演講稿是演講者用來(lái)與聽眾進(jìn)行交流和溝通的一種文本形式。在寫作演講稿時(shí),可以多參考一些名人演講或優(yōu)秀演說(shuō)家的技巧,從中學(xué)習(xí)借鑒。經(jīng)典的演講稿范文可以幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作技巧。
班主任老師畢業(yè)演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們渝州路街道xx學(xué)校視覺藝術(shù)班歡聚一堂,在這里舉行結(jié)業(yè)聯(lián)歡會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,致以我們最崇高的敬禮,祝大家工作愉快,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
我們感謝渝州路街道的領(lǐng)導(dǎo),是你們繼往開來(lái),開辟了重慶市xx教育的先河,創(chuàng)建了重慶市第一家xx學(xué)校。你們加強(qiáng)對(duì)xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),劃撥足額經(jīng)費(fèi),建立教學(xué)機(jī)構(gòu),整合教育資源,落實(shí)教學(xué)責(zé)任,對(duì)學(xué)員實(shí)行免費(fèi)教育,取得了豐碩成果。
我們感謝重慶電大的領(lǐng)導(dǎo),你們與渝州路街道合作,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共建xx教育實(shí)驗(yàn)基地,利用高校教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源,推進(jìn)終身教育改革實(shí)踐。為我們提供了高校的校舍、教室、教學(xué)設(shè)施,為我們提供了最好最完備的繼續(xù)教育課堂。
我們感謝為我們?nèi)谓痰睦罾蠋煟诮逃龍@地辛勤耕耘幾十年,桃李滿天下,您不顧妻子重病在床,不辭辛勞的向我們傳授攝影理論知識(shí)并付諸實(shí)踐,您認(rèn)真點(diǎn)評(píng)作業(yè)答疑解難,引領(lǐng)我們一步一步邁向攝影藝術(shù)殿堂。
我們還要感謝管理者張老師,志愿者冉老師,以及xx學(xué)校的所有工作者,是你們無(wú)私奉獻(xiàn)任勞任怨,盡心盡責(zé)帶領(lǐng)我們前進(jìn),共同攜手走向美好的明天。
今天,參賽作品的評(píng)選公布,是我們交出的結(jié)業(yè)答卷,墻上的視頻畫面,記錄了我們?cè)趯W(xué)校,在市區(qū),在風(fēng)景區(qū)許許多多美好的瞬間,學(xué)習(xí)、實(shí)踐、采風(fēng)、實(shí)習(xí),這是屬于我們?nèi)松﹃?yáng)之旅最靚麗的風(fēng)景,它將永遠(yuǎn)留存在我們的記憶里。
渝州路街道xx學(xué)校,為我們提供了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的課堂,一個(gè)社會(huì)交往的平臺(tái)、一個(gè)展示才藝風(fēng)姿的舞臺(tái),一個(gè)幸福生活的樂園。
學(xué)無(wú)止境,我們一定要活到老學(xué)到老,學(xué)期終了,但我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的步伐不能終了,我們要在這所眾望所歸的學(xué)校里,繼續(xù)接受教育,真正做到老有所學(xué),老有所為,老有所樂,讓中老年生活煥發(fā)青春光彩,不負(fù)夕陽(yáng)紅!
謝謝大家!
班主任老師畢業(yè)演講稿篇二
親愛的各位家長(zhǎng)、小朋友們:
大家好!
回顧孩子們這些年在幼兒園的成長(zhǎng)著實(shí)是令人感到欣慰的事情,作為本屆畢業(yè)班的老師之一也讓我與家長(zhǎng)們共同見證的了孩子們的成長(zhǎng),不得不說(shuō)看著孩子們隨著時(shí)間的流逝變得懂事可真令人高興啊,在孩子們即將從幼兒園畢業(yè)的時(shí)刻里我有很多的話語(yǔ)想要分享給他們。
還記得孩子們剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候能夠感受到他們內(nèi)心的懵懂,畢竟是剛離開父母進(jìn)入校園自然會(huì)對(duì)陌生的環(huán)境感到不適應(yīng),那時(shí)的我十分積極地引導(dǎo)孩子們熟悉幼兒園的一切,因?yàn)槟軌蚋惺艿郊缟下氊?zé)的重要性才會(huì)在教學(xué)工作中認(rèn)真對(duì)待,畢竟家長(zhǎng)也是選擇相信幼兒園的老師才會(huì)選擇將孩子交給我們,所以為了不讓家長(zhǎng)們感到失望也得努力做好教學(xué)工作,因此無(wú)論是生活常識(shí)還是基礎(chǔ)知識(shí)的教導(dǎo)都能夠用心對(duì)待孩子,而且對(duì)于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中提出的問題也會(huì)耐心進(jìn)行解答,在我看來(lái)孩子們能夠在課堂上積極回答問題便代表著他們已經(jīng)認(rèn)可了自己。
當(dāng)孩子們開始適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后我便開展了不少活動(dòng),無(wú)論是戶外活動(dòng)的拓展還是親子活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)都是為了讓他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,而且當(dāng)他們接觸的事物越多便意味著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中形成了獨(dú)特的見解,不得不說(shuō)這項(xiàng)工作的完成意味著孩子們的學(xué)習(xí)取得了很大突破,而且通過與孩子們之間的互動(dòng)也讓我逐漸加深了與他們之間的情感,對(duì)此我只能感激孩子們?cè)诮虒W(xué)工作中對(duì)我的那份信任,而且我也經(jīng)常和孩子們講解書中的故事并教導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觥?/p>
在孩子們畢業(yè)之際也讓我的內(nèi)心充斥著不舍的情緒,畢竟三年來(lái)的陪伴早已讓我們班級(jí)融為了一個(gè)難以分割的集體,但是我也祝愿他們能夠盡快步入小學(xué)從而結(jié)識(shí)新的伙伴,畢竟孩子們總會(huì)長(zhǎng)大并離開老師和父母的庇護(hù),所以我也只能夠默默祝愿并希望孩子們能夠快些成長(zhǎng),也許這便是作為幼兒園教師誠(chéng)摯而樸素的愿望吧,當(dāng)然我也很感激家長(zhǎng)們的到來(lái)能夠讓孩子們擁有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)生活中也希望家長(zhǎng)們能夠多鼓勵(lì)孩子。
我始終相信在幼兒園聽話懂事的孩子們步入小學(xué)以后能夠同樣做到這點(diǎn),正因?yàn)閮?nèi)心有著對(duì)孩子們的牽掛才希望他們畢業(yè)后能夠有著更好的成長(zhǎng),所以希望孩子們能夠拋去內(nèi)心的顧慮并不斷向著你們的未來(lái)奔跑吧。
謝謝大家!
