2023年八年級上學期教學計劃體育(匯總17篇)

計劃可以幫助我們更好地追蹤和評估自己的進度，及時調整行動方向。制定計劃時要將重點放在關鍵任務和重要事項上。在這里，我們分享了一些寫計劃的技巧和方法，希望能夠對大家有所幫助。

八年級上學期教學計劃體育篇一

（1）多了解一下上體育課和運動的好處，知道一些簡單的常識和保護身體健康的方法。

（2）進一步學習一些基本的運動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法，發(fā)展體能和基本的活動能力。

（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

八年級上學期教學計劃體育篇二

認真學習《體育與健康》新課程標準，將“生命教育”理念滲透到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，旨在促進學生健康成長，激發(fā)學生體育興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。在教學中，注重學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，注重學生的發(fā)展；注意個體差異和不同需求，保證每個學生受益。

認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基本知識、基本技能和基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區(qū)賽中取得優(yōu)異成績，認真完成各種季節(jié)性任務和上級領導安排的任務。

二年級學生的身體發(fā)育處于青春期的高峰期，心理和生理發(fā)育波動很大。男生愛動，喜歡籃球、足球等競技運動。而女生則喜歡娛樂性的，靈活的，好玩的活動。因此，本學期應加強理論與實踐的結合，選擇各種教學內容，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學生參與活動和學習的需要。根據我校的實際情況和我校的特色項目，男生主要學習排球和籃球，女生主要學習排球和健美操。在教學過程中，應順勢而為，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉，為學生培養(yǎng)終身體育意識奠定良好基礎。

第四，加強課堂常規(guī)的實施，改進教學措施，提高教學質量

1、常規(guī)實施，課前認真?zhèn)湔n，研究教材，改進教學方法，根據學生的不同差異制定不同的教學方法，使每個學生受益。體育課對學生要求嚴格，加強組織紀律教育，防止各種傷害，安全第一。

2.體育是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育課是重中之重，也是教學生體育課的重要手段。這學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進教學方法，提高教學水平。在教學中，要嚴格貫徹以學生為主體、教師為主導的教學思想，努力讓每個學生上好體育課，學好體育知識，增強體質，有效提高教學質量。

3.進一步提高課外教學活動和體育競賽水平，保證每天一小時的教學時間。搞好課外體育活動和體育競賽，這也是學校體育的重點。課外體育活動是學生最喜歡的活動形式，不僅可以使學生鞏固在體育課上學到的知識，而且可以充分發(fā)揮他們學習自己喜歡的運動的能力。基于此，本學期的課外活動要有詳細的規(guī)劃，要做好輔導，保證課外體育活動的順利開展。

八年級上學期教學計劃體育篇三

堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

2、激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。

3、重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。

1、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。

2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學運動項目的簡單規(guī)則。結合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術的運用能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

3、全面發(fā)展體能的基礎上，通過多種聯系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項。

4、正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

5、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

1、積極參加課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法。

2、用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

3、根據自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項。

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)。

2、田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)。

運動技能教學重點：以各項目技術為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

3、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)。

教學重點：以籃球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣。

八年級上學期教學計劃體育篇四

實施《體育與健康》新課程標準，堅持教育改革“61”戰(zhàn)略的指導思想，認真貫徹“讓每一個生命發(fā)光”的辦學理念，旨在促進學生健康成長，參加體育中考，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。在教學中，要重視學生的主體地位，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，關注學生的發(fā)展，關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益。

1、課堂教學內容和教學方法的制定應以學生為主體，注重學生的發(fā)展。

2.幫助學生提高身體素質，掌握和應用基本的運動與健康知識和運動技能；

4.提高對個人健康和群體健康的責任感；形成健康的生活方式；弘揚體育精神，形成積極樂觀開朗的生活態(tài)度。

5.讓學生掌握所學的運動技能，有一兩項自己擅長的運動。

6.基本掌握中考體育項目的技術要領達到熟練度。

1.掌握本年級所選項目的規(guī)定動作，理解所學運動項目的簡單規(guī)則。

2.在身體素質全面發(fā)展的基礎上，通過各種運動繼續(xù)發(fā)展敏感度、速度、有氧耐力，了解營養(yǎng)需求和選擇對健康的影響。根據自己的生理特點，了解體育活動中的注意事項。

