最新家校共育簡報標題(大全15篇)

4.總結(jié)是對個人或團隊的工作、生活進行評估和總結(jié)的過程除了文字描述，我們還可以運用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

家校共育簡報標題篇一

簡報一：

2月23日下午，程集小學(xué)召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)專題會議，會議由張鑫飚校長主持，全體教職工參加會議。

會上張鑫飚校長傳達上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的會議精神，讓全體教師進一步明確師德建設(shè)的重要性，并將師德轉(zhuǎn)化為師風(fēng)與自覺行動的必要性。張鑫飚校長指出師德是教師隊伍建設(shè)的核心，教師的道德素養(yǎng)不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的精神狀態(tài)，良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。

會上，老師認真閱讀師德承諾書的相關(guān)內(nèi)容并簽名。張校長要求全體教職工對照師德文件進行自查，有則改之無則加勉，人人都要增強教師職業(yè)感，增強工作責(zé)任心，努力爭當踐行社會主義核心價值觀的'文明傳播者。

簡報二：

為落實威海市環(huán)翠區(qū)教育局“師德師風(fēng)建設(shè)專題會議”精神，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實加強威海南山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，深化學(xué)校教育辦學(xué)特色，增強學(xué)校辦學(xué)能力，11月4日下午，威海南山小學(xué)召開題為“魅力師者——我心目中的好老師”師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。

會議分兩個環(huán)節(jié)進行。首先由學(xué)校王秀麗副校長主持，她圍繞“為什么要開展師德師風(fēng)建設(shè)活動”、“開展師德師風(fēng)建設(shè)活動應(yīng)解決的根本問題”及“師德師風(fēng)建設(shè)活動的成效”這三方面深入淺出進行了講解，事例貼近老師，詮釋了人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)，為教師們上了一節(jié)鮮活可感、富有啟發(fā)性的思想課。王秀麗副校長要求，全體教師要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價值觀，增強工作責(zé)任意識、大局意識，自覺加強道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，愛生樂教，構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實處。

王秀麗副校長講話結(jié)束后，又舉行了“魅力師者——我心目中的好老師”師德承諾書簽訂儀式。全體教師主動向?qū)W生、家長、社會做出鄭重承諾。承諾內(nèi)容包括強化管理、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校四個大的方面及十個具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，鄭重地在《威海市南山小學(xué)教師師德承諾書》上簽下了自己的名字。

此次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議和師德承諾書的簽訂儀式，使全體教師更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。

家校共育簡報標題篇二

7月6日下午，校黨總支召開“三嚴三實”專題教育“嚴以修身”專題研討會。市教育局辦公室主任鄭傳瑜出席了會議，會議由學(xué)校黨總支書記、校長鄭曉鑫同志主持。

按照會議議程，學(xué)校黨總支副書記趙明安同志首先作了“嚴以修身”主題發(fā)言，他從嚴以修身必須加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念；嚴以修身必須開拓工作思路，創(chuàng)新工作方法；嚴以修身必須抓好工作安排，督促任務(wù)落實這三方面結(jié)合自身分管工作實際進行了發(fā)言。副校長周靜同志主要從什么是修身，為什么要修身、怎樣修身和修身的難點幾方面結(jié)合自身談了自己的認識和做法。

學(xué)校班子成員進行了交流發(fā)言，大家緊密圍繞嚴以修身專題，交流認識思考、剖析自身存在的不足、深入查擺問題原因，誠懇提出努力方向和整改措施。

最后學(xué)校黨總支書記、校長鄭曉鑫同志做了總結(jié)性發(fā)言，在發(fā)言中他指出：一要按照統(tǒng)一部署要求，進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德情操，堅定信念、堅于職守，思想上要與黨中央保持高度的一致。二要堅持踐行“嚴以修身”的要求，自覺反省自己，提高自身水平，有錯必改。三是作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中面臨學(xué)校整體搬遷之際，必須率先垂范，樹立標桿，一級帶動一級，努力帶動二中的發(fā)展，將二中辦人民滿意的學(xué)校，不辜負市政府對我們的希望。四要繼續(xù)保持和發(fā)揚專題討論會上嚴與實的作風(fēng)，抓好“三嚴三實”專題教育各項工作。

5月27日下午，理論學(xué)習(xí)中心組“三嚴三實”專題教育第一次研討會召開。宣城、寧國書記錢沙泉主持會議，并就專題教育工作提出要求，即踐行“三嚴三實”重點要做到“三個一”。

“知”即認識，也就是心動。踐行“三嚴三實”，“知”是基礎(chǔ)、是前提。必須著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，靜下心來，定下神來，少一點無謂的應(yīng)酬，使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式。因此，我們要深入學(xué)習(xí)系列重要講話、黨章和黨的紀律規(guī)定、與本職工作相聯(lián)系的相關(guān)知識等?！靶小奔磳嵺`，也就是行動。踐行“三嚴三實”，“行”是重點、是關(guān)鍵。“三嚴三實”嚴是要求，實是行動，最終要落實到行動上，這是衡量專題教育成果的最重要標準。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是，必須發(fā)揮示范帶頭作用，以身作則，以上率下，帶頭查找問題，帶頭整改落實，做到人前人后一個樣、臺上臺下一個樣、工作生活一個樣，用“嚴”的標準干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)發(fā)展、改善民生，在廣大黨員干部中樹立示范的標桿。

“三嚴三實”明確提出要完成四個“規(guī)定動作”，即：專題教育專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。做到虛功實做，使專題教育取得看得見、摸得著的.成效，必須要聯(lián)系實際工作，把專題教育開展與地方、本人工作相結(jié)合，決不能搞成“兩張皮”；要解決實際問題，瞄準影響經(jīng)濟社會發(fā)展的全局性問題、制約轉(zhuǎn)型升級的突出矛盾和群眾反映強烈的民生訴求，特別是本單位、本部門在完成工作中存在的障礙和瓶頸，把問題不足找準，把問題根源查透，把整改舉措謀實，并在此基礎(chǔ)上建立督辦機制，確保抓一項成一項、干一件成一件；要注重辦事效率，從細節(jié)入手強化工作落實，做到“馬上就辦”、“辦實辦好辦快”。