班主任老師畢業(yè)演講稿篇三
親愛的同學(xué)們:
同學(xué)們,今天我作為畢業(yè)班班主任,給六年級(jí)畢業(yè)班說(shuō)幾句臨別贈(zèng)言,希望同學(xué)們一如既往的用心聆聽。
同學(xué)們,還記得有一次你們?cè)谡n堂說(shuō)喜歡老師嗎?我當(dāng)時(shí)還對(duì)你們說(shuō):我也喜歡你們。是的,我喜歡你們天真、可愛的笑容,喜歡你們用清脆的聲音,喊我“三三姐”;喜歡看你們失掉了流動(dòng)紅旗而懊悔沮喪的模樣;喜歡你們遇到不懂的知識(shí),主動(dòng)來(lái)問我;喜歡你們?cè)谡n堂上積極踴躍的發(fā)言。對(duì)你們的喜愛,是出于你們本身的可愛。很多同學(xué)自己反而忽視了自己的可愛,老師希望你們不要忽略、看輕自己,而要珍愛自己,要讓自己時(shí)時(shí)有顆“愛心”,珍愛自己,愛惜時(shí)間,愛護(hù)他人,熱愛生活。
這次畢業(yè)考試,我們的成績(jī)不太理想,我想同學(xué)們看到自己的成績(jī)單時(shí),心情肯定會(huì)很低落,你們可能會(huì)想這下完蛋了,回家肯定被爸媽罵死,或者打死。孩子們,你們不用怕,因?yàn)槔蠋熞彩沁@么過來(lái)的,我現(xiàn)在不活得好好的?老師想告訴你們,人生重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你所朝的方向。所以,你們要明確自己的前進(jìn)方向,要樹立目標(biāo),不要停留在原地,要為目標(biāo)大膽去嘗試、努力,直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為止。
千言萬(wàn)語(yǔ)繪成一句話:老師祝愿你們都能成為有愛心、有目標(biāo)的人。這是老師給你們的臨別贈(zèng)言,希望你們能夠用心記住、努力做到。
班主任老師畢業(yè)演講稿篇四
同學(xué)們,今天,是我們學(xué)校20xx級(jí)畢業(yè)生的畢業(yè)儀式。我,作為你們的班主任,和你們一起走過了三年,風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,成就了我人生的又一段經(jīng)歷,在我如歌的歲月里,添上了濃墨重彩的一筆。在這里,我要告訴大家的是,我是一個(gè)幸福的班主任。
在這個(gè)班級(jí)里,我是付出過許多的努力,灑下過不少的汗水。但我的勞動(dòng)首先得到了學(xué)校全體同仁的認(rèn)同,連續(xù)兩次被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班集體,這并不是意味著我們學(xué)校就只有我們這個(gè)班級(jí)優(yōu)秀,這是老師們對(duì)我班主任工作的肯定,這是老師對(duì)我們班級(jí)同學(xué)的厚愛。生活工作在這樣一個(gè)集體中,能得到同事們的百分的信任,十分的抬舉,我感到由衷的幸福!
上課的時(shí)候,同學(xué)們那凝神的雙眼,那朗朗的書聲,那微笑著的點(diǎn)頭,我能感受到大家對(duì)我的信賴,我能感受到大家對(duì)我的擁戴,作為班主任的我,感到由衷的幸福!
三年來(lái),我的班主任工作,得到了家長(zhǎng)極大的理解和支持,得到了家長(zhǎng)積極的配合。我能感受到家長(zhǎng)對(duì)我工作的滿意度,我能感受到家長(zhǎng)對(duì)我班級(jí)工作的感謝,作為班主任的我,感到由衷的幸福!