3.正確評價自己的運動能力，了解身心關系，逐步掌握設定合適的體育學習目標的方法，增強自尊心和自信心，體驗成功的樂趣和克服困難的活動。

4.加強學生交流，在體育活動中樹立合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目通過多種渠道收集信息，對比賽和表演進行評論。

這學期教八年級三個班，每個班60人左右。男生和女生差距很大。平行班男生多，英語實驗班女生多，但大部分學生身體健康，沒有運動技能障礙。學生喜歡運動，但身體協調性差，肥胖，學習動作不協調。學生身體素質的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差；敏感性、協調性等軟指標明顯不足。個體發(fā)展不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量差，這類教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高，這是體育鍛煉成敗的關鍵。

根據我校的實際情況，有目的、有計劃地開展體育教學，傳授身體保健的基本知識和技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學體育鍛煉的基本方法和體育文化知識，在教學中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材包括：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；健身運動。

教材重點：跑的快；站著跳在跳；投擲中的實拍和推鉛球技術；

教材難點：曲線跑和呼吸調解；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類運動中的人球結合。

1、及時了解和分析學生的學習信息。

2.營造符合學生年齡特點、有利于學生學習的體育環(huán)境。

3.根據學生的年齡特點，采用有趣、多樣化的教學方法和手段，充分發(fā)揮游戲和競賽的動態(tài)作用，允許學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

4.根據學生的實際，不斷改變練習方法，激發(fā)學生的練習興趣。

5.發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣、進取的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性。

八年級上學期教學計劃體育篇五

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。

二、總體目標及工作思路。

堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關注學生身心發(fā)展，全面提高教學質量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質教育，緊緊圍繞教學質量年這一主題，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升教師能力，突出“人人參與，全面提高”，通過教師優(yōu)質高效的工作，盡而實現教學質量的全面攀升。

三、主要任務。

1、繼續(xù)貫徹實施教學質量年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

2、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

3、在教學中不斷積累教學經驗，加強教學反思，每月在教研組內要做一次反思性交流。

4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法，提高學習成績。

5、扎實開展教師學習讀書活動，集中學習和自學學時總數不少于70學時。

6、積極參與以新浪網博客群形式的教師檔案袋。

7、積極參與教師評價機制，制定教師評價體系。

8、做好公開課，匯報課準備。

四、教學工作：

認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”，并根據教學要求補充和調整體育器材，力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

五、重點工作。

(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質量。

1、備課。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設計方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力。

3、學業(yè)成績考核考察。

六、常規(guī)工作：

配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作。

七、具體工作安排：

1、八月份做好上課準備，背好課。

2、九月份開學體育課復習廣播操。

3、十月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔。

4、十一月份做好公開課，匯報課準備。

5、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務。

6、一月做好總結和各個材料準備。

八年級上學期教學計劃體育篇六

本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神，開展科學探究;注意工作質量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質人才而努力。

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結協作等優(yōu)品質。

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

八年級上學期教學計劃體育篇七

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;體操;球類：籃球、足球;身體素質練習。

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

八年級上學期教學計劃體育篇八

認真學習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標

認真完成體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

三、學生現狀分析

初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它既可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目，基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

五、本學期考核項目：隊列隊形、投擲實心球、籃球、100米、雙杠、理論。 附教學進度：

體健八年級上學期教學進度表

體健八年級上學期教學進度表

體健八年級上學期教學進度表

制訂人：金茜

2017年9月9日

一、指導思想：

本學期重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以學生身心發(fā)展為本，突出"健康第一"的指導思想，提高學生身體素質和心理素質，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式、激發(fā)學生興趣，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與愛好。為終身體育的良好習慣打下基礎。