要通過動真碰硬立見成效，把黨的紀律、工作規(guī)章挺在前面，加強領(lǐng)導(dǎo)干部日常行為的督促、對照、檢查，強化制度的剛性約束，并繼續(xù)突出抓實抓好“四風(fēng)”、“小四風(fēng)”問題的監(jiān)督查處；要通過建章立制保持長效，對于干部能做什么、不能做什么，應(yīng)認認真真研究，進行量化，劃定底線，用制度規(guī)范黨員干部行為，固化作風(fēng)建設(shè)成果。

副書記、王普，市人大會主任葉蘊，副書記陳紅英和馬文清、梅長春、侯正茂、俞志剛、陳淮松出席研討會。

11月18日，省人大會黨組召開“三嚴三實”專題教育第三專題第二次學(xué)習(xí)交流會。黨組書記穆東升主持會議，黨組副書記鄧本太、黨組成員蘇寧、曹文虎、馬偉、曹宏、蔡德貴參加，會副主任昂毛列席。

與會人員 暢談了對嚴以用權(quán)的深刻認識，交流了對謀事創(chuàng)業(yè)做人的深入思考。

穆東升強調(diào)，組織部對學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神、深化“三嚴三實”專題教育提出了“十個方面”具體要求，省人大會機關(guān)一定要抓好貫徹落實。一要在深化理論學(xué)習(xí)上下功夫，通過自學(xué)和中心組學(xué)習(xí)、舉辦專題講座、講黨課、學(xué)習(xí)研討等方式，深入抓好理論學(xué)習(xí)。二要在堅持邊學(xué)邊查邊改上下功夫，嚴格按照要求，著力抓好鞏固提高工作，做到把問題清單轉(zhuǎn)化為整改清單，把整改清單轉(zhuǎn)化為黨和人民滿意的“三嚴三實”清單。三要在開好專題民主生活會上下功夫。切實把準備工作做實、把問題找實、把根源查實、把措施定實，為開好會黨組專題民主生活會奠定良好基礎(chǔ)，為機關(guān)各級黨組織開好專題民主生活會和專題組織生活會作出表率。

家校共育簡報標題篇三

為切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。6月10日下午，我校圍繞“學(xué)黨史悟思想鑄師魂育新人”這一主題開展了師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。全體教職工在四樓樓會議室參加。

首先，學(xué)校黨支部書記、校長王軍偉同志組織大家學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》全文和《中華人民共和國教師法》部分章節(jié)的內(nèi)容。王校長強調(diào)：師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的核心要素。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)、人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展的根本要求。希望全體教職工樹高尚師德，育文明新人。

接著，何曉軍副校長，組織全體教職工學(xué)習(xí)了《城關(guān)六小師德師風(fēng)考核細則》。何校長強調(diào)：“師德師風(fēng)建設(shè)”“未成年人思想道德建設(shè)”是我校工作的重中之重，全體教職工要高度重視，做到時刻警鐘長鳴。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師十不準》嚴格要求自己。

最后，工會主席陳惠琴做了《師德與教師心理健康》講座。講座從“師德與教師心理健康的關(guān)系”、“目前，影響教師心理健康的因素”、“教師心理健康與學(xué)生心理健康”、“如何調(diào)整心理，實現(xiàn)心理健康，樹立高尚師德”四個方面，對老師師德方面存在問題進行原因分析和心理疏導(dǎo)。

此次專題教育警示活動，也是我校全面加強師德師風(fēng)建設(shè)的切入口，在今后的教育教學(xué)過程中，將不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，強化日常教育監(jiān)督管理，大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

家校共育簡報標題篇四

淮衛(wèi)橋下的停靠點，通過前期的清理和整頓，我區(qū)河道范圍內(nèi)無采砂船停靠點，無砂場。

止采砂管理職責(zé)，確保打擊非法采砂堆砂工作取得實效。

2、加強宣傳，促進專項整治工作有效推進。

為保障打擊非法采砂工作順利開展，區(qū)相關(guān)單位對非法采砂戶進行了細致摸排，將采砂船登記在冊，同時采取張貼通知、散發(fā)傳單等多種方式，宣傳非法采砂的巨大社會危害。

3、依法嚴厲打擊，全力推進打擊非法采砂工作。

法采砂船罰款31000元，搗毀采砂設(shè)備20余臺。

1、我區(qū)執(zhí)法經(jīng)費和專業(yè)裝備十分有限，還沒有專門的水行政執(zhí)法隊伍。

2、我區(qū)大小采砂船只共有14艘，現(xiàn)已全部統(tǒng)一?？吭谥付ㄍ？奎c，但是沒有將采砂機具統(tǒng)一搬離采砂船，實現(xiàn)機具上岸統(tǒng)一保管。

1、加強執(zhí)法隊伍建設(shè)。爭取建立健全水行政執(zhí)法機構(gòu)，落實保障經(jīng)費和人員，實現(xiàn)對轄區(qū)河道規(guī)范化、常態(tài)化管理。

2、著重建立長效管護機制，對現(xiàn)有的非法采砂船集中統(tǒng)一拆除。

家校共育簡報標題篇五

“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動開展以來，我校按照縣局要求，扎實有效的開展了此項工作。目前，第一階段已經(jīng)告一段落。在第一階段學(xué)習(xí)中我校主要采取專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行。為了便于學(xué)習(xí)，學(xué)校收集學(xué)習(xí)材料并裝訂成冊下發(fā)到每位教師手中。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于開展群眾路線教育活動的的相關(guān)文件和教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，學(xué)習(xí)新的社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員呼秀珍老師的先進事跡。同時，學(xué)校利用電子顯示屏滾動播出師德宣傳語錄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。本階段，教師每人撰寫學(xué)習(xí)筆記10000字，心得體會3篇。圓滿完成了第一階段的各項任務(wù)。

通過學(xué)習(xí)，全體教師統(tǒng)一了思想，取得了明顯效果。全體老師認為，在新形勢下，要按照更高的標準，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

