2023年中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃(優(yōu)質(zhì)8篇)

每個(gè)方案都應(yīng)該經(jīng)過充分的評估和調(diào)整，以確保其可行性和有效性。方案的制定需要充分考慮各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和配合。方案是指為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的行動計(jì)劃，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份方案了吧。如何制定一個(gè)高效的方案是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。以下是一些成功方案的案例，供大家參考和借鑒，希望這些方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。

中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃篇一

(1)前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

七：策劃主辦單位

：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會

承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會。

贊助單位：大學(xué)生精英論壇。

中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃篇二

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸福快樂的中秋節(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

9月24日晚7：00。

生活區(qū)籃球場。

軟件辦全體同學(xué)。

1、一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會的帷幕；

2、由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個(gè)晚會的流程和注意事項(xiàng)；

3、整個(gè)猜謎活動開始；

4、猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品；

6、所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評；

7、所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。

花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。

主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。

100個(gè)兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃篇三

一、活動名稱:。

燈謎晚會。

二、活動目的和意義:。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)。

一、活動名稱:燈謎晚會。

二、活動目的和意義:。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸福快樂的中秋節(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

三、活動時(shí)間：

x月xx日晚7：00。

四、活動地點(diǎn)：

生活區(qū)籃球場。

五、參加對象：

軟件辦全體同學(xué)。

六、活動流程：

1、一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會的帷幕;。

2、由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個(gè)晚會的流程和注意事項(xiàng);。

3、整個(gè)猜謎活動開始;。

4、猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;。

6、所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評;。

7、所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。

七、材料準(zhǔn)備：

花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。

八、宣傳方式：

主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。

九、獎品設(shè)置：

100個(gè)兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

1、注意當(dāng)場的活動秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;。

2、注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。

舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況舉行活動。

中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃篇四

語言活動"賞花燈、猜燈謎"。

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

八月十五"中秋節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

一、導(dǎo)入。

開門見山引入主題：八月十五慶中秋，賞燈猜謎就是我們中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開。

1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)。

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊(duì)勝利了？

鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

本節(jié)活動的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會了制作不同口味的月餅，體驗(yàn)勞動的快樂！

中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃篇五

一、活動背景：

新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的13級心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，13級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。

二、活動目的：

增進(jìn)13級同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級凝聚力。

三、活動時(shí)間：

20xx年9月20日(農(nóng)歷十六)晚。

(具體時(shí)間另行通知)。

四、活動地點(diǎn)：

桃李鼎。

五、活動對象：

13級心理學(xué)院學(xué)生。

六、活動準(zhǔn)備：

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動的同學(xué)人數(shù)。

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動流程：

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)――方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)――擊鼓傳花才藝表演。

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)――誰是臥底。

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號來定。)。

游戲規(guī)則：在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

(ps):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。

大部隊(duì)獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)備選游戲：抱成團(tuán)，心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)――總結(jié)。

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

八、活動結(jié)束，全體撤離、清理場地。

4.中秋晚會直播【高清版】。

5.新生軍訓(xùn)征文2016。

中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃篇六

本次活動由27日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰泰澳洲花園游園會和28日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個(gè)板塊構(gòu)成。

板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

從以往經(jīng)驗(yàn)來看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動觀眾參與積極性。

難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。

一、競賽規(guī)則方案選擇。

方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗。

優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

缺點(diǎn)：需要獎品較多。

方案三：單組積分式——對每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。

優(yōu)點(diǎn)：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。

缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜。

綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。

二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路。

1.競賽題要簡單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。

2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

4.臺上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。

三、活動具體安排。

第一項(xiàng)：競賽活動簡介。

活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)。

時(shí)間:2009年9月27日晚上20：00――22：20。

地點(diǎn)：澳洲花園中心廣場。

主辦單位:。

彰泰公司。

澳洲花園業(yè)主委員會。

參賽對象：

澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。

獎品設(shè)定：待定。

第二項(xiàng)：活動前期準(zhǔn)備。

1.9月10日起：從澳洲花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，2.選出理想人選發(fā)邀請函，3.9月25日前確定最終參賽的家庭名4.?單。