二、學生基本情況分析：

本學期我所任教八年級學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。有些學生由于缺乏體育基礎，身體素質差，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好成績，從而喪失信心，產生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學習興趣。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識，認為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質。但他們同時又認為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學校開展的各種正?；顒樱蚨e誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現在大部分學生的體質得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

三、教學目的

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用

學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學要求：

1、認真?zhèn)湔n、上課，提高教學質量。在每堂課前，認真學習鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認真?zhèn)湔n；在上課時，面向全體學生并區(qū)別對待，采用多種教學手段，豐富教學方法，充分利用學生的生理、心理特點，提高教學質量。

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2、營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學中創(chuàng)設良好的教學環(huán)境、學習環(huán)境是促進學生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關系、學生之間的.關系是影響學生身心健康重要因素。

3、豐富教學手段與方法，明確教學目標，做好課內課外體育鍛煉的結合的各項工作，提高教學質量；并組織部分有體育特長的學生的體育訓練工作，提高運動技術水平；面向全體學生，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作；加強教學研究，不斷總結教學經驗，積累資料，探索教學規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質。

五、教學措施：

師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

2、培養(yǎng)學生能力方面：給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

3、心理健康教育方面：正確處理學生生理健康與心理健康的關系，既要注意到體育活動能促進學生的生理健康，也應提高體育活動對學生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能，真正實現“身心兩健”的終極目標，體現體育的價值。

體育與健康教學計劃

楊津莊中學

2017.3

一、指導思想：

以新課程標準為依據，以為了一切學生全面發(fā)展促進學生身心健康為基本出發(fā)點，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為；重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)學生的積極性和習潛能，提高學生的體育學習能力；充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

二、教學目標：

本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設者和接-班人奠定良好基礎。

1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素贠

2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展 ，積極參加課外體育氻動，懂得科學的鍛煉方法。完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作了解所學運動項目的簡單規(guī)則。結合游戲和降低規(guī)則的比，提高技戰(zhàn)術的運用能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

3、全發(fā)展體能的基礎上，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據自己的生理發(fā)育特點了解體耲活動中應注意的事項。

4、確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困銾的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

5、增進同學間的交往緦建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，提高學生各方面能力。

三、教材分析：

教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系。教材特點：堅持基礎性、突出育人性、體現靈活性。教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協調發(fā)展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一卑展，使每學甿的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。

四、基本情況分析：

學生情況：（1）八年級學生，還存在身體素質差異比較大，大部分學生滄織紀律、行為習慣均待形成和規(guī)范。（2）這階段是為一生身心發(fā)展趨向成熟的轉折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期生吆和彃理方面出現許多前所未有的變。（3）該階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，獲得心理的滿足和心理素質與社會適應能力的提高，促進身心健康發(fā)展。

五、具體措施：

1、認真鉆研教材，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。

2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經?；?，落到實處。

3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。

4、在進行單元教學的安排時根據學校場地器械的實際情況進行安排，可單一單元也可復式單元。

5、在進行單元教學時應充分考慮單元教學內容對學生的技術目標、體能目標和思想教育目標的相互協調與統(tǒng)一。

6、選擇學期教學內容時應充分考慮教學內容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。

7、教學內容的排列順序應充分考慮單元教學內容與學校場地、本地氣候的特點相適應。

8、在設計實際教學時應充分考慮教學內容和教學方式對學生的思想教育滲透，力爭做到一個內容滲透多個目標，一個目標用多個內容來完成。

9、單元教學方式的選擇要以學生的發(fā)展為中心，適合學生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據學生實際設計出使每個學生都能受益的教學方式。

10、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經驗。

總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效。

八年級上學期教學計劃體育篇九

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

50米、立定跳遠、坐位體前屈。

附教學進度：

1周：身體恢復性項目練習、課堂常規(guī)教育。

2—4周：學習廣播操、自選項目練習。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包。

7周：跳躍、技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、藍球。

11周：跳躍、自選項目。

12周：球類、自選項目。

13周：技巧、自選項目。

14周：快速跑、自選項目。

15周：排球、籃球、自選項目。

16—17周:基礎知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去。

2014年姚家壩中學賓勇強一、指導思想本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激......