教了你們?nèi)辏铱煳窟^,我欣喜過,我自豪過,當(dāng)然,我也氣惱過,我也痛心過。就在上周,我們的畢業(yè)考完成了,為了即將畢業(yè)的你們,能在小學(xué)生活中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我請(qǐng)示學(xué)校后,把把你們招了回來(lái),在這三天里,每天的六節(jié)課,我都陪伴著你們,生怕你們有半點(diǎn)閃失,生怕你們有半點(diǎn)的委屈,我陪著你們一起說(shuō),我陪著你們一起唱,我和大家一起有商有量……雖然我累得回家都不想動(dòng)彈了,但我看到你們的快樂,我無(wú)怨無(wú)悔。
可叫人氣惱的是,星期四放學(xué)后,我正坐在辦公室里想閉目養(yǎng)神,想稍微休息一下就回家的時(shí)候,卻接到了戴老師愛人打來(lái)的電話,我們班有六個(gè)同學(xué)居然在一個(gè)偏僻的小池塘里游泳。你們不要命了嗎?這是老師的第一反應(yīng)。就在那一瞬間,我全身的血液一下子從頭涼到了腳。一種工作的失敗感挫折感一下子充溢在了我的每根血管中。這六位同學(xué)的行為,擊敗了我心中所有的驕傲。當(dāng)熱心的戴老師騎車帶我找到了其中的三個(gè)同學(xué)。我卻沒有了批評(píng)他們的威力。那時(shí)候,我只能狐假虎威,把他們的家長(zhǎng)搬了出來(lái)。回到家里,我感到的是虛脫。我整整一天一晚都沉浸在這種無(wú)以解脫的痛苦中。我除了不停地給班上每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)短信,囑咐家長(zhǎng)注意你們的安全教育之外,我竟然不知道我能干什么了。我之所以這樣,倒不是因?yàn)槲以诋厴I(yè)考之后把你們招到學(xué)校來(lái)有什么不妥,我并不認(rèn)為這是違反了什么教育規(guī)律或是什么教育制度。要知道,這是我請(qǐng)示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是在全體教師會(huì)上商討通過了,并且都事先通知了家長(zhǎng)了的。再說(shuō),學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上出了問題,學(xué)校的責(zé)任不是很大,這是法律明文規(guī)定了的。
我之所以這么痛苦,這么失望,那是因?yàn)槲业男闹胁赜刑嗵嗟牟豢盎厥椎谋瘋桶?。我忘不了?994年,我教的畢業(yè)班中,一個(gè)姓唐的學(xué)生因?yàn)橛娩摴P套玩了三個(gè)小小的鞭炮,而喪命時(shí)我的痛惜。我忘不了1997年,就在這個(gè)學(xué)校,即將畢業(yè)的廖超同學(xué)因?yàn)楸┯瓿蔀?zāi)被家里垮塌的房子掩埋時(shí)凄慘的場(chǎng)面;我忘不了1999年,我教的畢業(yè)生袁超同學(xué)在到中學(xué)報(bào)到后的第二天,溺水身亡時(shí)親人的哀傷……十多年過去了,他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的記憶中重現(xiàn),驚醒著我教導(dǎo)學(xué)生珍惜每個(gè)小小的生命。我好害怕這樣的悲劇再次出現(xiàn)在我工作的班級(jí)中!
同學(xué)們,生命是珍貴的,也是脆弱的。為了自己,為了家人,為了每一個(gè)關(guān)心你們的人,我希望你們一個(gè)個(gè)都能平平安安地陪著老師到地老,到天荒。若干年后,我們?cè)傧嗑?,全?5位仍然是那么的生龍活虎,那么的健康快樂,這也將是作為你們班主任的我,最大的幸福!
我很幸運(yùn),我的一篇為學(xué)生江宇星憂心嘆息的博文,居然能在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)那么多博友的關(guān)注和關(guān)心。大家的關(guān)懷,大家的良策,鼓舞了我去幫助江宇星同學(xué)的信心。在這里,我還要感謝全校老師在江宇星同學(xué)極端困難的情況下,伸出的援手,感謝全班同學(xué)的小小愛心。尤其要感謝的是我的博友漁人葉懷謙同學(xué)以及他的媽媽,博文《為了他》發(fā)布的當(dāng)天,他們就在我的博文后面留言,希望能給江宇星同學(xué)予以幫助。接下來(lái),書信的問候和鼓勵(lì),物資上的援助,給我們班寄來(lái)的一箱箱書籍,讓我的人生有了新的開始,讓我們大家從此打開了一個(gè)嶄新的世界,讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)的真情,人間的博愛。感受到了遠(yuǎn)方朋友的理解和支持。感受到了自身人格的魅力。作為班主任的我,一生能有如此的緣分和巧遇,我感到由衷的幸福!
三年來(lái),我用心教導(dǎo)著你們,我用心感受著你們的成長(zhǎng)。那一篇篇激情飛揚(yáng)的日記作文,常常叫坐在辦公桌前批閱的我忍俊不禁;坐在教室里,和同學(xué)們一起,靜靜地聽著我給你們指導(dǎo)的廣播節(jié)目,那機(jī)智的起轉(zhuǎn)承合,那抑揚(yáng)頓挫的播音,讓我感到了勞動(dòng)的價(jià)值,讓我看到了夢(mèng)想中的現(xiàn)實(shí),讓我真實(shí)地體驗(yàn)到了教育的力量;每天放學(xué)聽值日干部的“今天我值日”,越來(lái)越精妙的值日點(diǎn)評(píng),成了我每天的享受;課堂里,看到你們因?yàn)槔蠋熞痪湫⌒〉挠哪故镜男δ?,我感到心滿意足,看到你們對(duì)集體榮譽(yù)的熱愛和維護(hù),我感到滿心的歡喜……一路走來(lái),回想起你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,作為班主任的我,感到由衷的幸福!