家校共育簡報標題篇六

教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。為全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，全面落實立德樹人根本任務(wù)，深化拓展師德師風(fēng)建設(shè)成果，結(jié)合我園工作實際和師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案，我園開展了一系列師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動。

6月1日，簡城二幼開展了主題為“踐行師德師風(fēng)站穩(wěn)幼師講臺”的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，黨支部書記、園長袁靜同志主持了學(xué)習(xí)。

袁靜同志首先從優(yōu)秀大學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)出發(fā)，向老師們說明了師德的重要性。接下來采取輕松的形式讓老師們畫一個自己作為幼兒教師的`自畫像，分享一下自己畫的形象，從老師們的自畫像中看出老師們的心態(tài)和自我認識。隨后袁靜同志給大家分享了感動中國人物“張桂梅”老師的事跡，張桂梅老師的堅韌毅力與事跡行動讓老師們認識到一個教師的付出可以改變那么多人的命運。作為一名教師要時刻保持初心，站好自己的位置。最后袁靜同志帶領(lǐng)全體教職工一起重溫了教師職業(yè)行為十項準則。

袁靜同志強調(diào)對于幼兒園而言，能否建立一支師德高尚的教師隊伍是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。幼兒園要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。作為教師我們要時刻牢記我們的初心：為黨育人，為國育才。相信每個老師都會以此為契機在各自的崗位上盡心盡責(zé)，共筑孩子們的美好童年。

家校共育簡報標題篇七

1.表示產(chǎn)品性能的標題。

日立牌冰箱耗電最省凝冰最快。

――日立牌電冰箱廣告。

2.表示商品質(zhì)量的標題。

三菱汽車路遙知馬力。

――三菱汽車廣告。

3.表示商品特點的標題。

象母親的手一樣柔軟。

――兒童鞋廣告。

4.表示商品用途的標題。

夏日炎炎何須愁蝙蝠電扇可排憂。

――蝙蝠牌電風(fēng)扇廣告。

5.表示商品效果的標題。

人參蜂皇漿提神開胃見效快。

――北京人參蜂皇漿廣告。

6.表示商品牌名標題。

盾牌盾牌可靠的盾牌。

――盾牌頭盔廣告。

7.表示商品聲譽的標題。

鉆石牌手表獲第一名最多。

――鉆石牌手表廣告。

8.表示提示性的標題。

成功在于運用時間的`精確。

――太陽牌電子表廣告。

9.表示親切感的標題。

孩子孝爸爸笑。

――推銷刀片的廣告。

10.

除了鈔票承印一切。

――法國某印刷公司的廣告。

11.表示誠懇態(tài)度的標題。

求人不如求己。

――銀行儲蓄廣告。

12.表示比較式的標題。

不怕貨比貨就怕不識貨。

――照相機廣告。

13.表示借名式的標題。

總統(tǒng)用的是派克。

――美國派克鋼筆廣告。

14.表示含蓄式的標題。

平步青云步步高升。

――推銷鞋的廣告。

15.表示夸張式的標題。

現(xiàn)在從頭發(fā)上洗刷掉歲月的痕跡了。

――洗發(fā)精廣告。

16.表示關(guān)懷式的標題。

名言中聽入神。

――百科全書廣告。

正需要您的照顧。

――治療小兒驚風(fēng)藥品的廣告。

18.表示層遞式的標題。

它好它真好它就是雀巢。

――瑞士雀巢咖啡廣告。

19.表示襯托式的標題。

我只愛一個男人，我只用這種香水。

――法國一香水廣告。

20.表示反效果式的標題。

禁止抽煙連皇冠牌也不例外。

――推銷香煙的廣告選自陳培愛：《廣告寫作藝術(shù)》，中國對外經(jīng)濟貿(mào)易。

出版社1990年4月版，第171頁―173頁。

思緒隨著云兒飄，飄進月界廣寒宮。

――少女寢具廣告。

仿佛夢中醒來，雙眸帶著迷人的琥珀色。

――白蘭地廣告。

舉杯邀明月，對飲(影)成三人。

――某家灑廠廣告。

欲窮千里目，更上一層樓。

――售樓廣告。

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家校共育簡報標題篇八

為進一步加強貢井幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師文明從教，廉潔從教，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。3月5日，貢井幼兒園召開了以“做新時代四有幼兒教師”為主題的師德師風(fēng)專題會議。

會議上，洪芳園長帶領(lǐng)全體教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對全體教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛幼兒等方面的行為提出了具體的要求。幼兒園堅持把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理，不斷完善《貢幼教師十大員工品質(zhì)》《貢井幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范制度，建立師德師風(fēng)長效機制。隨后，全體教師簽訂了本年度《貢井幼兒園師德師風(fēng)承諾書》，每位教師承諾以自己的實際行動為師德師風(fēng)建設(shè)做出表率。并且，全體教師進行了承諾宣誓，承諾嚴守師德、清廉從教、爭做新時代幼兒教師。

最后，洪芳園長對全園教師發(fā)表了寄語，指出了本次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議的重要性和必要性，并對貢井幼兒園全體教師師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求：做一個正直、清廉的幼教人。

此次專題會議，提高了全體教職工的思想認識，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求與目標，每位教師也會帶著使命，帶著責(zé)任，以真誠的愛心溫暖幼兒，以高尚的師德影響幼兒，“堅守師德、與愛同行”。

家校共育簡報標題篇九

簡報，從字義上說，就是情況的簡明報道。它是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體為及時反映情況、匯報工作、交流經(jīng)驗、揭示問題而編發(fā)的一種內(nèi)部文件。

簡報是一種比較古老的文體，它的起源可以追溯到漢代。漢武帝初年，就出現(xiàn)了名為“邸報”的手抄報，簡明扼要地反映情況、交流信息。到了唐代，已經(jīng)出現(xiàn)了印刷的邸報。邸報發(fā)展到現(xiàn)代，形成了公開出版的報紙和內(nèi)部傳閱的簡報兩種形式。