新的一學期開始了,作為工作在第一線的我,為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工......

八年級上學期教學計劃體育篇十

光陰迅速，一眨眼就過去了，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編為大家收集的八年級上學期體育教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神，開展科學探究;注意工作質量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質人才而努力。

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

1、使學生認識自己的`身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結協作等優(yōu)品質。

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

八年級上學期教學計劃體育篇十一

的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。,為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。

二、教學方面：虛心求教，強化自我。

生的成績也證實了這一點，我教的.班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

三、考勤紀律方面。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。

總之，在這一年我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!

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八年級上學期教學計劃體育篇十二

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以"健康第一"為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。

堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關注學生身心發(fā)展，全面提高教學質量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質教育，緊緊圍繞教學質量年這一主題，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升教師能力，突出"人人參與，全面提高"，通過教師優(yōu)質高效的工作，盡而實現教學質量的全面攀升。

1、繼續(xù)貫徹實施教學質量年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

2、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成"我的教育理念"，使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

3、在教學中不斷積累教學經驗，加強教學反思，每月在教研組內要做一次反思性交流。

4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法，提高學習成績。

5、扎實開展教師學習讀書活動，集中學習和自學學時總數不少于70學時。

6、積極參與以新浪網博客群形式的.教師檔案袋。

7、積極參與教師評價機制，制定教師評價體系。

8、做好公開課，匯報課準備。

認真貫徹和執(zhí)行新的"體育與健康教學大綱"，并根據教學要求補充和調整體育器材，力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

（一）端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。

（二）加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質量。

1、備課。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設計方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求，堅持以夯實"雙基"為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的"問題意識"。按照"初中生學習"的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力。

3、學業(yè)成績考核考察。

配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作。

1、八月份做好上課準備，背好課。

2、九月份開學體育課復習廣播操。

3、十月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔。

4、十一月份做好公開課，匯報課準備。

5、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務。

6、一月做好總結和各個材料準備。

八年級上學期教學計劃體育篇十三

一、指導思想：

本學期重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以學生身心發(fā)展為本，突出"健康第一"的指導思想，提高學生身體素質和心理素質，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式、激發(fā)學生興趣，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與愛好。為終身體育的良好習慣打下基礎。

二、學生基本情況分析：

本學期我所任教八年級學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。有些學生由于缺乏體育基礎，身體素質差，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好成績，從而喪失信心，產生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學習興趣。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識，認為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質。但他們同時又認為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學校開展的各種正常活動，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現在大部分學生的體質得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

三、教學目的

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用

學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學要求：

1、認真?zhèn)湔n、上課，提高教學質量。在每堂課前，認真學習鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認真?zhèn)湔n；在上課時，面向全體學生并區(qū)別對待，采用多種教學手段，豐富教學方法，充分利用學生的生理、心理特點，提高教學質量。

2、營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學中創(chuàng)設良好的教學環(huán)境、學習環(huán)境是促進學生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關系、學生之間的關系是影響學生身心健康重要因素。

3、豐富教學手段與方法，明確教學目標，做好課內課外體育鍛煉的結合的各項工作，提高教學質量；并組織部分有體育特長的學生的體育訓練工作，提高運動技術水平；面向全體學生，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作；加強教學研究，不斷總結教學經驗，積累資料，探索教學規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質。

五、教學措施：

師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

2、培養(yǎng)學生能力方面：給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

3、心理健康教育方面：正確處理學生生理健康與心理健康的關系，既要注意到體育活動能促進學生的生理健康，也應提高體育活動對學生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能，真正實現“身心兩健”的終極目標，體現體育的價值。

體育與健康教學計劃

楊津莊中學

2017.3

一、指導思想：

以新課程標準為依據，以為了一切學生全面發(fā)展促進學生身心健康為基本出發(fā)點，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為；重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)學生的積極性和習潛能，提高學生的體育學習能力；充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

