嘴巴(實(shí)用16篇)

好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、體現(xiàn)價(jià)值等特點(diǎn)。總結(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。

嘴巴篇一

今天上課時(shí)，老時(shí)說(shuō)要玩“畫(huà)嘴巴”的游戲，我們大家都很高興。老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)超級(jí)大帥哥，可是老師畫(huà)的帥哥沒(méi)有嘴，老師又從角落里搬來(lái)了一個(gè)凳子，放在兩排桌子中間的過(guò)道上，老師說(shuō)：“上臺(tái)比賽的`選手，蒙上眼睛圍著凳子轉(zhuǎn)三圈再走到黑板前，能把嘴巴畫(huà)在相應(yīng)的位置，就可以獲得六朵小紅花?！崩蠋熡謫?wèn)：“誰(shuí)愿意參加比賽？”同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛舉起手來(lái)，結(jié)果老師叫到了薛若涵。老師用一個(gè)綠色的書(shū)包套在他的頭上，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”薛若涵就像一個(gè)大怪物一樣慢慢地向前走著，頭還東搖西晃的，嘴里不停說(shuō)著：“凳子在哪兒呢？”他繞凳子轉(zhuǎn)了三圈后，像一只無(wú)頭蒼蠅東撲西摸地向黑板走去，他終于走到黑板前了，用手摸了摸黑板，猶豫起來(lái)，有的同學(xué)大喊著：“畫(huà)！”薛若涵高興地在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圓圈，下面的同學(xué)哈哈笑起來(lái)，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)在了帥哥的眉毛上。薛若涵趕緊摘下書(shū)包看黑板，他自己也笑了。第二個(gè)去畫(huà)嘴巴的是臧澤康。他很聰明，事先走到黑板前用胳膊量了量黑板的左右兩邊，然后才蒙上眼睛上臺(tái)去畫(huà)，他迅速地在帥哥的下巴偏下的地方畫(huà)下了個(gè)嘴巴，雖然不是很正，但也算可以了。我很期待老師叫我上去畫(huà)，可是由于時(shí)間關(guān)系，老師停止了游戲。今天雖然沒(méi)有叫到我，我心里也很高興，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課堂。

嘴巴篇二

今天作文班上，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的。

陳老師神游戲。秘兮兮地拿出了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)奇怪的人。他有一個(gè)房子形的身體，屋頂上有一個(gè)人頭，他的頭頂是一個(gè)花壇，耳朵是兩把綠色的扇子。兩片細(xì)細(xì)的葉子是眉毛，兩個(gè)小櫻桃是眼睛，兩條小毛蟲(chóng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一串眼淚。人頭上還有一個(gè)洋蔥鼻子，唯獨(dú)沒(méi)有嘴。這時(shí)陳老師發(fā)話(huà)了：“這個(gè)人沒(méi)有嘴巴，要請(qǐng)同學(xué)們給他畫(huà)上?！?/p>

游戲開(kāi)始了，陳老師首先讓劉鑫雨上場(chǎng)，陳老師用手帕蒙上他的眼睛，劉鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索著，當(dāng)他認(rèn)為可以畫(huà)的時(shí)候，用粉筆那兒畫(huà)上了剪刀嘴巴。場(chǎng)下一片大笑，劉鑫雨拉下手帕，看了看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到臉旁邊呀！

輪到我上場(chǎng)了，陳老師用手帕蒙上我的眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫(huà)紙，在我認(rèn)為是嘴巴的位置畫(huà)了一只小魚(yú)兒嘴巴。我扯下手帕看見(jiàn)嘴巴畫(huà)對(duì)了，心里比吃了蜜還甜。

接下來(lái)由羅粵心出馬了，別看她個(gè)子小，卻還是摸著了畫(huà)，一些不懷好意的同學(xué)，讓他往左，可她還是認(rèn)為自己是對(duì)的，便在那畫(huà)上了太陽(yáng)嘴巴。她扯下手帕，看見(jiàn)自己畫(huà)對(duì)了，高興地笑了起來(lái)。

這場(chǎng)游戲在歡笑聲中結(jié)束了。

嘴巴篇三

今天，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游戲。當(dāng)老師剛把卡通人物掛在白板上時(shí)，同學(xué)們都積極的舉起手來(lái)，我們都想，可是這個(gè)機(jī)會(huì)還是被鄭越“奪走”了。

