最新班級工作總結(jié)與工作展望(實用9篇)

總結(jié)不僅是對自己的一種負責，也是對他人的一種尊重。在寫總結(jié)時，要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，避免主觀臆斷。參考以下一些總結(jié)范文，你會發(fā)現(xiàn)寫作總結(jié)并不是一項難事。

班級工作總結(jié)與工作展望篇一

班級工作是學校德育工作中重要的環(huán)節(jié)。加強班級工作，優(yōu)化班主任帶班意識，優(yōu)化班級目標環(huán)境要素，優(yōu)化班級干部選拔培養(yǎng)模式，加強教學工作，今天本站小編給大家整理了。

與工作展望，謝謝大家對小編的支持。

悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。

一.指導思想：

認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，加強對《指南》中各領(lǐng)域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二.班級情況分析。

我班原有幼兒37名，其中男生19名，女生18名。經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高大部分幼兒會自己獨立進餐，穿衣，穿鞋。，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。

(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1.活躍、好動，喜愛參與各項活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。

2.好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學探索活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

(二)弱勢因素分析：

1.我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。

(一)保育工作：

1.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。

2.嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。

3.注重幼兒的自我保健意識和自我保護能力培養(yǎng)，防患于未然，確保每位幼兒身心健康發(fā)展。

4.及時與家長交流，掌握幼兒的身體現(xiàn)狀，做好幼兒日常生活中的保育工作，并進行有針對性的護理。

5.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

(二)教育教學工作：

1.營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

2.開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

3.在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。4.取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。

5.日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。

(三)家長工作方面:。

1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

2.運用家?；ヂ?lián)平臺，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)。

4.召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

四.每月安排：

九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《我是中班小朋友》的主題活動，引導幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)接國慶的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規(guī)教育。通過家校聯(lián)系冊，與家長進行家園配合教育。

十月份十一月份十二月份：：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達能力，提升幼兒的愛國情感。開展《葉子》在這一主題中的“葉子中請家長一起收集葉子，和小朋友進行制作葉子的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力。

一月份：開展《冬天到》主題活動，引導幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗，知道冬天來了，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作，加強期末常規(guī)和假期的安全教育。

班級又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們老師每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。

新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學期了。在這半年多的時間里，我們班的同學一起努力，取得不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。

經(jīng)過大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個班級中，全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，經(jīng)過班委會的共同商討，我們認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標暫定以下2點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

具體。

工作計劃。

一、積極配合學院年級開展各項工作。

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

5、在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。專業(yè)博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。

以上就是經(jīng)班委會討論后在本學期的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我們要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

為加強我班建設(shè)，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務(wù)，根據(jù)輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。

二、學習方面。

樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多，計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應(yīng)考。

必修課：保持上半年良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

英語：將通過多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓。

三、加強班級、宿舍管理。

嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協(xié)助。

加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。

班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。

四、舉辦形式多樣的活動。

學習第一，但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇?、鍛煉我們、加強班級凝聚力?/p>

經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。

計算機一級考試過后，我專業(yè)將舉行一次春游活動，時間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進行掃墓活動。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。

到5月底時，我們還將到石家莊植物園進行游覽。為即將計入進入的期末考前復習鼓氣加油。

我們堅信，新學期，在大家的共同努力下，我們的成績一定會得到進一步的提升，我們專業(yè)將更加團結(jié)更加奮進。大一下一定能成為我們大學生活一道亮麗的風景線。

一、班風建設(shè)。

1、嚴格遵守學校。

規(guī)章制度。

服從班主任及班委的管理端正學習態(tài)度明確學習目的、培養(yǎng)學習興起。

2、培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。

4、班委會要明確分工，提高學生的自我管理能力。每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。

二、學風建設(shè)。

1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒樱缪葜v比賽、辯論賽等。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，要主動學習，提高學習成績。同時要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學習。

3、學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助、相互學習共同進步。

4、嚴格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律，認真聽課。

一、總目標。

1、要在全班形成求實務(wù)實，勤學好問的學習風氣;。

2、要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣;。

3、要盡量提高全班整體的學習成績。

二、活動安排。

1、建立學科興趣小組。

a、建立各個學科興趣小組;。

c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;。

e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出;。

h、獎金、獎品等費用由班費支出。

2、成立學習輔導中心。

b、學習輔導中心設(shè)負責人一名，其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成;。

c、同學們?nèi)粲胁欢膯栴}，可以與學習輔導中心成員一同探討;。

d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施;。

e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。

3、開展學習情況評比活動。

a、在全班不定期開展學習情況評比活動;。

b、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等;。

c、評委由各寢室寢室長組成。

4、建立學習。

自我評價。

制度。

a、在全班不定期進行學習自我評價活動;。

c、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。

5、學習交流活動。

a、學習經(jīng)驗交流活動;。

b、學習自我改進心得交流活動。

6、設(shè)立“意見箱”

a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。

b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。

三、活動要求。

1、各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動，努力完成三個總目標。

2、各位同學應(yīng)以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎(chǔ)上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。

四、活動的督察和小結(jié)。

1、各活動的開展由班委進行督察。

2、各活動結(jié)束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結(jié)。

新的學期又開始了，時間過的很快。在這近半年多的時間里，經(jīng)過我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務(wù)。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)校級先進班級.

4、每個月進行一次小的座位調(diào)整，加強同學們的相互交流與溝通。

5、做好系里面的各項迎評工作，特別是今學期比較多活動，借此機會來給同學來展示自己的才能，提高同學們的綜合能力，增強同學們的自信心。

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每月開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由副班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

首先，在思想建設(shè)方面，我團支部希望以各位同學對于團組織的認識以及相關(guān)經(jīng)歷為切入點，按照共青團市委對當代大學生的要求，并且可以充分發(fā)揮班級黨員和入黨積極分子先鋒模范作用，采用生動有效的來組織班級同學進行思想建設(shè)。我團支部會利用多媒體資源，以開班會或者投稿的方式，來開展團支部思想建設(shè)活動。

其次，在寢室衛(wèi)生方面，將盡力減少我團支部在這方面的失分，我團支部采取班委輪流檢測和不定期的抽查(輪值班委每天中午11點50時進行提前衛(wèi)生檢查，并不定期不定時對各寢室的違規(guī)電器等進行抽查)，加強同學對寢室衛(wèi)生方面的重視程度，將掛黑牌的可能性降到最低。調(diào)動起同學對衛(wèi)生工作的積極性，營造出干凈整潔，舒適溫馨，適合學習和生活的寢室環(huán)境。