二、教學目標：

本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設者和接-班人奠定良好基礎。

1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素贠

2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展 ，積極參加課外體育氻動，懂得科學的鍛煉方法。完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作了解所學運動項目的簡單規(guī)則。結合游戲和降低規(guī)則的比，提高技戰(zhàn)術的運用能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

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3、全發(fā)展體能的基礎上，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據自己的生理發(fā)育特點了解體耲活動中應注意的事項。

4、確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困銾的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

5、增進同學間的交往緦建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，提高學生各方面能力。

三、教材分析：

教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系。教材特點：堅持基礎性、突出育人性、體現靈活性。教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協調發(fā)展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一卑展，使每學甿的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。

四、基本情況分析：

學生情況：（1）八年級學生，還存在身體素質差異比較大，大部分學生滄織紀律、行為習慣均待形成和規(guī)范。（2）這階段是為一生身心發(fā)展趨向成熟的轉折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期生吆和彃理方面出現許多前所未有的變。（3）該階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，獲得心理的滿足和心理素質與社會適應能力的提高，促進身心健康發(fā)展。

五、具體措施：

1、認真鉆研教材，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。

2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經?；?，落到實處。

3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。

4、在進行單元教學的安排時根據學校場地器械的實際情況進行安排，可單一單元也可復式單元。

5、在進行單元教學時應充分考慮單元教學內容對學生的技術目標、體能目標和思想教育目標的相互協調與統(tǒng)一。

6、選擇學期教學內容時應充分考慮教學內容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。

7、教學內容的排列順序應充分考慮單元教學內容與學校場地、本地氣候的特點相適應。

8、在設計實際教學時應充分考慮教學內容和教學方式對學生的思想教育滲透，力爭做到一個內容滲透多個目標，一個目標用多個內容來完成。

9、單元教學方式的選擇要以學生的發(fā)展為中心，適合學生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據學生實際設計出使每個學生都能受益的教學方式。

10、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經驗。

總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效。

新的一學期開始了,作為工作在第一線的我, 為了使教學過程中的'體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式和守法理念有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下:

一、基本情況：

1、學生情況：八年級3個班，一班31人，二班32人，三班35人，學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況：本年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動但是動作的協調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識和法律，在教學中滲透法治教育。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結協作等優(yōu)良品質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導 。

3、寫課后反思，心得，總結等理論。

4、進行備課，說課，聽課，評課等活動。

五、具體安排：

1、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等 )。

2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。

2017.3.7

八年級上學期教學計劃體育篇十四

本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神，開展科學探究;注意工作質量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質人才而努力。

二、教材分析。

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三、教學目的和要求。

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結協作等優(yōu)品質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

六、教學措施。

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

八年級上學期教學計劃體育篇十五

一、基本情況：

本學期所教的是八年級六個班，每個班人數都在45人左右，男女生人數差不多個半，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差，肥胖等，學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。

二、教材分析：

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

教材內容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質練習。

教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

三、教學目標和要求。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。

3、以學生為本，健康第一是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

四、教學措施。

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

五、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

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八年級上學期教學計劃體育篇十六

教師的教學工作是有計劃性的，在正式上課之前，對要進行的教學任務及流程進行詳細的計劃，有助于工作的順利進行和教學潛能的充分發(fā)揮。精品小編準備了高一年級第二學期體育教學計劃，具體請看以下內容。

一、學生基本情況。

高一學生正處在由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的要害時期，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，經過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，可以把握一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎，在高一階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的.性為主，為高三的學習保駕護航?，F階段學生最大的問題是心理是否健康,尤其是高二汽修和汽配班級學生,運動興趣全無,手機不離手。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀人生觀、價值觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點。同時，如何實現每天鍛煉一小時，也是本學期工作的要點。

二、教學目的要求。

1、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃。

2、增強學生體質，提高學生的機體免疫力。

3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣。

4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識。

5、學會基本的健身方式、方法。

6、讓學生了解學生體質評測的內容和意義，并進行針對性練習。以便更好地完成測評考核。

三、教材分析。

主要學習《體育與健康課程》、田徑、籃球。根據本校場地、器材的實際情況。本學期將以田徑、排球、籃球為主要教學內容。

四、教學重點、難點。

1、注重學生的身心健康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有健康的心理。

2、以培養(yǎng)學生的體育愛好和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。

五、教學措施。

1、全面了解和分析學生的基本情況，對學生的體育基礎，身體活動能力、愛好、身體素質和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學計劃的實施。

