最新七年級讀書心得體會(匯總16篇)

心得體會是我們對自己的激勵和鞭策，能夠鼓舞我們繼續(xù)前行。寫心得體會要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，讓讀者能夠迅速抓住重點和主線。9.分享自己的心得體會，可以幫助他人迅速了解我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，共同成長。

七年級讀書心得體會篇一

通篇感觸最深的就是沒有一個人不說“近平從不放棄學(xué)習(xí)，從不放棄讀書和思考，喜歡寫東西，講的實在”?！霸诹杭液硬尻?年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點滴空閑讀;晚上則點起煤油燈挑燈夜讀。

”總書記讀書十分注重方法，“他看書經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！币环矫?，看一本書時就一個觀點、一個史實同時尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個問題;另一方面，形成獨到見解和觀點，經(jīng)過反復(fù)論證、消化吸收后歸納進自己的知識體系?？倳浻蒙眢w力行告訴我們“時間是海綿里的水”，學(xué)習(xí)方法要辯證高效融會貫通。

更體現(xiàn)在他在梁家河、文安驛公社的實踐工作中，講道理人信服;做思想會鼓動;開展農(nóng)村工作學(xué)以致用，有方法，而且能科學(xué)高效，那是農(nóng)村的“現(xiàn)代企業(yè)管理”，為總書記三輪摩托換手扶拖拉機和磨面機而拍案叫絕，那是“科技是第一生產(chǎn)力”啊!讀書使人進步，作為企業(yè)管理者的一員，常常倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”，但自己卻不能以身作則，自己做不到卻要求別人做到，常常工作忙為借口，碎片化的時間不會利用，喜歡簡介快餐文化，工作淺嘗輒止，絕對是“梁家河的老農(nóng)民”，保守僵化不變通。

可以說總書記給我們樹立了在逆境中學(xué)習(xí)的楷模，用行動教會了我們讀書的方法。讓我理解了怎樣構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系，如何“讀原著學(xué)原文悟原理”。更喚醒我少時對知識的渴求，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。

通篇感慨最多的就是總書記在困境中實現(xiàn)精神的升華，作為年齡最小、地方最苦，插隊時間最長的知青，真是不容易不簡單：身負(fù)“黑幫子弟”的屈辱，面對300人口龍入淺灘的窮山溝，艱難困苦的“過四關(guān)，”八份入團十份入黨申請書的忠誠，不搞形式主義的為民辦事，高效辦事，執(zhí)著辦事!真正做到“只有窯洞里的一盞煤油燈閃著亮光”!理解《戰(zhàn)爭論》中的“慧眼”所指，總書記就是在有限的空間里，扎根農(nóng)村，做黃土地的兒子，走父輩的革命道路，實踐歷史的宏偉背景，做到了《孟子》中天降大任的要求，實現(xiàn)了《禮記.大學(xué)》中得“格物致知，誠意正心，修身齊家治國平天下”的志向。推己及人，之所以喜歡這本樸實無華的書，之所以對總書記人格魅力的喜歡，是因為常常自詡我們這一代是“吃過農(nóng)村生活的苦，享過改革開放的福，勇立時代發(fā)展的潮頭，悟透歷史發(fā)展的潮流”，兩相對照，我們的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)在路上。

從小長在農(nóng)村，人民公社、生產(chǎn)隊、供銷社，挑擔(dān)、打井、磨面掙工分，集體修水利，沼氣池，派飯派宿，煤油燈、工余常常讀書的青年，拉嗓子的粗糧。讀書時朝圣過延安，喜歡書中親切的陜西口音，交往過延安朋友。仿佛就在昨天，歷歷在目;更有地主成分靠學(xué)習(xí)和寫作改變命運的表哥做身邊榜樣。改革開放成就就了萬千家庭的幸福，高考、知識改變了我們一代人的命運。我們就是黨領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新發(fā)展的特色社會主義最大受益者。所有這些，離不開總書記在比我們更加艱難困苦的環(huán)境中，“接地氣、解國情、近人民，知甘苦”，見微知著，心系天下，有了報告中真情實意的“振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”。再回到自己身上，大局意識不夠，很長時間“思想關(guān)”沒過，外部環(huán)境、社會風(fēng)氣左右自己的觀念，站在巨人的肩膀上，卻看作現(xiàn)實中得“梁家河”?？倳浀木窬辰?，總書記的農(nóng)村實踐，是我們工作的最大動力，是黨的宗旨的最好寫照。

七年級讀書心得體會篇二

自從新冠疫情爆發(fā)以來，全國各地的學(xué)校紛紛停課，家長們被迫承擔(dān)起孩子的教育任務(wù)。為了更好地應(yīng)對這個挑戰(zhàn)，我開始主動閱讀有關(guān)教育的書籍，希望能夠從中學(xué)到一些實用的知識和方法。通過七年級家長讀書心得體會，我認(rèn)識到了教育的重要性，也體會到了家長的責(zé)任和角色。

第二段：教育的重要性。

在過去的七年級家長讀書中，我深刻體會到了教育的重要性。孩子的教育決定了他們的未來發(fā)展，他們的思維方式、價值觀和行為特點，都與受到的教育密切相關(guān)。良好的教育可以培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和習(xí)慣，使他們具備自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。而家長則是孩子最重要的教育者，他們的言傳身教將直接影響到孩子的成長和發(fā)展。

第三段：家長的責(zé)任和角色。

在七年級家長讀書過程中，我深刻感受到了作為家長的責(zé)任和角色。家長不僅僅是提供物質(zhì)生活的保障，更要扮演著孩子教育的引導(dǎo)者和榜樣。家長應(yīng)該學(xué)會與孩子進行有效溝通，了解他們的需求和困惑，并給予他們適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。同時，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，教育他們遵守規(guī)則和義務(wù)，塑造積極向上的人格。

第四段：學(xué)習(xí)的方法和技巧。

通過七年級家長讀書，我還學(xué)到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧。對于孩子來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。他們應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。此外，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，鼓勵他們廣泛閱讀，培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造力。同時，家長還應(yīng)該引導(dǎo)孩子多參加實踐活動，通過實踐來鞏固所學(xué)知識。