團支部日常工作也是重視的一方面，目前因為缺乏互相了解，所以我團支部決定每周定期開展一次班會，及時將班級近況和團委下達的精神傳達給每位團員，并且積極鼓勵每位同學參加學校及學院近期舉辦的校園文化活動和比賽，充分展示班級同學的個人能力。在志愿者活動方面也積極宣傳，培養(yǎng)團員的奉獻精神和實踐能力。爭取早日在活動中建設(shè)好班級團支部，使團支部活動早日走上正規(guī)。

其他方面，我團支部還將結(jié)合自身情況，開展一些班級與班級的小型互動活動，例如籃球賽，羽毛球賽等，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。學習方面，因為大學生活與高中有些本質(zhì)上的區(qū)別，更注重同學的自覺性已獨立性，我團支部也會盡量了解每位同學的學習情況，讓一些學習好的同學幫助學習差的同學，互幫互助，使班級整體養(yǎng)成良好的學習風氣。此外，在已建立班級群的基礎(chǔ)上，建立班級博客，隨時把班級情況公布于眾，增進了解。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影像力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評價。

以上是我們團支部這學期的工作計劃。最后，我相信醫(yī)療學院組織部所組織的團支部考核制度不僅給了團支部了解溝通的機遇，也是對我們不僅團支部活動開展的情況的一種監(jiān)督，我們醫(yī)影1班團支部一定盡力配合學院的團委工作，在團委組織部的幫助和指導下，努力完成各項事務(wù)，將我班團支部活動搞得豐富多彩。

本學期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。

一、班級基本情況本班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、本學期工作目標1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。5、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風。6、加強安全教育7、和家長建立良好的關(guān)系。

三、具體措施。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。

4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

6、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性。

7、認真做好三操，開展健康有益的課間活動。

8、進行班干部的改選。

四、工作安排九月份1、報名注冊2、打掃校園環(huán)境3、進行安全教育4、迎接教師節(jié)5、選拔干部十月份1、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理。3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。十二月份1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學生的自我管理。2、班級讀書交流會。3、慶祝元旦活動。4、組織學生進行期末考試的準備工作。元月份1、組織學生期末復習，參加期末考試。2、做好放假前的工作。

班級工作總結(jié)與工作展望篇二

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高二四班這個大家庭的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我們這個新集體的成長。

過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織和帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，但是也還存在著一些問題。

在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。

其次，這個學期是分班后的第一個學期，大家難免有點不適應(yīng)，或者不習慣。但是學校開展的一系列的集體活動，又讓我們這個新集體匯聚在了一起。

在運動會上，運動健兒們揮灑著汗水，場下的啦啦隊為之鼓舞。第一名，這是我們夢寐以求的好成績。

廣播操比賽中，大家服裝整齊，動作規(guī)范，精神飽滿，呼號響亮，更是拿到了寶貴的三等獎。

與此同時，我們也還遺留了不少的問題需要解決。比如說，晚自習上課鈴打了，有些同學還是收不住心，浪費了寶貴的自習時間;有些同學不會充分利用學校的資源，自習課上怕問問題，圖書館的書籍也不好好利用;小高考迫在眉睫，但是大家那根弦似乎還沒繃緊，日子得過且過……其實這些都是很好改的，關(guān)鍵在于我們的決心夠不夠堅定，動力充不充足。

班主任金晶老師給我們發(fā)了幾張自評表，是希望我們自己能夠督促好自己，在學習上不可松懈。在我看來，這還是很有效的，以前的一些“搗蛋鬼”也會抓緊時間背書，看筆記了，整個班級的學習氛圍也濃厚了起來。這是個讓人欣喜的好事情。

總而言之，我們的目標還很遠，道路仍舊艱辛。不過我們高二四班的每份子都堅信，陰影的背后總有陽光，付出努力，終會有收獲。

班級工作總結(jié)與工作展望篇三

一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。 2015年秋季學期，我迎來了第二輪班主任工作，負責建筑工程學院2015級土木工程系3班。以前的工作經(jīng)歷和過去一學期的實踐過程中逐步形成對班主任工作的初步認識。

班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著 “牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。對我來說，大一班主任的工作可以概括為：“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，其核心是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

一、班級概況

建筑工程學院土木工程系2015級本科生新生分成三個班；其中2015級土木工程3班共有學生35人，女生2人，多數(shù)為男生，少數(shù)民族3人。學生基本上都來黑龍江省內(nèi)，占學生總數(shù)47％以上。80%以上的學生為90后，個別同學年紀偏大（22歲）。班級貧困學生人數(shù)相比同年級其他班級較多。

二、上學期回顧

班主任工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，是學校學生管理工作的具體實施。作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助，配合導員落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

1、以學校、學院的工作要求為指導

助。大到學生的思想教育工作，小到同學的寢室用火安全，都進行了詳細的指導和安排。使我在每一次的會議學習中找到自己工作的不足，也讓我在班會上能夠充分貫徹學校、學院的精神。

2、加強師生間了解和信任

班主任和學生之間的了解，是循序漸進的。在迎新生見面會上和同學們第一次見面，通過每個月至少一次的班會、班級晚自習的抽查和班委會會議和同學們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學習、生活中的問題。以一對一座談的方式對有問題的同學進行指導，在同學上課期間對出勤情況進行抽查。還在寒假期間慰問了留校沒有回家的同學，拉近老師和學生之間的距離。

3、爭創(chuàng)良好學習風氣

在過去的一個學期中，在每次和學生交流的過程中，都會給學生們講講如何在大學里學習和培養(yǎng)良好的自學能力，讓自己全面發(fā)展。在班會上，我給學生們了介紹了我的學習經(jīng)驗，并告訴他們要盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境和學習方法。指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。同時對同學們比較吃力的科目，我找了相關(guān)的復習資料供同學們參考。

班委組建后，我多次跟班委成員談話，了解學生們的想法和班委們的工作情況。引導班委在班上發(fā)揚模范帶頭作用，從我做起，從小事做起，使全體學生都團結(jié)在班委周圍，把班集體當家。要求班委不僅自己在學習上要做出榜樣，還要在平常的學習生活中，對于學習松懈的同學進行及時的提醒和幫助，保持全班都有一個良好的、積極向上的學習氛圍。

3、防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)

防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。關(guān)于這些問題，我也在班會中開展了多種形式的教育和引導，比如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，就多次在班會中提及。