好在第二天,第三天,許多家長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)短信,對(duì)我的一片苦心表示由衷的.感謝。羅嵐同學(xué)和曾俊同學(xué)來(lái)到我身旁,幫我一起整理班級(jí)詩(shī)集和文集,完善學(xué)生的評(píng)價(jià)報(bào)告,就在那廢寢忘食的忙碌中,我又感受到了工作的幸福。
我很明白,只有陽(yáng)光的生活,也不一定會(huì)是十分的精彩。因此,我的氣惱,我的煩悶,都變成了我多彩生活的一部分,變成了彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨,我相信,我能看到你們的自責(zé),我能感受到你們的悔悟,作為班主任的我,仍然感到由衷的幸福。
大家知道,老師有七分溫柔三分兇狠,我知道,你們中記得老師三分的多記得七分的少,但我不介意。要是將來(lái)的某一天,你會(huì)跑來(lái)對(duì)我說(shuō),老師,我感謝你當(dāng)初那么狠狠地罵過我,那時(shí)我會(huì)很幸福!
我是個(gè)幸福的班主任,其實(shí)我的幸福來(lái)自很簡(jiǎn)單的快樂,我能真誠(chéng)做人,我能踏實(shí)做事,我能不斷學(xué)習(xí),我能把一件簡(jiǎn)單的而又有意義的事情,簡(jiǎn)單地堅(jiān)持下來(lái)??鞓肪驮谖覀兤椒捕趾?jiǎn)單的生活中。所以我在大家畢業(yè)錄上寫下了我的口頭禪:快樂就好!
我真誠(chéng)地希望,每個(gè)同學(xué)的明天都是幸福的,我就在你們的幸福中享受簡(jiǎn)單的快樂。
最后,要告訴大家的是,我當(dāng)了你們?nèi)甑陌嘀魅危液苄腋?!我希望我也成為了你們快樂的理由。讓閱讀成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)陪伴身旁,讓優(yōu)秀永駐心間。這是我對(duì)大家的期待。作為今天是你們班主任的我,將來(lái)我仍會(huì)幸福著大家的幸福!
借此機(jī)會(huì),我要再次感謝我的同事一如既往地對(duì)我的欣賞和鼓勵(lì);我要感謝我的遠(yuǎn)方朋友不遠(yuǎn)千里給我們帶來(lái)的關(guān)注和快樂;我要感謝同學(xué)們對(duì)我的熱愛和信服;我還要感謝家長(zhǎng)的理解和配合。
班主任老師畢業(yè)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天非常榮幸能作為我院的班主任代表,向即將踏入社會(huì)的20__屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。
首先,代表全體班主任,衷心地祝賀同學(xué)們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),同時(shí),也真誠(chéng)地感謝同學(xué)們對(duì)我們教學(xué)、研究和管理工作的支持、配合和理解!
20__年9月我們相聚在湖北民族學(xué)院法學(xué)院,轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)度過了大學(xué)四年美好的時(shí)光?;厥状髮W(xué)四年,剛進(jìn)大學(xué)的你們,臉上寫滿了稚氣,這四年來(lái)我們困苦與共、歡樂共享,在生活與學(xué)習(xí)中探索生命意義的多維建構(gòu)。
四年時(shí)光,只是我們生命“長(zhǎng)度”中短短的一小段,無(wú)需銘記。
四年時(shí)光,你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的率真,喜歡你們對(duì)知識(shí)渴求的眼神,更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓(xùn)時(shí)激昂的口號(hào),忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言,忘不了課下團(tuán)隊(duì)活動(dòng)那種忘我的精神,忘不了教師節(jié)你們深深的敬意。你們積極的以“文”化“人”,彰顯出生命的“寬度”。
四年的師生情誼,像一杯淳香的茶,怎能不叫人留戀回味?四年里,你們通過不斷努力在追尋著自己的理想,一步一步累積成長(zhǎng)的足跡,這些我們都看在眼里記在心里,我們深信你們?cè)?jīng)的勤奮與努力,將會(huì)換來(lái)你們明天的追求與進(jìn)步。
四年時(shí)光,時(shí)間雖短,但你們已從稚氣未脫的學(xué)子成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁,你們將自己生命中沉淀和積累的知識(shí)、德性以及整個(gè)生命力量釋放出來(lái),客觀化為現(xiàn)實(shí)力量,去成就現(xiàn)實(shí)的事業(yè),將自己的“人”化為“文”,以為國(guó)家、社會(huì)“添磚加瓦”,積極彰顯生命的“高度”。
明天,你們將進(jìn)踏入新的征程,翻開人生新的一頁(yè),無(wú)論你們身在何方,無(wú)論你們走多久,10年、20年、30年;無(wú)論你們何等富貴,無(wú)論你是成功的企業(yè)家、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人,還是普普通通的公司職員,無(wú)論你們是否能時(shí)?;貞?,無(wú)論如何,請(qǐng)花兒們兀自綻放,在社會(huì)的人生大舞臺(tái)中去彰顯生命的“亮度”。
也請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻銘記,不管前方迎接你們的是怎樣的艱難險(xiǎn)阻或是燦爛輝煌,在你的身后一定會(huì)有你的母校、老師及同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)。所以,在你們畢業(yè)走向社會(huì)之際,我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步,忠心的建議每一位畢業(yè)生:
從現(xiàn)在開始,一切都回到起點(diǎn),從新開始,希望你們不僅學(xué)習(xí)做事的知識(shí)和技能,而且要學(xué)會(huì)做人的道德修養(yǎng),不僅要知書,而且要達(dá)理。你們要熱愛自由,但不可以隨心所欲不守規(guī)紀(jì);要張揚(yáng)個(gè)性,但不可孤芳自賞不合群;要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,具有批判精神,但不可自以為是,目中無(wú)人;要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但不可以好高騖遠(yuǎn),以事小而不為;要激情澎湃,但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行為;要甘于寂寞,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取;要敢于追求自己的幸福,但絕不能損害他人的利益;要心中裝著多數(shù)人,但嘴上不可嘩眾取??傊獰釔凵睿瑹釔凵?,為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
此刻我以一名班主任代表在這里發(fā)言,我想,我上面所說(shuō)的話也是我們?nèi)w老師想向你們說(shuō)的。
今天,在你們即將離開這熟悉的校園環(huán)境,準(zhǔn)備踏上新征程時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷勤期望和祝福。當(dāng)你回想起大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),請(qǐng)別忘了?;丶铱纯矗纯葱@的變化、聽聽老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺?。因?yàn)槟銈兊睦蠋熞恢笔赝谶@里,祝福你們。這里是你永遠(yuǎn)的家。
望著你們即將遠(yuǎn)去的身影,千言萬(wàn)語(yǔ)化作最真誠(chéng)的祝福:祝福各位同學(xué)都能夠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保固故幨?,走進(jìn)社會(huì),平平安安,走向未來(lái)!