5.9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。

6.9月20日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，7.邀請業(yè)主門準(zhǔn)備8.2——3個(gè)節(jié)目。

9.9月23日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

10.9月24日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，11.確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名12.單。

13.9月24日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，14.使參賽家庭有準(zhǔn)備15.時(shí)間。

16.9月25日：聯(lián)系好協(xié)同17.部門，18.協(xié)調(diào)好工作。

19.9月26日前：道具、物品準(zhǔn)備20.完畢。

21.9月26日：主持人臺詞敲定，22.邀請參加表演業(yè)主共同23.進(jìn)行排練。

24.9月27日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，25.音響、燈光調(diào)試完畢。

第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置。

一、前期預(yù)熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。

澳洲花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂。

澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓。

二、現(xiàn)場布置，9月27日晚上18：00前布置完畢。

1.舞臺布置。

氣拱門一個(gè)：15米，設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標(biāo)語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

舞臺中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。

2.音響設(shè)備布置。

音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。

3.燈光照明布置。

要求能充分照亮舞臺。

4.觀眾席布置。

前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項(xiàng)：活動流程。

主持人宣布活動開始20：00——20：05。

彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：05——20：10。

勁舞表演20：10——20：15。

介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20?。

競賽活動(具體方案另詳)20：20——22：00。

彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎22：05——22：20。

活動結(jié)束22：20。

第五項(xiàng)：競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)。

板塊二澳洲花園游園會。

游圓會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂于參與、場面熱鬧。

缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。

一、游園會大體思路。

游園會參與者大部分是少年兒童，所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。

可以考慮委托業(yè)主委員會提供工作人員，彰泰公司提供獎品。

獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎品，以免引起不必要的糾紛。

4.考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，所以活動時(shí)間安排在早上。

二、活動具體安排。

第一項(xiàng)游園活動簡介。

活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋游園會(暫定)。

時(shí)間:2004年9月28日早上10：00――12：00。

地點(diǎn)：澳洲花園中心廣場。

主辦單位:。

彰泰公司。

澳洲花園業(yè)主委員會。

參賽對象：澳洲花園業(yè)主。

獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

第二項(xiàng)游園節(jié)目(略)。

前期準(zhǔn)備(略)。

現(xiàn)場布置(略)。

板塊三澳洲花園燈謎晚會。

我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現(xiàn)了彰泰大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會操作簡單，需要費(fèi)用少，效果好，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。

一、燈謎晚會大體思路。

26.在澳洲花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈，27.彩旗，28.謎語粘貼在彩燈下，29.要營造出節(jié)日氣氛。

30.謎語要難易搭配，31.不32.能太難猜使大家失去興趣。

33.迷題數(shù)量要準(zhǔn)備34.充足，35.不36.能一下被猜完。

37.在澳洲花園中心廣場擺放一些桌椅，38.供大家休息聊天，39.體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

40.提供比較有吸引力的獎品，41.提高業(yè)主參與的積極性。

二、活動具體安排。

燈謎活動簡介。

活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋燈謎晚會(暫定)。

時(shí)間:2004年9月28日晚上20：30――22：00。

地點(diǎn)：澳洲花園中心廣場及兩側(cè)道路。

主辦單位:。

1.彰泰公司。

2.澳洲花園業(yè)主委員會。

參賽對象：澳洲花園業(yè)主。

獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃篇七

(1)前期預(yù)備：xx了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

xx收集燈謎及安排工作職員。

(2)前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

(3)活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個(gè)燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號)安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。

(5)活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

七、活動人員安排。

中秋節(jié)猜燈謎活動方案策劃篇八

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。

財(cái)經(jīng)系全體師生。

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會。

承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會。

贊助單位：xx。

xx。