三、新學期展望

1、號召學生多參加學校、學院的科技活動，鼓勵學生在打好基礎(chǔ)的前提下，通過各種渠道實踐、檢驗自己的知識內(nèi)涵，盡量做到學有所用。

2、配合導員做好學生的思想政治工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題。

3、加強同學對專業(yè)的認識，召開專題班會，介紹今后所要學習的專業(yè)科目。增加同學對本專業(yè)的學習興趣，同時為以后的專業(yè)方向選擇做鋪墊。

4、配合導員，貫徹學校、學院精神，要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

5、按時參加班主任工作會議，認真及時完成院領(lǐng)導、輔導員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。

回顧過去2015年大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花；感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

白駒過隙，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼。

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了我們心理班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就2015年下半學期的工作做總結(jié)如下:

這一學期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、 班級制度建設(shè)

本學期，我班進入大二，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；

3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

第1頁，共6頁

二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆，本學期是第五屆，經(jīng)過大一在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。

三，班風建設(shè)

在班風建設(shè)上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

四、學習方面

第2頁，共6頁

問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學特有的學習方式。

本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業(yè)資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業(yè)資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學們在學習中的`疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關(guān)注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。

五、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；

2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務(wù)意

識 ；

3，全班男女同學互動不夠；

六、改進工作，再創(chuàng)輝煌

1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2. 有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

七 、個人感想

1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。

2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立

場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.

3，信任的基礎(chǔ)是自己準備好了

工作當中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎 做好了嗎 我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準備好了嗎 ？自己真的做好了嗎 ？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!

4，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!

這一學期已快結(jié)束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為

之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員李艷老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章！

2015—2011年度第一學期我班在藝文系團委的指導下, 在輔導員老師的監(jiān)督及幫助下, 圓滿的完成本學期的工作. 本學期在班委會的帶領(lǐng)下, 我班同學積極參加院系組織的各項活動, 并在班級內(nèi)部積極開展廣泛而富有成效的各項活動, 均取得良好的效果. 現(xiàn)就2015—2011年度第一學期的工作做如下總結(jié):

一、 班級制度建設(shè)

本學期， 我班不斷實現(xiàn)“深入加強日常管理， 使同學加強自我管理”的班級管理目標， 在這項工作中， 主要圍繞以下三點來展開工作：

1、 制定了制度， 使班級管理具有更強的操作性， 提出具體要求；

2、 規(guī)范管理過程， 做到民主決定班級走向；

3、 明確責任管理， 落實每個班委的責任；

在這基礎(chǔ)上， 揚長避短， 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上， 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導核心是班委和團支， 各個班委分工明確， 責任到人， 積極團結(jié)同學， 班級日常管理穩(wěn)定有序，班委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動， 班委都盡心盡責，努力為同學們服務(wù)。每個班委對班級的日常工作都相當熟悉， 班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作， 班級工作都能迅速有效的開展。班委不定期的在一起研究班級工作， 班委成員都能肩負責任， 真誠團結(jié)。

三、 學習方面

班級內(nèi)部積極強調(diào)學習的重要性，在學風格建設(shè)上， 我班同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束的能力上都有顯著提高，開始有目標、科學的、有效地投入到緊張的學習生活中。

在班委的帶動下，我班形成了良好的學習氛圍，并采用學習小組的方式“先進帶后進”。學習成績優(yōu)異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除學習上的障礙，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。

四、存在問題及其解決方法

（一）班內(nèi)存在上課遲到或曠課現(xiàn)象。

工作改進：嚴抓出勤質(zhì)量，設(shè)立相關(guān)規(guī)章制度，按制度嚴格執(zhí)行出勤標準。

（二）對于所開設(shè)的某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。

工作改進：班委應(yīng)與任課老師積極互動，交流班級學習上存在的問題，并及時向老師反映班內(nèi)同學的學習狀況，做好橋梁工作，與老師進行良好的互動。

五、新學期展望

在新的學期中，為更容易調(diào)動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情，特制定以下工作目標：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力；

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活；

3、在上學期班委工作基礎(chǔ)上，樹立班級形象，爭創(chuàng)系級先進班級。

具體工作計劃：

1、班委建設(shè)：班委應(yīng)定期召開會議，確定好班級會議制度，兩周一次例會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策，另外有特殊情況再做適當?shù)恼{(diào)整。

2、學風建設(shè)：班委即使關(guān)注與學習相關(guān)的信息，及時提醒班級同學。組織開展學習經(jīng)驗交流會，特別是英語四六級，先進帶后進。

3、生活方面：班委應(yīng)多關(guān)注班級同學的生活有表現(xiàn)好的地方應(yīng)大力宣揚，讓大家都來學習。發(fā)揮班集體的溫暖向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

4、活動開展方面：在班級內(nèi)定期組織同學參加班級團體活動，增加同學之間的了解與認識，使整個班級更團結(jié)，更富有凝聚力。

以上就是班委在新學期的工作計劃?？偠灾?，在新的學期里，班委將會好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，將班級的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，同時力求有更多的創(chuàng)新，讓我們10級展示一班變得更加的優(yōu)秀！

班級：

班長：

2015年12月19日

班級工作總結(jié)與工作展望篇四

一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。 2015年秋季學期，我迎來了第二輪班主任工作，負責建筑工程學院2015級土木工程系3班。以前的工作經(jīng)歷和過去一學期的實踐過程中逐步形成對班主任工作的初步認識。

班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著 “牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。對我來說，大一班主任的工作可以概括為：“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，其核心是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

一、班級概況

建筑工程學院土木工程系2015級本科生新生分成三個班；其中2015級土木工程3班共有學生35人，女生2人，多數(shù)為男生，少數(shù)民族3人。學生基本上都來黑龍江省內(nèi)，占學生總數(shù)47％以上。80%以上的學生為90后，個別同學年紀偏大（22歲）。班級貧困學生人數(shù)相比同年級其他班級較多。

二、上學期回顧

班主任工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，是學校學生管理工作的具體實施。作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助，配合導員落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

1、以學校、學院的工作要求為指導

助。大到學生的思想教育工作，小到同學的寢室用火安全，都進行了詳細的指導和安排。使我在每一次的會議學習中找到自己工作的不足，也讓我在班會上能夠充分貫徹學校、學院的精神。

2、加強師生間了解和信任

班主任和學生之間的了解，是循序漸進的。在迎新生見面會上和同學們第一次見面，通過每個月至少一次的班會、班級晚自習的抽查和班委會會議和同學們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學習、生活中的問題。以一對一座談的方式對有問題的同學進行指導，在同學上課期間對出勤情況進行抽查。還在寒假期間慰問了留校沒有回家的同學，拉近老師和學生之間的距離。