游戲一開(kāi)始，鄭越就從座位上沖出來(lái)，比劃著嘴巴的位置，只見(jiàn)他很有信心的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就把一條白毛巾蒙在他眼睛上，并在后腦勺的位置打個(gè)結(jié)。老師推著他走到門(mén)口再讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，老師把手松開(kāi)，讓他走到白板前。平時(shí)像小猴子一樣靈活的鄭越卻變成了大笨熊，不停地摸著白板前的鏡子，教室里的同學(xué)們都哄堂大笑，那笑聲幾乎把房蓋掀起來(lái)了。只看到鄭越又摸索著墻壁，小心地走著，來(lái)到了白板前。一下抓住了老師手中的紅筆，在卡通人上比劃著，我可真為他捏了把汗，過(guò)了一會(huì)兒，鄭越可能是感覺(jué)找到了嘴巴的位置，開(kāi)始，于是嘴巴就畫(huà)到了脖子上。

老師把毛巾摘下來(lái)，鄭越看到自己的杰作又從大笨熊變成了小猴子，一邊抓耳撓腮，一邊笑，又引起了全部同學(xué)的開(kāi)懷大笑。游戲可真有趣呀！

嘴巴篇四

今天,一上課吳老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)小姑娘的頭像。她有烏黑的短發(fā)，短發(fā)上還戴著兩個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)；她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)像一個(gè)月牙；眉毛下的眼睛水靈靈的明亮極了；她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子?？墒撬龥](méi)有嘴巴呀，于是老師讓我們來(lái)畫(huà)嘴巴了，好多人多舉起手來(lái)，嘴巴里說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)?！?/p>

游戲開(kāi)始了，老師先讓張樂(lè)樂(lè)來(lái)畫(huà)嘴巴。張樂(lè)樂(lè)開(kāi)心極了，他飛快地跑上講臺(tái)邊，把自己的紅領(lǐng)巾遞給了吳老師。吳老師把紅領(lǐng)巾攤放在講臺(tái)上，然后把紅領(lǐng)巾對(duì)折了兩下，放在自己的眼睛上試了試，再把紅領(lǐng)巾蒙在了張樂(lè)樂(lè)的臉上。為了增加難度，老師先讓張樂(lè)樂(lè)在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后他在原地?fù)u晃了下，我們以為張樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)暈了。開(kāi)始畫(huà)嘴巴了，張樂(lè)樂(lè)小心翼翼地走到了黑板邊。剛開(kāi)始把筆放在了頭發(fā)下面，我們哈哈大笑起來(lái)。張樂(lè)樂(lè)真聰明，一聽(tīng)我們的`笑聲就知道畫(huà)錯(cuò)了，于是向右移一些。我們又笑了，張樂(lè)樂(lè)不管了，就畫(huà)了下去。他把紅領(lǐng)巾給拿了下來(lái)一看，??！畫(huà)歪了。他自己也笑得直不起腰來(lái)。

接下來(lái)吳老師又依次請(qǐng)了朱依婷、張秦洋來(lái)畫(huà)，可是他們都畫(huà)的離小姑娘的頭像十萬(wàn)八千里，我們一起大笑起來(lái)，教室里不時(shí)傳出了歡快的笑聲。

這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，這個(gè)游戲太好玩了，我回家也要嘗試一下。

嘴巴篇五

今天，我們做個(gè)一個(gè)有趣的游戲——給熊貓。車(chē)?yán)蠋熢诤诎迳袭?huà)了一只活潑可愛(ài)的小熊貓，讓我們蒙上眼睛給小熊貓畫(huà)上嘴巴。車(chē)?yán)蠋熢?huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛舉起手來(lái)，大家都屏住呼吸，望著車(chē)?yán)蠋?，希望?chē)?yán)蠋熌芙械阶约?。“王玉飛！”車(chē)?yán)蠋熃械搅宋?，我既高興又緊張。車(chē)?yán)蠋熥叩轿疑磉?，給我蒙上了眼睛。頓時(shí)，我的眼前一片黑暗，我更加緊張了。我摸著課桌，小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，終于到了黑板前。我拿起一顆粉筆，發(fā)現(xiàn)自己的手有點(diǎn)發(fā)抖。要是把嘴巴畫(huà)到了耳朵上或身體的其他部位，可怎么辦呢？同學(xué)們?cè)谙旅娲叽僦遥矣檬置诎?，?huà)了上去。同學(xué)們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉，換了地方，又畫(huà)了一張嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴畫(huà)到了熊貓身上?？粗枪帜９謽拥臉幼?，我自己也忍不住大笑起來(lái)，同學(xué)們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊貓不要怪罪我。接下來(lái)是騰劍，他把嘴巴畫(huà)到了熊貓的肩膀上。上去的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地鬧笑話(huà)，下面的同學(xué)都笑翻了天，在不知不覺(jué)中，下課鈴聲響起。這節(jié)課真快樂(lè)！