第五段：學(xué)以致用，持續(xù)改進。

在七年級家長讀書的過程中，我深刻認(rèn)識到教育是一個長期而漸進的過程。我們作為家長，不能只滿足于讀書取得的知識，更要將其運用到實際教育中。我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時糾正他們的問題和錯誤，鼓勵他們不斷進步。同時，我們也應(yīng)該不斷提高自己的教育水平，學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，以更好地支持孩子的成長和發(fā)展。

結(jié)論：通過七年級家長讀書心得體會，我認(rèn)識到了教育的重要性，也體會到了家長的責(zé)任和角色。我們作為家長，要承擔(dān)起教育的責(zé)任，培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和習(xí)慣。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和改進，以更好地支持孩子的成長和發(fā)展。只有這樣，我們才能為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

七年級讀書心得體會篇三

家長們的角色在孩子的成長中十分重要，而家長的知識和教育理念對孩子有著深遠(yuǎn)的影響。因此，七年級的家長們參加讀書活動，是一種提升自身素養(yǎng)和教育意識的一種積極方式。本文將分享一些家長們對讀書活動的心得和體會。

第二段：拓展視野。

通過參加這些讀書活動，我們家長們的視野得到了極大的拓展。在讀書的過程中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的文學(xué)、科普和育兒書籍。這些書籍不僅僅是為了娛樂，更是給了我們更多的思考和啟發(fā)。例如，我們通過閱讀一些育兒書籍，了解到了各種育兒方法和心理學(xué)理論，這可以幫助我們更好地引導(dǎo)孩子的成長，建立良好的教育方式。

第三段：增強親子溝通。

家庭是一個孩子成長最重要的環(huán)境，而親子關(guān)系的密切與否直接影響到孩子的發(fā)展。通過讀書活動，家長們有機會和孩子一起閱讀、討論和分享。這種互動促進了家長與孩子之間的溝通，增進了親子關(guān)系。在討論書籍的過程中，我們了解到了孩子的思想和觀點，也可以向他們傳遞我們的價值觀念。通過這種深入的交流，家長和孩子之間建立了更加緊密的聯(lián)系。

第四段：改變教育方式。

與孩子一起讀書可以直接影響到我們的教育方式。通過閱讀育兒書籍，我們了解到了一些科學(xué)的教育理念和方法。例如，我們可以學(xué)習(xí)如何正確引導(dǎo)孩子、如何樹立正確的獎懲觀念，以及如何培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心等。這些理念的改變會潛移默化地改變我們與孩子相處的方式，使教育更加科學(xué)、有效。

第五段：提升自身素養(yǎng)。

家長作為孩子的榜樣，我們需要不斷提升自身的素養(yǎng)和知識水平。通過參加讀書活動，我們家長們可以拓展自己的知識面，豐富自己的閱讀經(jīng)驗。這不僅可以提高我們的文化素養(yǎng)，也可以在與孩子的交流中給予他們更好的引導(dǎo)和啟示。此外，讀書活動還可以鍛煉我們的思考能力、擴展我們的見識，使我們成為一個更全面、更有內(nèi)涵的家長。

總結(jié)部分：

通過七年級家長讀書活動，我們家長們從中受益匪淺。我們通過閱讀拓展了視野，增強了親子溝通，改變了教育方式，提升了自身素養(yǎng)。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行動不僅對孩子的成長有益，也對我們自身的修養(yǎng)和教育責(zé)任有著深遠(yuǎn)的影響。希望更多的家長能夠重視讀書，與孩子一起成長，為他們創(chuàng)造一個更美好、更有教育意義的環(huán)境。

七年級讀書心得體會篇四

曹雪芹在《紅樓夢》里，講述了一個貴族賈家從興盛到衰落的故事。在那個貴族家庭里，大多是一些揮霍享受，專講吃喝玩樂、放債收租的寄生蟲。有些人表面上道貌岸然，內(nèi)心卻骯臟卑劣。小說主人公，{星塵物語}，賈家公子賈寶玉和他表妹林黛玉是一結(jié)貴族習(xí)氣，反對封建禮教的青年。結(jié)果林黛玉抱病郁郁而終，賈寶玉離家出走。而那個貴族大家庭，在享盡榮華富貴之后，也像腐朽的大廈一樣，呼啦啦地倒塌了。

曹雪芹用深切同情的筆調(diào)，{英文作文50字帶翻譯}，寫的長篇小說如同自已就是里面的一個角色。

七年級讀書心得體會篇五

細(xì)讀紅樓不禁為寶玉和黛玉的悲慘愛情而惋惜心中也難免生出絲絲凄涼，同時通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述，深刻地揭露和批判了封建社會種種黑暗和腐朽，進一步指出了封建社會已經(jīng)到了“運終權(quán)盡”的末世，并走向覆滅的歷史趨勢。

曹雪芹在《紅樓夢》中真實地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性，使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實可信，不僅賈寶玉，林黛玉這對寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物，也沒有將她寫得“全是壞”，而是在“可惡”之中交織著某些“可愛”，從而表現(xiàn)出種種矛盾復(fù)雜的實際情形，形成性格“迷人的真實”，而這種真實也就難免不讓人將自身置于此書之中，領(lǐng)略其中的風(fēng)韻。

然而有誰注意到薛寶釵在這凄婉動人的愛情背后心中流的種種辛酸淚。薛寶釵與賈寶玉可謂是金玉良緣從小就被認(rèn)為是天生一對，而似乎對這個寶姐姐少了些類似愛情的東西的寶玉卻對遠(yuǎn)方來的林妹妹甚是喜愛，林妹妹天生長得令人憐惜雙眸中也飽含說不清道不明的情思。她不滿封建社會的種種規(guī)矩和寶玉總是不按常理辦事，這位林妹妹的驕縱多情在寶玉眼中也甚是迷人。薛寶釵似乎也看在眼里，而她卻大不同于林黛玉，服從于封建禮節(jié)辦事老練圓滑，不該說的話絕不多說一句，是長輩眼中的好孩子。最終黛玉病死，寶玉出家，薛寶釵雖與寶玉成親而終只落得獨守空房，度過余生，成了封建禮教的犧牲品。