簡報很多種名稱，可以叫“××簡報”，也可以叫“××動態(tài)”、“××簡訊”、“情況反映”、“××交流”、“××工作”、“內(nèi)部參考”等等。

（二）簡報的作用。

簡報的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1．向上級匯報工作、反映情況。

簡報可以上行，迅速及時地向上級反映本單位本系統(tǒng)的日常工作、業(yè)務(wù)活動、思想狀況等，便于上級及時了解情況，分析問題，作出決策，有效地指導(dǎo)工作。

2．平級機關(guān)之間交流經(jīng)驗、溝通情況。

簡報也可以平行，用于平級單位、部門之間交流經(jīng)驗、溝通情況，以便于相互學(xué)習(xí)借鑒，促進工作。

3．向下級通報情況，傳達上級意圖。

簡報還可以下行，用來向下級通報有關(guān)情況，推廣先進經(jīng)驗，傳達上級機關(guān)意圖。

二、簡報的種類和特點。

（一）簡報的種類。

簡報的種類繁多，按照不同的分類標準，可以劃分為很多不同類型。按時間劃分，簡報可分為定期簡報和不定期簡報；按發(fā)送范圍分，有供領(lǐng)導(dǎo)閱讀的內(nèi)部簡報，也有發(fā)送較多、閱讀范圍較廣的普發(fā)性簡報；按內(nèi)容劃分，簡報可以分為工作簡報、生產(chǎn)簡報、工作簡報、會議簡報、信訪簡報、科技簡報、教學(xué)簡報等等。下面主要介紹四種類型：

1．工作簡報。

這是為推動日常工作而編寫的簡報。它的任務(wù)是反映工作開展情況，介紹工作經(jīng)驗，報告工作中出現(xiàn)的問題等。工作簡報又可分為綜合工作簡報和專題工作簡報兩種。

2．會議簡報。

這是會議期間為反映會議進展情況、會議發(fā)言中的意見和建議、會議議決事項等內(nèi)容而編寫的簡報。一些規(guī)模較大的重要會議，會議代表并不能了解會議的整體情況，譬如分組討論時的重要發(fā)言，有價值的提案等，需要依靠簡報來了解會議的基本面貌。重要會議的簡報往往具有連續(xù)性的特點，即通過多期簡報將會議進程中的情況接連不斷地反映出來。會議簡報一般由會議秘書處或主持單位編寫。

3．科技簡報。

這是為反映最新科學(xué)技術(shù)研究成果、介紹推廣新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新理論、新動向而編寫的簡報。這類簡報內(nèi)容新、專業(yè)性強，有的屬于經(jīng)濟情報或技術(shù)情報，有一定的機密性，必要時需加密級。

4．動態(tài)簡報。

這是為反映本單位、本系統(tǒng)的思想、政治、經(jīng)濟、文化等方面情況、信息而編寫的綜合性簡報。動態(tài)簡報著重反映與本單位工作有關(guān)的正反兩方面的新情況、新動向、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門研究工作提供鮮活的第一手資料，向群眾報告工作、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、思想的最新動態(tài)。

（二）簡報的特點1．新聞性。

簡報有些近似于新聞報道，特點主要體現(xiàn)在真、新、快、簡四個方面。

“真”是內(nèi)容真實，這是新聞的第一性征。簡報所反映的內(nèi)容、涉及的情況，必須嚴格遵循真實性原則，時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果，所有要素都要真實，所有的數(shù)據(jù)都要確鑿。虛構(gòu)編造不行，移花接木、添枝加葉也不行。

“新”指內(nèi)容的新鮮感。簡報如果只報道一些司空見慣的事情，就沒有多大價值和意義了。簡報要反映新事物、新動向、新思想、新趨勢，要成為最為敏感的時代的晴雨表。

“快”是報道的迅速及時。簡報寫作要快，制作的發(fā)送也要簡易迅速，盡量讓讀者在第一時間里了解到最新的現(xiàn)實情況。新聞界有個說法叫“抓活魚”，時間拖久了，魚不活了，味道也不鮮美了。

“簡”是指內(nèi)容集中、篇幅短小、提綱挈領(lǐng)、不枝不蔓。簡報名目之前冠一“簡”字，可以看出簡潔對它來說是多么重要。

2．集束性。

雖然一期簡報中可以只有一篇報道，但更多情況下，一期簡報要將若干篇報道集結(jié)在一起發(fā)表，形成集束式形態(tài)。這樣做的好處是有點有面、相輔相成，加大信息量，避免單薄感。此節(jié)后所附的范文是一期完整的簡報，由四篇報道組成，體現(xiàn)了簡報的集束性特點。

3．規(guī)范性。

從形式上看，簡報要求有規(guī)范的格式，由報頭、目錄、編者按、報道正文、報尾等部分組成。其中報頭、報道正文、報尾是必不可少的，而且報頭和報尾都有固定的格式。可參見范文。

三、簡報的格式。

（一）報頭。

簡報的報頭有些類似公文的“紅頭”，一般也是套紅印刷，但又有一些不同之處。

首頁間隔橫線以上稱為報頭，由簡報名稱、期數(shù)、編發(fā)機關(guān)、日期、保密提示等項目組成。

簡報除用“××簡報”、“××動態(tài)”、“情況反映”等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項工作等內(nèi)容。如《××大字“三講”教育簡報》。簡報名稱用大號字套紅印刷。

期數(shù)位于簡報名稱下方正中，加括號。如果是綜合工作簡報，一般以為單位，統(tǒng)編順排；如果是專題簡報，按本專題統(tǒng)編順排。如果是增刊，就標明增刊字樣。

編發(fā)機關(guān)一般是“××辦公室”或“××秘書處”，位于期數(shù)下面、間隔橫線上方左側(cè)。

日期位于編發(fā)機關(guān)右側(cè)。

如果需要保密，在首頁報頭左上角標明密級或“內(nèi)部刊物”字樣。確有必要，還可在首頁報頭右上角印上份號。

間隔橫線一般為紅色。

（二）報核。

報頭以下、報尾以上的部分都是報核。

報核包括以下項目：

1．目錄。

集束式的簡報可編排目錄。由于簡報內(nèi)容單純，容易查找，目錄一般不需標序碼和頁碼，只需將編者按、各篇標題排列出來即可，為避免混淆，可以每項前加一個五星標志。

