上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。請欣賞高春一班和四班同學(xué)的集體朗誦《滿江紅》。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，現(xiàn)在班級朗誦已結(jié)束，工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)比賽成績。在這間隙，我們先有請為我們獻(xiàn)歌一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結(jié)果。

女：激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來，接下來讓我宣布“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽最終結(jié)果(名單由工作人員提供)。

獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽三等獎(jiǎng)的是：獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：祝賀他們!

男：下面，將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。請獲獎(jiǎng)同學(xué)和指導(dǎo)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(每個(gè)朗誦節(jié)目選一名代表和一名指導(dǎo)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))。

請方校長、彭主席、高校長、王書記、賈校長、屈主任、孫校長上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。

接下來，有請講話。掌聲有請。

結(jié)束語：

男：激情澎湃，豪情滿懷的朗誦，展現(xiàn)了職中學(xué)生對未來的憧憬。

女：斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的話語，表達(dá)了同學(xué)們的拳拳愛國心。

男：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

女：有夢想，就要信心百倍;有夢想，就要斗志昂揚(yáng);有夢想，就要大膽追求;有夢想，就要持之以恒。

男：各位同學(xué)，我們要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，成為中華民族的棟梁之才。

女：我們要博覽群書，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為民族振興的中流砥柱。男：同學(xué)們，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代號召，為強(qiáng)國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)!

女：今天的朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇三

尊敬的各位來賓，敬愛的各位老師：

大家好！

男：今天，xx實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；

女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。

男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。

男：請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女：入學(xué)一年，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦！

男：下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。

男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。

女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。

女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。

男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。

女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。

女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。”

女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”

男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……。

男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。

男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；

女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；

男：山，站成一個(gè)參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；

女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號，描述著古往今來的顫動(dòng)。

男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

男：你看，少先隊(duì)員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。

男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男：他就是一代偉人——毛主席。

女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

文檔為doc格式。

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

男：我是五年級學(xué)生xx。

女：我是五年級學(xué)生xx。

合：今天，由我們倆主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日！

男：首先請?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評委，他們是：連校長、李校長、張校長、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝?。ㄕ坡暎?。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌好，衣著整齊。（3分）。

2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分）。

3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）。

4、集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數(shù)。

女：每組最后得分除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取剩下五位評委老師的平均分。

合：希望每組選手加油，取得好的成績。

男：過去的一年，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）。

男：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。

女：夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。

男：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)xx章。

女：冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族xx化；

女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩xx，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：經(jīng)典的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史xx化；

女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；

女：對話圣賢，我們感受千年xx字的力量。

男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典；

女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細(xì)雨中經(jīng)典誦讀。

男：與經(jīng)典同行，和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；

女：與經(jīng)典同行，和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。

男：寒來暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩xx誦讀活動(dòng)；

女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。

男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；

女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族xx化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美xx，傳承華夏xx明；

女：今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類xx明！

男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）。

女：本次誦讀比賽分低年級組、中年級組、高年級組。首先出場的是低年級組的選手。

男：六年級個(gè)人、五年級個(gè)人、六年級團(tuán)體、五年級團(tuán)體。首先出場的是二年級團(tuán)體。

女：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢境；

男：春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。

女：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖；男：讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌！請欣賞由二年級同學(xué)集體誦讀的美xx《筍芽兒》。請一年級團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請二年級團(tuán)體。

女：感謝二年級同學(xué)為我們帶來的美xx朗誦，請?jiān)u委老師打分。

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇五

女：欣賞了現(xiàn)代詩歌的韻律，我們再來聆聽古圣先賢的妙音。

男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門山；

女：聽，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼。

男：天地玄黃，宇宙洪荒。

女：寒來暑往，秋收冬藏。

男：中國姓氏xx化源遠(yuǎn)流長，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的xx化內(nèi)涵。

女：它開枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女。

男：讓我們一起來欣賞三（2）班表演的伴舞詩詞《望天門山》《浣溪紗》和《千字xx》《百家姓》美xx節(jié)選。

女：三（1）班朱佳琪同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請三（2）班團(tuán)體！

男：謝謝三（2）班團(tuán)體為我們帶來的古詩xx經(jīng)典朗誦表演，請?jiān)u委為三（2）班團(tuán)體打分。

女：三（1）班團(tuán)體詩朗誦《太陽是大家的》最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵(lì)！