在整個紅樓夢中，賈寶玉可以說是“說不得賢，說不得愚，說不得善，說不得惡，說不得正大光明，說不得混帳惡賴，說不得聰明才俊，說不得庸俗平凡”的一個角色，這也令后人難以對他有一個合適的評論。

如果說林黛玉是浪漫主義的代表，那么薛寶釵就是現(xiàn)實主義的象征，賈寶玉心向林黛玉所代表的自由戀愛的浪漫，身體卻被薛寶釵所象征的封建禮教的現(xiàn)實束縛著?，F(xiàn)代人也不過如此，我們往往一邊期待一段美好的愛情，一邊用柴米醬醋鹽將愛情綁上現(xiàn)實的鉛砣，因而現(xiàn)實中我們往往選擇寶釵而放棄黛玉，所以黛玉也只能落個葬花而吟，香消玉損的下場。

說起紅樓中的女人，不得不提王熙鳳，一個女強人。經(jīng)營著即將破敗的大觀園，可以說是他支撐著大觀園最后的光輝。如果說林黛玉是嬌弱的丁香，薛寶釵就是隱刺的薔薇，那么，王熙鳳就是帶刺的玫瑰。

父母之命，或像賈寶玉一樣，成為愛情的犧牲品，同時葬送了愛自己的林黛玉的性命;又或像賈璉一樣，不滿足于自己的家庭，不斷沾花惹草，讓王熙鳳十分沒面子;又或者……所以說曹大才子在紅樓夢中寫出的愛情觀，幾乎是代表了現(xiàn)代人的愛情觀，至于做出何種選擇，恐怕是只有當(dāng)事人才能決斷了。

七年級讀書心得體會篇六

讀書是學(xué)生在學(xué)習(xí)中重要的一部分，通過讀書，我們能夠獲得豐富的知識和經(jīng)驗。而讀書心得體會，則是通過閱讀書籍后的思考與總結(jié)，對書中所述內(nèi)容進行反思和理解的過程。在七年級的學(xué)習(xí)生活中，我也意識到了讀書心得體會的重要性。下面就讓我來分享一下我的個人體會。

二、中間段1。

首先，在讀書心得體會中，我發(fā)現(xiàn)理解和思考是關(guān)鍵。七年級的課程相對較難，所讀的書籍也較為復(fù)雜。有時我們會遇到一些陌生的詞匯和概念，但只有全面理解了書籍的內(nèi)容，才能形成自己的心得體會。因此，我通常會在閱讀過程中仔細(xì)閱讀每一段文字，不懂的地方會進行標(biāo)記，然后再查閱相關(guān)資料進行解釋和理解。通過這樣的努力，我能更好地領(lǐng)會書中的深意，并從中汲取到自己所需要的知識。

三、中間段2。

其次，在書中突出重點和關(guān)鍵所在。在七年級的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)許多重要的知識點都會在書籍中得到講解和闡述，這些知識點往往是考試的重點和難點。因此，我會將這些重點和關(guān)鍵內(nèi)容進行整理和總結(jié)，制作成筆記或思維導(dǎo)圖，以便于日后復(fù)習(xí)時能夠迅速回憶起這些重要內(nèi)容。這不僅有助于加深對知識點的理解和記憶，還能在復(fù)習(xí)備考時能夠事半功倍。

四、中間段3。

此外，在讀書心得體會中，我也會將個人的思考和感悟與他人進行分享和討論。通過與同學(xué)、老師或家人的交流，可以聽到不同的觀點和見解，從而進一步拓寬自己的視野。這樣的交流和討論不僅可以提升自己的思維能力和表達(dá)能力，還可以共同探討問題并得到更深層次的理解和認(rèn)識。

五、結(jié)尾段。

總結(jié)來說，讀書心得體會是七年級學(xué)生在讀書過程中，對書中知識和觀點的理解和思考，是對自己閱讀經(jīng)歷的總結(jié)和歸納。通過體會和總結(jié)，我深刻地意識到讀書是一種對人生啟迪的方式，是拓展眼界、提高修養(yǎng)的途徑。在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷豐富自己的知識儲備，進一步提升讀書的效果和體會。

七年級讀書心得體會篇七

讓我們先來看看《西游記》中唐僧師徒是怎樣合作的吧!

盤絲洞的七女妖把進來化齋的唐僧吊上房梁，又從臍冒出絲繩，將山莊滿足。悟空變蒼蠅將七女妖在溫泉洗浴，遂變餓鷹，叼走其衣。八戒下水變成魚亂竄，然后現(xiàn)出本相，舉耙便筑。眾女妖盤絲絆倒八戒回洞。悟空用毫毛變眾鳥，滅了守洞毒蟲，就出唐僧。

唐僧靠他的徒弟之間的合作，成功脫險?？磥?，合作就是每個人各盡其能，發(fā)揮所長，更快的達(dá)到共同目標(biāo)。是啊!合作為成功奠定了基礎(chǔ)。

不由地，我想到了螞蟻的故事：一大群螞蟻被林火包圍這，火圈在迅速縮小，黑壓壓的一群螞蟻瞬間將被大伙所吞。在這千鈞一發(fā)之際，蟻群迅速地聚集到一起，抱成一個巨大的蟻群。蟻群順著地勢向小河的方向滾去，熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻不斷發(fā)出爆炸聲。但蟻球沒有被燒散，它迅速地滾過火區(qū)，進入小河。大批螞蟻得救了。看來，合作能凝聚力量，能培養(yǎng)奉獻精神。

“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬”。只有學(xué)會合作，才能更快地登上成功的頂峰，更快地到達(dá)理想境界。