3、爭創(chuàng)良好學習風氣

在過去的一個學期中，在每次和學生交流的過程中，都會給學生們講講如何在大學里學習和培養(yǎng)良好的自學能力，讓自己全面發(fā)展。在班會上，我給學生們了介紹了我的學習經(jīng)驗，并告訴他們要盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境和學習方法。指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。同時對同學們比較吃力的科目，我找了相關(guān)的復習資料供同學們參考。

班委組建后，我多次跟班委成員談話，了解學生們的想法和班委們的工作情況。引導班委在班上發(fā)揚模范帶頭作用，從我做起，從小事做起，使全體學生都團結(jié)在班委周圍，把班集體當家。要求班委不僅自己在學習上要做出榜樣，還要在平常的學習生活中，對于學習松懈的同學進行及時的提醒和幫助，保持全班都有一個良好的、積極向上的學習氛圍。

3、防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)

防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。關(guān)于這些問題，我也在班會中開展了多種形式的教育和引導，比如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，就多次在班會中提及。

三、新學期展望

1、號召學生多參加學校、學院的科技活動，鼓勵學生在打好基礎(chǔ)的前提下，通過各種渠道實踐、檢驗自己的知識內(nèi)涵，盡量做到學有所用。

2、配合導員做好學生的思想政治工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題。

3、加強同學對專業(yè)的認識，召開專題班會，介紹今后所要學習的專業(yè)科目。增加同學對本專業(yè)的學習興趣，同時為以后的專業(yè)方向選擇做鋪墊。

4、配合導員，貫徹學校、學院精神，要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

5、按時參加班主任工作會議，認真及時完成院領(lǐng)導、輔導員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。

回顧過去2015年大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花；感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

過去總結(jié):回顧過去半年，自認為為班級付出很多。無論是團工作，還是班級工作，自己都有所涉及。我認為過去的半年自己學到了很多團工作的方式方法，但在這里我更想說的是自己的不足或缺點。

1）上學期在下達轉(zhuǎn)發(fā)上級的工作是，對于時間節(jié)點的把握做的不好。即有時候我會在上級下達通知后，過一兩天在通知給班里同學，造成完成工作的時間較為緊湊。

2）在處理班級學風問題上做得不夠。未能有效地遏制住班級出勤率低這樣一個老大難問題。

3）和班委的溝通不及時，或者說是不有效。有些事情在傳達的時候，愿意就被曲解了。

展望未來：作為團支書，我希望我班在特色團支部的評選上能夠有所收獲。并能帶領(lǐng)大家獲得紅旗團支部的稱號。

同時我希望我班的出勤率能有所提高。因為出勤率偏低會影響各方面的評獎評優(yōu)。

更希望我班的班級凝聚力有所提高，記得剛開學的時候，我班的凝聚力很好，但是經(jīng)過一個學期，我班的凝聚力有所下滑。我害怕在這樣下去我班會自由散漫，到最后發(fā)展成班級的事情事不關(guān)己的狀態(tài)。 對班級管理建設(shè)的意見：我認為我班班委有值得肯定的地方，當然也有很多值得改進的地方，我覺得有些事情的發(fā)生，讓我覺得根本不是作為班委應(yīng)有的行為。

1）我認為當前需要做的是班委責任心的培養(yǎng)。很多事情不是班長和團支書分配下去才要做的，而是應(yīng)該自己主動地幫班級做事。

2）班委分工問題?，F(xiàn)在很多班委的工作沒有有效地進行監(jiān)督工作，導致很多問題沒有及時發(fā)現(xiàn)。如生活委員的賬目問題，還有其他委員要通知給全班的東西，沒有利用飛信平臺發(fā)送，有的是用qq，有甚者更是干脆不通知。

留任問題：暫時還不確定

班級工作總結(jié)與工作展望篇五

（一）總結(jié)：

員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。同時班級開展了誠信為學的主題班會，倡導大家發(fā)揚“以學實為榮，以作弊為恥”的精神。

1．強化晚自習的出勤率。晚自習是集中消化當天學習知識，預習第二天課程的重要時間段，這對于學習成果的保證是至關(guān)重要的，首先確保的就是出勤率和自習環(huán)境，在這一方面，班委堅持每天晚上簽到，一學期以來大部分同學們都能堅持按時到達，不遲到不早退，有事不能來的事先請假，自習時專注于學習，不喧嘩，不做無關(guān)于學習的事情，營造了良好的自習環(huán)境和學習氛圍，為學習的效率打下了良好的基礎(chǔ)。

2．積極制定完善上課點到制度，確保同學們做到不曠課，及時到達上課地點，督促同學們完成應(yīng)完成的學習任務(wù)，有缺席者堅決請假，嚴格遵守學生守則規(guī)定的類容。

3．開展了以《回顧過去，展望未來》為主題的學習生活交流大會。會上總結(jié)了上半學期的學習成果以及存在少許不足，（1）首先就期中考試成績總結(jié)了上半學期各科的學習情況存在的問題，以在下半學期積極改正完善，以更加有效的學習，提高學習的動力和激情，為即將到來的期末考試打下堅實的基礎(chǔ)。（2）請期中考試考得較好的優(yōu)秀同學談?wù)勛约旱膶W習方法，與全班同學交流，取長補短，共同進步，優(yōu)化自己的學習方法，達到事半功倍的效果。（3）集中商討如何協(xié)調(diào)社團活動與學習的關(guān)系，以根據(jù)自己的實際情況在學習與社團活動之間達到平衡。（4）鼓勵大家積極面對期中考試中所暴露出來的問題，早發(fā)現(xiàn)早解決是最好的，讓大家從期中考試的陰影中走來，打起精神，做好下一階段的學習任務(wù)，爭取達到飛躍式的進步。

4．開展“一幫一”活動。介于一些同學在學習過程中面臨的一些難以解決的問題，充分發(fā)揮互幫互助的精神，讓這些同學挑選可以幫助自己的同班同學，由班委負責協(xié)調(diào)，以加強同學之間的交流，達到更好的學習成果，增進自己的學習動力，營造良好的學習氛圍，充分準備好期末考試前的復習工作；通過這一活動的開展，一些同學的學習上的困難得到了很好的解決，加強了自己的學習的動力和信心。

獲獎。

二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時，我們注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們在班會上經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.建立了班級公告欄和班級qq群，所有班委加了全班同學的飛信，便于及時傳達各種信息。

3.成立了以副班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關(guān)工作，力爭在下學期初拿出一套完整的方案。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委會的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經(jīng)驗，取長補短，促進團支部和班委會的更好發(fā)展。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1.在學校的組織下，全體同學積極參加了軍訓活動，鍛煉了大家的身體，更強健了大家的意志。