2．編者按。

必要時可加編者按，主要內(nèi)容是工作任務(wù)來源、本期重點稿件的意義和價值、征稿通知、征求意見等。編者按不可過長，短者三五行，長者半頁即可。

3．報道。

一期簡報可以只有一篇報道，也可以有多篇報道。依次排列即可。

（三）報尾。

報尾在簡報末頁，用間隔橫線和報核分開。報尾內(nèi)容比較簡單，只需寫明報什么機關(guān)、送什么機關(guān)、發(fā)什么單位即可。

四、簡報的寫法。

（一）標題。

簡報的標題跟新聞的標題有些類似，可分為單標題和雙標題兩種基本類型。

1．單標題。

將報道的核心事實或其主要意義概括為一句話作為標題，如：《后勤工作今年重點抓好五件事》、《我校通過“211工程”專家審查驗收》、《查擺突出問題，研究“三講”教育方案》。標題中間可以用空格的方式表示間隔，也可以加用標點符號。

2．雙標題。

雙標題有兩種情況：

一是正題后面加副題。如：

再展宏圖創(chuàng)全國一流市場。

——××農(nóng)貿(mào)市場榮獲市信譽市場稱號。

前一個標題是正題，概括事實的性質(zhì)，后一個標題是副題，補充敘述基本事實。二是正題前面加引題。如：

盡責(zé)社會完善自身。

華東師大團委開展“把知識獻給人民”的活動。

前一個標題是引題，指出作用和意義，后一個標題是正題，概括主要報道內(nèi)容。

（二）正文。

1．導(dǎo)語。

2．主體。

主體是簡報的主要部分，它的任務(wù)是用足夠的、典型的、富有說服力的材料把導(dǎo)語的內(nèi)容加以具體化，用材料來說明觀點。寫好主體是編好簡報的關(guān)鍵。主體的內(nèi)容，或是反映具體的情況，或是介紹具體的做法，或是敘述取得的成績和經(jīng)驗，或是指出存在的問題，或是幾項兼而有之，要視具體情況而定，沒有固定的框框。

主體的層次安排有“縱式”和“橫式”兩種形態(tài)。縱式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生、發(fā)展的時間順序來安排材料，橫式結(jié)構(gòu)按事理分類的順序安排材料。如果內(nèi)容比較豐富，各層可加小標題。

3．結(jié)尾。

簡報要不要結(jié)尾，因內(nèi)容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫結(jié)尾，主體部分話說完就結(jié)束，干凈利落。事情比較復(fù)雜，內(nèi)容較多的，可以寫個結(jié)尾，對全文作一個小結(jié)，以加深讀者印象。有些帶有連續(xù)性的簡報，為了引起人們注意事態(tài)的發(fā)展，可用一句交代性的話語作為結(jié)束，如“對事情的發(fā)展我們將繼續(xù)報告”，“處理結(jié)果我們將在下期報告”等。

【范文】。

××大學(xué)“三講”教育。

簡報。

（第×期）。

××大學(xué)“三講”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編1999年×月×日。

目錄。

編者按在縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，是中央和省委進一步落實黨的十五大精神，推動深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一項重要舉措。我校被省委確定為全省“三講”教育試點單位之一，承擔了重要的責(zé)任。為了切實搞好我校的“三講”教育，宣傳“三講”教育的重大意義、指導(dǎo)思想和具體做法，交流經(jīng)驗，我們特編輯了《××大學(xué)“三講”教育簡報》?！逗唸蟆穼⒓皶r報道我?！叭v”教育的工作情況。歡迎各部門、各單位惠賜稿件，并對我們的工作提出寶貴的意見。

黨委開展調(diào)研活動，征集對學(xué)校工作的意見和建議。

1999年×月×日，學(xué)校黨委召開由中層領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、優(yōu)秀中青年教師和離退休職工代表參加的調(diào)研會，全面征集對學(xué)校黨政工作和班子成員的意見和建議。到會代表共77人，收回調(diào)研表74份。參加調(diào)研的同志以對學(xué)校工作高度負責(zé)的精神，結(jié)合學(xué)校的工作實際和個人的切身感受，對學(xué)校近年來取的的積極進展和黨政班子的工作給予了充分肯定，同時也對學(xué)校工作中存在的問題提出了許多中肯的、建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查找自身存在的突出問題，并通過“三講”教育切實予以解決，提供了重要的基礎(chǔ)和依據(jù)。

查擺突出問題，研究“三講”教育方案。

1999年×月×日和×日，黨委書記×××同志兩次主持召開黨政聯(lián)席會議。會議認真聽取了關(guān)于“三講”教育調(diào)研情況的匯報。

班子成員結(jié)合學(xué)校的工作實際，根據(jù)省委關(guān)于開展“三講”教育試點工作的要求，全面分析了廣大群眾對學(xué)校黨政工作的意見和建議，實事求是地查擺了工作中存在的突出問題和不足。特別是針對伙食處存放私宰肉問題，班子成員進行了深刻的檢查和反省。大家認為，這一事件暴露了我校管理工作中存在的突出問題，是不講政治、不講紀律的表現(xiàn)。這一事件給我們的教訓(xùn)是十分深刻的。班子成員一致表示，一定要從這一事件中汲取教訓(xùn)，舉一反三，全面檢查工作中的問題和不足。經(jīng)過認真討論，大家一致認為，在“三講”教育中，校級領(lǐng)導(dǎo)班子要解決的突出問題是：理論學(xué)習(xí)不深入；深入改革的意識不強；堅持民主集中制不力；工作作風(fēng)欠實；管理落后等。班子成員表示，一定要從自己做起，以辦好××大學(xué)的高度的政治責(zé)任心和解決突出問題的決心，把這次“三講”教育搞好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“三講”教育方案進行了認真的研究，就開展“三講”教育的意義、指導(dǎo)思想、目標要求、基本原則、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)工作等內(nèi)容進行了深入的探討，對工作方案草案進行了許多補充和修改，為在全校開展“三講”教育提出了重要的指導(dǎo)性意見。