七年級讀書心得體會篇八

第一段：引子（100字）。

最近，我參加了學(xué)校組織的七年級家長讀書活動，這是一次特別有意義的經(jīng)歷。在這次活動中，我和其他家長們一同閱讀了一本名為《少有人走的路》的書。這本書深入淺出地講述了成功與幸福的關(guān)系，給我們帶來了很多啟示。通過閱讀和討論，我們不僅明白了孩子們成功的要訣，也意識到了在他們成長過程中我們應(yīng)該扮演的角色。

第二段：理解自己的角色（200字）。

在讀完《少有人走的路》之后，我深刻地意識到作為家長，我們在孩子的成長中扮演著重要的角色。書中提到，家長的行為和態(tài)度對孩子的影響是深遠(yuǎn)而直接的。為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和自立性，我們需要給予他們足夠的自由和選擇的機會，同時也要督促他們時刻牢記自己的責(zé)任。在平時的教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀，幫助他們建立正確的世界觀和人生觀。讀完這本書，我明白了家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和品質(zhì)，而不是一味地追求成績和名利。

第三段：孩子的需求（300字）。

《少有人走的路》還提到了孩子們的需求，這給我留下了深刻的印象。作者指出，孩子們渴望得到家長的關(guān)注和理解，他們需要我們提供有力的引導(dǎo)和支持，同時也要給予他們足夠的尊重和信任。我意識到，我們在教育孩子時往往會過分強調(diào)學(xué)業(yè)成績，而忽視了他們的需求和興趣愛好。聆聽孩子的心聲，理解他們的需求，可以幫助我們更好地滿足他們的成長需求。讀完這本書，我堅信只有真正了解并關(guān)心孩子的需求，才能夠更好地引導(dǎo)他們走向成功。

第四段：教育孩子的方法（300字）。

在家長讀書活動中，我和其他家長們還分享了一些教育孩子的方法和經(jīng)驗。大家一致認(rèn)為，父母之間的互相配合非常重要，要有共同的教育目標(biāo)和價值觀。同時，我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，而不僅僅是追求成績的卓越。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個寬松和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們多讀書、多思考、多動手實踐。此外，我們還要鼓勵孩子參與社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團隊合作精神。這次活動讓我明白，要教育好孩子并非易事，但只要我們用心用愛，我們一定能夠成為孩子成功路上堅實的支持。

第五段：總結(jié)感悟（200字）。

通過這次家長讀書活動，我對于家庭教育有了更深的理解和思考。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和品質(zhì)，而不是一味追求他們的成績和名利。同時，我們要充分發(fā)揮家庭的作用，在孩子成長的過程中給予他們良好的引導(dǎo)和教育。這不僅需要家長共同努力，還需要學(xué)校、社會等多方面的支持和配合。我相信，只要我們能夠以正確的態(tài)度和方法去教育孩子，他們一定能夠走上屬于自己的成功之路。

七年級讀書心得體會篇九

第一段：引言（200字）。

在現(xiàn)代社會，讀書不僅是學(xué)習(xí)知識的重要途徑，也是拓寬思維、開闊視野的有效工具。作為七年級的學(xué)生，我深刻理解到讀書對于自己的成長和發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我在七年級閱讀中的體會與心得，以及一些讀書技巧，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。

第二段：善于選擇（200字）。

在七年級的讀書過程中，面對繁多的書籍，我們需要培養(yǎng)良好的選擇能力。對于剛開始讀書的同學(xué)來說，可以從經(jīng)典的名著入手，如《紅樓夢》、《西游記》等。這些經(jīng)典著作有助于培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀能力。同時，也可以選擇一些與自己興趣相關(guān)的書籍，如科普類、小說類、人生哲學(xué)類等，通過培養(yǎng)對特定領(lǐng)域的興趣，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。

第三段：閱讀方法（200字）。

除了選擇合適的書籍外，我們還需要掌握一些閱讀方法，以提高閱讀效率和理解能力。首先，我們可以通過制定閱讀計劃，每天安排一定的閱讀時間，如每天晚上讀半小時。這樣，不僅可以逐漸增加閱讀的時間，還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。其次，我們可以嘗試使用讀書筆記來記錄自己的感想、重要的內(nèi)容和人物關(guān)系等，這有助于加深記憶和對故事情節(jié)的理解。此外，我們還可以選擇與同學(xué)們一起讀書，進行讀書交流，分享感受與心得，相互激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

第四段：讀書的益處（200字）。

讀書不僅能夠拓寬知識面，還具有許多其他益處。首先，讀書能夠增強我們的語言表達(dá)能力，提高寫作水平。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到各種文體表達(dá)方式和修辭手法，從而豐富自己的寫作技巧。其次，讀書有助于培養(yǎng)我們的批判性思維能力，提高分析問題和解決問題的能力。通過閱讀名著和雜志等，我們可以接觸到不同的思想觀點，培養(yǎng)辨別和評估信息的能力。最重要的是，讀書還能夠陶冶我們的情操，引發(fā)共情和體驗他人的感受，提高我們的情感智慧和社交能力。

第五段：讀書的經(jīng)驗與成長（200字）。

通過七年級的讀書，我不僅得到了知識的積累，還在思維和人際交往方面有了不小的提高。在閱讀中，我同時培養(yǎng)了閱讀速度和理解能力，更意識到了讀書的樂趣。我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣，通過讀書，我能夠更好地理解自己，了解社會。讀書讓我看到了不同的世界，豐富了我的文化底蘊，激發(fā)了我對未知事物的好奇心，變得更加有自信和樂觀。

結(jié)尾（100字）。

通過七年級的讀書經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到讀書的重要性和影響力。通過善于選擇適合自己的書籍，掌握合理的閱讀方法，讀書能夠讓我們受益匪淺。讀書不僅有助于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思維能力，還能夠提高我們的情感智慧和社交能力。因此，我鼓勵每個同學(xué)都加入到讀書的行列中，享受讀書帶來的樂趣和成長。

七年級讀書心得體會篇十

“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這么簡單而美好。在我們的青春里，也會有很多陪伴，除了人和事，還有志氣、勤奮、實踐與告別。