2.在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開展了“誠信為學”“積極申請入黨”等團組織活動。

3.由我們負責組織舉辦了“敬廉崇潔，誠信守紀”“回顧過去，展望未來”“加強宿舍文化與聯(lián)誼活動建設(shè)”3次主題班會。同學們積極參與，懂得了誠信、自省、目標、團結(jié)的重要性，并豐富了知識。

4.12月下旬，由組織委員負責組織了寢室文化評比大賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，感受到了不同宿舍獨特的文化氣息，同時也進一步增強了班級凝聚力。

5.本學期全班同學積極參加院校活動，并取得了較好的成績。冶福榮、張揚，鄭玉謹?shù)韧瑢W代表班級參加校運動會取得男子5000米乙組第二，女子1500米第三名，女子沙包第四名的驕人成績。

6.同學們積極參加了“誠信為學”的演講比賽，錢昊劉天同學榮獲三等獎。

7.我們班顧曉峰，錢昊，張揚，劉天，馮玉，張海進，周鑫，劉釗，江峰，張丹楓，張猛，管鵬飛十二位同學代表b100901班參加了學校舉行的策劃大賽，并代表學院進入了決賽。

8.韓明淵，劉耀宇，顧曉峰在院籃球隊中代表地理與生物信息學院出戰(zhàn)，終我們院隊取得了校第三名的成績，他們?yōu)閷W院取得了很大榮譽，同時在球場上展示了自己英姿颯爽的一面。

9.我們班劉天，周鑫與大二生物專業(yè)的王彬同學組隊，在校科技節(jié)地生院特色比賽虛擬土地規(guī)劃大賽中榮獲三等獎。

10.班級有幸請到苗立志老師為地信專業(yè)的同學開展了一場gis講座，為大家?guī)砹饲把氐膅is知識。

11.在院校的宣傳下，我們班有5個同學加入了校學生會，2位同學加入校科協(xié)，有11位同學加入了院學生會，有6位同學加入了院科協(xié)，有7位同學加入院青協(xié)，有17位同學加入了興趣協(xié)會及社團聯(lián)合會，有3位同學加入了通院院科協(xié)。

四、關(guān)注同學們的日常生活。

1.團支部、班委時刻關(guān)心同學們的生活狀況，經(jīng)常和同學閑聊生活中的事情，每當同學們有困難和疑惑，我們會積極主動地提供幫助。如果班里同學生病住院，我們做好了立即帶領(lǐng)班委和同學代表前往醫(yī)院探望的準備。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3.建議各寢室購買了籃球等體育器材，用于同學們?nèi)粘ｓw育鍛煉，增強了身體素質(zhì)，豐富了課余生活。

4.在平安夜，班委精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。

5.號召同學們積極參與院里宿舍文化節(jié)并做好充分準備，建議同學們購置一些裝飾品美化宿舍，營造一種良好的環(huán)境，讓宿舍充滿文化氣息。

6.組織和開展了班級內(nèi)部的宿舍文化節(jié)，進一步加強同學們對宿舍衛(wèi)生的打掃、對宿舍文化氛圍塑造的積極性，延續(xù)了“衛(wèi)生好，文化氣息濃”的風格。

7．關(guān)于班級信箱，生活委員與同學們保持了良好的聯(lián)系，近期有信件需要接收的同學會提前通知生活委員，然后生活委員到期會打開信箱，將郵件通知單交給收信人，然后告知收信人注意東門收發(fā)室的工作時間。

五、與上級保持聯(lián)系，認真完成交辦的各項任務(wù)。

團支部班委會與南京郵電大學學生會、地理與生物信息學院團總支學生會和輔導員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。

1.課外活動組織開展的次數(shù)不夠多。

2.自身沒有協(xié)調(diào)好班級工作與學習的時間分配。

3.我們班委自身也有人未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學起好帶頭作用。

4.前半學期由于同學們還不太熟悉，未能有效地安排好學習興趣小組的組織和分配。

5.班級的班徽，班旗籌備工作進度緩慢，到現(xiàn)在還沒有完成。

本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

（二）展望：

過去半年的酸甜苦辣讓我們難以忘懷，過去半年的種種輝煌是值得我們引以為傲，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也承擔著保持這份榮譽的壓力。作為一群南郵大學的學生，作為一群地理與生物信息學院的學生，我們是優(yōu)秀團體，我們是將來的it精英。我們的身上肩負著沉重的責任，肩負著老師，家長乃至整個社會對我們的殷殷期望。

因此，在新的一年里，我們班委有新的起點，新的工作目標：

班集體的凝聚力。

(二)學生以學為本，牢固掌握基礎(chǔ)理論知識，力求班級整體成績更上一層樓，同時繼續(xù)鼓勵同學們多參加一些社會實踐，各種競賽。

(三)豐富同學們課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文化活動，走進大自然，走進社會。

(四)鼓勵同學們積極學習黨的理論知識，努力完善自我，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

(五)多組織一些班級內(nèi)部，班級與兄弟班級間的友誼聯(lián)賽及學習交流，促進同學們學習生活的全面發(fā)展，同時進一步增進同學們之間的友誼。

(六)繼續(xù)與輔導員老師，院校學生會，班主任老師保持良好聯(lián)系，積極完成上面分配下來的任務(wù)。

(七)繼續(xù)實行“一幫一”，“興趣小組”的學習活動形式，更突出團隊與責任的重要性。

(八)在班委和團支部的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

有了明確的工作目標，行動才會規(guī)范有力。為了加強班級建設(shè)、促進我們班同學的全面發(fā)展、圓滿完成學習任務(wù)，結(jié)合我班的實際情況，我們制定了具體的工作計劃，如下：

（一）要有更堅強的班集體核心。

班委干部要與班上同學團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學，對同學們高度負責，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級的核心。積極開展班團活動，比如主題班會、班級聚會等集體活動都是有利于增進同學之間感情的有趣活動，使大家樹立我們是一家人的觀念，培養(yǎng)團隊精神。班干部同學更要關(guān)心同學，幫助同學，使班級形成互幫、互助、互愛的風氣。班級內(nèi)部要實行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。班委還應(yīng)該廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