化學(xué)化工學(xué)院。

加大改革力度勇于開拓創(chuàng)新。

化學(xué)化工學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子利用“三講”教育好時機，總結(jié)過去的經(jīng)驗，查找存在的問題，提出了推進學(xué)院改革發(fā)展的整改措施，尤其是在增強改革意識，加大改革力度方面，勇于開拓創(chuàng)新，著實下了一番功夫。

第一，在教學(xué)改革方面，該院準備通過對個別專業(yè)的有關(guān)課程和教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整，使課程體系優(yōu)化重組，力求務(wù)實創(chuàng)新，打破原有專業(yè)界限，在調(diào)研基礎(chǔ)上，對畢業(yè)班學(xué)生在開設(shè)必修課之余開設(shè)選修課，加大素質(zhì)教育的力度；同時，準備通過改革現(xiàn)有考試制度和補考制度，參照化學(xué)基地班試行動態(tài)學(xué)籍管理制度和不及格重修制度；對專職教師本著以自愿為原則，以發(fā)揮個人作用為目的，將進行教學(xué)、科研分流編制；對基礎(chǔ)課實行課程組長負責(zé)制，課程負責(zé)制，質(zhì)量承包，資金承包；對科研人員進行規(guī)范管理，放寬搞活，完善科研分配制度；準備成立工程研究生指導(dǎo)小組，由經(jīng)驗豐富的老師任組長，幫助工科教師指導(dǎo)研究生，提高科研能力；加強工科教學(xué)，采取請進來、送出去的辦法培養(yǎng)中青年骨干教師，加強師資隊伍建設(shè)的步伐；同時還對研究生的課程門類、課程體系、實驗研究、論文答辯等工作做了有關(guān)規(guī)定。

第二，在科研改革方面，他們首先考慮成立了學(xué)院科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對科研工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理；集中力量開展大項目研究，力求在高新技術(shù)開發(fā)上有所突破，在應(yīng)用項目上注重高科技、高含量、高效益，力爭申報發(fā)明獎、科技進步獎；繼續(xù)支持和鼓勵重點學(xué)科的研究工作；繼續(xù)出臺鼓勵改革，鼓勵產(chǎn)學(xué)研一體化，使科研成果盡快轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)；同時，強化項目立項登記制度，積極向社會介紹推廣。

第三，在管理工作改革方面，他們結(jié)合實際，以建章立制、規(guī)范管理為著眼點，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，已先后出臺并實施了多項管理制度，如關(guān)于教室管理辦法、實驗室使用和儀器設(shè)備管理規(guī)定、大學(xué)生行為規(guī)范獎懲考評辦法、學(xué)生宿舍測評規(guī)定等，另外關(guān)于《加強學(xué)院教學(xué)管理意見》、《加強學(xué)院科研工作意見》和《關(guān)于后勤改革的過渡辦法》即將出臺。這些辦法和措施的出臺和實施將為學(xué)院的發(fā)展起到很好的促進作用。

計算機系抓突出問題。

加緊制定青年教師培養(yǎng)計劃。

計算機系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子通過“三講”教育，結(jié)合實際，查找不足，他們從班子自身建設(shè)入手，強化改革意識，明確改革思路，針對缺少拔尖學(xué)術(shù)帶頭人并在某種程度上已制約學(xué)科發(fā)展這一最為突出的問題，加緊制定青年教師培養(yǎng)計劃。

他們著眼于計算機系的整體發(fā)展與21世紀對人才培養(yǎng)的需要，在政治思想、職業(yè)道德、教學(xué)科研水平諸方面，擬定了青年教師培養(yǎng)計劃和要求。提出把正確處理好教師隊伍整體素質(zhì)提高與教師個性發(fā)展的關(guān)系，作為最大限度發(fā)揮教師隊伍積極性的前提；把政治思想上關(guān)心與造教學(xué)、科研上進行發(fā)展的土壤和環(huán)境作為隊伍建設(shè)與穩(wěn)定的根本保障；把樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)班子集休形象作為保證教師隊伍建設(shè)健康發(fā)展的重要因素；同時加大投資力度，關(guān)心教師生活等。在對青年教師的培養(yǎng)計劃與要求中，他們還進行了一些量化的指標和考核，如政治理論學(xué)習(xí)的要求，教書育人、與學(xué)生交心談心的具體要求，青年教師入黨的有關(guān)要求，對青年教師有關(guān)開設(shè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課的門類及相應(yīng)等級水平考試等方面也做了必要的要求。為保證該培養(yǎng)計劃的實施與落實，計算機系將成立負責(zé)青年教師培養(yǎng)規(guī)劃的檢查和考核小組，建立青年教師政治、業(yè)務(wù)檔案，培養(yǎng)情況與年終考核、晉級晉升掛鉤，對認真完成培養(yǎng)計劃的優(yōu)秀教師，系里將有計劃地選送到重點院校和科研單位訪問、進修或出國學(xué)習(xí)，并擇優(yōu)列入學(xué)科帶頭人的后備力量。

他們從實際出發(fā)，重點加強青年教師“三支隊伍”的培養(yǎng)：即在本世紀末，要選拔一批青年同志走向領(lǐng)導(dǎo)崗位挑起重任；要扶植一批青年同志站穩(wěn)講臺，成為教學(xué)的中堅力量；要培養(yǎng)一批青年同志脫穎而出，成為在學(xué)術(shù)界具有一定影響的學(xué)術(shù)骨干。為此，他們積極進行鼓勵和引導(dǎo)：一是加強基礎(chǔ)研究，鼓勵教師參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)交流，力爭在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界占有一席之地；二是提高教師外語水平，適應(yīng)高科技國際化的發(fā)展；三是加強道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；四是要正確處理好紅與專的關(guān)系、個人發(fā)展與整體發(fā)展的關(guān)系、教學(xué)與科研科技開發(fā)的關(guān)系。

xx省委“三講”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

送：中共河南省委高校工作委員會、省直有關(guān)單位、校領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)：各黨總支、直屬黨支部、黨委各部門。