2、以教學大綱為基本出發(fā)點，以教材為基礎，并以最新教學理念為指導思想。從學校的場地和器材實際情況出發(fā)，備好每一節(jié)課。

3、培養(yǎng)體育骨干，協助開展教學工作。

4、總結好每次課的教學效果，積累教學經驗。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。

八年級上學期教學計劃體育篇十七

新的學期，新的計劃，如何制定八年級第一學期體育教學計劃呢?下面是本站小編收集整理的八年級第一學期體育教學計劃，歡迎閱讀。

一、指導思想。

本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神，開展科學探究;注意工作質量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質人才而努力。

二、更新觀念，樹立全新的教學觀。

當今，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎;要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人。

1、課堂教學要充分體現以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。

2、充分體現教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。

3、注重學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)展。

4、力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合。

5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。

三、面向全體學生，發(fā)展學生個性特長。

針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質得到有效提高。

1、首先要以素質教育為指導，積極構建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質量，整頓課間操的秩序。

2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學生課余生活。

四、極積參加科學研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己。

新一輪國家基礎教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學工作帶來無限的生機，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想，并根據我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識結構和能力，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責任感，是我們面臨的重要課題。

我要加強學習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學習現代教育論、教學論和課程論，結合自己的教學實踐，領會“課標”和“課改”的新理念，把教學訓練等與科研結合起來，成為實踐理論結合型的“科研型”教師。

本學期，我將根據學校、政教處、教導處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，振奮精神，團結奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為我校的學校體育衛(wèi)生工作,做出我們應有的貢獻。

一、教學目標。

1、體育課程改革，積極推進體育教學的科學化進程，構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、積極主動地得到發(fā)展。

2、營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習慣，終身受益。

3、積極開展課余訓練。培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀運動員，如建立?；@球隊，田徑隊等興趣小組，為高一級學校輸送人才。

二、教材情況分析。

由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注重教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，懂、會、育的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生通過自主學習，培養(yǎng)學生一至二項以上體育愛好和特長。

三、主要任務。

1.以德育為首，五育并進，形成整體推進素質教育的新格局;。

4.努力做好20xx年下學期的趣味體育運動會準備工作。

四、具體實施、措施。

1、進度按計劃進行;。

2、課堂集中人數由體委負責;。

3、場地檢查、安全措施要詳細;。

4、器材歸還由體委分配;。

5、每學期最少有兩節(jié)理論授課。

一、指導思想。

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。

二、總體目標及工作思路。

堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關注學生身心發(fā)展，全面提高教學質量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質教育，緊緊圍繞教學質量年這一主題，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升教師能力，突出“人人參與，全面提高”，通過教師優(yōu)質高效的工作，盡而實現教學質量的全面攀升。

三、主要任務。

1、繼續(xù)貫徹實施教學質量年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

2、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

3、在教學中不斷積累教學經驗，加強教學反思，每月在教研組內要做一次反思性交流。

4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法，提高學習成績。

5、扎實開展教師學習讀書活動，集中學習和自學學時總數不少于70學時。

6、積極參與以新浪網博客群形式的教師檔案袋。

7、積極參與教師評價機制，制定教師評價體系。

8、做好公開課，匯報課準備。

四、教學工作：

認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”，并根據教學要求補充和調整體育器材，力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

五、重點工作。

(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質量。

1、備課。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設計方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力。

3、學業(yè)成績考核考察。

六、常規(guī)工作：

配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種。

規(guī)章制度。

進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作。

七、具體工作安排：

1、八月份做好上課準備，背好課。

2、九月份開學體育課復習廣播操。

3、十月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔。

4、十一月份做好公開課，匯報課準備。

5、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務。

6、一月做好總結和各個材料準備。