（二）建立優(yōu)良學風，建立學習互助對。

學習是每一個學生的本質(zhì)，使每一個追求者進步的階梯，更是每一個奮斗者所必需的事情，而每一個人只有在不斷的學習中才能更好的邁出下一步，才能在逆水中起航。學風，使讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。我們班的學風也將體現(xiàn)我們緊抓學習不放松的態(tài)度。我們班實行互幫互助原則，鼓勵學習好的同學對學習差的同學進行學習上的幫助，力求整個班級能夠平穩(wěn)的獲得更好的發(fā)展。通過互助對，讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能夠培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學之間的友誼。建立互助對以自愿為原則，形成互助對后通知班級即可。樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氣氛。由于本學期的課程較多，并且許多同學剛剛開始接觸專業(yè)的地理信息系統(tǒng)知識，所學內(nèi)容多且復雜，我們要爭取全班所有同學都能夠了解學習的重要性，并且順利通過期末考試。面對學習壓力很大的這種情況，我們將舉行學風建設(shè)為主題的班會，使大家提高學習的警惕性和主動性，督促大家抓緊課程學習。建立互助學習小組的同時，在班長和學習委員的安排下，我班將有組織地開展班級內(nèi)的學習討論會，對書本上的重點、難點進行統(tǒng)一的學習，由此形成互幫互助的學習氣氛，爭取每一個人的成績都有所提高。

（三）豐富課余生活，走進社會。

環(huán)境中解脫出來，并且給大家提供了一個可以表現(xiàn)自我的舞臺。也可以根據(jù)實事或是聯(lián)系我們實際生活中的一些小事開展小的演講，更可以結(jié)合所學到的專業(yè)知識給大家做小型講座，這些都能給大家提供發(fā)表意見、鍛煉口才、豐富知識的機會。除此之外還可以根據(jù)大家的喜好適當組織一些體育活動，以鍛煉大家的身體為根本目的，豐富課余生活。在社會實踐活動這一方面，由于學生以學業(yè)為主，大多數(shù)的時間都在與書本打交道，走出學校去體驗社會的機會少之又少，因此每個同學將認真完成與社會的每一次接觸，使自己在活動中更好得鍛煉，培養(yǎng)責任意識，使自己更加有愛心，學會關(guān)愛身邊的人。班委們也會團結(jié)班內(nèi)的同學，在團學會的帶領(lǐng)下，努力把各種活動順利完成，把班級建設(shè)得更美好。

（四）團支部建設(shè)也是我們班的重點工作之一。以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播，以各種形式如團日活動、知識競賽等，進行有關(guān)黨思想、團思想的理論傳播，不斷提高同學們的思想覺悟，力求培養(yǎng)有敬業(yè)奉獻精神，樂于為人民服務(wù)的先進性人才。團支部建設(shè)的目標是增強團員間的凝聚力，學習先進、正確的思想，培養(yǎng)更多的黨員和后備黨員，并且能夠發(fā)揮黨員們的先鋒模范作用，宣傳良好的行事作風，進而促進優(yōu)良班風的形成，推動我們班各項工作的穩(wěn)步發(fā)展。

（五）我們要開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高活動的積極性，使大家想更優(yōu)秀的同學看齊。

總而言之，在以后的學習生活中，我們班要團結(jié)互助，積極向上，把學習與文化體育生活有機結(jié)合，豐富知識，鍛煉能力，深化思想，使個人更加先進，使班集體更加優(yōu)秀。在過去的一年多，我班的31名同學同心協(xié)力，取得了各種優(yōu)異的成績，我們堅信在我們的繼續(xù)努力下，我們可以再創(chuàng)佳績，更上一層樓！或許我們不是最優(yōu)秀的班集體，但是我們一定是最努力奮進的班集體，我們每天都在要求自己進步，每一個人都在為這個集體做著自己力所能及的事情，都希望自己為我們的大家庭付出一份力。

相信在團支部與班委們的共同努力下，地信b100901班一定會鑄就自己的輝煌。

班級工作總結(jié)與工作展望篇六

當新年的鐘聲又一次即將敲響，20__第一學期已接近尾聲?；仡欉@一學期的工作，酸甜苦辣，有經(jīng)驗，也有教訓，有成績，也有失誤。現(xiàn)對本學期工作情況總結(jié)如下：

一、工作目標(任務(wù))完成情況：

1、本學期我繼續(xù)以抓學生每日常規(guī)為重點，每星期利用星期二的班隊課進行常規(guī)教育，抓好紀律、學習、衛(wèi)生等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。通過校值周、值日反饋，有重點地進行教育。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范生、班干部的表率作用，做到以一帶四。而且各負責人進行登記，馬上反饋給我，進行教育，并與班級“成長樹”奪圖拼比活動相掛鉤。

2、配合學校做好安全工作：由于學校還在新建中存在些許安全隱患。本學期我把安全工作放在第一位。認真做好安全計劃，切實開展安全教育，上好每周安全教育課，天天叮囑安全，防患于未然。主要進行的安全教育有：課午間活動安全、飲食衛(wèi)生安全、上放學路上行走安全、放煙花鞭炮安全等。本學期我班沒出現(xiàn)一例安全事故，令人欣慰啊!

3、書香班級建設(shè)方面：課堂中適當加強課外閱讀積累。促進孩子們的語文素養(yǎng)全面發(fā)展。由班主任、班干部帶頭為班級獻書，設(shè)立班級圖書室，在每天午間開放，不僅解決了午間活動問題，還增長學生的知識面，拓寬視野。

二、班級現(xiàn)狀和上一學期對比變化。

1、紀律方面：又經(jīng)過了一個學年的校園生活，孩子們在道德認識上還是比較膚淺的表面理解，已經(jīng)能遵守學校的規(guī)章制度。課午間紀律進步很大，本是打打鬧鬧的，如今他們會比較自覺的去做一些有益的活動，如下棋、看漫畫、跳皮筋、畫畫、練字、唱歌等。課堂紀律方面，基本上做到，課前一支課兩首古詩，認真聽講，積極思考發(fā)言，已經(jīng)不會去做小動作了。

2、學習方面：不遲到、早退，大部分學生在早自修時，在學習委員的督促下認真地早讀。本學期，學生一個很大進步是在，預習這一方面，大多數(shù)學生已經(jīng)做到了，而且會提出問題寫在旁邊。還會記日記等等。

3、衛(wèi)生方面：又經(jīng)過一學期的學習，學生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。每每下課后會自覺地檢查自己的地方，看到紙屑主動揀起仍進垃圾桶，不再隨便仍紙屑了。放學后的衛(wèi)生打掃，速度比上個學期快多了，而且大部分很認真地打掃。在家長的配合下勤洗澡、勤剪指甲等。從學校的五星班級評比登記情況來看，我班在衛(wèi)生方面取得了較大的成績。

4、禮儀方面：孩子們能主動自覺佩帶好校徽、紅領(lǐng)巾。不說臟話，都用普通話交流。碰到老師能主動問好，同學之間團結(jié)友愛，出現(xiàn)了什么矛盾，能自己解決，而且會互相道歉。總之，孩子們越來越懂事，有禮貌了。