嘴巴篇六

只見(jiàn)劉老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間畫(huà)了一個(gè)大大的圓，又一個(gè)奇怪的念頭冒進(jìn)我腦海里：老師為什么要在黑板中間畫(huà)一個(gè)大圓呢？只見(jiàn)老師又在大圓里畫(huà)了兩個(gè)小半圓，我這才恍然大悟，頓時(shí)知道了今天要玩的游戲——！

老師首先請(qǐng)了一位男生，用圍巾把男生的眼睛給蒙住了，然后讓男生轉(zhuǎn)了5圈，接著給了男生一支紅粉筆。男生被轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn)的，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地摸到墻的位置，同學(xué)們見(jiàn)了，大喊道：“不對(duì)！不對(duì)！”男生只好伸出一只手摸到了黑板，這時(shí)同學(xué)們又喊：“你都快把臉給擦了！”男生很聰明，知道找到大致位置了，他又往右邊移了幾步，摸索著把嘴畫(huà)了上去。他摘下圍巾一看，嘴畫(huà)歪了！同學(xué)們見(jiàn)狀也哈哈大笑起來(lái)。

接著老師又請(qǐng)了一位女生，老師像上次那樣把女生的眼睛蒙住，又帶女生前后轉(zhuǎn)了5圈，女生慢慢試探著，先摸到了桌子，又摸到了老師的手，最后摸到了空調(diào)，老師輕輕的把她扶到黑板面前，她畫(huà)了一筆，居然畫(huà)對(duì)了！真是太厲害了！同學(xué)們不禁為她鼓起掌來(lái)！

的游戲看起來(lái)容易，玩起來(lái)難，想把嘴巴畫(huà)對(duì)位置，不僅要冷靜，還要多動(dòng)腦筋呢！

嘴巴篇七

今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“”。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)“三毛”的頭，圓圓的臉蛋，兩道彎彎的眉毛，一個(gè)大大的鼻子，三根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。老師說(shuō)了游戲規(guī)則：讓一個(gè)人蒙上眼睛，走到遠(yuǎn)處，再走過(guò)去給“三毛”畫(huà)上嘴巴，只請(qǐng)三位同學(xué)。

我們都興高采烈的，把手舉得高高的。老師讓蘇瑤第一個(gè)上去畫(huà)，她把嘴巴畫(huà)到了“三毛”的臉角，我們哈哈大笑。我想，我一定要爭(zhēng)取上去畫(huà)，可是第二次是夏晨昊上去畫(huà)。夏晨昊信心十足，沒(méi)想到把嘴巴畫(huà)到了臉上，全班又一次捧腹大笑，夏晨昊垂頭喪氣地回到了座位上。我想，這回該我去畫(huà)了吧，但第三次是李海昱去畫(huà)，嘴巴畫(huà)到了下巴的下面，象一個(gè)腫瘤，全班再一次哄堂大笑。

今天的游戲，雖然我沒(méi)有上去畫(huà)，但覺(jué)得今天非常快樂(lè)。

嘴巴篇八

今天吳老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小女孩的頭像，小女孩有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，一雙水靈靈的大眼睛。可仔細(xì)一看，小女孩沒(méi)有嘴巴。吳老師微笑著說(shuō)：“今天我們就要來(lái)玩畫(huà)嘴巴的游戲。誰(shuí)愿意來(lái)給小女孩畫(huà)上嘴巴呀？”