男：站立在先賢的肩膀上，我們越發(fā)厚重挺拔；

女：沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。

男：剪刀春風(fēng)裁細(xì)柳；

女：萬紫千紅總是春。

男：父書空滿筐，母線尚縈襦。

女：向來多少淚，都染手縫衣。

男：請欣賞三（1）班為我們獻(xiàn)上的個(gè)人詩朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。三（2）班個(gè)人代表做好準(zhǔn)備，掌聲有請三（1）班個(gè)人代表登場！

女：感謝三（1）班朱佳琪同學(xué)為我們帶來的古詩朗誦，請?jiān)u委為三（1）班朱佳琪同學(xué)打分。三（2）班團(tuán)體古詩xx朗誦，最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵(lì)！

男：《詠柳》中溫柔的春風(fēng)，《春日》中尋芳的勝日，《游子吟》中慈航的母愛都令我們感動(dòng)。

女：中華民族尋根問祖的傳統(tǒng)xx化我們卻不能忘。

男：我是誰？我從哪里來？

女：有姓氏，我們才能尋根問祖；

男：有姓氏，我們才好追根溯源。

男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感；

女：找到來龍去脈才能了卻生前生后事。

男：接下來請欣賞三（2）班張永基同學(xué)朗誦《百家姓》。

女：四（1）班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請三（2）班張永基同學(xué)登場！

男：謝謝三（2）班代表為我們帶來的經(jīng)典美xx朗誦表演，請?jiān)u委為三（2）班個(gè)人代表打分。三（1）班個(gè)人代表詩朗誦最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵(lì)！

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇六

（合）晚上好！

（潘）踏著蒹葭的節(jié)拍，

我們從詩經(jīng)中徐徐走來。

（江）一路經(jīng)歷了唐詩宋詞和元曲，

我們徜徉在詩的國度。

（潘）此時(shí)此刻，讓我們與詩歌相會(huì),來到湖南科技大學(xué)這詩歌的家園。

（江）在我們的家園里，有四時(shí)美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有優(yōu)美的星星。

（潘）有濃郁如酒的情感，有廣闊如天空的星星，有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱。

（江）在這樣一個(gè)秋夜里，讓這些詩篇溫暖我們，讓我們重溫這美麗的詩篇。

（潘）讓我們在詩的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，將未來放飛！

（江）下面我宣布，湖南科技大學(xué)20xx年中華經(jīng)典詩文誦讀比賽決賽現(xiàn)在開始。

（潘）首先請?jiān)试S我們榮幸的為大家介紹今晚比賽的評委老師，他們是。

(后臺(tái)介紹第二三個(gè)節(jié)目)。

（潘）從春江的潮漲潮落到長江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響，中華民族跨越了千百年得漫長歲月。

（江）這是一個(gè)民族從昌盛到危難有走向復(fù)興的艱難過程。下面就讓我們來看第二組得三位選手是如何再詮釋這一偉大過程的。

（潘）這三位選手分別是，下面有請：

（潘）只是因?yàn)槲覀儙浊陙砦覀兪怯靡环N聲音說話，揮灑的是同一腔熱血。因?yàn)槲覀円恢彬湴?，我是龍的傳人?/p>

（江）下面要上場的三位選手分別是。

首先有請。

第一組選手，來自篇目。

（江）士卒美女詩人糾結(jié)成歷史華章蔓延開來，而今日之英雄獨(dú)我中華少年。

（潘）下面讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下參加集體賽的另外三組選手，他們分別是。

有請。

（潘）詩歌是明眸中的亮點(diǎn)，

詩歌是心靈天空的繁星。

（江）詩歌是跳動(dòng)的音符，

詩歌是理想世界的陽光。

（潘）今天，正值金秋9月，就讓我們正是詩意年齡的大學(xué)生。

揮灑青春激情，放飛人生理想，

（江）衷心希望我們這次詩文誦讀賽。

能夠給各位帶來絲絲涼風(fēng)，送來款款深情。

（潘）讓我們在欣賞美、品味美的同時(shí)給大家留下美好的金秋回憶。

（江）湖南科技大學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束，我們明年??