由中央黨校出版社出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》受到社會各界的廣泛好評，這本書讓我看到了一個不一樣的國家領(lǐng)袖。

青春需要志氣的陪伴。我們正青春，我們需奮斗，青春仿佛是一種宣言，是一種自古英雄出少年的激情;青春也是一種態(tài)度，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣，加速奔跑，帶著渴望奔向明天。一個15歲的青年，突然從大城市來到偏僻的窮山溝里，住土窯洞，干農(nóng)活，白天面朝黃土背朝天，晚上幾個知青躺成一排，擠在一個炕頭上。面對巨大的落差，他勇敢地邁出了第一步，他沒有因為困難被打倒，而是在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀后，立下了“為群眾做實事”的理想。就是這份志氣，讓習(xí)近平總書記在如此艱苦的環(huán)境下，依然堅持不放棄。

青春需要勤奮的陪伴。人生不向前走，不知路遠(yuǎn);人生不得勤奮，不明智理。在做知青的時候，聽說，為了找一本書，青年習(xí)近平跑了三十多里路。上山放羊時，他揣著書;鋤地休息時，他拿出《新華字典》記一個字的多種含義……在那個年代，社會文化很落后，再加上黃土高原的閉塞和凄涼，青年習(xí)近平以書為伴，在知識里尋找心靈的慰藉。正是這種勤奮，這種對知識的渴求，讓他在當(dāng)時的社會下依然保持清醒的頭腦，對事物有自己的思想與看法。

青春需要實踐的陪伴?！安宦劜蝗袈勚勚蝗粢娭?，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行止矣”。在擔(dān)任村支書之后，他做的第一件大事就是辦沼氣，解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯栴}，沼氣普及以后，梁家河點燃了陜北第一盞沼氣燈，當(dāng)?shù)厝俗鲲?、照明都可以用沼氣，沼氣池里清出來的肥料，還可以給莊稼上肥，一舉多得。辦鐵業(yè)社和代銷點，起到了方便群眾的作用，類似這樣的實事好事，他在短短兩年時間里還做了很多。不登高山，不知山之高也;不臨深淵，不知地之厚也。正是這種求真務(wù)實的良好作風(fēng)，支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經(jīng)”，完成了他最初的夢想。

青春也需要不停地告別。海子說“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路”。最后這個主題我想寫給自己。讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》后，不禁會問自己：如果換作是我在那么惡劣的環(huán)境下，還能否堅持初心呢?在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)代，知識的獲取變得輕而易舉，但我們的思考卻越來越少。遇到困難，沒有足夠的勇氣面對。不想再逃避問題，也不能再逃避，所以我想跟自己的怯懦和懶惰告別，腳踏實地，一步一步走下去，不負(fù)青春。

讀罷此書，我思緒萬千，沒有這些陪伴的青春注定是蒼白無力的孤行。雨果有一句名言，“誰虛度了年華，青春就將褪色”，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。而我終會找到克服困難的勇氣，鍥而不舍地努力，將想法付諸于行動，讓它們陪伴在我的青春里，活出自己的精彩!

七年級讀書心得體會篇十一

《夏洛的網(wǎng)》講的是一只蜘蛛救了一頭小豬的故事，小豬的名字叫威爾伯，蜘蛛名叫夏洛。

威爾伯被帶到了一個農(nóng)場飼養(yǎng)，農(nóng)場其它動物都不喜歡與他玩，只有夏洛是他唯一的朋友。威爾伯意外知道了自己將在冬天走向生命的盡頭，但是夏洛奇跡般地陸續(xù)在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些大字讓人們特別注意到了威爾伯，從而改變了威爾伯命運，威爾伯得到了特別獎沒有變成豬肉大餐，然而夏洛卻默默地死去了。

夏洛——一只不起眼的蜘蛛，用自己的生命改變了威爾伯命運，成就了威爾伯的不平凡，成就了“王牌豬”。夏洛知道，一只蜘蛛的一生只有捉蟲子，毫無意義。他通過幫助威爾伯來提升自己的生命價值。這也告訴了我們：一個人的一生是要做出對別人有意義的事來提升自己的生命價值。

我們的身邊有許多像夏洛默默奉獻，像夏洛一樣幫助別人從而提升自己生命價值的人。比如：每天在學(xué)校門口，公路交叉口協(xié)調(diào)交通的志愿者，在他們的幫助下，交通擁堵減少了，我們學(xué)生過馬路變得更安全了;還有天未亮就在馬路上清掃街道的清潔工，因為他們的默默奉獻才使得我們的街道更清潔、更漂亮。

這些默默奉獻的人們，就是我們生活中的“夏洛”。

七年級讀書心得體會篇十二

嗨!同學(xué)們，這一學(xué)期我們又看了不少課外書呢!我看了讓人捧腹大笑《笨狼的故事》，看了有趣的《會做生意的狐貍》，看了古典小說《紅樓夢》，看了經(jīng)典名著《水滸傳》，看了岳飛的《說岳全傳》，看了家喻戶曉的《隋唐演義》，看了勇敢的《柯南》，還看了恐怖的《福爾摩斯斷案》······其中，最最最令我欣賞的是古典小說《紅樓夢》。

實話說，《紅樓夢》是曹雪芹筆下的一篇很深奧的小說。我一開始讀也是讀了四，五遍才讀懂的。因為《紅樓夢》在曹雪芹筆下寫的如此生動，就像一杯茗茶，需要細(xì)細(xì)地，慢慢的品嘗咀嚼，回味無窮。紅樓夢是一本必讀的書，無論是表情，動作，語言，哪怕是一個笑，都在曹雪芹的筆下寫的是那樣的微妙微翹，是那樣的栩栩如生，無論是誰讀了都會愛不釋手。

《紅樓夢》既是一篇難讀懂的小說，也是一篇有意義的文章。它不僅告訴了我們一些知識，道理和蘊含的哲理，它也體現(xiàn)出了不同的含義，比如說劉姥姥游大觀園時，大家眉開眼笑的表情，都不一樣!黛玉笑成了一朵花;寶玉笑的滿地打滾;寶釵臉上掛著微笑，兩個小酒窩通紅通紅的;賈母大笑一場;惜春笑破了肚皮;迎春捂著嘴偷笑;探春一口飯噴出去好遠(yuǎn);……又比如說眾姐妹在吟詩作畫，他們一邊彈琴一邊作詩，樂中玩，玩中學(xué)。之后，大家開始七嘴八舌起來。

其實《紅樓夢》我從幼兒園到小學(xué)4年級都在讀，雖然已經(jīng)讀懂了，但是不得不讀，《紅樓夢》是一本耐人尋味的書，一本好的文學(xué)作品。

通過我對《紅樓夢》的介紹，你心動了吧!!!