話(huà)音剛落，同學(xué)們都把手舉得高高的，嘴里還嚷著：“我來(lái)，我來(lái)！”我老師請(qǐng)張樂(lè)樂(lè)先來(lái)玩這個(gè)游戲。吳老師用紅領(lǐng)巾蒙上張樂(lè)樂(lè)的眼鏡，為了增加游戲的難度，老師讓張樂(lè)樂(lè)原地轉(zhuǎn)三圈，我們一起數(shù)：“一、二、三?！鞭D(zhuǎn)完之后張樂(lè)樂(lè)的身體搖晃了幾下，我們哈哈大笑起來(lái)，都覺(jué)得張樂(lè)樂(lè)被轉(zhuǎn)暈了。吳老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始?！敝灰?jiàn)張樂(lè)樂(lè)右手握著粉筆，左手他向周?chē)髦蚯白?，生怕撞上什么東西。來(lái)到黑板前，張樂(lè)樂(lè)拿起粉筆在小女孩的頭發(fā)下停了下來(lái)，正當(dāng)他準(zhǔn)備畫(huà)時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。張樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到我們的笑聲，趕緊把筆往右移了下，有的同學(xué)說(shuō)：“再往右，再往右?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)?！睆垬?lè)樂(lè)像下了決心似的飛快地畫(huà)了張彎彎的嘴巴。同學(xué)們不禁大笑起來(lái)。張樂(lè)樂(lè)迫不及待地揭開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，呀！嘴巴畫(huà)歪了。他用手捂著嘴巴在講臺(tái)前笑得直不起腰來(lái)。

接著吳老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)畫(huà)嘴巴，朱依婷和張秦洋東碰西撞好不容易走到黑板前，卻把嘴巴畫(huà)在了離小女孩十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)?！肮苯淌依锊粫r(shí)傳出同學(xué)們的笑聲。

嘴巴篇九

可能代表壓抑的欲望，對(duì)異性的沖動(dòng);還可能代表內(nèi)心有難以表達(dá)的感情，渴望自我表達(dá)。

預(yù)示。

愛(ài)情。

代表你身體健康，

生活。

富裕。

暗示你體弱多病，憂(yōu)心忡忡。

暗示你性格忠厚老實(shí)，無(wú)力為自己辯白，受到別人欺侮，很少積極反抗。

可能代表做夢(mèng)人懼怕被強(qiáng)烈的感情或性欲吞噬。

有可能預(yù)示你在為禁果的問(wèn)題苦惱。

預(yù)示你地受到誘惑，可能會(huì)被女人騙。

暗示妻子或朋友對(duì)自己不忠實(shí)，不易受誘惑。

預(yù)示可能會(huì)經(jīng)歷一段艱苦的日子，健康被艱苦的生活消耗，精疲力竭，身心疲憊，病魔纏身。

預(yù)示可能會(huì)遇到刻薄的女人，或是你的女友本身就很刻薄。

預(yù)示可能會(huì)遭受損失。

預(yù)示會(huì)發(fā)財(cái)，生活質(zhì)量得到提高。

預(yù)示你會(huì)到好運(yùn)。

預(yù)示家庭中可能會(huì)有分歧，讓你心中苦惱。

一方面預(yù)示你可能會(huì)生病，另一方面提醒你在對(duì)待感情禁果方面，太過(guò)心急會(huì)讓你吃苦頭。

表面看可能周?chē)腥嘶蚴挛锪钅懔w慕，但實(shí)際上反映的卻是你有些停滯不前，收入減少，生活質(zhì)量下降，或正陷入困境。

不用太過(guò)擔(dān)心，說(shuō)明不幸的事情已經(jīng)過(guò)去，心中的痛苦，也終于將會(huì)得到緩解，即將迎來(lái)新的美好生活。

預(yù)示著你心里有苦說(shuō)不出，感到很委屈。

預(yù)示著你能夠讓敵人有苦說(shuō)不出，也能夠征服自己的敵人。

預(yù)示著近期的財(cái)運(yùn)不錯(cuò)，會(huì)獲得意外的收獲，是吉兆。

預(yù)示著最近的財(cái)運(yùn)不錯(cuò)，會(huì)獲得他人的財(cái)物或?yàn)樗吮９苠X(qián)財(cái)也是有可能，支出上也較為保守。