最后祝愿大家,一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成!
謝謝大家!
班主任老師畢業(yè)演講稿篇六
尊敬的高校長(zhǎng),各位主任,尊敬的家長(zhǎng),老師以及教職員工,親愛的同學(xué)們:
大家好!
此刻,我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),為20xx屆初中畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮,在此,我代表初中教導(dǎo)處以及你們的全體老師,向你們表示祝賀,祝賀你們順利完成初中學(xué)業(yè),祝賀你們度過了一段奮發(fā)燃情的歲月。
親愛的同學(xué)們,你們初次踏入石竹學(xué)校時(shí)的情景,仿佛就發(fā)生在昨天。
三年前,你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)人生的美好向往,來(lái)到石竹這所環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)純正的校園,開始了緊張,充實(shí),忙碌而富有意義的求學(xué)歷程。三年里,你們用心靈體味著成長(zhǎng)的滋味,用生命演繹著自己的精彩!
701到801再到901的3年,九年級(jí)一班的同學(xué)們,你們長(zhǎng)大了,你們變了,變得遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)習(xí),拼命的汲取知識(shí)的養(yǎng)分,一千多個(gè)日子里你們由幼稚走向成熟,由單純走向理智!你們班成為了"優(yōu)秀班集體"!這是一個(gè)令人欣慰的班級(jí)。
九二班三年來(lái)班級(jí)氛圍和睦,師生關(guān)系融洽。運(yùn)動(dòng)是你們的特點(diǎn),特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)以及籃球比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,沒有班級(jí)能與你們班匹敵。作為平行班級(jí)你們培養(yǎng)了蔡澄萱,鐘菲這樣的學(xué)習(xí)尖子極其難能可貴。
由18位男同學(xué)18位女同學(xué)組成的九三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),充滿朝氣與活力的班集體。仁,義,禮,智,信,比,學(xué),趕,幫,超是他們的精神寫照。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),藝術(shù)節(jié),體育節(jié)等各類活動(dòng),都留下了同學(xué)們龍騰虎躍的身影,他們能唱!,能說(shuō),能做。在這個(gè)產(chǎn)生快樂的大熔爐里,描繪了非常多的感動(dòng),記載了非常多的輝煌:全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽中,20多人次獲得省級(jí)一二三等獎(jiǎng);2名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);此外東莞市地理小博士,東莞市書信活動(dòng),古箏比賽紛紛獲獎(jiǎng),特別:你們培養(yǎng)了像黃志偉這樣的市級(jí)三好學(xué)生,培養(yǎng)了象張柱榮,汪佳,何采新,張環(huán)宇等等一些優(yōu)秀畢業(yè)生,他們的未來(lái)一定燦爛輝煌。
四班一直以來(lái)都是一個(gè)充滿自信與活力的大家庭,"仁者不憂,智者不惑,勇者不懼",在班主任張老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們自強(qiáng)不息,奮勇向前,志存高遠(yuǎn);班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律嚴(yán)明。三年來(lái),各次大小考試綜合成績(jī)都名列平行班首位,涌現(xiàn)出像陳文浩,劉盛標(biāo)等一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。而在學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī),他們是名副其實(shí)的"精神文明班級(jí)"。
同學(xué)們:三年來(lái)你們從懵懂走向成熟,由頑皮走向規(guī)矩,迷惘走向睿智,由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會(huì)了求知,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了做人做事。你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。
你們勤奮努力,追求進(jìn)步,你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗(yàn)。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn):崇本尚德,兼善天下。你們有太多的難忘經(jīng)歷,它們都將一一成為我們記憶深處的珍藏品。
你們的這些成長(zhǎng),你們所取得的成績(jī)是學(xué)校是學(xué)校老師培育的結(jié)果,更是同學(xué)們勤奮努力的結(jié)晶;是你們的榮耀,更是母校的榮光!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,同時(shí)也為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過一段參與而自豪。祝賀你們!也祝賀我們大家。
曾記否一個(gè)個(gè)不眠之夜,老師們?cè)跒槟銈兊某砷L(zhǎng)籌劃謀想殫精竭慮:你們一個(gè)小小的失誤,都讓老師們不斷的追問探究;你們的每一次成功,都讓老師們無(wú)限喜悅。
多少次手把手的親切教誨,多少次面對(duì)面的促膝談心,你們的喜怒哀樂,一顰一笑無(wú)不牽掛著所有老師的心。老師們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶,老師們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌凇銈兪切疫\(yùn)的,你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師!