“天上掉下個林妹妹”，我每次讀到多愁善感的林黛玉，都會黯然。她，無論離別仇，無論四季更，都會潸然淚下。她，就是一棵絳珠草，來到人間“還淚”。她每每與姐妹們吟詩，又總是藝壓群芳，不論是海棠社的詩情，秋窗風(fēng)雨夕的凄涼，還是葬花吟的悲戚，都體現(xiàn)出她那娟雅的詩人氣韻。她孤獨無依，大觀園里沒有一個親人讓她依靠，也沒有一個知己聽她傾訴，只有賈寶玉讓她芳心暗動，可他不屬于她。于是，她無奈著“無盡頭，何處有香丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，半夜不曾入夢來”。

似因黛玉的死，帶走了府中的福氣。寧榮府從金銀滿箱至陋室空堂，真好似“呼拉拉大廈將傾，燈慘慘黃昏近”，寧府中人本來盡坐華堂，到頭卻他人皆謗。有人因嫌烏紗小，不料枷鎖扛身上;有人妄思不勞而獲，終被送進鐵窗下。紅樓廈傾，大觀園男女自然無法把控命運。寶釵凡事穩(wěn)重，識大體，詩詞精通，原是金玉良緣，寶玉偏念木石前盟，可憐端莊女，到底誤終生。迎春才貌雙全，卻遇中山狼，嘆金閨花枊，一載去悠悠。惜春聰慧伶俐，卻也獨臥青燈古佛旁。王熙鳳一生機關(guān)算盡，反誤了卿卿性命。寶玉一生被無數(shù)風(fēng)情好圍繞，但他獨對黛玉有淡淡情愫，雖娶了寶釵，但他的心是屬于黛玉的。他的入空門，也印證了當(dāng)年他的諾言：“你死，我就做和尚去”。

美夢終究一場空，韶華散盡，容顏衰，獨坐獨燭前癡嘆。才覺清淚落滿容，膝下遺腹已成人，房空冷清如往昔。

一曲紅樓呵，就是滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。

《紅樓夢》是一部中國經(jīng)典的文學(xué)巨著，是曹雪芹耗盡全部心血創(chuàng)作的曠世杰作，對后人影響巨大的作品。作品通過描寫賈府的由盛到衰，揭示了封建社會必將走向沒落的命運。小說中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，也正是對封建社會血與淚的控訴。

作為一部文學(xué)巨著，《紅樓夢》的文學(xué)藝術(shù)鑒賞性是非常高的。比如《劉姥姥進大觀園》中，寫到眾人被劉姥姥逗笑的情節(jié)就十分精彩，讓讀者有如置身其中的感受?！啊废嬖茡尾蛔×?，一口飯噴了出來;林黛玉笑岔了氣，伏著桌哎喲哎喲;寶玉早滾到祖母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫心肝……”同是寫笑，每一個人的神態(tài)動作卻各不相同，描寫生動、形象、具體，從側(cè)面襯托出劉姥姥的風(fēng)趣幽默，以及賈府上下喜歡她的原因。

《紅樓夢》里的人物眾多，出場的人物就有四百多個，許多人物的性格特點個性鮮明，栩栩如生。其中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、劉姥姥等都是家喻戶曉的人物。就說賈寶玉吧，他表面上玩世不恭、頑劣、輕挑，內(nèi)心卻是善良純真。他雖然出生貴族家庭，但他卻厭惡自己所在的封建階級，認(rèn)為人只有善惡美丑之分，從沒有貴賤之分，是封建社會的叛逆者?！芭耸撬龅墓侨?，男人是泥做的骨肉”，他的這句話充分體現(xiàn)了他同情女性，尊重女性，崇尚人權(quán)平等、男女平等的可貴觀念。特別是他與林黛玉純潔的愛情，更體現(xiàn)了他思想的成熟性。

再來看林黛玉，她性格純真率直、清高孤傲、多愁善感，骨子里透出的對封建道德的叛逆，深深地吸引著寶玉。她的“儂今葬花入笑癡，他年葬儂知是誰”“一朝春盡紅顏老，花落入亡兩不知”，寄托了黛玉凄涼的身世之感，但也從另一個角度讓我們看到中國古代社會閨閣中優(yōu)秀的文學(xué)才女的風(fēng)范。

《紅樓夢》不僅是我們中國文學(xué)的璀璨明珠，更是世界文學(xué)的絢麗瑰寶。今后，它將一如既往地以無窮的魅力吸引更多的讀者。

《紅樓夢》是四大名著之一，讀完它我的感觸很深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態(tài)，與它最終將會走向滅亡的必然命運。

《紅樓夢》里的人物各有各的特點。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。賈寶玉從小過著被捧在掌心里的日子，再加上銜玉而生被他的祖母視為珍寶。每日與女孩子玩樂嬉戲，不顧學(xué)業(yè)，而且軟弱無能，但也是因為這樣，他的父親賈政才會不喜歡他，當(dāng)然，賈寶玉也很懼怕這個父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，爭權(quán)奪利的人，不過也有真情在，賈寶玉和林黛玉兩情相悅，真心相愛，卻也逃不過封建社會的婚姻父母之命，媒妁之言的命運。