合：再見！

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。

丙：這里是xx第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽的晚會(huì)現(xiàn)場。我是今晚的主持人：

?。何沂侵鞒秩耍?/p>

甲：我是：

乙：我是主持人：

乙：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長。

甲：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州。

丙：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

?。汉霌P(yáng)民族文化，傳承華夏文明。

甲：為引領(lǐng)我院師生提高人文素養(yǎng)和道德情懷。倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行“誠信立身，勤奮立業(yè)”的校訓(xùn)，同時(shí)，通過誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園文明校園。我院各系院、各班級先后開展了中華經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。今晚，我們歡聚一堂，舉辦第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽。能擔(dān)任今晚的主持，我感到非常興奮。

乙：是的，作為外貿(mào)學(xué)子，在這個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)上，盡情的展示，盡情的揮灑，是多么的讓人激動(dòng)。

丙：今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，也從百忙之中，來到了晚會(huì)的現(xiàn)場。下面，我非常榮幸的為大家介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、系（院）、部門負(fù)責(zé)人，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來；

?。撼鱿頃?huì)的嘉賓有：

xx保險(xiǎn)職院、xx機(jī)電職院、xx警官學(xué)院、xx職院、xx職院、xx學(xué)院等兄弟院校的同學(xué)們。歡迎你們的到來！

甲：今晚的誦讀大賽還將產(chǎn)生出一、二、三等獎(jiǎng)，那么接下來我向大家隆重介紹擔(dān)任今晚誦讀大賽的評委陣容，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

2、誦讀《荀子。勸學(xué)》。

（4個(gè)主持人退場）。

3、詩樂《春江花月夜》表演單位：商務(wù)外語系。

4、故事會(huì)《賈而好儒誠信經(jīng)商》表演單位：國際貿(mào)易系。

乙：“賈而好儒”是徽商的特色之一?；丈踢@種“賈”與“儒”的結(jié)合，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù)。徽商把以“仁”為本的儒家思想貫徹到經(jīng)商實(shí)踐中，就必須堅(jiān)持方法與手段的合理性與合德性，使經(jīng)商能達(dá)到“至善”的目的。我院校訓(xùn)“誠信立身，勤奮立業(yè)”同樣教誨我們做人，做事的道理。作為外貿(mào)學(xué)子應(yīng)謹(jǐn)記于心。接下來，有請國際貿(mào)易系帶來的故事會(huì)《賈而好儒誠信經(jīng)商》。

5、漢唐樂舞《踏歌》表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。

丁：踏歌，是漢民族傳統(tǒng)舞蹈。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。

甲：所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”。接下來，請欣賞漢唐樂舞《踏歌》，表演：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。

6、誦讀《〈論語〉十則》表演單位：院黨校廣播站。

甲：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

7、誦讀《恰同學(xué)少年》表演單位：工商管理系。

丁：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，接下來，工商管理系表演的《恰同學(xué)少年》以毛主席在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛主席、蔡和森、蕭子升、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代青年意氣風(fēng)發(fā)，憂國憂民的民族精神和國家擔(dān)當(dāng)。

8、音詩畫《采蓮賦》表演：陳敬良倪婉湘雛鷹藝術(shù)團(tuán)。

丁：紫莖兮文波，紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋，素實(shí)兮丙螺。

丙：蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。因持薦君子，愿襲芙蓉裳?！?/p>

?。阂桓倍嗝赖慕喜缮張D啊，接下來，請欣賞音詩畫《采蓮賦》；書法：陳敬良老師；讀誦：睨皖湘老師；伴舞：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。掌聲有請。