你們知道你們的級(jí)長(zhǎng)每天晚上要工作到12點(diǎn)以后嗎作為級(jí)長(zhǎng),班主任,備課組長(zhǎng)還要任教兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文,而且兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直非常優(yōu)秀超過全市平均成績(jī),有幾人能夠做到為這個(gè)年級(jí),為班級(jí)為了他的學(xué)生他付出了很多,很多。
也許他(她)曾經(jīng)錯(cuò)怪了你,也許她曾經(jīng)忽視了你,也許她曾經(jīng)傷害了你,請(qǐng)?jiān)徦麄儼?!原諒他們的無(wú)心之過,無(wú)私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無(wú)不是為了你們健康成長(zhǎng)。
樹高千尺不忘根,飲水思源不忘本,我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記給你們知識(shí),教你們做人的老師和生活老師,是他們精心施教,播灑智慧的甘霖,是他們諄諄教誨,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,是他們把全部精力和心血都傾注在了同學(xué)們的身上,同時(shí)我們要感謝為我們創(chuàng)造這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的張總,感謝為了我們學(xué)校的發(fā)展壯大嘔心瀝血的高校長(zhǎng),感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校教育教學(xué)工作不辭辛勞的工作,還要感謝包括食堂工作人員在內(nèi)所有職員們,最后還要感謝我們的家長(zhǎng)。讓我們以最熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)張總,對(duì)校領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)以及各位教職員工的感激之情!
三年匆匆而過,你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了充滿友愛精神的團(tuán)隊(duì),充滿昂揚(yáng)斗志的班集體。也許,你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為三年來(lái)成績(jī)平平,沒有什么成果,也沒有獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì),但是,老師們卻記得:每一次大型活動(dòng)都離不開你的一份貢獻(xiàn),在老師的心目中,你占有同樣重要的位置。可能你的成績(jī)不是最優(yōu)秀的,但你可能是運(yùn)動(dòng)健將;你可能不是守紀(jì)模范,但你可能是勞動(dòng)模范;你可能不是最佳班干,但你也許是助人先鋒;你可能不是故事大王,但你可能是智慧男生,細(xì)心女孩……北師大東莞石竹附屬學(xué)校的校園留下了同學(xué)們青春的影子!
同學(xué)們,初中畢業(yè)只是漫漫人生路上的一個(gè)驛站,稍作休息,你們又要風(fēng)雨兼程,你們必須鼓足勇氣,在今后的求學(xué)路上,更要加倍努力,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)做人和求知雙贏。我堅(jiān)信,你們一定會(huì)成才的,會(huì)有作為的。"行動(dòng)就是收獲,堅(jiān)持就會(huì)成功"希望大家記住這句話。同時(shí)還有幾句話要送給同學(xué)們:
第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí),必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)的開始,很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q,很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实牵銈円褜W(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng),你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第二句,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育,長(zhǎng)輩的關(guān)懷,老師的教誨,他人的服務(wù),對(duì)你們都是恩情。感恩,要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人,事,物;感恩,要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩,要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世,學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就可以縱橫天下!
第三句,把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。誠(chéng)信是人們安身立命的重要條件,誠(chéng)信是最好的財(cái)富。誠(chéng)信守信不僅是一種品德,更是一種實(shí)力和信心的象征。
今天,在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站,在你們面前還有更多未知的神秘領(lǐng)域,未曾發(fā)現(xiàn)的新大陸,還有更廣闊的天地任你們馳騁,還有更美好的前程等你們拓展,只有平時(shí)練就過硬的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼丝諝夂完?yáng)光是大自然賦予的,其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。
臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!說(shuō)聲再見!道聲珍重!希望我們師生常聯(lián)系;希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校發(fā)展,學(xué)校就是你們的家;無(wú)論身在何地,你們要用自己的行動(dòng)證明,你們無(wú)愧石竹學(xué)校畢業(yè)生,你們必將用你們的努力迎風(fēng)破浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己的美好理想!希望你們?;丶铱纯?,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師歡迎你們!北師大東莞石竹附屬學(xué)校歡迎你們!愿同學(xué)們前程似錦,一帆風(fēng)順!