5、兩操方面：已經(jīng)自己能認真自覺地去做眼保健操了，特別先后上體育課等。

三、先進學生和后進學生的變化情況和原因。

1、后進生情況及其原因：(蘇加超、吳思棋、董杭、楊應(yīng)林等)。

總的來說，通過家長的配合，去年的幾位后進生有明顯的進步。如林建鑫。在轉(zhuǎn)化過程中我覺得堅持正面教育是十分重要的，而且要對后進生充滿愛心、耐心。每每課堂上總是特別照顧這些學生，一舉手就給予表揚和肯定，增加其信心。課后給其開開小灶，多多叮囑，督促。平時多給予生活上的關(guān)心，多多聯(lián)系家長。他們不再害怕舉手，成績也不再是掛紅燈，碰到老師也不再躲在角落里。分析后進生形成的原因主要有一下幾點：

學生來不及消化和適應(yīng)這些變化，因而在心理上產(chǎn)生諸多的不良情緒體驗。外顯在行為上的表現(xiàn)就是情緒化傾向明顯，他們常常因一件小事而歡欣鼓舞，也因一件小事一點小挫折就一厥不振，自暴自棄。急劇發(fā)展的身心不成熟、不穩(wěn)定，使他們好沖動、自控能力容易受情緒控制、意志薄弱、缺乏強烈求知欲、依賴性較大，受控能力較低，因此，容易產(chǎn)生行為偏差，久而久就會養(yǎng)成不良行為習慣或產(chǎn)生思想偏差。

(2)、家庭的因素：家庭具有教育子女的職能，父母是子女的首任教師，家庭教育對子女的思想品質(zhì)、性格的形成有著十分重要的作用。因而分析后進生的形成原因必然要從家庭著手。

a、家庭中的主觀因素：有的家長家庭教育方式不當，方法不正確。受到市場經(jīng)濟的沖擊，有些家長忙著賺錢，對子女的學習漠不關(guān)心;或者有的家長對子女過于溺愛;或過于嚴厲，寬嚴失度;還有一部分家長只養(yǎng)不教或重養(yǎng)輕教，忽視對子女的道德規(guī)范和學習生活進行關(guān)心、教育和指導，最終導致孩子的學習目的不明確、學習態(tài)度不端正，學與不學都無所謂，久而久之就使孩子思想認識產(chǎn)生偏差，形成一些不良的行為習性，論為后進生。

b、家庭中的客觀因素：在社會新形勢下，人們的生活方式、思想觀念歷經(jīng)深刻的變化。在社會大環(huán)境的影響下，家庭穩(wěn)固程度逐漸下降，父母不和，甚至離異或者由于突然遭遇家庭變故，使子女失去父愛或母愛，變成單親家庭，造成生活上的強烈反差，使孩子的心靈受創(chuàng)，無法適應(yīng)外部環(huán)境，產(chǎn)生心理障礙而淪為后進生。

c、社會的因素：受市場經(jīng)濟利益誘因的影響，一些市場主體(經(jīng)營者)為追求經(jīng)濟利益采用不法經(jīng)營段對學生產(chǎn)生較大影響;加上小學生好奇心強、自我控制能力較弱;因此容易受社會環(huán)境中不良因素的影響而形成不良行為習慣。同時社會上不良暴力錄像影視片等不良作品對學生的健康成長也產(chǎn)生了不良影響。

2、個別優(yōu)秀學生的不良心態(tài)特點及原因(高炳漩、陳倩倩、羅招翼等)。

就優(yōu)秀學生而言，一是老師特別喜歡、偏愛、放心，容易忽視對他們的教育和嚴格要求，二是優(yōu)秀學生自己受“寵”較多，往往自覺或不自覺地放松了對自己的嚴格要求，三是家長樂不可支，同學又十分羨慕，失去了對優(yōu)秀學生的應(yīng)有監(jiān)督，不健康的思想就乘虛而入。優(yōu)秀學生一是驕傲，看不到自身缺點，瞧不起別人，不愿與后進學生結(jié)伴。二是虛榮，明知自己不行，也要裝出懂的樣子，經(jīng)不起失敗與批評。三是偏智，輕視德育，對集體活動、公益活動、課外文體活動不積極或很少參加。四是自諒，出現(xiàn)錯誤時，放松對自己的嚴格要求，自己原諒自己。五是失落，由于以上心理存在，他們不愿意輕易公開心中秘密，難以與同學溝通，久而久之，心理失常、失衡，反過來影響學習和正常生活，自我調(diào)節(jié)能力差的學生會出現(xiàn)惡性循環(huán)。

作為班主任，首先我肯定優(yōu)秀學生所具備的開拓進取精神，鼓勵他們“百尺竿頭，更進一步”。其次要把握表揚的尺度與方法，切不可拔高，讓他們有成長的沃土，而不是把他們推向孤立。三是在豐富的集體活動中引導他們認識“寸有所長，尺有所短”，學會取長補短。四是注意與家長密切配合，從嚴要求適當調(diào)整奮斗目標。五是有意識增強受挫折的磨練，“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，提高抗挫折的心理承受能力。

又經(jīng)過一個學期的班主任工作，覺得應(yīng)該相信學生，加強培養(yǎng)學生的管理和自理能力，培養(yǎng)學生的自覺性，教師要有很強的耐心和愛心。關(guān)注后進生，嚴格要求優(yōu)秀生。同時存在很多缺點，如，由于抓成績，班級“成長樹”活動沒有堅持下去，給學生造成了很大的不良影響，作為班主任，特別是二年級的班主任，“勤”很關(guān)鍵。表揚和批評同樣重要，批評并不是打擊學生的自信心和自尊，循循善誘為主，在學生面前，教師要學會控制自己的情緒。

總之，存在許多不足，還有待改正更正。

班級工作總結(jié)與工作展望篇七

過去半年的酸甜苦辣讓我們難以忘懷，過去半年的種種輝煌是值得我們引以為傲，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也承擔著保持這份榮譽的壓力。作為一群煙臺大學文經(jīng)學院的學生，作為一群經(jīng)濟系的學生，我們是優(yōu)秀團體，我們是將來的國貿(mào)精英。我們的身上肩負著沉重的責任，肩負著老師，家長乃至整個社會對我們的殷殷期望。