林黛玉是個多愁善感的人，她經(jīng)常落淚，都說她心眼小，可是她只有賈寶玉這個知己了。林妹妹身體弱，經(jīng)不起折騰，每天都喝藥，都快成了藥缸子了。她最后死的太可憐了。不僅芳魂早逝，而且死的時候都是帶著遺憾和悔恨。

薛寶釵在大觀園里可算是最有心機的女孩了。她為人處事都很能干，蒙住了很多單純?nèi)说难劬ΑＫ司墭O好，卻得不到寶玉對她的.真愛，她極力討好每一個人連賈母也不在話下。她最終嫁給了賈寶玉，又怎么樣，終究得不到他的心，最后還不是獨自一人。

讀完《紅樓夢》讓我見識了人世間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人與人之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。

多年前讀過紅樓，可惜那時少年心性，此書又博大精深。我沒耐心讀完，更不解悟其中的含意。書里細(xì)致而繁瑣的描寫不遜色京劇里的老生開始唱“啊”字，一個字唱幾分鐘，直讓你瞌睡。盡管都是國粹，但吃不起消化不了。完全沒有瓊瑤阿姨一串一串的水晶夢來的直接又快活。如今漸老，瓊瑤書籍亦如嚼過吐了的泡泡糖，再不想看一眼。重拾紅樓這塊“石頭”硬啃，竟然別有一翻味道，越嚼越香，越看愛看，早晚不舍。

首先我認(rèn)識到這本書不只簡單地寫些你情我愛。它涉及到醫(yī)藥、園林、建筑、書畫、詩詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等，都有所研究。那時候又沒有電腦，這個曹雪芹他是怎么把如此巨大豐富的知識積累的?實實地讓人震撼他的毅力。而整部書又對研究探討青朝風(fēng)俗民情很有幫助，它仿佛是當(dāng)時生活的小百科，無所不包，無所不有。還說后人專門有研究紅學(xué)的，真是不為過啊，不為過。

尤其是小說語言藝術(shù)魅力的成功駕權(quán)，不愧是公認(rèn)的語言大師。僅僅三言兩語就把個人物刻畫的入木三分，例如劉姥姥一進賈府見王熙鳳，那“鳳姐粉光脂艷，端端正正坐在那里，……”周瑞家的和劉姥姥站了一會子鳳姐不問不敢打招呼，足見鳳姐平時在賈府的威嚴(yán)和厲害。鳳姐見劉姥姥“忙欲起身，猶未起身，滿面春風(fēng)的問好，……”這時的劉姥姥已經(jīng)在地下拜了幾拜，劉姥姥夠機靈的，迅速能看準(zhǔn)形式找對在家做主的人。最好笑的是，劉姥姥還沒有開口求接濟，這鳳姐先哭半天窮，可見鳳姐心計多手腕靈活。一來一去筆墨不多，人物性格盡顯突出，讓讀者感到人物可見可摸。

紅樓內(nèi)涵精深，但作者都是寫平淡無奇的生活細(xì)節(jié)，也是從這種生活中發(fā)掘人生的痛苦與歡樂。

萬物人為靈長，有情有愛才不枉為人，而愛情更是讓人愿生死相隨的強烈感受。寶玉生在百花中獨愛一枝，那枝已逝何來相戀?！澳羌t塵中卻有些樂事，但不能永遠(yuǎn)依持”究竟是物是人非夢一場，萬境歸空。

七年級讀書心得體會篇十三

是一部講人民領(lǐng)袖的書，是一部記錄人民領(lǐng)袖如何“扣好人生第一粒紐扣”成長經(jīng)歷的書。這本書是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄，通過29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事，用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了主席在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。讀后對于青年時期的主席能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、重實踐等方面給我留下了深刻印象，尤其是熱愛讀書方面，印象尤為深刻。

利用一切可能讀書。在梁家河插隊7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點滴空閑讀;晚上則點起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習(xí)近平主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們，讀書條件良好，書目齊全、借閱方便，但有多少人堅持讀書。有調(diào)查顯示，中國人均圖書閱讀量僅為4.58本。我們都應(yīng)像習(xí)近平主席那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。

利用有效方法讀書?！八磿?jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！崩缱x《共產(chǎn)黨宣言》時，習(xí)近平主席找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)近平主席那樣分析對比地去讀書，才能提高讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。

重點書目精讀細(xì)讀。習(xí)近平主席對一些重點書目，總是花功夫認(rèn)真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著作時，將《蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)役》圖冊攤開鋪在炕上，對照文章仔細(xì)尋找一個個文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進行“兵棋推演”復(fù)盤，力圖從紛繁雜亂的戰(zhàn)役經(jīng)過中總結(jié)出兩軍對壘所展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們，有些書，需要我們定下身來讀書，靜下心來鉆研，才能在讀書中提升自我。

廣泛閱讀各類書籍。習(xí)近平主席既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作;既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著;既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)近平主席思維的拓展、視野的開闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。我們只有在平時涉獵廣泛，才不至于“書到用時方恨少”。

七年級讀書心得體會篇十四

書中反映著維多利亞時代的英國社會的黑暗和寄托作者愿與此作斗爭的勇敢志愿。我覺得書中主人公的勇敢、堅強會一直影響著我們。當(dāng)我們遇到了挫折的時，也要像主人公學(xué)習(xí)，不應(yīng)該只會埋怨自己的命運，不應(yīng)該相信命中注定。我們要勇于反抗，用自己的力量改變命運。要時時刻刻相信自己就是自己命運的創(chuàng)始者。

就這本書而言，故事情節(jié)并不煩瑣，但它的措辭和所創(chuàng)造出的意境，給了我深深的感觸和震撼，主人公的那一份理智，以及其內(nèi)心的感情波動，欲進又退，欲退又進，尤其有一段把主人公概括的最完整，就是羅切斯特裝成一個巫婆，對家簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你你卻不愿向他靠近一步”是呀，自從簡進了桑菲爾德府這樣的景況就一直持續(xù)著，直到羅切斯特經(jīng)過災(zāi)難后與她相間，才打破了這似乎貫竄她整個感情生活的信條。她最終勝利了，是用她的理智，可對這理智最后的結(jié)果卻是一份“心酸的浪漫”簡很能干，也很有主見，有頭腦，似乎從一開始就有一種東西烘托著她，使她總比常人理智，比常人更有洞擦力和感受力，這也許就是作者要創(chuàng)造的簡的形象吧。