班主任老師畢業(yè)演講稿篇七
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)班班主任演講稿,歡迎閱讀與收藏。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
今天,借班主任培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就如何愛護(hù)、尊重學(xué)生來(lái)談一點(diǎn)我的看法:哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過:“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定?!倍鵁崆橄蛏系闹袑W(xué)生更是如此。教師的贊美是陽(yáng)光,空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。有人說(shuō):“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛的熾熱心中?!币虼?,作為一名教師,一名班主任,首先應(yīng)該是愛學(xué)生,對(duì)全班學(xué)生,無(wú)論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家,無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,均應(yīng)一視同仁,愛得公正,愛得讓學(xué)生信服。
相信在座的每一位班主任老師都擁有一顆愛學(xué)生之心。從某種程度上講,我們對(duì)學(xué)生的愛心遠(yuǎn)勝于其他父母之愛心。有時(shí),我們恨不得將孩子一下子教育好,為了學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)“錯(cuò)誤”,我們會(huì)連飯也吃不下,覺也睡不好,可以說(shuō),用嘔心瀝血來(lái)形容我們的工作并不過分。但我們的愛有應(yīng)是理智的,我們不能忽視我們對(duì)學(xué)生的教育,對(duì)象是一個(gè)活生生的個(gè)體,也不能把學(xué)生當(dāng)成我們的私有財(cái)產(chǎn),更不能體罰學(xué)生,學(xué)生不僅屬于學(xué)校,還屬于家庭,屬于社會(huì),屬于將來(lái)。我們的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),還要塑造學(xué)生的`人格,我們不僅要對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)。中學(xué)教育畢竟是每個(gè)學(xué)生生活中的一小部分,后繼的教育還很多。教育學(xué)生熱愛生活,對(duì)將來(lái)充滿信心,才應(yīng)是我們的愛心所在。那么,對(duì)于班級(jí)中的違紀(jì)學(xué)生幾后進(jìn)生在這方面該是如何的呢?我想作為一名教育工作者應(yīng)該明白,人非圣賢,熟能無(wú)過?況且,圣人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤,作為成長(zhǎng)中的學(xué)生犯點(diǎn)錯(cuò)誤應(yīng)該是不奇怪的,也是應(yīng)該原諒的,也是應(yīng)該原諒的,尤其是班主任要樹立“允許學(xué)生犯錯(cuò)誤”的教育觀,把育人當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),用發(fā)展眼光去看待沒一位學(xué)生。當(dāng)然,對(duì)學(xué)生的寬容并不意味著縱容放任自流,它仍需要班主任的引導(dǎo)和必要的批評(píng)教育,對(duì)一般性的違紀(jì)如上課秩序及遲到等易違紀(jì),處理時(shí)則不易快暴風(fēng)驟雨,劈頭蓋臉來(lái)一統(tǒng)批評(píng),未必收到好的效果。怎樣處理,班主任需要冷靜。對(duì)于大錯(cuò)處理,我認(rèn)為應(yīng)以學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù),首先與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)聯(lián)合處理,從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
后進(jìn)生是班里其歧視的對(duì)象,老師對(duì)著他們嘆氣,同學(xué)們也瞧不起他們,他們感到低人一等,他們往往處在愛的“陰暗角落”,沒有人會(huì)注意他們。長(zhǎng)期以來(lái),這些后進(jìn)生就會(huì)在心理上留下缺陷,過而回影響他們的發(fā)展。從我們本身感情來(lái)講,我們更愛優(yōu)等生,因?yàn)?,?yōu)等生給我們爭(zhēng)得榮譽(yù)。但從學(xué)生自身發(fā)展來(lái)看,我們更應(yīng)關(guān)心后進(jìn)生,因?yàn)?,后進(jìn)生在學(xué)習(xí)各方面更需要老師的幫助,我們不能傷害他們,只能樹立他們的信心,讓他們抬起頭來(lái)做人,后進(jìn)生在紀(jì)律上后進(jìn),但可能在另外一些方面優(yōu)于其他同學(xué)。所以,我們教師特別是班主任要擺正對(duì)后進(jìn)生的看法,讓全體學(xué)生都感受到老師的愛是無(wú)私的,是灑向全體的。這不僅有利于學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長(zhǎng)的個(gè)性,而且能影響學(xué)生對(duì)社會(huì),對(duì)人類的感情和認(rèn)識(shí)??傊?,在班級(jí)工作中,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理及后進(jìn)生工作都應(yīng)貫穿一個(gè)“愛”字。時(shí)間告訴我們:教育必須尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,理解學(xué)生。沒有師愛,就沒有教育,就沒有教育。教師的愛是一種能夠高于友愛,異于母愛的特殊的愛。以“愛”來(lái)教育學(xué)生,可以收到意想不到的效果。進(jìn)而拉近師生的距離,促進(jìn)和—諧師生關(guān)系的形成。讓我們以人為本,以一顆金子般的愛心,多一份尊重,多一份寬容,多一份理解,善待沒一位學(xué)生,相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,就在我們的熱愛之中。
班主任老師畢業(yè)演講稿篇八
親愛的同學(xué)們:
匆匆,太匆匆。在不知不覺中,我們已經(jīng)共同度過了三年難忘的初中生活。三年,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。似乎還記得,開始的開始,走進(jìn)占中時(shí)那帶點(diǎn)茫然的眼神。可在這最后的最后,在我們來(lái)不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。踱下教學(xué)樓,走過操場(chǎng),穿過食堂,經(jīng)過綠樹林蔭、歡聲笑語(yǔ),流連在路的盡頭,我們一再回望。這或許是我們第一次,抑或是最后的一次,用從未有過的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情,把眼光播撒在校園的每個(gè)角落。往事如歌,有些記憶會(huì)隨著歲月的流逝漸漸淡去,但是,在老師心中,卻永遠(yuǎn)忘不了你們:忘不了你們?cè)谔飶綀?chǎng)上與老師一起晨跑的身影,忘不了你們?cè)谡n堂上與老師熱烈的互動(dòng),更忘不了你們課后嘻笑怒罵,你追我趕的率真和可愛,忘不了……我們一起生活、學(xué)習(xí),我們分享著你們的快樂,分享著你們的憂傷,分享著你們?nèi)〉玫某煽?jī),分享著你們拼搏取得的榮譽(yù)。在這座美麗溫馨的校園里,老師已經(jīng)習(xí)慣了與你朝夕相處,習(xí)慣了你們熟悉的身影,習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。
三年的歲月,一千多個(gè)日日夜夜,我們終日相守,朝夕相伴。在課堂,在寢室;在操場(chǎng),早晨一聲“你早!”晚上一句“晚安!”多少情誼,幾多依戀!
當(dāng)年初相見,你們都是羽毛未豐的雛鳥,帶著求知的欲望,帶著父母的囑托,來(lái)到這神圣的學(xué)校,遨游這知識(shí)的海洋。轉(zhuǎn)瞬間,三年已經(jīng)過去了,老師已為你們插上騰飛的翅膀,可愛的母親已為你們鼓起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
如果說(shuō),你們當(dāng)年的相識(shí)或許顯得那樣平淡,那么,我們今天的遠(yuǎn)別則是情真意切,依依難舍。你們說(shuō)一聲“別了”我心兒發(fā)慌,我道一聲再見,你鼻子發(fā)酸,師生情誼,天地共鑒!