預(yù)示著你的戀情運(yùn)勢(shì)比較平穩(wěn)，但情侶間偶爾會(huì)賭氣或發(fā)生口角，每次矛盾解決之后也會(huì)增加一份了解，也會(huì)被對(duì)方的真誠(chéng)打動(dòng)。

預(yù)示著你的身體健康狀況一般，建議你平時(shí)要多關(guān)注胃部，注意飲食，避免給胃部帶來(lái)不適，精神上有憂(yōu)郁的傾向，建議你調(diào)整好心態(tài)，身體才會(huì)很健康。

預(yù)示著你最近的運(yùn)勢(shì)不佳，做事情會(huì)缺乏果斷性，處理事情也不夠明事理，容易誤了事情。

預(yù)示著你的健康狀況會(huì)出現(xiàn)為題，容易意氣腸胃疾病，建議你平時(shí)要注意飲食和節(jié)制，身體要有什么不適要及時(shí)去看醫(yī)生。

預(yù)示著你近期的考試成績(jī)很好，會(huì)取得不錯(cuò)的進(jìn)步，但不要驕傲，要繼續(xù)的努力才會(huì)獲得不錯(cuò)的。

成功。

夢(mèng)見(jiàn)己嘴，主愛(ài)情至?！吨芄鈮?mèng)》。

夢(mèng)東西燙嘴，疾病生?！吨芄鈮?mèng)》。

夢(mèng)嘴內(nèi)滿(mǎn)食，主得財(cái)?！吨芄鈮?mèng)》。

夢(mèng)堵他人嘴，主事遂?！吨芄鈮?mèng)》。

夢(mèng)被打嘴，吉。他人手出力打我，我大吉?！秹?mèng)林玄解》。

夢(mèng)被人打嘴。他人以手出力打我，主上上大吉?！稊鄩?mèng)秘書(shū)》。

夢(mèng)口被人掩住，主為人禁閉、忍氣吞吐聲之兆。《斷夢(mèng)秘書(shū)》。

夢(mèng)口大如斗。為正大光明、寬宏通順之象，亦甚吉利?！稊鄩?mèng)秘書(shū)》。

夢(mèng)人躍人口中，主有獄中人擾亂之象?！稊鄩?mèng)秘書(shū)》。

嘴巴篇十

今天，我們興趣班上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲――畫(huà)嘴巴。

“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)。”上課鈴聲響了，老師走到班上，先在黑板上畫(huà)了兩張臉譜，這兩張臉譜可真奇怪呀！同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了那兩張臉譜都少了一張嘴巴。這時(shí)，老師又從包里拿出一條手帕，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲――畫(huà)嘴巴。”老師對(duì)我們講完規(guī)則后，先讓我站到過(guò)道上，然后拿起手帕，把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后背起王維的《九月九日憶山東兄弟》，背完古詩(shī)后，我開(kāi)始小心翼翼地移動(dòng)著腳步，用手不停地摸索著，終于，我摸到了黑板的邊緣，我正要準(zhǔn)備畫(huà)時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，一定是我畫(huà)錯(cuò)了。于是，我又換了一個(gè)位置，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完后，我迫不及待地解開(kāi)了手帕，我自己也大笑了起來(lái)，其他小朋友有的笑趴在桌子上，有的笑彎了腰，還有的捧著肚子笑，教室里頓時(shí)好像炸開(kāi)了鍋似的。

這個(gè)游戲在同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我可喜歡這樣的課了，我真希望以后老師還會(huì)帶我們玩這樣有趣的游戲。

嘴巴篇十一

”

游戲開(kāi)始了，陳老師首先讓劉鑫雨上場(chǎng)，陳老師用手帕蒙上他的眼睛，劉鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索著，當(dāng)他認(rèn)為可以畫(huà)的時(shí)候，用粉筆那兒畫(huà)上了剪刀嘴巴。場(chǎng)下一片大笑，劉鑫雨拉下手帕，看了看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到臉旁邊呀！

輪到我上場(chǎng)了，陳老師用手帕蒙上我的眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫(huà)紙，在我認(rèn)為是嘴巴的位置畫(huà)了一只小魚(yú)兒嘴巴。我扯下手帕看見(jiàn)嘴巴畫(huà)對(duì)了，心里比吃了蜜還甜。