9、誦讀《青春萬歲》表演單位：動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院。

乙：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)。

丙：青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇。

乙：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——美得壯觀、美得妖嬈。

丙：青春是西邊丙昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛。

丙：接下來，請欣賞動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院誦讀表演《青春萬歲》。

10、誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》表演單位：服務(wù)外包學(xué)院。

甲：請欣賞由服務(wù)外包學(xué)院表演的誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》。

11、誦讀《你好，我們是社會(huì)主義軍》表演單位：國際學(xué)院。

丙：接下來，請欣賞有國際學(xué)院帶來的誦讀《你好，我們是社會(huì)主義軍》。

12、傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。

乙：中國是一個(gè)文明古國，歷經(jīng)幾千年的滄桑變化，形成了博大精深、源遠(yuǎn)流長的文化體系。

甲：在這個(gè)中華文明的體系中，傳統(tǒng)服飾文化是一個(gè)極其重要的組成部分。它時(shí)而雄奇瑰麗；時(shí)而婉轉(zhuǎn)含蓄；時(shí)而華麗炫目；時(shí)而典雅樸素。又如一朵朵茉莉清香撲鼻。

乙：接下來請欣賞中國傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》。

13、誦讀《沁園春？長沙》表演單位：會(huì)計(jì)系。

乙：長沙是毛主席早年求學(xué)和最初從事革命活動(dòng)的地方。1914年至1918年，他就讀于湖南第一師范學(xué)校，并與蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì)，開始了早期的政治活動(dòng)。在長沙期間，毛主席重游橘子洲，面對美麗動(dòng)人的湘江秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢，寫下了這首《沁園春。長沙》。

接下來，讓我們一起來重溫這段經(jīng)典歷史。表演：會(huì)計(jì)系。

甲：經(jīng)過剛才激烈的競賽，我們今晚的一、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來了。名單已經(jīng)拿在了我手上，我想大家此刻的心情跟我是一樣，哇，好激動(dòng)！

丙：好了，快報(bào)出來吧，我等不及了。

?。汗病?。

甲：獲得二等獎(jiǎng)的是：

?。汗病?。

乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

結(jié)束詞。

丙：雅言傳承文明，

乙：經(jīng)典浸潤人生；

甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇；

?。何覀冇没拥哪耆A創(chuàng)造無悔的人生。

丙：我們用青春，妝點(diǎn)魅力外院；

乙：我們用激情，創(chuàng)建活力校園。

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

?。河H愛的同學(xué)們。

合：xx職院第二屆《儒商杯》中華經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束，讓我們繼續(xù)期待第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)更多的精彩。

謝謝大家！再見！

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇八

a、b：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

a：中國是一個(gè)詩歌的國度，

b:從《詩經(jīng)》到《楚辭》，

a：從陶淵明到“建安七子”，

b:從唐詩到宋詞再到元曲，

a：再到我們的詩詞曲賦融匯在明清小說里，

b:輝煌燦爛的華夏文明中，偉大的祖先給我們雕琢了無數(shù)個(gè)瑰麗的詩的精神家園。

a：我們讀過《三字經(jīng)》，

b：背過《唐詩三百》，

a：誦過《詩經(jīng)》，

b：吟過《宋詞》，

a:聽過《元曲》，

ab：唱過《紅樓夢》里的《葬花吟》……。

a：一點(diǎn)一滴，

b：一字一句，

ab：滲入了我們天真潔白的赤子心懷。

b：今天，我們將在這里，享受詩歌的歡樂;。

a：今天，我們將在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。

b：今天，我們將在這里，敞開心扉，釋放詩歌的激情;。

a：今天，我們將在這里，敲響詩歌的音符，讓快樂飛上九天。

ab:老師們、同學(xué)們，楊地鎮(zhèn)中心學(xué)?！爸腥A經(jīng)典詩歌誦讀”現(xiàn)在開始!

ab:思無盡，詩無盡。

b:因?yàn)樗寄?，炎黃子孫的靈魂多了一處永久的精神家園!

a:因?yàn)樯钋?，我們的血管澎湃著一種潛藏的神秘和浪漫!

b：今天，我們誦讀給您的詩篇，只是迎客松上一根細(xì)細(xì)的松針，霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

a：歷覽千載輝煌地，

b;長歌浩嘆唱古今。

a：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，

b;我們又是文化香火的傳承人。

a：這些詩句，將從我們的少年時(shí)代開始，

b：伴隨我們?nèi)松娜^程-------。

a：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上不絕回響。

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇九

(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(女生)對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

(女)撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。

(男生、女生)涇川縣“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演”現(xiàn)在開始--------。