因此，在新的一年里，我們班委有新的起點，新的工作目標：

(一)確立經(jīng)濟系文專貿(mào)1021班的口號，班訓，做好班旗，班徽，增強同。

學們的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。

(二)學生以學為本，牢固掌握基礎(chǔ)理論知識，力求班級整體成績更上一層樓，同時繼續(xù)鼓勵同學們多參加一些社會實踐，各種競賽。

(三)豐富同學們課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文化活動，走進大自然，走進社會。

(四)鼓勵同學們積極學習黨的理論知識，努力完善自我，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

(五)多組織一些班級內(nèi)部，班級與兄弟班級間的友誼聯(lián)賽及學習交流，促進同學們學習生活的全面發(fā)展，同時進一步增進同學們之間的友誼。

(六)繼續(xù)與輔導員老師，院校學生會，班主任老師保持良好聯(lián)系，積極完成上面分配下來的任務(wù)。

(七)在班委和團支部的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。有了明確的工作目標，行動才會規(guī)范有力。為了加強班級建設(shè)、促進我們班同學的全面發(fā)展、圓滿完成學習任務(wù)，結(jié)合我班的實際情況，我們制定了具體的工作計劃，如下：

（一）要有更堅強的班集體核心。

學，幫助同學，使班級形成互幫、互助、互愛的風氣。班級內(nèi)部要實行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。班委還應(yīng)該廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

（二）建立優(yōu)良學風，建立學習互助對。

學習是每一個學生的本質(zhì)，使每一個追求者進步的階梯，更是每一個奮斗者所必需的事情，而每一個人只有在不斷的學習中才能更好的邁出下一步，才能在逆水中起航。學風，使讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。我們班的學風也將體現(xiàn)我們緊抓學習不放松的態(tài)度。我們班實行互幫互助原則，鼓勵學習好的同學對學習差的同學進行學習上的幫助，力求整個班級能夠平穩(wěn)的獲得更好的發(fā)展。通過互助對，讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能夠培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學之間的友誼。建立互助對以自愿為原則，形成互助對后通知班級即可。樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氣氛。由于本學期的課程較多，并且許多同學剛剛開始接觸專業(yè)的地理信息系統(tǒng)知識，所學內(nèi)容多且復雜，我們要爭取全班所有同學都能夠了解學習的重要性，并且順利通過期末考試。面對學習壓力很大的這種情況，我們將舉行學風建設(shè)為主題的班會，使大家提高學習的警惕性和主動性，督促大家抓緊課程學習。建立互助學習小組的同時，在班長和學習委員的安排下，我班將有組織地開展班級內(nèi)的學習討論會，對書本上的重點、難點進行統(tǒng)一的學習，由此形成互幫互助的學習氣氛，爭取每一個人的成績都有所提高。

（三）豐富課余生活，走進社會。

這一方面，由于學生以學業(yè)為主，大多數(shù)的時間都在與書本打交道，走出學校去體驗社會的機會少之又少，因此每個同學將認真完成與社會的每一次接觸，使自己在活動中更好得鍛煉，培養(yǎng)責任意識，使自己更加有愛心，學會關(guān)愛身邊的人。班委們也會團結(jié)班內(nèi)的同學，在團學會的帶領(lǐng)下，努力把各種活動順利完成，把班級建設(shè)得更美好。

（四）團支部建設(shè)也是我們班的重點工作之一。以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播，以各種形式如團日活動、知識競賽等，進行有關(guān)黨思想、團思想的理論傳播，不斷提高同學們的思想覺悟，力求培養(yǎng)有敬業(yè)奉獻精神，樂于為人民服務(wù)的先進性人才。團支部建設(shè)的目標是增強團員間的凝聚力，學習先進、正確的思想，培養(yǎng)更多的黨員和后備黨員，并且能夠發(fā)揮黨員們的先鋒模范作用，宣傳良好的行事作風，進而促進優(yōu)良班風的形成，推動我們班各項工作的穩(wěn)步發(fā)展。

（五）我們要開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高活動的積極性，使大家想更優(yōu)秀的同學看齊。

總而言之，在以后的學習生活中，我們班要團結(jié)互助，積極向上，把學習與文化體育生活有機結(jié)合，豐富知識，鍛煉能力，深化思想，使個人更加先進，使班集體更加優(yōu)秀。在學習上，將努力打造一個團結(jié)友愛，勤奮好學的班級體。在生活上，努力讓他們過的充實，積極向上，從個種活動中提升他們自己的能力。經(jīng)濟系文專貿(mào)1021班猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀的大學生博學濟世的理想！我們相信在團支部以及老師與班委們的共同努力下，我們文專貿(mào)1021班一定會鑄就自己的輝煌！

班級工作總結(jié)與工作展望篇八

過去總結(jié):回顧過去半年，自認為為班級付出很多。無論是團工作，還是班級工作，自己都有所涉及。我認為過去的半年自己學到了很多團工作的方式方法，但在這里我更想說的是自己的不足或缺點。1）上學期在下達轉(zhuǎn)發(fā)上級的工作是，對于時間節(jié)點的把握做的不好。即有時候我會在上級下達通知后，過一兩天在通知給班里同學，造成完成工作的時間較為緊湊。

2）在處理班級學風問題上做得不夠。未能有效地遏制住班級出勤率低這樣一個老大難問題。

3）和班委的溝通不及時，或者說是不有效。有些事情在傳達的時候，愿意就被曲解了。

展望未來：作為團支書，我希望我班在特色團支部的評選上能夠有所收獲。并能帶領(lǐng)大家獲得紅旗團支部的稱號。

同時我希望我班的出勤率能有所提高。因為出勤率偏低會影響各方面的評獎評優(yōu)。

班級工作總結(jié)與工作展望篇九

3、要盡量提高全班整體的`學習成績。

1、建立學科興趣小組。

a、建立各個學科興趣小組；

c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃；

e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出；

h、獎金、獎品等費用由班費支出。

2、成立學習輔導中心。

b、學習輔導中心設(shè)負責人一名，其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成；

c、同學們?nèi)粲胁欢膯栴}，可以與學習輔導中心成員一同探討；

d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施；

e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。

3、開展學習情況評比活動。

a、在全班不定期開展學習情況評比活動；

b、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等；

c、評委由各寢室寢室長組成。

4、建立學習自我評價制度。

a、在全班不定期進行學習自我評價活動；

c、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。

5、學習交流活動。

a、學習經(jīng)驗交流活動；

b、學習自我改進心得交流活動。

6、設(shè)立“意見箱”

a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。

b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。

1、各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動，努力完成三個總目標。

2、各位同學應(yīng)以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎(chǔ)上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。

1、各活動的開展由班委進行督察。

2、各活動結(jié)束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結(jié)。