接下來(lái)由羅粵心出馬了，別看她個(gè)子小，卻還是摸著了畫(huà)，一些不懷好意的同學(xué)，讓他往左，可她還是認(rèn)為自己是對(duì)的，便在那畫(huà)上了太陽(yáng)嘴巴。她扯下手帕，看見(jiàn)自己畫(huà)對(duì)了，高興地笑了起來(lái)。

這場(chǎng)游戲在歡笑聲中結(jié)束了。

嘴巴篇十二

今天的生活課，老師在黑板上畫(huà)了四張臉。然后和顏悅色地說(shuō)：“我們玩?zhèn)€游戲，。規(guī)則是這樣的：每組選一個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)一圈后，給這些臉蛋畫(huà)上嘴巴，看哪組畫(huà)得又快又好。”

“耶！”教室里立刻像燒開(kāi)了的水沸騰起來(lái)，有的同學(xué)大喊：“潘老師萬(wàn)歲！”有的同學(xué)從座位上站了起來(lái)。

老師請(qǐng)陳棟上來(lái)玩，陳棟信心十足地走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)了圈后，他拿著粉筆，用手左摸摸，右摸摸，找準(zhǔn)位置后，他畫(huà)上了一個(gè)嘴巴，可聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，他把嘴巴擦掉，重新畫(huà)了一個(gè)，同學(xué)們看了，哄堂大笑。他取下紅領(lǐng)巾一看，啊？怎么畫(huà)到外邊去了，他像只泄了氣的皮球回到了座位上。

輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕沒(méi)畫(huà)好被同學(xué)們?nèi)⌒?。上去后，我剛要下筆，同學(xué)們有的叫著往左，有的叫著往右，還有的叫著往上，像樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我站在那里不知所措，很快，我鎮(zhèn)定下來(lái)，憑著記憶畫(huà)上了嘴巴，我連忙拉下紅領(lǐng)巾，喲！鼻子下面一張小嘴正沖著大家微笑呢。同學(xué)們看了，不約而同地鼓起掌來(lái)。有一個(gè)同學(xué)還給這張小嘴涂上了顏色，不知哪位同學(xué)惡作劇，在這張臉上點(diǎn)滿(mǎn)了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

嘴巴篇十三

今天下午第二節(jié)課，上語(yǔ)文，我拿出語(yǔ)文書(shū)，等待上課。不一會(huì)兒，上課鈴就響了，張老師（語(yǔ)文老師）進(jìn)了門(mén)就拿起筆，畫(huà)出了兩張臉。同學(xué)們都很納悶：上語(yǔ)文課畫(huà)什么畫(huà)啊！原來(lái)，老師是讓畫(huà)嘴巴。

同學(xué)們聽(tīng)了，馬上舉起手來(lái)，爭(zhēng)先恐后的大聲喊：“張老師，張老師……”張老師第一個(gè)就叫了一個(gè)喊的聲音最大的，又叫了個(gè)第二聲音大的，一男一女。

夏利棟先畫(huà)了，班長(zhǎng)給他圍上紅領(lǐng)巾，給他轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，就讓他上講臺(tái)去了，沒(méi)想到他連想都沒(méi)想就直接劃上了，他本來(lái)是畫(huà)畫(huà)很好的，但是畫(huà)到下巴那里了，畫(huà)的小嘴巴還在吐著舌頭，大家看了引起了哄堂大笑。

吳新雨上去了，她先是用手對(duì)著黑板比劃比劃，然后老師給她圍上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了幾圈，但她還是找到了黑板正確的位置。她走上去，根據(jù)比劃的經(jīng)驗(yàn)立馬畫(huà)了上去，但她還是不放心，又擦了重新畫(huà)，這會(huì)比剛才畫(huà)得更好?！笆钦虚g！”同學(xué)們尖叫了起來(lái)，又情不自禁的鼓起了熱烈的.掌聲。老師讓他倆說(shuō)了成功和失敗的體會(huì)，他們就各自回位了。瞧，黑板上的那個(gè)畫(huà)正對(duì)著我們笑呢！