家校共育簡報標題篇十

為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的`師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱，也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

本次活動的開展在廣大師生中產(chǎn)生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執(zhí)教、廉潔從教的`意識；樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的崇高的師德風(fēng)尚，將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，促進教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高；真正擔負起為人師表、教書育人的重要責(zé)任，做學(xué)生喜愛、家長滿意、學(xué)校認可的好老師。

家校共育簡報標題篇十一

朗朗金秋，秋風(fēng)送爽。

美術(shù)學(xué)院20xx級新生滿載著憧憬，懷揣著夢想，踏上了美麗的雁山校園，開始了嶄新的大學(xué)生活。

9月14日下午2:30，美術(shù)學(xué)院用一場開學(xué)典禮迎接/212名20xx級本科生和61名研究生新同學(xué)的到來。

開學(xué)典禮上，首先院長陳兵教授對新同學(xué)的到來表示了熱烈的歡迎。

他說道，一次次入學(xué)，一次次畢業(yè)，但是最有意義的是大學(xué)開學(xué)典禮。

他用“大學(xué)是什么”、“我們的學(xué)校是怎樣的學(xué)?！币约啊拔覀兊膶W(xué)院是怎樣的學(xué)院”三個問題生動形象地向同學(xué)們詳細地介紹了學(xué)校和學(xué)院的辦學(xué)歷史、師資力量、教學(xué)設(shè)施及專業(yè)特色，并向同學(xué)們提出了美好的希望，希望廣大新生認真研究學(xué)問，樹立強烈的社會責(zé)任觀，以先進文化洗滌靈魂，養(yǎng)成嚴謹開放的態(tài)度，鞏固傳統(tǒng)更新觀念，以飽滿的姿態(tài)迎接接下來的大學(xué)生活。

接著，我院教師代表胡建強教授跟廣大新生一起談人生、聊理想、話未來，鼓勵新生滿懷熱情，堅定信念學(xué)好專業(yè)知識，成為一名被他人尊重的品德高、知識廣、能力強的優(yōu)秀大學(xué)生。

隨后，我院老生代表冷冰作了發(fā)言，她與新生們交流大學(xué)生活感想和經(jīng)驗。

最后，新生代表劉涵奇分享他選擇廣西師范大學(xué)的理由以及對未來的理想與追求。

從今天開始，美術(shù)學(xué)院級的全體新生們將滿懷欣喜與期待，齊攜激情與智慧，從這里開始學(xué)海徜徉，一幅新的人生畫卷正徐徐展開，他們將用一種全新的色彩書寫美好華年!

家校共育簡報標題篇十二

10月17日下午，全國人大三審?fù)ㄟ^了新修訂的《未成年人保護法》。從72條擴充到132條，篇幅增加近萬字，新增政府保護、網(wǎng)絡(luò)保護專章，對網(wǎng)絡(luò)沉迷、監(jiān)護缺失等議題作出回應(yīng)。修訂后的未保法將于6月1日起施行，初步擔負起中國未成年人保護“小憲法”的使命。

為增強全園教職工對法律知識的認識和理解，不斷提升法制觀念，增強遵法、守法、學(xué)法、懂法的自覺性和主動性，11月16日中午，元通幼兒園開展了教師師德師風(fēng)暨學(xué)法活動培訓(xùn)會，副園長劉丹重點講解新修訂的《未成年人保護法》中強調(diào)的四大保護，即家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護。

新法細化了家庭監(jiān)護職責(zé)，明確了國家監(jiān)護制度，增設(shè)了強制報告制度及從業(yè)人員準入制度，規(guī)定了學(xué)校對學(xué)生欺凌的防控與處置機制。劉園長結(jié)合幼兒園實際工作的開展，以豐富的案例、鮮明的觀點給大家上了一堂生動的法律培訓(xùn)。參培教職工在培訓(xùn)后，紛紛表示受益匪淺，要做懂法的學(xué)習(xí)者，更要做遵法守法的好公民。

通過專題培訓(xùn)會，元通幼兒園全體教職工加深了對新修訂的《未成年人保護法》重要性的認識，進一步夯實幼兒園的法治校園工作，為創(chuàng)建平安、和諧、文明的幼兒園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。

家校共育簡報標題篇十三

會議簡報標題怎么寫?會議簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報，下面我們一起來學(xué)習(xí)怎么寫會議簡報吧!

教你如何寫簡報【1】。

簡、快、新是基本要求。

簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報;是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的一種公文體裁，主要用于匯報工作、反映問題、交流經(jīng)驗、溝通情況，以推動工作開展。

簡報又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。

它主要分：會議簡報，專門報道、交流有關(guān)重要會議內(nèi)容和情況;工作簡報，反映本部門、本系統(tǒng)各方面工作;情況簡報，反映人們關(guān)注的問題，供領(lǐng)導(dǎo)和決策部門參考。

顧名思義，簡報的特點是：簡，文字上要簡明扼要;快，編發(fā)要迅速及時;新，立意、內(nèi)容要新。

報、送、發(fā)大有不同。

報頭、標題、正文和報尾，是構(gòu)成簡報的主要部分。

有些簡報還會由編者配發(fā)按語。

簡報一般都有固定的報頭，包括簡報名稱、期號、編發(fā)單位和發(fā)行日期。

1、名稱，印在簡報第一頁上方正中處，為醒目起見，字號宜大，盡可能用套紅印刷。

2、期號，位置在簡報名稱正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。

屬于“增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。

3、編發(fā)單位，應(yīng)標明全稱，位置在期號的左下方。

4、發(fā)行日期，以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準，應(yīng)標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。

報頭與標題和正文之間，一般用一條粗線欄開。

有些簡報根據(jù)需要還應(yīng)標明密級，如“內(nèi)部參閱”、“秘密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱左上方。