1.首先請欣賞梁河中學(xué)的《中華情》。

3.我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面誦讀的是《英雄頌》，表演單位梁河中學(xué)。

4.有一位古人曾經(jīng)把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導(dǎo)“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面就請欣賞玉都中學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b的《少年中國說》。

5.接下來請欣賞羅漢洞中學(xué)表演的朗誦：《淡水河邊吊屈原》。

6.《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。接下來就請品味《三字經(jīng)》的獨(dú)特魅力。表演單位中街小學(xué)。

學(xué)的經(jīng)典吟唱《弟子規(guī)》。

8.因?yàn)槲覀冇?3億血脈相連的兄弟姐妹，因?yàn)樵谖覀兊纳砗?，有一個(gè)慈祥而強(qiáng)大的祖國。請欣賞高平教育辦表演的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》。

9.請欣賞朗誦：《滿江紅怒發(fā)沖冠》，朗誦者：王村教育辦的小朋友。

10.讓我們把最美的詩句獻(xiàn)給偉大的祖國，愿祖國母親永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)蓬勃。愿中華大地永遠(yuǎn)美滿，永遠(yuǎn)平安。下面誦讀的是《我驕傲，我是中國人》，表演單位：黨原教育辦男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇十

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：尊敬的各位來賓。

丙：敬愛的老師們。

?。河H愛的同學(xué)們。

合：大家下午好?。ㄕ坡暎?。

甲：我是主持人萬凱旋。

乙：我是主持人周露。

丙：我是主持人張永基。

?。何沂侵鞒秩死钊帷?/p>

合：今天，由我們主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日！

丙：送走了五月的草長鶯飛。

?。河瓉砹肆碌柠惾镇滉?。

甲：曉露冰瑩，花紅柳翠！

乙：暖風(fēng)拂面，笑語盈盈！

甲：今天，是個(gè)特殊、美好的日子。

乙：今天，是難忘、幸福的一天。

丙：今天，我們在這里隆重聚會(huì)，

?。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)！

丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！

?。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！

甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；

乙：和先哲對話，我們在滿園書香的`校園里感受經(jīng)典。

丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始。

甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）。

甲：謝謝李校長熱情洋溢的講話！

丙：經(jīng)典的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化；

?。航?jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

甲：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

乙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

丙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

?。赫b讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：今天，我們歡聚在官薛小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明；

乙：今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

甲乙合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類文明！

丙：雅言傳承文明。

?。航?jīng)典浸潤人生。

丙丁合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）。

中華經(jīng)典誦讀主持臺(tái)詞13篇篇十一

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕，首先、請?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!

甲：經(jīng)典浸潤童年。

乙：智慧點(diǎn)亮人生。

甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。

甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時(shí)對各位評委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

合：現(xiàn)在開始。

1、我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;。

2、你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;。

你是一顆永不生銹的螺絲釘，你的精神時(shí)刻鼓舞著我們。請聽由五年級xxx、xxx、xxx等八位同學(xué)表演詩朗誦《贊頌園丁》。

3、我的祖國、高山巍峨;。

我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級xxx、xxx、xxx等十七名同學(xué)。

4、接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的xxx等十三位同學(xué)。

5、看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請二年級xxx、xxx表演《小小的我》。

8、接下來繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦，有請一一班的xxx為大家朗誦《星星和花》。

10、象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;。

11、我們是中國人，我們自豪;。

13、接下來再請六年級同學(xué)xxx為大家表演詩朗誦《我想》。

14、有請五年級學(xué)生xxx大家表演詩朗誦《斗笠》。

15、春回大地，東風(fēng)駘(dai)蘇，碧傾原野，綠滿眼眶，這就是人間的四月天。

請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級學(xué)生xxxx，有請。

16、風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子詠梅》，表演者三年級xxx。

18、請欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》，表演者一二班xxx同學(xué)。

有請。

19、冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請一一班xxx同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》。

20、五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)?，我是中國?最后請大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級xxx同學(xué)。

女：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

男：讓我們在記憶力最好的時(shí)候感受古今詩文之美。

女：讓我們學(xué)詩，用詩，賞詩、寫詩。

男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會(huì)生活，懂生活，愛生活。

女：讓我們。

合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。xx小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!