這是我玩過(guò)的最開(kāi)心的游戲！

嘴巴篇十四

今天是上學(xué)的最后一天了，老師說(shuō):“今天下午要做一項(xiàng)活動(dòng)?！?/p>

我們心里都很高興!到了下午，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，不過(guò)沒(méi)嘴巴。老師說(shuō)：“今天就玩畫(huà)嘴巴的`游戲吧?！蔽覀冇泻芏嗤瑢W(xué)舉起了手。第一個(gè)是馮簡(jiǎn)。她被蒙上眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果她把嘴巴畫(huà)在了胳膊上，同學(xué)們大笑起來(lái)。后來(lái)馮簡(jiǎn)又畫(huà)在了脖子上，同學(xué)們笑得更起勁了。第二個(gè)是萬(wàn)文琪，她是我們班畫(huà)畫(huà)最好的一個(gè)，同學(xué)們都以為她會(huì)畫(huà)的好。她想了好一會(huì)兒可畫(huà)在了臉上。下一個(gè)是丁力，他一會(huì)兒就畫(huà)出來(lái)了，就是歪了點(diǎn)兒。接著是丁寒毅，他很有自信，可把嘴巴畫(huà)到了旁邊，只好為我們唱一首歌。這首歌為我們帶來(lái)了歡樂(lè)。最后一個(gè)是王摯，他三下兩下就畫(huà)好了，正好在鼻子下面。教室里響起了一片掌聲。

這游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我們玩得很開(kāi)心。

嘴巴篇十五

這節(jié)課，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘。你瞧，它長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，小鼻子就像小山丘一般可愛(ài)，最引人注目的是它頭上的蝴蝶結(jié)裝飾。但是，讓人遺憾的是，這個(gè)小姑娘缺少一個(gè)嘴巴。老師清了清嗓子說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)玩游戲?！?/p>

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是小陸同學(xué)，只見(jiàn)他三步并作兩步，大步流星走上講臺(tái)，那樣子自信極了，仿佛在說(shuō)：“我一定能給小家伙畫(huà)個(gè)漂亮的嘴巴。”走到老師身邊后，老師幫小陸把眼睛蒙上，又讓他在原地轉(zhuǎn)三圈。三圈過(guò)后，小陸居然沒(méi)站穩(wěn)，歪歪扭扭地朝黑板走去。來(lái)到黑板前，他先用手摸摸黑板，仿佛要確定嘴巴的位置，但是我心里泛起嘀咕：黑板是平的，怎么能摸到呢？接著，只見(jiàn)他把握著畫(huà)筆的手放在小姑娘的眼睛上，準(zhǔn)備落筆了。這時(shí)，教室里的同學(xué)們大聲叫喊起來(lái)：“不對(duì)，不要畫(huà)，往下，往下?！比缓螅￡懺诖蠹业闹笓]下，把手往下挪。最后，他干脆果斷地畫(huà)了個(gè)小小的嘴巴。嘿，你還別說(shuō)，小陸畫(huà)的很準(zhǔn)。大家都向小陸投來(lái)贊許的眼光和熱烈的掌聲。

這就是有趣的游戲，你想玩嗎？

嘴巴篇十六

“哈哈”你知道哪兒傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕娴挠螒蚰兀?/p>

張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛的頭像他非?？蓯?ài)。三毛有圓圓的腦袋，大大的耳朵，彎彎的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的是頭上堅(jiān)起了三根頭發(fā)。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛舉手，老師先選了褚孟超上場(chǎng)。褚孟超跑到講臺(tái)前，拿了一支紅色的粉筆。張老師用毛巾把褚孟超的眼睛蒙住，他對(duì)準(zhǔn)鼻子下面，往前走，褚孟超把嘴巴畫(huà)在鼻子尖下，大家哈哈大笑，褚孟超又把嘴巴畫(huà)到臉蛋邊，他解下毛巾，我們看到他臉紅了，也和大家一起笑。輪到謝振了，他沉著冷靜，很快找到了位置，他把三毛的嘴畫(huà)好，三毛的嘴巴張開(kāi)，露出了牙齒。他畫(huà)的嘴巴位置非常準(zhǔn)。張老師豎起大母指表?yè)P(yáng)他了呢！

最有趣的是杜沛霖，他畫(huà)著畫(huà)著，嘴巴畫(huà)到臉外邊去了，搞得我們哈哈大笑。最后是王奕棋，他把嘴巴畫(huà)彎了，還有嘴下畫(huà)了一個(gè)像銀杏葉的小舌頭。

游戲在不知不覺(jué)中游過(guò)，希望下次再玩。