報尾部分應(yīng)印在簡報末頁的下端，包括簡報的報、送、發(fā)單位。

報，指簡報呈報的上級單位;。

送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位;。

發(fā)，指簡報發(fā)放的下級單位。

簡而言之，對上用“報”，對下用“發(fā)”，同級或不相隸屬的用“送”。

如果簡報的報送發(fā)單位是固定的，而又要臨時增加發(fā)放單位，一般還應(yīng)注明“本期增發(fā)xxx(單位)”。

報尾還應(yīng)包括本期簡報的印刷份數(shù)，以便管理、查對。

以最少的文字表達最大的信息量。

簡報主要面向黨政機關(guān)、企事業(yè)單位，看的人主要是領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，主要為領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)。

因此，簡報寫作要求抓準問題、有的放矢，材料準確、內(nèi)容真實，簡明扼要、一目了然，內(nèi)容實在，切忌空洞。

簡報要求開門見山、高度概括，不要套話、空話，盡量不要用修飾語和修辭手法，以避免出現(xiàn)歧義，語言要求簡潔易懂，力求以最少的文字表達最大的信息量。

主體部分可以相對固定的形式展開，比如“一是、二是、三是……”等格式，讓人一目了然。

標題一般以概括信息內(nèi)容為主。

當然，說了那么多，要做到熟練寫簡報、準確發(fā)簡報，還需多練、多操作。

俗話說“拳不離手曲不離口”，寫簡報發(fā)簡報也是這么一回事兒。

簡報的選稿要求【2】。

選稿是機關(guān)文字工作中常涉及到的問題，但簡報選稿最有代表性。

選好稿子，必須圍繞該簡報所在機關(guān)的職能來確定主要選稿原則“有的放矢”選稿。

簡報編輯要從大量來稿中挑出好的稿子，需要注意四個問題：

1、思想要敏感。

簡報編輯的思想敏感應(yīng)該表現(xiàn)在三點上：一是對中央的方針政策，對上級機關(guān)的工作部署和本單位領(lǐng)導(dǎo)的要作安排，頭腦要敏感。

既要能夠迅速理解其精神實質(zhì)，又要能夠清醒而敏捷地意識到簡報在貫徹落實這些部署中應(yīng)起的作用。

二是對周圍的事物，對各方面工作的變化和發(fā)展，對各式各樣的信息，反應(yīng)要敏感。

既能夠條理清楚地把這些情況輸入自己的腦海，又能夠迅速地反應(yīng)出簡報工作應(yīng)采取的對策。

三是對來稿中反映的動向、火花、事物萌芽反應(yīng)要敏感，既能意識、鑒別，又能牢牢抓住不放，不讓好的線索在自己手中白白放過。

2、看問題要有預(yù)見性。

工作不是一成不變的，是在不斷發(fā)展的。

簡報，要起到對工作的指導(dǎo)作用，就必須對工作的進程有預(yù)見性。

也就是說，簡報的編輯看問題、審稿子，不能只想到今天，只看到眼前，還是看到明天，還要想到工作的下步發(fā)展，這樣才能真正抓住符合事物發(fā)展方向的先進經(jīng)驗，抓住障礙事物發(fā)展的.不良傾向，抓住事物發(fā)展過程中即將遇到的實際問題，選擇出有指導(dǎo)意義的簡報來。

3、判斷要準確。

簡報編輯的水平，在很大程度上體現(xiàn)在對稿子的判斷能力上。

具體講，做好稿子的選擇工作，應(yīng)從三個方面搞好判斷：一是搞好稿件的真?zhèn)魏蜏蚀_程度的判斷。

二是搞好稿件實際價值的判斷。

三是搞好稿件刊發(fā)“利與弊”的判斷。

有些來稿，事情是真實的，觀點也是對的，但怎樣刊發(fā)，什么時候刊發(fā)，有的應(yīng)該掌握一定的火侯。

4、要靈活掌握稿件的寫作質(zhì)量。

有些來稿雖然在寫作質(zhì)量上差一些，但反映的問題都很重要，材料也是翔實的，就應(yīng)該考慮編發(fā)。

必要時，簡報的編輯還可以親自動手重寫，決不要僅僅因為文字遜色了一點，就把一些很有價值的文稿拋棄。

家校共育簡報標題篇十四

育人至上修身養(yǎng)性做楷模，讀書為先求知增能當標兵。今年，雙峰縣永豐一中這所百年老校伴隨著體制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型成為完全小學(xué)，如何去創(chuàng)建一所社會滿意、師生幸福的現(xiàn)代型學(xué)校，讓學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)新生態(tài)，2月21日下午，該校召開了新學(xué)期“師德第一課”師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。

學(xué)校師德師風(fēng)負責(zé)人組織教師學(xué)習(xí)《雙峰縣加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，要求全體教師要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價值觀，增強工作責(zé)任意識、大局意識，自覺加強道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，愛生樂教，構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實處。并希望教師們積極參與縣教育局組織的“雙峰教師宣誓誓言”的撰寫，認真加入到讀書月活動中，提升自己的素養(yǎng)能力。

接下來舉行了師德承諾書簽訂儀式。師德承諾書內(nèi)容包括：強化管理、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校十個具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)倡議，鄭重地在《永豐一中師德師風(fēng)承諾書》上簽下了自己的名字。

此次活動，教師們更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。

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家校共育簡報標題篇十五

開學(xué)伊始，新的學(xué)期，新的目標;為了激勵全體師生振奮精神、銳意進取;為了讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

我園于今日舉行了“印象啟航幼兒園20xx年秋季開學(xué)典禮”活動;活動在教師的配合下，家長的支持下取得了圓滿的成功;同時我們更希望通過本次的.“開學(xué)典禮”活動能夠讓孩子們更好的、更快的適應(yīng)環(huán)境。

而在本次活動中我們也宣布“啟航之星，美德傳承”活動儀式正式開啟，我們會每學(xué)期在各班評比出三名“啟航之星”;讓美德教育成為啟航教育的文化特色，讓美德成為孩子的習(xí)慣。

伴隨著《小蘋果》的音樂，孩子們和老師，和米奇，米妮一起快樂的舞動!