如果說(shuō)你們當(dāng)初的相見是為了尋求知識(shí),積蓄力量,那么你們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想,大展宏愿!學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣,我們終究要駛向廣闊的大海;學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng),你們終究要飛向萬(wàn)里藍(lán)天!不要悲傷,同學(xué)們,讓我們飛向藍(lán)天,讓我們駛向大海,讓我們走向未來(lái)!
三年的步履塌實(shí)而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂。
今天是個(gè)難忘的日子,更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的片斷、那么多豐富的收獲。
同學(xué)們,當(dāng)最后的鈴聲響起的時(shí)候,也是我們就要說(shuō)再見的時(shí)候了。此時(shí)此刻,我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁,揮一揮手,卻難說(shuō)再見。
是啊,三年的光陰,仿佛“彈指一揮間”。初中生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的忙碌,漫步校園,以心底最深切的愛戀,做深情的回眸吧!
還記得嗎,初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎,初二那熟識(shí)而浪漫的遐想;還記得吧,初三這緊張而沉重的心情。初三的日子里,也許真的沒有太多的“故事”?!叭c(diǎn)一線”的單調(diào)與緊張或許就是它的全部。但我肯定,初三將是你們最最值得可圈可點(diǎn)的回憶!
再見了,那些一把傘下交流心事的雨季;再見了,那些陽(yáng)光遍地書聲朗朗的清晨;再見了,那些嚴(yán)寒酷暑中掌燈苦讀的長(zhǎng)夜……明天,我們又要背上行囊,踏上新的征途。讓我們揮揮手吧,送上彼此最真摯的祝福!
天下沒有不散的筵席、“成功的路上沒有掌聲”, 相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你
同學(xué)們,畢業(yè),只是一個(gè)分號(hào),不是休此符,畢業(yè),是我們的起跑線,不是終點(diǎn)站,我們還要繼續(xù)前行。請(qǐng)記住“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”。請(qǐng)記住 “沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山;敢問路在何方,路在腳下”。請(qǐng)記?。撼丝諝夂完?yáng)光是大自然賦予的,其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過:“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起?!?,無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們,以后你們無(wú)論是在哪里,都不要忘了常回家看看,看看校園的變化,聽聽老師的嘮叨,談?wù)勛约旱母惺堋D銈兊陌嘀魅?、你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們,期待著你們傳回佳音!
我要感謝那些年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的同學(xué)們;你們或許有著自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),或許是應(yīng)父母之命、老師之意,才收起一顆好動(dòng)的童心,端坐在教室里,寫著永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)、考著永遠(yuǎn)考不完的試;我要感謝你們,是你們讓我看到了什么是堅(jiān)韌什么是頑強(qiáng)。
我還要感謝那些曾遭受過我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評(píng)我的怒氣甚至不太理智的動(dòng)作,會(huì)觸傷你們還不太堅(jiān)強(qiáng)的心。從你們顰起的眉頭中,我知道應(yīng)對(duì)自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時(shí),我自己也在悄悄地拔節(jié)。
我要感謝那些年來(lái)每天值日的班干部,我還要感謝那些年來(lái)不厭其煩無(wú)數(shù)次為我收發(fā)過作業(yè)、試卷的同學(xué);每天把教室打掃的干干凈凈的同學(xué)。
再過幾天,你們即將步入中考的考場(chǎng),請(qǐng)同學(xué)們放輕松心情,放松自我,沉著應(yīng)考,挑戰(zhàn)自我。我們?nèi)w任課老師和我將在考場(chǎng)外為你們搖旗吶喊。一起給你們加油,一起給力。
最后祝愿你們金榜題名!美夢(mèng)成真!
最后讓我真誠(chéng)地說(shuō)一句:愧為良師,愿作益友!同學(xué)珍重,一生幸福!
最后讓我們?cè)佥p輕說(shuō)一聲:再見!
班主任老師畢業(yè)演講稿篇九
家長(zhǎng)們老師們親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高三61班班主任羅先濤。
此時(shí)我的心情用兩個(gè)字來(lái)形容那就是難舍,但也是高興。
同學(xué)們,今天我要講的內(nèi)容是圍繞三個(gè)詞:昨天、今天、明天。
昨天,你們從日出到日落,從春夏到秋冬,兩眼一睜,學(xué)到熄燈。曾經(jīng)的苦、曾經(jīng)的累、曾經(jīng)的哭、曾經(jīng)的.笑,此時(shí)匯成一句話:昨天,你問心無(wú)愧!
今天,是大家離開母校的日子,天下沒有不散的筵席,從今天起,你們不再是中學(xué)生,不再是大人眼中的小屁孩兒了;從今天起,你們將走向成熟、走向成功、走向輝煌。此時(shí)化成一句話:今天,你應(yīng)倍加珍惜。
明天,也許你是政府要員、也許你是一方土豪、也許你是淵博學(xué)者、也許你是普通公民,但無(wú)論怎樣都不要忘記生你養(yǎng)你的父母、不要忘記學(xué)習(xí)生活過的母校,有時(shí)間?;貋?lái)看看!此時(shí)記住一句話:展望未來(lái)你應(yīng)信心百倍!
總之,我相信:你們會(huì)成為母校和父母的驕傲;我更堅(jiān)信:
2019。
年的高考,61班高考必勝、必勝、必勝!
謝謝大家!
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