那前半部分呢，在她姑媽家和洛伍德學(xué)校呢，我想這是后半部分的基石吧，涂色，添充，素描，把簡刻出并賦給她那樣的性格，簡從一開始，就注定在現(xiàn)實的孤獨之中，使她懂得擁有和珍惜，使她知道親情友情和愛情的重要性，他對這些的渴望是她在孤獨生活中表現(xiàn)出的最強烈的愿望，為了這些她甚至壓制住了自己的主見和理智。

《簡愛》這本書真的讓我受益匪淺。

七年級讀書心得體會篇十五

最近我迷上了，老舍先生寫得一本書叫《駱駝祥子》這本書。

讓人回味無窮，待我細(xì)細(xì)給你們到來。

這本書的主人公是祥子。主要寫了;祥子買車三起三落的過程，寫出了舊社會人力車夫的苦難生活。

這本書主要寫了;來自鄉(xiāng)下的年輕小伙祥子在拉租來的洋車是，立志要買一輛屬于自己的洋車，做一位獨立的勞動者。經(jīng)過了整整三年的勞動努力，他用自己的血汗錢換來了一輛屬于自己的洋車，可沒過多久軍閥亂兵搶走了他的洋車。孫偵探又騙走了他所有的積蓄，當(dāng)他面臨著一個又一個打擊時，他沒有向命運低頭，而是像命運反抗。

但是他做的一切都是徒然，他用虎妞的積蓄又買了一輛車，很快又賣掉了，用來料理虎妞的喪事，而小福子的離世吹滅了祥子心中最后一盞燈，這時的他對生活失去了信心他從好強淪落到自甘墜落，從前正直善良的的祥子被生活碾得粉碎。

我認(rèn)為祥子最大的優(yōu)點就是能吃苦耐勞，他的理想并不難;他只想有一輛屬于自己的洋車，娶一位年輕、能吃苦的、健康的妻子，可事實不是這樣自己的愛車被搶，又被迫娶了虎妞，連自己心中最后的希望也沒了，因為小福子自殺了，這是他對生活失去了信心，從此變得狡猾懶惰、極端自私而無賴，成了徹頭徹尾的"刺頭兒"。

我們要學(xué)習(xí)以前的祥子，而不要學(xué)有的祥子哦。

我不由地感動，對祥子那堅持不懈而感動;這教育了我：要堅強的面對困難，失敗了靠自己站起。

七年級讀書心得體會篇十六

讀書心得是指讀書后的體會和感悟，通過讀書心得可以幫助我們更好地理解和消化書中的知識。而七年級對于學(xué)生來說是一個重要的階段，這個階段的讀書心得也會對學(xué)生的成長起到重要的推動作用。以下是一篇關(guān)于如何寫七年級讀書心得的連貫五段式文章。

第一段：引入主題。

讀書心得是每個讀書人的個人感悟和反思，通過讀書心得的寫作，不僅可以鞏固對書中知識的理解，還可以促進思維的深入和擴展。七年級是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，通過撰寫七年級讀書心得，可以幫助學(xué)生更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。

第二段：選擇適合的讀書材料。

在撰寫七年級讀書心得之前，我們首先要選擇適合的讀書材料。七年級的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇各種不同類型的書籍?？梢赃x擇一些幫助擴展知識面的科學(xué)類、歷史類或文學(xué)類的書籍，也可以選擇一些幫助培養(yǎng)思辨能力和解決問題能力的哲學(xué)類或心理學(xué)類的書籍。通過選擇適合的讀書材料，我們可以更好地針對自身發(fā)展需求來撰寫讀書心得。

第三段：深入理解書中內(nèi)容。

在讀書的過程中，我們要注重對書中內(nèi)容的深入理解。可以通過對重點段落的重讀和思考，來揭示作者的觀點和意圖。同時，可以將書中的理論知識和實際例子進行聯(lián)系，來加深對書中內(nèi)容的理解。在理解的基礎(chǔ)上，我們還可以思考和提出自己的疑問和觀點，從而更好地拓寬思維和深化理解。

第四段：總結(jié)和歸納讀書心得。

當(dāng)我們讀完一本書后，可以開始總結(jié)和歸納讀書心得?？梢曰仡櫿緯膬?nèi)容，找出其中的亮點和重點，并用自己的話語進行表達(dá)?？梢詮牟煌嵌冗M行總結(jié)，可以總結(jié)書中的主題和觀點、書中的故事和情節(jié)、書中的人物形象和形象描寫等等。通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地梳理出書中知識的脈絡(luò)和主線，對所讀書籍的內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識。

第五段：反思和應(yīng)用讀書心得。

讀書心得不僅僅是對書籍的理解和總結(jié)，更重要的是對所讀書籍進行應(yīng)用和反思。我們可以將所學(xué)知識和觀點應(yīng)用到實際生活中，比如在寫作和演講中引用書中的名言，或者在解決問題時運用書中的解題思路。同時，我們還可以對自己的讀書心得進行反思，思考讀書過程中的感受和收獲，并提出改進和進一步提升的方向。通過反思和應(yīng)用，我們可以更好地將讀書心得轉(zhuǎn)化為實際行動，促進自身的成長和進步。

總結(jié)：

七年級是學(xué)生讀書心得的重要階段，通過選擇適合的讀書材料、深入理解書中內(nèi)容、總結(jié)和歸納讀書心得以及反思和應(yīng)用讀書心得，可以幫助學(xué)生更好地提升學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績。通過寫讀書心得，學(xué)生可以梳理出書中知識的脈絡(luò)和主線，并將所學(xué)知識和觀點應(yīng)用到實際生活中，促進自身的成長和進步。所以，在七年級這個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，大家可以通過撰寫讀書心得來提升自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)質(zhì)量。